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东京外国语大学-和平与冲突研究(PCS)详细介绍!灵人

东京外国语大学-和平与冲突研究(PCS)详细介绍!

东京外国语大学(Tokyo University of Foreign Studies),简称为“东外大”(TUFS),于1897年建立、1949年开设大学教育的日本顶尖、世界一流的著名外语类国立大学。2019年泰晤士高等教育日本大学排名中位居第20位。东京外国语大学入选日本文部科学省的超级国际化大学计划B类校、日本G30计划,同时也是日本顶尖单科类国立大学联合“东京四国立”(一桥大学、东京工业大学、东京外国语大学、东京医科牙科大学)成员之一。今天,日本君将为大家介绍的是东京外国语大学—和平与冲突研究项目。项目介绍和平与冲突研究项目(Peace and Conflict Studies ),简称“PCS”,于2004年启动,是东京外国语大学首个以英语授课的学位课程,也是日本最早的和平与冲突研究课程之一;为来自世界各地的学生提供研究生水平的研究机会和实践培训,重点涉及语言和文化研究、区域和国际研究、和平与冲突研究以及日本研究等各个领域。PCS硕士课程(PCS-MA)旨在通过区域研究框架让学生接触到广泛的问题和方法,以了解当代世界的和平与冲突。所有课程和研讨会等都以英语进行;除了获得对本领域内主题的特定知识和理解外,还秉持着每个冲突都是唯一的信念,强调对各种冲突案例进行深入和比较的研究。授予学位:Master of Arts (International Studies)PCS没有单独的博士课程,其博士课程位于TUFS全球研究博士学位课程下(Doctoral Program in Global Studies),并不是基于课程授课的项目。在注册的年份内,学生必须修满12个学分,根据研究阶段获得研究指导,参加并出席学术会议并最终获得博士学位论文。与PCS-MA不同,英语授课非常有限。具有较高的日语水平可以扩大能够参加的课程的范围。此外,PCS与东京外国语大学及日本国内外其他大学的其他学术和研究计划合作。例如,PCS学生可以注册其他部门在研究生院提供的许多课程,并且许多PCS课程也与其他研究生课程交叉教学。PCS学生还可以参加其他位于东京的大学提供的精选课程,例如国际基督教大学(ICU),以及与TUFS签订了研究生交换协议的其他大学,包括一桥大学、中央大学等。教授及研究领域PCS硕士课程申请入学时间:4月+10月招生人数:12人语言要求:专业背景要求:1.入学前获得或预计获得本科学历2.完成16年海外教育GPA要求:无明确要求申请流程:1.填写及邮寄材料2.面试3.公布结果申请材料:①申请表(指定表)②个人陈述(指定表)③研究计划(指定表)④学术或职业性发表(可选)⑤两封推荐信(官网指定封面,签字密封)⑥成绩单⑦毕业或预毕业证明⑧中国大陆学生提交教育部学历证书电子注册备案表⑨英语能力证明(TOEFL, IELTS, TOEIC, or Cambridge English)⑩照片护照复印件缴费证明checklist材料递交方式:邮寄申请时间:2020年1月6日-5月8日是否需要套磁:是是否需要面试:面试时间:2020年5月底-6月初结果通知时间:2020年6月底*以上为2020年10月入学申请信息,仅供之后申请参考。

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出愿TIPS丨东京外国语大学学部综合报考指南

各位好,本期我们的主题是东京外国语大学(下称“东外”)。东外面向留学生招生的入试制度有:私費外国人留学生選抜(言語文化学部、国際社会学部)和留学生を対象とする選抜(「日本留学試験利用選抜」及び「海外高校推薦選抜」)(国際日本学部)。本文将不讨论海外高校推薦選抜。出愿tips关于出愿三学部共通出愿期间:2020.11.2-11.5*日本留学试验利用选拔可邮送或持参;私费外国人留学生选拔仅限邮送;*出愿期间必着,但出愿期间后到达的书类若盖有11月3日以前日本国内邮局的邮戳也予以受理;*持参需在入试科窗口的工作时间(10:00~12:00, 13:00~16:00)(土日、祝日除外)。关于留考成绩为应对留考停考,东外三学部对留考成绩的提交均无硬性要求。报考私费外国人留学生选拔的考生如持有2019年6月实施或11月实施的留考成绩(日语+文综),可任选一次进行提交。关于外部英语考试成绩为应对语言考试停考,东外的两选拔方式给出了各自的对策。私费外国人留学生选拔持有英语外部考试成绩/资格的考生可以提交;未持有者无需提交。日本留学试验利用选拔考生需要提交以下两种书类:1)英语资格/外部英语考试成绩2)由高中等机关的英语教师书写的针对考生英语能力的CEFR评价书如没有相关资格/成绩则无需提交;在对提交第二项的书类存在困难的情况下,考生可在指定用纸上署名后以白纸状态提交。关于并愿实施私费外国人留学生选拔的两学部间的并愿不可;私费外国人留学生选拔和留学生考试利用选拔并愿不可。选考方式东外两选拔均为二阶段选考,仅一试合格者可参加二试。日本留学试验利用选拔:第一次选拔(书类选考+笔试*)+第二次选拔(面试)*笔试形式为针对考生日语能力的online小论文考试。私费外国人留学生选拔:第一次选拔(书类选考)+第二次选拔(小论文+面试)合格情况分析东外官网仅给出2020年度入试数据,在此仅做简要分析。总体来看,国际日本学部的志望者数要远高于其他两学部。究其原因,可能是因为言语文化学部和国际社会学部有“致命”的弱点——不设有和日本相关的专攻。言语文化学部注重语言学习,但却没有日语专攻;而国际社会学科则注重于地域研究,同样没有以日语为专攻语言的方向,这想必与不少留学生的志向背道而驰——“我千里迢迢来日本留学,专攻日本以外的地域研究/日语以外的外语????似乎不太合理”。而用日语学习其他外语的压力想必也让不少考生望而却步。从中我们也可看出言语文化学部和国际社会学部合格情况惨淡的一大原因——考生对于“为何来日本学习其他外语/其他地域文化研究”的动机阐述不明确、不够充分。反观国际日本学部,对于考生来说更加容易建立起志望动机和学习内容之间的联系,这也是报考人数较多且合格人数相对可观的原因之一。以上就是2021年度东外入试要点。最后,祝各位身体健康。(名校志向塾 ビオラ)

生于陵陂

语言学习界的翘楚——东京外国语大学

随着经济全球化的不断发展,掌握一门外语已成为现代人必不可少的一项技能,语言类专业的人气也常年居高不下。在众多有外语类专业的学校中,东京外国语大学因历史悠久,实力雄厚而深受留学生的青睐。那么应当如何报考东京外国语大学呢?今天小编就带领大家了解一下。大学简介东京外国语大学(英文:TokyoUniversity of ForeignStudies)位于东京都府中市,是一所日本顶尖的外语类国立大学。东京外国语大学起源于1857年的藩书调所,是日本历史最悠久的大学之一。东京外国语大学曾经是东京大学的外国语学部,因此与东京大学渊源甚深。经过多年的发展,东京外国语大学实力雄厚,现在不仅是日本文部科学省的超级国际化大学计划的成员之一,同时也是东京单科类国立顶尖学府“东京四国立”(一桥大学、东京工业大学、东京外国语大学、东京医科齿科大学)其中一员。大学排名:根据2020年日本版THE世界大学排名,东京外国语大学排名全日本第21名。大学特色:学习外语、了解不同文化,最好的方式就是走出国门,真正前往国外进行学习。在东京外国语大学,每两个人中就有一人参加过长期留学,接近一半的学生在在校期间有1年的留学经历。东京外国语大学与全世界72个国家地区的151所大学有交换留学的项目合作,通过实际的交换留学,快速提高外语应用能力,并体验异国文化。在东京外国语大学,有着来自世界各地超过80个国家地区的留学生。通过与各国留学生的交流,可以让学生拥有更加开阔的国际化视野,也可以培养学生对不同文化的包容性。报考指南东京外国语大学现共有三个学部,分别是言语文化学部、国际社会学部以及国际日本学部。报名时间:报考要求:言语文化学部&国际社会学部:书类+小论文+面试①关于留考成绩有2019年6 月、11月的留考成绩(日语和综合科目)的同学,需要提交其中任意一次的成绩。没有2019年6 月、11月的留考成绩的同学,则无需提交。②关于英语成绩有英语成绩的同学,需要提交英语成绩。因为疫情影响没能参加英语考试的同学,则无需提交英语成绩。※可用于报名的英语成绩是剑桥英语检定、实用英语技能鉴定、GTEC、IELTS、TEAP、TEAPCBT、TOEFLiBT、TOEICL&R/TOEIC S&W等有着听说读写四项测试的英语考试。国际日本学部:书类+online小论文+面试①关于留考成绩不需要提交留考成绩。②关于英语成绩1.英语考试的成绩2.高中英语老师开具的CEFR评价书(大学指定样式)※受疫情影响无法参加英语考试的同学,无需提交英语成绩。难以获得CEFR评价书的同学,仅需标注自己姓名即可提交。报考建议东京外国语大学的出愿时间非常短,只有短短的几天。因此建议同学们提前准备报考的资料,切勿错过报名时间。

桓谭

日本首位牛津大学教育学博士,首次公开讲述牛津大学的教育秘密

先说几个名字,大家肯定都听过:亚当·斯密、斯蒂芬·霍金、奥斯卡·王尔德、玛格丽特·撒切尔、昂山素季、钱钟书……他们的名字都在人类历史上熠熠生辉。再来说说他们有什么共同点:他们都很出名、很有成就。还有一点,他们都毕业于牛津大学。牛津大学人才辈出,47位诺贝尔奖获得者、53位来自各个国家的总统和首相、各行各业的精英,都毕业于此。每年,全世界最优秀的学生在这里汇聚、成长、离开,成为改变世界的人。冈田昭人,就是从牛津走出去改变世界的人之一。冈田昭人出生于1967年,现任日本东京外国语大学综合国际学研究院教授。他是日本第一位在牛津大学取得教育学博士学位的人,毕业后专注于对日本人和留学生的跨文化交流教育。他的研究室学生众多,人气很旺。在他的著作《牛津的6堂自我精进课》中,冈田教授以一位牛津毕业者的亲身经历为基础,首次向世人讲述了牛津大学独特的人才培养体系。一、举世闻名的小课堂与世界上大多数要求学生上课签到听课的学校不同,牛津大学以小课堂教学闻名世界。如果一个牛津的学生从未接受过小课堂训练,那他就不算真正的牛津人。冈田教授为我们讲述了牛津小课堂的运作模式:小课堂每周一次,每次一个小时,1个(或者2-3个)学生和导师进行面对面交谈。在每周小课堂之前,导师会要求学生阅读大量文献并根据导师提出的课题撰写论文。在小课堂上,导师和学生则根据学生写的小论文进行问答、讨论。这样的小课堂,对导师和学生的要求极高,但培养效果也极好。每周5-10篇的文献阅读、课堂上导师专业而犀利的提问,充分培养了学生分析、整合、批判、思考、讨论、解决问题等能力。这些能力不仅在考试、学术研究中需要,在解决实际问题时显得更为重要。其实这是一种古老的学院教学法,中国古代的孔子和古希腊的苏格拉底都曾这样培养自己的学生,通过不断地提问和讨论,培养每个个体的思考能力和解决实际问题的能力。如果我们的老师也能这样培养学生,上司能够这样培养下属,想必更多的人才会被培养出来。二、追求真知的牛津人牛津有一个口号就是“打破常识”。打破常识,意味着不被固有的知识、思想所束缚,只追求真知。牛津大学开展的各种课程都致力于训练学生“打破常识”的思考方法。例如,通过小课堂,将各种国家的、社会的、政府的的事务与学生的研究课题相结合,训练学生的批判性思维和解决实际问题的能力。冈田教授在《牛津的6堂自我精进课中》总结了在牛津学到的批判性思考的4个步骤:试着思考一下常识的相反面;2.批判由常识主导的行动;3.批判常识的时候思考对应的解决方案;4.构建新的常识并检验其效果。打破常识的思考方法,使牛津学生拥有了源源不断的“创造力”和犀利而扎实的“分解力”。他们不仅能怀疑约定速成的东西,还能通过自己的思考和实践为世界创造更好的东西。三、勇于担当的牛津人牛津的学生从来都不是象牙塔里的书呆子,而是拥有有智慧、有担当、有行动力的社会精英。二战期间,无数出身高门的牛津学子为了正义奔赴战场,挥洒青春热血,承担他们认为他们应该承担的社会责任。“位高则责重”是在牛津学子心中代代相传的理念。这句话的意思是:在国家或社会中处于上层地位的人,在得到高报酬或享受荣誉的同时,也有义务和责任正确引导大众,甚至不惧牺牲自己。这样高贵的理念,培养了牛津学子天然的领导力。他们清楚地知道自己对社会的责任和义务,因而不会仅仅执着于个人私利;他们被教育公平地对待各种人,因而在人群中拥有公信力;他们胸怀宽广,关注他人的需求,友善、礼貌地对待他人,对他人的缺点也会进行忍耐,因而能团结他人。和领导力相伴的,还有战斗力、冒险力和表现力。我们总是被教育要忍耐、中庸,但牛津的学生却被训练得富有战斗力、敢于冒险、敢于表现自己。结果我们都知道了,我们被训练为了庸碌的普通人,而牛津人则被训练成了在人类各个领域闪闪发光的人。有人可能会说,牛津的学生之所以优秀,和他们招收的学生本身就比普通人优秀有很大关联。但我们都知道,即使是最优秀的人,缺乏适当的教育也会归于平庸。而天资一般的人,通过用心的教育,也能够成为在某个领域有所建树的人。世界上能够去上牛津大学的毕竟是少数人。但从《牛津的6堂自我精进课中》,我们可以学习牛津的教育方法、牛津的教育理念。老师和家长可以使用牛津的方法来教育自己的学生和孩子,成年人则可以对照牛津的理念不断实现自我精进,实现个人的终身成长。

白牙

看清楚!容易被误认为是国公立大学的八所日本私立大学

据统计,截止到2018年4月,日本有768所大学,其中私立大学有589所,占总数的76.7%。很显然,日本的私立大学是目前接收留学生的主力。但是,日本的文部科学省对于注册的私立大学,名称上没有特别的限制,因此不少学校就采用所在地的名称为大学命名。这就导致了很多私立大学如果仅仅看名字,很容易被误认为是国公立大学。当然,并不是私立大学就一定不好,下面小编就为大家介绍一下实力不俗、并且容易被误认为是国公立大学的八所日本私立大学。1、日本大学容易被误认为是国公立大学的私立大学,日本大学首当其冲, 毕竟以国家命名的大学。但是实际上日本大学是一所很不错的综合私立大学。日本大学成立于1882年,之前叫做日本法律学校,1903年正式定名为日本大学。虽然日本大学是以法律这样的文科专业建校,但是在建校初期却一直大力发展医学学部以及理工科,目前仅医学部就拥有两个附属医院。日本大学在战后又设置了文学、艺术学、经营学等多个学科,目前主要有新闻学,艺术学,医学等较强实力的专业学科。15个校区遍布东京都、埼玉县以及千叶县等的地区。不仅规模大,日本大学其它方面例如科研项目社会活动校际交流等也得到长足的发展。日本大学的学术实力虽然在日本无法称雄,但是将近7万人的在校人数位居日本第一,在人数方面算是配得上自己的名字了。2、神奈川大学神奈川这个名字对于大家来说不会陌生,因为《灌篮高手》中的湘北高中就位于神奈川县的镰仓。神奈川县的神奈川大学,仅仅看名字的话也容易被误认为是一所国公立大学,但是实际上它是一所地方私立大学。主校区设在横滨市神奈川区的神奈川大学,其前身要追溯到1928年在樱木町设立的横滨学院。在商科、工科、理科、法学的基础上,战后又增加了外国语学科专业,目前拥有7个学部以及8个大学院研究科。神奈川大学的历史民俗史料学研究科是日本唯一专门研究民俗历史的研究科,自然也是这所大学的王牌专业。3、国学院大学国学院大学,名字中有“国学”这两个字,容易让我们以为它也是一所国公立大学,但是它的确是私立大学。虽然是私立大学,但是国学院大学的前身却是为天皇而服务的一所神道学校:皇典講究所。直到1919年才正式改名为国学院大学。国学院大学的学科专业以研究日本国家宗教神道为主,校址一直都在涩谷区的东四丁目,战后没有大规模的扩建和发展。目前除了神道文化学部这类王牌学科之外,还设有文学,经济,法学以及人间开发学共5个学部。4、国际大学在我们的印象中,“国际”这种字眼经常出现在政府官方等的报道中,“国际大学”叫这么高端的名字,一定就是国公立大学了吧?实际上,位于新泻县鱼沼市的国际大学是一所1976年才成立的私立大学,但是它有着很多特殊的地方。日本最早的大学院大学就是国际大学,并且只有国际经营、国际关系两个研究科的修士以及博士课程。国际大学成立的背景是由日本的四大经济团体“日本商工会議所、経済同友会、経済団体連合会、日本貿易会”领衔900多家企业共同创立的。一所学校有这么深厚的财界背景,在日本属于头一家。国际大学还是日本最早开设了秋季10月入学的大学。为了突出“国际”这个定义,国际大学将英语作为学校的公用语言,并且90%的学生是外国留学生,这也是开设秋季入学的原因。值得一提的是国际大学的专业排名是很高的,公共经营专业在很多国际学术杂志的排名中长期保持日本第一。5、东京农业大学东京工业大学是国立大学,那么东京农业大学也很容易被认为是国公立大学,并且在日本叫作农业大学的学校只有东京农业大学。实际上它却是一所私立大学。东京农业大学的前身是德川育英会农学科,由本武揚创立。他是日本幕府时期的著名政治家以及外交官,同时还精通化学,还提出了日本的发展离不开农业的理论。1891年,德川育英会农学科在东京的千代田区成立了东京农学校。成立后由于经营困难一度将经营权移交至日本农业协会,1925年正式更名为东京农业大学。东京农业大学目前开设六个与农业学科相关的学部以及两个大学院研究科。除农业之外还有生物,环境以及农业经营等学科。东京农业大学是唯一一所有授予农学博士学位资格的私立大学,其实力不容小觑。6、京都外国语大学因为东京外国语大学是国立大学,所以京都外国语大学常被认为是国立大学也就不奇怪了。京都外国语大学在1947年创立,当时美国教育使团在日本考察之后提出了改善教育的提案,根据提案的意见日本方面开设了京都外国语学校,1959年改名为京都外国语大学。学校目前开设8个外语学科和国际教养学科(2018年4月已停止招生),另外在2020年4月将新设俄罗斯语学科。7、关西大学在日本的关西地区有四所私立名校,合称为“关关同立”,它们分别是关西大学、关西学院大学、同志社大学、立命馆大学。不少人认为以“关西地区”命名的“关西大学”是国公立大学。关西大学的前身是于1886年成立的关西法律学校,漫画家手冢治虫的祖父,当时日本的著名司法官手冢太郎就是这所学校的创始人之一。关西大学到目前为止是一所拥有文科、理科等共计13个学部以及13个大学院研究科的综合私立大学。校区分布在大阪府的5个不同地点,以千里山校区为主校区。8、冲绳大学根据行政区规划,冲绳县作为日本的都道府县之一,让人产生了冲绳大学是国公立大学的印象。不过实际上,冲绳县的国立大学是琉球大学,并非冲绳大学。在冲绳大学准备设立的阶段,有人提出冲绳县的人口数量不需要设立过多大学的意见,不过最终冲绳大学还是于1974年成立。学校目前开设3个大学学部及一个大学院研究科,是日本国土板块中位置最南边的大学。(本文图片来自网络,版权归原作者所有)

本末

致为日本留学焦虑的你:九州大学博士的日本抗疫生活与建议

2020年日本留学的种种计划都被打乱,无论是已经在日本考学的同学,还是因为疫情未成功赴日的同学,都面临着各种升学困境。当下的日本是怎样的状况?日本留学生们是如何生活的?日本各大院校又有哪些举措?正在为日本留学而焦虑的学生们该如何应对?启德武汉亚洲部特别采访到一位九州大学硕博连读,目前已经毕业并定居日本的徐同学,从留学生的角度为大家介绍一下疫情之下的日本生活现状。徐同学就读院校:武汉工程大学 工科日语:N1托业:800+录取院校:日本九州大学研究生 材料专业研究生毕业后成功申请九州大学博士,在日本就业,目前定居日本日本九州大学九州大学创立于1903年,日本七大帝国院校之一,是一所顶尖研究型综合国立大学,日本九州地方最高学府,在日本乃至世界上均占有重要的学术地位。2020QS世界大学排名第132位,日本第7位;2020U.S. News世界大学排名第325位,日本第7位。2021年QS世界大学排名世界第124。2020泰晤士高等教育日本大学排名第4位。九州大学的理工科系具有相当强的研究实力,像理学府、数理学府、工学府的实力在全日本都是跻身前列。1、疫情之下的日本生活现状是怎样的?(1)生活方面:疫情爆发以来,对于大企业就职并且有稳定收入的人来说,基本生活影响不是太大。但是对于从事第三产业尤其是打零工的群体来说影响就很大了,他们丧失了收入来源。即便是政府发的那10万也无法填补这几个月失业所带来的损失。大型公共设施的客流量跟营业时间都有所变动。日用品,食品的供给影响不太大并且价格稳定,只是少数以海外供给的产品会产生缺货。大家的日常生活进入了新常态,政府大力推行社交距离+口罩+消毒政策。大部分企业开始推行以线上为中心的勤务形态。(2)经济方面:相较第三产业,第二产业的状况要乐观一些(理工科的优势)内定取消的不算多,招募新人仍旧继续维持在相对稳定的状态。最近有看到日本的感染率上升,政府有没有采取什么措施?从6月初接触紧急状态宣言结束以后日本政府没有采取新的措施,只是呼吁大家自肃减少不必要的外出,东京暂时启动警报状态。相扑以及职业棒球全部切换为无人观看赛事。大型的集会全部取消,东京都的小池知事的选举都是采取网络直播模式为自己拉票。地下聚会比如地下偶像们的秘密演唱会还在偷摸进行,而这种聚集性活动是主要的感染源之一。疫情期间日本政府对国际学生提供了哪些帮助呢?各个大学都会在经济方面为留学生提供援助,诸如学费减免、特别支援奖学金等等。早稻田大学对留学生支援的力度比较大,学费减免,支援金(发钱),学校的一些设备比如电脑之类的免费租借给留学生。为了支援在日本新冠下经济上困难的外国人留学生,日本大学生们还建立了多语言的相关信息网站。例如东京外国语大学的学生和毕业生制定了“COVID-19多国语言支援计划”,主要翻译并发布日本首都圈关于新型病毒的行政信息和报道的内容。除此之外,不仅持续发布关于补助申请手续等的信息,还同时会介绍日本的文化和习惯等。日本总务省发布了10万日元补助,在日本有住民基本台账登记的人都可以领(包括有中长期在留资格的外国人)。即居住在日本国内的日本人以及在日本超过3个月且持有住民票的外国人。不仅日本人可以领取,在日留学生也可以领取。如果没钱交房租,可以去住处所在役所跟日本政府申请房租补助金,申请成功的话,日本政府会帮忙支付3个月的房租,每个地方能申请到的金额度不一样。整个日本社会对待中国留学生的态度是怎样的?较之以前没太大变化,都比较友好。疫情期间,你有没有想家或者想回国的打算,情绪上有没有担忧和焦虑?对我而言,情绪上没有太大的变化,并没有过多焦虑。当初在武汉封城时我还是比较担心家人,不过随着后来武汉以及国内情况越来越好,家人也安全平安后我也就彻底放心了。自从来到日本,我的生活就是忙于读书和打工,闲暇时间很少,会定期与家人电话联系,说实话,想家的时候也比较少。爆发疫情或者是天灾的时候,其实我是不建议着急赶回国,因为回国这段路途就充满着危险。尤其是传染病爆发时,能不动尽量不动,无接触无传染才是最安全的。如果大家一窝蜂往机场涌,路上的电车、巴士以及机场的候机厅全部都可能成为传染途径。归国人员查出被感染的大部分都是归国途中中招的,就连国家组织的大规模撤侨都无法保证绝对的安全。日本从武汉撤侨归国后检查出来的感染者基本上都是归国途中感染的,相反留在武汉的日本人基本上都没太大问题。自今年年初以来,留学生都无法赴日本学习,不少人感觉耽误了很多学习的时间。就你在日本的生活和学习感受,你对他们有些什么建议呢?其实不存在耽误学习时间这个问题,不到学校同样可以学习。在家学学日语,做做预备工作都是不错的选择;院生可以直接跟导师邮件沟通,正常进行研究活动。学习是个连贯、自发的行为。留学日本也是以自发为主导师教育为辅,提前进入状态,将来才能更快适应在日本的学习。关于留学生活及建议,因为我是理工科背景,所以我主要以理工科角度来进行说明:相较于中国,日本硕士、博士的教育资源较为丰富,导师对应学生数量比例水准远低于中国,学生接受平均的指导时间会比较充裕。总体来讲日本本国学生数是呈递减趋势,人数减少所以学校的各种设施(研究用设施,生活用设施)使用率就会降低,从而留学生的使用机会可以得到大大提升。另外,日本院校可以申请的奖学金种类很多。小额度(2-5万)的名额多容易拿到,大额度的名额少比较难申请。总体来说这主要是取决于学校留学生的人数。日本奖学金的分配制度跟学费减免的分配制度有点类似,名额一定,按导师的顺位来排:教授>准教授>助教授。企业的大额度奖学金的分配也是如此,一个学校指定一个留学生的名额。一部分导师跟企业合作有科研费的研究室,导师是会向学生提供经济支援,少数研究室导师给出的经济支援不低于奖学金,高额支援的交换条件就是长时间高强度研究工作。经济不宽裕的同学其实可以考虑留学生少的日本大学,这样经济上的压力会比较小。关于打工,以修士学位为目标的同学强烈推荐半工半读。一来可以缓解经济压力,二来能接触日本社会了解日本社会的生态以及基本规则。以博士为目标的同学博士阶段不太推荐打工,博士毕业难度高,时间紧。就业前景:整体而言,理工科学生就业比文科容易,日本文科毕业生比例高,如果不是公司有特殊业务需要以及想要强调公司文化多元性,那么文科毕业的留学生是需要跟普通的日本文科毕业生竞争的,相对而言压力较大。而理工科类的人才缺口大,同时留学生的实力水平基本都在日本学生之上,单英语能力就明显要强很多,所以理工科学生比文科生的就业环境要好。最后希望各位有志来日本读书的同学们时刻保持学习状态,做好心理和生活上的准备,争取早日能来日本学习!本文作者:邬明霞 启德武汉分公司亚洲项目资深规划师

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九个日本顶尖教授,写了部有野心的世界史,白岩松罗振宇读完都推荐

一部摆脱西方视角的世界历史该是什么样?一部不再静态看待历史事件的世界历史,该如何呈现?一部让中国读者可以读出新意的世界历史又该新在哪里?——也许这些并没有统一的答案,历史的每个拐点时刻并非偶然,读史的每个视角都有自身的意义。不过,对很多以史为鉴、思考当下的读者而言:在历史的长河中,懂得判断水流的方向远比从河中捡到漂亮的石子或抓到爱吃的鱼更重要;这就像从一段段跌宕起伏的帝国历史故事中,明晰世界发展的方向趋势、把握世界发展的未来格局一样重要,比如这套不可错过的《讲谈社·兴亡的世界史》。继2014年《讲谈社·中国的历史》中文版一套十卷本推出后,历时5年多,《讲谈社·兴亡的世界史》中文版一套九卷本也终于在2019年年底引进出版,二者就此遥相呼应、两厢合璧。过去的历史全集,大多是涵盖整个时代、历史分期清晰的作品,但本质上是非常静止的历史。与此相对,就像“兴亡”这个词所象征的,讲谈社要讲出世界的动态历史。在此意义上,也希望会让读者感受到区别于西方人历史视角的,全新的世界历史。它以帝国为锚点,横向连接各个地区,构建出全球历史的四维图景,从更大的格局讲述世界的历史。在此意义,它是一部很新、很有野心的世界史——从东方视角看各大帝国的兴亡。《讲谈社·兴亡的世界史》聚焦于兴亡的世界史,在“世界”和“历史”两个方面刷新着我们的认知。这里有教科书中不会记载的世界和时代,也能看到非历史学家眼中的历史,这套书成为了一部真正“动态的世界史”。以我们自身为例,由于身处亚欧大陆东端的舞台中央,一直是世界历史中无法回避的主角。于是,从接触历史教育的那天起,我们就习惯了以中国已有的视角和立场看中国、看世界。而我们的邻居日本,世界史中似乎并没有他们浓重的笔墨。但他们却一直在向西注视着亚欧大陆,向东关注着大洋彼岸势力的崛起,同时南顾那片单纯亦复杂的文化集群。因此,这套书作为展现日本人视角中世界帝国兴衰史的集锦,聚焦于从“兴亡”和“世界史”两方面刷新我们的认知。以不远不近的“他者”站位,既非西欧中心史观,又不同于中华中心主义的角度,或许能带来更多思考和激荡。日本原版耗费10年,中文版引进出版再花5年。葛兆光、白岩松、高晓松、罗振宇联袂推荐。第1卷 《亚历山大的征服与神话》森谷公俊著(帝京大学文学部教授)第2卷 《地中海世界与罗马帝国》本村凌二著(东京大学名誉教授,早稻田大学特聘教授)第3卷 《丝绸之路与唐帝国》森安孝夫著(大阪大学名誉教授)第4卷 《蒙古帝国与其漫长的后世》杉山正明著(京都大学东洋史学博士,京都大学教授)第5卷《奥斯曼帝国:五百年的和平》林世佳子著(东京外国语大学教授)第6卷 《东南亚:多文明世界的发现》石泽良昭著(上智大学教授、校长)第7卷 《近代欧洲的霸权》福井宪彦著(学习院大学教授,校长)第8卷 《罗曼诺夫王朝的大地》土肥恒之著(一桥大学博士、名誉教授)第9卷 《东印度公司与亚洲的海》羽田正著(东京大学副校长、教授)《讲谈社·兴亡的世界史》共9册,每册对应一个帝国。采用32开大小,锁线精装、可平摊,阅读感良好。每卷书,都含有上百幅的地图和相关的照片,图文相得益彰。卷首最具代表性的彩图,以及国内外一流高校学者导言式的序言,则在翻开书的瞬间,将你带到历史的那个时期,分别是:首都师范大学教授晏绍祥美国德堡大学教授刘津瑜复旦大学教授姚大力、向荣、李宏图北京大学教授昝涛吉林大学教授张广翔美国加州州立大学教授孙来臣精选几个历史的断面,透视人类历史的进程,以全球的视角来回望过去,是《讲谈社·兴亡的世界史》给人最大的印象。无论对象是神一般的亚历山大帝国,还是让人无限怀恋的唐帝国,抑或是自近代至今引领世界的欧洲诸国,都被一一客观而冷静地叙述,不夸张,也不贬低,少有偏见。我们的隔壁邻居日本人,究竟是怎么看世界的,从这套书中,大可一窥究竟。他山之石,可以攻玉。借助这套日本一流学者所写的世界史,对人类的过去与现在有所了解,当面对现实问题与困惑时,我们能增加几分定力和理性。现在下单,团购优惠价575元,点击下方横条进入购买

好之不厌

日本留学:日本极具代表性的东京外国语大学

★ ABOUT :东京外国语大学(TUFS)建立于1873年,是日本极具代表性的外国语大学,其前生是蕃書調所,也就是研究外国的教育机构。东外聚集了世界各地的语言、文化以及社会相关的高等教育,是众多对于想学习外国语专业的同学来说的理想大学。东京外国语大学位于东京都府中,远离闹市,安静的校区更能给学生提供良好的学习环境。★ 各学部考学情报:学校一共有言语文化学部、国际社会学部以及国际日本学部三个学部,其中最受大家欢迎,报考人数最多的是言语文化学部。我们先分别来看一看这三个学部的特征吧。◆ 言语文化学部 涵盖了英语、德语、葡语、捷克语、法语、意大利语、西班牙语、波兰语、俄语、蒙古语、日语、中文、朝鲜语、印尼语、马来西亚语、菲律宾语、泰语、老挝语、越南语、柬埔寨语、缅甸语、乌尔都语、印地语、孟加拉语、阿拉伯语、波斯语、土耳其语这27种语言。就算是对小语种感兴趣的你,也可以在这里找到属于你的天地。当然,不论你选择攻读哪一门语言,英语都是必选科目,这样算下来,在日本留学的你,起码可以掌握3-4种语言。当然,语言的学习不仅仅是学说话这么简单的,更多的还是要研究该语圈的文化,将语言与文化想结合,研究人类的行为等是其教育特征。【出愿时间】:2019年11月1日-11月6日【英语成绩】:英語4技能の資格検定試験である、ケンブリッジ英語検定、実用英語技能検 定、GTEC(4技能版)、GTEC CBT、IELTS、TEAP、TEAP CBT、TOEFL iBT、TOEIC L&R /TOEIC S&W原件。(托福直送码:3059)【留考成绩】:仅需受验票复印件,不接受当年度11月成绩。(不需要数学成绩。)【选考方式】:第一次书类审查+第二次小论文和面试◆ 国际社会学部主要学习世界各地的政治、经济、社会和历史背景等专业知识,科学地分析当代世界面临的战争、灾害、贫困、难民等问题,培养学生洞察问题,解决问题能力。按照专供地域划分,该学部共划分为;西北欧洲、中部欧洲、西南欧洲、俄罗斯、北美、拉丁美洲、日本、东亚、中亚、东南亚、南亚、西亚和北非、非洲、大洋洲这14个科目。◆ 国际日本学部 主要学习日本的政治、经济、社会、历史,日本文学、日本文化,日本语学,日本语教育学。国际日本学部不仅仅是从日本的视角来研究日本,更多的是注重站在国际视角来看日本的方方面面。虽然是研究日本的学部,但为了强调其国际的部分,上课以及同学之间的交流,也会有英语的部分。日语和英语在这个学部是缺一不可。【出愿时间】:2019年11月1日-11月6日【英语成绩】:英語4技能の資格検定試験である、ケンブリッジ英語検定、実用英語技能検 定、GTEC(4技能版)、GTEC CBT、IELTS、TEAP、TEAP CBT、TOEFL iBT、TOEIC L&R /TOEIC S&W原件。(托福直送码:3059)【留考成绩】:仅需受验票复印件,不接受当年度11月成绩。(不需要数学成绩。)【选考方式】:第一次书类审查+第二次面试注:可以接受前一年度的11月成绩,但不可以接受当年度的11月成绩本内容版权归 【东京纽澜塾】 所有 未经允许 请勿转载到其他公众号

小杰

“日语”最好的四所大学之一,上海外国语大学你了解吗?

现在用日语参加高考的考生越来越多,对于很多考生来说,日语不仅是用来代替英语参加高考,而且很多学生会选用日语作为大学主修的专业。一方面学习了新的语言,另一方面也为未来提供了更多的选择机会。对于想要报考日语专业的学生来讲,哪些学校开设日语专业,应该是考生们非常关心的问题。在这个数据中,上海外国语大学排名是很靠前的,我们就一起来了解一下它的日语系怎么样。上海外国语大学的日语系的学院叫做日本文化经济学院。我国最早设立的日语学科点之一,至今已有近60年历史。上海外国语大学创建于1949年12月,是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府,全国重点大学。学校秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”为办学使命,致力于建成世界一流外国语大学。日本文化经济学院主要有日语语言、文学、经济贸易、文化、历史、政治等多个专业方向。学院每年招收近150名本科生、40名左右硕士生、10名左右博士生,培养各层次人才的质量和数量,均在国内名列前茅。学院师资力量雄厚,学院的博导教授均为国内日语界知名学者。学院教师积极从事教学、科研工作,教学、科研成果在国内居领先地位。目前,与日本东京外国语大学、大阪大学、法政大学、爱知大学等10余所大学建立了稳固的校际交流关系。为培养适应新时代国家需求的复合型高端外语人才,学院近几年每年都会派遣约70名品学兼优的在校本科生、硕士生或博士生赴日交换留学半年或一年(免日方学费)。每年定期根据本院教师的专业情况以及教学安排,会派遣到各友好校际交流学校进修或讲学。学院每年还得到日本文部科学省、日本国际交流基金、日本物语教育基金等机构的公费赴日研修项目的支持。想在大学主修日语专业的小伙伴不需要担心,很多学校都设有日语专业,并取得了非常好的成绩,之后会为大家继续推荐一些大学,供小伙伴们选择。

独见晓焉

日本第一所私立外语大学,略称“京都外大”的是哪所大学?

日本京都外国语大学(Kyoto University of Foreign Studies,检查KUFS)是位于日本京都的一所外国语私立大学,也是日本第一所私立的外国语大学,略称京都外大。前身是建校于昭和22年(1947年)5月的京都外国语学校。建学精神为“Pax Mundi per Linguas(通过语言来争取世界和平)”。今天就一起来看一看日本京都外国语大学的入试信息。基本情报可以取得的学位: 学士修士博士入学金免除制度学部详细资料大学院详细资料只有一个大学院研究科——外国语研究科:外国语言文化专攻学部入试资格和试验内容[出愿资格 ]基础条件:年满18周岁、12年受教育经历。[试验内容]京都外国语大学院入试无针对留学生的特别入试,希望申请修士的留学生可以选择【一般入学入试】,试验内容为:笔试+面试。外国留2017~2019学生入试合格率[外国语学部 ]※志愿者数中[ ]内表示出愿合格人数[国际贡献学部]※志愿者数中[ ]内表示出愿合格人数以上就是京都外国语大学(Kyoto University of Foreign Studies)的介绍,希望对各位日本留学的学生有所帮助,需要咨询更多的日本留学和日语学习信息,可以文章末尾进行留言。关注江户君,你想知道的日本大学信息和关于日本留学的文章都在这里哦。