读美国管理信息博士

每当别人和我聊起学历的时候，被问到最多的就是：在美国读博士难嘛？我只想说09年到了美国之后，我先读了硕士。硕士毕业后我利用OPT全职工作了一年（关于OPT：），在此期间，我硕士阶段的导师和我工作时的上司一直鼓励我继续读博，他们对我很有信心，认为我一定可以完成博士学业，所以在他们的鼓励和支持下，我开始了漫漫读博路。先说说如何申请博士，每个学校、每个专业博士的录取要求各不相同，但也大同小异，我读的是文科类博士，首先需要有硕士或同等学历，然后要一份自我简述「personal statement」主要是说清楚为什么想读博，为什么你是一个合格的博士生候选人「doctoral candidate」等，说白了就是要说服导师录取你。接着还需要2-3封推荐信，推荐人可以是你以前的老师、工作单位的领导等，主要是向导师推荐你，其实就是夸夸你。我的专业还要求交一份写作样本「writing sample」，主要是想看看我的文字表达能力，我直接交了硕士论文，我认为这个是比较有说服力的。还有就是两年内有效的GRE成绩。作为国际学生一般还需要语言成绩，但是因为我硕士也是在美国读的，语言成绩就免掉了「wave」。这是第一轮的纸质材料，审批通过后还有第二轮的笔试和面试。笔试我觉得很像限时命题作文，考试当天给你一个跟专业有关的案例「case study」让你进行分析，在规定时间内完成写作。面试跟工作面试很像，坐着一排教授，挨个问你一些问题，你要一一作答。全部结束后，会通知你是否被录取了。被录取以后就正式开始了读博之路。根据我自己读博的经历归纳总结下来，主要是几个重要的部分：课程「curriculum」论文开题答辩「proposal defense」博士资质考试「qualifying exam」论文撰写「dissertation」论文答辩「final defense」博士毕业01课程curriculum课程很好理解，就是每学期都有相应的课程，每门课都要通过，美国对博士的成绩是有要求，本科阶段拿C就算通过了，博士要拿B才算通过。所以每学期的课业压力还是很大的，基本博士阶段大家都是冲着A去的。而且大量的阅读、写作、演讲等，真的很不容易。博士阶段我基本没有什么娱乐时间，因为英语毕竟不是我的母语，课后要花大量的时间才能完成课业，熬夜真的是常态。02论文开题答辩proposal defense我的专业是在读博第一年就开始准备论文了，每学期都有一门一个学分的课是专门指导论文的，从刚开始的选题，到后面一步步的写作，都有相应的指导，这点我觉得特别好。论文的开题答辩「proposal defense」也是非常重要和关键的。这关系着你博士论文是否能有一个好的开始。开题答辩的核心在于向教授们说明你论文选题的意义，为什么要研究这个课题，准备采取什么方法来研究这个课题，可能产生的结论是什么，这个结论有什么建设性的意义。要让教授们觉得你这个论文可行、有价值。这样你才能顺利进行下一步。03博士资质考试qualifying exam读博第一年结束后会有一个资质考试「qualifying exam」，严格来说你只有通过了这个考试才能算是真正的博士生「doctoral candidate」。如果考试不通过，是会被劝退的，所以准备这个考试的时候压力真的很大。我的专业是八月和十月各有一次考试，八月没考过的十月可以补考一次，补考不过就劝退了。平心而论，我是很担心这个考试不过的。考试都是主观题，主要是考之前一年学过的所有内容以及一些融会贯通的知识，时间是四小时。为了准备这个考试，我把准备高考的劲头都使了出来，好在功夫不负有心人，一次通过了，终于可以安心继续读博了，但是我的同班同学有考两次才通过的，也有两次没考过退出的，所以这个考试真的是读博路上一个坎儿。04论文撰写dissertation贯穿读博始终的就是写论文了「dissertation」，为了这篇论文我不知道熬了多少夜，掉了多少头发，死了多少脑细胞，流了多少眼泪。不过当完成之后，回头看看一切辛苦都是值得的。首先，在我顺利通过开题答辩以后，系里会根据我的研究方向指派一位导师给我，也就是我的论文指导委员会的主席「committee chair」，要组成一个完整的指导委员会还需要两位教授，我的chair主要是指导我的研究方向，另一位委员「committee member」也是系里的教授，主要是指导我的研究方法「methodology」，最后一位委员「committee member」需要是相关专业从业者「professional」，因为我研究的是教育管理方向的，所以我邀请了加州州立大学多明戈山分校「CSU Dominguez Hills」的副校长作为我的指导委员。这样一来我的论文指导委员会就齐活了，三位教授在我写论文的过程中给了很多指导和帮助，真的很感激。我的研究和我当时的工作是密切相关的，研究对象是中国的教育管理者来美国学习以后的转变，所以我工作单位的上司也给了我很多理解和支持。总之，在我自己的努力和身边人的理解、关心、帮助和支持下，我终于完成了博士论文，并且发表了，回首过程虽然艰辛，成果还是喜人的。我的博士论文05论文答辩final defense最后就是论文答辩了「final defense」。论文答辩是完全公开的形式「open forum」，系里会提前通过邮件的方式公示某位博士生的论文答辩时间、地点和主题，欢迎大家都来旁听。答辩当天你要详细地将自己的论文介绍给听众，介绍完以后论文指导委员会的三位教授会提问，你要现场作答，他们问完以后在场的其他听众也可以提问，你都要一一作答。提问全部结束后，论文指导委员会的三位教授会集中讨论，决定是否让你通过，如果顺利通过，那么恭喜你，你的博士学位算是顺利完成了。我的论文答辩虽然读博的一路艰辛，但说实话现在很多细节都不那么清晰了，但是读博的日子让我成长了很多，也让我发现只要你愿意努力，还是有很多潜能可以发掘，有很多你原以为完不成的事情原来是可以被完成的。世上无难事，只怕有心人！愿每一个努力的人最后都能收获成功

在我们普遍的认知里，如果一个人获得了博士学位了，那便是最高的学位了。一、关于博士学位的设置现如今主要有两种分法，是按照所上课程的方向性和引导性来分的。博士学位中有一种是主要为培养学生的科研能力，为将来的科研工作做准备，这类别的博士称为研究型博士。这类别的博士研究领域主要集中在一些含高端技术的的地方，就比如生物，数学，人文这些专业。在一些美国的很知名很厉害的大学中，他们学校的老师差不多都获得了博士学位。但是，也不是说有了博士学位的都去了大学教书，也有很多那些研究领域在高端产业或者技术领域的博士生也走向了企业或者政府。还有一种是学术型的博士，是为了传授其他人一定要具备的实践能力，在很多情况下会成为一些特定，比如商业，临床医学等领域的领军人物。这类博士是很难考的，只要是想要去尝试的都知道，这种博士他们要经历专业的课程培训和学习，然后再参加各种各样的考试，最后还要缴出一片最后关于自己研究的领域的学术研究论文，这篇论文实则十分的难写，有将近一半的人不能在所给的时间里上交自己的论文。二、如果说要考取博士，那么最先需要的是“兴趣”。在考取博士学位的过程中，要花费掉自己大量的精力以及时间，所以最明智的选择是做好自己的时间和任务计划再去落实考博这件事情。佛罗里达大学有一位学术研究管理者斯泰西·皮赞特说过如果没有明确自己的兴趣所在，就不要随意去申请博士了。皮赞特曾经在哈佛大学任博士生的学术顾问，他指出学生们当开始了上课之后才发现自己并不是很适合他们所选的课程时，这才是最难过的事情。所以在开始考取博士的时候，首先要从自己本身考虑，思考清楚自己的感兴趣的地方。除了兴趣还有一方面是要考虑自己家里的经济条件和自己与家人之间的感情方面。瑞秋·D·米勒，正攻读阿德勒大学的博士学位，她就在学习和个人生活之间选择了前者，这让她牺牲了很多关于自己的其他生活，同时承受着来自学习和经济方面的压力。值得一提的是她还有自己的家庭，自己的工作，而且是全天的工作。米勒说，她现在在念博士这条路上所做的努力一定会在不久的将来有所收获，而且学位的攻读还能帮助到她所从事的研究工作----努力寻找出如何治愈遭受家庭暴力的孩子的办法。米勒也说出了一定要考虑清楚，到底自己的工作和这份学业有没有相辅的功能。三、关于录取的标准关于这个录取的标准，每个人都是不一样的。学校里的教授和管理者都提出了工作经验对于一个学生录取有着一定的重要性。除了这种考虑工作经验的录取标准，更普遍的还是会要考虑学业能力，要从他们以前的学术成绩里考虑，考察他们的专业能力。亚杭德罗德·拉·普恩特在纽约科学院任副主任，他说如果一个人如果想要对自己所选的学术领域有贡献的时候，那么说明他具备读取博士的基本条件。美国野生动物学家斯蒂芬妮·舒特勒提出，判断自己是不是适合或者该不该去读博，要考虑自己的博士学历对自己的工作有没有帮助。如果他们寻求的工作不需要博士这样的学位，那么这个学位就不是必然的，而如果一个学生所渴望的工作类型只需要硕士学位，那么追求更高的学位并不符合这个学生的兴趣。舒特勒认为，如果人们总是在考虑科学思想和研究问题，那么他们绝对适合攻读博士学位。

针对最近很多同学对博士申请感兴趣，这次熙悦将为同学们带来四期关于博士申请介绍的系列文章：l 申请基础知识概览 Ⅰl 审核流程与机制 Ⅱl 漫长的套磁 Ⅲl 最后的战役—面试 Ⅳ那么这次先为大家带来第一篇：申请基础知识概览1. 找到适合自己的申请方向博士申请相比于研究生申请更为复杂，技术含量更高，在申请前除了关注项目本身，申请人更需要深入了解的是与该项目相关的教授，以及他们的研究方向是否与自己未来的研究方向相契合，这里的研究方向也就是我们常说的Research Interest。在确定了学校以及项目之后，申请人就可以尝试与教授建立联系，通过邮件简要说明自己的研究方向，并询问之后具体的申请流程以及是否有足够的Funding支持自己学习，开始套磁。2. 准备研究性简历研究性简历相比普通简历来说更为细致，是博士申请的“敲门砖”，一份好的研究性简历要最大程度的体现申请人的科研经历。科研经历是一个很难量化的过程，是对科研经历的完整度、参与度、自我分析总结意识的综合体现。3. 准备套磁邮件“套磁“是博士申请非常重要的一个环节，更是一个强调沟通的过程，沟通的意义在于长期地交换意见，了解彼此的观点和看法，针对感兴趣的领域和方向与教授展开”建设性“的对话。马斯特哥在与很多申请博士的学员交流的过程中发现，大家往往过分关注一两次的套磁能否打开录取之门，探寻录取的可能性。或者在收到教授”套路“的回复后就灰心丧气，失去信心，抛出所谓的套磁无用论，这其实是非常错误的。其实大多数想要申请博士的小伙伴，在申请之前都有专业相关的科研经历，所以在开始套磁的时候就可以直接表明心意：我是为了PhD录取而来，我的研究经历和您有相似之处。另一方面，在双方建立了沟通的基础之后，话题也要进入到更深层次的建设性对话。这个”建设性对话“的含义是，我们不断地对双方情况进行跟进，我将自己的研究与科研状况和教授进行沟通，聆听教授的意见并且有所反馈。与此同时，我会不断地阅读教授组的文献，提出自己的想法和idea，要让教授从心底感受到我是实实在在对这个方向感兴趣，想要投身于研究，更要说明我的经验、知识和能力可以为教授的研究做出怎样的贡献。当然，想要让教授单单从你一封邮件的几句话或是CV就一次性建立对你的兴趣是不可能的，套磁是一个长期的沟通过程，很多时候在得不到想要的回复时更需要耐心，换一些方法继续尝试，比如认真阅读并分析教授发表过的某一篇文章，focus on academia，积极的follow-up，保持持续的输出才更有机会获得认可！4. GPA、GRE与TOEFL美国的博士申请最重要的两项标化成绩分别是托福和GRE，TOEFL的门槛一般是90分，个别学校会卡口语或写作的小分，马斯特哥建议小伙伴们至少达到100再去申请，过100之后就不用再追求更高的分数。GRE也是这样的，马斯特哥的建议是达到320+3为最佳，但并不是所有学校都要求提交GRE分数。小马哥的学生曾和套磁教授交流过，他的原话是“It’s less important for the admissions process but is necessary if you get accepted.”也就是说，在录取一开始进行筛选的时候，根本不会有人去看你托福和GRE到底是多少分，只有当他们对你有兴趣、想要你的时候，标化成绩才会起到一定的作用，所以有些小伙伴差一点达不到要求也没有关系。GPA在博士申请中并不算是决定性因素，所以GPA不够出色的小伙伴也不用特别担心，还是要努力用自己的科研经历去弥补。5. 准备2-3封推荐信推荐信在博士申请中也是很重要的一环，推荐人的Title和影响力越大越好。想要获得这样大牛导师的推荐信，就需要申请人在申请之前的假期找机会多做研究性的project，同时也要了解导师是否愿意提供推荐信。其次，project的成果也非常重要，最好是在做的过程中能够结合自己的思考和idea，这样既可以增加导师为自己写推荐信的几率，新的idea也可以直接体现在推荐信的内容和细节上，让你的推荐信更有深度。6. 准备研究陈述这里的研究陈述其实就是我们常说的个人陈述，不过对于博士申请来说叫做Research Statement更为合适。研究陈述主要关联这几个问题：我的研究课题是什么？为什么我的研究课题很重要？你将怎样解决它，为了解决它你做了哪些准备？(这里可以说一些以前学过的课程以及做过的研究项目)，最后就是为什么这所学校/项目是适合你的？相比研究生申请的文书，博士申请更需要申请人表现出强有力的逻辑性，把自己所有琐碎的经历都整合起来。7. 准备面试大多数美国的博士项目都会安排面试环节，也是拿到Offer前的最后一关，是一个最好的展示自己的机会，所以更需要申请人好好把握，面试准备时一定要熟悉自己的CV和Research Statement，尽量扩展与自己研究方向相关的知识面，多研究往年的面经，小马哥之前还碰到过学生面试时教授让现场做题或者直接说出XXX定律，面对这样的不确定性，同学们一定要做好充分的准备呀！好啦，本期的分享就先到这里啦，我们下一期（审核流程与机制）不见不散。在这里再次提醒大家：一定要做好个人防护措施再出门，平安健康的回家呀！

12年前，我和媳妇一直有个梦想，就是去美国发展。当时我出国的原因就是听信一些人说，在国外赚钱如何容易，媳妇也多次在我的耳边吹风。出国前我在国内拿到了博士学位并晋升了副教授，媳妇硕士毕业后在一家公司工作，收入很一般。在媳妇的竭力鼓动下，我同意她先通过考试去美国读博士，然后我去美国读博士后。我们计划两年内两人都可以到美国，可媳妇用了5年时间才通过考试。为了支持她出国，我牺牲了很多，想各种办法挣钱养家，到处找兼职挣钱，却荒废了我的研究工作，几年都没有写一篇论文。媳妇到美国半年后，我便以探亲身份去了美国，之后才发现我曾学的专业在美国找博士后很难。由于我的英语表达很差，想找份工作也是困难重重，只好转了身份开始读书，一边训练自己的语言，一边通过学生身份作为找工作之前的缓冲时间，来适应美国的环境。所以，我选择了另外一个专业重新读博士，因为成绩好申请到了奖学金，经济上才开始好转，和媳妇一商量，决定把孩子也接到美国来。孩子之前一直由岳父岳母带着，正好他们以送孩子的名义，到美国游玩。我没有想到，岳父岳母的到来，竟给我们的家庭带来了意想不到的危机。本来我们一家人的生活来源，全部靠我的奖学金和在外兼职挣钱维持。媳妇在家就娇生惯养，从不做家务，岳母又是一个强势的人，来美国后不了解美国的行情，总是惹事儿，我不得不经常为她擦屁股，有时候还不得不缴纳罚金。家庭条件越发拮据，岳父岳母却不给我们钱，我就提议岳父岳母把孩子留下，提前回国。没想到因为这事儿，一家人给我开批斗会，把我说得无地自容。岳父岳母硬是在美国留了半年才回去，那个时候我已囊中羞涩，甚至吃饭的钱都是找朋友借来的，可为了面子，我还不敢跟媳妇提。儿子留下来后，媳妇为了照顾儿子，放弃了很多学习时间，以至于她迟迟不能毕业。终于毕业后，又遇到了美国经济萧条，她找工作找了近一年也没有找到。这期间，我们之间的矛盾因为她没有找到工作而激化，她不从自己身上找原因，反而认为是儿子到来影响了她毕业，我们因此争吵不休。后来她的OPT身份到期了，却突然要回国找工作。我说费了这么多周折，出来不容易，让她转成F2 继续在美国，但她却一意孤行，和她父母商量后执意回国。媳妇回国后，把儿子也带回去了，一年后我博士毕业。这期间，我和媳妇联系不多，但每一次联系，我们之间都免不了一些争吵，以至于我和她之间的感情越来越淡薄，婚姻也是名存实亡。博士毕业前，我已经在美国找到接收单位，毕业后决定回去一趟，把我和媳妇之间的事情了结了。尽管我已经有回去跟她离婚的打算，但是，她却并不给我一个明确的答复，经过多次反复的交涉，她终于同意离婚，却又在财产上提很多要求。我是一个从农村出来打拼的普通农民家的孩子，家里没什么背景，还有父母要赡养。在国外时，虽然我过得很苦，但是每隔一段时间，还是偷偷的给他们寄点儿钱回去以表孝心。而且我也十分愧疚他们，我在国外多年，一直都没有回过家，如果这次不是为了和媳妇离婚，我恐怕要等到在那边立足之后才会回来。回国后，我和媳妇的家庭展开了离婚大战，矛盾不可调和。最后我不得已将她诉上法庭，经过了一审和二审判决才把离婚的事情解决了。可是因为离婚的事情拖得太久，美国那边的工作也不得不辞掉。离婚后，我对于再次去美国的激情已彻底消退了，又重新回到原来的单位工作，终点又回到了起点。我和前妻用了十二年的时间，想圆一个在国外工作的梦想，没想到最终确实两人都黯然回国，婚姻破裂。出国这么大的事情，最后为何搞成这样？回想这12年来走过的历程，我通过反思得出结论，除了我媳妇的无能之外，就是我太轻信在国外发展一定比国内好的传言，实际上美国也有很多穷人，在美国那些年我的付出与回报根本不成比例，试想如果当初我安心的在国内工作，12年的奋斗，绝对不是如今的下场。所以就想劝一劝那些还在为出国发展徘徊的人们，留在中国可能是最正确的选择。原创作品，图片来自网络，图文无关

尊敬的读者朋友：您好！感谢您打开《周教授大讲堂》公众号，并品味我们的作品。我们的宗旨是为朋友们提供有关人的培养和教育方面的、具有最大深度和广度的、可靠实用的系列“干货”。相信您会有所思考和感悟或有所启迪和收获！我们期待与您的交流互动，也盼望您的关注、评论、点赞、推荐、分享和收藏，谢谢！在这里没有豪言壮语或空洞说教，有的是泣血真言或实战技巧！当您手握博士生录取通知书、信步踏上攻博征程之时，也正是“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的重新开始。在我国，2016年招收博士生的人数已经超过7万，毕业博士生人数也有5万。可见，越来越多的学生加入了攻读博士学位的潮流之中。显然，依据我国社会经济发展的需求，这种趋势还将进一步持续和增强。近几年来，在我国高等教育界又出现了近半数博士生延期毕业的状况。因而，如何帮助博士生按期完成学业成为了一个值得探讨的问题。除外国家教育政策、大学管理机制、教师管理机制等等大政方针之外，博士生个人应该注意些哪些问题，采取哪些适宜措施来帮助自己顺利完成学业，对此类问题也可能同样值得思考。尽管从价值观、性格特征、认知偏好、习惯行为等方面来看，可能无法找到一个普适的、万全的攻博秘籍；然而，借鉴一些他人经验、选择一些适合自身情况的具体方法，持之以恒地坚持下去，必将有助于你在学海行舟。托马斯博士（phD.M.Thomas）发表了一篇文章，其中不乏有益的技巧与方法。现笔者结合一些相关资料和自己的认识将其编译如下，供有兴趣者参考。尽管我们无法保证所有的方法都适合于你，但是我们可以肯定其中某些部分一定能为你所用、让你受益！ （1）培养和开发创造力培养和发展创造力，并使之成为一种习惯，这是你获得博士学位的一种重要能力。首先让我们来看看富有创造力的人所做的有哪些不同：热衷幻想、观察一切、择时而作、有时独处、经历挫折、追寻新体验、承受失败、问大问题、体察人性、勇于冒险、自我实现、追寻热情、摆脱主观限制、忘我状态、追求美感、洞察新节点、追求多样性、花时间冥想。这18种能力是某些人在价值观、性格特征、认知偏好或习惯行为等方面的一些类聚特征，一般来说这些类聚特征的覆盖度越宽、敏感度越高、习惯越自然、执行力度越强，那么创造力的成功实现几率更高。反之，则缺乏创造力。与此同时，这18种能力与人的生理和心理结构都有密切的联系，因而有些特征的学习和培养十分困难，有的相对容易。创造可以模仿，但是创造力却很难学习。（2）利用专业平台咨询问题利用专业平台（例如Quora）咨询问题，你会对能够通宵达旦地收到体贴、满意的答复而感到惊讶。当然，你需要遵循学科主题搜索的有关规则，提问应该清晰简明。例如研究生课程、博士研究和学术写作/出版等。（3）团队合作通过正式写作小组、办公室和走廊、住处等非正式渠道，与你的团队成员和其他同龄人交流与合作。当你为某个问题纠结时，把你的问题描述给他人的过程，或许可以听到多元化的建议，或许可以帮助你直接解开困境。将你的具体目标告诉你的上司和同伴，这样他们就可以让你有更多的选择。一般说来，学业成功不是一种零和游戏。（4）整合社会媒体到你的工作之中参与和跟随社会媒体的相关主题的交流与互动，比如网站上的网页、博客、评论、电子邮件讨论等等。一方面，你可以在这些平台上发布你的研究信息（当然要把握适度），交流你的研究心得，提出你的研究问题等，这必然会引来一些有相同兴趣的参与者，他们的提问、交流，评论或答复，在某些时候就可能成为你的有益参考。另一方面，你参与别人某个相关问题的讨论，交流和回复，也有可能为你自己的研究工作带来某种新的思路。对于博士研究生而言，信息的收集和信息的交流传播，都是不可或缺的。（5）向同行专家求教不知你有没有注意到，人们喜欢谈论他们自己如何成功，并根据自己的经验来提出建议。当然，这只是一个一般规律。对于任何人来说，天赋和知识都有是有限的，因而在某个时刻、某个方面呈现出无知是很自然的窘况。对于博士生而言，每到此刻，应该及时寻求同行专家/或工作在相同环境的专业人士的建议，得到指引，实现弥补或提升。不过，你还需要一个真诚坦率的态度和良好的沟通技能来作为支撑。否则，可能事与愿违。（6）大都市与小城市对于计划攻读博士学位的你来说，可能有多种多样的因素涉及到你选择研究生院的决策。大都市有大都市的斑斓色彩，小城市有小城市的迷人氛围。大都市令人兴奋，让人激动，时有诱惑，资源丰富，渠道通畅，信息面广，生活节奏激越；小城市让人安静，环境舒适，生活简单，资源有限，交流受限，信息量小，生活节奏缓慢。除此之外，还有大学、教师、实验室、领域内的专家、领域内的高级专业基地、领域内的高级研究机构、学术氛围、研究氛围、未来的职业发展途径、你的财政状况、你的家庭情况等等，都是你要考虑的具体问题。当然，最终的结论来自你当时所处的社会情境和内心偏好的综合判定。对此，没有一个最佳的标准，只有一个“适合你”的建议。（7）工作思考对于博士研究生来说，工作思考是一项重要的能力。当你在进行论文写作项目时，会在其他人的工作与自己工作之间来往，在抽象与具体之间思索，在数据与数据意义之间来回移动。有时，这种活动可能还是递归的，但它却是完成论文写作任务的关键之一。（8）发展优势基于数十年的研究和数百万的盖洛普调查，马库斯.白金汉和唐纳德.克利夫顿认为，最有生产力和实践能力的人是那些发挥自己独特优势的人物。他们敦促人们制定围绕弱点进行管理，然后将大部分时间和精力集中在自己的优势上，以臻于完美。无论你追求更完美的研究，还是追求更好的写作，下面的一些因素都是值得你认真思考的。①成就：你喜欢忙碌、参与和富有成效。一个可以衡量的进度对你来说很重要，所以需要时间提醒自己，在每一天结束之前你已经完成了什么，并跟踪你的累积生产。当您达到一个目标或里程碑时，请你下次再追求更具挑战性的任务。②信仰：你的生命是以对珍贵的价值观的强烈激情为基础，也许涉及信仰或家庭。找到你的工作和你的价值观之间的连接。在工作时要牢记这些价值观，将有助于你保持专注和积极性。③沟通：通过吸引人们进行热烈和生动的讨论，让人们融入你的想法。从你的写作中脱颖而出，以便与任何与你交往的人进行实际对话。尝试正式和非正式的环境，以及专家和非专家之间的交流。④竞争：你茁壮成长，追求“赢”。推动自己更快地完成项目，并力争达到比任何同事更高的标准。找到与你在技能或知识方面有相当竞争力的同事，并开展“竞争”，这将激励你们双赢。当你失去一场比赛，快点“哀悼”，然后继续前进。⑤纪律：你有一个时间利用规划表，尽可能按照提前期限完成你的工作。如有可能，请选择不会突然更改期限或期望的顾问或导师。在整洁的环境中工作、制定严格的程序，尽可能减少破坏现象发生的可能性。⑥同情：由于你对别人的情绪敏感，将自己的时间花在热爱工作或生活的人身上。如果你花费太多的时间给负面情绪的人，那么你有可能会倾向于吸收他们的沮丧或冷漠。⑦思想：你喜欢新的想法，你自然会发现多种想法之间的联系的重要性，并将适宜的信息纳入到总体框架之中。在你工作的时候，考虑一下你的项目如何适应一个更大的想法，让你的思维得到更多的拓展。⑧智力选择：你以非结构化思维为焦点。让自己有时间找到一个易于合作和采取行动的写作伙伴，并愿意和你一起行动。⑨叙述者：你的亲密关系是你生活的中心，找到方法将你的项目与您最亲密的人联系起来。⑩恢复：你敏锐的识别问题，并擅长寻找解决方案。你的工作，是你正在研究解决一个大问题。这很容易被工作或生活中的其它事件所冲击或淹没，所以你必须经常提醒自己，恢复到原来要解决的大问题上来。自我保证：你有信心、稳定和持之以恒。当你工作时，提醒自己这个项目完全取决于你，项目将带来必要的变化，只有你可以按照你所知道的方式来完成这个特定的项目。提醒自己，听取其他人对你的不同的反馈意见时，意识到自我保护倾向有可能会使你失去管理进步的机会。重要性：你需要独立，认可你所取得的成果或贡献，以及脱颖而出的机会。接触该领域的顶尖学者，肯定他们的卓越。通过在会议中提出讨论，或者通过电子邮件交流你们共同感兴趣的东西。（9）利用视觉设计资源在写作任务中，如果条件许可，应该尽量利用文本和数据可视化资源和工具，让合理的、有效的表格、图形、动画、视频、音频等多种现代信息表达工具，融合到写作任务之中，以更充分地交流重要的信息时，获取更佳的传播效果。（10）求职信和简历也需要修改当你怀揣博士学位证书走向求职市场时，要警惕在学术求职过程中投入无效的时间。其中的一个问题就是，依据不同的招聘机构和招聘职位修改自己的求职信和简历。这如同向学术杂志投稿学术论文是同样的道理。当然，修改求职信和简历不是要无中生有、弄虚作假，而是调整不同的格式和突出不同的重点或表达方式等。 （11）追踪专业网站及时跟踪与自己学习、专业、研究、工作和爱好相关的主流网站，保持相关可靠信息的正确提取与利用。（12）迎接就业的挑战在你博士毕业之后，自然要进入到就业市场寻找工作机会。就业市场在许多国家、许多地区和许多行业都是一个充满了抱怨和沮丧的地方，在这里也有无数的人在其中企盼、徘徊、忧虑和挣扎。此时，只能依据你个人的社会情境、价值观念和理性判定标准，参考多维度变量、采取一个开放包容的心态，加之良好的运气，让你获得一个心仪的工作职位。（13）爱你的工作爱你的工作，也让和你一道工作的同事们爱你。别说我多愁善感，我确定爱是最终的动力。（14）用心如果你一直读到这里，这是一个很好的象征，表明你将会较快的完成你的博士学业。现在剩下的就是把你认同的这些新策略转化为工作和生活中的实际行动。 （感谢托马斯博士支持，图片来自网络，仅此致谢！）

中国社会始终都是羡慕高学历人才的，因为自古以来也是这样，唯有高学历的人才才可以推动社会的发展和时代的进步，所以很多学生都是从很小就树立了自己的远大理想和报复，未来一定要考大学，考完大学考硕士，然后再考博士，博士出来虽然年龄已经比较大了，但是你的学历却决定了你的社会地位，这么多年的书没有白读，去任何一家单位都对你刮目相看。高学历人才多=科研实力强？如今的中国，高学历其实并不是是一件难事，如今的中国已经超越了美国，成为了全世界每年授予博士毕业生最多的国家，当然这也让我们本身就产生了很多的问题，其中一个最大的问题，相比很多人都会问，为什么中国这么多的博士，但是在科研方面的实力却和美国差了这么多？这是一个很有意思的问题，这其实就好比，人家一门大炮等于中国一排三八大盖一样，同工不同料甚至本身的教育体制就差了太多，所以从某些角度来讲，中国的博士都不能算作博士。与美国博士相比，中国博士含金量有多少？答案是根本不值得一提，虽然我们大家都很清楚这是一个现实，但是我们却始终没法回避这个问题。中国的博士跟美国博士的含金量相比，真的是差的太多了。差在哪里？难道中国的教育本身就比人低人一等么？其实根本不是这样，而是目前中国博士的培养方式本身就很成问题。其实中国现在的学士培养方式学习的就是美国的体制，但是在这种学习和模仿中，中国却加入了自己的成分在里面，所以这一下就变得不伦不类。如今我们经常在探讨一个问题，这个问题也变得越来越尖锐，那就是中国的博士生和老师之间究竟是一种什么样的关系？其实这个问题已经存在很长时间，但是最近却因为杨宝德和陈晓武事件而被人熟知。中国的导师与学生关系“变味了”！老板与打工仔？对于大多数人来说，现在中国博士生和老师之间的关系定义是非常模糊的，国家给了导师最大的自由，由这些导师自己去定义跟博士生之间的关系。通常来说，导师和学生之间，要么是导师关系，要么就可以是老板关系，而目前的欧美很多国家，老板关系就是一个广泛存在的方式，但是在中国，这两种关系却都是存在，美其名曰中古特色的学士培养方式，其实问题很大。不知道有没有听过这样的一件事，一名博士生导师同时带了47名博士，而之所以带这么多的学生的原因，竟然是因为工资给的多，这就很尴尬了。一名博士生导师同时带47名学生，这怎么可能给学生教的好的呢？中国科研要放在刀刃上，而不是“其他东西”！所以在中国，这些形式都发生了变化，导师和学士导师不是导师，老板不是老板，大部分的学生从博士生毕业就完全不想回到科研岗位上，因为他们都发现，自己并不是搞科研的那块料，这当然跟导师的关系不可分开。博士生和博士生导师就如同当下社会的一面镜子，这个问题本身就是一个难以提及的话题，因为国家的问题并不是可以轻易的拿到台面上来说，但是如今真的出现了这些问题，所以我们不说也不现实了。总之，在国外，博士是因为喜爱而考上的博士，但是在中国，确实因为实际了工作考了博士，胆识这两点的不同，就决定了博士生的品质。中国博士比国外博士差了太多，差了不止是几个层次的问题了。

出国留学的同学越来越多倾向选择英美国家，申请美国留学不仅仅可以申请本科课程，其中也包括研究生课程和PHD课程，PHD课程也就是博士课程，那么就读商科专业意愿继续深造PHD课程的同学了解哪些美国留学商科院校有PHD学校，三立小编整理了一份关于美国商科院校中有PHD课程的院校清单，帮助大家顺利前往美国留学。一、PHD院校介绍根据三立小编的了解，大家如果想要前往美国留学就读PHD课程，要知道美国只有100所学校提供商科PHD/DBA学位.在美国提供商科博士学位的学校中，至少95%都是提供PHD, 很少数提供DBA（如Harvard, Boston university）。 Harvard根据专业的不同而提供PHD和DBA两种学位。但实际上都是一样。大家如果申请PHD前仔细想一下。因为美国的PHD一般要读4-5年，不仅枯燥，而且非常难学，毕业后主要是进大学教书和做研究工作，而且工资也不会很高。所以要明确自己是否对教学和研究工作非常感兴趣，不然就不要申请。二、院校清单三立小编整理了一些关于美国商科院校中有PHD课程的院校，大家可以作为参考申请美国留学，芝加哥大学的PHD包括会计、行为科学、计量经济学与统计、经济学、金融、管理科学与运营管理、市场营销、组织与市场。 宾夕法尼亚大学的PHD包括会计学、应用经济学、道德与法律研究、金融学、管理与经济学、管理学、市场营销、运营与信息管理、统计学。斯坦福大学的PHD包括会计、经济分析与政策、金融、市场营销、信息技术与运营、组织行为学、政经学。 麻省理工学院的PHD包括分管理科学、行为与政策科学两个方向，开设的具体专业包括：信息技术、市场营销、运营管理、系统动力学、经济社会学、工作与就业研究、技术创新创业与战略管理、组织研究。金融、会计在MIT商学院的PhD项目中属于辅修专业。西北大学的PHD包括会计信息与管理、金融、管理经济学与战略、市场营销、管理与组织、运营管理。 加州大学伯克利分校的PHD包括会计、商业与公共政策、金融、市场营销、组织管理、IT运营与管理、房地产 。除了上述的院校还包括密歇根大学安娜堡分校、哥伦比亚大学、纽约大学。这些就是三立小编整理的关于美国留学中商科院校有PHD课程的清单。

尊敬的读者朋友：您好！感谢您打开《周教授大讲堂》公众号，并阅读我们的作品。我们的宗旨是为朋友们提供有关人的培养和教育方面的、具有最大深度和广度的、可靠实用的系列“干货”。当然，阅读我们的作品，建议您能在一个安静的环境中、稍稍静下心来阅读，相信您会有所思考和感悟的！不信，请您试一试，实践才是最好的证明。无论是您收获的一个观点，还是您领悟的一种方法，敬请及时告诉我们，因为这些都是对我们极大的鼓舞。不管您是一星半点的质疑，还是长篇大论的批判，也恭请提醒我们，因为这是对我们最大的鞭策。我们会及时与朋友们交流互动。同时，我们也期待您的评论、点赞、关注、推荐、分享和收藏，谢谢！ 中国的高等教育，尤其是研究生教育，自从大学扩招以来，其招生人数逐渐增加，到2015年博士招生超过了7万，当年毕业的博士也超过5万。美国从2006年到2015年，10年间共计培养了501695名博士，年均培养博士45219人。很显然，中国目前的博士培养人数已经超过了美国。美国在2006-2015年间培养了中国博士44915人，年均培养4492人。可见，美国现在培养的中国博士人数大约只占中国培养的博士人数的10%。在中国高等教育界有一句流行语：“没有延期毕业的硕士，没有按期毕业的博士”。有分析指出，近几年中国博士的延期毕业概率接近50%。因此，可以推测攻读博士学位确实并非易事，其中的一些问题可能值得计划攻读或已经在读的博士研究生们思考。1克莱姆森大学（Clemson University）管理学院的维安.格瑞威尔教授（Varun Grover）撰文，根据不同的时间段，提出了一些值得学生们认真思索的问题，并建议依据对这些问题的思考结果，谨慎决策，以期顺利完成学业。格瑞威尔教授的论述涉及到了一个重要的概念，那就是人的“动机（motivation）”。何谓动机？美国心理学家丹尼斯.库恩（Dennis Coon）在《心理学导论》（郑钢等译）中指出：“动机是行为的动力，它引发人的活动，并推动和引导人朝着特定的目标努力坚持下去。”罗柏特.弗朗克（Robert E. Franken）在《人类动机》（郭本禹等译）中说：“多年以来，许多动机理论都被改进过。每一种理论都在某种程度上有着不同的关注点。我将讨论的这些理论尽管在许多方面十分不同，但它们都出自相似的考虑，即对行为的唤起、指向和坚持性的解释，而这三点被定为动机研究的焦点。”尽管建立一个精准的“动机”概念尚有困难，但是确认人类“行为的唤起、指向和坚持性”三点是动机研究的核心已成共识。这三点也足以将“动机”与人类心理中的“关注、好奇、兴趣、爱好、激情”等元素区别开来。一般认为人类动机的强弱、专注程度的多少和持久性的高低，对人类那些需要投入巨大精力和耗费长久时日的人生目标的最终实现与否，起着至关重要的作用。接下来看看格瑞威尔教授指出的攻读博士学位期间值得注意的一些问题。2考博之前：有动机激励你去干这个吗？（1）一个研究和教学的职位。（2）建构一个新的创意、观点或者传播知识。如果你对二者都回答“否”，那么建议你取消考博的计划。第一学年末：（1）有动机激励你去干这个吗？①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。（2）通过阅读你的学习研究领域的主流杂志上的文章，是否寻求到了研究的感觉？（3）你是否试图撰写一个研究计划或从事一个研究项目？（4）你是否对研究方法的多样性有了清楚的认识，并获得了某些领域内的具有一定深度的知识。（5）你开始建立起了一个联系本地教师和同学的社交网络，并想与他们合作？（6）你的学习研究兴趣是否在往新的领域转移？（7）你是否正在规划你的程序和开发一个博士学习的年度行动计划？对于上述7个问题，希望你的答案尽量不是“否”。第二学年末：（1）有动机激励你去干这个吗？①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。（2）你是否完成了一篇研究论文，并提交给学术杂志和学术会议？（3）你是否有机会在研究团队中提出自己的新创意或想法吗？（4）你对研究方法的多样性和多种研究工具有深入的认识和理解吗？（5）你能依据先前的文献学习与回顾，构建出你自己的研究主题的研究大纲吗？（6）你是否建立起了一个有同行和教师参加的项目小组，这对你是否重要？（7）你能否通过文献综述研究，就本研究领域的某个主题搭建起学位论文的基础框架？（8）你能否按照事项的重要性安排时间，并管理好自己的各种活动？对于上述8个问题，希望你的答案尽量不是“否”。 第三学年末：（1）有动机激励你去干这个吗？①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。（2）你是否经历过了自己提交学术论文的同行评审过程？（3）你有机会在地区或国家学术会议上发表自己的观点吗？（4）你是否有机会审查他人提供给学术杂志或学术会议的论文？（5）你是否能更有效地阅读学术文章，并将其观点快速整合到自己的学术研究理论体系之中？（6）你是否通过了相关的各种考试？（7）你是否为自己的学位论文提出了创意或主题，并能为其进行辩护？（8）你所使用的研究方法是否完全匹配你的研究主题？（9）你是否就自己的学位论文答辩历练出了较好的演讲技巧？（10）你是否考虑进入就业市场？（11）你是否确定了与自己提交的学位论文主题相匹配的论文答辩委员会主席和委员人选？（12）你是否承担有为学生上课的责任？对于上述12个问题，希望你的答案尽量不是“否”。第四学年末：（1）有动机继续激励你去干这个吗？①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。（2）你的文章是否已经被期刊或会议所接受？（3）你是否出席过本研究领域的全国学术会议？（4）你是否通过了论文答辩？（5）你是否从自己的项目和学位论文中构建出了一个研究计划？（6）你是否锻炼出了良好的团队合作能力？（7）你是否能够与外部同行进行良好的沟通与互动，并分享自己关注的信息？（8）你有工作了吗？对于上述8个问题，希望你的答案尽量不是“否”。3尽管格瑞威尔教授不可能穷尽攻读博士学位的所有问题，然而罗列出其中一些常见的问题，让学生去思考、去反省、去调整，这对于学生们顺利完成学业来讲，显然是很重要的。格瑞威尔教授提到的问题，主要集中在博士研究生的基本素养、基本能力方面，这也正是许多博士研究生们感到困惑的问题。对于这些问题，格瑞威尔教授也没有在文中提出什么奇思妙计来。很显然，对于一个涉及不同博士生个体，内容宽泛，充满挑战、充满压力的博士求学过程而言，要找到针对这36个问题的，统一的、标准的、可行的、有效的、有绝对依从性的对策是很困难的。然而，学生们如能早日认清这些问题，及时对照评估自己，依据自身的性格特征、人格模式、认知偏好、价值取向以及已有的知识体系，结合正确的发展方向引导，不断修正、调整、充实、变革自己，尽可能完美适应和应对攻读博士学位进程中的种种挑战，那么格瑞威尔教授提出这些问题的重要现实意义就不言而喻。（感谢格瑞威尔教授的支持！图片来自网络，仅此致谢！）

很多小伙伴在申请美国研究生的时候，会纠结是申请博士还是硕士。其实这个问题要从多个角度来综合考量，以求达到最佳的效果。我们从申请难易程度，职业规划，家庭开支，申请目标等多个角度，来分别阐述。1. 博士的竞争尤为激烈，硕士则较易有一句话这样形容美国博士学位的价值：“美国的博士文凭是全世界学术界的通行证”。5-6年严苛的培养，让美国博士学位含金量极高。相应地，竞争激烈程度也是水涨船高，好的大学，好的专业，用千军万马过独木桥来形容也丝毫不为过。而硕士则不然，美国的硕士很多都是以授课为主，毕业方式较灵活，可以选择论文答辩通过，也可以选择全部授课以高绩点毕业。学校的师资压力就没有博士大，故而硕士的录取人数比较高，同时录取比例较大。2. 基础学科多博士，应用学科多硕士这句话的理解非常简单，举例说明：如果是申请物理，化学，数学，或者是经济学等专业，这些专业是基础学科，需要潜心钻研，以期做出一些科研成果的，很多学校往往只开设博士，而且老师也会偏好招博士生---今年一位川大数学系的小伙伴申请纽约宾汉姆顿的数学硕士时，因为在PS中提到有读博士的意向，便被教授拔擢到博士直录。而金融，商业分析等专业，以应用为主，主要讲授实际操作，一般都建议小伙伴们申请硕士。3. 一心学术读博士，有心就业读硕士这里讲的是小伙伴自身职业规划的影响：如果以后想在学术圈混，那么博士便是必要的门槛啦。现在国内各大名校，研究所等的招聘标准莫不是以海外博士为必要条件。而如果只想提升一下自己的学历，以后要去各大企业就业的话，建议只读到硕士即可。4. “身无分文”读博士也可以美国对博士培养是极其重视的，用“招贤纳士”来形容也毫不夸张。大多数学校，虽然录取博士的标准极其严苛，一旦录取后，学校又会变得十分慷慨---不仅学费全免，学校还有用五花八门的奖学金政策保障生活(俗称“全奖”)。“身无分文”即是，不用家庭掏一分钱也可以去美国读书---前提是自身条件极为优秀。而申硕士的小伙伴就比较伤心了。一般给到国际硕士生的奖学金比较有限，绝大多数情况下还是需要自费。通过以上的观点，我们从申请难易程度，职业规划，家庭开支，申请目标等四个角度，条分缕析地对比了申请硕士与申请博士的区别，希望能给小伙伴能带来启发，但最关键的是，你要问自己，自己要的到底是什么。只有明白了目标，才会知道要走哪条路。