读研对外汉语

中文考研怎么选专业？考研选汉语言文学专业，错。“汉语言文学”是本科阶段的专业名称研究生阶段并没有这一专业而是统称“中国语言文学”这一大类下分8个方向：语言学及应用语言学和汉语言文字学都属于语言类这两个专业有些学校的初试考查内容一样比如北京语言大学都考现代汉语、古代汉语、语言学概论（分值不同）再比如南京大学都考615文学和935语言及论文写作所以虽然是语言类专业，但是有些学校只考语言学内容，有些带一些文学（文艺理论、文学史等），有些主要考文学甚至写作。因为院校都是自主命题，考查内容差异很大，需要提前确认。要是擅长逻辑推理、数据分析，对语言的演变、语音的发展规律等语言学知识感兴趣，但是文学素养不行，不擅长写作，那出题风格类似南京大学这样的学校就要谨慎了。中国古代文学和中国现当代文学都属于文学类同样，他们的考查内容也有很大的交叉甚至完全重合比如复旦大学，两个专业都考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学再以南京大学为例，中国古代文学和中国现当代文学初试考查的依然是615文学和935语言及论文写作（这4个专业初试没有差别，而且“在中国语言文学一级学科内择优录取”）另外也要注意，同一学校同一专业，但是不同院系都有开设，考查内容可能不同，考取的难度也不同。比如复旦大学：中国语言文学系的中国古代文学专业考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学，但是古籍整理研究所（中国古代文学研究中心）却考查703文学理论和804中国古代文学。这两 个学院的录取人数也是不一样的，2019年古籍整理研究所只招收1名统考生、1名推免生，而中国语言文学系招收3名统考，3名推免。除了以上四大类，还有一些相关专业也可以选择，比如语言学和其他学科的交叉学科：对外汉语教学、计算语言学、语言病理学等。对外汉语教学是语言学与应用语言学下分的一个小方向，是学硕，相对应的汉语国际教育（汉硕）是专硕，一般来说专硕招的人更多。开设汉硕的学校越来越多，北大2019年统招名额20个，北师2019年共招125人（75人推免），南师2019年招45人，相对学硕招生人数来说汉硕要好考一点。计算语言学作为一个计算机和语言学的交叉学科，有些学校借助语言优势，更多从语言方面去研究计算语言学，比如北语；而北大、清华计算机实力雄厚，研究也会更全面、深入一些。除此之外，北京语言大学的语言病理学（属文学大类）和华东师范大学的言语听觉康复科学（属于教育学大类）也是新兴的研究方向，国内开设相关专业的很少。北语的语言病理学是和美国北卡的中央大学合作办学，实行2+2联合培养的方式。以上就是小编为您提供的全部内容，希望对您有所帮助。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除。

　　我才刚刚大一，所以很多东西，说实话，都是一种感性认识，很多东西，见仁见智吧。 谈到对外汉语，最权威的肯定是北语。而南大的对外汉语其实只是处在一个起步阶段。坦白说，是有待改进。 首先，对于对外汉语这个专业，说白了，就是教外国人中文。所以说对中文和英文的要求都很高，不是一般地高，绝对是要求你能把英文当普通话用，把中文当广东话用（假设你是广东人的话）。 好吧，先有这个基本认识以后，说一下这个课程设置。南大的课程设置是有些奇怪的，大一大二相对闲，大三会忙得要死，大四上学期比一般的人忙。大一大二主要学英语，听说读写分开上课，有外教，每周大约要有十个小时是上英语课的，另外每天可能要花3到4个小时学英语。各种presentation，各种journal(我每周要写三篇)。当然这么弄下来，英文基础真的挺好的。 此外，就是汉语了。南大的汉语课程设置就是中文系的核心课。南大的中文系跟北大一个level,所以这个还是不用担心的。不过有个友情提醒，我们院的老师跟文学院的老师是不一样的，说实话，比起中文系还是差一点的。要记住的是，对于汉语部分来说，我们学的是语言学，乔姆斯基，朱德熙，黎锦熙之类的，而不仅仅是文学。所以会有些无聊的。 在与外国人的交流的时候，熟悉交际双方的历史文化背景是很重要的，所以比较文学，中西文化历史也是很重要的，这个对语言学习也是很重要的。学校也会有这方面的课程的。另外就是教育学，会涉及到，但应该不是特别深入（还没学所以不是很清楚） 学语言都会学二外的。到了大三的时候，就会学习德语或者日语，这是自己选的。不过到大三才学的话，个人觉得有点晚，所以很多人会在大一大二就报小语种课程或者自己自学。 有一个问题需要提醒的是，大一大二主要学英文，大三大四主要学中文，这是课程设置不大合理的一个地方。所以怎样也好，学校的课程无论怎么设置，中英文都不能丢。 好吧，课程设置告一段落。 　　下面是考试问题。我想说的是，南京大学是一所全国排名很好的学校，应该这么说，它是全国985高校中管得最严的一所学校。所以南大对考试的要求是很高的，你不想学分绩（GPA）很恶心的话，无论题目多难，无论平时怎么混，能拿满分的不低于90（如数学），不能拿满分的不低于85（如英语）。 平常学习的话肯定就是上课了，不过我们院招生很少的，一年人也就那么三十几个，基本上一学期下来，老师就能记住你的。上课会有点混，不过说实话，如果想学，肯定能学到东西。It depends on your attitude. 作为一个对外汉语的学生，一定要学会与外国人打交道。所以大家多培养自己自来熟的开朗性格。像我的话，之前挺文静的，后来慢慢地培养，现在确实蛮开朗的。说到外国人，这是我们院的一个优势。南大所有的外国留学生都归海外教育学院管，每一个学生都有自己的语言伙伴，随便玩，随便交流，可以认识很多来自世界各地有趣的人。像我，就有一个法国帅哥当语言伙伴，这半年过得很滋润的说。好吧，说正事，另外一个真的要沟通中西文化。很大层面上，你会起到一个传播文化的作用。任重而道远的呀，所以一定要专业。 专业肯定就要考神马神马证书的啦。四六级必定的啦，但是辅导员有要求要过600的。专四专八倒是不一定的。然后会有中级口译之类的考试，考了比没考得好。雅思托福GRE神马的，没规定说要考，可是不考你对得住南大人这个身份吗？如果要当老师的话要考普通话考试神马的。要毕业的话肯定要考江苏省计算机等级考试的，我们考一级就好。然后最重要的就是对外汉语教师资格证啊。读四年都拿不到这个证书，对不住银子啊。 一想到那么多东西要考，你就觉得大学生活其实可以很充实了。撇开社团不说，就是南大的作业就一度让我崩溃。我是那种比较懒散的人，刚开始进来，南大的作业量压得我曾经想过回去复读的，当然啦，那时候还不会怎么安排时间。后来慢慢学会分配时间，其实就还好的。作业多，关键是假期也会有作业。但是老师都很人性化的，很多事情都有商量余地的嘛，呵呵，你懂的。然后做presentation能做到麻木的。进来一年做了十几次presentation,但没有一个是中文的。然后就是论文的问题了。到了大学写论文是很正常的，问题是用英文写。所以其实有点崩溃的。不过是teamwork，所以一个人的工作量其实不会很 大的。写一篇论文真的能学到很多东西。 说到忙吧，还有一个会比较占时间的是交换。这是题外话啦，插一下哈。南大有非常多的交流机会，特别是欧洲，只要你英语足够好，只要你学分绩够高，去哈佛交流都行！当然啦，去交换是要准备材料的，所以有点烦。但是如果能去交换对你以后申请国外读研，那是很有用的。不管怎么说，履历表会好看很多啦。好吧，回来讲讲这个专业哈。 　　如果问到有什么暑假可以做的准备的话，就是暑假好好学英语。如果可以，高考完了那个六月把四级给过了。相信我，那绝对是你英语最好的时候。暑假不要荒废了，没事背背单词，做做阅读，然后多读一些名著，你就对得住自己了。当然很多人都是在愧疚感中过去的，包括我，所以开学以后就要努力补上去。很多书都要挤时间去看，有些很学术很专业的书，要强迫自己去看。这是后话啦。 至于说到出路的话，说实话啦，这个专业是一个很新的专业。别人看来，这个专业很好啦，又能出国，又能教老外。高薪又轻松。其实不是这样的。 首先，出国！出国交换和读研都要很高的学分绩啦。出国工作的话，那就更难了，一般读到博士吧才会去孔子学院神马的任教。所以其实很多人都会转行的，比方说去外企啊去传媒公司啊（我有个学长去了凤凰传媒实习的，羡慕！）。如果本科毕业要找对口工作的是很难的。然后考研咯，出国咯。对于一个南大人来说，这可能是比较适合的。一般的南大毕业生都会考虑这些的了。这个看个人意向的吧。我还是比较学术的人，当然是想出国的。不过我可能会读新闻吧，硕士的话就不会再读语言学神马的。毕竟兴趣不在语言学上吗。如果你要出国读研的话，说一下，基本上跟本专业相关的，也就是语言学和教育学吧。像今年一个大四的学姐就拿到了剑桥的教育学offer（牛！） 第二，教老外是个体力活。其实当你跟一个老外相处的时候，本来就不是一件轻松的事情。当然，这决定他的中文程度、你的英文程度和你们的性格配合程度。很多因素影响。当然可以学到很多东西。但是真正上课的时候，就不是那么回事的。要是当一个老外很纠结一些语法问题的时候，其实你也很纠结的。所以啊，对外汉语不是想象的那么轻松。当年我也是被骗了才上了贼船。但是当你真的能够接触到这么宽阔的视野，接触到这么多有趣的人的时候，你也会觉得很开心的。我本人不是那么正经的一个人，喜欢玩，所以我觉得听他们说自己的事情就会很有趣的。我也喜欢跟我的语言伙伴到处逛南京，听他说一些法国的英国的事情，这个也很有趣嘛。 其实说实话啦，大学四年能从自己本专业的课堂里学到的东西不是很多的，所以不要太介怀。只要自己感兴趣，适合自己的，就是好专业吗。 另外我想分享一下的就是挑个好大学。不是说一定要去考清华北大的（当然能考到最好啊），而是挑适合自己的大学啦。 首先，你要知道每所大学都会有自己的灵魂的。每所大学所体现的气质其实是不一样的。比方说人大感觉很政治，北大感觉很人文一样。报考之前找那个大学的学长学姐了解清楚会比较好。南大就是很学术的，是以培养学者为目标的，所以你想大学四年混文凭的话，别来南大。 另外，这四年你要住在学校里，所以了解你的生存环境是很必要的。交通是否方便，是否能接受当地的气候神马的都要考虑清楚，不要来了受不了。比方说很多学校夏天是没有空调的，像复旦宿舍是没有暖气的，冬天会很冷。尤其是怕热怕冷体质不大好的同学请慎重。然后是饮食问题，本人是广东人，感觉就是反正去哪儿东西都不如广东的了，随便吧。 然后我觉得很重要的是一个城市的问题，尤其是出省的同学。这个城市能够带给你些什么东西？到了大学，视野是很重要的，经历是很重要的。如果被困住，真的很可怜。所以我个人会认为到一个大城市读书会比较好，起码你会见识多一点吧。像我在南京，人文历史气息浓厚，感觉在这个城市就是要好好读书。周围旅游资源丰富到让我无语，几乎每个假期我都会出去玩（不是指周末那种哈），几百块钱你就可以在哪些水乡啊古镇啊神马的玩得很好了。 终于写完了，这是我一年以来写下的最长的中文文章了。感动啊…… 　　如果有学弟学妹看完以后觉得有用我就更感动了……

“知己知彼，百战不殆”，这对于希望通过对外汉语硕士考研的职场人士来说，可以为自己更好落户上海，积累更多资质，因此他们为了实现自己的这一目的所在，认为首先应该找一家口碑好的对外汉语硕士考研辅导机构，因此他们会事先了解在对外汉语硕士考研辅导口碑好的好在哪里？对此在我看来就来早安汉语学习一番也就更清楚了。具体在早安汉语这家对外汉语硕士考研辅导口碑好十多年教学中，其口碑就是对学员的进行的更有保障性学习了，因此一直深受很多学员的认可，首先就是它们对学员进行的全程线下面授课，是分为三轮班次的，这可以更好保障来此学员的学习，分别是基础班、强化班和冲刺班，其中在冲刺班班教学中会为学员提供历年真题和答案，以为他们解析目标院校历年真题，预测今年考题。而同时不仅为他们安排全程跟踪、随时答疑的辅导老师，还有则是为他们安排目标院校排名前三的学长学姐见面会和名校导师讲座，通过让他们结识这些专业人脉的辅助学习，也就更好保障来此的学员实现质的升华了，因此对外汉语硕士考研辅导口碑好的好在哪里？就在以上早安汉语教学保障了。

疫情的时候，很多闲散在家的朋友都有心考研，纷纷向我询问汉硕研究生的问题，问来问去无非是这么几个：考研好考嘛？你这个专业怎么样啊（略带鄙夷和怀疑）？你为啥要考北京的学校啊？首师大和北师大不是一个学校啊？首师大咋样啊？虽然来问我的都是亲朋好友，但是问的多也难免烦，就想写篇文章让他们自己看去。但本人重度拖延症一犯，谁也救不了。直到昨天我的小表弟打电话给我说他想考研，我知道拖不下去了，就开写吧。首先还是自报一下家门吧：三跨考取首师大汉硕研究生，研一下学期参加国家汉办（现在叫语言合作中心）组织的国际汉语教师志愿者，去埃及教了一年汉语。目前定位北京，回国后被北京某高校外聘为汉语教师。志愿者经历读研期间还是比较爽的，一年志愿者挣满了三年学费还有多。志愿者工资8000RMB/月，机票保险住宿全包。埃及的物价比较低，平均工资也就三四千埃镑，我们当时的汇率，一个月工资能换24000埃镑，吃饭啥的基本上不花什么钱，过得还挺滋润的。毕业后本想去阿联酋的项目，36万无税年薪，阿方学校还会单独给一部分补贴，但是因为疫情一直停摆。很多人会觉得，去那么远，一年36万也不算多，再说也不能一辈子呆在国外，回国之后还是要重新找工作交社保，这个专业工作怕也不好找。这里我想说的是，不能只看当下。确实当下因为疫情，对外汉语教育行业受到了不小的冲击，但是一旦疫情过去，我们国家现在的政策，以及现在国际上的形势，都是对我们专业非常有利的。前有一带一路，现有RCEP，中国的国际地位可以说在第三世界国家里是相当之高，很多国家也把汉语列入国民教育体系之中，也就是说学汉语的外国人只会越来越多。另外国家现在正在打的牌就是文化自信和汉文化推广，那语言作为文化的载体无疑是最重要的推广手段，我们行业作为语言推广行业，毫无疑问可以借这波东风进入到热门行业的领域。最重要的是，中国即将会把HSK（汉语水平考试）3级作为国外留学生进入中国留学的门槛，所以在今后几年内，我们专业的优质人才会被大量的需求。就业前景完全不用担心。首师大汉硕优势明显为什么选首师大呢？原因就一个，性价比超级高。北京地区，共享教育和就业资源。你完全可以去北大，社科院，人大这些一流高校里蹭课和听讲座。很多人会质疑我，不是那个学校的进得去吗？北大登个记就能进，其他学校随意进（说疫情影响不能进的人纯属抬杠哈）。另外就业资源也是共享的，你可以去任何一所学校的招聘会里去投简历。对于我们专业来说，北京地区与我们专业对口的实习或者工作也是特别多的，这是除了上海和广东的其他城市没办法比的。最重要的是，相比北大、人大、北师这些学校，首师大的题目难度低，招生人数多，相对来说比较好考；相比北二外，对外经贸，中央财经这样的一些学校，首师大汉硕专业的含金量又要比它们高；相比另外一所汉硕热门院校——北京语言大学，首师大的竞争力相对来说更小，近年来北语的平均报录比要比首师大低一个百分点，同时首师大的就业面要比北语的更宽。北京的同学可能会了解，北京的中小学特别愿意要首师大的学生，而北语基本上排除在北京中小学的选择之外。所以综上分析，首师大可以说是北京地区性价比最高的学校没有之一。尽管它不是211、985，但是如果你不是想从事科研工作，211、985的虚名对你来说识记上没什么太大作用，而且首师大的虚名也不低。首师大究竟好不好考呢？这是我被问的最多的一个问题。每次听到这个问题我都想翻白眼，从小到大这么多考试，有一次你觉得是好考的嘛？考试这玩意儿，有好考一说嘛？北京高校的研究生考试难度都不小，所以如果不付出一定的努力，考上的可能性不是太大。那么怎么去准备呢？我总结了一下这几年的试卷和备考的经验，这里给大家分享一下。首先来看参考书：专业一：《现代汉语》（黄伯荣、廖序东版本）《古代汉语》（王力版本）《语言学纲要》（叶斐声、徐通锵）《现代汉语教程》周建设《立体化古代汉语》洪波其中后两本首可以不用看，周建设老师和洪波老师都是首师大的教授，但是首师大考研出题还是以黄廖的《现代汉语》和王力的《古代汉语》为主的。专业二：《对外汉语教育学引论》（刘珣）《中国文化要略》（程裕祯）《外国文化史》（孟昭毅）除了常规参考书之外，其他的可以看一些比较新的论文。和别的学校相比，首师大不考跨文化交际案例分析。这个是什么呢？就是给你一个因为文化背景不同而引发冲突的交际案例，让你去分析这个案例里，是因为什么文化背景不同而产生的冲突，我们应该如何去解决这个问题和冲突。如果要做这道题，你还需要看一本《跨文化交际》（祖晓梅），但是首师大不考这个，这本书就不怎么需要看了。考首师大要看的书就这么一些，相对来说比较少。但考试的深度却不浅，相比其他学校，首师大除了一些基本题型，如同义词辨析、句子层次分析、汉字分析、写拼音、音节分析、病句改错等，还有一些特殊题型。专业一的特殊题型是义项分析，什么叫义项分析呢？就是给一个字，这个字出现在不同的句子里，给出这些句子。然后就是让你分析这个字在每一个句子都是什么意思？在哪几个句子里的意思是一样的？哪几个句子里的意思是有联系的？哪几个句子里的意思是毫不相关的。专业二的特殊题型是最后一道四十分的论述题，其实就是一个话题作文，给你一个话题，让你结合对外汉语教学写一篇文章。今年的话题是疫情之下的对外汉语教学的前景与发展，18年的是一带一路，其他年份都是一些对对外汉语教学的认识或者从一个特殊的角度去谈谈对外汉语教学，可以看出，首师大这道题和时事结合还是比较紧密的。如何针对首师大的特点去进行考研的准备呢？不放过共同的基础题型，同时针对其特殊题型。攻克基础题型，先把书看透，每一个知识点看懂，然后去大量的做各个学校历年的真题。光看书的话，一来是你不知道书上的哪些地方是考点，二来是你不知道这些考点会怎么去考。但是基础题型每个学校都是共通的，不过就是针对书上的考点变着法的去考，那我们只要把各种真题吃透，它再怎么考，也都在我们的掌控之中。针对特殊题型，我们在学习现代汉语中的义项分析这一块儿时，需要弄懂，并且还需要大量的练习和积累。专业二的论述题，需要我们阅读一些比较新的文章，因为它和时事结合的比较紧密，同时还要多积累一些我们专业的必读论文，这样能够加深你对对外汉语教育的认识。但是说实话，如果基础差，或者跨专业的同学，想在一年之内把现代汉语和对外汉语教学这两个大头学地非常好，这还是比较困难的。现代汉语这门课，需要很强的分析能力和理解能力，不是靠背背书，机械性地记一些东西就能去考试。你需要理解书上的知识点，然后去进行分析。如果没有基础去自学的话特别难，因为你理解的对还是错，谁也不知道。所以我觉得不用太排斥考研培训机构，有专业的老师带你学，你能知道你理解的是对的还是错的，能知道你做的题目是对的还是错的，同时给你提供真题，资料还有一系列的服务，比起自己闷着头学，方向还是明确得多的，同时真的能给你省不少的事情。说了这么多，应该是把首师大的性价比和需要准备的东西以及如何去准备说明白了。

近年来，考研的热度逐年上升，也涌现出一大批热门的考研专业，其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么？汉语国际教育硕士（英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。），旨在培养能够适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升，为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科，于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位，2012年设立“汉语国际教育”本科专业（前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业）。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科，专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来，我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语，改革开放后，随着国家开放的需要，开始招收大量国外留学生，在国外学习和宣传汉语和中国文化，让汉语走出去！仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够，于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院，2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展，中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂；现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进，孔子学院也在沿线50余个国家建立，汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些？一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者（根据学校不同划分）。一个地方的任期最多三年，艰苦地区第二年会有艰苦补助，例如非洲，其他地方补助不一样，欧美国家多一些，亚非国家少一些。当志愿者的话，汉办加孔院都会给工资（8K左右），但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师，可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书，毕竟孔院的志愿者是有年限限制的，三年后面临就业的抉择，成为公派老师是符合专业最理想化的职业（但随着该专业的毕业生的逐年增多，竞争压力很大，而且以后面临远离家乡亲人等问题）。选择在国外读研修双学位，可以选择去美国或欧洲研修，研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作，拿H1B签证（可以在美国工作三年，然后可以再延长三年），然后转绿卡。去国外的汉语教育机构，工资待遇很不错，但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校，也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师，但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师，或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编，工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工，汉语培训成为一大热门行业，在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才，工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类，或者汉语言文学类，都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考，首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里，教育学大类。而在事业单位和省考上，有些省份的考试目录中没有汉硕，会被用人单位误解，产生偏见。有机会的话，还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗？这个答案要看自己的选择，汉硕有非常多的出国机会，你可以选择参加汉办志愿者，向着公派教师努力，或者去应聘国内外的汉语培训机构等，是都可以去国外教书的。当然这样的选择，会有一些难以解决的问题，但选择为梦想拼搏，不要给人生留下遗憾，恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”，希望想报考汉硕的小伙伴加油努力，争取全都考上！如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴，动动你可爱的小拇指，转给TA看吧，也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦，如果喜欢这篇文章的小伙伴，顺手点个赞呗~

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一：1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）2.现代汉语通论（邵敬敏）3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）4.古代汉语（王力）5.语法讲义（朱德熙）6.语法问答（朱德熙）7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）8.现代汉语语法答问（杨玉玲）9.现代汉语词汇问答（李英）10.实用现代汉语语法（刘月华）11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）12.国际汉语教学设计（廖建玲）13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）专业课二：23.对外汉语教育学引论（刘洵）24.对外汉语教学入门（周小兵）25.跨文化交际（祖晓梅）26.跨文化交际学概论（胡文仲）27.中国文化要略（程裕祯）28.中国文化通论（顾伟列）29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展（一）4—6月四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。（二）7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）（三）9—10月大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。（四）11月专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。（五）12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉硕相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。

对于要进行对外汉语硕士考研辅导的人士来说，其主要目的可使得自己在将来落户上海上，增加更多的优势，这样也就使得自己在上海的生活乃至以后事业拓展上变得更好了，因此他们为了实现这一目的所在，都会先清楚了解在上海的对外汉语硕士考研辅导口碑好在哪里？对于对外汉语硕士考研辅导口碑好在上海哪里？在我看来首先就在早安汉语的教学中了，因为早安汉语的教学是有十年口碑的，这一口碑教学就是对学员的有利保障教学，这就是对他们进行的全程线下的三轮班次教学，以使学员的对外汉语硕士考研培训得以不断提升，就是在基础班、强化班和冲刺班上。进一步说来在对他们的冲刺班教学上，不仅有针对他们的名校导师讲座，使得他们可以提前结识导师，掌握最新对外汉语硕士考研信息，同时还有对他们的目标院校排名前三的学长学姐见面会，对他们面对面传授学习秘籍，从而使得他们的这一学习得以优化。而且还有对他们安排的班主任全程跟踪，随时答疑，如此他们的这一学习也就变得更专业、精品了，因而要说对外汉语硕士考研辅导口碑好的在上海哪里？就是早安汉语这一教学了。

随着学习汉语人数在近些年来的不断增多，也使得对于对外汉语教师的缺口越来越大，因此很多希望自己的事业有进一步拓宽的人士看到了机会，而这有有利于通过这一对外汉语硕士考研辅导更好落户在上海，不过他们也很想了解在对外汉语硕士考研辅导哪家好？具体要说对外汉语硕士考研辅导哪家好？我认为首先就是早安汉语了，因为这是一家有多年资质的汉语培训机构，而其资质就是对每个学员的服务和保障，分别是面对面对随时答疑，同时为他们进一步提供专业人脉的辅助教学，就是会定期为他们安排名校导师讲座和目标院校排名前三的学长学姐见面会，还有在他们学成后为他们呢提供实习机会。进一步而言，这些对学员的保障教学上，都是建立在对他们的三轮班次的针对性教学上，分别是基础班、强化班和冲刺班教学，使得他们在对外汉语硕士考研辅导上切实掌握、运用将来在教老外学习汉语时所必备的对外汉语教学技能，因此要说对外汉语硕士考研辅导哪家好？就是在这一早安汉语教学了！

她，是“三好学生”；是“三下乡”社会实践积极分子；是“铜奖”志愿者，在多重身份的切换中不断地了解自己、完善自己，她说：“要认清自己将来要做什么事，要成为怎么样的人。”她说：“要做自己，找到自己喜欢的事情、想要做的事情，随心就好。”她说：“在任何时候都要坚持自己的梦想。”她是焦丽文，海南师范大学汉语国际教育专业的一名学生，一位自知、从心、敢于逐梦的女孩。2019年底，焦丽文作为推免生被北京语言大学汉语国际教育专业录取。北京语言大学是一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称，北京语言大学的汉语国际教育专业是全国第一。在选择北京语言大学之前，焦丽文纠结了很久，因为当时还有一所985名校山东大学向她抛出了橄榄枝。是选名校还是选名专业呢？这让她有点犯了难。但是她最后还是选择了北京语言大学，因为成为对外汉语教师是她的一个梦想。在高中的一次课外拓展中，她的政治老师偶然提到对外汉语，说这个职业是在国外教外国人学习汉语，工作的时候也可以一边旅游，一边感受一下各国的文化及风土人情。焦丽文一直以来都想过感受人间、观察世界的理想生活，这个职业悄然间给她种下了梦想的种子。焦丽文如是说：“为了自己成为对外汉语教师的梦想而拒绝了985。”或许在别人眼里不上名校是一种遗憾，而在她的眼里，她登上了自己的理想高台。无论是自主考研，还是推免，一路都很辛苦。推免生需要奔波于全国各地，应付各种各样的考试。焦丽文当时的压力也很大，有的时候考试接踵而至，上午参加完笔试之后，下午就是专业面试、英语口试，时间紧挨着，没有给人喘息的机会；有的时候上午人还在北京，下午就要抵达广州。一路上的奔波与忙碌，焦丽文都在不停地告诉自己要放松，放平心态，最终结果如其所愿。光鲜的成功背后总是有着不为人知的努力与付出，让人明白一切的好结果是有多么来之不易。焦丽文的大学生活是十分充实的，大学四年里不断地寻找自己喜欢的事情、自己想要做的事情，目标明确，从心而行。“成为一名对外汉语教师，不仅仅要具备专业的知识，更重要的是要有一颗包容的心，以及一种跨文化的正确态度和对于中国文化的正确理解。”焦丽文明白对外汉语教师这一职业的特殊性，所以一直都不断地丰富自己的专业知识与体味人间。大三上半年，焦丽文去台湾当了半年的交换生，在此期间，她认识了很多有趣的老师以及留学生，并且感受到了台湾本地的一些特色，这对她的专业以及风土人情上的了解产生了莫大的帮助。在课余时间，她会选择做一些自己喜欢做的事情，发展自己的兴趣爱好，对于焦丽文来说看书、学习舞蹈、参加一些社团、见见朋友等等都是让她觉得很开心的事情。但是在任何情况下她都不会忘记要学习，明白学习才是重中之重。“玩的时候，就开心地玩，学习的时候，就努力地学。”大学四年里，她揽收了联合国多语言大赛文化创意、2018SOUTHMUN（南方模拟联合国）优秀奖、2017—2018外研社阅读与写作三等奖、国教院第二届中外知识竞赛优秀奖等奖项。在大学里就应该不断地寻找自己的个性，先让自己成为放光者，想要的东西自会寻光而来。一路奔跑，一路成长。焦丽文最后说道：“要认清自己，将来想做什么事情想成为什么样子的人，并且为了自己的目标而去努力学习，不要虚度光阴。而且任何时候都不要骄傲，虽然是老生常谈，但其实还是很有深刻意义的。”来源：海南师范大学 文字：校报记者 苏定喜 图片由受访者提供排版：何子怡 责编：曾丽芹