非全日与全日制硕士

近日，有网友在人民网领导留言板上就非全日制研究生无法享受鼓励来哈就业创业补贴相关政策问题，向黑龙江省领导提出质疑。哈尔滨市政府8月31日回复称：《关于鼓励来哈就业创业落户的若干政策》中规定：硕士是全日制毕业生，非全日制研究生暂不享受此政策。此事引发网友热议，认为硕士研究生无论是全日制还是非全日制，只要国家承认的学历，就该一视同仁，不应该歧视非全。对此问题，早在2019年12月，教育部办公厅等五部门就联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确“用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”但规定归规定，承认归承认，现实中“全日制“和“非全日制”二者还是存在一定差别的。我国高等教育分两大类，一类是全日制普通高等教育，一类是非全日制成人高等教育。不言而喻，“全日制”是把“学习当成“儿”是一种“专业学习”；“非全日制”就是在“正事工作”之余抽出时间加班学习，因此是一种“业余学习”。具体到每个学习个体，不得不说，“非全”“业余”的可能比“全日”“专业”的学得还好，研究得还深，知识掌握得还扎实，能力更加强劲有力。但是，我们也得正视这样一个现实，就是从总体上来说，非全日制学生和全日制学生在学识水平、能力高低上还是存有一定差别的，这个差别不是说学历上的差别，而是同样学历下水平上的差异，这就像同一班学生学习水平有高有低一样，从总体上来说，全日制还是比非全日制的学得扎实一些，这是你不得不承认的一个实事。因此，对用人单位来说，同样学历，“全日制”和“非全日制”二者有所区别是完全可以理解的，我以为不能简单地给这种做法贴上“歧视”的标签。想当年，沈从文只有小学文凭，一样登上北大讲坛做教授；莫言，小学毕业一样获诺贝尔奖，马云，杭州师范大学毕业一样成为在线支付的风云人物……一个人有某种学历，只表明其上过这个学，达到了毕业（合格）水平，但却不能拿着这个学历就想让天下人都能认可你这个人的能力。人家不认可“非全”，自有不认可的道理，你想让人家认可，不能只拿着那张“学历纸”在人家眼前晃悠，拿国家规定“压人”，而要拿出点能证明你确有真才实学“硬货”来！（作者，李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）

“非全日制研究生”近日处在舆论的风口浪尖上，主要是由于不少非全日制硕士在就业过程中“被歧视”，统招非全日制研究生反映在工作、生活中所遇到的困难，包括人才落户困难、入职被拒、就业受歧视等多个方面的问题。2016年9月印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中，首次对“非全日制研究生”一词进行准确界定：非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制研究生则是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。通知规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，即实行“新人新办法，老人老办法”。从2016年起，全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。通知指出，全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。2017年，教育部在《<关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知>中的原有规定是什么？》中对“2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行”中的“原有规定是什么”做答复：1.关于双证研究生。2016年11月30日之前，参加全国研究生招生考试按规定录取的研究生招生相关政策，按教育部每年印发的招生管理规定（已在教育部网站公开）等文件执行。2.关于单证研究生。1998年国务院学位委员会办公室组织实施在职人员攻读硕士专业学位工作，从2000年起，在职人员攻读硕士专业学位招生工作由各招生院校联合组织考试发展为全国联考，统一考试、统一录取；完成学业的学生有学位、无学历，俗称单证研究生。2014年，国务院学位委员会印发《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》（学位办〔2014〕18号），通知指出，为统一管理各类研究生招生工作，从2016年起，不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。2016年，教育部印发《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号），明确从2017年起，高级管理人员工商管理硕士统一纳入全国硕士研究生考试招生。从以上教育部政策说明，非全日制研究生与此前的单证在职研究生不同，属于双证研究生范畴；其与全日制研究生的最主要区别是学习方式为非全日制。2020年2月，教育部办公厅等五部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，规定用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。并指出要为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。对于全日制研究生与非全日制研究生现在在政策上实行的是统招统考，初试标准一致，但进入复试后，非全日制略低于全日制。2019年教育部印发了《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》，该规定中提到，“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。”在一定程度上可规避非全日制研究生就业时遭歧视的问题。那么一般哪些人会选择报非全日制的研究生呢，读非全日制是为了获得研究生文凭的同时可以同时获得3年的工作经验，面对激烈的社会竞争，可以获得比较优势。非全日制上课一般在周末。如果想捡漏名校学历，可以考虑非全日制。正因为非全日制研究生不是全程搞学习研究，更多的是为了获得一纸文凭，所以社会上还存在很多对非全日制硕士的歧视，很多人会觉得这个含金量会低于全日制，所以才会在一些招聘中存在门槛性限制条件，虽然已经有文件出台，反对就业设置壁垒，但隐形的歧视一下子很难纠正过来，人们对非全硕士的思想歧视的改善需要一段很长的时间。这就好比本科生在就业时会遇到双非院校与双一流高校的区别。如果是真的想做研究，多学一些东西，对于多数人首选还是全日制，这个是没有争议的，对于全日制学生来说，有整块的时间来搞学术研究，也能够得到的历练与指导。社会不公平随处可见，但是人为地设置门槛，不能保证程序公正的做法是不可取的。毕业了，想换个工作，无可厚非，用人单位不应该人为设置不平等的障碍，不应该唯学历之上，可以强化完善考核体系，侧重对人才的实力的考查，这对于用人单位和国家的长期发展来看都是非常有利的。现在知识的发展日新月异，更新换代非常速度，学校学习的那些知识等到毕业很大部分就被淘汰了。相信从长远来看，通过政策的指制定、引导、问责等措施，这种状况会得到很大程度的改善的。日制硕士更应该有一种危机意识，如果别人在工作的同时完成了跟你一样的学业的任务，为人处事方面老道，论文还比你做的出色，那么你就应该反思一下自己是不是会被人挤下去，并不是政策问题，而是能力问题。边工作边读研，相当于完全牺牲了自己的休息时间，估计只有过来人才能体会这种艰辛吧，现在对非全研究生的培养质量也越来越高了，所以，记住危机意识，提高自己的能力，不断进步才是法宝。

每一个准备考研的同学大概都有这样的疑问，到底该报考学术型硕士还是专业型硕士？了解专业学位与学术型学位的区别，是报考的重要一环。报考条件、热门专业、导师制度、学位论文……下面特意从多角度多方面评估并给出报考建议。就业问题是很多人最关心的，也是纠结选学硕还是专硕的一个难题。大方向看，学硕和专硕在就业上区别不大，但是并不绝对。一些“过来人”关于学硕和专硕的见解，仅作为参考：lmg5897422：我是专硕，找工作时没有任何区别，有的单位可能更偏向于实习经历。西西东东1：看你以后科研还是工作了，科研建议读学硕。笑月天郎：找工作区别不大，主要看读研期间成绩以及个人能力。关于非全日制研究生非全日制研究生：非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。非全日制研究生自出身起就有很大的争议，很多人认为非全就是在职研究生的变体，其实本质上非全还是和在职有很大区别的。国家设立非全日制研究生并区别于在职研究生，本质上就是为了提高当初在职研究生的素质和学历的含金量，是为了促进高水平的就业。2月14日，教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。《通知》原文重点如下↓↓全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力；各级公务员招录、事业单位及国有企业对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。来源：中国研究生招生信息网、人民日报微博、中国教育在线（ID：zgjyzx）

文/小G说教育在这个节奏日益加快的社会，生存并不是那么的容易，每个人都在拼命的努力，只为了能够提升自己，让自己能够适应这个社会，不被淘汰。因为种种原因，并不是每个人都能通过高考升入理想的大学而获得理想的学历，所以也就有了，自考、成考、电大、非全研究生等提升学历的途径。今天，刷到一则消息，我想这也是很多人感到迷茫的地方，所以就来和大家分享一下，下面我们一起来看看是什么问题。没错，就是差别对待的问题，其实不光是研究生，所有的非统招学历都会遇到“有色眼镜”的问题，这样的学历还有必要去考吗？下面，我们就一起来分析一下。非全日制研究生法定拥有的待遇根据教育部办公厅所印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，我们可以清楚地看到，按相关规定，非全日制研究生与全日制研究生在考试招生中执行相同的政策和标准，培养质量也坚持同一要求，学历学位证书更是明文规定具有同等法律地位和相同效力。所以说，按照相关文件规定，非全日制研究生应与全日制研究生获得同等待遇。非全日制研究生和全日制研究生的区别其实在2017年之前非全日制研究生还不叫这个称谓，并没有现在这么准确的定义，那时候是叫做在职研究生，毕业只有学位证不颁发研究生学历证书。2017年之后，非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证。那么两者区别到底在哪里呢？其实，区别就在学习方式和学历证书和全日制有所不同，非全研究生指在从事其他职业的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生，毕业后双证唯一区别在于毕业证上的学习方式会注明"非全日制"字样，与全日制研究生仅一字之差。这个社会的确并不是那么公平！正如本文开篇所提的问题，在社会上，不光是非全研究生，所有的非统招全日制学历，都会被戴上有色眼镜，在找工作时，大家会发现，你所努力获得的学历并不是那么好使，很多公司并不认可非全日制的学历。很多人会觉得不公平，虽然法定非全日制的学历持有人与全日制学历持有人应获得同等待遇，但是人家单位就是不用你，你有什么办法？所以说，这个社会上对于非全日制的确不是那么的公平。非全日制研究生，为什么会被戴上有色眼镜？既然上文我们都看到了，按规定，非全研究生与全日制研究生毕业享有同等待遇，那么为什么我们在求职时还是会被区别对待呢？原因有几点，一方面在于用人单位的主观认知有偏差，的确，2017年之前的在职研究生的确比较水，含金量不高，但是2017年之后实施严进严出、毕业双证，但是有些用人单位主观的就认为，非全研究生都是水货，所以都不愿意接受，另一方面，比较好的单位招聘时竞争同样激烈，别说非全了，就是全日制的人家依然要挑学校，有些虽没有明文规定，但是默认的就是非985/211学校的不要，人家不缺应聘的好学生。总之，用人单位普遍上对非全日制研究生都带有偏见，这是一个不争的事实。差别对待之下，非全日制研究生，究竟值不值得读？看完上文，我想，大家就会迷茫了，既然都不认可，那这个非全研究生究竟还值不值得去读呢？答案是肯定的，非全研究生说到底也是研究生学历，比本科还是要强的，但是新兴事物大家都需要一个接受的过程，相信国家也会不断的对此普及，以保障非全研究生的合法权益；另一方面，很多人非全研究生都是有工作的，工作能力足够的前提下，想要职位晋升，有一个研究生学历还是很有裨益的，可以大大的加分，相同的能力下，研究生和本科摆在一起，单位自然提的是研究生，无可厚非；还有，虽然目前有些单位会看不上非全研究生，但是这并非所有，据我所知，外企以及其他部分单位还有公务员考试等对此都是完全认可的。所以说，虽然依然会被区别对待，非全研究生依然是值得去读的。因为，我们既然选择提升自己，基本上都有稳定的工作还要照顾家庭，我们不可能放弃工作和报酬，所以，只有非全研究生适合我们。同时，非全研究生在严进严出的制度下，逐步被社会所接受是必然的，只要我们能够学到更高层次的知识在工作中去证明自己，那么，这个研究生就读的非常有意义，能力出众的人在哪里都不会被埋没的。结语说到这里，我们这个问题也就分析完了，看完本文，相信大家对于非全的种种疑问，都有了一个清晰的认知。不论如何，学习总不会有坏处，这个社会就是这样，只有不断地提升自己，才能不被淘汰，活到老学到老这句话并非没有道理。不论大家来自何方，是什么学历，从事什么职业，这些都是过去，只要心中有追求，未来总是充满无限可能，努力吧！

全日制研究生全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被具有研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被具有研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。为了进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。2016年9月14号，对全日制与非全日制研究生做出了明确界定和进行统筹管理。全日制与非全日制研究生有何区别● 相同点(1)考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。(2)坚持同一标准，保证同等质量。(3)学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。● 不同点(1)毕业证书有所不同(2)培养方案有所不同(3)学费有所不同(4)招生对象有所不同非全日制研究生有什么优势？1、学习工作两不误读非全日制研究生，大家可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决，而全日制研究生毕业后还需要面临找工作的难题，所谓毕业即失业的现象还是存在的。2、证书含金量有保障非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼，但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别，大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称，非全日制研究生毕业证书都能用得上。非全日制研究生有哪些不足？1、学费更贵非全日制研究生目前的学费要比全日制研究生贵一些，拿北京航空航天大学联考类举例吧，全日制MBA研究生学费9.8W，而非全日制研究生则是12.8W，学费贵了3W。2、社会认可度（隐性）在这里我们强调的是社会认可度，因为非全日制研究生的毕业证书和全日制研究生一样都是可以在学信网上查询到的是国家承认的研究生学历。但由于人们心理的传统思维，对以前在职研究生有些的错误印象，所以社会上对这种研究生还是存在些质疑。因此，很多考生会担心毕业证书上标有“非全日制”，含金量就不高了，但事实并非如此。根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，“全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准”。而且“全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量”，这就意味着在职研究生在入学考试要求、教学质量、论文答辩及毕业要求方面都是同样标准，所以社会在以后会对非全日制会有一个客观公正的看法，认可度会越来越高。全还是非全，要心中有数来读在职研究生的几乎都是企业管理者，工作繁忙、还得照顾家庭、空闲时间少，两者结合，无形中增加了管理层攻读在职研究生所需的时间成本。全还是非全，适当需要取舍。其次，对于感到现在工作乏味的在职人员来说，是可以通过非全日制研究生来进行专业的转换。这是在职人员转换专业一条重要途径。通过在职学习自己感兴趣的专业，并且获得相关专业的硕士学位证书，在跳槽及选定感兴趣的岗位有着重要意义。

昨天发了一篇关于“非全日制”研究生的文章，收到了一些询问，主要集中在：1. 非全日制与全日制的具体区别在哪里？2. 我该怎么选？为集中回答大家的问题，可以参考下如下内容：全日制和非全日制的区别1、培养方向不同学硕：以培养教学和科研人才为主；专硕：专业型硕士以培养市场紧缺的应用型人才为主；非全：在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2、招生条件不同学硕、专硕：只要本科毕业或专科毕业两年后就可以报名；非全：现在大部分专业都需要定向培养。3、学制不同学硕：全日制学习，一般为3年；专硕：全日制学习，一般学制2-3年；非全：边工作边学习，学制一般比全日制长半年到一年，周末或晚上进行学习。（也可能是每个月固定几天）4、读博方式和和证书差异首先三者都是双证，但文凭和读博方式有所差异。学硕：可以直博，拿学术学位；专硕、非全：需要考博，拿专业学位，证书上非全会标注“非全日制”字样。我该如何抉择？其实，任何事情都没有标准答案，我们可以从以下几方面来分析——1、考研的目的读博科研：建议学硕优先，可以直博。工作就业：专硕优先，就业方面相较于学硕，基本没有区别。学习年限相对较短，可以更早的踏入社会，也许就意味着你可以比考学硕的同学多一年的工作经验，对未来的工作发展很有优势。“混学历”：非全也是双证，可捡漏名校，也可考博。2、学费、奖助学金及住宿学硕：学费一般为8000元/年， 提供住宿，且奖学金较高。对于经济条件不是很好的同学，选择学术型硕士是个不错的选择，可以通过自己的努力将所交的学费“挣回来”。专硕：学费一般高于8000元/年，但总体而言学费普遍高于学术型硕士。奖助学金较学硕略低，部分学校不再提供住宿。非全：学费高于全日制，并且大多数学校未设立奖助学金，且一般不提供住宿，适合经济条件相对优越的人。3、报考难度和调剂虽然近年来随着专硕社会认可度的提高，专硕难度有所提升。但总体而言，专硕难度低于学硕，非全低于全日制。此外学硕一般可调剂专硕，专硕一般不可以调剂学硕（部分考英一数一的专业除外）。非全调剂全日制，基本不可能。4、社会认可度虽然整体而言，学硕相对优于专硕。但随着近年来专硕的发展，社会认可度，尤其在就业方面相较于学硕，已相差无几。非全日制的改革目前虽然处于初步阶段，但社会认可度已经大大提高，招生单位也在逐渐提高对非全日制的认可，在招聘过程中放宽相应要求。或许真的就是未来发展的趋势，现阶段无疑是捡漏名校的最佳时机。最后想说，没有最好的专业，只有最适合自己的专业。童鞋们应该结合自身的情况，合理选择，一战成硕。今日内容Their analysis ruled out the possibility that it was firms' political influence, rather than their CSR stand, that accounted for the leniency: Companies that contributed more to political campaigns did not receive lower fines.——2016年考研英语（一）真题本段话题：企业CSR的重要性本段难度：高03:17高能词伙rule out排除，拒绝考虑rather than而不是CSR stand 企业社会责任立场account for解释了……；说明……的原因contribute to为……做贡献political campaigns政治活动难点突破1. 本句主干是Their analysis（主语）ruled out （谓语）the possibility（宾语）。2. that引导一个同位语从句，同位语从句中的it was... rather than... that...为强调句结构，其中firms' political influence, rather than their CSR stand为强调部分。在这个强调结构中，accounted for为真正的谓语，the leniency为真正的宾语。3. 本句出现了一个冒号，冒号后面的内容是对前面内容的进一步补充说明。4. 本句要注意否定性词汇，如out ,than等，注意把握作者的真正态度。鱼骨分层（建议点开大图收藏）原创翻译他们的分析排除了让公司受到宽大处理的原因是其政治影响力而非其企业社会责任立场的这种可能性：对政治活动投入更多的公司并没有被处以更少的罚金。必记单词analysis[nlss] n. 分析；分解；验定possibility [pɑsblti] n. 可能性；可能发生的事物political [pltkl] adj. 政治的；党派的influence[nfluns] n. 影响；势力；感化；有影响的人或事vt. 影响；改变leniency [lininsi] n. 宽大，仁慈；温和contribute[kntrbjut] vt. 贡献，出力；投稿；捐献vi. 贡献，出力；投稿；捐献campaign[kmpen] n. 运动；活动；战役，军事行动；竞选v. 领导或参加运动；参加竞选fine[fan] adj. 好的；优良的；细小的，精美的；健康的；晴朗的n. 罚款vt. 罚款；澄清adv. 很好；精巧地

今天，小编旨在为广大考研的同学解答考研疑惑，大家有什么疑问都可以留言问哦~什么是非全日制研究生？非全日制研究生，学费贵，名额多，超过全日制招收名额，毕业发双证，有的还只是周末授课，不安排住宿，不享受任何助学金。非全歧视是否存在？当然存在。双非歧视、本科歧视、专业歧视、文科歧视......在学历代表战斗力的社会，你能看到各种歧视，现实也是如此，北京地区体制内招考对户籍存在一定的限制，法检岗位的对法本的要求等等。不同地区、不同行业的歧视普遍存在，存在非全歧视也很正常。客观而言，在同等条件下，考上全日制难度确实比非全日制大。而一定程度上来说，难度直接代表证书的含金量。再者价值衡量标准是多元的，举个例子，在就业时一个雅思7.5、专业证书齐全、TOP2热门专业、有着丰富工作经验的非全日制研究生和双非冷门专业全日制对比，两者的含金量究竟如何呢？临渊羡鱼，不如退而结网，与其在意他人的歧视，还是努力让自己更加优秀！非全日制和全日制有什么区别？非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，但是会在毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样，非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。（来源：百度百科）非全日制研究生现状？2017年第一届非全日制研究生开始招生后，关于非全日制研究生制度的争议一直很大，由于第一届三年制非全日制研究生还没毕业，培养方式、配套政策还在摸索过程中，加之大部分人对非全缺乏了解，将非全和以前的在职单证研究生混为一谈，所以目前非全日制社会认可度较低。非全日制研究生能否报考公务员？根据政策来看，非全日制研究生获得的是“非全日制”学历，而全日制研究生获得的是“全日制”学历。不过，根据国家政策，非全日制研究生学历注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式，对证书本身的含金量和认可度是没有影响的，非全日制研究生学历与全日制研究生学历是具有同等法律效力的。非全日制研究生学历考公务员也是可以的。不过，需要招生单位没有特别要求的情况下，如果招生的岗位注明需要“全日制”研究生学历，那么非全日制研究生学历则不能报考。“应届”非全的就业情况表 范围涉及私企、国企、事业单位、公务员等岗位。招收非全研究生也分“三六九等”吗？待遇最好的学校：有奖学金、给解决住宿、毕业有三方、给派遣。这类学校分2种情况：1、学校对本校的非全日制学生有足够的信心（常见于以往具备丰富在职单证研究生培养经验的学校）。因此这次的非全研究生政策正中学校下怀，毫不犹豫的就给了应届生身份和校招资格，来鼓励广大考研学子踊跃报考。最典型的代表就是浙江大学。遇到这种学校还是从了吧。2、学校看好非全研究生的未来趋势，恰好一些好学校们对这里不够重视，于是想通过好好发展这一块来弥补学校生源不足的问题。这样的学校可能一般名气并不是很大，毕业生的就业形势也比较一般（否则为啥一志愿生源不足）。但对于非全的优势在于，你进了这样的学校一定会得到很好的待遇，起码校方会非常的重视你们，主动的为你们谋取一些利益。毕竟你们对于学校来说是一笔不菲的投资，把你们搞差了学校的损失其实是更惨重的。待遇最差的学校：无奖学金、不解决住宿、毕业不派遣，且学校没有任何合作的企业与研究所，不能为非全提供实习机会。这样的学校2个字，不去。研究所3年学费、生活费、房租算下来最保守估计，花销也在6到10万之间。有这笔钱，去哪里学不了东西、涨不了见识？偏偏去个水学校混个没啥用的水文凭，是不是人傻钱多？待遇介于二者之间的学校：看你自己选择了。应届毕业的适不适合读非全日制？1、绝对要关注学校对于毕业后是否有三方协议和派遣证，这是自己的核心利益所在，直接决定了你毕业后工作的机会。但并不是说没有三方和派遣就没有读的必要，这里主要影响的是体制内的行业，比如央企、国企、银行等等，体制外的工作没派遣和三方影响不是很大。2、关注一下所报考学校是否具有丰富的过去在职单证研究生的教学经验，以及曾经在职研单证究生的就业数据。因为如果学校有着丰富经验的话，那么就一定会积累一定的平台资源，比如跟企业之间的合作关系，推荐实习等等，这些资源的威力不容小觑，好平台的实习、工作经历某种意义上胜过学历的作用。一般没有在职单证培养经验的学校，大概率选择以全日制研究生的培养模式去对待非全研究生，一旦日后非全研究生不被认可你会非常被动。而拥有平台资源的非全哪怕日后非全不被认可，凭借自己锻炼出的工作能力也可以找到一份不亚于全日制研究生的满意工作。不论政策如何改变，把自己变优秀总是不怕的，加油！

不少在职的同学还在犹豫，那种周末上课的非全日制的研究生，是否值得读？小编想说，非常值得！自从非全日制研究生并入研究生统一招生序列后，其含金量早就提升了。甚至许多学校将一些专业由全日制招生改为非全日制招生。小编来给大家举一些例子：2020年武汉大学经济与管理学院的专业目录中会计专硕明确表明只招收非全日制。2020年四川大学会计专硕招生计划，只招收非全日制60人。北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养，南开大学应用心理也是仅仅招生非全日制，华中师范大学也将心理学专硕改为非全日制招生。为什么这么多学校单招收非全日制研究生因为这是国家资源性的、政策性的倾斜。专业学位是相对于学术学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础、并适应特定行业或职业实际工作需求的应用型高层次专门人才。说到底，学硕才是培养做学问的，专硕就是培养就业的，扩大非全在一定程度上是符合专硕定位的。这几年全日制改非全日制的专业，主要有新闻传播、金融硕士、会计硕士、审计硕士等，这些都是应用性很强的专业。小编的闺蜜姗姗报考北理工的项目管理非全日制研究生，她就在课程中学到了非常多很实际的、操作性很强的内容，她边读书学习边在工作中运用。而且非全日制的授课老师不仅有学校内的教授，还会有很多实践经验的高级职称的社会工作人员。这些社会工作人员授课质量也很高，可以将理论联系实际。小编有次遇到一位在北大工程管理非全班授课的兼职讲师，他平时在美国的高科技企业工作，有时飞到北大当一位兼职讲师，在与他交谈的过程中，能够感觉他睿智的谈吐和丰富的知识储备。当我们还对非全日制有很多偏见时，非全日制的教学质量和学生素质都已经在悄悄提高，他们并不像大家传统认知中，这就是一个“水证”，如今这个研究生是需要和全日制学生一样，辛苦付出才能拿到的“双证”。报考非全日制研究生的注意事项在报考非全日制的研究生，还是有很多注意事项的。小编查询了相关资料，可以给大家如下提示：一定要挑好学校，非全日制专业硕士培养要求高，一方面要看学校的专业师资，也要看校外师资的水平。同时还要查看学校开展非全日制培养的经验、学校所在区域的经济水平和学校所能整合的社会资源。在报考时，是否选择定向也是一个重要问题，根据自己的情况进行慎重选择。非全日制研究生定向的含义非全日制研究生定向是指在入学前就确定了毕业后的工作单位，一般需要签订定向协议才可以入学。录取前考生工作单位、录取学校和考生本人三方需要签署定向培养协议。其档案、户口、人事以及工资关系仍然会留在原工作单位，是没有派遣证和报到证的。非全日制研究生非定向的含义非全日制研究生非定向是指在录取时不确定毕业后的工作单位。选择非定向在校期间能享受到国家规定奖学金和其它生活方面待遇。入学时报名者要将档案、户口、人事和工资关系转移到学校，不能按期转入档案的会被取消入学资格；毕业后要服从国家的就业指导，在国家规定的范围内进行安排或者是实行双向选择。同时非定向是有派遣证和报到证的。通过今天小编为大家的分析，是不是对非全日制研究生有了新的认知？你是想考全日制研究生还是非全日制研究生呢？如果大家有更多疑问，可以给小编留言哟！

考研的同学在备考阶段，或许都会陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定“选择”后，又不知该如何着手准备，甚至有些考研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，川川带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在考研备考阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。你还有哪些想要了解的考研常识？评论里留下你的疑问吧~注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编辑 |熙妹 校对 | 木尧 审核 | 关关来源 | 研招网往 期阅读