德国音乐教育博士

德国留学适合哪些同学简单总结来说就是如果你家庭条件一般但学习能力强、语言天赋好、作品集出色那么德国就是一个很好的选择相比英美法意等热门留学国家选择到德国学习音乐的同学相对较少但是只要你对音乐有所了解就必然知道德国在世界音乐史上举足轻重的地位举世闻名的巴赫和亨德尔是德国17世纪最杰出的作曲家；海顿、莫扎特和贝多芬三人被称为维也纳最杰出的古典音乐大师；作为德国歌曲之王的舒伯特与舒曼是19世纪德国浪漫派音乐的杰出代表；19世纪下半叶，瓦格纳是决定德国乃至欧洲音乐发展道路的中心人物；此外还有勃拉姆斯、勋伯格米德米特等音乐名家，他们也为德国及世界音乐发展作出了重要贡献。德国是创意产业留学的最高殿堂之一它的设计/音乐/美术类等专业经过时间的荏苒已成为艺术青年的留学圣地今天为大家介绍下德国的音乐院校及申请要点NO.1 德国音乐院校众多斯图加特音乐学院、汉诺威音乐学院法兰克福音乐学院、弗莱堡音乐学院尔斯鲁厄音乐学院、吕贝克音乐学院威尔茨堡音乐学院、慕尼黑音乐学院卡德雷斯顿音乐学院、汉堡音乐学院萨尔布吕肯音乐学院、魏玛音乐学院杜塞尔多夫音乐学院、科隆音乐学院德特莫尔德音乐学院、柏林音乐学院莱比锡音乐学院、罗斯托克音乐学院海德堡曼海姆音乐学院……NO.2 申请德国音乐院校的流程申请流程—高中生条件：年满16周岁（柏林地区年满18周岁）德语B2，通过德国学校的专业面试申请流程：1.准备作品集及申请材料，申请考试邀请函2.赴德参加学校面试3.通过面试后，办理签证4.赴德留学申请流程-—本科生条件：本科在读6个学期以上，德语B2/DAF 16+，通过APS审核，通过德国学校的专业面试申请流程：1.通过APS审核（审核部笔试+面试）2.快递作品到德国申请学校考试函3.赴德参加学校面试4.通过面试后，办理签证5.赴德留学NO.3 德国音乐院校专业选择汉诺威音乐学院汉诺威音乐和戏剧学院成立于1897年。汉诺威音乐和戏剧学院是德国的一所著名的艺术与科学大学。汉诺威音乐和戏剧学院开设有15个本科和硕士专业，汉诺威音乐和戏剧学院还具有授予博士学位和大学教授资格的权利。汉诺威音乐学院是国内的简称， 在2010年之前正式的名称是汉诺威音乐与戏剧学院（Hochschule für Musik und Theater Hannover) 2010年之后更名为汉诺威音乐戏剧与媒体学院（Hochschule für Musik，Theater und Medien Hannover）专业设置本科学位：学制四年 指挥（乐队指挥，合唱合奏指挥） 声乐 爵士摇滚流行 教堂音乐 钢琴 作曲 乐器类（音乐表演方向）：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，长笛，双簧管，单簧管，萨克斯，巴松，圆号，小号，长号，大号，打击乐/定音鼓，竖琴，手风琴，吉他，木笛/竖笛 乐器类（音乐教育方向）：钢琴，管风琴，羽管键琴，竖琴，手风琴，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，长笛，双簧管，单簧管，萨克斯，圆号，小号，长号，大号，木笛/竖笛，打击乐。 媒体管理 流行音乐硕士学位：学制两年 指挥 （乐队，合唱，歌剧） 声乐 声乐/歌剧 爵士摇滚流行 室内乐(钢琴，编曲，合奏) 儿童青年合唱团指挥 教堂音乐 作曲 乐器类（音乐表演方向）：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，长笛，双簧管，单簧管，萨克斯，巴松，圆号，小号，长号，大号，打击乐/定音鼓，竖琴，手风琴，吉他，木笛/竖笛。 乐器类（音乐教育方向）：乐器，合唱与合奏指挥 媒体管理 媒体与音乐 音乐研究及音乐传播 音乐理论 钢琴柏林音乐学院柏林"汉斯.埃斯勒"音乐学院（Hochschule fuerMusik "HannsEisler" Berlin），国内习 惯称之为“柏林音乐学院”，成立于1950年，位于德国首都柏林的中部，Gendarmen 广场附近，紧邻柏林音乐厅。有着优越的人文环境和地理位置，柏林音乐学院与柏林 音乐厅以及柏林爱乐乐团有紧密的合作，柏林音乐厅和柏林爱乐乐团定期举行交响乐 音乐会、合唱音乐会、大学教师音乐会，为音乐学院的学子们提供了广泛而有吸引力 的学习机会和环境。专业设置柏林音乐学院提供本科和硕士学位的课程。学士学位：小提琴，中音提琴，大提琴，低音提琴，竖琴，吉他，圆号，小号，长号，大号，打 击乐，萨克斯，双簧管，单簧管，巴松，长笛, 钢琴，声乐，导演，作曲，历史和现代 音乐理论，乐队指挥，合唱指挥，为歌剧做钢琴伴奏 。 硕士学位：小提琴，中音提琴，大提琴，低音提琴，竖琴，吉他，圆号，小号，长号，大号，打 击乐，萨克斯，双簧管，单簧管，巴松，长笛，钢琴，为钢琴演奏者编曲，室内乐， 声乐，作曲，电子音乐Elektroakustische Musik，历史和现代音乐理论，乐队指挥，合 唱指挥，为歌剧做钢琴伴奏，音乐剧导演。富克旺根艺术大学富克旺根艺术大学有艾森、杜伊斯堡、波鸿、多特蒙德四个校区，有328位教师、近2000学生，综合学术影响力以及学生人数等方面在德国大学中排名第二，仅次于柏林艺术大学，是德国第二大艺术高校。其中开设有音乐、戏剧表演系、设计、科学研究五个专业系，其音乐、戏剧表演系和设计系在德国占据领导地位，尤其现代舞举世闻名。在钢琴演奏和作曲方面富克旺艺术大学一直享有声誉，这里频繁的举办歌剧、音乐会、舞蹈等艺术活动，一年多达300多次。专业设置音乐系 音乐结构，音乐学士学位（B.Mus）主要专业如下：手风琴、竖笛、羽管键琴、巴松管、吉他、竖琴、圆号、单簧管、钢琴、低音提琴、双簧管、管风琴、长号、横笛、萨克斯、敲击鼓、小号、大号、中音提琴小提琴、大提琴。 综合作曲，音乐学士学位（B.Mus）主要专业如下：乐器作曲 、 爵士乐谱曲、 电子音乐作曲、作曲与可视化、流行乐作曲。 爵士音乐及表演艺术，音乐学士学位（B.Mus）主要专业如下：歌唱、电子贝司、吉他、 钢琴、低音提琴、长号、 萨克斯、 鼓、打击乐器 、小号。谱曲与改编（其中a-i为辅修课）。 歌唱，音乐学士学位（B.Mus）学习方向：演唱会，歌曲，歌剧；音乐剧。 管弦演奏，音乐硕士学位（B.Mus） 指挥，音乐硕士学位（B.Mus）学习方向：乐队指挥；合唱指挥。指挥（以Diplom毕业 ）；声乐合唱管理 – 音乐硕士学位；音乐教育（Diplom），音乐教育（博士学位），音乐学（本硕连读）；室内音乐（辅修课程）；演奏会考试（为继续深造设置的考试）；作曲（为继续深造设置的考试）表演系 声乐，音乐学士学位（B.Mus）学习方向：演唱会 歌曲 歌剧 音乐剧 音乐学，文科学士学位（B.A）：表演专业（表演专业文凭）；剧场表演（表演专业文凭）；导演/表演（表演专业文凭）舞蹈系 舞蹈，文科学士学位（B.A）学习：独舞、舞蹈艺术、拉邦舞谱、舞蹈教育学· END ·

在德国，任课老师不给孩子施加压力，家长之间也不互相攀比。学不学乐器，学什么乐器，都是个人的事情，是孩子课余生活的一部分。在这里，不通过考级来测试学习成果，老师授课时也不会强调进度，没有练好的作业可以一周、两周甚至三周反复练。老师们会通过举办学校观摩音乐会，让每一个学生都有表演的机会，以此检验学生们这一段时间学了哪些曲目，达到了怎样的水平，老师再根据学生们的演奏有针对性地发现缺点，提出改正意见。图片源于网络德国孩子“玩多学少”，但父母的言传身教却对孩子产生潜移默化的影响。当家长与客人津津乐道地谈论音乐作品时，当他们演奏着自己钟爱的乐器时，孩子天然具有的对艺术的兴趣便产生了。除了学校的音乐教育外，暑期音乐节、大师班等活动在德国非常普遍，这种学习与演出相结合的形式，成为孩子们熏陶音乐的方式。小朋友的好奇心使学习音乐成为一种享受。图片源于网络老师不会从一开始就纠正你的姿势和指法，而是试图引导你发现音乐的美妙。他们认为，只有保持兴趣，才能让孩子们持之以恒地学习，靠兴趣坚持学下来的孩子，必定愿意付出更多的努力。德国家长普遍认为激发儿童学习音乐的兴趣，要比用棍棒压迫儿童苦学有效得多。但前提是要成功地创设能够让孩子感受音乐美的家庭环境，以促进儿童参与环境的欲望。德国的音乐教育重在培养学生的感受力、鉴赏力，表现力，它的目的是让每个孩子都能理解音乐，享受音乐。 央之艺课堂将正式开放专家访谈，和专家一起感受音乐，表达音乐，培养孩子学习钢琴的兴趣、并通过帮帮练让每一个学生都有表演的机会，以此检验学生们这一段时间学了哪些曲目，达到了怎样的水平，老师再根据学生们的演奏有针对性地发现缺点，提出改正意见。

从窗外照进来的阳光正移向钢琴，徐徐柔风摇动外边的树枝，一切是那么的和谐。小编十五岁的女儿正在练琴，时而传出易变的节奏，时而传出易怒的敲击声，时而是柔美的琴声。小编的情绪也随之起伏不定……梦想有一天孩子会爱极了钢琴。小编生长在一个充满音乐气氛的家庭，父母都是清廉的公务员。但他们乐于为六个小孩付出一切，甚至超过他们所及的范围。父亲年轻力壮时，为了让每个小孩学习不同的乐器，一人兼三职，每天只能睡上四个小时。那时家中的大姐决定所有弟妹都要学习乐器，而她自己也是小编的钢琴启蒙老师。因为家境的关系，小编的起步比别人晚了许多，但严厉的姐姐从不容许小编懈怠。一年后加上了第二个乐器——大提琴。记得那时上初中，每天都得赶在上学前练上三十分钟琴。而每隔两个星期的周末，就独自背着沉重的大提琴北上找名师上课。在此必须很郑重地提及小编二姐。她在帮助妹妹们的过程中从不吝惜，无论在物质还是精神上，总是让人羡慕小编有一个好姐姐。小编不是“马友友”型的天才，但前后只有四年的努力学习，也让小编考进当时的国立艺术专科学校音乐科大提琴组。毕业工作两年后，也顺利申请到奥地利萨尔斯堡莫扎特音乐学院的儿童音乐教育组继续深造。小编在这一年开始接触直笛，也疯狂地迷上了它。白天上课、晚上练琴，周末仍旧“闭门造车”，研读上课教材，想考进“直笛”演奏科的心愿不断地增强，因此，每天要求自己练三四个小时的直笛。小编的第一位教授得知小编想参加直笛人学考试，则很委婉地要小编放弃这个不能实现的梦想。只有一年的学习，是不可能考进这所国际闻名的音乐学院的。但人生最美的事不也就是朝着目标不断地前进吗？看着周围来自各国的优秀同学们，不也都那样咬紧牙根努力吗？大家都希望有朝一日能在国际乐坛上有所表现。很感谢神看见了小编的努力，使小编能顺利地通过人学考试，那份成功的喜悦真是从天而降。当然，这只不过是个开始，接下来的学习更辛苦。虽是身处音乐之都，但一面要让自己的德语更精湛，一面要在直笛的技巧方面建立更深更广的基础，在其中磨炼自己以达到演奏技巧与演奏意境合一的境界。经过五年半的学习，小编终于顺利地通过文凭考试。当从系主任手中接过文凭时，真想放一天一夜的鞭炮以昭示众人。过去几年来的辛酸日子、无数的练琴时间、靠打工教学生赚钱来维持自己的生活……这一切的一切，都在这一天有了回报！毕业后，小编嫁给了从小在黑森林边长大的德国先生，也开始了另一种完全不同的生活。由于先生的支持，小编开始了教琴生涯。德国的义务教育从六岁到十八岁，共十二年。公立学校的学费是全免的。在德国，各邦都设有幼儿园。但基于一般的教育行政工作由各邦主管，因此各邦之间的制度会产生很大的差异，除了少数基本原则由联邦政府统一制定外，为促进各邦的教育制度能趋向一致，也有协调方式。入幼儿园的年龄为三至六岁，教学项目为语言、合群性和音乐游戏（分户内外）及简单的儿歌。德国的学童在六岁以后便开始为期至少九年的普通教育。普通教育分为小学、中学、大学三阶段。现分述如下：基础小学:从一年级到四年级。中学：分三种等级，依照小学第四年上半年的德文与数学的分数来评鉴上哪类学校：第一等级为高级中学第二等级为实科中学,第二等级为普通中学。高级中学:在有些邦实行八年制，有些则是九年制。在音乐课程方面，孩子们要在这期间学会音符、节拍、音乐术语、音程、大小调，甚至必须辨识曲子的大或小调；学唱许多不同时代的歌曲（也有老师较偏重于当下的流行歌曲），也可以组成小乐队争取获得更高的分数，还要认识不同时期的作曲家。在最后一年高中毕业考试中，也可选择音乐作为考试科目。方式为：演奏乐器二十分钟左右或音乐理论的考试（每半年都会有一次笔试)。由此可见，在德国的教育制度中对音乐学科的重视程度。实科中学:为六年制，是专门负责培养中等阶层之一般公务员的。而行政、商业式管理方面的人才，要到五年级至十年级，才具有资格进人专业准备学校。若成绩好,愿意继续接受这项教育，也可以通过申请考试进人高级中学。在此期间的音乐课则为：团体制作音乐、声乐、乐器演奏、舞蹈、听不同时代作曲家的音乐等，但音乐不算入毕业考试的科目之内。普通中学:大部分的学生（约占百分之五十）在结束基础小学教育后，都进入普通中学。五年的普通中学毕业后，皆人各行业学习一技之长，而在普通中学期间的音乐课程则以唱歌、节奏或一些理论课程为主，但要求并不高。德国在世界乐坛上的地位是非常高的，没有任何一个国家能在历史的发展过程中产生那么多优秀的作曲家及音乐家。纵观全德国，在较大的城市中，都设有交响乐团，另外还有大量的音乐厅和戏剧厅，来自各个阶层及不同年龄层的听众很踊跃。可以说，音乐非常普遍地广泛深入到许多家庭中。就拿小编的家庭来举例吧。在德国，如果父母用心想让孩子们更多地接触和学习音乐，这样的机会是很多的。一般城市乡镇都设有音乐学校，提供从两岁就可以开始的亲子免费音乐列车（即音乐课）——当然，这是采用较偏向奥尔夫的教学方式。四岁起则是同年龄小孩子的团体小班制。小编个人拥有此专业文凭，所以被聘为当地音乐学校的老师，教孩子们在肢体、游戏、律动中去感受、认识音乐，这是非常有乐趣的方式。它不以在某个时限内见到某种程度的结果来评鉴好坏。但由于现代小孩太具有个人意识、意见，也不太能听别人说话或轻易服从别人，所以，这样的教学可以说是日趋艰难。注：配图来源于网络，如有侵权请联系作者删除。

2018年复旦大学就业质量报告中国名校的数据指标中国一些名校都会出具就业质量报告，其中有一项重要数据指标就是出国深造率，虽然中国高校最近几年的进步非常大，但是整体的科研水平和海外还有一定的距离。现代高等教育对于中国来都算是舶来品，最早的清华大学为留美预科班，师夷长技以制夷，出国留学的学生为中国的高等教育奠定了基础，从复旦大学2018年的就业报告看出，复旦大学作为中国名校的代表，每年毕业生直接就业的比例非常低，签约就业的比例不到50%，仅每年出国深造的毕业生比例就高达12.95%，而且名校深造率也成为名校间相互攀比的数据！优秀的学子选择优秀的高校虽然随着中国居民家庭的经济收入变高，海外留学变得非常的容易，但是一些海外名校就像中国的清华北大一样是稀缺资源，就连在美国的优秀华裔学子都会被名校提高招生门槛，因此每年能前往全球top50高校留学的人数也是各大高校显示实力的数据，从复旦大学2018年的数据来看，有284名研究生获得全球top50高校的offer，其中58%的比例都聚集美国，凸显美国是中国学生留学重要的选择地。其实不仅是因为海外高校的科研实力更强，而且在部分国家的博士留学生不仅不花钱，而且每月会给博士研究生发上万元的工资。德国的博士研究生每月最高15000元在众多的海外高校中，其中德国高校的博士研究生很受全球各地学子的青睐，因为德国高等教育受到国家财政的大力支持，在德国留学不仅不需要交学费，而且还会赚工资，大部分博士研究生会拿到半个职位的薪水，而一些学科甚至可以拿到每月2000欧元的博士生补助，换算为人民币将近15000元，远比中国国内博士研究生的补助高很多倍，但是由于德国高校对毕业生的要求非常高，在德国国内就连本科生每年都有大量学生放弃攻读学位，每年放弃博士学位的比例也很大，虽然德国博士补助非常高，但是毕业相对较难，加上德国免费的高等教育模式，因此来自全球的申请学子非常多，因此，复旦大学2018年前往德国高校留学的比例仅有2%。

【编者按】吉多·克劳斯（Guido Klaus），德国儿童音乐教育家，著有《小小键盘探险家》《极简音乐知识全通卡片套装》等。近日，克劳斯做客上海大隐精舍，与中国读者分享了德国儿童音乐教育的现状与经验。澎湃新闻经主办方广西师范大学出版社授权发布以下讲座内容。德国的音乐教育系统我被要求解释德国音乐教育的组织方式，以及我们的孩子如何接触音乐，如何学习演奏乐器或唱歌。我认为可能最重要的是你的家人，如果父母能演奏乐器或唱歌，孩子们就会很早与音乐保持密切联系并产生学习乐器的想法。大多数著名的作曲家，例如莫扎特和巴赫，都出生在音乐世家。 所以，如果你想在你的家庭中拥有一位才华横溢的音乐家，就应该从自己做起。虽然这样说，但我必须承认，我的妻子（她是小提琴教师）和我，我们的父母从未学过乐器，因此我们必须依靠自己来找到通向音乐的那条路，我们有点像自己家族中的音乐“开拓者”——总要有人成为第一个的。除了在家里进行的音乐活动，比如与家人和父母一起唱歌，我们当然还有“普通”的公立学校的音乐课。但是，说实话，我认为这对于一个拥有如此音乐文化遗产的国家来说是一种耻辱 ——音乐在今天的德国学校中几乎不起作用。只有少数高中把音乐作为主要学科并与所有其他科目（如数学、科学和语言）平起平坐。因此，自第二次世界大战以来，德国在全国范围内建立了专门的音乐学校，让孩子们有机会在业余时间以合理的价格参加专业的音乐课程。你可以在那里学习各种乐器、唱歌，也可以在合唱团和管弦乐队中进行表演。当然，这取决于父母的承诺，他们是否给孩子报名并承担这种经济支出。音乐课的学费通常分成两个部分——50％的费用由父母支付，50％由你所在的城市支付。所以德国音乐教育包括：a.公立学校（州立）；b.音乐学校（当地/私立）；c.私人教师；d.各种形式的社区音乐生活（合唱团，管弦乐队，戏剧，歌剧……）；e. 音乐学院和大学（学院）——专业水平德国的公立音乐教育现状在德国各类学校中，约有47,000名教师将音乐作为学校科目进行教学，这大约占教师总数的6％。在德国的普通公立学校中，一个关于音乐课的基本问题是合格教师的持续短缺，这就是为什么在小学、初中和特殊学校中不能保证音乐教学的连续性。以我在公立学校任教的经历来说，一般日常教学遇见的问题是：班上只有1到2名学生能够演奏乐器，其余学生则不能，音符对于他们来说如同天书。学生之间的音乐知识水平的巨大差异使得正常的授课几乎不可能进行。音乐表演在德国的学校中尤为重要，有些学校为对音乐特别感兴趣或有天赋的学生提供特别设计的音乐课程。最关注音乐和艺术发展的是语法学校（Grammar school），其中一些在高级水平上与音乐学院合作。除了增加音乐教学外，这些学校（其中一些是寄宿学校）也提供强化的音乐课程，如乐器、声乐、音乐理论和听力训练，他们同样非常重视管弦乐和合唱训练，首要目标是以针对性的方式提升有天赋的学生，并为学生在长大后的职业音乐家生涯做好准备。对于德国“普通”的公立学校而言，强化器乐和声乐训练主要是在选修科目或课外活动中进行的。这些学校拥有合唱团、大乐队、管弦乐队、小型室内乐、当代音乐工作组、打击乐和类似的组织形式，都是学校生活的显著特征。然而，它们的存在取决于学生的承诺以及是否具有足够动力的教师。从行政角度来看，教师们越来越难以将他们花在课外活动上的时间作为教学的一部分，因为这没有经济收入。在过去的15年中，德国的公立学校出现了不同形式的课堂音乐活动，目的是建立广泛的音乐能力，并且训练专门的音乐技能。所有类型的学校构成了一个重要的领域，来自公立学校和音乐学校的音乐教师以及私人教师可以在建设性的基础上一起工作。音乐作为学校的一门学科的观点将继续受到德国文化、教育和学校政策的持续发展的强烈影响。在这个框架内，特别重要的是要加强音乐作为学校学科的地位，使其在公立学校系统各个年级所教授的所有学科中具有特殊性和独特性。确保能在孩子的整个学校教育期间持续地传授音乐，这一点尤为重要。作为“普通”的公立学校的补充，毫无疑问，公立音乐学校在国家教育体系之外的音乐教育提供者中发挥着关键作用。作为非营利机构，他们履行教育、文化、社会政治和青年导向的任务，并成为德国教育领域的永久固定工具。大约900所公立音乐学校目前是德国公立音乐学校协会（Verband deutscher Musikschulen，或VdM）的成员。许多学校都设有分支机构，因此我们可以在德国境内统计出总共约4,000个地点。这些机构分散在德国各州，尽管区域分布存在差异，这些地点平均相距十公里，可以覆盖全国各地，包括农村地区。希望加入VdM的学校必须符合众多质量标准。这意味着，对于国家和家长来说，授课学校的资质可以保证一定的专业水平：教师必须接受音乐培训，学校的领导者必须拥有音乐教育学位。在法律方面，州立学校系统以外的音乐教育设施的运作是由公共部门自愿支付。公共融资的最大部分是由市政当局或地方当局提供的，而州政府承担的部分因地区而异，从1％到近20％不等。正如我之前所说的，音乐课的费用被分成两部分，我会给出一些数据，让你了解德国的音乐课价格，每周上一节课，那就是每年约35堂课，父母需要支付的部分费用如下：埃伯斯贝格：978 欧/年（30分钟/次）；1326欧/年（45分钟/次）格瑞茨莱德：774欧/年（30分钟/次）；1110欧/年（45分钟/次）孩子们音乐教育的几个阶段a.基础音乐教育（2年）基础音乐教育为小学适龄儿童提供基础音乐活动。在这个级别上，学校也可以提供一定的方向，如歌唱课或音乐剧。这个阶段的课程都以团体课的形式进行，在许多地方甚至有针对小学年龄儿童的定向课程，让孩子有机会一个接一个地尝试不同的乐器，而不需要从一开始就选定某一件乐器进行学习。德国音乐学校的基础教育内容是广泛的：声乐方面包括歌曲演唱和即兴演唱；乐器方面则通过各种乐器的自由演奏和结构化演奏来表现，通常是小鼓或所谓的奥尔夫乐器，以德国作曲家和音乐教育家卡尔·奥尔夫的名字命名。b.小组的器乐课（2—3年）在完成基础水平的练习后（也可以没有），音乐学习计划的第二个阶段（也是较低级别上的）为孩子们提供他们在演奏乐器时的最初指导，仍然是以小组的形式进行，而乐器的选择由孩子自己决定。c.更高层次的器乐个人课程d.入读大学/学院的特别准备（预科）（如果有需要和有计划）近一半的音乐学校提供“大学预备课程”给想要在大学继续学习音乐的学生。此类课程提供给学生主修乐器以及第二乐器的指导和音乐理论、听力训练等能力测试的准备。学生只需要为主修乐器支付学费，第二乐器与其他音乐理论课程全部免费。《极简音乐知识全通卡片套装》除了以上的学习阶段外，VdM计划还包括强制性的合奏训练和补充科目，意在锻炼学生的“社交能力”。VdM尤其认为合奏练习是公立音乐学校不可或缺的支柱，也将它们与一对一教学区分开来。参加乐团或合唱团的学生，在训练期满之后可以得到一张证明，来认可学生与团队协同合作的能力，这张证明甚至能够在学生毕业后应聘工作时起到一定的作用。流行音乐一直是音乐学校课程的一部分音乐学校教授的各种音乐类型不断增长。流行音乐长期以来一直是音乐学校课程的一部分。大学水平的特殊课程提供流行音乐教学学位。除了电吉他、电贝司、萨克斯管和键盘等乐器之外，学校还有摇滚、流行或爵士音乐的乐团。农村地区的学校理所当然地形成合奏或提供有关该地区民间音乐的乐器指导。德国社会对学校系统之外的音乐教育价值有广泛的共识，因为它在个人成长和文化参与中的重要性基本上是毫无疑问的。这些机构提供丰富的教材，并不断开发新的教材，广泛涉及到乐谱、教师和儿童适用的乐器尺寸，一直到专门的电视节目、教学软件和网站。在音乐会和管弦乐队的活动中，可以看到学校以外音乐教育的巨大意义，这些活动越来越多地针对年轻观众。目前有超过950000名学生上公立音乐学校，大约是6至18岁学生的四分之三。这意味着公立音乐学校平均达到德国4至6岁儿童的近10％。大约10000名儿童利用这个机会在音乐定向课程中熟悉乐器。2009年公立音乐学校最常教授的乐器按降序排列分别为：钢琴、吉他、手风琴、小提琴、打击乐器、长笛、键盘和单簧管。VdM的音乐学校中，大约每四个乐器或声乐学生，就有一人参与乐团演奏。在教师方面，在德国的公立音乐学校教授的专业教师略多于36000名。而在资金上，2009年VdM音乐学校的总预算约为8.25亿欧元。德国在州立学校系统之外的音乐教育中，给予所有年龄的人广泛的学习机会，从与婴儿一样年幼的儿童一起开展的亲子课程，到学前和学龄教育课程，以及专门针对成人或老年人的课程。私人提供者由公共机构补充。特别是在农村地区，学校以外的音乐教育职责往往属于业余音乐协会。 公立音乐学校虽然有着既定的标准，但在德国所有的学校中都很普遍。 总之，德国人可以获得广泛的音乐活动选择，并发展他们的个人技能和能力。（本文摘编整理自主办方提供的现场速记稿，未经主讲人审定。）

现在，德国留学生是很火的，并且我国的著名企业家——华为总裁任正非也对外宣布要在德国招收大量的德国博士生。任正非之这样之举并非突然，大家要知道，华为公司一直以来都是推广德国的控制软件的，并且在他看来，德国和中国之间的经济有着很大的互补性，德国所有的正式我们国家需要的。同时，德国也需要中国这样庞大的市场。为什么是德国的博士生而不是其他国家的博士生呢？这就不得不说德国的教育了。德国的教育资源是很丰富的，并且德国对学校专业是很严格的，其中我们就以德国机械制造专业来说，德国本身的机械制造业就经历了很久的历史，德国很多的工业大学中的机械制造专业都是世界数一数二的，它的课程设置和师资条件都是一流的，从德国机械制造业毕业的博士生的专业水平是世界认可的。那么，任正非主要从哪些德国大学中招收博士生呢？接下来就具体给大家介绍一下。亚琛工业大学亚琛工业大学的理工科实力是很强的，它的电子和机械制造专业一直以来都是德国第一，并且其中机械专业的历史是很悠久的，早在1870年就开设了。在亚琛工业大学之中有着很多的科研项目，设计的专业领域也是很广泛的，处于世界的研究前沿。慕尼黑工业大学慕尼黑工业大学在国家都是享有名誉的，可以说是德国第一的大学。慕尼黑大学是很多著名科学家的母校，比如狄赛尔、林德等等，该学校的教学水准是很高的，慕尼黑大学毕业证书就是一个含金量很重的证书，跟何况从里面毕业的博士生了。达姆施塔特工业大学达姆施塔特工业大学被誉为是优秀工程师的摇篮，它最强的专业就是机械工程和电子工程了，这些学科在世界都是有着很大的影响力的，是世界数一数二的大学。布伦瑞克工业大学布伦瑞克工业大学的机械专业是德国的重点科研机构之一，该大学的汽车研究所在国际上都是十分著名的，对世界的车辆传动方面有着很大的贡献。除了以上提到了几所大学之外，任正非在柏林大学、斯图加特大学等大学也发出了邀请，任正非是十分欢迎德国博士生的来临的，德国的教育真的是很严格的，德国的博士学位也是很难拿到的，征收德国博士生对于华为和中国的制造业和经济都是有着很大的帮助的。我是小鹰，专注分享更多的海外资讯和求职干货。百家号号：移鹰，欢迎志同道合的小伙伴关注

1. 其实，孩子之间也有鄙视链扎心了！前两天，朋友和我说了一个事情。她带着儿子去他小伙伴家玩，这个小伙伴家里特豪，摆着一架几十万的三角钢琴。儿子虽琴技不怎么好，但毕竟也学过两年钢琴，所以不由得上去按了几下。哇，那声音真脆，真透亮，真好听。儿子只是摸了几下，就很懂事的就离开了，继续和小伙伴玩游戏，翻漫画，看动画片。朋友也没多想，心想小孩儿吗，一会就忘了。后来发现，并不是。过了几天，朋友儿子说，“妈妈，同学家的钢琴好好，咱家什么时候也能给我换一架钢琴啊？”朋友顿时觉得自己愧对孩子，恨自己无能。想想孩子学琴整整2年多了，用的钢琴一直是亲戚淘汰下来的二手货，有几个琴键还不是很好用。朋友受到了360度托马斯全旋式爆击……2. 不是每一个学琴的孩子，都有一架好钢琴我劝朋友，几十万的钢琴有什么了不起？不好好练琴，一百多万的斯坦威也没用啊。你以为钢琴大师家里都是土豪吗？不是的，比如吴纯。吴纯，著名钢琴演奏家，他是中国唯一一个拥有三个博士学位的钢琴家。然而，当年，他是真穷啊，最困难的时候，吴纯母子一天的生活费仅有10元。但这一切，并没有妨碍他在钢琴上取得的优异成绩。吴纯去年在参加《朗读者》时提到，他9岁的时候，父母离异，父亲卷走了家里的全部财产，包括家具。他从小在钢琴上就非常有天份，所以，吴妈妈宁可吃尽了苦头，也要让孩子坚持练琴。从此，吴妈妈一天做5、6份工，洗盘子、缝衣服扣子、扦裤褊、书店杂活……每天睡觉的时间就两三个小时，连吃饭的时间都没有。这一切只希望为了让孩子好好学琴，不要荒废。3. 钢琴之路充满艰辛，虽输了，但妈妈的爱温暖了他1997年，吴纯去参加香港回归的一个钢琴的比赛。重要的是，这场比赛全部自费啊，参赛费、来回路费、住宿费、机票什么的加起来要五六千元，这对于吴家母子无疑是笔巨款。当时，吴妈妈所有的工资加起来也就3000多块钱，后来又去借了一两千块钱，才勉强凑够这笔费用。但吴纯相信这是值得的，走之前，他拍着胸脯向母亲保证要拿奖，把全部的“投入”都赚回来。结果，天不遂人愿。吴纯发挥失常，当初约定好赛后打给母亲的电话也失约了。妈妈已经觉得有些不对了，主动给带队老师打电话，后来才知道吴纯没有表现好，演出失利。吴妈放下电话，就想着：“我要去接我儿子回来。”可是，从家里到机场打车需要120元，对于她来说很难承受。吴妈妈为了省钱，决定坐公交到离机场最近的小区，然后走着去机场。当她下了公交车走了几公里后，路上环卫工人告诉她，“这是高速，行人不能走，赶快下去。”吴妈并没有退缩，她绕过围栏，走辅路。当时天气不好，路上都是泥，一脚深一脚浅的，走了四五个小时，终于到了机场。吴纯最后一个走出机场，吴妈妈看到儿子后拼命向他挥手，她说，“妈妈来接你了。”说到这儿，吴纯情绪有些不能自己。4.17岁开始出国留学，一别就是20年因为吴纯的钢琴技艺出众，波波娃教授在武汉讲学时，听了他的演奏后想要收他做学生。对于吴纯来说，古典音乐的根在欧洲，学钢琴的人要追梦也必须去欧洲。他走了，带着家里的全部家当，3000美金。其中，1500美元是第一年的学费，另外1500美元是一年的生活费；至于后面一年的钱有没有，怎么来，根本都不敢想。他要做好六年都不能回来的准备。到乌克兰留学，最重要的是学习，第二重要的是就是迫切需要工作来养活自己。到后来，吴纯每天要做四五份工作。他每天要四点半起床，五点钟送牛奶，六点钟去音乐学院练琴。吴纯需要闹钟，但会吵到别人。结果，到了第三天，室友就把他的闹钟给关了。然后，那天早上就没有起来，那份钱，也没有赚到。这么多年，他都是在练琴和打工中度过的，吴纯自己也没有想到，在国外一呆就是20年。他要做的是，必须要尽快完成学业，回到妈妈身边，给她一个幸福的生活，用他所学到的技能。在国外的6000多天的日子里，他拿下了3个博士学位，演奏学博士，音乐学博士，德国汉诺威演奏学博士。吴纯觉得，苦难给他的最大馈赠是，坚毅、沉着、从容，遇到任何事情，想想那个时候的自己，就会觉得，好像没有什么是过不去的。4.再苦再难，也要坚持到底，因为梦想终将实现条条大路通罗马，可是人家就生在罗马。现实生活中，能够含着金汤匙出生的人毕竟是极少数的，绝大部分的孩子都出生在平凡的普通人家，他们既没有上亿的家产要继承，也无法保证一生衣食无忧。从爸妈温暖的羽翼飞出去的那一刻，就决定了未来只能靠自己，没跑！所以，请务必告诉孩子，不要在意那些外在的东西，修炼自己的核心竞争力才是关键。不要去羡慕别人，走好自己的路，你的梦想终将会实现。-END-快陪练是一款真人在线一对一钢琴陪练产品，专门服务于4-16岁的琴童。为孩子解决钢琴课后的练习缺乏专业指导、家长无暇陪伴孩子等问题，陪伴孩子快乐练琴。

读书有用吗？“残酷的现实”告诉我们，会读书永远不过时！尤其是在德国，高学历永远是你跟这个世界谈条件的最佳入门筹码。近日，德国工资比较平台“Gehalt.de”发布了一份调查数据，对网站上6074个用户的工资信息进行了对比，这些人都是已获得学士、硕士、博士学位的毕业生，或有至少3年工作经验的专业人才。而结果显示，拥有博士学位的人，工资水平遥遥领先。刚开始工作时，平均年薪就有55500欧元；硕士毕业生工资则直降近9000欧元，平均年薪只有46314欧元；本科毕业生的平均年薪则是42600欧元。看来，在教育上永远不要吝啬你的投资欲望。想来德国读博士的朋友们，也不要再纠结于时间、金钱上的投资与最终的“结果产出”之间的平衡了。然而，不同行业，博士的工资也是有区别的。所以，来德国读博士的重点是，你学的专业是什么。根据“Gehalt.de”平台的数据，计算机科学和信息学博士最受各大公司欢迎。一般来说，有博士学位的职员年薪可以达到5.7万欧元，比其他没有博士学位的同事多拿8700欧元！“Gehalt.de”负责人Philip Bierbach表示，在计算机信息领域，博士学位对工资水平是有很积极的影响的。不过，随着实践知识和项目经验的不断累积，工作一段时间之后，没有博士学历的员工也可以达到与博士相同的水平。此外，在自然科学领域，博士学位也是升职加薪和职业晋升的助推器和敲门砖。获得博士学位的员工工资为51800欧元，比没有博士学位的员工工资高出5000欧元。而在工程师、经济学家中，有没有博士学位之间的工资差距为4000欧元。比如有博士学位的工程师起始工资为53800欧元，没有博士学位的工程师年薪仅为49500欧元；有博士学位的经济学家，年薪平均为49400欧元；没有博士学位的经济学家，平均年薪为45500欧元。不过，在人文科学、社会科学行业中，博士的起始工资虽然比学士、硕士要高，但与上面的行业相比，则不太理想。没有博士学位的职员年薪为36400欧元，有博士学位的职员年薪为40400欧元。所以，来德国读博士，先考虑好自己未来的职业发展才是关键！西澳大利亚政府为吸引留学生延长工签，珀斯有哪些好大学？英国留学：好的专业才有好的未来！本科毕业也可以美国读博，美国读博有哪些条件？这六所美国大学才是中国学生最喜欢的？

声明：本文内容来自“德国留学小姐姐“特邀作者刘三岁编写，如需转载，请务必联系授权背景介绍：作者(刘三岁)第一学历：大专，后通过“专升本”考试<非成人自考>就读于二本院校，获得计算机科学与技术学历及学位;硕士阶段：于 2019 年获得西安一所 985、211 大学软件工程专业硕士;博士阶段：现在于德国某高校，攻读人工智能方向博士。备注：本文绝非“鸡汤”，只是作者单纯的记录自己的"艰辛"求学之路。如有雷同经历，欢迎和我们分享你的故事。01坎坷升本路又快到一年一度的高考了，记得那时候，每天半夜两三点还没睡，早上五点多就起来又继续学习。但是，即使是这样也没能拯救我严重的偏科。我的物理简直差到令人发指(高考理综化学、 生物几乎满分，物理却只有 30 多分)。最终我以二本的成绩选择了一所“很有名望”的大专(别问我为什么不上本科而选择了大专，那是另一段“故 事”)。入学后，心里有一百万个不满意、不舒服。那时候一心只有—“我要专升本，要抓住这第二次'高考'机会，一定要把我的专业名称从计算机应用技术换成计算机科学与技术。”记得在入学前的暑假，我就借了表姐的高等数学在家学了起来。所以，入学后，大家刚开始学“高数(上)”时，我基本已经学完了整个高数，包括做完了课后的每一道练习题。从专科的第二年下学期 开始，我又一次进入了“备战”状态，每天戴着耳机，最早去图书馆，最晚离开。在专升本考试即将开始的前半年多，国家通知所有一本院校不再接收“专升本”考生。这对我简直就是晴天霹雳，这意味着我再努力也就只能考一个二本。那我为什么当初不直接选择上二本呢?!(当时，就是冲着 升本可以考到一本院校，所以才选择了大专)那时候，深深的感觉自己被 “坑”了。但有什么办法呢，二本里选个好点的上呗，也只能这样了。最终， 以一直通知书“完美”结束了大专时光，准备开启本科“新生活”。02匆匆那年，本科生活由于是“专升本”，所以本科的时间只有两年。第一年主要是以上课为主， 能够明显的感觉到本科的课程和专科是有明显差别的。之前更倾向于“应用”，而现在不仅学习应用，更深入的学习了应用背后的原理。真正的做到 “知其然知其所以然”。到了第二年，大家为了自己的前途都分别忙着参加招聘会、考研、出国等等。而我从小就是一个“执拗”的主儿，在哪跌倒，就一定要在哪里爬起来！当初没有考到自己心仪的本科院校，那我就考研， 一定要圆自己梦想。年少轻狂的我，报了西安交通大学硕士，很不幸，“预料之中”的落榜。突然之间，就加入了找工作“大军”。03学历，使我自卑随着毕业生逐年增加，西安这座高校云集的城市，工作更是难找，更何况我还贴着”专升本“标签。好的企业，估计在筛选简历的时候，就把我刷掉了。后来在家人的帮助下，找到了一家稳定的单位。在那里工作了快两年以后，由于我的”第一学历“问题，只能是长期合同工，无法进入正式编制。记得那年的 10 月，我谎称去兰州玩，背着背包独自一人坐上了去往西藏的火车。(当年穿越可可西里无人区)下了火车，站在拉萨火车站广场上和爸妈视频，他们才知道我已身在西藏。西藏，的确是个神奇的地方。天空很蓝、很低，白云像棉花糖一样挂在天上，感觉伸手就能抓到。在这里，无论你是失业、失意还是失恋，分分钟你就能被治愈。在西藏的 15 天，整个人是放空的，有时坐在广场上看着雄伟的布达拉宫，一看就是一下午；有时在大昭寺前，晒着太阳看着虔诚的朝拜人；有时坐在酒店的院子里，戴着耳机，沐浴着阳光想着该如何规划自己的未来。第 14 天，我给单位主任打了电话说“我要离职，回去后补办离职手续”。从西藏回家，处理好一切，我对自己说：这是给自己最后的一次考研机会。我知道接下来一年，我将承受很大的压力。但这次工作中，因学历而造成的打击、自卑和心里阴影，让我实在不想背上这些，去过自己的余生。04考研，背水一战我总是喜欢不给自己留任何后路，把自己逼到“绝路”上才能激发更大的潜能。复习就必须要有复习的样子，严格的执行自己的学习时间表，数学、英语、计算机综合、政治统统安排的清清楚楚。那一年里，没有周末、没 有节假日，每天都是 6 点起床，晚上一点左右睡觉。累吗？当然累，可是自己的基础不如人，只能多下功夫弥补。一年的时间很慢又很快，终于到了交“答卷”的时刻了。考试结束后，整整睡了两天。生活什么时候轻易的放过谁？！该学习的时候没有拼命努力，到了一定年龄才知道努力拼命的学习。所有偷过的懒，早晚都是要“还”的！多么痛的领悟！值得欣慰的是，努力总算没有白费，这次收到了自己心心想念的大学(NWPU)通知书。那个春节，是过的最开心的一个春节。05欢乐、积极的硕士生活研究生的生活完全依靠自己安排，你可以选择过的很闲，也可以选择非常的充实。我的导师是系主任，总是会有很多的项目做，我很珍惜这来之不易的重返校园时光。在研一刚入学三四个月后，我就有幸的参与了项目的开发。每天查资料、学习新知识，因为是航空的项目所以涉及到其他的专业知识，就去图书馆借书学习，有时候还会直接请教其他学院的教授。记得有一段时间，项目要验收了，项目组的所有人晚上会一起加班到凌晨。那时光，忙并快乐着。不仅专业知识有了提高，编程水平也是突飞猛进。其实，硕士期间我最大的收获是面对问题时，分析问题，解决问题的思维以及能力。硕士即将毕业，每天忙忙碌碌的参加各大公司的笔试、面试。不安分的我，又开始规划自己的下一阶段了。作为独生女的我，计划孤身一人去北京工作！06幸福的北漂生活我很清楚记得离开西安去往北京的日子：2016 年3月27日。前一天爸爸陪着我一起去快递了两大箱行李。当天爸妈送我上火车的时候，我们的心 情都很沉重，没有了平日里的嬉闹、玩笑。虽然，我每年都会独自旅行好几次，但是，这一次的离开有些特别。从小到大，第一次独立一人在另一个举目无亲的城市生活。当然，做这个决定并非一时冲动，我用了半年的时间权衡，在本子上逐一列出留在西安工作和去北京工作的利弊。最终， 我选择了“远方”。由于在西安的时候我就已经租好了房子，地处中关村，是北京大学南门对面的一所老小区。在北京我的工作内容主要是用 C/C++开发软件。我们这个行业，需要不断的学习，因为技术的更新实在是太快了，而且每年又有大批的毕业生，感觉工科任何一个专业毕业的人都会编程，竞争非常的“凶 残”，压力真的非常大。在北京待的两年里，见识了很多，眼界也开阔了，头脑也变得灵活啦。那时候，人工智能方向的人才是非常短缺的，我“预谋” 转型人工智能。但是，我并没有做过任何与人工智能相关的项目，非常没有优势。于是，从下定决心转型的那天起，每天下了班(很庆幸，自己的加班不是很多)，背着包拿着书、电脑，去北大上自习，开始恶补人工智能基础知识，每天晚上十点多，结束一天的学习，去“五四操场”跑步 4-5公里。这样的日子，大概持续了 5 个多月。终于，我投出去了第一份计算机视觉方向的简历。那是一家创业公司在西安，因此只能电话面试和视频面试。在拿到最终结果前，我一直没有告诉爸妈。直到我收到这家公司的offer 后，才告诉他们，我要回去啦，而且工作已经找好了，薪资待遇很不错。离开北京的那天是：2018 年3月26日。整整在北京待了两年，这两年里充满了美好的回忆，当然也有辛酸、流泪的时候，但我更愿意记住那些欢乐时光。在我的心里，北京成了我的第二故乡!07“转型”是为了“预谋”更大的计划我回到西安以后，看着爸妈每天发自内心的开心，我也非常的高兴。这才是生活原本的样子。2018 年4月2日入职，职位高级软件工程师。虽然，我的本职工作还是软件开发，但是所做的项目是计算机视觉项目，总是会遇到图像处理、算法优化、以及机器学习的知识。创业公司压力很大，但是个人的成长也会非常迅速。因为在那样的环境下，你不能只做或者说只会做某一方面，你需要把自己变成一个“全栈”工程师。公司的同事大都是西安交通大学毕业的硕士，基础扎实，学习能力强，在这样的环境下，我怎么能够允许自己有丝毫的放松和怠慢。记得刚入职的半年，我“自觉” 的取消了自己所有的周末，每个周末都抱着笔记本在家学习，不浪费一分 一秒，至少自己的能力要对得起公司给的年薪。不到一年的时间，我参与开发了四五个大大小小的项目，也是从那时候，我开始独立带领新同事做项目了。这个时候，终于有了一点“喘息”的时间，不用把自己逼的那么紧了。但是，自己肩上的责任也更重了。以前的我只要写好自己的代码，现在必须考虑软件的架构，数据库的选择和搭建，以及那种算法更适合这个项目，该如何更好的优化它。在接触了更多的技术“大牛“后，我也确认了自己未来会坚定的从事人工智能这个方向。我决定利用年假开启一段”德国校园“之旅，心里盘算着如果可以的话我想圆自己的留学梦，而且是博士呦！2018 年的9月底，借着年假和国庆假期我开始了德国 TU9 大学之旅。(以下为手绘路线图及部分照片)第一站“柏林”，然后跟着自己的路线图，一路走下去。印象最深刻的是去 了德累斯顿的计算机院，当时，对这里充满了向往。感觉这里就是我的目标学校啦！当然一路上我还去了很多的城市，很多的大学，有时候在校园里碰到学生，会闲聊几句。他们都很友好，热情。参观的时候碰到教授，无论认识与否他们也会很和善的问你是不是有什么需要帮忙。这趟旅行给我留下了深刻而美好的印象， 也坚定了我要申请德国博士的信心。08博士申请之路申请博士，前前后后花费了将近一年的时间。本以为筛选学校以及选职位不是什么费劲的事情，但从决定申请博士起，查阅各大学校的网站以及直接联系教授询问是否有相关的职位，这些事情真正做的时候才发现是一项巨大又耗时的“工程”。邮件发出去后，就是漫长的等待。有的石沉大海，有的教授会很友好的告诉你他们目前职位满了，亦或者是他们更期望招收带着奖学金来的学生...这样“发邮件-等待回复- 再发邮件---”的循环，大约持续了半年多，期间有一些因为方向我不是非常喜欢和匹配，所以拒绝了。2019 年6月底，由于申请博士以及需要准备的事宜太多，因为真的没有精力白天负责项目，晚上回家后忙着申请的事情到后半夜，所以，我选择辞去了那份高薪工作。大概9月份和一位教授约了Skype面试，他需要招一位能够做机器学习方向的博士生，并且涉及到图像处理、目标识别，这正是我的目标方向。那天下午4点，面试持续1个小时，我觉得当时自己的口语并不好，有几个教授感兴趣的问我都没能及时的回答他。面试完，感觉似乎要“黄”，心情非常的忐忑。面试完不久，就到了“国庆”假期，可是距离面试结束已经过去将近两周了，依然没有任何音信。只好按照原定计划，背着电脑，带着爸妈出国旅游，顺便等待回信和期待其他的面试。10月8号，那天在我们正在马来的沙滩上享受阳光，突然一封邮件“跳”了出来。打开邮件的那一霎那，可能整个沙滩上的人都以为我疯了吧！没错，是我面试的那个心仪的方向，教授发给我的 offer！那天的喜悦，无法形容，感觉突然间自己从一只”丑小鸭“变成了”白天鹅“。假期结束 后，就开始准备出国的所有资料、认证等等文件。这就是我艰辛的求学之路，没有天赋异禀的智慧，也没有学霸的基因，我唯一有的就是“认准一个目标，坚持不懈的努力。但要，记得抽空停下脚步， 调整自己的方向，以便走的更踏实，更远。其实，在我决定考研的时候，我就已经打算以后要继续读博士，只是没有确定是在国内或是国外读。再到后来，独自去北京打拼，也是为了锻炼自己独立生活和遇事解决问题的能力；转型计算机视觉，这也是因为我早就计划了申请博士的方向就是人工智能。所以，无论如何我必须让自己先置身于一家人工智能的企业，哪怕刚开始我依然是只是编程，但是只要在这里，我就有更多的机会接触、学习到相关的项目，并且能够参与其中，这将为我申请博士提供非常大的优势。可以说用了 6 年的时间，换来了今天这张博士录取通知书，这六年里做的每一件事，没有一件事多余的，它都是成就今天的我的垫脚石。谨以此文，记录我的“求学”历程，同时要感谢爸妈的大力支持，感谢坚持不懈的自己!现在，已经是我在德国博士学习、生活的第3个月了。前路依然漫长，希望自己不忘初心，勇敢前行！备注：内容原创于公众号“德国留学小姐姐”，如需转载，请务必联系授权