东京艺术大学博士申请

东京艺术大学(Tokyo University of the Art)，是一所校本部位于东京都台东区上野公园的日本艺术类国立大学。是日本国内历史最悠久的艺术类高等学府，也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培养学府，其前身是于1887年分别创立的东京美术学校和东京音乐学校，1949年两校合并成为新制东京艺术大学。蔚蓝留学老师今天主要来给大家介绍一下东京艺术大学专业设置：一、东京艺术大学本科专业设置东京艺术大学本科只有两个学部：美术学部和音乐学部。1、美术学部专业：绘画科、雕刻科、工艺科、设计科、建筑科、先端艺术表现科、艺术学科；2、音乐学部专业：音乐学部设有：作曲科、声乐科、器乐科、指挥科、邦乐科、乐理科、音乐环境创造科；二、东京艺术大学大学院专业设置1、美术研究科分修士课程和博士课程〔后期〕2、音乐研究科分修士课程和博士课程〔后期〕3、映像研究科分修士课程和博士课程〔后期〕从2005（平成17）年设置的电影专业开始，陆续开设了媒体影像专业和作为博士课程的影像媒体学，在2008（平成20）年，研究科还设置了动画专业。像研究科是作为国立的影像研究教育机构而设立的，另外，研究科也与海外多所大学进行了合作。4、国际艺术创造研究科艺术制作专攻（修士课程）以上就是对于东京艺术大学专业设置的介绍，希望有所帮助~

日本在室内设计方面是全球知名国家之一，众多学子都选择去日本学习室内设计专业。那么日本读研申请室内设计专业要注意哪些 ？ 有哪些申请要求呢 ？ 老师为你带来日本室内设计介绍：院校推荐：1、东京艺术大学 (Tokyo University of the Arts)由东京艺术学校和东京音乐学校两所专科学校合并而成。该校现开设的艺术与设计相关的课程主要有：日本画，油画，雕塑，工艺品，普通设计，建筑，美学和艺术史，媒体艺术，文物保护等。硕士研究生的研究方向有：绘画、雕塑、工艺、设计、建筑、艺术学、文化遗产保护。博士研究生的研究方向有：美术、文化遗产保护。2 、千叶大学工学院工业设计系 (National University Corporation Chiba University)千叶大学是一所学科门类齐全的日本国立综合大学，包括文学院、教育学院、法经学院、理学院、医学院、药学院、看护学院、工学院、澡苏学院、教养部等10个学院。工学院由设计工学科、城市环境系统学科、电子机械工学科、情报画像工学科和物质工学科组成。属于设计工学科的工业设计系由工业意匠计划讲座和传达意匠讲座构成。工业意匠计划讲座包括：人机工程学、材料计划、设计系统计划、产品设计、环境设计等五个专业研究领域。传达意匠讲座包括：设计文化计划、设计造型、视觉传达设计、设计心理学等四个专业研究领域。更多留学小知识，快来私信吧！专业留学规划师为你提供专业留学服务，为你的留学之路助力！

想去日本学习艺术的同学，一定想深入了解一下于日本的艺术类高等学府。今天就为大家介绍这所日本唯一的艺术类国立大学——东京艺术大学。一、东京艺术大学简介东京艺术大学（Tokyo University of the Arts），是位于日本东京都台东区上野公园的国立大学，培养了众多美术和音乐领域的艺术家，常简称“东艺大”。东艺大前身是于1887年分别创立的“东京美术学校”和“东京音乐学校”，1949年两校合并成为新制“东京艺术大学”，2004年根据国立大学法人法，成为“国立大学法人东京艺术大学”。“东艺大”是日本超级国际化大学计划主要院校之一，也是日本国内历史最悠久的艺术类高等学府。“东艺大”培养了许多有代表性的艺术家，被一致公认为日本最高的艺术类学府。2005年7月28日东京艺术大学美术学院与中国美术学院建立交流合作关系。二、东艺大专业介绍“东艺大”到目前为止，只有“美术”和“音乐”二学部，但正在改革成为包括摄影艺术（电影、动画）和舞台艺术（演剧、舞蹈）的综合艺术大学。1、“东艺大”美术学部东艺大的美术学部，包括绘画科、雕刻科、工艺科、设计科、建筑科、先端艺术表现科、艺术学科等。绘画学科：提供日本画、油画、版画、壁画、油画技巧等研究方向。雕刻学科：学习塑造、陶器、木雕、金属雕刻、石雕等科目。工艺学科：从第二学年开始，会分成雕金、锻金、铸金、漆艺、陶艺、染色6个领域。设计学科：包括环境设计、电影画像设计、插画设计、装饰设计等科目。建筑学科：由专业实践技能(建筑设计)和专业部门组成，包括建筑设计、建筑构造、环境设计、建筑理论等。先端艺术表现学科：以研究美术学为目的，履修绘画、雕刻等实际技能。艺术学科：包括美学、工艺史、日本/东洋美术史、西洋美术史等研究方向。2、“东艺大”音乐学部东艺大的音乐学部，包括作曲科、指挥科、声乐科、器乐科、邦乐科、乐理科、音乐环境创造科等。作曲学科：分为独唱课程和歌剧课程，研究和教育。指挥学科：培养所有演奏领域的指挥者。声乐学科：有独唱课程和歌剧课程等，研究与声乐相关的实际技能。器乐学科：有钢琴、风琴、弦乐器、管打乐器、古乐等科目。邦乐学科：学习三味线音乐、日本舞蹈、筝曲、尺八、能乐、雅乐的实技和演奏理论。乐理学科：教授音乐史、民族音乐学、音乐美学等。音乐环境创造学科：发展和创造新的音乐艺术、音乐环境和文化环境。3、“东艺大”大学院东艺大的大学院，包括美术研究科、音乐研究科、映像研究科、国际艺术创造研究科等。东京艺术大学基本上的所有专业都接收留学生，但大学院有些专业不设留学生特别入试，不过同学可以同日本本国的学生一同参加统一入试。三、东艺大校区东京艺术大学一共有四个校区。1、上野校区东京都台东区上野上野校区（音乐学部正门）2、取手校区茨城县取手市3、千住校区东京都足立区千住4、横滨校区神奈川县横滨市中区横滨校区有两个校舍，分别是马车道校舍和万国桥校舍。此外学校设施也是十分齐全的，校园建筑也独具特色。四、东艺大校园生活东京艺术大学的课堂，与其说是课堂，不如说是小型工作室，基本上就是靠个人、研究室或者团队，共同探讨课题、进行社会调研、做研究、再进行艺术上的创作。在东艺大，只要努力，每个学生都能展现出自身的闪光点。除了学习之外，学校为了培养学生的创造力，同时为了学生的身心健康以及广阔视野的发展，提供了多个社团，如文化类的社团有茶道部、轻音部、演剧部、美术部等11个社团，体育类社团有棒球部、网球部、剑道部、空手道部等10个社团，此外还有虫研究部、西洋中式古乐会、与艺大的猫地域共生问题研讨会等稀奇古怪的8个同好会。学生在学校里一定会体会到丰富多彩的校园生活。在社团生活之外，学校的每年9月中旬还会开设大学祭（艺祭），让学生们展示平日自主研究和课外活动的成果。而且还会与爱知县立艺术大学、冲绳县立艺术大学、金泽美术工艺大学、京都市立艺术大学这几所学校一同举办体育、文化交流活动。五、著名校友李叔同：画家、作曲家、作家。野村万斋：演员、狂言师。坂本龙一：歌手、曲作者、音乐制作人、演员、钢琴师。青沼英二：日本游戏公司任天堂的游戏制作人及游戏总监。因制作《塞尔达传说》系列作品而闻名。六、东艺大本科生录取要求 1、美术学部(建筑科，先端艺术表现科)参加日语、数学、理科或者日语、数学、综合科目中的一项考试。数学课程1和课程2选择由考试者本人决定。从理科的物理化学生物中选2个科目，由考试者本人决定。2、音乐学部、美术学部(建筑科，先端艺术表现科以外的学科)参加日语以及综合科目考试。3、共通事项①日语科目以外，用日语以及英语出题的参加哪个都可以。②不进行渡日前的入学许可。(在外国不进行该校的入学者选拔)③可以参加 6 月11月的任何一个考试。④需准备本科生作品集。七、东艺大修士录取要求1、申请资格国外接受教育满16年，获得本科学位或同等学位证明书者，至少提交N2成绩。2、选拔方法入学者的选拔要综合该校大学院进行的学力检査(笔试、语言学、实际技巧考试、小论文、口试等)、面试、以及申请者提交的材料、作品、论文等来判定，还需提交作品集。八、东艺大博士留学申请条件美术研究科/音乐研究科/映像研究科：没有以外国留学生为对象的特别入试，可以参加一般入试。以上就是东京艺术大学的介绍，作为日本的唯一的一所国立艺术大学，东艺大是众多艺术家的摇篮。想与那些著名的画家、音乐家成为校友吗？想接受世界一流学府最专业的艺术教育吗？东京艺术大学将是你的最佳选择！（本文图片来自网络，版权归原作者所有

●看到日本画家长泽耕平的作品，有种另类的艺术美感很难说清，这种“画意”非常深入人心。画家长泽耕平（Nagasawa Kohei)1985年出生于东京都，毕业于东京艺术大学日本画专业，曾获得博士学位，目前在艺术专业研究学院任教，以创画会会友的身份深受友人的爱戴。●日本画家长泽耕平特别擅长绘画，视野下的一切事物如路边可见的花草，道路两侧的建筑物等，一切自然的绘画方式来表达不同植物和建筑物的特点，这种绘画模式可以说非常耐人寻味，其作品中蕴藏这一种独特的静寂情绪，只有静止的心态，可以体会的沉寂。●听说长泽耕平经常漫步在大街小巷之间，在仰望高楼林立的大厦，道路两侧盛开着花草时，总想通过另外的视角去分享它们，用仰视图的感知视角去漫步街头，游走灵感的所想所知所念，另外一种绘画模式和感触由心而生，将东京都市的街景和路边的一枝一叶都描绘其中，将美丽的场景随处可见。●如果问长泽耕平的作品是写实还是写意，只能说他的作品荡漾在两者之间，以一种平日我们不常见的视角在感知着世界。其中世间的万事万物都具有意境美感，只是在我们不经意间流走在身边，不被我们熟知，而是在这些看似不足为奇的景观和植物间，在长泽耕平的笔下，都可以唤醒心底的那份思念之情，在情与意之间相互摇摆。●看长泽耕平的作品可以看出他运用了东方传流的美术代表，写意画的笔锋但又赋予了当代极简主义的造型语言，将“日常”注入“写意”将“画意”注入“内心”，将自然风景通过眼入脑，通过脑入心。通过“心”和“手”的操作，再续完美的故事。●长泽耕平将麻纸上的平面色块深入化，色系的把握非常的到位，可敬可叹他是一位80后的艺术家之手，他的作品有故事也很有深意，如“水尚中的鱼”这幅作品，如墨的水缸中漂浮着的荷叶，两条小鱼一红一黄游走在水缸两侧，一缸水如痴如墨，并不清澈见底，让我突然想起出淤泥不染的莲花，有一种刚直不阿的心态，油然而生。凡是所谓“清而不知清则不清，浊而不知浊则不浊”心则清而清，灵则清而见，心底明镜自然清澈。●在长泽耕平的冷静缜密的画面下，一幅仁者见仁智者见智的场景应运而生，这种多变的视角和含蓄的笔墨如同滑滑的细流般流淌到我的心底，仿佛将自己从现实拉向了回忆，又从回忆拉向了憧憬，一幅一幅画面中蕴藏这一个个小宇宙，每一幅作品中都能寻找到切合自己的心灵的净土，是属于心灵深处的风景世界。小编向艺术家们致敬。欢迎您关注，欢迎您留言和点赞，让我们相互学习共同增长知识。

東京美術塾东京艺术大学 国际创造研究科 艺术管理方向研究生合格 李同学"如果我们从一个更宏观的角度看待疫情，会发现疫情对整个世界各行各业的运转规律都有着颠覆性的改变。而作为创作者，疫情给了我们最好的机会去观察社会。"#INTERVIEWQ1：为什么选择来日本留学？A：我本科是在一所东北的二本学习金融，毕业两年后才下定决心来日本学习艺术。我在大学期间就开始做一些简单的TEDx策展，实习期间又在北京的一座四合院儿里给大爷大妈办艺术展、艺术项目。工作后，我发现原来那些特别“不赚钱的事儿”才是我最喜欢的，才想到要转行学艺术。虽然我对于自己不是美术出身这件事一直很自卑，但反而对学院外的我来说，艺术是没有围墙的。她应该属于大众，属于平凡人，而不是属于博物馆。所以重视创新设计与艺术、人間中心的日本就成了我特别向往的地方。我想考的熊仓教授所说的，“让艺术人人可得”也特别打动我。日本的当代艺术成就并非蹴而就，当日本跨过了90年代的泡沫经济后，人们不再追求经济增长，而更看重社会的繁荣发展。创意以个体为中心，更注重大众的参与性与设计的本质，而非为少数精英服务，强调视觉冲击。我大胆地猜测，这也是中国早晚会走上的路。在日本能学到的知识，也许是对中国的未来发展有益的，所以我才决心来到日本学习。李同学考学合格作品Q2：因疫情不能来日对你的心态有什么影响？A：说实话，启发是大于影响的。如果我们从一个更宏观的角度看待疫情，会发现疫情对整个世界各行各业的运转规律都有着颠覆性的改变。而作为创作者，疫情给了我们最好的机会去观察社会。无论是“后疫情时代下科技对社会的影响”、“群体性灾难引发的社区矛盾”、“疫情下的个体观察”等等问题的研究都是非常有价值的。前段时间我有幸采访了策展人陆蓉之老师，她提到了后疫情时代，云计算技术将会改变当代艺术的互动方式，驱动艺术脱离垄断，服务于每一个个体。我就特别想把这个想法变成自己作品集或者研究计划书的选题。今年除夕时，我和几位朋友发起了一些筹款购买医疗物资援助湖北的项目。但在第一线目睹了疫情时期人们的种种焦虑与怀疑，我们又意识到募捐只能解决当下的资源问题，重建人们精神社区的工作还是要交给艺术。因此，在2月29号我们发起了疫情线上音乐会等艺术项目，收到的弹幕鼓励让我们特别感动。李同学考学合格作品Q3：你是如何选择学校和专业的？A：作为跨专业学生，我的作品其实包容性并不高，只能通过更深度的研究打动强相关性的教授或专业。在这点上TADA的各位老师给了我非常大的帮助，伊雯老师帮我介绍了日本各美大专业的招生要求。Kioko酱也帮我在专业的层面分析每个教授的风格和愿景。最后我选定了武藏野美术大学的新专业，「Creation&Innovation」（创造构想力学科）。这个专业欢迎跨学科学生，以解决社会问题为目标，培养集艺术设计、商业与科技知识于一身的领导力人才。也非常推荐有想法的跨专业同学们尝试一下。不过可惜我的能力还不够，A日程时我没有考上。B日程又赶上了疫情，不方便来日本考试。于是今年我又在TADA各位老师的帮助下选定了东京艺术大学的国际创造研究科。不同于私立美院，公立大学主要是教授与学生之间的互相选择，研究方向的契合度就变得尤为重要。在我看到艺术管理方向，研究艺术项目与公共 文化政策的熊仓纯子教授的论文时，我就觉得自己热血又被点燃了一次。熊仓教授所研究的艺术项目是为大众服务的，每个人都能接触到的艺术。尽管艺术项目在中国还不为人所熟知，却正在日本的各个角落里蓬勃发展。无论是自下而上地开发每个个体的创造力，还是降低艺术的门槛，创造社区间的连接，艺术项目的价值都让我充满了想象力。虽然我特别没自信，但对这个专业的喜欢让我无论如何都想尝试一次。Q4：你为考试做了哪些准备？A：首先是在语言上，我在来日本之前就考了一次EJU，260分，以为已经过分数线了，结果发现身边的竞争者基本都N1成绩了。日语好，尤其是口语好实在是太重要了。和有些教授可以用英语交流，让英语成为一个加分项，但这样的机会并不多。我报考的熊仓教授虽然自己英语很好，但是要求学生都是N1起步。所以大家还是不能因为疫情就偷懒，一定要学好日语啊！然后是作品和研究计划书，我先把老师的论文著作都翻了两遍，找到老师自己的未来研究方向，遇到的困难，期待的学生是什么样的，然后筛选案例，对应着在材料里去做展现我和教授相合的点。我做的艺术项目在视觉上不亮眼，我也没有美术功底，只能靠脑图、文字展示出来故事、愿景和反思，让教授了解在我策展背后的想法。研究计划书也是基于对过去经验的洞察和反思写出来的，希望教授能相信我即使现在弱鸡，但是未来能有所成长吧。塾的各位老师，尤其Kioko酱帮我大改了好多次，理顺逻辑、视觉和语法。但作品中对社会问题的思考和对自我的反思，还是要大家勤思考，这是再优秀的老师也没办法代劳的。李同学考学合格作品Q5：考试是怎么样的？A：东艺大和其他国立大学一样，没有明确的考试流程。先把作品集+研究计划书发给教授邮箱套瓷，如果教师对你感兴趣就会发出面试邀约，面试顺利的话教授就会给出内诺或者表明你可以出愿，不会让你浪费出愿费。为了准备面试，我把老师可能问的问题，我如何解释自己的作品都用日文写下了逐字稿，然后反复模拟，也找了几个日本的朋友帮我排练。写了1w多字的逐字稿，最后删减成了4k多字，zoom面试时忘记了可以还偷偷翻阅。我知道自己能力的不足，刻意掩饰是没用的！只好不断跟教授强调，我多喜欢艺术项目，我自己做的这些艺术项目不足在哪，但是熊仓教授在哪里哪里做的特别好我特别想学习什么的。不过面试氛围还是很轻松的，熊仓教授很爱笑，她随意寒暄地问了我几个问题，来没来过日本，老家在哪儿什么的，这里就是考察我日常口语啦。除了介绍自己的作品，我也询问了教授很多她对中日艺术项目现状的看法，结果她说的反而比我说的还多。最后教授还问我如果因为疫情签证的问题来不了日本，愿不愿意等到明年二月，如果不愿意等的话入学金也会退等等的。总之打破了我对面试的一些想象。也发现面试过程中如果能有交流的氛围，教授也会愉悦些。不懂的地方大方提问，教授也会很nice的回答。希望大家面试时都能遇到很nice的教授！遇不到也要努力保持礼貌微笑哇！李同学考学合格作品Q7：有什么给备考同学的建议？A：1　你不需要是最优秀的，但一定要是最合适的。我知道我不是最优秀的学生，所以一直用这句话洗脑自己。毕竟教授是在挑选研究的助手，而不是划了几条分数线选得分最高的人。站在教授的角度上想想TA需要怎样的学生，想明白自己的素质够不够匹配。转专业的同学反而更不用害怕，大趋势下跨学科研究者反而更受教授青睐。能否入选最终还是看你和教授是否理念相合，研究方向一致，同时有洞见有反思，而不是定了教授才选研究方向。你是否有韧性，有执念，有热情，让教授相信你绝对不会放弃研究。才是入选的关键。当然，基础成绩是一切的前提。日语不好一定要勤学苦练啊！（我吃了大亏了！）2　找到自己的内驱力。考学只是大家创作路上的一个起点，哪怕是竞争最激烈的东艺大，每年一个专业也招六个研究生呢。可是真正能崭露头角的艺术家或策展人，一年也没有几个，能做成的艺术项目更少之又少。如果不知道自己为什么而学习，自己的兴趣所在，即使考上了，未来也还是会遇到种种问题。毕竟考学还是很辛苦的，尤其在我看到身边朋友又是给故宫策展、又是得各种国际大奖的时候就更焦虑了。如果不是相信这些看不见的东西，我想这两年我是坚持不下来的。而且弱小的我可能也只有这点激情能打动教授了吧～3　战略>战术多和TADA的老师们聊聊天，听取各种考学经验，制定出独属于自己的考学策略，发挥自己最大的长处。比如我就是美术能力不行，但是实战经验相对丰富点。我就需要尽量补齐自己的短板，最大化发挥自己的长板。这个过程中也有别家资深老师和我说，你美术不行考不了艺大，还是考社会学吧；你只有花大量的时间学做手绘做设计才能让作品集好看，才能考上等等……这些建议都是不尽然对的。毕竟每个人考学的时间都有限，考的专业也千差万别，如何针对专业的需求分配时间，最大化呈现自己的不可替代性才是最重要的。4　相信的话就能成功我在日本的家的楼下有一家柔道馆，里面有一个5、6岁的小学员，总喜欢挑战比他块头大很多的男孩子，我几乎每次回家经过那，都会看到他被按倒在地上的身姿，但他还是反反复复的挑战。直到有天他真的成功了，把一个压在他身上的男孩子掀翻在地。他胜利的样子，至今我依然历历在目。他说，“信じれば、いける！”。这是他的教练教给他的。现在我每次遇到远远超过自己能力的困难时，总会想起这句话。也希望这句话能鼓励大家，不要害怕，勇往直前吧。李同学考学合格作品- END -

东京大学是整个日本大学SGU项目中最为顶尖的大学，自然受到很多学生的青睐，那么，日本东京大学SGU申请需要什么条件？首先我们先了解下什么是SGU？简单的说就是 G30 的升级版， 2008年，日本时任首相福田康夫启动了2020年引进30万留学生的构想计划，目的推进日本各大学国际化， 一方面是为了抢夺人才， 另一方面国内的 “老龄化”以及“少子化” 的 问题。随后日本文部科学省（教育部）于 2008年提出名为Global30（简称：G30）的英语授课项目 。G30的13所学校名单：东京大学、京都大学、东北大学、名古屋大学、大阪大学、九州大学、筑波大学、庆应义塾大学、早稻田大学 、 上智大学、明治大学、同志社大学、立命馆大学。现在是一个 全新的开始，日本文部科学省为鼓励 各 大学进一步加速国际化进程，原来的 G30项目升级为（SGU，Super Global University）”简称SGU。相对于G30，规模更大，招生方式更多样。日本政府将原先的13所G30大学将增长为37所SGU院校，并拨款支援其国际化改革，由“顶尖型13所院校”+ “国际牵引型24所院校”组成东京大学SGU项目东京大学SGU项目本科课程分为PEAK和GSC，GSC专门为大学插班生准备，只有化学系可以申请，建议具备托福90+水平。PEAK是Programs in English at Komaba的简称，是东京大学为致力追求卓越的学术成就，进一步提升校园国际化、扩大学生的多元化和培育全球人才而设立的一个可用全英语教学的学科项目。该项目成立于2012年，共2门全新的本科课程——国际东亚日本研究和国际环境。锐意招收世界各地来自不同文化和教育背景、具有潜力和领袖素质的优秀学生。首先来了解一下GSC课程吧。GSC(global science course)是大学编入课程，也就是只接收大三转校生，同时只有化学系。SGU申请要求东京大学SGU修士和博士课程也有许多研究科可供选择。经济学研究科、艺术科学研究科、理学研究科、工学研究科、农业与生命科学研究科、医学研究科、新领域科学研究科、情报与科技研究科、跨领域情报研究科东京大学G30/SGU英语授课项目GPA的要求本科：建议平均分90+；必须考SAT研究科：3.5+（4分制）东京大学G30/SGU 英语授课项目对英语的要求本科：PEAK托福100+，雅思7.0+；必须考SATGSC编入托福95+（官方要求：托福80雅思6.5）研究科：托福103+ 雅思7.0+

.日本艺术留学随着近些年的逐渐升温，也成为了继英美之后又一重要的亚洲留学目的地。具体来说，日本留学学费的相对较低，签证的通过率高、多样的升学考核方式以及教育立国的理念和数目庞多的全奖这些因素加在一起。另外，还有无数美食和动漫的加持，这任谁，都顶不住鸭。可是，一旦发现吸引人了，国内一直做欧洲等地的留学机构，便开始了各种速成。日本艺术留学中的这些坑，你千万要注意！1、他们讲的名校，可能真的不名！出于国内对于日本院校尤其是艺术类院校的不了解，很多人只能是顾问说什么就是什么，甚至于神户大学的艺术学部也被吹上了天，其实和欧美相同，综合类的院校也是有开艺术学部的，神户大学，筑波大学，静冈大学等都是这类型的。日本的专门艺术类出名院校，简单理解可以记为五大。即武藏野美术大学、多摩美术大学、东京造型大学、女子美术大学以及日本大学艺术学部。这便是我们经常讲的东京五美。除了这五所大学之外还有一个更为著名的院校，类似于我们国内的央美这样——东京艺术大学！2、修士和研究生 / 学部和学部生 / 艺术院校和美术院校修士和研究生：日本通常管研究生理解为研究生的预科阶段，也就是欧美的研究生预科的意思。修士是研究生的意思。值得注意的是日本严谨的教学风格下，修士的申请是非常困难的，因此，可以先申请研究生阶段，在这个阶段也方便选择修士阶段的导师。学部和学部生：学部是本科的意思，日本院校相同或者相近的学科会聚集在一起，统一称为学部，方便学科交流。研究生叫做大学院。大学院前期为修士，大学院后期则为博士。学部生也就是本科生的意思了。艺术院校和美术院校：国内很多家长对于这个类别有很深的执念，其实没有必要。日本一般将有美术学科的院校称之为美术学院，有音乐等学科的院校叫做艺术院校。方便比较的话可以参考这个日本艺术类院校天梯图。（关于公立的院校没有私利的好这一点也不是绝对的）日本艺术留学，不仅仅是上述这些区别，对于去日本的学术理由，院校的具体特色，学部和大学院的具体升学细则和建议，时间规划安排，相信这些都是众多留学生所关注的，今天小编只能讲到这里，更多资讯可自行百度搜索一沙作品集。

东京艺术大学坐落于东京都台东区上野公园，是日本唯一一所国立艺术院校。东京艺术大学前身是于1887年分别创立的东京美术学校和东京音乐学校。01 教学理念以传播艺术知识、教授高水准艺术技能、艺术理论及应用为目的，该校成立有美术部、音乐部、大学院美术研究科、大学院音乐研究科、大学院映像研究科、大学院国际艺术创造研究科。另有图书馆、大学美术馆、演奏艺术中心等设施，是一所艺术专业丰富、设施完备的高等艺术学府。东京艺术大学美术部以培育学生继承传统遗产，成为优秀的艺术家、研究者、教育者为目的，展开多方面的艺术研究，深入探索日本艺术的独特性，同时积极展开多样的世界艺术文化交流，向着发展国际艺术环境的方向前进。致力于综合艺术表现、综合材料艺术等新型艺术领域，培育先锋艺术研究者，向社会分享教育成果、为充实社会生活做出贡献。大学院美术研究科则基于学生个人自由意志，通过采取以重视个人指导、实际技能教育的教育计划，努力发挥个人创造力，同时关注个人创作实践，培育将来能承担创作者、研究者的艺术人材。研究围绕具有未来视野的创作活动、对社会地域有积极贡献的艺术活动、挑战不同领域的艺术手法融合等方向进行。02 部分专业该校音乐部教授学生音乐艺术高深学问、高级专业技巧，培育将来能在音乐艺术各领域担当创造、表现、研究，拥有优秀能力，回馈社会的人材。培养优秀的艺术表现者（演奏家、作曲家、指挥家等），社会文化发展核心人才。音乐部研究科则建立以高度专业、广泛的视野，教授深层音乐学科知识、专业技巧，培养音乐艺术各领域创造、表现、研究方向职业所需优秀专业能力，独立创作、开展研究活动能力的教育研究者、优秀艺术表现人才。映像研究科以影像相关学术理论为研究对象，进行独立的创作活动和研究活动，以培养学生发现和解决问题的专业能力为目的开展教学活动。国际艺术创造研究科基于艺术的国际性，国内外文化形势，在有国际价值的本国艺术文化基础上活用各艺术领域的学术基础，有机结合不同专业领域的艺术文化多样性，创造新的艺术价值。培育能在国际范围内开展先锋艺术创作活动的实践型人材、活跃社会艺术文化、促进社会革新的人才。03 附属设施东京艺术大学美术馆，本馆分设收藏部门、展示部门、研究管理部门，同时还有学生食堂、博物馆商店、画材店等。常设展览位于美术馆地下有大型玻璃柜的展示室。此外还有能使相邻的展示室相互和谐，尽可能的消除了细节的白色箱型展示室。另外，地上3层有新型展览室，采用了顶灯，并配备了可完全暗转的开闭装置。东京艺术大学附属图书馆向国内外公开了藏书中约30万件的收藏数据，可以通过研究室和自家的电脑访问。另外除了美术书和音乐书等图书之外，还收藏了画集、乐谱、CD、LP、LD、录像、DVD、CD-ROM等音像和影像资料。演奏艺术中心是以奏乐堂为舞台，为了超越美术学部·音乐学部的界限，制作演奏及综合性的舞台艺术的创造性的场所，是平成9年4月创设的校内共同利用设施。作为向社会传递信息的窗口之一，以发表本校的教育研究成果为首，进行着各种各样的音乐会的企划、组织、宣传活动等。东京艺术大学奏乐堂是作为音乐厅新建的。整个大厅作为一个优秀的乐器，考虑到产生和谐的声音，采用了能根据使用目的改变特性的音响，运用使整个客席的天花板可动的方法，以改变声音空间。04招生流程东京艺术大学面向外国留学生招生。外国留学生可以申请东京艺术大学大学院修士和大学院博士。含美术研究科、音乐研究科、映像研究科、国际艺术创造科。外国留学生申请入学流程一般包括：阅读官网登载募集要项，准备相应文件、照片等电脑登录官网进相关页面申请，填写相关信息支付相关费用打印相关文件按规定邮寄相关文件经学校确认后打印准考证考试该校奖学金项目种类丰富。针对希望申请入试学生（美术部、音乐部）提供校园参观引导，可以通过官网相应板块进行预约。引导内容包括：大学介绍、学部内部参观，回答入试相关问题等。以上就是对东京艺术大学的相关介绍，有想要报考该校的同学，欢迎随时联系东进君（dongyangjinxue）喔~

东京艺术大学(Tokyo University of the Arts)，简称艺大，本部位于东京都台东区上野公园的日本艺术类国立大学。其前身是于1887年分别创立的东京美术学校和东京音乐学校，1949年两校合并成为新制东京艺术大学。大学的主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家。此外，东京艺术大学是日本超级国际化大学计划的成员之一，也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培养学府!今天，日本君将为大家介绍的是东京艺术大学MFA英文项目!项目介绍东京艺术大学大学院美术研究科全球艺术实践专攻(Global Art Practice，简称“GAP”)，于2016年4月成立，致力于在全球范围内发展当代艺术社会实践的研究和人力资源，同时扩大跨境的替代网络和相互关系。除日语授课课程外，GAP还提供国际知名艺术家和世界级专家的英语授课课程-MFA英文项目，为2年制硕士学位课程，学生将获得美术硕士(Master of Fine Arts)学位。接受国际学生的比例不少于其固定数量-18名学生的1/3(即6名或以上)。该硕士课程的一年级学生将有机会向专门研究各个领域的GAP教授学习，能够参加旨在提高基础技能以及磨练其表达艺术能力的实践课程。除了课程学习，还设置了社会实践系列讲座，邀请世界级的艺术专家和当代艺术领域的顶尖专家提供研讨会式的课程和论坛，以解决全球背景下围绕社会实践的重要问题;培养学生的讨论能力和表达自己观点的能力。项目教员项目费用①申请费：36,000日元②学费：321,480日元/学期(642,960日元/年)③其他费用：项目申请入学时间：4月招生人数：6人语言要求：TOEFL iBT/IELTS/TOEIC专业背景要求：1.入学前获得或预计获得本科学历2.完成16年海外教育GPA要求：未明确申请流程：1.网申系统注册2.提交材料3.材料审核通过后面试4.公布结果申请材料：①申请表(网申系统彩印)②申请资格证明材料(大学学业成绩单&毕业证书或预毕业证明)③申请理由陈述(官方下载，指定表，最好英日两个版本都提交)④2封推荐信(推荐信标注推荐人邮箱地址)⑤护照照片页复印件⑥英语考试成绩*英语非母语，本科用英语授课的申请者可免，但是需要提交毕业证明⑦作品集(PDF格式;150MB以内)⑧其他体现能力的材料⑨自我介绍视频(可选)⑩申请费缴纳凭证材料递交方式：网申+邮寄申请时间：①网申/申请费缴纳时间：2020年8月17日-8月24日②上传筛选文件：2020年8月17日-8月27日是否需要套磁：否是否需要面试：是面试时间：2020年9月17日-9月23日*将在2020年9月1日邮件通知具体面试时间。结果通知时间：2020年9月25日