董进宇博士学习方法

一说起学习，家长朋友们都很踊跃，都想了解一下孩子在学习中的心态是什么，为什么许多孩子不爱学习？或者有的孩子也很努力、很勤奋，为什么成绩就是提不上去？当孩子成绩不好时，我们不能总是抱怨客观因素，更不能总说这单纯是因为孩子不努力，今天我们就来理性、客观的分析一下：孩子学习成绩上不去，原因究竟出在哪？听到这里，妈妈们肯定都竖起了耳朵，想听听到底问题出在哪，如果你是这样的心态，那就太危险了，因为你太着急了，太想去解决这个问题了，我想向各位父母再次重申的是，大部分孩子学习的问题，是一个综合性因素，不仅仅是一点。这让我想起了有一篇文章火遍了朋友圈，我想妈妈们可能也都看了哈，就是说一位妈妈因为孩子成绩差，给班主任发了25个字的短信，我给大家读一读，她说：自己孩子自己清楚，成绩上不去，拖班级和您的后腿，实在抱歉！从短信中可以看出，这位妈妈话语中充满着深深的无奈、失望和歉意，不过似乎又对老师抱有一丝希望。而老师也没有让她失望，回答也相当的励志+鸡汤，她告诉这位妈妈，她也是一位妈妈，很能理解她，但是任何着急都无法解决当下的问题，作为老师，无论学习好坏，都会爱孩子；同时，她又说：错误是孩子成长的勋章，请给这些花朵们自己开放的时间。这句话可谓给了很多妈妈信心。这位老师是从感性层面让家长们打开心结，理解孩子。而今天我更多的是要从理性的角度为大家找出问题，针对解决。都有哪些因素呢？1. 智力因素。关于智力这个因素，是我们不可忽略的，确实，我们的孩子是有区别的，有的孩子要聪明一点，但如果家长把学习不好都归结于智力差，那就有些本末倒置了。关于智力的影响我觉得可以做一个比喻，一个智商高一些的孩子和一般智商的孩子的区别，可能是100分和95分98分的区别（这个成绩），就是说大部分孩子通过自身努力都是可以达到优秀的成绩，如果要达到顶级，可能确实要智商高一些。但我想大部分家长的问题并不是优秀到顶级的问题，而是差变优，或者一般变优的问题，所以，智力因素没必要过分纠结。2. 努力程度。不得不说，努力程度确实对学习来讲挺重要的，虽然我们经常说要让孩子在玩中学、学中玩。但大部分情况，学习是枯燥的，古今中外都是。只要功夫深、铁杵磨成针，虽然是老生常谈，但用功真的是要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。有一句话很经典，专门送给那些自认为才华横溢却一事无成的屌丝：以你的努力程度，还没轮到比拼智商和家世的时候。很多人都抱怨这个世界不公平，自己没有那么多机会，其实大部分机会都是垂青努力奋斗、积极准备的人。同样，学习中也是一样，以大部分孩子的努力程度，还没轮到谈论智商的地步，天下没有免费的午餐，努力、勤奋是永恒不变的真理！3.学习方法。刚才讲到努力程度，许多家长就有意见了，孩子已经很努力了，除了正常的吃饭睡觉，所有的时间都安排在了学习上，都说时间用在哪，就会得到啥，可孩子的成绩就是跟不上去？这就是学习方法的问题！著名教育专家董进宇博士在一个中学生的现场调查中说：“文科的学习方法是什么？”在座的所有同学异口同声地响亮回答：“一个字——背！”“理科的学习方法是什么？”“俩字儿——做题！”董博士说，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，而不懂得去思考，去理解本质，也一样会空努力没效果。4.观念局限。自我局限个可能大家不太理解，简单点说就是自我评价。比如经常有孩子会说：我就是不适合学数学，或者：我脑子笨。这就是一种自我评价，而大部分对自我的负面评价，往往是童年时候父母经常评价孩子、贴标签让他们产生了自卑感。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。所以一定要提醒各位父母，不要给孩子过多的负面信息，不要贴标签，你的狭隘可能让他也丧失大局观。5. 缺乏激励。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。6.没有兴趣。美国教育家杜威说过：兴趣是成长中的能力的信号。如果兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将成为英才。我们大部分孩子学习不好，其实都与兴趣有关，这也是我们第二部分重点要讲的。其实除了这6个因素，还有很多小方面也值得重视，比如很多妈妈都说孩子，一考试就粗心做错，其实粗心是个伪命题，这就是平时基础不牢的因素。孩子学习成绩上不去，并不仅仅是一个或两个原因，其实是一个综合性因素，妈妈们，你得到了吗，你的孩子属于哪种呢？欢迎留言。

选择系统地学习家庭教育之前，我一直在看心理医生，看了不少关于心理方面的书。心理医生看到我的第一面就说：“你人在屋里，可魂不在。”我诧异地问：“我的魂在哪里?”医生说：“不知道。”那时的我常常泪流满面，不知道活着为了什么，连续几天向心理医生哭诉抱怨。我抱怨母亲的不认可。母亲是农村妇女，只生下我和妹妹两个女孩，她说这是她一辈子的伤痛，这又何尝不是我的？我由于失去上高中的机会，被迫选择一所中专。21岁第次恋爱，父母不认同，对我拳打脚踢。婚后儿子生了，母亲说是她的功劳，多亏了她花200元求菩萨求来的。第一次哺乳乳腺不通，我痛得后背直冒冷汗，母亲站一旁没句安慰话，却还说：“我以前生孩子的时候，比你疼多了。”2014年4月，我带父母亲去泰国旅游，安排的是五星级酒店和最好的景点，因为我觉得他们辛苦了一辈子，现在我可以为他们创造更多的条件去享受生活，五天的泰国之行，我希望他们能开开心心。可实际情况我大失所望，当亲戚朋友在我母亲面前夸我孝顺时，母亲却不屑一顾，她认为我做得不值一提， 她说：“不就是2万元钱吗?我也有。”在旅途中还跟别人抱怨，说她最大的遗憾就是没有儿子。我常常怀疑自己是不是她亲生的，很长一段时间，都选择逃避她，怨恨她，不跟她说话。跟心理医生抱怨完了母亲，我又开始抱怨老公。我抱怨老公的不理解。我说我很爱他，很关心他，可他却一点都不关心我，经常不跟我说话。遇到困难他也不帮我，我害怕，我无助。跟老公吵架，我会故意买个2万的包在向来节俭的老公面前显摆。我常常穿行在商场的各个专柜中，买下自己喜欢的包和衣物，以为这样自己会开心，可短暂的拥有快感消失之后，便是久久的空虚。在怀孕5个月左右时，我曾离家出走。那天是清明节，我一个人坐车来到南京，心情差到极点，有了轻生的念头，但当我感觉到腹中胎儿在动时，我感受到了生命，放弃了轻生，回到家，我每天都处在伤感中，直到孩子出生。孩子长个月大时，出现了严重湿疹，我抱着孩子辗转于合肥各大医院，医生却束手无策，只给我们开了激素药膏，缓解症状。孩子湿疹特别严重，全身和头皮都是的，激素药膏药刚开始用还有效果，可面积太大了，涂了很多药膏，整个头皮在药膏涂抹下，发生了副作用，头皮裂开一个个小口子，渗出黄水，然后整个头皮结了一层厚厚的硬痂，那时的我每天绝望痛哭。好不容易孩子长到两岁，湿疹痊愈，可哮喘犯了。他两周多被确诊为哮喘，一直到我走进家庭教育课堂之前，每天都在吃药，尽管如此，还是经常犯病。我常常望着别人家的健康孩子发呆，常常想为什么我要经受那么多挫折和不顺？与母亲关系不好，与老公关系不好，我整天担忧孩子的健康问题，总是郁郁寡欢，孩子常常问我：“妈妈，你怎么又不开心了？”我不知道为什么，问心理医生，我为什么这么不幸福？我从未伤害过任何人，可生活总在惩罚我，我到底错在了哪？咨询做了一次又一次，我没有得到任何启发。首次走进家长训练营2014年12月，孩子3岁，我因为朋友介绍，抱着对自己孩子教育负责的态度，走进了家庭教育学习成长之路。两天的家庭教育系列课程让我受益匪浅。董进宇博士讲述的转变的自然规律，让我想到了蝴蝶的故事：一天，蚕蛹上裂开了一个小口， 有一个人正好看到这幕， 蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前过一步了。这个人决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼地将蛹破开，蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很菱缩很小，翅膀紧紧地贴着身体。他接着观察，期待着在某一时刻， 蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，成为一只健康美丽的蝴蝶，然而，这一刻始终没有出现。实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。帮助它的好心人并不知道，蝴蝶从蛹上的小口挣扎而出，是上天的安排，要通过这一挤压过程， 将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能脱蛹而出展翅飞翔……原来，对母亲的怨恨，对老公的抱怨，我一直以为是他们的问题，然而真正需要改变的是我自己。钥匙在自己手里，谁人都无法替我们成长。想转变，想快乐，必须要像蝴蝶一样， 通过自己努力，才能获得真正的成长。再次进阶学习家庭教育参加完家长训练营后，很快我来到了在上海举行的家庭教育进阶课堂。这次的课程里，我深深记住了董进宇博士的两个故事。第一个故事是房龙写的《宽容》，里面有一篇序言《无知山谷》，反映的深层寓意是，一个人一生就是在不断翻越自己内心这一道道无知山谷的旅程。当我们披荆斩棘带着勇敢的心去探索，冒险翻越的高山，才反观原来自己的生活其实是在无知山谷里。第二个故事《海鸥乔纳森》，这个寓言故事指出了人生的意义，杰出人生的活法，就像海鸥觅食一样。 如果我们把人生定位在学习、成长的道路上，当我们成长到一定阶段，房子、车子等这些有形物质都不是问题。如果能够做到像海欧乔纳森那样， 突破身体的局限，做到靠意念飞行，心到身到，觅食已不是问题。人生七道门，翻新了观念认识。1、不以成败论英雄，胜者王侯败者蔻。要将做人和做事分开，学会状态转换，在两极中求取平衡。做人一切随缘， 尊重别人，做事严肃认真，踏踏实实。在做人的时候享受过程，在做事的时候追求结果。想起我在工作中遇到不顺心的事时，回家总是板着一张脸，这大概就是没有做到做人的状态。2、不要为打翻的牛奶而哭泣。这么多年以来，我一直生活在愤怒、 怨恨和痛苦中。董进宇博士说，这是拿自己的钱去买别人用过的卫生纸，是把自己人生最宝贵的时间浪费在了没有任何价值的事情上。因为母亲自觉最大的遗憾是没有儿子，因为她对我有偏见，我怨恨了很长时间，不搭理她。当我遇到困难、想要老公帮助的时候，他没有伸出援助之手，我既愤怒又痛苦，随之而来的指责和批判便脱口而出了。事实上，对于已经发生的事，我们要无条件地接受，活在当下，过去属于死神，未来属于上帝，今天属于自己。3、世事如何，全在于你怎么想。确认正向的价值观，学习利导思维，并懂得利用，万事万物的发生，总有其原因，且有利于我。母亲对我的偏见，我如果不去耿耿于怀，其实是伤不到我的。以积极的心态去看待身边的人和事，一切事件的意义是人赋予的。要修正价值观，专注于事物积极一面。4、地图不是真实的疆域。训练有效思维，了解事物的多层性，去寻找有效的部分，正确归因。5、人心怎么想，身体就怎么制造。人身体的疾病有76%是人的情绪原因导致。想到自己近些年来，身体每况愈下，甲状腺疾病、乳腺疾病都接踵而来，还经常失眠头痛，这一切其实都是自己制造出来的。摒弃负面思想和消极情绪，有利于身体健康。6、春风不度玉门关。人有施爱和被爱的需求，学会爱别人，也懂得享受被爱。关心、了解、尊重、欣赏、接纳、给予、包容等，有利于爱的产生和流动，而占有、控制、打骂、强迫、支配、奴役、包办、代替、干预、指责、溺爱等，只是以爱之名，发泄自己的情绪。选择正确的方式去爱，升华爱，走出爱的误区。爱是无条件的；爱是一个生命喜欢另一个生命产生的美好感觉；爱是完整接纳；爱的有无由被爱者决定。7、我是一切的根源。一切问题的解决之道，只有向内索取，才最接受答案。家庭中的一切问题，无论是与原生家庭（母亲）的关系、夫妻关系，还是亲子关系，想要解决，最终都要回到自己身上。通过学习，我渐渐有了觉知，知道了越来越多的可为与不可为，从家庭的阴霾中走出来，向学习成长的道路大步前进，去追求更多的人生意义，而不是把眼光局限在眼前。我深信，这是一个好的开始。作者：郑锐利编辑：雨燕欢迎关注@天天陪伴 ，每天为您分享家庭教育、校园资讯、学习方法、个人成长等相关内容，陪伴孩子，成长自己。#中国式家庭教育#

第一招：兴趣导入法兴趣是最好的老师，当某一个人把自己的兴趣和自己的志向结合起来时，那么成功就距离不远了。没兴趣是制约孩子学习的主要问题，没兴趣就没动力去学习。梁启超忙于写作、办报，宣传他的变法维新思想，但同时他也非常注意孩子的启蒙教育。几乎每天晚上，他都要找孩子谈话、讲授学问，布置作业。梁启超教育孩子时，提倡个性发展，以培养兴趣为先，并且注重精神引导和毅力培养。他时常用自己的治学心得启发孩子，强调学习时要专心致志，并交给孩子一些自己的学习方法。他还教导孩子说：“不骄不馁，方能成就事业。”梁启超很尊重孩子，像朋友一样平等对待儿女。他细心地掌握每个孩子的特点，对他们的前途都有周到的考虑和安排，同时又尊重他们对生活和专业的选择，不强求他们一定要按照自己的意愿办事。建议各位家长要想让孩子爱上学习，首先要让孩子对学习产生兴趣。家长可以分为三步走：1、给孩子设立小目标，让孩子在学习中找到胜任感、感到快乐。2、肯定孩子的小进步，一旦孩子在学习上有所进步，家长一定要及时的对孩子进行夸奖，肯定。3、反复练习，孩子读学习有兴趣了但是能力还是不强，家长要对让孩子反复练习，增强孩子的能力。第二招：观念改变法我学不好，这个很难我不会，学习很累很痛苦，孩子的这些观念也是让孩子的厌学的一个主要问题。孩子自我观念的限制，很难让孩子在学习上取得好成绩。我们对“学习要吃苦”这一论点深信不疑，好像很少有人产生过怀疑，就连我这个从小到大学习成绩优异的学生都深信不疑。自我从事了这个行业后，我就一直在思考：为什么这么多孩子不刻苦学习？是因为生活条件好了，他们失去了吃苦的动力？还是因为家长包办多了，他们觉得学习没有意义？……我们对“学习要吃苦”这一论点深信不疑，好像很少有人产生过怀疑，就连我这个从小到大学习成绩优异的学生都深信不疑。自我从事了这个行业后，我就一直在思考：为什么这么多孩子不刻苦学习？是因为生活条件好了，他们失去了吃苦的动力？还是因为家长包办多了，他们觉得学习没有意义？……建议各位家长，要给孩子不断重复学习是快乐的，让孩子转变自己的思想，打开自己的学习管道，这样孩子才有足够的动力去学习。第三招：科学的学习方法学习方法对孩子来说是个很重要的东西，很多孩子很努力但是学习效果却不佳，只能趋于中游。学习只有找到方法才能示范董进宇博士以挖沟的两种方法来比喻文理科学习的方法。理科的学习方法是：步步为营、稳扎稳打，循序渐进、不能跳跃，重点突破（定理、定律、定义），反复练习、增长能力。而文科的学习方法是：鬼子扫荡、不要在不懂的地方停下来，大面积反复、温故而知新，充分联想、掌握真知，整体把握、悟透道理。要想改变孩子的这一现状，家长就要根据孩子的自身情况，以及各个科目的学习特点给孩子制定一套适合孩子自己的学习方法，这样孩子才能高效率的去学习，快速的提高学习成绩。孩子厌学是小问题，但是家长如果不加以正确的教育肯定会让小问题演变成大问题。建议各位家长针对孩子的厌学情况以及程度，对症下药，让孩子远离厌学，早日回到课堂。

李宁简介正邦教育亲子服务中心高级咨询师家庭教育指导师青少年成长规划指导师博瑞智家庭教育讲师团讲师从事家庭教育工作5年，自2015年追随中国亲子关系第一人董进宇博士学习至今。应邀走进学校、单位、企业公益家庭教育讲座30场，组织中小型家长学习近百场，受众超过2000余人，亲自帮助指导中小学生及家长近百组家庭。帮助孩子走出学习的困境、改善自信心、提升自我价值；帮助家长学习掌握科学规律的教子智慧与方法，享受教子成长的快乐！讲课通俗易懂、理念科学、方法实操、案例典型，深受家长和孩子们的喜爱！2019年被盐湖区妇联评为“优秀家庭教育指导师”。如何把孩子从游戏中“抢”回来“孩子沉迷玩手机，天天打游戏，怎么办？”想要把孩子从游戏中“抢”回来，家长们就先得明白一个问题——为什么孩子会迷上游戏？内心无力的孩子，会特别容易沉迷于网络游戏。可以说，他们不是在“打游戏”，而是被游戏所“打”。游戏掌控了他的时间、摧毁了他的意志、消磨他的身体、视力、记忆力、思考能力，让他变成一个机械的跟随者。为什么孩子会如此沉溺于游戏呢？因为，游戏能带给孩子很多“礼物”。第1个礼物：成就感孩子在游戏中和他人对战，并获得了胜利，他就会油然升起一种“我好厉害！”的想法，感到振奋和愉悦。这就是一种成就感，这种感觉令他沉迷。平时，家长可以多多鼓励、表扬、认可孩子，给他一种成就感。也许，孩子没有什么很大的成就，但你的语言就是他的勋章。第2个礼物：满足感孩子和他的小伙伴们一起玩游戏时，浑然不觉得时光飞逝，因为乐在其中。跟队友合作取胜的快感，就好比打了一场篮球、做对了一道难题、完成了一件事情一样，心理上倍感愉悦。最重要的是：在游戏当中，孩子们获得了社交的满足。现实生活中，家长应如何带给孩子满足感？如果能给孩子组织一些小活动、小团队、小组织，譬如，建立一个小的足球队、登山队、远足队，他就能找到一定的归属感。让孩子与他人建立心与心的链接，学会把他人装在心里，是父母能给孩子的一份真正的人生礼物。第3个礼物：自我价值感对于孩子来说，在游戏里打怪、升级、显著地看到自己的角色变强，他就会觉得：“我好有用！我好有力量，我好有价值！”这就是“及时反馈”机制的力量。那么，在现实中，该怎样做呢？可以像游戏一样，经常给予孩子及时的反馈、具体的表扬，让他感到外界的肯定，从而建立一种意义感、价值感，乃至于崇高感。例如，对孩子说：“爸爸妈妈觉得，你最近表现比上两周要好很多，之前写作业只能静下来半个小时，现在已经可以一个小时了。”我们常说：教育就是引导出美好的东西，让其在将来发生。对照游戏给孩子的3份“礼物”，我们可以进行一些反思：你是否恰恰在“反其道而行之”？你是否经常批评、指责孩子，无形中剥夺了孩子的自我价值感，使得他原本具备的可能性萎缩？你是否只看到孩子“成绩不好”的表象，就给孩子施加巨大的学习压力？家长要清楚，孩子越迷恋游戏的世界，就越说明——现实世界，让他感到匮乏。如何让孩子不沉迷游戏？认清三个真相，走出教育误区真相1：让孩子失控的不是游戏本身，而是家长孩子无时无刻不在观察、模仿家长的行为模式。家长命令孩子，孩子就学会了命令；强迫孩子，孩子就学会了强迫。这就是行为作用与反作用。父母若常常打击孩子的信心，孩子会产生沮丧、自卑的情绪，就会更加依赖游戏，无法自拔。尤其是父母采用暴力手段时，孩子会特别愤怒、无力。他无法报复父母，就会产生一种摧毁自己的潜意识——网瘾，其实是孩子的一种报复性行为。真相2：“只要你不玩游戏，成绩肯定就上去了！”这是个天大的谎言孩子没考好，家长就会训斥：“看看你，考成什么了？都是因为你打游戏，以后不准打了！”但家长往往没有细想：这句话，会让孩子产生怎样的起心动念？“因为打游戏，所以成绩不好。”多理所当然啊！但是，“如果不打游戏，下次成绩还没有上去，爸爸妈妈会怎么想呢？会不会骂我笨？”孩子害怕这种局面，想要逃避，他反而玩得更起劲了。所以，父母轻易不要给孩子这样的暗示。真相3：游戏有的时候，是一种很好的减压工具很多孩子打游戏，可能并不是因为热爱、喜欢，他只是想借此消除压力。适当的游戏能带来积极和快乐，会激活人的注意力系统、奖励系统、动机系统和情绪系统，进而达到一种专注忘我的状态。因此，家长要学习如何用反馈机制来激活孩子的好状态。从根源解决问题，助孩子提升心力从“知、情、意”三个方面，给出以下三点建议，助孩子远离游戏：第一点：认知层面可以每周拿出两个小时来，陪孩子跑步、运动、健身、爬山；帮孩子组建一些正能量的小团队，鼓励他在团队中做出自己的贡献，以此获得快乐和成就感。第二点：情感层面改变一个孩子的是他所感知的父母情绪。给孩子以关怀、陪伴、鼓励和爱，甚至只是简单地拍拍他的肩膀，对他说：“爸爸爱你、妈妈爱你！宝贝今天字写得好棒，学习得很认真！”这种鼓励、表扬，会让孩子产生很多情感的支持和储备。第三点：意志层面要给孩子一些意志力的训练，这是非常重要的。比如把目标切分得很小，每当他完成了一个小目标，就给他一个大大的反馈；对每个小小的成长，都给一个大大的认同。如此，让孩子感受到你澎湃的、热切的爱，然后再去训练他的行为、习惯和行动力，就在知情意行当中不断地良性循环。无论认知、情感、还是意志，都跟我们的心力密切相关。孩子与父母同根同源。作为家长，自己成长多少，就能帮助孩子多少。父母建设自己，提升自己心的层面之后，不仅能看到孩子玩游戏的现状，更能明白孩子玩游戏背后的动机和意识，洞察孩子背后的起心动念。家长心明眼亮，就能在起心动念上引领孩子转念。让孩子明白，人生重大的真理是行为作用与反作用，他可以主宰自己的行为作用，从而引导生命走向主动。那么，孩子也就不会沉迷游戏无法自拔了。编辑|苗淑君【来源：运城交通文艺广播】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

你会带着情绪来教育孩子吗？很多父母为了降低自己的期望值，不知不觉地就会把自己情绪带给孩子。比如我有个同事对女儿说：“女啊，你现在的成绩估计高中是没缘的，要不提早想想读什么专业，小护士好吗？”女儿立刻反驳说：“有你这样的家长吗，叫人家考小护士，起码鼓励考个医生啦。”孩子“不听话”不是天生的，是父母对孩子的“不上进”多采用了指责，呵斥，和打击。而非即使看不到希望仍然坚持鼓励教育。就像《家庭心理百科》一书说到：“父母总是在与孩子对话时不断增加孩子的负担，流露过多不满和怨气，孩子小不会太大问题，但是到了青春期，就会对父母揭竿而起。”这时很多父母就头疼了，孩子怎么长着长着突然叛逆了？那是因为父母对孩子的教育还停留在小学阶段，而孩子已经到达自我意识觉醒期。这个阶段孩子不再是儿童，但又离成年的世界尚远。于是就有了为形成独立自我的各种反抗表现。如果你的孩子正值青春期，如果你在教育上正面临束手无策的状态，不妨走进《家庭心理百科》一书“中学阶段问题”章节，它从常见的家庭内部矛盾，日程生活管理，人际关系和学校生活适应问题和前途问题等，给予了这个阶段详尽而操作性强的教育方法。一、如何和青春期孩子正确沟通？女儿的月考成绩很不理想。我看完成绩忍不住火冒三丈，劈头盖脸地训了她一顿，还说出了再不努力就没书读这些恐吓的话，女儿被训得泪流满面，很不服气地说：“你这样批评我，除了造成大家都不愉快，浪费了时间，还有什么好处？我从中找到了正确的学习方法了吗？”一言惊醒了被成绩蒙蔽了理智的我，让我想起了电影《当幸福来敲门》中有一段这样的台词，有一位父亲对儿子说：“不可以让任何人告诉你，你成不了才，包括我也不行。”这位父亲，在他们人生最低谷的时候，依然不允许儿子否定自己，不忘记鼓励儿子追求梦想。而我把一次考试成绩当成了无可救药。我的贬低其实是将父母的不安情绪企图转移到孩子身上，出现问题，其实最重要是帮助孩子如何避免再次摔倒，而不是急着摆脱不安。就像《家庭心理百科》一书说道：“多数父母为人刻板不懂变通，难以深入了解和把握孩子的内心想法，不积极寻找解决方案，却一味去教训和劝阻孩子。”现代心理学研究证实：从讲道理到接受道理，中间的距离可能很远。一个人能否接纳别人的观点，首先取决于情绪，其次取决于对方的行为，最后才是对方的语言。成年人尚且如此，孩子就更难了。何况有的父母不是讲道理，是纯属发泄情绪。也就是说，和青春期孩子沟通：首先要放下父母的情绪，深入了解孩子内心想法，其次积极寻找具体而实用的解决方案，最后用温和的语言鼓励孩子。二、孩子就知道整天打游戏怎么办？闺蜜小乔周末发来信息诉苦：“眼看马上要期中考，读初二的儿子却打了一个上午的游戏。”孩子对规定的游戏时间视若无睹，如果父母采用强硬措施终止游戏，他又会用破罐子破摔方式对抗。是不是想想都头疼？孩子发展到这个程度，其实根源在于起步阶段。如果在小学初始阶段严格练习了抑制冲动和欲望的能力，不会来到初中一发不可收拾。面对孩子整天打游戏《家庭心理百科》一书给出了很好地建议：1、根据实际情况和孩子共同协商制定游戏时间。游戏是每个人最期待的舒适区，在正常和上瘾之间，极其难以控制，最好从一开始就别起游戏的头。如果一不小心起了头，那就要在起步阶段严抓。因为刚开始孩子玩游戏的胆子一定不大，还可以和父母好好沟通，是父母放任自流，失去了管教的分寸，导致孩子深陷其中。2、对孩子游戏上瘾的原因深入反思分析孩子是因为感到疲惫压抑，想逃离现实，企图通过游戏的胜利获得自我肯定还是将游戏当作一种防御手段来发泄自己对父母的愤怒？如果是前者，可从孩子的兴趣爱好，培养孩子的自信心和转移他的注意力，同时从父母鼓励的语言培养孩子自尊心和增进亲子关系。如果是后者，父母实在解决不了，可以寻求专业心理辅导机构帮助。同时父母还要就整个家庭教育环境进行全面的反思和检讨，是什么错误的方式导致孩子走到如今的地步。3、从孩子喜爱的游戏中了解性格特点通过和孩子一起玩或者观察孩子喜欢的游戏种类，可以从中了解孩子的性格特点，也是理解孩子文化和内心世界的宝贵机会，对教育上更能知己知彼。写到这里，我突然对身后的女儿来一句：“女儿，你最喜欢玩什么游戏？”只见她不屑地说：“别闹，你知道我没空玩游戏。”好吧，我只是问问。三、青春期孩子别说整理房间，日常洗漱都成问题。我相信绝大部分父母都会认为自己孩子邋里邋遢的，当然我也不例外。尤其青春期的孩子，学习压力比较大，睡眠严重不足，导致脑子里是很想去收拾的，但行动上管不住自己。这一时期的孩子尽管内心渴望长大，但是生活上的琐碎事仍像幼儿期那样习惯依赖父母。于是日常生活中亲子关系就像一地鸡毛，随时随地一触即发各种大小矛盾，这都是因为情绪教育阻碍了有效沟通：1、没有准确具体想孩子指出需要改善的部分，而是一次提出无数要求。比如孩子放学回来，父母站在成人角度对他喋喋不休的命令：赶紧洗手，喝水；换了睡衣没；磨磨蹭蹭干嘛，作业做完了吗等等。内容过多，导致孩子难以消化，孩子尚不成熟，一连串的逼迫结果就是让他无从入手，索性全部放弃，当作听不见。修改方法：每次只说一个，不要同时牵扯其他问题。等养成了习惯以后再过度下一个问题。如果这时家长忍不住或者觉得这样教育太慢，你会发现你所谓的快，最后一个都没做好，不如慢工出细活。2、对孩子的能力培养进行细分化比如孩子脱下来的衣服到处乱放。修改方法是，刚开始可以在他房间放一个篮子，要求孩子把要洗的衣服放进篮子里。再逐步过渡到脱下来的衣服直接放在固定的地方，这样的好处是从容易到难，温水煮青蛙式培养孩子良好的生活习惯。3、划分区域的方式改善孩子的行为我要求孩子房间不管多乱，不得弄乱客厅，因为我们有了这个约法三章，客厅厕所厨房谁也不敢弄乱。如果让孩子像大人一样克制自己行为可能有点难度，但是划分区域，让孩子有了缓冲，在脑海里既有整理意识，又有小懒惰空间，这样难易适中，好接受很多，毕竟她在客厅活动机会不多。总之，只有说让孩子愉快的话，提出恰当的要求，才能减少孩子对父母的反抗，当然说愉快的话不是刻意讨好，是指使用合理的，换位思考的，简洁明了的语言，最重要是杜绝训斥和指责。很多父母说教育太难了。确实，如果父母把自己情绪强加孩子身上，脱离了对孩子内心世界的了解，不换位思考顾及孩子的每一次感受。那孩子激素旺盛的青春期一点都不会跟你客气。毕竟他又不是木头。李玫瑾教授说：“孩子的问题往往是成年人的问题，每种异常行为的背后，一定与家长的教育方式有关。”著名教育家董进宇博士也说：“每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。”希望所有父母都能成长起来，学会和孩子打成一片，那将是孩子一生最大的幸运。

8月，满载收获，值得纪念；时光荏苒，岁月如梭，十周年庆典仿佛历历在目。时至今日，又是一年好时节；再回首，十一年栉风沐雨，十一年筚路蓝缕，十一年砥砺前行。蕴含着新课堂人的辛勤汗水，镌刻着新课堂人的奋斗足迹。成绩的背后，承载着无尽的责任和担当；奋起的过往，显现着激扬奋进的辉煌业绩。新课堂网校成立于2009年 ，专注中小学在线教育及辅导，涵盖小学一年级至高三的全科课程，是整合“互联网”与“教育”两大领域的中小学在线学习平台。新课堂网校以“让更多的孩子得到优秀老师的辅导”为企业宗旨，教研老师团队、授课老师团队、辅导老师团队以培养学生学习能力、提升学生学习成绩为使命，深挖教与学的新思路，不断构建“教育+”生态体系，以在线科技力量助力优质教育资源的均衡配置，采用一线名师在线授课，随堂练习消化重点、难点、疑点，班主任老师课后一对一辅导，全程督学的全新教学方式，为全国几十万的中小学生提供高效的在线学习和辅导。大事记：2009年，江西省新课堂文化传播有限公司成立。 2010年6月，新课堂网校被评为中国教育学会“十一五”重点课题，“优质教育评价与推广”指定单位！2011年4月，新课堂网校与“中国亲子关系第一人”董进宇博士合作，推出董博士1+1家庭教育系统解决方案。2012年3月，新课堂网校推出《四快高效学习法》，融入中小学全科大纲，进一步提升新课堂在线教育实力。 2013年7月，完成全国34个省份近200种考纲及教材的深度剖析；新课堂网校在线学习网站及在线教学系统1.0版正式上线 2014年9月，中小学5000余个知识点切片的教研系统上线 2019年，新课堂网校获得三项全国性大奖，腾讯“回响中国”2019年度知名在线教育品牌，新华网2019年度品牌影响力在线教育机构，新浪网2019年度家长信赖在线教育产品 。十一年间，我们劈波前行，履方致远。十一年的风雨坎坷，十一年的创新跨越，十一年的并肩携手，成就了新课堂的今天。今天，我们又以独特的方式庆祝新课堂的11周岁生日。感谢十一年来同舟共济的客户、风雨兼程的同仁和各界朋友们！希望未来的日子里，在我们的共同努力下，把新课堂打造成国内最知名的在线教育品牌！

一切都是最好的安排！正如邱姐所说的吸引力法则，只要你想，就可以实现。2020年6月25日，怀着激动和好奇的心情，我如愿以偿走进了博瑞智家庭教育合肥站的高端课堂现场。课上，海鸥乔纳森的故事，让我感触良多。人的终极目标是成长，当你飞得足够高，觅食将不是问题，我要不断的学习成长，把自己当乔纳森去经营。董进宇博士讲述的《无知山谷》，让我幡然醒悟。人面临多少个抽象名词，就有多少个无知山谷。曾经，在无知的山谷中徘徊，错失了一些机会，但因为儿子，我愿意排除万难，翻越这座无知山谷，去寻找幸福。理论讲解跟着董进宇博士的思路，了解《学习的五大智慧》。1、真知：人类被证明的基本经验。2、符号：用于记录、表述、传承知识的工具，符号不等于知识，它是知识的载体。人类传承知识的困境：通过对纷繁复杂的经验进行整理抽象，总结的一般性规律，将概念化总结记载下来；分类形成学科。因其内容庞大，且抽象性容易产生分歧，故学习中有一个导师引领会更容易获得真知。人类学习知识的误区有哪些？简单的符号当成知识；误解望文生义；受价值观和思维方式的影响而歪曲原意；缺乏足够的背景知识，不解其义；停留在“字面”意义上理解，并没有真正理解。3、学习的智慧：听清词汇符号，弄懂概念的含义；返回到生活中，细心体会想象是不是那么回事，通俗的意思就是想象“正常人在“正常情况”下的“正常反应”的情景，与所学习的知识进行比对。4、实践与观察：用实践来验证真伪。5、反思与总结：去伪存真，创造新知。互动体验下午课堂的吃西红柿活动，让我心里挺难受的。我低着头努力，吃力地用手拿一对长筷子夹圆圆的小西红柿，台上的座位家长在吼着：“你怎么这么笨！你个笨蛋，吃啥啥不行！做啥啥不行！你怎么不去死！你看人家吃了多少？怎么生你这个孩子？”我好不容易夹到一个西红柿，眼看快到嘴边，被一个锤子敲掉了，然后是第2个、第3个……听到老师说“时间到”后，我无比沮丧地从人群中走出来。内心无助，眼睛疼，想哭！在没有学习家庭教育之前，其实很多时候，我就是这样对待孩子的，那时候没有想过孩子会难受，他是人，他也需要鼓励和力量，而不是一味地催促和贬损。回到座位上，老师让家长们各自端一盘花生米到组里，用同样的方法吃花生米。这一次，我吃到了6颗花生米。不急不躁，练习方法，坚持学习，才是解决问题的方法。急中不会生智，只会让自己本就焦虑的心更烦躁，从而在无形中做错事，扼杀了孩子的学习兴趣。第一次参加这样的线下学习，感觉自己是一个迷糊的小丫头，愉悦新奇、满血复活、充满力量。认同博瑞智爱的教育理念，享受理论和实践相结合的课程模式，喜欢这样的交流学习环境，来到这里，我认识了很多朋友，看着你们绽放的笑容，我也跟随着感受到内心的快乐和幸福。作者：刘妈妈编辑：陪伴关注，每天为您分享家庭教育、校园资讯、学习方法、个人成长等相关内容，陪伴孩子，成长自己。

一说起学习，家长朋友们都很踊跃，都想了解一下孩子在学习中的心态是什么，为什么许多孩子不爱学习？或者有的孩子也很努力、很勤奋，为什么成绩就是提不上去？当孩子成绩不好时，我们不能总是抱怨客观因素，更不能总说这单纯是因为孩子不努力，今天我们就来理性、客观的分析一下：孩子学习成绩上不去，原因究竟出在哪？听到这里，妈妈们肯定都竖起了耳朵，想听听到底问题出在哪，如果你是这样的心态，那就太危险了，因为你太着急了，太想去解决这个问题了，我想向各位父母再次重申的是，大部分孩子学习的问题，是一个综合性因素，不仅仅是一点。这让我想起了有一篇文章火遍了朋友圈，我想妈妈们可能也都看了哈，就是说一位妈妈因为孩子成绩差，给班主任发了25个字的短信，我给大家读一读，她说：自己孩子自己清楚，成绩上不去，拖班级和您的后腿，实在抱歉！从短信中可以看出，这位妈妈话语中充满着深深的无奈、失望和歉意，不过似乎又对老师抱有一丝希望。而老师也没有让她失望，回答也相当的励志+鸡汤，她告诉这位妈妈，她也是一位妈妈，很能理解她，但是任何着急都无法解决当下的问题，作为老师，无论学习好坏，都会爱孩子；同时，她又说：错误是孩子成长的勋章，请给这些花朵们自己开放的时间。这句话可谓给了很多妈妈信心。这位老师是从感性层面让家长们打开心结，理解孩子。而今天我更多的是要从理性的角度为大家找出问题，针对解决。都有哪些因素呢？1. 智力因素。关于智力这个因素，是我们不可忽略的，确实，我们的孩子是有区别的，有的孩子要聪明一点，但如果家长把学习不好都归结于智力差，那就有些本末倒置了。关于智力的影响我觉得可以做一个比喻，一个智商高一些的孩子和一般智商的孩子的区别，可能是100分和95分98分的区别（这个成绩），就是说大部分孩子通过自身努力都是可以达到优秀的成绩，如果要达到顶级，可能确实要智商高一些。但我想大部分家长的问题并不是优秀到顶级的问题，而是差变优，或者一般变优的问题，所以，智力因素没必要过分纠结。2. 努力程度。不得不说，努力程度确实对学习来讲挺重要的，虽然我们经常说要让孩子在玩中学、学中玩。但大部分情况，学习是枯燥的，古今中外都是。只要功夫深、铁杵磨成针，虽然是老生常谈，但用功真的是要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。有一句话很经典，专门送给那些自认为才华横溢却一事无成的屌丝：以你的努力程度，还没轮到比拼智商和家世的时候。很多人都抱怨这个世界不公平，自己没有那么多机会，其实大部分机会都是垂青努力奋斗、积极准备的人。同样，学习中也是一样，以大部分孩子的努力程度，还没轮到谈论智商的地步，天下没有免费的午餐，努力、勤奋是永恒不变的真理！3.学习方法。刚才讲到努力程度，许多家长就有意见了，孩子已经很努力了，除了正常的吃饭睡觉，所有的时间都安排在了学习上，都说时间用在哪，就会得到啥，可孩子的成绩就是跟不上去？这就是学习方法的问题！著名教育专家董进宇博士在一个中学生的现场调查中说：“文科的学习方法是什么？”在座的所有同学异口同声地响亮回答：“一个字——背！”“理科的学习方法是什么？”“俩字儿——做题！”董博士说，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，而不懂得去思考，去理解本质，也一样会空努力没效果。4.观念局限。自我局限个可能大家不太理解，简单点说就是自我评价。比如经常有孩子会说：我就是不适合学数学，或者：我脑子笨。这就是一种自我评价，而大部分对自我的负面评价，往往是童年时候父母经常评价孩子、贴标签让他们产生了自卑感。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。所以一定要提醒各位父母，不要给孩子过多的负面信息，不要贴标签，你的狭隘可能让他也丧失大局观。5. 缺乏激励。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。6.没有兴趣。美国教育家杜威说过：兴趣是成长中的能力的信号。如果兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将成为英才。我们大部分孩子学习不好，其实都与兴趣有关，这也是我们第二部分重点要讲的。其实除了这6个因素，还有很多小方面也值得重视，比如很多妈妈都说孩子，一考试就粗心做错，其实粗心是个伪命题，这就是平时基础不牢的因素。孩子学习成绩上不去，并不仅仅是一个或两个原因，其实是一个综合性因素，妈妈们，你得到了吗，你的孩子属于哪种呢？欢迎留言。

选择系统地学习家庭教育之前，我一直在看心理医生，看了不少关于心理方面的书。心理医生看到我的第一面就说：“你人在屋里，可魂不在。”我诧异地问：“我的魂在哪里?”医生说：“不知道。”那时的我常常泪流满面，不知道活着为了什么，连续几天向心理医生哭诉抱怨。我抱怨母亲的不认可。母亲是农村妇女，只生下我和妹妹两个女孩，她说这是她一辈子的伤痛，这又何尝不是我的？我由于失去上高中的机会，被迫选择一所中专。21岁第次恋爱，父母不认同，对我拳打脚踢。婚后儿子生了，母亲说是她的功劳，多亏了她花200元求菩萨求来的。第一次哺乳乳腺不通，我痛得后背直冒冷汗，母亲站一旁没句安慰话，却还说：“我以前生孩子的时候，比你疼多了。”2014年4月，我带父母亲去泰国旅游，安排的是五星级酒店和最好的景点，因为我觉得他们辛苦了一辈子，现在我可以为他们创造更多的条件去享受生活，五天的泰国之行，我希望他们能开开心心。可实际情况我大失所望，当亲戚朋友在我母亲面前夸我孝顺时，母亲却不屑一顾，她认为我做得不值一提， 她说：“不就是2万元钱吗?我也有。”在旅途中还跟别人抱怨，说她最大的遗憾就是没有儿子。我常常怀疑自己是不是她亲生的，很长一段时间，都选择逃避她，怨恨她，不跟她说话。跟心理医生抱怨完了母亲，我又开始抱怨老公。我抱怨老公的不理解。我说我很爱他，很关心他，可他却一点都不关心我，经常不跟我说话。遇到困难他也不帮我，我害怕，我无助。跟老公吵架，我会故意买个2万的包在向来节俭的老公面前显摆。我常常穿行在商场的各个专柜中，买下自己喜欢的包和衣物，以为这样自己会开心，可短暂的拥有快感消失之后，便是久久的空虚。在怀孕5个月左右时，我曾离家出走。那天是清明节，我一个人坐车来到南京，心情差到极点，有了轻生的念头，但当我感觉到腹中胎儿在动时，我感受到了生命，放弃了轻生，回到家，我每天都处在伤感中，直到孩子出生。孩子长个月大时，出现了严重湿疹，我抱着孩子辗转于合肥各大医院，医生却束手无策，只给我们开了激素药膏，缓解症状。孩子湿疹特别严重，全身和头皮都是的，激素药膏药刚开始用还有效果，可面积太大了，涂了很多药膏，整个头皮在药膏涂抹下，发生了副作用，头皮裂开一个个小口子，渗出黄水，然后整个头皮结了一层厚厚的硬痂，那时的我每天绝望痛哭。好不容易孩子长到两岁，湿疹痊愈，可哮喘犯了。他两周多被确诊为哮喘，一直到我走进家庭教育课堂之前，每天都在吃药，尽管如此，还是经常犯病。我常常望着别人家的健康孩子发呆，常常想为什么我要经受那么多挫折和不顺？与母亲关系不好，与老公关系不好，我整天担忧孩子的健康问题，总是郁郁寡欢，孩子常常问我：“妈妈，你怎么又不开心了？”我不知道为什么，问心理医生，我为什么这么不幸福？我从未伤害过任何人，可生活总在惩罚我，我到底错在了哪？咨询做了一次又一次，我没有得到任何启发。首次走进家长训练营2014年12月，孩子3岁，我因为朋友介绍，抱着对自己孩子教育负责的态度，走进了家庭教育学习成长之路。两天的家庭教育系列课程让我受益匪浅。董进宇博士讲述的转变的自然规律，让我想到了蝴蝶的故事：一天，蚕蛹上裂开了一个小口， 有一个人正好看到这幕， 蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前过一步了。这个人决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼地将蛹破开，蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很菱缩很小，翅膀紧紧地贴着身体。他接着观察，期待着在某一时刻， 蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，成为一只健康美丽的蝴蝶，然而，这一刻始终没有出现。实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。帮助它的好心人并不知道，蝴蝶从蛹上的小口挣扎而出，是上天的安排，要通过这一挤压过程， 将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能脱蛹而出展翅飞翔……原来，对母亲的怨恨，对老公的抱怨，我一直以为是他们的问题，然而真正需要改变的是我自己。钥匙在自己手里，谁人都无法替我们成长。想转变，想快乐，必须要像蝴蝶一样， 通过自己努力，才能获得真正的成长。再次进阶学习家庭教育参加完家长训练营后，很快我来到了在上海举行的家庭教育进阶课堂。这次的课程里，我深深记住了董进宇博士的两个故事。第一个故事是房龙写的《宽容》，里面有一篇序言《无知山谷》，反映的深层寓意是，一个人一生就是在不断翻越自己内心这一道道无知山谷的旅程。当我们披荆斩棘带着勇敢的心去探索，冒险翻越的高山，才反观原来自己的生活其实是在无知山谷里。第二个故事《海鸥乔纳森》，这个寓言故事指出了人生的意义，杰出人生的活法，就像海鸥觅食一样。 如果我们把人生定位在学习、成长的道路上，当我们成长到一定阶段，房子、车子等这些有形物质都不是问题。如果能够做到像海欧乔纳森那样， 突破身体的局限，做到靠意念飞行，心到身到，觅食已不是问题。人生七道门，翻新了观念认识。1、不以成败论英雄，胜者王侯败者蔻。要将做人和做事分开，学会状态转换，在两极中求取平衡。做人一切随缘， 尊重别人，做事严肃认真，踏踏实实。在做人的时候享受过程，在做事的时候追求结果。想起我在工作中遇到不顺心的事时，回家总是板着一张脸，这大概就是没有做到做人的状态。2、不要为打翻的牛奶而哭泣。这么多年以来，我一直生活在愤怒、 怨恨和痛苦中。董进宇博士说，这是拿自己的钱去买别人用过的卫生纸，是把自己人生最宝贵的时间浪费在了没有任何价值的事情上。因为母亲自觉最大的遗憾是没有儿子，因为她对我有偏见，我怨恨了很长时间，不搭理她。当我遇到困难、想要老公帮助的时候，他没有伸出援助之手，我既愤怒又痛苦，随之而来的指责和批判便脱口而出了。事实上，对于已经发生的事，我们要无条件地接受，活在当下，过去属于死神，未来属于上帝，今天属于自己。3、世事如何，全在于你怎么想。确认正向的价值观，学习利导思维，并懂得利用，万事万物的发生，总有其原因，且有利于我。母亲对我的偏见，我如果不去耿耿于怀，其实是伤不到我的。以积极的心态去看待身边的人和事，一切事件的意义是人赋予的。要修正价值观，专注于事物积极一面。4、地图不是真实的疆域。训练有效思维，了解事物的多层性，去寻找有效的部分，正确归因。5、人心怎么想，身体就怎么制造。人身体的疾病有76%是人的情绪原因导致。想到自己近些年来，身体每况愈下，甲状腺疾病、乳腺疾病都接踵而来，还经常失眠头痛，这一切其实都是自己制造出来的。摒弃负面思想和消极情绪，有利于身体健康。6、春风不度玉门关。人有施爱和被爱的需求，学会爱别人，也懂得享受被爱。关心、了解、尊重、欣赏、接纳、给予、包容等，有利于爱的产生和流动，而占有、控制、打骂、强迫、支配、奴役、包办、代替、干预、指责、溺爱等，只是以爱之名，发泄自己的情绪。选择正确的方式去爱，升华爱，走出爱的误区。爱是无条件的；爱是一个生命喜欢另一个生命产生的美好感觉；爱是完整接纳；爱的有无由被爱者决定。7、我是一切的根源。一切问题的解决之道，只有向内索取，才最接受答案。家庭中的一切问题，无论是与原生家庭（母亲）的关系、夫妻关系，还是亲子关系，想要解决，最终都要回到自己身上。通过学习，我渐渐有了觉知，知道了越来越多的可为与不可为，从家庭的阴霾中走出来，向学习成长的道路大步前进，去追求更多的人生意义，而不是把眼光局限在眼前。我深信，这是一个好的开始。作者：郑锐利编辑：雨燕欢迎关注@天天陪伴 ，每天为您分享家庭教育、校园资讯、学习方法、个人成长等相关内容，陪伴孩子，成长自己。#中国式家庭教育#