东北林业大学研究生导师

“多亏了母校的老师，毕业后由于工作不理想，我一度陷入迷茫，但是我的大学老师没有放弃我，毕业后依然倾尽全力帮我圆了考研梦，重新找到了人生新目标。”电话那头，衢州学院机械工程学院2015级毕业生张斌动情地对记者说。张斌去年从衢州学院毕业，班主任汤剑老师鼓励他不要放弃升学的梦想，可以扬长避短地考农林类院校，并在复试环节继续为他提供英语口语、面试等指导。如今，他已被东北林业大学农学专业录取。从大学教师到毕业后的“人生导师”，衢州学院的教师们不仅要帮助毕业生“上马”，还要对其今后人生路再“扶一程”。今年7月，衢州学院开展“导师+项目+团队”教育活动，打造针对毕业生的全方位育人“十年思政行动”计划。这项活动通过“导师+项目+团队”的形式开展，导师对象包括毕业论文导师、毕业设计导师、学科竞赛导师、班主任、辅导员等教师个人或团队，项目涵盖三个主题：人生引导——固本强基同筑魂；情感疏导——传道解惑塑人格；职业指导——向上向善立匠心。这项工作纳入教师课外育人工作量考核，以及教师职称评聘和岗位聘任的指标体系，并设置年度审核和周期验收。据校学工部部长李岚介绍，除了导师项目团队，学校还将针对不同的主题搭建相对应的平台来支持对毕业生的关爱计划，比如设置毕业生职业解惑热线，举办云端讲吧、云端讲堂等丰富多彩的教育引领活动，主动在毕业生人生发展关键处、要紧时形成相互给予支持、给予陪伴、给予力量的生活共同体。马克思主义学院的兰章宣是校“追爱忆衢”团队的指导老师，从2015年开始就一直致力于为细菌战受害老人提供资助，进行抢救性的受害者资料收集和保护。“家国情怀和使命担当是我们团队的灵魂。即使团队成员毕业了，我们仍有很强的凝聚力，对他们人生的引导也会一直延续下去。”他说。在衢州学院图书馆六楼，一个个并排而列的学科实验室，爱好科研的学生们在这里跟着自己的指导老师尽情遨游。2014级机械设计制造及其自动化专业毕业生程贇现在是江西理工大学研究生，他曾经是这个数字化设计与制造实验室的一员。对当年的指导老师，他记忆犹新：“我在工作室里做了3年实验，指导老师邓小雷言传身教给我很大的影响。毕业后他一直帮助我进行职业规划，在很多问题的选择上给了我很多宝贵的建议，影响了我的人生。”“为党育人、为国育才是高校肩负的重要时代使命。以‘导师+项目+团队’的形式帮扶毕业生是一项创新性举措。”衢州学院党委副书记吴耀光认为，它把以前分散的资源集中起来，以项目的形式打造育人样本，使广大毕业生从中受益终身。来源：光明日报【来源：中国青年报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

有很多同学因为职场晋升或者家人的期待、自己基础比较差等原因想找一些比较好考的学校，如果只是混个硕士文凭，那各位有没有容易考的高校和专业？不知道你有没有了解这方面的信息的有的话也可以在评论区留言。下面我们汇总了一下其他同学推荐的学校，大家需要自己去识别认真分析啊。一、双非一本或者偏远地区马克思主义理论，二本，过了国家线就能进，马克思主义专业感觉确实好考一点。没数学，专业课就是马基毛中特两本，三本逆袭985都有可能。二、还不如生物专硕233，工科，国家线低，招的人多，还不考数学。三、西藏大学应该可以，加个援藏计划把握就更大了。我就随口一说，首先你得先去西藏工作，然后在当地申报考研，后面考研分数线会有一定的减免。西藏工作要连续工作两年，具体可以去研招网了解一下。四、学校差就只能考研改变，选择上海海事我估计多半是对方学校来送福利了，毕竟我们这种冷门工科不送福利没人报它的。双非工科你懂的 数学90就够 英语政治双40 全靠专业课翻盘。五、我单位就是看文凭，本科研究生干部，大专工人，第一天报到写档案就已经区分了，研究生带干部令，本科写干部履历表，专科写工人履历表。研究生绝对在机关，本科有可能在一线，有可能在机关，你说呢？六、过线就行，和新疆大学，西藏大学一个性质，少数民族地区省属211，国家照顾的。不过比西藏，新疆地理位置稍微好一丢丢，紧挨着陕西，上面是内蒙古。七、课别听忽悠，新疆大学好歹也是211、双一流，虽然偏一点但乌鲁木齐不差的,而且很多专业很好，复试也是按比例刷人的，不是说混混就能考上的。八、不想双非末流211也行，推荐教育学心理学一类的，背一背就行。但是考上后就不行了。我专门问过好几个硕士生导师，他们都说，必须要有能做研究生的科研能力才行，他们特别讨厌只会背书的考生。说实话，现在考研的这些同学，普遍都是不太有科研能力的，真能搞好科研的都保研了，我的一些学长学姐也都是读研之后才真正解除科研的。九、我一直都没有说本科生不搞科研，我只是说教育学考研的科目内容主要靠背诵，对应考试，就要多背，一切都要先过了初试再说吧，科研能力也许导师会在复试考察，但是主要还是要把初试过了吧。至于你说我无知，那可能你本科是比较好的学校吧，我本科努力搞科研的同学基本都保研了。十、农学，二本，我也是专科考研，今年考，心态崩了。打算明年再考，哎。政治那破玩意根本看不懂，感觉复习没复习差别不大，在迷茫中渡过考研。十一、华北理工大学，工科过了A区国家线就能上，工科肯定没问题，工科过了国家线基本上就能进复试，毕竟是双非。我本科是华北理工大学的，去年考的就是华北理工大学本校，单科都够了，总分没过线，今年二战我换成了河北工业大学。十二、我考得广州大学法硕，感觉今年够呛，能不能过国家线都是问题，今年要是考不上准备明年考暨南大学。十三、内蒙古大学，b区过线上，地方比新疆和西藏好 再说一遍，就是普通的城市，没有草原也没有马。听说骑马上学，那是假的喔。就是因为很多人以为很落后所以才好考啊还有人觉得偏远，其实离北京就三四个小时车程。十四、比新疆好？西北考生明确表示除了西安几所，剩下就是兰州和新疆大学撑着了。最近还搞了个中科院和新疆共同培养的分院。留内蒙的话，位置方便点，拼学校，内蒙跟新疆现在比不了了。十五、机械工程，再选个排名靠后的双非学校，最好考的工科＋最好考的学校，肯定稳我报的是上海的，但是去年有百分之70的来自调剂。不知道今年情况怎么样。十六、各位 觉得云南的大学双非可以吗？对于专科生会不会好考点？十七、没有容易考的，现在很多二本学校分数线都高的吓人，现在考研人数陡增，不优秀的全都没考上。十八、只要不是985 211 或者不是这个学校的一流学科（全国一流），就很好考，建议选以后定居的城市，这种学校真的很好找……离家远考研以后导师的人脉用不上啊。十九、讲真，如果只为了刷学历，我只能说农业类硕士也不一定能找到合适的工作…我姐妹儿也是专升本考的硕士，现在仍旧会卡第一学历。二十、农学相关专业+普通类农业院校，要求都是最低的，各科分数线也是最低的，很好考，英语划线一般31分，比工科还低。东北林业大学 东北农业大学 贵州大学 广西大学 延边大学 这些感觉国家线都可以。二十一、考不那么热门的专业和偏远一点招生又多的学校呗，比如马克思啊，出来也可以当老师，考公务员这些。二十二、马克思，呵呵呵，马克思背死你，还要理解，政治马原是最难大题考，题目太活了，我选择题马原也不行。政治是基本公认考研最简单的科目，文史哲本身也是较冷门专业，竞争不大。另外不考数学题目不难。你还要怎样才简单？要不你试试金融？二十三、内蒙古青海甘肃云南周边的大学吧，就普通的那种，非211985，招生多，复试刷个位数的人……我本科一般，宿舍有个学渣室友，男朋友有钱，所以她不学习经常挂科，暑假过完被男朋友劈腿啦，伤心到9月底要考研，然后就考上了，分数刚过国家线……那个分连我学校复试都进不了……她准备了3个来月……二十四、感觉兰州那边挺好考的，不过地理是它的王牌专业有可能热爱地理的大神会去，所以你可以挑兰州大学其他的专业吧，可能王牌专业有点难度，我也不清楚。看了大家推荐的学校与专业不知道你有什么想法，大家在选择学校的时候一定要认真的分析从以下19个维度进行分析：报录比、招生人数、导师、复试分数线、推免人数、专业代码、最低录取分数、目标分数、实际录取人数、一志愿录取人数、调剂来源分析、调剂去向分析、复试时间、复试难度、初复试分数比例、初试成绩核算、专业排名、各科分数分解、一级学科招生。以下是你们要分析的样本。我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

黑龙江日报7月11日讯 两年的时间，发表了27篇SCI论文，其中第一作者及共同第一作者15篇，这在很多科研人员看来，是极难完成的任务。但东北林业大学硕士研究生王雨完成了，而且还是在他读硕士研究生期间。王雨2013年进入东北林业大学野生动物资源学院动物医学专业学习，大二就跟随导师进入实验室从事科研工作，2017年本科毕业进入生理学科攻读硕士学位。谈起自己的科研之路，王雨告诉记者，自己的科研成果都是无数个日日夜夜在实验室“磨”出来的。刚进实验室时，英文文献中陌生的专业词汇，一环接一环的实验步骤，困扰了王雨很久。“只能硬着头皮上！”王雨说，读不了英文文献，意味着你无法接触行业的最新进展。为了更好地进行研究，王雨就跟着老师一句一句地翻译。功夫不负有心人，一个学期后，王雨已经能熟练地把一篇文献里涉及的实验步骤都弄懂，并弄懂它的逻辑层次关系，科学研究终于向王雨敞开了大门。王雨说，自己并不是一学就懂的学霸，只是自己在走过的每一步路上都付出过足够的努力。谈到未来，王雨表示，自己会继续留在黑龙江，踏踏实实地做好科研，攀登科学研究中的一座座高峰，为振兴龙江贡献出自己的力量。

考研和高考有很大区别，考研的难度决定了想要成功上岸不仅要付出努力，更要做出正确选择，有时候甚至“选择比努力更重要”。相对来说，考研时存在难上岸的大学，也存在容易上岸的大学，今天我们就来聊一聊如何选择一个更容易上岸的大学。抓住主要矛盾，权衡热门城市、热门大学与热门专业决定考研难度的主要有三个要素：城市、大学、专业。其中热门城市是影响考研难度的第一要素，本科四年足以让学生们意识到城市对学习、生活、就业、前途等的影响，因此在考研时学生们基本都想去大城市，当下最受考研党欢迎的城市（省份）当属北京、上海、江苏、浙江、广东、武汉。第二个影响因素是热门大学，“人往高处走”，既然选择了考研，大家都希望考入985/211高校，这些名校竞争最大；第三个影响因素是热门专业，也就是当下最热门的一些专业，或者说考研人数最多的专业。选择考研院校时要做的其实就是在这三个选项中抓主要矛盾，做好取舍。第一等“地狱模式”：三个热门都选，比如选择北京的清华大学的工学、上海的复旦大学的临床医学；第二等“困难”模式：选择两个热门，比如北京的中国人民大学的冷门专业；第三等“一般”模式：选择一个热门，比如上海某一般学校一般专业；第四等是“简单”模式：保证有研究生可读，那就避开三个热门，比如宁夏大学的畜牧专业。本校或比本校更差的大学一般情况下，考研都会选择比本校更好的大学，比如普通一本去211高校，211高校去985高校，985高校冲清北和“华东五校”。而如果你选择本校，相对会容易一点，一是可以更快地获取相关资料和信息，二是在面试时往往更占优势；更有甚者，反其道而行之，选择比本校更差的学校，想要上岸就更轻松了，因为你的竞争对手几乎都不如你。新增招生单位和专业一般来说，第一年招生的学校或专业，知道的人比较少，报考的人就更少，竞争要小很多，更重要的是第一年招生往往都比较保守，试题难度并不大。至于哪些是新开设的招生单位，大家注意多关注相关信息即可。每年都招不满的学校有一些学校基本每年都招不满，甚至还要靠在官网上“打小广告”，如果报考这种学校，并且选第一志愿，上岸的可能性非常大。比如广西大学、重庆科技学院、东莞理工学院、江西师范科技大学。推荐部分高校或专业以上的分析较为笼统，根据大数据的分析，下面我具体推荐一些学校：中央民族大学：在北京985/211高校中，这个院校的难当相对要低很多，地理位置优越，又是985高校，相比于他的难度，性价比非常高。中国海洋大学：它是一所985大学，而且大家不要对这所学校产生误解，它不是只有“海洋”专业，如果执着于985高校，或许可以了解一下这所大学。东北林业大学：东北林业大学是一所211大学，但综合来说他的竞争要比很多211大学都小。福州大学：福州大学是一所211大学，在本省内属于除厦门大学以外的第二梯队的大学，地理位置也不错，报考性价比较高。你还有哪些推荐报考的大学呢？

东北林业大学校长李斌(学校供图)人民网北京9月4日电 近日，东北林业大学举行2019级新生开学典礼。校长李斌在寄语新生发言中表示：作为新时代的新青年，同学们生逢其时，任重道远。希望你们矢志不移、不忘初心，博学慎思、明辨笃行，做奋进的人，追梦新时代，建功新时代。李斌在题为《做奋进的人 追梦新时代》中的讲话内容节选如下——金秋九月季，喜迎追梦人。今天，我们在这里隆重举行2019级新生开学典礼，热烈欢迎你们成为新一届东林人。在此，我谨代表全校师生员工，向2019级本科生、研究生和留学生同学们表示最热烈的祝贺!向精心抚育你们成长成才的家长、老师们表示衷心的感谢!向远道而来的英国阿斯顿大学、新西兰奥克兰大学的嘉宾朋友们表示诚挚的欢迎!同学们，学校规定的报到日期还未到，许多同学已经迫不及待，探秘你们向往已久，即熟悉而又陌生的东林。踏入学校，映入你们眼帘的是东林师生亲人般关爱的笑脸，是绿树成荫、花团锦簇的美丽校园，是刚刚投用的六万多平方米崭新的宿舍大楼。当然，我们也有些许的遗憾，由于天公不作美，校园的一些基本建设还未完工。但是，我们相信在建工程也预示着同学们的学习生活条件会更加美好。在迎新现场，我看到了一张张喜悦和强烈求知欲的笑脸，与个别同学交流，我发现你们都有梦想、有追求，我特别高兴，也特别自豪，因为东林又迎来了一批优秀的传承人。但同时学校也深感责任重大，你们成长在新时代，是实现我国第二个一百年奋斗目标的主力军，一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的愿景需要你们这一代人去实现、去守护、去担当。我想你们在内心会发问，我的东林为我们准备好了吗？我的回答是“YES”。第一，这里有奋进向上的文化和精神。文化和精神是大学生命之所在，人格之所在。1952年建校至今，东林已经经历67年春华秋实，形成和积淀了独特的文化和精神，影响和滋养着一代代东林人成长进步。人拉犁精神开创了东林，建设“211工程”形成的“团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流”精神引领着东林。“敬畏生命、关爱生态”的独特绿色文化不断传承，“替山河妆成锦绣，把国土汇成丹青”是东林人担当文化的集中体现，“学参天地、德合自然”的校训激励着我们东林人成长成才、服务国家战略。家国情怀的担当精神、艰苦创业的奋斗精神、踏实肯干的奉献精神、关爱生态的伦理文化将激励同学们奋发图强、砥砺前进。第二，这里有大智大爱的教师和导师。东林有这样一支教师队伍，他们严于律己、宽以待人，他们“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，他们当中有院士、长江学者等领军人才，还有国家级教学名师、全国优秀教师、“黄大年式教师团队”，也有潜心教学、精心育人的普通教师。我们的教师、导师既是经师，更是人师，犹如你们的至亲，培育你们自主学习、快乐学习、全面成长成才。我们的辅导员是一道亮丽的风景，犹如你们的兄姐，关心你们的学习、生活，是你们的人生导师。第三，这里有敬仰学习的偶像和校友。偶像和校友是大学的财富，是学习的标杆。东林涌现出一批批值得敬仰和学习的偶像、校友。同学们，你们看过中央电视台去年的热播剧——《最美的青春》吗？这是一个真实的故事，一声“我毕业于东北林学院”显得那样的坚定和自豪，以我校1962届47名优秀毕业生为主要代表的建设者用青春、梦想和坚定的意志让沙漠变成了绿洲，他们是东林最可爱的人。我们的杰出校友、全国政协副主席、中国科协主席万钢学成归国、教育报国、科技强国的情怀和故事，以及关心和支持母校发展建设的母校情怀，更是值得我们敬佩和学习。84级校友沈成心多年来不间断感恩母校，捐资助学，设立牵手基金，令人感动。还有中国第一位环保烈士徐秀娟、海南鹦哥岭青年团队、“学霸寝”等等，他们都是你们最好的学习榜样、最大的力量源泉。第四，这里有个性发展的机遇和平台。没有个性就没有生命力和创造力，个性是赢得未来的差异化优势。学校特别尊重学生个性发展，为同学们创造了更多的机遇和舞台。“自主 竞争”的转专业政策，你们可以选你所爱、学你所选；创新创业项目和基地，为你们创造能力发展提供了广阔空间；优质的国际教育资源为你们提供拓展国际视野、提升国际交流能力的学习机会；数字化、智能化的图书馆资源丰富，让你们畅学无阻。第五，这里有锤炼品格的活动和实践。社会是熔炉，实践出真知。东林努力让社会主义核心价值观植根于社会实践，植根于传统文化等各类活动。东林文化大讲堂、社会实践、志愿者服务、文体社团等活动十分活跃，形成了良好品牌，赢得了广泛赞誉。同学们能够通过社会实践、参与活动，锤炼品格、增强素质，更真实地了解社会，感悟真理，坚定理想信念，树牢社会主义核心价值观。同学们，东林的舞台已经搭建好，期待你们去尽情展才华、献智慧、守情操、勇担当。在这里，我想再跟你们分享几点体会，也是对你们的美好期望。第一，知识转化能力。英国哲学家培根说，“知识就是力量。”知识对人类来说弥足珍贵，是社会进步的阶梯。知识不代表能力，但没有知识，就没有能力，知识是能力提升的基础。大学承载着积累知识、创造知识、传播知识的重大责任，是知识的宝库、能力的发源地。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”所以，同学们要充分利用东林时光，博览群书，重点拓展，不断汲取养分，力学笃行。养成自主学习的习惯、驾驭知识的能力、独立思考的性格、发现问题的洞察力，将知识学习转化为能力，做到业有所精、学有所成。第二，合作激发创新。《淮南子》中说，“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”合作是一种精神、一种能力，也是一种力量。没有团队合作，就难以创新，合作是勇于创新的源泉。随着创新型国家的持续建设，现代科技的创新发展，生物技术、新材料、互联网、大数据、人工智能等日新月异，新一轮科技革命和产业革命蓬勃发展，尤其是5G时代即将来临，我们迎来了科技创新发展、创造无限可能的机遇期。创新型、复合型人才培养成为高校人才培养的标配。同学们，学习团队、科研团队、文体团队、管理团队等等更是深度融入你们的大学学习和生活，锤炼着你们合作的品格，让你们的情商与智商手牵手，不断提升创新的合动力。第三，坚守决定成功。坚持是战无不胜的力量，坚守是人生成功的秘诀。“让共和国无山不绿，有水皆清，四时花香，万壑鸟鸣”正是林业人的初心与使命，东林校友的坚守让塞罕坝沙漠变绿洲成为人间奇迹。我校马建章院士一生坚守野生动物与自然保护地研究，创立了第一个专业，培育了一大批从事野生动物保护事业的人才。我们的老校长李坚院士始终致力于木材科学与技术研究，引领学科创新发展，荣获国家级团队。“杂交水稻之父”袁隆平一生专注杂交水稻研究，取得了举世公认的伟大成就。同学们，进行学术研究，需要在一个领域长期坚持，默默发力。你们要守住初心，坚定意志，定能梦想成真，实现人生价值。第四，立身守住诚信。圣人孔子说，“言必行，行必果”、“人而无信，不知其可也”。诚以养德，信以立身，诚信是一种品格，诚信是立学立身的底线。学校建立了基于负面清单的诚信教育体系，希望同学们都能成为诚信文化的践行者、引领者。“板凳要坐十年冷，文章不写一字空。”为了获取第一手资料，一些老师和同学进深山，钻密林，有的甚至数十年如一日，将论文写在森林中，写在大地上，做学问就要吃得这种苦，没有捷径可走，这是一种境界，也是一种追求。然而，相反，近期高校学术不端行为频频发生，有的被撤销了学位，有的被开除了学籍，教训十分深刻。同学们，我们要引以为戒，讲诚信，守规矩，端品行。2019年，是值得我们中华民族铭记和纪念的年份。100年前爆发的五四运动，给黑暗的旧中国带来了民主科学的火种，带来了马克思主义。70年前新中国的成立，宣告了中国人民告别了旧社会，真正成为了国家主人。同学们，你们作为新时代的新青年，生逢其时，任重道远。希望你们矢志不移、不忘初心，博学慎思、明辨笃行，做奋进的人，追梦新时代，建功新时代。

黑龙江日报6月5日讯 “我国盐碱地面积在世界上位居第三。东北苏打盐碱地是我国主要盐碱地类型之一，总面积500万公顷，特点是以碳酸盐为主，具有高PH值，比较其它地域盐碱地，这种情况更为严重……”向记者娓娓道来的是东北林业大学副教授蔺吉祥。眼前这位34岁的年轻人学生气未脱，充满活力，却已是7个研究生的导师。蔺吉祥是农学博士、理学博士后，就职于东北林业大学盐碱地生物资源环境研究中心，主攻方向是植物逆境生理生态学。改良和恢复家乡生态环境，治愈土地疾病，让贫瘠的土地上长出更多有生机、有价值的植物、作物，便是这位土生土长哈尔滨人的终极目标。几乎没有休息日是他的工作常态。蔺吉祥除了在实验室进行试验，就是到野外调研。他回忆，一次观测羊草种子的发育动态调研，每天要蹲着工作四五个小时观察记录，高温暴晒、蚊虫叮咬、体力透支、吃住艰苦……但他们最终完成了论文，并在国际权威刊物上发表。工作以来，蔺吉祥先后主持国家自然科学基金青年基金、省自然科学基金优秀青年基金等9项。至今发表第一作者学术论文50余篇，其中SCI论文23篇，并获授权国家发明专利3项。选育更多抗逆品种，不但让盐碱地上生长出绿色植物，还要培育经济作物，这是蔺吉祥近期的一个工作目标。现在他正研究蓖麻种子萌发阶段如何适应盐碱环境，他说：“一次小小的成活，对龙江盐碱地改善治理、增加可利用耕地资源、优化生态环境等方面而言，都意味着是一种希望，意义非凡。”

2020考研的同学们都在紧张地准备着考研复试或调剂，2021考研的同学们也要快点择校择专业、早日进入复习备考状态了。这5所211大学实力很不错，值得报考！其中有一所大学还是双一流大学呢，它就是郑州大学。快和考研君一起看看吧~延边大学延边大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民政府和国家民委共同重点支持建设大学。现设有21个学院，75个本科专业；8个一级博士学位授权学科、1个二级博士学位授权学科；31个一级硕士学位授权学科、4个二级硕士学位授权学科；18个专业硕士学位授权点，4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站。2017年，外国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科。此外，学校还有1个国家级重点学科、4个吉林省高校“重中之重”一级学科和12个省级优势特色重点建设学科。吉林省高等学校“十三五”高水平学科立项建设工作中，我校获批一流学科建设学科、优势特色建设学科、新兴交叉学科15个。辽宁大学辽宁大学是国家“211工程”重点建设院校和世界一流学科建设高校，起初是由沈阳师范学院、东北财经学院和沈阳俄文专科学校合并组建而成。学校现有专任教师1413人，其中教授320人、副教授534人，博士生导师204人，享受国务院政府特殊津贴专家72人，长江学者特聘教授4人，双聘院士4人，国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）4人，中科院“百人计划”2人。辽宁大学是综合性重点大学，每年招收不少研究生。另外，辽宁大学现有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科，应用经济学入选世界一流学科建设名单，理论经济学、应用经济学、法学、工商管理、马克思主义理论、统计学6个一级学科入选辽宁省一流学科建设A类行列东北林业大学东北林业大学国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。学校拥有林业工程、林学2个世界一流建设学科，生物学、生态学、风景园林、农林经济管理4个国内一流建设学科，3个一级学科国家重点学科、11个二级学科国家重点学科、6个国家林业局重点学科、2个国家林业局重点（培育）学科、1个黑龙江省重点学科群、7个黑龙江省重点一级学科。东北林业大学的优势学科就是农学和林学，考研报考时比较偏冷门的专业和学科。学校现有教职员工2300余人，其中专任教师1300余人。有中国工程院院士2人，“长江学者”特聘教授4人、青年学者1人，国家杰出青年基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者4人，全国“百千万人才工程”人选4人，新世纪“百千万工程”人选4人。长安大学长安大学是教育部和交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校，国家世界一流学科建设高校。现有2个国家工程实验室，4个高等学校学科创新引智基地，36个教育部、交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省重点实验室和工程技术研究中心，5个陕西省人文社会科学重点研究基地。拥有世界高校唯一的汽车综合试验场。学校师资力量雄厚，现有专任教师2100余人，其中，中国工程院院士3人，中国科学院院士1人，教授、副教授1200余人，博士生导师184人，硕士生导师817人；国家级有突出贡献的中青年专家5人长安大学位于陕西省西安市，每年报考的人数并不多，历年专业复试线也不是很高，不少专业还会招收调剂生。郑州大学郑州大学是是教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，世界一流大学建设高校，国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校。学校有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科；有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点（培育）学科；化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学7个学科（领域）ESI排名全球前1％，其中临床医学ESI排名全球前1.77‰、化学ESI排名全球前1.93‰；ESI学术机构全球排名第740位，位列全国高校第44位。郑州大学拥有9个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地；拥有水利与交通基础设施安全防护等7个省级协同创新中心。除了以上的211名校，你还觉得哪些名校竞争不太激烈？快在留言区和大家一起分享讨论吧！2021考研的小伙伴们，赶紧备考考研英语和专业课，不积跬步无以至千里，加油！声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研立场。

10日，东北林业大学硕士生导师徐启江教授走进哈尔滨市第一一三中学，向中小学生科普解读诺贝尔化学奖——“基因剪刀”。利用“基因剪刀”技术，研究人员可以极其精确地改变动物、植物和微生物的DNA。这项技术可以帮助研究者开发新的癌症疗法，并使治愈遗传疾病的梦想成为现实。日前，一年一度的诺贝尔奖揭晓，又一批人类科学精英将为大家熟知。不过，有一个遗憾的事实，那就是对于公众来说，诺贝尔奖获得者的名字和成就，还远远不能够让人熟悉。人们总是觉得他们的贡献太高、太尖端，无法理解，距离普通人的生活也太遥远。由哈尔滨市科学技术学会、东北林业大学小雨滴科学实验室组织的2020年诺贝尔化学奖解读科普活动开启。主讲人徐启江教授是东北林业大学硕士生导师，小雨滴科学实验室特聘教授，生物技术专业负责人，植物分子生物学专家，近期获得专项课题8项，其中有黑龙江省自然基金2项，黑龙江省重大项目子课题1项等。据了解据了解，其实诺贝尔奖所涉及的科学成就其实离普通老百姓的生活并不遥远。比如曾经的生理医学奖核磁共振诊断方法，这一成就自诞生以来以惊人的速度普及到全世界的医院里，发挥着重要的作用。再如诺贝尔化学奖锂电池的发明，它也和我们生活息息相关，从智能手机到电动汽车，锂离子电池无处不在。可以说如果没有锂离子电池，就不会有如今的便携式穿戴设备。所以说诺贝尔奖的每一项发明创造都对人类生活都有非常重要的改变。此次科学家讲科学活动将带领中小学生走进诺贝尔奖，了解科学家的成就，鼓励青少年学科学、爱科学，积极参与科学实践活动，培养青少年对科普知识的兴趣。来源：生活报教育

东北网9月10日讯(实习记者 孙超 记者 姜姗姗)2018年教师节已来临，东北网走访各高校优秀教师。来自东北林业大学的付玉杰教授作为教育部“长江学者”特聘教授不仅放弃国外高薪毅然回国，更是用“知”与“行”，为林源植物药的开发、利用，打造了一片广阔的新天地。付玉杰教授。图片由东北林业大学提供。1999年，付玉杰放弃薪资不错的工作毅然决然攻读博士，在国外攻读博士后学位后婉拒比中国薪水高出10倍的薪水，“去国外学习的目的，是建设我们中国自己的平台。”初心未改、目标未变、毅然回国，于2006年被东北林业大学遴选为博士生导师。付玉杰教授先后主持课题30余项，科研经费总额2600余万元；获得国家授权发明专利42项，实用新型专利6项，其中以第一发明人获得授权专利18项；出版学术专著4部；共发表SCI论文240余篇，其中200余篇高质量学术论文被Web of Science数据库收录，这些论文受到全球66个国家和地区、704所科研机构的关注，在国内外学术领域产生很大影响，其研究成果也已经在多个学科领域激发了新的研究思路和相关的后续研究。学生们在看付玉杰教授做课堂试验。图片由东北林业大学提供。付玉杰除了拥有丰富的理论知识外，还拥有非常勤奋刻苦的精神。付玉杰说：“其实没有诀窍，就是每一步都要细致入微、每一步都要扎扎实实。”付玉杰时常和相关人员一起深入田间地头、基地和车间，进行现场指导，她的足迹踏上过多少地方，她自己都数不清。每一个奖项的背后，都是一次科研的突破，都是一次实力的证明。付玉杰对学生的因材施教也让更多学生的潜力得以发挥，成为让学生们“服”的师长。现在付玉杰培养出的学生已超百人，很多弟子都在各自的科研领域里小有成就，成为各自科研机构的先锋力量。付玉杰说：“如果说我最开始从事科研事业的原因是自己的兴趣，那么从带学生的那一刻起，我在喜爱的同时更要加上责任。毕竟父母把孩子交到咱的手里，咱不能对不起家长。”一直用“知行合一”指导科研的付玉杰，正在朝着自己的目标踏实前行，也在不断为国家输送人才。