东京艺术大学摄影专业研究生

“随着日本留学的热度一再上升，来日本就读大学院的同学也是越来越多。日本的大学院相当于我国大学中的硕士阶段课程，但是在申请以及考学制度却有着很大的区别。比起国内的应试和统考制度。日本大学院考察的更多的则是考生的研究能力以及自我表现能力。这种相对灵活的考试制度让很多考生不至于在本专业上一路死磕，可以在硕士阶段更换自己想要就读专业。”今天邀请到的Z同学就是在国内完成了本科阶段的学习之后来到了日本就读硕士课程让我们一起来看一下这位同学是怎样从珠宝设计转型至电影制作专业的吧！◆ 合格院校介绍 东京艺术大学位于东京都最富有艺术人文气息的上野区，是日本五大艺术类院校之一的国立艺术大学。这所大学主要的目标是以培养美术，音乐，映像制作以及建筑设计类人才为主。作为日本唯一一所艺术类的国立大学，其高水准的艺术类教育培养出了很多日本及中国近现代有名的艺术家。譬如中国近代杰出艺术家李叔同以及当代知名日本艺术家村上隆均曾经就读于东京学艺大学。因此东京学艺大学在国际艺术人才培养上都享有很高的声誉。 ◆ 合格访谈 小编：欢迎你能接受我们的采访，首先先要恭喜你合格了东京艺术大学的影像制作研究科！Z同学：哈哈哈，谢谢，谢谢~小编:不客气啦，Z同学你是什么时候来日本的呀？Z同学：我是在 2018年4月的时候来到日本的。小编: 来日本之前你就已经确定好想学的专业了吗？Z同学：来日本之前想的是找一个和国内专业相关的大学院专业深造，但是在准备考大学院的时候接触到了表象文化相关的专业知识，其中提到的电影及其制作相关的话题非常吸引我。同时，我在平时就对电影本身及电影制作有很大的兴趣，在了解东京艺术大学相关研究科的专业的时候，正好看到他们有影像制作的专业，就想去尝试努力一下看看。 小编：原来如此，那你是怎么了解到这个专业的报考要求呢？Z同学：除了网上搜集资料，我当时还参加了东京艺术大学举办的说明会和教授当面聊了一下。在和教授见面之前，我有段时间一直都注重于理论知识的学习。然后我的指导老师和我说去和教授当面聊一下是了解专业报考要求最快也是最直接的方法。所以听从他的建议在说明会和教授聊过之后，我了解到这位教授对于报考学生的要求是比起有着本科阶段完善理论知识，反而更青睐于非电影相关专业的学生，因为他觉得非本专业的学生在从事研究的时候可以跳脱出理论知识的体系，能够有更加独到的视角。总之，除了官网的资料和信息，和教授面对面绝对是了解报考要求必不可少的环节。小编：原来在国内你学习的是什么专业呢？Z同学: 之前国内本科学的专业是珠宝设计，比起电影的话更接近美术以及艺术。小编：这样看来的话，你这次备考大学院可以说是相当于转专业零基础备考了。那你在面对这种情况的时候心态如何？又是怎么坚持下来的呢？Z同学: 刚开始下定决心的时候，面对这个专业其实系统具体的了解并不是很多，需要补习的知识量感觉还是非常大的。而且备考的时间比较短，时间紧任务重，学习的时候也会感受到想学的东西在理想和现实当中是有误差的，所以难免也会有心态爆炸的时候。这种时候就只能转移自己的注意力，尽快调整好心态，再继续学习。小编：了解完报考要求之后你是怎么对症下药的？Z同学：和教授聊完我就调整了一下自己的复习策略，把重点从理论知识的学习转移到了对于实际案例的分析和观察上。也就是将教授参与制作的电影以及近年来很受欢迎的电影一部部看过去然后从专业制作的角度尝试分析，找出它们的优点和受众喜爱的原因。小编：关于校内考你觉得最难的部分是什么？Z同学：相较于其他专业的校内考，东京艺术大学这个专业的校内考就有点特殊了。它不是一场单纯的笔试，而是直接让你在第一回和第二回考试中去做企划方案。第一回考试的企划方案命题比较自由，所以也比较好写。第一次合格发表之后才可以进入第二次考试，第二次考试就比较难了，首先题目是规定课题，然后需要和其他考生小组讨论之后上台进行发表。这种不按常理出牌的考试模式让我觉得算是它最难的地方了。小编：那你是如何构思和攥写校内考之中的企划方案的？Z同学：之前我的指导老师给我分析过一些企划相关的案例，也教会了我该如何去构架方案，然后填充，优化细节。所以校内考的时候其实自己并没有想得太多，就按照考试要求把自己的方案构筑完成。现在回过头想想的话，我觉得在做企划方案的时候，首先要定下一个基调。也就是明确的知道自己想要干什么，目标性一定要强。其次就是主观性，要能够明确表达出自己的想法。这边可能说的有点绕，这两点简单来说就是企划目的和表现方法。其他还有非常重要的一点就是和他人沟通的能力，毕竟企划不是作文，光一个人是无法完成的。 小编：说到沟通的话平时你是怎么提高自己日语口语能力的，毕竟大学院的面试会问到很多专业词汇吧？Z同学：嗯，没错。我的话主要还是以看视频为主，平时会从Youtube上找一些日本的独立影评人制作的影评视频。这些视频既没有字幕还含有很多专业词汇，在强化语言能力的同时，还能看看同一部电影别人是从哪个角度去剖析，去理解的。小编：对于那些想报考和你一样专业的后辈有什么建议吗？Z同学：学习方法论之类的话我就不多说了，如果有同学想要报考这个专业的话，我的建议就是一定要培养和具备自我判断能力。无论是备考还是将来从事工作，这个领域都会接触到各种情报和来自他人的意见和想法。这时候如果没有能够客观分析的能力就很容易被左右，从而丧失一个制作人所应该具备的全局观和客观判断的职业素养。小编：毕业之后有什么规划打算吗？Z同学：毕业之后的话想先留在日本从事几年电影制作相关的工作，在业内积累一点经验。希望能够以后进行业内的国际开发项目，在映像电影的领域能够发挥自己的长处，促进领域内的多国合作，成为一名国际制作人。 小编：非常感谢Z同学能接受我们这次的采访，也希望能够早日在国际影坛上看到你活跃的身影~Z同学：好的，也谢谢指导老师们一直给我的帮助和鼓励，我会努力完成在大学院的学习，争取早日完成自己的梦想！本内容版权归 【东京纽澜塾】 所有 未经允许 请勿转载到其他公众号

东京艺术大学(Tokyo University of the Art)，是一所校本部位于东京都台东区上野公园的日本艺术类国立大学。是日本国内历史最悠久的艺术类高等学府，也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培养学府，其前身是于1887年分别创立的东京美术学校和东京音乐学校，1949年两校合并成为新制东京艺术大学。蔚蓝留学老师今天主要来给大家介绍一下东京艺术大学专业设置：一、东京艺术大学本科专业设置东京艺术大学本科只有两个学部：美术学部和音乐学部。1、美术学部专业：绘画科、雕刻科、工艺科、设计科、建筑科、先端艺术表现科、艺术学科；2、音乐学部专业：音乐学部设有：作曲科、声乐科、器乐科、指挥科、邦乐科、乐理科、音乐环境创造科；二、东京艺术大学大学院专业设置1、美术研究科分修士课程和博士课程〔后期〕2、音乐研究科分修士课程和博士课程〔后期〕3、映像研究科分修士课程和博士课程〔后期〕从2005（平成17）年设置的电影专业开始，陆续开设了媒体影像专业和作为博士课程的影像媒体学，在2008（平成20）年，研究科还设置了动画专业。像研究科是作为国立的影像研究教育机构而设立的，另外，研究科也与海外多所大学进行了合作。4、国际艺术创造研究科艺术制作专攻（修士课程）以上就是对于东京艺术大学专业设置的介绍，希望有所帮助~

摄影作为一门年轻的艺术，在近几年很受年轻人的青睐。并且，摄影行业的发展迅速，对该行业人才的需求越来越大。因此，学习摄影专业的艺术生越来越多。而对于有摄影兴趣或者希望从事摄影行业的学生来说，去日本留学是个不错的选择。说起日本大学的名字，可谓无人不知无人不晓。作为日本规模最大的大学，其早在1921 年就设置“ 美学科“ ，是如今日本大学除了法学部以外的另一招牌学部艺术学部的前身。如果你是考虑来日本留学的艺术生，日本大学的艺术学部和大学院值得一试。 日本大学大学院方面，在艺术学研究科映像艺术专攻里面设有“ 写真专业” 。在修士课程中有写真史特论、写真特殊研究Ⅰ、写真特殊研究 Ⅱ等课程。推荐院校：大阪艺术大学在关西重镇大阪，久负盛名的大阪艺术大学一直是很多艺术类专业生理想的高校。学校有2 个本科专业（艺术学部、通信教育学部），4 个研究科（艺术研究科、艺术制作专攻、艺术文化学专攻、艺术专攻）。大阪艺术大学定期会出版自己的漫画杂志和文学杂志，涉及对每一个在校学生、教授的采访，受到包括朝日放送协会和文化放送等全国性媒体的关注和青睐。 大阪艺术大学在艺术研究科艺术制作专攻里面有写真研究领域，课程从摄影的生成与艺术、19 世纪摄影的历史、再到日本昭和时代的摄影艺术等，范围非常广泛。推荐院校三：九州产业大学让我们把视线从关西移到九州岛，下面要推荐的九州产业大学其前身是九州商科大学，当时是一所商学部商学科的单科大学，1963 年改名为九州产业大学，增设工学部。1966 年增设艺术学部。因此其艺术类专业的历史距今已经有整整53 年的历史了。在这里走出了很多影响日本摄影艺术发展的大师，原田大三郎、百濑俊哉都是毕业于这里。 九州产业大学大学院的艺术研究科造型表现专攻中设有单独的写真领域。该领域的必修科目有写真表现综合研究Ⅰ、写真表现综合研究 Ⅱ、写真表现应用演习等课程。其专业深度在九州地区首屈一指。推荐院校四：武藏野美术大学下面来压轴的是日本顶尖艺术类高等学府—— 武藏野美术大学。该校建校于1962 年，前身是始于1929 年的帝国美术学校。武藏野美术大学是一所美术造型艺术教育的综合性大学，共有包含美术和设计的11 个学科配置（短期大学部于2003 年废止）。是日本学科领域分类最多并且教育规模最大的美术专门高等学府。与东京艺术大学、多摩美术大学为日本顶级美大的「御三家」。更多留学资讯。欢迎咨询！ 如果此文章对您有所帮助，是对我们最大的鼓励。愿金吉列留学成为您首选咨询服务机构。。

“ 在国内就抱有非东艺大不上的决心，来日后更是不顾一切的为东艺大努力着。曾被许多无知的人否定过，也被迷茫的人影响过，但心里那份坚定不移的心从来没有动摇过，一直追求的动画梦更是没有停过，正是如此，才要为了小小的梦想去付出，努力，前进。想做的事和能做的事未必不一样！ ”—— 东京艺术大学 大学院映像研究科 动画专业合格 杨同学▍Q1什么时候来的日本 ？2017年7月。记得刚来日本的时候，我用蹩脚的日语跟语言学校的老师说我想考东艺大的动画专业，他直截了当的跟我说：你考不上的，读多两年语言学校再说吧。当时我觉得很气愤，我在国内已经学了两年的日语，n2也合格了，凭什么因为我口语差就断言我考不上，于是我便抱着对自己作品的信心，制定了半年内一定要考上东艺大的计划。▍Q2来日后有怎样的遭遇？我因为迟来了日本，错过了语言学校的分班考试，语言学校直接把我安排在了初级班，也就是零基础日语班。当时听到想上为大学院备考的大学院班就必须先上初中级、中级等一系列班级。如果不上大学院班就不提供升学辅导，我整个人都是崩溃的。而我并不想浪费时间在语言学校上，在国内已经准备了那么久，就是为了一来日本就考上大学。然而光靠考试规则都不知道的自己是不行的，于是我便找到了东京美术塾，为我考上东艺大做了充足的准备。▍Q3备考经历是怎样的？我的第一次考试是武藏野美术大学的A日程，因为考试在10月，而7月刚来的我根本不够时间准备考试。在塾里的帮助下，我做了第一份研究计划书和作品集。作品集是关于我大学毕设的绘本。可我觉得光靠这个绘本和不完善的研究计划书，并不能展现我实力的全部。而且我一直在努力做着准备，并没有去参加事前面谈。果然，武藏野不合格，接下来马上考了多摩，也不合格。两个学校都落了，这时候我在思考我连这两所学校都考不上，我有资格去考东艺大吗？而我不是一个轻言放弃的人，思索了很久终于明白，东艺大并不在乎你考上过什么学校，而是想进东艺大的那份决心！于是我多摩、武藏野的B日程都不去考了，在仅剩的3个月里和塾里的老师做了更进一步的准备。▍Q4东艺大的考试是怎样的？因为前两次的失败，让我总结出研究计划和作品集真的很重要。通过东艺大的考试，我认为作品够优秀，研究计计划有自己的主见，日语差也不会影响太大。看过东艺大的考题的人都知道，考试题目是相当的难。我第一次 笔试 也没有答的很好，空白的卷子也很多，可最后还是合格了第一次考试。我觉得是我作品的功劳。之后还考了 速写 ， 分镜 ， 小论文 ， 关键帧 。 我认为东艺大的考试是比其他的学校都要科学的，他在 全面的测试考生的综合水平 ，也 没有像别的学校那样的试前面谈 ，不会因为和教授聊得来就容易升学。如果你对自己的作品抱有信心，那就更应该对自己的能力抱有信心。 最后总结东艺大的考点，文化水平，专业知识，动画技巧，独特想法。▍Q5研究方向是怎样确定的 ？塾里给我最大的帮助就是，帮我总结了进大学院最想研究的是什么，最能展现我的实力的作品集是什么。前两次的失败也正是因为没有思考清楚这两个问题。 最终研究计划是围绕着大学毕设的主题进行的深层次探讨 ，这样省了事前研究的再创作作品，也是我心底最想做的研究。▍Q6如何准备作品集？我的作品集全是根据大学时期做的作品来制作的，并没有毕业后再做的新作品。尽管这样我的作品集内容还是很丰富，有二维，三维和定格动画。但 不是说作品越多越好，而是要完整，要精致 。我有两个完成度高的动画，一个二维动画和一个三维动画。 从最初的剧本设定到最后的衍生品，动画的基本流程我都有做一遍 ，要记住， 动画并不是简简单单的一个视频就结束了 。▍Q7面试是怎样的？进门刚坐下，伊藤教授就说：我们四个老师其实都有一个共同的问题，就是你将来想进哪位老师的研究室。被问到这个问题我很惶恐，因为我提交的作品比较多样，几乎涵盖了四位老师擅长的领域，很怕被认为样样都行到最后没一个行。所以这时候就坚定自己的意志，我选择山村老师的研究室。这样的回答并不会得罪其他老师，反而让老师更清楚你将来想做什么。之后的问题就由山村老师来做主要提问了。被问到除了想做动画之外别的领域有什么想做的。我说我想当歌手，山村老师就笑了，问我是职业的歌手吗？唱歌方面是有人教还是自学？平常去卡拉OK吗？等一系列关于唱歌的问题。虽然很害羞，但把自己心里所想的说出来，这正是教授想要听的。我认为面试的目的，是让教授去了解你发现你，而不是一个很难很专业的对答环节。因为你的专业水平通过作品集通过考试教授已经了解了，接下来教授就想知道你的为人，性格等方面和自己合不合的来了。所以 一定要充满自信，面带笑容，带着和老师交朋友的心态去面试。▍Q8如何做到半年内考上东艺大？争取时间，做大量准备。东艺大就像勇者闯魔城里的大boss，不提升自己的等级和装备是不可能考上的。所以 我一来日本不是干等，而是马上去考了武藏野和多摩，了解日本的考试制度，涨涨经验。 虽然会失败，但却总结出了一大堆问题，摸清了和你同在一条线上的竞争对手，也认识到自己的不足。之后 恶补西方美术史，动画史，电影史，提升内在的同时也不忘了画画速写，练练手 。每天反复的问自己：今天升级了吗？准备好迎接明天的东艺大考试了吗？此外， 还有很重要的一点，就是研究方向有没有找对。如果方向模糊或是一开始就错了，那再怎么努力也是白费。 日语方面，我一来日本就找了一份便利店的工作，虽然每天练口语的机会不多，但便利店的工作并不会很累，可以合理的安排时间备考，对日语还是有帮助的。▍Q9给备考同学们的建议考上东艺大我认为是情理之中，意料之外的。为什么这么说，首先你要对自己抱有足够的信心和决心，努力过后就看教授认不认可你了。而另我出乎意料的地方在于我想进山村浩二老师的工作室，他是偏向二维实验动画的，然而我的作品都带点商业性，考上了再次证明东艺大不在乎你方向如何，而是个人能力、往后发展的可能性。所以想考东艺大的动画系的同学们，相信自己，放开去考。专业方面没办法马上提升，那就多看看书，看看历史，尽早提升自己的文化素养，一定一定要抱着实验的心去东艺大做动画，做个与众不同的，独一无二的作品出来。小提示：1.考试认真审题，按照要求答题，理解题目意思再答题。实在不懂问监考老师，他要是不告诉你那也没办法了。2.考前多练练速写，考速写的时候不要抠细节，没时间画那么多，抓住动态就好3.考关键帧的时候，首先达到题目的要求，其次再适当发挥想象，加入表演。但不要喧宾夺主，切记要把运动规律画到位。4.有些考场没有钟，最好自己带个手表去考试。5.写小论文不要花太多时间在构思，1500字两小时内要写满，所以想到什么就赶紧写。最后祝大家考试顺利，早日考进东艺大。

东京艺术大学是日本唯一的一所国立性质的综合类艺术大学，主要在音乐、美术设计类和视频艺术创作领域开展世界一流的教育和研究活动，培养了很多世界知名的艺术家，也是我们国内艺术生出国留学梦寐以求的学府。本科教育主要有两大学院，一个是美术学院，另一个是音乐学院。美术学院有绘画系，包括日本画、油画、版画、壁画和油画技术与材料五大专业；工艺系，包括工艺基础、雕刻、锻造、铸造、漆艺、陶艺和染织七大专业）。还有雕塑专业、设计专业、建筑专业、先进艺术表现专业以及艺术专业。音乐学院有乐器系，包括钢琴、风琴、弦乐、流行音乐、室内乐和古典音乐六大专业；作曲专业、声乐专业、指挥专业，邦乐专业，音乐学专业，音乐环境创造专业。硕博教育主要有四大学院，分别是美术研究科，音乐研究科，映像研究科和国际艺术创造研究科。美术研究科硕士专业和研究领域美术研究科博士专业和研究领域音乐研究科硕士专业和研究领域音乐研究科博士专业和研究领域映像研究科设有电影专业、媒体视频专业、动画专业和视觉媒体专业（只有博士课程）。国际艺术创造研究科成立于2016年，开设了三个专业：艺术管理、策展以及研究，从三个角度探讨艺术与社会之间的关系。简单了解了东京艺术大学的专业设置之后，那么如何才能成功申请、考试通过呢？入读日本的大学通常要经历两个环节：首先是准备材料进行出愿，也就是申请考试资格，然后才是正式参加学校举行的笔试和面试。本科和硕博的考试流程有些不同，东京艺术大学也有“研究生”制度，所以在正式参加修士和博士考试之前可以先申请研究生（这里的研究生是预科生或旁听生的意思），过渡学习一段时间之后再参加考试。01.学部入试（本科）对于想要入读东京艺术大学的自费留学生，可以不参加日本本土学生考的“大学入学考试中心考试”，但是要参上一年度日本学生支援组织举办的“日本留学考试”，也就是EJU考试。根据EJU考试成绩来判定学生是否具备参加东艺的校内考试资格，这个有点类似我们国内的自主招生。不同的专业考试科目有所不同，比如艺术专业，需要考试的科目有外语，地理历史，小论文或素描。02.研究科修士入试（硕士）美术研究科：文化财产保护系中的“保护和修复”、“建筑和保护科学”领域，留学生有两次考试机会，第一次是9月的一般入学考试，第二次是1-2月举行的针对外国留学生的特殊入学考试。而其他专业，除了全球艺术实践这个领域，就都只能参加一般入学考试，也就是说要和日本当地的学生一起竞争了。音乐研究科：最新的考试政策还未公布。映像研究科：没有针对外国留学生的特殊考试，须参加一般入学考试。国际艺术创造研究科：三个专业方向均可以选择一般入学考试或特殊入学考试。我们以国际艺术创造研究科为例具体了解下“出愿”，除了对申请者学历、学位的基本要求之外，在材料准备上，难度可见一斑：从图片中我们可以看出，申请考试资格，需要准备的材料有研究计划书、理由书、论述、毕业院校的校长或系主任出具的毕业证明书和成绩证明；推荐信、语言能力证明书（托福、托业或雅思均可），如果是国费生需要提供在读证明；居住证明或护照复印件。这个研究科允许跨专业申请考试，对于一些本专业是非艺术相关的同学来说，也是可以尝试的。已经毕业的同学准备毕业论文的综述，还在读的学生需要提供艺术、文化领域的论述，这就说明，要求学生在大学期间有参与科研项目或论文发表经历。另外不得不重点强调的就是对语言能力的要求了，能否顺利出愿，还需要准备英语能力证明，大家都知道托福、雅思考试都是难度很大的英语类考试，大学英语四六级水平大概是托福40-60分、雅思4.5-5.5分，虽然官网没有明确具体的分数线，但是他们择优录取的一贯作风基本不会变的。虽然没有强调日语能力证明，但是准备材料肯定是需要用到日语的，通过N2考试的人不一定能写好这些材料，具备N1能力会相对稳妥一些。关于考试题目日本的大学非常重视版权，历年考试题目是不允许被转载的。感兴趣的朋友可以去官网查看。以上就是本期内容，对于中日升学考试方面，你有什么看法？欢迎评论区交流互动~

东京艺术大学于1889年创立了工业学科，受到了很多艺术留学生的追捧，之后，经过重组，工业学科保留了雕金、漆艺专攻，加设了工艺基础、锻金、铸金、陶艺、织染专攻。目前的东艺大工艺学科共有7大专攻！其中，工艺基础是学部生的必修课程，第一年必须要学习的哦！第二学年开始，学生将在剩余的6个专攻中选择一门成为自己未来的学习和研究对象。工 艺 基 础入学后第一年将主攻工艺基础，培养各个工艺领域所需的基础技能。学生将在这一学年培养该专业所需的工艺基础、工艺表现力、对于艺术品造型的拿捏和建模。除此之外，导师将灌输工艺中各种技术的价值观，学生将有机会与工艺大拿探讨自己对于工艺的见解和想法，方便之后选择专攻。当第一年的工艺基础学习完毕后，学生将从雕金、锻金、铸金、漆艺、陶艺、织染这6个专攻中选择自己感兴趣的继续深造。今天我们介绍其中的雕金和锻金专攻。铸 金学部选择本专攻的同学，将分阶段学习锻金领域的课程。第一阶段为第二和第三学年，课程将涵盖传统锻金技法和最新铸造技法，学习体系由学生们自主选择的课题研究组成，培养将感情融入创作技术中的能力。第二阶段为第四学年，学生将展示自己的研究成果。研究成果包含毕业之作、研究活动发表，最终希望学生对于铸金原材料拥有一定的敏感性、足够了解铸造金属的特性、加深对本专攻技术的独到见解。大学院修士课程中，导师将根据每个学生所选择的研究主题成立研究计划组，通过参加铸金讲座、活用取手校区的工房铸造室、参与社会性的铸金项目等提升学生的专业技艺。博士后期课程主要考量学生的专业性与独立性、广阔的视野及独特的创作理念。漆 艺漆艺是东艺大前身——东京美术学校刚创立时就设置的一门学科，直到2018年才正式收编至工艺学科旗下。可以说，漆艺也是东艺大的“百年老专攻”了。漆艺是世界公认的日本代表技术，而东艺大的漆艺专攻也是目前来说最古老的漆艺研究教育机构。本专攻从各种角度来研究被着色材料的特性，使用的也都是天然漆料，目标也是希望学生能够灵活使用各种材料，创作对社会、生活有所贡献的作品。学部前期将学习并熟悉各种可上漆的器具、漆料特点与颜色搭配、图案设计及绘制方法，另外也需要研究漆艺历史、观赏具有历史价值的漆器作品并总结自己的观点。后期将学习干漆技术和木质成型技术，并了解日本漆器盛产地的独特技术。大学院修士课程将通过实践培训学生的漆器创造力与独立性。传统工艺与现代工艺的表达方式大相径庭，也需要导师把握学生的个人风格，带其开辟一条新径。博士后期课程将基于学生自身，通过国内外漆艺与社会的关联性进行全面研究。陶 艺2018年起，陶艺与玻璃成型领域重组结合为陶艺专攻，学校也为该专攻创建了一个可以挑战新表达领域的环境。自本专攻成立以来，一直在追随时代最前沿的脚步，开发陶瓷艺术领域的新技能。陶制品本身就是一场柔软的蜕变，本专攻的宗旨是培养学生对于陶制品灵活的想象力、精湛的创造力、及跟上时代变化的独到眼光，将作品变成一件展示自己想法、内心世界的“容器”。学部前期将学习制陶、陶轮成型、窑烧、釉料样品制作、石膏模压成型等基础课程，第三学年之后学生可以自己选择课题尝试完成作品，接触釉料和油漆生产实验、泥浆铸造等技能。第四学年的学业重点在窑烧和毕业设计。大学院该专攻设立了修士课程，主要研究陶瓷制作、陶瓷窑炉、窑炉加工等精细化课程研究。雕 金本专攻建立了金属雕刻和珠宝领域，以雕刻、镶嵌、接合、色金、七宝烧 等传统技法为基础，加深对于不同金属材料的了解。值得一提的是，金属雕刻的技术是从室町时代被公开，后来又由本学科初代教授海野勝岷传承并教授。学部选择本专攻的学员，从第二学年开始便要从打孔、雕刻、镶嵌 这三门基础活儿练起，以及磨练如何连接不同材料、配件的专业化技能；第三学年将接触七宝烧工艺（相当于我国的景泰蓝），并学习如何将情感融合进作品，带给观赏者耳目一新的感觉；第四学年学生将自行创作一样研究主题，通过制作技巧、表现方法最终制作出成品，这件作品也将成为学部四年的高潮——毕业设计进行展示。大学院本专攻另有大学院课程。修士课程延续学生学部所研究的主题，在雕金专业导师的指导下进行更高层次的工艺研究。由于雕金工艺是传统的延续，故要求学生饱览雕金的历史、文化等相关书籍，为制作出高品质作品做好铺垫。博士后期课程建立在具有雕金深厚的技艺和基础上，以创新视角整合目前所知的理论知识，深入研究工艺制作，最终完成能代表自己想法的作品和论文。锻 金锻金，顾名思义就是金属锻造。与精细的雕金活儿略有不同，这是一个尊重自由发展 的专攻。在锻金专攻不仅能接触到以金属塑形为主的传统技法 ，更能学习现代先进的金属加工技能。学部第二学年开始，学生将学习个人工具的制造，比如锤子、铜质花器等中大型生活用具，另外还能接触基于金属的变形绘图技术 和着色技术。第三学年会接触到焊接等技能培训，第四年将对个人选择的主题进行研究和制作毕业设计。大学院大学院课程将主攻精密铸造技艺，要求学生对金属有更为深入的了解、更加独到的眼光和更为高超的技术。导师将带领学生们进行更为独立、专门的研究课程，学习如何将思想与作品相融合。织 染日本的染织，既在传统民族衣着「和服」特有的形态上，赋予其美的意识。染织专业最早开设与1967年，当年该学科就一直在探索通过结合传统技术与最新织造技术来开创新型纤维面料。如今被划分到工艺学科的染织专攻，秉持着开创、精益求精的理念，在染色、织造、造型等技巧上不断颠覆，为社会输送着一批又一批的设计师、艺术家···学部学业前半程将围绕「染·织」进行基础培训，「染」的主要技法有友禅染、型染、蜡染和丝网印刷等，「织」的技法则囊括了缀织、二重织、拼织等。基于自己所学、所想，学生将于第四学年完成自己的创作并展示给社会。大学院本专攻设立了修士与博士后期课程。修士课程基于学生在学部时期所学的知识与所选研究主题，进行更高质量的深化研究。染色技术与织造技术将被划分进入不同的实验室，在导师带领下接受研究指导，并根据各个主题或方向进行生产活动。博士后期课程则要求学生对于染织技术更具专业化的视角和独特的创造性。对自己的作品该怎么向社会展示、阐明制作的意义、从多个思维角度验证所选主题。艺术留学日本东京艺术大学7个专攻的工艺学科，如有疑问可直接咨询斯芬克官网，在线一对一指导你

東京美術塾日本大学艺术学部 大学院映像艺术专攻 潘同学"我在写剧本的时候很注重考虑作品的合理性，在人物塑造的时候会把细节抠的比较细，因此每一个事件都会考虑到事情的前因后果，而不是通过偶遇或者巧合来推进。"#INTERVIEWQ：潘同学你好，恭喜你合格！先做一下简单的自我介绍吧。A：大家好。我是潘同学。我去年10月来日本的，在京都的语言学校就读。国内大学是上海视觉艺术学院，文化产业管理专业。大学的时候的课程很多东西都有涉猎过，但是学的很浅。当时自己专业的班主任老师是学电影出身的，所以他经常让我们写剧本。当时我来日本的时候，其实还没有想好要学什么。我去了一些其他私塾咨询，很多地方还是建议我继续学习市场相关。但是自己对电影更感兴趣，就选择了学电影。Q：当时你为什么会选择来日本留学呢？A：一方面是日本留学费用比较便宜，另一方面是日本离家比较近，再就是就是日本比较安全。另外我认为日本在电影方面也很有自己独特的风格的。潘同学作品截图Q：今年疫情对你的考学产生了什么影响？A：疫情其实对我影响最大的应该是在拍摄作品方面。因为疫情最严重的时候，正好是我刚开始构想作品拍摄的时期。那个时候全日本都自肃不提倡出门，商场都关门了，我想买道具也都买不到了。我认识一些在日本做美术道具相关的朋友回国了也不能回来。找演员也遇到了很大的困难，本来联系好的几个演员都过不来，临时找又很难找，后来拜托了有日本永驻的朋友从国内回来拍摄。除此之外还有很多想拍的很多场地也不让拍摄。Q：所以对最后完成的作品还是有不满意的地方吗？A：对，有很多不满意的地方。除了刚才遇到的困难之外，我作品的声音也没有做好。因为预算问题，很多东西，包括特效、剪辑我都是独立完成的。我是第一次做剪辑，所以做的不太满意。Q：你来日本之后，心态发生了怎样的变化？A：在日本一个人住一个小房子，会觉得很压抑。每天除了语言学校，就在宿舍待着，也没有什么事情干。而且准备考试的周期也很长。我拍完作品过了两三个月才出愿，当时出愿是9月，然后出完愿又过了一两个多月才考试。我觉得这段时间非常难熬，很焦虑。特别是周围文理科的同学接连收到合格的通知，我还没有合格的时候，心理压力真的很大。我想自己调节心情是很重要的。潘同学作品截图Q：你是如何选择学校的?A：学校是东京美术塾的唐老师给我推荐的。虽然说我的语言学校是在京都，但是认为东京的展览更多，艺术气息更强烈，比较好的几个学电影的学校也都是在东京，所以还是决定选东京。学校我选择了东京工艺大学和立教大学，以及日本大学艺术学部。日艺在电影方面是最好的。（当然还有东京艺术大学的电影专业也十分十分的好，但是因为比较难考，我就没有考虑）。立教本来想考万田邦敏教授，但我跟他发邮件联系的时候，他说他明年要退休，今年就不带人了，后来我就没有再考虑了。东工艺当时面试的时候，教授对我表现出很感兴趣的样子，结果没有合格。日艺要先事前相谈，然后再去考试。面谈的时候。日艺大教授没有对我表现出很强烈的兴趣，考试面试的时候也是3、5分钟就让我出来了，也没问什么问题，论文我写的又不好，我当时以为就凉了，可能要回国了。Q：和教授事前相谈的时候，都聊了一些什么？要如何申请事前面谈呢？A：在学校官网申请相谈之后，我事先跟教务老师商量了一下，问教务老师能不能把我的研究计划书给教授看。后来教务老师让我写了一个关于个人信息的表格，所以面谈的时候老师就根据表格问了我一些问题，比如说我以前在国内上班做了什么，在国内拍了什么作品，喜欢谁的电影等。面谈的时候教授也没有问我作品和研究计划书有关的问题。潘同学作品截图Q：考试当天的流程是怎样的？你还记得考试的题目吗？A：日艺的考试是上午小论文，下午面试。小论文的题目是未来影像文化和自己研究的关系。我的作品和科幻电影有些关系，所以就生拉硬扯上了一些。面试的时候有三个教授，一个教授看我是转专业，就问了我大学学的什么；还有一个教授问我作品是几个人拍的，我做了什么工作；还问我日语学了多久等问题。面试的时候没有问我研究计划相关的内容。Q：考试的时候你有和其他考生交流吗？A：有，我正好遇到一个朋友他也来考，就跟他聊了一下。他学的是放送，面试的时候面试了20分钟才出来。我说我5分钟就出来了。一对比就更觉得教授对我没有兴趣，大概是凉了。。潘同学作品截图Q：那这位同学有合格吗？A：没有。。合格不合格真的不能根据面试的长短来判断。不过今年报考人数很多，竞争很激烈。大家都以为今年由于疫情考试人数会有所减少，然而其实并非如此。来参加日艺映画考试的人数和去年相当；而据说武藏美映像的考生反而比往年更多了。大概是因为疫情，大部分学校的日语成绩要求都取消了，所以很多人都选择了报考试试看。Q：你认为你之所以能够合格的优势是什么呢?A：我的优势大概是我的作品吧。我看过其他学电影的朋友拍的作品，有的人的故事就比较千篇一律，可能很难引起教授的兴趣。我认为拍片子，剧本一定要有新意。潘同学作品截图Q：你可以简单描述一下你的作品的内容吗？A：我的作品背景设定在未来。在未来世界里面，人类的感情是被禁止的，人类不可以自己繁衍后代，要通过基筛选制造人类。在这个世界里，所有的人都像蜜蜂一样，每个人都有自己固定的分工。我的故事的男主人公名字是亮，他也是这样一个人。他在使用一款政府开发的交友软件，每天可以和一个随机匹配到的对象语音聊天。主人公平时就通过这个软件排解无聊的时间。后来他渐渐喜欢上这个女孩子，但与此同时他也逐渐发现女孩子有一些奇怪，开始怀疑她不是人类而是AI。后来男主人公通过调查得知了真相，原来软件中所有给人类匹配的对象都只是AI。Q：你是想通过这个故事传达一个怎样的主题呢？A：故事里的男主人公每天跟匹配到的女生聊天，那个女生偶尔会跟他灌输一些思想，比如说她们认为人类变得没有感情，就像人类从猿类进化变得没有尾巴一样，是进化的体现。我认为这种话就是一种洗脑。我想通过这个故事告诉人们大众传媒给人类传输的一些观点不一定是完全正确的。我曾经看过一部电影也表达了这样的思想。人类一直以来遵守的道德和法律都是人类社会的产物，我想人类制定的规则一定是会存在错误，不完全正确的。人们需要有独立思考的能力，来辨别大众媒体传达的信息是否正确。潘同学作品截图Q：你在制作作品时遇到了什么困难?有什么自己独到的方式？A：我的作品中途改了很多次剧情。因为疫情的关系，寻找拍摄场地也变得苦难。我之前写了在海边拍摄的一场戏，但因为疫情，那个地方没有开放（葛西临海公园），于是我就把那一整段都删掉了。我个人是比较喜欢写剧本，而且在写剧本的时候很注重考虑作品的合理性，在人物塑造的时候也会把细节抠的比较细。比如说某个人物的性格是由于怎样的事件形成的。我剧情里的每一个事件都会考虑到事情的前因后果，而不是通过偶遇或者巧合来推进。在此我还要感谢协助我作品摄影的人。他们的专业水平十分到位，把我的电影画面拍的很好看。Q：得知了合格的消息后你心情如何?A：日艺出成绩那天我一直在外面玩，不太想看成绩。因为东工艺的出成绩的时候，我就一直等待着一到时间准时去查，结果没有合格，我不想再体验这种难受的感觉了就没有马上去查。但是没想到我竟然合格了！当时当然是非常开心的。不过开心了两天就开始很空虚，不知道干什么。因为要一直在语言学校熬到开学，因为签证和疫情的不确定因素很多，也不能随便回国。我想接下来的时间我可能会找找东京的房子。潘同学作品截图Q：在你考学期间，东京美术塾为你的考学提供了怎样的帮助？A：我觉得很好的一点是可以模拟面试。尤其是这边大部分都是日本人老师帮助我们练习面试，所以如果我的发音或者是语法有表达的不清楚的地方，他们会直接跟我说，还会告诉我正确的表达方式。私塾的老师还很了解我想考的那些教授，他们会跟我说我想考的教授他喜欢什么样类型的作品和风格，以及在研究怎样的东西。我就会按照老师说的尽量贴近报考教授的研究与喜好。Q：最后能给其他准备考试的同学一些小建议吗？A：好好准备作品真的很重要，好好练口语也很重要。我认为发音很重要，发音不好可能会直接让教授觉得你日语不够好。但是语法有点问题，他们可能会觉得你是不小心讲错了，所以问题不大。所以我认为发音一定要准一些，哪怕说的慢一点。因为我认识很多同学专业能力很强，但是发音不太好所以也没有合格。练好发音，然后就算语法不够确定，也要大胆自信的说。祝大家都能考上理想的院校。潘同学作品截图- END -

作为近年留学的热门，相信大家对留学话题都很感兴趣。日本以其独特的地理位置、浓厚的院校学习氛围和稳定的社会形态，吸引了众多中国留学生前往日本，今天就和选校帝了解一下日本艺术留学院校推荐名单，希望对大家有所帮助。院校介绍东京艺术大学成立于1887年，日本国内历史最悠久的艺术类高等学府，也是日本唯一的艺术类国立大学，被誉为“艺术家的摇篮。”优势专业绘画、音乐、雕塑、陶艺、设计院校优势作为日本国内历史最悠久的艺术类高等学府，东京艺术大学的主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家。日本超级国际化大学计划主要院校之一，坂本龙一、野村万斋、平山郁夫、贾鹏芳、陈澄波等均是该校知名校友。武藏野美术大学成立于1962年，是日本学科领域分类最多并且教育规模最大的美术专门高等学府。优势专业绘画、油画、版画、建筑设计、工业设计、摄影、雕塑院校优势武藏野美术大学是一所美术造型艺术教育的综合性大学，是日本学科领域分类最多并且教育规模最大的美术专门高等学府。与东京艺术大学、多摩美术大学为日本顶级美大的御三家。也是东京五美大之一。平成24年(2012年)，武藏野美术大学成功纳入日本全球人材育成推进事业计划。武藏野美术大学是唯一上榜的美术造型类艺术院校。多摩美术大学成立于1935年，学校以“自由与意力”作为教育理念，实践美术和设计的创作研究、不断探求美术教育的应有价值和方式。现为日本规模最大的美术大学。优势专业绘画、油画、版画、平面设计、雕塑院校优势多摩美术大学是日本规模最大的美术大学，第一个成立研究生院的私立美术大学，知名艺术家蜷川实花、服装设计师三宅一生、竹中直人、深泽直人等均为该校知名校友。同东京艺术大学、武藏野美术大学为日本顶级美术大学御三家。也是东京五美大之一。二、日本艺术留学申请材料1.语言成绩去日本留学，日语是硬性要求，日本的艺术院校，一般要求日语能力在N2以上，英语的托福成绩在80分以上。2.面试成绩有些艺术院校需要面试成绩，甚至于面试成绩起到了录取的决定性因素，因此要提前掌握面试要求，准备面试环节。3.推荐信艺术院校更加重视学术传承和信誉，推荐人对学生特点能力进行分析，以便学校更直观迅速的了解学生。4.个人陈述个人陈述首先应该简明扼要，表明自己的创作经过、思路、方法，突出自己的实力。同时对未来做出规划。个人陈述应传递出自己对艺术的理解，真实且具有个人特点。5.作品集不同院校对于艺术作品集有着不同的要求，作品集是艺术生能被录取，被哪一所院校录取的关键。以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

日本的艺术就像是一个大集成者，他在接受其他文化影响的同时，通过自身文化属性的演变，繁衍出不同的状态的东西。总之艺术跟历史有着不可分割的关系，历史的变迁造就了人们的思想文化。在历史上，日本瓷业深受我中国影响，有些造型虽与我们相仿相近，但却又有明显的日本民族风格，日本瓷器图案多较明快、多大红大绿、黑白相间，同时，多种食用器具边沿多有金色釉。在建筑上，日本古代建筑和中国古代建筑体系有很深的渊源，它们具备了中国建筑的大部分特点。如使用木构架、通透轻盈，但又不得不说，日本在木结构工程方面的技艺甚至超过了中国，这是由于他们实践的机会很多，往往在地震和台风之后就需要重建之类，十分精确的结构设计既能很好地组合在一起，又便于拆卸以及再次安装。近期，我接受到的咨询当中，有很大一部分学生是想毕业后去日本留学读艺术类的。一部分学生是出于向往日本文化特色的艺术，还有一部分学生是他们在目前学习和设计创作中时遇到了瓶颈，他们往往是感觉目前所学专业过于书面，而却是忽略了艺术最重要的创意和思维。艺术类专业的教学模式相对局限，实践性和专业性的结合不够紧密，大部分的设计都是出于借鉴而非创新 。优秀作品优秀作品为此， 特整理一下关于日本的艺术类大学的相关信息，给想去日本留学读艺术类的学生们一个参考和普及：优秀作品国公立美术大学“五艺”东京艺术大学东京艺术大学【東京芸術大学】，位于东京都台东区上野公园的日本国立大学。主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家。简称艺大，有美术学部和音乐学部，美术学部共分七个专业：绘画(日本画专攻，油画专攻)，雕刻，工艺，设计，建筑，先端艺术表现，艺术。东艺是日本唯一一所国立艺术类大学，但由于放给留学生的名额少之又少，只有极少数优秀学生才能申请到。*著名校友：坂本龙一李叔同贾鹏芳东京国立博物馆在公园北端京都市立艺术大学简称京艺，学部设有美术学部、音乐学部。 大学院设有硕士课程：美术研究科、音乐研究科、博士后期课程：美术研究科、音乐研究科。*著名校友：Wada Emi ワダエミ服装设计师。金泽美术工艺大学简称金美，以工艺学科著名。美术工艺学部专攻有：日本画、油画、雕刻、艺术学、视觉设计、产品设计、环境设计、工艺学科。大学院设有美术工艺研究科，课程：绘画、雕刻、艺术学、工艺、设计。博士课程：美术工艺。*著名校友：宫本茂（任天堂游戏马里奥的作者）、细田守（动画导演）爱知县立艺术大学爱知县立艺术大学设有美术学部（日本画、油画、雕刻、设计学、艺术学、陶瓷）、音乐学部（音乐科、作曲科、乐器科），美术研究科和音乐研究科。*著名校友：奈良美智冲绳县立艺术大学冲绳县立艺术大学设有美术工艺学部（美术学科、设计工艺学科）、音乐学部（音乐学科），大学院设有艺术文化学研究科、造形艺术研究科、音乐艺术研究科。除了现代艺术教育，还注重冲绳的琉球地域的艺术工艺的普及与教育。冲绳那霸地方较小，喜欢地方特色的学生可以考虑申请。东京私立“五美大”多摩美术大学简称：“多摩美”。日本私立美大中处于顶端的学校之一，实践与理论并重。以“自由和意力”作为理念，实践美术和设计的创作研究，不断探求美术教育的应有价值和方式。现为日本规模最大的美术大学，有八王子和上野毛两个校区。多摩美的大学院当中秋山孝教授带领的平面插画研究室可以说是日本唯一专门研究插画的大学院研究室。*推荐学科：平面设计 情报设计 产品设计*前辈校友：蜷川实花 佐藤可士和 佐野研二郎 三宅一生...武藏野美术大学日本学科领域分类最多，美术造型艺术教育的综合性大学。日本私立美大中处于顶端的学校之二（与多摩不相上下因此排名不分先后）。相对来说比较学院派，视觉传达专业与多摩美不相上下。武藏美与多摩美的关系，相当于普通私立大学的早大和庆应的级别*推荐专业：原研哉基础设计，纯艺*前辈校友：名久井直子 石田徹也 今敏东京造型大学东京五大私立美大之一。东京造型大学始建于1954年的“桑泽设计研究所”，学校以培养学生创造性为中心，沿袭自由的创作与设计理念，为社会培养了大量的艺术人材与设计工作者。东京造型大学，有工科和艺术方向的学科，写真方面是传统名校。大学院中唯一设有漫画研究方向的学校。*推荐学科：动画，映像，写真*前辈校友：矢口史靖 犬童一心女子美术大学大学的简称为“女子美”，是于1949年设立的日本私立大学，是日本国内最具历史的私立美术大学。学部只收女学生，大学院男女学生均收。*特色学科：心灵治疗专业（healing）*前辈校友：松井冬子日本大学 艺术学部日本大学艺术学部，简称“日艺”。设计、写真等学科都是日本一流，同时设有大学院。推荐学科：演剧 写真 舞台专业*前辈校友：苍井优 池松壮亮东京地区动漫、设计专业较强的专门学校除了“五艺”和“五美大”以外， 以下几所专门学校也备受中国留学生青睐。日本工学院専門学校此校已有70年的教育历史，是日本最大的专门学校之一，设有7个学院，分别为创造学院、设计学院、音乐学院、IT学院、科技学院、医疗学院和运动学院。每个学院都设有4-6个专业课程。其中创造学院是日本最著名，规模最大，专业最全的动漫学院。可以说是日本第一的动漫游戏设计专门学校。推荐学科：动画、漫画、CG计算机绘图、Web、设计、计算机游戏。東京デザイン専門学校东京设计专科学校（Tokyo Design Academy）自1966年创立以来，历时近50年，学校拥有在悠久历史中积累的设计、漫画、动画片教育相关的众多专有技术，所在地是世界闻名的原宿。原宿街头充满了创新感性。对于以创作师为目标的人而言，原宿街区是最佳的环境。日本電子専門学校日本电子专门学校地处东京－新宿，创建于1951年，此校在日本第一个开设游戏制作专门课程，续十数年把学生作品出展在东京游戏展，出展期间被企业采用学生也有多数。很多毕业生活跃在各有名的游戏企业。 特色学科：游戏制作，游戏CG设计，CG，高度CG，漫画。---国内与日本的艺术专业对应 ---平面设计，视觉传达，插画，广告设计（視覚伝達デザイン　基礎デザイン　デザイン情報　写真　グラフィックデザイン　コミュニケーションデザイン　情報デザイン　統合デザイン　ヴィジュアルデザイン　ヒーリング）工业设计，产品设计，家具，工艺（工芸工業デザイン　基礎デザイン　プロダクトデザイン　工芸　インダストリアルデザイン　ヒーリング）装潢，室内设计，建筑，环艺，城市规划（建築　環境デザイン　室内建築　ヒーリング）染织，服装（基礎デザイン、テキスタイルデザイン　ファッションテキスタイル表現）媒体广告，网络多媒体（基礎デザイン　映像　デザイン情報　情報デザイン　統合デザイン　コミュニケーションデザイン　メディア表現　メディアデザイン　ヒーリング）　　漫画（マンガ 　グラフィックデザイン　視覚伝達）动画（アニメーション　情報デザイン）摄影 映像（映像　映画　写真）戏剧艺术（空間演出デザイン　映像　映画　演劇舞踊　身体表現）