非全日制

11月20日，教育部发布《教育部关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，可谓一石激起千层浪，让非全日制的同学仿佛看到了胜利的曙光。通知指出：要树立正确用人导向，扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将全日制和非全日制作为限制条件。当前非全日制的就业形势不容乐观，以广西壮族自治区2019年公务员考试为例，南宁市共招录434人，非全日制可报考的岗位有且仅有10人，而10人当中，又有9个指标是分配给了村干部、退伍军人和四项目人员，非全日制毕业生可报考的仅剩南宁市编办一个岗位。想成功报考这个岗位，你还得满足研究生以上学历，法学类、中国汉语言文学及文秘类、新闻传播学类三个专业之一，其困难程度可想而知。部分网友也在相关网站反映了自己的诉求，认为不应在就业方面遭遇如此多的限制和不公，呼吁每个公民在法律的范围内得到平等的就业权利和机会。广西区公务员局的回答则无异于给非全日制泼了一盆冷水：招录机关可结合自身实际，设定不同的年龄、专业、学历、户籍等职位资格条件。换句话说，想招什么年龄段的人，什么专业的人，什么学历层次以及是否限制户籍，由招录机关全权决定。在“僧多粥少”的今天，全日制尚在千军万马挤独木桥，试问哪个招录机关会“自降身价”呢。简单来说，非全日制的含金量最终取决于两点，一是教育部是否认可；二是各地公务员招录，乃至参考公务员来制定相关招聘政策的国有银行国企央企，他们在发布岗位需求时是否把非全日制纳入。教育部的发文，让非全日制看到了希望的曙光，但教育部毕竟只能负责学历的认可，而公务员招录和企业招聘则不在教育部管辖范围内。非全日制就业歧视问题，绝非教育部一家放狠话就能解决，需要相关职能部门的联合促进，更需要整个社会的包容。因此，教育部的呼吁，对明年非全日制同学的考试是否有积极的促进作用，我们只能拭目以待。

说起非全日制研究生，很多同学都在说“非全日制研究生太坑了”，那为什么这么多人说“非全日制研究生太坑了”呢？　1、源于自身问题之所以有很多人说，非全日制研究生太坑了，其实很大一部分原因是来自于自身。主要是自己报考了非全日制研究生，但是上课不认真，总是不去上课，导致自己没有真正的积累，没有为自己带来价值。　2、就业、薪资问题很多同学都说，报考了非全日制研究生，很多企业并不认可，也没有实现升职加薪等等。但是，能够成为非全日制研究生，对于同学们来说，是知识和能力的提升，在今后的工作中，企业还是更看重的是能力，有能力的同学就不用担心就业和薪资问题。所以说，非全日制研究生是坑还是不坑，主要是个人的判断，要知道，非全日制研究生本身就是一种知识的投资。读到这里，相信很多人会问，究竟非全日制研究生值不值得读呢？我们来看看非全日制研究生有何优点？01非全日制研究生可以边工作边学习非全日制研究生不用脱产学习，这样同学们在读书的同时，还能积累工作经验。　02非全日制研究生证书含金量高我们报考非全日制研究生，可以获得研究生学历证书和硕士学位证书。此证书和全日制研究生学历学位证书具有同等的法律效力和地位。　03可以积累人脉资源报考非全日制研究生的同学大多数是参加工作的在职人士，同学们可以有更多的机会，认识到各行业的同学，为自己积累人脉资源，更好的帮助自己发展。看到这，想不想读非全日制研究生，还是要看同学们自己的选择了。那么，在职读研，除了非全日制研究生，还有其它选择吗？同学们除了选择非全日制研究生，还可以选择同等学力申硕。相对于非全日制研究生来说，同等学力申硕可以免试入学，先学后考，毕业时同样可以获得国家承认的硕士学位证书。同等学力申硕考试科目是只有综合和外语两门，考试科目只有综合和外语，考试分数线采取及格制，每科100分，达到60分即可通过考试。另外，每位学员有4次考试机会，一次不过，可以再次参加考试补考。同等学力申硕，考试难度小，通过率高，还能获得国家承认证书，也是值得报考的。目前，同等学力在职研究生正在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！本科毕业几年能考双证在职研究生？在职研究生就是非全日制研究生？你怕是搞错了！

近日，教育部发布《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》。很快该通知中#招聘中不得将全日制作为限制性条件#话题就冲上微博热搜，引发了广大网友的热议。通知指出，树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。这也就意味着只要学信网可以查询的学历应受到一律同等待遇。由此可知国家对继续教育的重视以及提升学历的重要性。我们可以预见在以后的就业上，全日制和非全日制的学生在进行同一岗位的竞争时是一样具有公平机会的。非全日制学历认可度将进一步提高。低学历人群的求职机会也越来越多。尽管如此身处职场中，我们要获得长期稳定的竞争力，仍需时时刻刻都需要提醒自己保持学习上进的心，不仅是能力，还有学历。目前国家承认的学历提升方式常见的有成人高考、自学考试、网络教育、开放教育（电大）这四个，这也就是我们提到的非全日制教育的学习形式。（点击查看↓↓↓）迷茫的打工人，是时候提升你的学历了国家目前对继续教育这一块越来越重视，未来继续教育的价值也必将越来越高，含金量越来越高。因此不要在纠结非全日制学历是不是比全日制差了！国家都出政策了，早一年报名早一年拿证，机会不等人！在你犹豫的时候，和你一起的人都拿到毕业啦！

很多学生选择参加考研是为了提高自己的就业竞争力，现在社会学部的学生每年的毕业人数达到了几百万人，读研毕业后，就业会更简单，但是，考研究生的时候，可以看到全日制和非全日制两种，在一些粗心大意的学生看来，这两个字可能和字面上的不同，但是，仔细了解一下，差距这么大，不仅是基本性质的不同，学费、学费、奖金等也不一样，到最后的毕业证书也不一样，考试前，请好好查资料，明确这两种不同，选择最好的研究生参加考试，这两个之间到底有什么关系？接下来小编和大家说一下。1、学习方法不同。首先，全日制的研究生主要在学生规定的时间内在校区完成研究生的生涯，在满足学校毕业要求的同时，也能顺利毕业，虽然不是全日制的研究生有很大的不同，但其实早在很久以前，这两种采用方法就不同了，不是全日是学生选择规定的时间去学校学习，在规定期限内满足毕业要求就可以毕业，但是，这种类型的考生自由时间很多，可以边工作边学习，毕业后也同样可以拿到学业证明书。2、在学制方面不同。二者最细微的区别是首先在学制方面，一般的全日制研究生可以在两年到三年的时间内完成学业，不是全日的毕业时间可能会延长一点，这个也很明白，全日制的研究生平时需要正常的工作，所以一定没有时间学习，他们一般在节日学习，我认为最大的区别是学费，普通全日制学生1万元左右，非全日制学生需要多少万元？3、奖学金不同这两个区别还有很多，例如，关于奖学金，很多人想去大学院获得更高的奖学金，如果你申请的是全日制的话，这个希望一定会破灭的，另外，关于住宿，定时制的学生不能进入本校，有必要自己在学校外面租房子住，这个也需要资金，但是，全日制的学生可以住在学校，也可以获得学校的奖学金和奖学金。4、将来的定居有所不同。也许很多人会选择进入大学院找工作，户籍问题很多人都很关心，全日制的研究生的话，直接把户口迁移到所在地的机会比较多，关于毕业证书，两者也不同，全日制的学生在证明书上写着这样的文字，说明和其他的学生不同。基本上，非全日制有很多工作人员想工作后提高学历，或者为了工作必须去研究生院，大四的时候考研究生的话，还是全日制的研究生好，但是，每个人的情况都不一样，所以面对的选择是不同的，学生们希望从一开始就必须确立自己的研究生考试目标，只有这样，自己才能在未来的发展过程中少走弯路。

12月1日教育部发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知。通知指出，树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。这个通告的颁发，对于非全日制学历的人来说，无疑是一件利好的事情。至少在招聘的时候，他们不会被歧视了。他们也是有被平等对待的机会了！同时，这也间接的证明全日制毕业的学生在找工作的时候，竞争对手更多了。若是不好好学习，压力更大了。这是好事，非全日制和全日制的学生，不唯学历为根本，谁的能力大谁就上。无疑，这就给了更多人一些机会。看到这样的消息，非全日制的你，是不是更开心了。很多人可能不明白什么是全日制学生，什么是非全日制学生。我们这里普及一下：全日制学生：就是通过高考之后，直接考上大学的这一部分人。他们或者是上三年，或者是上四年成功毕业。毕业之后，拿到的毕业证就是全日制毕业证。因为这些人在上课的时候，每天都是在学校里，在老师的指导下完成的，所以，被称为全日制毕业学生。非全日制学生：就是参加工作后，通过自考、成考、函授等形式拿到的毕业证。当然了有些人中有一些人，可能没有参加工作，在家里或者培训班完成的这些学业，也是被称之为非全日制毕业学生的。他们拿到的证书，就是非全日制毕业证书。全日制和非全日制最大的区别，就是全日制的学生，他们是在老师的带领下完成的课程，非全日制的大部分都是靠自学为主。最终都是拿到了国家承认的学历。但是，非全日制的学生向来都是受到歧视的，即便是现在也是如此。就如同大家看到的，很多城市放开的落户要求。大专和本科毕业生都是可以直接落后的，但是，这个大专和本科毕业生是指的全日制学生。非全日制是不可以的。本来是国家承认的学历，人家不认可你也没有办法。非全日制毕业的学生，在面临工作的时候，也是面临着这个问题。很多企事业单位，尤其是大企业，他们招聘的时候，都是要求985、211大学，最差也就是全日制普通大学，非全日制的学生根本没有机会面试，就不用说工作了。所以说教育部12月1日公布的这个非全日制学生和全日制学生，在招聘的时候，应该享受同等的对待，是对非全日制学生来说，利好的一件大事。当然了这样的规定，也是受到了一些人的非议的。全日制的学生就会认为，我辛辛苦苦考上了大学，在学校上了三、四年的时间课程，凭什么要给你非全日制的享受同等待遇呢？这个确实也是很多人吐槽的，但是，学历永远不代表能力。不管怎么样，只要有能力，能给企业带来利益，这样的毕业生就是合格的毕业生。所以，国家的这个政策，我觉得还是很正能量的！每一个人都享受平等的对待，这不是我们一直期待的事情吗？不过，也有一些人表示担忧，企事业单位他们招聘的时候，向外宣布全日制和非全日制同等对待，但是，录取的时候只录取全日制的。若是遇到这个情况怎么办？只能说无解！毕竟你不能强迫人家企业聘用谁，不聘用谁吧。不过，我相信大部分企业是不会这样干的，是会响应国家的号召的。之所以对非全日制学生有歧视，其实就是觉得他们的能力不如全日制的学生。但是，真实的情况是这样吗？非全日制的学生，大部分都是有工作经验的。在很多行业，这样的人更具备优势。再加上他们是努力的一群人，因为努力所以才去晋升自己的。所以，在我看来非全日制的学生，未必比全日制学生差。现在大学扩招的， 很多大学生，到了学校就打游戏。这样的人出来毕业之后，能给非全日制工作了几年，然后又有学历的比呢？所以，是时候不要戴着有色眼镜看学历了。希望城市落户，也不要以全日制和非全日制作为准则了。只有这样才能给每一个人一个均等的机会，才能激励更多的人通过学习提高自己。只要人才多了，还愁我们不发展，还愁我们不强大吗？其实我们最终的竞争，是在国际上的竞争，是和世界上其它国家的人竞争，而不是自己人内部的竞争。你觉得呢？

发展的车轮滚滚向前，很快就会将质疑、争议和偏见甩在身后。近两年非全日制研究生的前景已经非常明朗，社会认可度和报考数量都在稳步增加。2015年以来，硕士研究生的报考人数就屡创新高。刚刚过去的2020年，研究生报考人数已经达到了341万人。然而，自从2017年教育部办公厅发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》以后，非全日制招生院校就面临了严重的生源不足问题。究其原因，就是因为教育部的这份文件，首次要求了非全日制和全日制研究生“坚持统一标准，保证同等质量”。这份通知带来的直接后果就是，2017年以前很好上岸的各种“非全日制研究生”，突然被一刀切，不仅需要和全日制考生一起参加研究生统考，而且录取分数也是统一划线。因此，在政策实行下来的2017、2018两年，可算让招生院校“吃了苦头”。大部分的院校都没有完成非全日制专业的招生计划，很多专业甚至出现了无人报考、无人上线的情况。也因此，非全日制和全日制统一考试的前两年，各院校的非全日制招生数量一落千丈，一方面是院校招不到人，一方面则是大批的非全日制考生上不了线。出现这种现状的很大原因，都是因为“统招统考”之后的各方不适应。对于非全日制考生来说，与全日制考生参加同一场考试，统一划线录取，需要付出的成本实在是太大。一方面很多在职的人员实在是拿不出大量的时间备考，从而即使是参加考试也难以过分数线；另一方面，“非全日制”因此前的混乱状况导致的口碑崩塌，很多考生都在担心花大力气考下来的双证，最终效力不足。图片来自网络，侵删新的非全日制政策刚实行的那两年，很多院校为了达成非全日制研究生的招生计划，也整出了很多应对之法。最直接的就是将“落榜的全日制考生”调剂到非全日制专业，这也给当年的一批全日制考生提供了新的机遇。对于只想考某个院校的学生而言，能够调剂到非全日制专业，从而免除“二战”的痛苦，其实也是不错的选择。当年，院校在面临非全日制招生不足的情况时，除了将“全日制”考生调剂到非全专业之外，还有不少胆大的院校，私底下偷偷划线录取达不到国家统一分数线的非全日制考生。此事在不久之后即败露，当事院校还经历了严肃的批评，录取的学生也被迫退学。这一事件，在当年引起了不小的轰动，也让很多人看到了教育部对“非全日制研究生改革”的决心。此后，非全日制研究生的报考有所回暖，社会上的用人单位，随着对“新非全日制研究生”的了解，也渐渐减淡了曾经的“歧视情绪”。图片来自网络，侵删2020年，是第一批“新非全日制研究生”毕业参加工作的年份，从毕业生（大多是全日制调剂到非全日制）的反馈来看，新政策下的非全日制研究生，除了学历证书上会标注“非全日制”之外，其他就没有任何区别了。大多数的985院校，非全日制毕业生的待遇和全日制没有任何区别，派遣证、学历证、学位证、应届生身份等都具有同等的效力。甚至，金融、会计这种应用性很强的专业，非全日制研究生大量的实习、工作经历所锻造的能力，其实是远超同专业的全日制研究生的。从毕业生整体的声音来看，新非全日制研究生在就业方面，并没有经历太严重的歧视。或者换个角度来说，在教育部决定非全日制和全日制统一考试、统一划线之后，非全日制考生能在一边工作一边学习的情况下考上985、211院校，这种经历已经比起一纸文凭更具说服力。2017年以后，能凭自己的实力考上非全日制研究生的人，除了自己歧视自己之外，别人甚至没有表达歧视的资格。相对于社会上广受认同的全日制考生来说，非全日制考生要同时兼顾工作和学习，考试内容、录取分数还是一样的，进了学校同样需要经历各种各样的考核、论文才能毕业。这份能力不比全身心都扑在学习上的全日制研究生强吗？只不过，大多数用人单位的录用惯性还在。因此，虽然非全日制和全日制同样都标明了“统招统考、双证齐全、同等效力”，但某些专业在就业的时候，还是会遭受到用人单位的限制。实际上，如果企业在录用时真选择“能力、经历”优先的话，非全日制研究生无疑是大大优于全日制研究生的。只不过，不管是因为17年以前的非全乱象引起的反噬，还是招聘时习惯一刀切，不少用人单位还是习惯把“全日制应届生”挂在门口。图片来自网络，侵删归根结底，还是因为非全日制和全日制学历含金量的争议。中国教育科学研究院的储朝晖就曾分析过，出现这些争议的原因无非两点：一是社会对新鲜事物的认识和接受不足。非全日制研究生，尤其是2017年之后的非全日制研究生是“研究生教育”中的新类型，尽管教育部在不断的推进，但社会用人单位的接受是需要一个足够漫长的过程的。二是旧观念和旧事物的延续。在2017年之前，非全日制因为招生、考核和毕业流程的不完善和不正规，导致学历的含金量比起统招的全日制学生低了很多。因此，即使2017年教育部对“非全日制研究生”进行了改革，提出了统招统考、双证齐全和同等效力的要求，但社会的整体观念还不足以立即转变。实际上，教育部为了推行“非全日制研究生”改革的进程，在2020年第一届“统招非全日制”研究生毕业之际，又联合五部门共同发声，明确了非全日制研究生的参加就业时，必须和全日制研究生享有同等的待遇。这种强有力的声音，无疑是对非全日制毕业的研究生们最强力的支持。2017年之前的非全日制研究生或许还不值得重视，但17年改革之后的非全日制研究生，在尚叔看来或许会成为日后社会人员提升学历的主流选择。在明确了统招统考、证件和毕业都是同等标准之后，很难说非全日制的“含金量”不如全日制。一项新的事物诞生时，总是会经历一段时间的误解，但总体发展肯定是光明的。想想2009年以前的“专业硕士”就知道了，当年社会上对专硕的歧视，可比现在人们对非全的歧视强多了。但而今十多年过去了，专硕已经成了比学硕更受欢迎的存在。社会的发展证明了，专硕的实用性，比起学说更强。图片来自网络，侵删而今的“非全日制”和“全日制”的关系，正如当年的“专硕”之于“学硕”。社会的发展更需要兼具实践和理论的专业硕士，也更需要兼具社会创造和学历提升的非全日制研究生。世界的发展不断地告诉我们，当一个新生事物出现的时候，千万别急着去否定。把它交给时间，它就一定会开出最美的花。欢迎关注尚岸研修室，专注考研资讯和观点。私信发送“资料”，可免费领取30G考研资料。

近日，不少关注教育新闻的同学都在各大社交媒体看到这个消息。或许当时编辑这条新闻稿的985大四实习生根本想不到，这车居然能翻？其实仔细阅读教育部原文会发现，原条文摘自《教育部关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，旨在支持企业在自己能力范围内，尽可能为应届毕业生开绿灯，以减缓就业压力。媒体刻意强调了「非全日制」，却弱化了「毕业院校」、「境外学习经历」等信息。不少键盘侠心领神会，心里喊着「是友军！是友军！是友军！」，紧接着开始疯狂输出：为了护眼，这里只挑选了一部分内容。想看更多节奏大师的评论请自己前往主战场（没有传送门）。除了给全日制的学子喊不平外，还可以看出大家的另一种声音：「管太多了。」教育部都管些啥的呢？我们来看看教育部的主要职责，共17项，几乎涵盖了我国各级各类教育机构及其制度的管理。几乎没有提到跟企业或用人单位相关的内容。唯一比较符合的一个职能是「指导普通高等学校开展大学生就业创业工作。」可是指导高校工作毕竟不是指导社会，你可以让学校里的学生不出校门，但你却不能阻止别人不上班，这就是为什么大家觉得教育部「踩过界」，瞎指挥。不过，建议大家要理性看待这事，因为教育部确实是可以指导下级部门的相关工作。这就好比公司里市场部老大叫设计部小弟出个设计方案，但设计部老大没吭声，这小弟估计也是不好表态了。而造成这一现象就是教育部政策的一刀切，他们自己也很清楚，加上这次，教育部今年已经是第三次为非全日制研究生站台了。在态度上，这也是有责任、有担待的表现吧。「非全人」真正要留意哪里的政策？大部分人都明白有绝对的实力，就可以摘下「非全」这顶帽子。可我们大多都是普通的「打工人」，真的要靠学历才能找到一份还算体面的工作。然而市场确实存在着浓浓的学历歧视氛围，假设我真的没办法拿到全日制学历，那要怎么办？必须关注的渠道当然是「人力资源和社会保障局」（简称“人社局”）。2020年的疫情让很多人失去了工作，其中的兜底服务大多是由人社部门来承担，包括社会保险、再就业支援服务，是实实在在与一线民生紧密联系的部门。有一点可以肯定，如果日后「非全」真的能和全日制获得了同等地位，人社局绝对是做了不少功夫的。其次可以关注的是「税务局」，说白了如果招一个「非全」的毕业生能给企业减税，企业能不主动招「非全」毕业生吗？当然这么无脑的政策，是绝对不会出现的，没有幻想空间。但群众的智慧或许可以促成一些有益于学历公平的政策出现。「非全」带出了中国人的学历观对了，国外对学历也是非常看重的，这点在哪个国家都差不多，但一般认为西方国家更看重「学校」和「专业」。美国有常青藤联盟、英国有公学系等。比如美国有社区大学，所有人都可以接受高等教育，有一个有趣的数据，社区大学的学生平均年龄是29岁，所以社区大学也承担了成人教育的任务，这些学生在社区大学修够学分了就可以去申请读四年制的大学，甚至申请哈佛等名校。整个美国只有一种高等毕业证书，所以他们或许无法理解什么是「非全日制」。100年前，我们学的就是美国的单轨学制。而现在我们把成人教育和普通教育用全日制和非全日制强制分开了，隐约带了点精英主义双轨制的色彩，这显然不利于教育公平。而且这种不公平在社交媒体上被情绪化言论不断放大，这可是一个可以使人「社会性死亡」的平台啊，德阳女医生、清华学姐，下一个难道是「非全」吗？事实上，现在学历的确是越来越重要了。高考把一个贪玩的小孩子挡住了，小孩子长大了，思想成熟了，即勤奋又上进，可是在学历上却又是被这个「最公平的考试」给挡在外面了。选择「非全」或许不是他的初衷，却是目前最适合他的选择。现在非全已经可以打通所有官方提升通道（考研、考证、考编），上通下达，是实现梦想的完美「中介」。学历是个阶梯，在上面看还是在下面等，自己选吧。文本作者：「自考人」，为大家输出有价值的考试资讯和学习心得，分享有趣故事，助力自考er逢考必过~

很多同学应该在面试工作的时候都遇到过一个问题，就是很多好的公司会要求应聘人员是全日制大专以上学历。那么非全日制学历的同学拿到了成教或者自考毕业证有什么用呢？觉得没用是吗？不要担心。国家发文了。以后在招聘中不得将全日制作为限制性条件，也就是说，你手中拿着的自考毕业证，成教，网教毕业证。都可以成为你学历的佐证。其他想提升自己的同学，可以选好自己的专业。目前很多热门的证件，最低要求也是非全日制大专就能考取，比如执业药师，健康管理师等等。有想报名自考，成教，网教，国开的同学都可以留言或者私信，我们可以一起来探讨一下。

当你身边有亲朋好友想考非全，或者对非全有所误解时，可以拿出本文科普一下。昨晚看到“非全日制和全日制”上了微博热搜。仔细看完相关政策后，翻了翻评论区，我的天，真是“不堪入目”！大批全日制本科或者专科的学生开始怼政策，觉得不公平，甚至嘲笑非全日制学历的学生。众多非全日制的本科或者专科毕业生感觉国家给他们发福利了，自我感觉良好，还发圈炫耀。殊不知这两类“知识分子”都曲解了国家政策，可以说：孤陋寡闻。真正懂国家这项政策的网民却无力发声，或者被埋没，很多非全日制在读研究生或者正在备考（未来报考）非全日制研究生的同学感到了苦恼，今天本文再次为大家解读一下国家关于“学硕”、“专硕”、“非全日制研究生”、“全日制研究生”、“单证研究生”的相关政策，并提出一些报考建议。需要提前说明的是：本文只是客观评价非全日制研究生，也帮非全日制研究生正名一下，以科普为主，并没有偏向于非全，也并没有比较非全日制研究生和全日制研究生谁更牛，全日制研究生如果觉得我影响了你的心情，可以返回哦，如果你是2017级以后的研究生，你应该懂我接下来发的内容，请不要像微博上那样发一些不符合认知的言论。先来讨论一下微博的热搜，事情是这样的：也不清楚人民日报的措辞有问题，还是网友看不懂“普通高校毕业生”。媒体为了“抓眼球”不解释，有些网民不懂政策乱吐槽。打开评论区呈现在眼前的画风是这样的：关于截图中涉及到的问题，我想说几点：一、17年及以后录取的全日制研究生和非全日制研究生（专硕）均参加相同的统考，考题一样，一起排考场，国家线一模一样。非全日制研究生的备考与全日制研究生的备考自然也一样。不少名校的录取最低分数也基本上是一样的（不必吐槽，如果“录取最低分数线”不一样，说明该校该专业实力不太行）。二、今年起，公务员考试、教师招聘（编制）录用已普遍允许非全日制研究生报考，否则属于违规或者违法行为，如果歧视统招非全毕业生，打12345可以很快解决，相关负责人也会被批评教育。人才引进也逐渐将非全日研究生纳入到引进范围。（因为今年第一届非全日制研究生才普遍毕业，昨日的热搜，国家其实主要考虑到研究生才重申“非全日制”的地位，而不是过多关注非全日制本科和专科）三、“花钱函授”学历不属于普通高等教育序列，请不要与非全日制研究生混为一谈，2017年及以后非全日研究生是普通统招，学位证、毕业证齐全，与全日制研究生仅仅是标注了一下学习方式，其他无任何区别，学信网可查，学历类别也一致哦，都是普通研究生。而“函授”拿到的本科或者专科毕业证是和全日制普通院校的本科毕业证是不一样的，自己可以去对比学信网，也是有区别的。这里只提供普通全日制本科学信网查询结果。四、自从2017级非全日制研究生毕业生诞生以来（今年初开始），无论是体制内招聘还是企业招聘，一般均只是对第一学历进行限制（即本科是否为普通高等教育，也就是全日制），体制内单位已经发生巨大改善，私企更是看能力，更容易给你面试（笔试）机会。歧视非全日制研究生的，要么是完全不懂政策，仍拿本科或者专科的“函授”去看待现在的非全日制研究生（包括大批与社会脱轨的体制内工作人员），要么是明知国家政策，甚至分数比他还要高，却非要将非全日制研究生低看一等的全日制研究生们。（不含：自考、函授、成教、网教、专升本。这些仅仅是对本科学历的限制，因为他们和普通高考（全日制）不是同一批次录取。但是，2017级及以后的研究生，全日制和非全日制是同时考试，同样的录取规则的哦。）我想对评论区“互怼”的几类人群说：一、非全日制的本科或者专科同学请注意：大部分同学都不太属于普通高等学历，因此，国家的不要限制普通高等学历的学习形式的规则，与你们关系不大，洗洗睡吧。可以再努力考个研究生来提升一下自己的学历，减少大家对你学历的歧视。二、全日制的本科或者专科同学请注意：你们在评论区的意见确实反映出你们的心声，但是请多多关注国家时事政治，多看一些政策解读，而不是臆想，乱评论。你要是觉得非全日制研究生很水，你可以试着报考下，看看能考上不。三、2017年前入学的全日制研究生请注意：你们那个年代考试种类太多，新时代研究生教育已经不是你印象中在职联考单独举行了，单证在职研究生依然存在，但是这两种均不是现在的非全日制研究生，时代在进步，你们的思维也应该要跟上，未来教育孩子，作为高学历的人才，不要总是传达错误信息。四、2017年后入学的全日制研究生请注意：我知道有些同学的心理活动“既然一样，为何要区分全日制和非全日制”“自己考多少分没有数吗”“我们全日制天天做实验，凭什么要和你们一样”……这类同学看问题就已经混淆了今天这个话题。你可以认为非全日制没有你考得好，学得好，但请不要否定非全日制研究生是和你一样的统招，是双证硕士。即便你有再多的优越感，“函授”这类无知的话来形容非全日制研究生真不该出自你们的口中。无论全日制还是非全日制研究生都有混学历的人存在，学不学在你个人，学校提供的资源没有任何区别。国家设置非全日制研究生，且出台政策保证学历和学位证书的效力，是为了符合新时代社会发展的需要，非全和全日制有着不同的社会定位，均承担着重要的社会责任。我相信你如果已经有一份很体面的工作（至少证明了你的能力比找不到工作本科同学优秀了），你也更喜欢在不辞职的情况下就读非全。关注非全改革三年来，遇到不少本科实力很强的学生一志愿选择读非全，甚至研究生院校档次比自己的本科院校略微降低，比如“南开大学全日制本科→山东大学非全日制研究生”、“西南大学全日制本科→贵州财经大学非全日制研究生”、“兰州大学全日制本科→郑州大学非全日制研究生”等等。五、2017年后入学的非全日制研究生请注意：你是否得到认可，不是靠一张学历证书说明的，更不是你和网友们撕逼来解决的，如果希望整个社会对非全日制研究生充分认可，不是靠国家，而是靠大家，好好提升自己的能力，该去读书的时候认真学，充分利用学校资源，别旷课。虽然你是统考，可是录取后，据我了解，除了个别名校对非全研究生培养确实与全日制研究生执行相同标准外，其他学校对非全研究生的培养挺水的。另外，2020考研开始，非全日制招生政策略微变化，以后的非全日制研究生还会面临很多问题，并不是每个人都适合报考非全日制研究生，我稍后帮大家分析一下。下面，本文从不同方面，介绍一下研究生的招考和录取政策演变。2017年前录取研究生有三种（单独考试、推荐免试除外）：一、学历制10月联考：录用“在职研究生”，即便有双证，也不属于普通高等教育研究生。1月统考：主要录用“全日制研究生”，个别专业也允许非全日制就读（学信网也逐渐重新注明就读形式：非全日制），均属于普通高等教育研究生。二、非学历制5月“同等能力申硕”，修完学分，拿到学校颁发的学位证，不具备相应学历，学信网不可查，俗称“单证在职研究生”。2017年及以后录取研究生分为两种（单独考试、推荐免试除外）：一、学历制12月统考：统一考试，统一划线，学生可以在报考时自主选择就读形式，是全日制还是非全日制。复试录取分略有差别（个别名校完全无差别），但都必须符合国家线的基本要求。就读形式，不影响学历性质，均属于普通高等教育研究生。二、非学历制5月“同等能力申硕”，修完学分，拿到学校颁发的学位证，不具备相应学历，学信网不可查，俗称“单证在职研究生”。即取消了10月联考的“在职研究生”。01:48谈到非全日制研究生，不得不提及“专硕”，专业学位硕士的改革已经有十年历史，2010年刚刚诞生的时候，也是遭受社会的非议，录取分低，企业不认可等情况很普遍。可是，如今考专硕成为了考研的主流，而且未来专硕占比将达三分之二，远远超过学术学位研究生。可是为何要在此处提及“专硕”，因为非全日制研究生均属于专业学硕士。由此不难看出，非全日制改革，符合专硕的培养标准。（国家只有对非全日制研究生专门发文指导就业，不包含非全日制的本科和专科哦）写到这里，我已经感受到了部分全日制研究生已经对我“咬牙切齿”了！哈哈，那接下来我就写点让你开心的吧！下面介绍一下目前的非全日制研究生招生现状和报考建议。2017级、2018级、部分2019级非全日制研究生存在较多非定向就业的学生，上述提及到的教育部等五部门的文件，主要也是为了保障这部分同学的就业问题，为什么当时选择非定向呢？1.研究生招生改革仅仅说明非全日制和全日制同样标准，但并没有强调非全日制研究生必须是录取定向就业学生。在第一届非全日制研究生毕业之前，学校也在摸索前行，尤其2017级，有部分双一流院校的部分非全日制名额招不到生，把大量达到复试线（或者国家线）的学生调剂到了非全日制（存在一定操作性），我记得山东某985院校在解答学生提问就业派遣问题时，答复是“待政策明确后……”2.这三届学生中存在大量本科应届生报考，只好选择非定向就业。现在看来，这部分学生真不适合选择非全日制方式学习。3.想借助研究生学历跳槽，即便正在企业工作，选择“非定向”就业可以和原单位少点纠葛，或者隐瞒原单位进行读研。以上这种现象，在2020考研时，发生了巨大改变。几乎所有知名院校的招生简章中都提到了这样一句话：这才符合“非全日制”的初衷。也就意味着，如果你没有工作，就不建议报考“非全日制研究生”。说到在职人员，需要特别指出MBA、MPA等管理类专硕。这类专业的报考人群巨大，招生名额也多，也对其他专业非全日制研究生的改革造成一些刻板印象。尤其MBA报考人数所有专业中排名第一，但是对于普通院校来说MBA、MPA对分数要求不是那么高，而且在就业所在地周边院校就读为主，如果愿意花钱，稍微努努力也是能考上的。就像本文所说的，分数不能说明一切，清华大学MBA，你考再高分也未必能被录取，录取率比普通应届生还要低，低至3%以下。中山大学的MBA对于普通批次报考的学生（未参加提前面试），录取分也是很高的，在230分左右（满分300），和会计专业不相上下。今后报考建议：1.应届本科毕业生：无法报考非全日制研究生。2.未落实工作往届毕业生：不建议报考非全日制研究生，但是仅仅是获得学历为目标的学生，可以考虑报考（借助亲戚朋友同学的单位盖章）。3.已经就业的往届毕业生：如果不想辞职，建议报考非全日制研究生。非全日制研究生改革任重道远。