对外汉语考研就业

对外汉语专业前景怎么样呢？好不好就业？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！对外汉语专业真的很坑吗和对外汉语专业对口的职业就是对外汉语教师，即叫外国人学汉语，在国内或者去国外，但是不管在国内还是国外，对它的要求都很高，尤其是对外汉语的要求，如果英语很好然后再学好一门小语种，是非常吃香的。就现在的情况来看，本科毕业的对外汉语教师，并不是很容易找到工作，因为学历不够，我们专业毕业后从事对外汉语 专业的并不是很多，其中三个留校的，三个在我现在的韩国学校，但是都属于兼职老师。别的同学或者考研或者考公务员或者把自己的当成中文系学生推销出去，从事文秘，营销之类的工作。即即使你学的对外汉语，毕业以后也不见得教留学生，如果致力于对外汉语教学的话，那就要考研了，现在本科生几乎没有市场。2.对外汉语专业好就业吗就目前 来说，对外汉语专业的就业前景是非常不错的，因为随着经济全球化的进一步深入，我们国家与国际的接轨也越全面，这就意味着有起来越多的外企进入到我们国家，而对于这些外企以及外国人来说，要想在国内生活下去，就要学习相关的汉语，所以从这一点上来说，对外汉语专业的就业前景是非常不错的。就从我们国家目前 在国际上的地位来看待对外汉语 专业真实就业前景这个问题，那么也是非常不错的，因为随着我们国家在国际上的地位越来越重要，汉语在国际上的地位是越来越高的，很多外国人会想要学习汉语，这就意味着对外汉语教学行业对于人才的需求是很大的，所以对于想学习对外汉语专业的同学们来说，这是一个非常不错的就业领域。同学们在考虑对外汉语 专业真实就业前景这个问题的时候 ，还应该考虑到的一点就是，对外汉语专业就目前来说，是属于人才缺少的，这就意味着，同学们如果在平时有一个好的成绩，在毕业之后就能够找到一份非常不错的工作，这一点是同学们要认识到的。对外汉语专业的真实就业前景是非常的不错的，对于学们来说，如果对这个专业感兴趣，而且想在毕业之后从事相关的工作，同学们就需要在学习的时候就非常努力刻苦地去学习，在学习上有一个好的成绩，这样才能够在毕业之后 找到一份待遇优厚的工作。

随着中国在全球经济的影响力越来越大，中国与国际的接轨也是越来越多了，那也就是意味着，会有越来越多的外资企业和外国人口进入中国，由于生活和工作需求，那么外国人对汉语的需求就会增加，这就意味着对外汉语教学行业的对于专业的人员需求是很大的，所以对于对外汉语专业的还有后期打算考对外汉语教师证的同学们来说，这是一个非常有前景的就业行业。对外汉语就业方向：一、新闻媒体、出版社、对外文化等部门，可以担任新闻采编、文案、翻译、外交等工作。二、海外对外汉语教师，对于在海外或者已经出国留学工作和移民的伙伴来说，对外汉语教师这个职业无疑是先天性的优势，特别是在美、英、澳、新西兰等国家，对外汉语教师的需求是供不应求，目前对外汉语教师已经成为华人在海外高薪的首选职业。三、其它涉外行业的工作。例如像外贸、随从翻译等。想了解更多国际汉语证书资讯？关注易汉语小编，不定期更新哦~

汉语学习热潮越发火热，学习人群不断壮大，目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。对外汉语专业成为了国内炽手可热的学科，引起了很多关注，但中文教师任然稀缺。汉语教师门槛很高中文基础：这里是广义的“中文”，除了语言还包括文化、历史的知识，给外国学生上课还得学会“讲故事”。文、史、哲专业毕业的学生在这种能力上往往有先天的优势，他们可以通过考对外汉语方向研究生的途径，成为对外汉语人才大军中的一员。专业知识：对外汉语专业知识涵盖较广，语言学相关知识占其中相当比例，这种能力可以通过对外汉语教师考试来检验。这种知识体系，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识。外语水平：首先，外语是通过对外汉语教师考试的门槛，一般限于英语、日语、法语、俄语、朝鲜语五个语种；其次，外语能力也是继续深入研究的必备工具；最后，出色的外语能力也是教学的有效工具之一，而且有利于对外汉语人才的国际化发展。成为杂家才能胜任首先，对外汉语教师要掌握扎实的汉语语言文字学知识，并且要对中国的历史地理文化有一定的了解，也就是说对外汉语教师应是一位有专业素质的杂家。其次，对外汉语教师要掌握一定的教育学及心理学知识，要有较强的交际能力，以及形体和语言表达能力。第三，对外汉语教师要掌握一定的教学方法和教学技巧，要有课堂表演能力。第四，要想成为一名对外汉语教师，必须获对外汉语教师证书；此外，国外的学校会对自己需要的汉语教师有一定的要求，要想出国从事汉语教学，还得通过应聘。综合素质要高对外汉语教师是中外文化交流的使者，代表国家民族形象，因此对考生的综合素质要求较高。对外汉语专业的学生今后要“派出去”，当他到达异国时，不但要懂得怎么教好外国人，更需要开拓进取的精神，灵活、有效的营销手段及组织能力的多面手，只有这样才能在不同的条件、环境下把中国文化传播得更广，成为中外交流的使者。因此，对外汉语专业培养学生时，今后要更加注重营销、管理等能力的培养。汉语国际（北京）教育咨询有限公司成立于2009年，始终致力于汉语国际教育行业专业信息资源的整合和传播工作，始终专注于为广大对外汉语行业关注者、国际汉语教师、对外汉语专业人士提供客观、真实、专业的线上和线下交流平台和项目服务。

外国人学中文热潮掀起后，许多小伙伴都开始试着了解这个行业，并且希望能进入这个行业，那么小易今天就给大家先简述一下对外汉语教师目前的现状。1、薪资：对外汉语教师的薪资，一般来说是按每课时来计算的，所以这个职业也有点偏向多劳多得的性质，当然课时费的高低那就是和授课老师的教学能力和教学经验挂钩的，那么教学能力可以从这个老师的知识储备、教学方式、或者更直接的相关教学证书来体验，那么教学经验就是看授课学员的多少和时长了，一般刚进入这个行业，按个人兼职薪酬来看，课时费是50-100左右不等，后期有经验之后，一般是150-200不等，一般一个汉语老师一个月的平均授课时长累计是100小时，属于正常水平，所以我们能很明显的看出对外汉语老师的薪酬普遍可观。2、就业范围：一、国内院校、机构、私人授课：一般比较正规的国内院校和机构对对外汉语教师的招聘条件都比较高，毕竟中国是以学历为判定基准的国家，竞争相对比较激烈。要是私人授课的话，就取决于对外汉语教师自己本身是否有足够丰富的外国人资源和关系。二、国外院校、机构、私人授课：宏观来看，真正比较丰富的非汉语者的市场还是海外为主，目前有非常多的外国院校将中文纳为教学甚至是必考科目，那么汉语教师的缺口是比较大的。3.海外授课的途径：建议大家首选正规有保障的渠道，那么比较出名稳妥的，那肯定是国际汉办孔子学院的对外汉语教师外派或者志愿者项目了，这个是国家保障的渠道，从就业到生活各方面都是有一定的规章制度，而且待遇还有后期回国就业各方面都比较好，还有就是一些中介，但是这个就是擦亮眼睛了，很多是需要额外缴纳费用的，而且费用也不低。再者就是自己出国了，不过这个浮动性非常大，风险也比较高，毕竟人生地不熟，建议各位小伙伴尽量选择正规有保障的渠道。4. 外语能力：对于对外汉语教师的授课外语能力其实并没有要求到母语的程度，需要掌握基本沟通，还有汉语专业名词的解析，现在比较流行沉浸式的语言教学，所以课堂上外语的运用程度可能会更少一点，不过下课之后学员肯定会有相应的疑问需要用到外语解答的。但是，如果你能做到母语程度，那肯定更多学员选择你的课堂，所以我们在准备进入这个行业或者进入这个行业之后，也一定要刻意去提升自己的外语能力，做到更深入的了解以及融入海外当地的风俗文化。想了解更多国际汉语证书资讯？关注易汉语小编，不定期更新哦~

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）教授点评：专业培养目标是毕业生能在国内外各类学校从事汉语教学毕业生的就业率和起薪都居于中游（偏下）水平从事对外汉语教学的话，与外语专业学生相比无竞争优势较有吸引力的一点是有比较多的出国机会，但是多是以志愿者的身份，未必能留下来专业综述就业上看，汉语国际教育专业是：毕业生规模较大,社会需求较大就业率排第59名，比较低；就业满意度排第11，比较高；毕业薪酬水平排第72名，在平均水平；工作3年后工资涨幅排第41名，非常低；毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他学院和培训机构、教育辅助服务业； 毕业后去向最多的岗位是小学教师、初中教师、文员汉语国际教育专业适合的学生：高中语文学得好， 政治、历史、英语还行性格上渴望自由，希望发挥自己的主观能动性，追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码： 050103所属学科类别：文学→中国语言文学类修学年限：4年主要专业方向 –汉英双语;商务汉语主要学习课程 –语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、逻辑学、国外汉语、跨文化交际、礼仪与国际关系等。 培养目标与学习要求： –本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。 – –本专业学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。有人认为读了本专业就能出国教书，这是非常不切实际的想法，汉语国际教育专业的人能出去的只是极少一部分。要知道，汉办选公派教师是按照外交官的标准来选的。就业形势深造情况对应考研专业汉语国际教育;语言学及应用语言学;学科教学（语文）;中国语言文学汉语国际教育深造率（含考研和出国）：深造率较低（排名在前四分之一）适合哪类学生：课程方面文理比例： 89:11与高中课程相关度：非常相关：语文比较相关：政治、历史、英语适合哪类学生：性别与性格男女比例： 13:87适合的性格：艺术型：艺术离不开天马行空的丰富想象力，这种人的性格往往自由奔放，不愿被约束，他们有理想、易冲动、好独创，喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性，渴望在自由宽松的环境中实现自我，追求生活环境与个性的完美融合。同时，这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研，进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究，他们无法忍受机械化的生活方式。因此，他们更适合于能够发挥主观想象力，没有固定规律、模式约束的工作类型。

#广西文都·懂广西考研·更懂你#汉语国际教育是随着中国国力迅速提升，为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科，于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科，专业硕士学位则归属于教育学学科。文学院是广西民族大学的学科实力和师资最为雄厚的学院之一，已获得“中国语言文学一级学科博士学位授予权点”“中国语言文学一级学科硕士学位授权点”“广西一流学科中国语言文学学科”“广西一流本科专业（汉语国际教育、中国少数民族语言文学）”“自治区级教学成果奖项”（4项）“全国志愿服务银奖”“全国样板党支部（本科学生第一党支部）”等诸多硕果。今天为大家介绍的是广西民族大学（0453）汉语国际教育硕士的#考研#情况！001 就业前景汉语国际教育的就业方向有3个：1. 对外汉语教学教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，通过考试获得资格后就可以在孔子学院或者国外地区进行对外汉语教学，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。2. 国际学校。不愿意出国的学生可以选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。3. 国内教学。相对于国际汉语教学，我们也可以选择国内教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。002 考试科目初试科目：101思想政治理论/201英语一/354汉语基础/445汉语国际教育基础复试科目：语言学基础与写作（笔试）/外语听说测试/综合面试003 招生人数2018考研：37人2019考研：37人2020考研：37人（近三年招生人数稳定保持在37人）004 初试/复试难度分析广西民族大学的汉硕实行差额复试，比例为1:2以下是2019考研汉硕的复试名单：可以看到，在2019考研中，进入复试的有77人，可见民大的汉硕是有大量的调剂名额的，但一志愿上线的人数却极少，且初试成绩普遍不高。看一下2019考研汉硕的录取名单：在2019考研中一共录取了37人，复试差额比是1：2，其中可以看到录取名单的前5位都是一志愿报考考生，虽然他们的初试成绩不高，复试成绩个别还出现非正常低分，但是最后都录取了，可见广西民族大学的汉硕还是保护一志愿考生的；而对于初试成绩较低的调剂考生而言，复试则是需要格外重视的环节了，调剂生能不能顺利上岸，就要看复试的表现了。值得一提的是，唯一享受少数民族照顾政策的考生最后被无情地刷掉了，原因是他的初试成绩太低了，公共课和专业课均是非常低的分数，虽然广西民族大学是有少数民族照顾政策，但并不意味着少数民族考生报了这个政策就能拿到一块免死金牌，初试不用功，成绩太差，导师一样不要你！汉语国际教育这个专业对考生的综合素质要求非常高，不仅要有扎实的英语基础，同时还要有丰富的汉语文化知识。因为汉语国际教育专业培养出来的研究生未来很有可能是要去到国外的孔子学院任教的，代表的是国家和民族的形象，综合实力太差，知识储备欠缺的考生将会被无情地淘汰。在不久之前民大也公布了2020考研一志愿复试名单，我们一起来分析一下20考研汉硕的一些情况：从今年公布得一志愿复试名单中可以窥探到，汉硕一志愿上线人数明显增多，且初试成绩都能达到B区国家线的要求，而且从中可以看到专业课一的成绩普遍都比专业课二高，说明专业课二的难度是比较高的，2021考研的考生要重点关注专业课的复习。在2021考研中，一志愿报考的考生将会更多，国家线也会水涨船高，所以仅仅是把目标定在国家线不一定就能高枕无忧了，最好是把目标定在350+为妙。广西民族大学的汉语国际教育的学制是3年，如果你的考研英语成绩达到70分以上的话，进入研究生阶段后将会获得免修和免考英语的特权，同时还会优先获得国家一等奖学金，每年是将近3万元人民币；同时，考研英语达到70分以上的考生，还将优先获得国家留学基金委为你提供的公派留学的机会！所以说，考汉硕的同学，要努力学习专业课的同时，也要认真学习英语哦！结语：人生就是一场不知终点的赛跑，起跑线你无法决定，但是怎么跑，往哪儿跑，却是自己可以掌握的，而这又离不开一个人的决心、毅力、勇气。特别想提醒考研的同学们，尤其是女孩子，如果选择考研，一定要坚定地走完这条路，不要把考研这条路当成是逃避就业而迫不得已的选择。因为，等你研究生毕业了，你的头衔会是某某高校的研究生，而不是谁谁的女朋友，某某的老婆……女孩子，争气一点，你们有无限的可能，不要因为年纪和世俗的眼光局限自己的步伐。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）更多广西考研资讯：广西民族大学考研丨化学工程与技术考研参考书、初复试难度分析广西大学MBA考研报考难度、考试科目、招生情况、复试情况全解南宁师范大学小学教育考研初复试难度、分数线、参考书等情况全解

一、初试科目:④101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语0615文学(含文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学)④935语言及论文写作(含古代汉语、现代汉语、语言学概论及论文写作)二、各专业就业方向1、050101文艺学:文艺学也叫文学学,是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律,包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等,当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具活力的文化研究方面。该专业与哲学联系紧密,理论性、思辨性较强。毕业生多进入文化机构、高等院校新闻媒体单位,从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。2、050102语言学及应用语言学:语言学及应用语言学专业以中国境內语言为研究重点,分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块。毕业生多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及国家机关从事教学、研究、培训等工作。"3、50103汉语言文字学:分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科,毕业后一般就职于高等院校、国家文化出版部门]、对外汉语培训机构等。4、050104中国古典文献学:中国古典文献学以整理和硏究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。作为一门独立的学科,由于研究内容较为冷僻,就业受到一定的限制。且一直以来招生人数不多,报考者大多是对这方面感兴趣的考生,其硕士点大多设在研究所,因此每年的报考人数相对较少。5、050105中国古代文学:这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象,因而要求考生具有一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力,熟悉某一段历史阶段的文学发展情况。近年来兴起的“国学热”使中国古代文学专业重新焕发活力,此专业毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。6、050106中国现当代文学:中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考,以此来认识和回应当代社会巨变所带来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。7、050107中国少数民族语言文学:旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识,能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。8、050108比较文学与世界文学:其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果,打破固有的学科界限,把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中,弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野,具备良好的外语能力,能够熟练闯读外文文献。三、各个分数段录取人数380分以上院校:北京大学、南京大学、北京师范大学、复旦大学、南开大学、华东师范大学、中山大学、武汉大学、浙江大学、东北师范大学。370分以上院校:华中师范大学、山东大学、东北七师范大学、陕西师范大学、首都师范大学、四川大学、州大学、吉林大学、中央民族大学、中国传媒大学、北京语言文化大学、苏州大学、厦门大学。360分以上院校:西北七师范大学、山东师范大学、云南大学、扬州大学。希望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

一、概况北京大学对外汉语教育学院2018届毕业生39人，男女比例1：38！——硕士：37人。汉语国际教育（29人）、语言学及应用语言学（8人）。——博士：2人。语言学及应用语言学：2人。二、硕士：37人——国内升学：2人。继续留在北大深造2人。——出境留学：2人。兰卡斯特大学、佐治亚州立大学各1人。——协议就业：25人。——灵活就业：8人。三、博士：2人——协议就业：1人。——待就业：1人。四、协议就业情况协议就业：硕25人、博1人。就业行业：教育15人，公共管理9人，IT业、现代服务业各1人。就业单位：初高中9人，机关8人，高校5人，国企、民营各1人，其他2人。就业岗位：教学16人，公务员8人，其他2人。就业地点：北京8人，广东6人，江浙4人，四川2人，河北2人，山东、陕西、云南、湖南各1人。典型单位：如下：

第一，从全世界汉语学习需求市场角度分析 随着全球汉语热持续升温，美国、英国、澳洲、韩国、新加坡、泰国等一些国家的学校也把华语列为必修课。各国对于汉语教师的需求越来越大,一时间,国内对外汉语教师成了炙手可热的职业。国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路,毕竟在国外有着以亿级的外国人需要学习中文。对外汉语教师的需求量激增，有很多国家因汉语发展速度太快，出现中文外教严重不足的局面。根据国家教育部门的统计，目前海外将近有1.5亿人在学习汉语，许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。业内有专家预测，到2019年底海外学汉语的人数将达2亿。海外从事对外汉语的老师反馈，在美国从事汉语教学，时薪达50~80美金;加拿大的时薪达60~75加元;澳大利亚的时薪达50~80澳元;西欧的时薪达60~80欧元。第二，从国内对外汉语的市场需求来看中国作为世界贸易大国、第二经济大国，当今我国的外国人入境规模已经相当可观。据公安部出入境管理局新的统计数据，2012年，外国人出入出境共计5435。15万人次，同比增长0.35%。其中入境2719。15万人次，同比增长0.23%。另据第六次人口普查结果报告显示，到2010年11月1日，我们国家常住外籍人士已超过60万。教育部公布的2011年全国来华留学生数据显示，到2015年，全年在华学习的外国留学人员总数突破30多万人，同比增长10。38%。可以说，中国境内的学习、生活和工作外国人数量在逐年递增，国内汉语学习市场需求也在稳步上升。对外汉语就业前景非常可观，如果想要成为国际汉语教师，那么可以考取GPST国际汉语教师资格证去进行教学。GPST国际汉语教师资格认证中心有着独特的教学方法，非常符合外国人的学习习惯。在学习培训过程中，学校就会安排汉语角实践教学，帮助学员积累对外汉语教学经验。在考取GPST国际汉语教师资格证后，学校会安排兼职工作的推荐。值得一提的是，GPST国际汉语教师资格认证中心与海外多家院校合作，开展有赴海外游学实践课程，帮助学员积累海外教学经验。在游学实践结束时，海外院校将颁发海外教学证明以便日后更易申请海外教学工作。对于想要出国留学、移民或是陪读人士来说，都是非常不错的选择。如果您对教外国人学中文感兴趣，那么可以来GPST国际汉语教师资格认证中心试听了解更多。同时，您也可以参观学校的汉语角，感受一下教老外汉语的氛围。