非全日制本科可以读读全日制研究生

春节的脚步越来越近，考研成绩也即将如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。命运之锤即将落下，这290万学子能否过个好年，将成为整个二月全国最大的悬念之一。2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。01 非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。考研之路，一年更比一年挤。2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。02 “服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。03 非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。04 我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？本文转自有间大学，内容仅作分享之用，不代表本公司观点，请读者仅作参考；文章版权属于原作者，如涉及作品内容、版权问题，请联系我们，我们会及时审核处理。

在各种各样的因素影响下，有很多人大学毕业后，就把大量的时间和精力投入到工作当中。多年后，虽然能力很强了，晋升更高的职位应该没什么太大的问题。但是，却因为学历的原因，导致晋升过程困难重重。因此，为了让自己能够更进一步，都会选择提升自身学历。然而，工作后要提升学历，读全日制研究生，还是非全日制研究生呢？这个问题让不少职场人士比较纠结。如果有条件的情况下，全日制研究生可能是更好的选择。但是，比较建议职场人士选择非全日制研究生这条路深造。因为工作多年后，读全日制研究生，意味着放弃现有工作资源，全身心投入到校园学习里面。而且，研究生毕业后，依然要面对职场，并不是读研后不用就业了，另外，辞掉工作后，没有了收入来源，该怎么办呢？所以说，对于很多职场人士来说，全日制研究生这条路不好走，毕竟工作多年后，自身收入来源可能是家庭的重要经济来源，这时候辞职读研，未必是一个很好的选择。当然了，如果家庭条件还不错，不用担心读研后，经济收入收到阻碍，那么读全日制研究生确实不错。反之，还是考虑非全日制研究生更好一些。在职研究生可以避免工作丢失，基本上在周末上课，能够一边工作一边读研。试问，这样的选择不是更好一些吗？可能有人会说，全日制研究生学历更占据优势一些。这句话没错，但要考虑实际情况，谁都想拿到比较好的研究生学历，从含金量来看，全日制研究生含金量会比较高，但工作经验也很重要。在职研究生能避免工作经验“流失”，不是吗？值得一提的是，全日制研究生学历和非全日制研究生学历都是国家承认和认可的硕士研究生学历。目前，非全日制研究生报考流程和全日制研究生报考流程相同，考试难度一样，而且招生政策也一样。可见，对于脱离校园生活多年的职场人士而言，考上非全日制研究生的难度并不低。现在教育部正在弱化全日制研究生和非全日制研究生两者之间的区别，在就业中，含金量逐渐相同。一般来说，想考研的职场人士，在职场里面混得已经是风生水起的那种，只是缺了个学历，有多年工作经验，视野颇为广阔。所以，从整体上看，在职研究生学历已经能够满足学历需求了，未必需要全日制研究生学历来衬托。毕竟，时间宝贵，杜绝浪费，而且工作多年后，工作经验很关键，如果读研期间，少了三年工作经验，还是有点“亏”的。总而言之，职场人士很想读研的情况下，可以优先考虑非全日制研究生，而不是全日制研究生。除非自身经济实力强劲，而且年龄不是很大，在多个方面没有太大的阻碍存在，那么全日制研究生可能是不错的选择。但对于大多数职场人士而言，非全日制研究生这条路显然更合适一点。目前，在职研究生学历教育经过不断的发展，社会认可度大大提高了，不必过于担心。对于这件事情，你是怎么看待的呢？欢迎在下方分享你的看法。

导语：近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。也有媒体人士发表了自己的观点。其中不少招人公司把本科阶段的全日制与研究生阶段全日制搞混淆了。随着我国高等教育扩招，大学生越来越多，高等教育不仅有全日制还有成人教育、自学考试、网络教育等继续教育形式。截止2018年底全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。研究生阶段非全日制和本科有差别吗？研究生是高等教育的一种，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，硕士是一种研究生学位，拥有硕士学位者，就称之为研究生。研究生在通常情况下象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。并且比学士更能解决一些复杂问题，拥有更加独立和缜密的思考能力。研究生的类型有很多，可以用学位、专业用途、学习方式、学校地区四种方式来进行划分。一、以学位分类，博士也是研究生研究生按照学位进行划分，可以分为硕士研究生和博士研究生。博士研究生是学位最高的研究生，我们平时生活中所说的研究生，其实默认的是“硕士研究生”，所说的博士，其实也就是博士研究生。二、以专业用途，学硕VS专硕研究生按照专业用途进行划分，可以分为学硕（学术型研究生）和专硕（专业型研究生）。学硕教育以培养教学和科研人才为主，比较侧重于学术研究，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕则比较侧重于应用，是克服学硕的弱点，是新增的培养方式。学术型研究生可以直升博士，而专业型研究生不行，得通过考试才可继续读博士。所以在进行选择时，如果想要读博、留校、进科研单位，一般选择学术型研究生。要想毕业后进企业工作，一般选择专业型研究生。三、以学习方式划分可分为全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生（也叫做脱产研究生）是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。非全日制研究生（也叫做在职研究生）是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职人员参加研究生教育的方式可以分为两类：学历教育和非学历教育。学位跟学历不等同。取得学士学位证书的，首先要获得本科的学历证书；已经取得硕士学位或博士学位证书的，不一定就能获得硕士研究生和博士研究生的毕业证书。很多人经常会把学位和学历相混淆，例如有的人学历为本科毕业，但是通过在职人员学位申请最后取得了博士学位，在这个时候，他的学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。全日制研究生和非全日制研究生，在法律上是具有同等的地位和效力的。中国的学历认可度，看的是入口，如果入口是一样的，认可度就是一样的，反之，如果入口是不一样的，认可度就是不一样的。例如全日制研究生和非全日制研究生的考试相同，录取分数相同，认可度则相同。专科、本科全日制与非全日制的考试不同，认可度则不同。从专硕改革的方向来看，2019年专硕占比54%，很可能以后全日制只招收推免生，公开招考的名额会越来越少。也就是说很可能报考全日制研究生的难度会越来越大。而非全日制研究生的名额越来越多——这是大势所趋。正如同十年前的专硕没人认可而现在异常火爆一样。虽然说目前有的单位的HR管理制度上，对全日制研究生和非全日制研究生有区别对待，但是这可能是两个原因：其一，2017级是制度改革后第一年招生，目前还没有毕业生出来，各用人单位还未遇到这个问题。其二，距离刚改革没多久，社会的接受需要一定的时间，也就是说很多人还不明白全日制研究生和非全日制研究生的区别，用以前研究生或者专科本科的全日制和非全日制的观念来理解。四、以学校地区划分可分为一区生和二区生国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

近些年来虽然大学扩招了，大学生开始变得多了，但是拥有大学本科文凭的人依然不是很多。很多人的学历水平依然是高中甚至是高中以下的。但是现在的社会又是极度看重学历的，学历不高的人虽然很有能力，但是很多公司却不会录用。这使得很多学历低的人比较苦恼。有些人甚至生出了想去考非全日制本科的想法，他们想要以此来提高自己的学历水平。那么非全日制本科值得读吗？按道理来说非全日制本科与全日制本科的学历水平是一样的。那他们理应拥有同等的待遇才对。但是事实上现在的社会与公司的人力资源并不认可非全日制本科的学历的。也就是说，虽然你拥有了非全日制本科的毕业证书，但是社会和公司的人力资源并不会把你跟那些全日制本科毕业生一视同仁的。在录用人的时候他们是会优先录用全日制本科毕业生的。或许你对此感到不满甚至不忿，但是现实确实是这样的。而且人力资源这样做也并非没有道理。因为想要考取非全日制本科的难度跟考全日制本科的难度不是一样的，全日制本科的人是从高考数十上百万人里面脱颖而出的，所以他们的能力肯定是不用质疑的。而要考非全日制本科的人并不是很多，而且难度也比高考小多了，所以非全日制本科的人的能力就没有保证了。最主要的是全日制本科的人他们是经过系统性的学习的，专业知识掌握得比较牢固。但是非全日制本科的话就不是这样了。他们是没事的时候才去听一听课，但是有事的话就可以随意不去上课。这样的话学生又怎么能系统性的学习专业知识呢？专业知识又怎么能掌握的好呢？现在更有甚者只需要在网上报名，每天在手机上花几十分钟看看视频就可以了，经过一两年就可以得到一个非全日制本科毕业证书了。这样的学历你会认吗？所以非全日制本科不值得去读，或许你会努力学习，但是现在这个证书在社会上的名声已经坏了，即使你真的学到了真正的知识与能力的话，别人也不会认可你的。所以与其去读非全日制本科，不如重新去参加高考或者去读个专科然后在升本科，这样一来的话，你的学历的含金量就比较高了。

进入10月，企业陆续开始秋招，对部分非全日制研究生来说，求职过程却备受冷眼。据媒体报道，国内某大型建筑公司明确“不招收非全日制的学生”，某企业HR也曾坦言，“（全日制和非全日制研究生的区别）大了去了，非全日制=本科生”。2016年，教育部办公厅发布通知，统筹全日制和非全日制研究生（以下简称“非全生”）管理工作。从那时起，两类研究生统一考试、统一划分数线，招考方式正式并轨。通知还要求培养单位要坚持同一标准、同等质量，尤其指出二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。基于此，许多认为自己遭歧视的学生向当地人社部门提起举报。消除就业歧视离不开国家政策支持，也需要招聘企业自觉认同。对个案来说，国家有关部门的权益救济或径直有效，但在企业自主招聘范围内，为节省成本，直接将双非院校及“非全生”排除在外的案例屡禁不止。“非全生”遭歧视并非没来由。在“非全生”教育早期试点摸索、制度确立以及后续发展过程中，因招考方式、标准的混乱，功利心态导致的教学培养体系、学历学位授予考核松散，甚至不乏“硕士掏钱就行”说法，“非全生”无形中被打上“质量低”标签。尽管时过境迁，如今“非全生”的招录门槛远非昔日可比，但社会不少人对其认知依旧停留在过去，企业招聘也依然会有歧视。要改变这种状态，除了改变公众的刻板印象之外，也需要正视当下“非全生”教育中存在的一些问题。目前，许多高校的“非全生”招录情形冷热不均，选择非全日制的考生多青睐人文社科经管领域，如工商管理硕士就常年爆满，而部分院校的理工类学科则门可罗雀、难以维系，甚至逐年减少招生，不平衡的招录情况，在同一院校的不同学科、学科优势特色不同的文理院校间都时有发生。报道中遭“歧视”的研究生，好多还是非全日制应届生。按理说，报考“非全生”要有一定的工作经验，但和部分院校注明“定向就业”的“非全生”招录要求不同，有些院校并无此限制，这些学生往往是全日制统招复试失利后，出于各种原因“调剂”而来。这说明部分院校发展“非全生”教育的盲目无序，既未充分考虑自身学科竞争力，更未预料门槛提高带来的低通过率，导致对招生计划的预见不足。这些学生与依附原工作单位、非脱产学习的“非全生”相比，除了遭受“歧视”之外，还要面临更大的择业焦虑。“非全生”的培养目标为某些专业领域的高层次人才，在2016年全日制、非全日制并轨后，除了同等学力申硕，“非全生”统考能报的学位多为专业硕士，鉴于此，许多院校培养方案也参照专业硕士进行。但目前的专业硕士教育并非臻于至善，加之不同地区、不同院校间固有的差距，部分院校专业硕士的培养方法尚不成熟，“非全生”教育却已草草上马，有的将就沿用此前落后、松散的培养方案，培养质量难以保障。再就是教学科研资源的紧张。尽管说“非全生”为完全成本收费，学校不覆盖奖助学金，更不占住宿等后勤资源，但院校科研教学的承载力是有限的。目前部分院校学硕已缩招，专硕和“非全生”的规模和比例却在增长，还不乏有些院校将“非全生”作为“生财之道”，招生规模的迅速扩张让现有资源更加捉襟见肘，许多院校师资力量难以匹配教学，亟需满足专业硕士实务能力的师资更是匮乏。此外，学制过短使课程节奏过快、业务实践和求职时间冲突等问题也十分尖锐，这些专业硕士培养中已遭遇的问题，应当在“非全生”培养中予以克服。“非全生”教育极大满足了全民终身教育需求，对无缘通过全日制学习获取知识以及学历的人来说，“非全生”教育一定程度保障了他们的“受教育权”。发展好“非全生”教育也可适当借鉴国外成熟经验。和我国的“非全生”不同，英美一些高校以研究生课程的12个学分为界限，修够12个学分，便自然过渡为全日制研究生，其灵活性也体现在“非全生”成长空间上，如与博士学历的无障碍共通；在人才考核上，用较为独立机构的“专业认证”评价把关人才质量。这些成熟经验启发我们既要发挥国家政策的宏观调控，也要适度扩大高校自主权，如此，才能真正办好“非全生”教育。(来源:中青评论微信公号)

非全日制毕业生面试遭拒，当街大哭：学历差一个字，人生截然不同。“非全日制研究生，约等于本科生？”近日，一则这样的新闻爬上了热搜。某公司计划招聘若干名员工，要求最低硕士学历。有几名非全日制硕士毕业的候选人，投递了简历。而做招聘的HR非常直接：【非全日制的硕士跟全日制的硕士，差距大了去了，在招聘方面，我们肯定不能平等对待啊。】【你非全日制的（硕士），那不跟本科生差不多吗？】此话一出，就在广大的非全日制研究生群体里掀起轩然大波：“我们也是一门一门考出来的，怎么就跟本科生差不多了？”“如果企业方都是这么想，那我读这个研究生还有什么意义？”“现行法律规定，在找工作的时候，二者有同等效力，要不要平等对待，还能由你一个公司HR说了算？”而那些全日制研究生面对这种抗议，也觉得颇为不满：“拜托，你们非全日制的，一周就上两天课，那含金量能一样吗？”“非全日制的学费是我们全日制的五倍，你们的证几乎可以说是花钱买的吧？付出不一样，为什么要平等？如果真的完全平等，那我觉得以后谁也不想花时间读研了，几万块买一个咯。”这场风波一出，人们才发现，原来高等学历之中，也暗暗存在着这样的【鄙视链】啊。更有研究生在读的小伙伴在这则新闻下面跟帖：【别说非全日制了，现在全日制找工作都费事得很，春招秋招跑断腿，都不一定能找到满意的单位。】在这种招聘环境下，你还觉得，学历是没用的吗？你认为“没用”的那张纸，正在悄然隔开阶层的分界线。或许，学历不会影响一个人获得成功，但极有可能，会影响他获得成功的上限。-2-身边有个高管朋友，几年前，在研三毕业前夕，参加了一次家庭聚会。家族里有个早早下了学出来开美甲店的表妹，听说她在读研，就问她：你们这个专业，研究生毕业找工作，第一年能赚多少钱啊？朋友说：平均工资应该是一万四吧。表妹满脸不屑：“那么少啊，我现在美甲店每个月流水至少四万，扣掉成本什么的，我能赚两万多呢。”朋友温和地笑笑：“真好啊，等我毕业了要是找不到工作，去给你打工啊，到时候你可要收留姐姐啊。”朋友研究生毕业后，第一年的月薪的确是一万四。但第二年，月薪就翻了四倍，变成了五万。原因？学历、行业、风口、自身的努力，都有。而表妹的美甲店，近些年，却因为人力成本提高、自动美甲机器侵占市场等因素，生意越来越差。有时候我会想：读书，考试，闯关，拿一个学历，拿两个学历，拿更高的学历……现在年轻人这么辛苦，是为了什么？学历真的那么重要吗？很多人都说，跨越阶层好难。但跨越阶层，有时候并不需要几代人的努力，最快的时候，一代人就够了。靠什么？靠读书。读书，仍然是这个世界，普通人改变命运最重要的手段。没有之一。-3-某乎上有一个浏览量过亿的问题叫做：学历相差很大的两个人，适合在一起吗？在一起之后，能走到结婚那一步吗？在这个问题下，有一个高赞回答是这样的：答主男生，是中专学历，谈了个女朋友是传媒学硕士在读，他们谈恋爱的时候，女朋友读研二。答主家就是普通的农民家庭，女朋友家三代都是做新闻的，书香世家。爷爷奶奶爸爸妈妈都在电视台、杂志社任高职；女朋友平辈的兄弟姊妹也大多高学历，从事记者、传媒、写作等领域的工作。答主叙述道：“我和她因为共同的兴趣爱好而相识，一开始相处得很好。谈恋爱谈恋爱，恋爱是谈出来的。我想当然的认为，只要两个人谈得来，有共同话题，应该能走到最后。直到我见到她的家人。她的家人，每个人单独拎出来都是社会精英。那你再设想一下，一屋子社会精英坐在你对面，审视着你的中专学历，审视着你现在月薪四千元的工作，问你的工作细节，问你将来怎么打算，问你拿四千块钱如何养家……我不知道别人能否承受这种压力，我承认，我怂了，我承受不了。于是我先提了分手，为了让彼此尽快死心，我火速找了新的女朋友，电话号码也换掉了……现在，我已经两年没有她的消息。偶尔会在电视上看到她，她从当年青涩的大学生，成为一名自由媒体人。同样的，电视上的她，散发着当年我在她家人面前感受到的精英气场。有时我会想：如果我也是硕士，也是本科，不，哪怕仅仅读个大专，结局是否会不一样？她的家人，是否会平等地看待我？”这个爱情故事，因为双方学历的差距，没有迎来一个大团圆的结局。然而爱情故事尚且有感情做为基础，都不会桩桩件件都修成正果；更何况，原本就竞争激烈你死我活的职场呢？职场上，合格就是合格，不合格就是不合格，59分哪怕仅仅差一分都没有资格成为合格者；同样的，全日制，非全日制，学历上只差一个字，在用人单位眼里，可能就是59分和60分的区别。并不是说非全日制的候选人就没有努力过，难道59分的人你就能说他一定没用过功吗？他用功了，努力了，可是一分之差，一字之差，有可能造就两个截然不同的人生。企业家们接受采访上电视的时候，都说：“我们公司不拘一格降人才，硕士，本科，大专，甚至高中，只要你有能力，我们会一视同仁，欢迎大家投递简历！”结果真相是什么？真相是——非985的简历，直接扔到垃圾桶！真相是——HR们会设置一个过滤项，把学历低于“本科”的简历，直接屏蔽在收件箱之外！你工作经验丰富如何？你简历写的天花乱坠又如何？企业根本连看都懒得看你！真相是——现代职场上，学历在绝大多数招聘现场，都有一票否决权！想想看，那些金光闪闪的大公司，最喜欢去哪里做校招？不是985，就是211啊。嘴巴可以说谎，但行动永远是诚实的。千万不要轻易听信那些所谓的“不拘一格”，所谓的“谁谁没上大学也一样当老板”那种说辞，听听可以，当真你就输了！对于世界上绝大多数普通人来说，好好读书，尽量把学历抬高，这件事永远是跨越阶层最便捷的通道，没有之一。做人生重要判断的时候，一定要看大概率，千万别指望小概率。-4-有那么一段时间，【读书无用论】和【学历无用论】两种说法甚嚣尘上。但是你知道这里面最狡猾的一点是什么吗？持这种说法的人，他故意把【学历低的人当中混得最好的】跟【学历高的人里混得最差的】拿出来相比较，这不是明显的双标吗？这种对比，有意义吗？这种鼓吹，你还在信吗？这是一个无论怎样偷换概念，都无法抹消的事实：站在金字塔顶端的人群，百分之九十以上是读过书的人，高学历的人。有一句话流传甚广，却真实而残酷：【当你觉得学习很累很苦，潇洒而任性地抛弃学业之后——放心，稍等几年，生活的累和苦，会带着加倍的诚意朝你滚滚而来。而当初你退出的那条学习赛道上，咬着牙坚持到最后，拿到理想学历、找到理想工作、甚至成功做到阶层跃迁的人，他们大概还要感激你：感激你在学习的不努力，让他们成功的路不那么拥挤。】建议所有的小伙伴们，当你觉得学习很苦，提升很苦，充电很苦的时候，回过头来咀嚼这段话，比任何咖啡都提神。

考研我们都知道有全日制与非全日制的区别，但是本科呢我们很少提及全日制与非全日制的区别，今天我们就来看看，本科的全日制与非全的一些信息，我们先来看看有的同学提出的问题：各位本科生？研究生？难道老师说的真话？我还打算考全日制本科呢，好害怕以后越来越差。我们看看是什么情况如下图。那么我们来看看大家都是咋说的关于这个问题：一、自己好好思考一下，老师说的不一定就对，并且他这个数据是哪里来的，针对哪个群体的？并且好与不好也只是相对的概念，想要做什么关键看你自己。反正吧身边人有些的建议，不说一定错吧，但也不一定对，从他们自己的角度来看适用，放到你身上就不一定行了，所以还是得自己的智慧分辨，毕竟最后事情的结果都是自己来承担，如果他的想法也是让你考，那你如果失败了也不怪他，因为已经事先告诉你有20%失败，如果他是不想让你考，你成功了他也没有错，因为你确实有80%的成功。二、非全的本科很多时候就业还是按照专科来的，有的单位都不要非全的本科。三、有一部分一出生就赢在了起跑线，还一部分人直接到终点，按自己情况来一般家庭的话 学历越高越好家庭好的话都无所谓。四、成考 那种，考研正在准备，现正在搜集资料，以前考研对我来说，简直 天方夜谭， 现在工作久了，没学历都不行，好多地方，学历不同，基本工资都不一样， 现在找工作大部分都是看全日制的，所以，能上继续上， 如果现在不努力，以后受罪的还是自己，已是过来人，学历真的很重要，可以说，没学历，信心都没有，再说了，没学历，现在是信息时代，工作上都不会谁要你？ 都不好意思在国企混。四、感觉你问你老师的问题，有点幼稚…… 读上去了再说，肯定有人读的好有的人读不好 就像你小学时班里有人高分有人低分一样，你问是什么原因，你说呢？五、考上研究生，不仅是学历的一种提升，还是自己学习生活眼界的提升，毕业后所接触的社会层次便不一样，比一般的本科生起点更高。毕竟社会上好的工作要求研究生以上的学历，当然其实自己的本科起点学校不错的话，早点进入社会也是一种好的抉择，毕竟社会这个大染缸，经验还是非常重要。六、我不知道各位是什么情况 怎么上的研究生 80%已经很说明问题啦 你在意那20%，说明你不懂基本的统计学和二八定律，你的人生缺乏判断能力。或者纯粹是赌徒心理。 我也想问一下80%怎么统计出来的，我觉得是90%。七、从回复中可以看出，受过高等教育的人，大多会抓主要矛盾，对统计数据有深刻理解。非高等教育人总是以个例来说明问题。这就是教育带来的思维方式的不同，而两种思维方式是不可以互相说服的。只能等另一方顿悟。八、不无聊？有这么多时间还不如去睡觉或者看书，因为你永远也叫不醒一个装睡的人。改变自己命运的永远是你自己，而不是别人。九、第一，我先不问你那20%哪来的，先纠正你一个逻辑错误，你说的20%，是指20%的专科生比所有的本科生好，还是极少部分专科生比20%的本科生少呢？还是20%的专科生比20%的本科生好呢？请回答。 第二 你那你老板专科毕业的跟回复你的本科学位比，是典型的偷换概念。 你老板 你同学 你朋友 你哥们，还有马云跟你没任何关系。如果你非要拿你专科学历的你老板比，那也应该跟我三c9博士学位的老板比，对等比较才有意义。对于你来说不用拿什么马云跟我比，那你自己跟我比，OK？十、始终说话有保留，不给我明说，让我自己思考，然后呢，经不了我问，过了几天后才给我公布答案。之前朋友圈就流传一张图片，百分之二十的人掌握百分之八十财富，百分之八十的人掌握百分之二十财富。十一、非全刚开始，大部分都不承认，好的学校的毕业证找工作的时候是很好使的，有好多公司只会去重本招生，所以学历高了，是没有坏处的，你周边的人也都很厉害。虽说在任何环境都要看人，但是好的环境，你再努力奋斗，肯定比你非全的要好很多。十二、考上全日制本科只会更好而不是会变差。且不说你老师那个80%是怎么得出来的（估计是拍脑袋想出来而不是统计出来的）。所谓混的更差的20%的学生，他混的差与他读了全日制本科半毛钱关系都没有，他要不读本科读专科他混的更差。同理那些混得好的专科生你让他去读清北你看他能混得有多牛。干嘛要混淆因果颠倒视听呢。十三、全日制自考不需要考 也不可能参加统招 。而且老师在模糊你的全日制概念明白吗 不是读了书就是全日制。是你的毕业证是全日制。而所谓统考。除了高考上大学是唯一的统考。其他都不是统考。你上的课和真正大学生上的课也是不一样的。接受的教育师资全都不一样。拿的是非全日制的自考毕业证。你也没有学籍。学校也不会掉你的档案。十四、科普一下。通过一门拿一门过关证。全部通过就可以获得毕业证。学校只是监考院校。自考是没有学籍的，不管你在里面呆十年还是二十年都与学校无关。统招生的师资待遇不会落在你头上。你的老师是报名机构随便外面请的。照着书念的那种。你自考不止可以考名校。清北复交你都可以考。因为你的毕业证。是国家发的。是非全日制毕业证。不需要考进去。报名就可考试。全科通过就拿毕业证。自考所谓全日制是招生人员混淆概念。自己在学校租个地 请老师 租寝室。让你在里面呆几年 你以为就是全日制。其实差别非常之大，同样的毕业证花钱太多。耗时太长。以楼主的情况 根本没必要花这个冤枉钱。拿非全日制的毕业证。十五、读书读得越多会发现看到的世界越来越广阔，学历真的很重要，好的大学可以提供更好的平台，去看看你从未见过的世界吧，只有读过的人才能评论好坏，有时候就会明白什么叫做夏虫不可语冰。不知道你看了这些讨论有什么想法，最后给大家科普一下二八定律：一个人的时间和精力都是非常有限的，要想真正“做好每一件事情”几乎是不可能的，要学会合理地分配时间和精力。要想面面俱到还不如重点突破。把80%的资源花在能出关键效益的20%的方面，这20%的方面又能带动其余80%的发展。我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

这几年考研的人越来越多，报考非全日制研究生的人数也是直线上升，有人说非全国家认可，有人说非全找工作会被歧视，那么，非全到底值不值得报？今天就听听学长学姐们怎么说：学长学姐谈非全@小白学长：我接触的非全朋友比较多，有很多人是抱着明确的目的读的，例如考公、进事业单位、走选调，在2020.02.14五部委文件没下发的时候，体制内几乎都是死路一条，见非则拒，原因也很简单，以前招聘文件那样写的。现在五部委文件出了，很多体制内应该是打通了，但还需要时间检验，地方对于中央文件的贯彻执行程度，例如黑龙江目前的态度就比较顽固，选调的路子不开，所以有这部分就业需求的，调剂前要问清楚。@辣子学长：如果你的本科不太好（怎么定位这个好不好?从就业来说，是否支撑你能找到一份好工作）,又特别有名校情结，例如985、211、双一流或者特别中意哪一所，把读研看作是实现自己的梦想，愿意承受非全带来的不便之处，那么这些人适合读非全，并且如果经济没啥负担的话，可以脱产读。因为985、211带给你的资源和眼界是远远大于读非全带给你的弊端的，很可能因为你读个这个研，就领跑你的本科同学。@茜茜学姐：目前非全在就业时相对于全日制肯定是会受到歧视的。不然对全日制研究生多不公平？所以五部才出了规定2020开始非全建议只收定向的。毕业没有派遣证没三方，参加校招受限。所以应届毕业生不建议读非全。至少我认为在你们毕业之前就业歧视不会有太多改变。然后如果是很厉害的985院校和211院校非全相对而言是可以去的。但是普通一本非全或者双非非全我找不到应届生去的必要，出来你不仅不是全日制，同时也不是211、985，你靠什么找工作呢？所以在我看来，非全不适合文科应届生，当然在职的有精力的读非全是不错的选择！@小八学姐：总能听到很多人说“非全就是花钱买学位”“非全没有含金量”。确实，社会上对于非全有一定的歧视，但是自17年合并统考之后，大家读研都是走相同的程序，有些学校甚至是全日制与非全日制同学一起上课，其实大家都是很优秀的人。大多数考生目前对非全日制的疑问还停留在其认可度上。目前有不少学校的非全日制都颁发双证（学历证、学位证），34所自划线高校都表示非全日制可以考博。因此，全日制也不乏考研人的一条出路。@婧婧学姐：目前大学生越来越多，当大学生，甚至研究生也只是一个普通劳动者的时候，一张研究生文凭也已经不足以保证一个体面的工作，成为一个有力的"敲门砖"。在这种背景下，什么学校的文凭，也是就出身非常重要的同时，更重要的是你的工作经验。读非全日制，恰恰可以在给你一个研究生文凭的同时，也不影响你工作，让你同时获得3年的工作经验，面对真正的社会竞争，你就是拿了两杆武器，比那些只有一张文凭的竞争力显然更大。@密兹力：作为首届非全，南理工专业硕士，作为一名非全研究生，不仅读研期间的花费都是靠自己挣得，还攒下了不少钱。就我来看，除了周末与工作日时间安排的不同以及没有奖学金，其他如课程内容、期末考、学生权利都是具有的，工作的非全全部学分修满需1.5～2学年（由于没有正常全日制第二年的实习），因此周末的时间其实是足够学习的，也不会很累。@萌萌学姐：同学们可能担心非全的发展，因为自己选了非全，毕业以后社会上不认可，会成为很大的问题。国企，更看重的是研究生毕业院校，（这也是体制的弊端）；其次是科研能力。如果来自清北复交，单单是学校这一点，你就干掉很多人啦，谁还那么关注你是来自非全还是全日制呢。看了以上学长学姐对非全日制研究生的看法与观点，对于同学们来说如何抉择，需要结合自己的实际情况以及未来的一个发展趋势综合考量，希望对大家有所帮助。

本文转载自有间大学（ID：youjian-university）考研成绩也如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。图/中新网2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年开始统一划线2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。图/中新网考研之路，一年更比一年挤。2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。“服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。图/《青春派》保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。图/sohu录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。图/中国教育在线调查非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。图/pexel本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。图/中国研究生招生信息网但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？