对外汉语考研大纲

人民大学汉语国际教育考研参考书目-报录比-分数线045300汉语国际教育（专业学位）考试科目：101思想政治理论201英语一354汉语基础445汉语国际教育基础更多资讯公中号：致硕考研参考书目：专业一：《现代汉语》（黄伯荣、廖旭东 第6版）《古代汉语》（王力 第1、2册）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明 第4版）《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵）专业二：《对外汉语教育学引论》（刘珣）《中国文化要略》（程裕祯 第4版）《跨文化交际》（祖晓梅）《国际汉语教学案例分析与点评》（叶军）《国际汉语教学案例与分析》（朱勇）该专业复试参考书：专业： 《现代汉语》（黄伯荣、廖旭东 第6版）《古代汉语》（王力 第1、2册）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明 第4版）《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵）《对外汉语教学实用语法》（卢福波）《语法讲义》（朱德熙）该专业考研的基本情况是：人大的汉硕相对于其他比较热门的学校来说，并不是很难，虽然专业课以主观题为主，但主观题并不是传说中的那么灵活那么难，虽然不是和有些学校一样，只要背背书就可以写得出来，但掌握了基础知识，再稍微看一些拓展的书，加上科学的答题方法，那么一九可以考得好。此外，相对于很多学校（除北师大、北语、中山等），人大的招生规模比较大，加上题目并不是很难，每年都有很多二本院校近年复试分数线：政治 英语 数学/专业 专业 总分 招生人数2019年 50 50 90 90 340 59（统招）2018年 50 50 90 90 320 562017年 50 50 90 90 350 61复试专业课基本情况：考研初试报考人数：400+考研复试报录比：73/59复试英语分值：50（笔试），50（面试）复试笔试分值：100（笔试），150（面试）复试刷人情况：14复试其他情况：专业课和综合素质面试以及英语面试均要及格，笔试也都要及格。专业课考研经验专业课的复习一定要掌握方法，尤其是专业一汉语基础，通过研究真题可以发现有很多重复的考点，规律性比较强。考研可以功利一点，因为时间不是很多，所以考什么就看什么，比如，专业一的现代汉语，结合真题你会发现每个模块的比重是不一样的，从大到小的顺序是：语法>词汇>语音/古汉语>修辞，所以，如果备考的时间来不及，那么在看过一遍以后，可以按照这个顺序再有针对性地复习。当然，光看书是没有什么太大的效果的，要结合练习题，做好是好学校的真题来检测自己的复习效果，做题目不求速度求质量，题海战术不是很推荐，做一道就要求掌握一个知识点，一个知识点明白了就不需要做同样考点的题了，到了后期可以好好研究人大的真题，15年开始即可，总结出应对主观题答题的方法劲儿技巧。至于专业一考查的古代汉语，只需要看通论、文选、常见字词即可（实践真的来不及，可只看前面两部分），由于初试翻译多选自文选，那么毫无疑问树上的文选全部要会翻译，至于通论部分，也有侧重点，研究真题发现，人大通论多考词类活用、句式等。专业二的复习范围为很广，尤其是文化部分，除了要把文化要略该掌握的掌握了，平时还要注意积累，鉴于今年考了古代文学和现当代文学两个名词解释，建议注意对这两块的复习。引论这本书很厚，考点也不是很明确，今年虽然考察的都是上面的填空题，但是这本书还是要好好掌握的，因为可以加深你对本专业的理解，建议整理框架，这样可以很快掌握整本书，然后再填充细小知识点。至于案例分析，可以放到后期，因为案例分析需要运用很多本书的知识，如果在基础书目都没有掌握的情况下就开始，那么效果不会很大，当然，前面可以每天看看叶军、朱勇老师书上的案例，了解什么是案例分析，为之后自己写案例分析做准备。说了这么多，概括起来，专业课的复习，无非是“狠抓基础，注意答题方法”这几个字。

2020年北京外国语大学语言学及应用语言学考研参考书目关注微信公众号：致硕考研一、050102语言学及应用语言学二、考试科目① 101政治② 外国语（201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语，选一）③ 731 语言综合卷（古、现代汉语、语言学概论）④ 931现代汉语三、参考书目初试用书：1、现代汉语黄伯荣、廖序东：《现代汉语》（增订5版），高等教育出版社，2011年。朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆，2008年。2、语言学概论叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》（修订版），北京大学出版社，2010年。3、古代汉语王力：《古代汉语》（修订版），中华书局，2011年。复试用书：1、刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，2007年。2、朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆，2008年。3、程裕祯：《中国文化要略》第3版，外语教育与研究出版社，2011年。4、陈章太《语言规划的理论与实践》，语文出版社出版社，2006年。

北京语言大学汉语国际教育考研参考书目-复试分数线-考研经验更多资讯关注公众号：致硕考研考试科目① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 354 汉语基础 ④ 445 汉语国际教育基础该专业参考书目：专业一：《现代汉语》黄廖版，《语言学纲要》叶蜚声，《现代汉语语法研究教程》陆俭明，《对外汉语教学语法释疑201例》，《古代汉语》王力；专业二：《对外汉语教育学引论》刘珣，《中国文化要略》程裕祯，《跨文化交际学概论》胡文仲，《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮本人补充书目：《跨文化交际》祖晓梅，《国际汉语教师语法教学手册》杨玉玲复试基本情况：复试专业课基本情况：考研初试报录比：700+：122考研复试报录比：122:101复试英语分值：20复试笔试分值：50复试面试分值：30复试刷人情况：刷11人复试其他情况：无复试分数线:2017年 44 44 66 66 343 982018年 44 44 66 66 357 1552019年 44 44 66 66 348 101考研规划：第一阶段：4月~7月《现代汉语》仔细看，各种角落都要注意，注重理解，有疑问请老师解答；《现代汉语语法研究教程》看一遍，把例句和对应的研究方法记住，注意理解；《对外汉语教育学引论》仔细看，注重理解，掌握全书的思路脉络和各章的联系，能画出框架图；《中国文化要略》、《语言学纲要》、《201例》、《跨文化交际》、《国际汉语教师语法教学手册》仔细看一遍；条件允许的话可以看看北语前任校长崔希亮的《语言学概论》和王力的《古代汉语》。第二阶段；8月~9月《现代汉语》完成普通习题，查漏补缺，教师划出重点和高频考点，要求学生熟记可能考简答题的题目。《语言学纲要》和《现代汉语》对比着看，能自己用现汉的例子解释语纲的知识点，掌握语纲的脉络。《对外汉语教育学引论》按计划完成一轮背诵；《跨文化交际》整理出可能考简答题的题目，完成一轮背诵；略看《跨文化交际学概论》胡文仲、《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮；《国际汉语教师语法教学手册》看第二遍，能根据课文找出重点语法并设计讲练。第三阶段：10月~11月北语2015~2019真题一轮练习，教师讲解；《现代汉语》完成简答题的二轮背诵，教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问；《语言学纲要》完成简答题的一轮背诵，教师对学生的整理进行补充；《对外汉语教育学引论》完成简答题的二轮背诵，教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问；《201例》、《跨文化交际》、《中国文化要略》看第二遍；《现代汉语语法研究教程》整理高频考点和题目类型。专业二教案大题试写，教师帮助学生修改或直接背诵教师提供的模板。第四阶段：12月《现代汉语》、《语言学纲要》简答题背诵；《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际》简答题背诵，教案计时书写。重点科目（如现汉、引论）为滚动复习，遍数远远大于计划，视学生具体情况而定；各科目的安排与北语的考察题型和分值相关（如古汉只考察古文10分且较简单，故不额外安排复习）；具体复习安排视学生具体情况而定，如跨专业考生会加大复习力度。

对于希望自己的事业在以后有进一步拓展的人士老说，近年来选择对外汉语硕士考研的人数越来越多了，毕竟学习汉语的人数也越来越多了，同时还能更有利自己在上海的落户。不过要想切实实现这一目的，他们首先想知道的是在对自己对外汉语硕士考研辅导自己什么知识点呢？在这里要说对外汉语硕士考研辅导学员什么？在早安汉语的老师看来主要是分为两大类，为的是让他们切实掌握运用在汉语基础和汉语国际教育基础的重要技能，从而更好助力老外在学习汉语的进步，这样也就实现自己的目的所在了。具体在汉语基础上培训学员三个重要知识点，分别是汉语语言学基础知识和汉语应用能力以及汉语语言分析，而在汉语国际教育基础上的培训分别是文化百科知识、教育心理学和跨文化交际以及对案例分析、写作的活学活用，有点类似国际汉语教师证书的培训，不过含金量过之，所以才会有越来越多的人士热衷于进行对外汉语硕士考研辅导，这就是早安汉语的老师所说的对外汉语硕士考研辅导培训学员的重要知识点，对此不妨从早安汉语针对自己的基础班学习开始吧！

中国传媒大学汉语国际教育考研参考书目-报录比-分数线考试科目：◆汉语国际教育（045300） ①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③354汉语基础④445汉语国际教育基础更多资讯公中号：致硕考研招生人数：拟招总人数40 推免生拟招生人数20 分数线：045300汉语国际教育44 66 325全日制参考书目：专业一：汉语基础1.黄廖《现代汉语》上下册2.叶蜚声 徐通锵《语言学纲要》3.王力《古代汉语》1-4册专业二：汉语国际教育基础1.程裕祯《中国文化要略》2.赵金铭《对外汉语教育概论》3.胡文仲《跨文化交际学概论》复试参考书：专业课考试参考书目和初试相同复试专业课基本情况：较为灵活考研初试报考人数：350考研复试报录比：1:7/10授课规划：第一阶段：引导学生看完专业课的教材，对总体知识有基本了解。专一中现汉和古汉难度较大，帮助学生设计适当基础题辅助知识点的掌握；专二中教学概论和其他学校所选教材不一样，且体系相对较难，所以需要引导学生总结每一章节的思路。第二阶段：带领学生总结各科的知识框架和重难点，并以前几年的真题作为辅导练习，对考试有个基本了解。第三阶段：分为真题训练和考试知识点背诵两部分，会给学生分享当年考试行之有效的背诵思路。考研经验：专业课复习中，看书、整理框架和重难点、刷题、背诵一样都不少，往往有人会跳过第一步，进入复习的盲区，这个真的需要注意。第二阶段的整理工作是非常非常非常重要的，这一阶段的整理做得好不好与你后期冲刺阶段的背诵有着密切关系的，这时是校招最多的时候，千万要沉心静气去做好整理工作的每一步，真的非常关键！最后一个阶段，一定要注意总结和整理错题，以及历年重复题目，不要抱有侥幸心理，这个要重点强调，因为这是“血的教训”。

近年来，随着我国综合实力的提高，全球掀起一股“汉语热”浪潮，国际汉语教师的需求量也随之上升——来华留学的外国学生需要国际汉语教师，世界各地的以孔子学院为首的汉语教学机构同样有不少岗位在不断开放。汉国教因此成为文科考研大热门专业，报考人数更是逐年递增。然而，又不断有汉国教研究生就业困难的呼声四起，一时间褒贬不一，众说纷纭:“汉国教专业究竟值不值得报考？”“汉国教专业适合什么样的人报考？”“如何高效备考汉国教专业，高分上岸？”今天，就让小编从报考优势、专业概况、就业前景、院校推荐、复习建议等角度深度解读汉语国际教育（专硕）专业！Part 1 汉国教专业报考优势在为大家正式揭开汉语国际教育专业的神秘面纱前，首先要为大家解解惑，为什么有那么多同学考研时，都会选择报考汉国教专业呢？在小编看来，主要原因有以下几点：1. 备考难度相对较低，适合跨考相比于法律、新传、会计这类跨考生需要从头学起且自学难度较大的专业，汉国教专业课的上手相对容易，原因不言而喻——毕竟汉语是我们的母语，只要跟着大纲，配合目标院校专业参考书籍认真复习，跨考目标院校绝非“难于上青天”！2. 招生人数多，院校选择多截止到2020年1月，全日制一共有151所学校招收汉语国际教育硕士专业考生，非全日制一共有20所学校招收汉语国际教育硕士专业考生。共计171所院校招收汉国教专业考生，且遍布全国，各有特色。考生们完全可以根据自身需求，找到心仪的目标院校。3. 外语水平优秀的考生占一定优势汉国教虽然是专硕，但仍然考的是英语一，这是由于其需要使用英语或其他一门外语进行汉语教学，故对外语要求较高。当然，各大高校也会根据本校实际情况提供其他语种替换英语一的选择，常见的一些语种为：俄语、日语、德语、法语、西班牙语等。考生如果想要以其他语种参加考试的话，一定要提前查阅报考院校是否提供你想要报考的语种。所以本科学小语种或者英语专业的人，很适合将考研的目标专业定为汉语国际教育的专硕，因为在考生本身英语或相应报考语种水平较高的基础上，报考该专业会占据较大的优势。了解完汉国教专硕的报考优势完，我们即将进入对于汉国教专业的概况与就业前景，有意向报考该专业的同学，也可以进一步做了解！Part 2 汉国教专业概况1. 培养目标汉语国际教育专业硕士，专业代码：045300 ，英文名：Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages，简称 MTCSOL，即汉语作为外语教学或者汉语作为第二语言教学。本专业旨在培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型，国际化专门人才。2. 教学内容教学以培养学生的汉语教学技能为主，同时注重培养外语能力和文化传播技能。培养方法采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式。3. 学制与培养模式汉国教的学制一般为 2 ~ 3 年，包括课程学习、实习和毕业论文等阶段。课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，以综合素养、应用知识与能力的提高为核心，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力，形成以核心课程为主导、拓展模块为补充、实践训练为重点的课程体系。值得注意的是，各培养院校都会在国内外建立对口实习实践基地，通过观摩、试讲、顶岗实习等一整套实践实习体系培养学生的实际工作能力。4. 全日制&非全日制同样，汉国教专硕有全日制及非全日制招生之分，截止到 2020 年 1 月，全日制一共有151 所学校招收汉语国际教育硕士专业考生，非全日制一共有 20 所学校招收汉语国际教育硕士专业考生。具体选择哪种方式授课主要看考生们的自身情况与需求。值得注意的是，汉语国际教育专硕是在 2013 年后才正式统一为现有名称的，因此现在仍有许多师生也会将汉国教（汉语国际教育）称之为外汉（对外汉语）。实际上，汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，与对外汉语教学等学术型研究生培养有明显区别。汉语国际教育在研究生阶段都是以专硕形式招生，是为了培养应用型人才。Part 3 汉国教专业就业前景总体来说，汉国教毕业生的就业领域集中在：语言教学、国际贸易、新闻出版等语言文化传播交流相关工作。在此，小编总结了常见的几种就业方向供大家参考：1. 教育类：各大中小学、海外学校、国内国际学校汉语教师、汉办志愿者/公派教师、大学辅导员等；2. 外贸类：外贸公司、国企海外事务专员等；3. 文职类：各大企事业单位 考公考编；4. 新闻类：各大报社，电视台，网络媒体，出版业等。值得注意的是，毕业生需要时刻关注目标岗位的专业要求，可以通过自行查询官网或直接拨打招聘机构联系电话获知本专业是否符合其招聘专业要求，如：有部分公务员岗位仅限中文专业/英文专业，在这样的情况下，毕业生们需注意早作另外打算。总体而言，汉国教的就业领域十分广泛，只要是和跨文化交流相关的、对专业没有特定要求的行业，毕业生们皆可大胆尝试。此外，汉国教的毕业生们也无需将目光局限于一些既定专业，完全可以根据自身特长与兴趣爱好将目光放得更广更远，选择适合自己的就业方向，找到心仪岗位。Part 4 国家线及院校推荐1. 分数线解析近五年汉硕 A 区国家线平均处于320 左右，B 区国家线平均处于 310 左右，最低为 2017 年的 B 区 310 分，最高为今年的 A 区 331 分。研招网数据相比于文科其他热门专业，如新传、MTI 算是相对友好的分数线了。但需要注意的是，想要冲击名校的同学不能完全以国家线为标准，因为热门院校的复试分数线高于国家线几十分的十分常见。所以相对于国家线，考生更应关注报考院校的历年复试分数线。2. 院校推荐【第一梯队】● 北京大学（ 985/211 ）● 复旦大学（ 985/211 ）● 中国人民大学（ 985/211 ）● 中央民族大学（ 985/211 ）......汉国教专业首选北京上海地区/外语类强势名校，毕竟实践机会最多，且对口国家多为欧美。北大复旦人大不必多说，名气响地域好，海内外合作机会也多；民大非常看重英语能力及中华才艺，建议有一定中华艺术特长的学生报考，复试会有相应才艺测试。● 上海外国语大学（ 211 ）● 北京外国语大学（ 211 ）● 北京语言大学（ 双非行业巨头 ）......值得一提的是北京语言大学——别看它是个双非，但绝对是汉国教的行业巨头，是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学；它素有“小联合国”之称，留学生数量全国第一，随便走在校园里分分钟就能遇到一个极佳的实践对象；【第二梯队】● 北京师范大学（985/211）● 华东师范大学（985/211）......师范类院校的汉国教专业同样不容小觑，且北师大华师大皆地处实践资源最丰富地区，本身还有 985 211 加持，都是不错的选择；● 厦门大学（985 211）● 中山大学（985 211）● 南开大学（985 211）● 暨南大学（211）● 上海财经大学（211）......同样值得考虑的还有综合排名靠前的文科类名校或是有特色教学的名校：如暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学，素有“华侨最高学府”之称；而财大开设了商务汉语特色专业独树一帜，且区位优势明显。【第三梯队】● 上海师范大学● 首都师范大学......同样值得考虑的是区位优势明显的双非师范院校，相比竞争压力相对较小。以上院校梯度仅供参考，还有众多特色院校不一一列举。大家还是要应结合自己的实际需求（名校情节/海外实践机会/对口工作等因素）与复习情况合理报考相应院校。Part 5 专业课参考用书推荐&复习建议汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治、英语（一）、汉语基础与汉语国际教育基础四门。需要注意的是，外国语采用统考英语一，其他小语种可选用统考试题，也可由招生单位自行命题，满分为 100 分。汉语基础( 354 )与汉语国际教育基础( 445 )，由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命题，满分均分为 150 分。1. 专业课参考用书推荐 & 建议专业课考试虽有全国统一大纲，但试卷是各个学校自主命题的，因此专业参考书籍各不相同。在此，小编向大家推荐一些汉国教考研专业课必备经典书籍：专业课一：汉语基础（354）由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成《现代汉语》(增订 5 版)黄伯荣、廖序东编 高等教育出版社 《现代汉语》胡裕树 《现代汉语通论》邵敬敏《现代汉语》一书有书名相同版本不同的情况。既有黄伯荣、廖旭东版，又有胡裕树版和邵敬敏版，具体选择哪一版本应及时查阅目标院校参考书籍要求。当然了，如果学有余力的同学可以根据情况对比阅读，加深理解。建议先看“重中之重”黄廖版，再辅以胡、邵版本。另外，黄廖版的第一册最为重要，考生一定要读透吃透后再往下进行后续复习。同时，现代汉语是备考复习的重中之重，考生一定要牢牢把握，加深理解。《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 北京大学出版社《对外汉语教学语法释疑 201 例》彭小川著 商务印书馆《现代汉语语法研究教程》（第四版）陆俭明 北京大学出版社《古代汉语》(第一册、第二册)王力主编 中华书局需要注意的是，古代汉语在正常考试中所占比例较小，仅为 10 分左右。考生最好在现代汉语复习完之后，再利用碎片化时间复习古汉一、二册。古汉最重要的是培养语感，加深对课后注释关键字词的理解与记忆；当然，考生应切记，分数小并不意味着不用复习，而是应该根据分数比重大小合理规划每本书的复习时间。专业课二：汉语国际教育基础（445）由“中外文化及跨文化交际基础知识”、“教育、心理及语言教学基础知识”、材料分析写作三部分组成。《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言大学出版社本书为考试难点，建议考生重点复习，对应开始中教育学板块。《跨文化交际学概论》胡文仲 外语教学与研究出版社本书内容不多，但都是重点，对应考试中跨文化交际板块。《中国文化要略》(第三版)程裕祯 外语教学与研究出版社本书对应考试中中外文化板块。《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社本书对应考试中中外文化板块。除了以上常规必备的经典专业书籍外，考生们也务必查询报考院校的参考书目、历年真题等并进行相应复习。2. 专业课复习建议第一阶段（ 3 ~ 6 月 大三下）：理清大致框架，进入备考状态大三下为大多数同学正式进入考研备考阶段的关键时期，我们要做的是在这几个月内将所有专业课经典必备书籍通读一遍，并辅以相应的笔记整理，形成大致的脉络框架（思维导图整起来！）同时，我们要学会找到方法巧背知识点：书中的例子，文后的注释都可以成为帮助你更好理解正文内容的“利器”，要学会利用，而不是对着正文死记硬背。要注意，这个阶段至关重要，绝不可随意过一遍书，什么都没记住便急着做题。对于跨专业报考的同学来说，这几个月相当于学习一门全新的学科，把基础打好的重要性不言而喻；而对于本科专业即为汉国教的考生，在这个阶段夯实基础，再将所有重要知识点过一遍也是很有必要的。所以千万不要盲目做题，请先专注于书本。第二阶段（ 7 ~ 8 月 暑假期间）：开始二轮复习，辅以配套习题众所周知，大三升大四的暑假是考研备考的黄金时期，抓住了暑假事半功倍，不抓住暑假半途而废。此时最关键的事情是检验第一阶段的复习我们到底掌握了多少，如何检验？自然是刷各类配套习题，当然目标院校的真题也可以有意识地了解准备起来了。当然，我们不要一昧只刷题，也要注意时时回归课本——书+题才能吃得更透。无论哪个阶段，我们都不要脱离书本盲目刷题，毕竟书读百遍，其义自见——读得越多，书中重要知识点在脑海中的印象就会不断被加深。第三阶段（ 9 ~ 12 月 大四上）——目标院校冲刺，吃透历年真题这个阶段我们要把重心放在自己的目标院校上，院校对应的参考书籍多看多背多悟，辅以其历年真题，可以在做题的过程中试着总结一下目标院校的出题特色、规律、套路。当然，也可以寻求“专业人士”的帮助——在微信公众号和微博上多关注一些报考院校的在读研究生，或是加一些同专业同院校研友交流分享群，定期阅读，取其精华为己所用，可以有事半功倍的效果。同时，做真题时我们可以试着模拟考场环境，每次尽量在规定时间内完成答题，让自己提前学会适应正式考试的氛围，把控好时间，调整好心态。考研是一场需要勇气与精力的战斗，如果一旦下定决心了开始，就不应再畏首畏尾、左顾右盼，而是应无惧风声，勇往直前。要坚信，只要在理清思路、找准方向的基础上尽力一搏，定能早日上岸！也衷心希望有志于传播中国文化，或是从事与语言文化传播交流相关工作的汉国教考研党们，可以成功上岸，早日收到心仪院校的录取通知书！本篇原创文章由“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

华侨大学▽▽▽一、简介华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设 立的高等学府。 1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。 1997 年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨学生补习学校成建制并入华侨大学， 更名为华侨大学华文学院。 2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中 获评优秀等级。 2006年厦门校区正式用。 2018年学校入选福建省“双一流”建 设高校。华侨大学华文学院坐落于闻名遐迩的厦门市集美学村。 校园占地六万多平方 米，依山傍海，风光旖旎，交通便利。 20幢具有“嘉庚风格”的中西合璧式建 筑由低到高、整齐雅致地排列于校园内，成为一道极具特色的建筑景观。 华文学 院是华侨大学对外汉语教学的单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留 学生的单位之一，是国务院侨办首批批准的华文教育基地之一，是国家汉办支持 周边国家汉语教学重点学校之一，是国家在福建省最早设立的汉语水平考试考 点。 我们的主要任务是向海外华侨华人及其他外籍人士传播中国语言文化，进行 汉语培训，促进中外文化交流。华文学院现设有汉语国际教育系、华文教育系、汉语言系、预科部、培训 部和现代教育实验中心等教学和教辅机构，现有“华语与华文教育”“语言学及 应用语言学”2个学术硕士点和“汉语国际教育”专业硕士点； 汉语国际教育、 华文教育和汉语言三个本科专业和汉语言专科专业。 华文学院现有在职教职工124人，其中专任教师75人，具有高级职称教师 29人，博士学位教师25人。二、学制及学费学制：3年 学费：11000元三、2020年招生计划2019年 分数线44/66/3392020年 拟招35（不包含推免的5人）四、考试大纲及参考书目2020年华侨大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲招生学院： 华文学院 招生专业： 汉语国际教育 科目名称： 354汉语基础 一、考试形式与试卷结构 （一） 试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（ 二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成； 答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构汉语语言学基础知识 （80分），汉语应用能力 （30分），汉语语言分析（40分）（四）试卷题型结构1.现代汉语部分(1)现代汉语基础知识 30分名词解释5题，每小题3分，共15分简答题5题，每小题3分，共15分(2)汉语语言分析 33分语法分析题： 词类分析、短语分析、句子分析（语义成分分析），共10分辞格分析题，共10分病句修改题，共8分汉语拼音标注，共5分(3)汉语综合分析，共12分2.古代汉语部分(1)古汉语知识题（填空），共16分(2)文言词语解释，共21分(3)古今汉语翻译，共18分(4)文言文综合阅读（加标点，译成现代汉语），共20分二、考查目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考查范围或考试内容概要汉语基础考试由 “汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语（二）汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析四、参考教材或主要参考书：汉语基础黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版），高等教育出版社。王力主编《古代汉语》，中华书局。徐通锵、 叶蜚声 主编《语言学纲要》 ， 北京大学出版社科目名称： 445 汉语国际教育基础 一、考试形式与试卷结构 （一 ） 试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成； 答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构中外文化及跨文化交际基础知识（ 80分），教育学、心理学及语言教学（30分），材料分析写作（40分）。（四）试卷题型结构1.中外文化及跨文化交际基础知识 80分（ 1）填空题30题，每小题1分，共30分（ 2）判断题15题，每小题1分，共15分（ 3）选择题35题，每小题1分，共35分2.教育、心理及语言教学基础知识 30分（ 1）填空题10题，每小题1分，共10分（ 2）判断题10题，每小题1分，共10分（ 3）选择题10题，每小题1分，共10分3.案例分析写作 40分写作题为论说文。 论说文的考试形式有两种，每次考试选择一种：（ 1）基于文字材料的自由命题作文；（ 2）基于文字材料的案例分析。二、考查目标（一）要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。（二）要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。（三）要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。三、考查范围或考试内容概要（一）中外文化及跨文化交际基础知识1. 中国文化基础知识2. 外国文化基础知识3. 跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础（三）材料分析写作1. 分析与实践能力2. 论文写作能力四、参考教材或主要参考书：（一）《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社。（二）《中国文化要略》（第3版），程裕祯，外语教学与研究出版社。（三）《中国文化概论(修订版)》， 张岱年、方克力主编 ，北京师范大学出版社。（四）《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社。（五）《外国文化史》，孟昭毅 曾艳兵， 北京大学出版社。（六）《对外汉语教学概论》， 赵金铭，商务印书馆。五、勤思学员上岸心路刚开始我不像大多数考研者那样有明确的目标，我本身就是一个坐不住的人，喜欢户外集体活动。但是到了大三下学期，我们班里的同学都纷纷加入考研的队伍，我就是在这种情况下开始了我的考研生活。刚开始大家好像都有明确的考研目标。我们学校是一个普通二本，能考上比较好的学校的数量不多，我一直没有目标院校，不过我一直按照勤思给的范围复习着，直到拟报名的最后一个晚上，我开始慌张了，于是找到了勤思的黄老师，她在我最需要帮助的时候耐心的帮我查院校，我根据自己的水平，请黄老师推荐了几个学校，然后我又查一查一些具体的内容后，最终确定了华侨大学。然后就是每天看书，前期是看书本，看勤思的课程视频，视频中老师讲得内容会深一点，看书不一定能想得那么深，也可以补充书上的内容，对于比较深奥难懂的语言学纲要，看视频是最好的选择，除此之外，我还按照看书的进度做勤思发的习题，可以检测看书效果也可以及时补充不会的知识，后期就是背勤思发的总结书。我不喜欢老老实实坐在教室看书，一般都会选择一个自己感觉舒服的地方学习。当然也会有心烦气躁的时候，也有想放弃的时候，也有特别痛苦的时候，我大概是从十一月份就开始感觉有点难熬了，几乎是一秒一秒的熬，尤其是我在做英语题的时候,我的英语特别差，都十一月了我发现英语还是特别烂，我害怕英语过不了国家线，于是每天用一个下午学英语，坚持了一个月吧，这一个月我到现在都不想提起它。政治我从八月份开始，每天看一会，估计是没有用心，距离考试还有一个星期的时候，突然发现我的选择题错误率很高，内心顿时慌了神，然后匆匆看看，最后果然没考好，不过幸亏过了国家线。直到这个时候，其实我的内心还没有 特别想考上这 个学校，只是感觉既然是考试就要好好准备，每天感觉累了，就会发一些文字（只 能自己看到）。然后初始成绩出来，我知道自己应该能参加复试，但是华侨大学的复试科目与初试不同，又要重新看书让我有点崩溃，然后又找到了黄老师，她告诉我华侨大学的一些重要信息，让我安心不少，再次感谢黄老师！然后就是通过各种途径搜索关于华大的复试方面的信息，我们学校复试特别晚，所以准备复试的时候，我是孤军一人，每天看书，也就说这个时候我喜欢上了这种每天安静看书的生活，也明确了自己想要什么，所以复试中问我的未来规划我基本上没有想都没想直接说出来了。现在一切尘埃落定，当时的喜怒哀乐也成了我人生中的一段回忆，我感谢这段经历，让我变得更加自信。我没有什么可以送给正在考研路上奔波的人，但是我也希望你们能活在当下，享受当下，这是我经常对自己说的，现在送给你们。

一直没想好开头怎么和大家怎么说，那就作为一个小姐姐跟大家分享一下我在盼达寒假班学习备考这段时间的经历，我把它们分为4个模块和大家聊聊！一、关于寒假班首先想和大家说说我选择寒假班的原因，在报名之前我专门咨询过老师上课的方式以及课程安排的相关问题，盼达的上课方式很人性化，为不同的学习人群提供了多种上课方式，比如：周末班、暑寒假班、网课。我是一名大学生，学校在旅顺那边，离市区还是有段距离，所以周末班不太适合我，再者我个人觉得和老师面对面的互动，能够帮助我对知识的掌握，所以我选择了寒假班。就像一句有句话说得那样：“一个硬币有两面一样”，寒假班也固然有它的利与弊，先说利的方面用几天的时间集中精力去学习，弊的话时间紧任务重。二、学习方面时间紧任务重，这句话好像老师每天都会和我们说。十多天天的时间要学习并且掌握3本书的内容确实有些难度，但是课程安排得很合理，老师们上课风趣幽默，削弱了不少学习的枯燥感和压力。画小黑板强调一下：大家一定要保证每天学习过的内容要及时消化！我每天晚自习的时候会把当天学过的内容总结一遍，第二天上课前翻看一下笔记本回顾知识点。我当时还被班长吐槽像极了高中生在做的笔记，但是学的知识是自己的，怎样记忆还是要看自己啦！我们的考试分为两部分：面试和笔试，面试部分上课的时候老师点名一定要练习哦！如果没有点名的话要自己积极争取，因为你只有讲课了，你才能发现自身的不足，老师也会帮你指出需要改正的点，你就能更快的进步！（刚开始确实会有些尴尬，但是后面大家都会习惯的）每一次上台讲课都是一次锻炼自己的机会！学习阶段最后几天就会开始让大家做卷子了，一定要认真对待试卷，独立完成，上课老师讲卷子的时候自己做错的题一定要问老师 ，把自己错的原因弄明白弄懂！（不要觉得不好意思呀！还是那句话知识是学给自己的呀！）三、生活方面每个班级的学习氛围挺重要的，我们班大家都属于比较开朗的性格，虽说年龄参差不齐，但也能交流的起来。后期大家会划分小组做练课做课件板书 ，做好的PPT 可以相互借鉴。团队的力量自然会比一个人强大，所以这些天在这里也感受到分享合作的重要性。因为我属于外地学员，上课期间是在离学校不远旁的酒店住宿，和我同一个房间的雪琦姐既然和我同姓，很感慨这难得的缘分，没过一会我们就熟识起来，在班里其他同学看来，我们就像认识很久的朋友！我们俩每天形影不离，一起学习，一起打卡好吃的！高强度的学习之下，也要及时调整自己的状态，以便第二天更好的学习！四、关于考试平时紧跟老师的上课节奏，及时消化学习过的内容，考试之前一定要复习！尤其是我之前讲到的自己做错的题一定要多看看哦！面试不要紧张，经过平时上课反复多次的练习是没有问题哒！要相信自己！希望以后来盼达学习的小伙伴也能够收获知识和友谊！

对于准备要进行对外汉语硕士考研的跨专业考生来说，他们首先很想找到一家有保障的对外汉语硕士考研辅导机构，这样也就更好通过针对于此的对外汉语硕士考研了，从而更好助力自己的未来发展，因此他们很想知道在关于自己的对外汉语硕士考研辅导哪家好？在这里要说对外汉语硕士考研辅导哪家好？在上海我认为首先就在早安汉语的教学了，因为这是一家有十年培训资质的，是汉办和孔子学院授权的汉语考试和培训辅导中心，因此在对学员进行的保障性对外汉语硕士考研辅导上，是对来这里的学员进行的全程线下三轮班次授课，在此过程中班主任全程跟踪教学，随时答疑，使得来此的学员可以进行更有质的学习。除此之外在早安汉语还会针对学员的目标院校排名前三的学长学姐见面会和名校导师讲座，前者会进一步更新学员的学习方法，否者可使得学员更好提前结识导师，掌握一手考试信息，这样也就切实保障自己更好通过对外汉语硕士考研了，所以对外汉语硕士考研辅导哪家好？首先这一有保障的早安汉语了。