法国作为传统科研大国,取得了众多傲人的科学成果,不仅有着伟大的科研巨匠(如拉瓦锡、安倍)镌刻在埃菲尔铁塔上闪烁着历史的荣光,现今也依旧拥有着不俗的科研实力,其科研成果影响力排行全球第四,专业申请量为世界第六:取得过62个诺贝尔奖,12个菲尔茨奖,科学类发表数量世界第六。并且,法国在科研与发展方面投入排世界第五,科研投入占国内生产总值的2.23%,教育优质,举世闻名的法国博士教育培养了无数优秀科研人才,目前超7万余名学生在法国攻读博士学位,其中42%为国际学生。吸引了如此多的高端人才,究竟法国博士留学有何优势呢?今天小曼带大家一起来解读一下,法国博士留学的种种吧!法国读博优势一、奖学金及资助丰厚且种类繁多:在法读博,取得教育资助通常是被博士生学院录取的一个必要条件,因此,法国留学在奖学金及资助获取方面也是种类繁多,按提供来源来分,其中包含:博士生学院、法国科研机构、企业、政府间博士交流项目、法国外交部奖学金、博士生国际联合培养、地方机构性奖学金等。二、对高端人才有政策优待:外国博士生将优先享受行政手续简化的便利。例如,临时居留许可允许博士毕业生在法国额外停留12个月以完成它们的项目。优秀人才护照政策使得高水平博士生可以直接获得4年期有效签证,持该签证抵达法国以后没有任何行政手续需要完成。三、完善的第三方管理机制及退出机制:无论是博士日常生活还是学术生活,都有跨专业的学校博士生院及其管理委员会管理,管理委员会中三分之委员从在读博士生中民主选举产生。如果学生老师有任何重大问题需要调解甚至于判决,由大学调解委员牵头,组织博士生院、博士生学校、大学学术委员会,三堂会审。判决结果报上级大学区督学报备。另外法律保障,博士生退出博士教育的权利。在个人申请、实验室同意的基础上,博士生可以辞职,退出博士教育。且无需退还在读期间的薪金与补助。因为签署的是用工合同,薪水受劳动法保护。法国博士学制一、法国博士学制短,一般三年毕业;相比中国的五年直博,美国的五到六年直博,只要你答辩没问题,可以节省很多时间。二、和中国需要考博,以考试形式完成选拔不同。法国读博为导师准入制,不需要入学考试,直接和导师面对面即可。一般需要联系法国导师,根据学科方向和自己的研究兴趣进行申请,学术要求主要是看个人的研究能力,创新能力以及科研的动机等等,没有一个统一的要求。一般来说,申请时能有已经1-2篇在国际知名刊物或者会议上发表的文章会比较加分,另外就是看本科和硕士期间的学习成绩。法国博士这个阶段的“师徒制”感非常重。与其说是找专业,找学校,都不如说是找导师。法国博士申请要求一、法国博士申请要求Master2毕业论文和学年的成绩;想要读博士,一般来说达到16分以上可以没什么太担心的了,最低的话得达到14分。再低比如13分,就属于破格录取的范围。当然这说的都是有法国的硕士学位有法国成绩的同学,从其他国家直接来法读博士就相应换算。二、必须要有奖学金;申请奖学金是申请法国博士最重要也是最难的一步。在法国所有的博士申请者必须要有奖学金,否则无法被录取(这是出于保护学生的目的),绝不存在半奖或者自费。一般博士签3年工作合同,到期立刻走人(这也是出于保护学生的目的,除非学生能申请到别的奖学金延期,一般延期的比例只有百分之几)。三、法语非必须项;与一般的本科和硕士申请不同,法国的博士是可以不考法语的。但要至少具备英语和对方进行学术沟通和科研写作的能力,这一点要向对方证明,所以说是否需要法语,大家还是要看专业和导师的要求,看导师是否接受用英语做研究。当然,我们还是强烈建议大家学了法语再去,因为这会极大地便于你快速地融入当地的学习和生活环境,也能更好地交流增强信心。法国博士申请要点法国申请博士与美国,德国,英国都不一样,重点有三:一、实验室与导师:这是申请博士的第一步。法国实验室每年也都会申请基金,最重要的基金ANR(应该相当于国内的国基)一般都在5月份前后出结果,之后会产生大量的博士职位。当然根据不同的基金一般2月份就开始有实验室陆陆续开始招博士了,一直到5月份高峰。准备申请博士的同学这时候就要联系导师了,一般就是网投简历和动机信,如果导师感兴趣的话就会邀请你到实验室看看,谈谈话算作面试了。如果导师觉得你合适就会把你当做奖学金的candidate。在法国导师必须要有一个HDR(博士文凭后更高级的文凭)的文凭才能有资格带博士,而有HDR的导师也必须注册在当地大学的Ecole Doctorale(相当于国内的研究生院),所有的博士生也必须注册在当地大学的Ecole Doctorale(在研究所上博士也不能例外),因为博士文凭是Ecole Doctorale发的,研究所也没有资格发文凭。博士文凭跟本科硕士的一样,都是国家文凭没有大学间的区别。二、奖学金:前文也提到过,申请法国博士的必要条件之一是由奖学金或资助,在法国最重要的奖学金就是教育部奖学金也可以说是国家奖学金。一般来说,法国学校的奖学金最高,可能税后每个月在1600-1700欧左右,法国政府奖学金居中,税后1400-1500欧左右,加上一般可以申请学校的助教获得补助每月300-400欧,中国政府的奖学金是1200欧左右,折合人民币1万元。(国内CSC的公派生的奖学金,是一次性拨付到大使馆教育处,由使馆按月发放。)资助选拔标准是“三个一流”,即一流大学,一流导师,一流学生。三、注册Ecole Doctorale:如果你成功的找到接受实验室而且成功获得奖学金,那么恭喜你你可以去Ecole Doctorale注册了,只有注册完成(之间需要Ecole Doctorale的头头签字批准)你才能拿到学生证成为真正的博士生。一般来讲博士生需要注册到自己导师挂靠的EcoleDoctorale,比方说导师挂在ecole physique那么学生就要在物理注册,毕业以后拿物理博士文凭。如果是交叉领域,比如说之前一直学的是生物,博士是生物物理,导师是物理的,同学可以生物物理任选一个注册,如果注册在生物,同学最后拿的是生物博士文凭。法国博士就业前景法国博士就业特别是理工科一般来说还是相对好就业的,因为博士属于教育等级中的Bac+8,好的大学和专业也会加分。在专业方面如电子信息、计算机、核能等等都比较好就业。大的法国公司包括法国EDF、Thales、雷诺等,研究机构包括CNRS、CNES、CEA、INRIA等等。30岁左右,大公司也是比较欢迎的。就业的类型分为两类,一类是继续研究,一般会在读博之后选择在法国其他实验室或其他国家读1-2年的博士后,这个也是为研究继续深化打基础,同时也是往大学或研究机构教职上的过渡。有了博士的基础,博士后的申请还是比较容易的。在博士后之后,多半会选择去大学当讲师,此后就是副教授、教授这样的轨迹。另一类是选择去公司企业工作或者是自己创业。法国比较重视科创企业的支持,在科技领域这个比较多,也是较为活跃。法国创业型企业和中小企业PME还是很积极和活跃的,并且注重法国高新技术与中国市场的结合,也有些人选择回国创业,或是引进法国的团队和技术联合开展研究。法国博士在国际上的认可度不必赘述,最关键的是好就业,尤其是有在科创领域创业想法的同学更适合法国博士留学。想了解海外博士申请的同学,锁定曼汉教育曼博士【MINHAND_EDU】噢!
一名法国女子在魁省申请加拿大永久居民,但之前由于她的博士论文中有一章是用英文写的,因此她的申请被拒绝。目前这一拒绝决定已经被魁省政府推翻。当事人杜波依(Emilie Dubois)说,她周五深夜从一名移民官处获知这一消息,深感欣慰。杜波依是法国人,她的母语是法语。她申请魁省筛选证书(Quebec selection certificate)时,移民官裁定,她的法语水平未达到移民资历计划(Quebec experience program)的要求,因此拒绝了她的申请。她的故事受到媒体广泛报道。周五,她获知移民官最初决定被推翻。她说,她将很快收到证书,随后她的永久居民申请流程可以继续进行,她还可以继续运营她的生意,并能够继续居住在魁北克市。2012年,她从法国搬到魁北克市,在拉瓦尔大学(Universite Laval)攻读博士。自那以后,她就一直住在魁北克市。杜波依希望她的经历能够帮助人们重视移民申请决定过程中存在的问题。
中新网2月25日电 据“中央社”报道,近日,法国高等教育暨研究部部长比达尔表示,2019年新学年度起实施的注册费调涨措施将不纳入外籍博士生,但对其他外籍学生调涨费用的政策没有改变。法国总理菲力普2018年11月宣布,2019年秋季开学起,将针对不是欧洲经济区(EEE)出身的外籍生调涨注册费。欧洲经济区包括所有欧盟成员国,加上冰岛、列支敦斯登及挪威。过去,外籍学生与法国学生缴交一样的注册费,以2018学年度为例,法国公立大学学士学程注册费为170欧元,硕士学程243欧元,博士学程380欧元。自2019学年度起,外籍生就读学士学程注册费将调整为2770欧元,硕士学程3770欧元,约为实际教育费用的1/3。据悉,博士学程费用原本也要调到3770欧元,但比达尔采纳了一份专家报告的建议,决定调涨措施不纳入外籍博士生。菲力普宣布调涨注册费后,各地都有外籍学生反对,政府委托专家针对这项措施提出报告,报告内其中一项建议就是不调涨外籍博士生的注册费。这份报告表示,外籍博士生对研究单位的科学活动贡献良多,目前各国都希望争取最优秀的人才,在此竞争下,瑞典、丹麦、德国给予这些人免注册费优惠,美国、澳大利亚的注册费虽高,但对外籍博士生也有一些特殊待遇。比达尔听取建议,不调涨外籍博士生的注册费,但维持调涨非欧洲外籍生就读学士及硕士学程注册费的措施,希望藉此提升教育环境质量,把法国的吸引力从注册费低廉转为更积极的选择。据报道,法国高等教育机构的外籍生比例在6%到28%之间,巴黎高等社会科学院(EHESS)甚至达40%。专家在报告中还表示,法国高等教育在提升吸引力上缺乏全面政策,到法国就读的外籍生人数和背景似乎比较多是基于历史和法语区考虑而来,较少是因为有明确肯定的策略性愿景。法国目前每年约有32.5万名外籍生,期望于2027年增加到50万名。专家则认为,政府应厘清目标,为什么要在8年内增加到50万名外籍生;要在哪些领域、哪个阶段的学程招收这些外籍生。此外,改善接待外籍生的条件也是要务之一,因为法国学校不像一些英式学校拥有校内宿舍、随时可提供协助的教师和长时间开放的图书馆,在这方面可能不是最吸引人的国家。
不知你听说过语言大师王力先生吗?他青年时代曾在清华大学国学研究院就读,师从梁启超,王国维,陈寅恪,赵元任。在赵元任先生的推荐之下,1927年冬天到法国巴黎大学学习实验语音学,历史比较语言学和普通语言学理论 。1932年,他以毕业论文《博白方音实验录》获巴黎大学文学博士:据说,东方学者要在巴黎大学获博士学位很难,几十年间东方学者在巴黎大学获得博士学位的只有9人,而王力正是是其中之一。归国后,先生不求功名利禄,亦不求奢华的生活,默默无言地在高等学校任教,并从事中国语言学研究。因为在青少年时代靠自学广读图书古籍,具备有相当深厚的国学基础,再加上清华的经历和留学的背景,学识异常渊博,因此,他的研究方向涉及到中国语言学近乎所有的领域。在这些领域中,也都有其开创性的贡献,而这在中国学界又是极其罕见的。王力先生写的《博白方音实验录》曾在巴黎出版社出版。这无疑是祖国的骄傲,给中国争了光。有人问王力先生为什么不把它翻译成中文,他说:“我对这篇论文并不那么满意,所以一直没有翻译成中文”。从他的回答可知他是一个严格要求自己的人,希望做到精益求精。最近几年我们才把这篇论文翻译成中文。这篇论文约十万字,研究的对象是王力先生的家乡方言。经王力先生研究发现他的故乡方言有十个声调,是比粤语还多一个声调。博白方言(本地称地佬话)也因王力先生而在学术界名扬天下。王力先生在语言学各方面均有建树。其代表作有《中国音韵学》、《中国现代语法》等等。话说现在普通高等教育的《古代汉语》教材也是使用王力先生主编的版本。他是第一个明确地提出并且大声疾呼地要用历史主义的方法来研究古汉语词汇。 季羡林先生曾给予王力很高的评价:“中西融会,龙虫并雕。”足见这位语言学泰斗精深而渊博的学术造诣。1980年8月,《庆贺王力先生八十寿辰座谈会》在京召开,王力随同其好友叶圣陶,胡愈之,董纯才等人出席会议。他的老师,已九十岁高龄的赵元任先生专程从美国发来贺电,高度肯定了王力语言学研究的卓越贡献。1986年5月,王力先生在京逝世。北京大学中文系向他致以挽联:“大笔淋漓,茹古涵今,生前一代雕龙手;绛帐肃穆,滋兰树惠,身后三千倚马才。”这位现代汉语奠基人的精魂,将永垂青史,陪拌未来的中国学者走过更漫长而又艰巨的道路,时至今日,历史已经证明了这一点。1993年,王力先生老家的一所中学——广西博白县第二初级中学正式更名为王力中学。请点击输入图欢迎留言关注一起讨论。
上周,外交部长让·伊夫·勒·德里安(Jean-Yves Le Drian)和内政部长克里斯托夫·卡斯塔内尔(Christophe Castaner)在联合声明中宣布:法国将从7月1日起对申根外部国家逐步开放边境!Jean-Yves Le Drian虽然具体开放情况将根据不同第三国的卫生状况以及在此之前欧洲层面商定的安排,以渐进和差异化的方式进行。但对于国际留学生可谓是个“绝对好消息”,因为无论原国籍是哪里,只要是国际学生到时候都将被允许来到法国。早在2016年,法国就成为全球第四大留学生接待国。而自2015年起,中国留学生已经成为了法国最大的外国留学生群体,并且人数还在不断增长。去年,法国高等教育署在提升法国高等教育吸引力的交流会上,明确了将引进外国学生置于提高法国国际声誉的核心位置,其目标是从2018年起到2027年吸引超过50万名国际留学生。主要措施包括:简化签证政策;增加法语语言培训课程和英文授课课程;创建认证机制以提高国际学生的接待质量;实行学费差异化制度和增加奖学金数量;增加法国在国外的存在感和影响力。除此之外,法国早就推出了一系列签证政策以争夺国际人才,如:面向职业型学士、硕士、博士、理学硕士、法国大学校联盟的硕士等开放的在法额外停留12个月的‘求职创业’临时居留证政策;向硕士和博士毕业生开放的5年往返签证政策;面向博士生开放的“人才护照”政策。申请法国留学要求1、高中毕业且参加高考,高考得分超过总分的50%。大学的话所有课程必须全部及格。未几个的课程必须重修直至通过。2、参加法语培训满500学时。3、法语水平优异。如果是英语授课专业,法语需要达到A1水平,英语达到学校要求水平;法语授课文史管理类专业本科生法语达到B2;法语授课理工专业本科生法语达到B1;法语授课文史管理类专业研究生法语达到C1;法语授课理工类专业硕士生法语达到B2。如未达到以上水平,可以先进语言学校学习。4、有英语授课专业课程的学校要求的英语成绩,即雅思或托福成绩,问了一些留学的学长学姐,他们都比较建议考雅思。雅思考试在法国更受认可,同时托福考试难度较大一般涉及到的词汇比较冷门,想拿高分是需要下很大的功夫的,而且考试时间又长甚至可能还会遇到加试加双试的情况,所以综合对比之下我选择去考雅思,毕竟雅思考试有纸笔考和机考两种选项,纸笔考对我来说来得更可靠;对机考有把握的同学可以选择机考,考试场次多而且出分很快,5个工作日就出分。另外雅思的词汇量也不如托福那么多,而且没有冷僻词汇要求。一般雅思成绩在6.5分以上在申请时比较有把握,有些顶尖大学会要求雅思在7分以上,相关专业(如商科)会要求GMAT成绩,建议在650分以上。
半岛记者 张文艳1921年夏毕业时,列为津贴生,并保送法国里昂中法大学,因家中亲友和母校老师(王炳文先生)的帮助,勉强凑出路费,才得以到了法国,同船的有同班同学周发岐、杨堃等。——《张玺的自述与检讨》张玺为什么留学法国呢?早在1912年,教育家李石曾和吴稚晖在北京发起了留法俭学会,并设留法预备学堂。同年,第一批赴法勤工俭学的学生自北京启程。1915年,蔡元培、吴玉章等又组织了留学勤工俭学会,明确提出了“勤于作工,俭以求学”的口号。张玺先生1920年代在法国留学时期在甲种农校毕业后,张玺考入了保定育德勤工俭学留法班,在班内以学习铁木工、法文和机械学为主,显然,他的目标是留学法国。此时张玺的学业与海洋学、与贝类学尚无关系,一直推动他前行的是免学费或者少学费的学科,贫困制约着他的前行方向。而贫困险些再一次绊住他奋斗的脚步。1920年夏,张玺刚毕业家乡就遭遇大旱,他的父亲和叔叔又分了家产,家庭经济更为困难,出国成了一种奢望,找工作又屡屡碰壁,他几乎走入了一个死胡同。正在此时,一缕希望之光透过重重阴霾照耀进张玺的人生。他的母校直隶公立农业专门学校成立了农艺留法班,规定毕业考试名列甲等前五名者,每月津贴50元,保送出国,张玺当即决定在母校农艺留法班学习一年。这一年,他是怎么度过的呢?为了解决生活上的困难,他把能典当的都典当了,包括衣服等物品。他还曾组织同学到四乡收购水果,进行果品加工卖钱,以贴补生活。终于,度过了一个春夏秋冬,他以名列前茅的成绩被列为津贴生,如愿以偿地成为法国里昂中文大学的学生。然而,学校只资助学费,不承担路费和路上的生活费,张玺在师友的鼎力协助下,才勉强凑够了路费。“我们出国时有150人,其中有自费生、半公费生、公费生。由吴稚晖率领于1921年8月13日由上海乘法国邮船四等舱西渡,至9月25日到马赛登陆”,一路上,张玺经过了许多英、法殖民地,深知祖国不强,就不能摆脱任人割据的命运,一颗科学救国的种子悄悄埋下。所谓的里昂中法大学其实就是一个学生公寓,学生们在这儿食宿,预备法文,然后进入里昂大学的各个学院,由中法大学统一供给学费。然而,由于新来的学生中有一部分不是大学当局批准的公费生,校方要求他们交饭费,否则就会强迫送回国,或者被赶出校门。张玺等21个同学为了争取公费生的待遇,曾和他们做过激烈的斗争,最终成功。真可谓求学路上一波三折。加上国内保定农校的津贴,张玺终于有了安定的学习生活,在法国度过了将近11年的时间。这段时间里,他先是在中法大学预备了一年的法文,之后就进入里昂大学,“为了应付保定农校的津贴,不得不先学习农业课程,后来又学普通动物学、植物学和比较生理学,至1927年得到硕士学位”。之后的4年,张玺在里昂大学理学院动物研究室做研究工作,以软体动物后鳃类为题,到法国数个海滨生物研究站做实验,成功取得了法国国家理学博士学位。
法国留学虽然这个假期艰难且漫长,但是同学们也应该调整好状态应对新一年的挑战了,新一年的flag不知道大家都立好了没,该准备收拾好心情,开始规划新一年的旅途了。对于有法国留学计划的同学来说,可能在开始面对法国相对复杂的高等教育体制、不同类别的学校和文凭类型时,往往不知从何开始,所以小编特别为大家整理了公立大学的不同文凭类别,希望能对大家有所帮助。1、LMD制度(本科、硕士、博士)LMD(Licence,Master和Doctorat),其实相当于我们国内大学的本科,硕士和博士制度。法国所有的公立大学的教育都是基于这种制度而成立的。学制一般为本科三年,硕士两年,博士三年以上。学习的课程大多数以理论研究为主。本科学习的知识主要是为继续深造打基础。也有Licenceprofessionnelle(职业性本科)这种强调实践的文凭。Licencepro是在本科大学第三年时,给本科二年级选择的一种文凭,相当于Licence文凭中的L3。Licencepro这个文凭主要针对本科后立即就业的学生,教学内容偏理论化。而Licencepro更加重视学生未来的工作能力培养,因此学生会在这一年的学习中接触各种不同的实习,将理论性知识与实际操作相结合,帮助学生快速融入社会。硕士也有职业性硕士和研究型硕士之分(masterpro和masterrecherche),二者的区别就在于一个重视学生就业,一个是搞研究和博士深造的。法国大学的LMD文凭都是由国家统一颁发的,无论你在哪个大学,拿到文凭的含金量都是一样的。因此法国的公立大学没有真正意义上官方排名。因为在法国,往往每个大学有各自的侧重方向。值得一提的是,大家不要以为进入了公立大学就可以高枕无忧了,还是要认真学习的,每年因为成绩不合格而留级重修的也是大有人在,宽进严出,可是法国教育的一大特色。2、DUT文凭DUT全称Dipl?meUniversitairedeTechnologie,中文叫做大学科技文凭,这个文凭是法国教育体系中的特色教育,也是统一由国家颁发。这个文凭的就读时间只有两年,并且更加偏重于实践操作。但是这个文凭一般来讲回国无法认证程本科,所以想读这个文凭的人,一定要提前咨询国内认证的相关机构。DUT文凭的学生在经过两年的培训和学习之后,除了选择就业,也可以选择在公立大学中继续学业,就读Licenceprofessionnelle,优秀的学生也可以通过参加concours前往商校或工程师学院等GrandeEcole学习。读DUT文凭的同学可以和Licence的同学一样,享受法国公立大学的各项福利。3、D.U校颁文凭校颁文凭(dipl?meuniversitaire)也叫D.U,指的是各个大学颁发的文凭,这种文凭无法在国内认证。其实它就是我们常常说的预科文凭,它往往是一个让我们进入正式的专业学习的跳板。DU的课程和专业也是由各个学校来决定的,常常是语言中心的法语课和大学相关专业课相结合,学生在DU的时候能够可以掌握一定的专业知识,并且了解清楚自己是否适合这个专业。4、BTS全称为BrevetdeTechnicienSupérieur,译为法国高级技师文凭。这是法国的职业教育,学生在高中毕业后学习两年直接就业,相当于国内的"专科"。中国教育部认证专科学历。该文凭由教育部统一规定,全法国有1500个学校每年接收10万多学生准备bts文凭。学生需要学习两年后,才能参加国家级的统一考试。注意,BTS学完后是要参加考试的,考试成功后才能获得文凭。有的学校考试通过率可以在80~90%,有的学校通过率仅有50%。法国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学?可以使用留学志愿参考系统(如下小程序)一键定位。使用方法:把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景(211/985/双非)等信息输入到留学志愿参考系统中,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,参考他们的案例对比一下自己的情况,这样子就可以对自己进行精准的定位。
明清时期,大量的西方传教士开始访华,并长期生活在中国境内。他们有的身居要职位,也有的从事研究,不过其中最令人印象深刻的,或许就是桑志华了,他不仅自称为“法国进士”,而且还干了一件前无古人后无来者的事儿。究竟是什么事情呢?下面小编就来给您揭秘。(本文所有图片,全部来自网络,感谢原作者,如侵犯您的权利,请联系本号作者删除。图片与内容无关,请勿对号入座)桑志华是法国人,原名叫作保罗·埃米尔·桑,他不仅是法国著名的古生物学家,而且在世界范围内也有相当的知名度。在桑志华之前,欧洲就已经有大批的传教士,开始探索万里之外的中国,比如最为人所知的利玛窦和汤若望等人,并且他们本身也作为“纽带”,将中西方的科学探索紧密地联系在了一起。例如1869年,法国动植物学家阿尔芒·戴维德,在清国首次发现了麋鹿和大熊猫。还有法国天主教传教士韩伯禄,在我国长江流域进行考察研究,并将采集到的大量珍贵动植物标本收集起来,于1862年建立华夏近代历史上的第一座博物馆,即徐家汇自然博物馆,也就是现在众人皆知的上海自然博物馆。在前辈的影响下,桑志华也对清国充满了热爱和好奇,于是他在1914年取得博士学位后,便从法国巴黎出发,义无反顾的来到清国,同时他还为自己起了个很东方的名字——志华。桑志华在清国的第一站是天津,因为当时的天津聚集了大量的法国传教士,以及各个领域的欧洲学者和专家,所以对桑志华的考察和研究也提供了极大的帮助。经过一段时间的熟悉后,桑志华便直奔北方,去探索他心中的圣地——黄河流域。由于交通不便,桑志华及其团队的考察和探索,全部依赖于两条腿,时而穿越荒漠,时而跨过高山,一边考察,一边记录,一边收集。在最初的8年时间内,桑志华的足迹几乎遍布了整个黄河流域,不仅收集了数以万的生物标本,而且还写下了百万字的考察研究报告。桑志华在考察活动,还一直悬挂着一面旗帜,即红白蓝三色并列的条纹旗,并在白色部分写了汉字“桑”,然后蓝色部分写了“法国进士”和“中国农林谘议”两行字。其中的“法国进士”,是桑志华给自己的“封号”,表示他的法国博士身份,相当于清朝的进士,也代表了考古的专业性和权威性;而“中国农林谘议”,则是北洋政府农林部给他的一个虚衔,防止在外面遭遇到为难和阻碍,以便考察工作顺利进行。到1938年桑志华返回巴黎的时候,他在中国考察研究已经整整25年。对中国近代的古生物研究和史前考古研究,都带来了极大的影响。比如,在内蒙古的萨拉乌苏河,桑志华发现了距今5万—3.7万年的晚期智人,并命名了“河套人”和“河套文化”;在河北原阳县,他又首次发现了我国距今240万年的中晚期地层,以及三趾马动物群化石,最终使得名不见经传的“河泥湾”,成为了国家级的自然保护区。桑志华取得的成果,以及做出的贡献七天七夜都说不完,如果将这些都融合在一起,那便是现在著名的天津自然博物馆,而该博物馆的前身即北疆博物馆,它就是桑志华创建一座综合性研究博物馆,该馆收藏了40余万件珍贵的自然生物标本,涵盖了动植物,古生物,古人类和地质层等多个领域,不仅是目前国内体量最大的古生物研究博物馆,而且在国际上也具有极高的地位。科学研究没有国界,一百多年前的桑志华就为我们做出一个典范,他对东方的热爱,对学术研究的痴迷,以及勇敢向前的魄力和无私奉献的精神,在今天依然熠熠生辉,并激励着无数的年轻学子们刻苦学习,砥砺进取,为实现人生最大的价值而奋斗。文澜海润工作室主编文秀才,本文撰写:特约历史撰稿人:刘立江的
学位制度是指对学位授予的级别、学位获得者的资格、学位评定、学位管理而设立的规章制度,学位制度起源于中世纪的欧洲。据记载,在1130年,意大利的波伦那大学首次授予一位研究古罗马法的学者以博士学位,不久又出现了硕士的称号。法国是设立学位制度最早的国家之一,中世纪的巴黎大学诞生了世界上第一个学士学位,并随着大学四学院——艺学院、医学院、法学院和神学院成长而慢慢形成,构成中世纪最完整的学位制度。法国大学文凭和学位制度,最初设有业士、学士和博士三级学位。业士学位由大学文学院授予,学士和博士学位由大学神学院、法学院和医学院授予。1808年拿破仑一世对上述制度进行改革。业士学位改由国立中学授予,大学只授学士和博士两级学位。第二次世界大战后随大学教育的改革几经改变,分别于1968、1973和1984年通过立法进行调整。有资格发放文凭或学位的机构分为大学技术学院、高级技术员班、大学校和综合大学,每个机构发放的文凭都可以用来就业或在相应的学校继续深造。本文主要涉及大学校和综合大学学位与文凭制度。大学校大学校是法国高等教育独特的组成部分,主要包括工程师学校、高等商业学校、高等农业学校和高等师范学校。各学校的学制不同,除了2年预备班(CPGE)的学习,工程师学院和商业学院一般为3年,高等师范院校为4年,其他一般为1-3年不等。大学校是法国的精英教育,为培养高级行政官员、学者、企业管理人才和工程师。学生修完相应课程并考试合格,会分别授予工程师、建筑师等证书。1973年颁布的法令新设了“博士-工程师文凭”,改变了大学校不授予学位的传统,是为工科学校的毕业生更好地从事应用研究所设置,学生第一年攻读课程,后2-3年工作实践,撰写博士论文,通过答辩后授予博士-工程师文凭。综合大学法国的大学分为多个相互独立后前后衔接的阶段,各个阶段学生只要修完相应的学分并考试通过(有需要论文答辩的要通过答辩)即可取得相应的文凭或学位。第一级为大学基础学习文凭或大学基础科技学习文凭,在大学第一阶段结束时授予。一般学习两年。本阶段不分专业,只设置主修方向:法律、经济与社会行政、文学艺术、人文科学、社会科学与应用数学、科学、哲学、体育运动科学技术。学习结束考试通过可获得大学普通学习文凭。第二级为学士学位,在大学第二阶段第一年结束时授予。须在获得大学基础学习文凭后继续学习一年。本阶段为专业学习阶段,学习结束考试通过后可获得学士学位。第三级为硕士学位,须在获得大学三年级学习文凭后继续学习一年。本阶段为专业学习阶段,学习结束考试通过后可获得硕士学位。第四级为博士学位,学制一般3-4年,1984年《萨瓦里法》对法国这一阶段的学位与文凭进行了改革,取消了第三阶段博士和国家博士学位,改设新博士学位,新增指导科研工作能力证书,和LMD学制。本阶段又分为以下几类文凭或学位。1)深入学习文凭(或高等专业学习文凭),在博士阶段第一年结束时授予,要求选修与博士论文相关的课程,参加研讨班,撰写小论文,论文通过后可授予深入学习文凭,相当于博士资格证书,只有获此文凭,才能获准继续攻读博士学位。2)高级专业学习文凭,与深入学习文凭为研究做准备不同,这是一种为就业做准备的高级资格,不可用于申请博士学位。3)新博士学位。1984年《萨瓦里法》规定,“为更好适应国际通用的学位制度,取消大学第三阶段博士,改设博士学位,学制适当延长,并同时取消国家博士学位。”因此这种博士学位被称为新博士学位,新博士学位的学制一般比原第三阶段博士学制多1年左右,即:硕士或工程师文凭+深入学习文凭+3至4年研究工作。4)指导科研工作能力证书。是在取消国家博士学位后设立的,一般要求取得博士学位后工作几年并取得一定的学术水平。其学术水平和价值高于博士文凭,因此也有人称其为法国的博士后文凭。5)LMD学制。随着欧盟统一化进程,法国与其他欧盟国家于1998年开始尝试统一欧洲学制,LMD学制就是其中重要的措施之一。即常听到的3+2+3学制,学生考入大学后,在大学三年级毕业时获得学士学位、五年后获得硕士学位、八年后获得博士学位。(责任编辑马征,荣誉主编李志民)
通讯西欧区总经理蔺成是中国改革开放后第一批出国留学的学生,学业完成后即留在法国巴黎工作。之后,蔺成曾回国创业,后来又返回法国攻读博士,在法国企业工作。由于一直在通讯领域工作,结识了中兴通讯的高层。2004年,中兴通讯开始在西欧拓展业务,找到了在法国发展的蔺成,希望通过他在法国的多年根基打开在欧洲的市场。西欧属于发达国家市场,但在此创业并不意味着海外员工就可以舒适地享受发达国家的高生活水准。这里的市场门槛较高,作为市场新进入者的挑战更大。他们忍受着远离家人朋友的煎熬,在异国他乡开疆辟土;和其他海外员工一样,几乎每个人的经历都是一部传奇。“刚开始就是一个人拎了箱子去创办中兴法国公司。去中国银行巴黎分行开账户的时候,银行的大堂经理说,这是第一个来自中国内地的企业来开户。要公章,自己就从包里拿出来,我一个人一次就把开户业务给办好了。”回想起当初单枪匹马的创业经历,蔺成现在充满自信。为了节省费用,蔺成一个人租了酒店,同时作为公司注册地。打电话也是去大街上买个IP电话卡拨回国内,像许多草根创业者一样过着拮据的生活。生活上的不便还是其次,作为中国IT业第一批在西欧的创业者,在市场开拓上面临的困难比起不发达国家还更艰巨。蔺成回想说,当初找同学帮忙牵线搭桥,同学说打个电话回国都很困难,中国还能出口通信设备?简直是天方夜谭。如今,中兴通讯已经在西欧拥有了超百万客户,中兴的移动网也搭建起来了,在西欧市31岁的迈瑞欧洲区用户服务部经理任文智自2006年硕士毕业后就来到迈瑞工作,一直从事海外业务,打“飞的”四处奔波是家常便饭。公司为了照顾员工生活,在巴黎给大家租了公寓,有空时任文智就自己做顿喜欢吃的中国饭菜。远在海外,胃口可以对付,对家人的思念却只会与日俱增,难以排遣。“去年双胞胎儿子周岁我就不在家,觉得非常内疚,”任文智说。他儿子的生日是9月27日,而在接受记者采访时,已经是9月21日。这意味着,儿子的2周岁生日可能他又要缺席了。“到时只能用网络视频遥寄父爱,”任文智无奈地说。蔺成说, “法国市场一直以翻倍的速度增长,去年开始由于基数加大了,变成每年增长30%到50%。与国内市场相比,仍是高速。”本文来自生意我最行,创业家系授权发布,略经编辑修改,版权归作者所有,内容仅代表作者独立观点。