二战考研算不算应届生

“允许考研‘二战’，会不会对应届考生不公平？”有人问。看到这个问题，估计很多网友会说：考研能“二战”，但高考也能复读呀！就目前的情况来看，除了初中毕业生不允许通过复读参加第二次中考之外（休学的除外），高考、考研、英语四六级等方面的考试，第一次无法顺利过关都可以通过复读、“二战”的方式来实现“逆袭”。允许考研“二战”，我觉得是公平的，原因如下：考研如果不允许“二战”，优秀的学生会与硕士学位擦肩而过。考试这种事，其实和临场发挥的状态是息息相关的，有的考生平时是学霸，但是到考试的那一天因为心理压力过大或者因为当天生病会影响发挥，如果优秀的考生因此而只能考一次研，那么硕士队伍中将会有一部分优秀学子无法进入研究生的殿堂。如果考研不允许“二战”，那么目标院校为了保证不让优秀的学子埋没，所以有可能会大幅度增加保研推免的名额，一旦保研推免的名额大增，那才是真正对应届生的不公平！这是因为，本来考研的报录比就不高，在报考人数这个“分母”不变的情况下，而保研推免生名额这个“分子”变得越大，其他应届生成功被目标院校录取的可能岂不是变得微乎其微了呢？“二战”的考研党压力很大，难保再次“折戟沉沙”。大学的上线率（包括专科院校），大部分地区可以达到八成以上，但考研的“上岸率”有多少呢？最多在三成左右，也就是一百个人当中至少要淘汰六七十个人。如此激烈的竞争，有些考研党就算经历“二战”、“三战”也不一定会如愿以偿。所以，对于第一次就成功“上岸”的考研党而言，他们何其幸运；而对于参加“二战”的考生而言，考研的压力很大，他们很难保证自己能够在第二次参加考研的时候会“顺风顺水”。“二战”的考研党凭本事“上岸”，碍着应届生什么事？有些应届的考研党可能会想：多给失利者一次或者n次机会，硕士研究生的“含金量”会不会“贬值”了呢？或许可能，但是如果研究生考试真的只有一次机会，那么考研的重要性十有八九会超过高考，到时候所有的事情都必须为考研让道，毕竟高考可以复读，而如果考研无法“二战”的话，那么到了大学的最后一两年，肯定会有一大堆的大学生会比当年高三考大学更为勤奋，因为机会对于他们来说只有一次。如果真是这样，那么大学的相关专业课的学习也可能会为考研“让道”，一些类似于“高考工厂”一般的“考研神校”也会横空出世，这对高等教育的发展而言是极其不利的。你觉得允许考研“二战”是不是合理的呢？欢迎留言交流。

考研复试中应届生吃香？被刷的永远是二战考生？听听学姐怎么说！每年考研的同学中都不乏二战考生身影，尤其是到了复试中，二战的考生几乎占据了复试人数的一半。但是复试的结果总是很让人吃惊，基本上被刷的都是二战的高分考生。是不是应届生在复试中才吃香？导师是不喜欢二战考生吗？研究生复试中为何二战的高分考生最容易被刷？这3点读研请注意！很多二战的考生在复试被刷之后总觉得是导师们偏爱应届生，对二战的考生斩尽杀绝，特别是那些高分的高生，偏偏又是被首先淘汰的对象。那么，为何二战的高分考生在考研复试中最容易被刷呢？其实，在考研复试中相对公平，小水觉得导师们不会因为你是二战考生就对你直接否决，毕竟研究生考试是选择人才的。小水和很多二战成功的同学聊天发现，她们之所以能够顺利读研，其实原因无外乎以下3点！01、注意专业课积累，善于触类旁通很多同学在一战的时候没有过复试线，所以二战的时候只是为了刷分，其实专业课成绩有水分。导师们比较喜欢那些基本功扎实的同学，专业课学得好不说，还能触类旁通，对现阶段该专业领域研究的方向有一定认识的考生优先会被导师们考虑。那些被刷的高分二战考生，大都是高分低能，导师问两句话就露馅了，基础非常薄弱，特别是对于实践性比较强的研究生专业来说，这些学生只是为了考高分而学习，专业水平只停留在理论阶段。所以，导师们会偏爱那些应届生。02、有社会工作经验，对专业有很深理解应届生没有社会经验，而往届生有，有些二战的考生就是在职考研，这在复试中其实是加分项。而有的考生是一年不工作，才考的高分，导师们心中有数。对于某些专业来说，有社会经验的考生反而更好容易理解，导师们当然偏爱这种考生。03、读研的目的性明确，知道自己的方向虽然同样是二战考生，追求也大不一样。有的同学只是为了读一个好学校的研究生，其实本身并不知道为什么读研。而有些考生虽然选择二战，但是却早已确定了自己将来要走的研究生道路，知道自己的研究方向，知道自己该如何度过研究生生涯。对于这样有理想有追求的考生，导师们一定会喜欢的！其实，之所以被人们误解往届生会被区别对待，主要是这3个原因。如果我们是研究生导师，同样的分数进入研究生复试，应届生和二战考生表现的都一样，我们当然会倾向于选择应届生，主要是年轻，而且好培养，基础都在。所以，二战的考生如果想获得导师的垂青，必然要在复试中表现出色才可以。你觉得二战考生在考研复试中会被歧视吗？如果你今年是二战的考生，在复试中最怕的点是什么呢

在考研大军中，往届生不少，但应届生应该是最主要的组成部分。很多应届生会担心，自己第一次考研，经验不足，会被往届生秒杀!往届生更担心，应届的同学一直处于学习的环境中，而自己都与世隔绝了!据网友们的不完全统计，二战成功率高达70%，而应届生却只有15%。那么，这个数据就说明二战考生就占绝对的优势吗?跟随小编来一探究竟吧！应届生优势1、心态优势应届生相对于二战生来讲，压力比较小。应届生由于是首战，心态比较好，抱着大不了来年再战的心态学习，往往心情放松一击就中。2、年龄优势应届生年龄小，记忆能力也更有优势，随着年龄的增长对英语的记忆随着时间而流逝，且记忆力逐渐减退，对知识点的记忆不如应届生掌握的迅速、牢固。应届生刚从大学中学习中，加入考研能够更好的掌握知识，而且应届生只要考虑考研的事情，相对于往届生来说，可能需要考虑到条条框框的内容，所以说在年龄上面还是占据优势的。3、思维优势相比于往届生来说，应届生的思维就会比较灵活，不会受到哪些条条框框的干扰，他们可以随时吸收最好的解题思路、答题模式，能够灵活的创新，从这一点上更容易得到阅卷老师的“青睐”。这也是应届生的优势所在。往届生优势1、有复习经验，轻车熟路二战对于应届生来说最大的优势在于已经有过一年的复习经验，知道如何复习以及合理安排计划，相对应届生来说也更有目标。二战考生在复习过程中得心应手，他们更懂得哪些是重点，更了解考试题型，更熟悉考试流程，他们已经可以熟能生巧。2、日积月累，量变到质变由于二战考生有过一年的复习准备，相比应届生来说复习准备的时间长，知识的积累也远比应届生丰富，知识的各方面储备也远比应届生广泛，由量变引起质变，对考研知识的理解也更深，毫无疑问，二战考生复习量更大，考上的概率也更大。3、更强的精神力量但凡决定二战者，必定是意志坚强着。相比于应届生，二战考生有着更好的精神力量，在复习过程中能够更好的调整自己的心态。通过对比应届生和往届生(二战)的考研优势，我们不难发现，没有谁比谁更占优势。我们可以说一战一定考不上吗?可以说二战一定就能考上吗?每年有大量二战失利，考的还不如一战的同学。

考研复试被刷的都是二战考生？应届生不会被刷？真相到底如何？随着考研人数的逐年增加，二战的考生也占了几乎半壁江山，三战的考生也多有出现。不过，很多考生发现，研究生复试后被刷的总是那些二战考生，即使分数很高，也难以读研。是不是应届生不会被刷？研究生导师排斥二战考生才导致如此？为何二战的考生在研究生复试中最容易被刷？是不是导师排斥他们？小水遇见不少二战考研失败的学生，他们的分数都挺高，其中不乏二次进入复试，二次被刷的人。这就不得不让他们觉得导师排斥二战考生，偏爱应届生，所以才优先淘汰往届考生。这种偏见小水不敢苟同，当然这也并非真相。在小水带的学生中，有位考生考了福建师范大学的古代文学专业两次，最终却没有考上，调剂去了青海师范大学读研。一战时她差了几分过国家线，不能调剂。在第二次考研的时候，她是全职备考，没有出去工作，老实在家里看书。只不过这次考研的结果并不是太好。她二战的成绩是382分，可以说是不错的结果。但是出乎意料的是，福建师范大学文学院报考的人数激增，该专业的复试线从360激增到了373。虽然她考的分数不低，但和第一名420分相比，差了一大截。又因为她是二战考研，只为了考高分，没有对专业做过多深入的了解，因此在复试中，回答导师问题不够全面，导师对她的印象一般，复试分数并不高。综合排名之下，她的排名靠后，所以被刷掉了。其实，在小水看来，导师们肯定对二战考生和应届考生区别对待，但也不会因为是二战考生会直接否决。研究生复试相对公平，导师可能对那些二战考生更多期望，也相对要求高了一些。我们看那些被刷的二战考生，不难发现，他们之所以被导师不看好，基本上是下面的一些原因：01、初试成绩一般，复试毫无特色研究生考试是一个择优选拔的过程，不少考生虽然经过二战考研，但是分数依旧没能大幅度的提升。这样的话，考研初试没有优势，复试的时候又不能获得导师的另眼相看，那么复试的结果可以预见了！02、高分低能，专业基础不牢也有一些高分的二战考生在复试中被刷掉，这主要是因为他们过于看重分数的高低，忽略了对专业的学习。这样到了复试阶段，因为专业基础不牢固，导师几个问题就能知道他们的水平高低，如此有水分的考研成绩导师肯定会不喜欢。03、没有社会经验，对专业了解不深不少二战考生都是没有工作，在家里或者租房备考，既没有社会经验，对专业的了解可能还没应届生多。到了复试的时候，导师发现这个情况的话，肯定多少有点偏见，要是你二战的分数低的话，基本上不会考虑录取。因为导师觉得，你花了一年考出的成绩，还没应届生好，肯定实力不行。04、盲目考研，只为混个研究生学历如果考生暴露读研的目的，只为混个研究生学历，无论你是应届生还是往届生，导师都会非常反感！这样的考生导师肯定不会录取！导师偏爱那些有自己读研想法和规划的，特别是那些想读博或者是在某些方面有建树的考生，这点考生格外注意！因此，二战的考生注意了，以上小水提到的问题要及时解决，不然等到考研复试的时候非常容易被刷。研究生导师在录取学生的时候，当然是喜欢那些更优秀的了。不过，同样情况下，应届生还是占了不少优势，二战考生就得在复试中加油了！如果你是二战考生，你觉得研究生导师最看重学生的优先是什么？如果你压线进入复试，比较担心被刷，你会提前联系导师吗？欢迎留言分享您的观点！（图片来源于网络，若有侵权，请留言联系删除，谢谢！）

2021年研究生初试已经结束，今年的报考人数已经达到377万。在参加的研究生考试大军中，除了应届考生外我们能够看到一个越来越庞大的队伍，考研二战生以及三战甚至更多次备战的考生群体。这一两天笔者在网上看到有些考研同学针对考研复试和导师录取提出一些疑惑，其中有一个问题确实让许多学生苦恼。是不是导师会排斥考研二战学生，二战考研生比应届生在复试环节更加吃亏，导师更喜欢应届生？其实不要多想！在考研面试和录取环节往届生并不比应届生吃亏首先不可否认应届学生如果读上研究生在“可塑造性”和“管理上”更加省心省力，这也是许多导师喜欢的一方面，但是也仅仅是部分而言。导师其实关注的是更多的方面。有许多二战生有专业相关工作经验，对于专业更加熟悉，实力突出有些导师同样喜欢。不同的院校不同的导师考量是不一样的，有的考虑学生一两个方面有的考虑更多。总结来说导师不会更多关心你的应届还是二战身份，更多的是考虑你的潜力、专业能力强不强，合不合他的胃口、加入团队后是否能跟上课题，完成实验和项目以及能否完成毕业论文等，会考虑得更远。另一方面，近一两年二战甚至多战的考研学生占比近乎一半，是一个庞大不可忽视的群体，许多“高手”同样隐藏其中，表现不会比应届生差，录取率也不会比应届生低。所以笔者认为并不像许多网友和考生所忧虑的应届生和二战生身份对于导师录取结果有什么必然联系，不要多想放心大胆去面试。由此可见是否二战或者应届生参加考研复试对最后能否录取并没有必然关系，只要优秀和努力你就能上。对于现在的考研学子来说无论是否二战身份，要做的就是复习、复习再复习，不要松懈等待初试成绩的出来。如果考研初试成绩成功进入复试名单，可以做好这几点，将有更多把握学会主动出击，千万不要落后一步。在确认进入考研复试名单后，可以尝试提前联系相关导师发送邮件表达对其研究方向感兴趣，可以展示自身的硬实力等，如果有条件的话也可以登门拜访。只要导师不是给你负面回应，就是成功的。一定要提前了解清楚考研复试的流程，并预备留有一套应对的“策略”。我们都知道考研复试包含英语测试、笔试和面试环节。针对英语测试英语成绩不好的同学，建议一定要提前多加练习英语听力和口语能力，至少要能够明白问题大意“说出口”，准备几套常用模板。其次复试笔试和面试环节各个院校在细节上都有所不一样，根据考研院校官网的复试报考书目要求准备，专业课千万不要落下，同学们也可以尝试咨询考研院校往届学长学姐获得一些帮助。即便进入复试名单也并不意味着一定被录取，面试即便前几名被逆袭的也比比皆是，名额都是按照比例淘汰的，因此只要没有到最后一刻被录取，也要做好调剂留意其他院校的心理预算。结语不论是一战考研的考生还是考研二战生甚至更多次备战，希望都能够成功上岸，旗开得胜。

根据教育部统计的人数，2018年考研人数在238万，其中应届考生有131万，往届考生有107万，2019年考研报考人数在290万，最后录取70万，有220万名考生相当于陪考的一个状态，2019年考研调剂期间，研招网专门针对2019年考生做了一项专期调查，共有12万考生参加这项调查，其中非应届生占到48%，接近一半！一、应届生优势1、心理优势“初生牛犊不怕虎”，应届生对于二战考生来说，毕竟在大三、大四阶段是可以住在学校的，不用为自己的住宿、学习环境等因素打扰，压力也比较小。很多考生都会抱着今年考不上明年再来的心态，所以在学习过程中，学习状态不会特别紧张。2、年龄优势年龄问题阻碍考研人的一个重要因素，年龄大的考生可能觉得读研之后年龄很大而放弃考研。很多应届生的年龄往往没有那么多顾虑和担忧，但是往届生会遇到这个问题。3、思维优势应届生相对于往届生来说，思维会比较灵活些，前期也不会受到其中条条框框的影响，可以尽快吸收较好的解题思路、答题模式。从创新这点，应届生更容易得到老师的“青睐”，这也是应届考生的优势所在。4、学习环境优势应届生可以选择在图书馆或者自习室准备考研复习，学习氛围也比较浓厚，也可以很方便的找到自己的研友，在获取考研资料方面大家也可以相互交流，相互鼓励。应届生可能一个人在外面租房子的比较多，全靠自己的自制力支撑，稍微有放松容易被安逸的环境影响，也有不少往届生参加工作，也会被工作中的事情影响，耽误复习时间，复习效率不高。二、往届生优势1、丰富的考研经验二战的学生在考研复习上面的经验会比一战的考生经验丰富，知道自己如何复习以及合理安排计划，也知道自己第一次失败问题出在哪里，在第二次复习中，也更加有目标和针对性。二战的考生更懂得复习阶段的重点，了解更多的考试题型，也熟悉考试流程，能在这些环节中节约不少时间。2、信息渠道多，少走很多弯路应届生对于考研阶段的流程不懂，都是自己走一步琢磨一步，不清楚整个流程，在考研方面搜集信息能力也很差。往届生知道自己该在什么阶段查找什么信息，在过去一年的考研复习中，可以更加针对性的进行复习，避免在不必要的环节花费过多时间。3、时间积累，从量变到质变二战的学生在考研复习上面有更多的复习基础，准备的时间也比较长，知识积累储备方面比应届生更广泛。从量变到质变对考研知识理解也更加深刻，二战考生的复习量更大，考上概率也更大。4、精神力量更加强大决定二战的学生，意志都很坚定。二战考研的学生，大多都有“忍辱负重”决心，在这个过程中吃的苦，他们在心里已经很清楚。相当于应届生，二战考生有更好的精神力量，在复习过程中也能及时调整自己的心态。那么往届生和应届生考研，谁更容易上岸呢？今天小编整理了往届生和应届生考研心态和两者在各方面的优势，希望可以对大家有所启发。

每年考研时，有人一战成硕，有人二战三战仍旧名落孙山。为什么有些考研二战甚至三战的同学会考不过应届生？还有些同学考了三次，不但没进步，反而成绩一次比一次差？这个话题对于二战三战失败的考生而言，或许有些残酷。很多时候他们将失败原因归结于发挥失常，心态不好，复习环境差，竞争太大等等。以上列举的因素诚然会影响考研结果，但不是主要的，每个人的学习情况都千差万别，成败是多方面共同作用的结果。笔者认为以下两点原因值得每个考研人注意。01不能随时改变学习方法比如：笔者在教学过程中，经常发现很多人背单词爱把单词和汉语意思抄一遍，用各种荧光笔做十分精美的笔记，这是他学习英语多年养成的习惯。在平时这种做法或许很有用，抄完很有成就感，但考研复习中绝对会浪费大量时间。在此，不是否定这种方法，而是它不适合考研复习，学生会误以为手过一遍，脑子就一定能记住了。平时考试考得很浅，只要把单词背牢成绩不会太差。考研复习时，更好的方法是反复背诵，通过题目加以巩固，只记背不住的关键词。可以动手抄写，但切不可一字不落地将单词书照搬一遍。在考研之前，学生的学习方法是十几年求学生涯中慢慢培养出来的，考研复习中一些老方法可能不再适用，也可能之前就存在错误，外加没有人督促，自己可能二战三战时仍旧发现不了。之前的学习方法已成习惯，会直接影响学生的应试水平。我在此前的文章中已经论述了学渣和中等生普遍具有的思维定势，思维定势其实就是长期使用不好的学习方法导致的。要想改变学习方法，需要打破这些定式思维进行深度思考。缠着老师问问题成绩还是不理想？你需要打破这些初级思维定势学习遇到瓶颈怎么办？以下两点需要注意了02不能深刻反思错题考研二战或三战的考生基本上都会进行阶段性反思了，但是反思往往很浅。比如：做错了某道题，大多数一战考生会把答案看明白，积累到错题本上，课下查漏补缺；二战考生会更进一步地找原因，会分析自己是在哪一步出现问题，造成这种问题的原因是什么，会把同类型的题进行归类整理，弄清题目背后的每一条知识链。学生反思错题时往往将关注点放在题目涉及的知识上，更深刻的反思应该是：知识——自己——出题人——知识创造人。比如：一道题做错后找出它考察到的所有知识点，问问自己在初次复习这些知识点时学习状况是怎样的，有哪些点当时自己糊弄过去了，当时为什么要偷懒糊弄过去，有哪些点自己理解不到位，出现理解偏差的原因是什么。很多小问题都是初次学习某一知识点时不经意的行为积累而来的，反思的目的是要从根源上杜绝重复犯错。更近一步，假如让你出这道题，想一下题目的每一句话要怎样表述，每一处转折要怎样挖坑，设计的知识点如何布局等等，这种反思能真正能检验你对知识的运用程度，如果能做到这一步你的水平已经很高了。再更进一步，人们创造这个知识时是为了解决生活中哪些问题，这其实是进入研究生阶段才需要思考的问题。考研复习，能够做到反思自己这一步就足够了。如果一战失败，说明在复习过程中确实存在不如竞争对手的地方，如果你是认认真真的备考却失败了，但这些不足之处是自己很多年学习生活积累而成的，而考上的应届生不一定具有你的缺点。那么二战三战时，一定要学会改变了。找到本质原因，才能追上优秀应届生的脚步。

现今考研，二者考生的比例逐年增长。那么往届生和应届生考研，谁更容易考上呢？一、应届生的优势心态优势应届生考研时的心态相比往届生，会更放松，他们没有往届生失利的压力，并且不用为住宿和学习环境等因素而担忧，因为应届生可以在学信复习。年龄优势年龄问题是很多考研人的一个“阻碍”因素，可能觉得读研之后毕业年龄大而放弃考研。很多应届生考上的年龄大约在21-24岁，往届生二战、三战考上的年龄大约在25岁以上。在年龄问题上，应届生可能没有那么多顾虑和担忧，而往届生可能因为年龄而考虑更多条条框框的问题。学习环境优势对于应届生来说，他们可以选择在本校的图书馆或者自习室备考，有浓厚的学习环境。而且找研友，获取考研资料等信息都比较方便，大家还可以相互鼓励。而往届生很多都是在家里或者租房子复习，全靠自制力支撑，稍微有点放松就容易被安逸的环境带偏，或者被繁忙的工作、家庭琐事而打扰耽误复习，复习效率低。二、往届生的优势有复习经验，轻车熟路二战比应届生来说最大的优势在于已经有复习经验，知道如何复习以及合理安排计划，也知道上一次失利的原因所在，也更有目标。二战考生在复习过程中得心应手，他们更懂得哪些是重点，更了解考生题型和熟练考生流程。备考时间长由于二战考生有复习的基础，相比应届生来说复习准备的时间长，知识的储备也远比应届生丰富。二战考生复习量大，考上的概率也更大。更强的精神力量决定二战的考生，必定是意志坚强的。看过很多二战考生的经验，大多有着“忍辱负重”“卧薪尝胆”的意志力，他在在考研过程中吃的苦，远比一战的考生要多得多。相比于应届生，二战考生有着更好的精神面貌，在复习过程中能够更好的调制自己的心态。最后，不论是一战还是二战，应届生还是往届生，大家都是抱着一定要考上的心态备考的，希望大家在这个过程中能够意识到自己的优势和不足，相互学习，争取21考研都成功上岸。

在如今随处都是大学生的情况之下，就业形势也越来越严峻。为了能够找到更理想的工作，许多同学都选择考研继续深造，也正是因为如此，考研人数也在逐年增加。到今年，考研人数达到290万人，创历史新高。在这290万人当中，二战考生的所占比例非常之大。据不完全统计，二战考生中考研成功率达到了70%，而应届生却只有15%。为什么差距会如此之大，应届生就这么差吗？能从“千军万马过独木桥”的高考盛况中“杀出一条血路”就已经能说明自身的优秀了。但是考研的难度不亚于高考，特别是跨专业考试，要在很短的时间内学习别人学了几年的东西。我作为一个教育专栏记者，之前采访过一位考研二战成功的学生，他告诉我二战成功率比应届生高的原因。二战考生有一定的经验选择二战的考生大多数是因为第一次考研的时候初试分数相差不多，或者在面试的时候被刷，两者不管怎么看都是不太甘心，于是决定二战。在复习过程中，能总结前一次考试的经验，会对知识薄弱的地方进行突破性学习，熟悉了考试流程。应届生就像无头的苍蝇，在考研学习期间，对考试内容一无所知，只能扩大学习范围，没有较为系统的针对性学习。二战考生复习时间周期长二战考生经过了前一年的复习准备，复习周期自然比应届生的时间长。对于知识的积累比应届生丰富，知识储备量比应届生更为广泛，对考研知识的复习量也更深。而应届生有一部分学生对于考研并没有那么执着，只是为了不想过早的踏入社会。因此在目标不明确的情况下选择考研，备考过程中也不是很认真，考研对他们来讲，更像是完成某一项任务。最后考试的时候，知识储备不足，考试结果自然拉低了应届生考研成功率。二战考生有更强的精神力因为已经经历过一次考研的失败，因此二战考生在对待新一轮的考研复习时，注意力会更为集中，承受的压力也会比第一次大。所谓“不成功，便成仁”，二战考生既然选择了二战，那就是抱着必须成功的信念进行复习，从精神层次讲，二战考生的心态会比第一次考研的时候坚定，能在复习过程中更好的调整自己的心态。反观应届生，虽然也有抱着“必过”的心态进行复习，但是因为复习过程较为枯燥，这对于已经习惯了较为轻松的大学生活的学生来讲，不仅身体上受不了每天早起晚睡的折磨，心里也会觉得压力太大。从以上三个方面就能看出，二战考生比应届生有更大的优势，不过应届生也不用担心，在考研中，保障自己过硬的知识水平。那么在同一场考试中，大家就都是同一水平线。不管怎么说，无论是应届生还是二战考生，都是非常优秀的，不能因为一场考试，就否定这个人的价值。