法律硕士非全

“非全”研究生并不轻松 社会误解太多 【时间：2020年09月14日】【来源：南宁晚报】【作者：彭媛媛 】【编辑：邓达】南宁晚报记者 彭媛媛 教育部日前印发《2021全国硕士研究生招生工作管理规定》，明确了2021考研的具体时间及相关规定。距离考试时间(12月26日—27日)仅剩约百日，关于“非全日研究生毕业遭歧视”“非全日研究生不能享受人才公寓住房补贴”的话题一度冲上热搜，引发网民热议。自2017年起，全日制和非全日制研究生（下称“非全”）由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求。既然同样是统招统考，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，为何“非全”硕士毕业生求职会遭遇和全日制研究生不同的待遇？连日里，记者多方联系采访了全日制研究生、在读非全日研究生，以及教育界人士等，他们纷纷发声为“非全”证明身份。认知现况：“非全”不等同于在职研究生2008年毕业的研究生王辉被问到怎么看待“非全日制研究生”时，他不假思索地回答“在职研究生就是非全日制研究生”。而同校同专业2018年毕业的研究生谭敏则表示“非全日制研究生不等同于在职研究生，‘非全’也是需要参加统考的”。“这个问题放在不同时期来提问，就会有不同答案。”国内某知名考研机构陈老师说，根据教育部要求，2017年起“非全”纳入了全国硕士研究生统考统招计划。通俗地说，2017年以前，大家对“非全”的理解就是指在职、函授、成人教育类的人群，这类入学人群因不需要参加全国硕士研究生统一考试，通常被认为是录取渠道相对“宽松”。2017年起，按照国家教育部最新规定，将“非全”统一划入全国硕士研究生统考招生计划，从录取渠道来看，这意味着就读“非全”的门槛同等提高了。全日制学生：“非全”学习质量难保证即便是“非全”提高入学门槛，但一些全日制研究生对“非全”的认知，也有着不同看法。韦峰是今年刚毕业的全日制研究生。早在2017年入学时，他从舍友口中得知同专业的还有大约50人的“非全”同学。而这批“非全”同学，不内宿学校，不享受国家奖学金且另外集中上课，这也让他们与“非全”同学基本没有碰面机会。尽管“非全”属于统考入校，但韦峰认为，以他们专业为例，通常全日制学生不上课的时间也要泡在实验室做大量基础实验采集数据，才能较好完成论文作业。如果“非全”仅靠集中一个月的学习时间去完成一个学期的课程，学习质量难保证，需要个人具备较高的时间管理能力和自律性去学习。“非全”毕业能拿到“双证”，这让刘悉梦同学感到意外。今年读研一的刘悉梦说，早年姐姐就读“在职研究生”毕业的时候是“只发学位证，没有学历证”。对于用人单位歧视“非全”毕业生，她认为，社会对“非全”具体招考和考核都不了解，与在职研究生、函授等人群混淆导致了认知偏差。“非全”在读生：课量作业论文一样都不少网民“菜鸟先飞”说，即便“非全”是统考统招，“全日制学生每天忙得像蚂蚁，凭啥‘非全’一个学期学一个月就可以同等对待？”这样的看法得到了一些网民的赞同。“非全”的学习真的就相对“轻松”吗？在采访中，几名正在就读“非全”的同学感叹：“哪里会轻松，既要当好学生还要做好工作。”就读于广西某高校2019年级非全日制法律硕士专业的金文东就告诉记者，首先大家对“非全”从报考招录这方面就存在很多误解。以他为例，他参加了2019年全国硕士研究生统考，报考中南财经政法大学法学理论全日制研究生。发榜时，尽管分数未达到国家线划定的一区类分数线，但他的分数已达到符合申请调剂到二区类高校的分数线内。当时，在考虑调剂全日制还是非全日制时，他结合自己已经工作实际情况，选择调剂到广西某大学就读“非全”。金文东说，研究生统考是非常有难度的考试，竞争压力大，部分一区高校录取分数除要满足达到国家线，还要满足高校自主划线分数，“难上加难”。因此，如果考生能符合申请调剂，就说明能力水平是达到了国家线分数，“每年第一志愿没有被录取的高分考研生，申请调剂的事情不是个案，调剂读‘非全’不一定就比读全日制的差”。目前，他的专业学制三年，一个月集中学习一个学年课程。每次集中授课时，全天从上午8时到晚上10时都在上课，“这种学习是高强度，作业和论文一样不少”。他曾对比过“全日制”和“非全”课程表，按照课量来说，两者基本保持一致，只是很多学校将课业压缩在一个月内上完。对于“非全”毕业遭遇用人单位歧视，受访的“非全”同学普遍认为，一般“调剂”选“非全”或报考“非全”的考生，大部分都不会是应届毕业生。以一个班级为例，“非全”同学36名，仅有4名是应届毕业生考进来的。这些应届毕业生就读“非全”后，也很快在读书期间找到工作，“就读‘非全’不需要调档案入学校，基本不会是毕业了再去找工作”。面对质疑，受访学生们坦言，随着教育部不断推进“非全”改革工作，社会各界对“非全”的认可会得到改变，“这就是改革过程”。教育专家：探索“非全”教育模式提高质量今年2月，教育部等五部门印发的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。这个文件强调，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制订招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，“不得设置与职位要求无关的报考资格条件”。在广西某高校负责研究生招生工作的负责人看来，“非全”研究生与全日制研究生的质量差异是用人单位考量的问题，但如果从“全”和“非”去判定人才的质量，这显然是片面的陈旧观念。这暴露出一个社会问题：用人单位选录用人的标准还是以“学历意识”为重，而用人和选人应具体看人的工作能力是否与工作岗位匹配。2007级研究生毕业的刘国栋，如今是某企业的招聘负责人。他说，目前在一些国企单位招录条件里，“全日制研究生”依然是研究生毕业学历敲门砖。但在一些企业里，对于学历条件的设置就没有那么“明确”。他们企业进入高校招聘研究生时，更多是看这个人的沟通能力、工作态度以及有无社会实践工作经验等。国内某知名考研培训机构陈老师则表示，社会上不少人存在这种质疑和担忧也是给教育行业“敲钟”。“非全”纳入全国统考统招，这就说明国家在重视人才结构调整的同时，将人才素质教育提高到一个更稳定的水平。如何提高“非全”整体教育水平，需要各高校积极探索相应的教育机制，例如优化课程安排，增加校外辅导渠道，合理利用资源将教学与实践结合。【来源：南宁晚报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

【背景】应届法学本科毕业生，还没找到工作。考P大的法律硕士，初试第79名。P大法硕全日制招30，非全日制招80。统一划线。因此进了复试。【问题】要不要读非全日制的法硕呢？非全和全日制除了学习方式不同，是不是含金量也会打折扣，会不会被歧视呢？【网友意见】在征求了万能的朋友圈的意见之后，得到了以下一些答复，供有类似问题的朋友参考。一、支持走非全日制的观点（一）[08级资深本科师姐]无法调剂又不打算二战的，建议读！毕竟这次放弃了，下次想考非全日制的也得二战，上着高强度的班备战太为难了，后悔当年没转在职，年少不懂啊！（二）[17届法学硕士师姐]只要肯努力，让自己有能力，再加上这个学位，以后会挺好：）主要是想再考一年压力会不会很大。二、不支持走非全日制的观点（一）[10级本科-15级学硕师兄]趁年轻，拼一把。二战很正常，给自己一次倔强的机会。（二）[04级资深本科师姐-法大硕士-央字头金融管理机构任职]好像现在找工作，体制内都不认非全日制学历。要看你以后想不想进体制内哦！而且，即便是全日制，如果看人事档案里这段时间有参加工作，也不认哦！就是这么……（三）[11级本科师姐，今年也面临选择]非全日制经济压力比较大，我觉得可以同时申请其他学校全日制的调剂，这个也去面试，给自己我一些可能性，最后再抉择，别把鸡蛋都放在一个篮子里。（四）[资深师兄]除非有不错的单位，否则不是很划算。你的想法怎样呢？单选|你会选择调到非全日制法硕吗？会不会说不好打开百度APP进行投票

又到了一年火热的求职季，各个高校的学生都涌入了人才市场。作为北京某大学2018级法律硕士研究生，方思（化名）在求职时备受冷眼，由于读的是 " 非全 " 研究生，多数律所、省考的岗位她都没有报考资格，" 想不通，同样是统招统分的在读研究生，非全日制的为何不被承认？"相信很多非全毕业的学生在求职时多多少少都会遇到点这种“学历歧视”的情况，用人单位在JD上明显标注“只招收全日制硕士”，对非全根本不感冒。关于“非全就业遭受歧视”的话题在微博更是引起了几千万阅读。非全为何遭受就业歧视？教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式，为何还会遭受就业歧视？某大型国企的人力资源部门工作人员说：“校招时学生的学历、成绩及实践是硬性条件，而且如果非全和全日制都是一样的，为何不去读全日制，招进来后如果上级部门审核通不过，浪费招人指标。”可见在用人单位眼里，非全的水平与全日制的水平存在着很大的差异。据悉，全日制与非全日制研究生的界定标准为：全日制研究生是全脱产在校学习的研究生；非全日制研究生为在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。也就是说非全是一边工作一边上课，在读研方面付出的精力时间相对来说都比全日制研究生的少，而且很多大学在招收非全的时候也会将标准相对放宽一些，再加上很多用人单位对于非全的不了解或者是不愿意去了解或者只认学历，不认能力等等，这一系列的原因就造成了如今的局面。从以上原因我们也可以看出非全和全日制研究生的差异还是客观存在的。保障就业公平，应该是依据实际状况，提供同等就业机会。" 用人单位要招人，全日制相对非全日制更适合，选择全日制不能说不公平，反过来考虑，你选择了非全，将全日制淘汰掉，这是不公平的。"非全含金量到底如何？非全的含金量目前是除全日制研究生外含金量最高的一种读研方式。首先，就像我们前文提到的：教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式。也就是说非全也是要参加全国研究生联考和复试的，毕业也需要通过硕士论文答辩等，考试和毕业难度也不低。其次，在很多高校，非全的师资教育跟全日制研究生的是相同的，同样的导师、同样的授课老师、同样的教学设备等等，但非全在校的时间有限，一般只有周末或者其他业余时间，这就压缩了非全的学习时间。最后，非全毕业可以获得国家承认的、跟全日制研究生具有相同法律效力的硕士学位证和学历证，也就是双证，证书上会标有“非全”字样。总体来说，不管是从师资力量、课程质量还是从毕业证书来说，非全的含金量都是非常高的。除此之外，你读非全认识的同学，基本上都是跟你同行业甚至同岗位的，多结识一些人脉也是没有坏处的。非全还值得读吗？发展前景如何？尽管非全的含金量很高，但目前来说，它与全日制研究生的客观差异依旧存在，那我们还有必要读非全吗？答案是肯定的！短期来看，非全与全日制研究生在求职时的差异就是学历的歧视，长期来看，这个社会还是“学习型”的社会，应该更在意学到的东西。为了改变社会对非全的看法，我国教育部已经取消了在职人员的单独考试，在法律上也最大力度保障非全的权益，一些事业单位也在带头。比如下面这一则北京市民政局的公告：这其实是一则补充公告，公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历，取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历，取得相应学位”。这就是非全未来发展前景的一个风向。事实上，非全从2016改革后才正式脱胎换骨，到现在也才4年发展时间，肯定有很多东西都需要逐步完善。随着报考非全人数的增加，其入门槛肯定会越来越高，那个时候大家的考研成本是不是就越来越大了呢？有时候时机比努力更重要，读研获得的证书和知识是不会假的，是会伴随你一辈子的，趁现在非全的竞争还没全日制那么大，读一个非全，也是十分明智的做法。

“我去入职那天，他们看了我的毕业证问怎么是非全日制，然后一个工作人员说，不接受非全日制。”王艺对记者说。在那之前，从网申到笔试，再到面试、体检，直到入职的前一天，她已经顺利通过了所有“关卡”。自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求。尽管一再被告知，“全”与“非全”的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，但作为首届非全日制研究生的王艺们发现，求学三年等来的却是用人单位的歧视。1 入职遭拒单位称“从来没听过‘非全’”“我去入职那天，他们告诉我从来没听过‘非全’。”王艺说。王艺是华中师范大学2017级非全日制法律专业的硕士研究生，她参加了河南移动2020届校招。该企业招聘信息写的是“全日制本科及以上”，她觉得政策已经出来了，用人单位应该知道改革后的“非全”是怎么回事，“2017年以后我们都是统招，自然包括全日制硕士和非全日制硕士”。王艺所说的政策，包括今年2月教育部等五部门印发的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。这个文件强调，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制订招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，“不得设置与职位要求无关的报考资格条件”。实际上，为保险起见，王艺在去年10月报名时就在备注栏里把自己的情况写了一遍。“我说我是2017年改革以后入学的，‘统招双证’，我的档案在学校，报到证、派遣证这些我都有。”报名成功之后，王艺参加了笔试，顺利通过。今年3月16日，她顺利通过面试被录取，5月底去体检，之后是网上签三方协议。8月4日，王艺终于等来入职的这一天，满心欢喜来到公司。然而意外出现了。办理入职时，负责招聘的工作人员看到她的毕业证后皱起了眉头。“他们问什么是非全日制，我当时就很蒙，我说我从一开始就说了，你们不知道吗？他们说不知道。”王艺说。随后，其中一个人告诉她：“不接受非全日制毕业生。”2 并非个例一毕业生也被浙江省考拒之门外招聘人员的质疑像一盆冷水，将王艺从头浇到脚。王艺现场找出相关资料给对方解释什么是非全日制研究生，有什么样的政策，导师也来电给对方解释，还是不奏效。对方始终表示“无法理解为什么统招会是非全日制”，最终提出解约。王艺的遭遇在同届非全日制研究生里并不罕见。2020届法律硕士毕业生陈羽去年底参加浙江省考，报考的是杭州市公安局某区分局的基层民警，结果笔试都过了，却被拦在面试大门之外。陈羽告诉记者，报名之初，他就如实写明了自己首届非全日制非定向硕士研究生的身份，当时有工作人员专门来电问他究竟是不是应届生，陈羽拿出教育部教研(2016)2号文件等资料解释，工作人员听完之后又请示了领导，告知他可以报考。7月26日，他参加了浙江省考并顺利通过了笔试。8月20日面试名单公布以后，报考单位再次来电向他确认“非全”的相关情况，陈羽又给对方“科普”，后被告知“不确定是否符合资格，需要请示上级和组织部门”。陈羽最终得到了当地组织部门的答复，大意是非全日制研究生应当于2020年2月前取得学历，而他是6月份取得学历，不符合报考资格。“仅凭‘非全日制’就将我划分为招考公告中的成人高等教育、函授、自学考试、电大等传统非全日制学历，这非常荒唐。”陈羽说。记者就此向当地组织部求证，一名工作人员解释，如果报考岗位只要求硕士学位，而没有区分全日制和非全日制，那么非全日制研究生就可以报考。“公告已经很清楚了，我们执行省里的公告。”这名工作人员说。不过记者注意到，浙江省考公告的岗位中，都有“2020年全日制普通高等学校应届毕业”的字样。3 求职遇冷就业市场和考生不认可从2019年下半年开始，非全日制研究生遭遇就业歧视的新闻开始见诸报端，到今年更是密集出现。内蒙古鄂尔多斯某地在教师招聘中拒绝“非全”研究生报考的新闻发酵后，一些高校陆续声援非全日制研究生。8月28日，电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”，明确禁止用人单位发布歧视性招聘信息。非全日制研究生遭遇的歧视，一方面是来自就业市场，将其误会成了此前的“在职研究生”，或者“非全日制本科和专科生”，而另一方面则是来自全日制研究生。“我们学校的‘非全’真的和全日制是统一培养的，进去的分数都一样，我们甚至分数比全日制高一些，因为我们是调剂的，所以普遍分数都考得挺高。”北京某高校毕业的非全日制研究生范盈说。范盈认为，一切应该以能力定高下。范盈所报考的这个岗位有20人进入面试，分数线是127.5，她考了141。学历和就业歧视问题事实存在，这从招生数据中也能看出来。根据中国教育在线近日发布的《2020年全国研究生招生调查报告》，非全日制纳入统考以来，多数高校未完成招生计划，有超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。在陈羽看来，很不幸，他们担心的问题已经被现实证实确实存在，而且还很严重。问题以及影响可能还会持续。该报告显示，2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加，非全日制却呈现缩减趋势。在非全日制纳入统考的2017年，湖南大学非全日制招生计划人数为2400人，2018年为1700人，2020年降至1300人。（文章来源：南国今报）

#非全日制研究生就业遭歧视#提起非全日制研究生，必须得提在职研究生。2017年如果想获得硕士学位，最主要是三个途径，一个五月份的同等学力申硕，一个是十月份的在职研究生联考，第三个就是大家非常熟悉的12月份的全国研究生入学考试。 这三个从含金量来说，肯定12月份的全国研究生入学考试最高。同等学力申硕和十月份联考主要是针对特定人群，例如中国的高等教育发展的太快了，在教育系统，部分之前中专，大专的70后已经在大学任教多年，职称也很高，如果这部分群体再把工作辞掉，去深造读研，把学历提上来，这个不符合实际情况。部分公务员，医疗，事业单位，或者国企中高层，也是这样的情况，在不影响现有工作的情况下，利用课余时间学习，这个就是在职研究生的设立根本原因。通俗点就是你有了稳定的工作，考在职研究生有用，但是如果想通过在职研究生的学历应聘工作，那就本末倒置了。至于五月份的同等学历申硕和十月份联考都是单证，也是主要区别12月份统考。前者只有学位证，硕士学位，没有毕业证。2016年9月份 教育部发的通知，把十月份联考的在职研究生取消，合并到12月份的全国研究生统考，考试内容的也全日制的一样。这样在职研究生就有了一个新的名字，非全日制研究生。当年在等国家线的时候，网络上有人预测，非全日制专业的分数会比全日制的国家线低一些，毕竟考非全的都是在职考生，没有那么多时间复习，但事实上全日制和非全日制划到了一条线。即2017年考研，非全日制的第一届招生。今年2020年考研录取工作结束，非全日制也走过来四年的时间。这四年里，不管是考生还是社会对非全日制的认识，慢慢从迷茫，到了解，现在基本上大部分在职人员已经接受了。以中国人民大学法律硕士的非全日制复试线为例，从第一年的招生的国家线320分左右，到今年的380分，分数的上涨，也意味着考生越来越多。2020年全国研究生招生人数突破了100万，其中包括推免考生，当然也包括非全日制，具体的非全日招生人数有多少没有官方的数据，不过保守应该是10+万，至于报名人数341万的考研大军，有多少考非全日制，也没有官方数据，不过应该也不少。天津师范大学小学教育非全日制，计划招生不到十人，报了70多人，竞争也非常激烈今年教育部有很多的文件在强调非全日制的含金量，可以预见未来几年，非全日制的含金量会和全日制一样。就如同专硕刚开始招生的几年，也不被认可，但经过近十年的发展，专硕已经成为了主流。非全日制，你会去考吗？

考研是很多应届生的选择，而选择院校是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的学校提升一下自己，其中美丽的学校也很多。今天启航考研高老师给法硕考研的学子们推荐的学校是:中国人民大学法学院。高老师会从招生专业目录，院校情况，报考条件，奖学金，分数线等方面带大家一起了解下北京理工大学，希望能够帮助到小伙伴们。中国人民大学2020年招生专业目录（非法学）以同等学力报考条件1. 外语达到国家四级；2. 复试时加试两门大学本科主干课程；3. 复试时提交与报考专业相关的论文（字数不少于1万字）或在报刊上发表的三篇文章。推免情况中国人民大学2018年及2019年拟定的法律硕士推免人数全部招满。招生语种201英语一、202俄语、203日语、240法语、241德语（任一皆可）。复试形式复试考核范围同初试考核范围一致，小语种考生的外语复试仍按初试语种进行。1. 外语笔试、专业综合课笔试。采取闭卷考试形式，时间共3小时。外语笔试满分50分，考试时间1小时。专业综合课笔试科目为：民法、刑法、法学基础理论、宪法、中国法制史。满分100分，考试时间2小时。由复试领导小组指定相关教研室负责专业综合课笔试命题，法学院组织审题、密封试卷和考试工作，并由相关教研室集体阅卷。2. 外语听力水平和口语水平测试。满分50分。考生以抽签方式确定复试题目，通过师生互动进行考察。每名考生测试时间为10分钟左右。3. 专业课和综合素质面试。满分150分，每名考生面试时间为20分钟左右。综合素质面试主要考察考生的逻辑思维、推理、判断和反应能力，以及综合分析问题、解决实际问题的能力和语言表达能力，还要考察考生思想政治素质和品德、兴趣爱好、心理素质等方面情况，从而达到考察考生综合素质的目的。学制法律（非法学）学制3年，非全日制同全日制。复试情况2019年法律硕士（非法学）进入复试名单166 人，全日制和非全日制复试在一起，按照排名先后录取全日制法硕，没有录取到全日制的可以申请调剂到非全日制法硕。学费全日制20000元/学年。非全日制30000每年。录取情况2019年，人民大学全日制法律硕士（非法学）录取83人，非全日制法律硕士（非法学）录取47人。培养模式全日制户口关系迁至北京中国人民大学。学习、培养和日常生活均在北京校本部就读。非全日制法律硕士学习方式为周末授课与集中授课相结合。中国人民大学历年数据分析（非法学）以上是启航考研高老师给大家带来的“法律硕士非法学院校推荐:中国人民大学法学院”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名

一般而言，法硕指的是法律硕士，而非法本可以选择报考法律硕士（非法学）。实际上，非法本大多选择报考法律硕士（非法学）。考试科目为基础课（刑法和民法），综合课（法理学、宪法、法制史），英语一，还有政治。17年我的成绩是367，基础课115，综合课121。其中选择题刑法扣2分，民法扣3分。综合课法理学选择题扣2分，宪法扣7分，法制史扣0分。就这选择题而言，大部分考上北大的可能都扣分比我多，但是我主观题写的很烂，因为时间没分配好答的内容很少所以答的不全面。这也是为什么选择题多的司考我会如此有优势，而卷四我吸取了法硕的教训，也取得了不低的成绩。那为什么我的选择题会做的这么好呢？答案就是多思考。很多人一听到要考证、考研、考公第一反应就联想到听老师讲课，我之前也这样。直到我隔壁家大哥没听任何考研机构的音频视频410+考上了中科大的环境相关的研究生，我认真思考后发现之前没有接触到的学习方法。保持多思考的习惯，从外表看来你和其他人学习的时间一样，但是你在无意中学到的知识很可能远远大于其他人。那些考上名校的人一定是善于思考的人。1、刑法：在学习刑法的时候，多涉及到犯罪的，你可以通过自己去想例子，例如你在学习故意杀人罪的时候，你通过自己脑袋想象出一个人拿着某种武器（刀或者枪），将另一个人击杀。好，这是第一步，你今天学完了，你有个印象了。但是这幅画面埋下种子，在你学习其他知识的时候，它将慢慢发芽。例如你在学习区分故意杀人罪和故意伤害罪情形的时候，犯罪嫌疑人临时起意，致使被害人死亡。你的脑袋里就会自然而然的浮现出那幅画面，那个场景里当犯罪嫌疑人拿着一些伤害度不高的东西比如小木棍击打被害人手脚却不小心致使被害人死亡时，你几乎可以一瞬间记住这种情形是故意伤害致死，并且当题目出现变化时，你可以很容易的类比这个例子得出正确答案。反观如果你是通过老师举例子而进行理解，你对该情形的理解很大程度上将局限于老师举的例子。刑法有很多关于量刑原则、量刑制度、刑法执行制度等等，你一定要去多想为什么，例如缓刑制度，我当时是想象轻微犯罪的人那么多，监狱能容下吗？有此为前提，你学习缓刑制度的其他特征例如缓刑的附条件不执行等，你会有意想不到的收获。2、民法：法律是一门人文社会学科，与人和社会紧紧相连。如果你懂得较多的人情世故或者市场交易惯例，你对于民法的掌握就越快越好。你一定要基于民法是生活之法的前提去思考民法中的问题，即民法的一些制度是符合生活习惯的，不是不合理无理由这么规定的。例如自然人之间的借贷合同为什么是实践合同？（也就是借了钱后合同才生效）呢？想象一下，一个人答应借钱给别人而突然反悔，这种现象是如此的常见。要是合同在你答应的时候生效，那别人可以因你的反悔起诉你，而因此产生的诉讼会占据大量的司法资源。再举个例子，“买卖不破租赁”，通俗点就是你租了房子还没到期房东把房子卖了，你可以继续租到你租期到了为止。我个人的看法是，一家人租住在房子里要是突然被告诉房子卖了他们要被赶走并且继续找租房，要是累积到一定数量的人可能会不利于社会稳定。我这么一想，这个知识点就记住了。不管我这个看法是不是立法者所想的，但是这个知识点我就是记住了。以上刑法民法如果你坚持思考下来，你做选择题的时候如鱼得水，哪怕你考上法硕、准备司考等，在以后的学习中对你帮助一样很大，因为理解的东西可以让你不会很快遗忘。3、法理学：比起刑法民法而言较为抽象，但是选择题很好拿分。我学习法理学之前，一天洗澡的时候，无意中想到过法律到底是怎么产生的，以及法律是怎么样发展成现在这样，一个个法律之间区分程度较大。所以以此入门我就发现了法理学存在的道理，开始逐渐的学习关于法律的抽象性的东西，比如法律效力、法律要素与法律体系等等。在学习法理学的时候，思维一定要放在一个很宽的层面。例如考虑法律作用的时候你想的主要是法律作为一个整体，而对社会产生的作用，而不是考虑到单一的某部法律所起的作用。换言之，法理学时大时小，大的时候从一个国家乃至多个国家层面去讨论，小的时候只限于一个普通的法律条文去思考。此时你可以借助其他法律来理解，比如你学习法律规则法律原则的时候，难以理解，此时你可以去翻民法找找，有没有对应的，然后你找到了，你主要需要学习东西的是法律规则和法律原则并且能应用它们，举例子只是帮助你理解。4、宪法：宪法学习的时候我是基于：宪法是老大，宪法效力最高，效力最高的东西肯定规定的东西不能太多，就像高手一般话都很少。这样的切入点，宪法很多东西就能迎刃而解。法硕里的宪法就五章，理解起来不难，难的在于准确记忆，准确记忆也可以通过理解来加强。例如，真题里挖过这么一个坑，公民的私人财产神圣不可侵犯，很多人选了这个选项，是因为混淆了其他国家的规定或者另一条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。而宪法中有这么一条“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿”。我个人的理解是作为社会主义国家，只有公共利益才是神圣的。这么一想，这个知识点我也记住了。如果我不思考不去理解，下次我可能还会犯错，到底是哪个神圣，或者都神圣呢？所以，一定要多思考。5、法制史：无他，多背多得分。时间充足可以自己归纳各制度发展，横向纵向都可以。比如婚姻制度、继承制度、司法制度等等。历史好的同学可以基于朝代的特征去理解加深记忆。比如朱元璋明大诰，因为朱元璋自己就是农民家庭出身的，所以他规定家家必须有本大诰，明朝的申明亭普法的也是因为他本身出身而知道老百姓需要普法。这样以来申明亭是哪个朝代时的一项制度就不会混淆啦。所以说，最好根据你个人的学习来思考理解这些东西，其他人告诉你少部分你可能会记住，但是如果你所有东西都是听课得来的，那么你的遗忘率会很高，而且老师在课程上他只能帮助你理解一小部分，大部分是靠你自己去思考。这也是为什么大家都用一样的书，听一样的课程差距却不小的原因。总结：专业课要做真题和重要知识点的错题集，最好是直接是你不懂的知识点，把整题抄下来太浪费时间而且下次你再做这题效果不好，还不如直接掌握知识点来的靠谱。错题集要精简，不要沉浸在做错题集里，占据太多备考时间。利用碎片时间反复看整理好的笔记，滚动看，用心看，自然就记得了。

日前，中国教育在线发布《2019年全国研究生招生数据调查报告》（以下简称报告）。报告显示：专业学位研究生在研究生总体中占比首超50%我国从2009年开始全面招收全日制专业学位硕士研究生，专业硕士研究生规模持续扩大。但在扩招之初，专业学位研究生比例并不高，社会对于专业学位研究生认可度低。经过几年的发展，考生报考意愿不断提升，专业研究生的比例日益提高，在2017年招生人数首次超过学术型研究生。数据来源：教育部专业硕士规模持续扩大 在硕士研究生占比接近6成2017年专业型研究生总量42.5万人，专业硕士占比99.3%，达到40.2万人。硕士研究生中，专业硕士占比达到56%，2009年以来专业硕士规模首次超过学术型硕士。数据来源：教育部考生倾向于选择专硕是因为可以获得更多专业技能根据调查显示，报考专业型硕士意愿更高，达到56%。数据来源：中国教育在线数据调查考生选择专业硕士首要原因是因为可以获得更多专业技能，其次是由于难度低于学硕而选择专业硕士，第三是因为学制时间短。数据来源：中国教育在线数据调查担心社会认可度，多数考生不愿意报考非全日制非全日制研究生从2017年纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足问题。从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。管理类专业情况有所好转，工商管理专业上线59人，录取135人，工程管理上线109，录取111人，基本持平。数据来源：北京邮电大学研究生招生官网中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融工程招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。数据来源：中山大学研究生招生官网山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。数据来源：山东大学研究生招生官网从调查来看，对于非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。数据来源：中国教育在线数据调查虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。数据来源：中国教育在线数据调查而对于不愿调剂到非全日制专业的原因，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。数据来源：中国教育在线数据调查注：本文图表均由中国教育在线制作，转载或使用请注明来源！

本文转载自有间大学（ID：youjian-university）考研成绩也如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。图/中新网2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年开始统一划线2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。图/中新网考研之路，一年更比一年挤。2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。“服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。图/《青春派》保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。图/sohu录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。图/中国教育在线调查非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。图/pexel本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。图/中国研究生招生信息网但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？