动物医学考研是否必须

高考是大家人生的转折点，能上一个好的大学，读一个好的专业对于以后的就业或者其他方面都有着很大的影响。大家在高考报志愿的时候，都会接触到“专业调剂”这个问题。专业调剂也称“专业服从”是指招生学校在录取时对某些专业录取满额，将剩余考生向有空额的专业调拨。对于考生而言，是否在所报专业已录满额情况下，愿意被调剂到其他专业。“服从专业调剂”扩大了考生本人的录取机会。当考生档案调入某大学后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“服从专业调剂”，高校提档之后一般情况下不会退档，而对该生进行新的专业安排，一般安排到该校录取分数最低的冷门专业，但是这样便扩大了本人被录取的机会。因此，每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。但是大家不要以为容易被调剂的专业都是“冷门”的没人读的专业，以下几个专业虽然容易被调剂，但是在毕业后却很有价值。第一个专业是心理学专业。大家都知道，心理学专业一直都是一个冷门专业，学习难度比较大。心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。随着社会发展和生活节奏的变快，很多人的心理都处于一个亚健康的状态。所以对于相关的专业从业人员需求是十分的大。第二个专业是动物医学专业。说到动物医学，很多人都会想到兽医。动物医学专业通俗来说，就是培养兽医的专业，它是以生物学为基础，研究动物疾病的发生发展规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治，保障动物健康的综合性专业。这个专业算是冷门专业了，毕竟是个见血的专业，有很多同学是接受不了的。但是现在很多人都养起了宠物，宠物越来越多，就业前景还是可观的。第三个专业是哲学专业。哲学专业是培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题的应用型、复合型高级专门人才的学科。哲学专业出了名的冷门专业，很多哲学专业的同学都需要考研或者提升学历，但是一旦毕业后，能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作，前景还是很好的。这些冷门专业虽然容易被调剂，但是就业前景还是很不错的，在毕业后有很大的价值。但是大家无论学习什么专业都要努力学习，才能有机会进入更高的平台！

大学在扩招，本科含金量降低，越来越多尤其是普通大学的同学选择考研作为跳板去提升竞争力，然而考研形势一天天激烈，并且在考试形式上与高考也是很大的不同。考研报志愿，自己搜寻考试的历年试题、保研人数报录比等信息。然而笔试过关并没结束，还必须要复试即面试。这样的话，你的本科出身有可能是导师考虑的一个因素，要知道越好的大学他们的教育资源投入越多，他们的学生眼界和综合实力可能会更出众。但这只是可能，也是不可否认的现实。所以，在专业复习得相当充分的情况下，选择一所不太看重你出身的高校方可不负长久的努力。据调查显示，以下五所高校的研究生中来自非名校的比例算是比较高的。兰州大学坐落于甘肃兰州，不甚优越的地理位置可能对某些同学来说并不是首选。但是兰州大学的实力相当强劲，老牌985和双一流A类，34所自主划线院校之一。师资强，学术氛围浓，理工类专业较为出色。并且据知情人士反映，兰大只会在调剂的时候青睐于985的本科生，至于初试复试还是比较公平的。西北农林科技大学简称“西北农林”、“新农”，中国农科城陕西杨凌。虽说是985、211和双一流高校，但不是自主划线，所以只要过了国家线就有机会。并且几乎没有推免生，起跑线起码还是水平的。地处西北，学术氛围浓厚，学生单纯简单，除了7个国家重点学科，还有几个特色专业，像什么生物技术专业、动物医学专业，特别是葡萄酒学院也是一道亮丽的风景线。东北大学简称“东大”，地处辽宁省沈阳市。985、211和双一流B类院校。知名校友有张学良、梁思成等。有同学注意到了，在此次学科评估中植被评选为B类高校。王牌专业有机械、冶金、采矿等。最重要的是他在复试中真是相当公平，不问出身，完全看同学自身的业务能力，班上很多二本院校考来的。简而言之，初试分数高就是优势，据知情人士反映，就算是本校的分数不够照刷不误。还是强调一句，前提是个人要有实力！湖南大学简称“湖大”，位于湖南省长沙市。985、211和双一流B类高校。第四次学科评估获评A-的学科有化学、机械工程、土木工程、工商管理和设计学。据内部同学反映，初试分高是最重要的。但个人能力是否符合导师的要求也是很重要的，高分985考生进了复试被刷下来的大有人在。华东师范大学简称“华东师大”，坐落于上海市。985、211和双一流高校。教育部直属六大师范类院校之一。如此优越的地理环境下，生源质量无需担心，但其推免人数比例并不高，也不过问本科出处，这所高考是要高出一本线100来分才能上的高校，在考研上还是比较容易的，算是考研界的一股清流。不过也是这样，报考的考生数量很多，竞争相当激烈，那么想要杀出重围，自身必须更努力才可以。学校选得好，动力少不了。当然，再所谓的好考的高校也不是说随便看看就能上的，前期的个人积累还是最关键的。这五所学校也只作为一个参考，如果你心中早已装着一所梦寐以求的高校，个人认为还是要放手一搏的，因为信念可以激发极强的力量。

什么是新高考？新在哪里？2018年3月16日，在十三届全国人大一次会议新闻中心举办的记者会上，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答记者提问时说：高考招生制度改革是一个牵一发而动全身的改革，在教育综合改革中它居于龙头地位。新高考不是简单的一个“选课走班”制和高考科目“3+1+2”的变化，其本质要改变的是中国应试教育中存在的恶劣现状，推动素质教育深入发展，引导学校教育着眼于“全面发展的人”，致力于培育学生的核心素养，以让学生未来的持续发展和适应未来社会发展奠定自主发展、社会参与、文化底蕴等方面的坚实基础。从学校层面来说，最重要的一点是内涵的变化。大家知道高考改革实质是通过高考形式的改革，倒逼我们教育部门，尤其是学校育人模式的改革，所以要贯彻落实三点——为谁培养人、培养什么人、如何培养人。在教师层面上，我们要通过课堂去渗透培养学生的核心素质，人人都应该是学生成长的老师。从学生层面来说，我们要引导学生从高一开始了解自己的兴趣特长，并善于规划。从家长层面来说，要做新高考改革政策的学习者和了解者，不能完全靠学校照搬，家长要做好学生人生的参谋，了解未来的专业和学科之间的关联。尤其是自主招生，这一块对我们广大中学学校、学生、家长来说都是很陌生的，每个学校各个相同。高考改革的目标一是合理配置高等教育资源，促进入学机会公平。二是优化高校人才选拔标准和评价方式，科学选拔合适的人才。三是引导基础教育深化改革，促进学生全面发展。高考改革的起点是人的满足选科电子科大校长李言荣在2017年毕业典礼上赠与了同学们一句话：做一个有趣的人。这句有深意的话道出了教育的真理：面向人，一个活着的人，一个在生活上立得起的人。高考为什么要改革，改革的起点是什么？“我们为华为输送了大量的人才，他们能做到总经理，但是却不能成为任正非，这是为什么？教育应该反思的是，我们培养的是什么样的人，一个只是懂技能而不具备人文关怀，没有高远志向的人才只能是一件器皿，他的功能就是应用而不是创造。君子不器，人才还应该是会生活、懂得生活情趣的人。”电子科大高教所所长杨曦的发言切中要点：高考改革的起点就是人，是强调人性、人文素养的。“李白斗酒诗百篇，而有的人只能跟风吃个串串。这就是生活情趣的区别。”发现每个孩子的优势，通过教育发挥学生的潜能，让他们在就业中尽情展现个体特长，才是教育真正应有之义，也才能培养符合时代需求的人才。对此，中国教育改革要走的路也许很长，但首先要做的就是回到教育的本质，让学习回归求知的本源。新高考模式下，各学科对应哪些专业？1、物理学科理念与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类。2、化学学科核工程类、材料类（材料科学与工程等）、化工与制药类、生物科学类、应用化学、地质学类、林业工程类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类。3、生物学科生物工程类、科学类（生物科学、生物技术等）、环境科学类（生态学等）、医学类（基础医学、预防医学等）、森林资源类、草叶科学类、植物生产类（农学、园艺等）、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。4、历史学科考古学、中国共产党历史、马克思主义研究等、政治学科、民族学、地理学科、历史学、世界历史、汉语言文学、文物保护技术。5、政治学科马克思主义理论类、哲学类（逻辑学、宗教学、伦理学等）、法学类（法学、知识产权、监狱学等）、经济学类（金融学、税务等）、公共管理类、政治学类、历史学类、教育学类、工商管理类、社会学类（社会工作、家政学等）。6、地理学科气象类专业、地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）、水利水电类、城市规划类、酒店管理类、旅游类、地质勘探类、资源管理类、地理教育类。选科要求汇总河北省教育厅在今年的7月11日在其官方网站上对外公布了普通高校本科招生专业选考科目要求，现将其整理，分享给大家，以做参考。毕竟是同一批次进入高考改革的省份，相信对大家会有很大的参考价值。特别是对新高一入学的同学，因为你们还没有做出自己的选择。在这份电子表格中，共有30559个专业，其中，首选科目仅为历史的有865个专业，占专业总数的2.83%；首选科目仅为物理的有865个专业，占专业总数的47.53%；首选科目为物理或历史均可的有15169个专业，占专业总数的49.64%。12种组合优劣分析1、物理+化学+生物 选择理由：纯理科组合，理科很强的学生，都会直接选择物化生，在大学和专业的选择上也是很有优势的，很多理工科学校和专业都可以选择。因为物理在新高考中，可以选择专业的范围是最大的。如果学校理科整体实力较强，赋分之下相比还是具有很多大优势。不选择理由：选择物化生的学生，要么是理科特别好的，要么是文科特别差的。新高考采用的是赋分制，如果物化生成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸，是很不占优势的，因为竞争太激烈了，这也是为什么很多人说最好不要选物化生。物理的难度也比较大，对于学生的逻辑和抽象思维要求也比较高，而且很多学校成绩优异的学生，都选择了物理，所以，物理的竞争较为激烈。化学的难度相对于物理来说小，大部分学生都是可以学会的。如果学生择物理再选择化学是锦上添花，如果学生不选择物理，那么就一定要选择化学，否则专业的选择余地就会小很多。而生物理科中最简单的一科了，一直被戏称为是理科中的文科，所以，大部分学生都会考虑选择生物，而且对于想要学医的学生来说，生物也是必选学科。2、物理+化学+政治选择理由：专业不受限制，选择了物理和化学，就不用担心专业选择，因为几乎所有的理工科专业，都要求必选物理，必选物理和化学或者物理、化学和生物三选一，而文史类专业，多数都不限制选课，当然，选择这个组合，报文史类的专业的可能性很小，所有基本上所有专业都是可以选择的。学习难度相对较小：这个组合比理化生组合相比，少了生物，多了政治，政治无论从学习难度还是作业量上来说，都会比生物要简单一些。赋分更有优势：选择政治的学生，成绩较差的占多数，如果你的政治有绝对的优势，很容易赋分更高。减少学习科目：由于现在实行新高考，政治学科有4本必修，可能要到高二上学期才能结束课程，而其他选考科目在高一下学期就可以结束，如果不选政治，高二上学期还要学习政治，等于多学了一科。考研和考公务员的需要：大学政治是必修的公共课，而且在考研和考公务员时，政治都是必考科目，高中学好了，对以后肯定有帮助。不选择理由：政治难保证高分：政治学科的特点就是好学难高，考分容易，考高分难，所以即便是成绩优秀的学生，也很难保证政治学科学得好，考得高，而如果换成生物或者地理，把握就更大一些。这个组合也算是不错的组合，适合成绩较好，但不是顶尖的学生，也适合政治学得比较好的学生。3、物理+化学+地理选择理由：学习难度降低！大家之所以会选物化地三科，其中有一部分原因来自超强的偏理科思维，因为选科时不想学文科，首先排除的就是政治和历史这两科。有很多同学惯性思维会选择考物化生三科，因为它是传统意义上的理科但这种选择没有太大优势，而地理虽属文科，但需要计算的题目非常多，而且选择地理与物理化学组合特别好，甚至比选生物强很多，所以是不二之选。选物理化学地理对同学们很有好处，可以把自己擅长的科目学到最好。但是同样也会有一定压力，毕竟选这三科的学生都是优秀的同学，所以要想考试等级高，还得在平时多下功夫把它学透了，否则与一线学霸拼物理很难，与其他优秀学生拼化学和地理也未必就能胜出。学了物理化学这两科，基本上所有的理工科类专业都能报考了，即使是部分大学专业有限制，也只是极个别情况，不会限制过多，所以理科好的同学可以尽情的报考工程类、建筑类、通信类、计算机、技术类、化学类、医学类、航天类、机械类等等各类专业。学了地理这科，那么报考气象类专业、地质类专业、勘测类专业、环境类专业都不会受限制。4、物理+生物+政治选择理由：适应性极强，几乎国内所有的大学，无一例外地都可以报考，无论是选择面还是录取面都称得上是最广了；大学毕业后，在就业选择上也是占尽优势，尤其是公务员考试中，算得上占据了先机，因为政治科目在公务员“国考”中占据半壁江山；在考研大军中，同样占了很大便宜，因为政治科目是考研时的必考科目，相比于其他纯理科生来说，起码在政治科目的复习上，不仅仅节省了大量时间，并且效果还要好得多！生物学科知识点比较简单，容易拿高分；对选报医学专业比较有帮助，比如你选择药学、临床医学、基础医学、口腔医学等专业，部分高校是明确要求这些医学专业必须选择生物学科，否则就不能报考本院校的医学专业，所以选择生物对选择医学专业是非常好的。另外生物学科会与农林专业、生物制药、生物工程及海洋类相关专业紧密联系，但这些专业并不是热门专业，选择生物可以说成它是辅助性学科，可容易拿高分，这也是众多高中生选择生物学科的原因。不选择理由：作为偏理科高中生，政治不是一般的难学，尤其是学精学好，考出高分；因为高中政治涉及到晦涩难懂的经济学基础理论、高深莫测的政治学基本常识、玄而又玄的哲学原理与运用、还有博大精深的文化领域知识。专业匹配上却存在着较大尴尬局面，例如某些985理工科名校，在医学专业、计算机科学专业、或者化工专业等的录取中，不少都是直接要求考生必须是“物理+化学”，这就存在着很大的专业选择局限性。5、物理+生物+地理从总体难度上来说，生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生理解，正因为如此，二者学习的深度和考试的难度都不是很大，学生相对来说是比较容易得高分，所以这个组合，适合成绩偏上的学生。选择地理学科类，将来可供选择的专业有:气象类专业、城市规划类、旅游类、地质勘探类、地理教育类、水利水电类、地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）、酒店管理类、资源管理类。选择生物学科，将来可供选择的专业有:生物工程类、医学类（基础医学、预防医学）、动物生产类、动物医学类、草叶植物类、植物生产类（农学、园艺等）、水产类、环境生态类、森林资源类、环境科学类（生态学等）、科学类（生物科学、生物技术等）选择物理学科类，理论物理、微电子、凝聚态、纯理论研究、核物理、生物物理、粒子物理、微电子学、固体电子学、物理电子学、应用物理、光学等。物理学排名靠前的有北京大学，中国科学技术大学，南京大学，浙江大学，清华大学等。6、物理+政治+地理物政地：两文一理的组合，从目前的学习难度来讲并不大，主要还是依靠记忆，定然在未来专业报考中会受到很大的限制，适合中等水平的学生。物理之后组合了政治和地理，地理和物理还有一定的共同之处，可以说地理是文理综合的一门课程；而政治和物理之间，可以说关联度不高，政治可以说是偏文科的科目；这样一来，物理是理工科的代表科目，却带了两个文科的兵在高考，感觉是有点不伦不类。很显然，物理和地理的某些专业上有共同之处，而和政治的可选择专业，没有关联性。所以说，这个组合，在以物理为1的组合中，是个人最不看好的组合。7、历史+化学+生物一文加上二理，整体偏向于理科，而且化生两科本身就有很多的学科交叉，这一组合特点也就决定了专业的范围——生物类和化工类是最主要的专业。即使高中三年深入学习了化学科目，也无法报考化学类专业；深入学习了生物专业，也无法报考生物类专业；深入学习了化学生物专业，也无法报考医学类专业……只是因为没有学物理，化学和生物就算学得再好，学到满分也没有多大用处。很多学生只要选择物理就有足够的专业选择，再没必要去吃力不讨好地学习难度大的化学学科。而选历史类的学生虽然学了化学，却又不能报考。由于报考人数少，化学专业将会出现门前车马稀的状况。这对大学的化学及相关生物专业未来的招生以及学科的发展将会产生很大的影响。这或许对报考的也是一个机会。在历史类里，历史化学生物组合的学生选择学习化学理所当然更累更辛苦，这个组合的学生文理兼修的能力最强。可是这个组合的学生努力学习却不会有回报，化学类专业无法报考，报考其他历史类专业因为赋分低，又无法跟其他历史类组合竞争，最后还得自相残杀。如果从高中阶段看，这个组合是很合理的，这是为什么呢？我们知道，物理是选考科目甚至是所有科目中最难的学科，文理分科时，很多选择文科的学生，是因为物理不好而选择了文科，现在如果给他一个选择，一个不选物理而选择理科的组合，相信很多学生就可以选择历史+化学+生物这个组合了，毕竟这个组合比纯文科或者偏文科的组合，有更大的选择面。但是，如果从大学阶段看，这个组合又是不合理的！因为大学很少有专业限制选择化学和生物的理工科专业很少，而现在物理的理工科专业很多，这是为什么？因为物理是理工科的基础，大学的化学、生物课程都和物理有密切的联系，很多化学专业的学生，都要学大学物理，如果高中没有选择物理，学生的物理水平也就相当于初中的水平，那么在大学专业课学习时，就会面临很多困难，可能挂科，也可能毕不了业。据说有的大学，专门为浙江和上海的学生开设了高中物理课，就是这个原因。所以，单从考学角度看，选择这个组合没有问题，如果从以后的发展看，这个组合会限制你的发展。但是从浙江、山东数据看，对于这一偏理科的组合，其实选择它的学生人数还是非常多的，一则摆脱了物理的折磨，二则还能继续留在理科的范围里面。如果这类考生数学成绩良好，将来高考中会很有竞争力。不过从高考的角度来看，成绩是相对的，大家都摆脱了物理，学习难度降低，无形中整体成绩提高，竞争必然要在更高的层次上展开。因此，这一看上去“万全”的组合，实际上高考难度更大。一旦选择了这一组合的考试出现偏科，尤其是化学较弱，必将影响到高考，更影响到专业录取。8、历史+化学+政治不喜欢物理，化学就是首选，而生物学科并没有太大优势，专业就业前景也并不乐观，所以这部分同学就在文科当中选了两科。历史是文科当中的优势学科，而政治在考研以及考公务员等方面又比较有优势，所以选这三科也还算不错。化学政治历史这三科组合能报考88.6%的大学专业，也很乐观，所以总体上看还是比较有优势的。具体而言，既能考跟化学等相关的理科专业，又能报绝大部分文科类专业，专业选择范围还是比较广泛的。唯一的一个缺点就是，部分名牌大学的工科专业不能报，因为它们要求必须选物理这科，对物理要求高，但是对一般考生没有太大影响。高中选化学政治历史三科，对于一般学生来说是不错的选择，选了自己喜欢的科目，并且能够把它学好，将来高考能考一个高分，就是对自己最大的回报。而对于想考工科的尖子生或者是想考军校的学生来说，这或许不是最佳选择，因为物理才是最好的选择，只有学了物理才有机会考进名校的相应专业学习，否则有可能会后悔。首选科目历史使得大多数专业方向与传统文科专业的语言类、管理类、经济类专业都可以选到，比如北京大学的小语种、文科试验班类专业，中国人民大学的工商管理类专业、中央财经大学的经济学、对外经济贸易大学的经济统计学、国际经济与贸易等专业。而化学的加入使得一些中医学类专业以及农林类专业也是该选科方向的专业选择，比如北京林业大学的自然地理与资源、野生动物与自然保护区管理、园艺等专业，还有沈阳药科大学的药学、药事管理、临床药学等专业。政治的加入则让一些诸如吉林大学的外交学、政治学与行政学等专业，还有中国刑事警察学院的经济犯罪侦查、涉外警务、公安情报学等专业进入了可选的专业范围。总的来说，历史、化学、政治的组合专业选择上比较偏传统文科，由于化学的加入使得部分中医学、药学以及农林类专业加入了专业选择范围。9、历史+化学+地理高中选化学历史地理这三科，可选大学专业范围是88.6%，比最高的物化史99.9%少一些，比最低的文综52.9%高很多，所以选这三科虽然不是最佳选项，但是也是一个相对不差的组合。高中具体选哪三科好并没有定论，排除几个竞争特别大与可报专业特别少的组合以后，其他的组合没有太大差异，同学们可以根据自己的兴趣爱好去选。选了化学这科，那么大学可以报考跟化学相关的专业，比如化学专业、高分子材料与工程、应用化学、制药工程等等，有很多相关专业。高中选了历史这科，那么大学可以报考跟历史相关的专业，比如历史学专业、教育学类专业、公共管理类专业、工商管理类专业等等，涉及到的一些文科类相关专业都可以报考。高中选了地理这科，那么大学可以报考跟地理相关的专业，比如气象类专业、水利类专业、勘探类专业、测绘类专业、地理学专业等等。其实，选了化学历史地理三科，是文理科的混搭，大学有很多专业都能报，历史是文科当中的优势学科，而化学虽然不是理科当中最有优势的，但也仅次于物理，还是有很多专业跟化学挂钩，大学会有很多专业可供选择，就业方向也比较广，就业前景也很乐观。10、历史+生物+政治适合文科好同时又想稍微跟理科搭上一点关系的。生物主要考察的是逻辑性和推理能力，题目很灵活，比较适合语文好的同学。这样的组合可以让你在选择大学专业时比别的纯文科的同学有更多的选择。大学可报专业为75.3%，有很大的局限性，但是比选文综组合略好一些。如果不是特别排斥物理和化学，建议最好还是选学其中一到两科，因为这样就能有更多的选择性，而且大学里面很多好学校也是对这两科有要求的，毕竟新高考改革以后，不再是单纯的文理科，而是要看高中选考的科目是否能跟大学要求对应上。其实物理和化学是两种思维方式，物理学的差并不代表化学也学不会，只要通过努力，还是能学好其中一科的，所以可以选物理科目和其他文科组合，或者是化学生物和另外一科文科组合，但是理科只需生物一门似乎限制了很多院校专业不能报考，高中虽然轻松了，大学就不容乐观了。11、历史+生物+地理学习难度系数比较低，历史+地理是属于知识点较多的学科，需要大量的查阅资料和记忆，基础知识需要打牢，两者是属于统一种学习方法，知识点全面，比较广，从国外到国内到全球，用同一种学习方法就行，所以学生在学习上不会太吃力。而生物是属于半文半理，一边需要记忆，一边还需要计算，对文科生来说是比较好学的学科了！这个组合没有大量的计算题，需要理解，需要融会贯通，还是比较好学的，容易拿高分！既然选择了历史+地理，专业方向就比较偏文科，但有生物做支撑，部分工科类专业也是可以的，一般财经类专业、师范类专业、管理类专业、语言类专业、政法类等相关专业报考都是没问题的！历史相关专业可以选择考古学、语言文学、民族学、历史学等专业，但主推专业是语言文学，如果你的写作能力很强，报考这个专业未来做策划行业，是非常吃香！地理学科选择专业还是非常不错的：资源管理类、城市规划类、地理教育类、地质勘探类、旅游类、气象类专业、水利水电类（这个范围比较小，一般要求物理）等，这里主要推荐城市规划类，如果高校这个专业不要求物理，那就放心报考，现在城镇化发展、房地产比较盛行，城市规划人才需要奖大、特别吃香！生物学科涉及到的专业比较多，但很多高校都有明确要求的，大家在高校报考专业时要看招生专业要求，生物类相关专业还是非常吃香的，基础医学、预防医学十分不错，生物工程类、科学类偏向于研究，如果能考研究生未来发展会更好，动物医学类是一个方向，现在人的压力较大，宠物比较流行，未来从事动物医学事业，潜力巨大！12、历史+政治+地理政史地组合是传统的文科科目组合，这个组合专业覆盖面是最窄的，也就是说将来报考大学时可选择的专业是最少的。并且随着江苏高考新政的落地，许多大学及专业对这个方面限制，只会增强，不会放开，也就是说目前这个比例，可能还会更低。这种高考形势对于等级考“史地政”组合的学子来说，考验是相当严峻的。以前文理分科的时候，文科生可选择的大学和专业也是要少于理科生的。政史地组合的考生报考专业受限，主要是报考人文社科类和管理类，只有部分医学专业如护理、中医学、康复学等可以报考，其他理工类专业基本无缘。如果考生传统的理科成绩很差，确定要放弃物理而选择历史相关组合，要知道放弃物理就等于放弃了理工农医等大部分的专业，既然如此，何必还恋恋不舍地在文科组合中加一个理科科目呢？即便选择了政史化（生）组合，这些组合也是偏文的组合，我觉得将来选择专业还是以人文社科类为主的，直接选择传统的纯文科组合也是个不错选择。组合选择的最大好处，在于有效避开物理、化学等难学科目，尤其是对这些科目不感兴趣学生的“避难所”。高中生对物理与化学科目不感冒的很多，这跟智力水平没啥关系，相关的是思维模式，习惯于形象思维的孩子，学习起物理与化学来，那是相当有难度的；而学习起史地政科目来，却是如鱼得水、得心应手，也能考取高分。因而，从这个角度来说，孩子想报史地政组合，也算是比较理想的选择吧！新高考模式下的选择考试科目的建议要选科最重要的就是要明白自己的学科基础水平怎么样，学科基础水平可以从分数、排名、知识掌握程度着三方面来判断自己学科基础水平的强弱；当然分数是最直观的数据，考试平均分高说明学科的基础较好；排名也是参考的重要依据，主要参考全市甚至全省的统考排名来判断；而知识掌握程度可以根据平时学习情况或试卷分析。三者应综合分析，才能对学科基础有一个较全面、客观的判断。然后根据自己做出的判断，做出最适合自己的选择。学生选科可以结合四个方面综合考虑：第一、识别孩子的性格、兴趣、行为风格和职业倾向。家长们既可以通过性格分析相关的知识， 通过对日常生活的观察识别孩子的性格类型、平时的兴趣爱好、特长、未来的职业梦想等来识别孩子的特点。第二、认真研究孩子最喜欢、最擅长的科目， 因为这样的科目才容易取得好成绩。所以我们家长平时，特别在初中的时候就可以观察，孩子最擅长最喜欢的科目； 如果孩子找不出自己最喜欢的科目， 至少可以观察孩子最不喜欢的短板科目是什么， 这样我们就可以相应的用排除法来进行筛选。第三、选物理还是选历史， 一定程度上是确定未来的专业方向是偏文还是偏理。 因为大学的学科设置还是有着明显的文理性， 如没有选择物理， 原则上就无法就读工科类、医学、理科类中的数学、物理、化学、统计等，包括一些学校对心理学也提出物理或者化学的要求。如果真的不喜欢物理，可以在选择历史的同时，选择化学或者生物科目， 这样未来在高考的时候会有更多的专业选择机会。第四、未来，理科生在专业与就业的选择面更宽，而文科生的选择面比理科生更窄。如果我们想让孩子未来有更多的竞争力，有更大的选择权，那么我们尽可能的鼓励孩子去积极勇敢地学习物理、化学和生物。因为，在高考填报志愿的时候，文科生在大学专业填报的时候是受到很多限制， 如传统的文科在大学就没办法报医学；同时，未来前沿的科技如计算机、高科技、大数据、人工智能，这些都需要很强的逻辑能力、应用能力、动手能力、化工能力。高中生的可塑性和学习能力是非常强的，除非真的是偏科非常明显的孩子，最好能够选择去学习理科的话，建议家长们尽量鼓励孩子们去接受挑战，这样的话，未来在进行大学学科专业以及就业的时候，会拥有更大的选择权力。新高考学科给孩子更广阔的选择空间，也是为了让人尽其才满足社会的发展需要，每一种组合都有他的合理性，而我们孩子最终只能选择一所院校一个专业，只要通过科学分析并依据孩子的性格兴趣完成了孩子的职业发展规划，你的选择就是最合理的，适合的就是最好的选择！

击上方蓝色字关注学科：农学一级学科代码：0902一级学科名称：园艺学专业解析什么是园艺如果你对园艺(Horticulture)这个词语比较陌生，请不要担心，其实你只是不知道这个“文绉绉”的说法而已，实际上它和我们的日常生活息息相关。提起蔬菜、水果、花草树木，相信大家一定不会感到陌生。而这类我们非常熟悉的植物其实就是园艺作物，它主要包括蔬菜、果树和观赏植物。随着人们对于生活质量的要求越来越高，园艺作物的作用也逐渐被人们重视起来。在满足了温饱的基本需求之后，人们就努力想要寻求食物的营养和健康，因此蔬菜水果在食物中的比重不断加大。在拥有一定的居住空间之后，人们就想要美化周围的环境，具有观赏价值的花草树木则是美化环境的重要材料。城市中精美的园林、广场上绚丽的花坛更是人们津津乐道的话题。在人们互相表达情意的礼仪中，赠送水果、鲜花和盆栽也是近年来十分流行的方式之一。从这现象中不难看出，园艺作物的需求量在迅速扩大，地位也在不断上升。然而这些与我们生活紧密相连的园艺作物是从哪里来的呢？它们是园艺师从地方引进，在充分了解植物特点的基础之上，人为地对其进行种植、繁殖而形成的。要使消费者能够得到这些园艺作物，还需要运输、销售等环节的工作。园艺作物中还有一个重要的组成部分，即具有绿化美化功能的观赏植物，对这类植物还需要进行植物造景、生态效应等应用方面的研究。简单地说，园艺学就是学习一切有关园艺作物的生产、栽培、销售以及应用的一门应用性学科。所以，通俗地说，这个专业培养出来的人才能够具备培育繁殖、栽培和销售园艺作物的能力，并且具备将观赏植物进行绿化美化应用的能力，从而为人民生活水平的提高和国家的建设贡献一定的力量。园林与园艺在许多开设园艺专业的高校中，园林和园艺两个专业常常属于同一个学院。因而对于一部分并不十分熟悉园艺专业的人来说，会与园林专业混淆，甚至认为园林艺术简称“园艺”。园林专业以设计为主，主要是以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为基础，培养具有能够进行各类城市园林及公园的总体规划、地形地貌设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计及园林施工的综合人才的专业。园林专业的学生在植物景观的设计营造方面拥有较大的优势。他们所学习园林设计的理论知识比园艺专业的学生更加系统和完整，不仅包括植物的造景，还包括地形、建筑、水体、园路等的综合布局和设计。他们需要具备精湛的手工绘图能力和熟练运用各种绘图软件的能力，能够完成各种尺度的小游园、公园、风景区的规划工作。与园林专业相比较，园艺专业的学生在对观赏植物的认知上更具深入性和完整性。他们对植物的认知不仅包括观赏特性、生态习性、生物学特性，还包括引种、繁殖、栽培、育种、销售等等。后面提到的知识内容，园林专业的学生并不涉及或者较少涉及这些方面的内容。而园艺作物中的蔬菜和果树是园艺专业特有的研究对象，园林专业的学生并不需要了解这方面的内容。两个专业联系相对较紧密的方面是观赏植物的应用，但是两个专业的角度和侧重点也有所不同。园艺专业应用方面更加关注观赏植物本身，园林专业则追求的是观赏植物在园林中的造景效果。举例来说，在一个园林中，要在河边种一排柳树，园林专业的人更关注的是这些柳树怎么栽植才能形成景观，是栽成一条线还是随意栽，与河岸旁边的石头以及凉亭是怎么样的一个位置关系等等。同样的问题，园艺专业的人则想的是河边种的柳树离河岸能否太近，会不会土壤湿度太大导致柳树被淹死，这种柳树在栽植地点的气候条件下能否正常生长，产生正常的植物形态从而产生植物景观效果，旁边的凉亭是否会遮住阳光，影响树叶的颜色，影响柳树的生长等等。其实，这两者在实际的应用中也是不可完全分割的。试想一下，园林专业的人要是了解所要应用的观赏植物的生态习性，形态特点等，在植物景观设计中加以考虑，就能够更好地根据环境条件以及美学的要求选择适宜的植物种类，达到预期的景观设计效果。而园艺专业的人要是知道园林应用中需要什么样的观赏植物来造景，就可以为园林植物的引种、栽培、造型和育种等工作提供有力地指导。打个比方来说，园林和园艺这两个专业就像一户人家里面的亲兄弟一样，虽然两个人长得比较相似，他们之间也有着千丝万缕的联系，但并不是同一个人。可以说，这两个专业是各有特色而又相辅相成的。园艺与生物生物学是研究生命现象本质和生物活动规律的科学，研究的内容为生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系。与生物类专业相比较，尤其是生物学等专业，园艺专业特色就在于其应用性，它的研究对象是园艺作物，需要将生物学中揭示的一般性理论原理应用到实践中，指导实际的生产活动。对于植物的一些生命现象本质以及机理的研究是属于理学的范畴，而将理学研究得到的一些生命界或是植物界的普遍原理应用于园艺作物的理论就是园艺专业学生要学习的了。所以园艺专业的学生毕业时获得的是农学学士，而非理学学士。例如，同样是观察植物的开花现象，生物学专业的人关心的是植物为什么会开花，开花的机理是什么，哪些物质影响其开花。而园艺专业的人则关心怎么能让其开的花比较大，颜色正，保持较长的开花时间，能否在节假日人们需要大量花材的时候开花，以满足需要。理学中的这些机理是园艺学的基础，但并不是全部。园艺专业的学生不用深入学习机理的部分，但是一定要有了解。就好像你不一定要完全知道电脑的内部运作原理是什么，但是你只要知道电脑有什么作用，如何使用电脑即可。这两个专业在基础生物学知识的学习上有交叉。作为园艺专业的学生，在学习的过程中一定要注意一个度的把握。极端地说，园艺专业的人才，如果只知道生物学原理而不会应用到园艺作物中，你就只是一个空想者，反之，如果你只会使用别人教你的做法而不知道其中的生物学背景，你就是一个没有思想的劳动力。无论你属于这两种情况中的哪一种，都不是一名合格的园艺人才。专业方向在开设园艺专业的农林类高校中，各个学校会有一些差异。例如，北京林业大学的园艺专业是观赏园艺方向的，注重园林植物的学习；华中农业大学的园艺专业则偏重果树方向。还有些学校是各个方向都涉及的，如南京农业大学、青岛农业大学。中国农业大学的园艺专业主要偏重在蔬菜和果树方向；园林植物方向则是其园林专业中划分出的一个方向。所以在填报志愿的时候要考虑这一点，明确所要报考院校的具体专业设置情况。园艺专业的毕业生在从事园艺行业内的工作时，自然竞争力很强。然而，若是毕业之后选择在园林、生物，甚至生态、环境、农作物等相关的领域就业也会有自己的优势，并且通过在工作中不断地学习和历练，也完全能够胜任。开设哪些课程关于园艺专业的课程，这里说的主要是指观赏园艺方向，即以观赏植物为主要学习对象。园艺专业课程设置与邻近专业有部分重叠，如生物专业、园林专业等。但是在学习的时候一定要注意把握园艺专业的特点，这点在后面会详细介绍。除了数学、英语、政治、计算机类公共课程以外，园艺专业的课程主要分为以下三类。第一类是专业基础课，包括无机化学、有机化学、分析化学、植物学、植物生理学、生物化学、气象学、土壤学、生态学。这些课程的设置类似于生物和环境专业。化学类的课程占了专业基础课程的很大比重。前五门课程的要求是和生物专业完全一样的，需要好好掌握。而其余的课程相对于生物和环境专业的要求来说难度会略低一些，侧重于一般性学习。第二类是专业课，其中观赏园艺概论主要是对专业进行大致的介绍；园林树木学、园林花卉学、园林植物遗传育种学这三门课可以称为园艺专业的核心课程。学好这三门课程，可以说就是成功一大半了，不管是工作还是继续深造，都奠定了坚实的基础；还有温室的操作与管理、种苗生产、盆花生产理论与技术、切花生产理论与技术、观赏植物病虫害防治、设计初步、园林地被种植设计、庭院设计与施工、园艺计算机辅助设计等课程，这些课程主要是给大家从各个方面展示园艺专业的内容，这些课程已经不仅仅停留于学习理论知识了，而与实际相结合的部分所占的比例大大增加了，在今后的工作中能够直接运用到。第三类就是专业选修课，又可以分为设计方向和植物方向。前者包括：园林艺术、美术基础、中国园林史、西方园林史。后者则有：蔬菜概论、果树概论、观赏植物组织培养、园林苗圃学、园林植物栽培养护、生物技术与观赏植物、观赏植物采后保鲜、花卉营养学、草坪与地被植物的种植与管理、花卉市场与国际贸易、插花花艺设计、干花的制作与应用等等，学生可以根据自己的兴趣自主地选择任意课程，扩大自己的视野，加深对行业的了解。特别要说明的是，园艺专业具有很强的实践性，尤其需要培养学生较强的动手能力和观察能力，因此许多课程都设有实验或者实习的内容。实验多在学校的实验室中进行，实习地点则非常丰富，包括自己可以种植植物的圃地、植物园、各种类型的园林和公园，以及各种类型的花卉企业等，这样不仅可以增加同学们学习的兴趣，而且有利于更好地将理论联系实际。主干课程选介：生物化学学习内容：生物学的分支学科。它是研究生命物质的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化的科学。课程的主要内容包括生物体的化学组成、新陈代谢与代谢调节控制、生物大分子的结构与功能、酶学研究、生物膜和生物力能学、激素与维生素、生命的起源与进化等。植物学学习内容：植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。课程内容包括植物的结构、化学组成、各部分的功能和繁殖方式、营养生长和生殖生长、植物的分类与进化。植物生理学学习内容：研究植物生命活动规律，其目的在于认识植物的物质代谢、能量转化和生长发育等的规律与机理、调节与控制以及植物体内外环境条件对其生命活动的影响。课程的主要内容包括植物水分生理、光合作用、呼吸作用、物质代谢、矿质营养代谢、物质体内运输、植物生长与发育、植物激素生理、抗逆性、植物运动。园林树木学学习内容：园林树木学主要研究园林树木的分类、形态特征、地理分布、生态习性、园林用途、栽培要点等理论和实践知识。将我国产的常见园林树种以及部分外国产的著名种类按照植物学分类的方法进行分别介绍。其中，掌握各种园林树木配置的科学性和艺术性，最大限度地发挥园林树木在城市绿化中的作用，是本课程所要解决的重点和难点。园林花卉学学习内容：园林花卉学学习要求学生懂得园林花卉的各种分类方法，掌握园林花卉栽培中环境因子与植物生长发育的相互关系，掌握花卉生产中涉及的现代栽培园艺与传统栽培园艺繁殖、水肥管理、病虫害防治及花期调控的技术要点。熟悉现代栽培园艺与传统栽培园艺的设施园艺中各类温室及配套设施的特点。熟悉380种常用园林花卉的拉丁名、形态特征、主要生态习性及用途，熟练掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、岩生花卉、室内花卉、多肉花卉、专类花卉的栽培技术要点及应用特点。园林植物遗传育种学学习内容：通过园林植物遗传育种学的学习要掌握现代遗传学的主要原理，理解观赏植物的花色、花型、彩斑、重瓣性和抗逆性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律和分子机理，并在此基础上介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法，尤其是以基因工程技术为主的现代育种技术。本课程还对观赏植物的种质资源、育种目标和良种繁育技术进行详细介绍。通过课程学习还应该懂得如何对观赏植物进行品种培育和品种研究。毕业生说：园艺专业的知识比较琐碎，但是难度不大。从各方面对园艺作物有深刻认识是学习园艺的关键。学习园艺专业，认植物是最重要的任务，这项一直持续到大学结束。认植物是为了记住各个科属植物的特征。要根据其特征判断出它属于哪个科属，还要认识常见科属的模式植物。如，根据花的对称性和花序的形态可将豆科分为三个亚科：含羞草亚科、苏木亚科和蝶形花亚科。三亚科形态区别的关键点就在于：含羞草亚科花为辐射状排列的，而其余两个亚科为对称排列的，但是蝶形花亚科的花冠为蝶形花冠，呈现下降复瓦状排列，而苏木亚科的花为假蝶形花冠，呈上升复瓦状排列。只要记住某些特征性的知识点，就可以区分各个植物类别了。根据雌蕊心皮的情况、花托的形态、子房与花托之间的关系以及果实的形态把蔷薇科划分为四个亚科。绣线菊亚科的花托浅杯状，离生心皮3～12个轮生，果为聚合蓇葖果；蔷薇亚科的花托凹陷成坛状或凸起成头状，离生的心皮螺旋状排列于坛状花托的内壁或头状花托的外壁，花为周位花，果实为聚合瘦果；梨亚科的花托杯状，由2～5个合生心皮的子房与花托和萼筒合生，形成下位子房上位花，果实为浆果，特称为梨果；梅亚科花托浅杯状，心皮退化到1枚，子房上位，下位花，果实为核果。总之，这些知识都是基础，只有扎实地学好了这些知识，了解了很多基础知识和名词术语，才是打好了根基，为今后学习更多的知识做好准备。接下来，我们对于植物的认知深入成了植物生理学、园林树木学、园林花卉学和园林植物遗传育种学这四门课程。这些都是很重要的课程，一定要好好学习。尤其是后三门，它们属于核心课程。这三门课程既是园艺专业最核心的知识所在，也是考研、考博都会涉及的重点课程。对于园艺专业的学生来说，认知某一种植物的内容比较丰富，包括其名称，属于哪科哪属，有哪些特征可以区别于其他物种，它的生态习性、观赏特性是什么。如：银杏，银杏科银杏属，学名Ginkgo biloba，落叶乔木，高可达40m；有长短枝；叶折扇形，有长柄，在长枝上互生，短枝上簇生；雌雄异株；种子具肉质外种皮；喜光、耐寒、耐旱、不耐水涝；深根性，生长较慢，寿命长，树干端直，秋色叶鲜黄，宜作庭荫树、行道树及风景树。需要特别说明的是，在植物的名称方面，除了要知道中文名称，还要知道拉丁名。因为拉丁名是国际通用的植物名称，命名具有规范性，可以避免同物异名或者同名异物的情况。在规范或正式的情况下，植物名称必须同时标明拉丁名。所以熟记常见观赏植物的拉丁名也是学习中的重点。通过这样的学习，要对园林植物种类、特点和园林应用有较为深刻的认识，就可以知道如何才能把它种好，并根据需要更好地发挥其美化环境的作用。例如，让你在河岸边配植“桃红柳绿”的景观，你就要注意选择红色或是粉红色的桃种类，在栽植时还要考虑碧桃不耐水湿的习性，注意栽植在岸边地势较高的地方；“柳”应该根据不同的气候条件进行选择，一般来说，如果是在我国南方地区应选择适应长江流域气候的垂柳，北方则应选择较为耐寒的绦柳。只有充分考虑到这些，才能达到你想要的景观效果。园林树木学和园林花卉学这两门课程的开设时间是从早春的2、3月份开始，一直到秋季11、12月份结束。之所以这样安排，是根据我们所要学习的园林植物的生长发育特点决定的。这样便于我们观察一年之中各种常见园林植物的生态习性和季象变化情况。例如，通过观察，我们知道山桃是一种小乔木，高可达10m，春天开花，开花特别早(北京在3月底即开放)，花叶同放，花色有白色和粉色，叶为披针形，秋季落叶，落叶后可以观其呈暗紫红色的树干，冬芽无毛。因其喜光，常栽植于向阳的地方。结合书本上的知识，我们还应该知道，山桃的学名(拉丁名)是Prunus davidiana,是十分耐寒、耐旱的植物，忌水湿。通过一年的观察之后还可以对园林植物进行归类、总结，不仅便于记忆，也便于应用。如在春天开花、秋天结实，且花朵和果实均具有较好观赏效果的园林植物有：山楂、海棠花、金银木、红瑞木等；夏天开花的植物相对较少，乔木有合欢、栾树、木槿、紫薇等，灌木有糯米条、珍珠梅、月季等；先花后叶的有：玉兰、紫荆、连翘、迎春等；秋叶黄色的有银杏、悬铃木、白蜡等，红色的有黄栌、元宝枫等。通过我的叙述，其实不难看出这些知识的难度不大，主要难点在于知识点比较多，需要记忆性的东西多，要想掌握这些知识没有什么捷径，就是要感兴趣并且足够勤奋，注意类比和对比，在理解的基础上加以记忆。只要不断地在校园或者植物园中观察这些植物，对照书本上列出的特点一遍遍地重复以加深印象，就一定会记得它们的。这样今后根据需要应用这些植物时就会得心应手。在植物造景的时候才能更好地应用，在满足特殊要求的前提下(如观秋色叶)，做到乔、灌、草合理搭配，季象变化丰富。园林植物遗传育种学课程只在园林和园艺两个专业开设，园林专业要求掌握的内容较少，难度相对较低。而园艺专业的学生则需要花整整一学年的时间来学习这门课程。遗传学主要是要靠理解，知识的逻辑性比较强，理解了之后就能掌握，所以只要上课认真听讲，弄懂知识基本上就可以掌握了。而育种学则属于知识难度不大，但是知识点很琐碎的情况，所以学习的关键点不在于弄懂知识，而在于理解之后一定要加以记忆才能正真掌握知识。当学习完这三门核心课程之后，你会发现，你对园林植物的理论认识已经十分深入了，有量变引到质变的感觉，将单个植物看成一个整体，对其从内部机理到外部特征都能够了如指掌。经过这部分知识的学习，已经和绝大部分专业有了一定程度上的区别，开始领悟到园艺专业是什么了。接下来需要从单个植物变成植物群体，将这些理论应用于生产实践，这是园艺的真正目标所在。因此需要学习各种各样应用性课程，如园林植物栽培养护、温室的操作与管理、切花生产理论与技术、盆花生产理论与技术。这些课程的学习要特别注重其应用性，将理论联系实际。园艺专业也开设了一些设计类的课程主要包括美术基础、设计初步、庭院设计与施工、园林地被种植设计等。关于这点要说的是大家不用担心自己在上大学之前没有绘画基础，其实园艺专业设计类的课程要求比较低。开设这类课程着重是让大家对设计有个初步的概念，万一今后需要自己做园林的话不至于完全不明白，并且和园林专业学生交流的时候要能够看得懂他们的植物设计图。总体说来，我们专业的学习生活还是很丰富的。既有课堂知识的学习，又有实验室的动手操作，还有校园内外的实习课程，甚至还可以直接到行业里面的企业去“零距离”参观学习。学习的形式是多种多样的，有时甚至是边玩边学，如果你对专业有兴趣，绝不会因为学习的方式感到枯燥乏味。学习的过程中，我们除了要经常在各处继续不断认植物外，还会观察评价公园中的植物配植状况，在苗圃地里亲自种花种草，独立设计小庭院、去各种园林公司参观学习等等。大四主要集中于专业综合实习，实习的地点是在云南。云南是“植物的王国”，植物种类，尤其是热带亚热带植物种类特别丰富。此外，云南的花卉产业在全国名列前茅，有典型的园林植物生产、销售、培育、配植设计企业。在大学学习期间还必须完成毕业论文。毕业论文可以根据自己的兴趣选择专业相关的某一个角度来做。如北京地区居民小区的绿化状况调查、野生百合资源的开发和利用。园艺专业需要具备哪些能力和素质对园艺的热爱。兴趣是最好的老师。个人觉得你要是不喜欢园艺，尤其是不喜欢花花草草，就不要选择这个专业。就拿认植物这一园艺专业的基本功来说，要是对植物感兴趣，想知道它的特点、习性，看过几次就能认识它了，记得它的特点和习性了。这点和认人很相似，你感兴趣的人，见过一次就记得他了，不感兴趣的，见过好多次也未必留下印象，老看老不记得。所以热爱园艺这是园艺专业所需要的首要素质。扎实的专业知识。不认识常见的植物，你怎么能想到在园子里要用哪些植物。不了解植物的生态习性，就极有可能犯把南方气候的树种栽植到北方园林里面的错误。想在某处种上可以开红花的植物，你却不知道哪些植物的花是红色的。过硬的实践能力。你说我知道如何从山上将杜鹃花引种到园林里，各种理论措施列了一大堆，结果你栽植的杜鹃花没有多久就死了，这时候谁还会相信你说的是对的呢？所以，花是实实在在种出来的，而不是靠动嘴吹出来的。超常的耐心。园艺行业的研究对象是植物每种植物都有一定的生长周期，从小苗长成成熟的个体需要几个月、几年、甚至数百年的时间，园艺行业每个进步都需要经历较长的时间。例如，培育一个新的花卉品种往往需要十几年甚至几十年的时间。所以，相对来说，这一行业从投入到得到收益的周期较长。园艺行业的这个特点，也决定了从业人员的经验十分重要，属于越老越吃香类型的。报考指南110余所院校可选择：目前，全国开设园艺专业的本科院校有110余所，北京有三所院校开设该专业：中国农业大学、北京林业大学和北京农学院。其中，中国农业大学、北京林业大学在本科一批中招生，北京农学院该专业在本科二批中招生。另外，各省的农林院校也普遍开设了该专业，如沈阳农业大学、南京农业大学等。在开设园艺专业的农林类高校中，各个学校会有一些差异。例如：北京林业大学的园艺专业是观赏园艺方向，注重园林植物的学习；华中农业大学的园艺专业则偏重果树方向；中国农业大学的园艺专业主要偏重在蔬菜和果树方向；还有些学校是各个方向都涉及，如南京农业大学、青岛农业大学。所以在填报志愿的时候要考虑这一点，明确所报院校的具体专业培养情况。身体要求要看清：根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，如果考生患有轻度色觉异常（俗称色弱），不能录取的专业中，就包括园艺专业。如《北京农学院2013年招生章程》中就明确规定：“色盲色弱考生限报我校生物技术、生物工程、农学、种子科学与工程、园艺、植物保护、农业资源与环境、动物科学、动物医学、园林、环境设计、林学、食品科学与工程、食品质量与安全、包装工程、兽医、园林工程技术、会展策划与管理等专业。”院校简介西北农林科技大学园艺学院由原西北农业大学园艺系，陕西省果树研究所、陕西省蔬菜花卉研究所三个单位合并组建西北农林科技大学园艺学院。学院设有果树、蔬菜、设施农业科学与工程、观赏园艺4个教学系，1个实验室中心；1个"十二五"国家级实验教学示范中心，1个国家重点实验室，3个国家研究中心，1个国家种质资源圃，3个省部级重点实验室；3个省部级技术研究中心，1个省部级创新基地，3个校级研究中心（所）；20个专业试验示范站（基地）。学院拥有园艺学一级学科博士学位授权点，涵盖园艺学博士后流动站及果树学、蔬菜学、茶学、设施园艺学4个二级学科博、硕士学位授权点；有果树学国家级重点学科，有果树学、蔬菜学、茶学3个陕西省重点学科；有园艺、设施农业科学与工程2个本科专业。一级学科“园艺学”在2017年第四轮学科评估中评为“B+”学院现有双聘院士3人，外聘讲座讲授1人、客座教授33人、兼职教授8人；万人计划1人，国家级教学名师1人，青年人才项目专家入选者2人，国家自然科学基金优秀青年基金入选者1人，教育部跨世纪优秀人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5人，省部级各类人才27人。合校以来，学院已取得教学成果奖21项，其中荣获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一、二等奖4项；1个国家级特色专业，1个国家级教学团队，1个省级名牌专业，1门国家级精品课程，8门省级精品课程和省级精品资源共享课程；主编、副主编全国规划、统编教材19部，其中主编教育部面向21世纪教材2部，“十二五”国家级规划教材3部，部省级规划教材3部。目前，学院共承担科研项目194项，年到位经费5828多万元。合校以来，已取得省部以上级科研成果80项，其中，国家科技进步二等奖3项，省科学技术奖10项，育成新品种231个；发表SCI、EI论文659篇，授权专利156项，出版专（编）著115余部。中国农业大学园艺学院下设果树系、蔬菜系、观赏园艺与园林系、园艺植物研究所、城乡景观规划设计研究所和园艺政策经济研究中心。园艺学科于2000年成为首批国务院学位委员会批准的具有博士、硕士学位授权的一级学科博士点，设有博士后流动站。2012年园艺学被评为北京市重点一级学科，涵盖果树学、蔬菜学、园林植物与观赏园艺等二级学科。其中，果树学科为国家重点学科，也是首批“211工程”重点建设学科、首批博士点和博士后流动站点；蔬菜学和园林植物与观赏园艺为北京市重点学科。此外，学院还具有农业硕士和风景园林硕士学位授予权。在2017年第四轮学科评估中，一级学科“园艺学”荣登“A+”。园艺学院现有国家“百千万人才工程”第一、二层次人才1名；国家优秀青年基金获得者1名；教育部“跨世纪/新世纪优秀人才支持计划”获得者7名；教育部“优秀青年教师教科奖励基金”获得者1名；国家级优秀教师1名；农业部有突出贡献的中青年专家1名；国家现代产业技术体系岗位科学家 2名；北京市“科技北京百名领军人才”入选者1名；北京市现代产业技术体系岗位科学家 5名；北京市教学名师2名；北京市“科技新星”入选者 3名；北京青年英才计划获得者2名；1位教授兼任国际园艺学会理事、中国园艺学会副理事长。根据学科性质和产业需求，园艺学科形成了园艺植物发育生理与品质调控、设施园艺与高效栽培技术、园艺作物生物技术与种质创新、园艺产品保鲜与采后技术、逆境生理与分子生物学和城乡绿地规划与园林设计等优势和特色明显的研究方向。“十二五”期间，园艺学院承担国家级项目99项，省部级和境外合作项目110项，到帐科研经费总额达15348.8万元。获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖励10项。发表SCI、EI收录的论文303篇，其中IF大于5的论文56篇、IF大于9的论文4篇，ESI高被引论文1篇；CSCD收录论文359篇；出版教材和学术著作65部，译著4部。审定园艺作物新品种23个，农业部、林业部植物新品种授权13个；获国家发明专利授权37项，实用新型专利授权2项；规划设计软件著作权1项。目前，园艺学院承建有农业部“园艺作物营养与生理”重点实验室，北京市“果树逆境生理与分子生物学”、“设施蔬菜生长发育调控”和“花卉发育生物学与品质调控”重点实验室，北京市“果树良种繁育工程技术研究中心”以及“中国农业大学昌平苹果农科教合作人才培养基地”和“中国农业大学寿光蔬菜农科教合作人才培养基地”等7个省部级教科平台。就业相对于国外的园艺行业而言，我国园艺行业产业链还不成熟，企业的生产水平和从业人员素质相对较低，待遇也较低。国内尚无大规模的国有、私营和外资企业。因此，此专业毕业的人才在就业时一方面会看见有较大发展空间的前景，但是另一方面也会面临在目前就业面相对较窄、待遇偏差的问题。园艺专业毕业生的就业主要有以下几个方向。一是园艺作物生产公司，包括种子、种苗、切花、盆花生产企业和苗木公司以及苗圃等。主要从事园艺作物的繁殖、栽培工作。它们要求从业者能够熟知园艺作物生态习性和生长发育规律，具有较高的园艺作物栽培技能。此外，受降低成本和靠近消费地等因素的影响，此类企业大多数是位于大、中型城市的近郊，离市中心会有一定的距离。工作的外部环境相对辛苦，多在生产地里，一定程度上受自然环境的影响。如果选择这个就业方向，应该充分考虑这些因素。二是园艺作物物流公司，包括花卉的代理、运输、销售企业等。这类公司简单来说就是从事花卉贸易的公司，它们是联系不同生产单位以及生产单位与消费终端(公司或个人)的纽带。它们要求从业者具有较高的人际交往能力、营销技术和外语水平。此外，这类公司主要位于大、中城市的市区，相对于生产公司而言，具有地理上的优势。而且工作环境相对来说比较舒适，多在办公室中。三是园艺作物应用公司，包括园林设计和工程公司。主要从事园艺作物的植物造景、绿化工程施工以及苗木养护工作。它们要求从业者充分熟悉园林植物种类与生态习性，具有较高的园林艺术素养和制图功底，掌握园林工程中的施工技术、工程管理能力和园林植物日常养护技术。这类企业的工作环境相对来说比较舒适，目前人员需求量较大，收入水平也相对较高。四是国家机关和事业单位，包括中央和地方隶属的林业局、园林局、绿化管理处、各类公园等事业单位。主要从事行政管理工作。它们要求从业者具有较高的人际交往能力，能准确把握行业的整个动态和熟悉园艺行业的各项法规、条例等。这类单位的工作环境相对来说比较舒适，收入水平也相对比较稳定。五是园艺作物科学研究单位，包括开设园艺专业的高校以及农、林科学的科研单位等。主要从事园艺行业人才的培养、园艺科学的研究、园艺作物生物机理的研究以及育种工作等。这些单位的待遇较好，但是对于从业者知识水平和创新能力的要求也比较高，多适宜具有硕士及以上学历的毕业生就业。升学率及就业流向升学：考取研究生比例为26.80%就业流向：国有企业就业为3.53%；其他企业就业为23.42%；三资企业为9.43%；其他灵活就业7.81%；地方基层项目1.33%；机关为1.47%；其他事业单位3.39%；出国及退学2.95%；自由职业5.45%；就业率：89.25%。第四轮学科评估本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共21所，本次参评 21所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计36所；（16家科研机构的66个学科、5家党校的20个学科和中国科学院大学的48个学科也申请参加了评估（注：评估结果相同的高校排序不分先后)。注：第四轮学科评估首次采用“分档”方式公布评估结果，不公布得分、不公布名次，不强调单位间精细分数差异和名次前后。采用按百分位进行分档的方式。根据“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分为9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。过来人谈大学专业：园艺（本文来自网络）A园艺毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样，能不能说一下你们毕业班的情况？工作了，不过工作后在一家农业公司做劳资，可以说是一步一步的离开专业。我们专业的就业形式不是很好，工作有点不适合女孩子，但是只要有本科证，走入社会后一步步的转型，你照样能成功的。一点建议，大学时一定要学好计算机的办公自动化并练好打字速度。这是同等学历的人进入社会的一项法宝。英语是必备的，但在有些场合不能够体现，老板也不会一眼看出，（只要不从事国际贸易），但计算机是每个办公室必备的，每个公司必须见到的。当你进入公司的第一天你熟练的打字可能会使老板眼中一亮，给你晋升的机会。（青岛农业大学）园艺专业目前来说不是一个很好的专业，实话！如果真喜欢这个专业就要在农学校读，四川比如说川农，而园林则相对来说要好一些。我们专业名称是园艺，但是实际上学的园艺和园林的综合，所以我们班没有人找关于园艺方面的工作，前届毕业生也一样。男生基本上都是进的园林公司搞施工或者设计，女生找的工作也有设计也有文员，还有老师和机关部门。因为我们是师范院校，如果考了教师资格证的可以参加教师公招。读研的情况是也没有纯粹找园艺方面的，基本上都是学生物方面和园林设计方面的研究生。我现在还是在机关工作，主要从事办公室和建筑方面的工作，跟专业来说不挂钩，我有一位同事毕业于川农园林专业，在我们设计院上班，情况不错，不过这个专业要求你的自身能力要强，要真的学到技术，会设计才行。软件也精。(四川师大)园艺本科毕业后，就我身边的情况来说，相当一部分人考研了。因为想从事本专业的工作，没有研究生以上文凭不好找（我指的是稍带点研究类的工作，如当老师，研究员，农科院等）。当然去企业类单位本科也能行，社会上不是也有很多花卉，园林类企业吗。还有就是考公务员，或去地方上从事事业单位，也是公务员待遇。当然这是对一般人来说，有钱有关系的就不一样了，这样的人也不少。(山西农大)可以做的工作很多，一般来我们专业招人最多的是做销售的，象种子或者是农药公司。待遇还算是不错，就是要到处跑，可能做的时间很长不了，有经验了可以自己做的。还可以继续读研，几年后，再找工作。现在读研的要占到一半左右。考公务员，也是一个很不错的选择。我们班考的还不错。进公司的比跑销售的要多，但是来找人的公司较少，所以要好好的把握机会。工作环境一般要和栽培打交道，但也有例外的，那就要看个人的能力了。如果平常什么也不做，学习也不努力，整天上网、吃喝，那就不好说了，找不到工作也就正常了。总的工资水平来看，学我们专业的要比学计算机、化工的要低一点，现在正式工作的一般是在1200到1600，他们一般是1600到1800，公务员现在看来是在2000左右。 （青岛农业大学）我是工作了，而且工作跟园艺没有一点关系，所以说我并没有太多对于这个工作的了解！我有些同学从事了本专业的工作，比如说去种子公司做检验，去花卉公司做技术，还有去做专业相关的销售，都算是本专业的工作，不得不说，我们本专业的工作机会不多，专业相关的公司不多，但是由于毕业生较少，而且我们学校是知名的农业院校，所以机会已经完全够用了，但是更要说的是待遇相对来说都不算好，在北京的话也就是1500-2000，平均的话，跟别的专业相比算一般了，而且工作一般都比较辛苦，尤其是作技术，但也有一些工作非常清闲，都是比较极端，可能是很多本专业的公司都不是特别正规，正规的像先正达这样的企业还都是不错的！我也有很多同学都考研了，考研的话跟别的专业区别也就不大了，无非就是试验和论文，但是研究生毕业今年的情况也没有非常的理想。 (中国农业大学)看能力和机会.很多都走了营销路线,卖种子,化肥,甚至去北京买房子.张得好看的有能力的还有混进私企人力资源的.从事本专业的很少,待遇一般很低,只有长沙一个农村的公司还好,据说是个大公司的分公司,实习1700,三个月,转正2000多.总的说不是很好.不是赚钱的专业.不过如果学得精,肯吃苦,还是能值钱的,而且越老越值钱。(黑龙江八一农垦大学)园艺专业目前来说不是一个很好的专业，如果真喜欢这个专业就要在农学校读，四川比如说川农，而园林则相对来说要好一些。我们专业名称是园艺，但是实际上学的园艺和园林的综合，所以我们班没有人找关于园艺方面的工作，前届毕业生也一样。男生基本上都是进的园林公司搞施工或者设计，女生找的工作也有设计也有文员，还有老师和机关部门。因为我们是师范院校，如果考了教师资格证的可以参加教师公招。(四川师大)B园艺学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？要是想学园艺就要往深了发展，要考研深造或者更高，如果就是本科毕业那就没什么意思了，我都园艺毕业了，非常不好找工作，我们这个专业除了跑营销卖做化验员就没什么发展了，还不如学园林，做个城市绿化，公园小区设计之类的比较有发展，我就转行园林了。 (吉林农业大学)园艺专业不怎么好啊没什么前途！简单点说学这专业就是要当菜农，果农，花农。我劝你还是别让他们报。给你推荐个专业，报园林。园林专业是搞城市规划的，还是比较有前途的。（青岛农业大学）园艺专业主要是蔬菜、花卉、果树的栽培生理及育种研究。这个专业适合喜欢搞研究的人学，毕业后多去农科院或高校（指硕士或博士）但现在的生化实验多对身体有害（当然自己可以小心防护）。本科生就业范围较广，专业对口的是去一些种子公司，不过工作辛苦但工资不高。除非真的喜欢搞科研。 (南京农大)C园艺专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？园艺这个专业在我们学校是不怎么好的：1，因为我们学校前身是烟台农业学校（和中专差不多），学历不是中国农业大学 的 好像现在还没有这个专业（中国农业大学烟台），你可以来我们学校考察考察 2，由于是中专型的学校 招收的学生基本上都是那些学习不怎么好的学生，学习气氛不怎好。另外 关于园艺这个专业，我觉得前景挺好的 （如果自己家有些钱的话。更好）。(中国农业大学)我们学校只有园林植物与园林规划设计这两个专业，师资还是不错的，算是我校的热门专业了。（聊城大学）应该说是一个还不错的专业，发展前景也还不错。其实什么专业在未来有会有很大的发展的,这也要看一个人在校内校外的发展能力了。 (吉林农业大学)我就是园艺的。如果是想学设计，那是园林专业，不是园艺专业。学是不错了，中国最好的农业大学，就是园艺出来不是很好找工作。我觉得你应该说得是园林。北京林业大学的更好。不过中国农业大学牌子大，所以出国什么的比较方便，我们系走了好多去美国的，和我一起来法国的也有6个。园林去澳大利亚的比较多，我认识的就去了3个。你可以问问具体点的，因为高考报名没有直接报园艺专业的。 (中国农业大学)我们学校虽然改称为青岛农业大学了，但是几个专业还是有很强的实力，如园艺，植保等专业，他们的人数每一年增长幅度不大，原因就是保持好的教学质量的前提下让每一位同学都能学到走向社会的本领，我们园艺专业现在传授专业课的老师都是在博士学位以上，我不是在吹嘘学校的教学质量，我从哪里过来，我现在后悔当时没有好好学东西，当现在用到的时候，自己在重新拿起课本学习，很难了，如果想报我们学校的园艺专业，据目前的就业前景来说农业还是不很被看好，看你的学习成绩怎么样了，走进大学就是自己学习生存的本领，如果还想继续深造的话，我们专业的考研率在我们学校数一数二的。（青岛农业大学）园艺是个比较综合的专业，在德州学院，它可以包括园林、果树、蔬菜等课程。到大三的时候可以从这三门中选一两门作为主修课。就找工作来说，专业对男生比较占优势的。但是女生如果很出色的话，也没问题。关键在个人。德州学院的园艺，在全国来说没名气，如果有实力建议报考专门的农业院校。现在比较热门的还是园林、城市园林规划设计。（德州学院）D园艺专业好不好？你对要学这个地专业的学弟学妹有什么建议？选择园艺和选择其他的都一样.只要有了长远的打算.就不用在乎什么专业好,什么专业不好了.园艺是一个综合的学科,属于农口,但是专业知识,却没有农学学的专业知识多.只有到三年级才开始广泛的接触专业课,园艺的学生走出大学进入社会,很少有真正从事本专业的 大多都是从事种子 化肥 农药推销工作. (吉林农业大学)前途一般，工作好找，工资不高，农学是最被人瞧不起的专业！最好选园林专业！（聊城大学）是要找工作了还是刚开始大学学习?如果是找工作我没什么经验，只知道学这个专业不能对工作环境太挑剔，大部分工作都是在郊区，在市区内的很少，所以要摆对位置。至于学习方面，个人感觉外语很重要，因为目前国内的园艺发展还比较缓慢，大部分还是跟国外学习，所以要看很多外文资料，至于专业知识还是停留在表面，大部分东西还要在实践中学习。 (黑龙江八一农垦大学)E园艺专业本科毕业了适合考研还是找工作？我觉得作为一个女孩子应该考研，社会太残酷了，不必遭受社会的磨练。好好学习。考上研究生，毕业了找个老师的工作。 (山西农大)F园艺专业的在校生大学应该怎么过？我个人认为都没有多大的关系，关键是作为一个角色的转变自己应该如何去面对，你也是从大学走过来的，我认为你在这方面应该不比我差，关键是一个角色的转变，我还是要重复这点，你可以为她指点，不必我多说。我啰嗦两句就是要学好基础课程，高数，英语，化学等是基础，对于以后的学习很重要，真的，虽然大学学习已经不是唯一，但是一个大学生如果连学习都做不好，我可以说他简直没有资格上大学。至于其他的，没什么了，做自己想做的事，不用怕犯错误，因为大一就是让你去尝试的，找到自己想做的事，并为之奋斗。 (中国农业大学)我当时也写过职业生涯规划，但现在从工作后的感觉来看，那时写得很幼稚，最好就建议他想想自己将来要向哪方面发展，然后就多看那方面的知识，大学，并不是要学好所有的课程，是要学好自己要发展的课程，不仅仅懂，要懂得怎么操作！（南京农大）首要任务当然是要学好基础知识了，另外要积极参加活动，发掘自己各个方面的潜力，锻炼自己，培养解决问题的能力，为将来走向社会，独立生活打个好基础。 (山西农大)G园艺专业毕业去哪些单位比较好？现在基本上都是搞销售，有能力最好自己创业。(吉林农业大学)能考研的话先不必急于找工作，要不去做一些技术推广的工作也很好（如果和我们学校开的专业课一样的话），比如说去一些农药企业应聘推广师。我现在的单位就是一家农药公司，做的是业务员，正在向推广和业务的集合转型。据我的了解，以后推广师很热门。但是，我认为园艺专业的毕业生工作有的挑的不多！（青岛农业大学）你现在手里都有什么单位呢，我不知道，但建议你要选一个有发展得公司，能学到东西的，刚开始赚的少一点和多吃点苦都不要紧的，我们在毕业的前两年，重要的是学到了什么，而非赚了多少哦。(黑龙江八一农垦大学)世界园艺博览会是最高级别的专业性国际博览会，也叫世界园艺节。它是世界各国园林园艺精品、奇花异草的大联展，是以增进各国的相互交流，集文化成就与科技成果于一体的规模最大的A1级世界园艺博览会。会期通常为6个月，自晚春起，经盛夏至中秋。历史上，世界园艺博览会的举办地大都是经济比较发达的欧洲国家和美国，在亚洲，日本先后在1970年（大阪）、1975年（冲绳）、1985年（筑波）、1990年（大阪）举办过4届，韩国在1993年（大田）举办过1届，泰国在2006年（清迈）举办过1届。 1999年起，中国也举办了世园会，分别是“1999年昆明世界园艺博览会”（A1类）、“2006中国沈阳世界园艺博览会”、“2010年台北国际花卉博览会”、“2011西安世界园艺博览会”、“2013中国锦州世界园艺博览会”和“2014年青岛世界园艺博览会”。已经申办成功的还有"2016年唐山世界园艺博览会“ 和“2019北京世界园艺博览会”(A1类)。世园会为我国的经济、文化、旅游、环境等发展产生重要影响。

来源丨21世纪经济报道记者丨朱萍 北京报道编辑丨张伟贤9月10日，中国农科院发布消息称，我国非洲猪瘟疫苗研制在今年4月实验室研究工作取得成功后，今年8月疫苗研发工作又取得了新的重要进展。一株双基因缺失弱毒活疫苗已完成了实验室安全评估与有效试验，突破了规模化生产技术瓶颈，近期已向农业农村部提出生物安全评价申请，即将进入临床试验阶段。中国农业科学院哈尔滨兽医研究所所长步志高介绍说，通过实验室的研究，初步证明这个非洲猪瘟疫苗是安全的、有效的，同时还解决了非洲猪瘟疫苗大规模生产的工艺问题，建立了非洲猪瘟疫苗产品的质量标准。不过，尽管非洲猪瘟疫苗在研发上取得了一定进展，但离真正的疫苗应用仍有一段较长的时间。中国农业大学动物医学院传染病教研室副教授何伟勇向21世纪经济报道记者指出，目前在世界范围内没有研发出可以有效预防某猪瘟的疫苗，而且还没有有效的治疗手段，面对某猪瘟只能采用扑杀这样对于阻止疫病传播最为有效的方式。而当前正值非洲猪瘟防控关键时期。近期，网络传播所谓“非洲猪瘟中试苗、自家苗，甚至走私苗”已在国内部分地区养殖场户投入使用。对此，农业农村部相关负责人表示，使用未经审批的兽药产品，按照《兽药管理条例》规定, 都是非法疫苗，均应按假兽药处理，它们不仅控制不了非洲猪瘟疫情，反而会造成病毒扩散，扩大病毒污染面，进而干扰非洲猪瘟防控工作。疫苗将进入临床试验阶段“非洲猪瘟疫苗的研制，历来是一个世界性难题。截至目前，包括中国在内的全世界各国还没有一个批准上市销售使用的非洲猪瘟疫苗。”农村农业部相关负责人指出。据了解，非洲猪瘟疫苗研发的难点在于病原本身的基础研究薄弱以及生物安全条件的限制。非洲猪瘟病毒生物学特性复杂，其基因组庞大，有超过一半的基因功能未知，已知基因的功能研究也十分薄弱。同时，非洲猪瘟病毒活病毒的操作需在生物安全三级以上实验室进行，但当下缺乏经济便捷的小动物模型，而且病毒的增殖、分离需要用猪原代细胞，费用较高；缺乏稳定、良好的疫苗生产细胞系，同时非洲猪瘟有24个基因型，与其他DNA病毒相比易于变异，且不同基因型之间生物学特性有一定差异；病毒致弱与免疫保护之间也难以平衡。据上述负责人介绍，从我国疫苗研发进展情况看，目前各研究单位进展不一，其中进度最快的也仅处于中试工艺摸索和产品质量研究以及转基因生物安全评价等阶段，但农业农村部尚未批准其开展临床试验研究。中国农业科学院哈尔滨兽医研究所兽医生物技术国家重点实验室研究员仇华吉指出，国外研究机构先后尝试了灭活疫苗、亚单位疫苗、核酸疫苗、病毒活载体疫苗、减毒活疫苗和基因缺失疫苗等各种类型疫苗的研发，但最终的效果差强人意。中国农科院哈尔滨兽医研究所则在前期基因缺失疫苗自主研发工作的基础上，进一步筛选出一株非洲猪瘟双基因缺失弱毒活疫苗，已完成了实验室研究，突破了以原代骨髓巨噬细胞实现疫苗规模化生产的重大技术瓶颈，完成了兽药GMP条件下的中间产品制备和检验。近期已提出生物安全评价申请，即将进入临床试验阶段。对此，一位长期跟踪养猪行业的资深人士向21世纪经济报道记者指出，具体相关非洲猪瘟疫苗是否有效，从生产到实际应用，需要有大量的数据来支持。而据《兽药注册办法》《新兽药研制管理办法》等法规，国内新兽药的研发与注册，需要经历较长的流程。实验室研究完成之后将进入中试研究，中试方案成熟后提交临床试验审批（60个工作日内批准）。临床试验则需在2+1年内完成。完成之后方才进入新兽药注册阶段。同时，新兽药注册还需要经过技术评审、样品符合检验、农业农村部审查等多个阶段。非法疫苗按假兽药处理据了解，当前正值非洲猪瘟防控关键时期，部分养殖场（户）为减少损失，听信谣传用“非洲猪瘟中试苗、自家苗，甚至走私苗”等非法疫苗保护猪群健康。对此，农业农村部相关负责人指出，兽用疫苗是用于预防动物疫病的一类特殊商品，必须确保其安全、有效和质量可控。农业农村部畜牧兽医局始终严格依法依规开展兽用疫苗等新兽药的评审和审批工作，基于一系列科学、翔实的试验数据开展评审评价，符合“安全、有效和质量可控”要求的新兽药方可批准上市销售。“所谓‘非洲猪瘟中试苗、自家苗，甚至走私苗’，既缺乏系统的试验研究，更没有通过科学、客观、严格的评审评价，其安全性和有效性都无法保证，特别是活疫苗，更是可能存在不可预知的生物安全风险。养殖场（户）如使用这样的疫苗对生猪进行免疫，不仅可能达不到预期的免疫预防效果，更有可能因非法免疫接种导致猪群感染并引发疫病传播。”上述农村农业部负责人指出。另据介绍，从制苗毒株与我国流行毒株的匹配性看，我国的非洲猪瘟流行毒株属于基因II型，盲目引进国外基因I型疫苗毒对我国生猪进行免疫接种，势必导致我国非洲猪瘟病毒流行状况更趋复杂。同时，根据《兽药管理条例》规定, 生产、销售、使用“非洲猪瘟中试苗、自家苗、走私苗”是严重的违法行为，必须予以严厉打击。今年年初，农业农村部已下发文件，要求各地切实加强兽用疫苗监管，严厉打击非法制售使用“自家苗”等非法兽用疫苗。对违法违规行为，一经查实，各地要按照《兽药管理条例》、农业农村部第97号公告有关规定，坚决从严从重从快惩处。其中，对持有兽药生产、经营许可证的兽药生产、经营者，依法顶格处罚，吊销兽药生产、经营许可证，生产经营企业的主要负责人终身不得从事兽药生产经营活动；对无兽药生产许可证生产非法疫苗的，彻底捣毁“黑窝点”，依法顶格处罚，没收生产设备和违法所得；对兽药使用单位违反国家有关兽药安全使用规定，明知是假疫苗或者应当经审查批准而未经审查批准即生产进口的疫苗，仍非法使用的，依法予以顶格处罚。同时， 97号公告规定，要求加强行政执法与刑事司法衔接，畜牧兽医主管部门在查处中发现相关违法行为涉嫌犯罪的，要及时移送公安机关。对用非法疫苗免疫的猪只经检测为阳性的，视为非洲猪瘟感染猪，应予扑杀。

虽然离高考还有两个多月的时间，但是考生和家长必须考虑清楚，如何选择适合自己的院校和专业？可能有的考生和家长会讲，高考还没开始，现在讨论是不是有点早，其实不然，现在选院校和专业就已经不早了，等高考分数下来以后，离填报愿的时间满打满算也就二十天，从众多的院校和专业中选出适合自己的并不容易，所以提前打算非常必要。首先要选择适合自己的专业。自己以后要从事哪个行业，这个行业的发展前景如何，这个行业的就业情况如何，国内哪些院校开设了这个专业，这个专业所在的院校的实力如何，这个专业录取分数线是否高，以后是否准备考研等等，这些问题现在就该考虑了，否则高考分数下来后，很难考虑周全。怎样选择与自己相适应的专业？这要看你的优势学科是哪些。比如说你数学、外语非常棒，你可以考虑信息计算科学专业、大数据专业、软件开发专业、统计数学专业、数字媒体技术专业、密码专业等，因为这些专业跟数学和外语联系非常密切。如果你的物理和生物非常棒，你可以选择生物制药专业、生物工程专业、动物医学专业、海洋生物专业等。如果你语文学得非常好，你可以选择新闻专业、记者专业、古汉语专业等。只有选择对了，你将来学习、工作才能如鱼得水。其次要选择适合自己的院校。可能有的考生和家长会说院校和院校都差不多吧，到哪个学校去还不一样，其实不然。大学分985、211重点院校、普通一本院校、普通二本院校、三本院校、专科院校以及职业院校，它们的档次和实力都大不相同。就是同一个级别的院校，如普通一本院校，它们的档次和实力也完全不同。如何选择档次高、实力强的院校呢？这要看它们的建校历史长短，学校的硬件设备，师资力量的强弱、博士生、硕士生的多少、是否国家重点学科或省重点学科等，当然，建校历史越悠久、师资力量越雄厚、硬件设备越强大、博士生硕士生越多、国家重点学科越多的院校实力越雄厚，应当属于重点考虑对象。最后要告诉大家的是重点院校里边也不是所有的专业都好，普通的院校里边也有非常出色的专业，选择适合自己的专业就是最好的专业。当然能考到重点院校里自己喜欢的专业，那是最理想的。

如今，干细胞技术已被应用于动物医学中诸多疾病的治疗。这不仅得益于干细胞具有很高的治疗潜力，而且与其可以采用直接分离或预先培养的自体或同种异体细胞进行临床应用息息相关。研究表明，该过程是安全的，并给动物健康带来了巨大收益。本文将重点介绍间充质干细胞及其修复机制，以及目前研究和应用最多的疾病类型及临床方案。临床上应用的干细胞方案、分子机制和生理反应之间的关系，可为新的研究提供帮助，从而改善动物乃至人类疾病的治疗效果。01什么是间充质干细胞?我们为什么要使用它？增殖、分化和组织再生的潜力从概念上讲，间充质干细胞（MSC）是具有自我更新能力的细胞，并具有向其他细胞类型分化的潜力。这些细胞会受到来自细胞信号传导过程(自分泌、旁分泌、内分泌或细胞内)的干细胞巢(成体干细胞接收信息的必要环境)的影响，从而激活其细胞增殖和分化的机制。这些信息来自于干细胞之间的相互作用、干细胞与邻近的已分化细胞之间的相互作用，以及干细胞与粘附分子、细胞外基质成分、氧张力、生长因子、细胞因子以及环境的物理化学性质之间的相互作用。干细胞巢发出的信号可以使MSC根据需要采取不同的“行为”。图1 MSC对干细胞巢的影响：MSC根据信号传导因子，可能会做出不同的决定，其中主要涉及增殖和细胞分化。MSC捕获并发送分子信号，通过调节免疫系统或提供组织修复效应物，包括激活细胞归巢、细胞凋亡、诱导新血管形成和愈合过程，来改变干细胞微环境。成体干细胞，主要是MSC，存在于所有组织和器官中，其主要功能是在生理细胞更新过程中替代死亡细胞。此外，它们也可以在病理情况下替换死细胞，如缺血、炎症或创伤。干细胞是受损组织修复的来源，因为它们在损伤信号或病理状态下做出相应应答。这种模式的感知与特定细胞信号轴的激活及其反应(迁移、增殖和分化)有关，这一过程被称为细胞归巢，是细胞治疗有效性的基本机制。一旦损伤发生，细胞归巢被激活，以促进组织修复。受伤的组织(炎症)一旦进入缺血状态，通过营养素缺乏，生成低氧环境，激活缺氧诱导因子-1 (HIF-1)，从而导致细胞因子的释放，如基质衍生因子-1 (SDF-1)以及血管内皮生长因子(VEGF)。这些细胞因子被相应部位的细胞识别，并在血管中帮助它们穿过组织层(迁移)，以模拟细胞外基质和激活必要的细胞分化。同时，病灶激活免疫反应并随之释放影响细胞归巢的活性氧。在MSC来源中，虽然新的潜在组织(包括合成)正在被探索，骨髓和脂肪组织仍是最广泛用于治疗的，脂肪组织中更为丰富。了解旁分泌效应MSC能够分泌影响组织修复的细胞因子。其功能是通过影响受体和细胞内通路的激活(或失活)来满足邻近细胞的需要，而不损害机体的其他细胞。因此，这些分子中的许多被认为是旁分泌因子。缺氧条件下，一旦归巢激活，MSC可以释放SDF-1、VEGF、纤维母细胞生长因子(FGF) -2、-7和肝细胞生长因子(HGF)、血管生成素1、转化生长因子-b (TGF-b)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-1(IL-1)和白细胞介素-6 (IL- 6)以及其他因子。在通过损伤激活SDF-1后，无论是否进行细胞治疗，成体干细胞(骨髓或受损组织部位细胞)都会增殖，信号越强，细胞反应越强烈。要做到这一点，细胞必须能够表达信号的表面受体，一旦识别出修复的“指令”，趋化性的转导通路就被激活。因此,当SDF-1绑定到特定的膜受体CXCR4，同时MAPK、Akt、PKC、PI3K和NFkB信号通道被激活。这些信号分子引起细胞增殖、细胞骨架重组并激活其他细胞因子，特别是白细胞介素。激活血管生成过程对于新生血管的形成，改善损伤组织的营养，进而促进缺血区域的恢复是至关重要的。无论是缺氧还是炎症发生后，VEGF和血管生成素(负责血管成熟) 的表达均可诱导并激活内皮祖细胞，从而形成新的血管。一项对猪诱导型直肠炎的研究表明，反复注射MSC除了能够调节血管生成素和FGF-2表达外，还能够调节VEGF及其受体的表达。此外，以诱导血管生成为目的的细胞治疗方案针对肌肉组织损伤、肢体缺血，特别是心血管疾病得到了很好的研究。免疫调节潜能研究表明，MSC的免疫调节功能与机体的整个生命周期内的修复能力有关。这一特性导致受体免疫系统的耐受性，从而允许使用遗传上不同的供体细胞（同种异体），这在细胞移植方案中极受欢迎。MSC的免疫调节能力似乎与其与T-CD4、T-CD8细胞和它们的炎性介质间的相互作用有关。这类干细胞通过下调分泌介质并激活抗炎细胞因子来阻断炎症信号。事实上，T细胞直接参与移植物抗宿主病，通过IFN-可以激活TGF-b，但不会影响IL– 10；MSC可增强抑制并限制Th1的应答。此外，MSC能够阻止树突状细胞向淋巴细胞抗原表达，以及抗原向淋巴结(激活位置)的迁移。使用MSC后机体中CCR7 、CD49d1显著下调，这两种因子参与淋巴器官的树突细胞归巢。02细胞治疗在动物医学中的应用自2000年代初以来，在动物医学领域，细胞疗法已成为临床现实，最初的应用目的是治疗马肌腱损伤，目前世界上已经有成千上万的动物接受了治疗，从而能够评估这种治疗方法的有效性，尤其对于治疗马和其他动物的肌腱、韧带损伤和关节疾病等效果显著。当前，关于应用MSC的治疗方案的研究数量在不断增加，而且狗、猫和马的细胞治疗取决于动物医师与实验室的联系，后者可以分离、培养和制备要使用的细胞。在这方面，兽医和实验室专业人员要共同决定什么是最佳的治疗形式。图2 细胞疗法在动物医学中的应用。由于遗传因素、退行性过程和不适当的饮食，伴侣动物(宠物)以及竞技动物，会受到多种伤害，可能影响肌肉组织、疼痛、关节和脊椎盘软骨磨损、肌腱炎、骨折和骨退化。临床应用和治疗方案是基于成体干细胞的使用，从新鲜骨髓或脂肪组织中分离；或在实验室中从这些组织中扩增，提取的MSC具有很高的治疗能力。竞赛动物尽管有大量涉及动物的运动，如狩猎、格斗和斗牛，但细胞疗法在赛马运动中应用得更广泛。这是因为这种模式是最容易导致马肌腱、关节、软骨和骨头受伤的方式之一。在动物医学中，跳跃也是一种导致这类伤害的活动。除了动物健康问题、损伤，同时也会产生相当多的经济问题，因为赛马是一种需要耗费大量资金进行体能训练和竞技训练的动物。（欧盟委员会已批准上市首款干细胞兽药，用于减少马匹由非脓性关节感染引发的轻中度复发性跛行。）其实，在筋疲力尽的训练后，即使没有软骨或骨骼损伤，动物也可能受到肌肉疼痛的影响，这将妨碍其运动，并可能加剧炎症过程。考虑到肌肉骨骼损伤，在一项研究中有30只动物接受了细胞治疗，其中28只重新返回了赛场，表明细胞治疗产生了明显的改善。肌腱是具有结缔组织功能的纤维结构，其胶原纤维相互交织，通过环形韧带与骨骼相连。损伤的韧带和肌腱的恢复伴随着大量细胞的汇集和新纤维组织的形成，但生物力学性能较低，导致性能衰退，增加了新的损伤的风险。马和狗是临床上受影响最严重的动物，通过MRI和B超对其进行分析，它们的肌腱病变与人类的组织病理学相似。指屈肌腱的重复性损伤在赛马和跳马中较为常见。由于胶原蛋白的大量存在，损伤会迅速激活干细胞归巢机制，从而使干细胞注射修复肌腱成为可能。此外，越来越多的实验方案描述了使用干细胞和整合基因刺激肌腱再生过程后改善的结果。评估的主要生长因子包括骨形态发生蛋白(BMF)、血小板源性生长因子(PDGF)、成纤维细胞生长因子（FGF）、血管内皮生长因子（VEGF）和胰岛素样生长因子1 (IGF-1)。研究人员观察到MSC释放的外泌体(参与细胞间通讯的胞外囊泡)可能分泌抗炎因子，这对肌腱修复非常有效。此外，竞赛活动也会导致软骨损伤，尤其是关节处，这些损伤也与动物医学有关。事实上，这些组织的再生能力低于其他组织。这些软骨受到的创伤会引发韧带炎以及骨关节炎。即使这些损伤引起干细胞归巢，其生理机制仍是弱激活的。研究表明，MSC具有向成骨细胞和软骨细胞分化的巨大潜力，无论是否存在软骨生成诱导，均能够逆转损伤，改善受损关节的功能性和可持续性。而涉及软组织、软骨和骨骼损伤的问题在高强度运动的动物中相当常见，特别是在马身上。而且这些组织的退化过程也会发生在伴侣动物身上，比如狗和猫。伴侣动物近年来，人们对利用干细胞治疗家畜的各种疾病产生了浓厚的兴趣，其中主要是伴侣动物的疾病，干细胞的治疗方法为迄今尚未能治愈的伴侣动物疾病提供了新的治疗视角。研究人员对从不同犬种(博德牧羊犬、德国牧羊犬、拉布拉多、金毛寻回犬和霍夫瓦尔特犬)中分离出的间充质干细胞进行形态学和生理学研究。研究表明，MSC的特性，如增殖能力的基础分析、衰老、细胞系的体外分化和表型表征，在所有被测试的种族中都非常相似。因此，在不考虑某些变异的情况下，这些分离培养的MSC，能在体外扩增，并显示出增殖和分化的潜力，从而符合进行细胞治疗的条件。从脂肪组织中分离的MSC经常被应用于犬类疾病的治疗。研究人员评估了将同种异体间充质干细胞植入急性脊髓损伤犬中的情况，对成熟神经细胞进行核磁共振成像和病理组织学检查，发现细胞组神经传导速度、躯体感觉电位和神经功能明显改善。同种异体间充质干细胞也用于治疗犬髋关节发育不良，结果表明细胞治疗是安全的，并且有显著改善。由于遗传性的或者某些畸形或饮食不适当，可能引起的狗和猫出现骨骼问题。主要问题是佝偻病、软骨病、骨质疏松症、骨纤维化和其他骨骼畸形。考虑到骨修复和延长(骨生成)，MSC也是一个很好的治疗选择。有趣的是，除了其固有的活性外，这种细胞类型还可以作为药理学药物的基因载体(体外基因治疗)，从而帮助骨形成。03结论细胞疗法是一种安全的方法，而且不太昂贵或费力，可以应用于多种哺乳动物，因为它们的形态组织基础相类似。基于间充质干细胞有促进组织修复、激活旁分泌因子、免疫调节和感知细胞归巢信号的能力。因此，这些细胞经常被用于伴侣和竞赛动物，以治疗骨性疾病(如骨关节炎)、肌腱和软骨、肌肉和其他组织问题，这些疾病或由遗传引起或由体育活动、不适当的饮食等引起。干细胞作为治疗手段的适用性，促使其也可用于其他动物群体，如农场动物等。本文由博雅秀岩编译整理：关于宠物的那些事，我们希望可以为它们多做点，分享关于它们的更多科学知识。当它们患上难愈性疾病时，我们可以借助干细胞技术，让它们缓解疼痛，远离疾病。当它们出现意外时，我们可以借助克隆技术让它们重获新生，再次归来。或者借助细胞存储为它们保留生命的种子——体细胞，当意外来临时，我们不用惊慌失措，毛孩子的种子在，生命就在。截止目前，博雅秀岩已在全球范围内提供了1400多只克隆犬。其中包括世界首例体细胞克隆犬Snuppy，美国9·11事件英雄犬Trakr，以及中国首例纯种克隆藏獒等，可在4个月内完成克隆，6个月完成克隆犬交付，我们值得您的托付和信赖。参考文献：Melissa Medeiros Markoski. “Advances in the Use of Stem Cells in Veterinary Medicine: From Basic Research to Clinical Practice”Scientifica. Article ID 4516920, 12 pages，2016.

香港城市大学硕士研究生课程热门问题15问：每一问都直面您的需求新年起始，随着当下疫情的反复和国际环境的变化，想来2021年依旧会是不平凡的一年。然而危机和变局也往往给大家带来重新思考的机会——审视自己，明确未来的方向。如果您是即将毕业的优秀学生，可能正考虑是继续深造还是找工作？从业领域该如何选择？又或许您是已在职场打拼的上进人士，正思考在现阶段如何提升自己的职场竞争力？未来的发展机遇在哪里？无论是哪种情况，不断掌握新的知识，了解更多技术变革或将是解答以上问题的一个方式。而位居国际化大都市香港、2021年QS世界最佳大学位居48位、采用全英文授课的香港城市大学的研究生课程会是您值得考虑的机会之一。香港作为世界上最发达的地区之一，拥有备受国际认可的高等教育，同时又具备与内地相近的文化背景。而随着与大湾区协同发展的机遇，它能够提供更为广泛且多元化的就业选择。香港城市大学2021年QS世界大学排名48而多年来在国际上屡获高排名的城大，近年又继续被泰晤士高等教育评为全球最国际化大学第1位，亚洲最佳大学第15位，更有多个优势专业位居全球前列。由此，其麾下的研究生课程已成为众多人士深造的优先选择。那么今天我们就针对大家(非本地生)关注的诸多疑问，来梳理一下有关城大研究生课程需要了解的一些问题：小白篇：申请之前需要了解的事 1、在城大读研需要多久可以完成学业呢？城大的研究生课程分为两种：修课式研究生课程和哲学硕士及哲学博士研究学位课程，两者区别是修课式研究生课程更侧重于修课形式学习，有些课程可能需要完成论文。哲学硕士及哲学博士研究学位课程包括课程及独立研究，最终需要提交论文。对于备受大家青睐的修课式研究生课程而言，其学时根据不同专业规定的最低学分要求而有所不同，大多数课程修满学分需要一年，但个别课程因有更高学分要求，所需学时会较长。详情请参阅周亦卿研究生院的网站：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes 。2、完成城大的修课式研究生课程而获得的学位在内地是否被认可？作为一所受中国教育部认可的香港高校，完成城大的修课式研究生课程并获得学位后，可向教育部留学服务中心申请国（境）外学历学位认证。城大作为一所国际排名领先的大学，它的学位无论在国外、香港和内地认可度都是很高的。3、在城大读研的优势有哪些？城大是香港特区政府资助的多科性大学。大学设有商学院、工学院、人文社会科学院、理学院 、赛马会动物医学及生命科学院、创意媒体学院、数据科学学院、能源及环境学院和法律学院。 根据国际高等教育信息机构Quacquarelli Symonds(QS)公布的最新世界大学排名榜，城大位列48位；获《泰晤士高等教育》选为全球最国际化的大学(2020)。城大在许多学科世界排名领先，并拥有雄厚的师资力量。优秀的教授团队中约70%来自超过35个国家及地区，当中包括菲尔兹奖及沃尔夫奖得主、以及来自世界各地的殿堂级院士及讲座教授。内地同学在城大毕业后可选择继续赴海外或留港深造、在港就业或返回内地就业或创业。在港期间，无论是读书或就业，只要连续居住满7年就可以申请香港永久居民身份。城大位于香港九龙达之路，地处交通枢纽中心，是陆路通往内地的必经之路。 从人文环境上来说，香港既国际化又保留了传统中国文化，相比于欧美国家，同学更容易适应。从学习环境上来讲，我们的课程贴合社会需求，设计新颖，内容充实，有利于学生在较短时间内掌握更多的知识，从而提升自己的社会竞争力。 4、是否需要透过中介来申请城大的课程？我们鼓励学生通过我们的网上申请系统独立完成申请流程，当仔细阅读以下申请篇的内容后，您会发现整个申请流程其实是非常简单的。5、毕业后的就业前景如何？香港特区政府推出了很多新的政策，允许就读香港的内地学生毕业后一年时间内在香港找工作。而香港的工作机会也很多，在港期间，无论是读书或就业，只要连续居住满7年就可以申请香港永久居民身份。 近年来随着粤港澳大湾区的飞速发展，区域内提供了丰富的就业机会和宽松的创业环境，也使得越来越多就读于香港的学生回到内地发展，寻求多元化的发展机会 此外，多年以来城大在科研领域成果丰硕，在科研成果转化方面成绩突出。连续多年在全球首100家获颁最多美国专利的大学中，城大居全港第一位。在新的大学发展战略规划中，城大为回报社会、顺应国家发展战略，并为众多城大毕业生营造更具前景的未来，特设立了「CityU 300」计划。该计划的目标是在未来3年内孵化300家初创企业，成为香港、大湾区乃至亚太区最具创新创业精神的大学。我们将积极鼓励学生加入该计划，并给予多方面的扶持，例如为早期创业概念提供资金，中期补助计划支持初创企业的研发、宣传及经营，后期城大企业投资基金提供风险投资支持等。同时，香港特区政府及粤港澳大湾区也有相应支持，例如在香港，我们有创新科技署设立的大学科技初创企业资助计划、研究人才库；香港科技园设立的科技企业家计划；香港贸发局推出的初创培育计划「创业快线」等等，而在深圳，政府也推出了1：1配套资助、各级创业比赛、提供免租或优惠的场地、政府创新创业引导资金、孔雀计划等。 由此可见，当您选择入读城大时，您不仅可以学到丰富的专业知识，更可以为您今后的职业发展获得一个持续有力的支持。 申请篇：高频问题汇总 1、什么时候可以提交2021年的入学申请？何时截止申请？2021年9月的入学申请将于2020年11月17日开始受理。申请截止日期因课程而异，非本地申请人的申请截止日期由2021年1月底至6月中不等，大部分课程会在2月或3月截止申请。请参阅课程概览：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes/list，了解个别课程的截止日期。某些课程会采用滚动方式处理申请，申请审核会在截止日期之前开始，并会继续进行，直到所有学位都被填满，强烈鼓励申请人尽早申请。迟交的申请可由相关部门酌情决定是否接受。2、我可以在哪里找到申请资料？大学有什么入学要求，我如何知道自己是否符合某课程的入学要求？有关修课式研究生课程的申请资料，请参阅周亦卿研究生院的网站：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes。报读修课式研究生课程的申请人必须符合大学的一般入学要求和个别课程指定的课程入学要求。大学的一般入学要求包括：(a) 持有获认可香港或海外大学所颁授的学士学位，或 (b) 持有其他获大学承认的同等学历。个别课程指定的课程入学要求可参阅课程概览：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes/list。3、入读城大课程的英语要求是什么？就修课式研究生课程而言，如果申请人的入学资格来自非英语授课的大学/学院，他/她亦需要符合以下最低的英语能力要求：托福（TOEFL）笔试总成绩达550分／托福新版纸笔考试总成绩达59分／托福网考总成绩达79分；或雅思国际英语语言测试（IELTS）总级别6.5或以上；或中国国家大学英语考试（六级）；或其他同等英语测试证明。注意：（1）个别学院／学系或按其学术范畴订定较高的英语水平要求，或其他受承认的同等英语资历。（2）TOEFL 及 IELTS成绩有效期为2年。申请人需提交英语测试成绩，该获取成绩以大学开始报名日期前起计算2年内方为有效。（3）申请人须向TOEFL官方考试机构把TOEFL正式成绩单直接寄送本校，城大的院校代码为3401 (Graate School Admissions)。（4）大学英语六级考试成绩的申请者，请浏览课程概览：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes/list，查阅个别课程对英语六级考试总分的要求。4、城大有否提供奖学金？关于奖学金的详情及最新信息，请参阅课程概览：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes/list，联络提供课程的部门。5、我应该如何提交申请？通过周亦卿研究生院的网站：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes/apply-now在网上申请。在开始提交申请之前，请仔细阅读申请人的注意事项。通过输入您的个人资料来建立一个申请帐户，然后记下电子ID、申请编号及密码，以便将来可以登录您的申请账户。当您完成各种申请信息的录入，并上传证明文件（例如成绩单、学位证书）后，请点击「支付并提交」按钮，然后使用VISA、万事达卡或银联在网上付款。您的申请只有在支付了申请费后才会获得处理。您成功支付申请费后，您的申请确认将立即在网上显示，您也会收到一封电子邮件确认申请已提交。申请流程可浏览：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes/steps-and-proceres。6、除了申请表外，我还需要提交哪些文件？一份完整的网上申请应包括：(1) 申请表；(2)申请人入学原因说明书（Applicant’s Statement)（如适用）；(3) 成功支付申请费；(4)个别课程要求提交的附加表格（如适用）；(5)所需学历/专业资格/英语测试成绩证明文件（透过系统上传)；(6)个别课程要求的任何其他证明文件（透过系统上传）。注意：除P45法学专业证书课程外，在未被录取前，请不要通过邮寄提交您的证明文件。除了由机构/考试组织单位直接以密封信封发送的正式成绩单/英语考试报告（例如托福）外，大学将不会打开从申请人收到的任何纸张证明文件，并将在收到时将其销毁。然而，获录取的申请人需于指定期限前安排及提交所需学历文件，以完成核实。提交的文件将不会被退回。根据大学的要求，申请人将需在稍后时间提交/出示原文件（包括城大资格证书及公开考试成绩）以供验证。如果大学在发出入学录取之前或之后发现申请人提供任何错误或误导性资料，或未能提供完整的文件以进行确认，将导致入学申请资格被取消，而任何作出的录取或入学将被取消。所有支付的费用将不予退还。创意媒体学院课程的申请人（课程编码及名称: P80 - 艺术硕士（创意媒体））强烈建议申请人向创意媒体学院提交作品集及/或一封自我介绍的信件。请在提交作品集时标明您的姓名、香港身份证/旅行证件号码及申请的课程。作品集内容可包括静态摄影、绘画/画画、雕塑、音乐作品/表演、电影/影像、软件、多媒体制作、学术或创意写作，或其他形式的创意活动。请参阅创意媒体学院网页：https://www.scm.cityu.e.hk/admissions/postgraate/mfacm，了解有关作品集截止提交日期的详情。7、申请结果会于何时公布？我如何得知我的申请结果？根据您申请的课程，申请可能会在收到后立即进行审核。录取通知主要在2月至6月之间发出，非本地申请人的遴选过程通常在6月底之前完成。以下原因可能导致申请结果延迟公布：在申请截止日期后提交申请；用作审核的有关考试成绩尚未提供；或在少数情况下，遴选决定取决于招生情况以及需要在临近学期开始时填补空缺。建议您经常登录申请账户去查看您的网上申请结果，您可以使用申请时建立的电子ID及密码登录帐户。如果申请成功，我们会向您发送电子邮件通知，提醒您检查申请账户以查看及下载录取通知书，并完成接受录取通知所需的程序。城大不会邮寄录取信，因此您用作申请账户的电邮地址必须正确，及不会屏蔽来自城大的电邮。8、您可以告诉我非本地学生于城大学习的大概费用吗？2021/22学年的学费不同的课程因学习要求不同，其学费收取标准也不尽相同，具体费用请参阅课程概览：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes/list。住宿只有修读获香港特区政府（大学教育资助委员会）资助的法学专业证书课程（PCLL）的非本地学生才符合资格申请校内学生宿舍，但需要抽签。住宿费根据房型而有所不同，并须经年度审查。详情请参阅学生宿舍处网站：http://www.cityu.e.hk/sro。所有其他修课式研究生应在抵达香港之前尽早寻找校外住宿。有关市场上校外住宿的基本资料，请浏览学生宿舍处网站：https://www.cityu.e.hk/sro/oca。生活费用生活费用因个人预期的生活方式而异。香港的平均生活费用（不包括学费及住宿费用）估计在每年5,900美元至9,200美元之间（两个学期），包括膳食、交通、洗衣及教育费用，如书籍及文具。9、校园内有学生宿舍吗？非本地学生在申请校内学生宿舍时会获得优先考虑吗？只有修读获香港特区政府（大学教育资助委员会）的法学专业证书课程（PCLL）的非本地学生才符合资格申请校内学生宿舍，房位将以抽签方式分配。有关详情请参阅学生宿舍处网站：http://www.cityu.e.hk/sro 。 修读自费修课式研究生课程的学生不合资格住在校内学生宿舍，学生应在抵达香港之前尽早寻找校外住宿。有关市场上的校外住宿的基本资料，请浏览学生宿舍处网站：https://www.cityu.e.hk/sro/oca。10、更多研究生课程详情可浏览周亦卿研究生院网站：https://www.cityu.e.hk/pg/zh-hant/taught-postgraate-programmes。

高考是大家人生的转折点，能上一个好的大学，读一个好的专业对于以后的就业或者其他方面都有着很大的影响。大家在高考报志愿的时候，都会接触到“专业调剂”这个问题。专业调剂也称“专业服从”是指招生学校在录取时对某些专业录取满额，将剩余考生向有空额的专业调拨。对于考生而言，是否在所报专业已录满额情况下，愿意被调剂到其他专业。“服从专业调剂”扩大了考生本人的录取机会。当考生档案调入某大学后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“服从专业调剂”，高校提档之后一般情况下不会退档，而对该生进行新的专业安排，一般安排到该校录取分数最低的冷门专业，但是这样便扩大了本人被录取的机会。因此，每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。但是大家不要以为容易被调剂的专业都是“冷门”的没人读的专业，以下几个专业虽然容易被调剂，但是在毕业后却很有价值。第一个专业是心理学专业。大家都知道，心理学专业一直都是一个冷门专业，学习难度比较大。心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。随着社会发展和生活节奏的变快，很多人的心理都处于一个亚健康的状态。所以对于相关的专业从业人员需求是十分的大。第二个专业是动物医学专业。说到动物医学，很多人都会想到兽医。动物医学专业通俗来说，就是培养兽医的专业，它是以生物学为基础，研究动物疾病的发生发展规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治，保障动物健康的综合性专业。这个专业算是冷门专业了，毕竟是个见血的专业，有很多同学是接受不了的。但是现在很多人都养起了宠物，宠物越来越多，就业前景还是可观的。第三个专业是哲学专业。哲学专业是培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题的应用型、复合型高级专门人才的学科。哲学专业出了名的冷门专业，很多哲学专业的同学都需要考研或者提升学历，但是一旦毕业后，能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作，前景还是很好的。这些冷门专业虽然容易被调剂，但是就业前景还是很不错的，在毕业后有很大的价值。但是大家无论学习什么专业都要努力学习，才能有机会进入更高的平台！