第二外国语学院在职研究生

最近几年，在职研教育已经发展的很完善了，因此在职考研的人数每年都在增加，只是仍有些报考人员不知道该在何处进行报名。因此，有不少报考北京外国语大学在职研究生的人提出了疑问，本校在职研究生招生报名入口是什么呢？目前，本校主要在以同等学力招收在职研究生，此方式的招生入口是本网站，申硕报名入口是中国学位网，下文来具体说明。招生入口是本网站现如今，采用同等学力报考北京外国语大学在职研究生的人，都可以登录本网站填写信息进行入学报名，但是众位报考人士还需要亲自到学校招生简章实时查询报名时间。一般情况下，当报考者提交给学校的资料顺利通过审核后，就能收到录取通知书，届时即可在开课之际入校学习专业课程了。申硕报名入口是中国学位网至于本校同力申硕的报名入口为中国学位网，而且其报名时间也由国家统一制定，一般满足条件的学员在每年3月份便能进行报名。当申硕学员报名成功后，还需要在4月份进行现场确认，随后在5月正式参加学位考试，切记考前1-2周时间内打印好准考证件。总的来说，本校在职研究生招生入口是本网站，时间可在院校简章查询，而申硕报名入口是中国学位网，时间是每年3月份，希望大家牢记于心，以便准时完成报名。想报考浙江大学在职研究生要达到什么条件？

通过在职研究生的方式实现专业能力的继续提升，已是很多在职者的选择，旨在掌握更为完善的专业能力，能够将工作处理的更为妥当，那么，攻读北京外国语在职研究生有用吗？攻读本校在职研究生可为个人的未来发展带来多个方面的用处。首先是完善专业知识的用处，能够通过专业的培训，使得专业能力获得提升，其次是获得学位证书的用处，能为工作发展带来凭证，然后在人脉资源方面也会带来作用，详情如下。完善专业知识的用处良好的工作能力，需要有完善的专业知识作为基础，攻读本校在职研究生便可在此方面有不错的收获，能够通过优质的课程培训，使专业知识更为完善，继而使应对工作的能力也得到提升。获得学位证书的用处学位证书，是工作发展中的重要凭证，也是本校在职就读的作用之一，完成课程通过全国统考和答辩便可获得，难度不大，是获得较为容易的证书，可为个人的事业发展带来更为广阔的发展空间。积累人脉资源的用处就读的过程，也会结识不少同行，通过不断的交流沟通，增加彼此间的了解，从而积累丰富的人脉资源，也是本校在职就读的明显好处。通过以上介绍，可以了解攻读本校在职研究生的作用，想要实现在职提升的人员，可以着手准备个人资料，及时报名，尽早入学。中国人民大学在职课程研修班申硕考试分数线是多少？

"2018年于C176宿舍的五个女孩来讲，是不平凡的一年：这个夏天，她们全部收到了心仪学府的研究生录取通知：闫柳青拿到了英国格拉斯哥大学的offer、蔡靖岚回到离家乡较近的香港城市大学读书，而高涵、张蕊和牛欢则分别接到了北京外国语大学、北京第二外国语学院、首都师范大学的录取通知。成功的背后，既有她们不懈的努力，也有彼此真诚的鼓励和支持。在自制的“考研故事”集锦的结束语中，她们共用一句话表达着对彼此的感谢：“感谢你和二十来岁的我们相遇，参与我们二十多岁的人生。请在未来等我们，我们会跑着去的。”"左起前排：蔡靖岚、张蕊、高涵左起后排：闫柳青、牛欢初遇：网友见面，也会想念对于C176的“大哥”闫柳青来说，2014年九月的初遇，没有羞涩和拘谨，反倒有一种“终于要见网友了”的激动。暑假时，她已经和同宿的女孩加了QQ，打了招呼。而舍友也的确没让她失望。虽是第一次见面，“丫丫”牛欢便直接认出了她：“嘿，你是闫柳青吗？我是牛欢。”闫柳青仍能记起，大家的化妆启蒙导师高涵到宿舍时，留着及肩短发，穿一身橘黄色的连衣裙，颇有女神的气质。在日后的相处中，她们渐渐发现，这个姑娘兼具了女神外表和女强人气场。做事雷厉风行，思路清晰，毫不拖沓。而另外两人，远从广东和甘肃来北京上学的蔡靖岚和张蕊，也很快到达了网友见面会场。“蔡靖岚穿着一身白裙子到的宿舍，”闫柳青回忆道：“她最初留给我的印象就是干净的邻家女孩的形象。”而初来北京的张蕊，在舍友眼里就像个稚气未脱的孩子：“齐耳短发，小脸蛋红红的，说一口朴实的不太标准的普通话。”但这个大一时还会因为普通话闹笑话的“小孩”，在与舍友相处的四年里，渐渐学会了如何“打开”自己，独当一面，为自己的未来做决定。在她看来，舍友带给她的不仅是陪伴，更是一种力量：“有时候自己一个人出去做事情会觉得形单影只，但如果是大家一起，我就会特别有底气。”短短的见面会在一片欢快的笑声中结束，而属于C176五个女孩的故事，才刚刚开始。生活：确认过眼神，我遇上对的人大学四年里，年纪最大的“大哥”闫柳青总是热心地扮演着知心姐姐的角色，为小妹们排忧解难。而小妹们为了回报“大哥”的付出，也是“绞尽脑汁”。还记得那年冬天，得知“大哥”的生日在平安夜当天后，小妹们精心为她策划了一个生日会。生日当天，闫柳青被舍友们邀请到专家楼聚餐。欣然赴约后，却被关在门口吃了个“闭门羹”。终于等她们在里边神神秘秘地“捣鼓”完后，闫柳青被拉了进去：桌子上摆着冰淇淋蛋糕；桌子旁，男朋友和四个姑娘一起笑着对她说“生日快乐。”再度回忆起这件事时，闫柳青仍忍不住想笑：“平安夜那天很冷，蛋糕也冰牙，但我真的感觉很温暖。”相互陪伴，分享，过简单而美好的生活。正是这种“小惊喜”一样的生活细节，让几个女孩爱上了住宿生活。进入相识的第三个年头，院里举办宿舍文化节活动。五个女孩一合计： C176“女神经聚集地”的show time到了！但文化节不同于卫生大突击，光把宿舍收拾干净是不够的。为了展现自己的第二个“家”，女孩们注册了一个公众号来为自己“代言”，并发布了第一条推送：《震惊！大学三年竟然可以这样变化……》2017年4月12日，女孩们相识的第959天，这条在她们看来满是“黑照”的推送被转发到朋友圈里。点开推送，范玮琪的歌声回荡在耳边：“我们一个像夏天一个像秋天，却都能把冬天变成了春天。”于C176，它就像一个见证，将女孩们这三年里的点滴变化全部记录在案。考研：与你们一起，创造辉煌打打闹闹的生活持续到了大三，和每一个“准毕业生”一样，C176的女孩开始为未来做打算。张蕊是第一个“一锤定音”的。上大学前，她就决心要考研，一路深造下去。而舍友们在这种信念的影响下，纷纷下定了考研的决心。如果说张蕊是“确定一个目标，然后努力。”那么蔡靖岚便是给足了自己做选择的时间。四年间丰富的社团活动经历和各种尝试让她最终确定了自己的兴趣所在和理想的专业方向：“不给自己设限，尽管去摸索和经历。前进的道路上，命运会给你一个答案。”命运给予闫柳青的答案，是出国深造。在她将英国格拉斯哥大学确定为自己努力的方向的同时，牛欢选择了首都师范大学研究生的国家汉办出国项目：“出国对我自己来说也会是个很好的锻炼吧。”为了实现自己的目标，几个女孩都默默地努力着。大三暑假，高涵决定留在学校复习。这段经历留给她的印象颇为深刻：“一坐就是一天，确实很难熬。”期间，她到泰国去参加了一个国际小学汉语教学的实习。教书带来的喜悦感也让她更加坚定了报考北外汉语国际教育专业的目标。但兴奋归兴奋，回国之后她便立刻投入到学习中：“得把这20多天的时间补回来啊。”如今再回忆起那段“前路漫漫”的日子，牛欢想感谢的人很多：家人、朋友、自己，以及鼓励她一直走下去的舍友：“每个人都想过放弃，但又会在大家的鼓励声中坚持下去。考研前一天，张蕊还开玩笑说不想考了，我当时特别认真地跟她说‘我不允许’。”待最后一位张蕊确定自己被二外的现当代文学专业录取，宿舍里每个姑娘都实现了自己的考研目标后，整个C176宿舍才算真正如释重负。张蕊觉得：“我可能是我们所有人中最开心的，因为我是唯一还留在二外的。我等她们回来，她们随时回来我随时还在。”未来：新的开始，故事还长邻近毕业，在匆匆忙忙为大学最后的工作做收尾的同时，五个女孩子亦不忘抽出片刻闲暇，规划毕业旅行的目的地：“开始大家都想去台湾，但有舍友的父母觉得太远，有些担心，所以我们还在继续谋划中。”彼此包容，相互理解。无论是在四年的大学生活，还是在往后的日子里，这种体谅仿佛已经潜移默化地印刻在C176的女孩们的骨髓中。也正如她们在为自己四年生活做总结时写下的：“不论以后的生活是精彩、平淡，还是充满挑战，我们要做的就是抓紧彼此的手，勇敢坚定地互相扶持，朝各自的梦想一起走下去。”北京第二外国语学院翔宇东方新闻社北二外记者团文案 | 胡香赟图片 | C176宿舍编辑 | 胡香赟未经允许 请勿转载

一、学校简介北京第二外国语学院（Beijing International Studies University），是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一；北二外于2013年成功加入CIUTI（国际大学翻译学院联合会），跻身世界顶级语言类大学行列。自建校以来，学校已经建成本、硕、博、博士后完整的人才培养体系，成为了培养国家外语外事、对外经贸、旅游管理高水平高层次人才的重要基地，被誉为“外交家的摇篮”和“旅游人的港湾”，设立7所孔子学院，在校硕博研究生、本科生、留学生达万余名。二、院系介绍翻译硕士开设学院：高级翻译学院主要课程有：笔译基础、口译技巧与实训、专题口译、同声传译、时文翻译、计算机辅助翻译、汉英翻译名篇赏析、旅游翻译、新闻编译、翻译本地化服务、翻译项目管理等。三、考试科目① 101政治② 211翻译硕士英语③ 357英语翻译基础④ 448汉语写作与百科知识四、分数线五、招生人数PS：该专业统考科目不含第二外语，但复试过程中将有第二外语口语和听力测试，考试形式为对话问答。我校二外语测试的科目为二外日语、二外法语、二外德语、二外俄语和二外西班牙语，考生可任选一门参加考试，入学后考生按照选定的二外语科目参加二外语学习。六、参考书1. 各院校真题2. 翻译硕士英语《赖世雄语法》《中式英语之鉴》专八阅读单选3. 英语翻译基础《经济学人》《张培基散文》《散文108篇》4. 汉语写作与百科知识《不可不知的文化常识3000》自然常识系列丛书公务员考试综合选择题七、命题特点百科：满分150，题型：单选+小作文+大作文翻译：满分150，题型：热词+英译汉+汉译英；文学、文化类文本为主翻硕英语：满分100，题型：单选+阅读+写作，单选题主要考查词汇量以及词的辨析，作文是关于Identity 的话题作文八、学费学费标准：专业学位研究生翻译硕士（MTI）13500元/年/人奖学金：九、就业情况毕业生在机关部委、外事部门、新闻媒体、中外大型企业等从事各种类型的口笔译工作，毕业生直接就业、考研和出国留学人数达 100%。目前就业单位有：国家商务部、国家安全部、中国外文局、中央电视台、新华社、中国国际广播电台、外语教学与研究出版社、北京市外办、中国海外工程、中国远洋、百度集团、工商银行、波音公司等；留学或考研的高校有：哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学、蒙特雷国际研究院、多伦多大学、帝国理工学院、伦敦大学、巴斯大学、杜伦大学、香港中文大学、北京大学、北京师范大学、北京外国语大学等。十、复试情况复试类型为：二外+笔译+视译复试基本比例定于1:1.2—1:1.5之间复试成绩测算公式为：外国语水平测试成绩+（专业课笔试成绩*权重+专业课面试成绩*权重）*90%。复试成绩实行100分制，60分合格，不合格不予录取。考生最终成绩取初试成绩和复试成绩加权求和，测算公式为：初试成绩（折合100分制计算）*60%+复试成绩*40%。

自5月12日北京市2020年春季学期高校学生返校复课准备工作部署会召开以来，学校坚决落实“稳妥审慎、分批分类、逐步有序、严防严控”的返校复课总体要求，坚持“积极、稳妥、循序、安全”的工作原则，按照“零风险、零事故、零投诉”的总体目标，扎实全面推进校园疫情常态化防控和毕业生分期分批、错时错峰返校复课各项准备工作。工作部署会现场高度重视，全局统筹返校复课工作领导小组组长、党委书记顾晓园就各项工作提要求返校复课工作领导小组执行组长、党委副书记、校长计金标进行工作部署部署会现场为全力做好学生返校复课的准备工作、日常管理和应急处置工作，学校在已有疫情防控工作领导小组的基础上，根据返校复课工作实际需要，成立了返校复课工作领导小组和工作专班。学校主要领导坚持靠前指挥、亲自推动，领导小组组长顾晓园书记、执行组长计金标校长多次主持召开党委常委会、校长办公会、工作专题会等，分析研判当前疫情防控形势，根据上级工作要求并结合学校实际，研究部署返校复课各项准备工作。工作专班副组长、朱光好副书记及张严副校长带领工作专班对返校复课工作进行任务分解，确保重要工作细化到事、关键环节责任到人，指导各单位依照任务分工，紧锣密鼓地开展工作。5月21日，学校完成“2020年春季返校复课工作方案”制定工作，确定了毕业年级学生自愿申请返校、非毕业年级学生本学期不返校的整体原则，并逐项明确了返校范围、返校条件、返校批次和组织实施工作。返校复课工作全要素全流程演练现场对标对表，无缝衔接5月29日，市教育两委审批同意并对学校返校复课工作方案提出反馈意见。学校随即召开返校复课工作推进会，根据市教育两委反馈意见对毕业生返校复课工作进行再部署、再推进、再细化，重点完善了《毕业生返校复课期间家属区防控工作方案》、返校复课期间《学生进出校园管理规定》《校园校门管理办法》，作出了《梆子井和艺水芳园学生公寓学生返校期间入住校内学生公寓安排》，再次逐项对照《北京高校返校复课工作评估要点》40条115项要求梳理准备情况，进一步优化工作方案、强化管理制度、细化工作流程，在评估要点中要求的“五案九制”基础上，共研究形成方案制度24项，汇总编印《北京第二外国语学院返校复课工作方案制度汇编暨操作指南》，在制度机制上实现了返校复课各项准备工作的无缝衔接。为了能够让学生尽快知晓返校复课安排，学校在工作方案确定后立即于5月30日至31日间面向全体学生发布了《关于2020届毕业生返校安排工作通知》和《关于非毕业年级学生在线教学和期末考试工作安排的通知》，学生工作部、教务处、研究生院等部门随即面向学生开展“点对点”解读工作，确保了学校相关工作安排及时、准确、平稳传达到每一位同学。计金标校长在返校复课工作全要素全流程演练现场缜密自查，全面演练为确保各项准备工作无遗漏、无盲点，6月1日，学校对照《北京高校返校复课工作入校检查要点》进行全面自查，由党委副书记朱光好、副校长张严分别带队，纪委书记姜孔桥现场监督，重点检查了学校南北门、教学楼、学生公寓、食堂、浴室、运动场、校医院、健康观察点、家属区等重点场所，并在检查后第一时间召开总结会，认真分析评估学校返校复课各项准备工作，针对检查中存在的薄弱环节，督促相关单位进行逐项整改，同时对全要素全流程演练工作进行针对性部署。党委副书记朱光好带队检查校医院副校长张严带队、纪委书记姜孔桥现场监督，检查浴室6月2日，学校组织开展了返校复课工作全要素和应急处置演练，就学生返校后校门测温、行李消杀、离校手续办理、宿舍入住、食堂就餐、留观处理、病例转运、社区管理和应急处置等相关工作环节进行实战模拟，并结合演练效果进行总结评估，及时迭代优化相关工作方案。同日，学校党委常委会就返校复课自查情况进行研究，审议并通过了学校返校复课工作自查自评报告，市委教育工委市教委纪检监察组组长王文生同志以“四不两直”方式现场检查指导我校返校复课工作，对学校有效开展疫情防控和返校复课各项准备工作整体给予了肯定，认为学校对疫情防控和返校复课工作高度重视，考虑细致，准备充分，工作扎实，具备学生返校复课的条件。返校复课工作全要素全流程演练现场全员动员，协力同心市委教育工委市教委纪检监察组组长王文生同志以“四不两直”方式现场检查指导我校返校复课工作计金标校长在返校复课工作全要素和应急处置演练现场为动员全校做好返校复课各项准备工作，学校自5月18日起，管理服务人员全员返校上岗，专任教师“需到必到”，工作专班成员全员无休，夜以继日落实各项准备工作。6月4日，学校面向全体中层干部召开返校复课工作部署会，通报了学生返校整体方案，再次强调了当前防控形势要求，详细介绍了返校工作推进情况、学生分批次返校安排、返校准备工作以及返校后各项重点工作。顾晓园书记在会上再次强调 “零风险、零事故、零投诉”的工作目标，要求全校进一步强化思想认识、提高政治站位，加强组织领导、压紧压实责任，统筹各项工作、着眼转危为机。会议要求，各单位要提前做好相关工作，学生返校前确保“底数清、情况明”，同时做好学生返校后校园氛围营造、毕业典礼和学位授予简洁仪式筹备、就业推动等各项保障，确保学生返校工作稳妥有序、万无一失。全要素全流程演练现场按照工作安排，学校毕业年级学生将于近期陆续返校，学校将继续坚决贯彻落实市委、市政府的重要指示和市教育两委关于学生返校复课相关工作要求，压紧压实各级防控责任，扎实做好返校复课各项准备工作，确保每名师生员工健康安全，确保返校复课工作有序平稳。所有紧锣密鼓的准备都是为了见到你亲爱的2020届毕业生BISU正在等你我们期待与你在校园中重逢的那一天北京第二外国语学院未经允许 请勿转载

高级翻译学院小薇顾名思义这是一个翻译学院而且 是高级的那种~光这两个关键词【高级】【翻译】就足够让童鞋们蠢蠢欲动了吧如果你暗恋二外很久了……如果你热爱翻译热爱……高级感那就跟随小薇看过来吧！关于高级翻译学院的“秘密”你想知道的都在这里↓↓↓先走一波儿小视频【专业的秘密：北京第二外国语学院翻译专业】03:40▼▼▼再来一波儿“高级翻译学院”同学的自我介绍！自我介绍self-introction大家好，我是来自北京第二外国语学院的高级翻译学院！为了适应我们国家经济、文化诸行业发展对高级翻译人才的需求，我在2006年诞生啦！今年是我来到北京第二外国语学院的第六年。根据学校提出的“国际化，创新性，高水平，应用型”的发展定位，我致力于培养德才兼备、有思想的译者。我目前有多个办学层次，包括：1“贯通人才培养项目”高级翻译专业（英语、法语、德语、阿拉伯语、西班牙语）2翻译本科专业（含北京市“外培计划”学生）3翻译硕士（MTI，口译与笔译方向）4翻译博士研究生项目（与美国宾汉姆顿大学联合培养）其中，翻译本科专业于2017年获评“北京市属高校首批一流专业”。报考高级翻译学院的四大理由精品师资，译学入门国际视野，初露峥嵘名家论道，青出于蓝厚积薄发，栋梁之才1精品师资 译学入门教师风采专任教师均毕业于国内外知名口笔译专业人才培养院校，如美国蒙特雷高级翻译学院、英国巴斯大学、北京外国语大学高级翻译学院、对外经贸大学欧盟口译项目等，拥有丰富的口笔译实践经验及教学经验。专任教师合影十九大代表、高级翻译学院院长程维教授赴联合国日内瓦办事处出席国际翻译院校联盟论坛并发言翔宇领军学者司显柱教授主持新媒体论坛高级翻译学院教师担任英国前首相托尼·布莱尔翻译真实“翻译官”：高级翻译学院教师团队为北京市申办2020世界休闲大会提供同声传译服务高级翻译学院教师获第六届“外教社杯”教学比赛特等奖客座教授精品课程口译类：交替传译、联络口译、专题口译、同声传译、听说与译述等；笔译类：笔译基础、时文翻译、汉英翻译名篇赏析、旅游翻译、新闻编译等；语言服务类：计算机辅助翻译、翻译本地化服务、翻译项目管理等。北二外科研楼同传、听力教室2国际视野 初露峥嵘北二外是一所以国际化著称的院校。高级翻译学院学生有机会参加各种国内、国际交流合作项目，开拓视野，一展才华。学院于 2013 年成为国际大学翻译院校联盟（CIUTI）成员，并以此为平台开展丰富的国际学术交流活动。加入CIUTI国际翻译院校联盟（Conférence Internationale permanente d’Instituts Universitaires de Tracteurs et Interprètes，简称CIUTI）成立于1961年，是国际权威翻译教育认证组织。作为全球顶尖翻译学院的联合组织，CIUTI在国际翻译界乃至各国际组织语言服务方面均享有崇高的声誉。2013年，北二外加入国际翻译院校联盟，成为继北外、上外、广外后第四所加入CIUTI的中国高校。国际翻译院校联盟成员证书颁授仪式国际翻译院校联盟成员证书校级翻译人才实验班校级翻译人才实验班是我校对优秀学生进行重点培养的一项教学改革。全校各专业排名前10%的学生通过选拔考试之后，大二进入实验班学习。实验班课程以复语翻译（中英法/中英西）为特色，强化训练学生的口笔译实践技能，培养能够胜任不同场合对外交流工作的高层次、复语型语言服务人才。目前该项目已有两届毕业生。在第五届全国口译大赛中人才实验班邵诗立（右一）获得总决赛亚军翻译人才实验班张胜男入围全球罗德奖学金终选名单高级翻译学院2012级翻译人才实验班获评北京市先进班集体2013级翻译人才实验班学生赴澳门大学参加学术研讨会2014级翻译人才实验班担任2016世界绿色设计论坛会议翻译2015级翻译人才实验班赴南京上海开展调研实践学习翻译学院“1+3”外培计划为进一步创新高水平人才培养机制，2015年高级翻译学院积极贯彻北京高等学校“高水平人才交叉培养计划”文件精神，认真落实我校综合改革方案相关要求，以培养国际化、复合型翻译人才为目标，与纽约州立大学宾汉姆顿大学联合开展协同培养计划，即“1+3”外培计划。纽约州立大学宾汉姆顿大学始建于1946年，是美国东北部顶尖的公立大学，为公立常春藤联盟大学。参与我院“1+3”外培计划的学生第一年在我院学习，第二到四年在宾汉姆顿大学学习，学生的培养计划由双方院校协商确定，教学课程科学衔接，双方课程学分互认，学生毕业可以获得双方学历学位证书。在宾汉姆顿大学学习期间，学生的部分费用将由北京市政府资助。高级翻译学院2017级“1+3”外培计划的学生即将完成在我院的第一年学习，前往宾汉姆顿大学完成接下来三年的课程。2016级“1+3”外培计划的学生，已在我院完成一年学习，并即将在宾汉姆顿大学完成第一年学习。欢迎对此项目感兴趣的同学积极报名。2015级外培计划学生合影研究生合作项目我院研究生层次的合作项目有：明德大学蒙特雷高级翻译学院和纽约州立大学宾汉姆顿大学。作为美国屈指可数的可以授予硕士学位的高级口笔译人才培养院校，明德大学蒙特雷高级翻译学院为联合国、欧盟及各国政府机构培养了大批专业翻译，教学质量享誉全球。纽约州立大学宾汉姆顿大学始建于1946年，是美国第一所可授予翻译博士学位的高校。宾汉姆顿大学是纽约州立大学系统四大国家级研究型大学中排名和声望最高的，也是其中唯一一所入选公立常春藤联盟的大学。博士生联合培养项目北二外与宾汉姆顿大学共建翻译博士项目。该项目实行双导师制，打造中国最高端的翻译博士项目。3名家论道 青出于蓝名家论道每年，高级翻译学院都会举办20余场高水平学术就业类讲座，为学生们提供课堂学习、图书馆研习之外的指导。由左至右分别为：外交部高级翻译费胜潮；外交部翻译室张璐；原外文局副局长黄友义由左上按顺时针顺序分别为：CIUTI主席Hannelore Lee-Jahnke教授；CIUTI秘书长Martin Forstner教授；巴黎高等翻译学校Daniel Gile教授；国际译联秘书长Frans De Laet教授。徐亚男大使在高级翻译学院十周年“译道大讲堂”活动中演讲青出于蓝高级翻译学院学生在校期间有机会参与大量高质量的专业实习实践活动，如在联合国纽约总部、联合国日内瓦办事处、美国国会、中国人民对外友好协会、中国外文局、中国翻译协会等单位的专业实习。高级翻译学院学生曾在北京奥运会、上海世博会、中国发展高层论坛、亚太地区国家外交官员汉语研修班等赛会中承担翻译志愿者，为学校赢得荣誉。2016年高级翻译学院陈梦喆在美国国会议员办公室实习高级翻译学院学生担任2016年中国发展高层论坛翻译工作图一（上）：联合国译员Rebecca Edgington女士现场指导我院胡刚、周瑜伽同学会场工作；图二（中）：我院孙明同学为一带一路论坛做交传；图三（下）：我院杨玉颖同学在2008奥运期间为北京市领导担任陪同解说。图一（左上）：我院陈玉玲同学在奥委会主席巴赫生日会上做现场交传；图二（右上）：我院学生担任“亚非国家政府官员汉语研修班”翻译；图三（左下）：我院学生担任世界体育舞蹈协会主席卡洛斯的随行翻译；图四（右下）：我院学生担任贸促会成立六十周年晚宴翻译高质量的课外实践活动上海世博会北京奥运会世锦赛中国国际教育展会世界休闲大会世界旅游大会诺贝尔论坛世界花样滑冰锦标赛...高水平的教学实践基地中国外文出版发行事业局中国对外翻译出版公司北京市政府外事办公室翻译中心、信息中心《中国日报》网中译语通公司中国网环球网《英语世界》天津经济技术开发区管理委员会翻译室联合传神信息技术有限公司莱博智（Lionbridge）环球科技有限公司华为翻译中心4厚积薄发 栋梁之才高级翻译学院毕业生在机关部委、外事部门、新闻媒体、中外大型企业等从事各种类型的口笔译工作，毕业生直接就业、考研和出国留学人数达100%。升学/就业就业单位：毕业生在部委、行业外事部门、新闻媒体、中外大型企业等从事各种类型的口笔译工作，2016届、2017届学生就业率100%。目前毕业生的主要就业单位有：中联部、商务部、外交部、国家安全部、中国外文局、中央电视台、新华社、中国国际广播电台、北京市外办、中国远洋、外研社、百度集团、工商银行、波音公司等。留学、考研：毕业生留学或考研的高校有：哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学、多伦多大学、伦敦大学、巴斯大学、杜伦大学、香港中文大学、北京大学、北京师范大学、北京外国语大学等。其中，高级翻译学院2016届毕业生张胜男入围全球罗德奖学金最终候选名单，被哈佛大学录取。高级翻译学院2017届毕业生邵诗立同时被耶鲁大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、杜克大学等多所名校录取，成为多年来首位被耶鲁大学法学院JD 项目直接录取的中国大陆本科毕业生。2014年高级翻译学院顾馨文被哈佛大学录取2016年高级翻译学院张胜男、王嘉吟分别被哈佛大学、哥伦比亚大学录取2017年高级翻译学院邵诗立同时被哈佛大学、耶鲁大学等名校录取2017年高级翻译学院刘梦叶被蒙特雷高级翻译学院录取2018年高级翻译学院秦天被巴斯大学录取2017届毕业生就业率100%近三年全国翻译专业资格水平考试累计通过人数2112017届本科毕业生留学率51%高级翻译学院近年毕业生调查表欢迎高考学子报考北京第二外国语学院高级翻译学院！附：近三年本专业全国招生情况（不含外培计划）北京第二外国语学院翔宇东方新闻社文案|高级翻译学院未经允许 请勿转载

2020在职研究生正在通过同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士3大报考方式进行招生，那么，通过这3大报考方式报考在职研究生，难考么？下面，我们分别来看看：同等学力申硕同等学力申硕是免试入学，先学习后考试，同学们需要经过研修班学习和申硕考试两个阶段。研修班学习：同学们无需参加入学考试，只要满足大专学历即可参加研修班学习，同学们提交报名材料给院校，等待院校审核，院校审核通过即可入学学习。在规定时间修满学分，参加院校自行组织的结业考试，考试内容为研修班学习内容，考试通过即可获得结业证书。申硕考试：考试只考外国语和专业综合两门科目，每门科目满分都是一百，单科成绩考过六十即可通过，属于及格通过制度。所以，通过同等学力申硕方式报考在职研究生，考试难度小，通过率高。同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名！非全日制研究生非全日制研究生是考试入学，同学们需要参加全国统考和院校自行组织的复试，都通过后，院校再根据成绩择优录取。非全日制研究生和全日制研究生考试内容、考试分数线、考试难度都是一样的，所以，考试难度比较高。中外合作办学硕士中外合作办学硕士是免统考，同学们只要参加院校自行组织的入学考试即可。考试形式一般是笔试+面试，以面试为主。考试难度不是很大，同学们也无需担心。综上，通过非全日制研究生方式报考在职研究生，考试难度比较大，同等学力申硕和中外合作办学硕士，考试难度比较小。同学们可以结合自身情况选择适合自己的报考方式。另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！金融学在职研究生好不好考？人力资源管理在职研究生就业前景怎么样？

现在，在职研究生正处于春季班招生中，很多想要报考的同学，却还没有弄清楚招生院校、报考条件、报考难度、考试科目、分数线、证书等等。在职研究生有3种不同的报考方式，各有各的区别，下面分别来看一下。　同等学力申硕① 报考条件：本科有学士学位，应、往届毕业生均可。② 报考院校：中国人民大学、中国政法大学、首都经济贸易大学、中国科学院、中科院心理所等同学们可以点击下方小程序查看招生院校详细信息！③ 考试内容：外国语、学科综合，共2科④ 考试难度：入学免考试，申硕需统考，历年统一分数线，还有多次补考机会。⑤ 分数线：每科60分可通过考试。⑥ 获得证书：硕士学位证书　非全日制研究生① 报考条件：专科毕业5年及以上，本科毕业3年及以上。② 报考院校：如，首都经济贸易大学MBA、中国政法大学MBA、北京林业大学MBA、山东大学MBA等等③ 考试内容：英语、管理类联考，共2科。④ 考试难度：要经过初试和复试，采用淘汰制度。⑤ 录取分数线：和全日制考研一样的分数线录取，并没有降低要求。⑥ 获得证书：非全日制研究生学历证书、硕士学位证书。　中外合作办学硕士① 报考条件：一般要求本科有学士学位，毕业年限各校要求不同。② 报考院校：中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士、中国社科院-美国杜兰大学金融管理硕士、中国社科院-美国杜兰大学能源管理硕士。③ 考试内容：英语、专业知识，部分学校考工作案例。④ 考试难度：考试科目少，主要面对企业管理层人员，竞争压力较小。⑤ 录取分数线：各校考核标准不同，具体以各校要求为准。⑥ 获得证书：国外硕士学位证书(可认证，效力相当于国内双证。)以上就是小编为同学们整理的在报考在职研究生之前，需要知道的事情。同学们结合自身情况选择适合自己的方式即可！另外，想要了解更多信息，可以点击下方链接查看！中国人民大学，双一流院校，免试入学，可获国家承认硕士学位证最新！2020考研国家线公布时间！34所自划线院校复试线公布时间！

“如何在目前不断变动的媒介环境之中，对外传播北京正不断提升的城市形象？”今年三月，由二外国际传播学院李星儒老师主持完成的北京市社科基金项目《北京城市“微形象”对外传播研究》获北京市委市政府领导重要批示。在采访中，项目负责人李星儒说，这次批示是又一次“鼓励”。“就国际传播现状来看，有些话语权是被外国媒体所主导的。如何改变这样的现象，从原先被国外孤立的刻板的报道框架中脱离出来是这次研究的意义。”而“城市形象研究和国家形象的媒介塑造”会成为李星儒长期的研究方向。作为科研工作者，李星儒在学术上孜孜以求、成果丰硕，而在学术之外，她更拥有国传院“女神”的称号，像一颗闪亮的星星，过着丰富而精彩的生活。看！国传院有位“女神老师如果问上过国际传播学院李星儒老师课的同学：“你对李星儒老师的印象是什么？”你将收获如下答案：“美！”“有趣且智慧！”“星儒姐姐，亲切~”“负责！”“女神~”打开李星儒的朋友圈，你会看到一个邻家姐姐的日常：弹钢琴、绘画、旅行、潜水、养猫、吐槽……像小女孩一样分享着生活中的美好与琐碎的一切。这样的她，有时会与讲台上那个散发着精致感的“女神”老师有些许错位感。“星儒姐姐是那种很难用一句话概括出来的人。”诚如同学们的评价，在“高冷女神”和“邻家姐姐”两种模式间切换自如的李星儒，既能理性地带着同学们分析新闻伦理与法规，也会每月在朋友圈里向好友发出“家中阳台日照足，沙发随便抓”的猫咪寄养邀请，被上课时讲台上的一只气球点亮了心情。2016年，李星儒更借着对于心理学的兴趣，自学心理学知识，成为了美国催眠师协会认证成员、国家二级心理咨询师。对一切新鲜事物都感到好奇的她，在努力追求自己喜欢的生活和事物的同时，正向所有人展示着一种生活的另一种可能性：独立且自由地追求自己所热爱的一切。“佛系少女”转型记李星儒从小就不是一个“正经”的小孩， 甚至有些“叛逆”。相比坐在教室里按部就班地学习数理化，她更喜欢溜出学校，把自己泡进图书馆，或是躲到某个公园里，和一群蚂蚁“大眼瞪小眼”。李星儒对事情总是抱有一种冷静和随缘的态度。也正是这种能够“扛躁”的性格，让她能胜任传媒行业的工作。二战高考后，李星儒考入中国传媒大学的广播电视编导专业，过上了为了剪片子随便熬大夜的“快乐生活”。并一路读研读博，成为了一个媒体人。研究生时期，李星儒在中央电视台实习。2008年四川汶川地震，她负责地震一线和北京的联系工作，整理记者们从灾区传回的一手信息。看着一份又一份被传回电视台的新闻，李星儒感到“一阵深深的无力”：“面对一个大的社会事件，个人的力量太有限了。我想成为老师，引导更多的人投身到这个行业里来。”带着为传媒界培养“后生”的愿望，博士毕业后的李星儒来到二外国际传播学院，走上了三尺讲台。一颗来自“星儒姐姐”的糖刚刚来到二外的李星儒，关注点并不在"小而美"的校园和获得五星好评的食堂，她全部的精力都集中在一个问题上:应该怎么更好地讲课。"初次接触传媒类学科的学生和我们这些在传媒圈摸爬滚打很多年的人不一样，很多业界术语对我们来说是常识，而对他们来说都是新鲜事物。"为了解决这个问题，李星儒将课程内容的重心放在了基础知识的普及和基本功训练上。在新闻系“音视频内容制作”这门专业课上，李星儒要求学生们在一学期内拍摄完成一部故事片、一部深度报道新闻片和一部纪录片。这是训练学生们将画面语言和影视制作自然结合起来的最好的方式，从选题、写脚本，到拍摄、后期剪辑，包含了学生在未来工作中可能遇到的几乎所有影视题材拍摄的技巧。求学期间，李星儒与导师的关系亦师亦友，在教学中，李星儒也将这样的师生关系带到了课堂上下。一次课前，李星儒发现坐在第一排的一位女生在哭，就递给了她一颗糖来安慰。这样的小细节还有很多，而李星儒亲切的“姐姐形象”也越发深入同学们的内心。用灵魂唤醒灵魂影视艺术赏析课上，李星儒曾给学生们播放过一部名为《俺爹俺娘》的纪录片。这部讲述作者父母的片子，以农村生活题材为背景，画面较粗糙，摄影也并不精巧。而李星儒之所以选择它作为课程的范例，是因为它“诠释了何为家庭，何为爱”。在放映完这部纪录片后，面对教室里低低的抽泣声，李星儒自言自语道：“我也就是看了二十多遍才能忍住不在讲台上掉眼泪。”紧接着，她在黑板上写下一句话：“生老病死，怨赠会，求不得，爱别离，五蕴炽盛。”抛开技术技巧，李星儒希望学生们能尝试着不断感知人类最原始，也是最纯粹的感情，对人对事，常怀一颗同情之心。而在上新闻伦理与法规一课时，她将近三分之一的时间用在和学生们的讨论上。通过探讨道德和伦理的起源等话题，引导学生们对社会事件和议题进行更深入的思考：“我希望通过传达我的观点，引发他们的思考。支持也好，反对也罢，重要的是思考本身。因为教育的本质，就是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”成为“酷酷girl”的秘诀“愿你们以后可以做自己想做的事儿，爱自己想爱的人。”如今大四的同学们再度回忆起李星儒的课时，印象最深的是四年来，李星儒常常对她们谈起的这句话。而这不仅仅是李星儒给学生们的祝愿赠言，也是她一直在践行的，成为一个“酷酷girl”的秘诀。授课之外，李星儒始终尝试着接触一切引发自己兴趣的事物。作为一个“骨灰级”博物馆控，她在确定旅行的目的地前，往往会先确定自己想逛什么博物馆，然后以此为圆心，辐射周围大小的热门景点和特色美食。“放纵式的吃喝玩乐”后，在说起当地的文物古迹和历史故事时，李星儒仍能毫不费力地侃侃而谈。这种充满个性的生活方式在李星儒的学生们看来，甚至比陶潜笔下的世外桃源更加美好和真实。他们觉得，星儒姐姐是一个“酷酷”的榜样。她所展现出的知性、独立、有趣且自由的特点，在向他们传达着一个信号：生命应该有一种可能性，那就是为自己而精彩地活着。美丽而独立的星辰每个人一天的时间都只有24小时，知道自己的定位，把握自己的时间在李星儒看来是非常重要的。在信息爆炸时代，很多人的一天就是在低头看手机中流逝，沉溺于焦虑之中，这也是李星儒始终为同学们们感到担心的。她说，人不能总是沉浸在外界传媒打造的舒适圈中，要跳出圈子去尝试。“只要你真正想做一件事情，总会有时间的。别说你不行，喜欢就去做。”在很多学生眼里，李星儒是集“美丽的外表”与“丰富的灵魂”于一身的女神老师，而李星儒对于“女神”这个称号也有着自己的观点：“我不觉得自己是‘女神’，如果同学们觉得我是‘女神’，可能是因为他们想象中我的状态是他们喜欢的样子，附带着对自己生活的期许。”李星儒说，但虽然自己并非那么完美，但如果在同学们的成长过程中需要这样一个能让学生对未来生活产生美好憧憬的角色，那她愿意扮演这个“女神”。未来，李星儒仍会在自己的热爱的道路上坚定地走下去。无论是“星儒姐姐”还是“女神老师”，李星儒一直是那颗美丽又自由独立的星辰。北京第二外国语学院翔宇东方新闻社北二外记者团文案 | 张鑫尧 胡香赟刘莹图片 | 李星儒编辑 | 张鑫尧未经允许 请勿转载