对申请人提出的研究计划的评价

来源：考博圈 作者：在海一方无论你现在是正应对博士入学统考，还是打算着手准备日渐流行的申请考核制，抑或踌躇不定，不知道该怎么联系导师又该如何报考，相信都有听过“研究计划书”这五个金光闪闪的大字。但是，你可能不知道，无论你是上述哪种情况，研究计划书都是作为准博士的你所无法回避的一座大山。本文就带你盘点一下研究计划书对考博的重要性。后续，还会为大家带来如何写研究计划书的干货文章。研究计划书在 “ 统考 ” 中的重要性很多同学认为，博士统考嘛，那就好好准备专业课和英语。如果初试分数高，还怕不能被录取吗？其实，就算在统考中，研究计划书也能发挥极大作用，甚至左右你的复试分数。一、首先，研究计划书为你的专业课备考指明了方向，甚至决定了你备考的范围与内容。大家可能都知道，博士统考中，专业课的内容体现了各自导师的研究方向。而我们在准备研究计划书的时候，一般也是紧跟导师的领域和方向。大多数的学科，内容极其广博。应该看哪些书？不看哪些书？重点看哪些书？只看导师的论文和著作就可以了吗？这些都是备考时同学们犯难的问题。而一篇优质的研究计划书，包括了你未来的研究方向（一般紧跟导师的方向）、该研究方向的最新研究成果（论文或著作）以及创新点与可挖掘之处（文献的比较与创新）。可别小瞧这几个部分，这几个部分所包含的文献往往是你备考中务必精读细读的。创新点与可挖掘之处那就是向导师展示你学术潜力的地方。毕竟现在考博题目越来越灵活，单纯地转移老师的观点已经不再吃香了，导师们更喜欢看的是既熟悉自己的研究领域又能有自己独到观点的学生。这些要求都会在考博题目中体现。所以，完成一篇优质的研究计划书，可以使你的备考事半功倍。二、其次，在面试环节嘛，你以为面试考的是什么？这几年，很多学生都会问我一个问题：博士面试该怎么准备？我一般都会这么回答：“博士面试，考的那就是你的研究计划书呀！”博士招生的面试环节，一般都是几位博导教授轮番提问。而所问的问题，无外乎围绕着你之前的学习与研究经历、看过哪些书、对某些问题（导师的某个研究方向或兴趣点）熟不熟悉、今后的学习打算（博士的研究方向）而展开。可见，整个面试环节，基本上就是对研究计划书的现场答辩！如果各位同学在备考中体现准备了一篇优质的研究计划书，那么面对初试的题目以及复试中老师的题目，你一定会心中窃喜。这些年，无论是硕士还是博士招生，面试环节的比重日益增大。面试已经不再是考察学生“知道些什么”，而更多的是审视学生“是否值得培养”、“是否有科研潜力”。判断的依据，就是学生在初复试中表现出来的明确的研究倾向（导师）与研究能力，这都需要在研究计划书中得以体现。最后，一篇优质的研究计划书也是考生在录取后尽快和导师建立学生联系的重要桥梁。导师最喜欢的不是累赘，而是帮手。一篇优质的研究计划书可以清晰明了地为导师展现你们的学术共同点以及你未来的研究方向。虽然说研究计划书中呈现的研究方向未必就是导师要求你今后去做的，但是却可以给导师提供一些更适合你的研究指导。研究计划书在 “ 申请考核制 ” 中的体现如果你是打算申请考核制，则更需要重视研究计划书的作用。简单地说，相对于普通招考，申请考核制中导师自己的主观决定更为重要。如何让导师对你眼前一亮？同样离不开研究计划书。那么，研究计划书在申请考核制中是如何体现的呢？第一，在递交的材料中，研究计划书的地位较为突出。申请考核制和普通统考的一大区别就在于需要提交包括研究计划书、推荐信和已发表的论文在内的材料。这些材料中，研究计划书的重要性很大。和统考时面试环节类似，通过研究计划书，评审专家可以在最短的时间内评判申请者具备的科研素质和能力。相对于其他材料，研究计划书会更加真实而全面的展现申请者目前所具备的发现问题、分析问题和解决问题的能力。如果说一篇不到一万字的核心期刊的论文尚且无法说明该学生的水平和能力（尤其是在学生是第二作者，发的又是普通核心的情况下），那么一篇包含研究议题、文献、研究设计在内研究计划书，则可以淋漓尽致地展现考生的档次与能力，从而成为申请评价的重要指标。第二，研究计划书与论文的发表紧密相连。看到这里可能会有同学问：“研究计划书很重要，那论文发表对于申请考核制来说重要吗？”答案是肯定的。但是这里，我想告诉大家，研究计划书与论文发表之间并没有不可逾越的鸿沟，甚至有着很强的联系。当大家在准备研究计划书是，相当于限定了一定的研究方向，思考了研究方法，搜集了文献材料。那么，大家是否可以考虑动笔按照研究计划书的方向与方法完成一篇论文呢？事实上，当你有了清晰的研究方向或者题目，辅之详实的文献与科学的研究方法，一篇论文就不难写出。第三，面试环节，研究计划书依然是主要的讨论点。这和统考时的面试环节十分类似。面试环节老师们往往还是围绕着研究计划书、未来的研究方向和兴趣点以及对硕士阶段的学习情况进行交流与考察。而既能总结硕士学习阶段情况、又能展现博士学习计划的，非研究计划书莫属。自然，面试环节又少不了对研究计划书的讨论。尽早准备，有备无患这篇文章的最后，我想和大家说的是，研究计划书一定要尽早准备。几天，一个礼拜，往往是准备不了一篇高质量的研究计划书的。研究计划书的难点，不在于字数多多益善，而在于厘清自己的研究兴趣，找到与报考导师研究领域的契合点。同时，还需要阅读大量文献，设计出未来几年的研究规划和研究方法。这一切都是需要时间与思考。所以，我建议大家如果备考时间充裕一定要尽早准备；如果时间紧张，也要尽快定下自己的研究兴趣和规划，研究计划书的写作也要尽早开展。注：仅做学术分享之用，若涉及侵权等行为，请先与私聊联系删除，万分感谢！

李同学profile来日时间：2019.10报塾时间：2019.8合格院校：立命馆大学大学院食マネジメント研究科采访最初，被小编问及合格之后有什么感觉，李同学当即表示：“五味杂陈。昨天刚刚收到合格通知书，一开始很激动，但过一会儿心情恢复了平静。”对于生活和考学，李同学感触良多，采访过程中频频流露出深邃的思想基础。留学的必要性说起李同学留学的经历，可谓是一波三折。据李同学所说，在留学之前，自己在上海的某航空公司有着一份稳定的工作，待遇不错，只是自己不是很适应。“我在很小的时候就有些‘宅’，毫不夸张地说，就是那种寒暑假不和同学出去玩、几乎不出门的那种人，就喜欢喝着可乐看着动漫。后来逐渐从‘宅’的属性中走出来后，发现其实还有很多自己应该学的好玩的东西。尤其是就职之后，和公司里的同事聊天，感觉大家思想都很深邃，对比之下深感自己的不足，于是萌生了来日本留学的想法。”当被问及为何选择日本，李同学给出的回答是：“与其说是‘非得来日本不可’，不如说是‘正因为来了日本，之前的所有东西都柳暗花明’。之前我在工作上碰到问题时，都会思考自己到底想要什么，这种对未知的迷茫，是我在大学读书时没空思考的。”“来日本留学这一决定，就像是把一块一块的碎片连接起来，像是接通电路一样，整个人都被点亮了，这使我对各种问题有了不一样的看法。我觉得，留学是为了理解自己不曾理解的东西。因此对我来说，留学是有必要的。”　 关于考学“一开始感觉考学好像是很简单的，看看名校志向塾的合格实绩、合格学生采访，就会产生这种错觉。”“最开始的时候，我对自己的心理建设是‘一定要考帝大’，后来在第一阶段的考学中落了很多，对自己的打击很大，但当时想到有那么多社科班的同学们在一起奋斗，我又有了斗志。”李同学表示，自己曾经报考过东大综合文化研究科的地域文化研究分科、庆应的政策媒体研究科等学校的一般入试，其中庆应的报考经历令他印象深刻。*東京大学総合文化研究科官网“报庆应的政策媒体研究科的经历还是很坎坷的。最初我联系教授时，教授就不太想招人，推说人满了，但是我还是想去考。和教授商谈后得到了面试的机会，没合格还是有点遗憾。可是我不后悔，因为如果自己不争取的话，可能根本不会有面试的机会。”*慶応義塾大学政策メディア研究科官网听到这里，小编产生了一个疑问——“听起来你之前报考的研究科和现在合格的研究科在学习内容上有一定的差异，在研究计划书的准备上会不会有什么困难？”李同学微微一笑：“不瞒你说，我总共准备了3篇研究计划书。”此言一出，小编惊为天人，顿时心生敬佩。“其实立命馆的食マネジメント研究科虽然以研究日本的食文化、食相关的问题为主，但涉及的分野还是很广泛的。它是一个以食为轴，融合社会学、政治学、经济学、文化人类学、经济经营等所有脉络相通的分野的综合型的研究科，思考问题的方式会比较多元化。”大概是听出小编对于食マネジメント研究科的学习内容产生了误解，李同学解释道。*立命館大学食マネジメント研究科“我的第1篇研究计划书写的是二胎政策，有些问题，教授似乎不太感兴趣。第2篇写的是性少数群体的文化受容度，这两篇加起来可能就花了2个月左右。”“第3篇写的是食文化相关的，研究有关多文化共生。这篇也是我付出心血最多的，花了大概4-5个月。我研究的是混血儿的多文化身份认同，当时读了很多有关食文化、和食、identity、多文化共生、家庭内部/外部形态的论文，还有华侨、亚非裔等资料。哦对了，在立命馆面试时还有件非常有趣的事。”“我当时的调查对象是中日混血儿，当时教授问我，某样东西在语言表述上可能是同样的，比如说‘面’，但其所知和能指不同，应该怎么办。我当时想了想，觉得有更简单的做法，说‘直接看照片不就行了？’，把大家都逗乐了。”而在实际准备研究计划书的过程中，通过名校志向塾提供的研究计划书入门课和自己的努力，李同学表示，自己从一个入门的小白，逐渐摸索出了一套门道，因此后面也是熟能生巧，没有想象中的困难。“只要了解了研究计划骨架、背景、先行研究、问题意识、研究手法、概述等枠組，想要写4000-5000字还是非常轻松的。只是有些大学在出愿时只要求提交1000-2000字的研究计划书，这时候就需要取舍和浓缩，取其精华。我个人认为，在提炼时还是要注重理论框架，研究资料看得越多越有利，只要把理论分开、概念化、操作化，然后再把理论框架组装起来。”被问及考学生涯中最自豪的事，李同学毫不犹豫：“我在考学过程中读了不下50本书、论文200-300篇，如果校内考的题目出的不是很刁钻的话，我觉得我都能有一定的了解。”*李同学在考学期间读的书关于在名校志向塾的学习体验“名校志向塾的老师水平都非常高，比如说社会学的张老师，我上了张老师带的大课和8个小时的VIP课，感觉很有收获。”“名校志向塾的Zemi课主要是做题形式，通过练习我认识到‘单学理论没有实战经验就是炮灰’。Zemi课的崔老师、杨老师和丁老师一直在开导鼓励我，至始至终都没有不相信我，这给了我很大的动力。”*名校志向塾小教室一景除了课程，李同学对名校志向塾的全面的support和应急对应也给予了很高的评价。“最难顶的时候，大概是疫情最严重的时候，当时周围有好多同学都回国了，自己也产生了回国的冲动，甚至开始怀疑自己当初的决定——为何要抛弃一份稳定的工作？这种时候人的内心是最脆弱的，感觉日本的疫情终结不了，一直要直到世界尽头一般。”“这时都是靠着名校志向塾的同学和老师们的鼓励，我才坚持下来。教写作的陈老师和大学院文科负责人张老师，帮助了我很多，在我失落时也时常鼓励我，非常感激他们。”“名校志向塾背后的support也是非常不错的。名校志向塾一直都是留学生中人气的选择，学员非常多。我一直以为像我这样的小透明，也不是重点培养对象，老师不会关注到我。但其实还是经常会被问到学习生活上有没有什么地方需要帮忙，觉得班主任制度非常完备，很全面。”“还有自习室，我非常喜欢名校志向塾的自习室，能让我有一个安静学习的环境，虽然后来有段时间因为疫情自习室关闭了，这一度让我有些不太习惯。”*名校志向塾午后自习室“名校志向塾对于紧急情况的对应也非常及时，像是在疫情开始变得严重的时候，课程很快就从线下转到线上，线上互动和回看制度都非常完善。”当被问及“是否适应线上授课形式”时，李同学坦言：“我个人比较喜欢线下的形式，我喜欢和老师面对面交流。但是在疫情最严重的那段时间，像是去年的紧急情况，基本都是线上授课，其实也是有好处的。比较自由，时间上更好把控，也能省下路上的时间，更加安全吧。虽然线上系统很完善，也可以打字和老师交流互动，但我还是更喜欢线下。”关于未来的打算当被问到今后的打算，李同学表示，自己的初衷不变，还是想要做有关食文化和身份认同的研究，目前研究这一课题的人比较少，自己想要发表论文，成为大学的讲师，也想利用课余时间参加立命馆大学孔子学院的联合项目，丰富社会经验。给后辈的建议1. 要意识到日本和国内考学的区别，眼界可以放高，但一定要一步一步脚踏实地，做好掉一层皮的准备；2. 努力了不一定会有多好的结果，但一定会比现在更有进步，这不是给别人看，也无关学校的品牌价值，而是自我的提升；3. 报了塾，只要有学习的意愿，在这过程中发现自己的不足、弥补不足，就一定会有收获，不要把精力放在关注合格实绩上；4. 玄学考学法、眼缘考学法不能依靠，可能有特例，但自己不一定是那个幸运儿，只有学到的东西才是真正值得信赖的。最后，用李同学的一段话作为结尾。“永远不要怀疑自己的选择，要努力让自己的选择变成对的。这个世界上的所有事并不全是非生即死的二元论。现在我可以问心无愧地说：我使留学这个选择变成了对的。”（名校志向塾 ビオラ）

经历了2017 CSC结果发布之前的论坛喧闹，经历了2017 CSC结果发布时的情绪激动，经历了2017 CSC结果发布后的喜悦分享。。。但鬼知道大家都经历了什么？！尤其是没有录取的童鞋们，也许很伤心，也许放宽心。但生活还是一如既往地往前，不因这次的得失而变，只是过法有稍许不同罢了。总之，一个人的心态很重要（陈词滥调还是说下吧~）。下面正式开始干货，虽不知还有几个人会看，希望2018 CSCers能淘到吧（文后更有彩蛋）~楼主简介：本人本科双非，专业小语种，GPA 9.0/10.0，年级第一；保送至某211外语院校，目前研究生二年级，GPA为3.83/4.0，班级十人中间名次；研二自费又出国读了语言学研究生项目（研一修完所有学分，只剩毕业论文），所以目前在海外就读，即将毕业答辩；只有一个校级项目参与和一篇连知网都查不到的论丛文章（小语种的悲哀）。我不知道我情况算不算有些特殊，因为国内学校还没毕业，所以我是以国外学校研究生身份申请的2017 CSC，自然就是海外个人攻博渠道，所以以后若有虫友和我情况相似的就可以大胆申请了。值得注意一点的是，驻外教育处（组）明文规定“国内学校在籍学生在国外交流期间，如希申报应由国内学校推荐，不通过教育组申请”，所以要是读研期间只是出来交流没有学位可拿的，估计是没法通过教育处的。所以我算是铤而走险，抱着试试看的态度申请的，提交了申请表和材料后，我所在教育组还专门打电话跟我确认是不是交换生。在我确认和强调我的自费留学身份后，教育组工作人员说那就可以申请。还有，关于国内学校论文及答辩事宜，务必先和国内导师商量好，如果国内规定研三必须回国，那申请成功也是无用的。我的情况是，国内导师之前就说同意我直接申博，博士期间写国内硕士论文，答辩时要么回国要么视频答辩（深明大义的导师啊！）。本人申请的基本流程：套磁之前先了解一下导师的各个情况-->确定比较合适后，17年2月13号发邮件，当天回复并通了话；通话时发现老师比较和善，（太轻易地）接受我了，遂直接提出我要申请CSC，需要一些材料；他很爽快地答应，让我自己写邀请函、研究报告及他的压缩版简历，他最后改并签名盖章-->从2月中到3月20前，将所有材料准备好（包括上传文件和系统填写的内容）-->3月20日到4月5日之间，直接填写系统、上传材料、多次修改-->最终提交申请表及邮寄纸质版材料。注意事项：1. 联系导师前，了解导师的学术水平和国际威望是一方面，看他（她） 的人品又是一方面。我导非牛导，教授一枚，引用率不到一千，领域内某协会的主席。相比那些国际大牛，我导没什么出彩的，但也许是好事，大牛不一定顾得上你，小牛看你更重如何看导师人品呢，我（偷摸地）观察了导师的fb和twitter（心机boy~），看看他和朋友同事间的回复，可以推测到他人品不错，就比较放心了。开始是有点犹豫的，主要是学校太差了，QS排名700+是神马概念？！想着博士去了一个更差的学校，可能在未来竞争力上差些。后来就这么一个offer，时间不充裕，我想还是算了吧，要不然就得等博一申请，自费一年也是对家里经历负担加重。小插曲，这纠结的事儿跟爸妈说了下，我“不懂事“的妈说得在理儿，”别想着学校能给你贴金，你应该想着你能为学校增光！“（os: 我妈确实看得起我的，嗯~）那就好好准备吧，一个月时间也别想着别的学校或导师了，就专心准备这一个就好。2. 真正准备材料才是个费事费力的活儿。问问同专业申请过CSC的师兄师姐十分有用，淘淘小木虫的经验贴必不可少。在此真的要感谢小木虫上无私奉献经验的虫友们。这里我要说几点个人觉得比较重要的点，同时也是申请表提交后一直让我心神不宁的地方。a）邀请信的内容。如果外导对CSC很懂，知道怎么开邀请函，那我们就不用管了。如果外导不知道又或者是大忙人，我们最好自己写一个模板让他们看然后修改。百度或小木虫搜索“CSC邀请函模板”，会有很多专业但内容大致相同的模板，按照自己情况进行修改即可，但CSC提及的内容（如无条件入学通知、到底有没有学费等，详情看官网）务必都在邀请信中体现出来。我所在国家博士没有学费只有每年少量的注册费。按照CSC要求，应该在邀请信上应该注明没有学费或者不要提学费。由于我导可能没太懂"your tuition fee is free"是什么意思，他自作主张改成"your tuition fees will be paid upon your successfully obtaining of a study grant from the CSC"，然后直接签字盖了章。这句话如果深抠的话，可以理解为我是有学费的，然后CSC会资助这个学费。这让我一直很担心会不会通不过，虽然我在后来的系统填写时选择不申请学费。所以为了谨慎起见，要么就不要在信中提及学费，要么把CSC官网上对于邀请函内容要求全部翻译一下发给外导，让他了解这个邀请函的具体内容及要求。 b）国外导师简历。外导的CV一般都很长，但CSC的要求是”原则上不超过一页“，一般都会压缩再压缩，有人也会缩小字体。我其实是正常字体，删减非特别重要内容后有两页，最后证明也是没问题的，教育组也审核通过了。但我不保证这种在其他审理机构也行得通。 c）学习计划的撰写。首先有人可能会问，不是说有中文研究计划吗，可CSC官网只要求外文学习计划啊。这里请注意，确实需要准备中英文两个计划。另外那个中文研修计划是需要在系统开启后填写的，所以也非常推荐提前写好，然后复制粘贴。就两个计划具体内容而言，个人认为应该分开准备。有人问，可以将英文的翻译成中文的吗？这可能是潜在的一个减分项，说明你没有认真对待这两篇计划。为什么这么说？英文的学习计划其实也有一定的格式和内容要求，我自己用的就是东南大学2014年CSC工作说明会提供的PPT作为参考模板，这个可以在网上搜到。表格式，条理清晰，本人写了4页，导师签字并盖章。而中文的研修计划则又不同，如果能查看到系统，你会发现这一项有自己的拟填写内容，有”拟研究课题在国外研究情况及水平；拟选择的留学国别、留学单位及选择原因；达到出国学习目标的可行性；出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间；学习回国后的工作/学习计划“五小项内容（注意严格3000字限制）。对比发现，两者还是有很多不一样的内容，所以最好分别准备。 d）中文研修计划。这里单独把它列出来讲，就想强调它的重要性。个人认为它远比英文学习计划重要！因为英文学习计划会提及研究背景及研究方法论等很专业的东西，而评审并不一定对你研究领域有很深了解，而且又是英文，可读性并不强。相反，中文填写的内容则大不同，通过申请人介绍的内容，是你我他都能评判优劣的。正因为它的重要性，在这里下足功夫是绝对有必要的！本人的原则是，优势突出+劣势转化。本人的优势是学习成绩还可以，学习经历励志感人（几乎是一个完美的“屌丝”逆袭人生轨迹），请自行琢磨以谦逊的口吻“装逼”；其次，专业是小语种，虽不是重点资助领域，但侧敲旁击地表达出现在国内此类人才的缺乏（尤其是博士人才）以及国内研究水平与国外缩小差距的迫切性；本人最大劣势估计是留学单位的实力薄弱，几乎找不到任何优势，要是申请挂了就怪它~我知道假大空的话行不通，需要一些排名数据支撑才好，我就在网上搜索各种排名，最终在两个从未听过的排名网站上找到一个相对不错的排名（好吧~~原来是该国自行评价的一个排名系统，然而排名还是全国10名之外......），那也得写上去，这样不心虚啊；轻描淡写学校概况，但着重突出一下导师的水平，如高职称、研究组带头人、领域内一协会主席、发过一些不错的期刊等，与此同时又避免谈及导师的学术引用率，因为他确实不高；顺便提及一下现在学校的牛逼，但又不要过分凸显，这样适得其反，只能证明我读博的学校相比很差；其它细节也非常重要，如阶段性的留学计划按点写好，最好细化一下（如博一修改研究计划、撰写开题报告；博二要发表会议/期刊论文以及论文到哪一步了；博三要干嘛等），这样显得你有规划；文章适当出写上“届时，与获得国家留学基金委资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，会注明本研究/成果/论文得到中国国家留学基金资助”可能是一个小加分项；最后，相信大家也知道，回国工作/学习计划肯定要突出自己回国为祖国建设的决心，当老师或继续科研，普及共享研究成果等。系统填写注意事项：（PS.可在开通系统前注册好CSC账号，进入系统查看填写内容，做到心中有数）1. 照片。一寸两寸应该都可以，50kb要求挺坑的，建议使用软件Caesium，能几乎无损压缩照片。2. 请提前写好各个子表格的内容。因为系统提示20分钟没有操作，账户即登出，在线填写内容也就一个不剩了。3. 字数限制。外导简历1000字符的限制很难过，因为毕竟英文一个字母占！一！个！字！符！所以有虫友推荐用中文简要翻译导师简历。4. 格式。虽然字数有限制，但是格式不要落下。想想看，为了省字符，段落都挤在一起，评审在审查时都没有读下去的动力。段与段之间分开，该有编号就要编号，这样感觉清晰爽朗。5.上传文件。注意文件大小限制，Adobe PDF可调文件大小；上传之前，推荐按照系统指定编码为各个文件命名（如“成绩单”命名为20173FAB011304_CJD），这样做的好处是当上传文件时，即知道自己有没有传对相应的文件。纸质材料邮寄：按CSC官网要求的顺序备好纸质材料。勿忘贴一寸免冠照片和申请表签字。细心的话，在邮寄的材料前面附上一张材料清单页，每一项材料用别针别起来（不要装订！）。虽然人家没有这么要求，但能方便工作人员的整理工作，予人方便就是予己方便。之前刷小木虫时，看到一些实力超群的虫友对自己的淘汰表示愤愤不已而又不得其解，在这里我以个人见解并参考他人评论，分析一下一些虫友失败的原因：1.细节。细节决定成败，这一点大家都清楚。有些虫友也许智力不凡，但在细节处理方面可能欠佳，参看上面提到所有细节。有没有可能在上传系统文件时把pdf传错了？记的小木虫里有个本科妹子把某一文件传成了身份证，这样的粗心想必是致命的。为什么？不严谨的态度如何做科研？2.实力。一些虫友表现出极强的实力，什么国际期刊呐，什么985学校出身啊，但有没可能和你同一领域或专业的竞争对手比你更牛逼呢？专业内的名额就那么多，就有可能被刷掉。像我所读的小语种目前来说还没有多少博士人才，即使没什么文章和硬气的背景也较为容易申请上。还有些虫友分析说，太优秀的话国家不想让其派出，或让其申国外全奖，的确有可能，但通过CSC渠道的优秀留学生不是更容易回国吗？毕竟是要回国工作两年的人。。。3.运气。实力和运气总放在一起说，说明一个人的运气占重要一部分。也许你足够优秀，结果评审时阴差阳错摊上一个看你不顺眼的或那天心情不爽的评审，那就遭殃了。把这次的CSC申请记录下来，一来当作一个纪念，二来可为未来的CSCers借鉴一下（有愿意补充经验的朋友，可在下面留言）。最后恭喜2017中奖状的朋友，同时鼓励失利的同伴们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝所有努力的我们前程似锦！ygjose二O一七年五月三十日

留学文书是留学生申请国外名校的重要资料，一般包含个人陈述、简介、推荐信、essay四大部分（少数学校还包含动机信、研究计划等）。其中简介是自身真实情况罗列，要求真实准确；个人陈述是在简介基础上的介绍，重点可以略微加工，突出自己的优势；Essay则是详细介绍自己的特点，可以自由发挥；推荐信一般来自学校或者长辈，如无特殊，重要性比不上前三种。下面我们就详细分析这四种留学文书的写作方法。一、个人陈述个人陈述是申请过程中按照学校要求写一篇有关申请人背景、学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述，不仅应该语言流畅、逻辑严谨、层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求申请人提供个人陈述。个人陈述包含以下内容：1、学术兴趣及专业背景；2、研究的方向；3、职业规划。写作时，依以上三点将文章分为三个主要部分。不要像列清单，也不要重复申请表格已有的资料。注意事项：1、详读学校的写作要求并了解问题的重点，在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成（In 500 words or less discuss ...），则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述（Responses to essay questions, Please limit your response to on page.），即依其要求回答不长过一页。2、写作时应清楚明确。例如：“I am interested in English literature”这句话表达不够清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的说出了申请人的志趣及研究范围。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。3、不要用语意模糊的句子。如 "Your esteemed school"应代以学校的名字。"I will return to serve my country"应明确的说出所要从事的到底是什么工作等。4、避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。5、不要离题，写一些不相干的事。6、态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，比如雅思成绩不高等；也不要表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。7、不要抄袭，改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。8、检查英文的语法错误。二、推荐信（Letters of recommendation）在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请人工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。所以，推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等推荐信的内容推荐信一般应包括下列内容：1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填"I don't know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。如何写推荐信：推荐信是留学申请过程中，最难由自己掌握的部分，也由于他是众多申请材料中少数能从第三者的可观角度评关申请人的文件，因此，有重要的地位。我们可以从三个方向着手：1、就学校方面首先，必须先了解申请专业的特点（推荐信内容可以强调此特点）；整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求（例如，学术研究能力、创造力等），以及特殊要求（例如，对研究领域的适应度等）。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。2、就个人方面分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力，依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点（例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等）。3、 就推荐者方面推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么，这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。推荐信注意事项：一般而言，推荐信需要三封，最好三封各有其强调的重点，以完全申请人的特点与才华，推荐信的基本组成除信头、发信日期、收信人性命、地址、称呼、签名、推荐人性命、职务等外，信件内容还应包括以下各项：1、被推荐者全名：不可全文都只写Mr. Huang和Miss He，需要明确写出被推荐者的全明至少一次。2、认识期间：何时认识？或认识多久？3、认识程度：偶尔见面或者密切接触，例如任课老师或者班主任等。4、与申请人之间的关系：老师或者部门主管等。5、学业成绩：讨论申请人擅长与不擅长的学习领域。6、个人成就：在学校、工作或家庭中的特殊表现。7、如曾经获得某种奖学金、工作中表现优秀等。8、特殊才能：语言、艺术、体育等方面的特殊能力。三、个人简历个人简历的目的是让对方清晰地了解申请人的所有情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。个人简历主要包括以下内容：1、姓名。要与各种学历证明的姓名相同，如有更名情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。2、性别。3、出生年月日及地点。力求与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省别。4、国籍。5、婚否。应分为未婚、己婚、丧偶、独身四种状况。6、现在工作单位及详细通信地址。7、个人受教育经历。包括大学、硕士研究生阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位；参加工作后的受教育经历，主要是指脱产接受专门的进修、培训或学习。8、个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向；担任教学工作的可列出主讲、助讲的课程名称；担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。9、有何著作、论文或研究成果。个人的论文、著作和研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载的杂志或期刊名称、期号、语种；对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开的时间和地点等等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。10、外语水平。注明参加雅思、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。11、参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以上的专业学术团体，在学术团体中所担任职务可予以注明：荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，要注明获奖名称、颁奖时间和颁奖单位。12、拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询到的资料予以注明，需注意按照每个单位、每位导师给一份简历的原则，即在同一份简历中不必注明全部想要联系的单位或导师。#p#分页标题#e#13、拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致；研究课题可根据自己的研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。四、EssayEssay写作的总的原则就是一定要围绕着自己的特点来进行规划和写作，要突出自己在性格方面的优势和特点，同时挖掘素材，不能写成千篇一律的毫无特色的“流水账”式的文章。没能够挖掘出你自身的素材，或者未能彻底对你进行审视，都会导致缺乏个性的大众化。需要注意的细节和一些避免的事项：1、直接把申请学校A的Essay套用在学校B上。2、许多人对自己将来的职业规划不清楚，无法在Essay中很好的说明。或者职业规划和申请的专业或者目前的背景完全无法相符。3、回答Essay问题的时候一定要认真审题，很多人以为essay的内容可以任意重复使用，结果往往张冠李戴。录取的教授在审核一个人的Essay时并不是要看到一个答案，而是想知道他们真正的想法，思考的方式，对自我的剖析。4、对学校一无所知也是申请中的大忌。在选择和申请学校的时候一定要仔细的研究学校的各种特点和优势。5、纯粹由于粗心造成的错误，比如拼写语法等。在写完Essay后一定要反复仔细的检查，这类错误是没有任何借口的，只能让学校看到一个不负责任的申请人。6、一些无真正意义或者内涵的语句。7、一篇简历型的Essay是最让人乏味的。8、过激的言词。9、不要自作聪明的在Essay的格式或者页面设置上花心思。Contact:EssayBirdessay/Assignment/Paper/Report/Dissertation/留学文书等辅导、写作

在申请国外博士的时候，除了对前置学历的成绩及语言成绩有要求外，最重要的申请材料就是研究计划（Research Proposal）了。特别是排名比较好的大学，会非常看重申请者的研究计划，它反映的是申请者的学术研究能力，也是将来完成博士论文的基础。怎样通过3-5页的研究计划快速打动导师，我们需要把握以下要点：01 研究的问题要小攻读博士学位，就是一个针对细小问题深入研究的过程。研究的问题，也就是你研究的题目，范围要越小越好。所谓“大处着眼，小处着手”，说的就是这个道理。比如，施工项目的风险管理研究，就是一个范围很大的题目，那么，需要界定清楚，多大规模、什么性质的项目，甚至是哪个地域的项目。不同性质的项目，所面对的风险肯定是不一样的。还需要界定清楚，研究的是什么风险，经济的风险，还是合同的风险，还是技术与环境的风险等等。项目在实施的不同阶段，遇到的风险，或者风险等级以及采取的风险管理措施也是不一样的，所以，我们还可以进一步确定研究的是项目实施过程中哪个阶段的风险。研究问题的确定不是一步到位的，需要大量与广泛的文献阅读。申请成功之后，也会根据导师的研究方向、指导建议，以及研究条件等因素不断打磨、完善。02 研究目标要能落地研究目标是对你的研究目的具体化、现实化。只有研究目标一个个地实现，才能最终达到你的研究目的，也就是你的研究意义所在。因此，不要假、大、空，要越具体越好，通过你的研究，能解决什么实质性的问题。比如，通过构建某种模型，来进行项目风险的识别或者评估。通过某种方法，找出风险发生的某种规律等等。03 研究方法要适当采用适当的方法，是保障你的研究能按时完成、并能达到研究目的的重要条件。研究方法要与研究的内容、对象、目标相匹配。常用的研究方法有实验、个案研究、参与者观察、面谈、问卷调查、统计分析、建模等等。一份较高水平的研究计划，在撰写研究方法的时候，不仅要提出拟使用的方法，还可以说明，为什么打算采用这些方法以及如何采用这些方法。很多学校都将研究方法论作为攻读博士学位的必修课程，有的既需要修读定性研究法，也需要修读定量研究法，有的是根据研究问题选修其中一种研究法。04 文献综述要有评价写好一份文献综述，我们需要大量阅读在该研究领域内权威专家、学者的学术研究成果。特别是近期成果！一份高质量的文献综述，不是对现有研究的简单堆砌，而是需要对主要观点进行综合梳理、分类陈述，并结合自己的研究内容与认识，对现有的研究成果与学术观点进行技巧性的评价，指出还可以在哪些方面进行更深入的研究，还可以运用什么方法来研究等等，这才会体现研究价值所在。进行学术研究，绝非一日之功，想要申请国外名校的博士，建议大家尽早准备。联系博来德国际教育咨询老师，获取更多国外博士申请攻略。

备考大学院准备3篇研究计划书是什么体验？——立命馆大学食マネジメント研究科合格者李同学采访。采访最初，被小编问及合格之后有什么感觉，李同学当即表示：“五味杂陈。昨天刚刚收到合格通知书，一开始很激动，但过一会儿心情恢复了平静。”对于生活和考学，李同学感触良多，采访过程中频频流露出深邃的思想基础。留学的必要性说起李同学留学的经历，可谓是一波三折。据李同学所说，在留学之前，自己在上海的某航空公司有着一份稳定的工作，待遇不错，只是自己不是很适应。“我在很小的时候就有些‘宅’，毫不夸张地说，就是那种寒暑假不和同学出去玩、几乎不出门的那种人，就喜欢喝着可乐看着动漫。后来逐渐从‘宅’的属性中走出来后，发现其实还有很多自己应该学的好玩的东西。尤其是就职之后，和公司里的同事聊天，感觉大家思想都很深邃，对比之下深感自己的不足，于是萌生了来日本留学的想法。”当被问及为何选择日本，李同学给出的回答是：“与其说是‘非得来日本不可’，不如说是‘正因为来了日本，之前的所有东西都柳暗花明’。之前我在工作上碰到问题时，都会思考自己到底想要什么，这种对未知的迷茫，是我在大学读书时没空思考的。”“来日本留学这一决定，就像是把一块一块的碎片连接起来，像是接通电路一样，整个人都被点亮了，这使我对各种问题有了不一样的看法。我觉得，留学是为了理解自己不曾理解的东西。因此对我来说，留学是有必要的。”　 关于考学“一开始感觉考学好像是很简单的，看看名校志向塾的合格实绩、合格学生采访，就会产生这种错觉。”“最开始的时候，我对自己的心理建设是‘一定要考帝大’，后来在第一阶段的考学中落了很多，对自己的打击很大，但当时想到有那么多社科班的同学们在一起奋斗，我又有了斗志。”李同学表示，自己曾经报考过东大综合文化研究科的地域文化研究分科、庆应的政策媒体研究科等学校的一般入试，其中庆应的报考经历令他印象深刻。*東京大学総合文化研究科“报庆应的政策媒体研究科的经历还是很坎坷的。最初我联系教授时，教授就不太想招人，推说人满了，但是我还是想去考。和教授商谈后得到了面试的机会，没合格还是有点遗憾。可是我不后悔，因为如果自己不争取的话，可能根本不会有面试的机会。”*慶応義塾大学政策メディア研究科听到这里，小编产生了一个疑问——“听起来你之前报考的研究科和现在合格的研究科在学习内容上有一定的差异，在研究计划书的准备上会不会有什么困难？”李同学微微一笑：“不瞒你说，我总共准备了3篇研究计划书。”此言一出，小编惊为天人，顿时心生敬佩。“其实立命馆的食マネジメント研究科虽然以研究日本的食文化、食相关的问题为主，但涉及的分野还是很广泛的。它是一个以食为轴，融合社会学、政治学、经济学、文化人类学、经济经营等所有脉络相通的分野的综合型的研究科，思考问题的方式会比较多元化。”大概是听出小编对于食マネジメント研究科的学习内容产生了误解，李同学解释道。*立命館大学食マネジメント研究科“我的第1篇研究计划书写的是二胎政策，有些问题，教授似乎不太感兴趣。第2篇写的是性少数群体的文化受容度，这两篇加起来可能就花了2个月左右。”“第3篇写的是食文化相关的，研究有关多文化共生。这篇也是我付出心血最多的，花了大概4-5个月。我研究的是混血儿的多文化身份认同，当时读了很多有关食文化、和食、identity、多文化共生、家庭内部/外部形态的论文，还有华侨、亚非裔等资料。哦对了，在立命馆面试时还有件非常有趣的事。”“我当时的调查对象是中日混血儿，当时教授问我，某样东西在语言表述上可能是同样的，比如说‘面’，但其所知和能指不同，应该怎么办。我当时想了想，觉得有更简单的做法，说‘直接看照片不就行了？’，把大家都逗乐了。”而在实际准备研究计划书的过程中，通过名校志向塾提供的研究计划书入门课和自己的努力，李同学表示，自己从一个入门的小白，逐渐摸索出了一套门道，因此后面也是熟能生巧，没有想象中的困难。“只要了解了研究计划骨架、背景、先行研究、问题意识、研究手法、概述等枠組，想要写4000-5000字还是非常轻松的。只是有些大学在出愿时只要求提交1000-2000字的研究计划书，这时候就需要取舍和浓缩，取其精华。我个人认为，在提炼时还是要注重理论框架，研究资料看得越多越有利，只要把理论分开、概念化、操作化，然后再把理论框架组装起来。”被问及考学生涯中最自豪的事，李同学毫不犹豫：“我在考学过程中读了不下50本书、论文200-300篇，如果校内考的题目出的不是很刁钻的话，我觉得我都能有一定的了解。”*李同学在考学期间读的书关于在名校志向塾体验“名校志向塾的老师水平都非常高，比如说社会学的张老师，我上了张老师带的大课和8个小时的VIP课，感觉很有收获。”“名校志向塾的Zemi课主要是做题形式，通过练习我认识到‘单学理论没有实战经验就是炮灰’。Zemi课的崔老师、杨老师和丁老师一直在开导鼓励我，至始至终都没有不相信我，这给了我很大的动力。”除了课程，李同学对名校志向塾的全面的support和应急对应也给予了很高的评价。“最难顶的时候，大概是疫情最严重的时候，当时周围有好多同学都回国了，自己也产生了回国的冲动，甚至开始怀疑自己当初的决定——为何要抛弃一份稳定的工作？这种时候人的内心是最脆弱的，感觉日本的疫情终结不了，一直要直到世界尽头一般。”“这时都是靠着名校志向塾的同学和老师们的鼓励，我才坚持下来。教写作的陈老师和大学院文科负责人张老师，帮助了我很多，在我失落时也时常鼓励我，非常感激他们。”“名校志向塾背后的support也是非常不错的。名校志向塾一直都是留学生中人气的选择，学员非常多。我一直以为像我这样的小透明，也不是重点培养对象，老师不会关注到我。但其实还是经常会被问到学习生活上有没有什么地方需要帮忙，觉得班主任制度非常完备，很全面。”“还有自习室，我非常喜欢名校志向塾的自习室，能让我有一个安静学习的环境，虽然后来有段时间因为疫情自习室关闭了，这一度让我有些不太习惯。”“名校志向塾对于紧急情况的对应也非常及时，像是在疫情开始变得严重的时候，课程很快就从线下转到线上，线上互动和回看制度都非常完善。”关于未来的打算当被问到今后的打算，李同学表示，自己的初衷不变，还是想要做有关食文化和身份认同的研究，目前研究这一课题的人比较少，自己想要发表论文，成为大学的讲师，也想利用课余时间参加立命馆大学孔子学院的联合项目，丰富社会经验。给后辈的建议1. 要意识到日本和国内考学的区别，眼界可以放高，但一定要一步一步脚踏实地，做好掉一层皮的准备；2. 努力了不一定会有多好的结果，但一定会比现在更有进步，这不是给别人看，也无关学校的品牌价值，而是自我的提升；3. 报了塾，只要有学习的意愿，在这过程中发现自己的不足、弥补不足，就一定会有收获，不要把精力放在关注合格实绩上；4. 玄学考学法、眼缘考学法不能依靠，可能有特例，但自己不一定是那个幸运儿，只有学到的东西才是真正值得信赖的。最后，用李同学的一段话作为结尾。“永远不要怀疑自己的选择，要努力让自己的选择变成对的。这个世界上的所有事并不全是非生即死的二元论。现在我可以问心无愧地说：我使留学这个选择变成了对的。”

随着科学技术的发展，科技工作者的科研能力不断增强，科研项目申请的竞争日益激烈，科学基金项目申请难已成为不争的事实。申请书撰写的质量，直接关系到项目申请的成败与否。下面，达晋编译结合具体工作，对科学基金项目申请书各部分的撰写提出见解，希望有助于提高科学基金项目申请书的撰写质量。一、摘要。摘要是对整个项目精髓的提炼，是整个项目的核心，也是申请书的精华所在。主要包括研究内容和意义简介，要做到千锤百炼、言简意赅，要在有限的空间内做到表述清楚、重点突出。摘要的撰写可以按照“本研究针对……开展……工作，用……方法，解决……问题，预期得到……结果，对……有指导意义或为……提供理论依据”的格式书写。当然也可以有其它格式，但是要写清三个问题，即问题、主体研究内容、通过研究达到的目的和意义。二、立项依据。立项依据是整个项目的立论基础，需要明确表达出自己要做什么和怎么做，有什么理由和道理做这个和这样做，紧紧围绕凝练的科学问题和提出的针对性、自己的学术思路，结合本领域他人的工作，展开分析和论证，由此体现课题的研究价值。写好立论依据必须有两个重要基础，一是要有与拟申请研究内容有关的预实验结果，二是申请者提供对拟研究内容的研究思路。完整的立项依据至少应该包括项目的重要性、国内外相关研究的最新研究进展、工作基础等内容。三、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题。研究目标是项目要解决的科学性和学术性问题，阐述时应具体、明确、切合实际，要结合申请者的实际研究能力和工作基础提出。研究内容是重点要阐述的部分，要以科学问题为导向，紧紧围绕研究目标去组织设计，把研究主体体现出来，做到知无不言，言无不尽。在具体层次上，要做到结构清晰、思路缜密。拟解决的关键学术问题，是指项目的关键、难点之所在。拟解决的关键问题不宜过多，且应该体现出项目需要解决的研究难点，使评审专家得以判断出申请人完成项目的可能性。四、研究方案及可行性分析。研究方案是申请者解决科学问题的一个详细方案，包括研究方法、技术路线、年度计划等，是申请者在“立论依据”中研究思路的具体落实。研究方法应与研究内容紧密结合，写清楚每一步研究需要解决什么问题。技术路线是研究方法中各种具体方法的合理安排，应尽量用添加小标题或绘制图表的方式加以表达，可以达到一目了然的效果。年度研究计划要尽可能详细撰写，以便于评审专家了解申请人安排的研究进度是否合理。建议先按年度分成几部分，再逐年写出具体的研究计划时间和对每年预期进展的大致设想。可行性分析是申请人自己对项目研究过程的评价，在分析时要处理好项目实施过程中的关键难点和整个研究之间的关系，充分全面的证明申请人的研究方法、技术路线具有实现预期目标的能力。五、特色与创新。创新点是指有别于他人的学术思想或思路，可能是原材料上的创新，也可能是技术和方法层面上的创新，还有可能是思路上的新理解。不管是哪一种创新，都必须以独特的角度看问题，避免罗列似是而非的东西。这一部分的论述应注意对特色和创新点的提出必须科学、严谨、客观，不能脱离实际。要真实地反映本项目与前人研究的不同之处，在学术思想、研究方法、研究成果等方面有何突破。对基础研究而言，填补空白不是特色与创新，不能随意用“填补空白”或“能够达到……领先或先进水平”之类的词语来表述。

美国研究生申请材料当中，推荐信必不可少。美国每一个研究生院申请都需要至少提交两封推荐信。对于中国学生而言，很多时候最头痛的莫过于第一步——如何向教授要推荐信？易美留学为你详细解答：如何获得一封锦上添花的推荐信？如何选择邀请哪些教授写推荐信？有哪些注意事项？推荐信的重要性基本上美国每一个研究生院申请都需要申请者提交至少两封，普遍为三封推荐信。推荐信对于录取委员会的招生官来说，尤其是来自教学方面的推荐信，有效地他们提供了在成绩单和标准化考试成绩之外，对申请人的资质、个性还有工作经历等方面非常具体然而较为客观的评价。同时，推荐信也可以为学生的个人陈述提供认证和补充。一封积极且有说服力的推荐信不仅可以弥补其他材料可能暴露出的弱点，同时也为美国研究生申请锦上添花。对于申请美国研究生或者本科生的同学，一封来自教授的推荐信对于录取委员会来说是最值得信赖的。很多同学会觉得跟教授要申请信是一件很困难的事情，因为首先通常一个班的人很多，很难说教授会了解自己、信任自己。另外，对于国内来的同学，由于语言和个性的原因，可能在学习的过程中很少跟教授有课外交流，即使是课堂时间或者office hour也是以解决问题为主，很少进行能够给教授留下深刻印象的交流。还有一些同学并不是很了解如何与教授如何相处，认为美国教授应该都是非常友好和蔼的，于是在交谈过程中言语比较轻佻，或者在向教授求推荐信时不太注意使用的语言和礼节，可能已经冒犯了教授却不自知。所以今天我们就来讨论一下如何从教授那里拿到能够助你美国大学申请一臂之力的推荐如何获得一封推荐信首先，在需要推荐信的至少两个月前，最好是学期初就开始决定选择哪位教授。很多同学会说：但是我一个教授都不熟悉呀！别急，一般情况下能够为你提供可靠推荐信的符合以下几个条件：教授知道你的名字并且对你有一个大致的了解你在教授的课堂上表现的有礼貌并且并未有任何违反校规的行为教授和你在课堂之外有过交流教授在他/她教授的课程中没有给你打过B以下的分数你至少上过这名教授一门课，超过一门更有帮助教授有浏览过你最近的作业或者研究最好是终身教授并且在学术领域有一定影响力教授了解如何写一封好的推荐信（针对母语非英语的教授）如果以上条件达到五条以上，就可以大致筛选出几位合适的教授然后进行下一步接触和沟通。可以看到，很多时候即使你和教授没有太多私下交流，如果课堂表现较好，也是可以去邀请他给你写推荐信的。其次，在学期初，至少在需要推荐信的五到六周前，给教授发一封邮件约在office hour时间讨论一下有关于推荐信的事宜。除了询问教授是否可以帮助写推荐信，邮件也可以简要写明推荐信的用途，是申请工作还是其他学位。另外不要只是写“Could you please write me a recommendation letter?(可以帮我写推荐信吗）”，你需要的是一封能对你美国研究生申请有帮助的推荐信，所以可以选择以下形式发问，“Do you feel comfortable writing a helpful letter to support my application to graate school(您觉得您可以帮我写一封能帮助我申请研究生的推荐信吗)?” 有的教授是会接受通过邮件申请的推荐信要求，但出于尊重，我们还是推荐大家与教授单独面对面交流。另外，千万不要在课前课后或者在校园内对教授进行“围追堵截”，对很多教授来说，这种行为其实是耽误了他们的私人行程，其实略有些无礼。在该封邮件中一定要提到，不管教授是否会帮助他们写推荐信，你都同样感激。如果教授的回复中有提到他/她的推荐信可能不会符合你的申请需求，那么给他们回信感谢他们，并通知他们你已经找到了其他推荐人。获得教授的同意，只是要推荐信的第一步如何让推荐信为申请锦上添花当得到教授同意面谈的确认之后，准备好以下材料赴约：成绩单简历（包含你的研究经历、实习经历、所获奖项、在校荣誉等）该教授批改过的作业、研究课题、文章美国研究生申请材料中你决定提交的学术性材料，如课题研究计划、学生作品个人申请文书初稿以帮助教授能够根据文书中提到的你的条件进一步完善推荐申请的学校清单，专业，推荐信截止日期，并标记申请是否在线提交请务必将这些材料整理得整洁清晰，将不同文件标记好。有的教授在撰写推荐信期间需要保留这些文件，有的教授则希望在会面之后学生能够提交文件的电子版。请务必在赴约的时候与教授确认其偏好。另外，如果申请学校规定推荐信为纸质的，则务必填好该学校推荐信模版中的其他信息，只需教授在规定位置填写推荐信内容即可。如果是在线提交，请务必提前为教授注册账户在与教授面谈时，不仅可以讨论自己的申请选择，申请过程，学习目标，未来规划；也需要谈到在这名教授课上所学的知识和所申请项目的紧密联系，以及为什么选择该名教授作为自己的推荐人。另外，也需要谈到自己的深入学习能够为该领域做出的工作，或者你在将来能为这位教授的帮助给予回馈。当然也需要在面谈时再次提醒教授的申请截止时间。一般情况下，教授非常反感学生在截止日期的前几天才与他们联系并要求他们马上提交。基本上在截止日期前至少一个月或超出一个月是比较礼貌并且保险的。当然，很多教授自己也有拖延症，他们可能也会在截止日期前一天提交。如果发生此类情况，在截止日期的前一两个周给教授发一封感谢信，在信中可以简单概括自己目前的申请情况，再次提醒截止日期。同时一定要与申请学校联系确认推荐信已经被签收，如果在申请截止日期当天申请学校还没有收到教授的推荐信，给教授发一封简明而有礼貌的邮件，告知教授你愿意出紧急邮件寄送服务的费用。如果你实在需要一封比较紧急的推荐信，在初次发送邮件时就需要简要说明原因，并让教授了解这只是一个例外。如果教授表示理解，那么可以再跟教授约见详谈。在收到教授的推荐信后，一定要再次发信感谢他们，通知他们你的申请进程，如果申请成功，请务必通知他们，并让他们了解自己的推荐信在申请过程中起到了决定性的作用。推荐信要注意避免的雷区通常如果按照我们文中信息跟教授沟通，从教授那里拿到一封积极的推荐信其实很容易。但是在获取推荐信的过程中，我们一定要注意避免以下几个雷区：1）不与教授及时沟通。教授在期末可能需要帮很多学生写推荐信，你应该对你的申请负责，积极与教授联系，给教授提供申请情况信息。2）在投寄前，跟教授要写好的推荐信看。这种行为非常不恰当，也是非常不诚实的。如果你觉得教授可能不会在推荐信内写有利于你申请的信息，在与他们沟通时就询问他们在某一些领域对你的表现是否有比较好的印象。如果有，就请他们主要在这些领域推荐。3）在申请时填写推荐人时，不征求推荐人的同意就将他们的信息填入以上就是关于美国留学推荐信写作的相关问题介绍啦，希望申请的同学们能够在仔细思考之后顺利拿到对自己有帮助对推荐信。如果你对留学申请准备中的其它内容还有什么问题，欢迎浏览易美留学的其它文章。

前言：众所周知，综合评价的报考中的几类申请材料中，非常重要的一项就是自荐信，也称个人陈述。自荐信相当于考生给面试老师和学校留下的第一印象，是十分重要的基础信息。有不少的考生对于自荐信的重视度不够，总感觉不就是一篇自我介绍吗？有什么难度？其实自荐信难度不在于写，而是在于信件中的内容选择和书写方式。那么自荐信应该怎么写？有什么注意事项？请继续阅读！推荐阅读：关注：偏科生怎么补救？全面复习还是针对弱科？学习个人经历简介先简短地介绍一下你自己的基本信息，让审核的专家老师们一看自荐信就能清晰直观地知道你是谁，你是个什么样的人，有什么样的经历和表现。个人经历是必须要写的内容之一，那么个人经历应该选择什么时间段的呢？对于经历的内容是否有选择上的限制呢？其实个人经历的选择还是非常重要的，毕竟第一印象对于所有的考试面试来说都是对于未来的基础，所以希望考生们在写个人经历的时候尽量选择积极向上，并且充满正能量的内容，但是一定要追求真实，千万不能弄虚作假！注意，对家庭背景和家庭成员的信息不必要透露过多，一是没有必要，二是为了促进公平。有的学生会不自觉地炫耀自己的家庭背景或者一些人际关系，建议考生们在考试的时候尽量以自己为中心作为内容的展开，家庭关系可以写，但建议一笔带过，不需要重点展开。举例：上海科技大学自荐信写作要求里就明确表示考生原则上“不得出现透露家庭成员身份的信息”，以免影响到审核时的公正性。所以请考生们在写自荐信的时候先注意各个院校对于自荐信的要求以及标准，以免出现一些不必要的误会或者造成不良的印象。学生兴趣爱好特长等这一部分是充分展现考生的综合素质、学科特长、学科潜质等等特质的重点内容，你的特长和优点是否完整地传达给审核专家就看这部分如何陈述了。如何写呢？切记要围绕院校和专业来写。比如你报考某校物理学，自身物理成绩不错，或是拿过物理竞赛奖项，或是课外参与过相关学习活动，那么你在介绍的时候这些就是你可以写的东西，展现出你在物理学方面兴趣浓厚，潜质突出，这就对审核考官的口味了。请考生在写个人兴趣特长之前，最好捋一捋前后的逻辑关系或者是否能够有直接或者间接的关系等等。个人的兴趣爱好若是与自己的意向专业相挂钩那就可以重点展开描述，并且可以举例自己的个人经历或者参加的活动等等，这样可以有效地帮助考生获取信任基础。哪些兴趣爱好特长没有什么用？就是写一些偏生活的、与体现你的专业能力无关的，比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但评审老师不能够从你的这些内容中获取一些他们想要得到的信息，完全体现不出你的综合素质和学科特长。值得注意的是，无论考生的兴趣是否与专业相挂钩，都不要弄虚作假，一切陈述内容都要基于真实的经历和条件来写。