儿童教育行业研究

教育是一项永不落幕的事业，当下也是教育行业发展如火如荼的关键时期。2020年对于教育行业来说，注定是难忘的一年。突如其来的疫情让线下教育短暂地按下了“暂停键”，却也在同时给在线教育带来了巨大的发展机遇。回望2020年，“疫情”催生了各行各业的新业态模式。对于教育行业来说，这一变化尤为明显。01、在线教育在全国范围内加速普及在疫情的推动下，2020年3月K12在校教育渗透率达到顶峰，虽然目前仍处于消费普及阶段，但考虑用户对教育长期存在的消费需要以及互联网思维的深入普及，2022年K12在线教育行业的渗透率有望突破55%。2019年，我国K12在线教育消费规模已经达到648.8亿元，同比上升46.39%。预计2020年达到884.3亿元，同比增长36.3%。02、疫情期间，教育行业发展依然迅速天眼查数据显示，2020年上半年，全国新增23.5万家教育相关企业。截至10月，2020年新增教育相关企业47.6万家，注销13.6万家，净增34.0万家，净增企业数量同比2019年上涨22.5%。具体到月份来看，新增企业数量从今年3月开始暴涨。虽然注销企业数量亦有所上涨，但净增数量总体仍呈现上涨趋势。今年更是在线教育凯歌高奏的一年。在线教育企业新增8.2万家，新增占比在整个教育行业中达17.3%。截至今年10月，在线教育企业新增8.2万家，新增占比在整个教育行业中达到17.3%。不但入局者不减反增，资本在在线教育行业的布局中也按下了“加速键”。今年上半年，超百亿融资涌入了教育赛道，其中在线教育尤为受资本市场青睐。融资金额排名前十的企业中，9家均为在线教育机构，资本更青睐在线教育。教育行业在“疫情寒冬”中迎来春天。03、从业者需警惕行业“暴雷”现象突飞猛进的教育行业背后，从业者们可能面临的挑战也越来越多。除了生源获取、师资稳定、资金链健康等常见问题，经营风险和司法风险也正在成为教育机构们需要日渐重视的领域。17.8%的教育相关企业曾出现过经营异常，警惕教育机构出现“暴雷”现象。教育行业未来发展趋势01、线上线下融合发展线上与线下相融合的OMO模式是整个教育行业的未来大趋势，放在在线教育行业中也是一样。在2020年开年的这一场疫情中，不仅仅是只有线下机构意识到线上线下融合的趋势，在线教育机构更是看到了线上线下相融合的优势与亮点。从现在的巨头机构们的布局可以看出，线上与线下相融合的形式是正确而可取的，尤其是在这次疫情期间，这一模式的优势更加明显的显现。在未来，在线教育的线下课堂或许将会成为每个在线机构的标配。为此，在线教育机构不仅仅要将注意力集中放于技术的开发和升级上，也将会开始关注和涉及线下的教学模式与方法。02、科技赋能引领教育行业科技是手段，教育是本质，科技是为教育服务的，同时会引领和推动行业的快速发展。未来将会有更多的培训机构建立管理信息平台，链接大数据，接通云计算，开通线上教育产品，触碰AI智能，研究VR全景教学，代理头部机构的双师课程。充分利用资源，提高人效和坪效，降低获客成本，提升产品质量，增强交付能力，争取更大的利润空间，提高市场份额，获得发展先机。比如：在线直播领域催生了多种商业模式，有平台型，一对一型，一对多型，题库变现型和双师课堂。以粉笔公考和猿辅导为典型的题库变现形，主要针对职业资格考试和自主学习能力较强的K12学生，通过直播服务将题库积累的免费用户转变成付费用户。03、市场加快下沉，发展前景良好1、学前教培项目爆发性增长2016年实施全面二孩政策以来，中国出生人口有所增长，上升至1786万人，二孩及以上出生数量达到844万人，预测2020年中国学前教育市场规模将突破5400亿元。为了抢占先机，未来会有很多教育培训项目会下沉到学前阶段，早教，幼教机构会继续保持存量（原有的量为存量），扩大增量（在原有量的基础上增加的量为增量），同时0至3岁孩子的托育，半托及全托机构会有一个爆发期，针对学前孩子的素质、体能、语言、智力、思维、习惯养成等方面的课程开发会加大力度。资本和技术也会持续推进学前教培市场的快速发展，学前教培市场的红利期逐步显现。2、品牌下沉至三四五线城市都说一线城市是血海，二线城市是红海，三四五线城市是蓝海。这是针对当前的竞争态势来说的。头部机构新东方，学而思通过线上与线下布局，早就把触角伸向了三四五线城市，未来可能会到县乡一级的区域。不久后一些区域性的中大型机构也会进行战略布局，调整产品线，延伸市场线，跌代产品，转型升级，积极将品牌下沉到三四五线城市，参与市场竞争，提高市场份额。04、政策搅动释放巨大空间2018年教育部三大动作助力教培市场的规范化发展。一是《民促法（送审稿）》发布，收购非营利性民办学校受限。二是规范校外培训机构，全国展开排查。三是学前教育推出重磅新规，民办园资本化路径被堵。粗略估计全国接近27万家机构受政策整改，导致培训机构的存量减少，增量得到有效控制，但市场的需求量并末受到影响。有数据表明，2018年中国教育市场规模将达到人民币2.68万亿元，至 2020年民办教育的总体规模将达到3.36万亿元。05、素质教育刚需趋势明显据《2018年中国在线素质教育市场研究报告》显示，每年60%的家庭在孩子素质教育上投入费用超1万元。如今教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出，很多家长甚至愿意为了孩子的教育投资下“血本”。传统观点认为，素质教育具有非刚需性，往往充当应试教育的B角。而随着80后、90后等年轻一点陆续升级为父母，教育培训市场已逐渐向着幼儿化和素质教育方向发展。对新一代的家长而言，越来越多父母认为素质教育某种意义上也是刚需。在教育行业发展发展过去的几年间，2020年可能是最糟糕的一年，但是对于教育行业来说，2020年可能是最好的一年。在未来，教育行业可能正在面临前所未有的机遇。2020年对教育行业来说不是终点，而是起点。未来教育行业还会有哪些新的成长和突破，让我们共同见证。

政策门槛的提升加速了行业的整合，疫情带来了新的发展机遇，中国在线青少儿英语行业迎来新发展，2020年中国在线少儿英语教育市场规模达到260亿元，预计到2021年底市场渗透率将达到37%，2022年将达51%。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，53.6%的受访者更倾向于选择AI趣味互动课，49.2%的受访者会选择游戏教学课，在线少儿英语教育用户倾向于选择兼顾互动性和趣味性的教学方式，从而提升少儿对于学习的兴趣和学习效果。未来，在线少儿英语教育市场格局将趋于纺锤形，行业分化愈发明显，头部机构将利用自身优势抓住机遇，迎来一波新的高速增长机会。随着在线教育下沉，本地化网校将迎来崛起，地域龙头布局本地化网校，OMO 混合服务模式将愈发普遍。(《艾媒咨询|2020上半年中国在线少儿英语教育行业研究报告》完整高清PDF版共38页，可点击文章底部报告下载按钮进行报告下载)核心观点2020年中国在线少儿英语教育市场规模将超260亿元iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2020年中国在线少儿英语教育市场规模达到260亿元。受疫情影响，今年2月至4月在线教育需求火爆，行业渗透率快速提升。预计到2021年底，中国在线青少儿英语市场渗透率将达到37%，2022年将达51%。互动性和趣味性成为选择重要考量iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，在线少儿英语教育用户倾向于选择兼顾互动性和趣味性的教学方式，从而提升少儿的学习兴趣和学习效果。关注优质产品推进在线少儿英语教育产业升级，下沉市场存在新机遇在线教育多年来市场竞争的关注点多在渠道而非产品。但疫情揭露的一系列问题促使教育系统反思，并唤醒了学校对优质在线教育产品的渴求，未来能切实提高教学效率和效果的优质在线教育产品将陆续涌现。下沉市场仍有很大发展空间，惠普课程有望进一步打开下沉市场。以下为报告节选内容在线教育概念范围在线教育是指以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动;此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制。随着技术的升级和教育平台的不断完善，在线教育普及度逐年上升，成为极具发展潜力的行业。按照细分业务领域分类，在线教育包括语言教育类、K12教育、考试考证培训、儿童兴趣培养与早教、在线学习工具等。而按照传统的互联网商业模式分类，在线教育包括B2C模式、C2C模式、B2B模式、B2B2C模式以及O2O模式。　2020年中国在线少儿英语教育行业背景分析政策门槛的提升，加速了行业的整合，资质不合规的企业逐步退出赛场，超过1.2万家在线英语教育机构宣布破产，而市场占有率高、资质合规的品牌发展更为稳健，品牌头部效应更加明显。疫情带来了新的发展机遇，在2020年初创投市场动力不足、各行业发展受限的情况下，在线教育逆势而行，融资总规模同比增长275%，行业迎来发展新机遇。　2020年中国在线青少儿英语市场规模达260亿元在政策利好和疫情推动下，目前中国在线青少儿英语市场规模达260亿元，用户规模约580万人，市场渗透率达22%。艾媒咨询分析师认为，受疫情影响，今年2月至4月，在线教育需求火爆，行业渗透率快速提升。预计到2021年底，中国在线青少儿英语市场渗透率将达到37%，2022年将达51%。2020年K12在线教育用户有望突破3700万随着政策利好、AI/VR等技术的进一步发展，中国K12在线教育的市场规模进一步扩大，2019年用户规模为2477.7万人，预计2020年将突破3700万人。艾媒咨询分析师认为，2020年上半年，受到疫情影响，在线教育迎来新的发展期，学校停课期间各大中小学均通过在线课堂进行学习，快速推动了K12在线教育产品的普及和发展。2020上半年中国在线少儿英语教育行业市场细分在线少儿英语教育行业主要有北美外教1对1、菲教1对1、小班课、大班课和轻课等模式。其中北美外教1对1的市场占比最高。中国在线教育产业图谱2020上半年中国在线少儿英语教育行业热点　疫情期间，各平台纷纷抗疫救灾。2020年疫情爆发后，全国响应“停课不停学”的号召，多家在线教育平台纷纷捐款支援并开放免费课程，如网易有道在疫情期间为全国小初高在校学生赠送开学名师直播课以及提供所有春季开学课程免费申请，同时为中小学生增设设500万元全勤奖学金，平台还提供包括清华、北大等名师课程及辅导;新东方捐款2000万元，新东方在线旗下产品提供免费中小学全科同步线上课程。有道少儿英语升级AI功能。升级后，孩子直接扫单词卡片就可以学习自然拼读，加上外教发音课堂，可以随时随地学习最标准的发音规则和拼读技巧。新增加的3D实景彩蛋，打开App一扫即可出现3D实物场景，这样可以引导孩子建立单词与实物的联系，拓展认知，增强趣味性。　VIPKID推出“黄金三角”督学体系。学生英语学习完成率提升25%。2020年8月18日VIPKID召开产品战略发布会透露推出业界首个督学体系，通过学生端、家长端、教辅端的“黄金三角”联动，帮助家长轻松督学，提升学生学习动力和学习效果，并在商业数据上取得非常令人满意的结果。51Talk股价上涨，逆风翻盘。2020年3月9日，隔夜道琼斯指数下跌2000多点，跌幅超过7%，触发了整个美国股市熔断机制。然而，51Talk逆势上涨2.8%，2020年以来累计涨幅200%+。之所以股价能逆势上涨，核心原因是51Talk发布了最新四季度及2019年度财报。数据显示，公司首次实现了单季度全面盈利，成为在线青少儿1对1英语赛道第一家实现盈利的公司，也成为继跟谁学之后第二家实现盈利的在线教育公司。2020上半年中国在线少儿英语教育行业发展特点疫情推动了在线教育的发展，快速壮大了在线少儿英语教育行业的用户群体，降低了企业的获客成本，而在线教育平台也逐渐回归本质，专注于产品的设计，立足在线英语教育的优势，以科技加持提高课程质量与师资力量，并将眼光投向下沉市场以探索新的发展空间。70%以上在线少儿英语教育用户表示满意iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，42.5%的受访者选择线上教培的少儿英语教育形式，另外还有41.9%的受访者选择线下线上相结合的方式。此外，超过七成的受访者表示对在线少儿英语感到满意。艾媒咨询分析师认为，越来越多的消费者认可少儿英语在线教学的模式，将其作为线下教学模式的有益补充，少儿英语在线教育逐渐渗透进更多消费者的生活。后续监督效果差是用户最主要的担心iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，超过一半的受访者认为目前在线少儿英语教育的主要问题是后续监督效果差，超过四成的受访者认为互动性差也是重要不足之处。艾媒咨询分析师认为，受疫情影响，在线教育因为缺乏面对面的交流沟通，可能在监督学生后续学习和课上互动性方面仍有可以进步的空间。　AI趣味互动课更受用户青睐iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，53.6%的受访者更倾向于选择AI趣味互动课，49.2%的受访者会选择游戏教学课。艾媒咨询分析师认为，用户倾向于选择兼顾互动性和趣味性的教学方式，从而提升少儿的学习兴趣和学习效果。受访者更认可1对1辅导的学习效果iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，受访者认为1对1的在线少儿英语课程学习效果最好，其次是小班课和直播课。艾媒咨询分析师认为，1对1辅导基于在教学质量上的保障，得到了家长的认可，上课人数和互动性是用户考量学习效果的重要判断标准。　每周两次的学习频率更受欢迎iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，受访者认为每周两次的在线少儿英语课程学习效果最好，其次是每周四次。艾媒咨询分析师认为，对于少儿来说，家长认为上课的频率不应该太高，以保持少儿的学习热情，从而达到较好的学习效果。　用户更倾向于每次30分钟的课程时常设置iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，受访者认为每次30分钟的在线少儿英语课程学习效果最好，其次是每次45分钟。艾媒咨询分析师认为，对于少儿来说，上课时间过长可能会引起疲惫和厌倦，而上课时间过短可能会达不到效果，类似于正常上课时常的30或者45分钟效果更好。　硬实力仍为用户最看重方面iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，在线少儿英语用户关注度排名前三的因素是师资、课程形式和内容以及口碑，分别占比43.6%，36.3%和34.6%。艾媒咨询分析师认为，目前在线少儿英语用户更关注的还是硬实力，对于配套服务虽然关注度有所上升但是仍较低。VIPKID英语：在线青少儿英语领先品牌VIPKID是全球增长速度最快的在线青少儿英语教育品牌，采用北美外教1对1在线授课，通过互联网的方式将中国小朋友与北美老师连接起来。截至2020年8月，VIPKID平台付费学生规模超过80万人，北美外教数量超过9万人。旗下拥有北美外教课、中外教培优课、大米网校、VIPKID启蒙、VIPKID数学思维等多个学习产品，为3-15岁儿童打造一站式在线学习体验。VIPKID：构建四大壁垒 成为在线青少儿英语领头羊通过构建包括北美外教和本土教研体系，还有AI互动课以及全球最大、最稳定的跨洋教学网络课程，VIPKID实现在线青少儿英语市场的领跑。数据显示，在2020年浙江省消费者权益保护委员会发布的用户调查中，VIPKID在课程品质、优质服务和信息披露三大维度的综合评分上以95分位列在线教育平台的第一名。51Talk：连续两个季度实现整体性盈利51Talk是中国在线英语教育的领导品牌，以在线青少儿英语教育为主体，采用真人外教一对一在线教学的学习模式，通过自主研发的真人在线互动教学软件Air Class(AC)平台，帮助学员提升英语能力。2016年6月10日在美国纽交所上市，是中国第一家赴美上市的在线英语教育公司。　后疫情时代在线教育行业发展趋势展望在线少儿英语教育市场格局将趋于纺锤形从教育信息化的市场主流玩家来看，包含传统企业、新兴创业型企业、大型互联网企业、传统教育企业四大类。整个市场体量大、参与者众多，但又高度分散、地域性强。疫情之下，存量市场竞争愈发激烈，行业分化愈发明显。头部机构抓住机遇，中小机构或本来商业模型就不健康的机构被淘汰出局，未来市场格局会趋于纺锤形，并发展至哑铃型。　从中长期看，在线少儿英语教育赛道将迎来高速发展虽受疫情影响，短期内在线少儿英语教育的整体经费下降，但疫情之后，随着教育信息化 2.0 的持续推进，“三通两平台”的下一步政策规划在于提升师生信息素养和优质资源共享。面向公立校的定制化软件开发市场已经初具规模，各种教学云平台产品进校通道顺畅。以智慧校园建设为突破口的教育信息化2.0，仍然存在跨区域整合机会。而随着 5G、AI、VR / AR等技术在教育领域的应用，新的硬件升级、覆盖于整个教学活动的软件服务以及 C 端用户的付费场景增加等，整个在线少儿英语教育市场将迎来一波新的高速增长机会。在线教育下沉，本地化网校崛起教培机构的竞争主要取决于三方面能力的竞争，第一，优质师资持续供给能力;第二，标准化教研教学输出能力;第三，精细化运营招生服务能力。在线教育的加速化发展，大大激发了三四五线城市的增量市场。教育类刚需产品受经济周期影响相对较小，招生渠道也将更加本地化，地区龙头挤压腰部机构的市场空间，进一步增长。疫情催化下，地域龙头布局本地化网校，OMO 混合服务模式将愈发普遍。优质的在线少儿英语教育产品涌现，系统集成商获益在线教育发展多年却少有产品被常态化使用，市场竞争的关键多在渠道而非产品。但疫情揭露出教育平台难以提供优质稳定服务，师生的信息化素养亟待提升，一系列问题促使教育系统反思并唤醒了学校对优质在线教育产品的渴求。随着疫情期间优质在线教育产品使用率提高，未来纯靠渠道关系的公司将不敌踏实做产品的公司，能切实提高教学效率和效果的优质在线教育产品将陆续涌现，赢得更多采购机会。而在对渠道依赖性强、产品同质化程度高的在线少儿英语教育行业，平台可结合自身渠道优势，集成教育硬件、网络服务、内容服务等等，向提供深度服务教育系统、提供完整教育信息化解决方案的系统集成商发展。本文部分数据及图片内容节选自艾媒研究院发布的《艾媒咨询|2020上半年中国在线少儿英语教育行业研究报告》。

目录一、行业整体情况二、 学前教育市场三、K12教育市场四、职业教育市场五、未来发展趋势内容节选一、行业整体情况按时间大致可分为学前教育、 K12、后K12（高等&职业教育）等几个阶段线下教育稳步推进，线上教育势不可挡一级市场融资火热，未来优质在线教育标的资本化大势所趋未来内容付费意愿将会逐渐增强，知识付费趋势明显二、 学前教育市场2019年首批受益二胎政策出生的儿童将达到入学年龄，峰值将到来民办幼儿园是主力军，学前教育市场CR5不足3%，行业高度分散。学前教育在线市场，多以寓教于乐的教育产品为主，行业处于探索期，形成规模化市场仍需时日。学前教育头部App主要集中在益智游戏类学前教育App用户画像：女性用户远高于男性；用户多集中在25-34岁之间；中等收入家庭居多；学历在专科以上；4-6岁婴幼儿父母是主体；大部分有房无车；主要分布在新一线和三四线城市，广东用户最多，其次是河南和山东。三、K12教育市场K12发展空间大，家长付费意愿强烈。尽管人口红利减少，但付费意愿增强， K12教育市场有着巨大的发展空间线下品牌下沉困难，市场极度分散。线下机构受制于教师薪酬和场地费用，小机构小作坊是市场主体。线下龙头已现，主要布局一线城市。新东方、好未来行业龙头格局已定，以连锁经营为主要模式线上教育拉开K12市场增长大幕。优质师资共享、产品标准化与个性化体验，线上K12教育快速发展。K12在线市场实力矩阵。K12在线教育市场竞争激烈，作业帮、猿题库等处于市场领先水平。K12头部App主要集中在作业辅导类四、职业教育市场就业压力催生职业教育需求。复合型人才发展趋势，职场充电需求强烈在线职业教育App市场。英语培训，公务员培训以及驾照培训类App市场竞品较多。五、未来发展趋势加关注私信我，获取全报告53页ppt、pdf！

核心观点2020年中国K12在线教育用户将达3765.6万人iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，预计2020年中国在线教育用户规模将达到3.51亿人，K12在线教育用户将超3700万人。2020年疫情期间，各大中小学均通过在线课堂进行复课，快速推动K12在线教育产品的普及。在应对用户激增以及需求升级的情况下，各大K12在线教育平台仍需要持续创新，保障服务质量，抓紧市场契机巩固自身良好发展态势。K12在线教育优势愈加凸显，少儿编程类等素质教育兴起随着升学压力增大、社会对教育的重视程度逐渐增强，覆盖幼儿园到高中人群且满足用户碎片化、远程学习需求的K12在线教育市场将持续发展。80后、90后父母对素质教育需求的扩大，也进一步带动了在线素质教育的兴起。其中，少儿编程类、数理思维类和绘画类在线素质教育受到资本市场及学生家长的青睐。K12在线教育持续下沉，三四线城市或成竞争新战线一、二线城市K12在线教育市场发展时间较长，市场较成熟，然则也面临同质化严重和竞争激烈的问题。受疫情影响下，下沉城市用户开始关注并了解K12在线教育。伴随下沉城市用户教培需求的持续提升以及线上教育消费的迁移，未来三四线城市将成为K12在线教育机构主要争夺的市场。以下为报告节选内容K12在线教育“K12”又名“K-12”，全称为“Kindergarten to 12”，当前K12教育普遍被用来代指基础教育，时间阶段涵盖包括幼儿园到高中阶段，内容上包括传统学科教育、素质教育以及兴趣类教育等。疫情对K12在线教育的影响2020年中国在线教育用户规模将达到3.51亿人iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2020年受疫情影响，在线教育需求得到激化，包括传统院校均尝试使用线上课程来保证教育计划的推进。预计2020年，中国在线教育用户规模将达到3.51亿人。艾媒咨询分析师认为，在线教育在教学时间空间的自由度、授课方式的丰富度以及个性化等方面的优势逐渐显现，市场渗透率有望持续增长。2020年中国在线教育市场规模将达4858亿元iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，预计2020年中国在线教育市场规模将达到4858亿元。艾媒咨询分析师认为，受疫情特殊影响，大众在线教育消费进一步提速，在线教育市场迎来发展关键节点。随着人工智能、大数据等技术的逐步升级，在线教育产业仍将保持稳健发展态势，助力中国教育产业创新变革。中国K12在线教育行业图谱中国K12在线教育细分市场解析-工具类K12在线教育工具类目主要包括题库、作业答疑、语言学习以及智能学习等几大类。工具类教育APP、网站能够满足用户多样化的需求，包括学习、练习、复习和巩固知识点。中国K12在线教育细分市场解析-课程类K12在线教育课程类全科辅导包括掌门1对1、海风教育、松鼠Ai 1对1、学霸君1对1、辅导君、三好网等，提供语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治等多科目教学课程。艾媒咨询分析师认为，课程类全科辅导，以多种科目教学为主要模式，一定程度上降低了家长选择在线教育的门槛，满足了消费者多样化的需求。随着1对1全科辅导模式平台的增加，课程类平台应注重严格把控课程质量，保障学生家长权益，凸显自身优势、建立竞争壁垒。中国K12在线教育细分市场解析-综合类中国K12在线教育细分市场解析-To B类随着K12在线教育分工日益明细，To B产品和服务也已逐渐成为教育行业的基础设施。以爱学习、乐乐课堂、未来魔法校等为代表的To B综合类供给平台崛起，为各类型教培机构提供教育内容供给(教学内容供给+教研能力支持)、个性化课堂解决方案以及教育教学技术等。行业热点-双师课堂模式赋能线下教育远程线上教育存在缺乏互动、秩序难维持、难以监管、缺少辅导等问题，双师课堂既能通过资深的教师在网络上进行线上教学，教授新知识，又通过线下助教，进行学生互动、辅导、答疑，保证了教学质量和效果。(备注：双师模式是指“名师直播视频教学+线下辅导老师答疑”的模式，其中一名教师在远端进行教学指导，另一名教师在实地课堂上进行辅助教学。)行业热点-品牌信任形成良性循环：新东方、学而思在K12在线教育领域深耕多年的企业已形成品牌信任，代表性企业，如好未来旗下学而思网校、新东方、网易有道、掌门1对1、VIPKID、作业帮、一起作业等年营收已达到亿元量级。行业热点-家长需求升级，对产品质量要求较高新一代家长的经济能力有所提升，对课外培训教育观念有所变化，愿意为孩子的教育付出更多的精力和资金;其对培训机构的师资力量和教育内容辨别能力较强，对课外培训机构的产品质量要求较高。行业热点-疫情下资本抢占K12在线教育赛道2020年疫情期间，线下教培活动受限，线上教育需求迅猛增长，K12在线教育也迎来加速发展新机遇。伴随K12在线教育发展潜力的显现，资本也纷纷抢占此赛道，其中猿辅导、作业帮更是获得了高额投资。兴趣类以及编程类学习需求逐步提升iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，60.8%的受访者需要各类学科辅导类教学，超过三成的受访者需要数理思维、少儿英语、兴趣类(美术、音乐等)教学。艾媒咨询分析师认为，随着家长教育观念的转变，不仅重视基础学习，也逐渐重视学生素质综合能力。相较于2019年，兴趣类以及编程类教育需求仍在逐步提升。直播一对一授课更受用户青睐iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，28.2%的受访者偏好直播1V1授课，其次是直播小班授课和双师模式。艾媒咨询分析师认为，一对一以及小班授课基于在教学质量上的保障，得到了家长的认可。同时，双师模式的教学模式，在保证学生教学质量的同时，也有效降低机构平台的运营成本压力，也逐步受到学生以及平台的青睐。教师资源是用户选择平台的首要影响因素iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，56.6%的受访者在选择K12教育平台时会考虑教师资源，其次是口碑、课程设置和价格。艾媒咨询分析师认为，K12在线教育平台突出平台师资优势可吸引用户试听课程进而转化购买。在线教育平台互动性仍有待提升iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，56.9%的受访者认为增加师生互动交流可以提升K12在线平台学生学习专注度，49.7%的受访者认为技术实时掌握学习状态可以提高学生专注度。艾媒咨询分析师认为，相较于线下课堂，当前在线教育学习氛围较弱以及缺乏监督有可能造成学生专注程度不足。各平台仍需要针对在产品设计以及技术应用上作进一步升级，提高学生在线课堂的学习质量。超半数受访者了解K12在线教育“双师辅导”iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，56.4%的受访者表示了解K12在线教育“双师辅导”模式。双师模式主要指课程包含主讲老师以及辅导老师，分别负责教学以及督学任务。艾媒咨询分析师认为，双师模式采用“名师直播视频教学+线下辅导老师答疑”模式，既有效的放大了优秀教师的产能，使教学触达更多用户，同时通过线下辅导老师的设立，实时跟进教学效果。通过双师模式，机构平台能实现更高效的运作，同时也保障了学生的学习效果。“双师辅导”提升师生互动效果iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，41.0%的受访者认为“双师辅导”可以解决师生匹配度不高的问题， 超过30.0%的受访者认为“双师辅导”可以解决缺乏监督、缺乏实时提问与反馈以及师生无法互动问题。艾媒咨询分析师认为，“双师辅导”能有效跟踪学生学习效果，从而解决师生在匹配度还有课后监督问题，打造更高效的效果反馈机制。近六成受访者认为“双师辅导”前景较好iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，58.5%的受访者认为“双师辅导”前景较好，仅有10.3%的受访者认为“双师辅导”前景不好。艾媒咨询分析师认为，“双师辅导”有效赋能线下教育机构，促进教育资源的进一步均衡。乐乐课堂：中国领先的中小学个性化学习平台成立于2014年的乐乐课堂，致力于在中小学领域建成中国优质的标准化、结构化、数据化的互联网内容服务平台，让每个学生平等接触到优质的教学资源。一直以来，乐乐课堂秉承“让学习不要太痛苦”的产品理念，以内容为基石，打造出乐乐轻课、天天练、乐学堂等明星产品。乐乐课堂：行业首创录播双师模式乐乐课堂旗下乐乐轻课首创的“录播双师”模式，以优质内容和本地化教研为基础，让优质教育资源真正下沉到三四线城市及以下乡镇，赋能中小机构，解决下沉市场“缺老师、不提分“痛点，让学生真正受益。艾媒咨询分析师认为，乐乐轻课通过线上名师授课、线下老师传递情感和管理课程进度，帮助学生们快速掌握知识点，真实提分，提升学习效率。乐乐课堂：录播互动双师有效赋能K12下沉市场乐乐课堂以优质内容为基础，极致接近线下课堂体验的“录播互动双师”产品，解决下沉市场(三四线及县乡镇)200万中小机构“缺老师、不提分”痛点。艾媒咨询分析师认为，录播双师将有望成为K12在线教育下沉的最优解之一。网易有道：K12在线教育内容与工具流量协同并进网易有道正在以其原有工具产品矩阵为主要流量池，通过有道精品课和在线教育产品矩阵加速进军K12在线教育领域。一定程度上，产品技术创新能力是网易有道入局K12在线教育的底层支撑，包括有道精品课的名师互动大班、少儿教育启蒙等产品，都借助了网易有道的产品技术能力赋能广大师生。有道精品课：专注于K12大班直播双师业务有道精品课是网易有道旗下专注于K12大班直播双师业务的在线教育品牌。有道精品课以优质名师、科学教研和AI技术为驱动，已推出了覆盖从少儿到高中全年龄段的课程，并打造了众多爆款课程IP。疫情期间，有道精品课在优质内容基础上，通过课程资源开放，以及与央视频、B站等平台合作布局等方式，有效促进K12在线教育业务的高速增长。2020年第一季度，有道精品课销售额达4.5亿，同比增长311.9%;K12正价付费人次达15.3万人，同比增长358.7% 。有道精品课：技术驱动开创名师互动大班创新模式从直播大班到双师大班，教育模式的创新使得教学变得更加高效，但是目前K12大班教学产品设计也存在自主探索与被动听讲、掌握程度与教学进度、个性化教育和标准化教育三方面的核心问题。因此，为解决传统大班教学中存在的矛盾的同时，以及在商业模式和教学效果中找到平衡点，有道精品课推出了新的教育产品模式——名师互动大班模式。有道精品课的名师互动大班模式是在原有双师大班模式上的再升级，是融合了互联网与人工智能技术，对AI、网络实时通信、自动化判题、交互设计等技术的深挖而推出的创新性教育模式。K12在线教育优势愈加凸显，素质类教育兴起随着升学压力增大、社会对教育的重视程度逐渐增强，大量学习需求涌入在线平台，覆盖幼儿园到高中人群且能有效满足用户碎片化、远程学习需求的K12在线教育将持续发展。伴随80后、90后新生父母对素质教育的日益重视，也带动了在线素质教育垂直平台的崛起，而K12在线教育头部企业也积极开拓素质教育业务。其中，少儿编程类、数理思维类和绘画类在线素质教育受到资本市场及学生家长青睐。行业下沉式发展趋势明显，三四线城市成新角逐场一、二线城市K12在线教育市场发展时间较长，市场较成熟，但同质化现象较严重，竞争也较激烈。相较于一二线城市，下沉城市的K12在线教育仍处于发展初期，K12在线教育在下沉市场渗透率和普及率上还有大幅增长空间。此外，受疫情影响，线下教培机构受限，下沉城市用户开始关注并了解K12在线教育。伴随下沉城市用户教培需求的持续提升以及线上教育消费的迁移，未来K12在线教育在下沉市场将有着更为趋好的发展环境。创新教育模式推进K12在线教育行业服务升级在K12在线教育模式中，大班课的成本相对较低，但也存在运营难度大、上课体验欠佳的问题。基于此，市面上的大班课于2018年开始尝试双师模式。随着双师课堂的火热，“直播双师”“录播双师”模式也随之发展。在直播双师方面，大班直播双师课堂可以让原本只能教一个班级的优秀老师，通过直播触达更多的学员;相较于直播双师，录播双师成本更为低廉，且不受时间限制。此外，以乐乐轻课为代表的品牌也开始以本地化教研作内容支撑。对于下沉市场而言，录播双师在一定程度上更为契合K12在线教育下沉市场的特点及需求。本文部分数据及图片内容节选自艾媒研究院发布的《2020上半年中国K12在线教育行业研究报告》。

近年来，我国教育事业快速发展，不管是学校数量、学生人数都有了一个很大比例的提高。其中，幼儿园数量增长快，义务教育阶段学生规模大，增长快。我国社会观念对子女的教育十分重视，家庭人均文教消费支出保持稳定增长，学前教育与义务教育行业发展动力强，年轻的80、90后一代父母愈发重视学前教育培养;优质教育资源有限，教育进入新时代，使得义务教育行业产生新的投资机会。幼儿园数量增长快近年来，我国教育事业快速发展，不管是学校数量、学生人数都有了一个很大比例的提高。根据《2019年全国教育事业发展统计公报》，全国各类教育单位数量不断增加，学前教育学校、义务教育阶段学校、高中阶段教育学校、民办教育学校、高等教育学校、特殊教育学校等学校总数达71.46万所，同比增长3.10%，增长明显。可知我国教育单位结构中，幼儿园、义务阶段教育、高中阶段教育和民办教育单位数量较多，达到万所以上，除此之外还包括高等教育和特殊教育，成人培训与扫盲教育等，均达到千所以上水平。可知幼儿园、义务教育阶段、民办教育的单位数量占大头。2019年比重分别达到39.35%、29.75%和26.80%。其中幼儿园与民办教育占比整体呈上升趋势。幼儿园数量占比和增速实现双增长，主要与国家大力推广普惠性学前教育资源，大力支持三四线城市、贫困地区幼儿园建设有关。2020年9月7日，教育部发布《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》公告，《意见》表示学前教育是学校教育制度的起始阶段，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。坚持政府主导,以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育资源，鼓励、支持和规范社会力量参与。国家实行三年学前教育制度，合理配置资源，缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距。幼儿园数量的增加将推动幼儿园基础设施，幼儿园安防设施、智慧幼儿园等方面建设。义务教育阶段学生规模大学生规模方面，2015-2019年中国各类教育单位学生规模持续增长，2019年中国学前教育、义务教育阶段、高中阶段教育、民办教育、高等教育等阶段学生规模总和达到3.34亿人。注：特殊教育学生人数少忽略不计。可知我国教育单位学生结构中，义务阶段教育阶段学生数量较多，占比达到45%以上。2019年比重达46.17%，远超其他教育阶段学生。学生规模大意味着这一群体的教育投资需求多，企业在这一群体的投资机会大。学前教育与义务教育行业发展动力强我国社会观念对子女的教育十分重视，家庭人均文教消费支出保持稳定增长，2019年我国人均教育文化娱乐消费支出2513元，增长12.9%，占人均消费支出的比重为11.7%仅次于衣食住等方面的支出。年轻的80、90后一代父母更将教育的年龄不断提前，且更加重视婴幼儿的培养和教育，并更舍得投入。由此催生学前教育行业的蓬勃发展。义务教育阶段，优质教育资源有限，中小学生面临较大升学压力，对于优质教育资源的抢夺导致家长纷纷为孩子寻找适合的校外培训以增强竞争力，义务教育行业发展空间大。2019年11月，教育部出台《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《关于加强和改进中小学实验教学的意见》等表示教育进入新时代，发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务和新要求推动义务教育行业产生新的投资机会。更多数据请参考前瞻产业研究院发布的《中国教育信息化产业发展前景预测与投资机会分析报告》，同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资等解决方案。

依据教育活动的组织程度和制度化水平的程度，可以将教育分为正规教育和非正规教育。正规教育主要是指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，也指制度化教育。非正规教育是对有组织的教育机构以外所开展的教育活动的统称。教育支出稳步增长推进教育行业发展十九大报告关于发展教育事业部分中指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”近几年，中国教育支出持续增长，2019年，全国一般公共预算支出238874亿元，同比增长8.1%。其中，教育支出34913亿元，同比增长8.5%。教育支出的稳步增长推进了中国教育行业的不断发展。数据来源：统计局、中商产业研究院整理在校学生数不断增长推动教育行业市场需求受教育是所有孩子的权利，中国对教育格外重视，实行普及九年义务教育。学前教育、小学、初中、高中、高等学校的在校学生数量不断增长，普通高中和普通中等职业学校在校学生数量小幅波动。2019年中国学前教育在校学生4713.9万人，小学10561.24万人，初中4827.14万人，高中2414.31万人，高等学校3031.53万人。在校人数的不断增长推动了教育行业的市场需求。数据来源：统计局、中商产业研究院整理教育行业发展趋势1。收入增长推动优质教育支出中国可支配收入的增长及中产家庭的崛起带动了优质教育的支出，随着经济水平的提高，人们对教育的需求越来越高，使得教育行业越来越优化，推动优质教育的发展。2。鼓励私人资本发展由于经济与社会发展不平衡以及对教育领域的投资不足，教育资源分配出现不均的情况。随着国家政策的大力支持，越来越多的私人资本开始进入教育行业，提高教育效率。近年来，民办教育集团大势发展，补习班、在线教育等教育方式进入人们的眼中。未来，在5G及新兴技术的发展带动下，在线教育行业将飞速发展，带动整个教育行业的发展。3。应试教育转向素质教育传统的公立教育体系强调考试成绩的重要性，忽略了学生社交技能及心理、身体健康等其他方面的教育。目前，许多家长已经意识到这方面的重要性，并开始青睐能够提供更全面素质教育的学校。4。专注应用型教育的高等教育机构日益剧增为了更好满足人才培养及市场需求，国家不断推出利好政策支持本科教育的发展，简历高校分类评估制度，预计未来中国应用型教育的教育机构日益增加。更多资料请参考中商产业研究院发布的《2020-2025年中国教育行业市场前景及投资机会研究报告》，同时中商产业研究院还提供产业大数据、产业规划策划、产业园策划规划、产业招商引资等解决方案。（文章来源：中商产业研究院）

依据教育活动的组织程度和制度化水平的程度，可以将教育分为正规教育和非正规教育。正规教育主要是指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，也指制度化教育。非正规教育是对有组织的教育机构以外所开展的教育活动的统称。教育支出稳步增长推进教育行业发展十九大报告关于发展教育事业部分中指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”近几年，中国教育支出持续增长，2019年，全国一般公共预算支出238874亿元，同比增长8.1%。其中，教育支出34913亿元，同比增长8.5%。教育支出的稳步增长推进了中国教育行业的不断发展。数据来源：统计局、中商产业研究院整理在校学生数不断增长推动教育行业市场需求受教育是所有孩子的权利，中国对教育格外重视，实行普及九年义务教育。学前教育、小学、初中、高中、高等学校的在校学生数量不断增长，普通高中和普通中等职业学校在校学生数量小幅波动。2019年中国学前教育在校学生4713.9万人，小学10561.24万人，初中4827.14万人，高中2414.31万人，高等学校3031.53万人。在校人数的不断增长推动了教育行业的市场需求。数据来源：统计局、中商产业研究院整理教育行业发展趋势1。收入增长推动优质教育支出中国可支配收入的增长及中产家庭的崛起带动了优质教育的支出，随着经济水平的提高，人们对教育的需求越来越高，使得教育行业越来越优化，推动优质教育的发展。2。鼓励私人资本发展由于经济与社会发展不平衡以及对教育领域的投资不足，教育资源分配出现不均的情况。随着国家政策的大力支持，越来越多的私人资本开始进入教育行业，提高教育效率。近年来，民办教育集团大势发展，补习班、在线教育等教育方式进入人们的眼中。未来，在5G及新兴技术的发展带动下，在线教育行业将飞速发展，带动整个教育行业的发展。3。应试教育转向素质教育传统的公立教育体系强调考试成绩的重要性，忽略了学生社交技能及心理、身体健康等其他方面的教育。目前，许多家长已经意识到这方面的重要性，并开始青睐能够提供更全面素质教育的学校。4。专注应用型教育的高等教育机构日益剧增为了更好满足人才培养及市场需求，国家不断推出利好政策支持本科教育的发展，简历高校分类评估制度，预计未来中国应用型教育的教育机构日益增加。更多资料请参考中商产业研究院发布的《2020-2025年中国教育行业市场前景及投资机会研究报告》，同时中商产业研究院还提供产业大数据、产业规划策划、产业园策划规划、产业招商引资等解决方案。（文章来源：中商产业研究院）

细分市场格局：音乐舞蹈美术培训是主流通过相关调查以及培训机构重点经营品类，相关机构选取中国少儿艺术培训细分市场的音乐（声乐、器乐）、舞蹈、美术、体验实践（涵盖手工、科技、职业等）四大类进行分析。众多艺术培训项目中，家长最希望孩子接受的是乐器、舞蹈、美术类培训，分别占30.59%、26.91%、21.81%，在全部培训项目中占到近八成。企业竞争格局：尚未出现龙头企业，行业竞争激烈从目前的发展状况看，中国的少儿艺术培训行业尚处于成长阶段，虽然少儿艺术培训机构已有近八千家，但资金规模超过10亿元的屈指可数，行业竞争较为激烈。中国的少儿艺术培训市场还处于格局混乱的成长阶段，大大小小的培训机构都开展了相似的培训内容。在争夺市场占有率的战斗中，教学服务质量、品牌、师资力量、课程设置是企业竞争的核心。家长在选择培训机构时主要也考量以上四点因素。想要更好地发展，就要不断增强企业核心竞争力。在17家已经挂牌新三板教育培训公司，有4家少儿艺术培训企业：其中万国体育以击剑培训为主；海伊教育以小学作文、书法培训为主；东方童将琴、棋、书、画、韵等传统国艺整合为教育产品，并融入国学文化知识，旨在为4-12岁的儿童、青少年提供优质的民族艺术培训；神尔科技神尔科技结合中西方优秀经典文化，面向学校、学生以及家庭提供基于云平台的品格教育音视频解决方案细分方向发展趋势：少儿选秀节目增进少儿参加音乐、舞蹈培训热情随着国内经济水平的提高，城市和农村家庭收入的提高，少儿教育支出也在家庭支出中逐步增长，少儿的发展成为家庭关心的主要问题。而随着国内少儿电视节目的热播及少儿选秀节目的播出，少儿在音乐、舞蹈等方面学习的热情增加，多数家长希望少儿参加演出活动以提高胆量，增强自信，加强自我修养，培育良好的气质。在这种市场趋势推动下，少儿音乐、舞蹈培训的市场规模将扩大，而未来的发展趋势是规模化、系统化和品牌化的少儿艺术培训将成为主要的发展方向。更多数据参考前瞻产业研究院发布的《中国少儿艺术培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。更多深度行业分析尽在【前瞻经济学人APP】，还可以与500+经济学家/资深行业研究员交流互动。

近年来，在政策、资本、技术等众多因素的推动下，少儿思维逐渐成为了继少儿编程之后的素质教育新赛道，2018年行业发生融资事件13起，融资额9.91亿元，较17年增长202%;2019年以来，在资本寒冬和新冠疫情下，行业持续获得资本关注，融资事件(11起)虽然有减少，但融资额不断创新高，达11.41亿元，2020年1-8月，更是达到13.3亿元。截至目前，行业内已获得融资的企业达18家，达半数以上，而行业规模也达到了百亿规模。未来，随着少儿思维行业渗透率不断提升，行业潜在空间巨大，达千亿元以上。产业链图谱：参与者不断增多 产业链图谱逐渐丰富少儿思维培训产业链包括三层：平台入口、内容及服务、基础服务，其中平台入口包括新媒体、应用分发平台以及信息搜索平台，是少儿思维培训的主要推广渠道和载体;内容及服务是少儿培训思维的主要提供商，包括线上线下的教育综合/垂直的培训机构，以及各种少儿思维培训材料的供应商，如音像图书出版社等;基础服务则包括网络支付服务、大数据支持服务、技术支持服务等。具体如下：行业现状：政策、资本助力 行业进入启动期，未来潜在空间巨大——概述：主要培养少儿八大思维能力少儿思维培训，是指主要针对3-12岁儿童，通过图片、视频、玩具、书籍等游戏式、互动式、情景式的科学培训方式，帮助孩子思维启蒙，引导孩子走出单纯的知识记忆，获得逻辑思维能力、观察能力、操作能力、理解能力、分析运算能力、空间想象能力、实践运用能力、专注力等8大思维能力。目前国内市场少儿思维培训主要分为两类：一是学科思维能力(如数理思维、少儿编程);二是创新思维和认知能力，包括STEAM教育、创客教育、机器人教育等，其中前者占据市场主导。——发展阶段：行业市场进入启动期我国少儿思维培训的萌芽始于2009年至慧学堂和摩比思维馆的成立;2014-2017，随着国内在线的教育的兴起，传统线下少儿思维培训厂商开展探索线上模式，新兴在线少儿思维培训厂商也相继成立，厂商不断增多;2018年以后，在国家政策和市场需求的推动下，行业受到资本关注，迎来融资热潮，行业产品和服务不断丰富，行业市场进入启动期。——政策：素质教育、减负等教育政策 加快少儿思维培训为适应市场发展需求，培养多样化、全面发展的人才，近年来，我国加快了中小学的教育改革，并出台了多项教育政策，一方面，致力于加强中小学生学科教育的同时，强化中小学生的综合素质教育;另一方面，则从孩子身心健康出发，全面落实中小学生减负措施，保障中小学生学习效果健康成长。如《做好中小学生课后服务工作意见》鼓励中小学校开展课后服务，内容包括娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣活动小组活动等;《小学生减负十条规定》包括阳光入学、均衡编班、“零起点”教学、不留作业、规范考试、等级评价、一科一辅、严禁违规补课、每天锻炼1小时、强化督查等。少儿的心智发展规律和数理思维教育的特征共同决定了趣味教育的重要性，不仅有助于打造差异化教育内容，更是保障学习效果、实现减负和素质教育的前提。因此，素质教育、减负等教育政策的出台和实施，也将进一步加快少儿思维培训行业的发展。——投融资：资本涌入 少儿思维培训成为素质教育新赛道在中小学生减负/素质教育政策、技术(互联网、大数据、人工智能等技术)和市场需求等因素推动下，2018年少儿思维培训成为继少儿编程后的教育新赛道，备受资本关注，全年发生融资事件13起，融资额9.91亿元，较17年增长202%;2019年以来，在资本寒冬和新冠疫情下，行业持续获得资本关注，融资事件(11起)虽然有减少，但融资额不断创新高，达11.41亿元，2020年1-8月，更是达到13.3亿元。截至目前，行业内已获得融资的企业达18家，达半数以上。从融资轮次来看，少儿思维作为新兴赛道，融资轮次主要以A轮、Pre-A轮的早期融资为主，仅有部分布局早且教育资源与生态较为丰富的代表性厂商获得资本的持续关注，融资轮次较多，如火花思维2018-2020年连续获得了6轮融资，目前为E轮;而豌豆思维、成长保也达到了B轮、B+轮。此外，值得关注的是成立于2014年的数学教育公司-四季教育已于2017年实现IPO。——规模：现有规模达百亿 线上发展迅速在政策的加持，以及资本的大力推动下，我国少儿思维教育近年来迎来了快速的发展，市场规模已达百亿元，具体来看：线上方面，类比K12辅导，K12辅导TOP2(新东方和好未来)份额约为10%，由于少儿思维培训目前集中于教育发达地区，在地域范围的分布上不如K12辅导广泛，在区域更集中的情况下，少儿思维培训的市场集中度应比K12辅导更高。按线下数理思维培训TOP2的市场占有率在15-20%计算，线下少儿思维培训的市场规模在50-70亿元之间。线上方面，根据众多机构调研显示，在线少儿思维教育玩家TOP3(豌豆思维、掌门少儿、火花思维)在2019年的现金收入合计预计为15亿元左右。由于在线的市场集中度较高，按线上TOP3玩家市场占有率在40-50%计算，线上少儿思维培训的市场规模在30-40亿元。故线下和线上的规模相加，少儿思维培训的市场规模目前约在80-110亿元之间。——竞争：一二线城市为主 竞争格局相对明朗随着少儿思维培训不断得到政策、资本的支持，以及市场需求持续释放，行业内入局者逐渐增多。根据前瞻不完全统计，截至目前，全国拥有少儿思维培训行业企业或品牌约36个，其中大多为2016-2018年成立(21家);而从少儿思维培训企业区域分布来看，则主要集中在北京、上海等一线发达城市，其中北京约16个，上海10个，2个城市占比合计达70%，反映当前我国少儿思维仍然主要集中在一线及超一线城市。而公开披露数据来看，在资本、政策、需求的推动，以及企业自身加快发展情况下，少儿思维培训行业头部企业脱颖而出，逐渐成为了第一梯队，行业竞争格局也逐渐明朗化。如火花思维上线7个月，营收就破亿，2020年3月单月营收更是达1.5亿元;豌豆思维19年营收约3.5亿元，2020年3月单月破8000万元，预计全年达10亿元;掌门少儿2019年营收破5亿元，预计2020年将达12亿元。前景：前景较好 未来潜在空间达千亿元在国家政策、资本以及市场需求的推动下，未来我国少儿思维培训市场前景较好。具体来看，少儿思维培训的主要受众为3-12岁儿童，截至2019年底，该年龄段儿童约1.55亿人;客单价方面，目前市场上主流的少儿思维培训机构客单价在6000-8000元/每人/每年;渗透率方面，2017年我国思维培训以数理思维为主，数学学科在已有学前用户中的渗透率为8.0%，2019年约为12%。因此当少儿思维培训渗透率达1%时，行业规模约为109亿元，当渗透了达12%时，行业规模约为1302亿元。此外，未来随着少儿思维培训进一步向0-3岁和12-18岁扩容，以及渗透率的实现是，我国少儿思维培训市场潜在空间巨大。从少儿思维培训模式来看，未来随着线上少儿思维的不断渗透，在线少儿思维培训将占主导地位，预计当少儿思维培训渗透率达12%，市场规模达1300亿元时，在线少儿思维培训规模占比有望达60%以上，潜在空间达800亿左右。以上数据来源于前瞻产业研究院《中国少儿思维能力培养行业市场需求前景与投资规划分析报告》，同时前瞻产业研究院提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资等解决方案。