电子所研究生教育

今年的硕士研究生招生中，扩招成为了许多学子上岸的机会，那么，哪些学校扩招比例大呢？教育部也没有公布各学校具体的扩招名额和计划，只有部分学校公布了扩招人数。总体来看，部属985高校扩招比例上升幅度较小，省属重点高校扩招比例上升幅度较大。今天，杭州电子科技大学通报了学校的2020年研究生招生规模，进行了大规模的扩招。2020年在教育部和浙江省教育厅的大力支持下，杭州电子科技大学研究生招生规模实现新突破，研究生招生计划获批2228名，研究生招生总规模比去年净增640名，总体增幅40%，在校研究生规模有望突破6000人。2020年招生2228人，2019年招生1588人，增幅高达40%。对于高校来说，研究生招生的扩大带来最大的挑战就是师资力量是否充足、能否培养出合格的人才。对于研究生扩招我一直认为需要缓慢的增长，不能够一口吃成胖子，这样容易被噎着。因为一所大学的师资力量、硬件设施、科研项目、人才交流计划很难在一年之中发生迅速的增长。比如正常来说，一个硕士生导师带两个或者三个学生，一下子增加到五个，会不会给教师带来压力，能否按时毕业，学生未来的就业竞争力如何等等都是需要考虑的问题。当然，这都是从质量方面来考虑。对于扩招的学校来说，也会想办法来提升人才培养质量，至少要保证水平不能低于往年。一些大学是非常欢迎研究生的扩招的，因为这样能够极大的提高学校的研究生比重，从而使得学校逐渐成为一所“研究型”大学，研究型大学中比较直观的就是本科生和研究生的比重，比如北大清华等，本科生的数量是少于硕博研究生的数量的，而其他的大部分学校都是本科生比重高于硕士博士生的比重，研究生扩招能够提升硕士博士的比重，何乐而不为！况且，今年的扩招是在疫情发生的大背景下做出的选择，如果不扩招，就会导致这部分学生的很多人失业，推高社会失业率，也不利于社会的和谐，研究生扩招是解决当前经济不景气的重要手段之一。

7月29日，全国研究生教育会议在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。8月3日下午，西安电子科技大学以在线方式召开党委理论学习中心组学习（扩大）会议，传达学习全国研究生教育会议精神。会议由党委书记查显友主持。会上，副校长石光明传达了习近平总书记在全国研究生教育会议上的重要指示精神、李克强总理重要批示精神和孙春兰副总理的重要讲话精神。研究生院常务副院长姬红兵汇报了学校研究生教育现况。他表示，研究生院将继续面向国家重大战略需求和行业企业以及区域经济发展需求，以培养机制改革为抓手，以提升学术学位研究生创新能力和专业学位研究生实践能力为导向，积极推进分类培养模式改革和质量保证体系构建。校长杨宗凯从为什么改、改什么和怎么改三个方面阐释了西电研究生教育综合改革的必要性及举措。杨宗凯指出，这次会议是新中国成立以来首次召开的全国研究生教育会议，党和国家将研究生教育提到一个前所未有的新高度，西电的研究生教育也到了面向高质量、内涵发展的新阶段。他充分肯定了学校研究生教育工作取得的显著成效，也对现存问题进行了深刻剖析。他表示，生源、过程培养、“出口”质量、投入与保障等方面的问题亟待解决，这些都需要学校对标新要求、直面核心问题，推动研究生教育综合改革。杨宗凯以“一个抓手、三个关键字”为核心，概况总结了学校研究生教育综合改革“改什么”的相关思路。一个抓手即是研究生培养机制改革，要让指标与投入挂钩，建立经费投入池，带动科教结合、产教融合、国际化、导师队伍建设等方面改革。三个关键字，即是在研究生培养过程中突出“研”字，要研究真问题，课程体系要有“研究味”，评价成果要看真贡献；要突出“严”字，入口选拔要严，过程质量监控要严，出口要严；要突出“育”字，全面落实导师岗位制和导师年审制。杨宗凯指出，学校要尽快出台研究生教育综合改革系列政策文件，进一步提升研究生管理服务队伍水平，合力改善保障条件。他强调，研究生教育事关党和国家大局、学校发展大局，要树立使命感，强化改革意识，突出质量提升、内涵发展、严格管理，尽快在思想上达成共识、在行动上形成合力。查显友在总结讲话中表示，全校要深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神，以及李克强总理重要批示精神和全国研究生教育会议精神，坚决落实好党中央关于研究生教育的重大部署和部党组的重要决策。查显友就学校全面把握党和国家对研究生教育提出的新要求新方向，加快推进新时代研究生教育改革发展提出要求。第一，要提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神。一是要把学习总书记的重要指示精神，融入到学习总书记关于教育的重要论述中去，切实掌握好这一推进新时代教育改革发展的强大思想武器。二是要把学习总书记的重要指示精神与切实加强党对教育工作的全面领导有机结合起来，形成党委统一领导、党政齐抓共管、各部门各负其责的研究生工作新格局；要发挥好党建引领作用，凝聚思想共识、创新工作思路、形成强大合力。第二，要抓住关键环节，系统化推进研究生教育综合改革。要把提升研究生的培养质量作为推进学校“双一流”建设的重要抓手。一是要加强新形势下研究生思想政治教育工作，培养德才兼备的高素质人才。继续深化“三全育人”综合改革，把思政教育渗透到研究生培养的全过程、各环节；统筹加强研究生思政工作队伍建设，形成育人合力；推动拓展研究生思政工作的有效抓手，建设好“青年红色筑梦”育人模式和“三好三有”研究生特色育人体系；传承好西电红色基因，引导研究生在积极参与国家重大科研项目中厚植家国情怀。二是要大力加强研究生导师队伍建设，提升导师队伍水平。三是要深化研究生培养模式改革，完善人才培养体系。引导研究生在解决关键核心技术、卡脖子问题等方面积极发挥作用。四是要促进科教融合和产教融合，全面提升国际交流合作水平。第三，要强化责任意识，抓好全国研究生教育工作会议精神的贯彻落实。要把学习贯彻总书记重要指示、总理重要批示和落实会议精神作为当前及今后一段时间的重要政治任务，各二级党委（党总支）要做好学习贯彻落实工作，并把指示精神及会议精神传达至每位研究生导师和研究生。要研究出台学校研究生教育综合改革方案，筹备召开学校研究生教育大会，积极推动研究生教育迈上新台阶。查显友强调，全校上下要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终站在“为党育人、为国育才”的高度，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的高层次人才支撑，为建设教育强国、科技强国和创新型国家，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的“西电贡献”！学校全体校领导，部分职能部处主要负责同志，各分党委书记、各学院院长及分管研究生工作副院长参加了会议。记者：王 格责任编辑：田敬权

“让我们的作品为老人提供生理和心理关怀，让天下没有难尽的孝心！”8月22日，在广东惠州举行的第十二届中国研究生电子设计竞赛全国总决赛TOP 10竞演的舞台上，西安电子科技大学“嵌牛护理”团队负责人向来自全国130所高校的参赛代表、专家评委及指导教师等近1000人介绍了他们的创新作品——欢孝护理床。凭借作品良好的展示效果和应用价值，由千博、杨刚老师指导的“嵌牛护理”团队在众多参赛团队中脱颖而出，夺得全国特等奖。这是研究生电子设计竞赛的最高荣誉，也是西电研究生近年来获得的最佳成绩。自此，第十二届中国研究生电子设计竞赛全部落下帷幕，西电研究生在系列赛事中，共获得全国特等奖2项，一等奖3项，二等奖7项，三等奖1项，企业奖5项，获奖等级位居全国第一，学校也收获大赛“优秀组织奖”荣誉。据了解，本届竞赛于2017年3月正式启动，全国划为东北、华北、西北、西南、华中、华东、华南和上海八大分赛区，初赛、决赛两个阶段。共有来自全国8大分赛区329所参赛单位的2055支队伍参赛，参赛作品覆盖综合电路与智能终端、自动控制与机电一体化、通信与网络技术、技术探索及工程智能应用、软件设计及仿真、商业计划书等类别，特别值得一提的是本届竞赛组委会根据国家战略方向和市场人才需求增设了集成电路专业赛，以提升集成电路人才的创新精神和工程素养，推动集成电路领域优秀人才培养。经过分赛区选拔，来自130个参赛学校的294支参赛队伍成功晋级全国总决赛。西电特等奖作品中国研究生电子设计竞赛是全国研究生创新实践系列大赛主题赛事之一，由教育部学位与研究生教育发展中心、全国研究生工程硕士研究生教育指导委员会、中国电子学会联合举办。竞赛旨在推动高等院校及科研院所信息与电子类研究生培养模式改革与创新，培养研究生实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风，促进研究生工程实践素质的培养，为优秀人才脱颖而出创造条件。竞赛自1996年由清华大学发起以来，已成功举办十一届，覆盖全国三百余所高校，数千名师生，是电子类相关学科研究生培养创新意识，增强团队精神，寻找差距定位，提升实践能力的有效平台。期待更多的优秀作品和优秀学子在这个平台上交流学习，展示风采。来 源：西安电子科技大学新闻网通讯员：李昱良

5月17日-18日，电子科技大学第二届“双一流”高校研究生发展论坛在清水河校区举行。北京大学、复旦大学、上海交通大学、澳门大学、香港城市大学等全国40余所高校研究生会代表以及四川省学生联合会代表参与此次论坛。电子科技大学副校长胡皓全，研究生院副院长、党委研究生工作部部长汪利辉，全国模范教师、全国高校优秀思想政治理论课教师罗大明出席开幕式。胡皓全代表学校祝贺本次论坛顺利召开，表示高校研究生会在团结凝聚研究生、带领广大研究生锐意进取、脚踏实地，学好真本事真功夫上发挥了重要作用。他鼓励青年学生在专业上精进、在精神上强大、在品味上升华，不忘初心，把个人目标、学校荣誉和国家发展联系在一起，为学校人才培养、研究生发展、研究生会组织建设等建言献策，共同为研究生成长发展贡献力量，为“双一流”建设助力，为中华民族伟大复兴不懈奋斗。本次论坛分为研究生学术论坛暨第三届电子科技大学研究生学术年会、“电子信息”时代论坛、研究生组织发展论坛三大主题环节。研究生学术论坛以“新时代·新视野”为主题，研究生院院长王秉中，研究生院副院长、党委研究生工作部部长汪利辉，国家青年特聘专家陈益凯教授，IEEE高级会员冯钢教授和来自华为、中兴、联发科的企业嘉宾，学术论文获奖作者与全国各兄弟院校研究生们参会。王秉中致欢迎辞，指出研究生学术论坛为川内外高校研究生们提供了一个开展学术探讨、共享学术成果的良好平台。论文专家评审组代表陈益凯教授介绍了论文的评审标准和评审情况，并宣读获奖论文名单。来自哈尔滨工业大学的李玮同学代表获奖作者发表感言。随后，各高校青年学者通过主题分享、自由讨论等形式开展了深入交流。“电子信息”时代论坛包括“行业发展论坛”与“学术前沿论坛”两部分，分别邀请来自中兴、华为、联发科的企业专家与我校林先其、冯钢、崔国龙、宋井宽教授和高校研究生代表深入探讨“中美贸易摩擦，中国所面临的机遇和挑战”、“5G技术给中国带来的影响，以及所面临的机遇与挑战”等当下学术、行业热点问题。崔国龙教授对本次学术论坛的顺利召开表示热烈祝贺，并表示5G时代带来的各行各业的需求和工作机会非常多，在这个行业，有想法就有精彩。在研究生组织发展论坛上，北京大学研究生会副主席许繁华等五位高校研究生会代表分别做了研会工作分享，高校代表们围绕如何更好地服务研究生群体、如何更好地搭建宣传平台、如何加强自身建设扩大影响力三大主题展开分论坛交流探讨。中南大学代表就“如何更好服务研究生群体”提出应当设立理工科和人文科相互交叉发展的学术论坛，从研究生的真正需求出发，组织开展趣味性强的活动；复旦大学代表就组织机构建设问题也提出了建议，建议采用交叉学科制，推出交叉研究机构，为研究生科研、创新、创业提供良好的平台。各高校代表集思广益，针对组织结构、制度、职能及开展活动等方面提出了许多建设性的举措。闭幕式上，西南大学、华中科技大学、兰州大学代表作为汇报人分别介绍各分论坛的讨论成果，我校研究生会发起倡议，号召广大青年深入学习习近平总书记的重要讲话精神，树立远大理想、热爱伟大祖国、勇担时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，勇做新时代的奋进者，敢做新征程的开拓者，愿做新使命的奉献者。在国家实施创新驱动发展战略、统筹推进“双一流”建设的背景下，由研究生院牵头策划，研究生会组织举办了电子科技大学“双一流”高校研究生发展论坛。论坛旨在为全国“双一流”建设高校研究生会代表搭建一个多领域、跨学科、全方位的沟通交流平台，探索发挥学生组织力量在引领广大青年研究生砥砺奋进、助力高校“双一流”建设中的重要作用。我校研究生会每年5月将会持续举办电子科技大学“双一流”高校研究生发展论坛。来源：电子科技大学研究生院

中国科学院大学、中国海洋大学、青岛科技大学、青岛理工大学……这几天，随着各高校2020年研究生拟录取名单的出炉，青岛电子学校惊喜不断：戴栋晨、徐坤鹏、张家豪、崔莹莹四名学生分别被录取为硕士研究生，实现了从中职到本科再到研究生的惊艳“逆袭”，提供了中职生成长的全新样本。春考全省“榜眼”考研成功从中考普高线下40多分，到春考以全省“榜眼”的成绩考入山东理工大学，再到顺利进入中科院大学读研，戴栋晨用自己的努力诠释了“越努力越幸运”的信条。进入青岛电子学校2012级春考班后，让他没想到的是，在初中一直成绩居中的自己得到了老师特别的关注和帮助。“我偏科较厉害，春季高考文化课只考语、数、外三门，给了我更多的时间补弱增强。”进入高中后，戴栋晨在学习上非常努力，学习成绩一直保持在班级前两名。2015年，是山东省春考考生人数最多的一年，戴栋晨考出了全省第二名的好成绩，顺利就读山东理工大学。进入大学后，他的努力得到回报，在大一就获得了全国机械制图技能大赛二等奖。进入大三后，他开始全力备战研究生考试，终于在今年“520”这天如愿接到了中国科学院大学的研究生录取通知书。七年三次抉择没有一天不坚持中专、大专、本科、硕士，七年时间三次抉择，每次都是一次蜕变，徐坤鹏的深造之路更加坎坷。进入电子学校2013级“三二连读”专业后，徐坤鹏一直很刻苦，每年都能拿到最高奖学金。按照计划，徐坤鹏高中毕业后，将进入青岛酒店管理学院进行一年学习加一年实践，然后正式就业，但徐坤鹏却选了一条更难走的路。大专第二年，他中断实习，跑到济南上起了专升本培训班。功夫不负有心人。徐坤鹏当年就考入了滨州学院计算机专业。不同于很多学生进入大学就放松，徐坤鹏始终没有松懈。凭借自己的坚持，今年，他顺利考入了青岛理工大学读研。“他本来是个上‘普高’的苗子，中考发挥失常。进入电子学校后，他每一天都很努力，我都不敢想象这个孩子吃的苦。”班主任宁琤琤说。首届“3+4”学生收到录取通知书作为全省首届“3+4专业”毕业生，张家豪和崔莹莹同样给班主任邹旋送上了“520”礼物。张家豪在青岛科技大学完成4年本科学习后，跨专业考上中国海洋大学翻译硕士研究生；崔莹莹则继续在青岛科技大学深造，在信息技术学院就读研究生。进入青岛电子学校后，张家豪在语文、英语两科上展现出了优势。3年后，转段考试时，张家豪考到了全省前五名的好成绩，顺利进入青岛科技大学学习。进入大学后，张家豪在英语学习上的优势更加凸显，大二就通过了六级考试。但与此同时，他也感觉到计算机专业不是自己的优势。在反复权衡之后，张家豪仅用了一年的时间，努力学习，如愿考入了中国海洋大学的翻译专业。与张家豪一样，崔莹莹也将高中阶段良好的学习习惯保持到了大学，并且在计算机专业学习上如鱼得水，成绩始终保持在前十名。到了大三，她决定加入考研大军，开始了备考生活。今年，顺利考取了青岛科技大学的研究生。

我们上大学以及上研究生最终的一个目的肯定是为了就业，我们所选的专业也是为了能使自己找到一个很好的工作，那么如何根据自己的研究生专业来对未来的工作进行准备呢，或许现在我们都在积极的丰富自己的知识和技术，就是为了在就业的时候有良好的竞争力，这是非常正常的现象。我们现在所选择的专业方向是比较具有针对性的，从而在毕业之后找工作也应该是和这个方向非常类似的行业工作岗位，电子与通信工程这个专业的就业形势是非常好的，几乎大部分的网络科技公司都会招收大量的信息技术类人才，包括一些大型工厂也会有类似的岗位，但是把自己的专业进行细化，我会选择哪一个专业来作为自己未来发展的方向呢？现在接触的专业知识和技能比较少，所以做不出非常肯定的回答。大方向是十分容易确定的，但是小方向却无法确定，电子与通信工程类的专业方向领域有很多，有完全偏向于软件类的，比如深度学习和机器学习这个方向主要是进行算法的研究和改良，如果选择这个方向的话，那么就是进行图像处理，还有一些人工智能方向的，嵌入式系统方向，保密通信方向以及材料类的专业方向。我自己最感兴趣的，应该是人工智能方向，现在也是往这个方向努力，学习一些前沿的技术以及最热门的领域。人工智能现在的发展还未达到成熟，所以在未来的发展空间是非常大的，并且现在智能家居智能工厂等个个的智能化的服设施逐渐的完善，那么在未来的发展也是一片大好，人工智能所涉及的领域也非常的多，就单纯的从智能无人驾驶来说，就具有广阔的发展空间，现在已经有部分公司开始了进行无人驾驶的研制，并且已经做出了相关的产品。但是还未普及化，还有智能机器人的研制比如在工厂里面进行危险工作的操作，以及化学有毒气体空间中的工作都离不开人工智能的存在，所以我认为人工智能方向是非常值得钻研的，未来找工作的不确定的因素有很多。所以我们在了解人工智能的同时还要对其他技术领域进行学习，比如现在比较热门的CV方向，图像的处理，行人的识别，人脸的识别都是非常热门的工作的需求，岗位也是比较多的。

一、研究生就业数据分析1.薪酬水平调查发现，电子科技大学2017届研究生平均预估年薪为11.7万元。其中，文管类为9.9万元，理工类为11.9万元。2.学科、专业对口度调查显示，研究生选择岗位与其所在学科、专业为“完全对口”及“基本对口”的比例为83.51%，3.就业满意度调研结果显示，电子科技大学研究生选择对就业单位“完全满意”及“比较满意”的比例为93.79%。二、求职过程分析1.offer 数量就业质量调查显示，电子科技大学2017届研究生平均获得的offer数量为3.47个。其中，文管类学科、专业为3.19个，理工类学科、专业为3.50个，2.兴趣相符度调查结果显示，就业岗位与自己兴趣相符的比例为95.08%。列出了过去三届研究生兴趣相符度的变化趋势。可以看出研究生就业兴趣相符度近三年一直保持在93%以上，研究生普遍对自己从事的岗位保持了较强的兴趣。3.就业企业质量（行业顶尖企业率）行业顶尖企业是指如果就业企业排名在所在行业的前三位则认为该企业是行业顶尖企业。研究生认为所就业企业为行业顶尖企业的比例为52.82%，三、用人单位评价1.用人单位总体满意度评价从总体情况看，有124家用人单位对电子科技大学研究生培养质量表示非常满意，占用人单位总数的46.10%；有131家用人单位对电子科技大学研究生培养质量表示满意，占用人单位总数的48.70%；有 13家用人单位对电子科技大学研究生培养质量表示一般的，占用人单位总数的4.83%；有1家单位表示不满意，占用人单位总数的0.37%。2.用人单位对个人品质满意度评价用人单位对电子科技大学研究生个人品质满意度进行评价，分为五个等级，其中5分为非常满意，4分为满意，3分为一般，2分为不满意，1分为非常不满意。虽然用人单位对电子科技大学研究生的各项个人品质都给与了较高的评价，但是从中也可以看出研究生人文修养方面有待加强，且自身职业发展规划不明确，对单位忠诚度有待提高。3.用人单位对综合素质能力满意度评价用人单位对电子科技大学研究生综合素质能力满意度进行评价，同样分为五个等级，其中5分为非常满意，4分为满意，3分为一般，2分为不满意，1分为非常不满意。虽然用人单位对研究生的各项综合素质能力都给与了较高的评价，但是从中也可以看出电子科技大学研究生的语言表达能力、人际沟通能力有所欠缺，而这两项能力是领导力的体现，所以此方面的锻炼仍需加强。4.用人单位对专业能力满意度评价用人单位对电子科技大学研究生专业能力满意度进行评价，同样分为五个等级，其中5分为非常满意，4分为满意，3分为一般，2分为不满意，1分为非常不满意。除了人文社会知识评价较低之外，外语水平也有待提高。

3月9日，学校召开2020年研究生教育工作视频会议，传达学习上级相关文件和2020年学校工作研讨会精神，部署疫情防控期间工作和2020年重点工作。副校长胡皓全，各研究生培养单位主要领导、分管领导、研究生科工作人员、研究生辅导员及研究生院全体人员共190余人参加会议。胡皓全对疫情防控期间研究生教育工作给予充分肯定。他指出，当前首先要做到疫情防控工作不放松，维护好当前疫情防控工作成果，对全校师生特别是湖北地区的师生要关心关爱到位。二是要不断推进近期研究生教育的重点工作，继续做好研究生线上教学工作，积极培育一批优秀的线上教学教师，同时加强督导，确保教学质量；积极谋划好各项预案，确保研究生招生工作顺利进行；一定要加强导师的在线指导，确保研究生的科学研究和学位论文工作能顺利进行；对未就业的研究生，提供更多的就业指导和帮助，精准推进研究生就业工作；做好研究生返校开学的各项工作预案，确保研究生返校安全、稳定。他强调，各研究生培养单位要积极思考、谋划近期的重点工作，树立底线思维，做到“教学不停止、指导不断线、互动不减少、标准不降低”，将疫情带来的影响降到最低。三是要积极谋划发展，对标学校四年工作目标任务和2020年学校工作要点要求，层层压实责任，坚持问题目标导向，不断完善培养体系、优化管理，坚持研究生教育工作的高质量和高标准，提升我校研究生教育的影响力和声誉。研究生院院长罗光春传达了上级部门关于做好疫情防控的文件精神，并通报了研究生院据此所采取的相关措施。他表示，疫情防控期间，一是要坚持积极稳妥的工作原则，及时根据上级部门和学校的要求，做好相应工作预案。二是努力把握好工作时间节点，对研究生各项工作要利用线上工作方式，积极推进。三是切实保证工作质量，力争在工作方式和手段发生变化的情况下，工作内涵和效果质量不偏离、不走样。对2020年研究生教育工作的开展，各研究生培养单位要按照学校的要求和研究生院的相关通知，提前谋划、精心组织、落实到位，努力推进研究生教育工作的发展。会上，研究生院相关领导分别从研究生招生、培养、学位、管理等方面介绍了2020年重点工作及近期工作。信息与通信工程学院、自动化工程学院、计算机科学与工程学院、经济与管理学院作交流发言。

11月17日，电子科技大学研究生教育会议在清水河校区图书馆求实厅举行开幕式。校党委书记王亚非、校长曾勇，朱宏、熊彩东、胡皓全、彭岚、靳敏、胡俊等在校校领导，中层领导人员、第十届校学位评定委员会委员、第十届校研究生教学指导委员会委员、第八届学位与研究生教育督导专家组成员、教师代表、学生代表、研究生管理工作人员代表近600人与会。副校长胡皓全主持会议。会上，胡皓全首先传达了相关研究生教育工作的指示批示和全国研究生教育会议精神，表示党中央对研究生教育的高度重视，为广大研究生教育战线工作者赋予了新的使命，也为我们落实好立德树人根本任务、全力办好研究生教育提出了新的更高要求。胡皓全指出，全国研究生教育会议深入分析了研究生教育面临的新形势和新挑战，全面部署了新任务和新举措，强调把研究作为衡量研究生素质的基本指标，注重分类培养、开放合作，要加强导师队伍建设，针对不同学位类型完善教育评价体系，严格质量管理、校风学风，引导研究生教育高质量发展。要根据会议要求，深刻把握研究生教育发展的大方向、大趋势、大格局，着力推进由一到多、由量到质、由外而内的发展方式转变，加快发展更多机会、更好品质、更佳体验、更强力量的研究生教育，过好认识关、方向关、质量关、机制关，评价关。胡皓全还解读了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等文件精神，希望研究生教育战线上的同志们牢牢把握“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作主线，加快推进学校研究生教育高质量发展。研究生院院长罗光春介绍了《电子科技大学研究生教育改革发展方案（征求意见稿）》制定依据、制定过程和主要内容。学校研究生教育改革发展将面向世界科技竞争最前沿，面向经济社会发展主战场，面向人民群众新需求，面向国家治理大战略，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，推进研究生教育治理体系和治理能力现代化，全面提高研究生培养质量。学校将努力建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的一流研究生教育体系，培养一流的人才、产生一流的成果，助力学校全面实现“双一流”建设目标。方案提出了“全面加强党的建设与思想政治工作”“积极优化研究生培养规模结构”“全面深化研究生招生和培养模式改革”“健全研究生培养质量保证体系”四大方面、共十五条举措，将主要举措凝练为骨干培养鲲鹏计划、课程思政专项计划、卓越发展引航计划、导师树人行动计划、生源质量提升计划、人才培养珠峰计划、产教融合伙伴计划、课程教材双百计划等八大行动计划，以此为抓手推动我校研究生教育改革发展任务落地落实。曾勇围绕“全面推进研究生教育改革创新 打造一流的研究生教育体系”作了讲话，重点阐释了“为什么要打造一流研究生教育体系”“如何打造一流研究生教育体系”和“怎样落实打造一流研究生教育体系”。他强调，面对当今世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，打造一流研究生教育体系是社会主义现代化强国建设的需要，是国家科技自立自强的需要，是实现学校“双一流”建设目标的需要。改革开放恢复研究生教育以来，尤其是近年来，学校研究生教育培养了大批电子信息领域高层次人才，形成了高水平的学科育人体系，构建了高质量的研究生培养体系，但对照国家赋予的使命和学校中国特色世界一流大学的目标，还存在着对分类培养的认识需进一步深化，导师队伍建设需进一步加强，课程教学质量需进一步提升，质量管理需进一步加强等不足。我们必须深刻认识到全面推进研究生教育改革创新，打造一流研究生教育体系的紧迫性和重要意义。曾勇强调，面对新时代与新使命，学校必须将自身发展融入新发展阶段与新发展格局中，聚焦电子信息领域学科前沿和“卡脖子”关键技术，培养成电研究生勇于肩负国家命运与民族复兴重任，立志成为工程科学的发现者、核心技术的发明者、工程系统的创造者。一是要构建一流的研究生培养体系，强化外部评估，提高学科水平；强化分类培养，培育大批领军人才；强化开放合作，推进研究生教育国际合作与交流。二是要构建一流的质量保证体系，严把导师队伍质量关，严把招生入口质量关，严把课程教学质量关，严把学位论文质量关。三是要构建一流的资源配置体系，优化研究生招生计划配置，以服务国家需求为导向，积极扩大博士生招生规模，稳步扩大硕士生招生规模；完善研究生资源投入机制，探索建立学校、学院和导师三级研究生教育投入体系，引导学院和导师加大对研究生教育的投入力度。曾勇强调，打造一流的研究生教育体系需要强化组织保障，确保各项工作全面落实。各学院要认真学习、深入研讨，将学习全国研究生教育大会精神与研讨《电子科技大学研究生教育改革发展方案》（征求意见稿）、总结“十三五”规划完成情况、谋划“十四五”发展规划相结合，对方案提出建议和意见，深化研究生教育改革创新，提出任务举措，为学校研究生教育高质量快速发展提供更加明确的方向和路径，确保研究生教育再上新台阶。希望大家凝心聚力，奋进有为，加快构建一流的研究生教育体系，为党和国家培养大批德才兼备的高层次人才，推动学校早日建成中国特色世界一流大学，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出成电更大更多的贡献。在为期两周的研究生教育会议期间，学校将通过集中开展研究生教育系列主题研讨、研究生导师代表座谈会、研究生代表座谈会和举办相关论坛和研讨会等，听取全校师生对学校研究生教育的意见和建议，凝聚全校构建一流研究生教育体系的共识，推动学校研究生教育改革创新，全面提升研究生培养质量。来源：电子科技大学 文字：李果 图片：邝俊 编辑：微视野工作室 赵蔚心