文丨在职研老师相信很多人都有这样的感受,那些考研的学生大多来自二本学校,而来自重点大学的却很少,这究竟是什么原因呢?重点大学的学生都去哪了呢?下面,我们就一起来看看。1.已经获得保送资格大部分重点大学的研究生都会对大学本科四年取得优异成绩的学生提供保送名额,这对于学校来说可以降低招收优质生源的成本,对于学生来说也能更轻松地进入心仪的研究生院继续深造。或许很多人觉得这不公平,因为保送的人根本可以免除初试,直接进入复试。那么,这算不算不公平呢?其实,很难说,因为这些保送的学生都是在大学时候的成绩名列前茅的,或者是已经发表了相关的学术论文。当然,保送这一项制度有利有弊,随着研究生培养制度的改革,相信未来会采用更加科学、合理的研究生录取制度。2.交换生在重点大学,除了有保送名额以外,还有一部分学生会以交换生的形式出国留学。这部分学生大多前两年在国内上学,后两年则在国外院校留学,而且,在留学期间,这部分学生还可能会继续申请在国外继续深造。因此,他们自然就不会在国内上研究生。参加交换生的学生将会获得更多与世界顶级名校交流的机会,这对于他们今后的学习和就业都会是一笔巨大的财富。3.就业当然,尽管是重点大学的毕业生,也有很多学生会直接就业,要知道名校背景会给他们提供较好的背书。因此,重点大学的学生在找工作的时候会更加有优势。当然,也正是因为这样的名校效应,所以那些不是名校的毕业的本科生都希望读研能够改变这一劣势。4.自主创业近年来随着互联网行业的蓬勃发展,自主创业的人群也越来越多,其中就不乏大学刚刚毕业的应届毕业生。对于大学生创业,有利有弊,如果能够很好地克服一些弊端,比如经验不足未尝不是一件好事。毕竟,趁着年轻多试错,或许能够较快地找到适合自己的赛道。正是因为重点大学的学生有上面这些选择,所以参加考研的人数相对较少。当然,考研在一定程度上能够增强自身竞争力,从而缓解就业压力。不过,在选择考研的时候还是应该先明白自己为什么考研,以及自己未来的职业规划。
昨天,有网友在看完青春武汉推文2019,这么多大学突如其来这一幕!后留言说:“每次看着这些都感慨万千,感觉这些大学生真好,未来都是他们的。我一个二本学校学生真的觉得特别自卑,感觉与他们的差距特别大”。武小青看了这则留言,心里也是感慨万千。诚然,我们的大学有一本、二本、三本、专科之分,但我们的人生绝对不应该用一二三等来划分。所以,我们想用这一篇推文告诉这位网友,让我们一起加油变成更好的人我们每一个人不是由自己的学校所定义的,而是由全部的勇气,行动,心智所定义的。凭什么因为一次考试进了一个二流大学,就觉得自己只能过二流的人生?一本大学和二本大学差距首先,一本之于二本,一本大学有的是985、211,再不济也是省属重点大学,二本则多为地方普通高校。这种学校层次上的差别,会反映在学生的心态上。具体来说,就是一本学校的学生,会显得更自信;二本毕业的学生则有时候会显得自卑一点。比如考研的时候,面试担心会被歧视,就业的时候也担心面试官不给机会。这种不自信,自卑的心理会使自己显得底气不足,进而影响水平的发挥。再者,从实际学习状况来看,无论是生源还是师资力量,一本大学都要好一些,因此,一本大学毕业的学生,其综合素质整体要比二本学生强。二本大学出路在哪?在回答这个问题之前,我先告诉你我曾经看到的一句话,大学的文凭就像是一张车票,清华北大的是飞机票,985、211的是卧票,普通本科的是坐票,而专科生是站票,但不管是哪种方式,最终都会到达目的地。我是很赞同这句话的。网友一:考研是非211的普通本科生缩短和名校学生差距的一个非常好的途径。现在本科生太普遍了,三本的学生更没有优势。读研可以在某种程度上改变出身(注意措辞),可以获得更多的就业资本,更好的就业机会。很多人思维比较奇异,认为不考研直接工作就“赚了”,就多了“几年经验”。但是可否想过,大学和名校的就有差距,毕业的时候就业情况也不是一个级别,你努力人家也努力,你怎么赶超别人??你或许说我不和他们比,我和考研的比总可以了吧。讲真,更没法比。一个非常明显的地方就是很多名企和好的国企都要211/985的学生,很多岗位甚至要求是研究生。我本科是普通二本学校,我们班级考上研究生的,哪怕是非211的研究生,毕业之后基本都去了国内知名企业,薪资待遇等都非常不错。而本科直接就业的大部分都是中小型企业,未来的发展前景也完全不一样。网友二:从事什么样的职业,如果是教育工作或者选择考研或者考公务员,只要是大学本科,工作后的待遇都一样,只要你达到招考简章的要求即可,同样是本科毕业的学士学位,门槛过了就行。能不能有更好的前途,主要看后面自己的努力。一个人能否成功、成就多大,受到多方面的因素制约,仅凭一张大学毕业证书并不能说明太多的问题,工作后的努力程度其实更加重要!只要一个人始终保持一颗追求、上进的心,并为之努力,这个人就是值得尊重、值得爱护的人!网友三:普通三本院校大学毕业应该去读研究生。没有应不应该,只有想不想。只要肯努力,只要有追求,不管是一本二本三本还是专科,一样可以考研究生,一样可以有更高的追求。我身边就有很多这样的例子,他们根本就没有考上本科,而是只考了职高或者大专。但是他们不服输,他们经过自己的刻苦努力,有的考了研究生,有的甚至考了博士生。所以我认为,大学的第一道坎,只是以前的一个记录,而不是以后的证明。只要你想考,就下决心去考。网友四:这与你学到了多少知识关系很大,若四年时间感觉比中学学习辛苦多了,你的前途一片光明;若感觉很轻松混到了毕业证,那么就业形势不容乐观。如计算机专业毕业,按照毕业要求,熟练编写程序,有这个能力,软件公司招人供不应求,收入待遇肯定高于在职人员平均水平。大学里还是要多读书,多学习,多考证,多实习(实践)接触社会,了解真实职场环境是如何的,看自己的差距还有哪些等。网友五:这个还是要看个人了,自己的前途来说,无论是财力还是自己的名声,都是靠自己去奋斗的,985毕业的也会有默默无闻的,做什么不好的,哪怕高中毕业,只要自己奋斗,你就可以成就一番事业,对于那些专科毕业的,二本学生接触的资源更多,更有进步的大空间,所以每个人都要为自己的生活奋斗。身边有好多家里不错的,父母都给找体面的工作,不用愁,家庭一般的,还是要努力啊!不努力老婆孩子都不会有的!网友六:1.普普通通的大学文凭,但是家财万贯,出身名门,宦官世家。那他的前途就不言而喻了吧。2.普普通通的大学文凭,普普通通的家庭背景,但是大器晚成,毕业后一举考入一流名校硕博连读,又公派出国深造。成为行业精英。他的前途又不一样了。3.普普通通的大学文凭,普普通通的家庭背景,没有选择攻读更好学历,但是大一开始各种兼职,深入了解自己专业的市场前景,在刚毕业时已经积累丰富工作经验,工作后很快平步青云,迈向人生巅峰。他的前途也是光明无限。4.普普通通的大学文凭,普普通通的家庭背景,死宅,游戏狂魔,沉迷二次元。虽然顺利毕业但对自己专业一知半解,但是自己沉迷的游戏论坛的版主,自己的帖子游览量破百万,拥有相当人气。足不出户就月入过万了。网友七:作为一个同是二本大学的学生告诉你,二本大学的学生就业前景的确很不乐观。除非你有更高的理想和追求,那就是考研究生,考一个好的院校。我就是一名普通二本大学的大四应届毕业生,我们班有一多半的同学都选择了考研究生,因为二本学生的出路的确不是很好,就业前景很不乐观。所以他们就选择考研,毕竟研究生的学历比本科的学历要高一点,等将来上班了那么工资的起点还是很高的。但是如果你不考研,直接就业那么我只能说你的就业前景很不乐观,因为我们现在就在面临着找实习工作的机会,学校虽然有各种各样的招聘会,但是你会发现学历越高的人实习工资就越多,并且就把我二一院校和普通院校也有区别,一本和二本也有区别,所以作为一个普通二本院校的毕业生只能说,你没有任何优势。二本学生该怎么突破?01、保持自信,端正心态上面有说到相对于一本生,二本毕业的学生会显得自卑一点。首先在我们态度上已经开始否定自己,这样是没有办法再说去超越别人。02、学好英语,提升自己工作后,很多企业都有要求,要有一定的英语水平,所以我们在学校最好要过英语四级甚至六级,这比起很多的一本院校毕业生还要优秀。03、参加社会实践,认真实习社会实践是我们积累经验的重要途径,都说时间是检验真理的的标准,我们在学校学习的东西,需要在工作才能知道是否正确,认真实习,相当于提前迈进社会,为以后工作做准备04、掌握专业知识,学习一项专项技能大学,不要虚度光阴,自己专业的知识,需要我们自己认真学习,掌握的技能比别人多,你就比别人更具优势,好的专业知识也是以后可以有更大进步空间的基础,所以专业知识是非常重要的。没有听过谁随随便便就成功,绝大部分都需要努力,努力充实自己,不断提高自己的各方面能力。大学是不是二流不要紧,要紧的事你的心态不要二流。上了二流大学,你更应该像上一流大学一样努力才行。我们都是追梦人,一起向梦想努力奔跑吧!本文来源:赢在大学、天天成长研习社
10月份以后又到了研究生入学考试报名的日子了,虽然20多年前自己也曾经报考过研究生,想改变一下身上二本学子的标签,可惜实在是能力有限,两次参加入学考试都考不过,只好放弃了。我们毕业那些年,研究生还是稀罕之物,而今天基本上已经成了大路货,随便一个稍微好点的企业都能招到甚至是985/211的研究生了。主要原因是报考研究生的人数多了,比如2019年研究生报考人数都达到了290万人。当然也与国家研究生教学资源丰富了有关,就如广西科技大学每年都能毕业好几百研究生了。1995年,全国普通高等学校毕业生为80.54万人。而到了2018年,国内本专科生毕业生达到了753万,差不多翻了10倍,与之相对应的,还有是60万研究生毕业。这就是为啥我们企业随便招一个新员工,学历是研究生的居多的原因了。考不上研究生又不愿脱产去继续读书,怎么实现自己学历跃迁呢?只能考工程硕士了,工程硕士也分两种,一种是全日制的工程硕士,参加1月份的全国研究生招生统一考试,毕业后能得到学位证书和学历证书,与工学硕士相同。而非全日制的工程硕士,参加10月份举行的全国在职研究生统一招考,又简称GCT,经过在职学习(学习期间必须在学校集中学习6个月以上),毕业后只有工程硕士学位证书,没有研究生毕业证书。属于专业学位,类似的还有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。我在2006年通过参加10月份的GCT考试考上了公司与湖南大学联合举办的动力机械及工程专业工程硕士班。学费是24000左右吧,如果能够获得学位,企业会资助部分学费。当时报名的人数是20多人,第一年能通过入学考试的人也不多,有些人考了两次才过,有的人几次都考不过的就放弃了。最后录取的或者说是交了学费的学员只剩下15人。当时的授课方式是由学校派老师到企业,利用周末时间集中授课。上完一门考一门,考试纪律还是比较松的,即使是在课堂上考,也可以翻书找答案。有的时候,老师安排的时间太紧,上完课后要赶火车回长沙,就直接把试卷发给我们,让我们做完后下次上课再收上去改,这种情况下就更容易通过了。但是越是简单的事情有的人越是不及时做,往往是要到下一次上课前才急匆匆地拿同学做完的卷子来抄答案。其间出现了有一件非常奇葩的事情,有一次周末上课,有好几位同学出差了,委托班长帮抄试卷上交,班长自己的试卷也没完成,他光顾着帮别人抄试卷上交,写名字时把自己的反而忘了,结果那一门考试大家都有成绩他却没有,不得不又补考了一次。此事被我们津津乐道了好几年。课程上完了,就到了写毕业论文的阶段,完成学位论文并通过答辩是获得硕士学位的唯一途径,在全班15位同学中,我是第一个毕业的。对我来说,写一篇硕士论文非常简单,把手头做的项目的计算报告整理一下就可以了,负责的这么多系统,经历过这么多新项目,能作为论文题材的俯拾皆是,就看你有没有时间去做而已。我当时选的论文课题是五菱荣光的悬置系统设计,当时这车型的悬置几乎是按全套的悬置设计流程来开发的,我也是经过了04-09年5年的悬置开发工作洗礼,有与上海交大的悬置优化项目的经验,还有国内外多家供应商交流学习的积累,各在产车悬置系统的问题也解决过很多。经过与湖南大学论文阶段导师周兵教授就论文选题,开题等事宜进行讨论确认以后,我开始了论文的撰写。由于前期准备充分,我没费多少功夫就完成了那篇题目为《某大微客动力总成悬置系统优化设计研究》的硕士论文。完成论文后就是去学校答辩了,考上湖南大学的工程硕士已经就读3年了,我连校门在哪个方向都没摸清楚。所有的授课都是直接在柳州完成的,答辩可能就是唯一的一次作为湖大学生到学校去的机会了。记得那次答辩往返加上见导师,修改论文,完成答辩一共花了7天,其中有5天住在离湖大不远的一家七天假日酒店里,每天到学校晃晃,感受一下985/211学府的浓重文化底蕴,看着活力四射的“学弟学妹”们,感觉自己似乎又回到了青葱岁月,可惜时间太短,岁月匆匆,再回到校园已过而立之年。答辩过程还算顺利,可能是当时对工程硕士的要求没有那么高吧!问的问题也不是太难,感觉就是走了一个过场就结束了。当然我个人认为自己的论文还是写得不错的,这从现在知网上的下载和被引数据可以看得出来。我是这个硕士班第一个拿到学位证书的学生,其他的人什么时候去答辩的我就没有再去关心了,留给他们的时间也不多了,就算2007年入学,到2010年也已经过了3年,似乎是5年内必须完成学业,要不然就作废了。虽然这学位单位也认,但是只呆了7天的大学,还是不敢说已经把自己由二本升级为一本院校的学生,感觉自己只不过是钻了个空子罢了,遇到本单位的正牌湖大博士,硕士叫我师兄的时候,自己心里都还是有点怯怯的。感觉怎么自己就像读了个野鸡大学混了个文凭而已。不管怎么说,也算跟上了潮流,在单位里博士,硕士越来越多的今天,也求得了一点心理安慰。如果精力允许,再去读个工程博士就好了,不管是学位和职称都做到极致,人生也算完满了,可惜那是做梦而已。
洛阳身为四大古都之一,一直以来都十分受人们的喜爱,它也是著名旅游城市之一,每年都有很多人前来洛阳观看牡丹花会,亦或是参观龙门石窟而洛阳也有一所发展十分迅速的大学,洛阳师范学院,一所全日制的二本院校,有着最好的教学资源和基础设施,在洛阳本科院校中占有一席之地。2002年7月,洛阳师范学院成立了河洛文化国际研究中心。2007年,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2011年,学校获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。2013年9月21日,位于伊滨区的洛阳师范学院(下称洛阳师院)新校区正式启用。2015年,学校获批特岗教师在职研究生招生资格。2016年1月,经河南省文化厅批准成立“河南省公共文化研究中心”。洛阳师范学院新校区建成伊始,2850亩校园初显芳容,伊水之畔的洛师风光旖旎,楼宇建筑相连屹立的壮美让广大师生为之沉醉,莘莘学子生活、学习在这美不胜收的校园中。新校区建设以河洛文化为主题,按照“以人为本、以文为魂,以水为韵,功能合理,生态和谐,持续发展”的设计理念,打造中国第一座建在大学校园里的主题文化园。洛师的夜新校区庄严古朴,披上霞光,染上夜色,更是充满诗意,让人动容。忙碌了一天,夜色中的洛师是你最好的归宿。如果说我们是小王子,那洛师一定是B612星球,因为那是我们最好的归宿!而在这美丽的新校区,有一栋教学楼默默矗立在这广阔的天地中,那就是乘着互联网+时代发展机遇,学校与清华大学电子商务交易技术国家工程实验室、北京中清研信息技术研究院开展战略合作,建立“1+1+N”双主体多元校企合作模式,实施“2+X”人才培养模式改革,整合优势资源共建电子商务学院。学院现有电子商务(互联网营销与大数据分析、跨境电子商务、移动互联网应用与开发等三个方向)、物流管理两个本科专业,及电子商务(中外合作办学)本科专业等。学院是学校转型发展特色学院,是第一个校企合作、产教融合试点学院。电子商务专业为河南省综合改革试点专业。学院荣获2016年度、2017年度学校“毕业生就业创业工作先进单位”。学院师资力量雄厚,电子商务学院现有教职工33人,其中高级职称9人。另有兼职教授12人,博士13人,高级工程师2人,行业职业培训师14人。现有全日制本专科生1197人。清华大学博士生导师、电子商务交易技术国家工程实验室主任、电子商务国家示范城市创建工作专家咨询委员会专家组组长柴跃廷教授担任学院特聘院长。中央财经大学中国互联网经济研究院院长、教育部电子商务专业教学指导委员会委员孙宝文教授兼任中国(河南)自由贸易试验区研究院跨境电商研究中心主任。学院组建了以校内专业教师、企业实战专家、行业前沿专家为主的“3个1/3”教学团队,全力打造“双师双能型”教师队伍。教师队伍中有河南省青年科技专家、河南省优秀教师、河南省社科规划项目通讯评审专家等近10人。学院的基础设施完备,获批有河南省电子商务大数据处理与分析重点实验室、河南省电子商务职业教育培训示范基地、洛阳市河洛文化虚拟再现重点实验室、中国(河南)自由贸易试验区研究院跨境电商研究中心、“见龙在田”软件工程研发中心等平台。基于云平台,构建“一平台、六中心”电子商务实训教学基地,学生实习实训过程与教学过程相互融合,覆盖学生学习过程的全培养链。实习实训基地能够承担教学、实习实训、科研项目开发、创新创业孵化、校企合作和社会化培训的功能。此外,学院设有柴跃廷院长“优秀教学奖”、“科研创新奖”和“学生助学奖”。若你高考失利,不妨考虑一下洛阳,洛阳有一所来了就爱上的大学——洛阳师范学院,有来了就走上人生巅峰的学院——电子商务学院,风里雨里,电商学院等你。
在我国,高等教育等级分明,重点大学,普通一本大学,二本大学,三本大学等,层次依次递减。而重点大学一般都是以“中国”开头的,比如中国科技大学,中国地质大学,中国海洋大学等。而一般以省份名称开头的都是普通一本类大学,比如河南大学,河北大学,山西大学等,所以,大学名称很重要,一个名称就能反映出这所学校的层次。但是,在我国有一所最具欺骗性的二本院校,名字听着像三本,实力却超过一本?它就是位于福建的――集美大学!听到集美大学这个名字,很多人估计都以为是一个民办三本吧?不是,它是一所福建省重点大学,福建省名校,始建于1918年,真正的百年名校,实力非常雄厚,正因为如此,集美大学才在教育经费上得到了倾斜,教育经费充足,硬件设施绝对一流,标准的体音美教室,标准的理化生实验室,国家一类运动场,体育场等,都是其他普通二本高校比不了的,正是在这么一流的硬件设施基础上,每年才会为国家培养出近万名优秀毕业生。除了硬件一流,集美大学的软实力也很雄厚,共有硕士点100个,博士点2个,主要院系有轮机学院,航海学院,水产学院,财经学院,政法学院,体育学院等,在同类别院系中都名列前茅。集美大学的师资力量也不是一般高校比的了的。在职教师800人,其中国务院院士两人,80%以上的教师都是硕士研究生以上学历,30%的教师都具有海外留学学习精力。这样的文化软实力,在二本高校里绝对是最强之一,甚至超过少部分一本院校实力!集美大学名称虽然不是那么响亮,但是,它的社会认可度绝对很高,毕业生最受社会欢迎,部分热门专业,学生还没毕业,就已经被签完了。今年又是更难就业季,对于不少学生来说,又是一个新的挑战,不过,就业时大家都会发现,有时,名校的毕业证比专业重要,因为单位只要你这个人。有时专业比名校重要,因为用人单位看中的是专业能力,能否胜任工作,不看你是哪所高校毕业的。所以,关于大学里好学校和好专业哪个更重要的问题悬而不决。你怎么看?
怎样的人生,才能让自己在迟暮之年回首时不觉得遗憾呢?小今天要给大家和大家分享一个关于在职研究生备考的故事。小言(化名),大学就读于一所普通的二本院校,因为毕业的大学真的很普通,也有想要考研的想法,但小言的爸妈一直觉得女孩子找一份安稳的工作最重要,于是在小言毕业之际就帮小言联系了一家事业单位,小言觉得爸妈帮自己找到这样一份工作也很不容易,曾经放在心里的考研小火花也就此熄灭了。但是真正开始工作以后,小言发现安稳的工作实在是单调又无聊,每天重复着差不多的工作,年轻人身上的本该有的热情在小言这里也看不见了。小言一直以来都不喜欢一成不变的生活,而现在的她就生活了在自己不喜欢的世界里,她突然意识到自己不能再这样浑浑噩噩度日了,想要给自己的人生一些新的挑战和变化。考研的小火花又在小言心里燃烧起来了,她下定决心,给自己一次机会,即使失败了,也没有什么大不了!但是真正开始准备考研才知道一切没有自己想的那么简单,刚开始的选择院校和专业都是一道大难题,但越难越是容易激发一个人的斗志,小言想要考研成功的决心越来越强烈。小言选择考研就面临了一个很现实的问题,自己是不是该辞职专心备考,但是想起工作是父母好不容易才帮自己的找到的,实在是没有勇气辞职让父母失望。小言都没敢把参加考研的这件事情告诉父母,如果为了一个不知道结果的考研辞掉现在的工作,父母的心情小言真的不敢想象。从毕业以后,小言就离开家在外面租房独立生活,自己现在的工作工资不高,除去房租和生活费,小言根本攒不下钱,要是辞掉这份工作,估计生活都维持不下去了。最后小言决定一边工作一边考研,这样的话,时间是很紧张的,自己只能依靠晚上下班回家和周末的时间去学习。刚开始小言觉得自己的备考进度还行,但是越到后面越有一种力不从心的感觉,并且一直是一个人在备战考研,没有一个伙伴可以交流备考心得或是一起消化负面情绪,这样下来小言的备考之路越来越艰难。越临近考试,越是慌张,平日里工作也不太能好好做了,因为不专心,被领导训话好几次,承受着考研和工作的双重压力。其实小言最担心的还是复习进度,政治刚背完一遍,基本什么都没记住,专业课要背的东西也是一大堆,她只能再次压缩睡觉时间,早上起个大早,趁着上班之前脑筋清醒的时候背一会。中午抓紧一切休息的时间,吃饭的时候做英语题,小睡十分钟之后,再背一小时专业课笔记。晚上不论是做题还是背书,效率都极差,当天的学习计划完成不了,就只能熬夜了,于是越睡越晚。最近基本没睡到一个好觉,心态却是越来越崩溃。因为时间并不充足,全凭自己摸索着备考肯定来不及,所以政治和英语都报了辅导班,周末的时间基本都在课堂上度过了,课程紧凑,基本一上就是一整天,从早到晚。一天下来,超级疲惫。仔细想想,小言也几乎没睡过什么懒觉了。周末也基本拒绝了一切休息和娱乐,每天都在努力压缩时间去上课、学习。已经坚持在职备考将近一年的时间,好不容易熬到了现在,说什么也不能放弃。累的时候大不了就哭一哭,把被领导批评的委屈和备考的力不从心,全都哭出来,哭完就扛着压力继续努力。最后,皇天不负有心人,小言终于考进了自己理想的院校,一切辛苦、委屈、挫败在这一刻都变得值得。在职考研不容易,希望每一个还在坚持的朋友都不要放弃,大家一定要坚持到底,终会看见胜利的曙光。其实我们每个人在安稳的生活里舒服惯了,都很难再有斗志迎接新的挑战,但是只要鼓起勇气,你的人生就会彻底不一样,就会更加闪耀!
最近看到办公室的同事正在忙着完成在职研究生的论文。我不由想起自己考研的经历。当时我像许多二本院校的同学一样大三就买了许多考研类的书籍开始在学校图书馆的自习室“装模作样”地看书做题,当时根本就没个重点,乱看一通。当时我发现自习室几乎全是考研的人,大家一回生二回熟,不管是不是一个院系的,两三句话就成了“考研一家人”。记得当时学校有句顺口溜“大四不考研,天天像过年。”这里的“过年”可不是啥好事,说透了就是整天待在宿舍睡觉、打游戏,就是别人眼中的“颓废青年”。我在大三时只是跟着大四的学生“混混日子”,也就是找找学习的感觉,大家几乎都有相同的经历,整个大一大二就是高三“炼狱”后的放飞自我,几乎每学期等到快考试的最后一个月才背起书包去上自习。进入大四以后的我像高三一样早出晚归,宿舍的哥们也都分成“两派”考研的几个天天在一起学习,不考研的天天在宿舍待着上网找工作。“两派”目标不同,但是相处的倒是融洽。我觉得考研的时候一定要去自习室和大家一起学习。因为考研究生和高考不一样,高中有老师天天督促着你,大学的学习都是靠自己的自觉性。那时候我们一个自习室的人一般都是固定的,时间长了大家都认识,即使你不来也会有同学给你占个座位。那时候图书馆的座位可是“一座难求”。记得过去一段时间都是大四的学长们长期占着,等到考研结束都是“继承”给认识的学弟学妹,后来学校进行整顿不准长期占座,还派了专门的学生对座位上没有人的占座书籍进行清理。这样变成了每天大家都得起得早早地去给自己占座位。我记得那时候为了有座位上自习,认识的几个考研同学都是轮流早上五六点起来在图书馆门前排队。等到七点多开门时队伍已经排的有几百米长,等到开门的瞬间只见那些“考研族”无论是娇小的女生还是壮实的男生都是飞奔楼上的自习室,进去后手里的书本“嗖”的一下扔在桌子上证明“此座已占”。那一年的考研我都感觉自己的长跑能力提高不少,一口气可以跑到五楼,感觉大气都不喘。我曾见一个女生穿着高跟鞋跑上楼占座,我也见一个哥们跑得太快,挥手臂的时候不小心,一手掌下去,楼道墙壁上的消防栓的玻璃成了碎片,那哥们居然毫无知觉一闪而过。大四考研那年我确实看到了高三的影子,大家都是一早占完座位一边吃早餐一边在校园背政治和英语。晚上吃过晚饭又在楼道开始背诵早上背过的知识,中午好多同学为了节约时间都是在自习教室趴着桌子小睡一会儿。每个人考研的目的不同,或者为了继续深造,或者为了找到好工作,或者有些为了“逃避就业”,不管目的是什么,我觉得这种刻苦学习的精神是值得保持下去。大四那年的考研我确实收获很多,尽管后来没有考入自己心仪的学校,但是最终调剂上了研究生。三年后毕业我也是因为研究生学历参加高层次人才招聘走上了自己喜欢的岗位。现在我回想考研的那些日子感觉考研可以是一个人的一次蜕变。我觉得既然选择了考研就要坚持下去,拼尽全力去学习,不管最终的结果如何,自己努力了就不会留下遗憾。
每年考研成功入读985名校的人有很多,不少人对这些成功读研的人有误解,以为他们本身就是名校的学生。殊不知,这些人很多本科时读的都是普通院校,甚至也有极个别的专科考上的。那么,为何高考时死活都考不上985名校的人,在考研之后,却能在名校读研呢?这其中到底有什么隐情呢?高考时考上985名校的很少,为何在考研时却有那么多人成功?小水曾遇到一位在东南大学读研的朋友,他考了这所985名校三次才成功。早先他高考的时候因为发挥失常,本科线都没达到。在高考复读那年,立志要考个名校,但事与愿违,最后只读了浙江的一所二本院校。鉴于他有严重的“名校情结”,特别是经过了四年的大学生活,越来越发现他读的学校非常不满意,所以想从考研这条路出发,读一所985名校。几经转折,最后把目标定在了东南大学。由于他们学校考研氛围不是那么浓厚,也没有读研的学长、学姐可咨询,一战的时候考得很差,连国家线都没有达到。经历过一次失败之后,他积累了不少考研经验,又肯下苦功。所以之后的两次考研成绩都很不错,特别是在三战的时候考到专业第二名,最后被东南大学顺利录取。虽然在职考研非常苦,但他还是成功了,这份长达了七年的努力,终于有了一个好结果,确实非常让人欣慰!但反观他当初高考的时候,他是无论如果都想不到自己最后能在东南大学这样的985名校读书,而且想在高考考入东南大学,那成绩肯定是每个省市非常拔尖的同学,他自认为达不到,但是通过考研却可以实现自己的梦想。之所以考研可以读名校,高考时很难,主要是以下几方面的原因!01、考研可以从大一准备,四年考一所学校近几年,小水遇到的备战考研的同学,基本上以大一新生居多,这里面还有不少是刚参加完高考的人。这样的话,考生有长达三年的时间备考,那考上一所985名校就有可能了。考研和高考不一样,高考只能从高一学习新知识,然后在高三的时候参加高考,然后按照分数的高低来选择大学,成绩越好自然考的学校也越好,读取名校的始终是那一小部分人。而考研的时候很多人从大一开始准备,备考三年多的时间就为考一所学校的一所专业,只要达到录取的要求就行。更何况,考生在初试分数考得很高,复试占有优势,就算考生本科学校一般,被录取的概率也很大!02、考研可以一直考,没有时间和年龄限制高考大部分考生只经历一次,愿意去复读的人都很少。而考研却可以一直考,考生在大学毕业之后也可以继续考研,没有时间和年龄限制。甚至有不少大龄考生在婚后或者进入花甲之年还奋斗在考研的战场上。03、名校研究生有很多种类可选,考取并不难除了全日制研究生之外,名校的研究生还有在职研究生和非全日制研究生。后两者考取的难度较低,特别是很多考生在考研失败后还能调剂到非全日制研究生读研,所以在985名校读研并不是一件很难的事情,只要你降低自己的要求,愿意去选择。04、考研针对性较强,有侧重点和范围考研的针对性非常强,有侧重点和范围,特别是在择校上也有一些技巧。排除那些歧视性较强的院校,每年都有不少985名校的冷门专业无人报考,考生只要达到国家线,基本上就可以被录取。综上原因可见,高考和考研的区别还是非常大的,不能混为一谈。也有一些人开智晚,到了大学的时候才觉得自己荒废学业,奋起直追,最后逆袭到名校读研的人也有很多。所以考生只要想成就自己,任何时候都不会晚,特别是如今考研早就不限制年龄了,考生可以结合自身的情况,选择适合自己的研究生种类,积极备考,这样去名校读研也并非没有可能!如果你今年高考失利,最后只能选择一所民办三本院校,你会选择复习一年再考一所好学校,还是去读本科时考名校的研究生呢?欢迎留言分享您的观点!为何很多人在考研失败后不愿二战?难道是因为名校太难考吗?不放弃考研就被男友分手!梦想和感情之间,该如何选择?为何研究生导师更愿录取应届考研的学生?导师选人的套路你懂吗?
现在在职博士和全日制博士毕业要求一样,能够毕业,在职博士和全日制博士含金量是一样高的。进本科高校肯定是没有问题的,至于去什么水平的高校取决于你博士期间的研究成果和机会了。北京大学1.进入普通二本学校进入普通二本学校是很容易的。在双一流建设的大背景下,各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士,如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇,以下表格是一个具有几个硕士点地方性二本学校给博士给出的待遇。顶配分别提供住房140平米,安家费40-60万,科研启动经费10-20万,实验室建设费20-50万,还解决家属工作。如果成果一般能不能进入硕士点比较多的高校呢?选择这类学校机会挺大,正准备申请更名大学或者正在准备申请博士点的高校。申请更名和博士点都要教师中博士学位老师比例达到一定比例。大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。申请博士点,专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。这两类学校学校对博士需求量大。所以对应引进要求会相对低一些。博士期间成果一般也有机会进去。2.进入一本大学任教985高校毕业的博士生要想进入一本大学任教,那么对应的科研成果也比较高。以江苏科技大学2019人才引进为例。引进国内博士条件如下(1)博士一般毕业于“双一流”建设高校(或知名研究机构); (2)以第一作者发表本学科权威期刊论文2篇及以上; (3)年龄一般在35周岁以下1,具有副高职称或博士后经历的可适当放宽。可见一本学校对科研成果要求更高一些。如果是一二线城市的一本高校基本需要有2年海外著名高校求学经历。当然一二线城市的普通二本条件也会相对高些。总结985高校毕业的在职博士进一般本科学校当老师是完全没有问题的。只需要和原单位沟通好,跳槽没问题的。你实在要走,原单位也不会太为难你。留着人在心不在,也会影响工作。辞职的时候可能会交一点费用赔偿。沟通好,费用赔得少!有其他问题欢迎留言探讨。
很多人进入社会以后还存在着这样一种学生思维,遇到任何问题,比如单位人际关系复杂、领导不好相处、工作中遇到挫折、工资待遇低,首先想到的就是要提升自己的学历,尤其是喜欢去读个研究生。在学校里,我们有很多本科生毕业以后不好就业,于是就去读一个研究生。研究生毕业了以后发现就业形势又变了,于是继续读一个博士生,读完博士发现进好的大学已经要招海龟了,一些博士只能进三四线城市的二本三本高校,于是又去做博士后研究。在职场上,甚至有的人工作了五六年了,遇到了一点挫折,就想回到学校的象牙塔里面去,寄希望于通过读一个研究生,所有的一切都会得到改变。我们很多人遇到问题,解决办法好像永远只有一个,就是去提升学历,我把它叫做学历崇拜的学生思维。很多人读研究生、读博士,不是出于对学术研究的热爱,也不是出于对自身的专业实际、社会的需求、家庭情况的深入分析,而是盲目地学历崇拜,认为只要学历高就可以改变命运,就可以搞定一切。有些年轻人进入体制内已经三五年了,还整天把自己的学历挂在嘴上,在平时聊天的时候,动不动就喜欢说,我当时在某某大学读研究生的时候怎么样怎么样,如何如何风光。如果一个人工作三五年了还老是把自己的学校、学历挂在嘴上,说明这个人是不成熟的,也说明他在职场上混得很失败,除了学校和学历以外,没有什么拿得出手了。很多我知识星球的会员也经常问我一个问题,就是进入体制内以后有没有必要去读一个研究生。从我个人的角度来看的话,体制内的晋升提拔,是一个综合的衡量体系,不是看单一的指标。它跟我们在学生时期不一样,学生时期只有一个衡量标准,就是学习成绩好。只要你学习成绩好,你就是一个好学生,你就会得到所有的鲜花和掌声。但是体制内的晋升提拔,跟你的关系、背景、工作能力、学历、与领导的关系、跟同事的关系、机遇等等都有关系。学历只是众多因素的其中一个而已,而且是一个重要性并不是很大的因素,它并不能起决定作用,甚至可以说连前三的重要性都排不上。我经常说,如果你还没有进入体制内,你是什么学历很重要。如果你是研究生,初次转正定级的时候你可以定级为副主任科员,如果你是博士生,可以定级为主任科员,当然前提是在单位编制不紧张的情况下。但是工作了以后读的在职研究生,在升迁提拔的时候作用不是很大,我们没有必要盲目地学历崇拜。硕士也好,博士也好,只是表明一个人在某一个很小的领域懂得的东西比我们多。大家不要一说到研究生、博士生就感觉好像特别神圣、特别厉害那种感觉。学历,在我们个人的成长和成功当中起的作用并不是那么大,大学毕业是一个门槛,但对于大多数人、大多数行业来说,本科毕业就够了。人的成长和成熟,必须靠后天的学习,靠后天的实践,不要盲目崇拜学历。其实不光不能有学历崇拜,我们作为一个独立的个体,一个具有独立思考的人,对任何事情、任何人都不要盲目崇拜。我们可以欣赏一个人,佩服一个人,但最好不要随便用崇拜这个词。正如罗素所说,不要盲目地崇拜任何权威,因为你总能找到相反的权威。