定向免费是否可以考研

随着高考的一天天逼近，很多模拟考成绩在一本分数线边缘的学生开始考虑要不要选择定向，从而达到上好学校的目的？也有不少同学在纠结：“难道真的要上完大学回生源地按其规定服务五年吗？毕竟那可是最好的年华，五年的青春真的要浪费吗？五年之后的自己是否还有奋发图强在一个陌生的城市选择重新开始的勇气？这种生活是自己未来向往的吗？自己能否接受在贫困山区支援建设，能否吃苦耐劳、任劳任怨的奉献青春？”高考志愿填报时，定向生可以免费上名校，对于考生来说的确有很大的诱惑，但是一定要搞清楚这些条件限制！毕竟未来是未知的，可是对于人生的规划却应该是目前心中有数的。如果以上疑问在你心中没有确切的肯定的答案，那么我劝你慎重考虑，毕竟这决定了未来的人生方向，是在车水马龙、喧嚣繁华的大城市打拼过灯红酒绿的生活，还是回农村过平静的田园生活？这决定了以后的生活方向和你的人生航向。你应该有个大体规划，所以我们应该从以下几点考虑：一、家庭条件众所周知，高考选择定向意味着大学这几年你不用为学费、生活费而发愁，甚至不用担心毕业找不到工作，因为定向生国家规定免除学费及学杂费等各项费用，并每个月给予600——1000元不等的生活补助，同时录取后与生源所在地的相关部门签订定向委培和就业协议。这就意味着你相当于免费上大学，不用担心各种费用和就业找工作的难题，轻轻松松上学。如果家庭条件不是很好，家里无法负担得起上大学的学费，我们都知道大学是一次性收取一年的学费及住宿费、书本费等各项费用，普通本科这些费用下来一般在6000元左右，而三本院校及独立院校或者艺校一般在13000——28000元不等，尤其是北上广等地区的三本院校、独立院校和艺校，费用更是一笔不小的开支。除此之外专业的不同，学费也会有所不同，而且艺校或者艺术生更是需考虑各项培训费用及外出学习或者设备及学习用品费用，比如传媒类学生，就得考虑购买摄像机、三脚架、镜头及电脑等各种设备，这些都是易消耗品，同时价格不菲，所以有必要考虑选择定向，为家庭减少负担。二、职业生涯规划如果你的家庭条件压根不用担心这些费用问题，那么你就得考虑未来的职业生涯规划了。也就是前面提到的你能否接受毕业后回生源地服务五年的条件限制？俗话说：“天下没有免费的午餐”，既然你选择了定向，接受了国家对你的义务培养，你就得对国家履行相应的义务，比如在贫困山区支教、支医，为国家尽绵薄之力，为国家对你的付出回报。倘若你热爱田园生活，有着一颗奉献自我的心灵、追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献境界，那么你就可以选择定向委培；倘若你追求大城市的繁华喧嚣、喜欢过大城市那种紧促而又忙碌的生活，那么你还是不要选择定向，毕竟选择定向上了更好的院校后，毕业的时候你又不愿意回生源地就业，那样的话只能选择违约，而当前国家对于违约的学生除了采取赔偿高额违约金（一般不低于10万元人民币）之外，本校还会拒绝你申请读研，同时还会被拉入黑名单、记入个人档案以及信用档案，影响你的信誉。你要知道：“免费的，也是最贵的！”所以，当面临是否为了上更好的院校选择定向时，一定要综合考虑自身情况，权衡利弊后再做决定，毕竟定向能够给你名校毕业生身份的同时，还绑定了你未来五年的黄金发展期以及无法考研的难题。因此，未来的发展与你的选择息息相关。图片来源于网络，如有侵权，请及时联系删除。

根据《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2018〕44号），参照《教育部直属师范大学师范生教育实施办法》，在实施师范生免费教育基础上，近日，省教育厅起草了《山东省师范生公费教育实施办法》（征求意见稿），现面向社会公开征求意见。本办法所称师范生公费教育是指在我省高校面向师范本科专业实行的，由省财政承担其在校期间学费、住宿费并给予一定生活费补助，学生按照约定履行相关义务的培养管理制度。师范生公费教育重点培养一专多能的初中短缺学科教师、学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师、擅长保教的幼儿教师。接受师范生公费教育的学生（以下称公费师范生）由承担培养任务的高校（以下简称培养高校）按照《山东省师范生公费教育协议》进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定，履行相应的责任和义务。我省招收公费师范生实行本科提前批次录取,考生成绩达到首次划定的我省本科普通批录取控制分数线，并承诺毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。根据征求意见稿，公费生的准入和退出系统是开放的。培养高校根据国家、省等相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的优秀学生，根据各校转专业的规定，本人提出申请，经学校和定向就业市教育行政部门同意，可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生，签订协议并由所在学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。一般不得因转专业延长修业期。省财政按每生每年10000元的标准拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放给公费师范生。根据经济发展水平和财力状况，逐步提高公费师范生经费拨付标准和生活补助标准。公费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。公费师范生在协议规定服务期内，可在当地农村学校间流动或从事教育教学管理工作。跟往年不同的是，根据征求意见稿，今年在公费师范生是否可以考研方面，更加灵活。公费师范生在培养期报考全日制研究生，须经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，可保留公费师范生身份至研究生毕业。公费师范生在培养期和服务期可报考在职研究生。并且，具有推免资格的公费师范生可享受本校推免读研政策，也可申报“农村学校教育硕士师资培养计划”。优秀公费师范生按有关规定可享受其他非义务性奖学金，可参加国家奖学金、省政府奖学金等评选。鼓励各地政府和社会各界设立公费师范生专项奖学金。支持培养高校遴选优秀公费师范生参加国内外交流学习、教学技能比赛等活动。意见反馈截止时间为2019年7月18日。公示期间，公众可以通过以下途径和方式提出反馈意见：（一）将意见和建议发送至山东省教育厅教师工作处邮箱：jsc@shandong.cn；（二）通过信函方式将意见邮寄至山东省教育厅教师工作处，地址：山东省济南市历下区文化西路29号，邮编：250011，并请在信封上注明“师范生公费教育实施办法征求意见”字样。（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭立伟）

22考研的同学很多都已经在准备的路上了！当然学习之前辽小都还是提醒大家一些考研常识必须早知道！今天来说一下考研定向非定向的问题，很多考研的小伙伴都不懂这个概念是什么意思，究竟自己如何选择？二者有什么区别呢？1、定向和非定向的概念定向研究生指由国家按照计划招收，在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。凡属研究生国家招生计划服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，国家重点企业(由国家教委会商有关部门确定)，由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及人民解放军对研究生的需求，均可要求定向培养研究生。除上述范围外的用人单位对研究生的需求，不得定向培养，只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。定向生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。非定向研究生是指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇，毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。非定向研究生是国家计划内非定向培养，考生的培养费用由中央或地方财政拨款，因此，考生入学时不需交学费，国家按月发给考生一定的生活费，一般在260元左右。入学时，考生还需将档案、人事、户口、工资关系转到学校，毕业时就业实行“双向选择”。大多数考生都属于非定向。2、二者的区别（1）培养方向的不同1.定向培养(委培)：在录取的时候已经确定了工作的去向。需要大家注意的是此类同学是要由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书，定向培养费用由定向单位承担，不能享受助学金。定向研究生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。如果协议签不上，学校将会取消你的录取名额的。2.非定向培养(自筹)：在录取的时候并不确定毕业后的去向。此类同学主要是为了提升自己的能力，其培养费用由报考者自己承担。毕业后再按照自己的需求进行择业。非定向生培养费一些部分也由中央或地方财政拨款，在读期间可以获取一些奖助学金。（2）分数的区别国家计划内的非定向研究生一般录取分数较高，而定向就业的研究生录取分数相比较低。尤其是选择参加【少数民族高层次骨干人才计划】的考生，录取分数线单独划。比如 2018 年工科国家线要求 A 区 260 分、B 区 250 分，而报考【少数民族高层次骨干人才计划】考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于 245 分 ，单科无要求。3、二者如何选择？这两种方式对于应届本科生考研并没有太大的影响，考生可以放心填写非定向就业。但是对于在职人员来说，却是一个不得不思考的问题。大家都知道每年考研不仅是应届生，还有很多已经工作的同学，所以这方面一定要注意！在职人员如果觉得原工作单位不错，并不想改变工作，可以与单位领导进行协商沟通，在获取领导的同意后就可以与单位签订定向培养协议，在毕业后就可以直接回原单位。而且获得的学士学位证书对于在单位的升职加薪也还是很有帮助的。但是对于那些对于原单位不太满意的在职人员来说，如果选择非定向就业的话，毕业就不用回到原单位，但是由于你的档案人事等都是在原单位，这时候就需要与原单位协商好，如果公司同意的话就可以直接去学习，毕业后再选择。考研的选择也有很多学问，大家了解了以上定向非定向的区别，根据自己的情况合理选择，然后再学习考研知识，加油！

今天，我们来看看定向医学生是不是真的与研究生无缘了呢？许多定向医学生都想通过自己的努力提升自己的层次。报读研究生就是一个十分重要的路径。然而根据目前的政策以及定向生与地方签订的协议规定，定向生本科毕业后必须参加住院医师规范化培训，不允许报考全日制的研究生。那定向医学生是不是真的和研究生无缘了呢？今天我们就来看看定向医学生获得硕士学位的几种可能性。一.报考非全日制的研究生虽然目前的政策是禁止定向医学生报考全日制的研究生，但是并不禁止大家报考非全日制的研究生。全日制研究生与非全日制研究生区别如下：1、学习方式不同首先，全日制的研究生主要是指学生要在规定时间内在校区完成研究生的生涯，满足学校的毕业要求，便可以顺利毕业，同时也可以拿到学校赋予你的学业证。而非全日是指学生可以选择固定的时间去学校进行学习，凡是在规定期限内满足毕业要求的便可以毕业。但是报考这种类型的学生拥有很多的自由时间即可以边工作边学习，毕业之后同样也可以拿到学业证书。2、学制方面不同二者最细微的区别首先是学制方面的，一般的全日制研究生只需要两到三年的时间便可以完成学业，而非全日毕业时间可能就要稍稍的延长一些，这也非常好理解，毕竟二者学习和吸收到的知识时间都是不一样的。非全日制的研究生，由于在工作日需要正常的工作，所以肯定是没有时间学习的，他们一般会选择在节假日去学习。3、奖学金不同这两者之间还有更多的差别，比如说在奖学金方面，很多人都希望到了研究生之后可以获得更高一些的奖学金，但是如果你报考的是非全日制的，那么这个希望肯定是会破灭的，因为目前各大学校是不设有奖学金和助学金的。而且在住宿方面，非全日制的学生也是不能够到本校入住。但是全日制的同学就可以住在学校，也能够享受学校的奖学金或者是助学金。4、未来落户会有不同很多人可能会选择在读研之后就进去找一个工作，那么户口问题是很多人都关心的。如果你是全日制的研究生，那么有很大的机会可以直接把户口转到所在地区。在毕业证书方面，二者也是不相同的。因为非全日制的学生会在证书上标明这样的字眼，和其他学生说明差别。5、待遇不同虽然国家规定全日制和非全日制研究生的毕业证和学位证具有同等效力，但是在现实中非全日制的认可度明显低于全日制，这是目前的现实。二.同等学力申硕根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》的规定，临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位在规培时或规培完成后可以以同等学力申请硕士学位。注意，同等学力申硕只能获得硕士学位而没有研究生学历。三.与签约地方相关部门协商，报考全科医学专业研究生这一途径具有明显的地域差异，只有部分地方允许。广东省于今年4月发布《关于进一步做好订单定向医学毕业生就业及使用管理工作的通知》，其中规定定向本科医学生毕业当年经原签约行政机关或定向服务单位同意后可以报读全科专业临床硕士学位研究生。但是多数地方并不允许，这可能与协议中规定的“定向生不可报考全日制脱产研究生”有关。但是全日制全科医学专业学位的研究生在毕业后三年内可获得执业医师资格证和规培证书，与毕业后规培的时长一致，并不影响政策的执行。然而，全科医学专业学位研究生毕业后，若想进入上级医院从事专科医疗，这可能会涉及到职称评定、是否需要重新规培等问题，限制了协约完成后定向医学生的去向，这也在一定程度上降低了定向医学生报读全科医学专业的意愿。四.违约考研这是大家能想到的最简单粗暴的方法。但是随着诚信体制的建立与完善，定向医学生的违约成本越来越高。2020年9月国家卫健委等六部委共同发布的《关于做好农村订单定向免费培养医学生就业安置和履约管理工作的通知》中便规定“省级卫生健康行政部门会同人力资源社会保障等部门建立定向医学生诚信档案，并将违约记录等相关材料归入其个人人事档案”、“国家主管部门或由其委托有关行业组织建立信息共享机制，作为全国各级医疗卫生机构等行政事业单位工作人员公开招录（招聘）、住院医师规范化培训和专科医师规范化培训招收以及研究生招生录取的个人诚信评价的重要依据。有关医疗卫生机构等行政事业单位招录（招聘）、研究生招生单位招生、住院医师规范化培训基地和专科医师规范化培训基地招收时，应当根据相关部门提供的诚信档案，加强诚信状况审查，严格录取标准。定向医学生违约情况纳入卫生健康信用信息管理平台，纳入医师定期考核和医德综合评价；经过住院医师规范化培训后违约或未按照规定退还已享受的免费教育费用及违约金等恶意违约者，将通过“信用中国网站”向全国公示，实行失信联合惩戒。定向医学生违约的，其住院医师规范化培训或助理全科医生培训年限不计入服务期”。另外，目前研究生培养院校对于定向医学生的报考限制也越来越多。另外部分学校在报考阶段允许定向医学生在解约后报考，但在复试前却发布不招收定向医学生和解约的定向医学生，定向医学生违约具有很大的风险。因此，定向医学生违约考研需要谨慎对待。五.服务期满考研理论上这是定向医学生考研的最佳方式，毕竟现在对于定向生的诚信管理越来越严格。但是我们需要考虑实际情况。首先，定向医学生的服务期限为6年（包括规培），在部分地区可能会更长（如浙江需要在规培完成后在基层服务5年，山东要求在规培完成后在基层服务6年），此时多数定向医学生已经成家立业，家庭压力已经不允许其继续深造。即使家庭压力不大，但是毕业后找工作的年龄限制（多数事业单位对于年龄有严格的限制）导致其无法找到合适的工作。因此，服务期满考研也是一条难走的路。以上内容仅供参考，如有错误敬请指正！

11月7日，由教育部牵头，各省、市、高校分管教育领导参加的“2020年全国硕士研究生招生考试安全工作视频会议”正式召开。在会议中，教育部党组成员、副部长翁铁慧明确指出，报考非全日制考生报考类别必须选择定向，录取前需提供定向就业协议。事实上，在今年8月12日，教育部就曾经出台过《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》，其中要求非全研究生原则上招收在职定向就业人员。而11月7日的会议，则再次强调了这项政策。不知道大家在考研报名的时候，有没有注意到其中有一个选项，报考类别选择一、定向：定向是指在招生时通过合同形式已经明确了。毕业后，对工作单位的研究生进行定向培养，学习费用是由中央或地方财政拨款。录取前，考生工作单位，录取学校，考生本人，三方签署定向培养协议，读研期间档案、人事、户口等仍留在原工作单位。不过也有的学习是签的双方协议，即只有考生与学校签订。毕业后，要回到原单位工作。同时还要注意，定向生对于工作单位要求各个地方、学校都不一样，有的要求国企公务员和事业单位员工才能报考定向生，有的要求必须签三方协议而不是两方。具体情况请咨询当地教育局和高校。注意！定向生毕业不能办理就业派遣证；没有应届毕业生身份；不能报考公务员要求应届生的岗位；不能参加选调生考试；不能以应届生身份落户一线城市。二、非定向：非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。所以，大多数同学都要选择非定向，如果符合定向要求，所在单位要开出相应证明。例如，本科生毕业就是非定向就业，有三方协议等，属于应届生。三、委托培养研究生：即委培生。招生一律实行合同制。委托单位与培养单位之间、委托单位与委托生之间应分别签订委托培养合同。委托生的培养费用由委托单位提供，毕业后到委托单位工作。其它均与定向培养研究生相同。这个方式比较少，因为这是需要用人单位出学费的，而且一般针对公司高层或国家干部居多。四、自筹经费研究生：自筹经费研究生是招生单位根据社会需求，在培养条件、指导力量具备的前提下，用导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费培养的研究生。自筹经费生国家不负责分配。注意，这属国家计划外招生，但是同计划内招生一样，自筹经费硕士生应参加国家统一的入学考试并执行统一录取标准。在很久以前，那时候还是公费制，过了统招线分数排前面的是公费研究生不用出学费，分数排后面的是自费研究生需要自己出学费，但是都必须参加研究生统一招生考试，达到统招的分数线才行。现在公费制已经改革了，变成奖学金制了，排名靠前的获得全额奖学金抵消学费相当于以前的公费，排名靠后的没奖学金就是自己出学费相当于以前的自费，奖学金制后。所以说，自费研究生这个概念估计要慢慢退出历史舞台了。其实对于广大研友而言，定向和非定向研究生才是主力。全日制研究生一般建议选择非定向，因为这样有派遣证、三方协议、算应届生。而非全日制研究生，2020年以前可以选择非定向，这样读出来也算应届生。南京大学2020年硕士研究生招生章程但是随着11月7日新政策的实施，一般高校只能录取定向非全日制研究生，甚至有的高校要求今年考研的也必须将非定向修改为定向。那么这样一来，非全日制研究生将无法享受派遣证、三方，也不能算作应届生，无法参加校招，只能参加社招了。那么现在，你们明白了研究生报考中四大研究生种类了吗？

本人是山西大四的一名免费医学生，以下内容只适合于山西地区，其他地区仅供参考。对于2015级的同学来说，你是否正在考研与不考研之间犹豫不决？今天来谈谈自己的看法首先第一点：如何抉择要根据自己的实际情况来考虑，每一条路并不是都适合所有人，盲目的选择并不是明智之举。路有很多种，根据自己的情况选择出最适合自己的路，才是最好的路。第二点，说一些考研和正常规培以后的发展：从正常人的发展轨迹来讲，考研的出路肯定要好于正常规培。首先第一个方面我们来说下薪资水平的不同：考上研究生出来进三甲医院，工资最起码是乡镇卫生院的1.5倍。以市级三甲医院为例平均工资大概是七八千左右（当然这只是平均水平，不同的科室其工资水平还是有一定差距的，下图是我2018年7月份在某医院某科拍的，工资表上只有基础工资，我按个人所得税反过来计算了下基本工资水平）。下面说一下咱们免费医学生正常发展的情况：本科毕业开始规培，规培期间在所有政策都落实的基础下工资水平大概5000左右（国家每年补助1600省里800医院500左右，再加上单位的基础工资2000左右）规培三年结束进入乡镇卫生院工作，工资应该在4000到5000这个区间左右。注：以上数据来源于相关文件，与实际情况可能会有偏差，欢迎正在规培的学姐学长们在下方留言纠正。第二方面来说一下工作情况与远期发展，三甲医院的工作注定是繁忙的，在见习实习的时候你可以自己去体会一下；职业未来发展可能是一步步的往后熬，从住院医到主治再到副主任再到主任，如果你能力出众说不定还能混个副院长当当。乡镇卫生院的工作则会轻松很多，你面临的可能是：上午门诊，下午辅助的做一些公卫要做的事情，医疗水平的提升更需要自身的努力。同时你有更多的时间干点自己喜欢做的事情，比如干个微商弄个其他的什么副业（毕竟这年头卖手抓饼的都月收入过万了）。当然你也可以好好干专心修炼自己的医术，在当地积累一定的名气，将来开一个自己的诊所，也是非常挣钱的。同时如果你有能力，还可以努努力当个乡镇卫生院长，将来再加把劲，混个县卫生局副局长。总之一句话，只有你肯努力，哪条路都不会发展得太差。但是对于一个普普通通的人来讲（比如他不会搞副业，也没太强的能力）在三甲医院里他可能是一个普通主治医师，在乡镇卫生院可能他也是一名普通的医生。这样来讲的话，考研的出路是明显高于正常规培的。第三点，我们来说下家庭经济背景对你决定是否考研的影响：首先我们来算一下违约到底得掏多少钱：（每年的学费住宿费5442+每年的补助5000）*5年*1.5违约金=78315元（这个只是我们大概估算的，如果有已经违约或者知道具体违约金数目的欢迎在下方留言）。我们再计算下研究生上三年得多少钱：（学费1万+生活费1万）*3年=6万，另外由于研究生期间每个月还有补助和奖学金，我们把这一部分与生活费相抵消。研究生期间的话费是三万。我们再来算一些如果我们规培期间我们能挣多少钱：5000元*12月*3年=18万，规培期间除了自己花的以及用于报考同等学力的钱我们暂算8万，那么总共剩余下来是10万。假设现在我们本科毕业身上没有一分钱：同学A违约考研，考上了山西医科大学某科的研究生，毕业后他身上欠债-11万，同时他顺利进入一家市级三甲医院月收入8000；同学B毕业后按照协议去规培，规培结束后他身上有10W，月收入4500；同学C违约考研考上了国内某一流医学院校，毕业后他身上欠债-11万，但同时毕业后就职于太原某省级医院月收入1万5。对于普通人来讲我觉得A和B类同学更多的是大家的代表，那么A和B他们毕业后他们身上所有的钱相差21万，A同学需要省吃俭用干两年半才能才能追赶上B同学规培出来以后的经济积累。假设A和B都没有什么突出的能力，当A和B正式工作的第五个年头两人财富积累量相同，此后A的财富开始超过B.如果你的家庭经济情况比较不错，8万块钱对于你爸妈来说也就是给自己孩子买了辆车，掏了这8万块钱完全不影响未来的规划，那么我建议你考研。如果你家庭经济情况一般，8万块钱可能是你们家一年甚至两年的收入，如果掏了这个钱可能以后在你结婚或者买房的时候就拿不出太多的钱来，特别是男同学，那么我不建议你考研。第四点，来说一下兴趣。有的同学学医是因为喜欢，而有的同学则是在家长的建议下报考的。对于15级来讲大学的理论课程已经结束了，喜不喜欢医学你自己心里应该比较清楚了。兴趣是最好的老师，如果你不喜欢学医，那么就算考上研究生还是再干自己不喜欢的事情，多痛苦，你按正常的协议走，工作比较清闲还能干一些自己喜欢的事情多好。如果你热爱医学，成绩优秀，立志成为一名优秀的外科或者心血管医生，那么我建议你考研究生而且是好学校的研究生。第五点，来说一下你定向单位的情况。如果你希望以后能回到自己家乡工作，然而你自己却又没有定向到离家近的地方，对于定向单位不是很满意，那么我建议你考研；如果你所定向的地方是一个很穷的县，连国家最基本的政策都无法落实，工资得不到保障，那么我建议你考研；如果你定向的单位经济不错，各项政策都能落实，工资水平也还不错，那么我不建议你特别刻意的去坚持考研。第六点，来说一下违约考研的大概情况，我也是道听途说，有不对的地方欢迎大家纠正。首先考研分为：考研报名在每年9月，初试即笔试在每年12月，面试在次年三四月份（不同高校时间可能不一样）。对于免费医学生来讲，考研报名和初试目前山西医科大学是没有任何阻碍的，复试就要看你报考的学校：有的学校明确不招收免费医学生，有的学校可能复试就要政审（这个弄起来可能会遇到一定的阻力）。如果你成功的通过了复试被录取了，这个时候就要和定向单位谈违约的事，签了违约合同赔了钱，你就可以调档走人去上学了。如果考研失败，你继续接受规培。具体关于诚信档案到底有没有影响，到目前为止我们还不知道。所以我建议平常成绩不错的同学可以试着考一下研究生，如果考上国内一流医学院校违约还是非常值得的。以上就是自己的一部分观点，仅供大家参考如何抉择还得看大家的实际情况。

对免费师范生培养以后，有部分同学可能想继续深造读研，或者想改行从事其他的行业。面对此类现在该如何做，其实在2018年教育部就下文，把免费师范生更名为公费师范生，同时要求各省市加强对公费师范生工作回到生源地的要求。也就是说，按照之前的政策，如果毕业以后不愿意从事教育行业，或者想继续深造赔一定的违约金就可以。但是现在，各个地方的政策不同，如果是教育部直属的六所公费师范生的学生，一般来说必须要回到生源地工作6年以上。首先，如果你是教育部直属的六所高校：北京师范大学、华东师范大学、西南大学、陕西师范大学、华中师范大学、东北师范大学的毕业生，想要违约考研，不仅需要赔偿大学期间的所有学费、生活费以及补贴，好像也要计入诚信档案。如果是各个省的省属师范类高校的公费师范生，根据各个省市的要求，一般来说赔偿是可以解决的。但是，不同的省市具体的执行力度不同，你可以提前咨询你们省教育招生考试院询问相关的情况。为什么要考研有没有想清楚？如果以后打算继续进入高中、初中当老师，并不建议选择考研而违约。六所公费师范生的毕业生，毕业直接进行人才引进政策，不需要笔试，只需要简单的面试就可以入编制。而且六所公费师范生的学生，都不会分到差的中学，最差的学校一般都是省级重点高中（县城），大多数都是留在市里面。因此，你要考虑清楚，为什么打算考研而放弃工作，如果是因为想要深造，以后继续打算当老师，其实并不建议。很多时候，研究生的待遇都没有公费师范生的待遇要好。如果你不是六所公费师范生的毕业生，是省属师范类高校的定向免费师范生，那么一般来说毕业以后也是要回到生源地，分到的学校大多数都是下面的乡镇中学。与六所教育部直属的公费师范生的分配区别很大。如果想要违约去考研，是很能够理解的，具体可以咨询所在本省师范类高校的招生办，一般他们都会告诉你怎么解决。如果你确定自己一定要考研，选择违约，建议你提前联系你们省负责公费师范生的人。咨询具体的流程如何去做，如果你提前不咨询清楚把事情处理好，那么即使考上研究生，也很难把档案调走，一般公费师范生的人事档案都是直接寄回去留存的。考上研究生以后，需要考生把档案转入研究生的高校。因此，拿不到档案等于研究生白考，如果打算违约，一定要提前向本省具体负责此事的人询问清楚。按照原来的政策，一般赔偿所有费用可以解决，自从2018年教育部加强要求公费师范生回生源地工作的文件以后，很多地方的政策都已经变动。最后，谈一谈自己的见解。公（免）费师范生之前所有的要求，你应该都是清楚的。因为缺乏优秀的教师，教育部才采取这项措施。如果你违约不去工作，那么就相当于缺乏一个优秀的教师人才，同时当年占据其他人的位置。虽然教师的工资待遇整体不高，但是公费师范生毕业的分配是很好的，而且发展前景是很不错的。如果不是特别的原因，个人是建议毕业以后回去工作，哪怕考上研究生以后，也要自己找工作，可能到时候找到的工作，还没有你毕业分配的工作要好。现在教育部直属的六所公费师范生的高考录取分数线，远高于非公费师范生的录取分数。足够说明毕业以后的工作分配对大家的吸引力是非常大的，希望你好好考虑清楚。自己没什么突然想考研，是因为喜欢科研，还是为了以后找工作。如果是为了科研，违约是可以能够理解。如果是为了工作，目前来说公费师范生的就业是不错的。

2022准备考研的小伙伴，对考研有许多不清楚的地方，今天我们来一一介绍。。。 考研分哪些阶段?一 准备阶段：3月中旬前，搜集考研资料，确定考研目标院校和专业。二 基础阶段：3月中旬-6月，第一轮复习，注重基础，重点复习英语和数学、专业课。政治可以在马原这门学科多积累。三 强化阶段：7月-8月，这个阶段为暑期，由于具备了基础阶段的积累，对问题、知识点的认知已有一定的基础。数学、英语、专业课进行第2轮的复习。政治第一轮也要全方位开始。四 提高阶段：9月-10月，该阶段在整个考研过程中是一个知识、技能提高和深化的阶段。五 冲刺阶段：11月-12月，第三轮复习，做模拟题练兵。六 临考阶段：12月中旬，打印准考证。七 复试备考阶段：次年1月-2月，备考复试。八 复试调剂阶段：次年3月-5月，进行复试或调剂。九 录取阶段：次年6月-9月，政审、领取通知书等。 考研初试一 初试时间：全国硕士研究生统一招生考试(考研)初试日期是由国家教育部统一规定的，初试时间一般为12月的最后一个周末，但一般会避开节假日，可能会提前。二 考试科目一般共四门：两门公共课、两门业务课。两门公共课为：政治（或管综）、英语一或英语二。业务课一：数学或专业基础;业务课二(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属于统考专业课，其他非统考专业课都是各院校自主命题。三 考试时间第一天上午8:30-11:30：思想政治理论、管理类联考综合能力;第一天下午14:00-17:00：外国语;第二天上午8:30-11:30：业务课一;第二天下午14:00-17:00：业务课二。四 考研科目分数设置总分500分(政治：100分;英语：100分;业务课一：150分;业务课二：150分)此外，会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士只考两门，即：英语二;管理类联考综合能力。总分是300分，包括英语二100分，管综200分。五 公共课试卷结构政治：马原24分;毛中特30分;史纲14分;思修法基16分;当代16分。英语：英语一：完形10分;阅读A节40分;阅读B节(即新题型)10分;翻译10分;小作文10分;大作文20分。英语二：完形10分;阅读A节40分;阅读B节(即新题型)10分;翻译15分;小作文10分;大作文15分。数学：理工类专业考数一、数二，经济类专业考数三。数一：高数56%、线代22%、概率统计22%;数二：高数78%、线代22%、不考概率统计;数三：高数56%、线代22%、概率统计22%。六 考试成绩公布时间一般是每年2、3月份，但是不固定，具体时间还要看省教育考试院的通知。 考研相关的名词解释 学术型硕士：以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。 专业性硕士：具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。中国经批准设置的专业硕士已达15类，专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。 同等学力考生：报考硕士研究生同等学力者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力考生。 在职研究生:国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制研究生：从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。非定向研究生：在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。定向培养研究生：在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。 统考：就是全国研究生入学统一考试。分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。 联考：也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。 专科生考研常见问题 以同等学力报考是什么意思?专科毕业两年及以上(截至录取当年9月1日)就拥有与大学本科毕业生同等的学习能力，简称同等学力。 招生单位对专科生有什么要求?除了必须满足专科毕业满两年(截至录取当年9月1日)，部分学校还对英语四级证书、本科阶段的课程成绩、学术成果等有要求，具体可以到目标院校的研究生招生网查看招生简章和专业目录，了解清楚目标院校的具体要求。 专科毕业后报考时间的计算方法比如，一位大专学生2019年7月毕业，那么截至2021年9月1日，他/她是毕业满两年的。所以，这位考生是可以在2020年10月报考，在2020年12月参加2021考研的初试。 什么是应届和非应届自考生?有些学校接受10月现场确认时还没领到毕业证的自考生，但如果你复试时领到毕业证了，就按应届本科的身份进行考试。如果复试时你还没有领到毕业证，那招生单位可以自主确定是否加试专业课。 自考本科算不算同等学力?不算。按教育部规定，自考本科跟普通统招本科报考资格是一样的。不过一般比较好的学校都对这方面有严格的要求，这就需要你具体地了解你所要报考学校的招生要求。 专科生考研是否有额外的考试科目?是的，部分院校复试时会加试该校该专业的核心课程，但初试是同其他类别的考生考一样的科目。 同等学力考研可以调剂吗?可以的。虽然很多学校不接收同等学力的考生调剂，但也有一些学校招收。如果决意读研，可以多主动去联系一下同类学校。自考的成绩，能否作为本科成绩报考相关院校?能。但是需要在复试时提交学业内的成绩单，一定要加盖教务处的公章。未取得本科毕业证的，每年12月份毕业时，全国硕士研究生统考前，可到本地招考办申请”自学考试在读考生成绩单”。 2021考研：准备复试 查询成绩①了解目标学校往年的复试信息，可向读研的学姐学长了解去年复试情况。②做好专业知识的复习，多练习语言表达。③了解调剂的概念，查看学校往年的调剂信息，做好针对性准备。④如果觉得初试发挥不理想，可着手准备求职简历，寻找适合的实习或工作机会，边等成绩边积累工作经验。⑤关注报考院校发布的复试时间、地点和具体安排，积极准备复试。⑥对线上复试做好相应准备。去年采用了网络远程、异地现场、委托其他高校组织等3种复试形式，今年的具体复试方式关注报考院校的最新公告。⑦如果需要调剂的同学，提前了解往年调剂流程、常见问题及注意事项，关注研招网调剂系统的开通时间，主动收集调剂信息，联系拟调剂的学校。 温馨提示：2021的初试成绩会在2月中旬陆续公布，大家可在研招网、省级教育招生考试机构或招生单位查询成绩。 2022考研（1-2月）：收集资料 制定计划①收集学长学姐的复习建议，制定复习计划，尤其要用好寒假这段时间。②研究往年考试题型，了解考试重难点，对公共课和专业课试题要有整体认识。③搜集备考资料，准备好复习使用的资料。 2022考研（3-4月）：确定目标 基础复习①确定专业方向和院校，复习专业课会更有针对性，可结合自身实际情况，综合考虑学校所在城市、专业发展、师资情况、就业前景等因素选择。②已经完成了院校专业选择、制定计划的同学，可以开始一轮的复习。提醒：目标院校或专业竞争激烈的同学，一定要提早开始备考！ 2022考研（5-6月）：基础复习 反复巩固公共课备考重点：①英语：积累英语词汇，搞定长难句的拆解，着重研究历年真题。②政治：了解政治整体知识框架和内容，建议从马原开始复习。③数学：教材的基础复习，多练多算，掌握解题思路和技巧。专业课备考重点：①紧跟目标院校的专业课动向，有针对性地收集复习资料，包括往年专业课试题和老师的讲义、论文、专著等。②及时关注学校发布的考试备考大纲，在院校网站查找上年度备考书目，或向在读研究生借阅备考资料。③要在资料的基础上总结形成自己的笔记，构建专业课复习的知识框架。 2022考研（7-8月）：暑期复习 弥补弱项①制订复习计划要尽量细致，可以将复习内容分为多个阶段性小目标并限时完成，让复习更有计划性，且容易落实。②多安排时间复习薄弱科目，尤其要进行专项突破。复习中要善用笔记本和彩色笔，对重点内容、关键词句、疑难问题进行勾画，以加深记忆，也利于后期重点复习。③可有针对性地参加暑期辅导班，通过规律听课控制复习进度，听取老师指点，课后及时整理消化，有效掌握知识；也可寻找志同道合的研友一起复习，相互督促鼓励。 2022考研（9-10月）：了解政策 按时报名9月：公共课大纲发布，各项考试公告、院校的招生简章、专业目录和招生计划等信息都会发布，同时要注意预报名时间。这一阶段，不仅要完成复习任务，还要认真研究最新研招政策、公共课大纲，留意院校网站公布的研招信息。10月：考研正式报名一般安排在10月，可登录研招网报名、缴费。选择报考点时，考生要认真阅读网报公告，了解省级教育招生考试机构、招生单位、报考点的有关要求。强化专业课复习，公共课和专业课在这段时间进入综合提升阶段，可以根据大纲要求和变化，对知识进行梳理总结、查漏补缺，并研究分析往年试题。 2022考研（11-12月）：冲刺复习 回归基础11月：现场/网上确认报名信息确认。12月：12月中旬下载打印准考，12月下旬初试考试。冲刺复习除反复研究往年研考试题外，还要练习模拟题，对知识点查漏补缺，控制答题时间，模拟考试。提醒：受疫情影响，具体政策及安排如有变动，请以最新官网公布为准。

根据《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2018〕44号），参照《教育部直属师范大学师范生教育实施办法》，在实施师范生免费教育基础上，近日，省教育厅起草了《山东省师范生公费教育实施办法》（征求意见稿），现面向社会公开征求意见。本办法所称师范生公费教育是指在我省高校面向师范本科专业实行的，由省财政承担其在校期间学费、住宿费并给予一定生活费补助，学生按照约定履行相关义务的培养管理制度。师范生公费教育重点培养一专多能的初中短缺学科教师、学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师、擅长保教的幼儿教师。接受师范生公费教育的学生（以下称公费师范生）由承担培养任务的高校（以下简称培养高校）按照《山东省师范生公费教育协议》进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定，履行相应的责任和义务。我省招收公费师范生实行本科提前批次录取,考生成绩达到首次划定的我省本科普通批录取控制分数线，并承诺毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。根据征求意见稿，公费生的准入和退出系统是开放的。培养高校根据国家、省等相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的优秀学生，根据各校转专业的规定，本人提出申请，经学校和定向就业市教育行政部门同意，可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生，签订协议并由所在学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。一般不得因转专业延长修业期。省财政按每生每年10000元的标准拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放给公费师范生。根据经济发展水平和财力状况，逐步提高公费师范生经费拨付标准和生活补助标准。公费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。公费师范生在协议规定服务期内，可在当地农村学校间流动或从事教育教学管理工作。跟往年不同的是，根据征求意见稿，今年在公费师范生是否可以考研方面，更加灵活。公费师范生在培养期报考全日制研究生，须经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，可保留公费师范生身份至研究生毕业。公费师范生在培养期和服务期可报考在职研究生。并且，具有推免资格的公费师范生可享受本校推免读研政策，也可申报“农村学校教育硕士师资培养计划”。 优秀公费师范生按有关规定可享受其他非义务性奖学金，可参加国家奖学金、省政府奖学金等评选。鼓励各地政府和社会各界设立公费师范生专项奖学金。支持培养高校遴选优秀公费师范生参加国内外交流学习、教学技能比赛等活动。意见反馈截止时间为2019年7月18日。公示期间，公众可以通过以下途径和方式提出反馈意见：（一）将意见和建议发送至山东省教育厅教师工作处邮箱：jsc@shandong.cn；（二）通过信函方式将意见邮寄至山东省教育厅教师工作处，地址：山东省济南市历下区文化西路29号，邮编：250011，并请在信封上注明“师范生公费教育实施办法征求意见”字样。齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭立伟