读博申请

我们中国的学生，是可以直接申请美国博士学位的。留学美国申请PhD一般没有强制要求大家一定得有硕士学位，所以有能力的同学也可以考虑本科直博。但这也是一个不小的挑战，申请美国博士需要大家从各个方面提升自己。1.GPA：必须越高越好，本科如果没有3.5以上不建议直接申请博士，名校博士的平均录取GPA基本都在3.7-3.8以上。如果在国内已经读了硕士学位，GPA也必须高，但还是要依照你本科成绩为主，硕士成绩只能作为参照，优秀学生大多都为GPA 3.8以上。除了国内985高校硕士，如清华、北大、上交、复旦、哈工大等，这些院校的在世界上也享有知名度，学术水平被认可。如果本科院校背景和成绩普通，有这样的国内硕士的学历也会对申请大有帮助。2.TOEFL：至少100+，同时不少学校要求各部分成绩有要求，特别是口语。作为国际生来说，语言必须过关，因为奖学金相对的是TA(助教)或 RA(助研)，帮教授做事，语言需要足够优秀，才能沟通无障碍。3.GRE/GMAT：至少325+，尤其在Q的部分，希望你能拿到163+以上分数。GMAT建议720以上，在写作部分，知名院校们在硕士阶段都要求4或4.5，博士也至少要达到这个水平才可。如果对应申请的专业有要求，建议考GRE-SUBJECT。接下来我们看看申请的详细时间线1、套磁：录取的先决条件美国高校众多，如何选择合适的学校套磁呢，US News 综排和专业，只能作为一个基本的选校参考，而不能作为选校的决定因素。因为在美国，不是大牛老师一定在名校。很多大牛老师喜欢去一些排名一般般甚至不怎么样的大学。原因有多种：安静，福利好，环境好。如果大家都在顶破脑袋去挤名校的实验室，而招生名额是固定并且十分有限的，就导致名校博士的申请非常难，对于很多不知名的高校，大牛的实验室却招不到好的生源。选出自己最理想的院校后，大概八九月份，我们就可以开始发送第一轮的套磁邮件了。然后根据第一封的回复情况套第二轮。因为申请人数逐年上涨，目前来看不是很多教授热衷回答潜在学生的问题， 如果感觉回复还不错，对你表露出意向，那就继续套近乎吧，附上你的简历和Research Interest, 看是否能推荐准备招生的教授。这一轮下来情况通常不会乐观，可能只有寥寥教授回复。当然如果你足够优秀，还是会有推荐的。2、申请材料递交大多数的PhD项目Deadline都是12月1日，即便之前的套磁环节非常不理想，到了这个时间也必须需要提交申请申请材料的。网申，G、T送分，成绩单寄送，提交推荐信，根据学校官网的指导，完成常规的申请流程。3、面试收到材料以后，大多数学校会安排面试。有点学校是教授直接面试，或者Admission Committee 安排1-2教授Perform Interview, 主要是进一步了解研究方向，Career Plan 以及口语水平等。面试结果基本就明确你是否能拿到录取offer啦。以上三个方面希望大家可以在申请之前明确要求，知道自己的真真实水平和可申请的院校，做一个详细的规划，不断地提升自我，这样才会在申请的时候更加有把握一些。

近期，一份名为「关于 2021 届临床医学（本硕连读）专业学生对于『2021 年苏州大学申请博士研究生实施方法』的异议」的 PDF 在网上流传。图片来源：PDF 截图据悉，这份文件系苏州大学医学部 2021 届临床医学（本硕连读）专业的 59 名学生联名所书，希望通过合理的方式让校方就其提出的对「2021 年苏大申请博士研究生实施方案」的异议予以解决。这些学生的诉求并不夸张，只是希望校方可以给他们一个报考本校 2021 级博士研究生的权利，一项他们本就应该拥有的权利。一群无法申请读博的专硕根据这份 PDF，我们可以了解到，苏大七年制专业学生默认为专业型硕士，但是并不参与住院医师规范化培训，故而没有「住院医师规范化培训合格证书」。但是，令人迷惑的是，在最新的《苏州大学博士学位研究生招生「申请 - 考核」制实施办法 (2020 年修订)》中，七年制专业学生竟然无法报考苏大任何一类型的博士研究生。图片来源：苏州大学具体而言，最新的招生办法中，学术型博士要求申请者应为全日制应届或往届学术型硕士研究生。图片来源：苏州大学而临床医学专业学位博士研究生的申请者，还应同时具备的条件中，又明确指出了需要通过住院医师规范化培训并考核合格。但苏大七年制专业学生却不参与规培，没有规培证书的他们自然也被挡在了专博的大门外。图片来源：苏州大学对于 2021 届临床医学（本硕连读）的专业学生而言，这样的要求可以说是让人巧妇难为无米之炊了，既没有学术型硕士学位，又没有规培证书，真是上天无路，入地无门。而在《苏州大学研究生硕博连读实施办法 (2019 年修订)》和《苏州大学博士研究生招生「申请 - 考核」制实施办法 (2019 年修订)》中，硕博连读和学术型博士申请的要求都相对放宽，只要求申请人原则上为学术型硕士。图片来源：苏州大学故而苏大的往届七年制学生可以报考苏大的学术型博士，但 2021 届，也就是苏大最后一届七年制专业学生却因为政策的修改，考博无门，可以说是让人十分摸不着头脑。放眼其他高校，七年制学生拥有多种选择看到这，大家估计会问一句，是苏大曾经网开一面，还是政策修改不甚合理呢？答案或许是后者。专业学位（professional degree）是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同，但在不同的教育阶段，两类学位获得者进一步深造可以交叉发展。图片来源：中国研究生招生信息网不少高校都允许七年制学生报考学术型博士研究生，甚至是专业型博士研究生：1. 北京大学北大对学术型博士研究生报考人的要求仅是已经获得硕士或者博士学位。图片来源：北京大学2. 北京协和医学院北京协和医学院不仅允许报考专业型博士，还允许七年制学生报考专业型博士研究生。图片来源：北京协和医学院3. 上海交通大学医学院上海交通大学与北京大学类似，这里不再赘述。图片来源：上海交通大学拥有类似规定的高校还有不少，比如大家熟悉的浙江大学、中山大学等等，专业型硕士并不是限制学生们报考专业型博士的拦路虎，相反，专业型硕士进一步深造或许可以促进学生的发展。制定政策的是高校，受苦的却是学生回到事件本身，学生的诉求并不过分，只是想要一份报考博士研究生的权利，苏大在制定政策时或许应该多多考虑学校中各个类型学生的情况，而不是简单一刀切。而此次上书反映的不仅有高校制定政策的问题，同时也反映出我国医学教育存在一些短板，很多方面亟待理顺。2020 年，医学人才培养体系混乱的问题再一次被摆上台面，葛均波院士建议试行 「5+3」模式（以 5 年制医学培养为主，毕业后进行 3 年的住院医师规范化培训），临床型人才「5+3」培养后就应授予医学博士学位（MD），有志科研的同学可以在 5 年毕业后，直接考取科研型博士（PhD）。但从提案到落实，需要的无疑还是时间。当前，各个学校的 4 证合一，临床型专业硕士，临床型专业博士，科研型硕士、科研型博士等众多培养体系使医学人才培养非常混乱，让很多年轻医学生浪费多年时间在反复折腾上。苏大此前便因为「四证合一」的政策问题引起学生抗议。2017 年，苏州大学附属第一医院、苏州大学附属第二医院、苏州大学附属第三医院、苏州大学附属第四医院、苏州大学附属儿童医院、上海六院、上海肺科医院、上海东方肝胆外科医院、火箭军总医院、常州市肿瘤医院、无锡九院及瑞华医院的 14 级专硕研究生在微博发声抗议，要求 14 级全体专硕研究生参与规培、不延期毕业。图片来源：微博事实上，对于高校的决策，学生很难有反对的余地，最后无奈之下只能演变为在知乎、微博等平台爆料学校政策，将问题送上热搜，以期倒逼学校解决问题。虽然我们不知道这样的做法能不能圆满地达到学生自己的诉求，但是还是希望苏大 2021 届临床医学（本硕连读）专业的同学们可以顺利考博，读博。

由于日本政府积极吸纳国际留学生的一系列热情政策环境以及日本在未来技术，工程学和生物医学研究方面处于领先地位的事实，学生发现日本是一个非常吸引人的留学选择。自1949年以来，在医学，生物学，化学和物理学领域，已有22位日本人（或日本出生的人）获得诺贝尔奖。您可以说日本在科学方面有相当有趣的遗产。这种驱动力与日本的优秀大学并驾齐驱，其中许多大学名列亚洲最佳大学之列。以下是今年在日本攻读博士学位的一些最佳理由：世界一流的大学 ——在全球大学排名的前100名中，有很多日本大学，而日本在地区指标上也表现出色。生活质量 ——日本以其高质量的生活而闻名，为博士生提供了安全，高效的环境。国际视野 ——除了雄心勃勃的国际学生人数目标外，日本政府还推出了“全球顶尖大学计划”，该计划为37所大学提供了额外的资金，以帮助与世界各地其他顶尖大学建立联系。技术 ——日本长期以来一直采用技术，使其成为想要在任何科学领域进行创新的博士生的理想之地。日本目前有700多所大学，其中约75％是私立院校。大学的三种主要类型是：私立大学 –私立大学是由独立的组织建立的，每所大学都有自己独特的教育和研究实力。多年来，它们为日本高等教育的发展做出了巨大贡献。国立大学 –在所有地方都建立了大学（相当于英国的地方议会），以确保日本的每个地区都能获得优质的高等教育。这些机构是日本政府“全球顶尖大学计划”的重要组成部分，旨在促进日本高等教育部门的全球化。公立大学 –由当地公共实体或公立大学公司建立和管理，公立大学为当地人民提供高等教育机会，并充当知识和文化中心。日本大学在各种全球排行榜中均表现出色——例如，在QS世界大学排名的前100名中有五所大学。日本在覆盖亚洲其他地区的区域排名中也占有重要地位。博士学制介绍：日本的博士学位通常分为两个阶段–第一阶段是针对获得学士学位的毕业生，并将硕士学历作为该计划的一部分（在某些学校，学生可以选择在获得四年制本科学位后直接攻读博士学位，此时博士学位的期限为五年——博士课程分为第一学期（2年）和第二学期（3年）。在头两年的学习中还存在其他要求，包括授课课程，project proposal和考试）。第二阶段是为已经拥有硕士学位的学生设计的。在日本，对于拥有硕士学位的人而言（即第二阶段），博士学位至少三年（医学，牙科，兽医学和药学专业的本科课程为六年制本科学位，没有硕士学位，为四年制博士学位。）。学年开学从四月开始，第一学期一直持续到九月。第二学期从九月或十月开始，到三月结束。另外，日本的文科博士很难毕业，一般都是三年以上才能拿到博士学位。如果六年都拿不到学位的话，最后颁发的是课程结业证书，相当于博士肄业，没有学位。日本的博士生分为两种，一种为课程博士，另一种为论文博士。课程博士生应取得30以上的学分（包括在硕士课程中取得的学分），考试合格并通过论文审，参加国际会议，博士论文答辩通过，授予课程博士学位。论文博士可以不在学，根据学校的有关规定，通过博士论文审查，具有博士课程修了者同等以上学历，也可获得博士学位。一般来说，一流大学的论文博士要有5篇以上第一作者的论文，（硕士毕业的人）研究经历要5年以上（学士学位的人要更长的研究经历）。一般的国立大学的论文博士要有3篇以上第一作者的论文。一流大学的课程博士要有3篇以上的论文。一般的国立大学的课程博士要有1篇以上的论文。　值得注意：在这里需要说明一点，在日本，虽然课程博士和论文博士有所不同，但对其学术价值和对得到学位的人的采用完全没有差别。可是目前来看，中国国内对在日本拿到“论文博士”的留学生的学位“不予评估”，不承认其学术价值，这使许多拿到“论文博士”的中国留学生回国后处于很尴尬的境遇。据立思辰留学了解，所以，如果同学们不想因为回国后因为学历认证的问题而苦恼的话，建议大家慎重选择。博士申请条件及流程：日本大学博士课程申请条件：1. 经研究生院个别入学审查被认定具有硕士学位或同等以上学历，且满24岁者；2. 有硕士学位或被认定具有同等或以上学历者；3. 在外国已被授予相当于硕士的学位者；4. 或者如果您申请的大学提供该选项，可以在四年制本科课程（如学士学位）之后直接进入五年制博士学位课程。日本大学博士课程申请条件（医学，牙科，兽医学和药学专业）：1. 已修完大学的4年以上课程，并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者；2. 在外国修完18年学校教育课程或拥有医学学士学位，并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者；3. 修完大学的医学，牙科，兽医学或药学专业的本科课程（6年）者。入学时间，私立为一年两次，分别为4月（冬季）和10月（夏季）；国公立是一年一次，大部分是4月，少部分10月（以学校官网为主）。申请流程（以2021年10月入学为例）：博士预科入学：a.前期准备（英语或日语）2020年12月前b.联系教授（套磁教授，取得教授的内诺，2020.10-2021.4）c.申请（申请截止时间，2021.5-2021.7）d.申请结果（审核合格后准备签证，出愿后的1-2个月）e.入学（以研究生的身份入学，即博士预科，10月）f.入学考试（博士入学考试，每年两次：2021年1-2月或者半年后的7-8月）g.正式入学（博士入学考试合格后正式入学：2021年4月）博士入学：a.前期准备（英语或日语）2020年12月前b.联系教授（套磁教授，取得教授的内诺，2020.10-2021.4）c.申请（申请截止时间，2021.5-2021.7）d.入学考试（2021.7-2021.8月）e.签证（博士入学考试通过后，8-9月）f.正式入学（博士入学考试合格后正式入学：2021年10月）博士奖学金政府发放的奖学金，称为国费。国费留学生免学费，且每月有16万左右奖学金，每年还有往返机票两张。国费有两种申请方法，一种是通过教授申请。一种是通过中国留学基金委员会申请。后一种方式要求学历硕士。

美国与其他国家不同的是，在美国博士属于国内的“硕博连读”，申请者可从本科直接申请博士。接下来，优弗留学小编将要给大家分享的是美国留学硕博连读申请方面的相关内容。话不赘述，有需要的同学赶快和优弗留学小编一起来了解一下吧！　美国的硕博连读指的是申请者本科毕业后，既可申请美国硕士，也可申请美国博士。总体而言，美国博士申请要求比硕士申请要高，申请难度也相对较大。在美国，硕士和博士是不同的升学途径，因此，培养方向、培养方法、就业选择各不相同。、一、硕士与博士区别美国硕士教育指的是在专业领域为学生提供良好的教育。大多数学生获得学位需通过1-2年的学习，然后到专业工作岗位;少数学生在获得硕士学位后会选择继续攻读博士课程。　　美国硕士为两种：学术方向硕士职业方向硕士　学术方向硕士更注重学生的学术发展，而职业方向硕士更注重学生的职业发展。学术方向硕士有相对的博士方向进修。职业方向硕士则是为特定职业而设，如：MBA是专门为企业管理者而设的学位，法律硕士培养的是律师、检察官等专项人才。职业方向硕士没有博士方向可进修。　　美国博士学位是为学生提供全面深入特定专业领域的教育。一般来说，博士毕业后会做教授或研究员，从事学术研究工作，但也有很多博士毕业后选择其它工作。大多数学生需5-6年的学习才能获得学位。　　一些研究生课程允许学生完成硕士学位后继续攻读博士学位。与此相反的是，攻读博士的学生如果不再将学术研究作为自己的追求的话，可在拿到硕士学位后选择离开。、二、硕士与博士的课程设置1、硕士学位要求硕士一年级时学生需像本科生一样学习获取学位的必要课程。不过，要求更严、任务更重、课程更专业。硕士生开始就要选择或指派一位教师做导师。导师将会帮助学生确定研究方向和论文的题目。　硕士二年级时应定下研究课题，需学生在一学期或一学年时间内完成硕士论文或研究项目。如果学生学术能力杰出，导师会鼓励学生继续攻读博士学位。、2、博士学位要求博士生的前三年需学习学位要求相关课程，获得相关领域更广泛、更深层次的知识。还要选择导师并写博士论文开题报告，要与系里的教授们建立和谐的工作关系。大部分博士生还承担本科生教学助理工作，或做研究助理。　第二、三学年结束时，博士生应完成一篇论文或通过博士生资格考试。论文的质量和考试成绩决定该生是否能够继续博士学位的学习。　　第4-6年时，基本没课程或课程少，学生主要精力用于写作论文。博士论文要求学生对该研究领域有新的或有意义的贡献。毫无疑问，压力非常大，大多数学生的大部分时间都在图书馆和实验室收集整理资料和数据。不过，不是只有你这么忙，导师和系里其他教授也会随时关注学生的研究进展和论文写作情况，提供出有效的建议和帮助。　论文完成后，学生需在系里的学术委员会进行论文答辩。通不过答辩的很少。无论如何，答辩学生对自己研究的课题应该比系里任何老师都要了解。如果有教授发现论文中存在错误，可以及时修改论文，将问题解决。、三、直博难度对于本科是文科的毕业生来说，在申请博士学位时会比理科生相对容易，理工科的本科毕业生必须在研究领域内有一定的见解和一定说服力的发明才能与硕士毕业生竞争，否则申请难度非常大。申请者最好能在知名学术会议、期刊上发表论文，如果有教授对你的学术观点产生兴趣，申请成功率会显著提高。　除了论文和发明之外，教授们对申请者所获国际奖项也有浓厚的兴趣，学生可努力钻研研究领域内的项目，积极参加国内或国际上举办的大奖，如果能获奖，申请成功几率会很高。　　如果想申请美国博士，申请者最好从大一就开始准备，美国博士申请难度大，通过率低。除此之外，申请者还要拥有优异的GPA、入学考试成绩，所以申请者应认真学习本科阶段每一门课程。如果申请者的毕业成绩不理想的话，最好选择重修，争取GPA在3.5+，才符合同时申请博士学位和奖学金的条件，还可利用寒暑假准备托福、GMAT、GRE、LSAT、MCAT等考试。、四、如何选择?申请者本科毕业去美国读硕士或直博，需考虑以下几点：　　1、条件博士主要是为了培养研究型人才，所以课程设置偏理论，内容较深入，申请者未来目标是专业的研究学者。学习过程较枯燥、漫长，无清晰的职业规划和强烈的专业兴趣支撑会很难坚持。博士和硕士可同申，但是博士申请对申请者基础要求较高，本科生想成功申请博士存在难度。美国导师注重研究成果，如没有发表过文章，申请者需尽快进行相应规划。　　2、规划博士毕业生多从事学术研究类工作，即便进入职场大多数也是科研类部门。如果申请者以后打算在美国发展，也需博士学位才有竞争优势。　　硕士毕业生普遍选择直接就业。因为很多专业的设置与市场情况直接挂钩，如供应链管理、航空管理、体育管理、数据分析等，有利于学生学毕业后找到对口工作。、3、费用美国博士学位大约要读5年左右，如果学生完全自费，家庭是否有足够的经济能力支撑是关键性因素，没有足够的财力支持，无法在美国读完博士课程，五年博士课程全自费至少需要100-150万人民币的准备。　　去美国读博得到全奖有很大的可能性，尤其对申请硕士学位很难拿奖的同学来说，对任何专业，无论理工科、文科甚至商科的博士学位，只要教授有钱，你为他工作，几乎都有酬劳可拿。　　　4、年限在美国，硕士学习短的为一年，如：法律;大部分专业需两年。　　博士则可能需要5-8年。如果申请者需要快速拿到学位回国工作，读硕士是最佳选择。　总而言之，虽然直申博士难度较大，但具备相应条件的同学不妨大胆尝试，尤其是对学术研究有兴趣的同学，博士申请对申请者基础条件要求较高，如果准备申请，需提前准备，完善自己的软硬条件，增加自己的核心竞争力，做到万无一失。、关于美国留学硕博连读申请条件的相关内容优弗留学小编就为大家分享到这里了，希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快！

图为殷宗军(右)在科研中。资料图片 核心阅读“做古生物研究，特别要坐得住冷板凳。”中科院南京地质古生物研究所研究员殷宗军说。十多年来，他始终专注于这个冷门学科，希望揭开化石背后隐藏的动物演化历史。这份坚持源于热爱，也来自于科研的进展、院所的支持。一个个直径1毫米左右的微小化石，被小心翼翼地从岩石中分离出来后，放到显微镜下，使用超高分辨率X射线显微断层成像技术进行三维扫描，化石的立体结构就在显示仪上得以重构。在此基础上进行分析，就可以揭开化石背后隐藏的动物演化历史。这是中科院南京地质古生物研究所研究员殷宗军每天的工作。这位35岁青年科学家领导的研究团队，采用最新三维无损成像技术，扫描了300多个旋孔虫化石标本，显示旋孔虫的内部存在细胞分裂现象——这种发育方式，与动物胚胎早期发育非常类似。“6亿年前的瓮安旋孔虫，是现代动物的远古近亲。”近期，他在《科学》杂志子刊《科学进展》发表的一篇论文中，给出了这样的结论。“这是我对‘达尔文之困’的一个初步回答。”殷宗军说。个头不高、思维活跃、语速极快，卫衣上印着“自律给我自由”，像极了他一贯的行事风格。十多年来，这项研究和他的梦想，从未停止。热爱，执着于动物起源之谜2006年，中国地质大学(武汉)大三学生殷宗军放弃本校的研究生保送资格，选择了考研——向中科院南京地质古生物研究所这个全国古生物研究高地发起冲击。为什么有这样大的决心？这和他为自己定下的研究道路有关。殷宗军从小生长在大别山区，姐姐送给他一套《小学生自然百科》，“这套书共6本，我最喜欢《地学》和《动物》，一个讲了地球上的岩石矿物、名山大川，一个从远古动物讲到人类诞生。我爱不释手，书很快就翻烂了。”殷宗军说。地学与动物学交叉，不就是古生物学吗？许多年后回头看，他意识到，科学的种子在那时就已悄悄种在了心间。考大学时，殷宗军填报了地质学专业。师兄师姐说，地质学这个专业的本科毕业生最吃香、有“钱途”，反而是往上读古生物学的硕士、博士，越来越冷门。但殷宗军却早早决定要读研。他在课堂上了解到，达尔文曾提到一个挑战进化论的难题：绝大多数现代高等动物的祖先，在5.41亿到5.18亿年前的寒武纪早期，以大爆发的形式突然出现在地层中，这一现象后世称之为“寒武纪生命大爆发”；而寒武纪之前地球的漫长历史中，却缺乏与动物相关的化石记录。对此，达尔文的解释是化石记录保存的不完整性，寒武纪之前的动物可能没有留下化石记录。这个解释在此后100多年里引起了很大争议，被称为“达尔文之困”。“100多年过去了，‘达尔文之困’怎么还是个谜？”殷宗军给自己定下的目标就是，当科学家，探究知识的边界。钻研，探究微小化石里的生物密码带着，殷宗军来到南古所进行毕业设计。他选择的目标是瓮安生物群。瓮安生物群，主产于贵州瓮安北斗山含磷地层，以磷酸盐化方式保存着6亿年前的化石，诞生于寒武纪大爆发以前。因此，这座可能保存了全世界最古老动物的化石库，被学界视为“动物世界的黎明”。“2006年夏天，我从北斗山采了几百斤石头，打包发往南京，大海捞针一样寻找化石。”殷宗军记忆中，那个夏天非常炎热，他先用化学方法将几百斤石头融化，再在残渣中一点一点寻找化石，用显微镜观察。因为怕石头残渣被风吹散，也不敢开电扇。终于，殷宗军找到了大量从未见过的化石。其中有一种化石十分特别，直径只有不到1毫米、外形很像现代动物胚胎、表面上长着螺旋状线圈，这就是后来被称为“瓮安旋孔虫”的化石。通过显微镜和扫描电镜，观察分析新发现化石的形态学结构，对完成毕业论文来说就足够了。但神秘化石内部是什么结构？它们究竟是动物、植物，还是藻类？这些还需要深入研究。“我想从事感兴趣的研究，只有一条路走到底。”殷宗军说。硕士二年级时，他接受遴选并获得了直接攻读博士学位的机会。这些化石标本非常微小，当时最薄的刀片都比它们厚。想要重现内部结构，就要采用医院里CT扫描仪那样的专业设备。当时，欧洲拥有世界上最先进的同步辐射加速器，能扫描微米级别的物体内部结构。读博阶段，殷宗军申请到法国留学，带着几千枚样本，去探究小小化石中的生物密码。但即便有了设备，“做CT”也不是易事。这种大型科学装置并非为扫描微体化石量身定制，因此用来给微体化石“做CT”时，扫描方法和诸多参数都要反复摸索和调整。例如光源设定，太弱了信号穿不透，太强了则易过曝。“学习了几个月，才掌握扫描技术。遗憾的是，瓮安旋孔虫化石有很厚的囊包，内部结构大多已经腐烂，所有样本都没有扫描到内部结构，也就无从了解它究竟是什么。”好在留学期间殷宗军还有其他收获：通过扫描带来的其他样本，发现了最早的海绵动物、最早的胚胎化石……这些研究，离回答“达尔文之困”还有一段距离。“我们不能每次都千里迢迢跑到欧洲，用别人的机器去扫描化石。”殷宗军开始思考，要有先进技术，让自己的团队来给化石“做CT”。创新，让前沿技术助力古老学科把先进的同步辐射加速器“搬”回来，并不现实。没别的路，只能依靠创新。在南古所支持下，2012年博士毕业留所后，殷宗军着手建立化石显微CT实验室，并于2015年建成。走进这个实验室，仪器设备一应俱全：硬件上，有“CT机”、显微镜、图形工作站、数位屏；软件上，有各类专业的图像数据处理和三维可视化工具。它不仅用于瓮安生物群化石的研究，也支撑了琥珀中昆虫多样性、森林的起源等古生物学其他课题的研究。“这个实验室有原始创新，也有集成创新。”殷宗军介绍，正在申请专利的多样本扫描技术就是一项自主创新。“人工将样本逐个放到样品台上扫描，费时耗力，如果能实现自动化不间断扫描，就可以帮助科研人员腾出手，大幅提高设备利用效率。”殷宗军说，前沿信息技术与这门古老学科可以碰撞出火花。他通过软件设定参数和程序，让样品台不仅“知道”每个样本的扫描时间和方式，还可以“找到”排着队的下一个样本，并且将它“请上台”。去年6月，瓮安旋孔虫化石研究有了突破性进展，经过对化石内部结构和生物学信息的分析，证实了它们是单细胞生命，属于动物的“姐妹类群”，据此可以了解动物共同祖先的生物学信息，这对理解第一个动物究竟从何而来，提供了重要化石信息。“做古生物研究，特别要坐得住冷板凳。我之所以能坚持下来，除了自身的热爱，也在于院所的无条件支持，以及研究过程中的一项项进展，让年轻科学家在起步阶段就可以大展拳脚，品尝到成功的喜悦。”殷宗军说，动物演化的真相正在逐渐显现，“达尔文之困”终有一天会彻底解开。《 人民日报 》( 2021年01月13日 12 版)

今天赵益老师给大家缕一缕这些名词的关联和区别。本科、研究生指的是学历，学士、硕士、博士指的是学位。大学本科毕业会授予学士学位，学历为本科，相当于古代的秀才，同时你也可以继续考取研究生。想要获得本科学历，你需要通过高考环节，再进行考大学志愿填报。报考大学每个人可以填报多个志愿，有的省份每个批次能填报5个，有的新高考省份最多能填报96个，可以给考生足够多的选择机会。考大学只要通过全国高考试卷考核就可以，除了特殊形式的报考例如强基计划、综合评价等，几乎不需要面试和笔试。一般每年6月初考试。研究生学历，包括硕士研究生和博士研究生，硕士研究生毕业授予硕士学位，博士研究生毕业授予博士学位。博士学位是咱们国家的最高学位。硕士研究生需要本科毕业后再参加全国统考的硕士考试，硕士考试会分为专硕和学硕两类，而且按照院校区域分又会分为A区和B区，B区所在的城市相对偏僻，录取分数也会低一些。硕士上课形式又可分为全日制和非全日制。但是硕士考试报考院校只能报考一所院校和一个专业，一旦该志愿没有录取上，还可以通过全国考研调剂为自己再争取一次机会。但是硕士研究生考试需要有面试考核。不能单独凭笔试成绩决定是否录取。一般每年10月份报名，12月底全国统考。而博士研究生需要单独申请，常见的有两种录取模式：一、申请制，但是大部分学校都要求申报者英语达标，并且有相关领域的论文和导师引荐；二、考试制，也就是考生正常申报完，参加该校的博士考核。过了初试还有复试和面试，有的学校还单独加了口语考试。因为大部分博士课程需要看懂国外学术期刊，所以对英语能力要求很高。一般博士每年12月份出简章，3月底考试。那么如果非说比博士学位高的还有博士后申请，这个一般无需考试，以申请制为主。只要考生联系好意向导师，意向导师也愿意要你这个学生，就可修读博士后，但是博士后学习期间需要完成高品质论文才可以就业，可以说毕业是非常难的。最后需要提醒的是：专科毕业是没有学位的，只有本科和研究生毕业才会授予学位。本科毕业可以直接考研究生，而专科毕业必须工作满两年以上或专升本后才能报名研究生考试。所以只有你分数后本科线了，尽量上本科，哪怕是民办本科或独立院校，你也是有学位的人。

对于研究型硕士是市面上的信息比较少。读博不是一个轻松的活，对于那些不知道自己是否适合读博士，或者背景相对较弱，或分数不理想，直接申请博士会很困难的同学来说，MPhil是你进入博士的一个有效过渡方式，因为从MPhil申请到博士比从授课型硕士申请进入博士阶段容易更多。什么是MPhil研究型硕士？研究型硕士（Master of Philosophy）简称MPhil。学制一般是2年，你可以理解为博士的前奏和预科。与Taught 型研究生课程不同，MPhil不是想通过授课教学和评估完成学业的，而是完全由自己独立研究项目，MPhil更像是高端的研究培训课程。MPhil研究型硕士的费用更高吗？费用方面，研究型硕士会比Taught Postgraate的学费费用低很多，同时，很多研究型硕士项目会和博士项目一样提供奖学金支持；其次，你还可以申请教师助理（Teaching Assistant）或研究助理（Research Assistant），每月有可观的工资，完全可以自己负担留学费用。与大多数其他硕士学位不同，MPhil是一个纯粹的研究型学位。MRes理工科专业开放的比较多，会包括一些授课教学单元，MRes则表现为较MSc更多的课业量，并且课程的专业性、深度和针对性更强，但MPhil完全基于学生独立完成论文。学生将在学术导师的指导下开展任务，但通常不会有任何安排好的固定课程或评估。MPhil是硕士学位吗？从全称来看，Master of Philosophy表明它是一个硕士学位，在大多数国家的高等教育体系中，MPhil被认为是一种“硕士水平”的学位。在欧洲，MPhil是硕士水平学位；在英国，MPhil可以作为进入博士课程的一个途径，或者作为一个较短的独立学位认证，NFQ将MA、MSc和MRes，MPhil这些硕士学位同时列为level 7；这两种体系都将MPhil规定为低于博士学位(Level 8)澳大利亚和新西兰等国家也以这种方式提供MPhil；MPhil在美国并不常见。因为美式博士课程的第一部分侧重于教学，而不是研究。MPhil 和 PhD的不同？Mphil更像一个Mini博士学位。MPhil和PhD在其他方面也有联系。根据你的研究进展，在MPhil和博士学位之间进行转换是很常见的。在MPhil阶段成绩优异的同学，一旦你的研究达到了PhD的要求，你就可以升到博士。如果成绩不够优秀，或错过了转PhD的机会也不要担心，MPhil阶段的研究经验对你未来进入心仪大学都是极有帮助的。MPhil如何申请？MPhil和PhD的申请过程几乎是一模一样，套磁，网申，提交文书材料（RP/CV/PS等）。MPhil和PhD不同的是，MPhil的存在就是面向没有过多研究背景的人士的，所以对同学们最担心的RP的要求也会稍低一些，你的RP需要展示预期研究的项目或说明你打算如何研究你的项目。

2020年已接近尾声，年初的新冠疫情，几乎打乱了多数学生及学者的研究及工作规划，但生活还要继续。知识人网借这篇小文对国家留学基金委（CSC）联合培养博士研究生项目稍做提示，建议申请者提前制定计划，开始准备申报工作了。留学基金委（CSC）的联合培养博士包含在“国家建设高水平大学公派研究生项目”内，2020年选派人数为8500人，常规申报时间为3月，但今年因为疫情原因，申报延迟至5月。知识人网提醒有意申报2021年该项目的同学，还是应该按常规申报时间（2020年3月）做准备，理由如下：1、到目前为止，国家留学基金委并没有就“国家建设高水平大学公派研究生项目”做特别变更说明。2020年11月13—15日，第十二届国际研究生奖学金信息说明会（IGSF）以云端方式举办，共有来自15个国家的38所国外院校/教育机构参加，国内31所高校作为承办院校组织学生参加了相关活动。会上，国家留学基金委相关机构和部门负责人分别就国家公派出国留学政策、国家公派研究生类项目以及各国研究生教育比较及申请指导等进行线上专题宣讲、面对面咨询。2、教育部指定出国留学培训部照常举办寒假英语高级培训班。北京语言大学、北京外国语大学、上海外国语大学、中山大学等，都将于2021年元月为“国家建设高水平大学公派研究生项目”的申请人举办寒假英语高级培训班，总计120课时，1月25日统一结业考试。申请者需注意的申请环节一、申请条件1.申请者为国内高校或科研机构全日制优秀在读博士研究生。2.年龄不超过35岁（1985年1月1日以后出生）。3.申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。4.外语水平达到申请要求（见外语合格条件）。根据英国政府签证及英国高校入学审核要求，赴英攻读博士研究生仅凭外方导师或院校出具的外语水平证明将无法申办签证并顺利办理入学手续;赴英联合培养博士研究生可能仍需提交指定的外语水平考试证明。建议拟申请者提前咨询英国拟留学单位主管部门并在申请时提交有效的雅思考试（IELTS）成绩。二、外语合格条件1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。4.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福（IBT）95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。5.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明，内容须明确具体面试、考试形式及主要内容。三、申请材料1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）2.《单位推荐意见表》（受理单位提交）3.校内专家评审意见表（受理单位提交）4.国内导师推荐信（受理单位提交）5.外方院校（单位）或国外导师出具的正式邀请信复印件6.学习计划（外文，双方导师签字）7.国外导师简历8.成绩单复印件（自本科阶段起）9.外语水平证明复印件10.有效身份证复印件11.最高学历/学位证书复印件综上所述，知识人网小编认为：拟申报该项目的同学，目前最迫切的是：征得国内博士就读学校及博导的同意，取得国外接收导师的邀请函。鉴于疫情影响及圣诞寒假将至，必定会给上述工作带来了不确定因素，所以建议申请者抓紧时间，避免错过申报时机。

2019年11月17日，有个朋友给小西留言：小西老师，想问下为何博士招生采用申请-考核制，而不再是统考呢？我联系的导师让我走申请-考核。看到这个话题，小西只能再次感慨到读博真的不易。前天，小西看到一篇文章就是解析申请-考核制（博士入学渠道之一），其中有一句话说得很到位，即“普通招考，报名了起码有资格考试；而申请-考核制，太多的人连资格审查都过不了”。在《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》（2019年2月发布）中，着重提及“完善博士生申请-考核和直博等选拔机制”。继西北工业大学2020年受次实现申请-考核制后，42所双一流高校将全面采用申请-考核制。在高校每年发布的博士生招生简章中，其实关于申请-考核的要求说的不是非常具体，毕竟不同专业间差异性很大。因此，二级学院会发布详细的选拔公告，进一步细化具体的条件，尤其是学术论文的数量和质量。在我读博的时候，遴选为博士生导师的群体数量远没有如今多。尤其是在名校采用了特聘教授、特聘副教授的“非升即走”模式后，很多年轻的研究者被破格遴选为博士生导师。同期，少量没有课题经费的老博士也被取消招收资格。尽管当时博导数量少，但是一个博士生导师每年可以招收3-4个博士生，大牛导师（有学术帽子）一年甚至7、8个。当然，这里面不少人是在职博士，尤其是其他院校仅有硕士学位的大学老师。挂名读个博士，拿到博士学位后，在能在本单位有机会晋升副教授。不过，博导群体的数量总体提升后，博士招生计划的扩增速度没跟上。结果就是招生指标相对缩减，如很多高校的博导如今一年仅能招收1个博士生。这导致如今很多学生有心想读博，却没有好的平台和导师接收。我们那时候感觉想读博不难的另外一个原因是学历尚未贬值，硕士学历满足绝大部分岗位的需求。比如说，很多女硕士心仪的大学辅导员，如今不少高校已将要求提升到“有博士学位”。想选的好工作，都要求博士，不读不行啊。申请-考核制广受学校和导师喜爱的原因是更大的“自主选择权”，能招到自己想要的、或者合适的学生，而不单纯是统考中分高的学生。举个简单的例子：两个学生同时报考，考生A的分数高考生B很多，但是考生A的硕士阶段没有只有一篇自己大学的中文学报，而考生B发表了3篇sci论文。作为一个导师，你会选择谁？相信大部分导师更青睐考生B，毕竟博士生入学之后课程学习仅有一学期，而且整个学术背景下大家评论一个博士生是否优秀也不是看他博一的绩点，而是博士期间的科研成果，如小论文、专利、专著等。当然，按照统考录取的原则，考生A的分数高过考生B很多，想要招收考生A怎么做呢？之前，不少学校采用的套路就是：在复试环节故意压低考生A的分数，抬高考生B的分数。这样做是违规的、不公平的，也是具有极大风险的。那时候，相信不少人有都听到导师说过类似的话，比如：今年某个考生很有科研潜力，特别想招进来，就是考试分数低了些。要是再高点就好了，也不知道他有没想法先进团队做实验，明年再考一年。在申请-考核制下，学校和导师就不再有这样的烦扰。在申请-考核的要求中，直接明确指出“硕士阶段必须接受2篇以上的sci论文”。结果就是考生A无法进入复试，考生B不用担心分高低，直接进入复试。但是，申请-考核制也有一些小问题。就我观察到的，学院会公布进入综合选拔（复试）的名单和信息，但是极少告知未入选学生的具体不符合条件。也许，这一点就是很多同学比较担心的，怕自己被“黑”。未来申请-考核制的推行会进一步扩大，想要读博也会变得更加难。而且，在翟博士学术不端事件后，博士毕业的要求提升，监管更加严格，之前混博士学位的想法不再可行。是否想要读博一定得慎重对待，而且在研一时就得提前努力，否则没有论文这样的“硬通货”，想读博就变得非常难。其中，推免生有心读博，也可以考虑直博。采用申请-考核制，让你觉得最担心的是什么方面？