东华研究生论文

论文写作是高校学生的必备技能，是学习研究的最后一关。对于研究生来说，论文写作更是具有极其重要的作用与意义。上海东华18级MPA的同学们马上就要进入论文开题及写作的阶段，很多同学对于如何开展论文写作存在很大的疑虑，到底论文该怎么写？题目及方向该如何选择？论文撰写的规范是什么？等等。针对同学们的这些问题，东华大学王锐兰老师给同学们上了一堂《论文指导与写作》的课程讲座。经过王老师的耐心指导，同学们感到受益非浅。8月17日一早，同学们早早的赶到学校，等待着王老师的精彩课程。再次相见，王老师和同学们都感觉非常的亲切和高兴。针对大家的问题，王老师从论文的分类、结构特点入手，到选题的原则与要求、如何查阅收集文献、开题报告及论文的撰写规范等系统的进行了一一的讲解，列举了各种在学校遇到的事例，生动的给同学们做了展示，课堂气氛非常活跃，同学们非常喜欢。通过学习这门课程，大家对论文写作有了初步认识和了解，不再那么恐惧了，做到胸有成竹。非常感谢王锐兰老师不辞辛苦，从上海赶来，给我们上的这一堂生动的课程。最后也祝愿同学们都能顺利完成论文答辩，顺利毕业！！锦泽商学院锦泽商学院致力于搭建在职人员的继续教育学习平台，形成在职研究生专业学历学位教育、高端培训为核心，以在职考研辅导、专本科继续教育、在职博士为辅的继续教育培训发展链，秉承“锦绣前程 泽惠亿方”的发展理念，服务于山东在职研究生学生。

2020年12月31日，东华大学研究生教育大会暨东华大学研究生院成立仪式举行。党委书记刘承功、校长俞建勇共同为研究生院揭牌！刘承功指出，学校研究生教育大会的召开是深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神，部署落实全国研究生教育会议和三部委《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，推进新时代东华大学研究生教育抢先机、开新局的重要举措。他强调，研究生教育不仅是培养高层次人才的主要途径，更是国家创新体系的重要组成部分。学校要立足“两个大局”和全面建设社会主义现代化国家新征程，对照建设研究生教育强国新的更高要求，深入推进我校研究生教育改革发展各项任务落地落实。他指出，要合理扩大研究生培养规模，同时抓好人才培养质量提升、科研体量增长以及相关办学资源的配套落实；要注重面向基础学科、关键技术领域、新兴交叉领域，调整优化学科专业结构布局，以高水平科研支撑学术学位研究生培养，创新专业学位研究生培养模式和教育评价方式，在科教融合、产教融合上力争新突破；要围绕立德树人根本任务，充分发挥导师育人作用，着眼研究生思想政治素质、身心健康、学风建设等进一步加强党建和思政工作；要推动本硕博贯通培养，发挥好高水平研究生教育对本科教育的带动和辐射作用，不断提升学校人才培养整体质量。俞建勇强调，在全国首次研究生教育会议胜利召开、我校研究生教育面临新的时代背景下，学校研究生教育要努力优化研究生培养结构、重塑教育形态，推进育人方式等的变革，推动科教协同和产教融合，在科技创新、推动国家战略和区域发展目标方面发挥重要作用。他对我校研究生教育近年来实施“创新、实践和国际化”三大战略，在不断深化研究生教育改革与实践，形成学术学位与专业学位各具特色、协调发展的研究生教育体系等方面所做的努力给予肯定，重点分析了我校研究生教育“十三五”期间取得的成绩：学位点分布与结构不断改善，生源质量与规模逐年提升，人才培养模式改革不断深化，研究生教育水平显著提高。立足“十四五”，学校要以更高标准推动研究生教育高质量发展，并从四个方面重点发力：一要服务国家战略特需，优化研究生培养结构，要努力提升学校研究生教育规模和水平，加快推进学科、人才、科研一体化发展，集聚资源，大力发展工程类专业学位博士点，推动专业学位研究生教育发展；二要加强导师队伍建设，提升导师指导能力，建立导师动态调整机制，通过多种培训方式，提升导师思想政治素质、科研育人、实践育人的能力与水平；三要坚持创新驱动，构建产教融合人才培养模式，加强专业学位研究生实践创新能力培养，实施国家关键领域急需高层次人才培养专项计划；整合育人资源和创新要素，成立产教融合育人联盟，培育建设研究生联合培养基地；四要以教育评价改革为契机，深化研究生教育改革，按照中央“破五唯”的精神，改革研究生学位授予标准，健全多维分类的研究生培养质量评价体系。（会议现场）本次会议既是一次研究生教育的学习大会，更是一次研究生教育工作的布置会和动员会。接下来，学校将针对《东华大学新时代研究生教育综合改革实施方案》（征求意见稿）广泛征求意见，凝聚共识，推动“十四五”期间我校研究生教育工作再上新台阶，书写新篇章！来源：东华大学 图文来源：东华大学研究生院 撰稿：张慧芬 高坤 摄影：王宇 等 责编：吴娅琳

近日，东华大学化学化工与生物工程学院师生在国际化学顶级期刊《Journal of the American Chemical Society》发表高质量论文《Artificial Light-Harvesting Metallacycle System with Sequential Energy Transfer for Photochemical Catalysis》，该论文的第一作者为东华大学化工生物学院硕士研究生余威，张灯青副教授和易涛教授为论文的通讯作者。该工作得到了自然科学基金和上海市自然科学基金的支持。光捕获体系在光合作用过程中扮演着重要的角色，大量的天线分子通过高度有序的排列把吸收的能量高效地传递给受体。人工光捕获体系的构筑不仅可以帮助我们深入了解光合作用的过程，为模拟光合作用提供理论基础，而且在太阳能电池、光电材料以及化学传感器等领域也有着广泛的应用前景。东华大学化学化工与生物工程学院易涛教授、张灯青副教授基于铂基大环化合物构筑了具有多步能量转移过程的高效光捕获体系。论文报道了一个含有四苯乙烯单元的四边形铂（II）金属环（M1）作为一个光捕获平台，由于聚集诱导发光效应（AIE），M1组装体是理想的供体，实现了从M1组装体到曙红Y（ESY）和磺基罗丹明（SR101）的两步连续能量转移。在此过程中，ESY被用作连续能量转移中的桥接器。为了更好地模拟自然光合作用，M1-ESY-SR101体系被用作水溶液中C-H键烷基化的光化学催化，与M1-ESY体系或ESY/SR101体系相比，表现出更强的催化活性。该项研究成果发表于国际化学顶级期刊JACS上，题目为“Artificial Light-Harvesting Metallacycle System with Sequential Energy Transfer for Photochemical Catalysis”。来源：东华大学撰写｜张灯青、余威责编｜裴逸斐、蔡志杰、徐敖指导老师 | 况晨版权说明：本文内容来源于东华大学。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。

东华大学2019年第一年招生，其作为新增的211新传院校，毫无疑问报考人数会越来越多，并且东华大学的“时尚传播”作为一个特色学科非常具有吸引力，20考研结束，随着有人不断试水，东华大学的参考书目与考题也逐渐明朗。由于刚招生两年，可能有不少同学还不了解这所学校，下面就跟小编一起来看一下东华大学新传的报考分析吧！No.1 关于东华你想了解的那些事01 学校简介东华大学是教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。经过近70年的建设和发展，学校已经从建校之初的一所纺织单科院校发展成为以工为主，工、理、管、文、艺等学科协调发展的有特色的全国重点大学。学校地处中国上海，现有松江校区、延安路校区和新华路校区，占地面积近2000亩，校舍总建筑面积78万余平方米。校园环境宜人，系“上海市花园单位”。02 学院简介学院1999年成立，前身为社会科学系。现由公共管理与法学系、传播系、人文研究所、历史研究所等组成，拥有法学、行政管理、公共关系学、教育技术学（媒体制作与传播）、传播学五个本科专业；科学技术史、中国史、公共管理、新闻传播四个一级学科硕士学位点和公共管理硕士（MPA）、新闻与传播硕士（MJC）二个专业硕士学位授权点，纺织科技史交叉学科博士点，以及科技与哲学研究中心、时尚传播研究中心、近代纺织史资料整理与研究基地等。学院秉持“明德笃学致用，人文理工交融”办学思路，以人才培养、科学研究、服务社会和文化传承为己任，注重人文精神，不断提升科研和教学水平，建立与拓展国际化培养模式，为经济建设和社会发展提供优秀人才，近五年，毕业生就业率平均达到95%以上。03 老师介绍东华大学传播系2019年才开始招收新闻传播研究生，目前拥有新闻传播学一级学科硕士学位和新闻与传播专业硕士学位授权点。 学院现有教职工68人，其中教授9人，副教授27人；在校学生1161人，其中本科生898人，硕士生123人、博士生8人，留学生5人。以下只列举部分老师介绍：叶长海：人文学院传播系系主任，上海戏剧学院博士。主要研究方向为公关关系，侧重于实践研究。赵高辉：东华大学时尚传播研究中心副主任，应用新闻传播研究会理事。近年来主要从事网络传播、人际传播、时尚传播研究，美国南加州大学安娜伯格传播学院访问学者。焦雨虹：东华大学人文学院副教授，时尚传播研究中心副主任。主要研究方向为新闻理论、媒介与传播、文化产业、时尚传播等。04 学费标准全日制学术型硕士研究生学费标准为0.8万元/学年全日制专业学位硕士研究生学费标准为2.3万元/学年05 联系方式No.2 东华新传到底难不难考？东华大学传播系2019年才开始招收新闻传播研究生，目前拥有新闻传播学一级学科硕士学位和新闻与传播专业硕士学位授权点。由于招生年数比较少，目前的分数线、报录比参考信息也比较少，大家可以作为参考。考研竞争越来越激烈，东华的报考人数按照趋势也是会不断增加的！01 报考信息02 历年分数线及报录比学术硕士2019年报考人数17人 统招人数2人复试线355 报录比1:9专业硕士2019年报考人数67人 统招人数13人复试线355 报录比1:503 复试及要求1．外语听力：主要测试外语听力,满分为30分。初试二外语种为日语、德语、法语等小语种的考生，复试时一律参加对应的外语听力考试。2．专业笔试：主要考核学业知识。提倡建立复试考核试卷题库。复试考核试题及答案在启用前均属国家机密级材料。考核形式为答题、画图、撰写研究设计、实验报告、上机等，考核时间不少于2小时。笔试科目及要求见当年东华大学硕士研究生招生专业目录。3．综合面试：主要考核考生专业素质和潜力、综合素质和能力（可含实践或实验能力的考核）。每位考生的综合面试时间为20分钟左右。①大学阶段学习情况及成绩；②专业能力的考核；对攻读学术学位硕士研究生的考生：全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解，好奇心和求知欲，以及在本专业领域发展的潜力；专业外语水平。对攻读专业学位硕士研究生的考生：注重对考生专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还应注重对考生团队协作能力、领导能力、兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。③创新精神和创新能力。No.3 考东华前我要做哪些准备？20年东华新传考研第二年招生，考题相对更加成熟一点，更有了东华的特色。东华的一大招生特色是时尚传播，考试内容也涉及了时尚传播的内容。334新闻与传播综合能力考到了广告相关内容，也考到了智能化媒体这样的热门话题；实务考到了活动策划和评论。440新闻与传播专业基础理论考到了第三人效果、舆论等经典传播学考题等等，以后东华的风格应该也会逐渐明晰下去！下面给出了参考书目和历年真题，大家可以在阅读基础书目的基础上增强期刊论文的阅读，提高自己的视野范围，不断积累才能脱颖而出。01 参考书目【 630新闻传播理论与历史 】《新闻传播法规与职业道德教程》，黄瑚著，复旦大学出版社，2017年版。《新闻学概论》，李良荣著，复旦大学出版社，2013年版；《马克思主义新闻经典教程》，童兵著，复旦大学出版社，2009年版；《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版；《中国新闻传播史》（第三版），方汉奇著，中国人民大学出版社，2014年版；【 866新闻传播实务 】《中国新闻采访写作教程》刘海贵著，复旦大学出版社，2008年版；《当代新闻编辑》张子让著，复旦大学出版社，2004年版；《新闻评论教程》丁法章等著，复旦大学出版社，2002年版；《公共关系学》（第二版），胡百精著，中国人民大学出版社，2018年版；《广告学教程》，倪宁著，中国人民大学出版社，2014年版；《传媒经营管理新论》谭云明编，北京大学出版社，2014年版。【 334新闻与传播专业综合能力 】《中国新闻采访写作教程》刘海贵著，复旦大学出版社，2008年版；《当代新闻编辑》张子让著，复旦大学出版社，2004年版；《新闻评论教程》丁法章等著，复旦大学出版社，2002年版；《公共关系学》（第二版），胡百精著，中国人民大学出版社，2018年版；《广告学教程》，倪宁著，中国人民大学出版社，2014年版；《传媒经营管理新论》谭云明编，北京大学出版社，2014年版；《网络传播概论》（第四版）彭兰著，中国人民大学出版社，2017年版。【 440新闻与传播专业基础】《新闻学概论》，李良荣著，复旦大学出版社，2013年版；《马克思主义新闻经典教程》，童兵著，复旦大学出版社，2009年版；《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版；《中国新闻传播史》（第三版），方汉奇著，中国人民大学出版社，2014年版；《新闻传播法规与职业道德教程》，黄瑚著，复旦大学出版社，2017年版。02 历年真题【334新闻与传播综合能力】（一）名词解释(20 分) 1、社交媒体2、跨文化传播3、媒体公信力4、报眼5、深度报道（二）简答题(40 分) 1、情感广告的诉求方式及应用价值2、新闻背景材料的注意事项3、结合热点分析网络舆论监督的作用4、智能化媒体的特点及在信息生产中的应用趋势（三）材料(40 分) 1、自媒体传播的负面影响及解决策略(材料是罗一笑事件)2、结合材料谈谈对传媒盈利模式的认识(材料是腾讯音乐收费，周杰伦《说好不哭》售出 1000 万张)（四）实务(50 分) 某大学读书会，元旦迎接的活动策划评论不少于 600 字，材料为 90 后缺觉现状【334新闻与传播综合能力】（一）名词解释(20 分) 1、社交媒体2、跨文化传播3、媒体公信力4、报眼5、深度报道（二）简答题(40 分) 1、情感广告的诉求方式及应用价值2、新闻背景材料的注意事项3、结合热点分析网络舆论监督的作用4、智能化媒体的特点及在信息生产中的应用趋势（三）材料(40 分) 1、自媒体传播的负面影响及解决策略(材料是罗一笑事件)2、结合材料谈谈对传媒盈利模式的认识(材料是腾讯音乐收费，周杰伦《说好不哭》售出 1000 万张)（四）实务(50 分) 某大学读书会，元旦迎接的活动策划评论不少于 600 字，材料为 90 后缺觉现状以上就是东华大学的新传考研报考分析啦，有什么对于东华的疑问，同学们可以留言讨论哦，还有哪所大学新闻与传播考研的报考分析是你想知道的快留言告诉小编，小编为你安排！

日前，东华大学发布了该校2020年硕士研究生招生复试与录取办法，一起来看看吧：研究生考试招生是国家选拔高层次专门人才的重要途径，复试是研究生招生考试的重要组成部分。当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大。为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，我校始终把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，统筹兼顾、精准施策、严格管理，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作。根据教育部《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）决策部署，按照上海市教委要求，结合上海市教育考试院关于印发《上海市2020年硕士研究生招生录取工作补充意见》的通知（沪教考院社考〔2020〕7号）制订本办法。第一条 组织领导（一）落实招生主体责任学校研究生招生工作领导小组统一领导和统筹管理全校复试与录取工作。学校成立复试工作保障小组,由研究生部统筹，监察处、宣传部、学生处、基建后勤处、信息化办公室、保卫处等部门共同落实有关复试的各项工作，确保复试工作顺利进行。学校成立复试工作巡视组。成员由学校研究生招生工作领导小组、纪检部门、研究生部负责人和有关专家组成，对复试工作进行全面监督。各学院成立院研究生招生工作小组。切实落实研究生复试工作主体责任。学院主要负责人是第一责任人，分管院长是直接责任人，对本学院研究生复试工作要亲自把关、亲自协调、亲自督查。招生工作小组由5—7人组成，一般由学院主要负责人担任组长。学院要提高政治站位，加强组织领导，统筹做好疫情防控与研考复试工作。要充分考虑各方面情况和因素，根据学校复试与录取工作的相关要求，制定切实可行的学院复试实施细则，细化工作流程。制定复试工作人员遴选、培训办法，选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作，对所有人员进行政策、业务、纪律等方面的培训，使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准。按照疫情防控要求，加强考场、人员安排和现场秩序管理。由院研究生招生工作小组协调组建复试专家小组。成员一般不少于5人，由责任心强、教学经验丰富、业务水平高、公道正派的副高级专技职务以上人员担任，组长由学术带头人担任，复试专家小组的秘书应由专职教师担任。专业学位硕士研究生的复试专家小组可有一定比例的企业导师参与。招生人数较多的学科或学科面较宽的学科（领域），可组织若干复试专家小组。复试专家小组成员负责具体组织实施对考生的面试工作，须现场集中，独立评分。要发挥和规范复试专家在复试选拔中的作用，加强复试专家遴选和培训，强化保密意识、责任意识和法治意识，并提高复试专家运用新技术、新手段科学规范选拔人才的能力。（二）强化疫情防控措施要把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持安全第一、生命至上，严格落实疫情防控工作要求，切实做好复试过程中的疫情防控工作。采取有效措施，降低复试工作人员密度，防止人员聚集。做好人员排查、场地安排、卫生消毒等工作。要遵循错时错峰工作要求，不同学院、不同专业要分时、分批有序安排复试。所有复试工作人员均需佩戴口罩。第二条 复试复试是硕士研究生考试招生的重要组成部分，是保证选拔质量的重要环节。要加强对考生的专业素养、科研创新能力和综合素质等方面的考查。专业学位硕士研究生与学术学位硕士研究生属同一层次的不同类型，根据教育部“分类复试、分别进行、各有侧重”的要求，各学院分别确定两类硕士研究生参加复试的考生名单，分别进行复试。（一）采取远程网络复试方式在上海市教委、教育考试院统一领导下，统筹考虑上海市疫情防控要求和学校实际情况，综合研判，确定采用远程网络复试方式。各学院由专人负责管理复试平台，强化技术支持和安全保障，提前组织模拟演练，确保复试过程安全、顺畅、稳定。（二）精准划定专业分数线全校复试差额比例原则上不低于1：1.2。各学院根据学校下达的招生计划、学科特点及生源情况适当调整差额比例，在国家分数线基础上，精准确定各专业考生进入复试的初试成绩基本要求和复试名单。（三）科学设计复试内容1.考核内容：各学院在复试时，以综合能力测试为主。根据学科特点和专业要求，由学院科学设计考核内容，主要考核考生专业素质和潜力、综合素质和能力。（1）专业素质和潜力通过大学阶段学习成绩、毕业论文、科研成果等材料，全面考查考生的专业能力，同时加强对专业外语能力的考核。对攻读学术学位硕士研究生的考生：全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解，好奇心和求知欲，以及在本专业领域发展的潜力；对攻读专业学位硕士研究生的考生：注重对考生专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还应注重对考生团队协作能力、领导能力、兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。（2）综合素质和能力思想政治素质和道德品质等的考查。本学科（领域）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况。事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作精神、创新意识、道德水准、情商、性格、人格特征等综合素质。人文素养、举止、表达和礼仪等。2.复试时间：每位考生的复试时间不少于20分钟。3.复试成绩、总成绩：复试成绩满分为220分，总成绩＝初试成绩＋复试成绩。（四）严格复试组织管理1.复试资格审查各学院要严把复试入口关，严格审查考生资格。复试前对考生有效身份证件、学历证书、学生证（应届生）、学历学籍校验结果等进行严格审查核验（网报时学历或学籍验证未通过者，须提供学历或学籍验证报告）。加强对考生身份的审查核验，严防复试“替考”。2.加强复试监管各学院需与考生逐一签订《诚信复试承诺书》，确保提交材料真实和复试过程诚信。对在复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。入学后3个月内，可按照《普通高等学校学生管理规定》有关要求，对所有考生进行全面复查。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。各学院建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。严防复试弄虚作假、徇私舞弊。学院对复试过程要全程录音录像，复试记录完备。3. 依照教育部文件规定，如有必要，可对相关考生再次复试。对需进一步考查的考生经学校研究生招生工作领导小组审核后，由学校组织专家组进行再次复试。（五）及时公布复试结果复试结束后，学院在规定时间内公布复试结果。第三条 调剂调剂考生的初试成绩须符合拟调入专业的成绩要求；考生初试科目须与调入专业初试科目相同或相近，统考科目原则上应相同。学校根据申请调剂考生的初试成绩、综合情况，择优遴选进入复试的考生名单。各学院调剂时间、要求、工作程序、调剂办法、联系咨询电话等应提前公布。调剂复试工作必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行，未通过该调剂系统调剂录取的考生一律无效。第四条 录取各学院按照学校下达的招生计划开展录取工作，录取人数不得超过下达的招生计划。分别确定全日制学术学位硕士研究生、全日制专业学位硕士研究生、非全日制专业学位硕士研究生拟录取名单。各专业（领域）按照总成绩排序，第一志愿和第二志愿分列，从高分到低分依次录取，总成绩相同的按初试成绩从高分到低分录取。复试成绩不合格者不予录取。符合国家加分政策的考生，如参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的和普通高等学校应届毕业生应征入伍服现役退役后的，三年内参加全国硕士生招生考试，享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。符合以上条件的考生可在分数线公布后3个工作日内向我校研究生招生办公室提出申请并提交相关证明材料。参加我校前一年暑期学校或夏令营并符合条件的本科应届生，继续享受学校的优惠政策。思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，主要考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。学院可在复试时通过面谈，直接了解考生思想政治情况，也可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德考核。将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。思想品德考核不合格者不予录取。严格按照相关规定，严肃查处违规违纪行为。对在报考、复试、录取过程中有违规行为的考生，一经查实，严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。各学院研究生招生工作小组集体讨论，确定拟录取名单，并对结果负责。拟录取定向就业研究生，应当由本人与学校、定向单位分别签署协议书。招生体检跟新生入学体检合并。即在新生报到后的三个月新生复查期间进行体检。如体检不合格则依据相关规定取消入学资格或作其他学籍处理。体检标准参照《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）文件要求，考生需依据文件标准自行评估身体状况，如有不合格情况应如实申报，凡因未诚信申报、新生入学复查体检不合格影响入学的，后果由考生本人承担。第五条 监督与复议实行责任制度和责任追究制度。校研究生招生工作领导小组对复试过程的公平、公正和复试结果全面负责。学院研究生招生工作小组全权负责本学院的复试过程，解决复试录取过程中随时可能出现的问题，并及时通报有关情况。复试期间，应增强复试录取工作透明度，坚决抵制不正之风，做到工作程序公开、录取标准公开。实行监督和巡视制度。复试工作巡视组对招生进行全过程巡查和抽查，加强监管，以确保复试工作的顺利进行。实行复议制度。保证投诉、申诉和监督渠道的畅通，对投诉和申诉问题经调查属实的，由校研究生招生工作领导小组责成学院研究生招生工作小组或复试专家小组进行复议。第六条 信息公开学校和学院应按教育部和上海市有关政策要求和“谁公开、谁把关”“谁公开、谁解释”的原则，做好研究生招生信息公开工作。招生计划公开。按照招生简章公布的招生计划，并结合教育部下达学校的招生计划开展招生工作。复试录取办法公开。及时公布学校进入复试的初试成绩基本要求、复试与录取工作方案和各学院研究生招生复试实施细则、复试安排、复试招生人数等信息。录取信息公示与公开。拟录取名单由学校统一公示，公示期为10个工作日。如教育部有新文件精神，按教育部新文件精神执行。本方案由研究生部负责解释。来源：东华大学 东华大学研究生招生办公室

揭牌仪式现场一般来说，能够成立研究生院的高校都是名牌大学，从我国第一批的研究生院就能发现这个道理。近日（2020年12月31日），东华大学研究生院正式成立！上海市、南京大学等以及东华大学自身的主要领导均莅临现场，学校举行了隆重的揭牌仪式。大会现场据悉，东华大学是我国一所教育部直属的全国重点大学，211、“双一流”世界一流学科建设高校，位居上海，原名“中国纺织大学”，该校的“纺织科学与工程”学科获评A+，并列全国第一，另一所“第一”是天津工业大学！东华大学风景会上，东华大学党委书记刘承功指出了研究生教育对国家经济社会发展的重要性，概述了研究生培养的主要途径，他对东华大学的研究生教育提出了几点要求！首先，扩大规模，提高研究生教育占比！其次，注重数量也要注重质量，他还强调了科研水平、本硕博联合培养等内容。东华大学美景图东华大学党委副书记、校长俞建勇同志分析了该校十三五期间的学科建设，尤其是学位点布局更加趋于合理性！他认为，该校的研究生教育应该在以下四个方面发力：（1）大力培育工程类专业博士点；（2）服务地方、服务国家，提升培养规模，重量重质并行，提升培养结构；（3）改革研究生学位授予标准，深化联合培养研究生机制体制；（4）急需高层次人才需要专项培养；接着，来自上海市学位办的束金龙同志也进行了发言。他肯定了东华大学的发展对上海市经济社会发展的重要性，也肯定了东华大学成立研究生院的举动，他希望东华大学能够依据地方发展的实际情况，做服务地方发展的支点，越来越好。

2020年12月31日东华大学研究生教育大会暨东华大学研究生院成立仪式举行党委书记刘承功、校长俞建勇共同为研究生院揭牌！刘承功指出，学校研究生教育大会的召开是深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神，部署落实全国研究生教育会议和三部委《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，推进新时代东华大学研究生教育抢先机、开新局的重要举措。他强调，研究生教育不仅是培养高层次人才的主要途径，更是国家创新体系的重要组成部分。学校要立足“两个大局”和全面建设社会主义现代化国家新征程，对照建设研究生教育强国新的更高要求，深入推进我校研究生教育改革发展各项任务落地落实。他指出，要合理扩大研究生培养规模，同时抓好人才培养质量提升、科研体量增长以及相关办学资源的配套落实；要注重面向基础学科、关键技术领域、新兴交叉领域，调整优化学科专业结构布局，以高水平科研支撑学术学位研究生培养，创新专业学位研究生培养模式和教育评价方式，在科教融合、产教融合上力争新突破；要围绕立德树人根本任务，充分发挥导师育人作用，着眼研究生思想政治素质、身心健康、学风建设等进一步加强党建和思政工作；要推动本硕博贯通培养，发挥好高水平研究生教育对本科教育的带动和辐射作用，不断提升学校人才培养整体质量。俞建勇强调，在全国首次研究生教育会议胜利召开、我校研究生教育面临新的时代背景下，学校研究生教育要努力优化研究生培养结构、重塑教育形态，推进育人方式等的变革，推动科教协同和产教融合，在科技创新、推动国家战略和区域发展目标方面发挥重要作用。他对我校研究生教育近年来实施“创新、实践和国际化”三大战略，在不断深化研究生教育改革与实践，形成学术学位与专业学位各具特色、协调发展的研究生教育体系等方面所做的努力给予肯定，重点分析了我校研究生教育“十三五”期间取得的成绩：学位点分布与结构不断改善，生源质量与规模逐年提升，人才培养模式改革不断深化，研究生教育水平显著提高。立足“十四五”，学校要以更高标准推动研究生教育高质量发展，并从四个方面重点发力：一要服务国家战略特需，优化研究生培养结构，要努力提升学校研究生教育规模和水平，加快推进学科、人才、科研一体化发展，集聚资源，大力发展工程类专业学位博士点，推动专业学位研究生教育发展；二要加强导师队伍建设，提升导师指导能力，建立导师动态调整机制，通过多种培训方式，提升导师思想政治素质、科研育人、实践育人的能力与水平；三要坚持创新驱动，构建产教融合人才培养模式，加强专业学位研究生实践创新能力培养，实施国家关键领域急需高层次人才培养专项计划；整合育人资源和创新要素，成立产教融合育人联盟，培育建设研究生联合培养基地；四要以教育评价改革为契机，深化研究生教育改革，按照中央“破五唯”的精神，改革研究生学位授予标准，健全多维分类的研究生培养质量评价体系。（会议现场）本次会议既是一次研究生教育的学习大会，更是一次研究生教育工作的布置会和动员会。接下来，学校将针对《东华大学新时代研究生教育综合改革实施方案》（征求意见稿）广泛征求意见，凝聚共识，推动“十四五”期间我校研究生教育工作再上新台阶，书写新篇章！关于东华的研究生教育，一起来看看！研究生教育指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育的“四为”方针和科技领域的“四个面向”，坚持党的全面领导，为党育人、为国育才。坚持育人为本、需求导向、创新引领、改革驱动，紧扣“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的主线，立足学科专业、导师、学生、管理规范、科研与实践五大要素，推进研究生教育高质量发展，建设学校新时代一流研究生教育。近年东华大学研究生教育成果 1学位点分布与结构不断改善组建“纺织”、“材料”、“设计”学科群，搭建学科交叉平台，发挥学科集群优势，推动学科深度交叉融合，促进学科建设快速发展。通过学位点增列审核、动态调整、对应调整等方式，对现有学位点布局进行调整，优化学科结构，重在加强内涵建设，突出特色发展。与2015年相比，一级学科博士授权点由7个增长至10个，增幅为42.9%；一级学科硕士授权点由24个增长至29个，增幅为20.8%。专业学位博士授权点实现了零的突破，新增先进制造程博士学位授权点，并根据教育部工程专业学位类别对应调整工作要求申报调整为机械博士与能源动力博士并获批，进一步细化了我校博士专业学位授权点的设置与建设。新增金融硕士、应用统计硕士、新闻与传播硕士等专业学位授权类别，专业学位硕士招生规模与学位授予人数稳步上升，与学术学位硕士相应人数基本达到1：1。除外语学院和马克思主义学院外，11个学院均能独立开展博士生培养工作；除马克思学院外，12个学院均招收培养专业学位研究生，学院层面已经具备较为完整的研究生培养层次、类型与结构。2研究生源质量与数量显著提升（硕士研究生报名情况）单位：人（博士研究生录取情况）单位：人3研究生教育国际化进一步推进2015-2020年研究生国际访学情况一览表（单位：人）国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”4学位论文质量显著提高博士学位论文连续5年无异议，硕士学位论文异议率连续4年全部低于上海市平均水平。5学生创新成果不断涌现2015-2020年研究生发表高水平学术成果6专业学位培养成果丰硕专业学位教育教学成果《协同·融合·创新：“三全程”培养模式改革与实践》荣获“上海市教学成果奖一等奖”，“构建‘三全程’育人模式培养高层次应用型创新人才”成功入选2016年上海教育综合改革典型，获评2个“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。获评全国工程专业学位教育指导委员会在线教辅资源项目2项、“全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程重点自建项目”12项、全国工程专业学位研究生教育重点研究课题（教改项目）1项、自选研究课题（教改项目）6项。1篇论文获评全国国际商务专业学位教指委“全国国际商务硕士优秀学位论文奖”。第四届全国应用统计专业学位研究生案例大赛喜获二等奖2项、三等奖3项。第五届上海市公共管理（MPA）论坛论文喜获1项一等奖，3项三等奖。5名艺术硕士毕业作品作为“艺术硕士优秀毕业成果”入选全国艺术专业学位研究生教育指导委员会2020年“以美育人 以艺育才”优秀作品网络展播。7每年向社会发布《东华大学学位与研究生教育质量报告》（各年度研究生质量报告封面）以“奋进东华”新姿态，书写研究生教育新篇章！来源：东华大学研究生院撰稿：张慧芬 高坤摄影：王宇 等责编：吴娅琳版权说明：本文内容来源于东华大学研究生院。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。

新华社北京3月22日电（记者汤阳 陈席元）“指望考研镀镀金，舒舒服服混文凭的同学，该醒醒了。”最近，一条多所高校对百余名研究生不能按期毕业而做出退学处理的消息，在互联网上引发热议。不少网友在对学校严格管理表示认可的同时，开始为自己能否顺利拿到学位担心起来。眼下2019年全国硕士研究生复试录取工作已全面展开，“考上之后如何毕业”，想必又会让有些同学颇费思量。研究生在校也有“保质期”记者检索此次对研究生做出集中退学处理的合肥工业大学、广州大学、西南交通大学网站发现，已公布的118名同学，除1人是因“超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动”被退学外，其余被退学原因均为“在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。类似情况并非个案。2017年至今，先后有上海交通大学、东华大学、北京科技大学等高校，对逾期未完成学业的研究生做出过退学处理。其中，北京科技大学公布的《研发【2018】10号-关于对部分研究生给予自动退学处理的决定》显示，“根据《北京科技大学研究生学籍管理规定（修订）》等有关文件规定，我校研究生学习年限为：硕士研究生为2～5年，博士研究生为3-8年。经2018年第22次校长办公会讨论通过，对191名超过学校规定学习年限的研究生，给予自动退学处理。”华东地区某高校研究生院负责人表示，各所高校都会结合自身实际确定研究生培养年限，一般硕士生不超过6年、博士生不超过8年。“如果研究生在规定的培养年限内未完成学业或成果不能达到要求，就应该被相应的处理。”该负责人说。想拿学位真心“拖不起”记者随机走访几所在京高校发现，绝大多数研究生对在规定时间内完成有关课程学习并不太担心。对于逾期不能完成学业的情况，有同学认为这可能更多还是来自主观因素。“现在研究生培养都是弹性学制，完成学业的时间限制已经比较宽松，如果在这样的条件下还无法完成学业，我觉得被退学也是理所应当的。”中国传媒大学研究生田先进说。多位受访高校教师认为，研究生应当摒弃“拖延症”。“严是爱，松是害。”中国科学院院士、南京大学校长吕建认为，学校一定要关爱和严格相结合，学生们也许一时不适应，但从长远的人生发展来看，学生会感激学校严格管理和要求的。吕建说，目前我国博士生无法按期毕业的人数比例可能高达65%，有的读博8年也毕不了业，这与目前博士教育培养模式有关。现行博士教育体系的特点是“开头松—中间松—毕业严”，吕建建议，中间过程也要严起来。“一旦严格要求，老师就要投入更多的时间到博士生培养过程中，博士培养质量也会相应提高。同时，也要在全社会形成一个观念，不是所有的博士生都能顺利毕业，比如在南京大学，学校博士培养模式中就明确要求中间过程严格考核，每一次资格考试约有15%的人不能通过。通过严格把关、严格要求，推动人才培养质量提升，为高质量发展培养更多高层次人才。”让“严进严出”成为常态记者注意到，近年来教育行政部门已陆续出台一系列文件和举措，要求健全研究生培养管理体系，促进培养单位规范管理，提高培养质量。其中，多次提及要加大对不合格学生的淘汰力度、严格执行学位授予全方位全流程管理等内容。不少在读研究生坦言，“上课按部就班，感觉任务不重，但最后的毕业论文要求越来越严。如果平时基础不扎实、知识储备不足，想顺利通过答辩拿到学位确实有难度。”北京交通大学研究生刘若涵说。在江苏一所大学的研究生毕业论文预答辩现场，一位硕士生导师告诉记者：“从早上八点到晚上六点，我们对学生们的论文逐段提出修改意见，现在老师和学生都必须杜绝侥幸心理，一定要下苦功夫。”对此，中国传媒大学南广学院副校长、博士生导师金梦玉教授认为，我国的高等教育在经历了精英化教育、大众化普及等阶段后，已进入高质量发展的新阶段，应该让“严进严出”成为研究生培养的常态。“加强研究生培养过程管理，导师是第一责任人。导师要承担培养、督促、引导的责任，不能空担其名而不行其责。与此同时，还要警惕把‘出炉率’当作办学指标去追求，防止研究生培养‘放水降格’，否则最终贻害的还是学生，影响的是学校声誉，损坏国家研究生教育公信力。”他强调。

东华大学2020考研报录比数据出炉了！东华大学，简称“东华”，地处中国上海，是教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校。话不多说，直接看数据吧↓将所有专业报考人数加起来，得出2020考研报考东华大学的人数是11429人。作为上海的211，这样的人数竞争实属友好，毕竟双非上师大的报考人数已达14981人（仅为对比，绝无褒贬）。下面给大家分析几个东华好考的专业，供选择参考。一、土木水利东华大学环境科学与工程学院，土木水利专业，报考人数55人，录取35人，含推免1人，报录比仅为1.6:1。若非亲手按的计算器，简直不敢相信。复试线只需270分。拟录取最低分273分（防减灾、市政方向），最高分380分。二、理学院-电子信息理学院的电子信息专硕22人报考，录取11人，无推免，报录比仅为2:1。复试线同样只需270分。拟录取最低分284，最高分374。而隔壁计算机学院的竞争就非常激烈，电子信息报考928人，录取108人，推免占5人，报录比为9:1。复试线为347分。可能大家都奔着这里招的人多去，结果没想到竞争反而更大了。三、工程管理（非全）非全日制的工程管理仅21人报考，录取15人，报录比仅为1.4:1，四舍五入等于报了就上岸。2020复试线是175分，就如果想在职考个211提升学历的话，就考东华的工程管理吧。其他的同学们可以就自己想考的专业来对比一下难度，其实基本上考东华的难度相对都不大。就包括像热门的会计专硕，报考人数630，录取105，推免占21人，报录比为7.5:1。对于一所上海211来说，个人感觉算是挺友好的了。总体来说，由于东华是所偏理工性质的211，不用考数学的专业比较少，这也许是它报考人数还好，相对好考的原因。