翻译硕士培养方案

一、翻译硕士专业概况翻译硕士专业学位,即Master of Translation and Interpreting，简称MTI，是2007年经国务院学位委员会第23次会议批准设置的一个专业学位类别。2007年首批经国务院学位委员会批准的MTI试点教学单位共计15所，包括北京外国语大学、复旦大学、广东外语外贸大学等。截至2020年4月3日，共通过10批培养单位，总计260所。二、翻译硕士专业内涵翻译是以跨语言、跨文化信息传播与知识迁移为核心内涵的新兴专业领城。翻译硕士专业学位借鉴语言学及应用语言学、比较文学跨文化交际学、对外传播学等理论，考察和研究中文和外国语言的口、笔译活动及其规律及相关应用问题，包括口笔译实践能力、语言服务能力、翻译教育、翻译理论、机器辅助翻译、中华文化对外传播等领域。随着语言服务业的兴起,本专业领域从传统的语言转换和跨文化交流扩大到翻译与本地化管理语言技术工具开发与应用语言服务与企业国际化、语言服务业人才培养、多语言会议的组织与管理等应用范畴。三、就业前景翻译硕士在读研毕业后的选择有很多，如果继续深造同样也会对就业有很好的影响。而且自由性高，很适合喜欢自由的当代年轻人。其毕业后就业去处有：1.国家机关、中国驻外机构、各类涉外金融机构等外事部门；驻外使领馆、国际组织以及各国驻华机构等；2.涉外企业、涉外出版、传媒涉外机构、涉外旅游等；3.各企事业单位外交、商务部商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、驻外商务代理等；4.教育科研方向：高校师资、科研单位外语高级人才；专业翻译机构：同声传译等；出国留学等。当前，国内专业翻译人员较少。各个行业专业术语繁多，造成能够胜任中译外的高质量工作人才明显不足。所以翻译硕士可以说是当前较为稳定的热门专业之一。四、培养目标根据《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》，MTI的培养目标是“培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。”但是不同学校对于具体的专业有不同的培养目标，下面我们来看一下对外经济贸易大学英语口译（国际会议口译方向）专业学位硕士的培养目标：“培养具有扎实的英语汉语双语基本功、系统的语言学、翻译学知识、宽广的国际视野和人文素养，同时具备较强的口译实践能力，能够将经济、管理、法律、金融、国别政治等知识应用到英语口译实践中，能够胜任国家经济发展、文化建设和社会需要的口译工作及国际化经贸实务工作，成为具有国际竞争力的高层次、复合型、应用性翻译专业人才。”五、核心课程各院校翻译硕士的课程也是根据《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》来制定的，同时可以根据本专业的培养目标和各院校的办学特色自行设置若干门特色课程，作为限定性选修课。下面表格是北京外国语大学翻译硕士专业的课程设置：六、可跨学科该专业鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。一般是任何专业都可以跨考，比如工科类专业、理科类、经济类专业等。七、学科排名目前翻译硕士专业学位还没有学科排名，该专业属于文学学科中的外国语言文学。以下是该学科头部院校排名：八、院校考情1.招生政策该专业招生对象一般为学士学位获得者，部分院校对于所有考生或者同等学力考生有报考条件要求。下面列举两个例子：①上海外国语大学英语口笔译：同等学力考生报考需满足以下条件： ① 报考英语笔译、英语口译专业须达到英语专业八级优秀水平或雅思成绩7分以上或托福100 分以上。②对外经济贸易大学报考我院所有专业的考生外语水平应达到以下条件之一(学院复试资格审查时须提供原件)：（1）国家六级425分及以上；（2）专业四级良好及以上,或者专业八级合格及以上；（3）托福TOEFL 90分及以上；（4）雅思IELTS 6.5分及以上。分析：所以大家需要提前看好目标院校的招生条件并做好准备，避免考试出差错。2.近三年报录比变化翻译硕士自从设置以来，报考人数逐年增多，近几年报考火爆。下面我们来具体看一下上海外国语大学和对外经济贸易大学近三年的报录比变化。①上海外国语大学分析：近三年，两所院校录入人数总体是扩大的，每年两个专业的总报考人数均保持在1000人左右。上外英语口笔译两专业报考和录取人数各占50%。对外经贸笔译专业报考和录取人数均占30%左右，口译为60%左右。3.调剂情况2020年上海外国语大学仅MBA接受校外调剂。2020年对外经贸大学翻译硕士没有调剂名额。此外需要提示一点，名校的翻硕专业几乎没有调剂名额。由于报考人数多，调剂竞争较大，所以考生调剂时要尽快选择，避免错失良机。4.复试情况①复试分数线a.上海外国语大学2020年英语口笔译硕士复试分数线：技术分计算公式按“业务1+业务2+外语+总分*10%”计算，不设外语成绩单科线的专业复试技术分线：（满分为 450分）分析：上海外国语大学复试分数线为技术分数线，说明该校注重专业课分数，报考同学要着重提高专业课分数。通过技术分数线，我们可以反推出总分以及各科分数情况。下面以英语口译为例。英语口译：120+110+70+370*0.1=337总分为370分，专业课一（英语翻译基础）为120分，专业课二（汉语写作与百科知识）为110分，外语（翻译硕士英语）为70分，政治为70分，就可以进入复试。b.对外经济贸易大学近三年复试分数线：分析：以英语口笔译来看，复试分数在2020年变化较大，当年报考人数较2019年增长了138人。人数的增多在一定程度上提高了复试分数线。此外还可能与当年题目难度有一定关系。②拟录取分数情况a.2020年上海外国语大学翻译硕士：复试成绩权重：考生总成绩=初试技术分/450*350*53.9%+复试总分*46.1%（解读：初试占总成绩53.9%，复试占46.1%，初试与复试同等重要）上海外国语大学2020年英语口笔译硕士录取成绩：注意：复试总成绩低于180分者（满分300分）不予录取。分析：初试和复试成绩同样重要，为确保成功录取，要尽量提高复试成绩，不要低于最低成绩要求。b.对外经济贸易大学翻译硕士：复试成绩权重计算总成绩时，初试成绩、复试成绩均要转化为百分制，即初试成绩满分为500分的，要除以5转化为百分制，复试成绩同理处理。初试、复试的成绩（转化为百分制）原则上按7:3的比例加权相加，得出总成绩。如一个考生初试成绩为380分(满分500分)，复试成绩为85分（已转为百分制），则最后的加权总成绩为380÷5×70%+85×30%=78.7。对外经济贸易大学近三年英语笔译硕士录取成绩变化：分析：如果考生想稳妥被录取，初试分数需要比国家线至少高出15分以上。同时该专业接收报考优惠政策的考生。九、参考书目1.上海外国语大学a.英语笔译专业复试参考书目：1.《笔译训练指南》吉尔著刘和平等译，中国出版集团中国对外翻译出版公司；2.《法律翻译解析》Legal Translation Explained by Enrique Alcaraz& Brian Hughes 上海外语教育出版社；3.《公文翻译》Translating Official Documents by Roberto Mayoral Asensio 上海外语教育57 / 79出版社；4.《东方翻译》东方翻译杂志社。b.英语口译专业复试参考书目：1.《口译教学指南》塞莱斯科维奇等著，闫素伟等译，中国出版集团中国对外翻译出版公司；2.《会议口译解析》Conference Interpreting Explained by Roderick Jones 上海外语教育出版社；3.《口译：技巧与操练》Interpretation: Techniques and Exercises by James Nolan 上海外语教育出版社；4.《东方翻译》东方翻译杂志社。2.对外经济贸易大学英语口笔译专业初试参考书目：注意：除了院校推荐的参考书目外，考生还需要注意参考历年真题或其他参考书目。总体来讲，翻译硕士报考火爆，跨考生存在一定优势，优秀院校竞争大。报考考生需要提前关注院校及专业动态，早作准备。祝大家都能成功上岸，考入目标院校。#2022考研#

翻译硕士报考火爆，广东外语外贸大学2017年的英语口笔译两专业的报考人数共近1300人。为成功考入此专业的理想院校，需要我们对目标院校进行细致的了解和分析。下面我们一起来看一下北京外国语大学与广东外语外贸大学的情况吧！一、学院简介1.北京外国语大学高级翻译学院北京外国语大学高级翻译学院成立于1994年，是中国第一家高级翻译学院，其前身为1979年设立的联合国译员训练班。学院一直同联合国机构和其他国际组织保持密切关系，多次为联合国承办中文语言类竞争考试的预选工作，为WTO中国项目举办翻译培训班，定期邀请联合国各机构翻译负责人和译员来院举办讲座。学院拥有卓越的实践型翻译师资团队，26名专职教师中，不少都在联合国纽约总部、日内瓦欧洲办事处、联合国教科文组织、国际劳工组织和世界卫生组织等机构从事过口、笔译工作。为党和国家领导人及上百位外国元首或政府首脑提供过口译，参与了我国众多重大国际交往活动。2.广东外语外贸大学高级翻译学院广东外语外贸大学1997年成立了中国内地第一个翻译系，2005年成立了高级翻译学院，是全国第一所建立了本科、本科双学位、硕士、专业硕士和博士完整翻译专业人才培养体系的单位。目前，学院（大学）是联合国高端翻译人才培养大学外延计划的中文合作院校，国际大学翻译学院联合会（CIUTI）和国际译联（FIT）联席会员，也是全国翻译专业学位研究生教育指导委员会秘书处、教育部高等学校翻译专业教学协作组秘书处所在单位，世界翻译教育联盟（WITTA）的首创单位，是翻译专业国家标准制订的牵头单位，国内首倡“翻译硕士专业学位（MTI）”单位，拥有全国翻译研究资料中心，主办Chinese Literature and Culture国际期刊，是亚太地区高素质、国际化、融通型翻译人才培养基地。二、就业前景1.北京外国语大学：据不完全统计，北京外国语大学毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400多人，出任参赞2000余人，学校因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。学校每年组织在校生赴国际劳工组织、世界卫生组织、联合国总部和办事处等国际组织担任实习译员。2001年至今，毕业生中已有40余人通过联合国口笔译考试，对联合国新增中文译员的贡献率超过40%。毕业后的就业去向主要是国家各部委、省市外办、跨国公司、大型国企、国有银行和高校等。2.广东外语外贸大学：2019年本科生和研究生的总体就业率分别为99.57%和100%，继续位居全国高校前茅。三、培养目标《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》中有总体的培养目标，但是不同学校对于具体的专业有不同的培养目标，下面我们来看一下这北外复语口译专业和广外国际会议传译专业的培养方案。1.北京外国语大学翻译硕士专业学位研究生复语口译方向培养方案：“复语型翻译是指译员至少掌握三门语言，即A语言、B语言和C语言或者A语言和至少两门C语言，并能应用这三门语言从事会议同声传译和其它类型口笔译工作，以弥补国内复语型翻译人才的缺口。”2.广东外语外贸大学翻译硕士专业学位研究生国际会议传译方向培养方案“本研究方向为“广外国际会议传译证书班”。严格按照国际会议译员知识结构的要求，循序渐进地向学生传授交替传译和同声传译等方面的知识与技巧。旨在培养具有基本的口译理论知识，具备过硬的口译能力的国际会议译员，重点培养其口译能力。该研究方向的毕业生能担任国际会议口译和重要文件的翻译工作，并能承担政府各部门的高级口译和笔译工作。”五、核心课程各院校翻译硕士的课程也是根据《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》来制定的，同时可以根据本专业的培养目标和各院校的办学特色自行设置若干门特色课程，作为限定性选修课。我们来看下北京外国语大学英语口译专业的核心课程：中国语言文化、第二外国语、中英笔译基础、汉英笔译基础、英汉交传基础、汉英交传基础、演讲与跨文化交流、视译、高级英汉交传（一）、高级汉英交传（一）、高级英汉交传（一）、高级英汉交传（二）、技术写作与本地化、口笔译翻译项目、汉-二外笔译、汉-二外交传、汉-二外同传、翻译理论等。六、可跨学科翻译硕士鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。注意：北外的法语、德语以及朝鲜语等翻译硕士不允许跨专业报考，具体请查询官网当年的招生简章。七、学科排名目前翻译硕士专业学位还没有学科排名，该专业属于文学学科中的外国语言文学。以下是该学科头部院校排名：八、院校考情1.招生政策翻译硕士招生对象一般为考研招生对象一致，部分院校对于所有考生或者同等学力考生有报考条件要求。北外对于同等学力人员身份报考要求：在国家一级中文核心学术期刊上已发表过两篇以上与报考专业相近或相关的学术论文，并在网上确认（现场确认）最后日期之前出具已发表论文的学术期刊原件或编辑部的“论文录用/发表通知”原件。广外对于同等学力人员身份报考要求：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，且已获得自学考试5门以上主干专业课程。2.报考人数或报录比翻译硕士自从设置以来，报考人数逐年增多，近几年报考火爆。下面我们来具体看一下北京外国语大学2020年英语口笔译招生人数以及广东外语外贸大学2017年英语口笔译报录比以及2020年招生人数。①北京外国语大学2021年英语口笔译招生人数分析：该学校招生人数较多，口译具体专业划分较多。②广东外语外贸大学广东外语外贸大学2017年英语口笔译报录比分析：2017年两专业报考人数就近1300人，再加上广外是翻译专业国家标准制订的牵头单位，估计近几年报考会依旧火爆。广东外语外贸大学2021年英语口笔译招生人数英语笔译：英语口译：3.调剂情况2020年两所学校均无调剂名额。名校的翻硕专业几乎没有调剂名额。由于报考人数多，调剂竞争较大，所以考生调剂时要尽快选择，避免错失良机。4.复试情况①复试分数线a.北京外国语大学注意：2019和2018年两专业对专业课总成绩有要求。分析：口笔译两专业复试分数线低，进入复试人较多，复试竞争较大。b.广东外语外贸大学分析：英语口笔译分数在2020年激增40分，可能与当年报考人数、复试比例和考题难度有关。②拟录取分数情况a.北京外国语大学成绩占比：总成绩=初试总分/5×50%+复试成绩×50%北京外国语大学2020年英语口笔译硕士录取成绩：分析：初试复试同等重要，初试分低了也可以通过复试提高分数成功录取。复试考80分比较稳妥。b.广东外语外贸大学复试内容：复试满分为100分，包含外国语听力及口语测试30分、专业面试70分。成绩占比：录取总成绩=初试成绩×60%/5+复试成绩×40%有下列情形之一，不予录取：1.面试成绩低于60分者；2.同等学力考生加试课程成绩低于60分者；3.思想政治素质和道德品质考核或体检不合格者。录取成绩由于官网为公布拟录取名单，根据复试成绩占比和报考人数来看，初试成绩越高拟录取几率越大，同时复试成绩也不能太低。总体来讲，这两所院校报考很火爆，跨考生要看清跨考要求，院校竞争很大。报考考生需要提前关注院校及专业动态，早作准备。祝大家都能成功上岸，考入目标院校。#2022考研#

翻译硕士报考火爆，上海外国语大学近三年的英语口笔译两专业的报考人数均达到千人左右。为成功考入此专业的理想院校，需要我们对目标院校进行细致的了解和分析。下面我们一起来看一下北京第二外国语大学与北京语言大学的情况吧！一、学校简介1.北京第二外国语学院北京第二外国语学院是一所以外语和旅游为优势特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类协调发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。2.北京语言大学北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。20世纪90年代以来，北语一方面保持在汉语国际教育领域的特色和优势，另一方面，积极发展相关学科，学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等八个门类。二、就业前景1.北京第二外国语学院：毕业生在机关部委、外事部门、新闻媒体、中外大型企业等从事各种类型的口笔译工作，毕业生直接就业、考研和出国留学人数达 100%。目前就业单位有：国家商务部、国家安全部、中国外文局、中央电视台、新华社、中国国际广播电台、外语教学与研究出版社、北京市外办、中国海外工程、中国远洋、百度集团、工商银行、波音公司等；留学或考研的高校有：哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学、蒙特雷国际研究院、多伦多大学、帝国理工学院、伦敦大学、巴斯大学、杜伦大学、香港中文大学、北京大学等。2.北京语言大学：毕。业生可选择考研或出国留学，也可进入国家机关、企事业单位、外企等单位。三、培养目标《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》中有总体的培养目标，但是不同学校对于具体的专业有不同的培养目标，下面我们来看一下北京第二外国语大学英语口译专业的培养目标：“对本方向将根据翻译实践的需要，按照高级口译译员的知识结构要求，通过系统化、专业化的知识和技能培训，培养目前国内所需的专业化高级口译人才。毕业生要掌握翻译学科的基础理论知识，具备过硬的综合素质、良好的职业道德，较强的语言运用能力、宽广的知识面，能够独立地、高质量地从事口译工作并具备较强的专业知识。”五、核心课程各院校翻译硕士的课程也是根据《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》来制定的，同时可以根据本专业的培养目标和各院校的办学特色自行设置若干门特色课程，作为限定性选修课。1.北京第二外国语学院英语口译专业的核心课程：中国语言文化、国际政治与经济、翻译概论、笔译理论与技巧、口译理论与技巧、交替传译、同声传译、翻译技术与翻译项目管理、笔译实务、旅游翻译、传媒翻译等。2.北京语言大学英语笔译专业（本地化管理）的核心课程：语言模块:综合英语、IT专业英语、技术英语与写作、英语谈判、经典阅读翻译模块:基础笔译、应用翻译、经贸翻译、科技翻译、翻译理论与实务、翻译实践计算机技术模块:高等数学、计算机导论、计算机编程入门、高级计算机编程、数据结构与数据库原理、网站设计、移动开发翻译技术模块:本地化概论、本地化实践、计算机辅助翻译。六、可跨学科翻译硕士鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。一般是任何专业都可以跨考，比如工科类专业、理科类、经济类专业等。七、学科排名目前翻译硕士专业学位还没有学科排名，该专业属于文学学科中的外国语言文学。以下是该学科头部院校排名：八、院校考情1.招生政策翻译硕士招生对象一般为考研招生对象一致，部分院校对于所有考生或者同等学力考生有报考条件要求。北二外和北语均无额外要求。但是北京第二外国语学院不接收大学三年级或者本科提前毕业的大学三年级学生报考。2.近三年报录比变化翻译硕士自从设置以来，报考人数逐年增多，近几年报考火爆。下面我们来具体看一下北京第二外国语学院近三年的报录比变化以及北京语言大学英语翻译硕士专业近两年招生人数变化。①北京第二外国语学院分析：该学校英语笔译专业招生人数为口译的2倍；笔译报考人数为口译的2.5倍。口译竞争相对较低。②北京语言大学3.调剂情况2020年两所学校均无调剂名额。名校的翻硕专业几乎没有调剂名额。由于报考人数多，调剂竞争较大，所以考生调剂时要尽快选择，避免错失良机。4.复试情况①复试分数线a.北京第二外国语学院分析：总体来说英语口笔译分数变化不大，笔译上下浮动10分左右。口译近两年浮动5分左右。b.北京语言大学分析：口笔译两专业近两年分数浮动10分左右。②拟录取分数情况a.北京第二外国语学院复试：复试形式为笔试（笔译）和口试（视译或交传）。复试成绩实行100分制，60分合格，不合格不予录取。成绩占比：复试成绩占40%；初试占60%北京第二外国语学院2020年英语口笔译硕士录取成绩：注意：该专业统考科目不含第二外语，但复试过程中将有第二外语口语和听力测试，考试形式为对话问答。二外语测试的科目为二外日语、二外法语、二外德语、二外俄语和二外西班牙语，考生可任选一门参加考试，入学后考生按照选定的二外语科目参加二外语学习。分析：初试比较重要，考485分比较稳妥。复试考80分比较稳妥。b.北京语言大学复试内容：1. 外语听力及口语测试（占复试成绩的 20% ）2. 专业综合能力测试（占复试成绩的 80% ）同等学力考生需加试 2 门本科阶段主干课程，考试采用闭卷笔试方式进行，按百分制打分，不计入复试成绩。成绩占比：复试成绩占40%；初试占60%北京语言大学2020年英语口笔译硕士录取成绩：注意：复试成绩不合格（低于 60 分）者，不予录取。任何一门同等学力加试课程的成绩低于 60 分的，视为复试不合格，不予录取。分析：初试比较重要，所以初试考390比较稳妥。同时复试也要努力考高分，80分比较稳妥。总体来讲，这两所学校报考比较火爆，跨考生存在一定优势，院校竞争较大。报考考生需要提前关注院校及专业动态，早作准备。祝大家都能成功上岸，考入目标院校。#2022考研#

一、学校简介北外是教育部直属、首批 “211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批一流学科建设高校。二、院系介绍1、高级翻译学院MTI分为中英同声传译、中英会议口译、中英口笔译三个方向：同传学制三年，中英会议口译、中英口笔译二年。三个方向的核心内容相同，都学习笔译、交传、同传，但如名称所示，侧重有所不同。目前的2年学制，是高翻学院传统的教学模式，培养的人才已具备基本的笔译、交替传译和同声传译的能力，均可覆盖口笔译的各项工作，仅在应用方向上略有不同。3年学制是在原有的基础上加强同声传译的训练，保证同声传译能力的稳定性和高水准。2、英语学院翻译硕士分为英语笔译、英语口译两个方向，全脱产学制为两年。包括课程学习、专业实习和论文撰写三个阶段。3、专用英语学院翻译硕士设立英语笔译一个方向，全日制学习方式：2 年。ps：具体三个院系的详细课程设置可在各院系官网的培养方案自行查询。在这里要注意一点：其实在预报名的时候，大家可以把英语学院、专用英语学院以及高翻学院这三个学院所有的MTI专业都报上去，然后到11月份现场确认的时候，再根据自己的一个情况，复习进度，来确认到底要选择哪一个学院的哪一个专业。三、考试科目① 101政治② 211翻译硕士英语③ 357英语翻译基础④ 448汉语写作与百科知识四、分数线五、招生人数1、高级翻译学院：口译专业2、英语学院：笔译+口译专业3、专用英语学院：笔译专业六、参考书官网指定：翻译写作类1、Joan Pinkham 、姜桂华著：《中式英语之鉴》，外语教学与研究出版社，2000年。2、Joseph M. Williams 著：Style: Lessons in Clarity and Grace (Eleventh Edition)，Pearson出版社，2014年；3、李长栓著:《非文学翻译理论与实践》（第二版），中国对外翻译出版公司，2012年。或同一作者的《非文学翻译》（外研社，2009），《理解与表达：汉英翻译案例讲评》（外文社，2012），《联合国文件翻译教程》（中译公司，2014），《理解与表达：英汉口译案例讲评》（外研社，2013）。4、庄绎传著：《英汉翻译简明教程》，外语教学与研究出版社，2002年。5、叶子南著:《高级英汉翻译理论与实践》（第三版），清华大学出版社，2013年。6、连淑能著：《英汉对比研究》，高等教育出版社，1992年。7、任文：《英汉口译教程》，外研社，2011. 《交替传译》，外研社，2012.8、姚斌、朱玉犇等：《会议口译》，外研社，2016.百科类1、每年的政府工作报告、党的重大决定。2、联合国概况。可参考UN Department of Public Information编写的The United Nations Today或者Basic Facts about the United Nations。可上网下载。3、联合国可持续发展目标（SDG）。4、欧盟概况。5、政治学。可阅读一本政治学入门教材，如Politics, the Basics，作者Nigel A. Jackson 和 Stephen D. Tansey；6、经济学。可阅读一本西方经济学入门教材，如Economics in One Lesson，作者Henry Hazlitt；Essentials of Economics，作者N. Gregory Mankiw；另一本Essentials of Economics，作者Paul Krugman7、社会问题。可阅读以下书籍：The World is Flat, 作者Thomas Friedman；Justice, What's the Right Thing to Do? 作者Michael Sandel；What Money Can't Buy, 作者 Michael Sandel；The Case Against Imperfection, 作者Michael Sandel；8、环境问题。阅读该课程要求阅读的相关文献。9、历史文化。《全球通史》（A Global History: From Prehistory to the 21st Century）中英文版；The Story of Art，作者E. H. Gombrich，出版社 Phaidon。凯程推荐：1. 各科目真题2. 翻译类《非文学翻译理论与实践》 《联合国文件翻译教程》（中译公司，2014）《英汉翻译简明教程》《高级英汉翻译理论与实践》 《中式英语之鉴》 【领导人讲话】【FT / ECO、商论 APP】《英语文摘》《上海市中高级口译口试词汇必备》【China Daily 热词点津】3. 百科类(1) 每年的政府工作报告、党的重大决定。(2) 收集政治学、经济学、历史文化等资料。(3) 《应用文写作》夏晓鸥(4) 《中国文化读本》(5) 《不可不知的3000个文化常识》4. 翻译硕士英语《专业四级卷》 《专业八级卷》 《考研英语语法》七、命题特点百科知识：以文学类、历史类、传统文化和近现代文化百科知识为主要考察内容；英语翻译基础：非文学类文本为主，如环境文体、经济发展、文化传统、景点介绍等；翻译硕士英语：1、考试基本要求：具有良好的外语基本功，认知词汇量在10，000以上，掌握6000个以上（以英语为例）的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配；能熟练掌握正确的外语语法、结构、修辞等语言规范知识；具有较强的阅读理解能力和外语写作能力。2、考试形式：本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分为100分。八、学费翻译硕士（包括英语笔译、俄语、法语、德语、日语、朝鲜语、西班牙语、阿拉伯语的口译及笔译专业）为20000元/年，翻译硕士（英语口译专业）为30000元/年九、就业情况图表出自北外2018就业质量报告十、复试情况高级翻译学院：专业面试内容为“英语复述+英汉视译+问答”： 1、英语复述考查内容：3-5分钟的英语音频，听两遍，可以边听边做笔记，听完第二遍开始用英文复述。2、英汉视译考试内容：A4大小的一页英文，要求读完之后翻译成中文。3、面试问答考察内容：对于国内外时政热门话题的问答以及老师对学生个别问题的提问总成绩计算方式：总成绩=复试成绩（专业笔试×50%＋专业面试×50%）×50%＋〔（初试外语成绩+初试专业1成绩+初试专业2成绩）÷4〕×50%。英语学院1、复试包括笔试和面试两部分：笔试是篇章翻译；面试首先是英文自我介绍，然后三个老师会分别提问，最后视译。2、复试比例：差额复试（1:1.3-2）3、最终成绩= 复试成绩×50%＋（初试外语成绩+初试专业1成绩+初试专业2成绩）÷4×50%专用英语学院1. 采取差额复试，复试比例为1:1.32. 考核方式包含以下内容：（1）外语听力及口语测试（随面试一同考核，计入面试考核成绩）（2）笔试：时长2小时，卷面满分100分（3）面试：时间20分钟/人3. 考生总成绩计算公式：总成绩=复试成绩（专业笔试×50%＋专业面试×50%）×50% ＋〔（外国语成绩+初试专业1成绩+初试专业2成绩）÷4〕×50%

【知与行】党的十九大报告指出，“中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，积极促进‘一带一路’国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。”而随着“金砖国家”和“一带一路”沿线国家与中国的合作日益提升，翻译人才在对外合作交流中的作用逐渐突显，而供需矛盾也日益突出。光明图片/视觉中国传统模式不再适应翻译人才新需求越来越明显的是，传统的“产学研”模式已不能适应翻译人才培养所面临的新要求和新挑战。为此，高校应创新培养模式，以翻译产业为核心、以高校人才的供给侧改革为导向，推进“政企产学研”模式，利用翻译产业搭建协同育人创新平台，革新翻译人才培养方案。目前，我国的翻译产业已初具规模，业务范围已从单纯的口笔译扩大到整个语言服务外包，中译外业务显著增长，翻译产业逐步由对内译介转向对外传播，运营模式从“小作坊模式”发展到集众包与外包于一体的产业项目管理模式。然而，翻译硕士毕业生往往无法直接胜任企业的翻译服务需求。鉴此，高校有必要再定义传统模式中“产”的内涵与实质，不应再将“企”业视为产业的代表，而是将具备现代化、专业化、职业化的翻译“产”业视为其核心。虽然大部分高校已聘任企业翻译专家作为校外导师，补充课堂的翻译理论与实践，避免教科书式的空洞说教，但这仅让学生深入了解企业的翻译需求，未能真正按照翻译产业的标准运营和管理翻译项目。此外，企业较少为翻译硕士学生提供针对性强的实习岗位，多数学生只是完成事务性工作，同时学生在校学习的基础理论知识，与为企业的语言困难提供解决方案相距甚远，所以其口笔译能力难以在“学企”联合培养的传统模式中得到提高。搭建协同培育创新平台据此，翻译人才培养应进行改革，突破“产学研”内在关系孤立的局限，升级为“政企产学研”，以翻译产业为核心平台，上游依托政府和企业的需求驱动，下游推进高校和研究机构的知识创新，以翻译人才的供给为导向建立协同育人创新机制。第一，建立高校内部的协同互通机制。在建设“一流”学科和优势学科的进程中，高校研究机构势必需要专门用途的通用语口笔译人才服务学术交流，如文献的译介和外译、会议口译。高校在教学初级阶段应夯实学生的翻译基础知识，并与研究机构联合培养学生的专业化知识，开设跨学科的基础课或概论课，以求在专门领域中从事准确的应用型翻译服务。同时，高校教师和研究机构教师可联合担任审校和评估工作，通过笔译分析和口译点评不断提高学生在专门领域的翻译能力，充分保证翻译人才供给侧的培养基础与质量，创新翻译学科知识和专业百科知识的获取模式。第二，建立高校与翻译产业的协同实践机制。这是实现翻译人才供给侧结构性改革的核心。在翻译技术和机器翻译迅速发展的今天，现代化翻译的类型与数量远远超过了传统的人工翻译或机助翻译的处理能力。鉴此，高校在教学中级阶段应将具备较好翻译能力并掌握基本翻译技术的学生输送至翻译产业，在真实的翻译项目中实践翻译工具、本地化、翻译质量控制和语言资源管理等知识，培养学生熟知不同国家、不同行业的翻译标准，全面提升应用型翻译的能力。第三，建立高校、翻译产业与政府的协同实习机制。政府应加强翻译人才培养的政策扶持，增加与国外翻译高校的合作项目，选派更多优秀学生到英语国家接受口笔译、翻译项目管理、本地化等教育，确保能把英语作为通用语准确地在对外交流、经济贸易、文化传播等活动中“讲好中国故事”；增强促进翻译产业良性发展的意识，尽快将翻译服务或语言服务纳入国家经济行业分类标准，改变我国目前严重缺少语言文字立法、翻译行业标准、语言服务规范等的现状，为翻译人才的发展提供更完善的政策保障。第四，建立高校、翻译产业与企业的协同创新机制。目前，除华为等少数大型企业因本地化等业务需求设有内部专职翻译部门之外，其他企业仍需要借助翻译产业解决文件量大、时间紧迫、质量要求高的笔译困难和会议、谈判等口译困难。因此，学生可借助企业的平台融合创新校内书本知识和产业实践经验，从企业面临的翻译项目源头介入，分析并定制“一站式”的解决方案，或是运用翻译技术在企业内部整体实施，或是基于外包、众包模式与翻译产业联合管理，以践行翻译知识的创新，增强企业“走出去”的国际竞争力。继续培养通用语翻译人才虽然近年来我国已加强外语小语种人才的培养，但难以满足当前翻译项目的需求。因此，英语作为通用语，培养更适用的英语翻译人才，仍是当今我国外语类高校人才培养的一个重点。培养英语这一通用语的翻译人才，既符合我国与欧美等传统英语国家的交际所需，亦符合与诸如“一带一路”等沿线非英语国家的交际所需，前者体现了国家之间语言地位是不平等的，而后者则是平等的。通用语能防止某一国的语言霸权或入侵，造成国家之间的交际障碍。在此背景下，创新通用语翻译人才的“政企产学研”培养模式具有国家语言战略意义。近年来，一方面，高校面临口笔译实践型师资严重不足的困境，导致学生业务能力不高，无法胜任企业翻译岗位的要求。另一方面，翻译产业有利于降低企业的翻译成本，满足走出去和引进来的翻译服务需求，但企业仅仅是为学生提供了碎片化且零散化的实习途径，难以培养具备现代化翻译项目管理素养的翻译人才。因此，高校翻译人才培养模式的改革应建立以翻译产业为核心的导向，协同政府、企业和研究机构从政策和需求两方面按照国内外翻译产业准则、标准与规范培养学生的翻译能力和职业素养，并以此创新高校的培养方案，高效地推进“政企产学研”模式的健康发展，培养更多符合国家重大倡议和战略发展亟须通用语翻译人才，以服务国际合作，致力于构建“人类命运共同体”。作者：李洋（东北大学外国语学院副教授）《光明日报》（ 2017年12月14日 14版）

高斋Joy有话说：今年上岸的学员很多，我们征集了很多学校的MTI翻硕经验贴，有的是双一流学校，有的是普通学校。不管你是考什么学校，我们希望你都可以找到你想看的经验贴。当然，如果你还想看某个学校的经验贴，发现我们没有推送，可以评论区留言，我们继续给大家征集。今天先给大家分享一位学员的经验贴，这位同学现在在我们公司远程实习，工作很认真。今年收经验贴的时候，发现好多考上这所学校的，但我们每个学校征集的经验贴数量有限制。再次恭喜上岸的这些学员。MTI经验帖：对外经济贸易大学英语笔译考研▲学员成绩查询01关于我我的本科学校是位于西安的一所211，专业就是英语。之前我们专业是要分方向的，有英语语言文学、翻译和商务英语三种选择。但到了我们这一届因为课程改革，并没有分方向，三个方向的课程都有所涉及。其实，我挺感谢我们这一届的培养方案的，让我真正确定了自己的兴趣所在。之前我考过英语专业四级，获得了“优秀”；专八因为今年疫情影响还没有考；CATTI过了笔译三级，单科分数为82/66。本科修过翻译概论、翻译批评、口译、笔译等一些翻译相关课程，对翻译理论和技巧有基本的了解。因为非常喜欢翻译专业，想要学习更多的翻译专业知识，提升自己的翻译能力，选择考MTI。选择对外经贸是因为这所学校的MTI比较强，而且在我想去的北上广；另外，上一届也有学姐成功考进了对外经贸，感觉是我可以通过努力达到的目标，就选定了对外经贸作为我的目标院校。02各科初试备考经验政治67分资料推荐：肖秀荣系列辅导资料：一千题、精讲精练、肖四、肖八；徐涛系列辅导资料，腿姐系列辅导资料。我用的资料比较多，但是结合各位老师资料的特点有所选择，大家也可以根据自己情况只跟一位老师。从七八月份开始，我开始复习政治。初期主要是听徐涛基础班和强化班的网课，这时候不需要刻意去背任何知识点，主要是理解一些难点，对一些选择题考点有个大致印象。到了九十月份，就开始通过刷题加深对考点的印象。这个时候要用好1000题，我刷了大概两三遍，巩固对选择题考点的印象。这个时候也可以多刷一些其他老师的选择题，培养题感。到了十一、十二月，就开始背诵了，肖秀荣的肖四、肖八和徐涛的小黄书都是不错的选择。背诵的时候要抓住重点。其实碰到原题的几率并不大，到了考场上还是需要自己根据题目和设问灵活变通。汉语写作与百科知识112分资料推荐：贸大金皮书、翻硕黄皮书、人民日报、光明日报、作文素材、刘军平百科、中国文化要略这一门大家要根据自己报考学校的情况选择适合的参考资料。贸大每年都是50个选择，题目往年偏向中国文化，但今年多了好多西方文化相关的题目，所以大家在备考过程中尽量涉猎广泛。这一门推荐大家选定一本比较全面的资料作为重点，用其他的资料作为补充。我当时就是前期金皮书、黄皮书、刘军平百科、中国文化要略等资料都看了一两遍，后期以贸大金皮书为重点，把它前前后后大概过了七八遍。这种复习方式可以帮助我们拿下大部分的选择题。贸大的小作文比较中规中矩，参考翻硕黄皮书就可以。大作文也很有深度，往年大概都是针对某一社会现象进行分析，谈谈自己的看法。今年是关于我的祖国的，也让很多人措手不及。平时可以多看看人民日报、光明日报的时事评论版块，积累一下其中的思路和逻辑表达。翻译硕士英语87分资料推荐：黄皮书阅读、丁玫《完全掌握雅思写作》、BEC中级阅读、金融时报第一二册、专四语法1000题、黄皮书选择、英一阅读、专八阅读、专八单词、巴朗词表贸大翻译硕士英语的选择今年难度并不大，我觉得平时选定一本专八单词书反复背诵几遍，知道绝大多数单词的意思就可以了。平时要坚持刷选择题保持题感。阅读也是如此，每天坚持做三四篇，慢慢摸索适合自己的技巧。贸大的作文一直是与经济现象相关的图表作文。其实我感觉这种图表作文的备考难度是相对比较低的。因为关于“上升趋势”、“下降趋势”等都有一些固定表达，平时积累到位的话，考试的时候只需要结合图表套用模板就可以。今年的题目是关于华为手机的销售额，题目难度和往年相差不大，直接用模板可以节省很多时间。英语翻译基础125分资料推荐：高斋全年班、高斋外刊精读翻译社、高斋CATTI二三笔真题详解、贸大真题、十二天、金皮书词条、《金融时报财经词汇》我觉得这一门是翻硕考研最重要的一门，也是最能考察专业能力的一门。这一门我主要跟的是高斋的课程。四五月份，我才从学姐的经验帖里了解到高斋，觉得高斋的课程很适合我的情况，马上报了高斋的课程。从四五月份开始，一边跟着高斋的课程学习，一边补前面落下的内容。高斋的课程很详细，对句子结构、段落内容、一词多义、翻译思维都有很详细的讲解，我从这些讲解里学到很多东西。我一般是先自己翻译一遍，然后圈出来自己的译文和参考译文不一样的地方，根据讲解体会自己译文的不足，然后也会根据讲解补充一些背景知识和不了解的内容。一直跟下来发现，翻译有很多共性的问题，每次坚持把自己出错的地方记录下来，坚持几次，翻译时就会有意识地注意到。到了七月份的时候我就已经把落下的内容跟上了，积累了厚厚两本笔记。之后又报名了高斋的二三笔真题班和外刊翻译班，收获更多了。高斋雒老师Joy的资料和讲解是很好的练习材料。自己练习的时候很多问题注意不到，看着详细的讲解可以明白哪种表达更好以及这种表达更好的原因，感觉学地透彻了很多。高斋还有几个很棒的公号，比如“高斋CATTI”、“高斋外刊双语精读”等等，上面的经验帖、精读泛读资料质量都很高。另外，前期可以用十二天作为入门资料，了解一些基本的翻译技巧。贸大的词条翻译主要是一些和商务金融相关的术语。有些题目和往年会有重合，所以要重视真题，我当时就是把每年真题里出现的词条都整理在一起反复背。另外，我根据金皮书和《金融时报财经词汇》自己整理了一份比较全面的汇总版本，过了大概五六遍。其实今年的词条很简单，大部分都在往年真题里出现过。03复试备考经验往年贸大复试主要是考察听力和口语。听力是由mini lecture、interview、questions组成。口语考察会给考生一篇文章，指定一段让考生阅读，老师会根据文章内容提问一两个问题，大纲问题也有所涉及。今年因为是线上复试，复试前十天改了内容，需要考生完成3到5分钟的口头作文以及回答大纲问题。得知复试内容发生变化之后，我主要用的是专八作文100篇进行复习，模拟考试的场景，给自己计时，这样也可以让自己在真正的考场上不会太紧张。以上就是我的备考经验，大家可以根据自身情况进行参考。考研的这一年，虽然很辛苦，但收获也很大。那段时间的一些习惯一直延续到现在。也很幸运，在这个过程中遇到高斋这么棒的资源，备考过程中少走了很多弯路。希望大家也可以凭着自己的努力去心仪的学校！想获得更多的外刊翻译或者CATTI与翻硕相关问题，可关注公号：高斋CATTI，也可以围观个人wei ID: gaozhai99如果你还想看某个学校的经验贴，发现我们没有推送，可以评论区留言，我们继续给大家征集。

编者按：高校是培养专利语言服务人才的重要阵地，在高校中推进政产学研联合培养、寻求产教充分融合是培养专利语言服务人才的根本途径。在国家政策和行业需求的推动下，我国知识产权、法学、信息技术、标准化、翻译与本地化等相关专业教育持续稳步发展，为专利语言服务业输送了大批高素质、复合型、应用型服务人才。原标题：如何培养专利语言服务人才高校是培养专利语言服务人才的重要阵地，在高校中推进政产学研联合培养、寻求产教充分融合是培养专利语言服务人才的根本途径。在国家政策和行业需求的推动下，我国知识产权、法学、信息技术、标准化、翻译与本地化等相关专业教育持续稳步发展，为专利语言服务业输送了大批高素质、复合型、应用型服务人才。素质要求专利语言服务涉及部门广泛，机构众多，环节复杂。综合专利语言服务实务各领域及环节内容，专利语言服务人才至少应当具备以下三大方向12项基本素养。一是专利语言服务业基本职业素养，包括熟悉翻译项目管理，具有组织协调能力；展现团队协作精神，与项目组同事有效交流沟通；具有良好的身体及心理素质和抗压能力，按时保质保量完成工作任务；恪守职业道德，诚信敬业，严格履行保密责任。二是专利基础知识素养，包括熟悉专利语言服务业发展；熟悉知识产权特别是专利相关的公约、法律、规章、行业标准；熟悉知识产权特别是专利有关的概念及特征；熟悉专利各专业领域知识；熟悉各类型专利文献的组成部分及语言特征。三是专利翻译知识与技能素养，包括具有较高程度双语表达能力；掌握各类型专利文献的翻译原则、方法与技巧；熟练掌握专利语言服务技术与工具。培养途径2018年《中国语言服务行业发展报告》中指出，翻译专业教育与语言服务需求方和语言服务提供方的专业人才需求相比还有一些差距，与培养高层次、应用型、专业化的翻译人才的目标还有不少差距，特别在特色化、国家化、复合型人才培养方面差距明显。为此，相关部门出台了具体指导思想和实施意见，相关语言服务企业和高等学校积极参与，产学研政各方积极联动，改进或创新专利语言服务人才培养机制，确保专利语言服务人才培养数量和质量。1.政府及专门机构积极作为《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”的总体要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第十九条对高等教育的发展提出了“提高人才培养质量”的要求。《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》中提出构建教育和产业统筹融合发展格局。《教育部、人力资源与社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》指出，专业学位研究生培养模式改革的目标是“以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的专业学位研究生培养模式”。全国翻译专业学位研究生教育指导委员会先后发布或修订了《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》等文件，就人才培养目标、培养方案和培养模式等相关问题作出了具体要求和部署。2.专利教育相关高等学校积极配合截至2018年，开设翻译专业硕士的高校达到249所，目前每年招生超过8000人，全国翻译硕士累计招生约5.3万人，毕业生约3万人，其中有相当数量毕业生进入语言服务行业。部分高等学校依托专业优势或校企合作，在翻译硕士培养方向上创出了专利翻译特色。各界努力寻求校企合作全面融入翻译硕士教育招生、培养、学位论文及就业等全过程，构建翻译硕士教育中的校企合作全覆盖模式。高校和企业是两种性质不同的机构，一个是提供社会公共服务的教育机构，另一个是提供商品或服务的商业机构，两者在合作过程中多少会遇到一些问题。但学校教育有其公益性，企业有其社会责任性，在解决问题的过程中，校企双方有基础坐在一起，本着相互理解、相互尊重的态度共同协商并及时解决，以保证学校、实习生及公司的合法权益，最终实现学校和公司发展的共赢。3.专利语言服务行业积极参与世界知识产权组织网站本身提供了包括五大局在内的语言网页，提供了以英文为主的法律条文和申请服务，另外还提拱了Patentscope检索服务，以及WIPO Academy提供培训服务，网站本身就是一个完备的专利语言服务及培训平台。中国国家知识产权局也提供了类似完备的服务和培训内容。2017年12月，知识产权出版社、陕西省知识产权局和西安外国语大学共同筹建了陕西省“一带一路”知识产权语言服务人才培养中心，同时组织召开了“一带一路”中的话语体系建设与语言服务发展论坛。2018年10月至12月，“一带一路”知识产权语言服务人才培养中心承办了首届全国专利翻译大赛。知识产权出版社多年来持续探索产教融合道路，利用其资源优势和平台优势，前置培训发掘高校潜在专利语言服务人才。不少知名专利语言服务企业积极参与校企合作，协同参与专利语言服务人才培养。以RWS集团中国公司为例，该公司于2006年在北京成立，2010年就开始与高校接触，目前已经与曲阜师范大学、西安外国语大学、西安交通大学等高校密切深入合作。特别值得一提的是，为推动与相关高校的深入合作，RWS集团中国公司特别在日照和西安设立了分公司，以方便校企共建课程实施和学生实习实践。2017年，在前期七年的合作基础上，RWS集团中国公司与曲阜师范大学联合申报并获批“山东省研究生教育质量提升计划”中的研究生联合培养基地建设项目，得到了较大幅度的政策和资金支持，为校企合作进一步深入实施提供了一定程度的保障，目前已经有部分成果产生，运用到学校教学和企业生产中，进一步服务地方，服务社会。无独有偶，舜禹公司以江苏省为中心向外辐射，也走出了一条校企合作之路，其合作院校从南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京师范大学、武汉大学、华中科技大学等综合类院校扩展到上海外国语大学、西安外国语大学、大连外国语大学等语言类院校，合作形式多种多样，包括开放日、接收高校实习生、企业进校园讲座、舜禹讲堂、“舜禹杯”各类竞赛、独家赞助校园活动等。自2014年成为河海大学MTI联合培养示范基地后，2019年1月，舜禹与南师大外国语学院共建外语创新创业基地的揭牌仪式，将该公司与院校的合作推向一个新的高点。（许家绍）（本文仅代表作者个人观点）（文章来源：中国知识产权报）（责任编辑：崔静思 蔡莹 编辑：吕可珂 曹雅晖）（中国知识产权报独家稿件，未经授权不得转载）

关注我！《英语翻译基础》考试指导全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试总共有四门考试科目：《政治理论》，总分100分；《翻译硕士英语》，总分100分；《英语翻译基础》总分150分；《汉语写作和百科知识》，总分150分。《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，重点考察考生的英汉互译专业技能和潜质。本章通过对《英语翻译基础》考试大纲的解读以及对《英语翻译基础》试题的分析，引导考生了解宏观备考方向，并为考生提供具体可行的备考方法，使考生成功迈出《英语翻译基础》备考之旅的第一步。1.1《英语翻译基础》大纲解读全国翻译硕士专业学位教育指导委员会根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及培养高层次、应用型、专业性口笔译人才的教育目标，制定了全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲，其中，《英语翻译基础》考试大纲具体内容如下：一、考试目的《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考察考生的英汉互译实践能力是否达到进入MIT学习阶段的水平。二、考试性质及范围本考试是测试考生是否具备基础翻译能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括MTI考生入学应具备的英语词汇量、语法知识以及英汉两种语言转换的基本技能。三、考试基本要求1具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。2．具备扎实的英汉两种语言的基本功。3．具备较强的英汉/汉英转换能力。四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的英汉/汉英转换能力。试题分类参见“考试内容一览表”。五、考试内容：本考试包括二个部分：词语翻译和英汉互译。总分150分。I．词语翻译1．考试要求要求考生准确翻译中英文术语或专有名词。2．题型要求考生较为准确地写出题中的30个汉/英术语、缩略语或专有名词的对应目的语。汉/英文各15个，每个1分，总分30分。考试时间为60分钟。II．英汉互译要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力；初步了解中国和目的语国家的社会、文化等背景知识；译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误；英译汉速度每小时250-350个英语单词，汉译英速度每小时150-250个汉字。要求考生较为准确地翻译出所给的文章，英译汉为250-350个单词，汉译英为150-250个汉字，各占60分，总分150分。考试时间为180分钟。《英语翻译基础》考试内容一览表通过大纲描述的考试目的、性质、范围、基本要求、形式和内容，以下几点考生应予以注意：1．翻译速度要求大纲规定《英汉翻译基础》考试时间为180分钟，要求学生的英译汉翻译速度为每小时250-350个英语单词，汉译英为每小时150-250个汉字。而全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级要求英译汉翻译速度为100分钟500-650个单词，汉译英翻译速度为80分钟300-400个汉字。通过比较可知，《英汉翻译基础》翻译速度要求大致相当于或略低于全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级翻译速度要求，客观来讲，在180分钟内完成《英汉翻译基础》这套试卷，题量并不算大，考试时间还是比较宽裕的。但是，需要注意的是，由于各院校自主命题，个别院校试题的题量可能与大纲要求略有出入，甚至题量偏大，考生在平时练习过程中，在翻译速度方面决不能掉以轻心。2．翻译质量要求大纲要求考生具备扎实的英汉两种语言的基本功，能够准确翻译中英文术语或专有名词,译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误。由此可见，该考试主要考查“信”、“达”、“雅”翻译标准中比较基础的“信”和“达”，其中以“信”为最核心的要求。所以考生在备考中，应把握“准确”这个核心，锻炼翻译基本功，而非追求花哨的词语和表达方式，注重直译，在翻译中用词要准确、语法要正确、意思要完整、行文要通顺，当然，在保证准确传达原文意思的情况下，译文语言的美感也可为试卷锦上添花。3．知识背景要求大纲要求考生具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。由此可见，该考试对学生知识储备能力要求较高，不仅有文化方面，还有时事政治、经济贸易、法律政策等各个领域。考生在备考过程中，应该通过报刊、网络等媒介广泛涉猎各领域知识，拓宽自己的知识面，加深文化素养。充足的背景知识是理解原文的基础，而理解原文是翻译的首要步骤。任何文本都依赖于特定的“文化语境”（在社科领域此特征尤为突出），一个出色的译者必须首先是一个真正意义上的文化人。文化差异往往是翻译的一大障碍，不考虑文化差异的翻译往往会与原文作者想要表达的意思有出入，甚至大相径庭。译者只有深谙源语言的民族文化，才能逾越文化差异鸿沟，译出自然、地道的文章。篇章翻译第1节故事（Stories）Practice 1吴先生具备一位教师应具备的一切条件，只是不善于启发学生。他像钟表一样守时，像奴隶船上的一名划船工那样辛苦地备课。讲课时，凡引用书中原文，别人也许会照本宣科念给学生听，他却不管篇幅多长，都要全部背下来。阐述任何问题，他都是“第一……，第二……”条理清晰，活像一位教官在练兵，有点干巴，但绝不会空泛。他不是那种口若悬河讲得天花乱坠，细想却让人不知所云的教师。他讲的东西全都是有内容的，可能观点不全正确，但至少不会放空炮。他从不拐弯抹角地提出任何观点，总是十分明确有力地表达出来。换句话说，他从不怕对任何意见表示自己的态度。对于一些历史史实，尤其是百科全书和各种参考书中可以找到的史实，吴先生是无懈可击的。你只能和他公正地争论有关鉴赏或阐释的问题。也正是在这方面，吴先生暴露了他的弱点。但是这一弱点，并不是由于说理不清或立意不诚，这个弱点是人文主义者所具有的观点中固有的，而且是作为白碧德（Babbit; Babbitian）人文主义者所固有的。遗憾的是吴先生使自己被白碧德人文主义吸引住了，使得他的所有观点无不染上白碧德人文主义的色彩。伦理和艺术可悲地纠缠在一起，你常常搞不清他是在阐释文学问题呢，还是在宣讲道德问题。（489字）（杭州电子科技大学2014研）【参考译文】Mr. Wu is everything that a teacher ought to be, except to be inspiring. Punctual as a clock, he works like a galley-slave at his lectures. Where others would read a quotation out of a book, he would memorize it, however long it might be. He is as orderly as a drill-sergeant in the exposition of any subject, with his “firstly this” and “secondly that.”Dull, perhaps; but never pointless. He is not one of those teachers, who talk of everything and say nothing. What he says does mean something: it may be wrong, but at least it is not hot air. He never hedges about any point; he always puts his foot plump on it. In other words, he is never afraid of committing himself to an opinion. On matters of fact, especially of those facts which are to be found in encyclopedias and books of reference, Mr. Wu is unimpeachable. One can only fairly quarrel with him on matters of taste or of interpretation. In these, Mr. Wu shows his weakness; but it is not a weakness, e to haziness or any failing in sincerity: it is a weakness, inherent in his point of view, which is that of a humanist—a Babbitian humanist, at that. It is a pity Mr. Wu has allowed himself to be lured into Babbitian humanism. As it is, all his views are colored by it. Ethics and art get woefully mixed up. Often, one is puzzled whether he is delivering himself on a question of literature or of morality.Practice 2宋淇先生(Stephen C. Soong，1919—1996)生前著述甚丰，并不遗余力推动翻译教学与研究工作。为纪念宋先生对翻译事业的贡献，宋氏家族于1997年捐款，由香港中文大学中国文化研究所翻译研究中心设立“宋淇翻译研究论文纪念奖”，旨在奖励海内外华人学者从事具有原创性的翻译研究，尤其鼓励以第一手材料从事文化与历史方向的探讨。论文奖参选细则如下：l. 中国大陆、港、澳、台地区以及海外华人学者、研究生均可参选。2. 参选论文以中、英文语言为限，必须在2010年内公开发表于正式的学术刊物。3. 论文奖每年颁发一次，每次设奖额3名，不分等级，每位得奖者将获颁奖励证书及奖金港币3,000元。4. 论文评审委员会由中国大陆、港、澳、台地区从事翻译研究的知名学者组成。5. 参选论文恕不退稿。（四川外语学院2012研）Stephen C. Soong (1919—1996) was a prolific writer as well as an active figure in the promotion of translation ecation and research. To commemorate his contributions in this field, the Stephen C .Soong Translation Studies Awards were set up in 1997 by the Research Centre for Translation, The Chinese University of Hong Kong, with a donation from the Soong family.It gives recognition to academics who have made contributions to original research in Chinese Translation Studies, particularly in the use of first-hand sources for historical and cultural investigations. General regulations are as follows:1. Eligibility is limited to Chinese scholars or research students affiliated to mainland Chinese, Hong Kong, Taiwan, Macau or overseas higher ecation/research institutes.2. Submissions must be articles written in either Chinese or English and published in a refereed journal within the calendar year 2009.3. The prize will be awarded annually to three winners without distinction of grades. A certificate and a cheque of HK $3,000 will be awarded to each winning entry.4. The adjudication committee consists of renowned scholars in Translation Studies from Greater China, Hong Kong, Macau and Taiwan.5. Articles submitted will not be returned to the candidates.Practice 3“中国航天之父”钱学森和中国“欧洲古典艺术歌曲权威”蒋英的结合堪称科学和艺术的完美联姻。因为父辈为世交，钱学森和蒋英自幼青梅竹马，都受到很好的家庭教育。1947年，他们在上海喜结良缘，而他们的结婚“信物”——黑色三角钢琴，也一直伴随他们。回国后40多年里，每当蒋英登台演出或指挥学生毕业演出时，她总要请钱学森去听、去评论。谈到文艺对科学思维的启示和开拓时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”每当听到蒋英的歌声时，钱学森总是自豪地说：我是多么有福气啊！1991年10月16日，钱老在人民大会堂“国家杰出贡献科学家”授奖仪式上即兴演讲时说：“44年来，蒋英给我介绍了音乐艺术，这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点。”（天津外国语学院2010研）The marriage between “Father of Chinese Aviation” Qian Xuesen and “Authority of European Classical Art Song” Jiang Ying can be rated as a perfect alliance of science and art.Because of their parents’ long-standing friendship, Qian and Jiang knew each other from childhood and they got similarly good family ecation. In 1947, they got married in Shanghai and kept their pledge of love—a black grand piano since then.In the following 40 years after returning homeland, Jiang invited Qian to listen and comment her work whenever she had a stage performance or concting job on graation concerts.Speaking of arts’ revelatory and broadening influence on scientific thinking, Qian says: “It is her songs that enlighten me whenever I am puzzled by some difficulties at work.”“How blessed I am!” Qian said proudly, every time he heard Jiang’s songs.On Oct.16, 1991, while giving a spontaneous speech on receiving “National Outstanding Contribution Award for Scientists” at the award ceremony held in Great Hall of the People, Qian says: “For 44 years, Jiang introced to me the music which embodies poetic romance and deep comprehension of life.It enriches my understanding of the world and teaches me an artistically broad way of thinking. In other words, it is right because of this artistic nurture that helps me avoid obstinateness and metaphysical materialism and makes my mind open and flexible.”Practice 4吴祖光，江苏人，以剧作家闻名。他的第一部作品《风雪夜归人》使他一举成名。他还涉足电影，京剧。“梅兰芳的艺术舞台”被认为是梅兰芳舞台纪录片中最好的一部。吴祖光就是这部电影的导演。（北京第二外国语学院2009研）Wu Zuguang, a native of Jiangsu, was well-known as playwright. His first work Return on a Snowy Night brought him instant fame. He also set foot in the fields of film and Peking opera. “Mei Lanfang’s artistic stage”, directed by Wu Guangzu, is considered as the best one of all the documentaries about Mei Lanfang’s stage life.Practice 51936年竺可桢受命出任浙江大学校长。在此之前，他已经是一位声名卓著的自然科学家了。从1936年到1949年，竺可桢当了十三年大学校长。在连绵不断的战争、学运的夹缝中，在极为恶劣的环境下，他跋涉五千里、五易校址、历经五省、颠沛流离，居然将这所他接手时只有三个学院、十六个系的大学办成拥有七个学院、二十七个系全国最完整的两所大学之一。（北京第二外国语学院2008研）麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#考研#

词语翻译1.1大纲要求翻译硕士专业学位教育指导委员会在《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》中指出，MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。根据《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》，制定翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲。该大纲是各学校自行命题的重要参考依据，对于考生备考有重要的指导意义。1考试要求要求考生准确翻译中英文术语或专有名词。2题型要求考生较为准确地写出题中的30个汉/英术语、缩略语或专有名词的对应目的语。汉/英文各15个，每个1分，总分30分。考试时间为60分钟。1.2应试指南通过对各高校翻译硕士《357英语翻译基础》真题的归纳分析，我们可大致看出，词语翻译这部分所涉及词汇的领域主要有政治、学术、社会、文化、经济、环境、科学等方面，内容涵盖面非常广。政治性词汇主要集中在对国际或国内政治机构、组织、协会、会议、著名事件以及项目等的考察。比如广东外语外贸大学曾考到“CPPCC”“UNESCO”“ASEM”“China-ASEAN Expo”“全国人民代表大会”“外交部”“中国证监会”“廉政公署”8个该类词组，中山大学考题考查过“全国人民代表”“哥本哈根计划”“金砖五国”“东南亚国家联盟”“Universal Suffrage”“Bilateralism”“Air Force One”“Kyoto Protocol”“Air Defense Identification Zone”“Occupy Central”“Liaison Office”等12个政治方面术语和名称的翻译，同时，这也是其他学校必考项之一，因此考生应重点掌握。学术类词汇主要涉及翻译领域，分别是翻译理论和语言学知识。考生应该在理解理论和知识的基础上对重点术语加强记忆。这部分知识考察的重点程度因学校而异，根据分析，理工类学校的英语专业比较重视这两类知识的考察，如北京航空航天大学超过三分之二的词汇翻译都集中在翻译和语言学术语，而综合性和文科类学校则对学术类词汇着墨较少。社会类词汇指跟公民生活或社会发展相关的词汇，包括人权、社会政策、医疗卫生、媒体网络等方面。如北京外国语大学考到的“比特币”“狗仔队”“富二代”“互联互通”“量化宽松政策”“埃博拉病毒”“地沟油”“真人秀”和“逆袭”，中南大学考到的“建设节约型社会”“公益性文化事业”“自主创业”，都属于这一类。对付这类词汇，要求考生切实关注关系到国计民生的各项新闻和政策，了解社会的发展趋势。了解这些社会问题的一个很好的途径是通过英文版报纸和杂志，如《中国日报》等，这些报纸是中国传达其政策信息的窗口，社会新词一般都会首先通过这些媒体出现，把握好这些窗口，也就把握到了社会类词汇的源头。文化类词汇指与中国或外国文化中特有的词汇，如历史知识、习语、成语、书籍名称和节日等。如厦门大学“不入虎穴，焉得虎子。”“物以类聚，人以群分。”“An Irish Goodbye”“to bring the house down”“up in the air”等的翻译，广东外语外贸大学出现了“佛经翻译”，其中中国传统文化词语的出现，提醒我们在学习西方文化的同时，也要加强对中国古典文化的掌握。经济、环境、科学类词汇出现的频率也比较高，通常占到这部分不少于10%的分值。这些词汇的积累可以通过阅读政府文件或报纸等。需要注意的是，在词汇翻译这部分，大多数院校出题形式是词语的英汉互译，但个别院校除此之外，还会有其他的要求，比如对外经济贸易大学词语英汉互译试题中，考生不仅要进行词汇翻译，而且需要使用规定的语言给出该词的简单定义。例如英译汉词汇题题干中给出了added value tax，那么答题时，首先需要给出翻译：增值税。其次，应该用中文给出增值税的简单定义：增值税是对商品生产、流通、劳务服务中多个环节的新增价值或商品的附加值征收的一种流转税。增值税实行价外税，也就是由消费者负担，有增值才征税，没增值不征税。该类题型的出现提醒考生在备考时，一定要密切关注所报考院校的招生简章和学校发布的样题或者回忆版真题等，弄清楚最新出题形式。考生在备考词汇翻译的过程中，可以从三方面入手：一、关注政府文件，尤其是每年的政府工作报告、最近一届的人民代表大会报告以及关于时下热点问题的报告等，这些报告往往能够涵盖关于政治、经济、文化、社会、环境等方面的绝大部分术语和专有名词等；二、时政、经贸以及社科类新词往往是考试中必考的重点，平时多阅读报刊、杂志，如《中国日报》、《环球时报》等，特别是时政、经贸和社科板块，并在阅读过程中注意积累和记忆这些类型的词汇，将会对考试有很大帮助；三、对于语言学、文学、翻译理论等特定领域相关的术语，广大考生要夯实英语专业基础，切实理解和掌握语言学、文学以及翻译的基本理论。翻译概述一、请将下列各句译成汉语1. Considering its lack of training, our team has acquitted itself well.【译文】鉴于我们队缺乏训练，其表现已经不错了。2. He would be quite a likeable fellow if only he wouldn’t act the goat so much.【译文】只要他不搞恶作剧，就是一个讨人喜欢的小伙子。3. The management instituted a system of consultation with the staff so that any grievances might be aired.【译文】管理部门建立了与职工协商的制度，不管有何不平，均可言明。4. We didn’t take his expression of interest in our ideas too seriously, for we suspected he was merely angling for praise.【译文】尽管他说对我们的想法颇感兴趣，我们却不能太当真，因为我们怀疑他仅仅是沽名钓誉。5. He wouldn’t have done it of his own will, but he was argued into it by his wife.【译文】若不是妻子说服了他，他是不会自愿做的。6. Wherever she went she was attended on by a large number of followers and servants.【译文】不管她走到哪里，随从和佣人都是前呼后拥。7. You never realize how fortunate you are to have good health until it is suddenly brought home to you by the sight of suffering.【译文】除非你突然亲眼目睹体弱多病之苦，不然，你不会认识到有一个健康的身体是何等有幸。8. The amount which is brought in by the rents of those few cottages is almost negligible when income tax and the cost of repairs are dected.【译文】扣除收入所得税和房舍修缮费，这几间小别墅的租金收入几乎是微不足道。9. He was strolling aimlessly along the street, when he was suddenly brought up by a notice in a shop window.【译文】他在大街上毫无目的地漫步时，忽然被商店橱窗上的一则告示吸引住了。10. The magistrate brushed aside the suggestion that the policeman might have been mistaken about the speed at which the car was going.【译文】有人提出可能是警察搞错了那辆轿车行驶的速度，法官对此没有理会。11. His kidnappers threatened to bump him off if he did not tell them where the secret papers were hidden.【译文】绑架者扬言要结果了他，如果他不告诉他们秘密文件藏在哪里的话。12. He burned his fingers badly, though we warned him against it. He lost nearly all his money he had invested.【译文】他吃尽了鲁莽的苦头，尽管我们告诫过他。他投进的钱几乎都赔上了。13. He is the kind of person who will always butter up those who he thinks can be of any use to him.【译文】他是这样一种人，总是巴结他认为对自己有用的人。14. Philip tried to get me interested in a scheme for procing a new synthetic fibre, but I wasn’t buying it.【译文】菲利普力图使我对生产新合成纤维的计划产生兴趣，但是我未上他的当。15. It is time the nations of the world called a halt to the manufacture of nuclear weapons.【译文】现在是世界各国停止制造核武器的时候了。16. As soon as the proprietor’s attention was called to the dangerous state of the staircase, he promised to have it repaired.【译文】人们提醒房东注意楼梯的危险状况，房东即刻答应修一修。17. After I had told my story, someone else capped it with one that set the table in a roar.【译文】我讲了一个故事，接着，另外一个人讲了一个更盖帽的，引得哄堂大笑。18. He will end in the bankruptcy court at the rate he is carrying on.【译文】照他这样干下去，他终将出现在破产法庭上。19. Roy, a college graate, makes it his mission to save the endangered owls and begins to team up with a number of【译文】罗伊是位大学毕业生。他以拯救濒危猫头鹰为使命，并为此开始与一批有实践经验的青年牵手。20. My father and I have never seen eye to eye where business is concerned.【译文】在生意问题上，我和父亲从未有过共识。21. He always insisted that we know our jobs in the most minute detail, which is really a necessary basic characteristic of good divers.【译文】他总是要求我们了解自己工作的琐细末节，因为这是一个优秀的潜水员必要的条件。22. He always looked into my eyes, and he never smiled. I was saturated with cold sweat.【译文】他老是注视着我的眼睛，没有一丝笑意，令我浑身上下冷汗涔涔。23. A burgeoning economy with relatively low unemployment rates—at least in the 1960’s and early 1970’s—attenuated what could have been a continuing and bitter racial struggle for scarce jobs.【译文】一个迅速发展的经济加上相对低的失业率，缓解了为抢饭碗而可能演变成持续激烈的种族斗争，至少在20世纪60年代和70年代初期是如此。24. Piled on a table were departmental funding requests that amounted to more than half again as much as money would be available.【译文】桌子上堆满了各部门的经费要求报告，总金额比可能提供的款额多一半以上。25. It is gratifying to discover the great interest which foreign leaders displayed in having the governor of an American state in their country.【译文】我们高兴地看到，一些外国领导人对一位美国州长访问他们的国家深感兴趣。26. My investments in that company can no longer be reckoned on as a source of income.麻烦大家关注+点赞！！谢谢考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网！