俄罗斯的博士

安东妮娜现在是一名在读博士生，从小就智商超群的安东妮娜从小学到高中一直都是跳级就读教过安东妮娜的老师都会感叹，这个姑娘就是百年难得一见的天才！安东妮娜不仅成绩超群，就连外貌也是清纯动人，纤细的腰肢和雪白的肌肤，是多少姑娘为之羡慕的安东妮娜表示，学习对自己来说是一件很有趣的事情尤其是理科类和语言类，攻破一门难解的命题和掌握一门新奇的语言，都会让自己产生很强的成就感当问到安东妮娜的择偶标准时，安东妮娜羞涩的表示，感情的事情并不着急自己下一步想要学习中文，挑战这门世界公认的“最难的语言”

俄罗斯位于欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，国土面积为1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家，也是一个由194个民族构成的统一多民族国家，主体民族为俄罗斯人，约占全国总人口的77.7%。俄罗斯教育分为学前教育、普通教育和高等教育三个层次。由于俄学龄儿童数量呈下降趋势，俄罗斯普通教育机构也相应有一定的减少。2007年，俄共有各级各类教育机构107621所，在校学生人数3576.43万，每千人（15岁以上）中高等教育以上158人，不完全高等教育31人，中等职业教育271人，普通中等教育302人。俄罗斯是教育大国，自然科学和基础研究方面，高等教育的水平居世界领先地位，航空航天、军事工业等工程技术领域亦属世界一流。在人文和社会科学拥有优秀传统和鲜明风格。01莫斯科罗蒙诺索夫国立大学莫斯科罗蒙诺索夫国立大学创建于1755年，俄罗斯排名第一的大学，世界著名的高等学府，在俄罗斯高校中拥有最多的院士和专家，全俄罗斯最大的大学和学术中心，历史上有过13位诺贝尔奖获得者。莫斯科大学在俄罗斯联邦具有特殊地位，是俄罗斯仅有的两所拥有独立自治权的大学之一（另一所是圣彼得堡大学）。该校与圣彼得堡大学、新西伯利亚大学、托木斯克大学构成俄罗斯高等教育的四所最高殿堂。莫斯科大学以师资雄厚、设备完善、高教学质量和高学术水准而享誉世界。学校在俄罗斯联邦具有特殊地位，它是俄罗斯拥有独立自治权的大学，其《治学章程》由俄罗斯大学教职工代表大会研究制定，而学校校理事会理事长（校长）级别相当于俄罗斯联邦国家教育部部长。深圳北理莫斯科大学是中俄两国元首达成共识于中国广东省深圳市创建，莫斯科大学选派的教师不少于该校教师总数的50%，该校学生同步在莫斯科大学注册学籍并颁发莫斯科大学的文凭。莫斯科大学共有13人获得诺贝尔奖（9名毕业生和4名教授），6名毕业生获得菲尔兹奖。2020年6月，2021QS世界大学排名发布，莫斯科大学位列世界第74位，俄罗斯大学第1名。02圣彼得堡国立大学圣彼得堡国立大学创建于1724年，俄罗斯第一所大学，世界众多知名学派的源头，俄罗斯教育、科学和文化中心之一，进步的社会运动的重大中心之一，历史上有过9位诺贝尔奖获得者。圣彼得堡国立大学（英文：St Petersburg State University；俄语：Санкт-Петербургский государственный университет）是一所世界著名的公立研究型大学，该校与莫斯科国立大学一同构成俄罗斯高等教育的最高殿堂。是欧洲古老的教育联盟科英布拉集团成员之一。圣彼得堡国立大学是俄语世界第一所大学，于1724年由彼得大帝敕令与彼得堡科学院一道创建。1821-1914年，称为圣彼得堡皇家大学。1924-1991年，称为列宁格勒大学。该校作为俄罗斯最高等级学府 ，在中俄关系中，该校与中国清华大学等高校展开合作，交换生项目等。2019年6月6日，圣彼得堡国立大学校长宣读学位授予决定，并向习近平主席颁发名誉博士学位证书。03俄罗斯人民友谊大学俄罗斯人民友谊大学始建于1960年。是俄罗斯著名的综合性大学之一，被称为“世界政治家的摇篮”。它是一所新兴的以研究国际关系和世界文化为主的著名学府。自建校以来的50多年里，得到了世界的认可并且赢得了极高的威望。作为著名的国际教育和科学中心，友大在俄罗斯教育部最新高校排行榜中综合排名第三，师资水平第二。友大拥有14个系和学院，学校设有56个领域和专业，师资队伍包括2200多名教授，副教授和教师(其中1300名具有博士和博士后学位)。有来自170多个国家超过70，000名留学生在此完成了自己的高等教育(其中3500多名副博士)，现有学生总数28000余人，每年到这里留学的学生有来自世界141个国家，代表着450多个民族，现有外国留学生5200余人，目前在该大学就读的中国留学生有700人。此外还有莫斯科鲍曼国立技术大学、圣彼得堡国立技术大学、莫斯科动力学院、莫斯科门捷列夫化工学院、莫斯科航空学院、圣彼得堡海洋技术大学、圣彼得堡航空宇航制造学院、圣彼得堡精密技术信息大学、萨马拉航空技术大学、圣彼得堡矿业大学、莫斯科矿业大学、莫斯科国际关系学院、莫斯科普希金语言学院、莫斯科音乐学院、圣彼得堡列宾美术学院等700多所大学、学院和其他教育机构，其高等教育体系还包括近800个研究机构。

独立授予学位是说，个别的大学、研究院或者组织无需经过俄罗斯高级学术认证委员会（HAC）参与，就有权利颁发俄罗斯副博士或者博士学位。通常来讲，一般大学没有这个权限，毕业生就需要到其他大学去参加答辩，或者邀请委员会到自己的学校来。不但很麻烦，而且由于是外校的专家，往往会比较严格。最初可以独立授予学位的只有莫斯科国立大学和圣彼得堡国立大学。2017年，俄罗斯联邦根据各个大学在科研方面的成就、在教育界上名誉，增设了部分大学。截止目前，总共21所大学可以独立授予学位。名单如下：莫斯科国立大学圣彼得堡国立大学别尔哥罗德国立大学喀山联邦大学莫斯科国际关系学院莫斯科物理技术学院高等经济大学国家研究型工艺技术大学托木斯克理工大学国家核子研究大学新西伯利亚国立大学俄罗斯人民友谊大学圣彼得堡国立信息技术，机械和光学研究大学乌拉尔联邦大学南联邦大学莫斯科动力学院彼尔姆国立技术大学俄罗斯总统直管国民经济与公共管理大 学俄罗斯化学技术大学圣彼得堡矿业大学俄罗斯联邦政府财政金融大学

2006年，第一批联邦大学出现在俄罗斯：这项国家级专案旨在发展俄罗斯的高等教育。联邦大学是在将几所地区大学合并为一所大学的基础上建立的，并加强了大学与联邦地区经济和社会领域的联系。其使命是为符合国家利益的管理学、经济学、教育、科学、文化、技术领域的现代专家、学士和硕士提供培训。这些大学不仅为其联邦地区培养了具有竞争力的专家，而且还为该地区提供科学技术，并将其发展成果付诸实践。拥有联邦地位的大学将获得联邦政府资助，此外，企业和地区政府也积极参与了建设。因此，如今的联邦大学拥有世界一流研究实验室和高科技研究中心，许多大学都建造了新大楼，甚至重塑整个校园。发展的主要方向之一是优先科学领域的基础研究和应用研究，以及与俄罗斯科学院的有效互动。联邦大学的另一项任务是与欧洲、亚洲和美洲的大学发展积极的国际合作，参与国际教育和科学计划，并获得了高度的国际认可！立思辰留学小编仔细分析了俄罗斯大学系统内10所联邦大学的特点，给钟情俄罗斯大学的你提供一些参考~01、喀山联邦大学推荐指数：★★★★★作为俄罗斯最古老的高等院校之一，喀山联邦大学为俄罗斯高等教育体系的建立作出了不可估量的贡献。杰出的学者及毕业生为她赢得了国际声誉，而其校园文化也为喀山及伏尔加河地区的发展产生了有利影响。2009年10月，大学取得了联邦大学的地位，这既是喀山大学205年历史的必然延续，也成为学校在科学与教育领域取得新成就的动力。喀山联邦大学成为古典大学的杰出榜样 — 基础知识与持续发展的源泉。喀山联邦大学完成了俄罗斯政府批准的2010-2019年发展规划下国家目标，该目标基于扩大基础准备的必要性，这些能够最大程度促进科学教育与生产的一体化进程，它们是：基础医学和制药、工程学科、伏尔加河沿岸人民的语言与文化、物流、区域研究和伊斯兰研究、城市地理学、科学技术与社会经济预测、娱乐服务等等。02、西伯利亚联邦大学推荐指数：★★★★★2006年，西伯利亚联邦大学在克拉斯诺亚尔斯克成立，它是由克拉斯诺亚尔斯克四所最大型的大学联合组建起来的。今天的联邦大学拥有19个学院，41000名学生和3000多名教师，大部分教师都是科学博士和副博士。西伯利亚联邦大学的评议委员会由许多大型商业企业代表、政治家和学者组成。该委员会主席是俄罗斯总统梅德韦杰夫。在西伯利亚联邦大学可以获得122个专业及50个方向的教育，教育过程完全按照国际标准设置。获得学位的研究生既可以投身科学事业，也可以继续考博士深造。在西联大学就读的既有来自俄罗斯的学生，也有来自其它国家的学生。这里支持与欧洲、亚洲和美洲各大学联合建立的“双学位”体系。在各种培训计划和文化交流框架内，许多外国学生来到西联大学，而西联大学的学生也经常被派往国外留学。许多世界级专家在西联大学为学生授课。03、乌拉尔联邦大学推荐指数：★★★★乌拉尔联邦大学是俄罗斯信息学、计算机科学和通信技术领域最好的培训中心之一。该大学派出的参赛队伍经常入围著名国际大学生程序设计竞赛ACMICPC的决赛，其中2010年和2011年获得竞赛的铜牌。乌拉尔联邦大学关于经济领域的教学涵盖了经济的各个方面——从管理和营销到经济部门的各个领域。乌拉尔联邦大学与世界各大洲的130多所高校和研究机构拥有伙伴合作协议。在这些协议框架内，乌拉尔联邦大学每年都会派出100多名大学生到国外学习。作为乌拉尔联邦大学合作伙伴的中国高校有哈尔滨工业大学、北京工业大学、长春科技大学、北京航空航天大学和广东外语外贸大学。乌拉尔联邦大学还设有孔子学院。04、北高加索联邦大学推荐指数：★★北高加索国立联邦大学是俄罗斯南部高等教育、科研和文化的中心，也是俄罗斯几所联邦大学之一。学校共有学生20000人，提供有多层次的教育大纲：学士、专家、硕士、副博士、博士，学校的主要专业有：法学、社会工作、经济、管理、应用信息、旅游、地质和矿产勘查、石油和天然气协议、翻译、广告学、社会学、设计、世界经济、金融和信贷、税收、会计分析和审计、经济和管理、国家和市政管理、组织管理、自动化系统信息安全、社会文化服务和旅游业、食品生物技术等。05、远东联邦大学推荐指数：★★★★俄罗斯远东联邦大学，始建于1899年，坐落于远东第一大城市符拉迪沃斯托克市。2011年，远东国立大学、乌苏里斯克师范学院、远东技术大学和太平洋经济大学四校合并成为远东联邦大学。同时，是“环太平洋大学联盟”成员。俄罗斯远东联邦大学新校区位于海参崴俄罗斯岛风景如画的阿亚克斯湾，被认为是俄罗斯最好的乃至世界上最好的大学校园之一。占地面积约80万平方米，这是符合最高标准和最新技术的大学。学校教育科研重点放在海洋资源、能源、节能技术、纳米系统、纳米材料、交通、物流、生物医药技术和亚太国家综合协调 。远东联邦大学是俄罗斯远东和中国之间在教育和科学领域内发展合作的主要平台，远东联邦大学与中国北京、黑龙江、辽宁等地多所高校签署合作协议。俄罗斯远东联邦大学逐渐成为了远东地区最大、最具创新性、国际知名的高等教育机构。俄罗斯远东联邦大学的目标是为学习、科学研究和创新性发展创造理想的条件。06、克里米亚联邦大学推荐指数：★克里米亚联邦大学位于辛菲罗波尔，成立于2014年，共包括分布在整个克里米亚半岛的8所学院和研究院，5所职业学院和中心，和11所分校以及7个科研组织。乌克兰2014年2月发生政变后，克里米亚同年3月举行全民公投，96.77%的克里米亚选民和95.6%的塞瓦斯托波尔选民投票赞成加入俄罗斯，克里米亚共和国和塞瓦斯托波尔市并入俄罗斯版图。该大学由六个学院组成：第一医学院，第二医学院，口腔医学院，国际医学院，制药和研究生教育学院。该大学有54个系，47个临床基地，并拥有自己的诊所。07、北方联邦大学推荐指数：★★北方（北极）联邦大学（NarFU）是根据俄罗斯联邦总统德米特里·梅德韦杰夫2010年6月8日的法令以阿尔汉格尔斯克州立技术大学（ASTU）为基础设立的一所高等教育机构。该大学目前已经取得很多令人瞩目的成就，未来的发展也是广阔天地大有可为。2011年是北方（北极）联邦大学发展史上标志性的一页——这一年它的成立了。在这一年的5月份，波莫瑞州立大学，彼得大帝阿尔汉格尔斯克林业工程学院，以及北德文斯克技术学院一起并入了该大学。08、东北联邦大学推荐指数：★★东北联邦大学拥有现代化的基础设施，在校园内提倡健康的生活方式，到2012年大学已建立了一套现代化的教学设施，可召开各类国际学术研讨会议。此类系统化的配套设施旨在完善学校的教学体系。东北联邦大学与国外众多大学建立了合作关系，在教育领域共同开展工作，同时建立了教师学生的互访交流，组织开展了各类专题讨论会议。东北联邦大学重点研究地理政治学问题，以满足大型跨地区投资的需求。东北联邦大学将成为一个战略中心，旨在建立一个及文化、科学和教育于一体，基于俄罗斯北方居民的文化价值观，在多民族的教育环境下的教育。09、波罗的海联邦大学推荐指数：★★★康德波罗的海联邦大学成立于加里宁格勒地区 - 欧洲中心的俄罗斯飞地。最近的俄罗斯地区 - 普斯科夫地区 - 比华沙或柏林更远。这样的地理位置为大学提供了与在欧洲空间展示俄罗斯教育，科学和文化传统相关的特殊任务. 此外，这种地理位置对该地区的发展战略产生了重大影响，并施加了一些限制。但与此同时，在创新和高科技的基础上建立现代经济有一个独特的机会。在这种情况下，大学应该是加里宁格勒地区发展的最重要因素之一，成为创新和专业人士的源泉。该大学的使命是在欧洲展示和传播俄罗斯科学，教育和文化，以及提高加里宁格勒地区的国际竞争力（通过发展知识和技术资本，以及提高声望）。康德波罗的海联邦大学是俄罗斯联邦的创新型大学之一，旨在保护和加强其前身 - 柯尼斯堡大学的学术传统。10、南联邦大学推荐指数：★★★★南方联邦大学是俄罗斯南部最大的科学和教育中心。该大学的历史可追溯到1915年，当时皇家华沙大学迁址至顿河河畔的罗斯托夫市。2015年，南方联邦大学将迎来百年校庆。与这所大学的名字联结在一起的，有杰出的数学家德米特里·德米特里耶维奇·摩尔杜哈伊-博尔托夫斯基、水生生物学校创始人之一菲拉列特·德米特里耶维奇·摩尔杜哈伊-博尔托夫斯基、著名数学家维克多·约瑟夫维奇·尤多维奇、著名心理学家和心理学中的生化专业缔造者亚历山大·伊万诺维奇·尤先科、微生物学家和病毒学奠基人德米特里·约瑟夫维奇·伊万诺夫斯基、诺贝尔奖获得者亚历山大·伊萨耶维奇·索尔仁尼琴、著名力学家和科学院院士约瑟夫·以色列维奇-吉尔舍维奇·沃洛维奇。这所大学还珍藏着对著名学者和领导人、俄罗斯科学院通讯院士尤里·安德烈耶维奇·日达诺夫的怀念。南方联邦大学的非本地居民和外国学生能够居住在位于顿河河畔的罗斯托夫市的大学生宿舍中，宿舍有单人间、双人间和三人间。宿舍区内设有咖啡厅、食堂、健身房和运动场，以及医疗中心。南方联邦大学的大学生们能够访问知名的世界教育和科研资源数据库，学生们有机会到俄罗斯和欧洲的主流机构和企业中进行实习。自2008年起，一些院系的毕业生还获得了欧洲的文凭附件Diploma Supplement（文凭补充文件）。

我们在莫斯科预订的酒店就在著名的特维尔大街边上的小巷子里，看起来离地铁站并不远，交通应该比较方便，再加上为了更加迅速地融入俄罗斯的日常，我们很坚定地径直向地铁走去。沿着机场的标识，我们一路寻找机场通往市区的快轨。这一段路程似乎特别长，我们拖着行李七弯八绕地不知走了多远，加上总是不断寻找标识确定路线，路过各种纪念品特别是俄罗斯套娃时还要放慢脚步多看几眼，更觉得这段路漫无尽头。当然，俄罗斯国土面积这么大，可能确实路程格外长些吧？快轨上张贴着错综复杂的市内地铁线，等我们认真研究后才惊觉它并不与地铁网络连通，我们只能先坐到市中心的快轨终点站，然后再重新出站寻找地铁站。这比想象的要复杂多了。这还不算，再细看来，我们发现俄罗斯的地铁站，在不同方便的出口分别有不同的名字，这样一来信息量就更大了。最最可怕的是英文在这里并不那么畅行，绝大多数信息都是俄文标注，对于连一个俄文字母都不认识的我们，简直就是火星文。说起来，还是自己太过自信，疏于做攻略了。快轨是坐上了，离市区越近，我们倒越紧张起来。加上快轨上信号并不好，网络也有点撒手不管的意思，场面顿时有点失控了。天色向晚，更增加了几分不安。不过，话说五步之内必有芳草，这真是至理！一个俄罗斯姑娘大概是看到我们的局促，非常热情问清了我们的宾馆所在地，便拿出她的PAD，在上面一路查找路线。边查还边抱歉地表示她的PAD速度太慢，真是说不出的可爱和亲切。她的脸是典型的俄罗斯少女，天使一般纯净美丽。快轨一路经过莫斯科市郊，暮色四合，灯火上来，窗外闪过的是一片沉寂，没有什么令人惊异的风景。我们并没有看到传说中的东正教堂那些金光灿烂的洋葱头圆顶，也没有看到多少古典气质的恢弘建筑，大多数的建筑都是平直简单的方形，应该是苏联时期的遗留，许多破败年久的小平房在昏黄的灯下显现出灰暗没落的气息。这似乎并不是我们心目中所期待的那个响亮、雄壮、宏阔并且带着异域风情的俄罗斯。车到站，我们心里完全失去了方向，只得顺着人流往车下走，反正大多数人是要乘坐地铁的，随大流总不会出大错。天已经基本暗下来，一个黑暗中的莫斯科更让人难以捉摸。不知所措间，我们抬头看见那个姑娘站在门边等我们，原来是对我们不放心，怕我们找不到路。一阵动人的暖意。无论如何，这样的温情和熨贴，让我们对俄罗斯好感倍增。姑娘一路带着我们穿过苏联味十足的小广场，广场四通八达，天黑了，我们也不敢四处乱看，生怕一不小心在汹涌的人潮里跟丢了，所以只看到四面有许多工农兵形象的雕塑，似乎是在纪念着卫国战争。购买地铁票的时候，姑娘又告诉我们地铁票一次50卢布，如果我们一天多次坐的话，可以购买180卢布多次的票，这样会合算很多。等我们买好了票，她又领着我们一起进到地铁。一路上我们并没有太多的交流，因为她也刚下飞机，背着大包拖着箱子，看得出来她也很辛苦。把我们带到要坐的线路上，交待好我们坐几站在什么地方下车，她便离开了。原来这是个枢纽站，她自己并不乘坐这趟线路。这样的无微不至和贴心，让我们不住的“谢谢”都显得贫乏和苍白了。只好在心里默默祝愿天下好心的姑娘都有高颜值！俄罗斯的地铁进站丝毫不减速，前一秒还风驰电掣的，后一秒便骤停下来。等你还未站定，关门便突如其来，让人猝不及防，实在是呼啸而来呼啸而去，对于我们而言就是一场战斗，不禁感叹战斗民族生活中的每一个细节都像是在操练。哦，相传俄罗斯地铁都像是艺术的宫殿，我们一路却丝毫没有看到所谓的金碧辉煌，只看到了结实坚固，大概我们是没有走对地方。地铁在地面很深的地方，像是令人眩晕的深渊，很符合战争年代深挖洞的战略。下了地铁从地底下钻出来才真是另一个世界了，天黑透了，又开始下雪，突然感觉天地间一点能够抓得住的东西都没有了。找酒店的过程当中，又数度打听路线，但并不顺利。因为在这里，英语并不好用。最后，路边有一位卖花老爷爷，原以为他会对这一带相当熟悉，没想到老爷爷比画说他听不见，但他热情地拉着我们叫来他的几位老伙伴，大家围过来费劲地察看订单上的地址，又连比带画，告诉我们应该如何如何走，因为双方语言完全不通，他们说了好几次，我们终于是大致明白了，总之是不远，过马路左转右转之类的！和他们告别的时候，他们猜测着问“China？”得到我们肯定的回复，大家笑得很开心。为了感谢老爷爷，同伴买了两支白玫瑰。这开在风雪中的玫瑰！到酒店之后，暖气好足，这才注意到两朵玫瑰，开得真美，像俄罗斯姑娘的脸！窗外依稀是教堂的金洋葱顶！这是俄罗斯的第一夜。晚安！本文为罗米原创，剽窃必究！罗米，北京大学文学硕士、艺术学博士。这些年来寻访各国博物馆，纪录整理了数十万字的旅行和看画笔记，希望能和大家一起走到博物馆里，走进美术史里，体味艺术的妙处！罗米系列旅行笔记将在百家号陆续推出，敬请关注！

21世纪人才最贵，小到一个企业，大到一个国家都都知道人才的重要性，对于我们的邻国俄罗斯，可以说是个教育大国，当然也培养出很多高端人才，那俄罗斯的人才并没有让自己的国家突飞猛进，这主要是俄罗斯的人才外流严重，那俄罗斯的人才去哪了呢？ 人才流失对于俄罗斯的人才流失，不是今天的事，其实很早以前就存在，其实早在上世纪30年代，就有两名俄罗斯科学家在海外创造了辉煌的成就。1933年供职于美国无线电公司的俄罗斯人兹沃雷金制造了世界第一台电视机，之后又发明了夜视仪。这些发明使美国无线电公司夺得了全球电器业霸主的地位。另一个俄罗斯人西科斯基在1939年造出了世界首架单旋翼和尾桨结合的直升机。上世纪40年代，沃特·西科斯基公司制造的直升机全面列装美国陆海空三军。俄罗斯一直深受人才流失之害。苏联解体后，政府对学术界的资助锐减，一些研究所和实验室的科研工作被迫停止。经济形势的恶化更是直接导致了科研人员的生活无法保障，为数众多的科学家被迫前往西方国家谋生。据俄官方统计，1991—1999年间，俄罗斯科研大军的人数由大约88万人缩减到大约39万人。 俄罗斯军工到了90年代末，俄罗斯已不再害怕人才流失了，因为最好的人才已经流失殆尽。人才流失直接导致了俄罗斯科研实力的下降和科研队伍的断档。2000年全俄47%的科研人员都年过50，年龄在30—40岁间的研究人员仅占15.6%。据统计，从苏联解体到1995年，将近8万名学者和科研人员移民国外，直接导致经济损失高达600亿美元。而如果在欧美培养如此规模的人才力量，至少需要花费1万亿美元。这也看出这些年为什么俄罗斯的本国科技企业发展不行，主要是人才的流失，这些人才去向一般都是能提供更好经济条件的地方，必定生后都需要赚钱，有钱才能生活。 人才引进其实大部分俄罗斯的人才去了欧美，俄罗斯科技人才的流失使西方国家捡到了大便宜，获益最多的是美国、德国和英国。据统计，近年来移民到海外或者到海外寻求发展的科研学者以大学生为主。他们通常走的是“先德后美”的路子。 2000年以来，每年大约有4000名年轻研究人员和大学生离开俄罗斯，他们大部分先到德国深造，之后再到美国读取博士学位。据统计，2001年只有大约800名俄罗斯人在德国留学，目前增加到了将近1.3万人；1997年只有74名俄罗斯人在美国获得博士学位，到 2006年这一数量增加到了183人。 人才流失此外，俄罗斯60%的各类国际奥林匹克知识竞赛得主都离开了祖国。到美国发展的俄罗斯大学毕业生主要来自莫斯科国立大学。接下来就是莫斯科理工学院，海姆和诺沃肖洛夫都曾是该学院的学生。东南亚地区也是俄罗斯人才流失的目的地之一，吸收俄罗斯人才最多的国家是新加坡。当然我国成为世界第二经济体，对人才的吸引力也在提高，苏联解体后我们挖了大量高精尖技术人才，为我国科研领域的发展添砖加瓦，帮助我国成为了如今的科技强国。在之前有新闻就报道过，中国企业挖俄罗斯人才已经不是什么新闻了，任正非夸俄罗斯的数学天才什么的搜一下就能找到。但事实上并非止步于此。华为以及一些中企和俄罗斯的顶尖高校是有直接合作的。 　　人才流失有评论说，输出人才对俄罗斯来说未必是坏事，因为这有利于俄罗斯的技术向全球扩散，能够在经济全球化的浪潮中形成一股俄罗斯技术全球化的激流。但俄罗斯政府对这股激流丝毫不感兴趣。反而千方百计留住人才，其中第一招就是提高科研人员的福利。而俄罗斯的经济情况不是很好，也成为流失的关键。正因为俄罗斯的经济不行，无论是美国的高盛还是中国的华为，都有实力开出相当诱惑的薪水收揽俄罗斯培养出来的顶尖人才，反过头来加速俄罗斯在经济、科技领域上的衰败。

新华社记者 王晔 摄国家主席习近平6日在圣彼得堡出席接受圣彼得堡国立大学名誉博士学位仪式。俄罗斯总统普京出席仪式。圣彼得堡国立大学圣彼得堡国立大学是俄罗斯第一所大学,于1724年建立。圣彼得堡国立大学在俄罗斯地位突出，是集教育、科学、文化与一体的著名综合性大学，是俄罗斯顶尖人才培养的摇篮和基地。俄罗斯现任总统普京和总理梅德韦杰夫都毕业于圣彼得堡大学。著名革命家列宁曾于此进修。圣彼得堡国立大学圣彼得堡国立大学在世界历史发展过程中占有重要地位，欧拉、罗蒙诺索夫、门捷列夫、巴甫洛夫、切比雪夫、布尼亚科夫斯基、楞次、果戈里、佩雷尔曼执教于此，斯托雷平、列宁、克伦斯基、屠格涅夫、马尔科夫、李雅普诺夫、波波夫、朗道、普京、梅德韦杰夫就读于此。大学在建立之初就致力于科技和人文的研究，培养为俄罗斯带来发展与变革的人才，是俄罗斯重要的科研、文化、教育中心。“在2018年我校有400多名中国公民入学，而如今圣彼得堡国立大学在校的中国学生已经达到1500人。同时我们也注意到，申请学习中国语言、历史、文化、政治、经济和法律的俄罗斯学生的数量也在增加。”圣彼得堡国立大学学术与教学法工作第一副校长亚历山大·巴比奇介绍。圣彼得堡国立大学庆祝中国传统新年。资料图圣彼得堡大学是俄罗斯第一所（也是迄今为止唯一一所）开始举办中学生汉语奥林匹克竞赛的大学。根据专家鉴定的结果，该项奥林比克竞赛获得了二级水平，并且进入了俄罗斯中学生奥林匹克竞赛委员会的名单。这意味着该项奥林匹克竞赛的获奖者不仅在进入圣彼得堡国立大学时有优势，在申请俄罗斯其他高校时也有优势。在俄罗斯史册上，这所大学涌现出了许多杰出人士和科学家，为世界和人类科技进步做出重大贡献。1869年3月6日，毕业后留校任教的门捷列夫在俄国化学学会的会议上宣读了他发现的化学元素周期律，并创立了化学元素周期系。1895年5月7日，毕业于该校物理数学系的波波夫在俄国物理化学学会上发布了他发明的世界第一台无线电接收机。同年，还制成了雷电指示器，成为世界无线电通讯的发明者。1904年获诺贝尔生理学医学奖的巴甫洛夫，也是圣彼得堡国立大学的毕业生。他创立了高级神经活动的唯物主义学说、现代最大的生理学派和生理学研究新方法。俄罗斯总统普京和总理梅德韦杰夫都毕业于该校法律系。学术地位圣彼得堡国立大学是俄罗斯最古老的大学之一，也是世界著名的公立研究型大学。该校是俄罗斯仅有的两所拥有独立自治权的大学之一，是俄罗斯最主要的科学及教育中心之一。在最近发布的2019年QS世界大学学科排名榜单中，圣彼得堡国立大学显著提高了其在具有代表性学科领域里的地位。2018年圣彼得堡国立大学跻身于“工程与技术”领域的前29位。在“艺术与人文科学”和“自然科学”领域内，其非常地接近世界前100所一流大学，分别居于114和131名。在世界各大学中，圣彼得堡国立大学的生物专业提高了两个“重量等级”（前50名），同时另外的四个专业也各提高了一个等级，分别是：“政治”、“商务”、“计算机科学”以及“哲学”。至于“数学”、“语言学”和“现代语言”专业，大学则保持在世界前100所一流大学内（51-100名）。“政治学”、“计算机科学”、“哲学”以及“历史”这些专业也十分接近前100名。莫斯科时间6月5日下午，在中国国家主席习近平和俄罗斯总统普京的共同见证下，正在莫斯科访问的清华大学校长邱勇与圣彼得堡国立大学校长尼古拉·克罗帕切夫（Nikolay Kropachev）在克里姆林宫交换两校《关于共建“清华大学俄罗斯研究院”的合作协议》。圣彼得堡国立大学为俄罗斯贡献了9位诺贝尔奖获得者，先后有600多位毕业生和教师当选为彼得堡科学院、前苏联科学院及一些专业科学院院士、通讯院士。圣彼得堡大学的九名诺贝尔奖获得者伊万·巴甫洛夫生理学家，高级神经活动生理学的奠基人。巴甫洛夫因在消化生理学方面的出色成果而荣获1904年诺贝尔生理学奖。他提出的一套完整的概念使人们对人类的身体有了重新的认识，提出了对人体潜力以及对周围环境适应性的问题。这是俄罗斯科学家获得的第一个奖项。埃黎耶·梅契尼可夫生物学家，吞噬作用和胞内消化作用的先驱者。对人体的免疫性和老化的不同方面进行过研究。1908年，因为对免疫理论的研究而获得诺贝尔生理学或医学奖，解释了人类为什么对传染病有免疫力以及免疫程度是什么样的。尼古拉·谢苗诺夫物理化学家，化学物理奠基人之一。1956年因研究化学动力学而获得诺贝尔化学奖。他所提出的链反应理论能更进一步解决理论化学中的一大问题，即反应能力和参加反应的结构分子之间的关系。列夫·朗道物理理论学家，学术流派创始人。1962年因凝聚态特别是液氦的先驱性理论而获得诺贝尔物理学奖。他所研究的材料对量子理论以及基本粒子的相互作用和自然属性的研究做出了巨大贡献。亚历山大·普罗霍罗夫物理学家，当代物理学最重要的研究方向，即量子电子学的创始人之一。1964年，由于其在量子电子学领域的基础性研究被授予诺贝尔物理学奖，他的研究使得可以在激光学基础上制造振荡器和放大器。瓦西里·列昂季耶夫经济学家。1973年由于其“投入产出理论”的研究及该理论在重大经济学问题中的应用而获得诺贝尔经济学奖。他所提出的模型涉及经济活跃性对周围环境质量的相互关系，即环境污染被列为一个独立的部分。列昂尼德·坎托罗维奇数学家和经济学家，线性编程奠基人之一。1975年由于其对最佳资源配置理论的贡献而获得诺贝尔经济学奖。约瑟夫·布洛茨基诗人、散文家、剧作家。1987年，由于其作品“超越时空限制，无论在文学上及敏感问题方面，都充分显示出他广阔的思想和浓郁的诗意”，布罗茨基获得了诺贝尔文学奖。此外，布洛茨基还在美国和英国的大学教授俄罗斯文学史、诗歌理论和其他课程，同时从事俄语文学作品的英文翻译工作。克里斯托弗·安东尼奥·皮萨里德斯塞浦路斯希腊族英国经济学家。由于其在市场搜寻理论和宏观经济方面的突出贡献而为人所知。2010年由于其使用搜索模型进行的市场研究获得诺贝尔经济学奖。新民眼工作室方翔图片 | 央视新闻、圣彼得堡国立大学官网、网络编辑 |屠瑜 施雨

菏泽报业全媒体消息（记者孟 欣） 9月21日下午，俄罗斯科学艺术家、画家、博士撒沙携手中国作家邱振菡，在菏泽书城进行了一场自然科普讲座。在活动现场，牡丹晚报全媒体记者发现，定居中国11年的撒沙不仅可以使用流利的中文与读者沟通交流，而且对中国孩子的了解颇为深刻。一场细腻、唯美、写实的 “家门外的自然课”科普讲座，让在场的小读者们学会用艺术的视角看自然、用自然的胸怀看世界。“每一幅作品都是晚上孩子睡觉后完成的。”撒沙用地道的山东话告诉牡丹晚报全媒体记者，她是三个孩子的妈妈，这次带着两岁的“老三”来到菏泽，希望有机会能带着“老大”、“老二”一起再来菏泽。“撒沙老师讲得太棒了，她的书本中有很多小动物、小植物，都是我们平时忽视的，但细细观看又是那么好玩，而且撒沙老师的画非常鲜艳好看。”听完课，正抱着撒沙著作的6岁小学生赵一宇告诉牡丹晚报全媒体记者。据了解，撒沙出生在艺术世家，从小耳濡目染，很早就有了一双会发现美的眼睛。2008年，撒沙于俄罗斯圣彼得堡国立艺术设计大学平面设计系毕业，获得优秀毕业生及专家称号。2012年，撒沙获得俄罗斯圣彼得堡国立艺术设计大学艺术理论系博士学位，是一位不管是从创作态度还是创作实力上都充满潜力的童书作者。撒沙目前是俄罗斯画家、科学艺术家、艺术学博士，致力于儿童书创作。随后，中国作家、大熊猫的痴迷爱好者——邱振菡，讲解了大熊猫的相关知识，与小读者及家长分享了创作中观察到的大熊猫趣闻，并教大家如何把“国宝”大熊猫画得更生动更有趣。

俄罗斯高等教育的历史可以追溯到1723年建立的圣彼得堡大学，至今已有近300年的历史。现代俄罗斯高等教育的水平和质量在国际上享有盛誉。严格高校教师职称资格评定，对保证高等教育水平起到一定的作用。在俄罗斯，副教授和教授的科学头衔将在2016年由高级评估委员会授予。一个俄罗斯学位，一个科学研究的候选人，相当于哲学博士；一个学术性的科学博士，类似于德国持证教师的资格。俄罗斯大学教师的职位是：教授，具有理学博士学位；副教授，科研学位候选人；高级讲师，一般经验丰富的教师（3年教学经验），无科研学位候选人；助教，初级教师。俄罗斯高校仍然保留着前苏联的职称评定传统。职称系列分为助教、讲师、副教授、教授等。对不同头衔的处理是完全不同的。俄罗斯教育系统的职称评定机构严格、权威，高校教师十分重视职称评定。高校职称的选择关系到教师的学历、教学时间和教学水平。评选将参考申请人的科研专著。对学业成绩没有量化要求，也不需要进行职称、英语、计算机等考试。以俄罗斯高校正教授资格遴选为例，要获得这一头衔，大约需要40年的时间。对申请人有许多严格的要求。首先要成为大学教师，完成“候选人”学位（相当于欧美学位体系中的“博士”），积累2年工作经验，完成相当于欧美学位体系中的“博士”学位答辩，再积累至少10年的教研工作经验，成为高校管理者。在这期间，至少要指导5名研究生获得学位，发表至少50篇专业论文。俄罗斯不突出SCI和英文论文，但至少出版5本专著合著教材，学术会议经验丰富多彩。符合这些条件的，应当向高等学校学术委员会提交申请报告。申请报告经学术委员会批准后，报校长办公室审批。经各管理部门批准后，颁发证书给申请人。无论获奖者是否退休，证书终身有效。在如此严格僵化的指标和复杂的审核环节下，很少有俄罗斯大学教师能够通过“走后门”实现自己的目标。虽然科研能力被视为评价俄罗斯教师专业活动能力的核心指标，但俄罗斯高校教师的待遇却很差。许多教师需要寻找其他收入来源，不能专注于科研。因此，许多大学教师的科研成果，特别是英语方面的科研成果很少。在英语系统的评价下，科研成绩较低。此外，87%以上的高校教师认为发表论文是获得职称的条件，不能真实反映科研水平。