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在职研究生可以混?你错了,必须做好这些事其孰是邪

在职研究生可以混?你错了,必须做好这些事

在职研究生,顾名思义就是不脱产读研究生。一方面,这类研究生不需要辞去工作,在学校进行全日制教育。另一方面,这些研究生可以参与到硕士的教育中,拓展自己已有知识的深度。众所周知,去年在职研究生进行了政策改革。改革只针对双证在职研究生,而单证的在职研究生依然可以按原来的经验和规定报考。双证的在职研究生考试与全日制研究生合并,一般在每年12月下旬。所以,如果你想获得学历证书和学位证书,那么一定要好好复习,决不能掉以轻心。考上了就可以混吗?呵呵,你太天真了。如果不具备这三个能力,你还是别来了。 合理安排时间虽然,通常情况下,在职研究生的课程安排会在周末或者工作日的晚上,这样有利于上班族们按时听课。否则,每次翘课真的是浪费了你考研路上的艰辛。此外,在职研究生也会分为两个部分,一部分是上课,一部分则是做研究写论文。白天上班,晚上上课。工作日在职场厮杀,休息日在教室认真听讲。周而复始,很难有假期。如果没有一定的毅力,那么还是请您不要浪费金钱与时间。工作过的你一定知道,工作的事情是一份事业,所以大事偶尔有,琐事从不断。加班熬夜也都是常有的事情。那么,在职研究生作为一个学业,如何能兼顾。这个问题难度,完全不亚于问一个上班的妈妈如何兼顾事业与家庭。小编觉得,人生不同的阶段都要有所侧重。在职研究生的考取一定是你提升自己的一项目标。那么,在上研究生的时候,一方面可能就需要在职场上有所牺牲,另一方面不要浪费在学校的时光。所以,在攻读研究生期间,如果是上课阶段,那么不妨放一放手边的工作,专心学习一年知识。进入学术研究,写论文期间则可以利用琐碎时间努力做学问。一定的科研能力在职研究生,其本质还是研究生。研究生要以研究学术为主要工作,大致就是了解前人已有成果,或应用于实践或继续拓展。根据规定,双证研究生是可以直接申请博士,可见在职研究生对科研能力的要求也是毫不含糊。所以,无论在职还是全日制,请不要将学术研究当做儿戏。作为需要培养科研能力的研究生,撰写毕业论文、完成答辩是毕业获得学位的关键。虽然,现在国家只是先着重加强对学术性硕士研究生的论文的要求,但是,随着我国建立教育强国的趋势,在职研究生的硕士毕业论文也不可大意。收入可观双证在职研究生的可选种类很多,主要以管理类、经济类、翻译类为主。比较热门的也都与实践息息相关,如工程管理硕士、会计硕士、说无专硕等等。几年前火的是MBA,及工商管理硕士。报名火爆的原因是,成功人士需要一个进修和结识交际平台,因此在职研究生就成为他们的首选。据有关人士2016年统计,上海各知名高校的MBA学费普遍在20万及其以上,一般大学也在15万左右。因此,如果收入不可观,在职研究生文凭无用,您还是别来了。其实,小编还是希望大家可以考取双证在职研究生的。在这个竞争压力越来越大的社会,学历也会贬值。因此,让自己升值刻不容缓。但是,千万不要混,混就别来了!编辑:薇琼审核:刘旭

金旋风

为什么读在职研究生的人越来越多?因为这4方面很“给力”

在职研究生,一个在“质疑”中逐渐崛起的读研教育。从一开始的默默无闻,到现在被越来越多的人所知晓,在职研究生教育经历了很多波折。如今,想要攻读在职研究生的人数在不多增多,之所以会出现这种态势,主要就是它在这几方面越发“给力”,那到底是哪几方面呢?方面一:国家对它更加的重视国家一直都很重视教育的发展,之前由于需要发展的教育模式比较多,可能在职研究生教育分到的关注就不会很多,这样就导致在职研究生教育发展的很缓慢。而且由于各种政策制度还没有完善,使得人们对其并不是很放心,因此报考的人数可以说是“寥寥无几”。现在不同了,国家已经开始重点发展在职研究生教育了,从2016年进行的改革中就可以看出来。国家对其更加重视,可以说是给我们吃了一颗“定心丸”,我们就不用再担心在职研究生的真实性了,因为有国家政策的支持,还能是假的吗?方面二:灵活的教学方式让人欣喜在职研究生教育之所以会叫做“在职”,主要就是因为攻读此形式可以让我们边工作边学习。我们想读研,多数是因为想通过读研来帮助自己的工作,而半工半读这种方式,可以让我们将所学合理运用到工作中,使得工作能力可以有不错的增长。在职研究生的教学方式区别于全日制研究生,其不占用正常工作日,一般都是在周末或者假期进行授课,主要是分为周末授课、集中授课和网络授课。其中的周末和集中授课是属于面授班的,而网络授课是属于远程班的,对于我们大多数人来说,多一种方式就会让我们的选择更为灵活。方面三:为低学历者带来了希望随着教育的不断发展,专科、本科毕业生越来越多,专、本科学历的优势也是越来越小,这时候提升学历就是很重要的事情。以往想获得研究生学历,只能报考全日制研究生,但是采用这种方式就不能正常工作了。而随着在职研究生教育的发展,这种情况就有所改善了,因为在职研究生当中有一种形式也是可以获得研究生学历的。非全日制研究生,教育改革之后迅速崛起的在职考研形式,其是由在职研究生的某两种形式合并演变而来。非全日制研究生和全日制研究生有一字之差,此差别主要就是在教学方式上,其他方面是一样的。我们要是报考非全日制,顺利毕业后也是可以获得硕士学位和学历的,而且是受国家承认的。方面四:人脉资源是不可多得的行走“江湖”,人脉资源不能少。通过报考在职研究生,如果选择的是面授班,那么大家通过在一起进行学习,相互之间可以交流彼此的工作、学习经验,这些都是宝贵的财富。还有就是,大家通过长时间的学习,还可以结为朋友,即使在毕业之后也可以进行联系,在以后的工作、生活当中,彼此之间也可以进行友善的互助。深度解析:在职研究生究竟好不好考?视情况而定!

许衡

读在职研究生意义何在?

每年都有上百万的人群在报考研究生,前赴后继。在其前不久,据教育部公布数据——2018年入学的有238万报考研究生,比去年增长37万。一时之间,“就业”这个本就炙手可热的话题热度再次被提升。那么有必要读在职研究生吗?在有如此多人报考研究生的情况下,我们对于在职研究生,考?还是不考?这就成了一个硬生生的岔路口摆在我们的面前。  答案是:有必要读在职研究生,理由如下:  一、自身方面——高学历、高证书  简单的来说,在中国每年都有着六七百万的高校毕业生,都是拿着学士学位证书在争取着自己心仪的岗位。我们如何才能从如此众多的人群中脱颖而出呢?毫无疑问——高学历、高证书。 二、周围环境——高大上团队、广人脉  看一个人的发展,不仅仅只是看他个人的工作能力怎么样,还有一个很重要的因素就是看他的人脉关系怎么样、广不广泛。俗话说:学历是铜牌,能力是银牌,人脉是金牌。所以一个人有着庞大的 人脉关系是非常重要的。 三、轻松就读名校  就读在职研究生的时候,不用考虑你的应考能力,只要符合条件就可以申请就读。四、精神层面——良师益友  就读在职研究生的时候,与你相处的都是与你能力相当的或者说是能力比你更好的人群。五、加薪升职的敲门砖也许你有着很强的分析能力、很强的销售能力或者说很强的课题研究能力,但是没有相关的证书证明,很难让别人在第一瞬间十分的信任你。只有你拿出相关的证书,明明白白的向上级展示你自己 的能力,才会说上级非常相信你有着可以胜任该岗位的能力。  如果你有以上五点里的任何一点,你就有足够的理由读在职研究生。有没有必要读在职研究生的问题来说,答案肯定是有必要的。上海财经大学在职研究生免试入学,在职学习,可同等学力申硕!咨询地址:杨浦区武川路111号经济学院105招生办

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单证在职研究生不如不读?看看过来人是怎么说的!

随着我国教育的不断发展,在职研究生的出现给广大在职人员提供了一条近新兴的进修途径,然而由于此途径有着多种报考方式,所以网上出现了关于“单证在职研究生不如不读?”的言论,那么真的是这样吗?我们来看看过来人是怎么说的。单证在职研究生没有读的必要,来看一下为什么这么说?1、无法提升学历一提到单证在职研究生,大家自然而然会想到同等学力。部分人认为单证在职研究生只能取得硕士学位证书,不能取得学历证书,也就不能提升学历,证书比较单一。因此出现了不如不读的说法。2、学习时间零散:还有一部分还认为单证在职研究生学习时间较为零散,导致会学员学习精力容易分散,无法学到完整的专业知识,并且其零散的授课模式,让学员学到的知识也是一知半解。再者,对于基础性专业较差的学员来说,更是“雪上加霜”,知识理解不够透彻。有以上两点,难道就真的没必要读了吗?看看过来人怎么说的网友一、上课比较折腾A在北京工作近4年,报考了北航的的工程硕士项目,但是根据他的反馈,学校安排的上课时间为每周六或者周日,虽然每周只有一天的课程,但是得从早八点半上到晚上七点半,一天下来也着实辛苦。甚至他还有位河北的同学,每次都要提前一天来到北京,但是在毕业的时候,他说依然觉得值得。网友二、混与不混B同学是一位女性,本来是抱着提高和学习的想法读书的。因为在第一个学期的时候就发现自己怀孕了,待孩子出生之后,一边学习,一遍照顾孩子,效率也就可想而知。等到孩子大一点,空闲功夫都耗在女儿身上了。”于是,在职研究生学习也就耽搁了下来。但是她也强调:很多纯粹混文凭的,他们本来就没有打算好好读书。网友三、超越了期待C同学反映,他在MPA班的学习完全超越了之前的期待,他说:“课堂上的小组作业需要大家合作完成,我们的课堂讨论和与老师的互动都很积极。课余,有班委,定期组织活动,这样好的班级气氛简直像是本科时的感觉。另外他还说,人们普遍认为在职研究生仅仅是混文凭,或者还有部分人出于多认识人、编织社会关系网的动机来读在职,“所以当老师和学生真的在课堂上认真地分析和讨论问题时,大家的感受都特别惊喜”。如此,就形成了互动的积极循环。通过笔者的调查来看,虽然每个人都有自己的不同的感受,但是几乎没有人说在职研究生没有必要读的。接下来,笔者介绍下单证在职研究生的三大优势1、入学方面单证在职研究生不同于全日制研究生,学员可以免试入学,先学后考,这在一定程度上减少了入学的难度。2、获取更高级别的硕士学位证书待课程结束后,符合申硕条件的学员可参加每年的五月同等学力申硕考试,考试通过者,可获得院校颁发的硕士学位证书,其与全日制研究生的硕士学位证书具有相同的法律效力。3、拓展更深的人脉关系从上面网友三的反馈可以知道,很多人度在职研究生也是为了编织社会关系网来读的,并且这些人大部分都在各行业有着丰富的经验,这对以后自身的发展也是一笔无形的财富。那么,单证在职研究生该如何报考呢?课程报名时间:根据课程开课时间而定报名入口:院校官网或者下方留言申硕报名时间:每年3月份申硕考试时间:每年5月份通过以上分析,我们得知,单证在职研究生并不是向大家网上所说的那样,不值得去读,关键是在报考之前,要明确自身的具体需求,根据自己的实际情况而做出最为适合的决定。更多的相关知识可关注本百家号其他相关内容。

爱二笔

在职研究生——读研的另一种选择!

说起读研,很多人的第一反应就是参加统招研究生的报考。其实,除了统招研究生,在职研究生教育也是一个不错的选择。在职研究生报考形式多统招研究生只有那么一种形式,而在职研究生却有多种形式:同等学力申硕、非全日制研究生、高级研修班、中外合作办学。每种形式都有其特点,大家可以根据自己的实际情况和需求进行选择。同等学力特点1、免试入学同等学力申硕是前期进行学习,后期进行申硕。前期学习是可以免试入学的,无需参加入学考试,基本上满足报名条件即可。2、申硕难度低后期申硕需要报名参加申硕考试,不过难度并不是很高。只有两门科目,有固定及格分数线(60分),而且还有单科成绩保留制度。非全日制特点非全日制研究生的最大特点就是可以获得双证,而且是和统招研究生具有相同效力的证书。报考非全日制研究生需要与统招研究生一起参加全国统一考试及院校复试,也是择优录取制度。高级研修特点高级研修班的招生对象主要是中高层管理人员,短时速成是其最大特点。中外合办特点此形式是中外院校合作举办的,毕业可以获得外方院校授予的硕士学位,认证后等同于国内的双证。上课方式多报考在职研究生的人多为在职人员,所以上课安排一般都不会耽误到正常工作。目前,主要有三种上课方式:周末授课、集中授课、网络授课(非全日制暂无)。周末授课一般是在每周或者隔周的周六、日进行面授,集中授课一般是在公众假期或集中一段时间进行面授,网络授课是通过互联网进行远程授课。每种上课方式都有利有弊,报考人员可以根据自己的实际情况进行判断选择。

官事不治

30岁了,读在职研究生还有意义吗?

我是“知之”,常年扎根于教育行业,专注为大家提供各类行业资讯,喜欢可以关注一下哟!人们常说男人”三十而立“,意思是说一个男人到了三十岁的年纪,需要事业有成,且承担起对父母、妻子、孩子的责任。但回到现实中,有几个男人可以在三十岁的年纪可以做到这些呢?我想大多男人在三十岁都是刚靠家里买房,刚成家,每月拿着几千块钱的工资,还着高额的房贷,时常还需要父母的帮助。苟且活着已是不易,何谈“而立”?之前有位粉丝向“知之”投稿:他马上就到“而立”之年了,前年的时候刚靠着家里付了首付,结了婚。买房结婚已经掏空了父母一辈子的积蓄,但他现在每月的收入只有8千左右,还完房贷,再加上家里吃喝穿,基本就剩不下什么了,连孩子都不敢要。可是他又感觉自己的职业发展目前达到了一个瓶颈期,自己的能力有时候甚至还比不上公司来的新人,这让他感受到了深深的危机感。所以他想考一个在职研究生试试,但又怕考出来没什么用,于是求助“知之”。一提起在职研究生,许多人张嘴就来“没什么用,我有个朋友就怎么怎么样”,这种典型的以偏盖全,使其他人听了不由自主的往自己身上套,完全是谬误。大家有没有想过,为什么会有“在职”这种模式的存在?很简单,因为有需求。市场上很多东西都不是无缘无故存在,基本都是因为有需求,所以才会产生。而“在职研究生”,国家需要、企业需要,所以员工也就需要。在职研究生都是“专硕”,而专硕就是实践应用型人才。对于企业而言,更需要的是专业实践型人才,需要可以学以致用的人才。对于从业人员而言,在工作到一定阶段的时候,会发现自身有许多不足,在某些专业领域内需要提升自己。而“在职”这种有针对性的学习方式,正好适应企业和从业人员的双向需求。如今很多时候,学历都是能力的背书。就像上边这位粉丝一样,到了30岁左右的年纪,如果没有很好的资源或能力,在职场上肯定会有危机感,35岁后甚至随时面临失业的风险,但偏偏到了这个年纪,最不能接受失业。关于更多在职研究生的问题,可以下方评论区留言或私信,“知之”会尽可能的帮助大家!我是“知之”,如果喜欢我的内容,请动动你宝贵的手指,点点关注、收藏、分享,谢谢啦!

器之

这四类人,尤其适合读在职研究生!

在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学习的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。看到身边的小伙伴业余时间都去学习了,自己也开始想去学点什么。可是自己是否适合读在职研究生呢?哪些人适合读在职研究生?想提升学历的人当前不乏在职人员对自己当初够用但现在略显乏力的学历并不满意,尤其是工作很多年的职场人,当下很多入职的新人学历都比较高,所以内心还是希望能够提升一下自己的学历。针对这种情况的职场人,可以通过非全日制研究生的方式来为学历升级。非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。1想学习专业知识,完善专业能力的人由于非全日制研究生同全日制采用一样的考试内容、录取标准,“严进严出”,对于很多身在职场的人来说,时间、精力都不太充裕,而且一些在职人员已经身居管理岗位,对于本工作专业知识或者自身相关专业能力的要求更为紧迫,所以选择以报读名校课程研修班这种方式接受专业、系统的理论教育,更为适合自己。“免试入学”显然是快速参加专业学习的高效选择。想获得国家证书,缓解职场焦虑的人对于职称评定、升职加薪需求强烈,为职场竞争增加筹码、充满职场焦虑的在职群体来说,在职研究生通过工作闲暇时间学习,既不用承担舍弃工作的风险,也可以在当下平稳的前提下,尽量多获得一些国家认可的能力证书,为未来职场竞争顺利增加筹码。非全日制研究生双证加持,同等学力也可以获得硕士学位。总之,总要为缓解职场焦虑做点什么心里才踏实。想突破瓶颈,拓展职场资源的人职场生涯进入瓶颈期,如何突破瓶颈,打破“僵局”,选择在职研究生这种方式,结识更多的同领域职场人,甚至能够认识一些大咖、领军人物,也是很多在职人员选择在职读研的理由之一。拓展职场资源,大家就当下困境、问题,共同切磋、交流,听取前瞻性人物的精彩见解,“茅塞顿开”“灵光乍现”都是非常可能的。

大蜗牛

想读在职研究生,需要满足哪些条件?

同等学力报考条件同等学力属于免试入学的学习类型,符合报名条件的在职人员,将相关资料提交给院校进行审核,审核通过后可进入课程研修班进行学习。大专及以上学历就可以参加课程研修班学习(学习条件)。但对于后期打算申硕的同学,则需要有本科毕业证、学士学位证书,且参加申硕考试时需要本科且拿到学位满3年(申硕条件)。对于不申硕的同学则没有要求。1课程研修班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。课程设置上为了满足在职人员的实践需求,会专门开设实用性较强的课程。学费在2-5万元/2年不等。免试入学、上课时间灵活、实用性强……这些都成为越来越多职场人选择报名同等学力的理由。“非全日制”双证研究生报考条件非全日制双证研究生招生专业以专硕为主,且对外招生专业较少。大部分专业要求满足本科且获得学位满3年。由于非全日制双证研究生采用同统招全日制研究生相同的考试招生政策和培养标准,考试难度大、竞争激烈。在职人员则存在考研信息闭塞、收集资料难、工作学习双重压力并存,心态容易崩等需要克服的难题。所以当下很多职场人士放弃了此种报考方式。此外,非全日制 学费普遍高于全日制研究生,从几万到十几万等,MBA学费更高,几十万的也有。同等学力申硕成功后可以获得硕士学位,非全日制双证研究生可以获得硕士学位和毕业证书。无论是哪种形式,所获证书与全日制研究生所获硕士证书不存在实质性区别,受国家同等承认,并具有相同法律效力。在单位升职加薪、考公务员、出国深造等都可以用。

夫天地者

我的在职研究生之路:人生就是要不断努力

不知道大家有没有动过考在职研究生的念头。我是工作一年后决定在职考研的。主要是因为当时对工作有些迷茫,而且很多同学都读了研究生,身边很多同事也是研究生,感觉自己学历很低,有点抬不起头。于是,下定决心要考在职研究生!复习半年后,成功在初试中拿到了371分的成绩。特意分享一些学习经验。1.数学不怕大家笑话,我大学高数只有70分。复习数学的第一个难题就是根本看不懂。我是谁?我在哪?我要做什么?所以,我是选择了很老土的题海战术。直接上往年题。为了让自己心态不那么失衡,我是从06年的开始做的,因为题是越来越难的,古早的题简单一点。结果,我第一张卷子只有30多分(150满分)。四舍五入基本上属于什么都不会。对着答案认认真真看了一遍,再把06年的重新做一遍,基本上能做个130分,剩下的属于先天不足,学不会了。第二张卷子,我第一次做了60多分。算是很大的进步了。做了10套卷子左右,我就能稳定在90多分,但是向前一步基本上没啥机会了。再加上那段时间天天下班都在做卷子,心态有些崩溃,所以停了一段时间。6-8月就是我复习数学的第一阶段。再次拿起数学的时候,已经过了国庆节。最大的感觉就是,自己怎么好像又都不会了。但是第二阶段状态捡起的比较快,做了3套就能稳定在90左右了。后来就一周 1-2套保持手感。最后考研分数是106。已经是超出预期了。2.英语不怕你们打我,我英语本来就很好,哈哈哈。但是为了复习英语也是下了苦功的。大家上班也是知道的,每天刚上班的时候,大家总会寒暄几句,聊聊八卦。我就抓紧这段时间背单词。我当时是使用的APP是墨墨背单词,但是直到考研那天,我的考研词汇还是没有背完。不过背完的选手应该也只有少数全日制同学吧。但是我当时遇到了一件比较烦心的事情,就是同事直到我打算考在职研究生后,对我有一些关注过头。虽然他们也会在办公室聊天、玩手机,但是只要我偷偷学习,他们就会觉得我没有好好工作。这也是很多在职考生会遇到的烦心事吧。作为一个过来人,觉得不要太在意这些流言蜚语,做好自己该做的就行。没办法照顾到每个人的。11月的时候,我才开始刷题,包括写作文。作文写了又10多篇,全套的卷子做了5-6套的样子。小作文比较简单,可以背模板;大作文的模板实用度不高,我背了几篇没有用上,写得十分朴素,基本上只属于字数凑够,逻辑都不清晰的那种文章。但是字迹很工整,没有错别字(因为都用的小学生词汇),没有句型错误(只用了it’s ……that……强调句和伴随状语,两种稍微高级一点的句型,其他的全是简单句)。最后成绩83分。前面客观题扣了4.5,这样算下来 作文分数还可以。所以作为自由时间比较少的上班族,没有必要花太多时间在作文上。3.政治只背了肖秀荣4套卷,8套卷太多了没有背。只花了一个周末,2天时间。考试选择题全蒙,主观题中有3道背过原题,剩下抄材料。最后56分。复习很长时间的全日制学生大多数也集中在70分左右,所以没必要花费太多时间。4.专业课我的专业课是电路,和数学一样的复习思路,刷题刷题刷题,刷了10套题。最后,考了126。哈哈哈,主要原因是只有主观题,电路知识点又比较少,基本上就那几类题,最后考试的时候,10道题有9道都会,最后一道题瞎写了一通。虽然事实证明我以为我会的9道题并不完全会,但是也很满足了。5.最重要的是心态在考研过程中,我有很多次想要放弃。原因之一是因为感觉自己考不过了,努力也没有用,还不如直接放弃,还省事一点。原因之二是因为工作太忙了,有的时候下班回到家都9点了,看到数学卷子的时候真的很想哭,觉得人生太难了。原因之三是因为身边的一些闲言蜚语,很多同事都说我用工作时间做私事,不知道领导听进去没有,但是我不后悔。在一次次情绪崩溃后,我又一次次振作了起来。考完最后一科的时候,感觉一切都很不真实,幸好结果没有辜负。一定要相信自己可以的。

李华

40岁了,读在职研究生还有意义吗?

“今年40岁,想读在职研究生,还有意义吗?”这是来自一个学员的提问。面对这位学员的提问,我们给他讲述了一件真事——来自另一个学员的自述:“我已经到了40岁的年龄,在别人眼里也是‘大婶’了。今年有了读在职研究生的打算,就是想在自己感兴趣的领域再多学点东西,虽然说自己看书也能学到,但也想通过读研拿个正规的文凭,提升一下职场竞争力。40岁,人生已经过了一半,甚至是一大半,虽然说每天鸡零狗碎的事情一大堆,但并不甘心人生就此一成不变,整日淹没在锅台灶边和娃儿的屎屁尿中。所以我觉得40岁读研是否有意义,自己说了算。”40岁,和30岁一样,对于很多人来说都是一个敏感的年龄。有的人的40岁,工作安稳,家庭幸福,有的人的40岁不仅要面对繁忙的工作,还要争取“家长群自由”。人生百态,但年龄并不是决定性因素。可以说,40岁读研,能收获到比其他年龄段更丰富的东西。晋升40岁,对于很多人来说,已经积累了相当丰富的工作技能与经验,甚至是一个人工作能力最成熟的时候。很多企业都会选择这种员工进行培养提拔,但同时,学历也是重要的一个考核因素。因此,大家在40岁取得更高的学历学位,一方面能积累更多工作知识和经验,一方面也能提升文凭,为晋升奠定基础。评职称职称直接与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。评职称必备的两个条件就是工作年限和学历。拿工程师来说,很多人在30多岁已经评上了高级工程师,因为硕士毕业7年就可以申请评高工,但专科毕业需要从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称职务五年以上才可以申请评定。毫无疑问,高学历对评职称起着至关重要的影响。人脉前面我们说,40岁是很多人工作能力最成熟的时候,其实“三十不惑,40而立”,这也是大家人脉关系最成熟的时候。通过读在职研究生,可以迅速接触到很多同专业或者不同专业的人脉,这些人脉的实用性更强,不仅能有利于自己的事业,也许还能对自己的家庭、后代教育等多方面都有所帮助。甚至很多企业管理者会专门去报读在职研究生,从而获得更多的商业伙伴。人生还长,不要被年龄、家庭等因素裹挟。如果一直都在改变与画地为牢之间徘徊,那你渴望的改变就很难发生在你的身上。现在报考在职研究生,可以直接免试入学,不用参加入学考试,省去了在职人员备考的时间。同时,学员还可以通过网络进行上课学习,十分方便,毕业就能获得国家承认、社会认可的硕士学位证书。