杜塞尔多夫大学硕士

01 已经本科毕业，为什么还选择去德国读双元制？喜欢一个人专心致志地做事我大学学的是德语专业，有一定的德语基础，所以想去德国继续深造读个硕士。不过我并不想继续学语言，想换个其他专业试一试。但是当我对相关专业了解得越多就越犹豫，认为读硕士并不适合我，因为我这个情况，硕士可选择的专业在毕业后能找的工作大多是文职或者当老师。我本身性格比较内向，不喜欢经常接触太多的人，喜欢一个人安安静静地做事情，这是我在学校做了半年助教后深有体会的。从小就对理工科比较感兴趣本来我是打算毕业后先找个工作，然后再找机会进行相关学习转行做编程的。因为我在大三的时候上过计算机专业的课，后来就偶尔也会想当初报专业的时候为什么不选择计算机呢。直到有一天我妈跟我：不如你去德国读双元制吧，反正不想做德语相关的工作也总是要学习的，不如就一切从头开始培训。当时我就豁然开朗，说可以啊，刚好也能用上学了四年的德语，语言方面占很大优势，会节省不少时间。而且在中学时期，我就非常喜欢物理和数学这两门学科，逻辑思维以及独立有条理的工作方式是我的强项。那么偏向于理工科和动手能力的双元制学习无疑是我的不二选择。双元制学成后的发展空间很大其实我很早之前就知道德国的双元制教育，我大学的课里有学过德国的教育体系，它在全世界都很出名，很多国家都竞相效仿学习。可我居然一直没想到还有这条路可以走，幸好我妈跟我提了一嘴，我这才茅塞顿开、恍然大悟哈哈哈~而且德国双元制的培训系统为学员提供了一个极好的发展平台和机会。通过培训学生不仅获得了理论知识，更重要的是能够获得宝贵的实践经验，这是最吸引我的一点。而我之所以选择自动化技术这个领域，是因为我深信自动化技术在未来将扮演越来越重要的角色。黄同学顺利拿到签证02 疫情下我是如何顺利开启双元制的学习生涯今年1月份我先去杜塞尔多夫读了两个月的语言班，2月份便去公司面试并顺利通过，3月初做了三天的试工。培训申请的是自动化，全称Elektronikerin für Automatisierungstechnik。那三天里有人教我怎么连接电路，分析进口出口，以及简单的编程，还有其他一些需要注意的事项。感觉虽然只有短短三天，但信息量真的巨大哈哈，学习到的东西还是蛮丰富的，这让我对今后正式的学习更多了一份期待！黄同学的企业合同最令我兴奋的一点是，我在进行双元制培训期间，第一年每个月将获得900欧元的收入，第二年是每个月950欧，第三年是每个月1000欧，到了第四年，每个月高达1050欧！这些都是含税的。众所周知双元制教育的模式就是一边学习一边拿工资的，因为期间很多时候你要进到企业里去实践学习，相当于为他们创造收益，自己还能获取重要的知识和技术，这种好事儿真的就像天上掉馅饼一样~etm是图林根州萨勒-奥拉地区最大的雇主之一。专注于汽车行业的塑料部件和系统。该公司的重点是支持二氧化碳的减排（涡轮增压器发动机的发动机通风部件）。这是一家具有扩张冲动的公司，为员工提供广泛的机会，让他们在现在和将来都能发挥和贡献自己的才能、创造力和专业知识。在这里，员工是第一位的，甚至在经济关键人物之前。所以，重要的决策总是以人为本。因为我们知道，etm的成功永远是员工个人的成功。etm提供各种继续教育和培训的选择。对我们来说，既要挑战员工，又要提升员工。我们特别关注年轻人的培训：无论是与艾森纳赫合作教育大学合作的双元制学习项目，还是我们的学徒项目。培养未来的技术工人，确保他们在etm接受高素质、合格的培训。我们给年轻人和所有员工提供自由和机会，让他们在个人和职业上得到发展，并在公司里成就一番事业。现在我唯一要做的事就是耐心等待，等待下个月去德国开启新的人生！在这里也想跟其他对于双元制学习犹豫不决的同学说一句：不要有太多的顾虑！只要你自己有决心、有信心、有耐心，学习这个事情永远都不算晚！诞生诺贝尔获奖者的摇篮——揭秘世界第一的德国马普研究所PSP状元之③｜双满分毕业的00后小姐姐申请到德国名校最火专业没错就是他！男团偶像转行当牙医德国留学生活大曝光「留德分享」每天修着比“法拉利”还贵的大奔是一种什么体验？

又一年高考结束了。志愿填报刚刚落下帷幕，又一批少年人将踏上人生新旅程。而2017年北京高考文科状元熊轩昂，接受访谈时的一席话曾经一度刷屏：“农村的孩子，越来越难考上好学校。像我这种中产家庭的孩子，衣食无忧，家长都是知识分子，还生在北京这种大城市，在教育资源上享受的条件，是很多外地和农村孩子，完全享受不到的。所以就决定了我在学习的时候，确实能比他们走很多捷径。知识不一定能改变命运，但是没有知识，是一定改变不了命运的。”熊轩昂接受访谈这位少年面对簇拥的鲜花和褒扬，分享经验时却非常清醒：自己的成绩不是天赋异禀，而是后天优越条件加持：家庭教育、地域资源和一些运气。但即使条件的差距可能堆成鸿沟，但 “知识改变命运”寥寥数字，还是点亮了一代又一代人的前路。可普通人，命运真的可以被改变吗？导演郑琼历时六年，从2009年到2015年，跟拍了三位背景各异的孩子的故事，记录在《出路》这部记录片里。匮乏和封闭像赶不走的苍蝇，一直缠绕着她“在成牟村上完小学后，我要去新堡子上初中，我长大了，我要去北京上大学。我上了大学以后，我要去打工挣钱，我要一个月挣一千元买面，因为我家面不够吃，我还要盖房子，挖水窖，因为我们没水吃”。12岁的马百娟，在甘肃山沟里长大。笑眼弯弯的她，读二年级，学校里5个孩子，她的年纪最大。女孩的父辈世代面朝黄土背朝天，住在窑洞里，每天不断劳作；女孩每天用热水，把冷硬的馍馍泡热当早餐，然后上课；下课后，就去喂猪、生火做饭、帮家人收糜谷。后来，家里搬到宁夏，条件好了些，女孩辍了学：转学到新小学，觉得自己适应不了，就不去念了。15岁的她长胖了许多，不太说话，被问到什么，也总是茫然地摇头。辍学后，女孩试着去找工作。可是才15岁，只能碰壁。马百娟的爸爸，看着镜头，一脸笃定：“女娃娃是别人家的人，多少念一点，个人能用就对了。只要生了娃，即便有工作，干都干不成，就拉倒了。女娃娃就找个对象，靠女婿，就是这个出路，再没有别的出路。”女孩16岁时，和表哥结了婚。极度匮乏封闭的环境下，说“选择”这一字眼都太奢侈。尽快成家，依靠夫家，大概是最好的出路。接受不公平的存在，然后一刻不停地去奋斗19岁的徐佳，农民工的孩子，湖北小城镇中长大。两次高考，还是落榜。男孩的母亲在城市打工，在丈夫过世后，独力支撑两个儿子的生活，但秉持“爬在地上也让孩子上学”的信念，男孩得到了第三次高考的机会，但同时也背负了巨大的压力：“有段时间整个人冒汗，手发抖，完全做不了事情，做不了题目。害怕失败。心里面想完成我爸的愿望，上大学。”复读班里，学生们挤满了教室。男孩埋在书堆里，脸上带着疲惫。这一次，他考上了大学。“一直以来，我都很清楚的是，我的家庭状况不允许我在学业上继续深造。我必须尽快找到工作，维持生计。”毕业季找工作很难。小伙子摸了摸眼睛，没有再说太多。他努力跑招聘会，和同学交流经验，偶尔会沮丧一会儿。后面，他签了一家电力公司，虽然对工作待遇和发展前景一片模糊。确定了工作，徐佳就跟相恋多年的女友结了婚：“家里的环境，早一点成家，我妈也少一点辛苦。”“我现在接受，这种不公平的存在。但是我会努力去改变这个现状。”每一个阶段，徐佳都有非常清晰的目标需要完成，他，确实在拼命实现父辈和周遭环境提醒的目标。不敢停，不敢错，拼尽全力去争取外界的认可，大概是他的出路。“我想我干嘛呢，我也不知道，没有特别明确的打算”17岁的袁晗寒，北京女孩，家境优越，得到很好的培养：最好的小学、初中和高中。但跟常见的故事不同，女孩从美院附中退学了。突然变得清闲，女孩有点无所适从：我会恐慌一直没有事情做。接下来，她给自己找了事情打发时间，例如在街边小巷写生，租了个不便宜的铺位开了酒吧，自己一个人布置酒吧，还跑去商店卖东西。她似乎有自己的想法，但又好像从来没有主动规划过什么。片子里，女孩的家长没有露面，也几乎没有什么干涉。宽松的教养环境下，女孩一直非常松弛：“我没有想过做哪一个阶层的人，反正不会饿死就行，而没有人会被饿死，只要他不愿意”。几年后，袁晗寒似乎找到了人生目标。她通过考试，来到德国的杜塞尔多夫大学学习；中途，她弄丢了钱包，可能没法交下个月的房租，但突发的事件并没有让女孩表现出慌张，她只是懊恼了一小会，然后就去做其他事去了。后来，女孩回国实习，然后，在北京注册了一家艺术投资公司。“我本来是倾向于回国的。但是如果能不固定待在一个地方，或者满世界瞎转悠，其实也挺好的。这是最好的选择。将来先看看，大家都干什么，怎么玩的，然后看看这个环境缺少什么。”资源充裕的生活中，袁晗寒自由得像是对什么都无所谓，却也常常一脸迷茫；她一直在试错，然后缓慢地修正方向；不断探索对抗“无聊”的方法，大概是她的出路。总有从裂缝中伸出枝丫的坚韧植株这几年，“寒门再难出贵子”的论调甚嚣尘上。出身背景，每个人与生俱来的出厂配置，没法选择，也很难逃避；带着自己家庭几代人沉积下来的信念和愿景生活，有些人眼界开阔，无拘无束；也有的人不得已倍受束缚，疲于奔命。马百娟一家在上坡袁晗寒在美术馆实习每个普通人的故事，摊开了讲，其实都暗含了一个残酷的事实：资源越是匮乏，环境越是封闭，一个人，可选择的余地常常越窄：山沟里的女孩，即使有志向，想读书，可家里揭不开锅，穷山恶水无时不刻提醒着她，自我实现是bullshit，少用甚至最好别用家里的资源就应该长大，然后迅速反哺才是正道。父母为生计奔波无知无畏，短视的教养也在疯狂践踏着孩子的信心。可以想象，如果不是天选之子，读出点名堂来，这个女孩，将重演父辈的命运。但永远有例外。Pbs纪录片《Leftover women》里的邱华梅（音译）律师，就是例外。出身贫苦，家里都是女儿，受尽奚落。但她有一位不信命的父亲：“我不识字。那个时候老师都饿跑了。供你们上学，我没有儿子，只有你们这些闺女，那时候一说没有儿子，就比别人矮半截，人家说是绝户。我是好强的人，别看我只有闺女，我的闺女比你们的儿子有用。现在实现了。你给我增光了。”邱律师和父亲“你给我增光了”这几个字，老人对着即将远赴法国深造的女儿，说了三次，华梅泪流满面。靠读书，走出农村，考取律师资格后在香港执业，三十多岁申请到欧洲著名的院校攻读硕士学位，之后毕业，移居德国重新执业，这个女孩突破环境限制和预设，不断折腾的背后，一直是目不识丁，却始终坚信“知识改变命运”的父亲在奋力支撑。在上课的邱华梅作家李敖写过：“我们的世界里有星星，它没有光明，但它有希望”。命途常常玄妙，大部分人拿着普通的牌，过着与父辈相似的生活，有人打坏了牌，也有人把烂牌打出了“王炸”的效果。很多时候，我们能过得稍微轻松，踮踮脚能碰到梦想，可以自由做些选择，不只是因为我们足够努力，而可能是我们稍微幸运，拥有“标配”甚至更高配置的不太拖累的出身，以及还算健壮的身心体质；但同时，即使环境恶劣，也总有可以汲取的养分和可以填补的空间。再贫瘠的土地，还是有野草生长。唯有努力，才可能让生活变得更好吧。我是@chanchan心语，心理教育工作者，一个沉迷阅读和剖析生活的90后女生，欢迎关注！图片来自网络

特温特大学(英文：University of Twente)，简称UT，是一所享誉欧洲的顶尖工科大学，也是欧洲创新型大学联盟成员之一。同时它是荷兰四大顶尖理工大学联盟4TU(另三所为代尔夫特理工大学、埃因霍芬大学和瓦赫宁根大学及研究中心)之一，世界排名前2%。它位于荷兰中东部城市Enschede，靠近德国边境。　特温特大学申请条件1、本科：申请人必须完成高中或同等学历，高中平均成绩在75分以上。2、硕士：申请者需要完成四年制大学全部课程，并获得学士学位证书，在校成绩均分需达75分以上，拥有雅思5.5分或托福成绩80分，如果学生的语言成绩不符合学校的要求，必须先就读大学的语言班。　特温特大学院系专业行为科学学院 (Behavioural Sciences)经营与管理学院 (School of Management and Governance)科学与技术学院 (Science and Technology)电子工程，数学和计算机工程学院 (Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science)工程技术技术学院 (Engineering Technology)地理信息科学和地球观测学院 (International Institute for Geo-Information Science and Earth Observation)特温特大学原有10个系(6个工程技术类系和4个社会管理类系) ，后参照美式大学结构进行重组整合为5个学院(3个工程技术向学院和2个行为管理向学院) ，以及后并入的第6学院 (ITC)，组成当前特温特大学的六大学院。热门专业：工商管理、金融工程、环境和能源管理、计算机通信、教育科学技术。特温特大学留学优势特温特大学拥有全荷兰唯一的美式校园，教学楼、实验室、宿舍、餐厅和体育馆等都集中在同一片区域。校园附件是一大片森林，还有一个马术训练场，特温特大学学生可以享受非常优惠的上课价格。与荷兰另外两所理工大学不同，特温特大学并不明确拒绝非211院校学生申请，但学校近年来对中国学生的本科院校背景越来越看重，已经有非常严重的211倾向，非211院校的同学们且行且珍惜。特温特大学位于荷兰最东部城市Enschede，生活成本相较荷兰其他大城市低一些，主要是因为房租便宜。而且Enschede距离德国很近，坐飞机时如果从德国法兰克福、杜塞尔多夫起飞的机票更便宜，从Enschede过去更方便。留学建议申请材料需要准备齐全：1、高中毕业证及相应英文公证件(如大学在读，需出具中英文的“大学在读证明”)。2、中英文高考成绩(如大学在读，需出具截止到申请日的中英文成绩单)。3、护照复印件。4、护照照片。5、荷兰本科留学入学申请表。6、语言考试成绩单(雅思或托福)。希望智课选校帝整理的内容对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力，祝大家学习进步，一切如意。

不久前，北京电影学院2018届博士生翟天临涉学术不端事件，引发公众广泛关注。而国人可能不知道，今年2月，德国也有一位名人处于与翟天临非常相似的尴尬境地。2月8日，“明镜在线”爆出德国现任联邦家庭部长弗兰齐丝卡·吉费，于2009年在柏林自由大学提交的博士论文受到抄袭指控，正被逐页核查。虽然审查还在进行中，尚无最终定论，但此事在德国引发极大关注。随着媒体的跟进，这一事件给当事人和相关大学造成了不小的压力。德国学界以严谨治学著称，大学也非常注重对学生的学术道德教育。但光谈道德，缺少制约，显然是不够的。这也正是民间“抄袭猎人”在德国如此活跃的原因。德国街景“抄袭猎人”网站的创建始于2011年著名的古滕贝格事件自2011年启动至今，在不到八年的时间里，VroniPlag Wiki网站已经端掉了78个博士学位和1个教师资格。还有两人尚处在网站核查论文阶段，就被各自的大学取消了博士学位。在德国扮演“抄袭猎人”角色的，是一家颇为专业的网站VroniPlag Wiki。它由一些志愿者于2011年依托维基平台建立，主业是根据举报线索核查有抄袭嫌疑的博士论文，甚或大学教授资格论文。每篇论文的核查都有完整的记录，并以色谱形式实时、形象地体现核查进程。根据抄袭比例的不同，经过核查的论文每一页会标记不同颜色，其中蓝色为尚未发现抄袭，黑色为抄袭比例50%以下，紫色为50%至75%，红色则表示抄袭比例高达75%，有问题的核查结果会向相关院校举报。VroniPlag Wiki并非官方机构，严格意义上说，该网站拿出的查重报告并没有什么法律效力，但这绝不意味着吉费等被核查的对象可以对此置之不理。事实上，自2011年启动至今，在不到八年的时间里，VroniPlag Wiki网站已经端掉了78个博士学位和1个教师资格。还有两人尚处在网站核查论文阶段，就被各自的大学取消了博士学位。值得一提的是，这个 “抄袭猎人”网站的创建，正是始于2011年著名的古滕贝格事件。2011年3月，39岁的德国联邦国防部长古滕贝格被确证论文大篇幅抄袭后，被剥夺了博士学位，虽经德国总理默克尔极力挽留，仍在民众的一片指责声中黯然辞职，彻底结束了其政治生涯，举家迁居海外。当时的“抄袭猎人”专门为古滕贝格创建了一个网站GuttenPlag Wiki。他的论文在该网站核查中呈现的色谱后来也被曝光，一片通红代表着抄袭的严重性。而目前活跃的VroniPlag Wiki即是这一行动的延续。与古滕贝格一样，Vroni的名字是他们核查的下一个对象，她是德国前任基社盟主席施托伊贝的女儿。至今，“抄袭猎人”一共核查了188本博士论文和13本教授资格论文。在他们的推动下，继古滕贝格之后，2011年6月，德国又一名重量级政客——欧洲议会副议长科赫-梅林被取消博士头衔，辞去一系列政界职务。此后又有更多政界人士中招落马，各个政党都有波及。前不久，这把火甚至烧到德国联邦教研部长沙范身上。她写于上世纪80年代的论文被爆出大面积引用不规范，终在2013年被母校杜塞尔多夫大学判定为蓄意抄袭。沙范因此被取消了博士学位，很快被迫辞去部长一职。2015年9月，德国第一位女国防部长冯德莱恩也被该网站盯上，核查发现，其博士论文有30多处引用不规范。所幸其大学高抬贵手，让她逃过一劫——本届默克尔政府中，她继续担任国防部长。德国古堡德国传统上尊崇“博士”和“教授”头衔，使得各界名流对学术尊荣趋之若鹜德国学界以严谨治学著称，大学也非常注重对学生的学术道德教育。但光谈道德，缺少制约，显然是不够的。这也正是为什么民间“抄袭猎人”在德国如此活跃的原因。VroniPlag Wiki这样的民间“抄袭猎人”，之所以在德国如此活跃并产生巨大影响，与德国的社会文化不无关联。德国人传统上非常尊崇“博士”和“教授”这两种头衔，它们几乎被等同于一种荣誉。相信很多与德国学界有过接触的人，都在正式场合听到过德国教授长长的头衔——“教授”之后还要加上“博士”，甚至“荣誉博士”也要一一列举，以至于有人开玩笑说，名人头衔听来犹如马蹄踏地，“得得”不止。这种尊荣，使得各界名流对于博士头衔趋之若鹜。而德国的博士攻读与授予过程，也有其传统特点。德国以导师制为主，博士导师按字面翻译就是师父或师母，很容易套用我们中国人的“一日为师，终身为父母”来理解。博士生往往没有修课要求，甚至不一定要在大学注册，只需跟着导师，在其指导下写出大论文，按各校大同小异的“博士条例”规定提交，完成评审和答辩流程即可。按规定，论文必须带有原创性声明，但是否真正遵守了学术规范，最终还是要靠博士生自负其责。近年来，德国各大学也开始为师生提供查重工具，但笔者查找了一些大学的规定，还没有发现把查重作为硬性指标。相比之下，国内高校要严格得多，硕士、博士论文答辩之前往往必须通过查重，才有资格送审。当然，德国学界以严谨治学著称，大学也非常注重对学生的学术道德教育。古滕贝格丑闻爆出时，笔者正好在德国读博，还曾为此多上了几节学术道德的强化教育课。但光谈道德，缺少制约，显然是不够的。这也正是为什么民间“抄袭猎人”在德国如此活跃的原因。眼下，VroniPlag Wiki声名在外，也遭到了不少质疑，尤其因其将一批政界人士拉下了马，被怀疑暗中为某些政治力量服务。但该网站的统计显示，政界人士只占其调查对象的一小部分，且左右阵营均有波及。而支持这一“抄袭猎人”的呼声只有一个：我们并不关心这个人是谁，我们只想捍卫学术的尊严。（作者为同济大学德国研究中心、中德人文交流研究中心研究员）来源：文汇报声明：本文图片来源于“视觉中国”欢迎关注中国社会科学网微信公众号 cssn_cn，获取更多学术资讯。

在英国有部纪录片叫《56UP》，当时刷爆了各大朋友圈，导演用56年来跟踪记录14个不同阶层孩子的人生轨迹，呈现了英国社会半个世纪的历史变迁——富人仍富穷者愈穷只有教育改变命运《56UP》截图在中国又是怎样的呢？在中国，导演郑琼，也做了相似的一部纪录片，叫《出·路》，她跟踪拍摄了农村孩子，小镇青年，国际大都市里的少女的人生十年，让你看到三个环境的孩子，“读书”是如何影响命运的。（从左到右）袁晗寒、徐佳、马百娟素材来源：一条，有束光，掌门一对一现在让我们从最开始的2009年，展开时间线。2009农村女孩马百娟甘肃白银市会宁县，野鹊沟小学。马百娟沿着土路步行来到学校。老师是个农民，识一些字便抽空来教书。这间学校只有一年级和二年级，教起来不是太费力。学生虽然少，但老师同样很认真。“上学要打工，不上学也要打工，为什么要上学？”那是马百娟父亲的看法。结果马百娟在家呆到10岁，直到校长出面游说，她才背上了书包。一口井，一条路，一间商店，一所学校，组成了野鹊沟，这个地方仅仅以一个地名存在着，就像活在这里的人们，根本无人在意。小如棋盘的课堂里，一块黑板，四面白墙，墙上挂着视力表、校训。老师用掺杂着西北黄沙味道的方言：“马百娟你来读一下。”马百娟读着课本，眼睛亮亮的，藏不住的笑意。游戏时间，两排瓦房围成的水泥地上，孩子们围着一个篮球，像四五个面团和气地撞来撞去。不用去学校的日子，马百娟已经是家庭劳力中重要的一部分了。虽然她没有足够的力气，只能以自己的足底为圆心，将身体前倾时的全部重量压在麻绳上，才拉动了这头驴。马百娟像是驴子，驴子也像是马百娟，他们彼此较劲。拉扯麻绳，解扣，拎起桶，身体摇晃了一下又稳住，马百娟打上来一桶的水。野鹊沟的人一生只洗两次澡，水很珍贵。马百娟的爸爸60岁，脸像是野鹊沟沟壑纵横的一张地图，妈妈有智碍。哥哥14岁便出去打工。几个人人围着一张矮小方桌，就着一碟咸菜，默默咀嚼。鸡蛋、文具、牙膏，野鹊沟的杂货铺什么都卖。马百娟拿着一叠皱巴巴的纸钞，向老板一样样讲清自己要的——自动笔铅笔芯，一个五毛，两个大数学本，一共三块二毛钱。回去的路上，她像吃糖果的孩子一样满足。装上新买到的自动笔芯，马百娟和同学们，蹲在山头画画，画出他们梦想中的一切一切。老师用含着黄沙的方言说，“我们今天来学习《我的家乡真好》。”白纸黑字印着的课本，马百娟不会去质疑，虽说这里描绘的家乡，和野鹊沟并不一样。还是在土坡上，马百娟念自己的作文，她说，“长大后去北京上大学，然后去打工，每个月挣1000块，给家里买面，因为面不够吃，还要挖水窖，因为没水吃。”2009北京少女袁晗寒马百娟做梦才能去的北京高校，被17岁少女袁晗寒轻而易举地放弃了。在北京家中的秋千上，她晃荡着。她在央美附中留级一年后，仍旧有几门课不及格。一天妈妈告诉她，休学手续已经办好。要知道，央美附中，是全国学艺术的小孩，家中几代人努力挤破头也想进的。漫长的夏日白天，她用书和电影打发时间。此外就是对着一幅已经完成一半的作品，妈妈在旁看了一下就走了，把私人空间留给她。“一代搞制造，二代搞金融，三代搞艺术。”虽然不完全吻合，但粗线条地勾勒出了袁晗寒的家庭轨迹。父亲从事房地产，母亲觉得她有艺术天分，钢琴、舞蹈、美术班轮着上了一圈，袁晗寒最后选择了美术。“我恐慌的不是没事干，而是会不会一直没事干。”17岁，辍学，她逻辑清晰，并很快自己打破了这种局面。骑着自行车，她转悠到南锣鼓巷，一眼看中一间铺面，租金两万。她租下了这个铺子。问妈妈为什么要给2万，让她去做一件打水漂的事，“就当交学费了。”对于父母，爱好大过一切。自己跑商店，买38块钱一桶的枣苗牌凝胶，穿着裙子刷墙。说起未来，她没有想过会成为哪个阶层的人。“不会饿死就行了。”这么说的人，后面，都有一个家庭在为她兜底。而她，也显示出了承担这份命运的决心。开张那天，袁晗寒背了一个足足有半人高的登山包，门口已经被漆成了大象巴士的样子，打开了JVC的音响，摆出“open”的牌子，弄好风铃。特别的葡萄奶18块，被摆放在显眼位置，这个方砖厂胡同4号的小小酒吧开业了。2009小镇青年徐佳在袁晗寒和马百娟之间的徐佳，像是这个国家的大多数。面对497分，和第一次高考一模一样的分数，他感觉目眩，怀疑是命运的玩笑。497——离当年湖北的二本分数线还差7分！2007年，亲戚承包了一个山头，一天午后，吃完饭的父亲开着亲戚的大卡车，连人带车栽下山去。徐佳如今和妈妈、弟弟局促在这间十几平米的出租房，都是因为那次事故。念大学是父亲的遗愿。徐佳选择第三次复读高三，希望能把大学通知书拿到父亲坟前。清早5点，天光已亮，徐佳洗了把脸，穿好和昨天一样的橙色袖子棒球服，和弟弟一前一后，骑车拐入湖北省咸宁高级中学，钻进枣红书桌上的教辅资料里。两次高考失利，让他对失败已经有了恐惧，冒冷汗，手发抖握不住笔，面对镜头说起时，他仍是条件反射地眨眼、咽口水，最严重时，他想到过轻生。早年父母在广东打工。务农或打工，是老家村子最常见的两种人生选择。出一个大学生，是祖坟冒烟，了不起的事。妈妈的想法很简单，“即使是打工，也肯定是要文凭高的，不要低的。”亲戚拿一些朴素的话安慰他，“你现在努力就行了，不要带着思想包袱。”徐佳和妈妈、表弟在备考的出租屋吃饭又是一轮又一轮的模拟考，徐佳的心在恐惧和希望中摇摆，老师拿从三本考到重点的往届成功案例刺激复读班上的学生。没有领路人，徐佳只有自己调整自己。咸宁考点，6-7-8日，高考就是这个城市最重要的事。校门口来了一些交警，大巴车如约到达考点。考生焦灼地看表，家长们扇着扇子互相交流。对很多像徐佳这样的人而言，这是一次决定命运的考试。他第三次走进了高考的考场。2012辍学的马百娟这个背对着镜头羞怯地笑的女孩子，第一眼简直认不出，是当初那个眼睛总是亮亮的马百娟。转学的水车小学里，学生嬉戏打闹，马百娟在门口，眼巴巴看着里面感觉自己格格不入。面对镜头，也总是回避。靠着存下来的低保金和打工的大哥攒的钱，一家人在宁夏中卫买下了一处房子，有电，有水，能吃饱饭。提起老家，父亲说，“不想老家，老家把我苦怕了。”虽然过上了“好日子”，马百娟却不能上学了。水车小学的老师在做最后的努力，说马百娟按时交作业，学习也在努力，被哥哥一句“纯粹不想念了”轻轻挡回去。结束了小学生活，马百娟尝试在社会上找到自己的一席之地。她在中卫的街头游走，寻找务工信息。一间酒店几乎让她燃起希望，“工资1000多块”，正是她当时在作文里期望的，她眼睛重新亮了。“你这么小，为什么不读书？”“你能做什么？”“我能扫地。”“这里的地面是地毯，不用你扫，前台需要会使用电脑。”几番对话，让她心冷下去。走出酒店，车来车往，马百娟没有停留太久，把视线投向一家德克士。求职结果，纪录片中没有明说。看着低头无话的马百娟，我们已经猜到了答案。2012留学少女袁晗寒2012年·留学德国的袁南锣鼓巷的小酒吧没开多久就倒闭了，2012年的袁晗寒，在德国杜塞尔多夫就读艺术方向的硕士。全世界顶级学者艺术家来这里讲学、开讲座，很多人梦寐以求的资源，袁晗寒并不当一回事。她说自己情绪不稳定，需要烟草、闲逛来消解，在阁楼上她自制卷烟，和妈妈视频。很多时间，她会去找魏玛和朋友玩，对着歌德和席勒的雕塑，讲着漫无边际的话。2012待业青年徐佳幸运降临，徐佳考进了湖北工业大学。大学四年，同学们玩神庙逃亡的，睡觉的，发呆的，大概是习惯了，老师讲课并不觉得尴尬。学校是座大型催熟剂，所有人早早地成熟了。刚大三，宿舍里就在讨论“未来”。武汉给3千工资，深圳3千5，肯定留武汉啦。”徐佳进入保险公司实习，成了一名电话接线员。“王先生你什么时候接听电话方便？”“方”字还没说出口，对面啪嗒挂断了。徐佳在互联网上海投了简历，反馈寥寥。一个“神马电力股份有限公司”通知他去面试，他不敢怠慢，重金投资了正式的衬衫西装皮鞋。找工作时在台阶上休息的徐佳在小门脸攒在一起的数码市场，他和同学们一手一个iphone出来。他说“自己以后有钱了，混好了，要买iPhone6。”几经辗转，徐佳把自己“卖给”了中电技术——工作难找，徐佳和他的同学们没有太多选择余地。完成了母亲的心愿，他没有感觉松一口气，反而有些心里空落落的。“一下子把自己卖出去的感觉。”一份工作，只是焦虑的开端。2014已婚少女马百娟这一年，马百娟家的门对摄制组关闭了。马百娟的父亲对镜头说，“女娃娃是别人家的人了”。马百娟在一边沉默。对她的命运，父亲盖章定论了。“除了嫁人，再没有别的出路。”摄制组几经交涉，父亲说，“两万块，继续拍。”一个少女，像大婶一样，挺着肚子谈论孩子、尿布和丈夫，讨论谁的肚子大。16岁的马百娟，嫁给的，是表哥。现在，她在表哥工作的陶瓷厂劳作，日复一日吸着粉尘，陶瓷厂就在她当年退学的水车小学隔壁。马百娟的人生似乎注定不会有别的出路，她甚至没有选择的权利。曾经对于大学的向往，如今更像是儿时不谙世事的呓语，从来不曾真实过。2015公司CEO袁晗寒2015年，从德国回来，袁晗寒去上海余德耀美术馆实习。公司聚餐的时候，他们讨论哪个vpn更好用。德国让她感觉像一个发展到头的养老国家。虽然生活总是漫不经心，但她还想回国折腾一下。同年，她在北京注册了自己的艺术品投资公司。像当初那个酒吧一样，家里人并没有指望她事业成功，她自己喜欢就好。对袁晗寒来说，开公司，就像当年两万铺租开个店一样，试错成本是很低的。她可以选择学业，选择职业，也可以选择，随时换个目标。2018新晋中产徐佳直到此刻，徐佳还在当初的电力公司工作。大学、工作、结婚，这个农民工的孩子，从一开始就知道自己必须比别人走得更稳。现如今，他在武汉有了房，有了车，终于在武汉站稳了脚跟，总算挤进了城市中产的队伍，足以让母亲在村里人面前挺直腰板。虽然他奋斗的终点，虽然还远未到达袁晗寒的起点，但他扎扎实实是三个人中，唯一一个确实被读书改变命运的人。被问到阶层的差距，徐佳说“我现在接受这种不公平的存在，但我会努力去改变。”三个中国孩子——在山村女孩身上，我们看到了封闭，绝望，失去自我。在小镇青年身上，我们看到了努力，拼搏，负重前行。在都市女孩身上，我们看到了个性，潇洒，无拘无束。马百娟，徐佳，袁晗寒，三种命运的缩影。郭德纲讲过他小时候的故事：“我小时候家里穷，那时候在学校一下雨别的孩子就站在教室里等伞，可我知道我家里没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑！”在影片中，徐佳和马百娟都是“没伞的孩子”，不过与马百娟相比，徐佳是幸运的，因为他还可以奔跑，而马百娟，连跑的权利都没有。袁晗寒则是那个“有伞的孩子”，即使外面狂风暴雨，她的青春也依然悠闲潇洒，闲庭信步，因为爸妈早已为她撑起一把大伞，她可以按照自己的喜欢的节奏慢慢走下去，尝试不同的人生可能性。比起英国的《56UP》，这部中国版，让我们看到更多的还是希望。家里有伞的孩子，固然是幸运的，没伞的孩子，也不用唏嘘，毕竟我们大部分家庭，能给娃的大伞虽然没有，小伞还是有的，努力一下，还能给娃多撑一把伞；娃呢，他只要不疯不傻，只要愿意努力奔跑，就算起点再低，总能过上有尊严的生活，一步步接近自己的理想。▼采访导演完整视频09:45网友说↓↓@Cindy「2丫」：小镇那个的人生，跟我是何等相似！干杯，敬自己，敬社会，敬人生！@北派四叔 ：从农村出来，通过高考，走进了城市，如今有房有车，有她和小她，读书仍旧是改变命运最直接的办法，多吃些学习的哭，就会少一些生活的苦！加油奔跑吧！@水瓶座的猫：很真实，也很残酷@君：读书改变命运在我的身边比比皆是，读书并不只是单纯的在校学习书本知识，其实得到的有很多，比如得到了换个地方生活、换了一些朋友、换了一些思想、换了一些见识……换来换去，就换了一个人生……@陈凤枝：将来的你会感谢现在努力的自己。@ ：我和徐佳一样的高中一样的大学一样的现状~其实挺欣慰的，因为父母已经尽他们最大的能力让我们过的最好，鼓励我们读书，让我们这在这个城市有了一席之地。从小城市走到大城市，可能不如土著居民那么有优势，但是一点一滴都是靠自己慢慢奋斗得来的。@不爱哭的鱼：虽然现在成功多元化！条条大路通罗马！但是对于一个中国大多数普通家庭来说！读书虽然不是唯一的出路，但是读书还是我们最好的出路！@菱菱：在百娟身上看到了自己、还好结局不一样@听雪：很真实！徐佳代表的是大多数，通过教育改变命运的。@碳头：徐佳是我的影子啊，人生轨迹何等相似！@郭亮：我家在武汉的农村，家里条件不好，小学时候的班主任居然到我家借牛耕地，看到老师那一刻的尴尬我至今记得，小学六年级新增的微机课就是几台学习机。我的初中近260个学生一年可以考三四个省重点高中，我的那一届学校为了能提高升学率，让全年级前20名的全部免费学习美术，而我因为学校这个决定改变了一生，后来我以美术特长生进入了吴家山中学，在这里的三年有过自卑有过成绩的大起大落，也有了一生最重要的朋友和老师。高考对于艺术生来说其实相对比较轻松，我最后以380多分的文化课成绩考入了上海理工大学，因为有助学贷款和助学金以及有各种奖学金和勤工俭学机会，我的大学生活过得还不赖，后来上海出了大学生创业基金，大学里的创业气氛一下子上来了，我拿到了一笔十万块的投资在大学科技园里开了人生的第一家互联网公司。@那年那月：越努力的孩子越是走的远！◆据24氪金 、光明网* 素材来源：一条《她用6年跟拍，3個不同階層孩子的血肉掙扎》 有束光《6年跟拍三个阶层的孩子,这部纪录片扎了高考一刀》，掌门1对1（ID：zmlearncom）《这部纪录片戳到了中国教育的最痛处…》◆编辑：衣衣猜你喜欢●网上认识12天，青岛女硕士借给“男友”3万4！更可怕的是，还差点被骗色…●2分钟，10多个人，抬车救出被困女子！青岛人，好样的！星标置顶半岛都市报首先找到我们然后点击右上角的三个小点，设为星标↓↓这样你就可以在众多公众号里快速找到半岛君了！听说颜值在线的人，都给美女小编点过赞~

北京时间2月21日，在德国杜塞尔多夫举行的2019年国际田联室内巡回赛总决赛男子跳高决赛中，中国选手王宇以2米34的成绩，创造了新的全国纪录，获得亚军。这场决赛，王宇在2米15、2米20、2米25这三个高度都是一次过杆，展现出不错的竞技状态。之后的2米28，王宇遇到了困难，连续两次试跳未成功，只剩下一次机会的他孤注一掷终于过杆。绝境下的爆发给王宇带来了巨大的信心，随后2米31他首次试跳便成功。到了2米34这一高度，王宇在第二跳成功跃过，打破了张国伟在5年前创造的2米33的全国纪录。虽然随后冲击2米36未能成功，虽然成绩相同的情况下因为第二次试跳才成功而输给日本选手屈居第二，但27岁的王宇仍然在2019年年初给中国田径迷带来了惊喜。出生自体育世家的王宇，父母都是中长跑教练，这也让他在很小便显露出不俗的运动天赋。尽管接触跳高的时间与同龄人相比显得有点晚，但王宇通过更刻苦的训练弥补，出成绩反而更快。16岁那年，王宇被清华附中马约翰特长班相中，随后在已经获得了清华大学体育特长生保送资格的情况下仍然坚持参加高考，并最终以优异的文化课成绩考入清华大学。本科毕业后，王宇又通过了研究生的考试，如今已经是一名清华大学社会科学学院的硕士毕业生。此外，王宇长相帅气，被网友称为“跳高吴彦祖”，是无数少女心目中的男神。

一线作出突出贡献的专家陆续获得提拔：北京大学医学部常务副主任乔杰，华中科技大学校党委委员、常委、常务副校长王伟，湖北省卫生健康委员会党组成员、副主任张定宇，天津市疾病预防控制中心副主任张颖，天津市卫生健康委员会党委委员、副主任、一级巡视员张富霞。他们的学历本科出身分别是：乔杰，1964年出生于黑龙江省安达市，生殖医学专家。1987年毕业于北京医科大学，1996年获博士学位。王伟，1963年6月生，获重庆医科大学神经病学专业博士学位和德国杜塞尔多夫大学博士学位，教授、主任医师。张定宇，1963年12月出生，湖北省武汉人。毕业于华中科技大学同济医学院（原同济医科大学医疗系），在职研究生学历。张颖，1970年生，1994年毕业于天津医科大学预防医学专业，2007年取得MPH硕士学位。张富霞，女，汉族，1961年6月生，河北盐山人，天津市儿童医院护士学校护理专业中专毕业。可以看出，这些不畏艰难、为国分忧、做出突出贡献的专家，很多都是非名校毕业出身，甚至还有中专学历毕业的。这些人可能由于历史的原因，无法进入名校学习，有时代和个人的原因，但这些都不阻碍他们在关键时刻，挺身而出，为国家分忧解难。因此，以往的精英教育理念值得国内的现代大学借鉴，就是要重视培养学生的道德，而不是只根据高考这个分数就把学生分为三、六、九等。过早地区分学生，不一定是公平的。很多学生智力上可能没有那么早就进入发展期，这时候如果早早就把他们视为“智商不行”的孩子，将来他们也就只能用自卑或者抱怨的心态来到社会工作岗位上。而往往越是关键的危难时刻，这些人越能挺身而出。因此，国内大学培养的大学生，特别是普通大学培养学生的时候，专业知识可以欠缺一点，但是道德教育一定要加强。

德国教育部特批国内唯一医学预科全德国医学大学申请PSP Program desStudienkollegs（PSP 预科）什未林校区班贝格校区如果你有激情，如果你有追求，如果你想进入精英大学，圆你的医学梦，欢迎你来到PSP医学预科！Wenn Du Leidenschaft besitzt, wenn Du einen Wunsch hast,Wenn Du Eliteuniversitten beitreten und Deine Traum realisieren willst,Dann heien dich herzlich willkommen am PSP medizinischen Vorbereitungskursteilzunehmen！众所周知，在留学德国的众多热门专业中，医学尤其是临床医学、心理学、法学均属于受限制专业，因此每个学期入学人员的条件都要经过苛刻的考核，申请上的机会微乎其微。特别是国内的高中应届毕业生，更是没有直接申请该类受限专业的资格。但是，经过中德双方的不懈努力，终于在2015年开启了中国学生赴德国进修医学、心理学的大门。这便是我们莘莘学子翘首企盼的PSP医学预科。一、PSP医学预科概况提供PSP医学预科的德国校方为Fachhochschule des Mittelstands (FHM)，包含什未林和班贝格两个校区，是目前全国唯一一个获得德国教育部特批的医学预科项目。凡是顺利通过FSP预科结业考试的同学皆可申请全德的医科大学或是综合性大学的医学系。除去医科专业，学生亦可申请健康管理、心理学、生物或者化学方向的专业。未来的进修和就业渠道十分丰富多彩，并且此类型受限专业毕业生一直以来就是德国，乃至整个欧美西方社会的稀缺人才。PSP预科作为国内第一所医学预科，我们招生范围是全国优秀的高中毕业生，对人员的数量和质量有明确且严格的限制。作为现今德国教育部唯一特批的医学预科，严格的人员限制的确会使得部分同学错失赴德深造的良机。不过这也正是德国教育严谨认真一丝不苟的体现。绝不将教育产业化、规模化。坚决保证生源质量，严格控制生源数量。让每一个赴德深造的各国学子获得充分的教育资源和高标准的教学质量。做到对每一个学生的发展负责！对每一个学生的未来负责！！由于医科的要求较高，我们建议学生满足：高考成绩二本线以上，英语单科成绩120分以上二．PSP医学预科课程设置除去我们熟知的科技理工类（T-Kurs）和经济管理类（W-Kurs）课程。 医科预科的课程为M-kurs，即医学、生物学及药理学的预科，它包含了德语、生物、化学、物理、数学。未来选择的大学专业方向为医学、医疗、药理学、生物医学、毒理学、生物学、牙医学、兽医学、健康管理学、心理学等等。可谓涵盖了当今社会急需的医疗护理、心理咨询等基础服务咨询类学科。亦有生物科技、生命科学等高精尖科学。发展方向多元化，发展前景开阔，发展后劲强大。如果学生顺利通过PSP医学预科的学习，即有资格申请全德各类大学。对于对学历背景资历极为看重的医学、心理学类专业，绝大多数学生在完成大学本科学业之后会继续留德进行硕士研究生，甚至博士研究生的深造，以便在未来的择业中获得优势。通常学生在研究生阶段的社会实践经历已经获得医生从业就职的关键经验。即可实现毕业便就业的心愿，无需再为未来找工作烦忧。PSP各类预科均为一年时间，针对中国学生德语语言水平普遍有限的情况，PSP预科的课程设计和学习计划相对紧凑，大大缩短了寒暑假的时间，让学生在一年的时间内稳固掌握日常生活的德语用法，为今后在大学校园中使用德语打下坚实的基础。以下照片源自真实的PSP预科生活三．PSP项目流程1、 报名，提交申请2、 参加预科录取考试3、 考试通过后提交所需材料4、 进入国内指定地点进行德语学习（半年）5、 赴德国进行德语学习 （半年）6、 进入预科学习 （一年）注：参加医学预科的学生毕业后可以获得双预科成绩，即医学预科（M-Kurs）和工程技术预科（T-Kurs）。四．专业简介1. 医学德国的医学向来是在全球名列前茅的，由于不少医学论文课题研究均是用德语完成的，欧美各国的专家都会寻求其翻译版本或者学习一些德语术语。医学是以诊断、治疗和预防生理和心理疾病的应用科学和提高人体自身素质为目的。狭义的医学只是疾病的治疗，广义的医学包括了预防医学，临床医学以及康复医学。医学的科学面是应用基础医学的理论与发现，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学等，来治疗疾病与促进健康。然而，医学也具有人文与艺术的一面，它关注的不仅是人体的器官和疾病，而是人的健康和生命。“生理、心理、社会模式”是广为接受的理论，而其他如“生理心理灵性社会的照顾”、“全人、全队、全程、全家的医疗”也都是现代医学的重要理论。随着医学模式的转变，医学的人文性受到越来越多的重视。医学伦理目前最广为人知的是四初确原则方法论：“自主、行善、不伤害、正义”。现代医学的研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等。以下为医学类几大热门专业方向：临床医学：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。要求本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。此类医学人才是德国、欧美乃至全球的稀缺人才资源，是各国都在想方设法保留吸引的储备人才。尤其是通过了德国严格的教育体系锤炼，含金量更是不言而喻。未来就业前景将会在之后的内容中具体介绍。护理学：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专业人才。要求本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。伴随着老年化的不断加剧，高级护理人才更是有巨大缺口，在德国高人力成本的背景下，此类人才与国内相比亦有相当可观的收入。口腔医学：培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。要求本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。德国遍布的口腔牙科诊所为口腔科人才提供了充足的就业土壤。在平均牙医保有率不断提升的今天，私人社区牙医将会在未来一段时间供不应求。医学影像学：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。要求本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。尤其是在医疗器械出类拔萃的德国，学习各类先进设施设备的使用运行，便能确保走在时代尖端科技的前列，掌握最先进的医疗技术，了解最尖端的医疗设施。妇幼保健医学：培养掌握妇幼保健基础医学知识，具备基础医学、临床医学和预防医学方面的基本技能，能通过国家执业医师资格考试，能在基层从事妇幼保健和妇产科、儿科常见病的防治，具有初步处理妇产科急诊、产科大出血及计划生育、围产期保健的能力，也能在妇幼保健业务及行政部门从事临床、预防、科研、管理等方面工作的医学高级妇幼保健专门人才。该领域涉及人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、遗传与优生学、生殖内分泌与免疫、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、生殖健康、妇幼与儿少卫生、妇女保健学、儿童保健学妇幼营养学、妇幼心理学、妇幼卫生管理、流行病学、性医学等。且德国政府大力刺激生育，相信随着鼓励计划进一步取得成效，孕幼保健将会迎来新一轮需求高峰。营养学：培养具有现代和传统营养学、营养管理及膳食制作的理论与技术，能从事大、中型膳食集团和饭店餐饮部门的营养指导与干预、膳食设计与质量控制等方面的应用型营养人才。该领域涉及营养化学基础、营养生理学、生物化学、食品卫生与安全、营养学基础、管理学原理、烹饪工艺学、食品检验、卫生统计学、毒理学、烹饪原料学。食品健康不单单是国内热议的话题，在全球范围内均是扮演重要的角色，德国是一个极其注重营养搭配、食品安全的国家，营养学方面的专家更是获得各大餐饮行业的亲睐。2. 生物学生物学亦是德国的受限制专业，学业含金量高。生物学或称生物科学、生命科学，是自然科学的一大门类，由经验主义出发，广泛研究生命的所有方面，包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。现代生物学是一个庞大而兼收并蓄的领域，由许多分支和分支学科组成。在总体上，生物以细胞作为生命的基本单位，基因作为遗传的基本单元，和进化是推动新物种的合成和创建的引擎。生物学分支学科被研究生物体的规模所定义，和研究它们使用的方法所定义：生物化学考察生命的基本化学；分子生物学研究生物分子之间错综复杂的关系；植物学研究植物的生物学；细胞生物学检查所有生命的基本组成单位，细胞；生理学检查组织，器官，和生物体的器官系统的物理和化学的功能；进化生物学考察了生命的多样性的产生过程；和生态学考察生物在其环境如何相互作用。以下为生物学几大热门专业方向：形态学：在生物学中，形态学是生命科学在生物体的组织结构与功能结构上的研究分支。包含了生物体的外观(形状、结构、图案、颜色)，以及生物体的骨骼、器官等内部零件的功能结构。与生理学不同的是，形态学是对于生物体与其族群的总体构造研究，先验性地探讨演化时生物的结构改变，比较生物体间的差异。生理学：一般被分为植物生理学和动物生理学，但生理学的基本原理是对地球上所有的生物来说一致的。比如许多研究酵母的细胞的生理学结果也可以运用在人的细胞中。动物生理学包括人类生理学和其他动物的生理学，植物生理学也从这个分支的许多成果获益。从生理学中分出来的新的学科有生物化学、生物物理学和生物力学。医药学从生理学的成果也收益很大。遗传学：研究生物体的遗传和变异的科学，是生物学的一个重要分支。史前时期，人们就已经利用生物体的遗传特性通过选择育种来提高谷物和牲畜的产量。而现代遗传学，其目的是寻求了解遗传的整个过程的机制，则是开始于19世纪中期孟德尔的研究工作。而孟德尔就是德语区奥地利人。因此现代遗传学之父的遗传定律亦是德语世界为人类贡献的至美瑰宝。德国人在生物学以及发育学、胚胎学、生态学等方面的造诣更是可圈可点，2013年的诺贝尔生物学或医学奖的获奖者之一，便是德国人Thomas Sudhof。除去以上两大类热门专业，学生可以在全德范围内申请任意大学，学生亦可留在FHM继续深造，FHM现在为广大留学生提供了健康管理和心理学两大研究方向。3. 健康管理健康管理是20世纪50年代末最先在美国提出的概念（Managed Care），其核心内容医疗保险机构通过对其医疗保险客户（包括疾病患者或高危人群）开展系统的健康管理，达到有效控制疾病的发生或发展，显著降低出险概率和实际医疗支出，从而减少医疗保险赔付损失的目的。健康管理的主要目标群体为经济收入较高的人群，该人群有较全面的健康监管需求，追求更高的生活品质。并倾向于购买带有个人健康管理档案的保险，以便随时关注自身的健康状况。健康管理会对个人或人群的健康危险原因进行检测、分析、评估和干预的全面管理。及时发现潜在在人们日常生活中的亚健康。比如不正确的生活方式，过重的压力造成精神紧张，不良的生活习惯，过多的应酬、吸烟、过量饮酒、缺乏运动、过度劳累等。如今不仅仅在西方发达国家，我国的健康管理体系也在逐步完善。健康教育、健康评估、健康促进、健康追踪、健康督导和导医陪诊等专业化健康管理服务正一步步走入更多的家庭，成为新的社会发展趋势。4. 心理学心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等众多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和控制行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。心理学经过了过去几年再国内的发展，已经在社会中获得一定的信任基础。在当今的市场经济的残酷竞争下，人们的心理健康正在被广泛关注。德国等西方国家的心理咨询师更是供不应求，成为人们日常生活的一部分。无论在国内外均有较好的就业前景和发展空间。五．医学在德国就业前景:医药领域是德国工业中的强势项目，制药业的营业额在德国工业营业额中排名第二，拜尔医药列欧洲医药企业的第4位。如今的医药行业西方国家普遍技能人才短缺，薪水较高，就业形势较好。相较于白领的高语言要求，德国等西方国家更倾向于向外籍人士打开技能特色很强的就业市场，如：烹饪、机械、医护人员等。这些职业需要很强的技能特色，而且往往又不能在短期内完成培训，优秀从业人员的年薪大多比办公室白领职员的薪水高。目前德国执业医生的平均年龄已经达到50岁，医院医生平均年龄为40岁。预计2015年退休的医生人数会达到74500名。而新毕业的医学学生并不能弥补此前医疗护理人员的空缺。德国是最早实施社会保障制度的国家，自1883年颁布《疾病保险法》至今，其医保体系历经百余年发展日臻完善。老年化的社会结构，对于老年人护理陪护等医疗人员的需求更是有增无减。目前，德国政府一方面鼓励和引导社会资本创办医疗机构，另一方面对医疗行业及其从业人员提供政策支持。按照欧盟和德国的有关规定，欧盟范围内医师在德从业，只要符合从业条件，具备和德国医师同等水平的医师素质，即可不受限制地在德行医。外籍医师在德从业必须获得官方许可，行医期限和性质一般都受到限制。对于中国医师来德，可按德国《联邦医师条例》颁发从业许可，但条件是必须有可从事医师职业的学历证明，且要通过德方考试。根据德国联邦统计局提供的数据，德国2008年共有医师421686人，比去年增加1.9%。但实际从事医师职业者为319687人，比去年多出 1.5%（4785人）。08年在德外籍医师总计21784人，外籍医师72.2%来自欧洲，19.1%来自亚洲，4.2%来自非洲，3.3%来自美洲地区。中国有大约160人在德国从事相关行业，且人数在逐年增加。六．德国知名医学类院校简介1.海德堡大学Ruprecht-Karls-Universitt Heidelberg 巴登-符腾堡州 在医学方面，海德堡这座德国最古老的大学拥有超过600年的教育和研究历史，因此一方面海德堡大学拥有极高的资质跟经验，另一方面大学还关注21世纪医学反战的新动向并不断接受挑战。海德堡大学始终以时间为导向，坚持小组式的教学方式，让在校学生能够亲身体验治疗的方式方法。有创新性的深入研究是医学发展进步的引擎，海德堡大学及其辅助医疗机构，生命科学院均与国际大型研究院保持紧密的合作，比如德国癌症研究中心、海德堡生物化学中心、海德堡分子生物中心、马克斯-普朗克(简称马普)医学研究所以及欧洲分子生物实验室等科研机构。二十世纪初便从这里走出了两位诺贝尔医学奖得主：阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果获1910年诺贝尔生理学医学奖。另一位是奥托-弗里茨-麦耶豪夫(Atto Fritz Meyerhof)鉴于研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。这座充满生机的校园正在为更多的病人带去福音。2.柏林自由大学 Freie Universitt Berlin 柏林州柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，并且于夏洛特(Charité)中心紧密合作。夏洛特是迄今为止欧洲最大的综合医院，也是欧洲最具传统的医院之一。虽然这个名字在中国并不为人熟知，但在欧洲夏洛特医院因其杰出的医疗、医学科研和严谨的态度久负盛名。德国超过一半的诺贝尔医学及生理学奖获得者来自于这个医学中心，可谓是医学界的泰山北斗。诺贝尔医学和生理奖获得者包含:征服黑喉的先驱者埃米尔·冯·贝林(Emil von Behring),世界病原细菌学的奠定人罗伯特·科赫(Robert Koch),体液免疫实际创立者、化学疗法的前驱保尔·埃利希(Paul Ehrlich)，心净导管的发明人沃纳·福斯曼(Werner Formann)等。夏洛特为欧洲乃至全球培养着一代又一代优秀的医生，以专业分为17个中心，其下再分为100多个专业或研究所。每一年约10亿欧元的产值，每月平均进行6750次手术，让其稳居柏林最大的教学培训机构。这无不印证着夏洛特中心在德国甚至欧洲、全球的重要地位。早在19世纪初的柏林，当时的统治者和社会粗英就着手创建了集医学教育，医学科研和治疗为一体的医院。大约1810年时，随着柏林洪堡大学的建立，这个医院作为洪堡大学的医学院担当起培养栽培医生的任务，同时又初步有了医学科研。宽松安闲的学术气氛使得夏洛特医院从1840到1920进入了第一个辉煌阶段，成为全国著名的医院和医学教育机构，具有世界公认的高水平的医学教学和医学科研。在日后的冷战中，柏林自由大学承接自由的意志在西柏林建立。夏洛克医学院继续培养栽培年轻的医生并不断开拓德国医学界的新辉煌。3. 科隆大学 Universitt zu Kln 北莱茵-威斯特法伦州科隆大学的医科有超过3400位在校学生，大约1800位专业教师以及50座不同的诊疗所、医疗机构、研究和进修中心。治疗教育系(HeilpdagogischeFakultt)是全世界最大的特种治疗系。 从2003年科隆大学就开始提供以实践为导向的人类医学专业，牙医也会在近期进行整合。因此在科隆专业技能实验室（KISS）学生的医学知识和技能会在真正接触病人之前不断地得到训练。在组织激素稳态、新陈代谢和功能衰退方面的研究，科隆大学一直走在前列。大学的分子医学中心（ZMMK）与跨学科的其他专业和大学外部的科研机构亦保持着紧密的合作，比如数学-自然科学系，科隆马普研究所。4.基尔大学Christian-Albrechts-Universitt zu Kiel 石勒苏益格-荷尔斯泰因州在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有相当的影响力。5.波鸿鲁尔大学Ruhr-Universitt Bochum 北莱茵威斯特法伦州波鸿大学自1962年建校，不断发展扩大，目前拥有整个德国最为完整的专业设置。该校设有20个系以及100多个不同的专业，跨领域之间交流也十分频繁，灵活的考试条件也使得毕业变得更快捷，经过四十年的发展，波鸿大学现在已拥有20个系，约100个专业，其专业设置之广泛在德国的大学中居于前列。德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学是它被公认的强项。医学领域的教学和科研都在全国具有重要地位。德国部分开设医学专业的大学：亚琛工业大学柏林洪堡大学柏林自由大学德累斯顿工业大学波鸿大学吉森大学弗赖堡大学波恩大学萨尔布吕肯大学哥廷根大学埃朗根-纽伦堡大学格赖夫斯瓦尔德大学埃森-杜伊斯堡大学哈雷-维滕贝格大学维滕/黑尔德克私立大学汉诺威医学院海德堡大学耶拿大学吕贝克医科大学马格德堡大学基尔大学科隆大学莱比锡大学杜塞尔多夫大学美因茨大学马尔堡大学明斯特大学慕尼黑大学慕尼黑工业大学汉堡大学雷根斯堡大学罗斯托克大学蒂宾根大学乌尔姆大学维尔茨堡大学七．PSP留学生活我们的“新家”我们的食堂我们的教室我们的旅行八．城区风采什未林校区什未林（Schwerin）是德国的一座古老城市，坐落在波光旖旎的息维林湖区。什未林在两德统一后，成为梅克伦堡-前波美拉尼亚州的首府。由于城市居民人数不足十万，什未林便成为德国最小的联邦州首府。精致小巧的城市却蕴含着处处生机，四周更是景致如画，令人向往陶醉。数个湖泊深入城区，倒映着北德明媚的天空和飘浮的白云，以及城市的象征- 什未林宫 (Schweriner Schloss)，美不胜收。什未林宫就如同一位美丽轻盈、明快亲切的姑娘，这也恰如其分地体现出整座城市的气质，高贵典雅，饱含着古老城市深埋的气息。大自然的馈赠——什未林湖风景区以及童话城堡——什未林宫什未林宫(Schweriner Schloss) 坐落在什未林湖 (Schweriner See) 的一座小岛上，四周弥漫着浪漫氛围，如梦境般美丽却又不失庄严。长久以来，这座宫殿一直是梅克伦堡公爵和大公爵的行宫，是欧洲最重要的历史至上主义建筑之一。童话般的什未林宫及其金色的穹顶和林立的塔楼，与周围的什未林湖共同打造出“头号”摄影圣地。王宫博物馆 (Schloss-Museum) 亦不容错过。 漫步于采用英式花园风格设计的城堡花园 (Burggarten) 和巴洛克式宫殿花园 (BarockerSchlossgarten) 也是绝佳之选。艺术体验之路：石勒苏益格－荷尔斯泰因之家这座建于 1737 年的巴洛克风格砖砌老房的珍贵遗址，1995年起作为展览和活动中心面向文化爱好者开放，常年举办各种雕塑、摄影和绘画展览。 石勒苏益格－荷尔斯泰因之家(Schleswig-Holstein Haus) 重点展出 20 世纪以及 19 世纪浪漫主义的迷人的艺术与文化之旅。 除了达利 (Dalí)、恩斯特 (Ernst)、马蒂斯 (Matisse)、米罗 (Miró)、洪德特瓦瑟 (Hundertwasser)、扬森 (Janssen)、戈雅 (Goya) 等国际大师外，也推介地方性艺术家的作品。此外，作者朗诵和室内乐也是石荷之家 (Schleswig-Holstein Haus) 的重要主题。穿越时空，凝缩历史：谢尔夫施塔特地区这座德国最小的州首府坐落于美妙绝伦的湖泊风景中，有机融合了文化和历史建筑，是一座引人入胜的城池。老城区谢尔夫施塔特 (Schelfstadt) 尤为特别，它坐落在茨格尔湖(Ziegelsee) 以南和普法芬湖 (Pfaffenteich) 以东的中心城区，是这座城市现存规模最大的历史建筑群。 1705 年，弗里德里希·威廉公爵(Herzog Friedrich Wilhelm) 将该地区规划建造为新城。 谢尔夫施塔特的制高点上矗立着谢尔夫教堂 (Schelfkirche)，非常值得一游。班贝格校区由于其独一无二的城市群体，班贝格古城作为德国第十二个文物古迹，于1993年12月被纳入了UNESCO世界文化遗产保护的名单之中。古城以独特的方式展示了一个在中世纪建筑基础上发展起来的中欧城市。班贝格是欧洲规模最大、保存最完好的旧城群体之一。一千年的历史光阴为班贝格留下了价值珍贵的历史遗迹与文物。2400余座受文物保护的房屋构成了城市的艺术整体。古城中心的许多建成于17、18世纪的大型建筑是中世纪教堂与巴洛克式民居的完美组合，它们构成了一部精美完整的建筑史。保存世界文化遗产班贝格旧城有着不可估量、无法取代的宝贵价值，此意识已在本地市民中根深蒂固。城市居民与历史文物宝藏和睦相处，现代生活与历史城市相辅相成、交相辉映。今天，昔日的皇帝主教城已有着七万人口，是一个繁荣兴旺的经济基地和年轻的大学城市。但是，历史的魔力就像面纱一样笼罩着整个城市。大主教堂、新宫殿和旧宫组成了宏伟庄严的建筑群体；14世纪由市民在雷格尼茨河左支流上建成的老市政厅，则成为独一无二的珍奇建筑；而老城中曲径幽深的小街小巷、雷格尼茨河分分合合的水流则给城市带来了神秘而又浪漫的气息，让人流连忘返。探索世界文化遗产班贝格被纳入世界文化遗产名单中的地区包括三个城区。当班贝格成形为城市时，这三个城区被统一起来。穿行在美丽的街巷中，历史一下就在你眼前触手可及。山城中大教堂广场上的宏伟建筑、岛城内生气勃勃的繁荣、农艺城中保留的传统对本地居民和旅游者来说，三者是引人入胜的完美结合。巴洛克和浪漫主义建筑风格的房屋以及中世纪的氛围，为班贝格老城带来了无尽的魅力。七个山丘班贝格常常被称之为“建在七个山丘上的城市”，也被称为“弗兰肯之罗马”。从11世纪至1802年，大教堂山是班贝格主教议事会的宗教、世俗统治之权力中心。毫无疑问， 这里有着班贝格最著名、最主要的建筑， 如皇帝大教堂、巴洛克式的新宫殿、旧皇宫与米歇尔山上的修道院。其它重要的建筑还有昔日的圣斯蒂芬修道院与圣雅各布修道院，以及教区礼堂“我们敬爱的圣母”。坐落在班贝格最高山头的古堡、山城区内随处都是的绿色、远近可见的教堂钟楼形成了班贝格独有的城市画面。皇帝大教堂耸立于七个山丘之一的四塔形皇帝大教堂是班贝格的中心，也是远近区域最著名的建筑。圣彼得与乔治皇帝大主教堂可追溯至亨利希二世时代。1007年，亨利希二世建立了班贝格司教区。大教堂内最主要的游览景点有：教皇克莱门斯二世的墓葬与班贝格骑士。前者是阿尔卑斯山以北唯一一座被梵蒂冈认可的教皇墓地；后者虽有无数的学术探讨，至今却还无法彻底澄清骑士的身份，更无法知道谁是创作该雕像的艺术家。旧皇宫旧皇宫，其核心为当年的皇帝与主教之行宫，曾直接与大主教堂相连。穿过美丽的进门，游客一定会被眼前呈现的极具浪漫色彩的内庭院及其院中典型的木框架建筑吸引住。玫瑰花园玫瑰花园坐落于旧皇宫的对面。侯爵主教弗利德里希卡尔舍作为昔日的“市民城”，岛城区现在是班贝格的心脏。在这里的步行街内，你还能找到如今渐渐稀有的零售商业，特别是那些坐落于历史悠久的老建筑内的独家经营小店，任你消磨、任你挑选；当然，大型连锁时尚店的供应也一应俱全。餐馆饮食业不仅有价廉物美的学生餐，也有传统的弗兰肯地方菜肴，更有世界各地的美味佳肴。在每日的集市上，你能买到班贝格当地与周边地区菜农提供的农副产品。作为一个大学城，欧托弗利德里希大学的文科系和许多学校都落户在岛城区内，使这里成为班贝格重要的教育中心。由此，大学生是班贝格城市的主流群体之一，学生生活烙印着岛城区城市画面，尤其是在奥街（Austra），一条以众多咖啡馆与购物小店为特色的步行小街。因岛城区所处的中心位置，购物交通都方便，今天仍是很多班贝格市民的理想居住区域。德国PSP预科 | 高考之后新选择：2018/19中国招生全面开启

[ 德 ] 腊碧士 罗颖男 译所有人都以某种方式存属于这个世界，古代哲人对此早已知晓： 希罗多德（Ｈｅｒｏｄｏｔ，前 ４９０／４８０—前 ４２４）在《历史》中描述古希腊、司马迁（前 １４５—前 ９０）在《史记》中描述古代中国时，多少已经带有世界史的意向。 在现代历史编纂学中，首先在西方产生了普世史，比如德国的黑格尔（Ｇｏｔｔｆｒｉｅｄ Ｆｒｉｅｄｒｉｃｈ Ｗｉｌｈｅｌｍ Ｈｅｇｅｌ，１７７０—１８３１）和马克思（ＫａｒｌＭａｒｘ，１８１８—１８８３），后来还有英国的汤因比（Ａｒｎｏｌｄ Ｔｏｙｎｂｅｅ，１８８９—１９７５），魏源（１７９４—１８５７）和梁启超（１８７３—１９２９）则作为东方的代表。 第二次世界大战后在美国诞生了世界史，其基本思想在于，在开始进行历史描述时必须存在不同的人类自然物质基础：麦克尼尔（Ｗｉｌｌｉａｍ ＭｃＮｅｉｌｌ，１９１７—２０１６）和戴蒙（Ｊａｒｅｄ Ｄｉａｍｏｎｄ，１９３７—）对此提供了令人印象深刻的范例。 然而，２０ 世纪 ６０ 年代的中国还处于普世史书写的背风面。 这一情况随着中国几十年来经济和文化实力的增强而发生转变。 特别值得注意的是新的全球史的历史学路径。 正如奥斯特哈默（Ｊüｒｇｅｎ Ｏｓｔｅｒｈａｍｍｅｌ，１９５２—）在其举世瞩目的著作《世界的演变：１９ 世纪史》（Ｄｉｅ Ｖｅｒｗａｎｄｌｕｎｇ ｄｅｒ Ｗｅｌｔ．Ｅｉｎｅ Ｇｅｓｃｈｉｃｈｔｅ ｄｅｓ １９．Ｊａｈｒｈｕｎｄｅｒｔｓ．２００９）中所强调的，全球史是一种全世界体系内部的互动史。 全球史研究的是现代的相互纠缠的历史（ｅｎｔａｎｇｌｅｄ ｈｉｓｔｏｒｙ）。 为了胜任这一任务，全球史研究关注的不是整个世界，而是特定的区域、时代或对象。 同时，全球史也希望能取代 ２０ 世纪 ８０ 年代之前占主导地位的“西方视角下的世界史”的叙述模式，即历史活动者和历史进程相互联系在一起，活动者和区域之间的互动占据决定性的位置。 一个合乎时代的全球史的基本特征内部包含一些特殊的设计和路径。 最重要的在于，正如 １８ 世纪法国启蒙运动中所发现的，全球世界的基础早在公元前 ８００ 至公元前４００ 年便已开始形成。 雅斯贝尔斯（Ｋａｒｌ Ｊａｓｐｅｒｓ，１８８３—１９６９）在其著作《论历史的起源与目标》（Ｖｏｍ Ｕｒｓｐｒｕｎｇ ｕｎｄ Ｚｉｅｌ ｄｅｒ Ｇｅｓｃｈｉｃｈｔｅ．１９４９）中将他的这一观察改造成当今著名的“轴心时代”（Ａｃｈｓｅｎｚｅｉｔ）概念（李雪涛中文译本《论历史的起源与目标》，华东师范大学出版社，２０１７）。 艾森斯塔特（Ｓａｍｕｅｌ Ｅｉｓｅｎｓｔａｄｔ，１９２３—２０１０）则从轴心时代的原理返回到马克斯·韦伯（Ｍａｘ Ｗｅｂｅｒ，１８６４—１９２０），发展出“多元现代性”的历史—社会学路径：在通向现代性的过程中，每种文化都有自身的发展道路、自身的发展速度，并以自身的文化条件和目标为基础。 布罗代尔（Ｆｅｒｎａｎｄ Ｂｒａｕｄｅｌ，１９０２—１９８５）———法国年鉴学派的重要学者之一，最终为普世史和全球史研究路径的全面性思考确定了不同的时间层面。·轴心时代的原理，·“多元现代性”的概念，以及·不同时间层面的联合，由·关于一种文化轴向基础的·地理—生物学基础·和长期的历史—文化影响·新近的各种历史背景构成：在这一概念性和时代性的基础上，全球史的分析可以扩展至其历史的深层范围。在全球史的理论、方法基础和研究路径方面，中国扮演着一个无与伦比的角色。 中国是唯一一个从古代至现代未曾中断的并保存至今的高度文明的国家。 正因如此，才产生了由许多哲人———从莱布尼茨（Ｇｏｔｔｆｒｉｅｄ Ｗｉｌｈｅｌｍ Ｌｅｉｂｎｉｚ，１６４６—１７１６）到雅斯贝尔斯、海德格尔（Ｍａｒｔｉｎ Ｈｅｉｄｅｇｇｅｒ，１８８９—１９７６）和福柯（Ｍｉｃｈｅｌ Ｆｏｕｃａｕｌｔ，１９２６—１９８４）———强调并钦佩作为“异托邦”（Ｈｅｔｅｒｏｔｏｐｉｅ）的“他者”（Ｏｔｈｅｒｎｅｓｓ）的中国文化：中国是唯一一个在发展过程中保持独立且不依赖于西方文明的高度文明的国家。 这建立在中国独一无二的地理—生物学前提之上，建立在其轴心时代的特征之上，建立在其历史上长期存在、至今依然发挥影响的社会要求之上。 通过东西方的比较，中国和欧洲为我们呈现出一个研究领域，在对其历史差异的分析中隐藏着在不经意的过程中学会更好地理解全球世界的可能性：这是全球史研究的真正使命———关乎人类的过去、现在和未来的共同命运。 北京外国语大学及其全球史研究院具备践行这一使命的独特条件。 北外在世界语言的知识和教学方面具备国内顶尖、国际知名的高水平，不仅为学习语言，而且为通过翻译重要文本进而分析和理解各种文明，奠定了必不可少的基础。 在实际操作中，还涉及组建一个包含中国／ 东亚和欧洲／ 西方学生、教授和学者的工作团队，能够将在极短时间内阐明的历史编纂学种类、具体课题的不同概念和方法论路径推向一个清晰的工作进程。 比如，其中的一个具体课题是知识和技术的跨欧亚的迁移，这样的研究只有通过中期或长期规模的亚欧研究小组的共同努力才能实现。 这便是北外及其全球史研究院通过与东方及西方伙伴的合作所能开辟的途径。 ［腊碧士（Ａｌｆｏｎｓ Ｌａｂｉｓｃｈ），医学博士、哲学博士、社会学硕士、法学硕士，德国杜塞尔多夫大学医学史荣休教授，德国国家科学研究院 Ｌｅｏｐｏｌｄｉｎａ 研究中心（德国，哈勒）主任］［罗颖男，北京信息科技大学外国语学院］内容摘自《全球史与中国》第一辑名家寄语，大象出版社出版。