东京大学研究生院

日本排名第一的东京大学，一直都是很多同学的理想学府。今天，我们来听听成功考入东大的前辈分享：如何从研究生升读修士。因为我是东京大学的研究生，所以只是基于东大的情况来写。希望对立志考取东大同专业的同学们能起到一点小帮助。我是2017年10月初来的千叶（东大柏校区），1月31日进行修士考试，实际上来了之后只有4个月的准备时间，其实是有点不足的。回头看来，我觉得大学毕业之后到去日本之间的那段时间一定要好好利用。那成为修士要干什么呢？刚才说的那段时间要怎么好好利用呢？首先，成为东大修士一定要经过考试（无论是研究生还是直接考修士）。东大修士考试的内容会根据你专业的不同而有所不同，而我所在的专业是“環境システム学”（中文可译为环境系统学），是入学考试相对较难的一个专业。当然，这个难也只是相对于其他专业而已，我托福86分，N1 108分的人都能过。（理科只要求N2，我申请研究生的时候，提交的材料是N2 126分，到了日本后才考的N1，理工科对日语语言能力的硬性要求相对文商科要低一些。）介绍一下环境系统学的考试内容：主要有3个，可以选用全英或者全日作答。托福这个一定要在国内提前考，具体就不用细说了，我托福分数算一般，日本的要求也不像欧美国家会那么高。笔试（有些专业不需要笔试）实际上笔试会根据2月入学考和8月入学考的不同而不同。2月：名词解释、小论文8月：专门知识的考试，小论文1.名词解释：是给你几个（一般5门科目）物理、化学、环境、分析化学、数学等相关的词语，当中选1个，然后需要你用100字以内去进行解释（实际上你需要准备200字，因为我考试时监考老师叫我写多点）。一般考的都是很浅很基本的，比如物理的热力学第二定律、数学的固有值（eigenvalue）、吸光度的朗伯比尔定律、流体力学的伯努利方程，化学的普朗克放射定律这些比较浅显定律。2.专门知识：因为我是参加2月入学考试的，所以我只看过8月的题目，没有具体做过准备，实际上是从10个题目里面选择2个然后进行作答（题目当中还有小问），包含了数学（还有矩阵相关的知识）、化学、物理、生物、环境、地球化学等各类科目的问题。3.小论文：是共通的，给出几个词语，当中选一个，用750字以内进行背景解释说明，以及提出自己的看法。这些可能就需要你对各类关键的词有清晰的认识。比如，POPs，VOCs，生物多样性，气候变动，屋上绿化，都市矿山，这类词语。面试面试实际上是展现一个PPT，PPT包括你的大学毕业论文和修士课程的研究计划，然后给你规定几页PPT之内，几分钟之类介绍完，然后教授们会向你提出问题。2月和8月的考试会在规定的页数和时间方面有所不同。因为研究室里面会有很多日本的师兄师姐，可以让他们给自己的PPT作修改，演讲练习，让他们指出专业方面和语言方面的问题。其他：因为我的日语不是很好，过来之后为了演讲时的用语，写文章时的用语，还有专业的专有名词之类的日语做了不少功夫。如果有条件的人最好提前做好准备，会轻松不少。其次，日本这边中国人的比例算是很多，有空可以多多请教师兄师姐们，一般都会很热心的帮助你的。还有，英语在日本其实很重要，尤其东大这种地方，里面很多英语母语的外国人，所以英语的学习也不能松懈。总结一下，就是已经得到教授内诺的人，可以在去日本之前，根据自己学校的不同和专业的不同，了解清楚考试内容，提前做好准备。考试内容一般都不会太难，只要研究生期间表现好，同时好好准备，基本上考试不难过的。拿我来说，4个月间平均下来每天准备大概也就4个小时，此外还有一些时间是去恶补我的日语（包括写作和听力），还有就是生活方面的准备（面试时用的西装，办银行卡等）。如果能利用好来日之前的那段时间，那4个月之后考修士的准备就会比较轻松了。前辈还给大家带来了一些温馨提示，为即将赴日留学的同学们提供参考。来日之后的人情记得不能少。给老师的、给师兄师姐的见面礼、考上修士之后的答谢与礼物等。还有，关于一年都考不过的。实际上我这专业的淘汰率有百分之50（今年比较幸运9个人考进6个，5个研究生4个进了，有一个应该是因为是跨专业考试，需要准备的很多，而且过来之后才考托福的，所以时间很赶），但实际上一年都没考上的人相对比较少，甚至我这个专业内一个都没听说过。（有是有，但很多都是由于个人原因没去考之类的），只要认真准备，应该大家都是没问题的。可以上学校官网查一下奖学金的情报，各个学校会有不同的奖学金，分来日前和来日后的，可以稍稍留意一下。如果语言能力跟得上，适应能力比较强，身为一个研究生，你准备的方向性会很强，还有很多研究室里的师兄师姐可以帮忙，是很有帮助的。我个人认为，自己选择成为一个研究生是一个很不错的选择。（当然在语言学校出色又认真的话也能直接不通过研究生来考上东大，我身边就有例子；大家可以根绝自身的实际情况选择适合的升学路径）作为一个研究生，在研究生期间是没有课的，只是一味地准备你的考试。你只能参加你们研里面的seminar，但是其实是对你很有帮助的，实际上你也没有什么空余时间可以去参加旁听课程（没有学分）。seminar里面要记得多听日本人的用词用语，还有研究思路，包括老师对他们研究的点评，都很值得参考。有些专业的人不需要面试，考试很简单，那就去アルバイト吧！（具体哪些需要考哪些不需要考还是要看自己学校官网、自己专业的情报，多多留意，不要去到日本自己一头雾水，很尴尬的）日本人给我的感觉是很好的，任何你问的问题都会热心帮你解答，当然，你要和他们成为很好的朋友的话，你需要日语很不错...我就只是偶尔可以吹几句的程度。记得加一些身边的中国微信群之类的，每个学校应该都有，在中国找不到，你就去了日本之后找几个中国人拉你进去，生活中有什么问题都可以去问，很多人都会给你解答的。出国留学不能保证你之后有多成功，任何事情都是看个人。肯出国的基本都是想拓宽一下眼界，既然日本（尤其东大）给你一个好的平台，那就需要自己努力。好的学校基本都有一些演讲会交流会，多多参与，走出去，不要出国了还闭门造车、得过且过。（我隔壁桌的一个日本博士生每天，周一到周日，早上学到晚上，你的师兄师姐们都是这种人，身为一个研究生，你又有什么不努力的借口呢）。

本文作者：C同学17年10月通过引路留学来到东京大学学际情报学府读研究生，文科专业，目前研究生在读中，将于今年8月份参加修士考试。受维波君的邀请，来写一下东京大学的真实就读经历。也好给想来东京大学的后辈们一些参考与建议。1、初到日本来日本之前，教授的来信中特意说了我是从几十名候选者中合格的学生，我很幸运（因为不是985，是普通211大学），同时亚历山大。东大和其他大学不太一样的一点，也是我不是很满意的一点就是宿舍特别特别少！申请宿舍都是要抽选的，概率十分低，我身边的是没有一个被选上的。当然也可以选择距离学校很远的宿舍，据说通学时间比上课时间还长，而在日本交通费又很贵，所以很少人会选择，一般都是申请离学校近的。我是来日本第二天就开始往各个租房中介跑，希望能选一个离学校近价格又比较合适的。花了一个周才定下了心仪的房子。2、研究生入学身边的人都是大佬是怎样一种体验？进入东大后给我最直观的感受莫过于如此。课堂上经常会听到大佬们的传奇事迹；不经意间知道特别敬仰的人与某某大前辈是竹马关系，可以听到一些轶事；提起某本书教授会说啊，作者是我大学同学，学生时代还一起搞过研究实验。实在是有太多太多的例子。在这里，眼界会被无限的拔高，看到那么多前辈优秀事迹，真的会发自内心的爱上这所学校，也希望自己能够，哪怕一点，追上他们的步伐。当然，做研究做学问的过程并不像表面看起来那么光鲜亮丽，其中总是充斥着无数的汗水与泪水，不止一次听到过研究室的前辈抱怨太苦太累，甚至萌生退学的念头，但又每一次咬紧牙关死磕下去，一步一步艰难地走到如今的位子。曾听教授说过一句印象特别深的话，翻译过来大致意思是没有痛苦的研究不可称之为研究。东大真的是特别重视研究，来这里就是要做学问的，不是像一些国家的研究生水一水就过了，拿个文凭就大功告成。在这里，多的是深夜12点仍在研究室忙碌的身影，没有节假日之分，日复一日。作为研究生，虽然还没有正式进入到研究室当中，但已经颇有体会。我的专业大学院考试录取率极低，每年外国人至少刷掉一半以上，甚至有时候全军覆没，自入学以来，真的是每天都不能放松学习。在每周的研讨会上，总是会听到大前辈对学长学姐们做的发表各种批评，学风十分严谨。3、关于生活关于生活。初来东京的时候感觉物价确实高出不少，最常光顾的店便是罗森百元店。但这里打工是比较好找的，一般便利店，餐馆的打工时薪都是1000日元起步的。我的同学一个人打了2份工，生活上充裕了不少。交通方面，住的远的同学最好办通学券，这样做地铁的时候便宜很多。住的方面，除了之前所说的，关于家具，大多数都是买的中古品，日本有很多这样的中古店，因为日本人搬家的话大件的家具扔掉的话会收很高的垃圾费，一般都会卖给中古店，还有的就是关注学长学姐们有时会在群里发送家具的消息，特别是搬家的旺季。图书方面，这边的教课书都比较贵，大多数都是在亚马逊买的中古书，都还挺新的。东京确实是一个繁华的大都市，每天都有各式各样有趣的事发生。想看的live,想追的爱豆，想参加的活动，真的是数不胜数，仿佛伸出手就可以碰到。但这所有的一切，也会让人不禁迷失在这繁华里。如何能守住本心，保持清醒，平衡好学习与娱乐，才能真正的在这里立足。

即将毕业于中国山东大学的S同学，本科阶段所学的专业是考古学专业。虽然学生出身专业在赴日留学领域属于冷门专业。即使有着丰富申请经验的蔚蓝老师们也很少遇到这样案例。但是在同我们蔚蓝各位老师和S同学的共同努力之下，最终，S同学学实现了赴日读研的梦想，并且将要入学的是日本顶级的帝国大学—东京大学攻读研究生。姓名: S同学申请项目：赴日读研录取学校：东京大学 学生背景：山东大学 考古学 N1-156分 申请难点：学生虽然具备申请的语言能力，但本科所学专业为冷门专业不利于后续申请展开。S同学今年7月份将毕业于中国国内的山东大学考古专业，从小对日本文化感兴趣的他，一直有着赴日读研、在相关领域继续深造的打算。虽然在申请赴日读研之前做了一些相关的准备，她自己也DIY申请了一些学校，但是由于没有经验，最终在自己单独申请阶段没有获得好的消息。S同学在一位通过蔚蓝进行申请的同学的引荐之下，与我们蔚蓝结下了不解之缘。但正式申请的展开过程中，还是遇到了各种各样的困难。具体难点如下：第一，学生虽然有日语N1以及托福成绩，但由于是本科阶段所学的专业为考古专业，并且学生后续也只想申请本专业分野中个别专业度很高的方向，这对学生的后续申请有了一定的限制。由于考古专业不仅仅在国内，在日本也属于冷门专业。能够接收学生的导师有限。第二，虽然考古专业的教授人数有限，但是学生还把范围范围仅仅局限于东京大学，京都大学，大阪大学这三所日本顶级国立大学上，由于学校的限制又大大增大了后续申请的难度。由于申请要求的限制，对学生接下来申请工作的展开，有一定的阻力。但我们经过评估发现，学生不仅仅有较强的日语英语能力，考古专业知识领域以及调查研究经验也比较丰富。虽然是自学日语，但其实语言基础比较扎实，有较强的口语交流能力。并且对考古领域有着浓厚的兴趣，读过很多相关书籍及文献。只要合理制定申请范围及方向，申请日本顶级帝国大学，比如去东京大学，京都大学，大阪大学读研究生也不是不无可能的。DIY申请日本研究生失败后如何去东京大各个击破：精准教授筛选+全方面的计划书写作辅导东京是世界顶级研究型综合大学。同时，学生最终获得内诺的新領域創成科学研究科的教授对研究生的候选者的语言要求也是极高。所以能进入东大这样的日本最高学府，其难度可想而知。但蔚蓝留学的老师们结合学生情况，针对学生的具体难点进行了分析后，决定进行逐步突破。首先，蔚蓝的指导老师们针对学生对考古专业的要求，替其筛选了东大，京大，以及阪大所有的考古以及周边领域相关教授的信息，为学生后续的导师筛选提供了相应的参考。充分尊重学生的意见，根据学生的挑选的顺序来进行申请规划安排。虽然教授主要研究的分野不是纯粹的考古学，但在导师选择过程中，我们发现了该教授涉及考古学的相关研究内容非常多，学生在本科阶段学习的专业知识是与之非常匹配和吻合的。虽然是这样，但在后续申请的过程中，还是遇到了很多困难。诸如计划书写作方面，由于学生是自学日语，口语虽然突出，但日文研究计划书写作方面没有相关经验，经常按照中文文章写作的思路进行写作。其中出现了很多各种各样的问题，会被教授们误解能力不足。但后续我们蔚蓝的老师们根据学生的想法为其进行了详细的修改，最终获得了教授个人以及同一个专供其他教授的认可。现在，S同学成功通过了东京教授的内诺！之后在专业的文案老师的帮助下，材料办理也非常顺利且井井有条。学生现在准备着18年9月份进入东京大学读研究生，学生也非常感激蔚蓝留学网的老师所付出的一切。只要同学能够实现自己的留学梦想，我们蔚蓝人付出的一切都是值得的，希望今后S同学在东京大学的校园内实现自己的学术梦！

东京大学是具有10大学部，11个研究生院，12个研究所，数万师生员工的亚洲顶尖综合大学。今年度的世界大学四大排名已经全部揭晓，来看看东京大学的表现情况。在2020年U.S.News世界大学排名中，东京大学位列74名；在2020年qs世界大学排名中，东京大学与北京大学并列22名；在THE泰晤士高等教育2020世界大学排名中，东京大学位列第36名；在2019软科世界大学学术排名中，东京大学为亚太地区的No.1，世界排名25位。申请要求 在研究生院，学生可以注册成为日文授课的普通学生或英文授课的国际生。日文授课的学位课程需要较高的日语水平，而如果选择英文授课的学位课程，则对日语水平没有太高的要求。希望就读硕士或者博士的学生，需要参加由东京大学举办的入学考试。 GPA：作为亚洲名校，GPA对于申请东京大学是非常重要的，面对竞争激烈的环境，要尽量取得较高的GPA才能在申请中占有一定优势，GPA3.5及以上的成绩在申请中相对比较有竞争力。日语成绩：选择文商科同学的日语能力等级应达到N1以上水平，大部分理工农科和医药专业需要达到日语N2以上水平，整体而言，无论申请什么专业日语能力最好能达到N1以上水平，至少也要达到N2水平。托福成绩：如果选择申请东京大学的理工农科和医科专业，考取较高的托福成绩是非常有必要的；而对于申请商科和文科的同学而言，拥有较高的托福成绩也是妥妥的加分项。 东京大学整体要求还是比较高的，但也不是那么遥不可攀。如果你的平均分在80分以上，日语水平达到N1，托福成绩90分以上还是比较有把握拿到东京大学的offer。去麻省理工学院留学研究生需要怎样的条件？去英国读研的条件？官宣：墨尔本大学计算机科学硕士，正式开放申请！GPA3.2能申请美国艺术留学吗？

在亚洲，著名大学除了中国的清华北大之外，还有一所地处日本的东京大学，值得同学们的关注，这所创立于1877年的大学，是日本创办的第一所国立大学，也是亚洲最早的大学之一。因为日本作为亚洲的发达国家，它的高等教育一定为国家发展作出过贡献。它的主要贡献就是为国家发展培养了众多的精英类人才。这所地处东京的世界级研究型大学，是日本最高学术殿堂和七所旧帝国大学之首，其在全球都享有极高的声誉。大学设有10个学部，15个研究生院，11个附属研究所，14个大学研究中心和3个特别研究所。学校的三个主要校区分别坐落于本乡、驹场和柏地区。学校先进的世界一流教学设施为学生创造了优越的学习环境，也是世界各国留学生梦想的留学地，那这所大学的那些地方对学生们具有吸引力呢？一、学科建设门类齐全，没有明显短板，尊重学生入学后选学喜欢的学科值得借鉴。东京大学综合实力稳居日本国内第一位，与京都大学共同构成日本本科教育金字塔的最尖端。东京大学所有学科门类均无明显短板，在理学、医学、文学、工学、政治学等领域拥有世界级的学术影响力，在土木、建筑学领域更是居于最尖端。另外，和其他高校相比，大学学科教学最突出的特点是必修课少，而学生的选修课多得令人眼花缭乱。充分尊重学生们本人学习意愿。学生完全可以根据自己的兴趣和需要选择喜欢的学科，只要时间允许，选什么学科学生都自愿。这一点，非常值得中国大学的借鉴。另外东京大学教学思想新颖，具体体现在大一新生和博士生在同一间教室出现。这种安排是因为学生们的专业角度和深度五花八门，经常碰撞出思维的火花，所以东京大学的每一场课堂讨论都非常值得期待。可以说这是东京大学学科学习的一个特点，让学生们充分分享学校的尖端学科和尖端人才。也非常值得世界各国借鉴。二、治学理念很关键，教授治校让一线教师更有发言权，值得借鉴其实在大学工作的老师都知道，大学应该是传播科研理念和学术前沿经验最好的地方。而从事这两个工作的教授们最有发言权。东京大学在治学理念上有两个显著的特点。其中第一个，将“教授治校”放在学校管理的核心位置。这样为东京大学各个院校的的专业性和学术性有了统一的意见。这种治学理念能最大限度调动一线教师参与学校管理的积极性，也能推动学校快速发展。另一个特点是导师负责制，在东京大学，每个院系，甚至每个老师都可以决定自己研究室的组织结构。这种放权，让专业老师可以按照自己专业的实际情况作出符合专业的判断。这个做法也值得借鉴。三、科研工作保持高度专业性和学术性，学术发展前沿，教学改革着手快。东京大学设有2个国际高等研究所、12个尖端研究中心、16个直属科研机构，在11个附属研究所建有47个高水平研究中心，在研究生院建有30余个附置科研机构。这一点和中国大学的研究生院一样，日本高校的硕士、博士教学也普遍采用。这些教学硬件设施，在大学的科研工作中，发挥了积极的作用。因为东京大学的科研工作保持高度专业性和学术性，因此学术研究更多关注当今世界学术发展的前沿。也能尽快调整教学改革，让教学改革跟上学术前沿需求，改革着手快，见效就快。这所地处东京的日本大学，有很多地方值得借鉴，有留学需求的同学，一定认真了解这所大学的特色和特别。无论高考、还是本科毕业，都要清晰地知道，东京大学，值得选择。

今天给小叶子们介绍的大学是日本的第一所帝国大学，也是七所旧帝国大学之首，东京大学。一、学校介绍东京大学简称东大，是一所本部位于日本东京都文京区的世界级著名研究型国立综合大学。东大诞生于1877年，是日本第一所国立大学，也是亚洲最早的西制大学之一。学校于1886年更名为帝国大学，1897年易名“东京帝国大学”，1947年9月正式定名为东京大学。东大作为日本最高学术殿堂和帝国大学之首，其在全球享有极高的声誉。校徽是一黄一青两枚银杏叶。二、学术成就东京大学的综合实力稳居日本大学第一位，在日本国内的影响力和知名度无可比拟。从1877年建校到2014年之间，东大共培养出了9名诺贝尔奖得主，6名沃尔夫奖得主，1名菲尔兹奖得主，16位日本首相，21位（帝国）国会议长。日本国内的一大批学术名家、工商巨子、政界菁英，都出身于东京大学。其中就有连中国读者都熟知的日本文豪：芥川龙之介川端康成夏目漱石三、院系专业东大目前设有10个学部，15个研究生院，11个附属研究所（包括先端科学技术研究中心），13个大学研究中心，3个附属图书馆和2个高等研究所。1、学部东大学部本科教育的一个重要特色是前两年不分专业，专注于基础课程教育，给未来的专业学习打下坚实的基础；后两年则会致力于专业课程教育。东大的10个学部分别为：农学部、 教养学部、经济学部、工学部、法学部、文学部、医学部、药学部、理学部。东京大学的代表色是“淡青色”，而在东京大学内部，各个学部也分别拥有自己的代表色。2、研究生院东京大学设有15个研究生院，其为学生提供了独特的学习和研究机会。15个研究生院分别是：农学生命科学研究科、综合文化研究科、经济学研究科、教育学研究科、工学系研究科、新领域创成科学研究科、人文社会系研究科、情报理工学系研究科、情报学环学际情报学府、法学政治学研究科、数理科学研究科、医疗系研究科、药学系研究科、公共政策大学院、理学系研究科。四、教学理念1、教授治校东京大学在治学理念上的第一个特点，就是“教授治校”。东京大学的各个院系几乎没有专门的行政人员。每个院系的管理者，就是院系的老师和教授。大家肯定想不到，东大的教师们连学籍管理、网络维护这些杂事都亲力亲为。东大的这个管理模式，让每个院系每位老师都有高度的自治权，可以更好地为教学和科研服务。还有一点，东大的每个院系都可以决定自己研究室的组织结构。比如，某文科研究生院中，老师可以采用“师傅带徒弟”的模式；而研究互联网文化的老师，可以采用开放式论坛的形式。每一个研究室的气氛都是独一无二的。2、信息学环东大的必修课比较少，但是选修课却很多。不论学生的年级和专业，学生可以根据自己的兴趣和需要任意选择课程。因为学生们五花八门的专业角度和深度，让他们经常碰撞出思维的火花。因此，东大的每一场课堂讨论都很让人期待。这种扁平化的课程设置，既东大教育的另一个特点：信息学环。和日本其他高校相比，东京大学的老师往往具备更加宽广的视野，他们很清楚社会各界的实际需求，并且将实现这些需求作为自己研究的重要部分，写入论文、带入课堂。五、校园名景东京大学著名的风景是它的银杏树，连学校标志都是两片银杏叶。除此之外，作为一所历史悠久的名校，东京大学的标志性建筑是安田讲堂、赤门，还有“三四郎池”。1、安田讲堂安田讲堂的正式名称为东京大学大讲堂，由安田财团的创办人安田善次郎所捐赠建设，东京大学建筑学科的建筑师内田祥三及其弟子岸田日设计而成。安田讲堂前面的那一片绿地，衬映得讲堂格外地庄严。2、赤门赤门原为日本加贺藩的御守殿门，因为御守殿门皆漆为朱红色之故，因此才有“赤门”这一俗称。东京大学的赤门是唯一留存下来的御守殿门，已有百年以上的历史，因此曾被日本政府列为国宝，现则指定为重要文化财产。赤门是东京大学的代表性象征之一，后被假借为东京大学的代称。3、三四郎池原名为育德园心字池，与赤门类似，属于加贺藩的。育德园是庭园的名称，因池子呈心字形，于是称为育德园心字池。育德园心字池因日本作家夏目漱石小说作品《三四郎》而得以更广泛的流传，因此也改名为“三四郎池”。除了上面提到的名景之外，其实东大还有隈研吾先生设计的积木咖啡馆、东大图书馆、安田讲堂的地下大食堂、忠犬八公雕塑等等……六、校园生活东大作为日本排名第一的名校，校园氛围却是轻松开放。如果你想进校参观，只需填写一张申请，就可以获得当天出入的资格，甚至可以出入东大的图书馆。所以经常有前来参观的学生。东大的学子也不是死读书的书呆子，他们成立了五花八门奇奇怪怪的社团。比如：东京大学狼人研究会东大幻想乡独角仙研究会动物骨头研究会折纸同好会铁道研究会cosplay活动宅舞（本文图片来自网络，版权归原作者所有）东大学子的画风，似乎与东京大学的形象有些不符。其实东大之所以成为日本学府中金字塔的塔尖，正是它自由开放的学术氛围，放眼于象牙塔之外的学术视野。

多年前，当我高考时，我认为最重要的是专业，其次是学校，再次才是城市。直至多年后，我才又深深的意识到，念书，城市>学校>专业。而对于留学来说，也是如此，国家>学校>专业。在留学目的地的选择上，除了欧美国家，日本也是很多人的首选，毕竟隔得近，文化也想通。接下来要重点解决的问题便是学校了，日本有很多不错的大学，今天就给大家推荐7所日本的顶级学府——东京大学、京都大学、东北大学、名古屋大学、大阪大学、九州大学、北海道大学。东京大学简称东大，综合实力稳居日本第一，类比于国内的清华，但比清华建校要早得多（建于1877年）。已培养出10余名诺奖得主10个学部15个研究生院11个附属研究所14个大学研究中心3个特别研究所京都大学其建校比东大晚20年——1897年建校。多的不说，在很多人眼里，京都大学并不比东京大学差。（二者相当于国内的清华北大，难分伯仲，只看萝卜青菜各有所爱）东北大学不要以为此处的东北是国内的东北哈，日本国虽小，也分了一个东北，哈哈。日本的东北大学建校又比京都大学再晚10年（奇怪了，它们建校的年份都是7），东北大学虽然是综合性大学，但有点类似师范，东北大学的很多毕业生最后不是搞研究就是在大学当老师了。10个学部15个研究科大阪大学很多人从中国到日本旅行，都会选择飞大阪，而大阪虽不像东京和京都那般，但也有一所世界性大学——大阪大学。其建校于1931，彼时正值二战前夕，日本正侵占中国东北。大阪大学毕业的学生，经商且成功的居多，它的知名校友你肯定有所耳闻过：盛田昭夫（索尼公司董事长）中村邦（松下电器产业会长）佐治敬三（三得利前会长）名古屋大学名古屋大学建校很早，比东京大学还要早6年（其建于1871年），在全球排名第90位左右。截至目前，名大校友中已有6位诺奖得主。九州大学九州，这个词一听就是中国的概念，但古代日本什么都仿制中国嘛，也有九州的说法（是日本一个岛的名字），甚至命名为大学名字。九州大学建于1903年，其理工科明显强于文科，是很多理科生留学日本的首选。北海道大学北海道，在很多人眼中就是“旅游好贵”，哈哈。其实北海道也有一所世界学府，就叫北海道大学（简称北大）。其建于1876年，也是比东京大学早，而且它还有前身，叫札幌农学校，所以它实际上成立得更早。北海道大学人气最高的专业是国际传媒专业，这个专业也是留学生最喜欢的专业之一，很多中国留学生都是慕名前去。所有图片来源于网络，侵删怎么样，说了这么多日本的高校，是不是想去日本留学了？不过留学这件事可马虎不得，提前要做的准备太多了，其中学习日语就是必经的一关。你可能会说，日本字跟汉字差不了多少，直接去就行。并不是，这种方法短期旅游还行，长期生活问题太大了。你可能又会说，我会讲英文，讲英文就行。也不是，日本人的平均英文水平仅次于亚马逊丛林土著，哈哈，开玩笑。总之会英文在日本并没有太大帮助。所以，去日本之前还是要先练好日文为妙哦~最后，别忘了关注我哦~注：本文是原创，抄袭必究，转载请私信联系

J同学展开2018年9月研究生申请的时候还是一位大学四年级在读生。本科专业是日语，但是将来想从事教育学相关的工作，所以立志去往日本高等学府继续深造，学习教育学。最终，J同学实现了赴日读研的梦想，将去著名的帝国大学-东京大学读研究生。申请难点：非教育学专业出身、研究内容把握不够J同学就读于国内某211日语专业，一直有着赴日读研、将来从事教育学相关领域工作的梦想。虽然在申请赴日读研之前，自学了很多教育学相关的知识，但是申请时所掌握的知识还远远达不到一流大学的要求，同时又有名校情结，只想申请东京大学，京都大学以及名古屋大学，所以申请中一直碰壁，遇到种种困难。第一、学生有名校情结，只想去日本一流大学就读，可接受申请范围小，申请难度加大；第二、教育学知识欠缺，研究方面，没有系统的研究方向和概念。诸多问题，使学生接下来的申请困难重重。但我们经过评估发现，学生日语基础语法等书面表达能力较为牢固，接受和理解能力强。虽然可接受院校范围只有3所一流大学，但是凭借规划申请部门老师申请经验，只要合理制定申请方案，申请去东京大学读研究生也是不无可能的。各个击破：专业学习指导+研究内容及方向指导东京大学是世界级著名研究型国立综合大学。同时，教育学研究科的教授要求也非常高，所以能进入日本这样的高等学府，去东京大学读研究生，其难度可想而知。但蔚蓝留学的老师们结合学生情况，针对这些难点进行了分析后，决定进行逐步突破。因为学生可接受的院校范围只有3所，所以在学生报名后，自我介绍以及前期相关材料准备就绪后，申请规划部门的老师就迅速展开申请套磁工作。但是由于东京大学，京都大学以及名古屋大学相关研究科都是研究生统一出愿制度（京都大学为AAO审查），所以一直没有收到教授有明确意向的来信。等待教授回信的过程中，学生展现出焦虑的心情，对于未来申请更加迷茫。规划申请部门的老师一边安抚学生，一边对于统一出愿的研究科提前进行了计划书等材料的准备。等待学校回复的过程中，研究指导老师根据同学的知识背景，针对其研究内容进行了系统的分析后，给学生推荐了适合的书籍，让其充分利用好时间补充教育学相关知识。对于同学的问题研究指导老师也及时的一一作出回答，使学生对于专业的理解逐渐加深。统一出愿完成后，就是漫长的等待结果的过程。该同学先后收到了京都大学以及名古屋大学不合格的消息，心情一落千丈，甚至已经打消了2018年可以赴日读研的准备。但是规划申请部门老师依然对于学生东京大学的结果抱以很高的期望。终于功夫不负有心人，6月中旬，先是电子邮件收到了东京大学教育学研究科事务发来的办理在留资格以及申请宿舍的邮件，然后又收到了学校发行的纸质版的合格通知书！真是柳暗花明又一村！学生非常感激蔚蓝留学网的老师所付出的一切。我们蔚蓝人也会继续帮助更多怀有相同梦想的人去实现他们的留学梦想。以上就是蔚蓝留学网为大家带来的J同学赴东大读研的相关信息，更多留学日本信息，

1885年末到1886年初，东京大学初代综理加藤弘之与日本历史上第一任文部大臣森有礼发生了严重的对立。“综理”相当于校长，“文部大臣”相当于中国的教育部部长。彼时森有礼38岁，年纪轻轻就于1885年末成为日本历史上第一届内阁—伊藤博文内阁的阁僚。新官上任三把火，大学校长与文部大臣公然叫板，恰是因为其中一把火烧到了东京大学身上。学位授予权之争当时，森有礼正在制定关于日本学位制度的敕令—《学位令》，意欲将授予“博士”学位的权力归于文部大臣而非大学。从表面上看，这似乎不是什么大的问题；然而，学位授予权到底掌握在谁的手中，这个问题事关大学的本质。加藤弘之刚获知这个消息就表达了强烈的不满，他认为，欧洲大学大多具有授予学位之权，应仿效欧洲，由大学颁发学位，毕竟，“效仿欧洲之制度（创立大学），却为欧洲之所不为之事。若不深思熟虑，恐有徒惹嘲笑之虞”。对此，森有礼却反驳道：“倘若我国大学皆如欧洲那般，大可由大学授予称号。然则我国大学仰仗大藏卿所出金额赖以维持，一半类似衙门，一半类似大学。”换言之，在森有礼看来，东京大学既然依靠国家财政支出得以维持，那么它就既是行政机构，又是教育科研机构。这场争论最终以学者加藤弘之离任，原东京府知事渡边洪基1886年3月出任初代总长宣告终结。“总长”是森有礼改制后东京大学校长的新称呼，若干年后，加藤弘之出任第二代总长，这是后话。但是在这一节点，森有礼得以践行自己的主张。1887年5月，《学位令》正式公布，其中一条规定，通过研究生院指定考试者，或具有同等以上学历并经由帝国大学评议会审议者，由文部大臣授予博士学位。直到1920年修改《学位令》后，大学才拥有了授予学位的权利。此外，还有一点值得注意，1886年3月，日本颁布《帝国大学令》，成立于1877年的东京大学受命改名为“帝国大学”，直到1897年日本第二所帝国大学—京都帝国大学成立，这所11年间唯一的“帝国大学”才改称“东京帝国大学”。“帝国”一词同样出自森有礼示意，也就是说，早在日本经由甲午战争、日俄战争证明自己的强国地位之前，年轻的森有礼已经用“帝国”二字寄托了日本的“雄心”。东京大学作为近代日本的第一所大学，就该一切以国家为先，将学术排到国家之后，这就是当时日本政府赋予东京大学的定位。传闻中的“鄙视链”东京大学建校史和日本政府对东京大学的定位，注定了东京大学从成立伊始就是培养日本精英官僚的摇篮，东京大学法学部则是培养此类人才的大本营。根据日本学者保田Sono的调查，截至1934年，东京帝国大学共有15810名毕业生，京都帝国大学共有5698名毕业生，东京大学的毕业生是京都大学的2.8倍；在这一时期，日本行政官员当中共有2414名东京大学法学部毕业生，308名京都大学法学部毕业生，前者是后者的7.8倍；并且，帝国议会议员中有176名来自东京大学法学部，20名来自京都大学法学部，前者是后者的8.8倍。东京大学法学部与日本官员、政治家联系之紧密，由此可见一斑。第二次世界大战后，日本境内的7所帝国大学都被去掉了带有帝国主义与殖民色彩的“帝国”二字，比如东京帝国大学就于1947年改称“东京大学”。尽管如此，“旧帝国大学”（简称“旧帝大”）在日本地位依旧牢固，这不仅意味着它们能从文部省（后改名“文部科学省”）获得更多的资金补助，还意味着“旧帝大”的学生更容易在日本这个学历社会出人头地。传闻东京大学存在着一条“鄙视链”：法学部、医学部、工学部教授牢牢占据着第一梯队，在东京大学话语权较大；理学部、经济学部、农学部在第二梯队；药学部、文学部、教育学部、教养学部等则属于第三梯队。法、医、工之所以位于“鄙视链”最顶端，是因为法学部精英意识极强，与政府关系紧密；医学部以附属医院为依托，背后是由患者构成的强大人脉资源；工学部学生众多，校长辈出，而且常能从电力、电器公司等获得赞助。甚至通过东京大学本乡校区的地图和建筑都能管窥三者的不同一般：法学部建筑多位于正门附近，医学部建筑多位于东京大学地标性建筑赤门附近，东京大学另一个地标性建筑安田讲堂则由工学部教授内田祥三（内田祥三后来于1943年升任东京大学总长）及其弟子设计。“赤门阀”与“铁门阀”东京大学赤门是日本重要的文化遗产，建成于1827年。当时，加贺藩主前田齐泰要迎娶第11代将军德川家齐之女溶姬为正室。按照礼俗，德川将军家的女儿嫁给高阶藩主（大名）后，其居所被称为“御守殿”，殿门涂为红色。这扇象征尊贵的大门后来成为东京大学的地标，东京大学校友在政界、财界、学界等形成的派阀统称“赤门阀”，具有举足轻重的地位。举例而言，截至2019年，日本共出现57位首相，东京大学培养出19位，位居第一，第二名早稻田大学则培养出7位。也正因此，现任日本首相安倍晋三本科毕业于成蹊大学常被视为“黑历史”，毕竟他的外祖父岸信介和外叔祖父佐藤荣作同样当过首相，却都毕业于东京大学法学部。此外，截至2020年1月，日本共有13位事务次官，其中11位来自东京大学法学部，1位来自东京大学经济学部，还有1位来自早稻田大学法学部。事务次官是日本官员（公务员）序列的最高等级，“岚（ARASHI）”成员樱井翔的父亲樱井俊就曾担任过事务次官，同样是东京大学法学部的毕业生。也就是说，无论是在政治家还是公务员的圈子，东京大学毕业生都具有压倒性优势。时至今日，每年国家公务员考试合格者中，东京大学毕业生占多大比例仍是日本媒体关注的焦点。有趣的是，“赤门阀”并不涵盖东京大学医学部的校友们，他们自己另组了一个“铁门阀”。铁门曾是东京大学本乡校区的正门，早年医学部位于铁门附近，“铁门”就成了东京大学医学部的代名词，东京大学医学部医学科的校友会则名为“铁门俱乐部”。在医学界，唯有庆应义塾大学医学部校友构成的“三四阀”尚有与“铁门阀”一争之力。不过，东京大学医学部尚未培养出诺贝尔生理学或医学奖获得者，这是医学部的一大憾事。反而是曾在东京大学教养学部、东京大学研究生院理学系研究科就读的大隅良典于2016年获得此项殊荣。2019年11月，QS亚洲大学排名出炉，东京大学位列第13，与马来西亚的马来亚大学并列。榜单一出，就引起不少争议，毕竟，截至2019年10月，共有8位诺贝尔奖获得者在东京大学获得学士学位，此外还有3位诺贝尔奖得主在东京大学获得硕士或博士学位，排名第13似乎与东京大学的实际地位不符。与此相比，在泰晤士世界大学最新榜单中，东京大学位居世界第36位，亚洲第5位，名次高于QS排名。不过从近年各类世界大学排行榜中可以看出，东京大学的名次确实在下降，要知道，东京大學曾在泰晤士世界大学 2014～2015年榜单中高居亚洲第1位，世界第23位。姑且不论日本的大学在世界排行榜中整体退步的综合因素，毫无疑问，东京大学在日本仍是最顶尖的大学，足以傲视群雄。