读tesol研究生可以考编吗

根据各省历年教师招聘考试公告和《教师资格条例》第一张第二条，必须有教师资格证才能当老师，研究生学历也不例外。有研究生学历考教师编时可能竞争力小，选择性大一些，在有教师资格证的前提下，高中学校找教师一般都需研究生学历，这就挡住了很大一批人，降低了竞争力。还有些地方的中小学，会到学校作为人才引进研究生到校当老师，省去了考试的繁琐。另外，教师招聘时一般都年龄限制，大都是30周岁及以下，但对研究生学历者适当放宽。此外，研究生学历可以考个高中或者中职教师资格证，一般都本科及以上学历就可以报考高级教师资格证。若一个研究生持有高级教师资格证，那就可以报考高中、初中、小学教师了，选择性大。随着教师招聘的学历门槛逐步提高，教师队伍中研究生学历者比例不断提高，教育行业也可大有所为。

——公务员考试承认MBA吗？——我读了国际MBA后能不能拿它考编制，可以按照硕士去报名吗，资格审核的时候会不会不通过？这些留言看起来是一个方面的问题，就是报考体制内岗位的认可程度。这里给大家明确说一下，MBA就是管理类硕士的一个专业，报考公务员、编制、教师、国企、银行这些，都是会被认可的。但是一定要双证！双证！这些体制内的单位，与其说它们承认这个专业，认可这个专业，不如说它们是认可双证硕士。国内的硕士研究生，必须有硕士学位证+研究生学历才被认同，国外读的硕士，必须有留服中心的学历认证，这样是国外硕士学位证+中留服学历认证，也是双证。这就是之前不建议大家去读什么同等学力申硕、硕士研修班、网络授课项目的原因，因为同等学力申硕，只有学位证，没有学历证，你就还是前置的本科专科学历，学信网查不到你的硕士学籍信息，这人家当然不认可呀。还有研修班和网络授课这样什么乱七八糟的培训，它们发的所有证书都不管用，没有任何法律效益，就是一个自己打印的纪念品。国际MBA MBA硕士公务员和编制考试还是有不同之处的，先来说说公务员。公务员是认可MBA，认可双证硕士的，这个上文中已经说了。但是很多公务员招录只认可全日制的硕士，同时公务员的岗位有专业限制，三线城市的公务员很少招MBA工商管理硕士。我的学员中有很多公务员，告诉我的。已经考试上公务员了，在一年的实习考察期，要赶快提升学历，然后用硕士学历来定级。因为公务员定级是直接关联工资待遇的，公务员一年实习考察期后，本科生定级一级科员，硕士定级四级主任科员。有的地方硕士有额外的福利待遇，这个要看当地政策。国际MBA MBA硕士然后就是国际MBA能不能考编制的问题。以前我都是回答，最好解答这个问题的就是岗位人事，职位表后面有联系方式，可以自己去询问。认证后的双证国际MBA在中国就是硕士，但各地政策不同，国际MBA报考准备的材料或流程可能会有差别。之前我一个学员他读的国际MBA，回国做的认证硕士，他考的事业编制，招聘职位表后面有一个联系电话，他打电话问的，人家回答他可以报考，网站正常流程报名就可以。现在很多编制的简章都会明确写上留学回国人员应聘的要求，国际MBA可以报考央企国企、银行、编制等岗位。国际MBA属于留学回国人员，简章会明确写到，留学回国人员应聘需要提供哪些材料。这是报考编制需要材料的材料。留学回国人员应聘的，除需提供《简章》中规定的相关材料外，还要提供国家教育部门的学历学位认证。应聘人员可登录教育部留学服务中心网站，查询认证的有关要求和程序。学历认证材料，在资格审查时一并交招聘单位审核。进入到面试，还要提交一份材料。留学回国人员应聘的，除需提供《简章》中规定的相关材料外，还要出具国家教育部门的学历学位认证、我国驻外使领馆的有关证明（验原件留存复印件）。国际MBA MBA硕士

首先TESOL的全称是“Teaching English to Speakers of Other Languages”，中文翻译“对外英语教学”，也就是教授英语为非母语的人学习英语 当然考这个也是做了不少的功课 这个TESOL证书分为三个级别——少儿、高级、和商务（三个都考过可以拿专家证书）它在国际证书类的地位还是蛮高得 而且对于英语方面的就业前景也是很不错哒并且TESOL证书各个地区不同 有美国颁发的（我考的就是这个）还有都柏林圣三一学院的等等TESOLinChina.com我报考的是少儿和高级 首先我研究生想在美国读这个专业 拿到高级证书可以修学分我就报了高级 以为少儿是18岁以下的 也是为以后工作着想啦 既然要踏踏实实学多考一个当然是好事情啦担心自己有疑问我就找了官网老师报的名 全部线上答题 考试给指导 在这里也特别感谢老师能耐心指点 给我节省了好多时间 最后有一个口语考试 需要给美国那边打电话 日常对话十分钟左右很简单报考人群来讲是很广的 大学生 留学生 在职老师等等专科以上的都可以 在这里敲个重点哇！不要报名前就担心很难 又说自己基础不好 我们有个交流群汇集了英语四六级的 英语专八的 雅思托福大神的TESOLinChina.com完成形式：1、将考试大纲内作业题按照作业文档内格式完成在Word文档中，题目已从考试大纲内整理出来了。2、完成后提交到考官邮箱3、然后联系Candy进行线上约考完成时间：三个月考试形式：考试内容包括：笔试+DEMO+面试笔试为周五上午10:00-11:30进行，面试下午1:30作业进行；DEMO自行提前录好和作业一起提交考试注意提示：笔试内容包括30个单选，2个简答题（从你们完成的所有assignments中随机抽取两个），1个lesson plan（这部分是你们作业中完成的，考试时需要再写一份），因为笔试是闭卷考试，全程需要视频监考，所以建议大家如果能背下来最好，如果背不下来建议做作业时用自己的话回答会更好DEMO试讲时间15-20分钟，topic自定，主要符合少儿这个年龄阶段的任何一个就可以，DEMO可以提前录好和作业在考试前一起提交考试占分：笔试占30% 、面试占10% 、Demo占40%、作业占20%满分100分 达到70算通过 即可拿到证书周期安排：学习时间自己掌握，一般是2-4周。考试后15个工作日（约三周）出成绩，成绩通过再过25个工作日（约五周）就可以拿到证书。完成时间：三个月内完成作业并约考试，大部分学员2-4周即可完成作业。

事业编制改革的新动态，非师范生、专科生不能参加教师招聘考试。新规定指出，要提高中小学新招聘教师学历门槛，要将幼儿园教师学历、小学教师学历和初高中教师学历分别提升。部分省份高中老师必须硕士起步。面对这样的规定和频频出现的教师、教育问题，这样的规定到底是好是坏？反映了什么样的问题呢？有人赞同，表示非师范生应该就不可以考教师，如果本来就不想当老师，只是迫于就业压力才不得不改行来当教师，就不应该美其名曰改行把自己奉献给教育。但是，还有人觉得这个观点不对，那是不是师范生只能当老师？师范生不准考公务员可以吗？当初开办师范院校的目的就是培养老师，而不是别的职业。只不过现在扩招的缘故，导致一大批师范生无法从事教育行业而不得不转行。事实证明，师范毕业的不一定合适当老师，非师范的也不一定不适合当老师非师范生要求高一点就行，直接不能考也是不合适的。比如大教育家陶行知，一没学师范，二没上师范专业，但是陶行知当老师当的全球闻名，桃李满天下，能不能当老师，当好当不好老师，不在于专业，更多的在于学识和智慧。原来师范生都是免费的时候确实是这样，后来免费师范生只有几所学校可以招收了，其他师范学校也要收学费，就不能规定师范生只能当老师了。而且非师范生不代表教不好学生，而且都是为了生活也没有谁是白干活不要钱的，师范生非师范生都一样。新规定执行的话原来不到研究生学历的高中教师就要统统下岗，有人说，我父亲是个中专生，当年中考全区第一，不可否认父亲的学习能力很强，工作能力也很强，但是中专生就是中专生，高中生就是高中生，知识水平，专业素养，真的没法跟一个优秀的本科生比，更别说研究生了。这反映出一个现象：学历不够的老教师面对研究生，多多少少还是有区别的，但是老教师的经验也是新人没有的。身边也有无数的例子某211，985研究生因为与学生家长沟通存在问题而不能被排课的。教育是一门语言和知识的艺术，但是这个也不能否认学历作为教师门栏的一个重要标准。只是说白了，行业中有很多这样的现象，最终还是归结于个人是否合适。还有一个问题就是高中老师要研究生，那么小县城的高中就更难找到老师了，很多非师范生考教师资格证，完全可以去课外辅导机构，不一定非要考编制当老师。各行各业都有不是学这个却干这个的，程序猿也不少都不是学软件的，而是电脑培训学校速成的。干销售的更是，学啥的都有，市场营销专业没有任何优势。只有上过师范院校的人才知教书是个系统工程，不是什么人都可取代的，教书和育人是分不开。强烈支持师范专业毕业生才能成为老师，让老师成为不可替代的职业。总而言之，规定学历未必不是好事，但是教师的职业一定是不能含糊的职业，教师的水平也一定要高，评价机制也一定要严格。老师队伍整体水平高了，中国教育的质量才会提升，中国才有可能跻身教育强国！

毕业季，对于毕业学子来说，考博或考编？这是一个值得思考的问题。有很多即将毕业的学弟学妹正处于迷茫期，硕士毕业了，是选择直接工作年？还是选择考博呢？亦或者是选择考编呢？对于一些社会小白来说甚是迷茫，不知所措。近日，一些学弟学妹咨询我有关考博和考编的事宜（因为想当年我是选择了考博和考编，结果双录取，最终选择了读博），本着送人玫瑰手留余香的原则，给正处于选择迷茫期的学弟妹们一点建议，希望能够帮助你指点迷津（以下建议纯属个人观点，不喜勿喷）。在此之前先分享一些个人的考博和考编经历吧。考博或考编都是人生的一种选择方式，考博或考编都是对人生负责任的一种表现。同时选择考博和考编只不过是对自己即将毕业的人生买了份双保险，这样最大程度避免最终竹篮打水一场空。1.关于考博那些事 其实当年我的首选是考博，因为这和我的志向是相一致的，我本人比较热爱科研，想要毕业后进入高校继续从事科学研究，考博是我进入高校的敲门砖。第一，联系导师。联系导师是考博的第一步，也是关键一步，所以在考博前要尽可能过早的联系导师，因为导师对是否录取你具有很大决定权。联系导师的方式有很多种，归纳起来一是别人推荐（这种方式比较保险），比如自己的硕导或者自己认识的老师推荐等；二是自荐，自荐的方式一般是给导师发邮件，邮件内容主要包括个人基本信息、科研学术经历、取得的学术成果、获得的奖励、读博的意愿以及自己为什么考取该导师的博士等。如果导师对你的回复比较积极可以安心准备备考，如果导师回复比较消极或者不回复，则可另作选择。还没有联系导师的学弟学妹们要抓紧了。第二，英语和专业课备考。确定好导师后就要步入备考的正轨，俗话说磨刀不误砍柴工，在备考前一定要弄清楚自己所要考试的内容大纲。比如英语考试形式和内容，有的学校英语考试形式像四六级，有的学校英语考试形式比较专业化。比如专业课备考中，专业课备考教材的选择，专业课考试课程形式，一般而言专业课考试两门。专业课有的考试名词解释、简答题、论述题、材料题、计算题等，所以可以通过学长学姐获得专业课复习资料。第三，笔试和面试。因为每个学校的考试形式不一样，有的学校实行申请审核制，所以笔记比较简短，笔试英语和两门专业课放在一起3个小时作答，有的学校实行统考制，这样的笔试比较复杂，一般就是英语和两门专业课分开考试，一般而言一门课程考试时间就3小时。笔试时要把握好时间，注意字迹，简明扼要答要点。面试一般包括中（英）文自我介绍、英语口语面试和专业课面试，面试时间一般为30分钟左右，面试过程要保持微笑、尊重和自信。2.关于考编那些事 所谓的考编包括很多方向，比如考公务员、比如考选调生、比如考教师编、比如考事业编、比如考国企银行等。这都是在编制内的一种形式。当初为了避免考博考不上竹篮打水一场空，我同时也选择了考编。当年我主要是考的天津的一事业编单位，其实大家对于考编应该也有所了解，事业编的考试一般考试内容是行测和申论。我当时用的是粉笔材料，考编的复习也是有技巧的。第一，专题解读。我当时在某宝上买的考编课程（很便宜的），一般初始阶段是对专题的复习，比如常识题、文学体、数学题、材料题等进行总结规律和做题技巧。第二，套题练习。前期的专题练习差不多后就是多做套题，严格控制好时间，坚持1-2天做一套套题，这样把握做题的时间，找到做题的感觉。3.关于考博或考编的一点建议思考其一，考博是一种可选项，但是真的去做的时候却发现它是看似近在咫尺摘起来却百转千回的华美果实。其二，读博要对学术心存敬畏。我觉得读博的人还是应该对学术有基本的敬畏，它并不是你一个谋生的手段，博士学历也并不等于就能找到更好的工作，博士培养就不是职业培养，很多公司都会觉得你over-qualified。至于高校老师，他们并不轻松，换句话说，这个世界就没有轻松的工作，无论是考博或者考编，你的出发点的是：去试你自己喜欢什么并且自己承担养活自己以及试错的责任，而不是什么都想得到。其三，读博一般不会对家里造成经济负担。当然学校提供的奖金一般也就那么两三千一个月，视学校而定。配偶方面，在校园里遇到高质量的对象的可能性高一些。当然前提是你自己也有一定的社交活动。最后，主要是你向往的那种情况，在一个普通高校里面上班，悠哉悠哉，博士的可能性比较大。其四，读博还是要看学校的。如果是双非普通学校，我是不愿意的，因为这对以后找工作没有非常大的帮助，而且学校资源也比较少。如果在国内读博的话国内top10还是比较好的，怎么在一堆博士中脱引而出，学校肯定就很重要。如果家里有点条件的话，我挺建议出国读博的，因为眼界不一样了。当然出国读博也要选择学校，top50吧，如果没有考上，是我的话我还是愿意在国内读。其五，选择考博或者考公更多的是一种兴趣的选择。一般而言如果你比较热爱科研，那么读博是比较正确的选择，如果你对科研不热爱，读博只是你逃避社会工作的一种借口，如果不热爱，那么我建议不要读博，这样即使读博了，也是很痛苦的。其六，读博跟年龄没关系，跟存款没关系，跟对象没关系，跟母亲也没关系，只是自己的一种人生选择。考博很难，读博更难，但是再难也总会过去，考编也难，工作也有种种困扰，但是挺住也会慢慢适应，就看自己想要的是什么了。最后，先想想自己考博到底是为了什么？如果只是为了在学历上从硕士变成博士的话我甚至建议你不要读博，时代在变化，学历在被稀释，当你读完博以后的博士含金量远不如你决定读博时候的。你读博的目的并不是为了那一纸文凭，而是出于热爱，出于对自身学术素养的提高。所以请问问你的兴趣，你内心的期望和选择。来源：社科学术联盟，作者投稿，作者易水寒，复旦大学博士。版权归原作者及社科学术联盟所有

苦读多年，就是为了能够让自己以后有一个好的出路。在毕业的时候，会有人选择不同的出路，有人选择私企，因为能够锻炼自己，提升也比较快；有人选择国企，因为和私企相比，工作量能小一些；还有人选择了事业编，因为这类单位更稳定。那么那些靠近事业单位的人，现在过得怎么样呢？@网友一在我们这边，不管什么工作，赚的再多，在人们看来也不是正经的工作，只有公务员和事业编才是正经单位。所以，每年考试的时候，都是一大堆人。没办法，价格最低品质最好的商品房和最好的物业，人家都能享受到。@网友二我弟弟研究生毕业之后考进了事业单位，没结婚之前，倒是能住单位宿舍，不花钱，那时候工资还够；但是结婚之后，工资就不够了，养老婆养小孩还房贷，家里每个月都得给他补贴点。我是初中毕业，自己早早出来做生意，现在有房有车有存款，他学历是比我高多了，工作也比我的清闲，但是工资这么点，我真不明白有什么有什么好呆的，浪费青春。@网友三事业编在编，有时候真是快抗不下去了，年轻人太少，老油条太多，干活的就那么点人，每个月还都得报各种表，每个月都有检查，有时候就得熬夜干活，没见工资上升，自己的发际线倒是升了。@网友四我就是事业单位的，上班十年了，每个月到手2800，年底的十三月工资和精神文明奖，一共5000左右，年底补贴取暖费1400，其他福利没见过，没听过，根本没发过。在单位里面，工作清闲与否得看你在单位具体负责的事务，还有和领导的关系，有的人是累死，有的人闲的像神仙。@网友五每月不过3千多，房贷车贷老人小孩……工作说多不多说少不少，反正每天都有做的，做得多，做得好，没有奖励没有加班费，十件事做错一件就是通报批评扣钱，心累。事业单位，尽管确实存在不足，但是有着一些企业无法比拟的优势，社会地位、名声、稳定的工资、福利，尽管不高。你会选择去事业单位吗？欢迎评论。

现在报考教师编的人越来越多，都把当老师作为一个主流的选择方向，不管是应届生还是工作好几年的上班族都在准备考教师编当老师，有的人为了考教师编还要去考研究生。教师这个行业真的让人很羡慕，工作不仅有寒暑假，而且朝八晚五，没有加班，工作很稳定，每天和孩子在一块也是挺幸福的，没有复杂的人际关系。不过如果只是为了考教师编去考研是没有必要的，考上了教师编再去考研也晚不了。如果后期没有别的打算，只是想考一个中小学老师，那还是先放弃考研，踏踏实实的准备教师编吧。之前的时候硕士学历考中小学老师任教一年直接获得一级教师职称，这对于很多人来说是一个很大的诱惑，毕竟教师评职称是很难的，但是现在已经取消了这个政策，再耽误好几年考研究生再去考编是不值得的。如果真想后期能在教育这个行业有好的发展，想有优厚的待遇，能够更容易的优先的评上自己理想的职称，可以在考上教师编之后再去准备研究生考试。那时候工作稳定，时间相对也很多，有充足的时间去准备研究生考试。另外当中小学老师没有必要考研的原因就是，老师这个行业不同于其他，虽然有高学历固然好，但是老师更注重的是你的教学能力和教学经验。读研则是恰恰相反，严重缺少必不可少的实践经验，更多的是在做学术，于是当研究生毕业开始工作时，还是一无所有，从头开始的。一个高学历的人和一个经验丰富的人去考教师编，肯定第二者更容易考上，也更容易在学校里扎根。学校不同于社会，在学校里谁教的学生好，谁教的容易出成绩，那就是一个好老师，比什么学历都要强。最后就目前来看，研究生学历的薪资比本科生的薪资差不了多少。虽然是有差距，毕竟硕士学历在那，但是薪资的差距并没有我们想象的那么大。很多地方的研究生学历的老师和本科学历的老师每月的工资也可能仅仅只是在几百元之间，甚至是几十元之间。总而言之，小编建议想要考教师编当老师的小伙伴先考教师编，稳定下来再去考在职研究生。具体如何，最后还是你们自己拿主意。你们认为是先考教师编还是先考研究生呢？欢迎评论区留言。

大学毕业生先考公务员入编，再考研究生提高自己的学历和知识水平，这种方法可行吗？对于在编公职人员来讲，学习和培训也是个人工作的一部分，《公务员法》对公务员参加任职培训、在职培训、专业培训以及专业技术培训，都有明确要求。各地在实施细则中，还明确规定了每年的培训最低天数限制。对于公务员参加全日制学历教育，同样也有许多优惠政策，以前普遍都有报销学费、路费等优待，现在一些经济发达地区，也同样采取经济扶持措施，鼓励公职人员参加学习培训。因此，从法律法规和人事管理规章制度来讲，公职人员参加学习培训、学历教育，是不存在任何障碍的。公务员如此，事业人员更是如此。受到限制的，是通过政策性安置或者项目人员参加工作的，比如特岗教师、公费师范生、免费医科生等，在合同规定中，明确提出在服务期限内，不允许随意调整工作岗位，不允许脱岗参加学历教育。只有当其规定的服务期满，转正后，才可以和其他公职人员一样，参加全日制学历教育，进一步深造，提高自己。

留不留学干货、攻略、案例，关于留学的一切都在这里关注21Fall申请进入了后阶段，相信有些同学offer都收到好几个了！而这个时候就该开始纠结：我要选哪个学校呀？正所谓没拿offer的烦，拿了offer的也在烦！最近学姐也收到非常多相关咨询，都说不知道该怎么去选offer，今天就拿出部分案例，来跟大家分析一下可以怎么去考虑这个事情。商科类专业Q：华威专业跟本科专业更对口，但曼大、UCL的排名更高，所以现在非常纠结。1. 华威：MSc Business with Accounting and Finance2. 曼大：MSc International Business and Management3. UCL：MSc Strategic Management of Projects A：如果单看学校优势的话，艾米会比较建议选择UCL，因为G5学术背景更强大，在国内很多咨询公司和投行证券招聘中更有优势，而且UCL位处伦敦，周边商业气息更浓，地理位置也比较好。如果你更看重专业对口的话，建议考虑华威和曼大，因为UCL这个专业开在巴特莱特建筑学院里，会涉及到工程、建筑项目的管理和研究，如果完全没有工科基础，或抱着学习纯商科的心态去读的话，可能体验会不太好。而曼大和华威两所学校在国内知名度其实差不多，都属于G5下第二层级院校，曼大综排虽然比华威高一点，但华威商学院实力是完全不输的，不过就这两个专业来说的话，方向上有些区别。曼大的IBM更偏向国际管理、跨国公司经营战略，华威的BAF课程设置则比较基础，更适合没有商科背景、转专业的同学就读。所以只是这两个专业比较的话，学姐觉得曼大IBM似乎更适合你。传媒类专业Q：本科网络媒体，以后还是打算回国往互联网发展。目前收到三个offer：1. 格拉斯哥：MSc Media Management2. 利兹：MA New Media3. 谢菲尔德：MA Digital Media and SocietyA：首先格拉斯哥的媒体管理主要是考察组织和行业运作的经济、管理、法律和文化框架，侧重于媒体经济学以及媒体和文化政策。所以这个专业其实不算是纯传媒，是传媒和商科结合，课程也会偏经济、管理学，如果没有商科背景学起来会有些吃力，如以后发展方向不是管理层而是偏实操的岗位的话，建议考虑剩下两所。谢菲和利兹的这两个专业都比较偏向于技术的掌握，主修内容都包括有网站设计、数据获取和挖掘、编程、动画或游戏设计等等，但利兹的选修课中，会有更多视觉艺术方面的选择，例如摄影、电影、视觉传达等等，这就需要根据自己兴趣来决定了。教育类专业Q：本科非师范类专业，毕业后想进学校教书或者考编制，是选MEd还是选TESOL更好呢？目前比较纠结的就是布里斯托大学的两个offer：1. MSc Ecation (Teaching and Learning)2. MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)A：布里斯托的这个教育学（教与学）专业课程设置比较偏向理论研究，涉及到教育研究、教育心理学、创意教育等等，选修课程和方向也非常多，所学的知识范围更加广，难以对口到相关的教学科目。而TESOL则专注于英语教学，也更注重教学方法、课堂实践等等，如果毕业后考虑到机构教学，那么两者区别不大，但如果需要考教师编制的话，选择TESOL会更适合。因为国内的公立院校教师考编都强调学历需要跟师范或者教学相关，也很看重实践经验，既然同学本科非师范类，那么硕士选择TESOL更对口。由于文章篇幅有限，加上每个人的申请都不一样，如果上面没有涉及到你申的专业的话，其实可以根据自己的具体情况直接微信咨询更高效哦！也可以直接在文章底部留言，学姐也会逐一回复哦！