对外经贸硕士预科

对外经济贸易大学对外经济贸易大学是教育部直属、教育部和商务部共建的全国重点大学，国家首批“双一流”学科建设高校，注册及办学地址为北京市朝阳区惠新东街10号，是一所以国际经济与贸易、法学（国际经济法）、金融学、工商管理、外语（商务外语）等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。1951年，中央人民政府贸易部高级商业干部学校成立。1952年，中央贸易部撤销，学校划归对外贸易部，受对外贸易部和教育部双重领导。1953年，学校更名为"北京对外贸易专科学校"，由教育部委托对外贸易部领导。1954年，中国人民大学贸易系对外贸易专业并入学校，以北京对外贸易专科学校为基础成立"北京对外贸易学院"，同年上海财经学院(现上海财经大学)国外贸易专业并入学校。1960年，学校被列为全国重点大学，是唯一的一所经济类重点大学。1969年，受文革冲击，学校迁至河南省固始县。1969年10月，对外贸易部宣布北京对外贸易学院就地撤销。1973年3月，国务院批准恢复北京对外贸易学院。1973年4月，北京对外贸易学院启用印鉴。1978年，再次被列为全国重点大学。1983年1月，国际经济管理学院与北京对外经济贸易学院合并。1984年，更名为"对外经济贸易大学"。1997年，学校被列为211工程重点建设高校。2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学。2010年12月，教育部、商务部合作共建对外经济贸易大学。2011年9月20日，对外经济贸易大学研究生院挂牌成立。2017年6月，对外经济贸易大学成立区域国别研究院。2017年9月，入围世界一流学科建设高校名单。学校下设研究生院及18 个学院，并设有体育部；拥有国家级重点学科2 个，北京市高精尖学科1个，北京市重点学科7 个博士后流动站6 个，一级学科博士点7 个，一级学科硕士点11个，专业硕士学位授权点12 个，本科专业49个。学校现有在校学生1.6 万余人，其中本科生8500余人，研究生5300 余人，来华留学学历生2600余人。2020年，对外经济贸易大学山东省计划招生16个专业（类），计划招生数量63人，实际投档数量63人。投档分数线投档最低分数最高的专业（类）为金融工程（量化金融实验班）专业，最低投档分数为663分，对应最低位次为2094名；投档最低分数线最低的专业是政治学类专业，最低投档分数为648分，对应最低位次为4981名。选考科目要求比较合理在对外经济贸易大学计划招生的16个专业（类）中，个人观点，其选科要求还是比较合理：法学类、经济学类、财政学类、工商管理类、金融学类等12个往年招生时不分文理招生的专业（类）均为不限选考科目；那些对数学和逻辑思维要求比较高的专业（类），也是往年只招收理科考生的专业（类）如金融数学、经济统计学、精算学3个专业的选科要求为物理或化学或生物，属于计算机类专业的数据科学与大数据技术专业，则是要求选考物理。在中央财经大学的选考科目要求中，其金融学要求选考物理，对外经济贸易大学的金融学不限选考科目，原因在于两个学校的金融学类专业的培养方向和侧重点不同，这一点值得考生重视。专业（类）包括的专业及招生要求2020年对外经济贸易大学计划招生的16个专业（类）中，按照专业招生的专业有：金融工程（量化金融实验班）、国际经济与贸易（国际组织人才基地班）国际商务、金融学、金融工程、投资学、法学类（法学）、数据科学与大数据技术、保险学、精算学、金融数学家、经济统计学12个专业；其他4个专业（类）为按照专业大类招生：金融学类包括金融学（国际金融与市场）、经济与金融2个专业方向；经济学类包括国际经济与贸易、财政学、税收学3个专业；工商管理类包括会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、工商管理5个专业；政治学类包括国际政治、政治学与行政学2个专业；2020年对外经济贸易大学招生简章要点学校招生类型包括普通本科生和各种特殊类型招生。特殊类型招生包括：外语类保送生、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、国家专项计划、内地新疆高中班、内地西藏高中班、少数民族预科班、新疆协作计划（民考汉）、港澳台联招、香港文凭考招生、澳门保送生、台湾免试生。学校除英语、德语、法语、西班牙语、意大利语、日语、阿拉伯语、俄语、葡萄牙语、朝鲜（韩）语、希腊语、波斯语、越南语语言类专业限招英语考生外，其他所有专业不限外语应试语种。学校不单独为高中阶段学习非英语语种学生开设英语课程，要求该类学生在校期间取得学校规定的英语学分，并达到学校在其他方面的英语学习和技能要求。认可各省（自治区、直辖市）招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性政策加分，同一考生如有多项政策加分，只取其中最高一项分值，且最高加分不得超过20分。根据各省（自治区、直辖市）考生投档成绩和专业志愿，按照分数优先原则，由高分至低分顺序录取至专业，不设专业志愿级差（浙江、内蒙古等对高考录取有特殊规定的省市除外）。投档成绩相同情况下，按照各省级招生主管部门确定的同分排序规则依次进行录取。如考生投档成绩达到学校录取控制分数线且符合录取条件，但未达到所填报专业的录取分数，凡服从调剂者将被调剂到未录满的专业；不服从调剂者作退档处理。学费及住宿费外国语言类专业本科生6000元/生·学年；其它专业本科生5000元/生·学年。学校根据住宿条件收取不同标准住宿费，男生宿舍住宿费750元/生·学年，女生宿舍住宿费900元/生·学年。关于转专业本科新生入学报到后2周内可向招生办公室提交转专业书面申请；第一学年第二学期第11周可向所在学院提交转专业审批表；就读两年后的大二学生，我们一般不建议跨院转专业，院内转专业可以尽量做到不降级。保送生和自主招生原则上不能转专业。

2020年8月高招录取期间，学校党委书记蒋庆哲、校长夏文斌、党委副书记文君分别来到招生就业处录取工作现场，检查指导2020年本科生招生录取工作，慰问录取现场参与高招录取的招就处全体工作人员。招生就业处徐松处长会同招就处所有工作人员向莅临录取现场的领导汇报了录取工作进展，截至目前招生就业处已完成27个省份的录取工作，包括提前批、国家专项批、本一批以及部分特殊类型批次，并完成了往年预科专业分流、港澳台地区特殊类型学生信息整理工作，已录取近1900人，预计在8月底至9月初完成所有批次录取工作。在已录取结束的省份中，文史类录取分数保持相对稳定，理工类录取分数在一些省份出现下行；新高考改革省份成绩较为良好，其中在北京，我校三个招生专业组最低分数线分别为650、652和655，在财经类院校里遥遥领先，与重点综合类、理工类院校持平，其余浙江、上海、天津、海南等改革省份均取得优异成绩。文君副书记强调录取工作要严格遵守纪律，确保招生安全，严格落实教育部的招生工作文件，遵循招生规律，严把招生录取最后环节，履行招生工作“十严禁、十公开、六不准、三十个不得”要求；新高考改革深化年份要更多关注专业报考情况，对录取结果及时总结并通过适当方式深入与培养单位沟通和反馈。夏文斌校长充分肯定了招生录取工作人员的辛苦付出，同时表达了对暑假期间仍然坚守在工作岗位上的招就处全体教职工的深切慰问。夏校长提出要不断加大本科招生宣传工作力度，完善招生宣传组建设，让我们的学院与教师动起来，宣传贸大，宣传专业，招收更多喜爱贸大、适合贸大的学生来就读，为社会经济发展输送专业型人才奠定坚实基础，也建议招生就业处及时分析招录数据，为学院人才培养、学科建设提供参考建议。蒋庆哲书记也对今年特殊形势下招生录取工作取得的阶段性成果给与充分肯定，认为：近年来，即使在经济下行和国家之间科技竞争态势日趋剧烈等不利因素影响下，我校在财经类院校中仍保持相对优势，实属不易。但也要直面遇到的新问题、新情况，针对每个省份投放的专业进行逐个研究，要从人才培养质量深挖发展潜力，突出我校财经外语类多科性的特色，改变社会、中学、考生及家长对我校不熟悉的印象，通过提高人才培养 质量继而提升学校的社会声誉和知名度。2020年受到新冠疫情、中美贸易摩擦等影响，招生工作遇到极大挑战。今年上半年招生宣传工作全部转为线上开展，陆续进行了校领导及院长访谈、教授谈专业、招生政策解读等百余场直播活动，在新浪、搜狐、腾讯、凤凰、新华、北京广播电台、北京日报、北京电视台等十多家媒体进行了大力宣传。6月12日开展了线上校园开放日，吸引了百万人次参加。7月份志愿填报期间，各招生工作组积极参与电话和线上咨询，部分工作组根据地域防控情况分批开展了线下咨询活动，保证了多地的优秀生源报考，全校齐心协力共同克服难关。未来我校将面临更大挑战。首先，社会、考生和家长越来越重视专业，未来的志愿报考都是用“脚”投票，每一张投档单都是学生最真实、最准确的“调查问卷”，部分高考改革省份如山东和浙江，直接填报至专业，培养质量与就业质量比较优势不足的专业“通过调剂完成招生计划”的保护性手段逐渐消失。其次，传统优势学科热度下降，部分专业在多个省份出现填报志愿靠后、志愿满足率低、录取分数低的情况，无法满足考生与家长的专业需求。最后，招生录取工作推动学校人才培养结构调整机制还需要进一步推动与完善。人才培养质量决定生源质量、就业质量，我校人才培养要在满足社会和市场需求的基础上，调整结构，深化改革，科学定位人才培养目标，提升人才培养质量，与世界一流大学看齐，突出我校优势与特色，为国效力，与国同行。

半岛网7月21日讯近几年，申请出国留学的中国艺术生越来越多。艺术生出国留学，无论是在作品准备还是英语水平上距离国外艺术名校都有一定距离……艺术生留学怎样更节省精力，稳妥又省钱？对外经贸大学“3＋1＋1”本硕连读项目专门针对中国学生量身打造的创意艺术管理专业，给艺考生出国留学提供了一条捷径。随着时代发展，艺术生已经不是通俗意义上只会画画的学生，而创意艺术管理专业更具有包容性，他们可以是有一定的艺术天分和审美标准的学生，他们是关注时尚领域且有志于从事创意产业或成为优秀商管的专业学生。对外经贸大学洞悉未来艺术发展，只为培养出更多具有世界前沿水平和眼光的艺术管理生。英文原版教材 对接国际艺术名校对外经济贸易大学的SQA“3+1+1”本硕连读项目现与英国创意艺术大学定向对接商业创新与管理和创意时尚管理两个专业，学制为4年本科加1年硕士，其中前3年在对外经贸大学就读，第4年对接英国创意艺术大学完成本科阶段学习，毕业后获得教育部认证的学士学位，同时可以在硕士阶段选择过广泛的研究方向进行深造。据悉，英国创意艺术大学建立已有150多年历史，是英国最著名的公立艺术高校之一，是全英国顶尖的艺术院校，学校2019年在英国的大学综合排名中位列32名，艺术类专业排名位列前10。对外经贸大学创意艺术管理专业项目负责人介绍，专业课程使用统一的国外教学大纲和英文原版教材，英语的听、说、读、写能力达到要求的熟练程度是国内三年学习必须完成的首要目标，教学模式采用双语教学，学生必须用英语完成课业。通过三年国内课程的学习，学生在英语听、说、读、写等方面的能力均有质的提高，英语成为中国学生的第二母语。与国内其它留学预科项目相比，学校为学生提供更加周到而人性化的服务。学生可以方便的使用图书馆、教室、机房等教学设施，还可以更好的感受重点大学的学习氛围，为学生出国深造打下良好的基础。针对中国学生量身打造 降低学生出国留学风险区别于其他留学预科项目把国外预科全盘照搬的模式，本项目结合中国学生的实际英语水平，参照中西文化之间差异，课程量身打造，帮助学生尽快的熟悉海外的教学方法和社会文化，为成功留学做好充分的铺垫。国内外的教学方法存在很大的差异，选择国内预科可以避免学生因为突然进入完全不同的环境而产生的落差及不适，帮助学生在专业知识、语言和学习方法与技巧及生活技能等方面得到全方位的提高，完成从中式教育向西式教育的顺利过渡，以避免直接出国留学产生的强烈不适应。成功出国留学，不仅仅是语言和成绩如学生尚未具备充分心理准备、生活自理能力、外语教学模式、口语实践应用能力等条件，直接到国外读书，可能会遭遇很多意想不到的困难。在留学低龄化趋势下，部分综合能力欠缺的学生出国后不能完成学业。若让学生在国内有个过渡，可大大降低出国学习风险。项目采用国外原版教材，学生在留学前就有机会适应国外教学模式。权威师资专家任教 优质服务统一办理对外经贸大学“3+1+1”创意艺术管理专业授课教师均具有多年丰富教学经验，同时项目还聘请了经国家外国专家局认证的外籍英语教学专家，他们拥有丰富的教学和商务工作经验，在授课过程中采取高度互动的教学模式，最大程度帮助学生掌握所学的知识。学生在校期间学校也会安排专业的出国留学指导，由资深的留学专家为每一位学生办理留学签证，在办理签证过程中提供一站式的服务，使出国留学变得更加方便和快捷。招生专业：商业创新与管理、创意时尚管理招生对象：应、往届高中毕业生及同等学历者。录取原则：（1）应届高中毕业生高考成绩总分达到当地本科录取线，或高考英语成绩90分以上者，面试合格，予以录取；（2）未达到以上成绩，学生报名后，可参加学校组织的入学测试，成绩达到国际本科项目录取标准，面试合格，予以录取。报名资料：本人身份证原件和复印件、毕业证书原件和复印件、一寸免冠彩照两张、高考成绩证明。收费标准学费：每学年65000元学籍注册费以及证书费：5000元（一次性收取，代收代缴)书本资料费：每人每学年1800元（代收代缴，多退少补）【来源：半岛网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

什么是小语种小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而语言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。而老百姓通常认为是指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的所有语种。还有一种认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计，目前中国各高校开设的小语种约有80多种。“一带一路”让小语种人才需求激增“一带一路”倡议实行以来，如何成为“国际化人才”以及学习“战略语言”已经成了当今年轻人讨论的热门话题。同时“一带一路”沿线国家小语种需求也在各地市场上日益走俏。上海外国语大学党委书记姜锋表示，推进“一带一路”倡议是国家新时期重大的战略布局，需要国家外语能力铺轨架桥，外语能力是国家参与全球事务的战略资源。在姜锋看来，过去我国高等外语教育传统上多注重英语这种传统意义上的通用大语种，对其他地区和国家的语言学习有“赤字”，具体来说，对参与“一带一路”倡议国家和地区如拉美，而“语言赤字”会直接导致“知识赤字”，从而丢失拉美这样的“大金库”。“ 现在，我们要去了解这些国家和地区的国情、社情、民情，实现心灵沟通，核心和首要问题就是语言。”姜锋告诉青年报记者，上外在教育综合改革和学校发展规划中已把“一带一路”沿线国家所涉语言定义为“战略语言”，将逐步完善相关非通用语种专业和课程的布局。姜锋说，如今，在人才培养目标上，上外提出要从“会语言”到“通国家”并“精领域”，造就能参与全球事务的通才和通晓国别区域与领域的专才，同时，要树立全球意识，进一步丰富全球化内涵，拓展中国学生国际视野与培养国际学生中国视角同步推进，外国语言文学与汉语国际教育并重。2017年，上外校长曹德明介绍，上外在全国高校率先提出“多语种+”战略，培养“多语种+”卓越国际化人才，这是为瞄准国家和区域战略急需而提出的。“‘多语种’指的是至少精通两门以上第二语言，并且具有出众的跨文化沟通能力；‘+’指的是‘互通互联’，即以基于多语言的跨文化沟通能力为前提，打破专业、学科壁垒，以人文通识教育培养学生的价值观自觉，以社会科学方法论教学促进国别、区域研究意识，并始终以问题研究导向提升学生在某一领域的专精。”什么样的人适合成为“多语种＋”国际人才？“多语种＋”国际人才需要对英语以外的一门以上外语有一定的学习兴趣，对其它国家文化发展有浓厚的兴趣。敢于接触不同的人文环境，有出国求学意愿。“多语种＋”人才并不是以高分数作为敲门砖的，相反，许多欧洲名校的入学标准并非局限于你拥有能进国内911，285的高分，而是你有丰富的兴趣爱好，表现出良好的求知欲，并且学校非常看重学生学习非英语的第二外语、第三外语所做出的努力。所以越来越多的家长和学生选择学习西班牙语，因为它是英语之外使用最广的语言，更是“一带一路”倡议中最实用大语种。同时，西班牙更提供多样性的模式接受不同学历的中国学生在当地升学。例如西班牙大学接受中国高考成绩达到当地总分的45%以上的高中毕业生申请西班牙全球500强大学。以全国卷750分满分为例，最低分要达到337.5分才会被认为通过了考试，具备申请西班牙大学的资格。学生在入读西班牙名校本科前可参加西班牙预科培训，为成为“多语种＋”人才做铺垫。而中国大学在读生也可免试直接申请西班牙的硕士，选择更多元化的专业，为就业打造更好的竞争力。九大小语种1、法语法语是目前除英语外使国家最多，使用范围最广的语言。不过他的就业很尴尬，能成为高翻院的人少之又少。残酷的现实是，很多的法语人才毕业后去了非洲!讲法语的国家多半分布在非洲;“中非友谊”的政治环境，非洲能源的经济条件，越来越多的中国企业入驻，也带走大量的法语专业人才。不过，薪资条件还是不错的，这也是法语能占据榜首的原因了吧。2、德语德语是继法语，排名第二的小语种。使用人数、适用范围比法语要小，但语言学习的人数也要少很多，竞争可能就没那么大了。德语的就业前景和他的国家一样，稳!虽然近两年经济下滑，但波动不大，相对来说还是稳定的。他的就业方向基本是德国企业，德企的各方条件来看还是很优秀的。3、 西班牙语主要使用国家是西班牙和拉丁美洲国家，这些国家的英语普及率不高。外企入驻或国企进入当地都需要解决语言问题。目前国内的西语人才空缺已近千，尤其是在江浙沪的沿海地区，每年高校的毕业生都供不应求，市场紧缺，就业前景很广阔的。4、韩语韩流来袭，加之地理位置优越，韩国文化大举入侵。三星、LG等韩国大企业在中国都设有分公司，且分布在二、三线的沿海城市，就业前景相对来说还是不错的。但朝鲜族自带的翻译技能，也令不少韩语学习者头痛。5、日语日本与我们一衣带水，日企在我国可谓是遍地开花。会日语的人数仅次于英语，远远高出了其他小语种，学习人数越多，竞争就越残酷，往往就业前景反不如其他小语种。6、俄语又是一个在地理位置上很靠近的国家，但俄语在国内的学习氛围远不如韩国和日本。普京上任后，俄国经济回苏，与中国的贸易往来也越来越频繁。就目前来看的话，俄语的就业前景还是不错。7、意大利语意大利语的主要使用国家是意大利。意企相对德企和日企来说要少，所以就业渠道不宽，机会少;但学习人数少，竞争压力也不大吧。8、阿拉伯语阿拉伯语的国家主要是西亚、东非和北非，这些国家主要是石油，所以中石油、中石化等都是阿拉伯语学生的主要选择。但阿拉伯地区重男轻女的习俗，让女生在这门语言上的就业前景可能就不如男生那么广阔了吧。9、葡萄牙语说到葡语，不得不提一个国家——巴西，今夏刚刚领略过巴西的风采。巴西是一个被低估了国家。他们不止会踢足球、跳桑巴，在经济领域也发展不错，再加之“金砖四国”，不管是现在还是未来，葡语的就业前景都不可被低估。就业领域1、公务员—— 部委、中直机关、海关边检、地方职位，参加公务员统一入职考试。2、高校教师中学教师—— 包括高校小语种专业教师、二外教师，部分开设有小语种的中学教师。3、外国驻华使馆—— 众多小语种国家驻华使馆及文化机构吸收了一部分小语毕业生。4、各省市外办—— 外事办公室，有省属的市属的，各省市的对外事服务机构。5、记者编辑—— 传媒机构如国台、中国网、人民网、新华社、CCTV各语种频道等。6、出版社—— 通过教材能很实际感受到一个行业，知名的如外研社等。7、各大银行—— 各大银行每年都会招收一定比例的小语种新员工，如工行、中行、口行等。8、国企私企外派—— 法语派非洲、西语到拉美、葡语非洲美洲兼有、阿语西亚北非。9、外企和中外合资企业—— 翻译、文秘、文案、产品策划、销售等诸多工种的工作。10、外贸公司——很多外贸公司现在都很互联网的方式在做业务 B2B B2C。11、旅游公司—— 专职和兼职，考个小语种导游证在这个行业是必须和必要的。12、留学机构—— 留学机构小语种国家方向的咨询与文案等。13、培训机构—— 培训机构教务、小语种教师、课程咨询等。14．文化传播公司—— 提供涉外会展与各类活动服务的文化传播公司。15、互联网企业—— IT企业是近些年来吸收小语种人才的一个新领域，电商、客服、软件测试等。16、外派汉语教师—— 主要是孔子学院的各语种国家志愿者外派，也有类似法国使馆一年期汉语助教项目。17．空乘翻译—— 各国航空公司和国内航空公司招募的小语种相关空姐和空乘专职翻译。18．自由职业者—— 翻译、教学、海外代购或是其他，有在行业里收入声誉都很高的，也有处于维持生计状态的。小语种招生院校：北京大学、清华大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、外交学院、北京第二外国语学院、南开大学、大连外国语学院、哈尔滨工业大学、黑龙江大学、复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、山东大学、中国海洋大学、浙江大学、武汉大学、华中师范大学、广东外语外贸大学、四川外语学院、西安外国语大学等26所普通高校重点院校北京外国语大学：简称北外，由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211工程”，入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”，为财政部6所“小规模试点高校“之一，国际大学翻译学院联合会成员，设有研究生院，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。近三年在河北本一批最低录取名次文科 14年378名 15年501 16年403名 17年349理科 14年3890 15年2328名 16年2691 17年2021上海外国语大学：创建于1949年12月，是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”建设的全国重点大学。目前，上外已充分形成以语言文学类学科见长，文学、教育学、经济学、管理学、法学等五大门类协调发展的学科格局，多元并举，特色鲜明。近年来，上外扎实推进“高峰高原”学科建设，在现有3个国家级重点学科（英语语言文学、俄语语言文学、阿拉伯语语言文学[培育]）和1个国家级非通用语种本科人才培养基地（西欧语种群）的基础上，获准设立10个国家级特色专业建设点，有6个学科列入上海高校一流学科（其中外国语言文学为A类）。近三年在河北本一批最低录取名次文科14年527名 15年592 16年530 17年611理科 14年4309 15年9634 16年4934 17年3916北京第二外国语学院：简称“北二外”，是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学，是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一，北京市双一流大学 ，中国旅游界最高学府，北二外于2013年成功加入CIUTI（国际大学翻译学院联合会），跻身世界顶级语言类大学行列。自建校以来，学校已经建成本、硕、博、博士后完整的人才培养体系，成为了培养国家外语外事、对外经贸、旅游管理高水平高层次人才的重要基地，被誉为“外交家的摇篮”和“旅游人的港湾”。文科2014年623——611省排名466——10312015年619——608省排名698——11912016年626——618省排名792——1139理科2014年645——622省排名5610——134562015年643——611省排名3938——115372016年637——628省排名7940——10571北京语言大学：简称北语，是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。文科2014年620——587省排名570——36892015年620——612省排名656——9832016年635——611省排名509——1570理科2014年647——627省排名5153——113842015年638——616省排名4758——99332016年645——621省排名6041——13018广东外语外贸大学：简称广外，坐落于有“花城”美称的广州市，是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学。学校入选“2011计划” “教育部来华留学示范基地” “亚洲大学学生交流集体行动计划”（亚洲校园计划），是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。文科2014年608——597省排名1236——22392015年604——590省排名1439——26682016年620——603省排名1037——2127理科2014年627——614省排名11384——172422015年617——597省排名9634——168302016年629——613省排名10261——15965西安外国语大学：简称西外大、西外，位于古都西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，陕西省高水平重点建设大学，博士学位授予单位，是一所以外语教育和人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学。文科2014年606——594省排名1393——26442015年610——589省排名1074——27792016年615——598省排名1317——2588理科2014年628——603省排名11009——233712015年624——594省排名7766——180422016年626——611省排名11234——16781四川外国语大学：简称“川外”，位于中国直辖市重庆，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。文科2014年594——587省排名2644——36892015年598——583省排名1903——35222016年605——594省排名1986——3003理科2014年614——602省排名17242——239792015年593——584省排名18499——229892016年612——605省排名16390——19356

強为韬希望能为中美文化交流贡献力量。图为他领到了硕士学位证。王笑说，她在中国的故事还没结束。图为王笑近照。韩思敏坚信自己还会再回到中国。图为韩思敏毕业留影。图为柯鲁瀚毕业留影。毕业之际，武帝在北京交通大学校园内留影。收到5名来华留学生的中文作文，有些出乎编者意料的是，他们有的是从19岁才开始学中文，有的刚到中国留学时一点都不会说中文……如今，他们是“汉语桥”比赛的获奖者，是可以和中国学生一起上全中文授课课程的学习者，是推动不同文化之间交流的行动者。2020年，他们迎来了别样的毕业季。回望在中国的学习时光，他们有不舍，更有憧憬——续写和中国的故事。在书卷和山河之间強为韬当我还是孩提的时候，我的父母离开中国，远赴美国求学，我也跟随他们远渡重洋。时光转瞬十几年，2000年年末我再次踏上故土，作为学校管弦乐团的一名成员随团到中国进行文化交流访问，并在国内的多个城市巡回演出。旅途中，我惊讶于国内翻天覆地的变化，也着迷于过去仅能在家中体验的文化传统。也正是这次旅行，时隔多年之后我再次与在国内的大家庭团聚，也在人生中第一次见到了我的奶奶。演出结束后即将离开之时，我的内心五味杂陈。在大学的几年间，我有幸接受了良好的通识教育，这不仅满足了我广泛的学术兴趣，也让我有机会更加深入地了解中国。我的本科学校耶鲁大学的学分设置包括必修课和选修课，学生可以自主进行课程和学分安排。由于选择双专业的缘故，我仅有很少的选修课选择空间。我把那些仅有的学分全部用来修读汉语语言文学、中国历史、中国哲学以及近代中国国际关系史等科目。在学习的过程中，正是那些迷人的历史进一步激发了我对中国的兴趣和向往。为此，我选择休学1年，在相关奖学金的资助下，前往北京语言大学和清华大学进行汉语语言的深入学习。在北京的这一年，我结识了许多来自天南地北的朋友，这片土地也越发地令我着迷。2017年，我再次回到校园，以 “燕京学者”的身份进入北京大学进行研究生阶段的学习。燕京学堂是北大成立于2014年的跨学科研究项目，它秉承北大深厚的人文社科传统，旨在培养能够在未来沟通中国与世界的人才。在那里，我与来自世界各地的友人相遇。这些青年学者们不仅富有强大的同理心和团队合作精神，并在各自的领域崭露头角，也成为我在学习和生活上的良师益友。与他们的交流——无论合作抑或分歧——都帮助我更好地理解到如何能将课堂中所学的抽象的理论概念付诸实践。来自五湖四海的他们也让我开始深入了解那些我以前并不熟悉的国家。在北大的日子，从他们身上，我开始领悟 “三人行，必有我师”的真正含义。从农村到城市、从区域到世界、从传统到现代，中国仍然在经历快速的发展和转型。我热切地探索着中国文化，但我的早期尝试也不免受制于磕绊的中文表达和有限的处世经验。即便我身上有着中国文化的根基和探索的热情，在中国源远流长的文明和丰富多样的风土人情面前，我仍旧会感到不知所措，但这也正是其魅力所在。在燕京学堂的几年中，我曾在西安欣赏中国戏曲，在北京体味胡同烟火，在雄安泛舟掘鲤之淀，在贵阳远游山水风光……在用脚步丈量这片土地的同时，我也在思索这个国家所面临的机遇与挑战。在北京大学的课堂上，我的这些见闻得以在理论和历史的学习中找到对应。慢慢地，剧院上演的戏曲与历史事件之间开始有了千丝万缕的联系；老北京城里的胡同也越发显现它旺盛的生命力和历史传承。泛舟于“九河下梢”的白洋淀，我感受到雄安新区的发展潜力；远足贵州山脉，我亦感叹山区旅游业巨大的发展潜力。读万卷书，行万里路——在书卷和山河之间，我接受了真正的“中国教育”。回顾北大生活，我很幸运能有机会以跨学科的角度来了解中国。研究生的第二年，我在一家人工智能初创企业进行社会实践。实习期间，我带领的团队负责向跨国公司、国有企业等合作伙伴推介公司前沿科技产品。在这个过程中，我的汉语语言能力也突飞猛进。回溯过去，我将永远珍重在中国的这段让我用力成长的时光。在未来的日子里，我也将继续为成为中美沟通的桥梁而努力。（作者系北京大学美国留学生）我在中国的故事还没结束王 笑“中国现在正在举全国之力抗击新型冠状病毒……我在中国这个国家待了七八年，渐渐产生了归属感。我在这里从来不觉得陌生，现在看到我的第二故乡面临困难，虽然我有回到埃及的选择，但这里也是我的家，我在这里不仅学到了知识，提高了能力，同时也拥有了面对一切的勇气，我真的舍不得离开。”新冠肺炎疫情暴发后，父母希望我回国，2020年1月31日凌晨我在脸书上写下如上文字，既让父母安心，也希望告诉大家中国抗击疫情的真实情况。我没想到的是，疫情会在全球蔓延，埃及也未能幸免。在此背景下，我能做的是将自己在中国抗击疫情的经历分享给更多的人。记得有一家阿拉伯媒体联系我，希望我分享自己在中国的抗疫经验，我便通过不同的渠道拍了阿拉伯语视频教大家如何做好防护并介绍中国的抗疫经验。视频反响很好，大家不仅看到了中国防控疫情的能力，也从我的分享中学到了很多防疫知识。到现在为止，我已经有两年没见过父亲，当初曾对他承诺，拿到博士学位证书就带给他看，但现在因为疫情影响，还回不去。2020年是让我难忘的一年，我一直是一个开朗活泼的女孩，但今年也常会感到感伤、紧张。真心希望全世界能早日战胜新冠病毒，生活能回到正常轨道。5月31日，我实现了在2020年年初对自己许下的第一个承诺——博士论文答辩顺利通过。疫情期间，我将主要精力放在完成博士论文上，每天都给自己定一些具体的目标，因为拿到博士学位不仅仅是我个人的愿望，还承载着我父母以及生命里很重要的人的期望。我还记得，我完成论文的那天，真的是松了一口气。历时5年的博士学习与生活仿佛一眨眼就来到了尾声！蓦然回首这飞逝而过的5年，那是令我万分感慨而又最重要的人生时段，我不仅在学术方面完成了博士论文，而且在人生成长的道路上学到了很多。在这期间，我明确了自己的人生奋斗目标，积蓄了前进的动力，也更加珍惜现在拥有的一切。自从完成论文答辩到今天，一切渐渐变得平淡。在线完成论文答辩和毕业典礼，我还是有些遗憾，因为想穿着毕业服装跟敬爱的导师和可爱的同学们一起拍毕业照的愿望没有实现。回望2020年这半年多的经历，我并不后悔自己当初所做的留在中国的决定。如果时光倒流，我还是会选择留下来和中国人民一起抗疫。这半年来我也有很多不一样的体验，我知道生活又苦又甜，但是今年上半年发生的事情实在是太不一般了，但我一直告诉自己要积极面对、保持乐观，这是我在中国学习生活这么多年来学到的生活态度。我在中国的故事还没结束，我相信美好的故事在等着我。（作者系北京语言大学埃及留学生）我们会再回来韩思敏不知不觉，转眼之间就到了毕业的时候，我在北京外国语大学学习中文的日子也到了尾声。在这期间，我收获了很多，也学会了很多。对我来说，在北京5年的留学生活，今年是最难忘的一年。谁会想到，我们只能在线上参加毕业典礼？又有谁会想到，会遇到突然暴发的新冠肺炎疫情……这让我们无法在教室里一起上课。疫情暴发后，我决定留在北外不回国，因为我非常珍惜在北外的最后一年的时光。那时，我认为疫情很快就能过去，但随着时间的流逝，疫情仍在蔓延。当时，北外的老师们十分关心我，每天都询问我的情况。虽然他们不在我的身边，但我能感觉到他们对我的关心。在学校封闭管理期间，我慢慢地习惯了泡在宿舍里当一个宅女，并在宿舍里完成网课。疫情之下的网课是那么的来之不易，老师们的辛勤付出加上同学们的认真努力，让我们的在线课程可以顺利进行。我们这学期的课程、考试、毕业论文答辩都在线上进行，虽然也遇到了各种困难，但在大家的努力下都克服了。临近毕业，我无数次想象着自己穿着学士服，跟老师、家人、同学们拍照的场景，可是突如其来的疫情让我们向往的毕业典礼变得遥不可及，但是在老师们的努力下，我们可以参加人生中最难以忘怀的线上毕业典礼。6月30日，北外中国语言文学学院的老师们帮助马来西亚留学生收拾东西，我见到了1个学期没见面的班主任，还见到了院领导和其他老师。看到帮我们收拾东西的老师们，我感受到了他们对学生的爱和关心，感觉像父母在帮助自己的孩子。终于到了分别的日子，也到了说再见的时刻，但在这里成长的我们坚信以后还会再回到中国，回到北京，回到我们的家——北外。中国，等着我们！（作者系北京外国语大学马来西亚留学生）最大的收获是友谊柯鲁瀚5年前，中文对于19岁的我来说还是一种完全陌生的语言。除了最简单的“你好”和“谢谢”之外，我对中文的其他内容一无所知。大学二年级的我还处于一个十分迷茫的人生阶段，直到有一天看专业培养方案时，在众多经济类必修课当中发现居然还有修两个学期外语课的要求。当时学经济的我没太把这个要求当回事，出于好奇心我就报了中文课。但万万没想到的是，两个学期的中文课上完之后，我还想继续学。也说不上来中文具体是哪里最吸引我，也许是中文与众不同的文字体系，也许是这个语言背后的悠久历史。但不管怎么说，当时的我毫不犹豫地决定要申报中文作为本科的第二专业，并在大学毕业后前往中国继续深造。2018年5月，我大学毕业，7月有幸前往中国长沙参加第17届“汉语桥”世界大学生中文比赛，经过一轮又一轮的淘汰赛，最终获得了美洲组冠军。8月被对外经济贸易大学录取，9月来到北京并开启了为期两年的金融硕士课程。虽然在贸大的这两年，上的大部分课属于金融与经济类课程，但还有一部分是和中国和中文相关的课程。而正是这些课，例如中国概况和高级商务汉语，激发了我的学习兴趣。上中国概况时，老师从孔子、汉武帝等中国古代历史人物讲到近代中国历史、现代科技发展和改革开放等，我一直听得津津有味。上高级商务汉语时，学课本教材15分钟，和老师唠嗑要1个小时，我们这些学生通过和老师交流并听老师讲述几十年前在中国的生活和故事来了解中国。中国幅员辽阔，地大物博，光在北京一个城市待着并不能满足我探索中国的热情。每当学校假期来临，我都盯着12306网站准备买火车票、高铁票到中国其他地方看看。从中国东北的哈尔滨到中国西南的香格里拉，每次能走出去看中国各地的文化和风土人情都是一次大开眼界的难忘经历。不过在中国这几年，最大的收获不是看过的风景或者学过的东西，而是结交的好朋友和接触到的人。大家都说中国人热情好客，这个我深有体会。去年过年时，一个朋友请我到他家里做客，体验农村热闹的过年气氛。而这个朋友只是数不清的热情中国朋友当中的一个。在对外经贸大学，我也认识了来自世界各地的外国朋友，在校园里走两步就能听到好几种语言。不只是语言多样，留学生的经历也非常有趣，比如我有一个在中国上过小学的中文说得非常好的俄罗斯朋友和一个英语说到母语水平却号称自己英语全是小时候看外国电视频道习得的沙特朋友，他们让我的生活更加丰富。虽然2020年因新冠肺炎疫情，学习生活都受到影响。但我这个2020年的应届毕业生还在中国积极找工作，并对未来充满希望。（作者系对外经济贸易大学美国留学生）不一样的毕业典礼武 帝2020年是我和中国相遇的第五个年头，在今年夏季，我也迎来了一个特别的毕业季。我虽然只在北京交通大学学习了4年，但我从心底里爱这个大家庭。在这4年里我收获良多，不仅来自于学业方面，还来自于同学师长对我的关爱和指导，让我有太多的不舍与美好的回忆。我从小就很喜欢中国的历史文化，也喜欢看成龙的电影。当我决定出国留学的时候有3个选择，但我选择到中国留学。因为我看到了中国的快速发展以及和平安全的环境。我刚来中国时一点中文都不会说，到中国留学第一年在东北师范大学上了1年预科，同时学了科技汉语、数学和物理课程。在学中文的过程中，我不仅从课本里学习这门语言，还在跟当地人交流的过程中提升中文口语水平。我还喜欢看中国的电影、电视剧，借此扩展自己的中文词汇量。在读本科4年期间，我和中国同学一起上全中文授课的课程。这大大增加了我和中国同学交流的机会，进一步提升了我的中文水平。学习中文的经历让我明白，学好一门外语，语言环境很是重要。因为新冠肺炎疫情的影响，我在线上完成了毕业设计。疫情改变了生活，也改变了学习的模式，虽然有遗憾，但我还是从中获得很多收获。在疫情期间，我作为来华留学生代表，报名当了一名志愿者，帮助校内的同学们购物并配送食品。在听到不断延期开学的消息之后，我调整好自己的学习时间，同时报名了国外大学线上课程。虽逢疫情，但我在交大过得很充实也很有意义，除了学习之外，我每天都锻炼身体，研究美食，还积极参加学校活动，并尽我所能地为老师和同学们尽微薄之力，帮助不能回校的国际学生沟通相关事宜。我待在学校5个多月了，但仍心系世界，关于疫情的消息不断涌来，但感人的事情也常见诸媒体。我交织在担忧和感动的情绪中，期盼着正常的生活秩序早点到来。疫情期间的这段经历，让我明白健康是非常重要的事，也让我明白要珍惜生命，感恩和善待身边的人。今年的毕业典礼很多同学由于没在学校，只能线上参与。我有幸在学校参加现场毕业典礼，别样的“仪式感”成了我的独家记忆，很是感动、感恩、感谢。2020年，我迎来了特别的毕业季，此前从没想过会以这样的方式跟母校告别。在交大学习和生活的日子里，我的青春茁壮成长，我的梦想含苞待放。今天来自五湖四海的我们将于云端分别，明天我们将奔赴东南西北，在人生的道路上继续前行。在中国，我实现了自己的梦想，也想告诉其他留学生：“在中国留学，只要付出努力，一定会有收获的。”让我更欣慰的是，我将继续在中国深造学习，未来的路还很长。（作者系北京交通大学乌兹别克斯坦留学生）（来源：人民网－人民日报海外版）

他们来自世界各地，在中国的高校挥洒青春年华；他们带着本国文化，走近中国文化，探索华夏文明；他们惊叹于中国的发展速度，感受着这里的蓬勃发展……教育部数据显示，2017年共有来自204个国家和地区的各类外国留学人员在全国31个省、自治区、直辖市的935所高等院校学习。来华留学规模持续扩大，中国已成为亚洲最大留学目的国。今年毕业季刚过，来华留学生虽然已踏出校门，但他们与中国的缘分却没有散：有的希望留在中国工作，有的希望从事和中国相关的工作，有的希望回自己国家传播中国文化……本报对今年毕业的五名来自不同国家的来华留学生进行专访，听他们回望在中国的留学生活。——编者西田聪：“为了说相声而学中文”□郭嘉莉 黄欣婷2002年，来自日本京都市的8岁男孩西田聪第一次踏上了中国的土地——到大连参加庆祝中日邦交正常化30周年纪念活动。当时，他的身份是一名校乐队成员。“在大连时，我用日语跟一位中国阿姨聊天，她听不懂。阿姨用中文说，我也听不懂。”回到日本后，西田聪觉得“这件事的冲击太大了，我特别渴望有一天能听懂中文”，便请妈妈买中文教材来学。但小学三年级的他，汉字识得不多，便改为听磁带。“每天睡觉前听半个小时，听到磁带都坏掉了。”为了学中文，西田聪从小学三年级到高中，到过10多次大连，其中有几次是进当地开设的为期3个月的暑期班学中文。2010年，高中还未毕业的西田聪参加了汉语桥世界中学生中文大赛，收获了第三名的佳绩，并赢得了赴中国留学的奖学金。2012年9月，他如愿赴中国留学，在北京语言大学攻读汉语言文学专业。6年的留学生活，不仅让他有机会近距离了解中国，更得以打开相声之门。进入相声世界初入北京语言大学，西田聪想尽办法提高汉语水平。2012年，老师介绍他去体验相声大师丁广泉在北京语言大学开设的“快乐课堂”。进入相声世界，西田聪发现说相声需要相当的词汇积累。“这些词汇的背后是中国博大精深的传统文化，汉语的魅力蕴含其中。同时，学习相声，也有助于汉语学习。”“相声魅力虽大，但影响我最深的是师父。”在采访过程中，西田聪数次提到师父传授的相声的精髓“弄月嘲风”。他边学边体会这四个字的深味——深入了解普通民众的生活。“唯有观众觉得自己和相声演员所说的段子没有距离，才会笑，因为感同身受。所以要去演绎一段相声，需要亲身体验，而不是自己想象出一个笑话。”西田聪说。每当西田聪学习新的相声段子，都会去亲身体验。比如他开始学习对春联的段子，就去超市看卖春联的人并仔细研究春联上的字。“每个相声段子都会给我启发，让我更进一步了解其背后所承载的文化信息。”西田聪还记得拜师时，师父丁广泉叮嘱他，不要因为自己是外国人，就可以说“不懂”。“我师父特别不喜欢妥协的人。”西田聪笑着说，“在他看来，要学好相声，就要比中国人还要懂中国人。”推广“说相声学汉语”丁广泉致力研究如何通过相声学习中文，并出版有《说相声 学汉语》一书。西田聪的毕业论文也以此话题为题目。在他看来，之所以可以通过相声学中文，是因为相声是语言艺术。西田聪告诉笔者，他通过学相声得到的最大收获是可以跟中国人正常聊天。“比如说，我跟北京人见面，也会说‘吃了吗您呐’‘吃了吗’，在这里，‘吃了吗’就包含‘您好’的意思。如果说相声，类似这样的语言表达必须要学。”依循着相声这门艺术一步一步学下去，西田聪的日常生活起了变化。“比如我吃饺子，要先咬一口饺子，再蘸醋，然后再嚼大蒜，感觉这才是生活。”对西田聪来说，相声已经成为他生活的一部分。“我洗澡时，会练几个相声段子，真的已经超越爱好了。”西田聪笑笑说，“‘病’有点重。”“一开始，我学相声是为了提高中文水平，但进入相声世界后，这个顺序颠倒了，是为了说相声而学中文。”西田聪说。梁大圆：“中国总是给我惊喜”□全君娣刚从对外经济贸易大学国际贸易专业毕业的韩国留学生梁大圆最近有些“苦恼”，因为收到了来自学校的“意料之外的消息”——资助攻读博士学位的中国政府奖学金申请成功。之前觉得申请竞争激烈，他并未抱太大希望。“打算去之前做兼职的小米科技公司就职，没想到竟然申请成功。”坐在笔者对面的梁大圆，刚刚参加完小米科技公司的团建，坦言在继续读博士和到小米全职工作之间二选一，“实在太难了”。中国的生活充满朝气梁大圆的“难抉择”在于读博和就职都是他看重的机会。他既舍不得从2010年读预科到2018年硕士毕业所就读的对外经贸大学，也不想错过在小米科技的开拓性工作。“我从小米身上看到中国企业的快速发展，希望能参与其中，和大家一起奋斗。”“中国总是给我惊喜。”回顾自己在中国的学习和生活时光，梁大圆如是总结。时间回到2010年，第一次来中国的梁大圆面对的是父亲开在青岛的公司破产。“我还记得从青岛到北京后，因为连一句中文都不会说，先进入对外经贸大学预科班读书。”梁大圆说，“加上预科学习的那一年，我在对外经济贸易大学读了8年书，学校给予我很多。”梁大圆为了不给家庭增添负担，从大二开始通过做兼职赚取学费和生活费。虽然近3年的假期都没回韩国，但他觉得这样的生活很开心，“为了梦想而奋斗很充实”。无论是在对外经贸大学读书还是在小米科技公司工作，都让他觉得“在中国的生活是天天有朝气、有希望的”。梁大圆用“吃惊”表达对中国发展的感受。“在我来中国之前的那个时候，很多韩国人对中国的印象还停留在上世纪八九十年代。2010年到青岛，我就感受到中国的快速发展。之后当我到北京和上海之后，就更为当地的发展所惊叹。”如今，在中国生活多年的梁大圆决定留下来。“未来留在中国创业”是他的梦想，他更希望能从父亲曾创业的青岛起步。一切从零开始对梁大圆来说，他的留学之路并不轻松。2010年，他的汉语基础几乎为零，“那时候我一点中文都不会，基本上靠手势和人交流”。在预科班期间，他从汉语拼音开始学起，到简单的对话交流，再到写作，由易到难。和预科班的同学相比，梁大圆年龄稍长，这让他感觉压力更大，因此格外努力。他还记得，课程结束时的考试通过与否决定学生是否能进入本科学习。为了去到自己喜欢的专业学习，梁大圆在考前连续熬夜复习，“那几天，我的生物钟是72小时一睡”。出于对自己不太擅长的写作题的担心，他在考前准备了十几个题目。让他欣慰的是，考试顺利通过，他如愿成为对外经济贸易大学国际贸易专业的一名本科生。“当时的精力全部放在考试上，没注意汉语声调的学习。现在要重新补上这一课。”这成了梁大圆的遗憾。虽然通过了语言考试，但进入本科学习后，他发现老师上课语速偏快，讲授的内容专业性也很强。“我花了约1年半时间才适应。”梁大圆说。他的努力结出了果实，本硕期间均成功申请到中国政府奖学金，并一直担任班长。“我把每一天都安排得很满，对自己要求很严格。这样才能要求别的学生。”梁大圆笑笑说，“可能班上有的同学会不喜欢我的过于严格吧。”“回望自己的留学生活，我很想对对外经济贸易大学的老师和小米科技公司一起奋斗的同事真诚地说声谢谢，他们不仅给予我很多帮助，也带给我很多正面的影响。” 梁大圆说。赛娜：“中国也是我的家”□黄欣婷“在中国待了7年，收获很大。”俄罗斯留学生赛娜，刚从对外经济贸易大学毕业。她认为自己在中国的留学生活多姿多彩，不但改变了内向的性格，还开阔了眼界。改变内向性格回首过去的校园岁月，赛娜感恩在对外经济贸易大学有机会在学校社团的不同岗位进行锻炼——留学生会生活部部长和留学生志愿者中心主席。“在一次活动中，我有幸与来自10个不同国家的大使交流，他们特别喜欢聊天，还分享了在国外留学的经历。”赛娜告诉笔者，通过参与活动也逐渐改变了自己内向的性格。以前的她不太喜欢跟别人沟通，担心对方无法接受自己的习惯或文化。一个偶然的机缘，她看到热情的外国朋友勇于发表意见，自己也慢慢打开心扉。“有一次，我和一个来自蒙古国的朋友出去玩，大家玩得很开心，一起喝酒。可是我不太喜欢喝酒，但碍于礼貌，担心他们介意我不喝酒，所以喝了很多。事后，我的朋友告诉我‘你不想喝酒，就别喝，大家更喜欢自由表达自己想法的人’。”从那天开始，赛娜学着勇于表达自己。体验中国文化留学期间，赛娜在与中国人相处过程中，发现了他们身上善良、谦虚和真诚的“君子精神”，这让她感到很温暖。除了与中国人交朋友，体验中国文化也是她留学生活的一部分。“我曾体验过京剧和书法等，也喜欢逛南锣鼓巷，那里不仅有许多美食，更能感受北京的胡同文化。”赛娜还利用课余时间参加了“汉字英雄比赛”和《快乐汉语》电视节目。在参加《快乐汉语》节目的4年中，她不仅遇到了来自世界各地和她一样对中国文化感兴趣的外国人，还通过节目从另一个层面了解了中国。虽然赛娜已逐渐适应了在中国的生活，但她毕业后选择回俄罗斯发展，因为家人希望她留在身边。“中国现在是我的家。真的不想离开中国！”赛娜说。为了未来的就业，赛娜在校期间就开始准备。“我通过学校介绍，在不同的企业进行实习。这些宝贵的实习机会，不仅能让我更快熟悉工作环境，而且能让我知道自己对什么类型的工作感兴趣。”我的中文留学路□郭嘉莉刚从北京外国语大学汉语言专业毕业的马来西亚留学生许曼文和她所在的辩论队6月份夺得“2018北京外国留学生汉语辩论邀请赛”的冠军。冠军辩论队的一员这是许曼文第二次参加“北京外国留学生汉语辩论邀请赛”，上次她所在的辩论队获得了亚军。作为辩论队的三辩选手，许曼文此次的主要任务是回答对方提出的问题。在比赛前，她和辩论队的队友在网上查了很多相关资料，并进行模拟辩论。说到这次辩论赛，她兴奋地告诉笔者，这是北京外国语大学辩论队第一次获得“北京外国留学生汉语辩论邀请赛”的冠军，“能站上领奖台，付出努力和团队精神不可缺少。能参与其中，更是荣幸。”许曼文说。参加辩论队还让许曼文收获了珍贵的友谊，“我们的辩论队真的很棒，虽然我们人不多，但大家互帮互助。包括指导老师在内，大家每天在一起训练，时间久了，感觉越来越像家人了。”虽然许曼文现在可以用中文进行辩论，但她的学习中文之路并不容易。“在马来西亚，马来语和英语是常用语言，想学好汉语并不简单。”许曼文告诉笔者。在她看来，学习一门语言，需要到该语言为母语的国家去亲身体验，这也是她留学中国的动因之一。“在中国留学，办各种事情时，都需要用中文和当地人交流，这样一来，中文提高的速度非常快。”回马来西亚当汉语教师对于许曼文留学中国，她的父母大力支持，并鼓励她大学以汉语言为专业。“一方面觉得我可以借此深入了解中国文化，另一方面父母认为汉语能为我带来更多的发展机会，因为懂汉语的人才在马来西亚找工作时更占优势。”许曼文说。据许曼文介绍，在如今的马来西亚，如果求职人士的汉语水平高，会较容易找到工作。因为很多中资公司落户马来西亚，提供了很多就业机会。说到未来的工作，许曼文希望本科毕业后回马来西亚当一名汉语教师。“若要成为一名中文老师，我就必须积淀自己的文化底蕴。此外，我还有很多需要学习的地方，比如汉语语法，我担心如果学生提问句子的语法，我回答得不标准。”许曼文还希望分享自己在中国的所见所闻，让学生可以深入认识和了解中国。同时，她希望把中国文化推广至马来西亚。“中国发展越来越快，去中国留学的学子越来越多。如果想快速提高汉语水平，多看中国电影和文学作品是个不错的方法。”许曼文说。剪不断的中国缘□高一奇我来自意大利米兰，来中国之前对中国的了解已经很多，也学过中文。学中文的原因一是跟自己的家庭环境有关，因为我是华裔，平时在家里也讲温州话；二是因为中国发展快，学中文是非常必要的。我13岁那年，在意大利华人所开的暑期班正式学中文，印象最深的是开始学汉语拼音发音时，觉得很有趣。2010年，我回到中国上国际高中，接触到了更多的中文。最初我选择回中国留学，也跟想学中文有关。在对外经济贸易大学学习4年后，不仅在语言和专业学习方面收获颇丰，而且更深入地了解了中国文化以及不同国家的文化。在留学期间，我参加过学校组织的各种活动，如书法、汉语桥比赛等。书法活动中，中国书法家协会的老师不仅会为我们讲解书法的由来和历史，也会在现场教我们写书法。让我印象深的是学校所举办的汉语桥活动，形式为中国学生和留学生组成一对一的组合，互相交流各自的文化，感受文化差异。在共同体验陶艺制作等文化活动后，各自站在自己的文化视角做出反馈。活动非常有价值。留学前，我曾回过故乡温州，也到过上海、广州、厦门等地，觉得中国发展很快，也为不同城市的文化氛围及各地美食所吸引。到中国留学之后，我更是亲身体会到中国的经济发展速度，也看到越来越多的中国企业走出去。我希望未来能从事跟中国相关的工作。对我来说，中国是我的强大后盾，虽然我长在国外，但我为自己是华人而骄傲。《 人民日报海外版 》（ 2018年07月13日 第 09 版）

近日，小布发布了上海26所高校新学期返校安排。近期，又有6所高校公布返校安排通知，跟着小布来瞧瞧有没有你的学校呢~华东理工大学时间安排1. 全日制学生（含2020级新生）分五个大批次返校报到，不同学院具体批次及时间由各学院另行通知。9月3日：2017级本科学生返校报到；9月6—7日：研究生老生返校报到；9月10—12日：2018级、2019级本科学生返校报到；9月15—17日：2020级本科生新生报到；9月22—24日：2020级研究生新生报到。2．非全日制学生返校报到时间由所在学院另行通知。3．中高风险地区和境外地区的学生暂不返校。上海对外经贸大学9月12日起，全体本科生和研究生（含2020级新生）分为四个大批次返校报到。9月12日-9月14日：涉及宿舍搬迁的学生返校报到；9月17日-9月18日：参加四、六级考试的学生返校报到；9月20日：其他在校生返校报到；9月23日：2020级本科生新生、研究生新生到校报到。 各批次具体报到安排由各学院另行通知。上海纽约大学2020年秋季学期，开学日期为9月14日。上海音乐学院老生返校9月10日 9月10日上午：2019级博士班，2019级硕士1-4班9月10日下午：2019级硕士5-11班9月11日 9月11日上午：2018级博士班，延期毕业博士班，2018级硕士1-4班9月11日下午：2018级硕士5-10班，延期毕业硕士班9月12日 9月12日上午：音乐教育系、音乐工程系、数字媒体艺术学院、现代器乐与打击乐系、艺术管理系、音乐戏剧系，6个院系2019级全体学生和2018级部分学生9月12日下午：音乐教育系、音乐工程系、数字媒体艺术学院、现代器乐与打击乐系、艺术管理系、音乐戏剧系，6个院系2017级全体学生和2018级部分学生9月13日 9月13日上午：钢琴系、管弦系、民族音乐系、声乐歌剧系、音乐学系、作曲系、指挥系，7个系2019级和2018级全体学生9月13日下午：钢琴系、管弦系、民族音乐系、声乐歌剧系、音乐学系、作曲系、指挥系，7个系2017级和2016级全体学生新生报到10月9日 10月9日下午：2020级江浙沪地区新生10月10日 10月10日上午：2020级本科生新生10月10日下午：2020级研究生新生上海立信会计金融学院1. 本科生二、三、四年级，专科生二、三年级报到日期为9月6日，研究生二年级报到日期为9月19日。学生可于9月4日起返校入住学生宿舍；2020级本专科新生分校区分学院分时段错峰报到，报到日期为10月9日-10日，研究生新生报到日期为10月9日，专升本新生报到日期为9月19日（新生报到具体时间请参见录取通知书）。2. 需跨校区转专业学生，最早可于9月3日入校住宿，整理行李，学校于9月5日安排车辆帮助搬迁，具体发车时间：上午9：00，发车地点：浦东校区学生活动中心前广场、松江校区学生公寓大门外。上海政法学院2019级本科生（含插班生）和2020级专升本学生8月30日-9月1日：分批返校报到9月2日-9月18日：军训9月21日：正式上课2017级、2018级本科生和2018级、2019级研究生9月16日-9月18日：分批返校报到9月19日：大学英语四六级考试9月21日：正式上课2020级本科生、研究生和预科生9月20日：报到9月21日-9月23日：入学教育9月24日：正式上课备注：来自或需要途经中高风险地区学生，在该地区恢复低风险级别前暂不返沪；境外学生暂不返沪。资料：沪上各高校编辑：宋博文、顾依依【来源：上海发布】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

上海理工大学简称“上理工”，是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学，国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，上海市属重点建设大学，深化创新创业教育改革示范高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校；入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家创新人才培养示范基地、海外高层次人才引进计划、上海高水平地方高校建设计划。学校办学文脉源于1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。20世纪50年代初，原沪江大学和原国立上海高级机械职业学校（在原德文医工学堂校址）分别改建为上海机械学院（1994年更名为华东工业大学）和上海机械高等专科学校，1996年两校合并组建上海理工大学。1998年，学校由原国家机械工业部转入上海市管理。在教育部第四轮学科评估中，系统科学、光学工程两个学科分别排名全国第三、第九位；工程学跻身ESI全球前1%。国家级重点（培育）学科（1个）：光学工程机械工业部重点学科（7个）：动力机械及工程、系统分析与集成、热能工程、光学工程、制冷与低温工程 、工程热物理、系统工程国家级特色专业（3个）：机械设计制造及其自动化 、热能与动力工程、光信息科学与技术上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色学科，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学，入选国家卓越工程师教育培养计划和上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。学校原为交通运输部直属高校，2000年划归上海市管理，2008年上海市人民政府与交通运输部签订协议，共建上海海事大学。 学校前身为创建于1909年7月的晚清邮传部上海高等实业学堂船政科，开创了中国高等航海教育的先河。历经邮传部高等商船学堂、吴淞商船学校、交通部吴淞商船专科学校、重庆商船专科学校、国立吴淞商船专科学校、上海航务学院等时期。1959年交通部组建上海海运学院，2004年经教育部批准更名为上海海事大学。国家重点（培育）学科：交通运输规划与管理交通部重点学科：产业经济学 交通运输规划与管理国家级特色专业：物流管理 航海技术 机械设计制造及其自动化 轮机工程 航运管理华东政法大学简称“华政”，位于中国上海，为新中国创办的第一批高等政法院校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目和全国首批卓越法律人才教育培养计划，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批法律硕士专业学位授予权单位、五院四系成员、亚洲法律学会创始成员、中日人文交流大学联盟创始成员；是以法学学科为主，兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的司法部与上海市共建重点大学，被誉为“法学教育的东方明珠”。华东政法大学前身是华东政法学院，1952年6月由原圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会学系在圣约翰大学旧址合并组建成立；学校于1958年并入上海社会科学院；1963年再次筹建，次年招生；1966年停止招生，1972年被撤销；1979年3月，经国务院批准，学校第二次复校；2007年3月，经教育部批准，学校更名为华东政法大学。教育部高等学校特色专业建设点（2个）：法学、侦查学上海师范大学简称上海师大，由中华人民共和国教育部和上海市人民政府共建，上海市属重点大学，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，是中国政府奖学金来华留学生接收院校和上海市外国留学生预科基地，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。学校创建于1954年，时名上海师范专科学校。1956年扩建为本科院校上海第一师范学院和上海第二师范学院，1958年两校合并成立上海师范学院。1972年至1978年与华东师范大学等五校合并成立上海师范大学。1978年恢复上海师范学院。1984年改名为上海师范大学。1994年10月，与上海技术师范学院合并成立新的上海师范大学。1997年9月至2003年8月，上海师范高等专科学校、南林师范学校黄陵卫生保健师范部、上海市行知艺术师范学校、上海师资培训中心、上海旅游高等专科学校等先后并入或划归学校管理。国家重点学科：比较文学与世界文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地：汉语言文学 [4]全国重点培养古典文献人才基地：古典文献学教育部高等学校特色专业建设点：小学教育、汉语言文学、广告学、旅游管理上海对外经贸大学简称“上经贸大”，位于中国上海，是一所以经济学、管理学为主，兼有文学、法学、理学等学科的行业特色型重点大学，入选“2011计划”、“上海卓越法律人才教育培养基地”、“上海卓越新闻传播人才教育培养基地” 、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，是“中国-中东欧国家高校联合会”创始成员、“中国自由贸易试验区协同创新中心”核心单位，被誉为“国际商务精英的摇篮”。学校创办于1960年，以原上海外国语学院外贸外语系（前身上海对外贸易干部学校）为基础建校，时称上海对外贸易学院，是对外贸易部直属院校；1962年12月并入上海外国语学院；1964年6月，第一次复校；1972年再次并入上海外国语学院；1980年5月，第二次复校；1994年7月，学校由对外经济贸易合作部直属划归上海市人民政府直接领导。2013年4月，经教育部批准，学校更名为上海对外经贸大学。国家级特色专业：国际经济与贸易 英语 金融学 物流管理 工商管理上海立信会计金融学院简称“立信”，上海市直属的公办全日制普通高等学校，为全国毕业生就业典型经验高校、上海市击剑专业运动队体教结合改革试点学校。学校由上海立信会计学院和上海金融学院合并组建而成。上海立信会计学院前身为立信会计专科学校，始创于1928年，1992年更名为立信会计高等专科学校，2003年升格为本科院校并更名为上海立信会计学院；上海金融学院前身是始建于1952年的中国人民银行上海市银行学校，1987年升格为上海金融专科学校，1992年更名为上海金融高等专科学校，2003年升格为本科院校并更名为上海金融学院；2016年，上海立信会计学院与上海金融学院合并成立上海立信会计金融学院。国家级特色专业：会计学 金融学上海海关学院是经教育部批准设立的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校，直属于中华人民共和国海关总署，为“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位。中国海关高等教育起始于1908年清政府在北京建立税务学堂（后更名为税务专门学校，并迁址上海），该学堂是世界上最早从事海关高等专业教育的学校之一；上海海关学院前身为1953年设立的上海海关学校；1980年经国务院批准，升格为上海海关专科学校；1996年更名为上海海关高等专科学校。2007年3月，教育部批准在上海海关高等专科学校的基础上设立上海海关学院。国家控制布点特设专业：海关管理国家特色专业：税务国家级特色专业建设点：法学（海关法方向）、税务（关税方向）上海电力学院是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校，入选教育部首批卓越工程师教育培养计划和上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。学校设有杨浦、浦东两个校区，其中，杨浦校区位于上海市区东部长阳路，毗邻杨浦大桥，现为电力特色专业教育、研究生教育、成人教育、电力系统中高级培训、电力科技产学研合作和创新孵化基地；浦东校区位于浦东新区学海路，现为本科、研究生教育基地和中外合作教育基地。2018年1月，教育部公示2017年度申报设置列入专家考察高等学校名单中，上海电力学院拟更名为上海电力大学！上海市重点学科4门：现代电力系统与电站自动化、电力清洁生产与节能、电力企业信息化与决策支持、电厂应用化学与环境保护。上海科技大学简称“上科大”，是一所由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设，由上海市人民政府主管的全日制普通高等学校，2013年9月30日经教育部批准同意正式建立，是国家教育综合改革试验区——“一市两校”之上海市教育综合改革的试点高校，同时承担张江综合性国家科学中心管理中心的职责。学校致力于服务国家经济社会发展战略，培养科技创新创业人才，提供科技解决方案及发挥思想库作用，积极投身高等教育改革、参与上海科创中心建设。上海纽约大学简称“上纽大”，位于中国上海，是美国纽约大学和中国华东师范大学合作举办的具有独立法人地位的研究型大学，为中外合作大学联盟成员。 学校于2011年1月19日起筹建，由美国纽约大学、华东师范大学两所著名高等学府联合办学，也是世界一流大学纽约大学携手中国985工程重点大学华东师大创建的新中国第一所具有独立法人资格的中美合作大学，与纽约大学阿布扎比分校(NYU Abu Dhabi）、纽约大学纽约校区（NYU New York）共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园，面向全球招收本科生、硕士生、博士生。

9月6日上午，对外经济贸易大学4500余名新生正式开学。图为该校开学典礼。杜承泽摄 千龙网发9月6日上午，对外经济贸易大学4500余名新生正式开学。图为该校表彰优秀新生。杜承泽摄 千龙网发千龙网北京9月7日讯（记者 于振华）9月6日上午，对外经济贸易大学4500余名新生正式开学。该校今年面向家庭经济困难的大学生，开展了个性化资助和“五心”行动计划，确保每一位家庭经济困难大学生不仅不用为学费发愁，还能获得一份价值3000元的大礼包。2018年是对外经济贸易大学试行大类招生改革的第一年，从新生大数据看，全校4000多名本、研新生们来自29个少数民族，还有3对双胞胎，年龄最小的只有16岁。今年，该校通过高考直接招收国际组织人才基地班和量化金融实验班。对外经济贸易大学校长王稼琼详细介绍说，今年该校共录取本科生2125名，硕士研究生2190名、博士研究生164名。在这些学生当中，有自强进取的甘肃女孩王笙欢，也有11岁离开家乡辗转求学、终于梦圆贸大的维吾尔族姑娘古丽胡玛尔·吐尔洪，还有接连参加里约奥运会和平昌冬奥会志愿服务的国际义工柯乐乐等。今年，该校新设了少数民族预科班。来自全国各地的12个少数民族的37位同学成功考入该校的少数民族预科班，成为第一届少数民族预科班的学生，他们将会在该校中文学院就读。此外，今年还是该校马克思主义学院和全球价值链研究院招收研究生的第一年。对于家庭经济困难学生，该校校今年开展了个性化资助和“五心”行动计划，即：一个贴心电话，给每个申请绿色通道学生电话慰问，了解学生入学需求；一次暖心慰问，选派人员赴学生家中慰问；一场安心宣讲，新生教育中就国家和学校资助政策解读；一份价值3000元（含手机）的爱心大礼包；一位知心伙伴，为每位绿色通道新生配备一位学生干部作为朋辈伙伴，帮助尽快适应大学生活。在这次开学典礼上，对外经济贸易大学对2018年考入该校的各省（自治区、直辖市）理工类、文史（外语）类、综合改革类高考成绩第一名共75名同学，进行了表彰和奖励，以激励新生奋发向上、再接再厉。作者：于振华