东京大学的博士含金量

青春最美好的样子是什么？是在自己热爱的领域奋进亦有所坚持，是在积极进取的路途上不断锐意创新。在武汉工程大学，就有这么一个"男神学霸"，读研3年，发表了8篇第一作者SCI论文（JCR一区3篇、JCR二区4篇、JCR四区一篇，武工大均为第一单位）和2篇共同第一作者SCI论文（JCR一区1篇、JCR二区1篇，武工大均为第一单位），连续三次获得一等奖学金、连续两次获得特等奖学金、连续两次获得国家奖学金……他，就是化学与环境工程学院2016级硕士生——刘星。什么是SCI论文？SCI是美国科学信息研究所编辑出版的引文索引类刊物，它从全球数万种学术期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100多个领域，而进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。SCI论文通常就被认为是含金量高的论文，其代表了很高的科研能力和学术水平，因而全球很多高校和科研机构都将SCI论文数当成评价其科研成果产出的重要指标。2016年，刘星以化环学院第一名的成绩考上了武工大研究生。研究生阶段不同于本科学习，课堂之外还要完成导师布置的学术任务。刚进实验室的一段时间，他并没有能迅速适应这里高强度的科研环境，实验进展也不算顺利。其导师董志兵教授很快察觉到了刘星的"不佳"状态，便时常与他交流谈心。董志兵，湖北鄂州人，1980 年生，" 楚天学者计划 " 楚天学子特聘教授，德国慕尼黑大学和南开大学联合培养博士。主要研究方向为有机合成方法学研究，用以合成有药物活性的化合物以及开发功能性新材料。导师董志兵教授告诉他，在实验室工作，努力工作以外，更重要的是广泛的交流讨论；除此之外，要积极涉猎最新的前沿科技论文，对自己科研领域内的最新进展有深入了解，才不会迷失方向。在老师的帮助下，刘星开始"步入正轨"，利用课余时间，阅读了大量其课题相关论文，并逐步提升了自己的科研能力。在此期间，他给自己设定了阶段性的目标——阶段性的去完成一定数量的探索实验，并参考科技文献随时修正自己的实验方案，随后完成必要的拓展实验和机理验证实验，最终参考课题组前期的研究完成SCI论文的撰写。正因为有了这样明确的目标和合理的规划，刘星才能在漫长且崎岖的科研征途上，闯出了一片属于自己的天地。研一结束之后，他已经发表了1篇一区、1篇二区、1篇四区的SCI研究论文。攻读研究生期间，刘星几乎没什么娱乐时间，唯一的消遣就是在没有做实验的时候，阅读有机化学同行发表的论文。阅读的文献多了，他慢慢就能提出自己对某些问题的见解，在和导师讨论后，自己能逐步设计实验方案并进行尝试。虽然绝大多数尝试都是失败的，但是在这些失败的结果告诉他，已经尝试的这些方案是行不通的，需要另觅他途。"董老师经常告诉我们Chemistry = Chem is try，这就意味着化学必须要多尝试，而且应该是在合理规划后的不断尝试"。如今，刘星的实验记录本上清晰地记录了他2000多个单元实验的过程，其科研强度可见一斑。在董志兵教授赴德国做访问学者的一年期间里，刘星并没有因此松懈，而是更加严于律己，按照导师的要求和安排，快速且有序的推进自己的课题，并带领实验室的其他组员做好了实验室的各项工作。对于自己的学习和研究经验，他也毫不吝啬地和组员分享，热心帮助其他同学解决实验上的小问题。正是有了这种严谨有序、紧张高效的工作氛围，他所在的1421实验室在2018年发表了16篇SCI论文，组里基本每个研究生毕业时会有至少4篇第一作者的SCI论文。目前，刘星已经同时收到著名有机化学家日本东京大学Shu Kobayashi（小林修）教授和武汉大学雷爱文教授攻读博士学位的邀请。而即便取得了这些骄人的成绩，他也依旧保持着谦虚和低调，因为于他而言，成绩只属于过去，对于未来，需继续抱持着对科研孜孜以求的态度，不断挑战自己，砥砺前行！欢迎广大考生和家长关注"武汉工程大学招办"百家号并积极留言互动，我们将会全程陪伴考生的备考和报考过程，为考生服务！本文部分素材来源：武汉工程大学新闻网、化学与环境工程学院官网

学生是2016年开学的时候来联系我的，学生通过本科和硕士阶段的学习，基本建立了自己喜欢的研究领域，即以计算机和数学为工具，对信息进行处理。但是在电子科技大学的硕士阶段，因为研究领域涉及到了光学，对学生来说，课程与研究存在一定偏差。在迷茫之际通过网课，进行了日语的学习，在这期间产生了日本留学的想法。学生来的时候是4月份了，这个时候已经有了日语N2的成绩。然后博士的申请难度就是在和教授的套辞上，要求学生提交研究论文，并且一般还要根据教授的要求再提交小论文。学生在这方面都完全没有准备，而且在学校与教授的选择，必须提早规划进行准备。而且学生基本上只选择东大，京都和东京工业大学。但是学生也没有具体去了解过学校在该研究领域的教授的情况，对申请也很迷茫。经过对学生的评估后，我们基本上就要和学生确定套辞的教授和院校了，而且专业选择上，主要申请以计算机相关的学科。因为4，5月份也是日本大学院的开学季，教授都比较忙，不太适合联系教授。我们预先给学生安排了托福的备考计划，前期材料的基本收集。给学生看了教授的基本信息情况和研究方向，这样在下一个月进行套辞的时候，才能准备出高质量的研究论文。6月，基本确定了具体的8个申请学校和教授。在和学生进行了简单的头脑风暴后，学生的第一篇研究论文在2个周后就形成初稿。在和各个教授的来回切磋中，我们进行了为期3 个多月的套辞阶段，包括东大，北海道大学，京都大学，东工业大学，东北大学，大阪大学等大学教授。因为前期给学生提早规划了去了解教授研究方向和教授研究室基本情况，在收到东京大学和大阪大学的教授临时要求的三选一命题小论文测试时，学生已经对该校和研究方向有基本了解，便迅速的完成了小论文。最后，在17年的5月，学生拿到教授内诺和学校的在留申请通知。学生成功于17年9月赴日，进入东京大学新领域创成科学学科进行博士研究生阶段学习。入学后还是和学生及家长保持沟通，学生在学校表现也很好，积极参加校内校外活动，比如学园祭、中国文化节等活动。而且，在与教授的工作和研究过程中，学生深厚的学术功底与踏实的科研精神深受教授的赏识。在明年，还将与教授一同前往美国进行考察学习。申请小贴士：对于留学申请这个过程，提前规划和沟通必不可少。由于各位学生家长经验并不是特别多，以及对于日本院校、等级、位置、选择技巧都不太了解，多会导致错误的判断，无法进入理想院校。同时，在进行难度较大，专业要求高的留学申请时，一定要选择实力强且案例多的机构，这样在申请的规划上，会让学生在应对学校的各种要求，面试等附加审核更加从容。作者：启德成都

大家好，我是一名天道学子，首先非常幸运在天道老师的帮助下申请到了东京大学，整个申请过程还算比较顺利，在这里向大家分享一下我的申请经历，希望能帮到想赴日留学的同学们。我的申请背景我本科毕业于一所985大学，硕士就读于一所成立不久的科研类院校。从本科到硕士，再到博士申请，虽然具体的研究方向都不尽相同，但都归属于物理方向。本科期间的成绩大概在85左右，硕士期间的成绩3.67，也都不算很好吧，只算专业课的话，会好一些。语言成绩方面的话，日语N2，托业850。我的申请理由真正有出国留学的念头是在研一期间，当时身边的同学基本上都准备研二直接转博，成为国内的博士生后，免学费，有补助，虽然读博的几年时光里压力也一点不小，但整体来说国内读博还是蛮“方便的”。对比出国留学，前期的准备工作，语言考试就已经吓退绝大多数人了，但是想想就这样每天宿舍办公室两点一线读个博士出来，是不是太单调了，当然除此之外，对于现在的研究方向也希望能有所改变，归根到底还是想能实实在在地学点东西，想出去看看，而不是单纯为了那一张文凭。至于为什么选择日本，首先日本是承认我们的硕士学历的，可以直接申请博士，更关键的是日本与我们的饮食，文化等方面真的很相近，我觉得出国留学，去学习固然很重要，但是文化环境，生活习惯也影响很大，毕竟是要在那里生活几年的，还是想能度过的舒适一点，当然这里面可能还带有一点想去玩的心理。我的申请经历研一下学期开始，在确定要去日本留学之后，从五十音开始，自学了N4,N5的内容，同年八月份，在咨询了几家留学机构之后，选择了天道，也正式下定了去日本留学的决心。之后几个月每个周末都在培训机构从早上到晚，把N3，N2的课程都上完了。付出总有回报，12月的能力测试一次就考过了N2。之后的托业考试比较简单，主要就是做题，考了两次也就考到了850。因为想改变一下专业方向，看了不少研究室，最后还是在天道老师的帮助下，确定了研究室。申请的研究方向和我现在的方向还是有一定的差距的，很幸运的是我当时联系了一位认识的高校教授，对方非常热心，我请教了不少问题，真的受益匪浅，之后研究计划书的撰写也就比较顺利地完成了。和东大教授的邮件套磁阶段，感觉倒是没有那么一帆风顺，有段时间对方教授忘了回邮件，那两个月真的是相当的焦虑，最后还是多亏了天道老师出谋划策，问题才顺利圆满地解决了。在整个邮件套磁阶段真的要感谢天道老师。我的申请心得我觉得在整个留学申请的过程中关键还是要坚持到底，行百里者半九十，语言考试也好，研究计划书的撰写也罢，都要一步一个脚印的坚持下来，走到最后总有收获，也对得起自己的努力。誰かに負けるのはいい、でも自分にだけは負けられない。

日本东京大学官网11月30日刊发公告称，决定撤销已经授予一名中国留学生的博士学位。这是东京大学150年历史上第六次撤销学生的博士学位。据日本时事通讯社30日的报道，东京大学发布的声明中称，这名周姓博士生的博士论文涉及抄袭他人著作、不恰当引用的地方多达320处。东京大学的调查委员会经过调查、询问相关人士后，认定为不正当行为。东京大学。资料图12月1日，澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者致电东京大学，该校一名发言人向记者介绍了关于此事的一些细节情况。这名发言人表示，涉事毕业生2008年进入东京大学国际情报学府（III/GSII）开始读博，于2012年10月13日提交其博士论文，论文就中日两国的报纸进行了比较分析。论文在当时经过了严格的评阅程序，由4名来自东京大学内部的高级教授和1名来自外校的教授组成评阅小组，对论文进行评阅和讨论。但当时没有发现论文存在任何问题。这名学生于2013年3月获得了博士学位。东京大学表示，2014年12月，有外校研究人员开始与东京大学联系，对论文中引用的规范性和原创性提出质疑。2015年，东京大学开始对论文重新进行调查。这次调查委员会的阵容更加庞大，包括了来自东京大学3个学院的4名在职教授和1名荣休教授，此外还有1名律师也参与到调查当中。调查从2015年6月开始，到2016年12月结束并得出最终结论。官方公告称，东京大学的调查委员会经过调查、询问相关人士后，认定了论文作者的“不正当行为”。目前，东京大学已经对该博士生提交论文时的指导教授进行了警告等处分。发言人对澎湃新闻记者表示，尽管具体的调查过程包括哪些环节还需要向所在学院确认，但可以确定的是，在调查期间，调查委员会与涉事学生谈话次数至少为两次。在谈话过程中，该生承认自己存在不当行为，但否认自己出于恶意，也不是故意所为。此外，在调查过程中，涉事学生曾经有过两次申诉机会，该生均提出了申诉，但没有得到通过。东京大学方面表示，在经过必要程序之后，东京大学在2017年11月24日做出决定，撤销这名学生的学位，这是“最终决定”，没有继续在学校内进行申诉的空间。针对此事，东京大学副校长石井洋二郎表示：“非常遗憾，将对教职员、学生进行彻底的科研伦理教育，举全校之力防止这样的事情再次发生。”

大家好，我是一名天道学子。去年4月份签约，11月份顺利申请到了东京大学。整个申请过程算是比较顺利，但也有很多纠结和挣扎，在此向大家分享一下我的申请经历，希望能对想要去日本攻读医学专业的同学有所帮助~我的申请背景我本科毕业于一所双非医科大学，硕士就读于北京大学，虽然硕士学校背景不错，但奈何校强我弱，读研时期的GPA一直不算高。除此之外，申请时尚无可用的英语成绩，日语N1 136分。为什么选择日本留学？其实很早就有去日本读书的打算，但是本科的学校背景和绩点不佳，并且医学专业出国的要求普遍比较高，申请难度大，因此我选择了考=读研来提升自己的硬背景。在读研期间，我发觉自己出国读书的念头并没有打消，加上在北京结识了众多日本人好友，让我进一步坚定了出去看一看的打算。英语&日语备考由于很早就决定出国，所以咨询和签约天道的时间比较早，天道老师比较丰富的医学类申请经验给我很大信心。从去年4月份签约起我开始进行准备，一方面是语言成绩，另一方面是研究计划书等。英语方面其实并没有太多经验，因为研究工作紧张没有太多的备考时间，托福考了两次，但成绩都不算理想，顺便考了一次托业也就没有继续下去。不过在申请时教授并未过多留意英语成绩部分，而是在面试时实际通过聊天去判断英语水平。我申请的专业在申请时并不需要提供英语成绩，但有其他研究系和专业是明确要求提供托福甚至是GRE成绩的，这点需要注意。日语方面，我一向对日本的综艺比较感兴趣，通过看综艺节目积累了大量的语言知识，与日本人可以进行无障碍对话，但书面的语法方面较弱，因此N1只有136分，和许多大神无法相比，但其中听力满分，对之后的面试起了很大帮助。关于研究计划书研究计划书是很重要的申请材料。我也很早就开始准备，由于日语写作能力比较差。我选择了先完成中文稿，由天道老师进行翻译的方法。在确定研究计划时，根据老师的建议，将自己硕士期间所做工作和意向导师研究室的研究方向进行比对，尽量提出较为可行的，有一定背景的研究计划。并请教实验室的师兄师姐进行了修改。套磁&面试在准备好个人简历和研究计划书之后，开始鼓起勇气给意向教授发邮件。第一次发送石沉大海， 等了一个星期没有回复，等待的过程无比煎熬，因为这是一位我调查过很久的老师，与我硕士研究课题非常匹配，我的研究计划书也是主要围绕在这个研究室进行工作的内容，投入了大量心血。等待一周之后老师安慰我，可能是邮件太多教授没有看到，建议再发一次试试看。果然再第二次发信后第二天就收到了回复，教授表示愿意视频聊一下。收到邮件的我既兴奋又紧张，对于面试，天道的老师们也十分重视，准备了许多教授可能问到的问题，又安排了模拟面试等。由于准备充分，在面试时也没有过多紧张，教授对我的日语能力和研究计划非常满意。当场表示欢迎加入研究室。我的申请感悟我的申请过程比较顺利，也成功申请到了自己的第一意向教授。总结来说，一份丰富的研究计划和扎实的语言能力能够在申请时提供很大帮助。在我开口讲话，教授明显露出了欣喜的表情，并称赞我的口语能力很不错，之后在聊天时的气氛就比较轻松。对于研究计划书，要尽自己最大的努力修改润色，争取做到精益求精，毕竟一份不算长的研究计划能够反映出申请人的学术水平、写作能力和思考能力等方方面面。

东京大学（The University of Tokyo），诞生于1877年，日本最高学术殿堂，也是日本第一所以现代学制创立的综合大学。其校友包涵了9位诺贝尔奖获得者，大批学术名家、工商巨子、政界菁英，在日本国内的影响力和知名度都无可比拟。作为一所顶尖综合国立大学，东大所有学科门类均无明显短板，在理学、医学、文学、工学、政治学等领域拥有世界级的学术影响力，是众多中国学生赴日留学的终极目标！今天，日本君将为大家介绍的是东京大学公共政策大学院英文授课项目之一-国际公共政策博士项目！项目介绍International Public Policy, Doctoral Program（国际公共政策博士项目），于2016年开设，属于东京大学公共政策学院（Graate School of Public Policy，简称GraSPP）；提供3年制博士学位课程，由于个人原因（例如受雇）而无法在标准期限内完成课程的人可以将学习期限延长至6年。该项目研究领域包括国际金融与发展，国际安全，科学与技术；旨在培养法律，政治和经济学领域的高技能研究人员；他们不仅要在各自的特定领域（经济学、法律和政治学）具有先进的专业研究技能，而且还要具有跨学科的技能和实用的技能，并能在国际上获得应用。教员及研究领域（部分）：*文末添加日本君为好友，可获取教员研究领域详细信息。费用&奖学金01费用申请费：日本国内申请 30,000日元；日本国外申请 10,000日元入学金：282,000日元学费：520,800日元/年02奖学金①Japan-IMF Scholarship Program for Asia (JISPA) Open Track②Japan Student Services Organization (JASSO)项目申请（2020）入学时间：9月和4月（4月生仅招收日本公民或是在20年3月底前持有效签证在日本留学的非日公民）招生人数：该项目总共招收8人，每轮招收4人，共两轮招生语言要求：托福或雅思；GRE专业背景要求：1.具备法律，政治或经济专业的硕士水平2.获得东大硕士学位3.获得日本其他学校的硕士学位4.获得海外同等硕士学位GPA要求：无明确要求申请流程：1.联系教授，进行套磁；2.申请材料邮寄到学校；3.参加面试；4.邮件通知录取结果。申请材料：①申请表②三张正面照（30*40mm）③（预）毕业证明④官方成绩单⑤硕士论文或是同等论文⑥硕士论文概要*要求是英文版本，字数在1000-15000字。⑦英语能力证明：托福或雅思（复印件和原件都需要邮寄）可豁免语言成绩的情况：1）英语为母语；2）从整个机构的教学语言为英语的国家毕业，包括英国，爱尔兰，美国，加拿大，澳大利亚及新西兰。⑧GRE(复印件和原件都需要）*从东大公共政策学院毕业获得professional degree的学生可使用当时申请professional degree时提交的GRE成绩⑨两封英文推荐信⑩研究计划书（1500字以内）一张护照首页照片申请费收据申请checklist材料递交方式：邮寄申请时间：第一轮招生：2019年11月22日-12月20日第二轮招生：2020年4月6日-5月18日是否需要套磁：否，但可以先联系教授有无面试：有（电话或者网络面试）面试时间：第一轮招生：2020年2月10日和12日第二轮招生：2020年6月15日和16日结果通知时间：第一轮招生：2020年2月21日第二轮招生：2020年6月19日*以上为2020年入学申请信息，仅供之后申请参考。最后要提醒大家的是：近几年，日本留学生不断增加，申请难度也逐渐增加！建议大家早规划早准备，增加竞争优势！

5月10日，东北大学首批博士生返校。当天，手机消杀利器、测温房等亮相。目前，辽宁高校学生已陆续返校。据了解，辽宁高校先行返校的以毕业年级学生为主，非毕业年级的学生返校安排均另行通知，并且明确没有接到返校通知的学生，不要自行返校。【来源：东北新闻网】版权归原作者所有，向原创致敬

【科学世界博览】教育品质专文：“从知名高校的新工科发展趋势来看，生物医学工程专业领域的顶尖人才，具有广阔的发展前景，而在教育部最新的第四轮学科评估当中，有14所大学的生物医学工程专业获评B+以上高等成绩，其中东南大学、华中科技大学获评A+成绩，居于国内高校首位，上海交大获评A档成绩，这些高校的生物医学工程自然也是教育部重点建设的学科”。正值此文发布之际，林瑜伽老师携手教育部团队，诚挚欢迎同学们点击上方“关注”，触控科学教育的前沿动态，把握高等教育的时代脉搏，着重探知东南大学、华中科技大学、上海交通大学的生物医学工程专业发展实力与前景，从而选择适合自己的顶尖专业高校。生物医学工程学科评估SEU-东大的生物医学工程专业实力东南大学的生物医学工程专业，设置在“生物科学与医学工程学院”，该学院的前身是生物科学与医学工程系，该系由韦钰院士创建于1984年10月。在2006年8月，为适应学科发展需要，经东南大学研究决定，成立生物科学与医学工程学院。该学院的研究及学生培养方向瞄准21世纪主导学科：生命科学与电子信息科学，强调这两个学科的交叉与渗透，综合应用电子信息科学理论与方法解决生物医学领域中的科学问题，发展现代生命科学技术。东大的生物医学工程人才培养，面向生物医学工程领域，涵盖本科、本硕七年一贯制、硕士、博士、博士后等多个层次。该学院在生命科学领域中的研究与应用处于国内领先水平。目前拥有一个国家重点学科：生物医学工程，该学科参加了2006年的全国一级学科评估，最终排名全国第一；2007年，该学科在全国一级学科评估，继续排名全国第一；2012年与2017年，该学科在全国一级学科评估，继续排名全国第一。东南大学的生物医学工程学院拥有一个一级学科博士点、五个二级学科博士点，有一个生物医学工程博士后流动站，该流动站于2005年被评为国家优秀博士后流动站；拥有生物电子学国家重点实验室，这是我国生物医学工程领域中唯一的一个国家重点实验室，同时还拥有生物材料江苏省高技术研究重点实验室。HUST-华科的生物医学工程专业实力华中科技大学的生物医学工程专业，设置在“生命科学与技术学院”，该学院始建于1980年，经历了由最初的生物工程系到生命科学与技术学院的发展历程，现有生物医学工程系、生物技术系、生物科学、纳米医药与生物制药系、生物信息与系统生物学系、实验教学中心、科研公共平台等。华科生命科学院的建设凸显理工医交叉特色，拥有生物医学工程一级国家重点学科，生物物理学二级国家重点学科和生物学湖北省一级重点学科。在全国第四轮学科评估中，该院生物医学工程学科被评估为“A+”档；生物学学科被评估为“A-”档，标志着该学院学科建设取得重大突破。另外，该学院支持了华科工程学科进入ESI全球排名前1‰，生物学和生物化学、分子生物学与遗传学、药理学与毒理学、农业科学学科进入ESI前1%国际排名。 同时，还支持了华科其它多个学科的ESI前1%国际排名。华科生命科学院一贯重视国际学术合作与交流，与美国、法国、瑞典、德国、英国、俄罗斯和澳大利亚等国的高校和科研院所开展了广泛而实质性的科研合作与人才培养。每年定期举办硕士生论坛、博士生学术年会、博士生交叉学科创新论坛和各种沙龙活动，主办或承办国内外高水平学术会议，邀请国内外知名专家进行学术交流。SJTU-上海交大的生物医学工程专业实力上海交大生物医学工程专业，设置在“生物医学工程学院”，该学院是全国最早建立生物医学工程专业的大学院系之一。上海交大生物医学工程专业一直是全国最优秀的生物医学工程专业之一：于2002年被评为国家重点学科；在2002、2007年、2012年、2017年的国家一级学科评比中，一直名列生物医学工程学科前三名。生物医学工程专业已是上海交大这一百年名校中一个“亮点”专业之一。在2015年，上海交大生物医学工程专业成为上海交大入选“上海高峰高原学科”的四个专业之一。上海交大生物医学工程学院以建设具有国际影响力的生物医学研究和人才培养基地，引领生物医学工程交叉研究，国际化和临床转化方面为使命。致力于培养先进生物医学技术和医疗系统的工程师和科学家，以适应高速发展中的中国经济和健康医疗需求。在2005年，上海交大与原上海原第二医科大学强强合并之后，开始大力发展医-工（理）交叉科学，并将其作为主要战略之一。 而Med-X研究院于2007年11月的成立，就是这一主战略的关键实施点。该院是上海交大“985工程”建设的重要科技创新平台之一，是交大直属的从事医工、医理交叉研究的科研教育机构，以推动交叉、转化的医学研究为核心目标。几年来，该研究平台已有多位国际著名的研究教育机构的学者全职加盟。University-生物医学工程专业大学生就业分析生物医学工程专业领域的大学生，在毕业之后，主要就业方向包括：第一，读研究生继续深造，如果想在这一领域搞科研，或有更深入的发展就要继续深造。撇开别的不说，进大学和科研院所的门槛基本都是博士，本科阶段的学习只是个基础；第二，进入国家医疗器械司及各级医疗器械检测所；第三，各级医院的医学工程处、设备处、信息中心以及医学影像科也是毕业生非常愿意去的地方，这些地方工作稳定大多属于事业单位，竞争压力也是比较大的；第四，去各大跨国以及国内医疗器械企业，另外，就是去各类医疗器械代理公司，从事相关领域的工作。

#2020软科世界一流学科排名#8月15日，全球领先的高等教育评价机构-软科正式发布“2020年软科世界大学学术排名”，全球领先的1000多所研究型大学在榜单上一览无余。该榜单是由全球领先的高等教育评价机构软科发布，是世界公认的四大权威大学排名之一，对于留学生和家长来说，是选校的重要参考依据。软科世界大学学术排名2003年首次发布，今年发布的是第18版。ARWU的评价体系客观和透明引领国际大学排名的浪潮，是全球最具影响力和权威性的大学排名之一，在世界各地被广泛报道和大量的引用，很多政府和大学从该排名出发，分析比较本国、本校的情况，采取各种措施用来提升大学的国际竞争力。指标与权重 校友获奖（10%）：指该大学的校友获得的诺贝尔奖和菲尔兹奖的数量。校友包括在该大学取得了学士、硕士或博士的人。 教师获奖（20%）：该大学的教师所获诺贝尔科学奖（物理、化学、生理或医学、经济学）和菲尔兹奖（数学）的折合数。为了更客观，在年代上有所分类，每回推十年权重递减10%。 高被引科学奖（20%）：世界范围内各学科领域论文被引次数最高的研究人员折合数。 N＆S论文（20%）：该大学过去五年（2015-2019）在《自然》（Nature）和《科学》（Science）上发表论文的折合数，只统计研究论文（Article）。 国际论文（20%）：指该大学过去一年（2019）内被SCIE和SSCI收录的论文数量，只统计研究论文（Article）。SSCI收录论文被赋予2倍权重。 师均表现（10%）：上述五项指标得分之和除以全时（Full time equivalent）教师数而得。ARWU的排名依据与QS和US News不同之处在于，它没有任何声誉占比，6项指标全部都与学术相关，学术含金量非常高。具体包括：获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友和教师数、高被引科学家数、在《自然》（Nature）和《科学》（Science）上发表的论文数、被科学引文索引（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）收录的论文数、师均学术表现等排名分析在今年的排名中，哈佛大学仍然稳坐头把交椅，连续第18年蝉联全球第一。仅次于哈佛大学的斯坦福大学，继续保持全球第二名。而名列第三的则是剑桥大学。MIT、伯克利、普林斯顿分别位列四、五、六席位。哥伦比亚大学和加州理工学院此次排名均上升1位，依次位列全球第七和第八。牛津大学相较去年下降了两名，暂居全球第九，然而芝加哥大学则保持第十名不变。在欧洲大陆的大学中，排名最高的是法国新近合并成立的巴黎萨克雷大学，首次上榜便高居全球第14名。亚太地区的大学中，日本的东京大学表现最佳，位列第26名，清华大学（第29名）首次超过京都大学（第34名），赢得亚太地区亚军席位。大洋洲地区的大学中，澳大利亚的墨尔本大学（第35名）位居第一。2020软科世界大学学术排名榜单(Top 100)更多留学生最新信息，美国荣誉课程也会在第一时间公布给大家。美国荣誉课程希望所有的留学小伙伴，都能健健康康、顺利完成自己的学业。最新！九月航班信息汇总QS权威报告：英超美成最受欢迎留学国家，竟只有4%留学生放弃留学