对外汉语教育专业研究生

北京语言大学坐标：北京—海淀区一、基本院校/专业情况介绍北语简介北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于 1962 年。1964 年 6 月定名为北京语言学院，1974 年毛泽东主席为学校题写校名，1996 年 6 月更名为北京语言文化大学，2002 年校名简化为北京语言大学。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。学院专业设置学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育本学科拟招人数：74人学制：3年学费：9000元/年.生二、合作孔院巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院罗马尼亚锡比乌大学孔子学院韩国启明大学孔子学院日本北陆大学孔子学院日本关西外国语大学孔子学院白俄罗斯国立大学孔子学院法国拉罗谢尔孔子学院古巴哈瓦那大学孔子学院加拿大麦克马斯特大学孔子学院美国乔治梅森大学孔子学院美国韦伯斯特大学孔子学院美国佐治亚州立大学孔子学院美国西密歇根大学孔子学院美国南卡罗莱纳大学孔子学院墨西哥国立自治大学孔子学院英国谢菲尔德大学孔子学院埃及苏伊士运河大学孔子学院意大利米兰天主教圣心大学孔子学院三、分数线四、报录比五、考试科目初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：1.外语听力和口语测试（占复试成绩的 20%）按百分制打分。2.专业综合面试（占复试成绩的 30%）专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组，按百分制打分。3.专业综合笔试（占复试成绩的 50%）考试时间 120 分钟。六、题型分值占比354汉语基础：现汉130分左右；古汉10分；语纲10分。445汉语国际教育基础：引论60分左右；文化25分左右；跨文化15分左右；教案写作50分。七、参考书目354汉语基础：《现代汉语》黄伯荣、廖旭东《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵《现代汉语语法研究教程》陆俭明《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《古代汉语》王力《现代汉语词汇》符淮青445汉语国际教育基础：《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》程裕祯《跨文化交际学概论》胡文仲《跨文化交际》祖晓梅《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵八、备考经验谈北语院校优势：1.历史悠久，1986年开设对外本科和对外汉语硕士；1999年开设博士点；2009年设置汉语国际教育硕士；2015年设置汉语国际教育博士点。2.专业度高，北语是以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。3.师资力量雄厚，北语有刘洵教授、崔希亮教授、张旺熹教授、李宇明教授、张博教授、施春宏教授、邢红兵教授，江新教授等一众大牛级导师。4.北语重视对学生的培养，且培养质量高。就对外汉语教学经验来说，北语的几十年专业发展形成了非常成熟且多元的教学模式。和国外合作的孔子学院多达18所，所以在北语，你也会有比较多的实习机会。5.发展前景好。研究生毕业后，可以继续考博；进地方高校做对外汉语教师，出国做志愿者、求学，出国发展等，这些选择中，北语会给你一个比较好的平台。学习经验：专业一：现代汉语很重要，是初试重点，内容比重大。语纲也很重要，是复试重点，知识点多，需要好好记。古汉翻译断句凭语感。词汇辨析，初试复试都有。专业二：北语专业二与其他学校最大的不同在于北语最后一题是写教案，而其他学校是案例分析。可以看看崔希亮老师的教案模板（崔希亮老师是北语教授哟），引论很重要，虽然19年考的不是特别多，但往年考过。3.文化部分平常多积累知识，中国文化和外国文化最起码要看一遍，中国文化部分会有一道论述题。以上专业课都要做大量真题，找感觉，北语的需要多做几次，找套路。英语：背单词做真题，真题阅读题多刷几遍，大作文最好准备全能模板，小作文种类多，模板多准备些，多背多写，熟练运用。政治:全程紧跟肖秀荣。九月开始复习，先把精讲精练+1000题啃一遍，看完之后大概一个月，10月左右，做真题，背考点，时政热点看一遍，11月到12月，就肖四肖八，这两套的大题很重要，有考点。初试复试做题时一定要分配好时间！北语的专业课以简答和论述为主，初试三小时有可能写不完，做好心理准备，尽可能多写，不要留白，简答题可以稍微少写点。复试时间也很紧张，拿到题后马上开始写，不然也可能会写不完的。

中文考研怎么选专业？考研选汉语言文学专业，错。“汉语言文学”是本科阶段的专业名称研究生阶段并没有这一专业而是统称“中国语言文学”这一大类下分8个方向：语言学及应用语言学和汉语言文字学都属于语言类这两个专业有些学校的初试考查内容一样比如北京语言大学都考现代汉语、古代汉语、语言学概论（分值不同）再比如南京大学都考615文学和935语言及论文写作所以虽然是语言类专业，但是有些学校只考语言学内容，有些带一些文学（文艺理论、文学史等），有些主要考文学甚至写作。因为院校都是自主命题，考查内容差异很大，需要提前确认。要是擅长逻辑推理、数据分析，对语言的演变、语音的发展规律等语言学知识感兴趣，但是文学素养不行，不擅长写作，那出题风格类似南京大学这样的学校就要谨慎了。中国古代文学和中国现当代文学都属于文学类同样，他们的考查内容也有很大的交叉甚至完全重合比如复旦大学，两个专业都考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学再以南京大学为例，中国古代文学和中国现当代文学初试考查的依然是615文学和935语言及论文写作（这4个专业初试没有差别，而且“在中国语言文学一级学科内择优录取”）另外也要注意，同一学校同一专业，但是不同院系都有开设，考查内容可能不同，考取的难度也不同。比如复旦大学：中国语言文学系的中国古代文学专业考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学，但是古籍整理研究所（中国古代文学研究中心）却考查703文学理论和804中国古代文学。这两 个学院的录取人数也是不一样的，2019年古籍整理研究所只招收1名统考生、1名推免生，而中国语言文学系招收3名统考，3名推免。除了以上四大类，还有一些相关专业也可以选择，比如语言学和其他学科的交叉学科：对外汉语教学、计算语言学、语言病理学等。对外汉语教学是语言学与应用语言学下分的一个小方向，是学硕，相对应的汉语国际教育（汉硕）是专硕，一般来说专硕招的人更多。开设汉硕的学校越来越多，北大2019年统招名额20个，北师2019年共招125人（75人推免），南师2019年招45人，相对学硕招生人数来说汉硕要好考一点。计算语言学作为一个计算机和语言学的交叉学科，有些学校借助语言优势，更多从语言方面去研究计算语言学，比如北语；而北大、清华计算机实力雄厚，研究也会更全面、深入一些。除此之外，北京语言大学的语言病理学（属文学大类）和华东师范大学的言语听觉康复科学（属于教育学大类）也是新兴的研究方向，国内开设相关专业的很少。北语的语言病理学是和美国北卡的中央大学合作办学，实行2+2联合培养的方式。以上就是小编为您提供的全部内容，希望对您有所帮助。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除。

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一：1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）2.现代汉语通论（邵敬敏）3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）4.古代汉语（王力）5.语法讲义（朱德熙）6.语法问答（朱德熙）7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）8.现代汉语语法答问（杨玉玲）9.现代汉语词汇问答（李英）10.实用现代汉语语法（刘月华）11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）12.国际汉语教学设计（廖建玲）13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）专业课二：23.对外汉语教育学引论（刘洵）24.对外汉语教学入门（周小兵）25.跨文化交际（祖晓梅）26.跨文化交际学概论（胡文仲）27.中国文化要略（程裕祯）28.中国文化通论（顾伟列）29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展（一）4—6月四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。（二）7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）（三）9—10月大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。（四）11月专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。（五）12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉硕相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。

随着我国国际影响力的提高，近年来开始兴起“汉语热”，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。因此很多外国人有了学习汉语的热情，汉语国际教育专业随之诞生，从专业名称就不难看出，这个专业今后主要的方向是给外国人教汉语，其实现在的汉语国际教育专业就是原对外汉语专业，今天小编就带大家一起去看看国内目前汉语国际教育方向的10所优势学校。1.北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过四十几年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。2.北京大学北大对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。3.北京师范大学北师大汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。4.暨南大学暨南大学华文学院建立了完整的汉语国际教育科学研究、人才培养、教材研发体系。学院贾益民教授主编的《中文》教材全套12册48本已在全球发行1000多万套，为柬埔寨编写的《华文》经柬埔寨王国教育部审查通过，在全柬50多所中文学校发行使用。由郭熙教授主编的《中文》初中版也已出版，此外还有周健、彭小川教授、张军博士等主持编写的多种、多系列对外汉语教材，曾毅平教授主编的《海外华文教师培训教程》等。5.华东师范大学华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年，经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业（本科）的四所高校之一，1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。20多年来，华东师大为国内外培养了千余名本科学历以上的高素质的对外汉语教学师资和从事中外文化交流的专业人才。6.厦门大学厦大设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。海外教育学院目前有102名对外汉语教师，大部分教师都具有国外教学经历，而且长期从事对外汉语教学工作，具有丰富的教学经验，现任院长是郑通涛教授。7.中山大学中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来，共承担国家和省部级科研项目20多个，出版专著辞典等10余部，汉语教材20多种、40多册，发表论文300多篇，共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生约1000人、在读研究生约100人。8.南开大学南开大学汉语言文化学院是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一，也是国家汉语水平考试（HSK）及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。学院现有专职对外汉语教师50名，其中教授11人，副教授26人，讲师13人，博士生导师4人，硕士生导师38人。教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人，占全体教师总数的84%。9.复旦大学复旦大学的汉语学院数十年办学过程中共接收来自100多个国家1万多名外国留学生，被誉为“小小联合国”。经过长期的探索与实践，学院已形成了较为成熟的对外汉语教学模式，率先打破了按学期划分的编班传统，创建了“零起点、八级次、两年制”的基础汉语教学体制，逐步形成了“细化级次，多层递进”、“小步走，连续教，两月上个新台阶”这两个特色。国际学院有专职教师58人，其中有博士学位的20人，有高级职称的28人。10.南京大学南大海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位，是中国国家汉语水平考试（HSK）考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学，以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。学院现有50多名教师，专门从事汉语国际教育硕士专业教学、汉语教学和中国文化课的教学。专兼职教师多数具有博士或硕士学位，在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验。

坐标：江苏—南京招生院系：文学院（仙林校区）；海外教育学院（鼓楼校区）一、基本院校/专业情况介绍南大简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。学院专业设置学院代码及名称：008文学院；020海外教育学院学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育学位类型：专业学位本学科拟招人数：文学院汉硕35人；海外教育学院汉硕20人学制：均为二年学费：均为全日制10000元/年二、合作孔院澳大利亚墨尔本大学孔子学院德国弗莱堡大学孔子学院法国阿尔多瓦孔子学院法国普瓦提埃大学孔子学院智利天主教大学孔子学院美国亚特兰大孔子学院加拿大滑铁卢大学孔子学院三、奖助体系南京大学向纳入全国研究生招生计划的所有全日制硕士生（有固定工资收入的除外）提供助学金（0.6 万元/年）以及学业奖学金（0.6-1.2 万元/年）；优秀硕士生可申请国家奖学金（2 万元/人）、学校及社会捐赠各种冠名奖学金。非全日制研究生不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。此外，学校设有校内研究生“三助一辅”岗位和多种创新项目资助。全日制研究生还可申请国家信用助学贷款（国家开发银行生源地信用助学贷款、中国银行校园地信用助学贷款）。四、分数线、报录比五、考试科目文学院：初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试和口试。笔试满分150分，口试满分150分（其中综合素质测试100分，英语口语听力测试50分）。海外教育学院：初试：①101思想政治理论②201英语一或264二外德语或265二外法语或266西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试150分【英语能力、语言文化综合知识，参考书目同入学考试初试。】、面试150分，其中外语听力和口语测试满分50分。【综合素质及政治理论、语言文化知识、教学能力测试、外语（英语或德语）听力及口语。】备注：海外教育学院不接受单独考试。同等学力的考生还需另外加试所报专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。复试中，也对学生的思想政治素质和品德进行考核，复试采取差额形式，比例一般不低于120%。六、参考书目文学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《古代汉语》，王立，中华书局专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《当代中国》，张海林，南京大学出版社《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版海外教育学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《第二语言习得(第3版)》,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。复试参考书目同初试

万念归一，用虔诚追寻梦想我发现的确“想象很丰满现实很骨感”,未经过实践检验的计划始终只是计划而已我之前所列的每天必须完成的项目根本完成不了。后来在实践中经过不断地修改我找到了属于自己的复习方法和复习节奏。 直到上了考场、看到考题的那一刻我才发现我由于主观臆断复习错了考试题型在冒了一身冷汗、经历了一阵较复杂的心理斗争之后我开始认真地通读试题发现其实有很多可以展开论述的地方终于找回了一些自信。这个例子我想说明的是身为跨专业的我如果没有读过那么多遍的书没有对书目的知识体系形成概念的话怎么会在那样危急的情况下有条理地答题历年真题永远都是排在NO.1位置上的，如果条件允许是一定要弄到至少一套历年真题的，这不仅可以让你了解出题方向，同时也能让你揣摩出老师的出题思路，更能了解到自己目前的水平能力是否能够有资格考上自己的目标院校。距拟录取名单公布已经有将近一个月的时间了一直都想把考研的这段经历记录下来可长时间苦战于考研打算好好透一口气的我没能在考后马上奋笔疾书不过今天终于下定决心好好地回忆一番。先介绍一下我的考研情况以初试、复试均第一名的成绩被吉林大学文学院汉语国际教育专业录取。考研初试成绩429分政治79分外语(203日语)80分专业一130分专业二140分由于我曾经身为国家汉办对外汉语教师志愿者享受国家加分政策初试成绩又加了10分因此初试总成绩是439分。在加分之前就已经排名第一所以非常感谢志愿者经历的加分政策为我的成绩锦上添花。1选专业和院校普遍情况：追随心意 理智筛选先解释一下何为“三跨”,所谓“三跨”具体是指跨省份、跨学校、跨专业。其实，为了是否更换专业这个问题，我曾经也思一普遍情况：追随心意 理智筛选虑良多。我相信所有人在考研之前也都会在许许多多的琐碎但却非常重大的抉择问题上彷徨过：选择就业还是选择考研，是选择离家近的学校还是选择离家远的学校，是选择比较有挑战性的高远志向还是选择比较有把握的熟识母校，是选择继续自己的本专业还是选择更有兴趣的其他专业，等等。在这里我只说普遍的情况。一般大家的选择顺序都是先考虑地区、再分析专业、后筛选院校。其中就会出现一些思考首先为什么考研呢考研肯定是可以提供一个人成长得更好时间或空间才会作为一个选项而被选择所以一个要准备考研的人必须要明白自己以后想要做什么、想在哪里发展、在哪里发展会对未来有帮助。其次考研究竟考的是什么呢考研不只是考查一个人的知识储备而且也是考查一个人的学习能力、分析问题的能力、搜集信息的能力、自我管理的能力、交际表达的能力、人际处理的能力、心理承受的能力等等。所以，我对于那些认为考研还不如直接找工作的考研无用论存有异议。即使一个人考研失败了，我相信只要他能够将备考期间的经验教训运用于以后的工作，也不会是不名一文的。再次，怎么在众多的选项中选择一个必对的选项？即报考一所和自己般配且保过的院校，要综合分析，横向比较，动用比如网络，外校同学等一切有利资源，做到对不同学校及其相应专业、招生人数、试题情况，参考书目的全面比对考量。综上所述，大家都考虑过的问题，你自己也一定要有所考量，不能无视前车之鉴，也不能盲目亦步亦趋。自我经历服从命运的安排根据个人的情况因为我打算“三跨”:打算换一个新的学习氛围、新的社交环境，打算挑战一下自己从没有尝试过的可能性，打算选择自己更加喜欢的专业以及未来的职业，所以上一段提到的所有问题都在我考虑的行列。大四下学期刚一开学，同学们纷纷开始找工作，我的母校身为国家汉办几大项目基地之一，从学校到学院都非常响应国家刚出台的志愿者政策，业时有几名同学在学校官网上已经报名参加志愿者，而且我有同班同学已经被尼泊尔项目录取了，我又从寝室姐妹那里得知了其他国家的项目，就抱着试一试的心态报了名。从初试到复试面试，我一路披荆斩棘幸运地被录取了。在毕业后我就顺理成章地参加了国家汉办举办的教师志愿者项目，成为了一名国家公派的对外汉语教师志愿者。其中，不得不提到的是吉林大学同为国家汉办高校基地之一，我赴任之前的培训也是在吉林大学进行的。度过了两年的赴任生活、得到了合格证书和优秀志愿者证书后，现如今再回想过往，每个片段每个场景都历历在目，这绝对是我一生的财富。从报名到归国的奇妙经历，打开了我全新的视野，从一个只有学校那么大点儿的视角开始放眼世界、释放天性，去过了外国，我才知道我对自己祖国和祖国的语言及文化的深厚而炽热的感情。同时我又是出身日语教育专业，对语言和教育的热爱自然是不言而喻，与外国人的交流机会本身就比其他专业会多一些，这些为我后来选择报考吉林大学的汉语国际教育专业埋下了浓墨重彩的伏笔。因此对某专业做好深刻全面的了解分析必然是你选择这个专业的前提条件同时还要结合个人的自身情况切忌好高骛远或自轻自贱。2复习经验我是2015年6月中旬回国的，在重温及适应了思念良久的国内生活以及培养母语语感之后，已经进入了8月份，虽然陆续买了备考书目，每天都在简单地翻翻看看，但是似乎也没有特别地体会到考研的紧张气氛和时间的系迫感，直到我妹妹对我说：“不把复习的东西量化怎么行，到时候能不能复別完都是个问题。”这句话如醍醐灌顶，于是我把每天看什么书看多少页书做了详细的表格。我记得非常清楚，在得知考研考试日期确定在12月25和26号两天的时候，我为我做的表格取的题头名称是“考研120天复习计划”,第二天就试行了几天的复习，我发现"想象很丰满，现实很骨感”,未经过实践检验的计划始终只是计划而已，我之前所列的每天必须完成的项目根本完成不了。后来本实践中，经过不断地修改，我找到了属于自己的复习方法和复习节奏。接下来，步入正题，下面说儿点我个人的各科复习心得：公共课政治方面建议用肖秀荣的考前《命题人冲刺8套卷》和《命题人终极测4套卷》,虽然我没把《命题人冲刺8套卷》 作为重点，不过每一道题做过一遍，有一个基本的印象。因为我只知道肖秀荣，所以侧重复习的就是老前辈的书和高教社的《思想政治理论考试大纲解析》,我认为其他的考研名师应该也不错，各有特色，这个可以根据个人情况再做选择。外语方面：我考的是日语，我一直以为这个专业是考吉大自主命题的二外日语，也是9月份才知道考的是国家统考的203日语，必须说明统考的科目必然都是有一定难度的。虽然大学专业是日语，可出国了两年，其实已经忘得差不多了，对于当时汉语都快说不利索的我，回国之后要再捡起日语还是很不容易的。其实说心里话，不要看80分很高似的，但是作为一个日语专业出身的考生，80分还是着实令自己不满意的，甚至说是有一些小失望。我想阐明一点：80分并不能成为优势，本来考虑的是这能与很多人拉开差距，但是看到复试名单的时候，大概有8、9个应该也都考了日语，她们的成绩都在75~85分区间，后来还得知本年考201英语的考生中70、80分的考生也比比皆是，大有人在，这不能不让人倒吸一口冷气。专业课专业一是汉语基础，复习的书目是邵敬敏的《现代汉语通论》和北京大字的《语言学纲要》。当《现代汉语通论》 邮到的时候，我倍感讶异，居然有一本那么厚重的书·……·其实这也是我做之前所提过的“120天计划” 的一个原因，那么在短短的120天，我仍然将这本在我看来巨厚无比的书前前后后看了6~7遍的样子，大家都知道做学问学知识也是个检验毅力的艰苦差事，有些知识必然得需要细细地咀嚼，慢慢地体会，虽然读了这么多遍，看过的问题，学到了以前完全不知道的知识，可还是有釗了以前完全没有思考但是你永远要相信看了总比没看要强很多。在这里，很多知识只知道个皮毛，我必须举一个让我刻骨铭心的例子：直到上了考场，看到考题的那一刻，我才发现由于主观臆断我复习错了考试题型，在冒了一身冷汗，经历了一阵复杂的心理斗争之后，我开始认真地通读试题，发现其实有很多可以展开论述的地方，终于找回了一些自信。通过这个例子，我想说明的是，身为跨专业的我如果没有读过那么多遍的书，没有对书目的知识体系形成概念的话怎么会在那样危急的情况下有条理地答题？专业二是汉语国际教育基础，书目是《语言学纲要》和刘珣的《对外汉语教育学引论》。这是一个非常讲究统合知识和综合素质的学科，我的建议还是好好读书， 书读百遍其义自现，当然这是对于跨专业考生而言，如果你是本专业的考生，并且对专业知识很有自信和方法，可以按照自己的学习规律来。3复习建议在考研之前听说过很多学习软件，不过个人情况让我选择了其中之一，我必须要郑重地向后来人推荐“考研帮” APP,我是在同为考研人的志愿者小伙伴的推荐下开始使用的。它就像你的一个日历表，根据自己关注的所要报考的院校和专业版块，在每个阶段都会告诉你下一步该做什么。比方说，几月几日开始复习，什么时候是强化期、冲刺期、现场确认时间、初试时间、各大院校公布初试成绩时间、调剂期、如何准备复试等信息应有尽有，而且还会经常发布国家政策和考研公告，对于埋头苦读、两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的研友们来说无疑是一个最及时最方便的情报搜集站。与此同时，考研帮每天会有很多的考研经验和复习资料分享，每天都有鼓舞人心的句子和文章激励温暖孤身一人在奋战的你，使你感受到你不是孤军奋战。最重要的是，“考研帮” 里还有免费的政治英语等等各科考研名师的精彩授课视频，可以使你在最短的时间内达到最有效的复习效果。如果是想考高分的小伙伴、如果是想被自己心仪高校录取的小伙伴，我推荐试一下“考研帮” APP,会有意想不到的收获。无论是政治、外语、数学等公共课还是统考或各校自主命题的专业课历年真题永远都是排在NO.1位置上的如果条件允许是一定要弄到至少一套历年真题的这不仅可以让你了解出题方向同时也能让你揣摩到老师的出题思路更能了解到自己目前的水平能力是否能够有资格考上自己的日标院校。考研是持久战，不是游击战，切忌三天打鱼两天晒网的无计划式复习和高强度的超负荷式复习。每天的作息，学习量 ，饮食等等都要有较严格的规划，甚至多久给自己放松一下也是必须纳人估量之中的。人毕竟是血肉之躯。需要劳逸结合，如果长时间处于紧绷状态，不论是对身体还是心理都是一种巨大的伤害，也许等不到上考场就已经倒下了。考研的确是个苦差事，没有经历过的人无法体会其中的苦涩与艰辛，这不同于高考。高考所有人都在一个班级里复习，有同样的老师带领和指导，而考研是一个人在战斗，如同荒野求生一般，什么材料资料都要靠自己去争取，幸运的话你可能会找到志同道合的研友，但如果考同一学校同一专业，Ta也很可能成为你的竞争对手……如果你抱着玩票的心态、没有十足的决心和把握，还是不要参与为好，因为你要做好花费时间和精力，乃至看着同学纷纷找到工作，自己还依然能始终不动摇、不艳羡、踽踽独行地准备，不到录取通知书到你的手里的那一刻，你都不要心存任何侥幸心理。如果有兴趣的话，研友们可以看看 《垫底辣妹》 这部非常励志的讲述学渣逆袭的电影。电影中任何一个情节都有可能发生在你身上，是那样的真实又振奋人心！还是那句老话： 机会偏爱有准备的人。选择了就不要后悔，希望一切的努力都有相应的回报，祝君好运！

新一届的考研小伙伴们，很多已经开始在全面选择筹划了，今天就来说说英语专业考研那些事儿。英语专业考研，有学硕也有专硕，很多人直接选择了学硕，包括语言学、文学、教育、文化，但这些是要考二外，英专的很多小伙伴在学习二外的时候，很多都是得过且过，并没有那么扎实，一想到考研还要考二外就头疼，其实不用担心啦，可以选择考其他的方向，那就是翻译，比如翻硕MTI，这个是专业硕士，考研不考二外哦，但是有几所特殊的学校复试是要考二外（北外、外交学院等），这个要格外注意。1、选择专业（1）如果你对英语依旧热爱，对英语语言学、文学、教育等感兴趣，并且也愿意继续深造，同时你的二外学的也还不错，那你就可以选择语言学、文学、教育的方向，根据你个人的情况选择适合的细分方向。（2）如果你的英语还可以，考研就想考英语专业，但是你的二外弱，不想再继续涉及到二外，那你就可以选择翻译，具体是笔译还是口译，那可以根据你个人的情况来定。（3）如果你是英语专业，但是你不想再继续考英语专业了，那你可以选择跨专业考研。有些人大学期间学了第二专业，那就可以试着考第二专业的方向，除此之外，英专考专业的一般可以考虑新闻传播、对外汉语教学、教育学、心理学等，这几个比较好上手。注意：学硕是3年，专硕是2年，有些可能是2.5年，报考前都查清楚。2、选择学校首先，这里涉及到一个地理因素，就是你目标院校的地理位置。（1）北上广一线城市：有些人一心就想去大城市，那就去北上广深造吧，师资力量都不错，值得。（2）距离要离家近：读完研肯定是要出来工作的，一般来说，上学的地方就是以后工作的地方，出入不会太大，如果你是恋家型，不希望离你的父母太远，那就可以选择离家乡近的院校。（3）综合性城市：有些城市虽然并不像北上广，但是发展和环境氛围还是很不错，比如那些包邮地区。其次，与选学校有关的那就是专业，选择的专业不一样，学校也不一样，但是总体学校可以分为强学校强专业、强学校弱专业、弱学校强专业、弱学校弱专业……具体就看你的需求了，有些人就想进一个好学校，比如985 211，那就可以选择强学校弱专业；有些人不仅要求学校要好，专业也要一流，那就得选择强学校强专业；有些人想的是只要能考进就行，要求不高，就可以选择弱学校弱专业；有些人对学校要求不高，不一定非得是985 211，但是专业必须得好，那就选择弱学校强专业。（1）外语类高校：这些外国语学校很受英专学生喜爱，常说的就是北外、上外、广外，其次就是川外、西外、天外、大外北二外等，很多英专的学生挤破头都想考进，能去这些学校读研，那简直酷翻啦，专业技能biubiubiu滴上升！但是竞争也是十分残酷的。（2）师范类高校：有些学英语的，想毕业出来当老师，那师范类的高校就很适合啦，比如，北京师范大学、南京师范大学，湖南师范大学、华中师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、首都师范大学、上海师范大学等。（3）综合型高校：很多综合性大学的英语专业也是非常不错的，并且硬件实力也很强，里面还包括很多985、211高校，比如清华、北大、复旦、南开、南大、武大、川大等，具体的可以去搜搜，这些学校的硬件实力是很强的，能考进也是相当不错的。（4）理工科类院校：每年也有很多人选择理工类学校，学校名气高，英语相对好考，比如，北京科技大学、武汉理工大学、大连理工大学、哈尔滨理工大学、上海理工大学、南京理工大学等，但是也不要太掉以轻心哦，现在很多好多理工科院校也不好考哟。（5）特色类院校：英语专业考研，尤其是选择翻译方向，一些特色类院校就很吃香，因为翻译下面的细分研究方向有很多，比如金融、石油科技、影视、新闻、法律、医药、商务、涉农等，那如果去对应的优势院校学习，那肯定近水楼台先得月了，这类的学校有，对外经贸大学、中国传媒大学、外交学院、中国政法大学、中国石油大学、上海中医药大学、华南农业大学等，其他可以去认真搜搜对比看看。注意：在确定好专业和学校后，可以去研究生招生信息网---硕士目录，查询某一地区特定专业的情况，报考院校的具体情况，这里我以北京地区的翻译为例，具体操作可见截图。（我是操作备注完截图保存的，有些模糊，还请见谅）北京地区招翻译专业的院校北京大学翻译的详细要求一切都准备好了，就勇往直前吧，将来的你一定会感谢现在努力的自己。

（一）汉语国际教育专业和对外汉语教学专业的不同1.就专业本身来说，前者重视教师教学能力的培养，后者重视学科本身知识研究，理论性较强。2.有的学校在本科阶段叫做对外汉语，在研究生阶段叫做汉语国际教育（专硕）3.官方文件中，2012年，本科专业目录和专业介绍中，已将对外汉语更名为汉语国际教育。（二）基本概念本文所讲的汉语国际教育专业，只是就硕士学位来谈的。很多人对这个专业充满疑惑，今天我们来说说，汉语国际教育专业到底是什么？笼统地讲，汉语国际教育就是教授外国人汉语，传播中华文化。但汉语国际教育硕士专业本身更专注于教学能力和跨文化交际能力的培养，这一点很明确，因为此专业培养出的人才通常都会去海外教学，当然也有一部分会在国内中小学担任教师。从专业地角度讲，汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的对外汉语教学。之所以产生汉语国际教育硕士学位，是因为随着孔子学院的兴办和汉语推广工作的进行，对外汉语专业重理论性和系统性的教育模式难以适应国际教学工作的需求，亟需教学实践能力强、跨文化交际能力突出的教学人才，因此，汉语国际教育应运而生。汉语国际教育硕士，需要学习者熟练掌握至少一门外语，如果你会小语种，像西班牙语、日语、韩语或更偏门的语言，能够通过汉办志愿者出国从事汉语教学的几率会大很多。当然，如果你不会小语种，英语也不怎么样，不要担心，只要认真准备，通过汉办的外语测试还是可以的。（三）发展历程特别说明：有些学校本科仍叫对外汉语教学，有些已改；此专业学硕仍叫对外汉语教学。（四）汉语国际硕士学生来源总的来说，汉语国际教育专业的初衷和从业的独特性决定了其生源来源注定是多样的，不会仅仅局限于与其密切相关切对口的专业，它甚至会招收本科专业为物流管理、生物制药、财务管理等专业的学生。下面我们看看简单分类一是教育相关专业二是教育不相关专业总而言之，此专业是跨专业考研比较热门的专业，近年来虽然各大高校招收人数在增加，但同时国家线也在逐年上升，因此难度也有所增加，跨考前一定要进入所要报考的学校仔细查看其参考书目，因为很多学校的参考书目有所不同，尤其是题型更是差别比较大。

大家都知道，汉语国际教育专业的同学，可以在读研期间申请成为一名由国家汉办/孔子学院总部派出的汉语国际教师志愿者。他们肩负着传播祖国文化和语言的光荣使命，在积累丰富的海外教学经验的同时，也能领略到美丽的异国美景和别样的风土人情。其实，孔子学院的教师除了志愿者还有另外一种，那就是孔院公派教师。志愿者教师主要由学生组成，待遇大概为10万人民币/年，,而公派教师主要由在职教师组成，年收入在20万人民币以上，带家属出国还有家属补贴，子女享受海外教育，有些国家还会有贫困补贴、战乱补贴。孔院公派教师基本上是对外汉语教师可以享受到的最高待遇，成为孔院公派教师，就是成为一个体面的，有有尊严的汉语教师。下面就简单介绍下孔院公派教师的相关内容。首先，总的来说，孔院公派教师待遇高，岗位多，对教师的要求也相对较高，其具体招聘的条件如下：1.热爱国际汉语教育和孔子学院事业，师德高尚，乐于奉献，有团队合作精神；2.年龄一般在60周岁（含）以下，身心健康；3.具有大学本科（含）以上学历，其中，到外国大学和中学任教者，须具有硕士(含)以上学位；4.普通话须达到二级甲等以上（含）水平；5.能熟练使用申请赴任国语言或英语；6.符合外方教师岗位要求；7.近8年内具有2年以上教学经历；有《国际汉语教师证书》考试成绩者和汉语作为第二语言教学经验、外国相关工作经历者优先。从以上招聘条件可以看出，要达到公派教师岗位需求，一般需要有两年以上的教学经历，大学本科以上的学历，掌握至少一门外语以及普通话水平达到二级甲等以上，以上几项可以说是最基本的要求。然而，每个招聘院校又有各自不同的要求。以美国加州大学圣芭芭拉分校孔子学院和斐济南太平洋大学孔子学院为例，加州大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士,博士， 专业Major：汉语国际教育（对外汉语），语言Working Language：英语，特长Talent & skills：武术,民族乐器,书法,新闻编辑南太平洋大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士，专业Major：汉语国际教育（对外汉语）,旅游，语言Working Language：英语，特长Talent & skills：主持,新闻编辑，其他要求Other qualifications：年轻男教师优先考虑。从各个院校的公派教师招聘条件中可以看出，汉语国际教育硕士专业毕业的老师有着得天独厚的优势，如果还有一两年的海外志愿者经验，就会更加优势明显，面试成功率很高。再来简单介绍一下公派教师的待遇。出国教师在国外任教期间，根据出国教师国内职称，按以下标准计发国外工资（单位：美元/月）：除了基本工资外，国家还会根据不同情况补发以下几种津贴：1. 一次性安置费3000美元，用于办理居留、注册等各种手续，购置必要的家具家电、教学设备及其他安置开支等；赴任前教师可领取一次性出国补贴3000元人民币，用于支付公证、护照签证、体检等费用及赴离任、休假、探亲期间的国内旅费.2. 出国教师配偶享受配偶补贴。随任配偶补贴标准每月500美元，不随任配偶补贴标准每月200美元；艰苦地区随任配偶，同时享受出国教师艰苦地区津贴标准1/3的艰苦地区津贴；3. 如聘请方不提供交通工具和相关费用的，国家按提供每月400-600美元的交通补贴；4. 在艰苦地区任教的出国教师享受400-1500美元/月的艰苦地区津贴；5. 对年度考核为称职（合格）及以上的出国教师发放年终一次性奖金，奖金标准为本人全年月平均国外工资。以上就是对孔子学院公派教师的招聘条件和薪资待遇的基本介绍。大家感兴趣的话，可以继续关注哦~