东华大学研究生奖学金

当考研遇上爱情，有些人会觉得爱情学业难兼顾，其实不然，这既是一段与自己较劲的时光，又是一段互相陪伴的旅程。接下来，我们介绍一下今天的主人公。张桐，女，中共党员，来自常熟理工学院，曾任高材162团支书，曾获国家奖学金、江苏省魅力团支书、苏州市三新四创好青年、校一等奖学金、校学习优秀奖等，如今被东华大学拟录取。王涛，男，中共党员，高材162学习委员，主持国家级大创并顺利结项，曾获校第四届“互联网+”大赛三等奖、校一等奖学金、校学习优秀奖、校三好学生等，如今被东华大学拟录取。在这最美好的年华他们为彼此照亮前方一同携手远方共赴梦想……1、考研，梦想的起点2019年的暑假，为了考研梦，他们早早地回到了学校。由于是暑假，只能去实验室学习，闭塞闷热的环境让张桐分分钟想打退堂鼓。八月的食堂同以往不太一样，只有简单的快餐和行色匆匆的追梦人，饭后的闲谈也是晦涩的微积分学。情人节那天，张桐收到了一份特殊的礼物——《恋练有词（女生版）》。那一天没有玫瑰相伴，但是有他们的未来和梦想，他们从最简单的单词开始了努力。复习中无意间的一次抬头、一次崩溃，在看到对方努力的姿势的时候，就有了继续坚持下去的动力。但有时仅仅靠这种力量来促进学习是短暂且不连续的，因此他们商量要“定军心”。在浏览了很多学校的简介之后，他们共同选择了上海的东华大学，并约法三章，在备考的四个月里，互相监督，不论遇到什么困难与挫折，都不许说放弃。2、有你的陪伴，考研路上不再孤单正式开学的时候，距离考研还有100天左右。“那段时间莫名的很焦躁，很多知识都没有系统地复习，看到黑板的倒计时就会恐惧，每天神经兮兮。”考研教室里，王涛的座位选在了张桐的后面，他说这样既可以不影响她，也可以监督她。备考的日子仿佛很漫长，每天三点一线，难免会做出很多“三分钟热度的事情”，这种热度往往都坚持不了一星期，随之而来的就是无尽的沮丧和自我否定。王涛经常鼓励张桐，他说：每天早起十分钟都是进步，每天多做两道题目也是进步，你现在只需脚踏实地做。张桐也收敛了自己的很多不切实际的想法。虽然有时也会因为一些琐事吵的不可开交，可日子就这样被他们一天天踏实地走下来了。3、最美的爱情就是一起进步他们印象中的冬天是又黑又冷的。可是他们仍然坚持起早贪黑，每天晚上都在教室关灯时再离开。回去的路上，他们彼此互相鼓励，嘴里一直念叨着：再坚持一下，再坚持一下，总会云开见月明。每天早上到了教室，王涛都会细心地帮张桐接好热水，然后两人拿着复习讲义到楼道里背诵，不管天气如何，他们最终坚持了下来。手冷就戴手套，累了就搬个板凳坐着。晚上抽一个小时互相检查单词背诵、出几个自己遇到的好题目给对方做、互相解疑答难。最后的几个星期里，他们从不在对方面前抱怨环境影响，始终着保持积极热情地学习态度。距离考研开始的前一个周末，两人都开始有些紧张，做题效率也大幅降低，于是他们很奢侈地空出一天的时间去爬虞山。“当时爬山的心情很复杂，可能比较唯心，每走几个台阶都在心里默念着，请祝福我们梦想成真。”她还说，“回来之后心情很轻松，感觉从来没有哪一天像这样信心百倍，仿佛梦想就触手可及。”4、越努力，越幸运奔赴考场的路上，互相查漏补缺的同时也在给与对方鼓励。考试那天，天空飘着小雨，整个楼道阴沉沉，张桐说：“我是个受天气影响很严重的人，天气不好就心情不好。备考的时候心里七上八下，我也看出他很紧张，背书的语气都微微发抖。我尝试着说了句‘别紧张，如果实在不行到时候我们……’‘行的，我们一定行的。’那天早上王涛还送给了我一个很可爱的西瓜发夹，说看见西瓜就会想起夏天，夏天是bloom(盛开、旺盛)，会有好运。他说完我们都笑了，仿佛一切就真的盛开了。”五月花开时节，复试也如他们预想中那样顺利。再回首这一百二十多天的备考日子，一起走过的路看似很短，但是都走在了心里，他们收获的不仅是面对困难与挫折的勇气，也是一起吃苦的幸福。“ 最长情的告白莫过于陪伴最美好的爱情不过是和你一起成长相伴相守彼此呵护为了让彼此成为更好的人一起努力奋斗”来源：常熟理工大学 供稿：材料工程学院 编辑：范雅慧 席亦淳审核：郑冬雨 吴涛

2020年12月31日，东华大学研究生教育大会暨东华大学研究生院成立仪式举行。党委书记刘承功、校长俞建勇共同为研究生院揭牌！刘承功指出，学校研究生教育大会的召开是深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神，部署落实全国研究生教育会议和三部委《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，推进新时代东华大学研究生教育抢先机、开新局的重要举措。他强调，研究生教育不仅是培养高层次人才的主要途径，更是国家创新体系的重要组成部分。学校要立足“两个大局”和全面建设社会主义现代化国家新征程，对照建设研究生教育强国新的更高要求，深入推进我校研究生教育改革发展各项任务落地落实。他指出，要合理扩大研究生培养规模，同时抓好人才培养质量提升、科研体量增长以及相关办学资源的配套落实；要注重面向基础学科、关键技术领域、新兴交叉领域，调整优化学科专业结构布局，以高水平科研支撑学术学位研究生培养，创新专业学位研究生培养模式和教育评价方式，在科教融合、产教融合上力争新突破；要围绕立德树人根本任务，充分发挥导师育人作用，着眼研究生思想政治素质、身心健康、学风建设等进一步加强党建和思政工作；要推动本硕博贯通培养，发挥好高水平研究生教育对本科教育的带动和辐射作用，不断提升学校人才培养整体质量。俞建勇强调，在全国首次研究生教育会议胜利召开、我校研究生教育面临新的时代背景下，学校研究生教育要努力优化研究生培养结构、重塑教育形态，推进育人方式等的变革，推动科教协同和产教融合，在科技创新、推动国家战略和区域发展目标方面发挥重要作用。他对我校研究生教育近年来实施“创新、实践和国际化”三大战略，在不断深化研究生教育改革与实践，形成学术学位与专业学位各具特色、协调发展的研究生教育体系等方面所做的努力给予肯定，重点分析了我校研究生教育“十三五”期间取得的成绩：学位点分布与结构不断改善，生源质量与规模逐年提升，人才培养模式改革不断深化，研究生教育水平显著提高。立足“十四五”，学校要以更高标准推动研究生教育高质量发展，并从四个方面重点发力：一要服务国家战略特需，优化研究生培养结构，要努力提升学校研究生教育规模和水平，加快推进学科、人才、科研一体化发展，集聚资源，大力发展工程类专业学位博士点，推动专业学位研究生教育发展；二要加强导师队伍建设，提升导师指导能力，建立导师动态调整机制，通过多种培训方式，提升导师思想政治素质、科研育人、实践育人的能力与水平；三要坚持创新驱动，构建产教融合人才培养模式，加强专业学位研究生实践创新能力培养，实施国家关键领域急需高层次人才培养专项计划；整合育人资源和创新要素，成立产教融合育人联盟，培育建设研究生联合培养基地；四要以教育评价改革为契机，深化研究生教育改革，按照中央“破五唯”的精神，改革研究生学位授予标准，健全多维分类的研究生培养质量评价体系。（会议现场）本次会议既是一次研究生教育的学习大会，更是一次研究生教育工作的布置会和动员会。接下来，学校将针对《东华大学新时代研究生教育综合改革实施方案》（征求意见稿）广泛征求意见，凝聚共识，推动“十四五”期间我校研究生教育工作再上新台阶，书写新篇章！来源：东华大学 图文来源：东华大学研究生院 撰稿：张慧芬 高坤 摄影：王宇 等 责编：吴娅琳

继27栋2001女生宿舍集体保研刷屏后7栋2001的四个男生坐不住了，东华大学再出“神仙寝室”！他们来自五湖四海，兴趣各异、特点鲜明，也能产生不一样的化学反应。四人共同实现读研目标，7号楼2001室的四位小哥哥，快一起来认识一下！焦 宇 漳 来自浙江，东华大学材料学院2016级本科生，共青团员，任卓越高分子1601学习委员，本科期间绩点4.24，保研至清华大学材料学院。曾获上海市优秀毕业生、东华大学优秀学生等称号，获国家奖学金、东华大学奖学金、钱宝钧奖学金、民航复材实验班二等奖学金、上海市大学生化工实验大赛一等奖等。冯 国 峰 来自江苏，东华大学材料学院2016级本科生，共青团员，高分子材料与工程1601班，曾任校会学术部副部长，已取得英国曼彻斯特大学offer继续深造。曾获得东华大学学习优秀奖、全国大学生英语能力竞赛三等奖、浙江省大舜钮扣杯三等奖，上海市级科创项目“基于火山岩改性及制备功能性尼龙6纤维”负责人、材料学院拔尖创新人才等。郭 宸 宇 来自内蒙古，东华大学材料学院2016级本科生，共青团员，高分子材料与工程1601班，曾任校会体育部副部长，考研至东华大学材料学院攻读研究生。曾参与上海市级科创项目“基于火山岩改性及制备功能性尼龙6纤维”，与冯国峰同学一起合作，通过火山岩与尼龙6的熔融共混，完成了对尼龙6除湿、除臭、保温等方面的改性。曾在荣轩汽车配件公司经销部实习，材料学院篮球队队员。罗 康 远 来自贵州，东华大学材料学院2016级本科生，布依族男孩，共青团员，高分子材料与工程1603班，保送至东华大学材料学院继续读研。2017年9月入伍参军，复学后加入了2001室大家庭。在部队里参加所在旅比武竞赛，取得优异成绩并获得“旅嘉奖”。在校期间，曾获得东华大学“优秀团员”，学习脚踏实地，各方面表现优异，并保研至东华大学材料学院。“神仙寝室”不只有学霸的刻苦，还有四个大男孩，精彩纷呈的日常敢挑战，每一次尝试都是进步敢于挑战是这四个人的共同特点。焦宇漳认真专注、生活自律，大一时他曾参与院学生会、校团委调研中心的许多活动，自身能力得到了全方位的提高。在专业上，他竭力完成每一次科研活动以及学科竞赛，曾在课题组老师和师兄师姐的指导下以第三作者的身份在《CHEM. ENG. J.》上发表文章。充满好奇心的冯国峰总是喜欢尝试各种新鲜事物，为此他积极组织申报科创项目，通过每次的尝试，感受世界的多彩与拼搏的人生。郭宸宇曾与冯国峰一起合作，参与了上海市级科创项目“基于火山岩改性及制备功能性尼龙6纤维”，通过火山岩与尼龙6的熔融共混，完成了对尼龙6除湿、除臭、保温等方面的改性。与室友并肩作战，即使过程艰难，两人之间的相互鼓劲却会淡化对困难的担忧。不同于其他三人丰富的科研与竞赛经验，怀有军旅梦的罗康远，毅然决然地接受了入伍参军的挑战。经过军旅生活的洗礼，罗康远变得更有责任感、更有担当意识。回到东华校园后，这些优秀品质经常在他的学习生活中自然而然地表现出来，潜移默化地帮助他在专业学习中取得了优异的成绩。不论是对科研工作的热爱，抑或是军旅生活的向往，即便一路上跌跌撞撞，在一次次挑战中不断提升自己都会一直是他们的人生信条，相互的打气助力会让他们更加坚定永不言弃的决心。爱生活，青春有活力更有担当在学习之余，四个人也渴求生活的平衡点。焦宇漳压力大时也会通过电子竞技放松，但从不沉迷于娱乐，同时还能保持好成绩，得益于他强大的自律性。生活中的冯国峰可说是一个十足的吃货，一提到烤肉便会十分心动。同很多热爱篮球的男孩子一样，作为材料学院篮球队一员的郭宸宇，最喜欢的便是在球场上挥洒汗水的时刻。随和友善、乐观外放的性格，再加上篮球场上的意气风发，使得他经常成为那道最靓丽的风景线。活泼开朗是罗康远的关键词，因此他拥有许多技能，游泳、跑步、网球、吉他、书法、读书样样精通，如此的全方位发展让他在人群中大放光彩。在让自己的生活精彩纷呈的同时，他们也不忘为其他人的生活增添乐趣。四个人常常在彼此都有空闲的时间里一起参与志愿活动，忙碌于不同的场景中。东华附校运动会、上海自然博物馆等都出现过他们的身影，社区志愿、支教活动，他们都不吝于奉献自己的爱心，为他人带去温暖与快乐。兴趣广泛和热心公益的特质，为他们的人生带来许多特别的经历。同时，他们更加明白何谓无愧人生：热爱自己的生活，也不忘拥抱他人的生命。共成长，感谢一路有你与我同行四个人从陌生到熟悉，在一次次的沟通中渐渐了解彼此的喜好与脾性，许多棱角都默默地为彼此收起。在作为室友相伴生活的日子里，他们会一同挑灯夜读，相互交流学业问题，同时不忘为对方保留一份宁静。虽然大二时各自进入到学院不同课题组开展科创训练，但当有人遇到挫折时，他们仍不忘互相鼓励、给予帮助，在学业上追求共同进步。同为青春洋溢的大男孩，他们也会在寝室共同观看重大体育赛事等比赛，并为之一同欢呼雀跃。另外，偶尔的寝室聚餐、看电影，也同样少不了。在此离别之际，前路的选择早在他们之前的许多彻夜长聊中得出了答案。人生、理想、未来，或是烦恼、忧愁、感慨，许多的迷惘都在过去的无数夜晚中变得清晰了起来，前进的方向也在那些畅聊中更加地明确。缘分让四人在东华相聚，友谊让他们一路同行。未来的逐渐明朗会始终让他们记得，过去四年中总有那么些促膝长谈的深夜令人难忘，也会记得，总有那么些人能够成为自己最可靠的臂膀。未来可期，前途是星辰大海，奋斗吧，东华少年！来源：东华大学 信息来源：东华大学学生处 材料科学与工程学院 策划：东华大学融媒体中心 · 学生记者团 撰稿：魏玉彩 高夏 责编：何海伦

连续三年奖学金、团支书曾获国家级、省市级、校级荣誉20余项科创、脱贫攻坚、抗疫是她的关键词……一起来认识下这位东华人！何艺 纺织学院高技术纺织品系实验1701班学生，中共党员，现已推免至东华大学攻读硕士研究生。大学三年担任团支书、纺织学院易班副主任、东华大学科创中心主任，曾获得国家级、省市级荣誉、校级荣誉20余项。2020东华大学学生年度人物，连续三年获校级优秀学生干部，多次获得学习优秀奖学金、桑麻奖学金，曾获第十届全国大学生纱线设计大赛特等奖、第十六届“挑战杯”全国大学生竞赛二等奖、“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛二等奖，带领团队获得第十二届“挑战杯”上海市大学生创业计划竞赛银奖等。科研创新，深深爱上纺织专业 大一时，何艺早早地就进入了课题组，开始有意识地培养自己的学科创新能力，在一次次的探讨中不断成长，最终自主开展创新创业项目并成功结项。在2019年的全国大学生纱线设计大赛中，何艺用新技术来探索段彩纱线和竹节纱线新的生产方法，打破目前花式纱风格设计以及生产上的限制，最终获得了全国特等奖。这也是何艺第一次感受到了纺织的魅力，小小的纱线设计就蕴藏着许许多多的学科知识，并坚定了她对纺织学科的信心。在后来的大学生活里，何艺广泛参与社会工作实践并不断提升学业水平、精进专业能力，连续三年获得了东华大学优秀学生干部称号。她潜心科创，曾获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛上海市特等奖、全国二等奖，全国大学生纱线设计大赛特等奖，中国大学生创业计划竞赛上海市银奖、全国铜奖等二十余项荣誉；她心系疫情，从纺织专业出发为未来流行病的防控工作提供宝贵的经验，获得“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛二等奖。从懵懂到坚定，何艺在科研创新中逐渐成长为一名专业的纺织人，并越发坚信，“纺织”这一学科必将在全国性的科研创新舞台上大放异彩。脱贫攻坚，心里埋下的种子开花何艺来自于原国家级贫困县重庆市开县，每年60万开县人走出大山、走向全国，被称为“中国打工大县”。何艺的父母也成为劳务输出大军的一员，她在六岁时便成为了一名留守儿童，但随着国家乡村治理、脱贫攻坚举措不断推进，开县脱贫摘帽、撤县设区，拥有了新的发展机遇，何艺的父母也因此回乡发展，安家立业。亲身受益于脱贫攻坚战的成果，何艺在心中默默埋下了一颗立志扶贫的种子。2019年，一位背着大鼓的年轻人叩响了东华大学纺织学院的大门寻求产品升级的技术支持。这是一位来自湘西的青年企业家，从他的口中何艺得知湘西鼓业作为当地支柱产业，但当前大部分制鼓企业由于生产原材料木材易变形、腐烂，塑料材料不具备发声性能等问题导致发展停滞不前，面临转型困难、缺乏技术与人才等瓶颈。为帮助企业创新技术、升级产品，何艺担任团队队长发起了“天生我‘材’，声助湘西——助力湘西巩固脱贫攻坚成果”项目，通过新材料工艺技术赋能湘西当地鼓乐制造企业，帮助企业创新技术、升级产品，与湘西当地制鼓龙头企业达成技术委托开发合作意向。该项目获得了国家民宗委、湖南省科技厅、吉首市科技局高度重视，被列为湘西地区产业扶贫重点项目，为湘西当地企业带来了千万营业收入，百万净利润。一次援疆行，终身援疆情。2019年，何艺参加了一带一路“全国大学生”纺织援疆团并担任副团长，带领全国12所纺织高校的师生等齐赴新疆乌鲁木齐等13个地州市展开实践，通过支援南疆地区职业高中、协助农一师非水质印染项目落地等活动，为援疆工作贡献力量。从家乡到校园，从线上微课到线下社区，从援疆动员会到开学典礼，何艺作为“资助宣传大使”的声音，成为一届又一届东华人励志奉献青春、助力脱贫的重要源泉，得到了新疆阿图什工业园区相关人员的赞许。将纺织专业知识化为实践，在助力脱贫攻坚的同时发挥专业效用，这是何艺作为纺织学子为决胜小康贡献的一份力量。抗疫一线，贡献纺织青年力量疫情期间，对于口罩在这场战“疫”中发挥的重要作用，全国人民有目共睹，这其中深藏着纺织专业的大学问。何艺所在的“‘防疫神布’——上海市医用防护口罩生产及使用现状调研”实践团，便在其中悄悄发挥着作用。实践团对上海市九个区二十余个社区进行医用防护口罩调研，100余份座谈访谈纪要，30余份实地观察记录，21篇调研报告，4篇专业论文，2篇咨文报告，共计30余万字文字材料，100余次线下科普，80期线上科普视频，时长超过1500分钟，超过10000人次的总观看量，2篇决策咨文报告，4篇论文……一个个数字，见证着脚踏实地的艰辛，也给政府部门、企业及社区提供了包括规范行业标准、加强监管力度、推进口罩科普等在内切实的决策建议。最终，实践团也获得了“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛二等奖。抓准定位，找准时机，何艺依托于热爱的纺织专业，从身边事做起，为疫情防控工作贡献了纺织青年的智慧和力量。逐梦经纬在东华继续青春旅程前进吧，东华人！来源：东华大学学生处 纺织学院 策划：东华大学融媒体中心·学生记者团责编：方颖 何海伦

日前，东华大学发布了该校2020年硕士研究生招生复试与录取办法，一起来看看吧：研究生考试招生是国家选拔高层次专门人才的重要途径，复试是研究生招生考试的重要组成部分。当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大。为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，我校始终把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，统筹兼顾、精准施策、严格管理，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作。根据教育部《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）决策部署，按照上海市教委要求，结合上海市教育考试院关于印发《上海市2020年硕士研究生招生录取工作补充意见》的通知（沪教考院社考〔2020〕7号）制订本办法。第一条 组织领导（一）落实招生主体责任学校研究生招生工作领导小组统一领导和统筹管理全校复试与录取工作。学校成立复试工作保障小组,由研究生部统筹，监察处、宣传部、学生处、基建后勤处、信息化办公室、保卫处等部门共同落实有关复试的各项工作，确保复试工作顺利进行。学校成立复试工作巡视组。成员由学校研究生招生工作领导小组、纪检部门、研究生部负责人和有关专家组成，对复试工作进行全面监督。各学院成立院研究生招生工作小组。切实落实研究生复试工作主体责任。学院主要负责人是第一责任人，分管院长是直接责任人，对本学院研究生复试工作要亲自把关、亲自协调、亲自督查。招生工作小组由5—7人组成，一般由学院主要负责人担任组长。学院要提高政治站位，加强组织领导，统筹做好疫情防控与研考复试工作。要充分考虑各方面情况和因素，根据学校复试与录取工作的相关要求，制定切实可行的学院复试实施细则，细化工作流程。制定复试工作人员遴选、培训办法，选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作，对所有人员进行政策、业务、纪律等方面的培训，使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准。按照疫情防控要求，加强考场、人员安排和现场秩序管理。由院研究生招生工作小组协调组建复试专家小组。成员一般不少于5人，由责任心强、教学经验丰富、业务水平高、公道正派的副高级专技职务以上人员担任，组长由学术带头人担任，复试专家小组的秘书应由专职教师担任。专业学位硕士研究生的复试专家小组可有一定比例的企业导师参与。招生人数较多的学科或学科面较宽的学科（领域），可组织若干复试专家小组。复试专家小组成员负责具体组织实施对考生的面试工作，须现场集中，独立评分。要发挥和规范复试专家在复试选拔中的作用，加强复试专家遴选和培训，强化保密意识、责任意识和法治意识，并提高复试专家运用新技术、新手段科学规范选拔人才的能力。（二）强化疫情防控措施要把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持安全第一、生命至上，严格落实疫情防控工作要求，切实做好复试过程中的疫情防控工作。采取有效措施，降低复试工作人员密度，防止人员聚集。做好人员排查、场地安排、卫生消毒等工作。要遵循错时错峰工作要求，不同学院、不同专业要分时、分批有序安排复试。所有复试工作人员均需佩戴口罩。第二条 复试复试是硕士研究生考试招生的重要组成部分，是保证选拔质量的重要环节。要加强对考生的专业素养、科研创新能力和综合素质等方面的考查。专业学位硕士研究生与学术学位硕士研究生属同一层次的不同类型，根据教育部“分类复试、分别进行、各有侧重”的要求，各学院分别确定两类硕士研究生参加复试的考生名单，分别进行复试。（一）采取远程网络复试方式在上海市教委、教育考试院统一领导下，统筹考虑上海市疫情防控要求和学校实际情况，综合研判，确定采用远程网络复试方式。各学院由专人负责管理复试平台，强化技术支持和安全保障，提前组织模拟演练，确保复试过程安全、顺畅、稳定。（二）精准划定专业分数线全校复试差额比例原则上不低于1：1.2。各学院根据学校下达的招生计划、学科特点及生源情况适当调整差额比例，在国家分数线基础上，精准确定各专业考生进入复试的初试成绩基本要求和复试名单。（三）科学设计复试内容1.考核内容：各学院在复试时，以综合能力测试为主。根据学科特点和专业要求，由学院科学设计考核内容，主要考核考生专业素质和潜力、综合素质和能力。（1）专业素质和潜力通过大学阶段学习成绩、毕业论文、科研成果等材料，全面考查考生的专业能力，同时加强对专业外语能力的考核。对攻读学术学位硕士研究生的考生：全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解，好奇心和求知欲，以及在本专业领域发展的潜力；对攻读专业学位硕士研究生的考生：注重对考生专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还应注重对考生团队协作能力、领导能力、兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。（2）综合素质和能力思想政治素质和道德品质等的考查。本学科（领域）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况。事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作精神、创新意识、道德水准、情商、性格、人格特征等综合素质。人文素养、举止、表达和礼仪等。2.复试时间：每位考生的复试时间不少于20分钟。3.复试成绩、总成绩：复试成绩满分为220分，总成绩＝初试成绩＋复试成绩。（四）严格复试组织管理1.复试资格审查各学院要严把复试入口关，严格审查考生资格。复试前对考生有效身份证件、学历证书、学生证（应届生）、学历学籍校验结果等进行严格审查核验（网报时学历或学籍验证未通过者，须提供学历或学籍验证报告）。加强对考生身份的审查核验，严防复试“替考”。2.加强复试监管各学院需与考生逐一签订《诚信复试承诺书》，确保提交材料真实和复试过程诚信。对在复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。入学后3个月内，可按照《普通高等学校学生管理规定》有关要求，对所有考生进行全面复查。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。各学院建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。严防复试弄虚作假、徇私舞弊。学院对复试过程要全程录音录像，复试记录完备。3. 依照教育部文件规定，如有必要，可对相关考生再次复试。对需进一步考查的考生经学校研究生招生工作领导小组审核后，由学校组织专家组进行再次复试。（五）及时公布复试结果复试结束后，学院在规定时间内公布复试结果。第三条 调剂调剂考生的初试成绩须符合拟调入专业的成绩要求；考生初试科目须与调入专业初试科目相同或相近，统考科目原则上应相同。学校根据申请调剂考生的初试成绩、综合情况，择优遴选进入复试的考生名单。各学院调剂时间、要求、工作程序、调剂办法、联系咨询电话等应提前公布。调剂复试工作必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行，未通过该调剂系统调剂录取的考生一律无效。第四条 录取各学院按照学校下达的招生计划开展录取工作，录取人数不得超过下达的招生计划。分别确定全日制学术学位硕士研究生、全日制专业学位硕士研究生、非全日制专业学位硕士研究生拟录取名单。各专业（领域）按照总成绩排序，第一志愿和第二志愿分列，从高分到低分依次录取，总成绩相同的按初试成绩从高分到低分录取。复试成绩不合格者不予录取。符合国家加分政策的考生，如参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的和普通高等学校应届毕业生应征入伍服现役退役后的，三年内参加全国硕士生招生考试，享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。符合以上条件的考生可在分数线公布后3个工作日内向我校研究生招生办公室提出申请并提交相关证明材料。参加我校前一年暑期学校或夏令营并符合条件的本科应届生，继续享受学校的优惠政策。思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，主要考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。学院可在复试时通过面谈，直接了解考生思想政治情况，也可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德考核。将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。思想品德考核不合格者不予录取。严格按照相关规定，严肃查处违规违纪行为。对在报考、复试、录取过程中有违规行为的考生，一经查实，严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。各学院研究生招生工作小组集体讨论，确定拟录取名单，并对结果负责。拟录取定向就业研究生，应当由本人与学校、定向单位分别签署协议书。招生体检跟新生入学体检合并。即在新生报到后的三个月新生复查期间进行体检。如体检不合格则依据相关规定取消入学资格或作其他学籍处理。体检标准参照《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）文件要求，考生需依据文件标准自行评估身体状况，如有不合格情况应如实申报，凡因未诚信申报、新生入学复查体检不合格影响入学的，后果由考生本人承担。第五条 监督与复议实行责任制度和责任追究制度。校研究生招生工作领导小组对复试过程的公平、公正和复试结果全面负责。学院研究生招生工作小组全权负责本学院的复试过程，解决复试录取过程中随时可能出现的问题，并及时通报有关情况。复试期间，应增强复试录取工作透明度，坚决抵制不正之风，做到工作程序公开、录取标准公开。实行监督和巡视制度。复试工作巡视组对招生进行全过程巡查和抽查，加强监管，以确保复试工作的顺利进行。实行复议制度。保证投诉、申诉和监督渠道的畅通，对投诉和申诉问题经调查属实的，由校研究生招生工作领导小组责成学院研究生招生工作小组或复试专家小组进行复议。第六条 信息公开学校和学院应按教育部和上海市有关政策要求和“谁公开、谁把关”“谁公开、谁解释”的原则，做好研究生招生信息公开工作。招生计划公开。按照招生简章公布的招生计划，并结合教育部下达学校的招生计划开展招生工作。复试录取办法公开。及时公布学校进入复试的初试成绩基本要求、复试与录取工作方案和各学院研究生招生复试实施细则、复试安排、复试招生人数等信息。录取信息公示与公开。拟录取名单由学校统一公示，公示期为10个工作日。如教育部有新文件精神，按教育部新文件精神执行。本方案由研究生部负责解释。来源：东华大学 东华大学研究生招生办公室

非全日制研究生可以边工作边赚钱，全日制研究生读研三年需要花多少钱？这笔账要怎么算呢？在我们日常生活中，经常用的计费公式：花费=收入-支出，有些同学有可能不太了解“收入”部分，当然对“支出”也是一知半解。今天，小族长就带大家去算一笔“明白账”，结果会大出所料的。“支出”大头----学费跟大学期间相比，研究生的学费会更高一些，而研究生中学硕与专硕、非全的学费也是不一样的，985/211院校的热门专业学费很高。接下来，我们以会计专业举例子。会计专业学硕学费一般在7000-10000左右，而全日制会计专硕学费可能会更高，一般的院校会计专硕学费一般为8000-10000元，一些名校学费会在几万到十几万不等，比如，北京大学全日制MPAcc学费一共为15.8万元。非全日制可能会更贵一些，比如清华大学的非全日制MPAcc学费为20.86万。除了北大清华，上海交通大学学费也不低，全日制MPAcc学费达到了15.8万元，此外，东华大学，上海财经大学学费均超过了10万元。与此相比，一般院校的MPAcc学费不会很高，比如山西大学会计专硕学费为3万/2年。可以看出，对于一般院校来说，全日制学硕学费与非全日制专硕学费相差不会很大，一般为10000/年，我们计算学费，排除掉一些特别烧钱的行业，按照一年10000元，3年学费一共3万元。生活费支出此处的费用包括住宿费与生活费两部分。研究生住宿费一般不会过高，一般院校的住宿费用在800-1200一年，3年下来也才2400-3600元。非全日制的同学很多院校不会安排住宿，此处可能会有一笔额外的支出。【在一线城市租房费用大致为2000-3000元/月，二三线城市租房费用便宜一些，有的甚至只有几百。】研究生期间生活费的支出，主要以不同地域、家庭经济状况来支出，差别比较大。我一个研究生朋友每天苦逼的被老师抓去做实验，半年多没买过一件新衣服，就连洗发水用量都明显减少。对于此处费用，我们取大家的平均值，按照每个月1000-1500计算，刨除寒暑假，3年算下来大致为38000元。以上两项支出费用总计为：30000+38000+3600=68600元【支出费用】“收入”众所周知，大家都知道研究生入学后会有奖学金的奖励，优秀的同学还会获得院校奖学金和国家奖学金，此外，贫困的同学也会有额外的补助，导师也会发放一部分项目津贴（因导师而异）等。专业奖学金专业奖学金，一般入学都会有，针对全日制考生，非全是不享受此待遇的。与其他奖项发布不冲突。一般为6000元/年，部分院校会将此部分费用直接充值饭卡，或者以转账的形式分批或者一次性转给同学们。按照研究生3年学年，一共有18000元。院校奖学金（学校奖学金）几乎所有的大学都有，只是等级阶别不同，拿到的金额不同。院校将此奖学金分为一等二等三等三种级别，以鼓励报考本院校专业的同学。一般院校，一等奖学金10000元，二等奖学金8000元，三等奖学金6000元，大部分同学都能拿到二等奖学金，三年下来，可以抵消学费支出。（一般会自己先缴纳学费，然后上学一段时间后会打到银行卡里）按照研究生3年，每人每年8000元计算，为24000元。国家奖学金国家奖学金是用来奖励优秀学生所设置的奖项，名额较少，很多院校都会经过两到三轮的资料筛选，还需要进行面试答辩，提供自己所做的科研成果，然后会有专门的评委评定。奖学金一般为20000元，很丰厚，但对同学们的科研成果要求太高。补贴研究生可能会比较清楚，读研期间很多导师会有很多项目，科研经费很充足，那同学们跟着导师就可以“吃香的喝辣的”，但有些导师没有太多的项目，那可能~~~问过研究生的朋友，少的一般是300-600元/月，多的则有小1000元，妥妥的人生赢家啊。按照400元算，一年就是4000元左右，两年下来就在8000元。（因为研三的时候大部分同学忙于毕业论文）当然，还有一些同学在研究生期间兼职帮老师做助教，也会有一批收入，但不高，此处忽略不计。以上几项费用总计：18000+24000+8000=50000元【收入费用】以上为大部分同学研究生3年可以拿到的收入，当然，如果能达到国家奖学金，那收入将达到70000元，比研究生支出还要多几千块钱，可谓“读研三年不花钱”的真理。即使拿不到奖学金，我们的费用也才68600-50000=18600元，也是很划算的。而之前做过的统计，大学四年平均一个同学要花掉大致100000元，两相比较，是不是读研很划算呢？小族长寄语：读研三年，我们获得的往往比我们失去的要多得多，花费也在很多人可以承受的范围之内，读研是很有优势的。所以，坚定信心考研的小伙伴们，加油。喜欢的小伙伴点击关注哟！关注是对我最大的支持。

2020年12月31日东华大学研究生教育大会暨东华大学研究生院成立仪式举行党委书记刘承功、校长俞建勇共同为研究生院揭牌！刘承功指出，学校研究生教育大会的召开是深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神，部署落实全国研究生教育会议和三部委《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，推进新时代东华大学研究生教育抢先机、开新局的重要举措。他强调，研究生教育不仅是培养高层次人才的主要途径，更是国家创新体系的重要组成部分。学校要立足“两个大局”和全面建设社会主义现代化国家新征程，对照建设研究生教育强国新的更高要求，深入推进我校研究生教育改革发展各项任务落地落实。他指出，要合理扩大研究生培养规模，同时抓好人才培养质量提升、科研体量增长以及相关办学资源的配套落实；要注重面向基础学科、关键技术领域、新兴交叉领域，调整优化学科专业结构布局，以高水平科研支撑学术学位研究生培养，创新专业学位研究生培养模式和教育评价方式，在科教融合、产教融合上力争新突破；要围绕立德树人根本任务，充分发挥导师育人作用，着眼研究生思想政治素质、身心健康、学风建设等进一步加强党建和思政工作；要推动本硕博贯通培养，发挥好高水平研究生教育对本科教育的带动和辐射作用，不断提升学校人才培养整体质量。俞建勇强调，在全国首次研究生教育会议胜利召开、我校研究生教育面临新的时代背景下，学校研究生教育要努力优化研究生培养结构、重塑教育形态，推进育人方式等的变革，推动科教协同和产教融合，在科技创新、推动国家战略和区域发展目标方面发挥重要作用。他对我校研究生教育近年来实施“创新、实践和国际化”三大战略，在不断深化研究生教育改革与实践，形成学术学位与专业学位各具特色、协调发展的研究生教育体系等方面所做的努力给予肯定，重点分析了我校研究生教育“十三五”期间取得的成绩：学位点分布与结构不断改善，生源质量与规模逐年提升，人才培养模式改革不断深化，研究生教育水平显著提高。立足“十四五”，学校要以更高标准推动研究生教育高质量发展，并从四个方面重点发力：一要服务国家战略特需，优化研究生培养结构，要努力提升学校研究生教育规模和水平，加快推进学科、人才、科研一体化发展，集聚资源，大力发展工程类专业学位博士点，推动专业学位研究生教育发展；二要加强导师队伍建设，提升导师指导能力，建立导师动态调整机制，通过多种培训方式，提升导师思想政治素质、科研育人、实践育人的能力与水平；三要坚持创新驱动，构建产教融合人才培养模式，加强专业学位研究生实践创新能力培养，实施国家关键领域急需高层次人才培养专项计划；整合育人资源和创新要素，成立产教融合育人联盟，培育建设研究生联合培养基地；四要以教育评价改革为契机，深化研究生教育改革，按照中央“破五唯”的精神，改革研究生学位授予标准，健全多维分类的研究生培养质量评价体系。（会议现场）本次会议既是一次研究生教育的学习大会，更是一次研究生教育工作的布置会和动员会。接下来，学校将针对《东华大学新时代研究生教育综合改革实施方案》（征求意见稿）广泛征求意见，凝聚共识，推动“十四五”期间我校研究生教育工作再上新台阶，书写新篇章！关于东华的研究生教育，一起来看看！研究生教育指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育的“四为”方针和科技领域的“四个面向”，坚持党的全面领导，为党育人、为国育才。坚持育人为本、需求导向、创新引领、改革驱动，紧扣“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的主线，立足学科专业、导师、学生、管理规范、科研与实践五大要素，推进研究生教育高质量发展，建设学校新时代一流研究生教育。近年东华大学研究生教育成果 1学位点分布与结构不断改善组建“纺织”、“材料”、“设计”学科群，搭建学科交叉平台，发挥学科集群优势，推动学科深度交叉融合，促进学科建设快速发展。通过学位点增列审核、动态调整、对应调整等方式，对现有学位点布局进行调整，优化学科结构，重在加强内涵建设，突出特色发展。与2015年相比，一级学科博士授权点由7个增长至10个，增幅为42.9%；一级学科硕士授权点由24个增长至29个，增幅为20.8%。专业学位博士授权点实现了零的突破，新增先进制造程博士学位授权点，并根据教育部工程专业学位类别对应调整工作要求申报调整为机械博士与能源动力博士并获批，进一步细化了我校博士专业学位授权点的设置与建设。新增金融硕士、应用统计硕士、新闻与传播硕士等专业学位授权类别，专业学位硕士招生规模与学位授予人数稳步上升，与学术学位硕士相应人数基本达到1：1。除外语学院和马克思主义学院外，11个学院均能独立开展博士生培养工作；除马克思学院外，12个学院均招收培养专业学位研究生，学院层面已经具备较为完整的研究生培养层次、类型与结构。2研究生源质量与数量显著提升（硕士研究生报名情况）单位：人（博士研究生录取情况）单位：人3研究生教育国际化进一步推进2015-2020年研究生国际访学情况一览表（单位：人）国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”4学位论文质量显著提高博士学位论文连续5年无异议，硕士学位论文异议率连续4年全部低于上海市平均水平。5学生创新成果不断涌现2015-2020年研究生发表高水平学术成果6专业学位培养成果丰硕专业学位教育教学成果《协同·融合·创新：“三全程”培养模式改革与实践》荣获“上海市教学成果奖一等奖”，“构建‘三全程’育人模式培养高层次应用型创新人才”成功入选2016年上海教育综合改革典型，获评2个“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。获评全国工程专业学位教育指导委员会在线教辅资源项目2项、“全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程重点自建项目”12项、全国工程专业学位研究生教育重点研究课题（教改项目）1项、自选研究课题（教改项目）6项。1篇论文获评全国国际商务专业学位教指委“全国国际商务硕士优秀学位论文奖”。第四届全国应用统计专业学位研究生案例大赛喜获二等奖2项、三等奖3项。第五届上海市公共管理（MPA）论坛论文喜获1项一等奖，3项三等奖。5名艺术硕士毕业作品作为“艺术硕士优秀毕业成果”入选全国艺术专业学位研究生教育指导委员会2020年“以美育人 以艺育才”优秀作品网络展播。7每年向社会发布《东华大学学位与研究生教育质量报告》（各年度研究生质量报告封面）以“奋进东华”新姿态，书写研究生教育新篇章！来源：东华大学研究生院撰稿：张慧芬 高坤摄影：王宇 等责编：吴娅琳版权说明：本文内容来源于东华大学研究生院。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。

揭牌仪式现场一般来说，能够成立研究生院的高校都是名牌大学，从我国第一批的研究生院就能发现这个道理。近日（2020年12月31日），东华大学研究生院正式成立！上海市、南京大学等以及东华大学自身的主要领导均莅临现场，学校举行了隆重的揭牌仪式。大会现场据悉，东华大学是我国一所教育部直属的全国重点大学，211、“双一流”世界一流学科建设高校，位居上海，原名“中国纺织大学”，该校的“纺织科学与工程”学科获评A+，并列全国第一，另一所“第一”是天津工业大学！东华大学风景会上，东华大学党委书记刘承功指出了研究生教育对国家经济社会发展的重要性，概述了研究生培养的主要途径，他对东华大学的研究生教育提出了几点要求！首先，扩大规模，提高研究生教育占比！其次，注重数量也要注重质量，他还强调了科研水平、本硕博联合培养等内容。东华大学美景图东华大学党委副书记、校长俞建勇同志分析了该校十三五期间的学科建设，尤其是学位点布局更加趋于合理性！他认为，该校的研究生教育应该在以下四个方面发力：（1）大力培育工程类专业博士点；（2）服务地方、服务国家，提升培养规模，重量重质并行，提升培养结构；（3）改革研究生学位授予标准，深化联合培养研究生机制体制；（4）急需高层次人才需要专项培养；接着，来自上海市学位办的束金龙同志也进行了发言。他肯定了东华大学的发展对上海市经济社会发展的重要性，也肯定了东华大学成立研究生院的举动，他希望东华大学能够依据地方发展的实际情况，做服务地方发展的支点，越来越好。

大家好我是考研的冯胖胖今天我带大家来看一下，中国纺织大学的报考人数大家说我哪听说过什么中国纺织大学，哦！对了是胖胖口误了，他现在应该叫做东华大学。曾经在网上流传了一个段子。叫做中国四大民办211。民办211分别长安大学，东华大学，江南大学和河海大学……虽然说这只能当段子听但是东华大学改名失败确实是一个巨大的错误。导致大家跟把它和东南西北四华大学放在一起，其实胖胖想说北华大学南华大学西华大学三个学校实力加一块儿，也不一定能赶得上东华大学一个学校！现在胖胖简单的跟大家介绍一下。会东华大学的具体情况。东华大学（Donghua University），位于上海市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校，入选国家“2011计划”牵头高校、“111计划”、“双万计划”、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、中非高校20+20合作计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、国家级新农科研究与改革实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、上海市卓越新闻传播人才培养基地，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一，首批28所全国来华留学质量认证院校之一，高水平行业特色大学优质资源共享联盟、“一带一路”世界纺织大学联盟创始成员。大家可以从这里看到东华大学的实力是非常强的他也不是什么胡说八道的民办211而是一所正儿八经的全国重点大学！我给大家带来一些干货就是二零二零年东华大学各个专业的报录比大家要从这里面提取一下相关信我给大家带来一些干货就是2020年东华大学各个专业的报录比大家要从这里面提取一下相关信息啊。