德国音乐读研

在德国，任课老师不给孩子施加压力，家长之间也不互相攀比。学不学乐器，学什么乐器，都是个人的事情，是孩子课余生活的一部分。在这里，不通过考级来测试学习成果，老师授课时也不会强调进度，没有练好的作业可以一周、两周甚至三周反复练。老师们会通过举办学校观摩音乐会，让每一个学生都有表演的机会，以此检验学生们这一段时间学了哪些曲目，达到了怎样的水平，老师再根据学生们的演奏有针对性地发现缺点，提出改正意见。图片源于网络德国孩子“玩多学少”，但父母的言传身教却对孩子产生潜移默化的影响。当家长与客人津津乐道地谈论音乐作品时，当他们演奏着自己钟爱的乐器时，孩子天然具有的对艺术的兴趣便产生了。除了学校的音乐教育外，暑期音乐节、大师班等活动在德国非常普遍，这种学习与演出相结合的形式，成为孩子们熏陶音乐的方式。小朋友的好奇心使学习音乐成为一种享受。图片源于网络老师不会从一开始就纠正你的姿势和指法，而是试图引导你发现音乐的美妙。他们认为，只有保持兴趣，才能让孩子们持之以恒地学习，靠兴趣坚持学下来的孩子，必定愿意付出更多的努力。德国家长普遍认为激发儿童学习音乐的兴趣，要比用棍棒压迫儿童苦学有效得多。但前提是要成功地创设能够让孩子感受音乐美的家庭环境，以促进儿童参与环境的欲望。德国的音乐教育重在培养学生的感受力、鉴赏力，表现力，它的目的是让每个孩子都能理解音乐，享受音乐。 央之艺课堂将正式开放专家访谈，和专家一起感受音乐，表达音乐，培养孩子学习钢琴的兴趣、并通过帮帮练让每一个学生都有表演的机会，以此检验学生们这一段时间学了哪些曲目，达到了怎样的水平，老师再根据学生们的演奏有针对性地发现缺点，提出改正意见。

德国留学适合哪些同学简单总结来说就是如果你家庭条件一般但学习能力强、语言天赋好、作品集出色那么德国就是一个很好的选择相比英美法意等热门留学国家选择到德国学习音乐的同学相对较少但是只要你对音乐有所了解就必然知道德国在世界音乐史上举足轻重的地位举世闻名的巴赫和亨德尔是德国17世纪最杰出的作曲家；海顿、莫扎特和贝多芬三人被称为维也纳最杰出的古典音乐大师；作为德国歌曲之王的舒伯特与舒曼是19世纪德国浪漫派音乐的杰出代表；19世纪下半叶，瓦格纳是决定德国乃至欧洲音乐发展道路的中心人物；此外还有勃拉姆斯、勋伯格米德米特等音乐名家，他们也为德国及世界音乐发展作出了重要贡献。德国是创意产业留学的最高殿堂之一它的设计/音乐/美术类等专业经过时间的荏苒已成为艺术青年的留学圣地今天为大家介绍下德国的音乐院校及申请要点NO.1 德国音乐院校众多斯图加特音乐学院、汉诺威音乐学院法兰克福音乐学院、弗莱堡音乐学院尔斯鲁厄音乐学院、吕贝克音乐学院威尔茨堡音乐学院、慕尼黑音乐学院卡德雷斯顿音乐学院、汉堡音乐学院萨尔布吕肯音乐学院、魏玛音乐学院杜塞尔多夫音乐学院、科隆音乐学院德特莫尔德音乐学院、柏林音乐学院莱比锡音乐学院、罗斯托克音乐学院海德堡曼海姆音乐学院……NO.2 申请德国音乐院校的流程申请流程—高中生条件：年满16周岁（柏林地区年满18周岁）德语B2，通过德国学校的专业面试申请流程：1.准备作品集及申请材料，申请考试邀请函2.赴德参加学校面试3.通过面试后，办理签证4.赴德留学申请流程-—本科生条件：本科在读6个学期以上，德语B2/DAF 16+，通过APS审核，通过德国学校的专业面试申请流程：1.通过APS审核（审核部笔试+面试）2.快递作品到德国申请学校考试函3.赴德参加学校面试4.通过面试后，办理签证5.赴德留学NO.3 德国音乐院校专业选择汉诺威音乐学院汉诺威音乐和戏剧学院成立于1897年。汉诺威音乐和戏剧学院是德国的一所著名的艺术与科学大学。汉诺威音乐和戏剧学院开设有15个本科和硕士专业，汉诺威音乐和戏剧学院还具有授予博士学位和大学教授资格的权利。汉诺威音乐学院是国内的简称， 在2010年之前正式的名称是汉诺威音乐与戏剧学院（Hochschule für Musik und Theater Hannover) 2010年之后更名为汉诺威音乐戏剧与媒体学院（Hochschule für Musik，Theater und Medien Hannover）专业设置本科学位：学制四年 指挥（乐队指挥，合唱合奏指挥） 声乐 爵士摇滚流行 教堂音乐 钢琴 作曲 乐器类（音乐表演方向）：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，长笛，双簧管，单簧管，萨克斯，巴松，圆号，小号，长号，大号，打击乐/定音鼓，竖琴，手风琴，吉他，木笛/竖笛 乐器类（音乐教育方向）：钢琴，管风琴，羽管键琴，竖琴，手风琴，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，长笛，双簧管，单簧管，萨克斯，圆号，小号，长号，大号，木笛/竖笛，打击乐。 媒体管理 流行音乐硕士学位：学制两年 指挥 （乐队，合唱，歌剧） 声乐 声乐/歌剧 爵士摇滚流行 室内乐(钢琴，编曲，合奏) 儿童青年合唱团指挥 教堂音乐 作曲 乐器类（音乐表演方向）：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，长笛，双簧管，单簧管，萨克斯，巴松，圆号，小号，长号，大号，打击乐/定音鼓，竖琴，手风琴，吉他，木笛/竖笛。 乐器类（音乐教育方向）：乐器，合唱与合奏指挥 媒体管理 媒体与音乐 音乐研究及音乐传播 音乐理论 钢琴柏林音乐学院柏林"汉斯.埃斯勒"音乐学院（Hochschule fuerMusik "HannsEisler" Berlin），国内习 惯称之为“柏林音乐学院”，成立于1950年，位于德国首都柏林的中部，Gendarmen 广场附近，紧邻柏林音乐厅。有着优越的人文环境和地理位置，柏林音乐学院与柏林 音乐厅以及柏林爱乐乐团有紧密的合作，柏林音乐厅和柏林爱乐乐团定期举行交响乐 音乐会、合唱音乐会、大学教师音乐会，为音乐学院的学子们提供了广泛而有吸引力 的学习机会和环境。专业设置柏林音乐学院提供本科和硕士学位的课程。学士学位：小提琴，中音提琴，大提琴，低音提琴，竖琴，吉他，圆号，小号，长号，大号，打 击乐，萨克斯，双簧管，单簧管，巴松，长笛, 钢琴，声乐，导演，作曲，历史和现代 音乐理论，乐队指挥，合唱指挥，为歌剧做钢琴伴奏 。 硕士学位：小提琴，中音提琴，大提琴，低音提琴，竖琴，吉他，圆号，小号，长号，大号，打 击乐，萨克斯，双簧管，单簧管，巴松，长笛，钢琴，为钢琴演奏者编曲，室内乐， 声乐，作曲，电子音乐Elektroakustische Musik，历史和现代音乐理论，乐队指挥，合 唱指挥，为歌剧做钢琴伴奏，音乐剧导演。富克旺根艺术大学富克旺根艺术大学有艾森、杜伊斯堡、波鸿、多特蒙德四个校区，有328位教师、近2000学生，综合学术影响力以及学生人数等方面在德国大学中排名第二，仅次于柏林艺术大学，是德国第二大艺术高校。其中开设有音乐、戏剧表演系、设计、科学研究五个专业系，其音乐、戏剧表演系和设计系在德国占据领导地位，尤其现代舞举世闻名。在钢琴演奏和作曲方面富克旺艺术大学一直享有声誉，这里频繁的举办歌剧、音乐会、舞蹈等艺术活动，一年多达300多次。专业设置音乐系 音乐结构，音乐学士学位（B.Mus）主要专业如下：手风琴、竖笛、羽管键琴、巴松管、吉他、竖琴、圆号、单簧管、钢琴、低音提琴、双簧管、管风琴、长号、横笛、萨克斯、敲击鼓、小号、大号、中音提琴小提琴、大提琴。 综合作曲，音乐学士学位（B.Mus）主要专业如下：乐器作曲 、 爵士乐谱曲、 电子音乐作曲、作曲与可视化、流行乐作曲。 爵士音乐及表演艺术，音乐学士学位（B.Mus）主要专业如下：歌唱、电子贝司、吉他、 钢琴、低音提琴、长号、 萨克斯、 鼓、打击乐器 、小号。谱曲与改编（其中a-i为辅修课）。 歌唱，音乐学士学位（B.Mus）学习方向：演唱会，歌曲，歌剧；音乐剧。 管弦演奏，音乐硕士学位（B.Mus） 指挥，音乐硕士学位（B.Mus）学习方向：乐队指挥；合唱指挥。指挥（以Diplom毕业 ）；声乐合唱管理 – 音乐硕士学位；音乐教育（Diplom），音乐教育（博士学位），音乐学（本硕连读）；室内音乐（辅修课程）；演奏会考试（为继续深造设置的考试）；作曲（为继续深造设置的考试）表演系 声乐，音乐学士学位（B.Mus）学习方向：演唱会 歌曲 歌剧 音乐剧 音乐学，文科学士学位（B.A）：表演专业（表演专业文凭）；剧场表演（表演专业文凭）；导演/表演（表演专业文凭）舞蹈系 舞蹈，文科学士学位（B.A）学习：独舞、舞蹈艺术、拉邦舞谱、舞蹈教育学· END ·

留学优势●音乐历史悠久，音乐文化底蕴深厚打开世界音乐史，特别是从巴罗克时代到古典主义时代，这是人类音乐史最为辉煌的时代，也是留下最多不朽音乐篇章的时代，巴赫、亨德尔、贝多芬、舒曼、勃拉姆斯等等，许许多多著名的音乐大师都来自音乐之乡——德国，他们的作品成为不朽神话，他们的影响一直延续至今。●音乐教学品质高德国的音乐学院艺术造诣及教学品质都非常高，音乐专业更是德国教育的热门强势专业之一。德国的音乐高等教育和美国的截然不同。就器乐演奏而言，美国更偏重理论，而德国更推崇演奏技术。●德国顶级音乐学院高精尖德国共有大大小小30多所音乐学院，其中公立的音乐学院就有24所。在国际音乐大赛上，被德国音乐学院包揽各奖项的盛况早已屡见不鲜。可见德国顶级音乐学院在全世界享有美誉，其音乐造诣极高，更是许多外国留学生梦寐以求的学府。●留学费用低，生活有保障德国具有免费的教育体制，留学生享受同德国本国学生的福利待遇——德国公立大学免学费，每年缴纳不超过500欧元的注册费。在德国留学生活费每年只需5至8万人民币，远低于美国等英语国家。在德国读大学，还可以合法打工，每年可最多不超过120个全天，很多中国留学生靠充裕的打工时间赚取生活费。除此之外，留学生还可享受州内免费或半价交通的福利。●稳定的经济环境，良好的社会治安德国是欧洲的政治和经济中心，德国的经济稳固，德国人生活富足安定，社会治安良好，犯罪率明显低于欧美其他国家，学生人身安全有高度保障。申请要求：1、德语B1/B22、APS审核（纯艺术专业学生不需要APS审核面谈）3、参加学校面试1、柏林音乐学院柏林“汉斯·艾斯勒”音乐学院（德语：Hochschule für Musik Hanns Eisler Berlin）位于德国首都柏林市，是欧洲著名音乐学院之一。有着优越的人文环境和地理位置，并深受众多艺术家和音乐家优良传统的积极影响。学校重点关注西方音乐艺术的核心学科，包括声乐、钢琴、弦乐器，木管和铜管乐器、指挥，音乐剧院导演、音乐学和作曲等。院校课程设置：硕士课程：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，竖琴，吉他，圆号，小号，长号，大号，鼓，萨克斯管，双簧管，单簧管，巴松管，长笛，钢琴，为钢琴演奏者编曲，室内乐，声乐，作曲，电子音乐，历史与现代音乐理论，乐队指挥，合唱指挥，钢琴艺术指导，音乐剧导演，室内乐2、柏林艺术大学(世界排名第6名)柏林艺术大学是位于德国柏林的一所标准艺术类大学。柏林艺术大学下设的音乐学院有关音乐相关的如声乐，器乐，管弦乐，爵士及现代摇滚等专业；表演艺术学院有音乐歌唱，编剧，舞蹈，演艺，导演等专业。从六十年代开始，柏林艺术大学就已发展成为一所艺术与科学相结合的高等院校。柏林艺术学院将艺术与科学有机结合的治学模式，在整个欧洲也是独一无二的。同时，学院还设有汉斯别克勒奖学金、Max Planck研究奖学金、研究生奖学金、Hanns Seidel海外学生奖学金、彩虹奖学金、学术服务奖学金等多种奖学金。3、不来梅艺术学院始建于1873年，位于德国北部不来梅州的首府不来梅市。是德国唯三将艺术设计与音乐教育结合的大学之一，另外的两个分别是柏林艺术大学和富克旺根艺术大学。两个学科范围从课程设置到大的共享艺术和项目的合作，自由开放、跨越国界，共同开发音乐，艺术和创意项目。使得不来梅艺术学院与柏林艺术大学和埃森富克旺根艺术大学在学校性质上相类似，成为德国为数不多的艺术院校之一。院校课程设置；艺术教育·声乐·合唱指挥·作曲/电子作曲·古典音乐·爵士乐·Artistic-师范教育·乐器演奏歌唱·爵士乐基础音乐教育·音乐理论（器乐和声乐教学法/组成）·教堂音乐·新教教会音乐天主教教会音乐4、代特莫尔德音乐学院代特莫尔德音乐学院是北莱茵-威斯特法伦州代特莫尔德的一所高等音乐院校，成立于1946年，当时名为德国西北音乐学院。学校每年举办约450场音乐会，使学生们有机会展示自己的技能。院校课程设置：作曲，音乐家，钢琴，歌剧，歌曲和清唱剧，歌唱家，指挥家，音乐家教会，校园音乐，歌唱，器乐教育，音乐零售商/音乐会教育工作者，乐团中心等专业课程5、德累斯顿音乐学院累斯顿“卡尔.玛丽亚.冯.韦伯”高等音乐学院创建于1856年，位于德国，是一所知名的公立音乐学院。在德国乃至世界都享有极高的声誉。在歌剧和乐团培训方面，以及学术研究和音乐教育领域都具有很大成就。院校课程设置：管弦乐器、声乐、钢琴、指挥、作曲理论、伴奏、爵士乐、摇滚、流行乐、音乐教育以及师范教育6、杜塞尔多夫罗伯特-舒曼音乐学院德国第二大音乐学院。杜塞尔多夫坐落在德国著名的鲁尔工业区，所以这个城市也算的上是经济上比较不错的城市，由于罗伯特舒曼曾经在杜塞尔多夫担任过该城市的音乐总监，所以这个学校也就用了舒曼的名字。该校其实和德国其他音乐学院的教学系统是一样的（柏林艺术大学除外），也分成三个主要的教学方向：职业艺术家教育，器乐或声乐教育，学校音乐教育院校课程设置：钢琴、声乐表演、器乐表演、音乐教育7、富克旺根音乐学院（更名为：富克旺根艺术大学）富克旺根艺术大学（Folkwang Universitt der Künste）位于德国西部的北莱茵-威斯特法伦州，拥有艾森、杜伊斯堡、波鸿、多特蒙德四个校区。自1927年建校以来已有80年的历史，在政府和基金、财团的财政支持下，大学合并了四所艺术高校，正处于迅速的上升阶段，开设有音乐、舞蹈、戏剧表演、设计、科学研究五个专业系，其音乐、戏剧表演系、设计系在德国占据领导地位，尤其现代舞举世闻名。院校专业设置：器演奏音乐学士：手风琴、巴洛克大提琴、巴洛克小提琴、竖笛、羽管键琴、巴松管、吉他、竖琴、圆号、单簧管、钢琴、低音提琴、双簧管、管风琴、长号、横笛、长笛、萨克斯风、敲击鼓、小号、大号、中音提琴小提琴、大提琴乐器演奏音乐硕士：早期音乐、新音乐、室内乐、钢琴伴奏（器乐/声乐）、音乐理论综合作曲音乐学士：乐器作曲 、 爵士乐谱曲、 电子音乐作曲、作曲与可视化、流行乐作曲作曲音乐 硕士学位爵士音乐及表演艺术 音乐学士歌唱、电子贝司、吉他、 钢琴、低音提琴、长号、 萨克斯风、 鼓、打击乐器 、小号爵士音乐/艺术监制 音乐硕士·作曲/改编、制作/音像技术、乐器·爵士音乐/即兴艺术 音乐学士·中世纪音乐音乐硕士·乐团主唱音乐硕士以声乐为主的教堂音乐、与儿童和青年一起的歌唱、合唱指挥歌唱/音乐剧 音乐学士声乐演唱技术 音乐硕士·管弦乐演奏 音乐硕士8、法兰克福音乐和表演艺术学院法兰克福音乐与表演艺术大学是德国的一所公立音乐、戏剧、舞蹈类高校，也是是黑森州的唯一一所音乐与表演艺术大学。学校的中心任务是培训大约900名学生，使其成为专业的，具有社会责任感的艺术家，教育家和科学家，这包括传授艺术和科学研究。多年来，美因河畔法兰克福音乐与表演艺术大学一直在经历全面的改革过程，旨在发展成为具有国际声誉的大学。院校课程设置：第一院系：器乐演奏和指挥，器乐教育，早期音乐研究和教堂音乐。第二院系：教学和作曲以及科学学科和音乐理论的培训领域。第三院系：声乐、戏剧、表演、导演、剧院和乐队管理、舞蹈、当代舞蹈教育9、弗赖堡国立音乐学院弗赖堡国立音乐学院（成立于1946年，是一所位于德国巴登-符腾堡州的弗莱堡市的高等音乐学校。院校课程设置：声乐、管风琴、钢琴、大键琴、吉他、萨克斯管、竖琴、手风琴、长笛、双簧管、单簧管、长号、小号、打击乐器、歌剧、指挥、作曲、艺术家教育、音乐教师、学校音乐、音乐学、表演学、当代音乐表演、演奏家文凭、音乐理论、音乐学、历史实践学、音乐疗法、教会音乐和音乐10、汉堡音乐和戏剧学院汉堡音乐和戏剧学院是德国最大的音乐大学之一。汉堡音乐和戏剧学院成立于1950年，目前拥有在校生750余人。该校设有音乐系、汉堡戏剧学系和科学与教育学系等。汉堡音乐和戏剧学院的教学囊括了音乐和戏剧的各个分支，同时还注重独立音乐家的培养，教堂音乐和青年音乐教育。院校课程设置：乐器音乐、作曲/理论、爵士乐、基督教宗教音乐、曲调、戏剧学、音乐监制、戏剧监制、音乐教师、文化与传媒管理、音乐理论、多媒体作曲 、室内音乐、音乐伴奏、戏剧表演、歌剧和谱曲等专业等。11、汉诺威音乐和戏剧学院(世界排名第5名)汉诺威音乐、戏剧与媒体学院是德国的一所著名的艺术与科学大学。汉诺威音乐、戏剧与媒体学院成立于1897年。汉诺威的手风琴、弦乐、管乐等专业都享有世界声誉。执教的器乐教授每个人都是著名的音乐演奏家，他们每年在世界各地都举办自己的音乐会，每一年都会录制并发行自己的音乐唱片。在汉诺威音乐学院，几乎每天都有规模大小不一的音乐会，有学生的，也有教授的，也有学生和教授同台演出的。如果遇到重要的主题音乐会，一般都由学校教授的表演。专业的水准极高，几乎每天都可以享受一场免费的世界级音乐盛宴。院校课程设置：声乐、气息控制、室内乐、合唱指挥、作曲、指挥、舞蹈、舞蹈史、音乐教育、音乐史、音乐学、音乐心理学、歌剧合唱、哲学、心理学、舞台管理、戏剧史、戏剧规律、声学、低音提琴、管风琴、打击乐器、弦乐器、钢琴等。12、卡尔斯鲁厄音乐学院卡尔斯鲁厄音乐学院是一所艺术科学机构，创造多元化的音乐和文化生活，并为学生提供艺术，科学和音乐教育领域的专业知识。最高的艺术素养、对音乐的差异化思考和对社会的责任都是学校的追求与目标。学校致力于欧洲的音乐传统，同时又致力于国际化教育。通过广泛的课程，多样的文化计划，与来自艺术和科学界的重要人物达成联系。通过国际合作伙伴关系，为来自50个国家的640名经过选拔的学生提供支持，其中重要的合作伙伴有：里约热内卢大学、上海音乐学院、密歇根大学安娜堡分校等。院校课程设置：指挥/合唱指挥、吉他、竖琴、历史键盘乐器、钢琴、作曲，钢琴室内乐、弦乐室内乐、铜管室内乐、管风琴、竖笛、双簧管、单簧管、巴松管、萨克斯管、小号、长号、圆号、打击乐器、竖琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、声乐、歌剧演唱、音乐教育、音乐理论，音乐学/音乐信息学和广播与多媒体音乐新闻学等专业13、科隆音乐学院 (世界第17名)科隆音乐与舞蹈学院原名科隆音乐学院，是德国著名的公立艺术大学，该校成立于1850年。科隆音乐与舞蹈学院是欧洲最大的音乐学院，分别在科隆、亚琛和武珀塔尔设有分校区。同时，该校有一半左右的学生为留学生。院校课程设置：室内乐、教堂音乐、作曲、指挥、电子音乐、音乐史、节奏学、爵士音乐、音乐理论、音乐教育、歌剧、艺术歌曲伴奏、声乐、表演艺术、铜管乐器、木管乐器、打击乐器、管风琴、弦乐器、钢琴、低音维奥尔琴等。14、莱比锡音乐和戏剧学院(世界排名第18名)莱比锡音乐和戏剧学院是德国一所公立音乐和戏剧学院。该校始建于1843年，由作曲家和钢琴家菲利克斯?门德尔松?巴托尔迪创设，是德国最古老的音乐学院，也是欧洲最富盛名的大学之一。莱比锡音乐和戏剧学院开设本科、硕士和博士专业。莱比锡音乐和戏剧学院非常注重国际化，该校的三成以上学生均来自外国。外国学生主要来自波兰、俄罗斯、韩国以及中国。院校课程设置：作曲、鼓、管乐器、指挥、爵士乐、流行音乐竖琴、古典音乐、歌唱、音乐剧、戏剧学、教会音乐、作曲、音乐理论、管风琴、打击乐器 、铜管乐器、钢琴、木管乐器、弦乐器等。15、吕贝克音乐学院吕贝克音乐学院拥有超过百年的历史。建校于1911年，位于德国北部城市吕贝克，是德国石勒苏益格-荷尔斯泰因州唯一的一所公立高等音乐院校。院校课程设置：管弦乐器、吉他、器乐与基础音乐教育、教堂音乐、作曲、音乐理论/练耳、萨克斯管、竖琴、鼓、声乐、室内乐、音乐理论、音乐教育、钢琴、流行音乐等16、曼海姆国立音乐和表演艺术学院德国曼海姆国立音乐与表演艺术大学位于巴登-符腾堡州的曼海姆市。学校创立于1756年，1971年成为国立音乐与表演艺术大学，由曼海姆音乐学院、曼海姆舞蹈学院和海德堡音乐学院合并而成。院校课程设置：典音乐领域：作曲，指挥（交响乐团，管弦乐团，合唱团），唱歌（音乐会和歌剧），键盘乐器，管弦乐器，基础音乐教育，音乐理论/耳朵训练，室内音乐，歌曲设计，伴奏。在爵士乐/流行音乐领域，主要主题是作曲/编曲，唱歌，爵士钢琴，萨克斯管，小号，长号，爵士鼓，打击乐器（仅在德国为教授职位），吉他，低音提琴和电贝司。17、慕尼黑音乐和戏剧学院(德国排名第6名)慕尼黑音乐和戏剧学院是德国一所重要的艺术高校。慕尼黑音乐和戏剧学院成立于1868年。在2008年8月1日理查德施特劳斯音乐学院并入慕尼黑音乐和戏剧学院。是德国最大的艺术高校之一。院校课程设置：声乐、艺术歌曲史、艺术歌曲演唱、听觉训练天主教礼拜仪式、合唱指挥、室内乐、天主教教堂音乐、新教教堂音乐、格利高利圣、器乐指挥、传播媒介、音乐教育、音乐理论、音乐学、歌剧、管风琴构造、管风琴乐曲、乐器学表演、钢琴音乐史、吉他、键盘乐器、铜管乐器、木管乐器、打击乐器、弦乐器、钢琴、管风琴等。18、纽伦堡音乐学院(德国排名第11名)纽伦堡音乐学院的前身是“纽伦堡名歌手音乐学院”（和“奥格斯堡利奥波德·莫扎特音乐学院”于1998年合并而成的“纽伦堡-奥格斯堡音乐学院”。院校课程设置：基础音乐教育学系/音乐教育学·乐器/声乐系·乐团器乐系·爵士系·音乐实践系·音乐理论系/音乐学与关键能力课程19、罗斯托克音乐和戏剧学院罗斯托克音乐和戏剧学院成立于1994年，集音乐与戏剧为一身，是24所国立音乐学院之一，地中海音乐学院联盟之一。该校位于德国汉萨联盟城市罗斯托克的市中心东部老城，建立在圣卡特琳娜教堂（St. Katharinen Kirche，AD 1223）的墙垣遗址上，并由音乐学院、音乐学与教育学院以及戏剧学院所组成。院校课程设置：表演本科（Bachelor of Music）：弦乐，管乐，钢琴，声乐，打击乐，竖琴，吉他，伴奏，作曲，乐理，指挥，流行乐与爵士乐（声乐，打击乐，钢琴，吉他，贝斯等）表演硕士（Master of Music）：管乐，弦乐，打击乐，竖琴，室内乐，钢琴独奏，钢琴二重奏，吉他独奏，舞台剧声乐，声乐，作曲，乐理，指挥，伴奏，音乐教育学。艺术硕士（Master of Arts）：戏剧表演及其教育学，音乐学本硕连读（Diplom）：戏剧表演20、萨尔布吕肯音乐学院萨尔音乐学院（简称：HfM Saar）成立于1947年，最早是在法国政府赞助下的萨勒布鲁克音乐学院（法语：Conservatoire de Sarrebruck），巴黎国立音乐学院是音乐学院的灵感来源。萨尔音乐学院是萨尔州最古老的学术机构。学校共有学生大约450人，约有三分之二来自德国，其中约110名学生出生在萨尔，其余三分之一的学生来世界各地的40个国家。学校教学的成功体现于对申请人的持续高要求以及学生获得的众多艺术奖项和专业成就上。HfM Saar配备了享誉国内外的教师，他们积极参与国际音乐会的运作以及教学研究，从而确保了当代高质量的教学。院校课程设置：合唱和乐队指挥、基础音乐教育（EMP）、练耳、声乐/音乐戏剧、爵士乐和流行音乐、室内乐、教堂音乐、作曲、艺术教育概况、文化管理、音乐教育、音乐理论、新音乐、管弦乐、键盘乐器/吉他等21、斯图加特国立音乐和表演艺术学院(德国排名第8名)斯图加特国立音乐和表演艺术学院成立于1857年，是德国第四所最古老的音乐学院，现有约900名学生。作为斯图加特文化生活的一部分，它不仅是一所大学，还是斯图加特及该地区的音乐会组织者和文化中心。院校课程设置：第一系：作曲、音乐理论与听力训练，音乐学与音乐教育。第二系：管乐器与打击乐，弦乐与弹拨乐器，爵士与流行。第三系：钢琴，管风琴与古键盘乐器，指挥（合唱团与乐队）。第四系：声乐，语言与传播教育学，表演艺术学院（戏剧学校、歌剧学校、木偶剧院、表演22、特罗辛根国立音乐学院特罗辛根是德国巴登-符腾堡州西南边陲的小城，同时也是一座音乐之城；世界第一口琴品牌“HOHNER”于1857年诞生于此，造就了当地众多的音乐机构。特罗辛根国立音乐学院于1992设立的“早期音乐研究院”（Institut für Alte Musik）已经发展成为德国的重要的、国际化的早期音乐的实践与教育基地，在这个研究所里收集了很多古乐器，如：按键乐器、中世纪乐器、戏剧乐器和独特的管乐器。作为博登湖地区唯一的德国音乐院校，学校每年举办400多场活动，并负责与当地文化组织者一起在本地和博登湖地区举办各种音乐活动。从室内乐到大型音乐会，包括合唱、管弦乐队以及多媒体音乐的演出，范围广泛。因此，学校在博登湖地区的活动是整个地区文化认同的重要组成部分。通过与“路德维希堡城堡节” （Ludwigsburger Schlossfestspielen）和“康斯坦茨德国西南爱乐乐团” （SüdwestdeutschenPhilharmonie Konstanz）的合作，为学生提供了更多音乐实践的机会。院校课程设置：高中教师学校音乐专业（拓宽专业是流行音乐和爵士乐）、教育学专业、艺术家培训专业、基督教教会音乐B专业、基督教教会音乐A专业、独奏专业、欧洲硕士专业、管弦乐器国际硕士专业和博士专业23、魏玛李斯特音乐学院魏玛“弗朗茨·李斯特”音乐学院创立于1872年，位于德国图林根州的小城魏玛，是一所德国著名的公立高等音乐院校。院校课程设置：1、弦乐器与竖琴研究所、管乐器与打击乐研究所、表演与戏剧学院、声乐学院与音乐剧院、吉他研究所2、钢琴学院、早期音乐学院、新音乐与爵士学院3、音乐教育与教堂音乐学院、魏玛-耶拿音乐学系与文化管理和音乐理论24、维尔茨堡音乐学院成立于1973年9月1日，位于德国巴伐利亚州的维尔茨堡市，是一所公立高等音乐院校。它的前身是巴伐利亚州音乐学院，是德国最古老的音乐培训机构之一院校课程设置：手风琴、乐团指挥/合唱指挥、基础音乐教育（EMP）、声乐、吉他、古乐器、爵士乐、教堂音乐、钢琴、作曲、音乐理论、管风琴、管弦乐器（巴松管、长笛、竖琴、圆号、单簧管、低音提琴、双簧管、打击乐器、长号、萨克斯风、小号、大号、中提琴、小提琴、大提琴）等以上是德国音乐院校的介绍和课程设置，留学的宝宝们可以作为你的参考。我是资深的留学规划师，咨询请留言，给你最中肯的建议！

导言story自从2010年德国的教育体制改革与世界教育体制接轨之后，越来越多的学生和家长选择去免学费，文凭含金量高，并且安全系数高的德国来留学。虽然对于普通专业有明确的门槛限制，但是对于纯艺术类(声乐，器乐，绘画等)的学生，德国留学广开大门，得到了愈加增多的艺术类学生的青睐。针对于纯艺术类学生申请德国留学，需要有至少400学时的语言证明，参加使馆的面签，申请德国艺术大学的考试邀请函，通过专业的入学考试，方可进入大学进行专业的学习。听起来好像流程很简单，但是其中会有许多的难点。总结conclusion1.400学时的语言。脱产学习的时间也就2-3个月的时间，但是这400学时的学习，对于一般学生来说，也就是很初级的水平，就我接触过的学生，连音都发不准确，这种水平去德国应付专业的入学考试，根本是不可能的事情。2.专业的入学考试。针对于有艺术学习经历，爱好者，高中毕业生，艺术类中专毕业生，本科毕业生都有资格申请德国艺术类大学相关专业的考试邀请函。但是拿到考试邀请函不代表孩子已经拿到了大学专业的录取，必须去德国进行专业的入学考试。说到专业的入学考试，很多学生会觉得我本科就是学这个专业的，我要去读硕士的。有这样的想法的学生，先冷静一下吧，因为中国艺术教育和欧洲教育水平的差距，如果您不是很有天赋，水平很高的学生，很有可能即使通过了专业的入学考试也会被安排到本科的高年级去补课。其实总结说来，主要的问题就是语言和专业的问题。那么有些人就会问了，现在有部分德国某某某艺术学校的教授亲自在华开课，面授，直录项目 ，那是真的么，是怎么回事呢?可以这么说，除了个别已经在留德人员审核部备案的团审项目以外，教授在华面试，大师班的项目都是预科班项目，推荐各位学生和家长可以通过预科班考试后，边学习边考国立的大学也是不错的选择；此外可以办理短期考试签证也是可以的。为什么这么说呢?首先要知道德国艺术专业的入学考试是有严格的考试要求的，首先必须有专门的Kommission的数名教授对学生进行初试复试等各个专业方向的考试，拿柏林音乐学院钢琴专业的专业入学考试举例：首先要进行专业考试，专业考试要求学生准备4首不同时期的作品，并且对于作品的难度均有要求; 视奏;自选练习曲，先进行预选考试，预选考试通过后再进入复试，还要参加乐理(笔试+口试)和视唱练耳(口试)的考试，当通过了所有的考试之后，由 Kommision综合评估，若接受学生，则教授通知外办(Akademisches Auslandsamt)给学生发放录取。所以综上所述，您可以自己琢磨一下，某位大师，某位教授是不可能有权利个人来决定学生是否可以直接进入专业录取的。01申请时间夏季学期入学考试:2-3月,4月入学,报名截止时间一般为前一年的12月1号（各大学不同）冬季学期入学考试:6-7月,10月入学, 报名截止时间一般一把为4月1号(各大学不同)02学制学费公立音乐学院学制：本科4年，研究生2年； 公立音乐学院免学费，每学期500-600欧元注册费（莱比锡音乐学院自2013年起每学期收取1800-2000欧学费,巴登符腾堡州五所音乐学院自2017年起每学期收取1500欧学费）03申请条件本科: 不要求高中毕业，中国学生完成9年制义务教育并在高一注册即可申请德国音乐学院. 因为音乐学习的特殊性，越早接受正规德国专业教育，对学生的发展越有利，近些年德国音乐留学低龄化趋势明显, 很多十六七岁,甚至十五岁的学生就已经赴德国学习,其中以钢琴和器乐专业为主, 声乐学生因为18岁之前声带发育还没有完全成熟, 德国音乐学院在录取时比较谨慎,建议18岁以后再申请;研究生: 理论上，学生本课大四在读时即可申请德国音乐学院相关专业研究生,如被录取,大学毕业证和学位证可以在10月开课前补交.04考试要求专业现场演奏: 无论钢琴还是乐器，需要准备练习曲，巴赫，莫扎特(或其他古典时期的曲子)， 还有两首不同时期风格的乐曲。不同的音乐学院会有不同的要求，但一般来说差别不会很大，巴赫和莫扎特(或贝多芬等比较著名的古典时期作曲家的作品)这些是一定要听的辨音训练和乐理笔试:所有音乐学院官网上都有乐理考试的内容介绍.部分音乐学院在学校网页上提供模拟试题，以便考生为专业科目考试作准备；每年大学考试都有一大部分学生虽然专业考试通过,但因为乐理没过而没有拿到学习位置，所以中国学生，尤其是非音乐学院附中的普通学校高中生，乐理相对薄弱，对乐理考试一定要有充足的准备.德语:本科要求B1或B2 , 研究生要求B105途径A) 直接参加大学考试,这种途径学生只能拿短期的考试签证,一般在德国可以逗留一到两个月时间,考试结束后,无论是否录取都要回国,按照以往的经验,这种途径的考试通过率不超过百分之五,风险很大,如果没有录取,浪费了往返德国的时间和费用。B) 参加考前预科班, 比如德国国立斯图加特音乐预科班，这种途径学生可以申请语言加留学的长期签证，一般在德国可以停留2年甚至2年半的时间，来完成来语言、专业知识、学习方法与技巧、生活技能等方面从中式教育到欧式教育的顺利过渡。考前和专业老师接触,提高专业，这样可以大大提高被录取的可能性。建议如果德语很好专业水平很高的纯艺术类学生，可以直接申请德国大学的考试邀请函，直接去德国参加入学考试。如果德语水平一般，专业水平也普通的想去德国学习的学生，那么建议您还是在国内学习语言和专业和去读预科班（如斯图加特音乐预科，汉堡音乐学院等）再去国外参加对应对专业的入学考试。最后补充一点，音乐教育或者艺术教育，音乐学或者艺术学的学生，不管您的专业方向是什么，按照留德人员审核部的规定，学生必须参加留德人员审核部的面试。如果此类专业的学生，请尽可能的好好准备自己的专业和语言，因为审核考试只有三次机会，每次间隔不得低于3个月，若三次都无法通过，则永远不能去德国留学。请学生们好好复习，认真对待。

巴赫、贝多芬、舒伯特、舒曼、勃拉姆斯……世界上几乎没有哪一个国家在其历史发展过程中，诞生过如此之多的世界重量级音乐大师。德国其实是名副其实的“音乐之邦”！https://www.veer.com/photo/136911854德国在音乐方面无与伦比的成就，与其高质量的音乐教育是分不开的。全德国一共有30所公立音乐学院，1000多所音乐学校，它们分布在德国各个城市。据统计，大约每4个德国人中就有1人会熟练地演奏一种乐器或在合唱团唱歌，很多德国人对声乐、器乐都很在行。今天的【德国留学百科】系列，就和大家聊聊如何申请艺术类和设计类的德国大学。艺术类和设计类，这两类专业在申请时往往和其他专业有所不同，在申请时常常要提交作品集、参加面试等等。我们特意总结了本文，具体给大家介绍在德国大学体系中，艺术、设计、音乐、表演、电影这几个专业大类会涉及哪些领域、如何申请、未来的发展等等，为感兴趣的同学提供参考。https://www.veer.com/photo/16472563901艺术类专业 包含专业一般包括自由艺术（Freie Kunst）以及视觉平面类的造型艺术，也包含绘画、雕刻、制陶、摄影，玻璃以及金银制造艺术等。院校选择德国近30所公立艺术高校以及一些私立高校开设艺术类的专业。在有些高校，艺术类专业的学生前4个学期都是上相同的基础课程，之后才会根据不同的专业方向开始学习不同的专业课内容。申请贴士一般来说，艺术类专业的申请人需要提交包含15-40份小作品的作品集。如果作品集能够通过审核，会被邀请去参加面试，面试时通常需要现场根据给定的题目完成一些艺术作品，例如按照模型作画，或者阐述自己提交的作品集等等。和教授进行对话通常也是面试的一部分，话题可能会涉及什么可以带给自己灵感，到目前为止在探索哪些主题，以及未来想要往哪些方向发展。另外很多高校会提供专门的谈话时间（Sprechstunde），为申请人就作品集的相关问题提供免费咨询。如果想要获得作品集方面的指导或咨询，请尽可能抓住这一机会！就业前景绝大部分艺术类专业的毕业生，会试着作为独立的艺术家工作。但是只凭借这部分收入，盈利较为有限，因此很多独立艺术家也常常会为媒体、事务所、画廊或是在艺术教育领域工作，实现艺术和商业的平衡。https://www.veer.com/photo/13355491602设计类专业 包含专业设计类专业一般包含视觉传达、图形设计、产品设计以及工业设计。随着当前数字化的发展趋势，电子设计（Digital Design）以及游戏设计也变得越来越重要。“目前，60%的设计师职位工作内容是为互联网、智能手机以及平板进行设计”，德国设计师联盟（Allianz Deutscher Designer）的教育专家Andreas Maxbauer接受德国《时代周报》采访时表示。院校选择在综合大学、应用科学大学或是艺术院校都可以攻读这一类专业。具体申请，可以联系新通咨询。申请贴士一般来说，在申请时几乎都需要提交自己的作品集。在高校的宣讲日上，申请人往往可以有机会给教授看一下自己的作品集。建议此时不要展示已经完成的设计作品，重要的是展示出自己的想法、个人风格以及如何分布空间的设想。如果受邀参加专业能力测试，通常需要在现场进行作画，并且在面谈中通过举例解释，自己可以从想法和灵感中发掘和设计出什么。就业前景大部分人会先在事务所工作，或者在公司从事产品设计师的职位。在获得5-10年工作经验后，很多设计师会成立自己的独立工作室。https://www.veer.com/photo/17129798203表演类专业 包含专业表演和导演，也包括编剧、木偶戏、舞蹈、化妆或是灯光等。院校选择在德语区大约有20家知名的公立的戏剧学院，例如慕尼黑音乐和戏剧学院 或是 柏林的柏林表演艺术学院。申请私立学校时需要注意，这里获得的学位证书是否是国家认可的。表演专业的课程中通常包含表情和肢体语言训练、朗诵训练、即兴表演、演唱，以及学习在镜头前表演；学业中常常包含在剧院的实习。而综合大学开设的戏剧学（Theaterwissenschaft）专业并不是表演类的专业，而是关于戏剧史、理论和美学的课程。申请贴士戏剧学院录取学生时通常要进行多次选拔，申请人需要在考试中证明自己在实践方面的能力，例如当场进行表演，如果是申请导演专业的，需要为演员作指示。除了具备专业方面的天赋，申请人还需要有实际经验和顽强的毅力，只有很少的人能够在第一次申请时就成功。就业前景戏剧顾问、导演、演员以及化妆师往往比较自由，为不同的剧院、电影或者电视剧组工作，也有人从属于一所剧院的常驻剧团。有些人还会排自己的演出或者开办小型的文化活动。在没有表演和活动的时候，很多人没有其他的工作要做。演员还常常录制有声书或者为电影进行配音。https://www.veer.com/photo/15733035104电影类专业 包含专业电影类专业往往包含导演、摄影，编剧、配乐、剪辑以及数字化处理。一般来说，在学业中学生往往先进行基础领域的学习，之后才是各自的重点。导演、摄影以及制片有时也会作为独立的专业开设。院校选择德国有8家属于国际电影学院协会的电影学院，他们有共同的教学规范，但是互相之间也有区别。例如，汉堡的Hamburg Media School的课程设置已经非常结构化，而在柏林电影电视学院（Deutsche Film- und Fernsehakademie Berlin），学生在选择课程时则有着更多的可以自己操作的空间。申请贴士在申请电影学院时，申请人通常需要提交一个电影短片。在进入第二轮考核时，还需要完成一些其他的任务，例如，在48个小时之内就一个给出的题目制作一部电影，如果申请导演专业的话则需要作为“导演”与演员们共同排出一个作品。“你需要以前已经做了些与电影相关的实习”就业前景理想的情况下，学生毕业之后会在电影和电视领域工作，负责编剧或者是成为导演。但是大部分情况下，毕业后需要从助理性质的职位做起，然后慢慢升职。制作人通常是一个固定的职位，而导演和摄影则是自由职业。https://www.veer.com/photo/30467319505音乐类专业 包含专业所有的乐器，以及演唱、指挥、音乐和声效制作。总的来说，音乐专业主要包含乐器演奏，但是也包括从学术角度分析音乐和音乐史的音乐学专业。院校选择德国大约有30所音乐学院。此外，也有一些收取学费的私立的音乐学院。通常学业中需要有一种乐器作为主修，另一种乐器作为辅修。在选择学校时，可以着重关注一下主修专业中为你提供一对一授课的老师。音乐方面的师范专业则既可以在综合大学学习，也可以在音乐学院学习。申请贴士对于乐器演奏类以及学习演唱的学生来说，在面试时进行的表演（演奏/演唱）对于是否能够被录取具有决定性的意义。申请人需要演奏/演唱不同时期的选段。很多专业还会要求申请人能够演奏钢琴。有些大学也会对申请人做辨音、音乐史以及谱曲法方面的测试。很多大学也会为面试提供准备课程，如果有这样的课程，最好不要错过。就业前景不是每一个学音乐的学生未来都会在乐团里工作，因为乐团、合唱团、剧院或是歌剧院没有足够的职位给所有学习音乐的学生。很多人会作为私人音乐教师，或者在音乐学校工作。有些人也会在音乐技术领域工作，例如作为录音师或者音响效果师等。https://www.veer.com/vectorgraph/372德国艺术类院校推荐汉诺威音乐学院柏林音乐学院+柏林艺术大学想要成功申请到目标院校，如果可以和导师多多沟通，那自然是有助于申请的。但是大部分中国学生是不可能常常到德国去当面向老师咨询请教的，针对这种情况，新通特别推出了汉诺威音乐和戏剧学院和柏林音乐学院预科项目，学生可以先在这里进行德语学习，艺术专业方面的提升，为以后申请打下坚实的基础。汉诺威音乐学院汉诺威音乐和戏剧学院，简称汉诺威音乐学院，是德国的一所著名的公立艺术大学之一。成立于1897年。汉诺威的手风琴、弦乐、管乐等专业都享有世界声誉，其中键盘专业在世界上可以说无人能出其右。钢琴专业里面有四五位世界著名的音乐教育家，譬如Arie Vardi，Bernd Goetzke，Vladimir Kranjew，Karl-Heinz Kaemmerling等。其中，Karl-Heinz Kaemmerling是该校仅有的两个获得联邦德国总统勋章荣誉的教授之一，另一个是手风琴专业的Elsbeth Moser教授。在校任职的许多教授还担任着世界著名钢琴大赛的评委会主席，如莫斯科柴可夫斯基钢琴大赛、拉赫马尼洛夫钢琴大赛。我国著名钢琴家李云迪也毕业于这所学院。同时，世界级的每三年一届的Joseph Joachim小提琴比赛在汉诺威音乐学院举行。每年汉诺威音乐语言中心（ZMS）都会在中国举行音乐选拔考试。汉诺威音乐语言中心坐落于汉诺威音乐学院对面，由汉诺威音乐学院著名小提琴教授 Adam Kostecki担任校长，在Prof. Kostecki的带领下，组成了一支国际级的专业师资团队，通过精心设置的课程安排，为来自世界各地具有音乐、舞蹈及艺术天赋的学生们提供考学预备课程。招收条件：学历要求：高中在读、高中毕业；或中专在读，中专毕业；大学在读、大学毕业均可申请；纯艺术生大专在读或毕业（含两年大专）艺术要求：有获奖证书或等级证书德语要求：申请学校时最少200学时，递交签证最少400学时无需高考16岁以上https://www.veer.com/photo/150300573柏林音乐学院+柏林艺术大学：柏林是德国政治文化艺术中心，国际大都市，是所有音乐人及艺术家向往的城市，音乐学院和艺术学院数目，居全国之首。其中，柏林音乐学院和柏林艺术大学是公立并且是世界Top级别的艺术高校。柏林音乐学院成立于1950 年，它对越来越多的申请者具有强大吸引力的原因之一是该学院有许多在国际上享有盛名的艺术家和教育家,保证了学院高质量的教育水平。除了经典的器乐演奏专业外，音乐学院还开设了声乐，音乐剧导演，指挥，作曲，爵士乐，流行乐等课程。柏林艺术大学是德国规模最大的艺术学校，也是欧洲名列前茅的、学科门类最齐全的、在欧洲艺术届占有十分重要地位的艺术院校之一。学校是一所较为古老的高等艺术院校，建校时间可以追溯到1696年，是一所德国境内柏林州的公立艺术大学。柏林是德国最大的城市，自然风景优美，名胜古迹随处可见。城市文化氛围浓郁，闲适又不乏条理，交通设施便利发达，干净整洁，治安极好，是德国非常适合学习生活的地方。柏林有全德绝佳的音乐艺术环境，有世界一流的乐团、音乐家和音乐会，精彩绝伦的画展、画廊和艺术工作室。博物馆、艺术和陈列馆数不胜数，是德国任何一个城市都无法与之相比的。柏林音乐艺术语言中心坐落于柏林，是专业从事德国音乐艺术院校考前德语培训、提供专业备课程、组织德国音乐与艺术大师班及其他艺术交流活动。老师拥有语言学或相关学科硕士或博士学位，有丰富对外德语授课经验。音乐专业课：由柏林音乐学院和柏林艺术大学的教授和讲师担任。艺术专业课：由柏林设计艺术大学挑选和推荐的老师担任。招收条件：学历要求：高中毕业；或中专在读，中专毕业；大学在读、大学毕业均可申请；纯艺术生大专在读或毕业（含两年大专）艺术要求：有获奖证书或等级证书德语要求：申请学校时最少200学时，递交签证最少400学时无需高考18岁以上如果你也想去德国学习艺术设计类专业，速戳“新通留学上海”

从来没想到，出去欧洲旅行的第一站会是德国。对欧洲的想象和向往，更多是缘于文学或影视作品，在这样的影响下，最容易让我心生向往的地方是巴黎、普罗旺斯地区、伦敦、苏格兰高地、安达卢西亚地区之类的地方。可是机缘的事情很难说明，有时候需要一个由头，才会有接下来的出行。受到我丈夫的影响，从2016年开始欣赏古典吉他音乐，了解到每年8月会在科布伦茨举办由他组织的古典吉他艺术节，正好我们计划2018年去欧洲旅游一下，顺理成章地我们欧洲的第一站就定为2018年8月的科布伦茨古典吉他艺术节了。科布伦茨是位于法兰克福旁边的一座小城，坐火车一个多小时可达，位于莱茵河边。城市不大，基本上步行可以到达大部分地方。人口也不多，大片的绿化以及一排排整齐美观的楼房。城市最美的景致是莱茵河畔，河面宽阔，河的西岸是主城区，河畔矗立着教堂、选帝侯宫等古老雄伟的建筑，有宽敞的林荫步道；河的东岸是一座高山，山上星罗棋布的建了一些别墅，最壮观的是矗立于德意志角（莱茵河和其支流莫泽尔河的交汇处）对岸的艾伦布赖特施泰因城堡。我们几乎每天听完下午的音乐会以后，都会到莱茵河畔散步。此时凉风习习，景致开阔，心旷神怡。下午的音乐会对于我们是个意外的惊喜，一般在下午五点开始（这个季节科布伦茨晚上九点天还是亮的，所以五点属于下午），在位于莱茵河畔的莫泽尔大厦举行。演奏者的级别一般是各个世界古典吉他比赛的冠军，比起夜间演奏会的大师们资历稍微浅一些。下午时分，坐在靠窗的椅子上，阳光斜斜地投射进来，透过全透明的落地玻璃，望着窗外平静宽阔的莱茵河、河上古朴的桥梁、河对岸郁郁葱葱的山脉、耳畔传来优美的吉他旋律，美好的人生境界也不过如此了。本来行程中有计划去泡泡咖啡厅，自从发现了下午音乐会是如此美妙之后，去咖啡厅消磨下午时光的念头就完全打消了。艺术节的第三个晚上，第一位重量级的大师巴鲁艾克登场。夜间演奏会于晚上八点开始，地点是莱茵河边的选帝侯宫。选帝侯宫靠近莱茵河的一面有一个很大的后花园，有一扇小门可以通到河边。后花园的空地上摆着一排排的长条木桌子，晚上的时候很多人会过来喝啤酒聊天。莱茵河吹来的习习凉风拂在面上，加上举世闻名的美味啤酒，能感受到消遣着的人们心里的惬意和满足。选帝侯宫的正前方有一大片草坪，有人在此踢足球，也有人在玩滑板。这个城市的人口以少年和老年人为主，想来是由于青壮年大多数到别的城市求学或工作的缘故。虽然是八点钟，这个季节天还是亮的，上图所拍的选帝侯宫外景就是接近八点时候的天光。一直到九点多演奏会结束，天也没黑，可以放心地慢慢走回住宿地。演奏厅不大，没有扩音设备。座位离舞台非常近，可以说是近距离的欣赏。舞台顶上有一盏比较华丽的吊灯，除此外就是一个小凳子和脚踏板，简单又庄重。演出前巴鲁艾克的好友罗素风尘仆仆的赶来捧场，等候的观众报以热烈的欢迎掌声。他稍微向观众挥手致意之后，就安静地坐到观众席中。之后的演奏会他们俩也有一起坐在靠后排的座位上欣赏，散场时亲切地和别人打招呼，一点也没有架子。

“那些杀不死我的，使我更强大（What does not kill me, makes me stronger）”，在2020这个不同寻常的年份，尼采这句广为流传的格言又被反复引用以鼓励彼此。尼采被认为是西方现代哲学的开创者。今天，我们就来聊一聊去尼采的祖国留学，应该如何准备，又需要达到什么标准。说到德国，映入脑海的就是严谨、一丝不苟、遵守秩序、经济发达,作为欧洲最大经济体与世界第四大经济体，德国也是欧洲一体化的主要推动者。这个高度发达的工业强国又被称作“诗人与思想家的国度”,培养了康德、尼采、卡尔·马克思、歌德、巴赫、贝多芬这些影响世界的伟大人物。作为非教育产业化的国家，德国提倡“全民教育”，公立大学免学费。在2018QS全球高等教育体系优势排名中，德国高等教育排名世界第4，并在2020年QS全球最适宜留学目的国排名中高居第三位！启德留学欧洲项目总监 李志平2020年8月22日，启德教育在线独家发布《2020德国留学报告》，结合德意志学术交流中心、留德人员审核部、德国驻华使领馆等官方机构与启德教育的客户服务数据，从德国教育体系、留学申请要点（高中、本科、硕士）、签证办理指引、名校录取攻略、求职就业建议等方面为意向留学德国的学生及家庭提供系统专业的分析与建议。中国稳居德国第一大留学生源国，留学生最青睐西德北威州德意志学术交流中心(DAAD)和德国高等教育与科学研究中心(DZHW)共同发布的《科学大都会2020》报告显示，赴德国留学的中国学生数从2012年的23883人增长到2019年的39871人，占外国留学生总数13.2%，增幅平均每年为8.4%，稳居德国第一大留学生来源国。其次为印度(20562人)、叙利亚(13032人)、奥地利(11495人)、俄罗斯(10439人)和意大利(9246人)。《科学大都会2020》数据显示，处于发达的西德地区的北莱茵-威斯特法伦州（简称北威州），名校聚集，离欧洲金融中心法兰克福非常近，2014年-2019年选择北威州的国际学生最多，2019（68992人）比2014年同比增长37.2%。国际学生第二多的巴伐利亚州是德国经济最发达的州之一，拥有慕尼黑大学、慕尼黑工大等名校，2019年国际学生为42791人，比2014年同比增长58.4%。此外，德国首都柏林（2019年，33434人）拥有国际顶级综合性大学、理工类大学，及艺术音乐学院，也是众多国际学生首选的留学城市。启德教育2015-2019年德国留学客户数据显示，经济较发达地区与名校所在地同样受到中国学生的青睐。北莱茵-威斯特法伦州的中国学生占比最多（18.83%），其次是巴登-符腾堡州（16.82%）、萨克森州（12.83%）、下萨克森州（12.77%）、巴伐利亚州（11.91%），黑森州（11.20%）与柏林市（4.78%）。中国留德学生研究生占比最高，工科专业是绝对首选德意志学术交流中心(DAAD)和德国高等教育与科学研究中心(DZHW)共同发布的《科学大都会2020》报告显示，2019年国际学生毕业生中研究生（37.9%）占比最高，其次为本科（37.6%）与博士（9.0%）。启德教育2015-2019年德国留学客户申请数据显示，读研究生的学生占比最多（72.08%），其次是本科（19.82%）、大学预科（4.79%）与中学（0.75%）。《科学大都会2020》报告显示，德国本硕入读专业的比例上，工科专业（39.6%）是留学生的首选，其后依次为：经济社会法律类（24.9%）、文科类（10.9%）、数学和自然科学（10.8%）。启德教育2015-2019年德国本硕入读专业的比例显示，工科（49.96%）占比最高，其次为商科（16.42%）、文社科（14.07%）、理科（10.69%）、艺术学科（4.18%）。德国的高等院校按照不同的任务性质可分为综合大学、应用科学大学、艺术学院/音乐学院。德国九所顶尖工业大学的战略联盟“德国理工大学联盟（TU9）”被誉为欧洲理工院校的常青藤。德国精英大学源自德国大学卓越计划，这一计划由德国联邦教育及研究部和德国科学基金会发起，旨在提高促进德国大学科技研究和学术创新，2019至2026年评选并资助的德国“精英大学”共11所，其中包括1个大学联盟。《启德教育2020德国留学报告》显示，2015-2019年，启德学生共收获了2736个TU9和精英大学的录取，其中理工类与综合类OFFER分别为2074个与662个。启德教育2019德国本、硕申请数据显示，TU9和精英大学的申请占据了半壁江山(51.83%)，其它综合性大学占比为35.11%，艺术类院校（4.38%）位于第三，接下来依次是私立商学院（3.39%）与应用技术大学（3.03%）。在排名TOP10的最热门申请院校里，工业大学占比高达约96%，其中TU9理工联盟占据了8个席位。坐落于德法边境名城卡尔斯鲁厄的卡尔斯鲁厄理工学院，在计算机科学与技术专业、化学、工程学、材料科学、地球科学、物理科学等方面均处于德国的顶尖水平，获得TU9和精英大学双料殊荣，位于2019年德国最热门申请院校的榜首。除了工科专业外，在德国学习商科也具有得天独厚的优势。最受中国学生欢迎的企业经济学（简称BWL）是与企业实践联系最紧密的前沿性研究领域。德国顶尖的商科类大学，如曼海姆大学、科隆大学、法兰克福大学均设有此专业。曼海姆大学名列德国大学该学科的第一名，曼海姆大学商学院是德国唯一获得世界三大权威认证机构ACSB,AMBA和EQUIS认证的商学院，被誉为“德国的哈佛”。此外，私立商学院也是商科专业学生的优选，如WHU法伦达尔管理学院、EBS德国商学院、MBS、ISM等。私立商学院虽然收费，但是小班教学、优质的教学资源、实践性极强的课程设置安排、提供海外学期交换、强大的就业资源数据库等，使之备受留学生欢迎。启德教育2015-2019年德国名校商科录取数据显示，曼海姆大学与EBS德国商学院分别位于公立大学与私立商学院录取数量的榜首。德国留学APS审核通过是前提，入学前须通过德语语言考试德国公立大学免学费，生活费一年约8万人民币，预科阶段一年费用约16万人民币（学费+生活费），可以说是性价比非常高的留学选择。根据赴德留学政策，准备前往德国留学的申请人，包括以留学为目的的语言学习申请者，必须通过APS审核。在通过材料审核，参加审核面谈或者德适考试TestAS后申请人便可以获得审核证书，该证书是德国高校录取中国学生的前提条件之一，拥有证书即表明该申请人所提交的申请材料属实，在中国大学取得了申请德国大学需要的学习成绩。德适考试TestAS是针对计划申请赴德攻读学士课程的外国学生所设置的统一的标准化学习能力考试。很多德国高校在录取外国学生的时候均关注TestAS成绩，以审查学生是否拥有在德国留学所必备的认知能力。德适考试由核心测试和专业思维能力测试两部分笔试组成，可以用德语或英语进行。每个考生申请参加德适考试时需从①文科、文化及社会科学，②工科，③数学、信息及自然科学，④经济学四个专业模块中选择一个。德国大学授课语言以德语为主，英文授课占比达10%左右。赴德留学要求申请者有扎实的德语基础知识，能听懂德语授课的课程。申请人入学前须通过德语语言考试，以证明自己的水平。许多大学在入学通知书中要求学生在入学前参加DSH考试或出示其他有效的语言证书，如德福语言证书，这意味着此前要读够一年至一年半的正规德语强化班（至少20学时/周）才能通过考试。中国学生去德国读本科的方案通常有三种: ①高中毕业生可以参加德国预科项目，先去德国读预科，预科结业后再读本科；②高考生达到高考总分的70%，在高考中参加了2门语言类学科的考试和1门数学或自然科学类学科的考试，可以直接申请德国大学本科；③已经在国内大学注册的在读生，在211大学读满一学期、在非211大学读满三学期即具有申请德国本科的资格，通过APS审核程序参加德适考试TestAS（非面谈）然后进行申请。德国硕士申请基本是针对大四在读生或已经毕业的学生，以及部分硕士在读的学生，申请的硕士专业需与本科相关，申请跨领域的专业需要从本科读起。申请前需先通过APS留德审核部的面谈，获得审核证书后，可申请德国所有高校。硕士比本科有更多的英语授课类国际课程，语言选择方面灵活度更大。全球劳动力市场中德国排名第二，实习经历将增强求职竞争力德国的就业政策规定，在德国毕业的国际学生拥有最长时限18个月的找工作签证，找到工作后可以持工作签证长期居留在德国，满两年后即具有申请永久居留的资格。德国最大的求职网站Stepstone 2020年2月发布的《德国2020薪酬报告》（StepStone Gehaltsreport2020）显示，2018-2019年度德国工作者的平均年薪（税前）为58,785欧元，折合人民币45.11万元，比上一年度增长了1.20%。与2017-2018年度的数据相比，银行业、制药业、汽车制造业、化学和石油加工业仍稳居行业收入排行榜的前4名；消费品行业则从上一年的第9名一跃成为第5名；保险业排名从第5名下滑至第8名，下滑幅度较大；能源业杀入榜单挤入第10名。2018-2019年度德国职业薪资水平Top10分别是医生、金融人才、律师、银行工作人员、工程师、企业顾问、销售人才、IT人才、市场营销、人事管理。《德国2020薪酬报告》显示，德国在全球劳动力市场排名中位居第二。2019年新增的工作岗位主要集中在健康和教育领域，工业、建筑业、贸易、交通、餐饮服务业、信息与通讯行业也较往年提供了更多就业机会。德国劳动局官员接受采访时说：“目前德国人才短缺的岗位主要在工程技术、建筑、健康和护理行业。”启德教育建议，学生应在结合个人实际能力和兴趣的前提下，提前了解德国求职政策和信息，结合职业规划，选择适合自己的院校和具有广阔就业前景的专业。德国大学很多专业领域的实习属于必修内容，实习经历对学生未来的职业发展有重要影响，将大大增强毕业后的求职竞争力。

2013年9月抱着一颗的激动的心情，我来到了意槑意大利语班学习了半年的语言，顺利的考过了A2证书，在王老师的帮助下顺利地通过了签证，于2014年3月5日同语言班的朋友们一起踏上了欧洲大陆，到达了梦寐以求的艺术之国---意大利。第一个城市是MODENA，我们在Modena大学的语言班学习，在刚读语言班的一个多月，于一个偶然的机会，得知Vicenza音乐学院在招生，于是报了名，5月份就去参加考试。幸运的是在国内语言基础打的扎实，老师的提问都能做出解答，并且能表达出自己的想法和看法，很幸运的被 Musica vocale da camera这个专业录取了。之后在和老师和其他意大利朋友的介绍中，了解了这门专业，一门艺术歌曲演唱与表演的专业，也特别的喜欢，于是就没再去考其他的学校，而是直接报名了这所学校。事实证明，我当年懵懵懂懂的选择是正确的，可能真的是运气很好吧，遇到了我的好朋友---赛，她以满分毕业于费拉拉音乐学院，然后报考我们Vicenza音乐学院和我同专业，研究生这两年，我们一起学习，一起游玩，共同进步共同成长，是我一生中特别美好的时光。10月我进入了Vicenza音乐学院，跟随Maestra Andreani Elisabetta学习，她是一个非常非常负责的老师，教学上严谨认真，她很喜欢我和赛，因此对我们要求异常严格。研究生第一年，我过得特别的“心酸”，当然这个“心酸”并不是贬义，而是一种很复杂的情绪，一方面很感激感动，一方面又觉得很不容易。她对我和赛要求很严格，我们不仅要做好她上课讲的内容，完成好她布置的任务，还得每一门功课都要非常认真地对待，因为她会时不时询问我们学习的情况。我们害怕她发火，因此这一年，很努力地在学习，参加各种她给我们推荐的演出、活动、大师班。让我印象最深刻的是15年暑假时《魔笛》的演出，我们每天都在上课、排练中度过，不知不觉中专业得到了很大的提升，音乐知识也得到了很大的积累…研究生第二年，我俩的日子好多过啦。因为第一年的磨砺，第二年上，无论是专业还是其他学科都变得得心应手。老师平日的高要求，为我们顺利、高分的毕业打下了坚实的基础。在Vicenza这一年，不仅学习上得到了老师们的巨大帮助，生活上也有室友们、朋友们的帮助，我觉得非常幸福。在这里，我有一群非常可爱的室友们，其中四个意大利人、一个德国人还有我，我们经常一起做饭、一起玩耍。有时候他们还在家里办Party硬拉着我参加，其实最开始并不喜欢一群人在一起说话、玩游戏，但参加的多了也就喜欢上了这种没有手机只有嘴巴的交流方式，因为这样的交流让我开始直面自己的想法、敢于去表达。不知不觉中我开始改变，变得活泼、变得喜欢现在的自己。他们虽然不是和我一个专业，但是特别喜欢音乐，我们在家经常唱卡啦OK，有时候他们还会边听音乐边跳舞，平日在学校紧张的学习，回了家会非常的放松…我们在一起有太多的美好的时光，直到现在，回国两年了，他们还是经常和我视频，在我生日这天留下祝福的视频。和我一起在Vicenza学习的中国的小伙伴们也非常的棒。每逢佳节我们总是一起做饭一起吃，有时候放松下一起看一部电影，一起讨论。更多的时候是讨论专业上的看法。我们彼此都特别的真诚，好像亲人一样。其实想在回想起在Vicenza的生活，有太多的情绪太多的感慨。但不管是哪一种，我都能很坚定地说，我很幸运，当年在国内读研和国外读研中选择了出国，选择了去意大利。因为它改变我的不仅是专业上的，还有的是生活上的。在专业上，我现在无论去哪儿，无论是在杭州，还是随老公借调来北京，身边有许许多多优秀的人，但我依然可以很自豪的有信心的讲出我的专业，因为这一套系统的意大利式的歌唱方法不仅仅让我、更让我的学生们受益匪浅。在生活上，我开始直面自己的想法，变得更加有想法、也愿意去坦诚地表达。变得更有幸福感、更自信。

从窗外照进来的阳光正移向钢琴，徐徐柔风摇动外边的树枝，一切是那么的和谐。小编十五岁的女儿正在练琴，时而传出易变的节奏，时而传出易怒的敲击声，时而是柔美的琴声。小编的情绪也随之起伏不定……梦想有一天孩子会爱极了钢琴。小编生长在一个充满音乐气氛的家庭，父母都是清廉的公务员。但他们乐于为六个小孩付出一切，甚至超过他们所及的范围。父亲年轻力壮时，为了让每个小孩学习不同的乐器，一人兼三职，每天只能睡上四个小时。那时家中的大姐决定所有弟妹都要学习乐器，而她自己也是小编的钢琴启蒙老师。因为家境的关系，小编的起步比别人晚了许多，但严厉的姐姐从不容许小编懈怠。一年后加上了第二个乐器——大提琴。记得那时上初中，每天都得赶在上学前练上三十分钟琴。而每隔两个星期的周末，就独自背着沉重的大提琴北上找名师上课。在此必须很郑重地提及小编二姐。她在帮助妹妹们的过程中从不吝惜，无论在物质还是精神上，总是让人羡慕小编有一个好姐姐。小编不是“马友友”型的天才，但前后只有四年的努力学习，也让小编考进当时的国立艺术专科学校音乐科大提琴组。毕业工作两年后，也顺利申请到奥地利萨尔斯堡莫扎特音乐学院的儿童音乐教育组继续深造。小编在这一年开始接触直笛，也疯狂地迷上了它。白天上课、晚上练琴，周末仍旧“闭门造车”，研读上课教材，想考进“直笛”演奏科的心愿不断地增强，因此，每天要求自己练三四个小时的直笛。小编的第一位教授得知小编想参加直笛人学考试，则很委婉地要小编放弃这个不能实现的梦想。只有一年的学习，是不可能考进这所国际闻名的音乐学院的。但人生最美的事不也就是朝着目标不断地前进吗？看着周围来自各国的优秀同学们，不也都那样咬紧牙根努力吗？大家都希望有朝一日能在国际乐坛上有所表现。很感谢神看见了小编的努力，使小编能顺利地通过人学考试，那份成功的喜悦真是从天而降。当然，这只不过是个开始，接下来的学习更辛苦。虽是身处音乐之都，但一面要让自己的德语更精湛，一面要在直笛的技巧方面建立更深更广的基础，在其中磨炼自己以达到演奏技巧与演奏意境合一的境界。经过五年半的学习，小编终于顺利地通过文凭考试。当从系主任手中接过文凭时，真想放一天一夜的鞭炮以昭示众人。过去几年来的辛酸日子、无数的练琴时间、靠打工教学生赚钱来维持自己的生活……这一切的一切，都在这一天有了回报！毕业后，小编嫁给了从小在黑森林边长大的德国先生，也开始了另一种完全不同的生活。由于先生的支持，小编开始了教琴生涯。德国的义务教育从六岁到十八岁，共十二年。公立学校的学费是全免的。在德国，各邦都设有幼儿园。但基于一般的教育行政工作由各邦主管，因此各邦之间的制度会产生很大的差异，除了少数基本原则由联邦政府统一制定外，为促进各邦的教育制度能趋向一致，也有协调方式。入幼儿园的年龄为三至六岁，教学项目为语言、合群性和音乐游戏（分户内外）及简单的儿歌。德国的学童在六岁以后便开始为期至少九年的普通教育。普通教育分为小学、中学、大学三阶段。现分述如下：基础小学:从一年级到四年级。中学：分三种等级，依照小学第四年上半年的德文与数学的分数来评鉴上哪类学校：第一等级为高级中学第二等级为实科中学,第二等级为普通中学。高级中学:在有些邦实行八年制，有些则是九年制。在音乐课程方面，孩子们要在这期间学会音符、节拍、音乐术语、音程、大小调，甚至必须辨识曲子的大或小调；学唱许多不同时代的歌曲（也有老师较偏重于当下的流行歌曲），也可以组成小乐队争取获得更高的分数，还要认识不同时期的作曲家。在最后一年高中毕业考试中，也可选择音乐作为考试科目。方式为：演奏乐器二十分钟左右或音乐理论的考试（每半年都会有一次笔试)。由此可见，在德国的教育制度中对音乐学科的重视程度。实科中学:为六年制，是专门负责培养中等阶层之一般公务员的。而行政、商业式管理方面的人才，要到五年级至十年级，才具有资格进人专业准备学校。若成绩好,愿意继续接受这项教育，也可以通过申请考试进人高级中学。在此期间的音乐课则为：团体制作音乐、声乐、乐器演奏、舞蹈、听不同时代作曲家的音乐等，但音乐不算入毕业考试的科目之内。普通中学:大部分的学生（约占百分之五十）在结束基础小学教育后，都进入普通中学。五年的普通中学毕业后，皆人各行业学习一技之长，而在普通中学期间的音乐课程则以唱歌、节奏或一些理论课程为主，但要求并不高。德国在世界乐坛上的地位是非常高的，没有任何一个国家能在历史的发展过程中产生那么多优秀的作曲家及音乐家。纵观全德国，在较大的城市中，都设有交响乐团，另外还有大量的音乐厅和戏剧厅，来自各个阶层及不同年龄层的听众很踊跃。可以说，音乐非常普遍地广泛深入到许多家庭中。就拿小编的家庭来举例吧。在德国，如果父母用心想让孩子们更多地接触和学习音乐，这样的机会是很多的。一般城市乡镇都设有音乐学校，提供从两岁就可以开始的亲子免费音乐列车（即音乐课）——当然，这是采用较偏向奥尔夫的教学方式。四岁起则是同年龄小孩子的团体小班制。小编个人拥有此专业文凭，所以被聘为当地音乐学校的老师，教孩子们在肢体、游戏、律动中去感受、认识音乐，这是非常有乐趣的方式。它不以在某个时限内见到某种程度的结果来评鉴好坏。但由于现代小孩太具有个人意识、意见，也不太能听别人说话或轻易服从别人，所以，这样的教学可以说是日趋艰难。注：配图来源于网络，如有侵权请联系作者删除。