啜妮,1990年5月30日出生于北京市,中国内地影视女演员,毕业于北京电影学院表演系,并取得了北京电影学院硕士研究生的学位。啜妮出生于北京市的一个艺术世家,从小就受到家庭环境的熏陶,对表演有着浓厚的兴趣。长大之后,以优越的成绩考上北京电影学院 。大二期间,导演郑大圣找过她去拍电影《天津闲人》,但由于种种原因而没有拍成;在校期间,她还多次获得奖学金、被评为“三好学生”;最终,取得了北京电影学院硕士研究生的学位。啜妮外貌纯净、性格开朗,有着自然的演技和多面的人物塑造能力。她在演戏上具有天赋,塑造角色时认真而又努力。在电影《与青春有关的日子》中,啜妮反串出演男性角色,敢于为表演牺牲,体现了其非常敬业的一面。在电视剧《决战江桥》中,啜妮为该剧增添了一抹亮色。而在电影《别跟我谈高富帅》中,她的表现也可圈可点 。此外,在一组冬日时尚写真中,啜妮身穿长款风衣外套,搭配半高领浅柚色毛衣,清爽短发造型简约而优雅,其独具魅力的清冷气质更让画面质感十足。
我校招收硕士研究生,旨在培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。郑重提醒:1.凡报考我校的考生,“报考单位”应选择“北京电影学院”,代码为“10050”,“考试方式”应选择“全国统考”,我校无“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划;2.凡报考我校美术学院、动画学院(中国动画研究院)、数字媒体学院的考生必须在我校报考点报名,“报考点”需选择“北京电影学院”,代码为“1150”,因报考点选择错误造成后续无法网上确认、考试等,后果由考生本人承担;3.报考上述第2条院系以外其他院系的考生需根据以下原则选择报考点:应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续;其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续。考生须仔细阅读相关报考点报名要求,未按相关报考点要求报考产生的后果由考生本人承担;4.凡报考我校报名点“1150”的考生须仔细阅读研究生院官网公布的《2021年全国硕士研究生招生考试北京电影学院报考点公告》,因不按公告要求错选报考点造成不能通过网上确认、参加考试的,后果由考生本人承担。;5.报考文学系(中国电影编剧研究院)、导演系、摄影系的考生必须按照相关院系要求于10月19日前将报考材料寄送至相关院系,未寄送报名材料或10月19日后寄送报名材料的考生一律取消初试资格。6.我校今年暂不招收非全日制硕士研究生。 一、报考条件(一)报名参加我校全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生必须符合下列学历等条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,可按本科毕业同等学力身份报考。但必须满足以下所有条件:①在所报考专业领域的学术核心期刊上以第一作者发表过一篇论文(期刊目录见附件);②报考专业与所学专业相同或相近。(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意,并于网上确认时提交所在单位研究生教育管理部门和院系同意报考的证明材料。5.报考文学系(中国电影编剧研究院)、导演系、表演学院、摄影系的考生须符合该院系规定的相关报考条件,请考生在规定时间内提交相应报名材料(详见附件)。二)具有推荐免试资格的考生,须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被我校接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。推免生资格审核确认、报考、录取以及备案公开等相关工作均须通过“推免服务系统”进行。二、报名报名包括网上报名和网上确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并在网上确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。未在规定的网报截止时间前进行网上支付报考费的,报名信息无效。确认期间不再受理补交报考费。硕士研究生招生计划按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型:1.非定向就业研究生:考生须将人事档案等材料转入北京电影学院,并按本人与用人单位双向选择的办法就业。2.定向就业研究生:考生人事档案、户口、工资关系等不转入北京电影学院,定向就业的硕士研究生按定向合同就业。录取前定向单位、招生学校、考生个人等签订定向培养协议书,毕业后考生按协议就业(少数民族骨干计划非在职考生除外)。三、资格审查报名结束后,我校将对考生报考信息和网上确认材料进行全面审查,确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的,不准予考试。网上学历(学籍)校验未通过的考生,我校将要求其在规定时间内提供权威机构出具的认证报告,否则不准予考试。考生应当在2020年12月19日至12月28日期间,凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。四、考试入学考试分初试和复试。(一)初试1.初试时间:2020年12月 26日至27日(每天上午08:30-11:30,下午14:00-17:00)。考试时间以北京时间为准。2.初试科目:12月26日上午思想政治理论(满分为100分);12月26日下午外国语(满分为100分);12月27日上午业务课一(满分为150分);12月27日下午业务课二(满分为150分)。初试每科考试时间为3小时,初试方式均为笔试。详细考试时间、考试科目及有关要求请见《准考证》。3.考试大纲及命题思想政治理论、英语一、英语二、数学二为全国统考科目;业务课一、二由我校自行组织命题,考试科目介绍详见《北京电影学院2021年硕士研究生招生各院系研究方向及考试科目介绍》。4.初试考试地点:考生报名时选择的考点。选择“北京电影学院”考点的考生,请注意查看我校研究生院网页,具体的考场安排及注意事项将于2020年12月中旬公布。5.考生成绩由我校在教育部规定时间内向考生公布。考生对评卷结果有异议,可以依程序申请成绩复查,具体的复查办法按照教育部相关考务文件执行。(二)复试我校将按照教育部发布的《全国初试成绩基本要求》(预计于2021年3月中下旬发布),结合生源和招生计划等情况,自主确定我校进入复试的初试成绩基本要求。复试主要考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等,复试不合格者不予录取。复试一般采取差额形式。复试前,我校将按照教育部有关规定,在研究生院网向社会公布我校复试录取办法和各院系实施细则,明确考生进入复试的初试成绩和其他业务要求,以及复试、调剂、录取等各环节具体规定。考生凭初试准考证参加复试。我校在复试前将对考生的居民身份证、学历证书(以报名网上确认截止日期前所获得的文凭为准)、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查,对不符合规定者,不予复试。对考生的学历(学籍)信息有疑问的,我校将要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准,复试时不得更改。少数民族地区以国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》为准。外国语听力及口语测试均在复试中进行,由我校自行组织,成绩计入复试总成绩。以同等学力参加复试的考生、成人教育应届本科生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,在复试中须加试两门与报考专业相关的本科主干课程。加试方式为笔试。五、体检我校在拟录取阶段组织考生参加体检,体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅[2010]2号)规定。六、思想政治素质和品德考核思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现,内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。考生诚信状况将作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据,对于思想品德考核不合格者不予录取。七、录取我校在研究生招生工作领导小组的统一领导下,按照教育部有关招生录取政策规定及各省级教育招生考试管理机构的补充规定,根据本单位招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身体健康状况等择优确定拟录取名单。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理,若因此造成考生不能复试或无法录取,我校不承担责任。应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生入学时未取得国家承认的本科毕业证书者,录取资格无效。新生报到后,我校将对其进行思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等全面复查,发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。八、学制、收费标准、奖助我校硕士研究生学制为三年。我校招收的硕士研究生全日制学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年,全日制专业学位硕士研究生的收费标准为22000元/学年。我校相关奖助办法见附件。九、违规处理对在研究生招生考试中有违反考试管理规定和考场纪律,影响考试公平、公正行为的考生、考试工作人员及其他相关人员,一律按《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)严肃处理。对在校生,由其所在学校按有关规定给予处分,直至开除学籍;对在职考生,应通知考生所在单位,由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分;对考试工作人员,由教育考试机构或其所在单位视情节给予相应的行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。我校将考生在硕士研究生招生考试中的违规或作弊事实记入《国家教育考试考生诚信档案》,并将考生的有关情况通报其所在学校或单位,记入考生人事档案,作为其今后升学和就业的重要参考依据。十、其他(一)我校向考生及社会发布的文件、通知或说明只通过校园网站公布,请考生务必经常登陆“北京电影学院研究生院”网页认真查看最新的招生信息,因不及时查看校园网发布的招生信息或误读信息而耽误考生报名、考试、录取等工作的,责任由考生自负。(二)我校不开设任何形式的考研辅导班,凡是以北京电影学院旗号举办的考研辅导班均属假冒;我校从未公布过往年专业考试试题,也不出售往年专业考试试题。(三)由于校舍条件局限,我校自2012年起不再为研究生安排住宿。(四)报考我校“少数民族高层次骨干人才计划”的考生,请查阅《北京电影学院2021年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生招生简章》,待简章发布后,再进行报名。
2021年全国硕士研究生招生考试初试于2020年12月26日、27日举行,今年共有3000余名考生报考北京电影学院硕士研究生。面对疫情防控的严峻形势,学校领导高度重视,按照北京教育考试院的要求,提前研判、及早部署,为减少人员流动、确保师生安全,首次设立京外考点。今年校内共安排44个考场,共有1000余名考生在北京电影学院考点参加考试,其余报考我校的考生分布在其他省市430余个考点。为切实保证考试顺利进行,保障广大考生和考试工作人员身体健康和安全,我校采取一系列防疫措施。考生在进入学校考点时均需提供考前7日内新冠肺炎病毒核酸检测阴性报告和绿色健康码。我校研究生院严格按照教育部和北京市的相关规定,认真做好监考人员、以及内部工作人员的防疫以及考试相关培训,协同校内保卫处、行政处、学生处、国有资产管理与信息化处等相关部门多次召开协调会,针对考试期间的校内交通、饮食等各方面进行安排和部署。学校领导高度重视,在考试期间党委书记钱军,党委副书记、副校长胡智锋,纪委书记支宏伟亲临指挥,确保考试期间各项工作平稳有序进行。严格落实疫情防控各项措施,确保“健康研考”考试安全是实现科学选才和教育公平的重要基础和保障,我校研究生院严格做好防疫工作,设立备用隔离考场,增加校医务室备用监考人员数量,为各考场和考务组配备了充足的防疫物资,保障疫情防控期间考试安全。为方便进入考点时的核验,确保考生尽快进入考点,学校保卫处在校门口开通两条快速通道,经过多次演练和调整,妥善设置进校流程,在校医和保安的检核外,还在学校门口和考场外设置了人脸识别仪,可对考生的准考数据以及核酸检测结果相关数据进行核验。严肃考场纪律,确保考试秩序井然在保证疫情防控的前提下,为保证平安研考,切实保障公正公平,我校研究生院与各部门协同配合,进行了大量准备工作。根据教育部和北京教育考试院有关要求,我校进一步严肃考场纪律、加大防范力度,全面构建严密的考试安全体系,全力保障考试安全。一方面,加强对监考人员的培训工作,校领导参加考务培训会进行部署,要求严格执行监考工作程序,如实记录考试情况,集中精力、忠于职守,确保校内组考工作规范、平稳进行;另一方面严禁考生及监考人员携带手机等通讯工具进入考场,充分利用手机信号屏蔽仪、身份证鉴别仪、无线耳机屏蔽仪等设备,对高科技作弊、替考舞弊等违规违法行为进行防范和筛查。以人为本,多项举措为考生提供服务学校坚持以人为本,为考生提供周到的服务,营造严肃、认真、安全、秩序、和谐的考试环境。为保证考生能较早进入考场、顺利参加考试,研究生院提前制作考场考区分布地图以及绿色交通出行提醒,并多次发布相关考点公告,为考生提供便利。考试期间天气较为寒冷,在严格做好疫情防控的同时,学校开放标准放映厅、图书馆报告厅作为考生休息区。同时为方便考生和确保用餐安全,设置学生第二食堂、星星食街、电影故事餐吧为考生用餐区,并为考生提供一次性盒饭。在学校纪委办公室、保卫处、行政处、交通科、校医务室、国有资产管理与信息化处等多个部门的通力协作和所有参与老师的辛勤工作下,我校2021年硕士研究生招生考试初试组织工作平稳结束,为“健康研考、平安研考”目标的实现迈出关键一步。来源: | 撰稿人:SYC | 审稿人:WHZ
6月28日上午,集美大学举行电影学院揭牌仪式,集美区委宣传部代表,厦门市影视界、作家协会代表,我校党委副书记、校长李清彪,相关部门和学院负责人,教师代表参加了揭牌仪式。校长李清彪与“闽江学者”特聘教授郑亮为学院揭牌。新成立的电影学院将依托文学院、美术与设计学院、音乐学院培养影视专业人才,与厦门市影视产业紧密对接,成为厦门市政府影视产业发展咨询的重要智库。据悉,该学院今年将招收首批本科生和硕士生。集美区委宣传部常务副部长唐金富在致辞中表示,集美大学成立电影学院可以说是基于厦门大力发展电影产业带来的机遇而又为厦门电影产业发展带来机遇,学校抢占先机布局影视人才培养,将在助力集美区影视产业发展中发挥重要作用。李清彪致辞,他指出,在中国视听产业大发展的趋势下,文化创意产业成为福建省、厦门市和集美区的重点发展产业,其中影视产业是重中之重,急需影视产业为代表的文创专业人才。集美大学电影学院将紧扣时代脉搏,站稳人民立场,打造富有地域特色的经典品牌;开陈出新,提升校园文化,助力学校一流大学建设;整合特色资源,优化学科布局,提高人才培养水平。他希望集美大学电影学院能够积极与陈嘉庚研究院等校内外平台沟通协作,整合、发掘学校丰富的文化资源,为讲好中国故事、厦门故事、嘉庚故事、集大故事,提升校园文化作出应有的贡献;打造跨学科、跨专业的学科共享平台,推动“新文科”人才培养模式创新,培养更多适应地方经济社会发展的创新性、应用型、产业型且具有综合能力的高素质文科人才。集美大学电影学院自2019年起,中国电影“金鸡奖”改为一年一办、长期落户厦门,为“全域影城”厦门市带来影视产业的大发展时期。经过一年多的筹备,集美大学电影学院孕育而生。新增戏剧影视文学本科专业今年将招收首批本科生和硕士生郑亮集美大学电影学院院长、“闽江学者”特聘教授“我们希望学生能够实现可视化的表达通过更多融媒体的运用以图像、微视频及各种各样新的传播手段来展现我们文学的培养和其它专业的融合”在专业上我们新增戏剧影视文学本科专业,与美术与设计学院、音乐学院合作,建设培养新文科创新性人才培养体系,在硕士研究生的培养上设立电影研究方向,招收研究生。未来我们将着力于对接产业、服务产业,为福建省、厦门市以影视产业为代表的文化创意产业输送高层次专门型人才。发展“闽、海、台、侨”学科特色助推教学与实践相结合黄诗娴集美大学青年拔尖人才、台湾辅仁大学电影研究方向博士“重点发展剧本创作、影视评论等学科方向为厦门市影视全产业链布局输送专门型人才成为特色鲜明的产、学、研互动平台”集美大学着力发展“闽、海、台、侨”的学科特色,我们电影学院也在着力打造一个区域性、特色化的电影教育及学术研究平台,旨在搭建海峡两岸、港澳与内地的电影行业人才培养的互动桥梁。同时,积极辐射、对接东南亚,加强与东南亚地区的学术交流与合作。开展特色化研究 建立闽南语电影研究基地 管雪莲教授集美大学电影学院闽南语电影研究带头人“闽南语电影研究是我们电影学院着力发展的重点我们正在建立一个闽南语电影研究基地搜罗厦语片、台语片拷贝建立一个闽南语电影数据库”我们目前已经展开的研究有:闽南语电影拷贝收集与整理、闽南语电影的历史分期、一带一路背景下闽南语电影海外文化圈族群认同研究、闽南文化资源的电影转化研究、闽粤方言电影比较研究等。实训与创新创业中心结合打开学生就业新途径邹剑萍集美大学电影学院学生实训项目负责人“我们将邀请国内外导演和编剧来给学生指导一些实训的课程打造剧本创作基地邀请知名编剧来做驻校工作坊学生创作的剧本将直接输送到业界去学生的实训与创新创业中心结合为未来的就业途径打开广阔的通路”实际上,在电影学院成立之前,我们早已成立了影像工作室,与厦门广电集团、厦门影视产业服务中心建立了长期深度合作关系,并和厦门本土的影视企业做了很好的合作和对接。在此基础上,电影学院未来与影视产业的合作会更加地广泛和深入,作为一个大学生影视人才培养中心,更好地服务影视产业,对接影视行业。导演、编剧、制作人 第28届中国金鸡百花电影节港澳台影展开幕片《寒单》导演 黄朝亮:现在集美大学成立电影学院,可以让台湾这些对影视有兴趣的年轻人,先到这里来念书,或是以交流的方式渐渐了解大陆这边的影视市场。我觉得集美大学电影学院的成立应该可以扮演这样很重要的一个角色。厦门市作家协会副主席 电视剧《客家风云》编剧 吴尔芬:我们经常遇到的情况就是,教学跟实践是脱离的两张皮,教学和实践把人才推向市场,我觉得可以做起来,从这个角度出发,我对集美大学的电影学院充满期待。肖家豪 2019级中国语言文学硕士研究生:2019年,我卷着我的文学梦想来到集大求学,年末鹭岛的一声“鸡啼”更是点燃了我对电影的热情,现今集美大学电影学院的落成又把影视创作、影视欣赏等模块搬到了我们身边,除了“幸福”之外没有词语能概括我此刻的感受。2020高考 我在集大等你#来源:集美大学 文丨集美大学宣传部 文学院部分素材来源丨厦门卫视两岸新新闻视频丨集美大学电影学院摄影丨刘金昆动图丨卓超贤平台编辑 | 蓝河珍责任编辑 | 侯媛培审核 | 郑亮 沈哲琼
集美大学地处福建省厦门市,是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校,是交通运输部与福建省、原国家海洋局与福建省、福建省与厦门市共建高校,博士学位授予单位,硕士推免生资格单位。学校现有22个学院,71个本科专业,2个一级学科博士点,13个硕士学位授权一级学科点,10个硕士专业学位类别。涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学及艺术学等9个学科门类,基本形成了经济、法、教育、文、理、工、农、管理、艺术等综合性的专业结构体系。2018年11月,第27届中国金鸡百花电影节上,厦门从佛山手里接过会旗,正式成为2019年金鸡百花电影节的举办地,厦门将连续举办六届金鸡奖,之前二十多届金鸡奖都是在全国各地轮回举办,从没有长期落户一个城市的先例。厦门连续举办六届金鸡奖将给厦门影视事业带来大发展时期。经过一年多的筹备,集美大学电影学院孕育而生。6月28日上午,集美大学举行电影学院揭牌仪式。新成立的电影学院将重点发展剧本创作、影视评论等学科,拟开设戏剧影视文学专业,招收艺术硕士(戏剧影视方向)、中国语言文学学术硕士(电影研究方向),今年将开始招收首批本科生和硕士研究生。集美大学电影学院是厦门市7所本科院校下设的所有二级学院中唯一的一个电影学院。电影学院的成立,将优化集美大学学科布局,提高集美大学人才培养水平,助力集美大学一流大学建设;也将为厦门市影视产业培育专业型人才,推动厦门影视产业的发展。
1 @腰缠万贯:我们是考英语一,还是英语二?答: 考研北电的专业中,学硕一律英语一,专硕一律一律二。英语一相对较难,对词汇量 和阅读水平要求较高,英语二相对较易,阅读,完型以及新题型与英语四极同等水平。2 @DR,MAGIC:文学系的竞争力大吗?答:文学系是导演系之外报考人数最多的一个专业,2019年报考550人,录取全日制专业学位考生10人,但是拟接收推免5人,所以难度可想而知。在这里小捕还是要提醒大家,可以考虑非全,毕竟进入学校这个平台本身对接近行业有一定意义。3 @江小白不会醉:专业一复习看官网给的书吗,找不到重点,看书瞌睡?答:北电官方推荐的书对于专业一而言命题范围只集中于2016版赵斌老师《艺术概论》一书。考生大可将阅读重点集中于该书之中,配合资料和真题,洞悉出题思路。4 @y原生木:学长,请问有动画专业的直系学姐学长,可以帮忙引荐吗?答:这种问题在一定程度上目的性显得很强,最近师兄也听到很多类似于“介绍”,“搭线”这样的词语,有些反感。首先并不是每个电影学院的同学都有时间帮助大家,其次别人也没有必要去帮一个素不相识,本身水平不一定高的小白。所以,只能说帮你问问,并不能说给你介绍朋友,帮你是情分,不帮是本分。毕竟电影学院的同学并不是每一个都有耐心去再关心考研这些事情,退一步说,有些考研小白的提问真的是自己完全不经过思考的。5@刘海遮不住眼泪:学长有没有录取率高的电影专业?答:电影学院没有很好考很高额录取的专业,学校本着培养人才,只招适合的,宁缺毋滥,所以只有相对说报考人数少一点的学院,但是报考人数少的,往往是技术性,针对性最强的一些专业。6@颜王考研:小捕,北电可以调剂外校吗?答:理论上北电是可以调剂外校的,但是这个问题显得不够自信。在考研之前就“料理后事”并不勇敢,考研北电的同学最重要的是要有勇敢的心。实际情况是,北电每年复试时间较晚,等到录取完毕后,可选择调剂院校较少,当然很多报考北电的同学在报考之初,就没有想过北电之外的院校。颜王很理性,这很好,但也要勇敢往前冲。7@黑色墨水写答案:听说北电招生很黑的,没有关系根本考不上是吗?答:北电相不相信关系我不知道,但北电肯定相信才华,才华是第一位的,创造力是第一位的。bei j d y x y8@静真:本科环艺,是报考电影美术还是视觉媒体更有利?答:环艺的话偏设计,如果美术功底很好,有表达欲望和创造力,那么甚至可以选择导演系。视觉媒体学院主要是专注于新媒体这块,不一定合拍,建议可以考虑电影美术视觉设计,因为更密切,更容易发挥你的优势。9@大头娃娃:我本科学校是双非,报考的话是不是完全没有优势?答:才华是第一位的。电影学院的老师还是不会特别在意本科出身这种事的,毕竟不论那是哪个学校的,在电影行业都没有北电专业。哈哈,才华和创造力决定了你适不适合这个学校,这个行业。打个不恰当的比方,药神导演文牧野本科也是不理想的,后来照样凭借自己独特才情成为壮壮老师的关门弟子,《大象席地而坐》的导演胡迁也有在专科就读的经历,后来依然成为学院里非常优秀的学生。所以,你觉得才华不可辜负,而且恰好你有,那就放手干吧。10@银幕小叮当:学长,我是贾洪老师推荐来问你的,我本科学舞蹈的,没有表演的科班学习经历,可以报考电影学院表演系研究生吗?谢谢。答:电影学院18年以前表演系研究生招考会对本科专业有要求,要求是艺术专业,舞蹈估计当时估计也符合报考条件。19年招生简章对表演系本科已经不做要求了。整体上招生条件越放越宽,不拘一格降人才。11@口水流小男孩:学长,我跨专业文学系,请问专业二剧本创作应该怎么备考,看哪些书?答:文学系的专业二非常考创造力了,也是拉分的关键,可以先看看罗伯特麦基的《故事》,悉德菲儿德的《电影剧作问题攻略》。先弄清剧作的基本原理和一些普遍规律。然后再去大量练笔,不断提高自己对情节设置的把控,对人物的塑造能力的运用。12@小萝卜没有头:请问你是什么专业的啊?答:导演。13@小溪舒:学长,请问导演系的学制是几年,专业硕士学费多少啊?答:导演系的学制是三年哦,全日制专业硕士22000,非全日制25000。(补充一句,给其他同学:学硕学费是8000哦)14@荞麦青青:学长,请问全日制和非全日制区别很大吗?答:非全现在含金量其实也很高。基本上没有区别。学费的话非全比全日制贵三千块钱,但是非全不享受国家奖学金和一些国家补贴。目前据我所知,非全和全日制是一起教学的,享受的教育资源本质上没有任何差别。15@lugga:学长,可以给我推荐下专业二的书单吗?答:可以。But我不知道你是哪个专业啊同学。到现在也就没回我。(真的不是小捕不帮你啊,是实在无从下手,还有小捕在和同学的相处中比较反感有些同学问完问题后,连个谢谢也不说,就再也消失得无影无踪了。有需要推荐书单的朋友可以私问小捕,小捕知道会说的。能帮到的,知无不言,但大家需要懂得礼貌和尊重人哦)16:@顼彤同学:学长,我想问一下管理学院好考吗?答:相对来说比导演系,文学系竞争力度小一点点。去年管理学院报考学生531人,全日制招收16人,非全8人,机会和录取人数算比较可观。17:@迈克学篮球:学长,我过几天就准备参加导演系复试了,你知道去年考些什么吗?答:导演系要分成上午和下午两个组,上午和下午主题都不一样,但是题目都是二选一,就拿去年来说,上午主题:春风十里、三生三世,下午主题:瞬间、距离。任选一个关键字,拍一个三分钟的短片就行。拍摄时间三个半小时,需要注意的是要组建好团队,原则上不能走出校外拍。18:@我就是想改个网名:学长,你好,请问摄影系每年复试需要准备什么内容,导师会很在意本科出身嘛,有自己的作品会不会有一丢丢加分。答:有作品不一定会加分,因为有时候你那个不一定是作品,很有可能是个作业,当然都没有问题,但不排除弄巧成拙,有时候作品不过关,老师反而减分。19:@红苹果:我想问你一个问题,你是怎么发现自己的才华的?答:这个问题可能是从结果推导过程的逻辑提问的,但我也并没有感觉自己有多少才华,只是自己感兴趣,然后花了更多的时间投入到阅读和观影里,这会让我更舒适,更适合。20:@123木头不是人:学长,你有管理学院专业二的真题吗,请问应该如何备考专业二?答:就制片去年专业二考题来说,显然没有指定数目,考题的思维和实时性比较强,你要多看专业的书,然后关心所在行业的事情,多就现象结合专业理论去思考。
各位报考北京电影学院硕士、博士研究生的考生:当前,新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每个人的心。按照教育部和北京市的统一部署,北京电影学院积极开展疫情防控各项工作。为保障广大师生的安全与健康,学校已经做出推迟2020年春季学期开学时间的决定,同时在认真研究和积极部署春季学期相关工作。请报考北京电影学院2020年硕士(含港澳台)、博士研究生的各位考生珍惜时间、沉稳备考,耐心等待学校通知。我们将根据疫情防控情况和上级主管部门的要求,在确保考生身体健康和考试公开公正公平的前提下,合理安排硕士招生复试、港澳台硕士招生和博士招生初复试等相关工作。关于考试的具体时间、形式和要求,请广大考生注意查看北京电影学院网站和微信发布的相关信息。请各位考生科学做好自身防护,并积极配合疫情防控各项工作,让我们同心协力,众志成城,争取早日打赢这场防疫攻坚战!感谢各位考生报考北京电影学院,祝各位考生及家人平安健康!北京电影学院研究生院2020年1月31日
在攻读北京电影学院在职艺术硕士研究生学位期间,被无故取消答辩资格,山东省济宁市艺术创作研究所编剧谢天然将北京电影学院起诉至法院,要求撤销对其处理的决定。《法制晚报》记者上午获悉,海淀法院审理后,认定北京电影学院作出的被诉取消硕士学位决定违反法定程序,故一审判令撤销北京电影学院于2015年7月2日作出的关于对谢天然取消硕士学位的决定。案情编剧起诉学校称取消硕士学位违法谢天然诉称,2012年9月,他考入北京电影学院,攻读三年学制的文学系在职艺术硕士研究生学位(MFA)。学校为其安排指导老师刘某,并签订《指导教师认定书》。但令他没有想到的是,他按时上课,完成了所有科目的考试,但北京电影学院却取消了他的硕士学位。谢天然称,导师刘某对其学业不闻不问,当他找刘某要求指导学业时,刘某以他不是管理范围内的学生为由,拒绝了他的要求。他向北京电影学院领导反映,并要求更换导师。谁知刘某此后不仅举报他创作的剧本《为梦而生》涉嫌抄袭,还在毕业答辩之际再次举报他抄袭。谢天然称,校领导开会研究认为他创作的《为梦而生》并非抄袭,但在他进入答辩现场后,在毫无预兆和任何通知的情况下,被告知取消答辩资格,并且不得以任何理由抗辩。2015年7月2日,学校在没有调查取证的情况下,以他的论文存在严重抄袭剽窃行为为由,作出取消其硕士学位决定。谢天然认为,学校取消他硕士学位违法,起诉要求撤销该决定。被告:学位论文剽窃 取消学位合法《法制晚报》记者了解到,此案庭审时,北京电影学院答辩称,该单位作出取消原告硕士学位的决定,是在学位评定委员会调查原告学位论文的基础上,经过慎重的考虑,在程序上完全合法。经学校审查,原告学位论文第一章“剧作心理学”部分,从体例到文字、片例剽窃率超过了七成;在其论文第二章“人物心理学”、第三章“观众心学”部分,主要剽窃自百度百科和相关的心理学专著,剽窃率高达九成;结语部分共300字,全部窃自《编剧心理学导论》。学校认为,原告的行为严重违反教育部相关规定,故作出的取消硕士学位的决定完全符合教育部的相关规定。同时,为证明所述,北京电影学院在法定举证期限内,向法庭出示了原告谢天然的答辩申请表、学位作、评语表、答辩记录、答辩委员会决议书、北京电影学院文学系关于取消201 5届MFA谢天然答辩资格的决定及补充材料、对比资料、取消硕士学位决定、申诉书等证据,同时出具相关文件依据等,证明他们在处理原告的问题上程序合法。判决学校程序违法 适用法律存在不当之处海淀法院审理后认为,本案中,北京电影学院认定谢天然提交的学位论文存在严重抄袭剽窃行为,对谢天然作出取消硕士学位决定。但北京电影学院在作出该决定前,未按上述规定进行告知,亦未听取谢天然的陈述和申辩。因此,法院认定,北京电影学院作出的取消硕士学位决定违反法定程序。此外,北京电影学院在取消硕士学位决定中仅载明“根据《处理办法》和《授予细则》等有关规定”,未明确告知谢天然作出被诉决定所依据的具体规定,适用法律亦存在不当之处。综上,北京电影学院作出的被诉取消硕士学位决定违反法定程序,适用法律存在不当之处,故此,海淀法院一审判令撤销北京电影学院于2015年7月2日作出的关于对谢天然取消硕士学位的决定。
考前温馨提示!我校12月26日、27日上午6:30开通考生入校通道,避免考生因排队时间较长影响入场时间,要求考生8点前提前入校,开考后15分钟不得入场。01考生注意:请考生认真阅读我校《北京电影学院考点(1150) 2021年全国硕士研究生招生考试考生注意事项》,提前准备好身份证、准考证、纸质版核酸检测报告,登陆北京健康宝,进行入校扫码登记。再次提醒:考生须持北京健康宝绿色健康码、核酸检测呈阴性的报告,经体温检测低于37.3℃后,方可正常进入考场参加考试。02考生注意:考生考试前将手机关机并存放考场指定位置,因手机未关机发出的声响,例如闹铃、来电音乐、震动等,一经发现视同考试作弊。03考生注意:考前因特殊原因丢失身份证的考生可下载填写《未带身份证件考生承诺书》(见附件附件阅读原文),经考场监考教师核对考生照片无误后方可参加考试,承诺书交由监考教师留存。04考生注意:请尚未提交核酸检测报告电子版的考生尽快向指定邮箱发送报告,避免耽误考试。05考生注意:12月底正值天气寒冷之际,提醒所有考生注意保暖,我校考点给校外考生提供相应休息区域,具体位置见示意图。06考生注意:为了确保广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,我校考点食堂不提供校外学生点餐服务,在我校相关食堂就餐处提供一次性盒饭(25元/人)。校园平面示意图预祝各位考生2021年硕士研究生考试顺利!
1.电影与屏幕研究硕士(高阶)MPhil in Film and Screen Studies by Advanced Study2.电影与屏幕研究硕士(论文)MPhil in Film and Screen Studies by thesis前言电影研究发展至今日,已经越来越具有跨学科的性质。而在电影研究这个领域的早期阶段,更多是哲学、美学以及文学这些人文学科参与其中,从本体论、审美、时间性以及媒介形式等角度对其进行理解和阐释。在传播学的发展当中,电影研究向来不是主要被关切的对象,因为传播学有着更深的社会科学知识传统,甚至两者都很难交互在一起。然而,随着社会科学的蓬勃发展,传播学也日渐对电影的研究产生兴趣,电影的经济面向、审查与政治面向、生产的社会学面向,等等话题都成为了当下传播学视角研究电影的甚为关切的焦点。因此,电影研究的社科视角与人文视角,已经日渐交织在一起,越来越难以界定。摆渡学人能力所及,不知社会科学对电影研究的参与,是否有所增加了传统电影研究的理论焦虑。但从这次要介绍的剑桥大学电影研究的硕士训练安排来看,剑桥大学保留着较为传统的电影研究学术取径,也不失跟进新出现的屏幕媒体的理论化工作。在我们常识印象中,既然我们是研究电影电视一类的媒体,那么很自然可以想到Screen Studies应该翻译成“荧幕”(具有发光性),但陈锦荣&冯应谦(2012)指出,倘若我们这样做,将会把这个Screen定义太窄以至于“偶尔在商场和一些艺术表演中的投射,虽然'屏幕'没有自我发亮,不是一种萤光幕,也可能是'城市屏幕文化'的一种”。因循陈&冯之观点,留公子在本文中将Sreen Studies翻译成“屏幕研究”。当今社会,无处不在的屏幕充斥在我们的消费空间、文化空间、教育空间以及一切我们需要与之产生联系的场所,我们不再以其为奇。那么我们自然会问:(1)屏幕之于我们的日常生活,它充当何种社会功能,又是何以形塑我们的社会生活;(2)假如没有屏幕,我们对都市的想象会是什么样子,反之,屏幕是何以影响我们对居住的城市、生活的空间以及社交的场所等地方的想象呢?(3)谁会使用屏幕?屏幕为谁所有?屏幕使用者的目的与阅听者的感受一致吗?屏幕的空间为谁所有?什么人会争夺放置屏幕的空间资源?而这种争夺当中又可反映出行动者之间的何种权力关系呢?诸如以上种种问题,都不曾是传统电影研究会考虑的问题,而如今,我们已经难免需要厘清这些未经理论界(尤其是屏幕研究学术社群)严格审视的新问题。剑桥大学在传统的电影研究之强大毋庸置疑,然而,其并未恪守窠臼,而是紧跟新近经验现象并颇有雄心地进行理论化工作(请参考:英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置)。剑桥的电影与屏幕研究硕士项目,从历史视角到理论视角、从近代到现代、从审美到文化、从感觉到认知等等切入角度,进行了跨学科、跨时代和甚至跨方法的检视和透析。然而,屏幕研究,一个新进的研究领域,之于传统电影研究,可否发展现有之电影理论图谱,或许这就是各位就读该项目未来颇具潜力的可探索之问题。不同于牛津大学的“电影美学硕士”,剑桥大学之“电影与屏幕研究硕士”,适合来自各样的人文及社科背景的同学申请。它包罗万象又不失主线,它恪守传统又不失创新,于电影研究之领域,凡你想学,它皆可供应。注:篇幅所限,该项目相关文献清单,与申请者之便,请参阅前文:英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置。供其研读,以为增强申请材料的聚焦之用。(本文是媒体传播留学专栏文章的一部分,汇总性文章请参考:史上最全!英国G5大学传媒专业齐登场)参考文献陈锦荣&冯应谦(2012),文化研究新领域:城市屏幕文化,传播与社会学刊,第21期,页17–24。01. 课程设置从网页说明来看,这个项目的培养目标明显地有学术研究的性质。研究型项目明确地要学生完成一份三万字(授课型硕士则是一万五)的毕业论文,且对此领域要有实质学术贡献,并非仅是展现学生对此领的理解而已;授课型项目则要求学生熟悉历史与理论取径、跨学科取径,并发展个人研究旨趣所需的技能与专业能力,甚至为将来深造博士打基础。至于哪些具体训练可以达到这个目标,我想,官网主要是在授课型项目的说明(英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置)较完整,大致上有以下几种:学术写作(包含研究大纲、实质论文、批判性评估)、研究技能(书目建立、时间规划、研究计划可行性)、研究讨论课(出席演讲、参与讨论、定期报告)。说穿了,不外乎三种「可转移技能」(transferable skills):时间管理、口头呈现、学术书写。授课型的是如此,研究型的更是如此。然而,这个项目的这两个核心轴线(core strands)—理论化(theorising)、诸主题(topics)—仍然可以看出一些端倪,值得申请者注意。首先,两轴线各自偏重”形式/实质”而表现在”理论/主题”的差异上。理论轴线需要更多的哲学、美学、人文学方面的背景,而主题轴线则更侧重于传播学、社会科学、技术史方面的背景。即使两者不容偏废,申请者仍然可以有所偏重,从主从相互搭配的方向去思考自己的利基(niche)。其次,两份文献清单各自有八个次主题却都呈现为”指定+延伸阅读搭配的经典影片”的方式。这表示不论哪个核心轴线,都与实践上甚至是就业方向上的「电影批评」(film criticism)紧密结合。这意味着本项目的核心轴线在设置上希望所有的(共十六个)学术主题,都能训练毕业生成为一个可活用学术文献于其实际工作的影评人。最后,基于以上两点,申请者可以从自己较熟悉的影片群着手,或者从自己利基较大的学科背景着手,去规划关于申请与学习的事情。反过来说,这两个核心轴线的内容其实暗示了申请者,可以“这样或那样”与本项目建立亲近性的切入点,也指明了申请者可以透过本项目为自己加值(不论是在学术深造或是在职场工作)的地方在哪。透过这些材料(项目基本信息+两个核心轴线)的深入理解,申请者应该要能在两方面将自己展示为这个项目的“理想的候选人”:一方面,要能同时明确定位出自己的“实与缺”,既有的知识背景与利基的所在的“实”,搭配上能在这个项目中补足自己所需的“缺”。另一方面,“实与缺”之间的关联性应该是要能从申请者的“过去”履经历、“当下”的申请文书之中看出,在一定范围内的“未来”是可以预见与可达成的。附带说明,我感觉这个项目在授课型与研究型之间的区别还是很大,1.5万字的授课型硕士论文更多侧重于掌握基本的理论框架知识,3万的研究型硕士论文则是要求有实质性的学术贡献。而这种差别,实则在申请阶段的材料准备当中,已经可以被呈现出来,重点则在写作样本和研究计划两份文件的处理上。下文内容,将进一步阐释这点。注:以上本节内容解读由蔡博方教授提供,蔡博方教授系台北医学大学副教授、医文所所长、台湾大学社会学博士。项目网页链接:(1)授课型硕士:https://www.graate.study.cam.ac.uk/courses/directory/mmmmmpsmc(2)研究型硕士:https://www.postgraate.study.cam.ac.uk/courses/directory/mmmmmpfsd剑桥小知识剑桥大学的硕士学位前缀会让人造成一定的困惑,我们的常识都会认为MPhil是研究型硕士,但是剑桥大学的硕士大部分都是MPhil,而这个学位前缀不代表某个学位一定是研究型的硕士。剑桥并不简单地用学位前缀来区分授课型还是研究型硕士,而是根据项目中授课和研究所占的比重来进行细分。具体分为五类:Entirely Taught / Predominantly Taught / Equal Taught/Research / Predominantly Research / Entirely Research02. 申请材料以上截图,可以看出,研究型硕士(by thesis)和授课型硕士(advance studies)的申请材料是一致的。但是申请程序却有所不同,如果申请授课型硕士,那么不一定需要提前联系导师,但当然提前联系还是可能获得老师的青睐甚至得到老师在研究计划写作上的帮助。另一方面,研究型硕士的申请,则是强烈建议学生联系导师,因为这种陶瓷的作用会更加大,回信的导师会告知是否有空缺位置,又或者幸运的话,在研究计划写作上,或许还能得到点评或者修改。在线上申请的时候是需要将潜在教授名字写上的,系所会把这个纳入考虑,但是,每个老师带的学生数量有限,也需要得到均衡考虑,因此不能保证一定是个人心仪的教授在入学后成为自己导师。当然,这只是研究型硕士可能会出现的变数。对于博士申请来说,同意接收入学的那位导师一般都会成为自己的博导。1. 两封学术推荐信第一,如果是在读本科生,就要两个本科导师出具学术推荐信。第二,如果是在读研究生,那么建议一封是研究生导师,一封由本科导师出具(建议)。当然,只要可以肯切评价您的学术能力的研究生老师,都有资格写。第三,如果你近三年都在工作,那么就找上一个学位里面的一位老师给您出推荐信,另外一封可以由雇主来评价,但是评价内容还是以学术能力为主。当然,如果能够找到上一个学位的两个学术人员出两封学术推荐信同样可以。2.成绩单大陆在读本科学生,提供六个学期成绩单;研究生则提供前两/四个学期(看研究生学制而定)成绩单,一旦录取,学校会注明毕业总成绩的条件。毕业生提供所有学位的成绩单。成绩要求的分数,211/985大学的学生,建议成绩最低在85分以上,双非学生建议在90分以上。但请注意,这是最低标的要求。从剑桥大学公布的录取数据来看,即便是211/985学生,都建议在88分以上,少数85分申请者可以获得录取。又,申请这种半授课半研究的学位和研究型学位,GPA并不完全起到决定性因素,研究计划和写作样本则比重更大。3.简历用学术简历的风格,简洁地呈现个人的教育背景、科研经历、论文发表、志愿者经历、工作经历/实习经历等等,尤其注重突出与以上课程相关的经历,例如电影制作经历和电影研究的经历。4.英语能力证明雅思要求:总分7.5,单项不得低于7.0。托福要求:总分110,单项不得低于25。5.研究计划(research proposal)这是必须提交的文件,约一页纸(one-page)的研究计划书。不需要特殊格式。研究计划需要包括:1)明确,有动机和可行的研究问题。2)简要回顾文献,涵盖您的研究的理论基础,该领域的当前知识水平以及你这个研究将可为此领域增加的贡献或新知。3)打算使用的研究方法。4)您可能还想解释自己对该主题感兴趣的原因以及您在该领域以前所做的任何工作。字数限制包括脚注,附录,图形,表格等,但不包括参考文献。6.写作样本(Writing sample)这个文件是必须提交的。申请人可以提交书面作品。这可以是您以前的课程撰写的论文、发表的学术文章或您认为适合该课程的另一篇文章。这个写作样本目的旨在评价学生的英文学术写作能力,如何提出观点并且捍卫自己的观点,在写作过程如何引用文献来完善个人的推理论证链条,这些面向都是写作样本可以提供到给审核委员会的信息。因此,题目的主题不限,写作样本并不考察申请者对所申请专业的理解深度和与专业的匹配度,因为这些信息已经可以研究计划中获取到。写作样本更重要衡量的是学术写作能力,但也要注意的地方是,并不是考察“语言能力”,而是考察学生对于学术论证的规范和逻辑能力,语言表现是排在第二位的(语言可以通过proofreading解决一部分问题)。留公子强烈建议,时间准备充足的申请者,可以定下计划写作一篇学术短文提交,以增强被录取的几率。建议3000字内为宜!但是,写作样本的选取实际上是有一定技巧的。最优选择是从个人的本科毕业论文或者课程论文提取一部分,这样是可以说明个人在过去的教育背景中所受训练的一个阶段性的能力体现,它是一个与其它申请文件可以形成呼应的证据(例如推荐信中本科老师评价了您毕业论文或课程论文);其次,独著的发表论文,这里面较为复杂的是,如果既是学位课程内的论文又是发表论文,那么力度会更强(当然,前提也是要写得不错);最后,假设实在没有在此前的学位课程内有相应的论文生产,那么的确就需要重写一篇,专门为了申请。无论是何种状况,最好的方式,依然是研究计划与写作样本可以形成一种延展性的关系,也就是说,写作样本当中无法完成的工作,可以就是个人研究计划当中打算在入学后继续深入拓展的问题。摆渡学人建议:各位申请者高度重视这个专业申请的研究计划和写作样本的质量,在成绩达到最低标的情况,这两份材料将会起到决定性作用。当然,CV和推荐信依然重要,但是跟这两份文件比起来,重要性次之。另外,研究计划和写作样本相比,研究计划则为可以考察申请者学术潜力的重要文件,因此建议各位要对个人研究问题所在领域的文献要有较好的把握,并且可以提出research gap,以打动审核委员会成员。写作研究计划之前,请浏览系所的做电影研究教员,厘清他们的知识兴趣所在,并尽可能匹配他们的某个人的研究主题,研究计划完成之后,可发送计划给心仪导师以示求学动机。03. 学术教员剑桥的电影专业,身处于现代与中世纪语言与语言学系,准确来说是在本系所里面有电影研究中心(center for film and screen )。因此,电影研究的教员,有部分是文学背景的,同时也做电影或者视觉文化研究。在留公子上一篇文章讲剑桥社会学申请的文章当中提到过的Prof. Jennifer Gabrys也过来支援电影系的教学(英国G5传媒 ‖ 剑桥大学之(1)社会学(媒体与文化)硕士)。甚至历史文化地理学的教授Prof. Matthew Gandy和建筑系教授Prof.Franois Penz也参与其中。当然,虽然主职在其它系所,但是他们的研究都与电影有深切的关系,只是各自的学科视角有所不同,这个也反映了电影研究都更多成为一个领域(field),在这个领域当中,学术成果更多是以问题导向(question-based),而并非是学科导向(discipline-based)。从教员的组成和以上提到的课程设置(英国传媒 II 剑桥大学电影学硕士专业课程设置),可以看出,剑桥电影实际上的确融合了多个不同的学科路径来构建它的课程和培养体系。但是,我们依然要抓住的主线,还是主职在电影中心的教员才是构成本系学术社群的灵魂人物,从职于本中心的教员更多是一种学术支持。虽然其它在音乐研究中心、社会学系、建筑系或者地理系的教授头衔更大,学术影响力更广泛,但留公子还是略过他们,主要介绍一下电影研究中心两位正职人员。1.Dr. John David Rhodes约翰·大卫·罗德斯(John David Rhodes)在欧美电影上有广泛的出版,并且对意大利电影特别感兴趣。他有兴趣将电影与其他艺术,文化和物质形式进行对话。电影和建筑环境之间的关系一直是他作品中始终如一的主题。最近,他出版了《财产奇观:美国电影中的房屋》。本书考虑了特定的住宅建筑风格及其在电影院中的出现,提出了对私有财产和电影院观众的批评。这本书在《关键问询》中受到赞誉它以“将电影研究指向新的方向的方式,应该激发关于空间,现代性和好莱坞历史的学术,教学和辩论的方向”。他的第一本书《 巨大的悲惨城市:帕索里尼的罗马》解释了帕索里尼的电影和诗歌,因为人们对战后罗马的巨大扩张产生了深刻的政治反应。他还对先锋电影感兴趣,该电影的其中一项是有关BFI电影经典系列的最新书籍,有关Maya Deren的《午后的网格》。他与他人合著了三卷论文:《迈克尔·哈内克论》(与布莱恩·普赖斯合著); 发生:位置和运动图像 (与埃琳娜·戈芬克尔(Elena Gorfinkel)一起);和 安东尼奥尼:百年杂文(与劳拉·拉斯卡罗利合影)。他是World Picture的创始合编 ,这是一本主要致力于媒体的理论和哲学方法的在线期刊。紧随其后的还有另外两本书:位于电影历史,美学理论和评论界的交集处的《离异视觉》(Disembowelled Vision),这是一本有关罗马城市现代性和电影的书,另一本是《劳动》(Be laboured),其是从电影历史和审美理论以及对政治经济批判的角度讨论关于风格与劳动之间关系的研究。还有第三个更具实验性的项目,“关于皮埃尔·保罗·帕索里尼的书的笔记”。Rhodes博士为意大利,欧洲,美国和国际电影的一系列主题提供指导。美学理论,酷儿理论电影,文学和其他艺术中现代主义的历史和理论;电影院和建筑环境,以及其他(通常是跨学科的)主题和领域。Rhodes博士欢迎与他的兴趣相关的潜在的MPhil和PhD学生报读。他在剑桥电影研究中心的网页链接如下:https://www.mmll.cam.ac.uk/jdr42这里摆渡学人需要说明的是,Rhodes的职称是Reader,并非Professor。是电影研究中心最为核心的教员,也是职称最高的学术人员。我猜想他的职称应该还是需要在整个系所内去评选,无法仅从电影研究中心去单独晋升。Reader是介于教授与副教授之间的一个职位,这是英国学术制度中对我们中国人来说较为陌生的名词,实际上我们可以把他直接理解成教授就可以了,原因是剑桥大学的这个系所还是保留了一个系所仅能有一两个(教授定额制),有能力评为教授,但又找不到教授空缺的学术人员,就会给他一个Reader的职称,以待空缺。另外,Rhodes的研究是较为跨学科的,横跨哲学、文化、政治与建筑等面向,但总的来说是较为社会科学路径的,而且他的核心关怀都是在电影与建筑环境的关系。总之,这个老师的接受度非常广,甚至做哲学美学的申请者都可以联系他进一步讨论。2. Dr Laura McMahon劳拉·麦克马洪(Laura McMahon)是电影和屏幕研究的讲师。她的研究致力于解决当代电影与哲学之间的联系,特别关注法国和法语国家的语境,并结合其他多种语言领域的屏幕文化。她的最新著作《动物世界:电影,哲学和时间》(爱丁堡大学出版社2019年),探讨了电影和哲学中关于动物问题的新兴兴趣。它使吉尔斯·德勒兹(Gilles Deleuze),雅克·德里达(Jacques Derrida)和妮可·舒金(Nicole Shukin)等思想家对动物生命的伦理和政治的思考与一系列当代国际艺术电影尤其是实验纪录片接触,包括伊曼纽尔·格拉斯(Emmanuel Gras)(法国),卢西安·卡斯塔因(Lucien Castaing)的作品, Taylor和VérénaParavel(美国),DenisCté(加拿大)以及BélaTarr和gnesHranitzky(匈牙利)。该书的重点与《 Screen Animals》(2015年)相交叉,后者是为《Screen》杂志编辑的一卷杂文,并与人共同编辑了名为《Animal Life and the Moving Image》的合集。(BFI 2015),其中包括Raymond Bellour和该领域其他主要学者的章节。McMahon博士的其他研究兴趣包括屏幕文化的体现,实质性和感官问题。她的第一本书《电影与联系:南希,布雷森,杜拉斯和丹尼斯的触摸的撤离》(勒根达,2012年)通过法国电影与哲学之间的互动研究了触摸,美学,政治和社区的动态,特别是借鉴了作品Jean-Luc Nancy的照片。McMahon博士欢迎有研究兴趣且与其兴趣相关的学生前来问询申请MPhil和PhD学位课程。McMahon个人介绍链接如下:https://www.mmll.cam.ac.uk/lcm31她的出版物如下面两图所示:从以上介绍资料当中,可以看出,Laura McMahon的研究取径跟John David Rhodes还是有很大不同,前者更加集中在哲学的取径去研究电影,其学术亲族(Academic Kin)则是德勒兹和德里达等后现代以及解构主义哲学家,而其关注的对象则是非常集中在电影中的动物形象。剑桥电影系的教员多达34位,基本上汇聚了整个剑桥大学里面各个系所里面对电影有所研究的教授了,这也是剑桥电影系的一大特色,有非常浓厚的跨学科研究的特征。人员众多,实在无法逐一列举,以上我仅仅是介绍这个电影研究中心里面的两位罢了。实则现代与中古语言系里面的不少老师都是研究各个国家的文学,同时也研究其专注区域的电影。因此,如果申请者是较为偏向文化研究、文化理论的路径的话,又或者是文学背景出身去研究电影的话,本系有研究领域足够广泛的老师可以进行指导。如果实在是有其它跨学科的需求,例如以上提到的从建筑学视角去处理电影的研究,那么就可以考虑申请从其他系过来支援电影研究中心的教员了。04. 文献推荐《传播与社会学刊》是由香港中文大学和香港浸会大学合办的中文学术杂志,出版地在香港。以上截图,出自于《传播与社会学刊》的2012年7月刊。这期的讨论主题为屏幕文化研究,电影研究的对象其实都成为了常识,而对于屏幕研究,实则还是相对新兴的。对于学界的讨论,有什么视角,讨论什么问题,诸位申请者不妨下载此期的文章进行阅读,以进一步加深对于“Screen Studies”的了解。而剑桥这个硕士项目的第一学期的课程安排后半部分,就有一个重要主线“探讨移动影像研究中的历史地理和理论问题”。05. 结语正如本文开篇所言,电影研究这个领域发展至今,不同学科的学者都以其不同的视角参与其中,使得这个领域越来越具有跨学科性质。而通过以上介绍,剑桥大学的电影研究中心社群的组成方式以及课程的培养机制,更是对此状况的印证。对于申请者而言,面对电影研究这种切入视角多元的硕士项目,断不需要面面俱到地去谈个人的研究兴趣,而更多是选取一个主打的方向去深入,并以此来生产相应的申请文件即可。但这里,其实我们都略过了一个前提并未提及,剑桥这个硕士项目,实际上并不是给申请者来转专业攻读硕士学位的,换言之,实际上它明显是对申请者的知识积累有一定要求的。而这种要求的程度并不是要证明个人有多么地厉害,或者知识已经足够到不需要再接受训练了。反之,最重要,也是最难拿捏之处则在于,申请者在过去的训练当中已有之“实”,何以通过学术文件体现出个人受过较好的一些基础训练,而在进一步深入到这个硕士项目层级的时候,又还需要补及其整个授课内容的什么知识,以推进个人的硕士论文研究,这是它需要考验申请者智慧的一面。倘若是申请研究型硕士,那就更加明显是倾向于在电影研究方面有一定心得的申请者了。从网页的公开信息来看,目前并没有中国籍学生就读于本系的博士课程,我想,各位中国背景的申请者,对电影研究有兴趣的话,不妨提早深入研究一下剑桥大学的电影系专业,充分准备,入学剑桥电影系,以使该系的学术社群多元多彩,把对中国电影的研究带到剑桥去。