读美国博 几年

明天就进入2019年的最后一个月了，考研的同学都已经整装待发了，而对于准备读博的同学来说，要么准备着各种材料迎接报考学校的审核，要么正在拼命的复习英语和专业课，希望自己在明年3月的博士研究生考试中考出好成绩来，无论属于哪一种情况，如果你打算明年读博士的话，现在就应该有所准备了。但是还有一部分准备读博的同学，他们会被这样一个选择所纠结住，那就是读博到底是国内读好还是出国读好呢？由于这几年国家对外开放程度的深化，大量的优秀学子选择国外的优质的教学和科研平台深造，同时国外的很多高校也非常欢迎中国学生来交流访问和攻读学位，再加上海归博士回国后的待遇和平台都非常的好，因此出国攻读博士学位的人是越来越多了，国外攻读博士的思路几乎成为读博学长必会考虑的一个选项了。至于国内读好还是国外读好，很多人的看法不一，有的人认为出国读博要好，因为相比博士期间的出国交换来说，直接去攻读一个国外优质平台的博士学位是非常有含金量的，因为很多领域的顶级科研团队都是在一些发达国家的名校里，去这些院校攻读博士学位无疑是掌握了某个学术领域的最前沿研究思路和平台，再加上与研究导师和团队的良好合作关系，毕业后即使回国工作，依然可以和博士期间的团队继续开展国际合作，这是很多国内博士没有的资源。当然，也有人认为国内读博优势更大，因为国内的博士更加了解和熟悉国内科研环境和资源的分配，而且比起国外回国的博士，在自己后期的研究生涯中，导师可以为自己提供更多的资源，毕竟现在的科学研究不是单打独斗的时代了，而是团队作战，而国外博士回国后大多是单枪匹马，要花费大量的时间和精力去组建自己的团队。由此可见，国外读博和国内读博相比起来，各有优势，不能一概而论那个好那个不好，但是对于我们每个个体来说，却是能选出一个最适合自己的选择，那么我们该怎样判断自己适合国内读还是出国读博呢？根据自己的专业确定从塔主的经验来看，博士期间的科研团队的好坏对自己影响是特别特别大的，也就是说同样一个人，在不同的团队读博，几年后差距是非常大的，而且读博期间的团队是影响你一辈子的科研道路，因此在选择时请慎之又慎，尽最大能力去一个优质的团队，如果这个团队在国外某个院校，那么可以毫不犹豫地选择出国读博，如果你自己专业最优质的团队就是国内某个院校内，那么就没有必要出国镀金，因为国外的月亮更圆的时代已经过去了。考虑个人和家庭的问题很多准备读博的人其实年纪已经不行，还有很多人早已经结婚生子，因此出国读博的话也要考虑家庭的因素，毕竟读博士不是一天两天的事，是需要全家人共同支持的，同时出国读博还要考虑费用的事，如果不是公费出国读博的话，读博几年的花销要比国内高得多，因此必须兼顾和平衡这一系列的问题。以上就是塔主对国内读博好还是国外读博好的一点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

美国与其他国家不同的是，在美国博士属于国内的“硕博连读”，申请者可从本科直接申请博士。接下来，优弗留学小编将要给大家分享的是美国留学硕博连读申请方面的相关内容。话不赘述，有需要的同学赶快和优弗留学小编一起来了解一下吧！　美国的硕博连读指的是申请者本科毕业后，既可申请美国硕士，也可申请美国博士。总体而言，美国博士申请要求比硕士申请要高，申请难度也相对较大。在美国，硕士和博士是不同的升学途径，因此，培养方向、培养方法、就业选择各不相同。、一、硕士与博士区别美国硕士教育指的是在专业领域为学生提供良好的教育。大多数学生获得学位需通过1-2年的学习，然后到专业工作岗位;少数学生在获得硕士学位后会选择继续攻读博士课程。　　美国硕士为两种：学术方向硕士职业方向硕士　学术方向硕士更注重学生的学术发展，而职业方向硕士更注重学生的职业发展。学术方向硕士有相对的博士方向进修。职业方向硕士则是为特定职业而设，如：MBA是专门为企业管理者而设的学位，法律硕士培养的是律师、检察官等专项人才。职业方向硕士没有博士方向可进修。　　美国博士学位是为学生提供全面深入特定专业领域的教育。一般来说，博士毕业后会做教授或研究员，从事学术研究工作，但也有很多博士毕业后选择其它工作。大多数学生需5-6年的学习才能获得学位。　　一些研究生课程允许学生完成硕士学位后继续攻读博士学位。与此相反的是，攻读博士的学生如果不再将学术研究作为自己的追求的话，可在拿到硕士学位后选择离开。、二、硕士与博士的课程设置1、硕士学位要求硕士一年级时学生需像本科生一样学习获取学位的必要课程。不过，要求更严、任务更重、课程更专业。硕士生开始就要选择或指派一位教师做导师。导师将会帮助学生确定研究方向和论文的题目。　硕士二年级时应定下研究课题，需学生在一学期或一学年时间内完成硕士论文或研究项目。如果学生学术能力杰出，导师会鼓励学生继续攻读博士学位。、2、博士学位要求博士生的前三年需学习学位要求相关课程，获得相关领域更广泛、更深层次的知识。还要选择导师并写博士论文开题报告，要与系里的教授们建立和谐的工作关系。大部分博士生还承担本科生教学助理工作，或做研究助理。　第二、三学年结束时，博士生应完成一篇论文或通过博士生资格考试。论文的质量和考试成绩决定该生是否能够继续博士学位的学习。　　第4-6年时，基本没课程或课程少，学生主要精力用于写作论文。博士论文要求学生对该研究领域有新的或有意义的贡献。毫无疑问，压力非常大，大多数学生的大部分时间都在图书馆和实验室收集整理资料和数据。不过，不是只有你这么忙，导师和系里其他教授也会随时关注学生的研究进展和论文写作情况，提供出有效的建议和帮助。　论文完成后，学生需在系里的学术委员会进行论文答辩。通不过答辩的很少。无论如何，答辩学生对自己研究的课题应该比系里任何老师都要了解。如果有教授发现论文中存在错误，可以及时修改论文，将问题解决。、三、直博难度对于本科是文科的毕业生来说，在申请博士学位时会比理科生相对容易，理工科的本科毕业生必须在研究领域内有一定的见解和一定说服力的发明才能与硕士毕业生竞争，否则申请难度非常大。申请者最好能在知名学术会议、期刊上发表论文，如果有教授对你的学术观点产生兴趣，申请成功率会显著提高。　除了论文和发明之外，教授们对申请者所获国际奖项也有浓厚的兴趣，学生可努力钻研研究领域内的项目，积极参加国内或国际上举办的大奖，如果能获奖，申请成功几率会很高。　　如果想申请美国博士，申请者最好从大一就开始准备，美国博士申请难度大，通过率低。除此之外，申请者还要拥有优异的GPA、入学考试成绩，所以申请者应认真学习本科阶段每一门课程。如果申请者的毕业成绩不理想的话，最好选择重修，争取GPA在3.5+，才符合同时申请博士学位和奖学金的条件，还可利用寒暑假准备托福、GMAT、GRE、LSAT、MCAT等考试。、四、如何选择?申请者本科毕业去美国读硕士或直博，需考虑以下几点：　　1、条件博士主要是为了培养研究型人才，所以课程设置偏理论，内容较深入，申请者未来目标是专业的研究学者。学习过程较枯燥、漫长，无清晰的职业规划和强烈的专业兴趣支撑会很难坚持。博士和硕士可同申，但是博士申请对申请者基础要求较高，本科生想成功申请博士存在难度。美国导师注重研究成果，如没有发表过文章，申请者需尽快进行相应规划。　　2、规划博士毕业生多从事学术研究类工作，即便进入职场大多数也是科研类部门。如果申请者以后打算在美国发展，也需博士学位才有竞争优势。　　硕士毕业生普遍选择直接就业。因为很多专业的设置与市场情况直接挂钩，如供应链管理、航空管理、体育管理、数据分析等，有利于学生学毕业后找到对口工作。、3、费用美国博士学位大约要读5年左右，如果学生完全自费，家庭是否有足够的经济能力支撑是关键性因素，没有足够的财力支持，无法在美国读完博士课程，五年博士课程全自费至少需要100-150万人民币的准备。　　去美国读博得到全奖有很大的可能性，尤其对申请硕士学位很难拿奖的同学来说，对任何专业，无论理工科、文科甚至商科的博士学位，只要教授有钱，你为他工作，几乎都有酬劳可拿。　　　4、年限在美国，硕士学习短的为一年，如：法律;大部分专业需两年。　　博士则可能需要5-8年。如果申请者需要快速拿到学位回国工作，读硕士是最佳选择。　总而言之，虽然直申博士难度较大，但具备相应条件的同学不妨大胆尝试，尤其是对学术研究有兴趣的同学，博士申请对申请者基础条件要求较高，如果准备申请，需提前准备，完善自己的软硬条件，增加自己的核心竞争力，做到万无一失。、关于美国留学硕博连读申请条件的相关内容优弗留学小编就为大家分享到这里了，希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快！

我们中国的学生，是可以直接申请美国博士学位的。留学美国申请PhD一般没有强制要求大家一定得有硕士学位，所以有能力的同学也可以考虑本科直博。但这也是一个不小的挑战，申请美国博士需要大家从各个方面提升自己。1.GPA：必须越高越好，本科如果没有3.5以上不建议直接申请博士，名校博士的平均录取GPA基本都在3.7-3.8以上。如果在国内已经读了硕士学位，GPA也必须高，但还是要依照你本科成绩为主，硕士成绩只能作为参照，优秀学生大多都为GPA 3.8以上。除了国内985高校硕士，如清华、北大、上交、复旦、哈工大等，这些院校的在世界上也享有知名度，学术水平被认可。如果本科院校背景和成绩普通，有这样的国内硕士的学历也会对申请大有帮助。2.TOEFL：至少100+，同时不少学校要求各部分成绩有要求，特别是口语。作为国际生来说，语言必须过关，因为奖学金相对的是TA(助教)或 RA(助研)，帮教授做事，语言需要足够优秀，才能沟通无障碍。3.GRE/GMAT：至少325+，尤其在Q的部分，希望你能拿到163+以上分数。GMAT建议720以上，在写作部分，知名院校们在硕士阶段都要求4或4.5，博士也至少要达到这个水平才可。如果对应申请的专业有要求，建议考GRE-SUBJECT。接下来我们看看申请的详细时间线1、套磁：录取的先决条件美国高校众多，如何选择合适的学校套磁呢，US News 综排和专业，只能作为一个基本的选校参考，而不能作为选校的决定因素。因为在美国，不是大牛老师一定在名校。很多大牛老师喜欢去一些排名一般般甚至不怎么样的大学。原因有多种：安静，福利好，环境好。如果大家都在顶破脑袋去挤名校的实验室，而招生名额是固定并且十分有限的，就导致名校博士的申请非常难，对于很多不知名的高校，大牛的实验室却招不到好的生源。选出自己最理想的院校后，大概八九月份，我们就可以开始发送第一轮的套磁邮件了。然后根据第一封的回复情况套第二轮。因为申请人数逐年上涨，目前来看不是很多教授热衷回答潜在学生的问题， 如果感觉回复还不错，对你表露出意向，那就继续套近乎吧，附上你的简历和Research Interest, 看是否能推荐准备招生的教授。这一轮下来情况通常不会乐观，可能只有寥寥教授回复。当然如果你足够优秀，还是会有推荐的。2、申请材料递交大多数的PhD项目Deadline都是12月1日，即便之前的套磁环节非常不理想，到了这个时间也必须需要提交申请申请材料的。网申，G、T送分，成绩单寄送，提交推荐信，根据学校官网的指导，完成常规的申请流程。3、面试收到材料以后，大多数学校会安排面试。有点学校是教授直接面试，或者Admission Committee 安排1-2教授Perform Interview, 主要是进一步了解研究方向，Career Plan 以及口语水平等。面试结果基本就明确你是否能拿到录取offer啦。以上三个方面希望大家可以在申请之前明确要求，知道自己的真真实水平和可申请的院校，做一个详细的规划，不断地提升自我，这样才会在申请的时候更加有把握一些。

读博却在科大和美国均失败他是实打实的天才，出生书香世家，11岁便考上了中国科技大学少年班，15岁的时候，别人还在中学，他已经是研究生。然而到了读博的时候，情商低的问题逐渐暴露出来，导师意见听不进去，一味的坚持己见，在国内读博待不下去，前往美国普林斯顿大学深造，却成为潜在威胁对象，再次被接回了科大。他叫谢彦波。智商惊人，年少成名上学之前，谢彦波因为是在乡下成长，所以并未凸显出多么高的智商。上学之后，老师发现他，点名回答问题时不说话，但是做作业都对，就告知谢彦波父亲，孩子的相关情况。谢彦波父亲是一名物理老师，有一次在检查儿子作业的时候，发现他作业本上一道五年级的题目，居然做对了，而那个时候的谢彦波刚上二年级。一番询问才知道，儿子听了一遍五年级的课堂，所以就会做了。惊讶于孩子的高智商，父亲决心好好的培养这个孩子。此后，父亲开始亲自指导儿子的学习，制定了严格的学习计划，学习之余，也会适当的安排孩子喜欢的游戏。坚持了一年的时间，他已经可以把初中的数学都学完了。第二年，又完成了高中的数理化课程。第三年，谢彦波开始钻研大学微积分课程。后来，参加高二数学竞赛，拿到了第二名。之后参加长沙市的高中数理化竞赛，也名列前茅。就这样，还没有念完小学的谢彦波，几战之后，快速成名，也被中国科技大学所注意到。中科大少年班的负责人，几次测试之后，决定录取这个优秀的少年，此时的谢彦波刚刚11岁的年纪。高智商，却没有高情商在学业上，谢彦波一直都是顺风顺水的，进入科大之前，他更多的是和家里人相处，而到了科大少年班，因为谢彦波年纪太小，对于年纪比较大的同学，他不知道如何相处。谢彦波虽然是城里孩子，但是在1岁的时候，因为父母工作忙，被送到了乡下奶奶家。一直到快上学的年纪，才被接回去。他性格内向，不怎么说话，刚开始上小学的时候，老师提问从来不回答。起初的时候，母亲也非常忧虑，想要慢慢引导他改变。但是父亲觉得，到了一定的年纪，自然会“开窍”，加上后来儿子的智商展现，在孩子的教育上，更多的是放在一路超车。在科大虽然磕磕绊绊，并未影响他到的学习，15岁这年，高智商的他考上了科大研究生。而随着年龄的增加，谢彦波的情商并未开窍，一度和导师的关系不太和睦。兜兜转转，10年博士未毕业研究生阶段，谢彦波虽然和导师不睦，但是因为爱才之心，导师还是让他毕业了。刚开始读博的时候，谢彦波是跟着周光召院士学习的，但是这个过程中，年轻气盛的谢彦波，对导师提出的一些意见不接受，一味坚持自己的想法。不到一年的时间，导师对这个博士失望至极。后来谢彦波远赴美国，攻读普林斯顿大学博士学位，本来是冲着安德森教授去的，但阴差阳错的，跟着另外一位女教授学的，到了提交论文的阶段，安德森教授的通知书到了，他二话不说，立马转头安德森教授门下。可是跟着安德森教授做研究的时候，他的理论站在了安德森教授理论的对立面。因为立场的不同，安德森曾经委婉的拒绝了他，但是，谢彦波不相信安德森会有门派之见，执念的跟随。兜兜转转，折腾了9年的时间。后来，美国发生了一件枪击事件，一个北大留美学生因为和导师关系不好，便拿着枪杀了自己的导师还有同学，最后又自杀。一时间，谢彦波因为和导师不睦也成了美国潜在的危险，就这样，彻底结束了谢彦波的留学生涯。中科大的领导，决定将谢彦波带回来。之后，天才谢彦波转身做了他曾就读的中国科技大学理学院的老师。从第三视角来看，谢彦波就是执着于学术追求，并没有错。但是从与人相处上，他却是失败的。从硕士，到博士，十几年的时光，他多走了许多弯路。原本，并不是一件复杂的事情，却因为他的低情商，对自己的人生造成了惨重的损失，不知道，他可曾后悔过。

对于申请美国博士的同学来说，学校排名可以低一些，但是导师的选择一定要慎重，这影响了你博士生涯是否能顺利毕业，那么去美国读博选大牛导师还是新人?下面对二者进行利弊分析，希望大家有所参考!首先来解决标题中的问题，去去美国读博选大牛导师还是新人?不管是选大牛导师，还是活跃的新人，能够满足下列条件的，才是最好的导师。第一：你对他的研究是有强烈的兴趣的;第二：导师所做的科研课题应用性比较强，选择他做导师能够对你将来的就业有帮助;第三：他人品好，而且有足够的funding。不管是大牛导师还是活跃的新人导师，能够同时满足以上几个条件的，才算是好的导师。选择大牛导师的利弊：大牛导师在学术圈具有较高的影响力，能够让学生感受到大团队、大项目、学术前沿的成就感。之所以是大牛导师，就因为他们手里的科研项目足够厉害，可以受益的各种资源更多，包括各种学术资源，经费资源和人脉资源。选择大牛导师做导师，可以充分利用他们的人脉资源。大牛导师有经费，有课题，而且实验室的管理上也比较系统，一般也会有实验员和秘书，学生比较不需要操心行政方面的杂事。而且如果不想做科研，大牛导师也能给你找到相当靠谱的企业去实习。大牛导师比较注重整个学科的发展方向，他的手里掌握着无数课题，会培养学生独立承担课题的能力，但是大牛导师通常都很忙，一般都是由实验室的博导进行指导。博后指导也并不一定是坏事，毕竟博后都是从博士成长起来的，所以他对博士生涯都有切身的体会，能提出比较有价值的经验教训。大牛导师在行业领域内的学术地位能够更多的帮助你开阔视野，让你更近距离接触到这个领域里最领先的知识和技术，能够更容易的与周围的各个方面打交道。还有一点也很重要，大牛导师的学生大多都是成功人士，并且都是行业内的佼佼者，师门之谊更能够让你学到他们身上的成功经验，并且能够让你在刚进入行业的时候起到帮助作用。选择大牛导师的有利方面体现在：一是资深教授所带来的资源很多，其声名显赫，所拥有的实验室设备齐全，研究经费充足;二是如果你的文章能够在高质量期刊发表，将有利于你以后毕业选择回国工作;三是选择资深教授，人脉也很广泛，你的同门也会成为你身边的优质资源，将来对你的事业会有所帮助。选择资深大牛的弊端也很明显：一是资深教授的弟子很多，你如果不是很出众，可能得不到老师的重视;二是资深教授工作很忙，很可能会让博后去带你，为了科研项目很可能会在实验室和人勾心斗角;三是师门之间竞争激烈，自己得不到项目，发论文也就变得相当困难。选择新人导师的利弊：新人指的是年轻的，学术生涯正处于上升期的年轻学者。这类年轻导师们，通常需要写高质量的论文来进行提职，所以对于学生，他们会手把手的带，一篇论文一篇论文的写。活跃的新人都会从基础的教起，不怕学生基础差，从课题方向选择、综述撰写、实验的方法和细节、结果的评估和分析等，各个层面事无巨细。如果学生选择这样的导师，科研进步速度会比较快，论文质量也比较高，能够增加学术之路的信心。但这一类类导师经费上、影响力、知名度和人脉资源相对于大牛导师都稍显逊色。选择年轻博导，其有利的方面体现在：一是年轻教师工作起来很有干劲，发文章动力很强;二是年轻教师相对来说比较亲和，代沟较少，沟通起来更为轻松愉悦，和年轻博导相处起来，关系比较融洽。三是近年来，学术界注重对年轻人的培养，会获得更多的机会和挑战。当然，年轻博导的弊端也同样存在：一是年轻博导的名声很小，其实验室还在初期，设备不全，资金相对不足;二是很有可能你的满腔热血到最后成为学弟学妹们的垫脚石;三是年轻博导经验不足，不会给你提供更好的科研方法。美国读博导师选择建议：1. 选择技巧(1)选择有钱的教授和招学生的教授在选择导师之前，可以先通过浏览学校的网站，可以看到某位老师明确的写明了自己要招募学生，或者某位教授为课题申请到了研究经费，这样的教授更容易套到磁。(2)选择刚任教不久的教授和年轻的教授刚任教的教授为了升迁要做大量的科研并产出出各种成果，需要数把手指导学生，学校相应也会予以各方面的支持。年轻的教授往往比老教授更加好套磁。(3)通过学生了解教授通过某位教授教导过的学生，来咨询教授的基本情况。有些是可以在实验室的网站里面找到往届学生的信息的，通过学生才能更好的了解实验室以及老师的内部信息。(4)专业方向需匹配根据自己的专业需求，与教授的研究方向和课题项目进行匹配，选择最优导师。2. 应当根据自身的情况(1)如果你本身基础不好，应当首先选择活跃的新人，他能从最基础的开始，给你更多的指导，把各方面的基础打牢。(2)如果你性格坚韧，肯吃苦，直接选择大牛导师，在大牛导师的实验室里，能够各方面锤炼自己的综合能力。但大牛一般都很忙，不能亲自指导学生，指导你的都是实验室的博导博导。(3)如果你想从事科研项目，一定要选大牛导师，毕竟他手上掌握着无数的资源，科研、经费、人力等等，都会在你的科研之路上有所帮助。最后总结一下，我们在选择导师的时候，一定要根据自己的目标去选定。读博的目标有很多，提升学位学历、拿到高薪工作、拓展人脉资源等，每个人的目标都是不一样的。我们需要根据自己的读博目标来确定导师。最后，不管是选择活跃的新人，还是选择大牛导师，都是需要自己的勤奋，提升综合能力，才能达到自己预期的目标。

每当人们讨论起大学的领导团队，大家首先想到的就是一个个老年人的形象，他们大多是些50、60年代的前辈。80、90后的青年们刚刚成为社会的中坚力量。曾经80后曾受到很多人的质疑，如今80后的年轻人已经能够独当一面。今天我给大家介绍的这位80后凭借自己的努力已经成为我国一所985高校的副校长。这位独领风骚的80后就是北京理工大学的副校长王博。他的成绩不仅仅是成为一所985高校的副校长，他早在28岁时就是一名大学教授了。相比其他的80后，他确实走在了前面，能够获得这样的成绩和他高瞻远瞩的决定是分不开的。他的学习过程非常顺利，2000年他就考入我国的顶尖学府——北京大学。本科毕业后，他远走北美进行深造，在美国的密歇根大学攻读完硕士后，还在加州的洛杉矶分校读博。凭借在学业上的成绩，他如果留在美国，找到一份合适的工作并不难。他也确实选择在美国发展，在多家公司任职，最终还成为美国PID的首席科学家。他的成绩可能一本书都写不完。如果他坚持在美国发展下去，他一定可以拿到美国的绿卡，能在那边结婚生子。但是王博对于祖国的热爱难以阻挡，他放弃在美国的生活，选择回到祖国。尽管在美国获得了迅速发展，也有体面的工作，心系祖国的王博最终还是选择用自己的知识来报答。刚刚回国，他就在北京理工大学任教。作为我国优质的理工类学院，王博在这里也获得了不小的发展，他与北理工的科研团队研发出了很多的优秀成果，发表了超过60篇论文。在他回国之前，其实受到了美国企业的强力挽留，但由于内心对于祖国的向往，还是让他毅然决然地回到了祖国。在之后的采访中他也说出了“科学无国界，但科学家应该有祖国”这样的话。直到现在，他这句话还被人们津津乐道。现在刚刚38岁的他也已经是北理工的领导核心，相信在他的带领下，北理工能够有更加辉煌的未来。我们国家每年都能培养出很多优秀的人才，但是很多人才在出国留学或者工作后就再也没有回来，毕竟国外的待遇更好，发展前景更加广阔。其中很多人也在回国的边缘徘徊，当然我国目前迅速的发展也是因为有很多回国的人才努力付出。国家的繁荣昌盛，需要更多的人才协助，才能吸引更多的人才回来。

在现代医生上有一种病症叫做阿斯伯格症，它类似于孤独症，多发于儿童时期，主要表现为孩子的人际交往出现障碍，以及与人沟通困难等。以往我们总认为天才都有一些怪癖，实际上像牛顿、爱因斯坦等人，都是阿斯伯格症的患者。由于交往上的障碍，这些孩子往往会更专注于自己的事情，所以有时会在某方面表现出过人的能力。但并非所有患有阿斯伯格症的人都能化身为一代传奇，因为一旦无法与人进行正常交际，对于未来发展的影响是不可估计的。上世纪六七十年代，我国就有一位患有阿斯伯格症的少年天才，他11岁就进入大学，18岁开始读博。本来应该在自己的领域取得杰出的成就，但他却被美国读博时列为潜在威胁遣送回国，这期间发生了什么？谢彦波出生于1966年，他的父亲是湖南医学院的物理老师，由于父母工作比较忙，他一岁的时候就交给了奶奶抚养，到了上学时父母才将其接回身边。但是没相处多久，他们就发现儿子的语言沟通能力似乎有些障碍，性格沉默不说，说话时还总是很生硬。意识到这个问题后父母就有意对他进行引导，渐渐地谢彦波才变得活泼起来，但是仍然不会主动和别人说话。他没事的时候就自己一个人看书，而且是看晦涩的数学书。有一天父亲回到家发现谢彦波拿着自己柜子里的高等数学在翻阅，他感到十分惊讶，因为儿子不过五年级而已。父亲想知道他的数学能力到底如何，就出了几道初高中的数学题给谢彦波测验，没想到他拿起笔就开始计算，不一会儿就全部做完了。父亲拿着他写的答案仔细看了看，结果竟然全都对了，这时他才意识到自己的儿子是个小天才。凭借这样的天赋，谢彦波小学毕业后就进入了中国科学技术大学的少年班，这一年是1978年，少年班第一期开班，谢彦波以11岁的年纪成为了最小的学生。他的学习能力很强，但是在班级里有点特立独行的味道，也自视过高，不愿和别人交流。15岁那年他提前本科毕业，随后又攻读硕士。读硕士的三年导师于渌院士就发现了这个学生性格上的缺陷，不过他认为谢彦波是个科研上的好苗子，没有为难他。18岁硕士毕业后再读博时，性格问题就成了谢彦波人生路上的一大障碍。因为处理问题时不会变通，态度又很强硬，他同博士导师的关系逐渐恶化，最后没能拿下博士学位，只好转而赴美留学继续读博。在普林斯顿大学，他拜读安德森教授的门下，后者是诺贝尔物理学奖的得主，如果从他这里博士毕业，前途可想而知。但谢彦波再一次没能把握住机会，他在一次论文选题中选择了一个批评导师的理论的主题，这个行为触怒了安德森，加上他平时就太过高傲，安德森也对这个学生越发不满意。这种情绪在北大留学生杀死美国教授事件发生了达到了顶峰，校方认为谢彦波继续留在美国是对教授人身安全的潜在威胁，于是他被遣送回国。两次读博无果的谢彦波最后以硕士身份在中科大任教，校内关于他的争议声很多，关于他的传言也从未间断。对于这些他本人并没有做出正面回应，但是他的人生，其实是葬送在了自己的手里。他的故事也是给了更多人警示，心理健康对一个人的人生发展至关重要，这是我们不可忽视的。

来源：微博综艺阿里巴巴集团原总参谋长、湖畔大学原教育长曾鸣回忆美国读博往事和太太周末逛二手市场，在车库购买二手藏品，与@高晓松 探讨美国二手市场文化，从几块到几百块的商品你愿意购买二手商品吗？

彼（仲永）其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人矣。今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已邪？相信很多人都听过上世纪“黄金一代”，他们分别是宁铂、谢彦波、干政，这三人很有才华，小小年纪就开始读大学，考博士，这张谢彦波授课的照片，最为人熟知。他站起来都还没有黑板高，只能踩着一张凳子，而黑板上写的都是非常复杂的函数，这样的画面，跟他的年龄难免有些格格不入，作为一名神童，谢彦波15岁读硕士，18岁读博，最终却被美国列为了潜在危险。谢彦波，1966年出生在湖南医学院家属大院里，父亲是医学院的物理教师，由于父母的工作太忙，谢彦波就被送到了乡下跟奶奶一块生活，快到上学年龄时，才被送回城里。在农村生活时，谢彦波不太爱说话，也没交到朋友，回到城里面对陌生的环境他变得更加不爱说话了，饿了就说“彦波要吃饭”，连第一人称“我”也不会用。谢彦波的母亲常常叹气说孩子就像是榆木疙瘩，父亲倒是看到谢彦波身上的另外一种天赋，快上小学时，谢彦波的父亲就教他基本的数学，出于一个老师的直觉，他发现谢彦波有读书天赋。他仅仅教他一边计算题，谢彦波就掌握了算法，还能举一反三，这让父亲非常欣喜，谢彦波的接受能力特别强，别人三天才能掌握的知识点，他几个小时就能够摸清，上了小学之后，父母给他安排了一个严格的作息时间表，早上六点钟起来锻炼15分钟，然后学习数学、语文、基本物理。放学回家后，完成学校布置的家庭作业，晚饭后玩耍一小时，自学数学一小时，八点半睡觉，天天如此，日复一日，年复一年，他的学习成绩一直名列前茅，但他也是老师的头号担心对象。谢彦波不爱说话，就连老师跟他说话，他都不太愿意开口，老师找过谢彦波的父母谈，父母觉得等谢彦波长大一会儿性格自然就放开了。十一岁时，谢彦波参加了高二数学竞赛，获得了第二名，随后又参加长沙市高中生数理化竞赛，再次获得了好成绩，他的天赋也让中科大注意到了，谢彦波破格汉进入了中科大少年班。少年班都是一些智力超常的孩子，大部分都不太懂人际交往，谢彦波年龄小，自理能力差，加上不爱讲话，他的问题最严重，入了大学之后，即便想要培养，也来不及了。谢彦波埋头苦干，成绩倒是非常扎实，1982年还提前一年毕业，15岁就开始攻读硕士，18岁开始攻读博士，不过在读博士期间，他自视甚高跟导师的关系闹得很僵，博士没读完，谢彦波就去了美国继续读博士。谢彦波转入了普林斯顿大学，师从大名鼎鼎的菲利普·安德森教授，他在1977年拿到过物理诺贝尔奖，他很有才，也很傲气，令菲利普·安德森没想到的是，这个学生比他还傲气，他常常直言不喜欢导师的理论，导师的理论写错了等等。菲利普·安德森跟谢彦波之间的关系同样很僵硬，就在此时发生了一件更令人意想不到事，一位北大的留学生杀害了美国教授，普林斯顿的教授们也是人人自危，他们将谢彦波列为“潜在危险人物”。谢彦波的性格也让中科大担忧不已，他们决定调回谢彦波，最终谢彦波没能读完博士就回到了国内，从前的神童慢慢的陨落了，他回国结了婚，分了一套小房子，花了10年追寻着“诺贝尔奖”梦想，后来他也看清楚了，以硕士的身份担任了一名物理教师。谢彦波确实是一个光环加身的神童，但他却缺少完整的家庭教育，尹希也是一位中科大神童，他12岁半就考上了大学，他的学习经历跟谢彦波一样，唯一不同的是家庭教育，如今的尹希已经是哈佛正教授，被认定为未来最有可能获得诺贝尔奖的人。从他们的经历来看，教育真的非常重要，著名的教育改革家魏书生从事教育一生，他培养了许多栋梁之才，也总结出了一套教育方法，他将自己的教育方法编写成书，这本《好父母，好家教》一直都是他最畅销的书。不少的父母都反馈《好父母，好家教》帮他们解决了很多难题，这本书原价汉135元，笔者为大家争取到了最低价，仅需75元，想要了解的不容错过这次优惠。