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华东师范大学881人文地理学历年考研真题可谓有矣

华东师范大学881人文地理学历年考研真题

考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料,通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型,了解常考章节与重要考点,能有效指明复习方向。来源:圣考网2015年华东师范大学881人文地理学考研真题(回忆版)一、名词解释(共6个,每个5分)Accessibility(通达性)Heihe tengcong line(黑河-腾冲线)embeddedness(植根性)Polarizationtrickle-down effect(极化涓滴效应)regionalgovernance(区域管制)Metropolitanarea(大都市区)二、简答题(共3题,每题15分)1.何谓文化景观,文化景观形成的机制与作用。2.麦金德的全球政治学说的主要内容,简述其优缺点及实践意义。3.什么是mental map,简述其形成机制与作用。三、论述题(共3题,每题25分)1.北京与上海有很多创意产业在传统废旧工厂进行集聚,运用城市地理学与经理地理学相关原理解释其形成机制与过程。2.技术创新发生的条件?上海加快建设全球创新中心的独特优势以及实现方式。3.何为产城融合?论述其在新型城镇化建设过程中的运用及作用。2015年华东师范大学881人文地理学考研真题(回忆版)2014年华东师范大学881人文地理学考研真题2013年华东师范大学881人文地理学考研真题(回忆版)2012年华东师范大学881人文地理学考研真题2011年华东师范大学人文地理学考研真题2010年华东师范大学人文地理学考研真题2009年华东师范大学人文地理学考研真题2008年华东师范大学人文地理学考研真题2007年华东师范大学人文地理学考研真题2006年华东师范大学人文地理学考研真题2005年华东师范大学人文地理学考研真题2004年华东师范大学人文地理学考研真题2003年华东师范大学人文地理学考研真题2002年华东师范大学人文地理学考研真题2001年华东师范大学人文地理学考研真题2000年华东师范大学人文地理学考研真题1999年华东师范大学人文地理学考研真题说明:近年来,该科科目代码及科目名称为881人文地理学。来源:圣考网

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石河子大学624自然地理学考研真题详解——才聪学习网

考研真题详解第1章自然地理学的研究对象和任务1.1复习笔记一、地理学的研究对象1.研究对象地理学的研究对象是地理环境。2.环境(1)环境的概念环境是指围绕主体、占据一定空间、构成主体存在条件的诸种物质实体或社会因素。主体有大小之分,环境有大小之别。环境随主体而变化。(2)各相关学科中的环境研究①生物科学中的生态学生态学领域的主要矛盾是生物与环境的矛盾,其“环境”是以动物、植物和微生物为主体的生态环境。②地球科学中的地理学地理学领域的主要矛盾是人类社会与环境的矛盾,其“环境”是以人类社会为主体的地理环境。③环境学环境学领域的主要矛盾是人体与环境的矛盾,其“环境”是以人体为主体的污染环境。(2)地理环境地理环境,是由自然环境、经济环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。①地理环境的组成a.自然环境由地球表层各种自然物质和能量所组成,具有地理结构特征并受自然规律控制的地理环境部分。b.经济环境是在自然环境的基础上由人类社会经济活动形成的地理环境部分,主要指自然条件和自然资源经人类利用、改造后形成的生产力的地域综合体,包括工业、农业、交通和城镇居民点等各种生产力实体。c.社会文化环境是人类社会本身所构成的地理环境部分,包括人口、社会、国家以及民族、民俗、语言、文化等方面的地域分布和组合结构,还涉及社会上人们对周围事物的心理感应和相应的社会行为。②地理学的学科组成a.研究自然环境的自然地理学。b.研究经济环境的经济地理学。c.研究社会文化环境的社会文化地理学(狭义的人文地理学)。二、自然地理学的研究对象1.天然环境和人为环境(1)天然环境是指只受人类间接或轻微影响,而原有自然面貌未发生明显变化的原生自然环境,如极地、高山、大荒漠、大沼泽、热带雨林、某些自然保护区以及人类活动较少的海域。(2)人为环境①概念是指自然条件经受人类直接影响和长期作用之后,自然面貌发生重大变化的次生自然环境,如放牧的草场,经过采伐的森林、农田、鱼塘、水库、运河等。②成因主要取决于人类干预的方式和强度;其自身的演变和作用过程,则受制于自然规律,如水库、运河的水量和流速等水情要素,还有气候、地貌等因素。2.自然地理环境的形成(1)地圈的概念地圈是指由一系列具有不同物理和化学性质的物质圈层所构成的地球圈层。(2)地圈的组成①地球圈层结构a.大气圈地球的外部笼罩着大气圈,大气圈可再分为散逸层、电离层、中间层、平流层和对流层。b.水圈水圈是地球表面和接近地球表面的各种形态的水的总称。它包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川以及土壤和岩石孔隙中的地下水。c.岩石圈地球固体部分的外层是岩石圈。岩石圈的上部分布着很薄的一层沉积岩石圈及地表风化壳和土被层;岩石圈以下的地球内部是地幔的大部和地核。d.生物圈生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称。②地圈的组合形式地圈的组合形式有两种类型:a.在高空和地球深部的地圈其层内物理化学性质较为一致,圈层之间的关系较为简单,表现为上下成层的组合形式。b.在海陆表面附近的地圈第一,在海陆表面附近的大气圈(下部)、水圈、岩石圈(上部)和生物圈,其为相互交织的组合形式。第二,四个地圈紧密接触,多方面地相互渗透,相互作用,形成一个新的、比地球其他圈层具有独特地理意义的物质体系。3.自然地理环境的范围和边界(1)客观物体的边界类型①突变的鲜明边界这类边界在空间呈一个面(没有厚度),界面两侧物质(体系)的性质有明显区别,如海陆交界。②渐变的模糊边界这类边界在空间上呈现一个过渡区间,其内不同属性的相邻两物质(体系)并存,且一方属性逐渐消失而另一方属性逐渐显著。(2)自然地理环境的边界①概念自然地理环境的边界是一种具有一定过渡区间的渐变界限。如它的两个边缘圈层(大气圈和岩石圈)的厚度很大,两者的物质组成和结构特性随高度或深度的不同而渐变,所以,很难在两个地圈中确定自然地理环境的边界。本文由才聪学习网原创,欢迎关注,带你一起长知识!

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东南大学《959地理信息系统基础》考研真题详解——才聪学习网

2021年东南大学交通学院《959地理信息系统基础》考研全套资料导论1.1复习笔记一、地理信息系统基本概念、1数据与信息(1)数据与信息的基本概念①数据数据是通过数字化并记录下来可以被识别的符号,用以定性或定量地描述事物的特征和状况。不仅包括数字,也包括文字、符号、图像和声音等。数据本身并没有意义,其格式随存储它的物理设备的形式而改变。②信息a.狭义信息论是指“两次不定性之差”,即人们获得信息前后对事物认识的差别;b.广义信息论认为,信息是指主体与外部客体之间相互联系的一种形式,是主体和客体之间的一切有用的消息或知识,是表征事物特征的一种普遍形式。地理信息系统中的信息即是广义的信息概念,它不随数据形式的改变而改变。③数据与信息的关系a.数据是信息的表达形式,是信息的载体;b.信息则是数据中蕴含的事物的含义,是数据的内容;c.数据只有通过解释才成为信息。(2)数据处理与解释①数据处理的定义数据处理是指对数据进行收集、筛选、排序、归并、转换、存储、检索、计算,以及分析、模拟和预测等操作。②数据处理的目的a.把数据转换成便于观察、分析、传输或进一步处理的形式;b.把数据加工成对正确管理和决策有用的数据;c.把数据编辑后存储起来,以供后续使用。③数据解释需要人类的智慧,包括学识和经验。(3)信息的特点①信息的客观性任何信息都是与客观事实紧密相关的,这是信息的正确性和精确度的保证。②信息的适用性信息对决策十分重要,地理信息系统将地理数据收集、组织和管理起来,经过处理和分析变为对决策具有重要意义的有用信息,这是由建立地理信息系统的明确目的性所决定的。③信息的传输性信息可以在发送者和接收者之间传输,既包括系统把信息传送至终端设备,也包括信息在系统内各个部分之间的流转和交换。④信息的共享性信息可以传输给多个用户,而信息本身并无损失,这为信息的并发应用提供了可能性。2地理信息与地理信息系统(1)地理信息①地理信息与地理数据的概念a.地理信息地理信息是地理数据所蕴含和表达的地理含义。b.地理数据地理数据是与地理环境要素有关的物质的数量、质量、分布特征、联系和规律等的数字、文字、图像和图形等的总称。②地理信息的特征a.空间特征地理信息具有空间特征,属于空间信息,其数据是与确定的空间位置联系在一起的。空间特征通过统一的地理定位基础实现。b.属性特征地理信息具有属性特征,通常在二维空间的定位基础上,按专题来表达多维即多层次的属性信息。c.时序特征地理信息具有时序特征,通常可以按照时间的尺度来区分地理信息。(2)地理信息系统①地理信息系统的定义地理信息系统是由计算机硬件、软件和不同的方法组成的系统,该系统设计来支持空间数据的采集、管理、处理、分析、建模和显示,以便解决复杂的规划和管理问题。②地理信息系统的基本概念a.地理信息系统是一种计算机系统,通常由若干相互关联的子系统构成;b.地理信息系统的操作对象是地理数据或称空间数据。空间数据通常可以抽象成点、线和面等方式进行编码,并以空间坐标形式存储,或者以一系列栅格单元来表达连续的地理现象;c.地理信息系统的优势在于它的空间数据结构和有效的数据集成、独特的地理空间分析能力、快速的空间定位搜索和复杂的空间查询功能、强大的图形生成、地理过程的演化模拟和空间决策支持功能等;d.地理信息系统与地理学和测绘学有着密切的关系。地理学为地理信息系统提供了有关空间分析的基本观点与方法;测绘学不仅为地理信息系统提供各种不同比例尺和精度的定位数据,而且其理论和方法可直接用于空间数据的变换和处理。③地理信息系统的特点及分类体系a.特点地理信息系统与非空间信息系统的区别在于能够处理空间定位数据,与CAD/CAM系统的区别在于其具有空间分析功能。b.分类体系第一,根据其研究范围分为全球系统、区域系统和国家系统;第二,根据其研究内容分为专题系统和综合系统;第三,根据其使用的数据模型分为矢量系统、栅格系统和矢栅混合系统。二、地理信息系统的基本构成地理信息系统一般包括系统硬件、系统软件、空间数据、应用人员和应用模型五个主要部分。1系统硬件地理信息系统系统硬件用以存储、处理、传输和显示地理或空间数据。数据处理设备与数据输入、输出设备连接构成地理信息系统的硬件环境。(1)数据处理设备目前运行地理信息系统的计算机包括大型机、图形工作站、服务器和个人计算机等。其中基于客户机/服务器结构的计算机硬件系统成为地理信息系统的主流。①图形工作站图形工作站是一种具备强大的数据运算与图形、图像处理能力,为满足工程设计、动画制作、科学研究和模拟仿真等专业领域而设计开发的高性能微型计算机。图形工作站具有处理器的性能高、图形加速功能快及支持多种操作系统的特点。本文由才聪学习网原创,欢迎关注,带你一起长知识!

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西南大学通报考研试题泄露调查结果:涉事教师停职 1月13日补考

中国青年网北京12月29日电(记者 王龙龙 李华锡)12月29日,“@西南大学”官方微博发布《西南大学关干研究生招生考试自命题科目:涉事教师已处理试题内容泄露调查情况的通报》(以下简称《通报》)。《通报》称,针对网上出现的西南大学2019年硕士研究生招生考试自命题科目《自然地理学》试题内容泄露的贴文,学校和公安机关迅速展开调查。现已查明:命题教师王建力违反保密规定,考前向教师刘光鹏泄露试题内容,刘光鹏又向考生杨益夙泄露试题内容。涉事人员已被公安机关采取强制措施,立案调查。下一步将根据调查结果,依法依规严肃处理。该事件影响恶劣,造成严重后果,为严肃纪律,经学校研究决定,对涉事教师王建力、刘光鹏作出停职处理,取消涉事学生杨益夙研究生考试资格。免去研究生院李洪军常务副院长职务,免去地理科学学院杨庆媛院长职务,给予地理科学学院党委书记喻尚其党内警告处分。对负有领导责任的有关校领导,已按规定启动问责程序。为坚决维护考生合法权益,确保招生考试公平公正,按照国家有关文件精神,认定12月23曰举行的《自然地理学》(科目代码: 625)考试无效,并对该科目组织重考,重考事宜另行通知。《通报》还向考生表达歉意。“在此,学校向广大考生表示歉意,向社会关切和监督表示感谢!我们将深刻吸取事件教训,全面加强师德师风建设和学生诚信教育,进一步完善研究生招生考试管理,避免此类事件再次发生。”图为西南大学微博截图。中国青年网记者 李华锡 供图随后,西南大学官方微博还发布《西南大学关于研究生招生考试自命题科目重考的通知》(以下简称《通知》)。根据《通知》,认定2018年12月23日上午举行的《自然地理学》(科目代码625)考试无效,对该科目组织重考。《通知》指出,考生请于2019年1月12日到西南大学桂园宾馆丹桂楼一楼大厅报到(地址:重庆市北碚区天生路2号,进西南大学5号门左侧)。考试于2019年1月13日上午8:30-11:30在西南大学第八教学楼进行。《通知》还明确了考试要求。包括:(一)所有参加了西南大学2018年12月23日上午《自然地理学》(科目代码625)科目考试的考生均须参加本次重考。(二)本次考试按照2019年全国硕士研究生招生考试有关规定执行,成绩以本次考试为准。(三)考生凭个人有效身份证件在报到处领取准考证。(四)考生可在1月12日18:00前到第八教学楼熟悉考场。《通知》还提出了两点注意事项,(一)考生赴西南大学参加本次重考产生的交通费用按相关标准由西南大学报销,食宿由学校统一安排。(二)西南大学不收取考生重考费用,请考生提高安全防范意识,谨防上当受骗。图为西南大学微博截图。中国青年网记者 李华锡 供图此前报道:12月23日,有网友在微博上爆料称,西南大学自然地理考研试题泄露。12月24日,西南大学回应称,对此情况学校高度重视,成立了调查工作组,部署开展调查工作,调查情况将及时向社会通报。对网上反映的情况,一经查实有违纪违法行为,将依法依规进行严肃处理。图为西南大学微博截图。中国青年网记者 李华锡 供图

所以穷年

西南大学:研究生考试命题教师涉嫌泄露试题内容,已立案调查

西南大学通报研究生考试自命题科目《自然地理学》试题内容泄露:来源:西南大学

回不愿仕

北京师范大学975自然地理学考研题库——才聪学习网

2021年北京师范大学《975自然地理学》【历年真题+课后习题+章节题库】第一篇名校考研真题第1部分地球·地球环境·地球系统一、名词解释1.地轴[中科院2015年研]答:地轴是为研究地球运动而假想的轴。地球在自转过程中始终不停地围绕该轴线运转。地轴通过地心,与地球表面的交点为南北极点,和地球的自转轨道面赤道面垂直,和地球的公转轨道面斜交。地轴空间指向:某北段始终指向北极星附近。2.自然环境[福建师范大学2014年研]答:自然环境是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。自然环境按人类对它们的影响程度以及它们目前所保存的结构形态、能量平衡可分为原生环境和次生环境。3.地球自转与公转[聊城大学2012年研]答:(1)地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动,周期是一日。从北极点上空看呈逆时针旋转,南极点相反。地球自转产生昼夜交替、地方时或区时及地转偏向力。(2)地球公转是地球按一定轨道绕太阳的转动,周期是一年。地球公转导致四季的变化,正午太阳高度角的周期变化。4.类地行星[西南林业大学2012年研]答:类地行星是以硅酸盐石作为主要成分的行星,包括水星、金星、地球和火星。类地行星的结构大致相同:主要是铁的金属中心,外层则被硅酸盐地幔所包围。表面一般有峡谷、陨石坑、山和火山。5.大地水准面[西南林业大学2012年研]答:大地水准面是指以平均海平面表示的平滑封闭曲面。在测量工作中,均以大地水准面为依据。因地球表面起伏不平和地球内部质量分布不匀,故大地水准面是一个北半球较细长,南半球较粗短的不规则曲面。该面包围的形体近似于一个旋转椭球,称为“大地体”,用来表示地球的物理形状。6.岁差[西南林业大学2012年研]答:岁差是地球自转轴的进动引起春分点在黄道上反地球公转方向的缓慢运行,使回归年比恒星年略短的现象。在太阳,月亮和其它行星的引力作用下,地球自转轴在空间不断发生变化。其长期变化使地球自转轴绕着地球公转轨道面的垂直轴旋转,以大约26000年的周期在空间描绘出一个圆锥面,平均半顶角约23.5°。7.地冕[西南林业大学2012年研]答:地冕是以氢原子和氦原子为主要成分的地球高层大气。由于氢原子和氦原子发出微弱的辐射而得名。地冕中明亮的新月形区主要是由原子氧和分子氮激发而生的白昼气辉,叫内地冕,灰白色带为漫射辉光氢的激发气体,叫外地冕。8.内海[西南林业大学2012年研]答:内海是指深入大陆内部,除了有狭窄水道跟外海或大洋相通外,四周被大陆内部、半岛、岛屿或群岛包围的海域。如地中海、波罗的海、加勒比海等。最大的内海是加勒比海。9.经度与纬度[浙江师范大学2012年研] [中国地质大学(北京)2006年研]答:①某一地点的经度,即该地所在经线与本初经线之间的角距,即这两个经线平面在地轴上的夹角。伦敦格林尼治天文台的经线为本初经线,或称本初子午线,即经度的零度线。由此向东和向西,各分180°,称为东经和西经。东经和西经180°线是重合的。②一地的纬度即该地铅垂线对赤道面的夹角,赤道纬度为0°,由赤道向两极,各分为90°,北半球的称北纬,南半球的称南纬。10.大陆岛和海洋岛[中国地质大学(北京)2010年研]答:大陆岛是指位于大陆附近,在地质构造上与邻近的大陆有密切的联系的岛屿。大陆岛本来是陆地的一部分,由于大陆的某些部分发生破裂或沉陷而被海水所淹没,使它与大陆分离,形成了岛屿。但它的基础仍固定在大陆架或大陆坡上。例如,马达加斯加岛、斯里兰卡岛、科西嘉岛、新地岛、格陵兰岛、我国的台湾岛和海南岛。许多大陆岛常成列分布在大陆外围,形成弧形列岛,亚洲大陆东岸的弧形列岛最典型。海洋岛是指面积比大陆岛小,与大陆在地质构造上没有直接联系,从来不是大陆的一部分的岛屿。海洋岛又可按成因分为火山岛和珊瑚岛两类:①火山岛,火山岛由海底火山喷发形成;②珊瑚岛,由珊瑚礁构成的岩岛。11.部门自然地理学[首都师范大学2005年研]答:部门自然地理学是自然地理学的分科,研究自然地理环境各组成要素,包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。它们以组成自然环境的某一要素为具体研究对象,着重研究这个要素的组成、结构、时空动态、分布特征和规律。12.大陆岛[北京师范大学2005年研]答:大陆岛位于大陆附近并在地质构造上与相邻大陆有密切联系。大陆岛本来是陆地的一部分,由于大陆的某些部分发生破裂或沉陷而被海水所淹没,使之与大陆分离,形成了岛屿。但其基础仍固定在大陆架或大陆坡上。例如,马达加斯加岛、斯里兰卡岛、科西嘉岛、新地岛、格陵兰岛、我国的台湾岛和海南岛。许多大陆岛常成列分布在大陆外围,形成弧形列岛,亚洲大陆东岸的弧形列岛最典型。13.科里奥利力[首都师范大学2005年研]答:科里奥利首先发现地球自转情况下运动物体的偏转力,因此称为科里奥利力。科里奥利力D可表示为,式中υ为运动物体的速度;ω为地球自转角速度;φ为运动物体所在纬度。14.自然地理学[广西师范学院2004年研]答:自然地理学研究地球表层的自然地理环境,研究对象包括天然的和人为的自然地理环境,它具有一定组分和结构,分布于地球表层并构成一个地理圈。自然地理学的分科主要涉及两个层次:即研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学;研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。它们包括该系统两级组织水平的研究。二、简答题1.地球自转的地理意义。[江西师范大学2014年研] [西南林业大学2012年研]答:地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转的地理意义表现在以下这几个方面:(1)地球自转决定昼夜更替,并使地表各种过程具有昼夜节奏。(2)地球自转使所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转,在南半球则向左偏转。(3)地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间。(4)月球和太阳的引力使地球发生弹性形变,在洋面上则表现为潮汐。而地球自转又使潮汐变为方向与之相反的潮汐波,并反过来对它起阻碍作用。(5)地球的整体自转运动同它的局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动等,都有密切的关系。(6)当地球自转加快时,离心力把海水抛向赤道,可以造成赤道和低纬区的海水上升,在中高纬区海面则相应下降。2.地球表面的基本特征。[浙江师范大学2012年研][中科院2012年研]答:地球表面的基本特征有:(1)地球表面是太阳辐射和太阳能转化的主要场所高空大气只能吸收小部分太阳辐射,大部分的太阳辐射到达地球表面后,只能穿透地表以下很小的厚度。因此太阳辐射主要在地表发生转化,并对地表的几乎所有自然过程起作用。地球表层是一个远离平衡状态的有序开放系统。正是太阳辐射的输入和输出平衡对于维持这个耗散结构的有序性起着主要的作用。本文由才聪学习网原创,欢迎关注,带你一起长知识!

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山西大学《842自然地理学》考研真题详解——才聪学习网

复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1地理学地球表面是人类赖以生存的环境。其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。(1)地理学地理学是研究地理环境的科学,即只研究地球表层这一部分的人类环境。地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围,而不包括地球高空和内部的地球表层。(2)地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成,具有地理结构特征并受自然规律控制。自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同,可分为两部分:a.天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响,而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。b.人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后,自然面貌发生重大变化的地区。②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体,包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构,还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。(3)地理学分类依据系统论,将地理学分为三个主要组织水平和相应学科:①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。2自然地理学的研究对象自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境,它具有一定组分和结构,分布于地球表层并构成一个地理圈。3自然地理学的分科自然地理学的分科主要涉及两个层次:即研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学;研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学。(1)部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。它们以组成自然环境的某一要素为具体研究对象,着重研究这个要素的组成、结构、时空动态、分布特征和规律。(2)综合自然地理学以各部门自然地理学为基础,综合研究自然地理环境的整体性特征及整体各部分的相互联系和相互作用,阐明这个环境整体的结构特点,形成机制、地域差异和发展规律。二、自然地理学的任务1研究各自然地理要素(气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等)的特征、形成机制和发展规律。2研究各自然地理要素之间的相互关系,彼此之间物质循环和能量转化的动态过程,从整体上阐明其变化发展规律。3研究自然地理环境的空间分异规律,进行自然地理分区和土地类型划分,阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向。4参与自然条件和自然资源评价。5研究人为环境(受人类干扰、控制的自然地理环境)的变化特点、发展动向和存在问题,寻求合理利用和改造的途径及整治方法。考研真题精选绪论一、名词解释1部门自然地理学[首都师范大学2005研]答:部门自然地理学是自然地理学的分科,研究自然地理环境各组成要素,包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。它们以组成自然环境的某一要素为具体研究对象,着重研究这个要素的组成、结构、时空动态、分布特征和规律。2自然地理学[广西师范学院2004研]答:自然地理学是研究地球表层的自然地理环境的学科。其研究对象包括天然的和人为的自然地理环境,它具有一定组分和结构,分布于地球表层并构成一个地理圈。自然地理学的分科主要涉及两个层次:研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学;研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。它们包括该系统两级组织水平的研究。二、简答题自然地理学的研究对象是什么?试简述自然地理学的主要任务。[北京师范大学2005研]答:(1)自然地理学的研究对象①自然地理学研究地球表层的自然地理环境该“表层”是具有独特的物质结构状态和一定厚度的圈层,在地理文献中称为“地理圈”“地理壳”“景观壳”或“地球表层”。②自然地理学研究人为的自然地理环境人类是干扰和控制自然地理系统的一个重要因素。在人类作用下,现代自然环境已经发生不同程度的变化,许多地区在天然环境背景下变为人为环境。人类活动遵循自然界的客观规律,人类就受益于自然界,人与自然环境的关系就比较协调或和谐,一些自然资源就可得到不断更新;相反,资源就会受到破坏,环境质量下降,生态失调,人类必将受到自然界的惩罚。(2)自然地理学的任务①研究各自然地理要素(气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等)的特征、形成机制和发展规律;②研究各自然地理要素之间的相互关系,彼此之间物质循环和能量转化的动态过程,从整体上阐明其变化发展规律;③研究自然地理环境的空间分异规律,进行自然地理分区和土地类型划分,阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向;④参与自然条件和自然资源评价;⑤研究人为环境(受人类干扰、控制的自然地理环境)的变化特点、发展动向和存在问题,寻求合理利用和改造的途径及整治方法。第1章地球1经度与纬度[中国地质大学(北京)2006研]答:经度是指球面坐标系的横坐标,具体来说就是地球上一个地点离一根被称为本初子午线的南北方向走线以东或以西的度数。伦敦格林尼治天文台的经线为本初经线,或称本初子午线,即经度的零度线。由此向东和向西,各分180°,称为东经和西经。东经和西经180°线是重合的。纬度是指过地球椭球面上某点作法线,该点法线与赤道平面的线面角,其数值在0至90度之间。位于赤道以北的点的纬度叫北纬,记为N;位于赤道以南的点的纬度称南纬,记为S。赤道纬度为0°,由赤道向两极,各分为90°,北半球的称北纬,南半球的称南纬。2大陆岛[北京师范大学2005研]答:大陆岛是指位于大陆附近,并在地质构造上与相邻大陆有密切联系的岛屿。大陆岛本来是陆地的一部分,由于大陆的某些部分发生破裂或沉陷而被海水所淹没,使之与大陆分离,形成了岛屿,但其基础仍固定在大陆架或大陆坡上。例如,马达加斯加岛、斯里兰卡岛、科西嘉岛、新地岛、格陵兰岛、我国的台湾岛和海南岛。许多大陆岛常成列分布在大陆外围,形成弧形列岛,亚洲大陆东岸的弧形列岛最典型。考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网!

是不恬也

2021-2022北师大自然地理学考研难度分析、参考书及经验指导大全

本文将由新祥旭考研岑老师对北师大地理科学学部自然地理学专业考研进行解析,主要讲解相关的招生介绍,研究方向,考研科目介绍,考研参考书目,历年分数线,录取人数、备考经验等几大方面。希望给大家一个参考!一、北师大自然地理学考研(参考21年)1.招生专业及方向070501自然地理学01气候变化及生态环境响应02干旱区地貌与土壤风蚀03土壤侵蚀与水土保持04水土资源利用与保护05综合自然地理与景观生态06环境演变全日制07区域资源环境与灾害08水文水资源2.考试科目①101思想政治理论②201英语一③303数学三④830地理学基础3.招生人数2021年本专业拟招收41人接收推免生27人左右4.复试内容面试(专业知识、外语听说能力)5.18-20年招录情况介绍2020年复试线:48/48/70/90/300,复试比55%。一志愿复试12人,最终录取20人,最高分385,最低分301.2019年复试线:50/50/90/90/300,复试比190%。最终录取11人,最高分411,最低分339.2018年复试线:48/48/70/90/295,复试比150%。最终录取21人,最高分404,最低分302.二、考研初试经验指导1.考研政治复习暑假中期开始看视频看书,徐涛的书和肖秀荣的书买一个人的就好。徐涛的视频课是必看的,不然太枯燥。到大后期会有很多的模拟卷,只刷选择,不做大题。到了十二月份差不多就可以背书了,就是背,肖四大题必背,肖八大题有精力也背,没精力看着理解一下也行,但一定要看。2.考研英语复习学习考研英语单词最好的方法就是通过做十几年的英语真题来积累,其次,在背诵单词的方法上就是反复背诵,每天按照给自己规定的个数进行记忆,但只背诵三遍,然后开始学习其他的科目知识。第二天背诵新单词前先进行前一天的复习,然后接着背诵新单词,按此顺序进行下去,一遍一遍的反复记忆。单词的背诵一定是一个积累的过程,足够量变的积累才能促成质的变化,所以这个工作需要贯穿考研英语的整个学习中。最后,“始于真题,终于真题”。在一定量的真题单词积累基础之上,重新做真题时你会发现,相当多的单词都是反复出现(说的考研单词5000多个,实则要少很多),有了量的积累,再做阅读时会有所进步,可能还会存在正确率上的焦虑,这需要不断的刷题和对错题的总结。(我重新开始做真题是在暑期开始的,对于真题的反复研究达到了5遍以上)。而关于英语作文的写作,主要是靠背诵模板,每一类背诵1-2个即可,总结成自己最常用的语句之后,反复默写,锻炼自己的书写速度和卷面整洁程度。3.考研数学三3到6月份是基础阶段,主要任务是听课记笔记,了解整个数学书上的具体内容,这样的话才会夯实基础,数学一定要记住,基础是最重要的!6月到8月,把课上老师发的讲义上的题进行二刷,因为老师整理的每一道题都是非常经典的。其次再看练习册的时候一定要有的放矢,不要盲目地钻牛角尖,有一些特别难的题,可以适当的舍弃,而在一刷和二刷最重要的就是一定不要看答案,一定不要看答案,一定不要看答案,重要的事情说三遍。9到11月是三刷阶段,刷真题、刷讲义、刷练习题等等,这次刷题就非常的快,并且有一些知识已经熟练地掌握了,同时在这个时候一定要进行查缺补漏,了解到自己具体什么方式,什么方向错了,不要拘泥于眼前的错题,而是要为下一阶段的刷真题做好充分的准备,一定要充分的准备才进行真题真题绝对不可以浪费。11月到考前,除了查漏补缺,也要安排出时间每周进行模拟考,感受考场做题的紧迫感。总之,大家一定要进行自己的刷题,把知识变成自己的,在刷真题的时候,一定要总结出自己每错一道真题背后对应的知识点,并且掐点即使做不要放纵自己的时间,这样的话,在考试的时候才会做到非常顺利的,在时间内做完题4.考研专业课830830《地理学基础》这门科目的试题设置分为必答题和选答题两部分,在分值构成上,必答题占20%,选择该考试科目的考生都必须做;选答题占80%,报考考生可根据自己的专业特长按照试卷的要求选答。在这里,我是强烈建议找一个与你所报的专业一样的学长学姐对你进行辅导。帮你串一遍专业课,给你讲讲真题,告诉你哪里是重点,哪里不考以及复试的一些经验。这些是非常重要的。推荐新祥旭一对一辅导,老师都是直系学长学姐,可以给你提供很多经验方法。关于21考研官方参考书目如下:《自然地理学(第四版)》,伍光和等,高等教育出版社,2008年。《综合自然地理学(第三版)》,蔡运龙,高等教育出版社,2019年。三、备考作息安排7-11月:早上8点到中午12点,中午回宿舍休息,下午2点半到5点半,晚上6点半到10点图书馆闭馆,有效学习时间11个小时,晚上回宿舍背单词,根据艾宾浩斯记忆曲线背单词,要求早晚复习新旧单词。11月-考前:早上8点到中午12点,中午在图书馆趴着午睡,下午两点到6点,晚上6点半到10点闭馆,晚上回宿舍背政治大题,或者写题,一两点休息。在复习的过程中心态很重要,考生们要保持情绪稳定,心情愉悦地学习,有情绪波动学会及时调整。最后祝愿大家都能成功上岸,如愿以偿!

向秀

2021考研专业课真题大全——南京师范大学篇

来源:大学答案帮手1、南京师范大学英语笔译(211)翻译硕士英语2018年真题2、南京师范大学化学(630)无机化学2016年真题3、南京师范大学课程与教学论(648)教育学专业基础2018年真题4、南京师范大学数学(602)数学分析2016年真题5、南京师范大学物理学(840)量子力学2014年真题6、南京师范大学物理学(629)普通物理(力学、电磁学部分)2018年真题7、南京师范大学物理学840量子力学2008真题8、南京师范大学其它571、572物理教学概论2005真题9、南京师范大学其它466物理教学综合基础(力学、电磁学)B卷2005真题10、南京师范大学地图学与地理信息系统(852)数据库系统概论2016年真题11、南京师范大学比较文学与世界文学(242)俄语(二外)2017年真题12、南京师范大学物理学(629)普通物理(力学、电磁学部分)2014年真题13、南京师范大学外国语言学及应用语言学830英语语言学基础知识与翻译2013真题14、南京师范大学俄语语言文学241日语(二外)2011真题15、南京师范大学学科教学(物理)870物理学科基础2014真题16、南京师范大学其它707古代文学专题2005真题17、南京师范大学其它405古代汉语(B)2005真题18、南京师范大学其它707古代文学专题2004真题19、南京师范大学其它801文学理论2008真题20、南京师范大学物理学(629)普通物理(力学、电磁学部分)2016年真题21、南京师范大学其它820学校体育学2004真题22、南京师范大学制药工程(848)生物化学(药学)2018年真题23、南京师范大学学科教学(物理)(870)物理学科基础2015年真题24、南京师范大学其它(405)古代汉语(B)2015年真题25、南京师范大学其它(407)中国古代文学作品阅读与评论2015年真题26、南京师范大学(333)教育综合初试笔记27、南京师范大学学前教育333教育综合2013真题28、南京师范大学学前教育333教育综合2016真题29、南京师范大学其它(407)中国古代文学作品阅读与评论2018年真题30、南京师范大学文艺学(801)文艺学专业写作2015年真题31、南京师范大学数学602数学分析2009真题32、南京师范大学新闻学811新闻与传播学史2006真题33、南京师范大学应用心理347心理学专业综合2018真题34、南京师范大学比较文学与世界文学(242)俄语(二外)2018年真题35、南京师范大学比较文学与世界文学(241)日语(二外)2018年真题36、南京师范大学课程与教学论311教育学与心理学基础2005真题37、南京师范大学其它328教育学与教育心理学(A)2005真题38、南京师范大学其它902热力学与统计物理(A)2008真题39、南京师范大学其它902热力学与统计物理(A)2004真题40、南京师范大学其它902热力学与统计物理(A)2005真题41、南京师范大学其它850环境微生物学2008真题42、南京师范大学其它460环境生态学2005真题43、南京师范大学其它460环境生态学2007真题44、南京师范大学学科教学(数学)(869)数学学科基础2016年真题45、南京师范大学植物学(631)生物化学(自命题)2016年真题46、南京师范大学教育技术学(821)数据结构2016年真题47、南京师范大学社会学(624)社会研究方法2016年真题48、南京师范大学人文地理学(850)人文地理学2016年真题49、南京师范大学其它(603)文献阅读基础2016年真题50、南京师范大学地图学与地理信息系统(851)地理信息系统2017年真题51、南京师范大学比较文学与世界文学(244)德语(二外)2017年真题52、南京师范大学比较文学与世界文学(243)法语(二外)2017年真题53、南京师范大学土地资源管理(636)地籍管理学2017年真题54、南京师范大学学科教学(英语)(873)英语语言文学基础与汉语写作2016年真题55、南京师范大学其它(816)现代经济学B2016年真题56、南京师范大学比较文学与世界文学623外国语言文学基础知识与汉语写作2016真题答案57、南京师范大学比较文学与世界文学623外国语言文学基础知识与汉语写作2015真题答案58、南京师范大学比较文学与世界文学623外国语言文学基础知识与汉语写作2013真题答案59、南京师范大学汉语国际教育(354)汉语基础2014年真题60、南京师范大学其它(603)文献阅读基础2015年真题61、南京师范大学化学(630)无机化学2015年真题62、南京师范大学植物学(631)生物化学(自命题)2014年真题63、南京师范大学体育学(639)体育学基础综合2014年真题64、南京师范大学社会学(624)社会研究方法2014年真题65、南京师范大学美术学(859)西方美术理论2014年真题66、南京师范大学其它(603)文献阅读基础2014年真题67、南京师范大学俄罗斯文学史复试 2005.pdf68、南京师范大学俄罗斯文学史复试2005.pdf69、南京师范大学(331)社会工作原理2017年复试真题70、南京师范大学文物与博物馆专业课2017年复试真题71、南京师范大学(347)心理学专业综合复试笔记72、南京师范大学学前教育827学前教育学2011真题73、南京师范大学行政管理816公共管理学2012真题74、南京师范大学行政管理816公共管理学2013真题75、南京师范大学行政管理816公共管理学2014真题76、南京师范大学比较文学与世界文学829英语文学基础知识与翻译2016真题77、南京师范大学社会保障837社会学概论2016真题78、南京师范大学植物学845细胞生物学2015真题79、南京师范大学人文地理学850人文地理学2011真题80、南京师范大学人文地理学850人文地理学2012真题81、南京师范大学音乐与舞蹈学859音乐文论写作2016真题82、南京师范大学(619)法理学模拟题83、南京师范大学(817)民法学与刑法学模拟题84、南京师范大学测绘工程856测量学2014真题85、南京师范大学法学理论619法理学2012真题86、南京师范大学经济法学619法理学2012真题87、南京师范大学法律史619法理学2012真题88、南京师范大学国际法学619法理学2012真题89、南京师范大学刑法学619法理学2012真题90、南京师范大学成人教育学620教育学基础综合2014真题91、南京师范大学教育领导与管理620教育学基础综合2014真题92、南京师范大学职业技术教育学620教育学基础综合2014真题93、南京师范大学法语语言文学623外国语言文学基础知识与汉语写作2012真题94、南京师范大学英语语言文学623外国语言文学基础知识与汉语写作2014真题95、南京师范大学其它-99文学评论写作2014真题96、南京师范大学其它-99文学评论写作2016真题97、南京师范大学其它-99文学评论写作2004真题98、南京师范大学其它-99文学评论写作2009真题99、南京师范大学其它(807)电影史评2011年真题100、南京师范大学比较文学与世界文学(243)法语(二外)2011年真题

今敏

西北大学各专业2021考研资料历年真题

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