211非全和双非全日制研究生

这几年考研的人越来越多，报考非全日制研究生的人数也是直线上升，有人说非全国家认可，有人说非全找工作会被歧视，那么，非全到底值不值得报？今天就听听学长学姐们怎么说：学长学姐谈非全@小白学长：我接触的非全朋友比较多，有很多人是抱着明确的目的读的，例如考公、进事业单位、走选调，在2020.02.14五部委文件没下发的时候，体制内几乎都是死路一条，见非则拒，原因也很简单，以前招聘文件那样写的。现在五部委文件出了，很多体制内应该是打通了，但还需要时间检验，地方对于中央文件的贯彻执行程度，例如黑龙江目前的态度就比较顽固，选调的路子不开，所以有这部分就业需求的，调剂前要问清楚。@辣子学长：如果你的本科不太好（怎么定位这个好不好?从就业来说，是否支撑你能找到一份好工作）,又特别有名校情结，例如985、211、双一流或者特别中意哪一所，把读研看作是实现自己的梦想，愿意承受非全带来的不便之处，那么这些人适合读非全，并且如果经济没啥负担的话，可以脱产读。因为985、211带给你的资源和眼界是远远大于读非全带给你的弊端的，很可能因为你读个这个研，就领跑你的本科同学。@茜茜学姐：目前非全在就业时相对于全日制肯定是会受到歧视的。不然对全日制研究生多不公平？所以五部才出了规定2020开始非全建议只收定向的。毕业没有派遣证没三方，参加校招受限。所以应届毕业生不建议读非全。至少我认为在你们毕业之前就业歧视不会有太多改变。然后如果是很厉害的985院校和211院校非全相对而言是可以去的。但是普通一本非全或者双非非全我找不到应届生去的必要，出来你不仅不是全日制，同时也不是211、985，你靠什么找工作呢？所以在我看来，非全不适合文科应届生，当然在职的有精力的读非全是不错的选择！@小八学姐：总能听到很多人说“非全就是花钱买学位”“非全没有含金量”。确实，社会上对于非全有一定的歧视，但是自17年合并统考之后，大家读研都是走相同的程序，有些学校甚至是全日制与非全日制同学一起上课，其实大家都是很优秀的人。大多数考生目前对非全日制的疑问还停留在其认可度上。目前有不少学校的非全日制都颁发双证（学历证、学位证），34所自划线高校都表示非全日制可以考博。因此，全日制也不乏考研人的一条出路。@婧婧学姐：目前大学生越来越多，当大学生，甚至研究生也只是一个普通劳动者的时候，一张研究生文凭也已经不足以保证一个体面的工作，成为一个有力的"敲门砖"。在这种背景下，什么学校的文凭，也是就出身非常重要的同时，更重要的是你的工作经验。读非全日制，恰恰可以在给你一个研究生文凭的同时，也不影响你工作，让你同时获得3年的工作经验，面对真正的社会竞争，你就是拿了两杆武器，比那些只有一张文凭的竞争力显然更大。@密兹力：作为首届非全，南理工专业硕士，作为一名非全研究生，不仅读研期间的花费都是靠自己挣得，还攒下了不少钱。就我来看，除了周末与工作日时间安排的不同以及没有奖学金，其他如课程内容、期末考、学生权利都是具有的，工作的非全全部学分修满需1.5～2学年（由于没有正常全日制第二年的实习），因此周末的时间其实是足够学习的，也不会很累。@萌萌学姐：同学们可能担心非全的发展，因为自己选了非全，毕业以后社会上不认可，会成为很大的问题。国企，更看重的是研究生毕业院校，（这也是体制的弊端）；其次是科研能力。如果来自清北复交，单单是学校这一点，你就干掉很多人啦，谁还那么关注你是来自非全还是全日制呢。看了以上学长学姐对非全日制研究生的看法与观点，对于同学们来说如何抉择，需要结合自己的实际情况以及未来的一个发展趋势综合考量，希望对大家有所帮助。

非全日制研究生就业遭歧视？FRMer：985、211不代表一切今天关于全日制与非全日制学生的热点一直居高不下，很多人对于全日制与非全日制这个概念不了解，可能有很大一部分大学生连非全日制大学是什么都不知道。今天一条微博上了热搜榜，微博内容是这个样子的，非全日制研究生就业遭歧视：为啥遭遇不平等待遇？近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。那么全日制和非全日制教育有何区别呢？先来看一下全日制教育。全日制教育一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。为了便于区分，一般把非全日制教育称为国民教育系列【成教、函授、网络、自考本科等】，而普通本科则称为全日制本科。非全日制教育通俗点讲就是，全日制学习也可以叫脱产学习，就是平时周一到周五都上课。非全日制学习也可以叫业余制学习，一般都是在晚上或周末上课。非全日制学习的，可以边工作边学习。那全日制和非全日制有很大的区别吗？FRM学员群中，就有人回答了这个问题，FRMer：区别大的去了。某单位，全日制专科可以报考，985非全不可以报考，讲的是这个，不是要求和全日制同等待遇，是不歧视。就学历而言，上985、211并不代表一切。也有人在看完非全日制研究生就业遭歧视的新闻后，专门解释一下什么是非全日制研究生，第一，非全日制学费贵。第二，很多非全日制研究生过基本线了就能上，第三，国家政策中只是规定了全日制研究生可以享受奖学金，却没有对非全日制研究生有所规定，所以非全日制研究生有无奖助学金一切都是看各院校安排。第四，培养质量和标准。其实在国家教育改革之后大部分高校，全日制专业的非全都是和全日制一起上课，培养方案也都是一样的，所以不存在学的东西水这种说法。这也就侧面说明了，如果按照两者的文化和专业水平来说，并没有什么大的区分。所以全日制和非全日制教育最后呈现出的教育结果，大多数都是一样的，而且就像FRMer提到的。就现在这个社会而言，即使研究生是在985、211这样的高校生的，也不能代表一切。个人毕业后工作，也是完全看自己的实力，虽然我们起点没有别人高，但是我们可以靠自己的努力，让这个社会变得更公平。好了，最后，2019年FRM11月份的考试仅剩36天了，与其想这些事情，还不如抓紧时间复习，毕竟有些东西，证书也能带给你同样的竞争力。

2020年高考录取依旧在进行中，高考被什么学校录取非常重要，为何？因为历来的就业门槛，无形中挡住了很多人的求职之路。这两天非常火爆的内蒙古教师招聘，一位华中师范大学的研究生因为“学历不符，非全日制学历”被拒绝，因为该应聘者是国内首届非全日制毕业研究生，从而引发了此次网上大讨论。其中有很多媒体和官方发声，表示大家不应该误读非全日制研究生、给非全日制研究生以正常研究生待遇等等，其实，分析再多，只有一点就会卡住非全日制研究生的就业门路，那就是毕业证书上的“非全日制”标注，既然标明了这一点，就暗含着不同，就表明了这与全日制研究生的差别。即使是同样的全日制本科学历，我们都要严格的区分为清华北大、C9、985、211（双一流）、省属重点高校、普通公办本科、独立学院、民办本科等7、8层，那么全日制和非全日制的区别就已经是非常悬殊的差距了。大家看看非全日制的本科学历，自学考试学历、成人本科学历、网络本科学历，能和全日制的学历得到相同的待遇吗？根本不能。既然国家教育部门明确表示，学历是等同的，全日制和非全日制的教育教学都是一样的标准，那么毕业证书上的那个“非全日制”为何非要标上去呢？此地无银三百两，莫怪企业不认同。在学历等级森严的社会中，唯一能破除的法则就是，所有学历证书都是一样的，既然考生能达到录取标准，既然教育教学标准都是一样的，为何还要有不同的毕业证书呢？最后聊一个题外话，记得我在和重庆的2020年高考学生与家长们沟通高考话题时，常提到的话题就是我们的教育减负为何减不下来？高考升学之路千万条，全日制C9院校毕业证书之路只一条，没有通过那座桥梁，那么你最多只能是“高手在民间”，上不了殿堂，所以，大家只能拼命往那条路上挤，虽知机会渺茫，但万一挤过去了呢？

2018年的考试复试已经结束，有的同学考上了自己的理想学校，有的同学去了全国比较好的学校，但是并不是每个人都可以轻松了的，今天就有一位同学考上了北京大学，但是是校内调剂（不接收校外调剂喔）的非全日制。但是他不知道当别人问他考研的时候他咋回复，那么我们一起来看看他的具体情况。已调剂北大非全，虽然教育部公布的通知中要求，非全日制研究生与全日制研究生根据国家统一要求，执行相同的政策和标准，坚持同一标准，保证同等质量。也可以说在职研究生在入学考试要求、教学质量、论文答辩及毕业要求等方面都是同样的标准，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但是现在还是很尴尬，说没考上又不算，说上了又感觉不太好，直接说非全，那些不考研的难免直接当在职那种看待，尤其一些自己不喜欢的人会嘲讽，弄的自己心情不好。那么我们一起来看看大家都是咋帮忙分析的。一、北大不错啊，还要人不。二、你就说你考上了就好了，你要正确看待这件事，北大的非全那也不是谁想考就能考上的。三、你就说考上了，不问了就不用解释那么多了，没有十全十美的事情，你的学历只是敲门砖，看你是不是得到了自己想要的东西，这就够了，为了好听和面子……值几斤，能吃么？四、早知道我也报清北了，不能活在人家的评论里。五、你还有211调剂，985非全要求很低的，全职考研的话，随便上的……难，是对工作了的人，根本不能和刷题的比考分，复试英语全听懂不会表达，专业面试接近满分的皮皮虾路过。六、这是才开始施行政策罢了，就跟当年专硕刚开始一样，后面不也一样？反而现在专硕报的人更多。七、非全和当年的专硕还是区别很大的。只能说现在还是看不清形势。八、北大非全申请不了吧都是复试被刷的调剂，招生办老师逼格也很高，爱来不来，不做学生工作。九、不论非全还是全能录上就已经很不错了，恭喜啊，搞不好我就没书读了。十、你这样说， 别人问你考上没啊，你说考上了，但是是非全。 别人一脸不削的问，非全啊，哪个学校哦。 你说，北京大学。十一、你也就自己在这想想吧，我导师直接说的，宁可差一点的学校，也不要在我们学校当非全。十二、北大清华和其他任何一所大学都是不一样的，全国人民就算文化超低都知道北大清华，但可不一定知道人大复旦。在这个层面上，前30和前3一样，除非是前2。十三、哎你还不了解，你考研为了工作，用人单位了解就行了，现在那里是你说的时代，现在人人都有文化，人大复旦不知道？十四、还别说，浙江大学软件工程非全和全一样待遇，也就是非全没奖助，毕业证上注明学习方式，而且这行业主要看能力吧？十五、工作的表示，软件不需要考研，经验学科如果本科不太好才需要考，会计类文学类考个屁，金融理学机械电子医学，必须考，不然学个皮毛，照淘宝买机器参加比赛的比比皆是，一参加工作瞬间现形。某研究所代工厂工艺路过。十六、我是属于本科是某水利水电学校下的电子科学与技术专业，课程安排的不伦不类的，而我喜欢软件计算机，所以我才想考研找到志同道合的小伙伴一起奋斗，如果我本科是计算机类的，我好好学应该也不太会考研。十七、复试前我和一个同学说可能会调剂非全，结果他室友出去就和别人说我考的是非全，很容易考的，哎，人言可畏。十八、不混考研圈的不懂今年考研人的心酸一言半语和他们解释不清楚，用老眼光看待非全。十九、说个屁，有必要解释吗？彪悍的人生不解释。二十、北大的非全也要过北大的校线院线才能上吧，很牛逼的。二十一、以前的在职不是研究生，是研修生，没有学历的。学位也是和正规的证书编号不同，用人单位一看就知道了。二十二、光看学位证就知道区别了。证书编码不一样，用人单位都知道。以前在职是学位证编码是T开头的，非全毕业的证书是和全日一样的编码。这根本就一眼能区分的。二十三、任何企业都不要心态差，没能力的学生。而且就上海的就业情况来看，用人单位更喜欢本科生。二十四、你想做高校老师，那得读博。如果大家最后的目的都是博士，那就是殊途同归，全和非全都能考。二十五、像我们学校招老师，要求本硕博都是全日制，专业相同或相关，出来非全日制学历，直接资格审查就过不去了。二十六、每个人追求不同，对我们工作的人来说，读个非全太合适了。对应届生来说可以边读边工作，也是一种锻炼。为什么要担心不被认可呢？有能力啥都不怕。二十七、实际上我也打算明年考在职研究生，就是有些单位，比如像我现在签的中国移动，只承认在职员工的非全日制研究生学历招聘时不承认哎。二十八、非全拿什么和全日制比？？首先生源不行，大都是考不上全日制调过去的。第二，你前面始终有一批全日制的压着你。全日制招生人数没怎么变，非全扩招，招人。第三，非全要得到社会认可的可能性很低，来源于在职的改革。二十九、非全怎么不能跟全日制比？全日制调档，非全可以不调档，有工作的人社保继续交着，工资拿着，工作年限继续升，该评职称评职称。该涨工资涨工资，有机会晋升还可以竞争，不离开岗位，不离开行业，三年后不一定比全日制混的差。还有两个证，这点我觉得就是优势。并不是一无是。三十、非全以后可能大部分学校都会给自主选择上课模式吧，非全还是要看专业，不否认肯定比不了全日制，但也没必要贬得那么次。三十一、分专业这个确实，理学，工学和文学大类的认可度，确实是个问题。三十二、非全既然改了，估计几年内不会有什么大动作，也许就像以前学硕跟专硕一样，慢慢被接受，也就没那么多人讨论了，国外也有类似的上课方式，以后的考试方式也可能更多专业会借鉴。三十三、这个北大也不是说上就能上的吧。。。非全也是北大啊。三十四、读研主要是跟着导师做项目，课程并没有多少，读研纵向发展是看核心论文发表和科研成果，横向是项目成果和参与项目获得工作能力的提升，现在的非全统一划线，尤其985分数线依然很高，即使接受校外调剂也严格限制出身，现在第一年，导师还是按照全日制培养，除了没奖助学金不提供住。在一般学校的全日制与985的非全中如何做选择，这个需要看大家自己的理解。在选择非全日制的时候，要注意几个点：985、211、双一流、学费贵、调档案、派遣证、导师帮忙找工作。望对大家有帮助，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

之前我们已经介绍过非全日制研究生的相关知识。忘记的同学可以回顾推送武大新传取消非全！“非全日制研究生”还值得读吗？对于非全日制，21考研的同学们可以将其作为一种选择，工作学习两不耽误；20考研的同学们也可以把非全日制作为调剂的选择之一，如果今年成绩不理想，调剂到非全也是一个很好的选择。为什么说非全日制是一个很好的选择呢？当然是有官方文件支撑的啦。日前，教育部办公厅、中共中央组织部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅、公安部办公厅 、国务院国资委办公厅五部门联合发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》指出了，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。这个通知里强调了非全日制研究生和全日制研究生的同等地位，强调非全日制研究生享受与全日制同等的就业和落户机会。以下是通知全文：各省、自治区、直辖市党委组织部、教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、公安厅（局）、国资委，新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人力资源社会保障局、公安局、国资委，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，各中央企业，部属各高等学校、部省合建各高等学校：发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措，有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，现就有关事项通知如下。一、非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。二、强化就业权益保护用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。三、加强就业指导服务高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，广泛应用“互联网+就业”新模式，精准推送政策、岗位和指导信息，积极举办校园招聘活动，加强校园内招聘活动管理，发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生，省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续，定向就业的研究生按定向合同就业。各地人力资源社会保障部门要根据非全日制研究生就业需求，积极推送岗位信息，提供针对性职业指导，推荐适合的职业培训、就业见习机会。各地要落实好就业创业政策，确保符合条件的研究生都能享受。四、加强政策宣传引导各地各相关部门要积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。五部门联合发文说明了国家对非全日制研究生就业问题的重视，这个文件就是为非全日制研究生就业上保险，确保非全日制研究生与全日制的同等地位。可以想见，非全日制将会越来越成为一种利好的选择。当然，非全日制学校的选择也不能随随便便，学姐综合考量之后为大家精心挑选了4所含金量高的学校作为新传专业非全日制研究生的首选。华中科技大学招生目录：招生要求：从18年开始，华中科技大学的新闻与传播方向招收非全日制研究生。我校非全日制硕士研究生原则上招收在职定向就业人员。学费：11000元/人·年。没有国家助学金，但可申请院系其他奖学金，华科新闻学院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金。学制：2年。推荐理由：华科非全日制研究生有许多都是校内调剂的。不论是导师这一块儿还是日常上课、活动等，在华科新传院，全日制和非全日制没有任何区别！上平日班还是周末班，学院会在开学前让大家自己选。总而言之，选导师、导师带你做选题做项目写论文、上课、入党、参加活动这些都是没有区别的。（有一点：华科的公共课，非全是必须一起上周末班的。）中国传媒大学招生要求：我校硕士研究生按其学习方式分为“全日制”和“非全日制”两种。全日制硕士研究生全脱产在校学习，非全日制硕士研究生为非脱产学习。非全日制硕士研究生，学校不解决住宿，无国家拨款的奖助学金。考生报考时的报考类别（非定向、定向）即为录取类别（非定向、定向），请考生在报考时慎重选择。报名结束后，报考类别将无法更改。具体说明如下：非定向就业研究生:可参加就业派遣，按本人与用人单位双向选择的办法就业。考生必须将人事档案转入我校，档案未按规定时间转入我校者将无法办理入学报到手续。户口可自愿选择是否转入我校（如户口选择转入，须在规定时间内办理，过期将无法转入）。定向就业研究生：不参加就业派遣，录取前须签订定向就业协议书，毕业后派遣单位为定向就业协议书签署单位。考生人事档案、户口等不转入中国传媒大学。未按规定时间将签订完整的定向就业协议书提交我校者将无法办理入学报到手续。学制：3年学费：非全日制艺术硕士为28000元/学年。推荐理由：中传的非全是不要求一定要定向就业的，也就是说如果考研成绩不佳，可以选择调剂到非全，与全日制研究生一起学习，是很好的选择。中国人民大学招生要求：自2020级起，我院从全国研究生统一考试和推荐免试中选拔的新闻与传播专业硕士学位研究生根据学习方式分为全日制和非全日制两类，其中非全日制初试方式仅接受统考。我院自2020级开始招收从全国研究生统一考试中选拔的非全日制新闻与传播专业硕士学位研究生；报考和录取阶段专业方向代码为02，方向名称为“智能传播”。根据教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》，本项目招收在职定向就业人员，拥有一年以上工作经历。报考类别为定向就业，在学期间不转档案和户口，不提供住宿。学生达到培养要求后将获得中国人民大学研究生毕业证书与硕士学位证书。学习方式：非全日制新闻与传播专业硕士学生，教学安排以周末授课为主，工作日晚间授课为辅。不提供住宿。学费：3.5万元/生·学年。推荐理由：人大这个授课形式非常适合想要深造的职场人士，而且2020年刚刚开始招生，竞争会相对不那么激烈，如果职场人想要继续深造的话是一个绝佳的选择。南京大学招生要求：非全日制专业学位研究生定向培养，不转户口、档案，不安排学生宿舍住宿，不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。学费：2 万元/年。推荐理由：南大是很老牌的学校了，招收非全日制研究生也比较早，相比较全日制研究生，录取分数相对更低，而且招生人数多，相当划算。除了以上几所学校之外，如果想要报考非全日制研究生的话，尽量还是在985、211学校中进行选择，因为这类学校的社会认可度比较高，含金量也比较高，在就业中更占优势。而且非全日制的录取分数往往会比全日制分数低不少，对很多职场人士来说是非常划算的选择。编辑｜叶子学姐策划｜叶子学姐主编｜叶子学姐总编｜墨墨学长【木铎考研】新闻传播学考研大本营

近期，非全日制研究生就业遭歧视话题引起社会广泛关注，9月4日，南京某高校非全日制研究生向江宁区人社局申请高校毕业生住房租赁补贴，以不符合申请标准而被驳回，同样引发网友热议。2016年12月1日，高校研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，去年开始，第一批“非全”研究生陆续毕业，却在求职过程中遭遇重重阻碍。新江苏走近两位“非全”研究生，了解了他们的求职故事。▲毕业季因“名校情结”接受调剂，“求学焦虑”下工作学习“两头忙”张莉是2017届中部某985高校统招非全日制会计学硕士研究生，原本报考全日制的她在面试后被调剂至非全日制：“我们是第一批非全研究生，之前叫‘在职研究生’，面向在职人员，以不脱产状态继续教育。”张莉说，改成非全日制研究生后，考核标准也同步提升了，“我们和全日制学生招生考试的内容是完全一样的，但统招录取名额太少，一些同学在进入复试后为了求稳，会接受非全调剂，应届生居多。”▲学生在图书馆备战考研张莉在仔细研究该校非全研究生培养方案后，决定接受调剂：“我是奔着这所学校来的，辛苦准备了一年好不容易上了岸，不想考虑其他院校。教学方案里的课程设置、导师安排和全日制班没有区别，也能选择周一到周五正常上课。”但张莉也意识到非全日制可能不会有和全日制教育完全一致的就业机会，所以自入学以来，她从未间断过专业实习，想用更多实践经历补充学历“短板”。“第一年寒假，我找了一份事务所的审计实习，到了年底，审核底稿、财务咨询密集，一直忙到了第二年的5月。”开学后，张莉常常是刚下了课就赶去事务所，每天都要忙到晚上10点之后。“这份实习含金量高，我不想放弃，但学校的课也不想落下，每次小组课题汇报我都能完成我负责的那部分。”工作实习两头跑的张莉失去了正常的休息时间，除此之外，为减轻父母压力，她还经常做些兼职：“非全的学费比全日制高，没有日常的奖学金补贴，也没有分配宿舍，所以得在学校附近租房住，生活压力挺大的。”张莉说，第二份实习轻松不少，可支配的时间也变多了，所以常在学校工管兼职群里找兼职，基本接的都是银行函证任务。去年9月，张莉加入了秋招大军，一轮“海投”之后，回应寥寥。“其实我也做好了心理准备，会计就业本来就是千军万马过独木桥，即使是985211本硕学生，也得卡一卡。”如今，张莉入职了一家小型事务所，从事审计工作，“就我的了解，会计行业里的大平台或大企业会卡非全日制学历，但普通公司也会综合考虑就业者的专业实践能力，正向反馈也不少。”了解实际就业需求，不要谈“非”色变一刀切就读于南京某211高校传媒学院的罗浩正在准备今年秋招，学习广播电视专业的他想要从事互联网产品相关工作。“目前处于一边实习一边投简历同时还要兼顾毕业设计的状态，做了一些笔试，但暂时没有回音。”在招聘官网填写个人资料时，罗浩偶尔能遇到“培养方式-非全日制”选项：“看到区分其实还挺高兴的，说明企业了解部分脱产学习的非全硕士有秋招需求。”罗浩说，有位学长曾在一家房地产公司实习，对方承诺表现优异即可拿到秋招绿色通道，但在了解他的非全身份后即取消了“转正”资格。“在填写信息时就有区分，说明非全也可以参加校招，并能通过校招拿到offer，但也会担心因非全学历导致简历过不了初筛。”▲招聘官网中的培养方式选项和张莉一样，选择非全日制也不是罗浩本意：“备考期间遇到学院改制，报考的专业全部调整为非全。考取门槛不像大家想的那么低，也有同学考了400多分，日常学习跟全日制做相同的作业，毕业论文也需要送审。”2019年8月，教育部发文通知，原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员，罗浩成了特殊的一届非全应届生：“新文件意味着2020届及以后的非全毕业生不再算应届生了，不能办理就业派遣，不能参加选调，也享受不了包括住房补贴在内的应届生福利。”▲《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第七十八条针对南京取消非全日制应届研究生住房补贴一事，罗浩感觉被“一刀切”了：“目前还有很多跟我一样非全在读但还是应届生身份的学生，在进行脱产学习，想让基本权益得到保障。”罗浩也希望就业市场可以了解非全硕士的就业需求，不要谈”非“色变，“如果用读书的三年时间工作，现在也有比较丰富的工作经历了，不想到最后变成‘读书无用’。”人力资源择人体系相对固定，需推动人才下沉趋势某第三方招聘平台工作人员说，规模较大的企业有相对完善的人力资源组织架构体系,“它们通常有类似规定，非特殊情况不予录用非全日制本科生或研究生，内部择人体系的基础条件就是全日制毕业。”他说，如果录取非全日制学生，一是对之前未达到其基础条件而被筛选的人员不公平；二是对企业本有员工不公平。▲招聘面试“在大部分社会招聘中，‘非全研究生’和‘就读专业’同属特定标签，企业需要你时，更看中的是求职者的经验或技能。但校园招聘需要培养企业内部基础性人才，虽不以学历择人，但全日制教育或名校出身的毕业生，总体学习能力相对较强，能在没有经验的前提下胜任工作，是大概率事件。”企业需要人才推动进步，但目前人才界定没有统一标准，不如直接提高“门槛”，在既定范围内择人，减轻企业的用人压力。工作人员表示，每年高学历的名校毕业生都是所有企业的追寻对象，但他们只占总毕业人数的极小部分，常常出现“企业招不到人，毕业生找不到工作”的怪象。“招聘平台会建议企业根据自身情况，考虑进入二三本院校招聘，或者选择‘非全’。放开择人标准，推动人才下沉，形成良好的人力良性循环市场，让求职者不再为找工作难，企业不再为找人难。”（文中受访者姓名均为化名）新江苏·中国江苏网记者 柏丽娟

又是一年的考研季，现在的时间点正处在于报名的时候。在这个时候考研界突然而又自然的爆出了一个新闻。最开始源于某公司HR公然放言“非全日制研究生等于本科生”，之后这句话像“导火索”一样引发了社会广泛的“口水战”。最后越演越变，以致让更多的人，得知了非全研究生不仅在就业方面处处受到歧视，甚至连入学资格，学习质量也被泼脏水的事情。对于这种现象 ，我觉得有些人的言论很是莫名其妙。因为他们从始至终都没有看到问题的本质所在，也没有真正的去探索事情的真相，之所以在网上夸夸其谈，不外乎是凑热闹而已。首先，非全日制研究生们是不是被我们国家相关部门所承认的？其次，他承认的内容有哪些？对于这一点，我想大家都不用争论，查看相关资料就可以得知真相。2017年国家教育部就出台了关于统筹全日制研究生和非全日制研究生的文件。文件里面，明确规定了二者实行统一的考试标准，考核标准，毕业标准的内容；也表明了非全研究生不同于以往在职研究生的事情；并且还规定了非全研究生毕业生之后享受同等的待遇的精髓所在。所以，由此我们可以来判断一下，那些质疑非全研究生文凭“含金量”的人，是不是也在一定程度上质疑着教育的新内容？还是说，他们根本就没有研究过国家的这些新规定？既然如此，他们又凭什么歧视人家非全研究生？毫无疑问，那个对非全研究生“口出狂言”，拿非全研究生与本科生相提并论的人事专员，明显是在质疑教育新内容的正确性的。当然了，他们的“高谈阔论”持续不了多久。就像不久之后某些单位就“悄咪咪的”的迅速删除了相关言论一样。说实话社会主体有自主选择人员的权力，但是却没有“歧视别人”的权力，也没有忽略国家相关政策及规定的权力。他可以拒绝非全研究生的应聘，可以拒绝任何人的应聘，因为就业市场上双方自愿。但是他千不该万不该，“作死”般的用这种“低水平”的理由。他说非全研究生相当于本科生时，应该也忘记了自审一下 ，自己是否具有这个资格？他说非全研究生没有相应能力时，相当于把人家的学校也贬低的“一文不值”。他说非全研究生不如全日制研究生时，似乎也忘记了，比比他自己和世界500强公司里人事专员是否有差距的事情？我想他应该是忘记了比或是不敢比吧，因为按照他自己的论调，如果他和别人有差距，只要比了之后，不管是和本公司人比，还是和外人比，最后因着那点差距，他之后都不能再被称之为人事专员，而只能被称之为“弼马温”了。世界上的人总是喜欢和别人比，也喜欢“畅所欲言”的痛快性，但是却总是忘记比较的参照物是否合适，也选择性的忘记自己是不是在“无稽之谈”。总结网民论调无非是以下几点：1，非全研究生是用钱买的；对于这一点，我想我们应该严谨的分析。国家教育改革之后，其实，大部分研究生都是需要自己出钱的。区别在于全日制研究生具有助学金，奖学金。而这些可以用来补贴学费。当然，非全研究生是完全没有这些的。他们的学费是自己出的，甚至是更贵。没有助学金，奖学金的理由在于，大多数非全研究生具有工作，经济上可以“自负盈亏”。而贵的理由在于这些学生单独占有了教育资源。所以从这里我们可以看得出，非全研究生出钱是根据规定来的，是付的合理的教育费用，并不是自己有什么不良企图或是“买卖文凭”。当然了，现实生活中，也有一部分的非全研究生其实是没有工作的，他们的经济非常的拮据。因为全日制脱产学习的方式使得他们没有赚钱的时间与途径。2，能够上全日制为什么上非全，分明是不如人家；通常来说脑袋没有毛病的人，同等条件下，可能下，都会选择全日制。只是，世间事从来难两全。就像工作了的人，永远有更好的岗位一样。你之所以没有去，并不一定是因为你没有能力，也有可能只是阴差阳错，或是无可奈何而已。所以说，当有人质疑非全研究生比不上全日制研究生时，不妨想想自己，是不是一定是因为配不上更好的平台与机会才没有去？其次，非全研究生的教育模式，主要是针对那些具有工作或者说工作之后想要增加学识的人。所以，在二者不能兼顾的时候，他们可能退而求其次的就选择了非全。而他们之所以选择非全，并不在于他们的实力不如全日制研究生，只是在于他们想兼顾学习和工作而已。除此之外，还有些非全研究生是因为第一志愿填报太高，后来调剂到非全的，本质上他们的初试成绩可能是大大高于普通学校全日制研究生的。最终选择读非全只是因为大多学校都有“第一志愿保护”的政策，对比那些因为第一志愿而多加10分后“稳坐钓鱼台”的人，调剂学生就完全没有优势了。所以，对于他们，你能说他们很差吗？如果是，那么所有的调剂生，无论是学习上的，还是职场上的，都位列于你所“看不起”的行列了。还有一些学生是因为考完笔试后，找到了工作，又不想放弃学习机会，所以，自愿选择了非全研究生。而这一切在均于他们相信国家政策，也相信自己有实力完成学业。3，有些人说非全研究生课程少，上课质量差。对于这样的言论，我想是因为他们完全没有调查过非全研究生的上课模式。其实，自从2017年之后，大多数非全研究生是和全日制研究生一起上课的，他们的课程几乎上一模一样，甚至会多出一门，两门。与此同时他们的考核标准，如上课点到，课程论文质量，实验研究等都是一模一样的。整个上课期间，大多时候连老师都不知道里面有非全研究生。如果硬要说有区别，区别在于非全研究生学制要比全日制研究生多一年，并且多交一年的学费。即使存在没有一起上课的非全研究生，他们在假期，周末学习后完成的学时，作业最终也是一模一样的。所以 ，通常情况下，一所学校的非全研究生和全日制研究生，要么是全体水平都不拔尖，要么没有谁比谁差，要么全体实力都在教育中出类拔萃，总体水平上是相差无几的。除非你一定要选出个第一名和最后一名来。不然的话，同等学习的人凭什么被人歧视。而如果评第一名与最后一名的话，即使是最高学府里的所有全日制学生也会是有所差距的。是不是如此情况下，他们的最后一名也不能被称之为研究生？也要受到歧视？寸有所长，尺有所短。任何时候只要有两个人存在，都是会有所对比的。全日制学生或许和非全学生有所区别，但是非全学生也具有全日制学生不可比拟的优势，于这一点众人也是不可以否认的。所以，如果有人要比较，那么就比较的全面些。或许你可以说全日制研究生学术能力强，那么与此同时你也得承认非全日制学生实践能力强。而这在就业岗位当中，正是最为吃香的本领。有些人说非全日制研究生不用上课，拿钱就可以买文凭。我觉得他在“信口开河”。不然就是“上当受骗”了。不可否认教育当中也会有一些不好的行为和人。但是能因为这少部分人的存在，就否认整体的非全研究生吗？非全全体研究生是不是要因为个别“不合格”的人而被全盘否定？如果是这样，哪怕是全日制也不能幸免，毕竟“老鼠屎”到处都有。有些人说，非全研究生和全日制学生之间有差距。那么你肯定不知道有很多同等考核标准下，非全研究生成绩高于全日制研究生的情况。所以，任何时候都不要一棍子打死所有的人。211，985，普通大学，双一流大学，他们之间是否存在着区别大家有目共睹。难道就因为他们之间存在着区别，专攻不一样，所以，有些学校就不能再举办下去了吗？因为如果按照你们所谓的“有差别”的学生注定要受到歧视的论调，那么稍微差一点的学校的学生读与不读最后有什么区别？他们读书后是不是也不能超越最好学校的学生？整体社会意识中会觉得全日制研究生，因为时间和精力比较充足，所以他们在学习上会稍微有优势。这种想法无可厚非。但是也不能因此就低估了非全研究生，毕竟，体制之下，大环境之下靠的依然是自己。哪怕是全日制研究生也不能因为最初入学时，进入了“高人一等”的圈子，就保证最后出来的一定会是精英。因为如果学生自己不努力，那么即使是全日制，那也只是混日子。所以，本质问题并不在于全日制与非全的区别，而在于学生是否努力。看看那些名校里整天玩手机，整天外出旅游的大学生，再看看普通大学里坚持不懈于学习的人时，或许你的觉悟会提高一些。看看那些学业完成的非常好的非全研究生和那么无所事事的全日制研究生时，或许你的感悟会不一样。所以，研究生的质量真不在于非全与全日制的模式，而在于他们有没有把学习当回事，并且付诸了行动。非全也好，全日制也好只有保质保量的完成了学校要求，才算是真正的“学习者”。看看网上言论，你会发现其实非全研究生们，对社会并没有提出太高的“要求”。他们不过是希望国家相关部门履行“同等待遇的承诺”，希望社会给予同等就业的机会和平台而已。可是为什么即使是如此简单的事情也会受到那么多人的“攻击”呢？那些所谓的歧视别人的人，他们自己又强在那里？国家的政策不是儿戏，多少人因为相信它，而选择非全，既算在就读期间“委曲良多”也要完成学业，可是为什么临近毕业仍然还要受到社会歧视呢？用人单位可以考验他们的能力，可以考察他们情况，他们也愿意接受并且配合。这不过是正常的要求而已，凭什么他们就被“拒之门外”，甚至乎还要承受各种“质疑”？研究生教育体系在不断完善，我们国家制定了好的规定，但是落实时非全毕业生与工作接轨却存在着大缺口。这是我们国家急需要解决的问题。而对于那些随随便便歧视别人的人，我想说，先看看自己有没有资格吧，也请在比较时选对参照物，再好生研究下国家文件，最后再调查下非全研究生们学习的实际情况。最后，祝所有毕业生们找到理想工作。

2021最好考的非全日制双证硕士-农业硕士考研院校分析农业硕士就业领域为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展、农业教育等企事业单位和治理部分，院校和科研部分等。接下来，必尚考研为大家分析一下非全日制农业硕士七所院校考研情况吧！湖北地区：1、 华中农业大学华中农业大学（Huazhong Agricultural University），简称“华农”，位于湖北省武汉市南湖狮子山脚，是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。农业硕士实行以2年为基础的弹性学制，基本学制短，毕业快，拿证快。非全日制如有需要，学制可延长两年。考试科目为：《思想政治理论》（满分值100分）、《英语二》（满分值100分）、《农业知识综合四》（满分值150分）、《农业经济学》或《农村社会发展理论与研究方法》（满分值150分）。2、 华中师范大学华中师范大学（Central China Normal University）简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。342农业知识综合四参考书目有《管理学》，周三多编著，高等教育出版社，2005年版、《现代农业经济学》，王雅鹏编，中国农业出版社，2012年版、《农业概论》，翟虎渠编，高等教育出版社，2006年版。3、 中南财经政法大学中南财经政法大学（Zhongnan University of Economics and Law）是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、历史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的重点大学，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共建，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校，是国家“世界一流学科建设高校”。 学制均为二年，初试为《思想政治理论》(满分100分)；《英语二》(满分100分)；《农业知识综合四》(满分150分)；《农业经济学》(满分150分)。陕西地区：1. 西北农林科技大学西北农林科技大学（Northwest A&F University）简称西农或西北农大，坐落于中国农科城陕西杨凌，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学、中央直管32所副部级建制重点大学之一，世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设高校。学制为3年，采取集中学习和业余学习相结合的方式。四川地区：1、 四川农业大学四川农业大学（Sichuan Agricultural University），简称“川农大”，由教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建，是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。一般采取入学不脱产方式进行学习、培养。学习年限从入学到获得学位一般为三年，最长不超过五年，其中集中在校学习时间累计不少于六个月。2、 西南财经大学西南财经大学位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属高校，国家“世界一流学科建设高校”，教育部与四川省共建高校，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。参考书目有：农业经济学 钟甫宁 第五版 中国农业出版社、农业经济学 李秉龙 第三版 中国农业大学出版社、发展经济学 张培刚 张建华 北京大学出版社、管理学 周三多 第五版或者第六版 复旦大学出版社、农村社会学 钟淑宝 高等教育出版社。重庆地区：1、 西南大学西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。初试考试科目为101思想政治理论、204英语二、342农业知识综合四，侧重于农村发展与管理综合知识考查，考试内容主要涵盖发展经济学、农村社会学、农业经济学、管理学等课程。非全日制的学制为3年。在职备考，轻松上岸私信付老师：考研

非全日制毕业生面试遭拒，当街大哭：学历差一个字，人生截然不同。“非全日制研究生，约等于本科生？”近日，一则这样的新闻爬上了热搜。某公司计划招聘若干名员工，要求最低硕士学历。有几名非全日制硕士毕业的候选人，投递了简历。而做招聘的HR非常直接：【非全日制的硕士跟全日制的硕士，差距大了去了，在招聘方面，我们肯定不能平等对待啊。】【你非全日制的（硕士），那不跟本科生差不多吗？】此话一出，就在广大的非全日制研究生群体里掀起轩然大波：“我们也是一门一门考出来的，怎么就跟本科生差不多了？”“如果企业方都是这么想，那我读这个研究生还有什么意义？”“现行法律规定，在找工作的时候，二者有同等效力，要不要平等对待，还能由你一个公司HR说了算？”而那些全日制研究生面对这种抗议，也觉得颇为不满：“拜托，你们非全日制的，一周就上两天课，那含金量能一样吗？”“非全日制的学费是我们全日制的五倍，你们的证几乎可以说是花钱买的吧？付出不一样，为什么要平等？如果真的完全平等，那我觉得以后谁也不想花时间读研了，几万块买一个咯。”这场风波一出，人们才发现，原来高等学历之中，也暗暗存在着这样的【鄙视链】啊。更有研究生在读的小伙伴在这则新闻下面跟帖：【别说非全日制了，现在全日制找工作都费事得很，春招秋招跑断腿，都不一定能找到满意的单位。】在这种招聘环境下，你还觉得，学历是没用的吗？你认为“没用”的那张纸，正在悄然隔开阶层的分界线。或许，学历不会影响一个人获得成功，但极有可能，会影响他获得成功的上限。-2-身边有个高管朋友，几年前，在研三毕业前夕，参加了一次家庭聚会。家族里有个早早下了学出来开美甲店的表妹，听说她在读研，就问她：你们这个专业，研究生毕业找工作，第一年能赚多少钱啊？朋友说：平均工资应该是一万四吧。表妹满脸不屑：“那么少啊，我现在美甲店每个月流水至少四万，扣掉成本什么的，我能赚两万多呢。”朋友温和地笑笑：“真好啊，等我毕业了要是找不到工作，去给你打工啊，到时候你可要收留姐姐啊。”朋友研究生毕业后，第一年的月薪的确是一万四。但第二年，月薪就翻了四倍，变成了五万。原因？学历、行业、风口、自身的努力，都有。而表妹的美甲店，近些年，却因为人力成本提高、自动美甲机器侵占市场等因素，生意越来越差。有时候我会想：读书，考试，闯关，拿一个学历，拿两个学历，拿更高的学历……现在年轻人这么辛苦，是为了什么？学历真的那么重要吗？很多人都说，跨越阶层好难。但跨越阶层，有时候并不需要几代人的努力，最快的时候，一代人就够了。靠什么？靠读书。读书，仍然是这个世界，普通人改变命运最重要的手段。没有之一。-3-某乎上有一个浏览量过亿的问题叫做：学历相差很大的两个人，适合在一起吗？在一起之后，能走到结婚那一步吗？在这个问题下，有一个高赞回答是这样的：答主男生，是中专学历，谈了个女朋友是传媒学硕士在读，他们谈恋爱的时候，女朋友读研二。答主家就是普通的农民家庭，女朋友家三代都是做新闻的，书香世家。爷爷奶奶爸爸妈妈都在电视台、杂志社任高职；女朋友平辈的兄弟姊妹也大多高学历，从事记者、传媒、写作等领域的工作。答主叙述道：“我和她因为共同的兴趣爱好而相识，一开始相处得很好。谈恋爱谈恋爱，恋爱是谈出来的。我想当然的认为，只要两个人谈得来，有共同话题，应该能走到最后。直到我见到她的家人。她的家人，每个人单独拎出来都是社会精英。那你再设想一下，一屋子社会精英坐在你对面，审视着你的中专学历，审视着你现在月薪四千元的工作，问你的工作细节，问你将来怎么打算，问你拿四千块钱如何养家……我不知道别人能否承受这种压力，我承认，我怂了，我承受不了。于是我先提了分手，为了让彼此尽快死心，我火速找了新的女朋友，电话号码也换掉了……现在，我已经两年没有她的消息。偶尔会在电视上看到她，她从当年青涩的大学生，成为一名自由媒体人。同样的，电视上的她，散发着当年我在她家人面前感受到的精英气场。有时我会想：如果我也是硕士，也是本科，不，哪怕仅仅读个大专，结局是否会不一样？她的家人，是否会平等地看待我？”这个爱情故事，因为双方学历的差距，没有迎来一个大团圆的结局。然而爱情故事尚且有感情做为基础，都不会桩桩件件都修成正果；更何况，原本就竞争激烈你死我活的职场呢？职场上，合格就是合格，不合格就是不合格，59分哪怕仅仅差一分都没有资格成为合格者；同样的，全日制，非全日制，学历上只差一个字，在用人单位眼里，可能就是59分和60分的区别。并不是说非全日制的候选人就没有努力过，难道59分的人你就能说他一定没用过功吗？他用功了，努力了，可是一分之差，一字之差，有可能造就两个截然不同的人生。企业家们接受采访上电视的时候，都说：“我们公司不拘一格降人才，硕士，本科，大专，甚至高中，只要你有能力，我们会一视同仁，欢迎大家投递简历！”结果真相是什么？真相是——非985的简历，直接扔到垃圾桶！真相是——HR们会设置一个过滤项，把学历低于“本科”的简历，直接屏蔽在收件箱之外！你工作经验丰富如何？你简历写的天花乱坠又如何？企业根本连看都懒得看你！真相是——现代职场上，学历在绝大多数招聘现场，都有一票否决权！想想看，那些金光闪闪的大公司，最喜欢去哪里做校招？不是985，就是211啊。嘴巴可以说谎，但行动永远是诚实的。千万不要轻易听信那些所谓的“不拘一格”，所谓的“谁谁没上大学也一样当老板”那种说辞，听听可以，当真你就输了！对于世界上绝大多数普通人来说，好好读书，尽量把学历抬高，这件事永远是跨越阶层最便捷的通道，没有之一。做人生重要判断的时候，一定要看大概率，千万别指望小概率。-4-有那么一段时间，【读书无用论】和【学历无用论】两种说法甚嚣尘上。但是你知道这里面最狡猾的一点是什么吗？持这种说法的人，他故意把【学历低的人当中混得最好的】跟【学历高的人里混得最差的】拿出来相比较，这不是明显的双标吗？这种对比，有意义吗？这种鼓吹，你还在信吗？这是一个无论怎样偷换概念，都无法抹消的事实：站在金字塔顶端的人群，百分之九十以上是读过书的人，高学历的人。有一句话流传甚广，却真实而残酷：【当你觉得学习很累很苦，潇洒而任性地抛弃学业之后——放心，稍等几年，生活的累和苦，会带着加倍的诚意朝你滚滚而来。而当初你退出的那条学习赛道上，咬着牙坚持到最后，拿到理想学历、找到理想工作、甚至成功做到阶层跃迁的人，他们大概还要感激你：感激你在学习的不努力，让他们成功的路不那么拥挤。】建议所有的小伙伴们，当你觉得学习很苦，提升很苦，充电很苦的时候，回过头来咀嚼这段话，比任何咖啡都提神。