德国读医学博士几年

德国医学的博士的申请要求是什么？答：德国医学博士的硬性要求是本科临床医学，硕士已毕业或在读硕士（研三）。德国能读临床方向的医学博士吗？答：可以。德国医学博士有MD和PHD，如果本科专业是临床医学专业，可以读临床方向的MD，一般是2到3年。也可以读PhD，一般3到4年。MD要进实验室吗？答：要的，出国读博不管是MD还是PhD都是要进实验室的。具体看研究项目是临床研究还是基础研究。有些MD学生在做基础研究，也有些PhD学生在做临床研究。基础医学能读MD吗？答：不能。如果本科是基础医学或者生物医学生物工程这些专业，去德国只能读PhD。为什么要去德国读医学博士？第一，德国读博学费是免费的第二，德国一个月生活费是5千人民到1万左右，在发达国家里，消费不算很高，基本能负担得起。第三，德国可以读MD，也可以读PhD。第四，德国的教育资源是比较平均的，所以德国的医学院还不错，基本在世界排名前500以内。第五，德国医学是独立的体系，没有本硕之分。第六，德国有36所医学院是欧洲最多医学院的国家，qs排名都很前。其中柏林夏瑞蒂医科大学是柏林自由大学医学院和柏林洪堡大学医学院合并而来，所以毕业的时候会盖两个学校的章。实力非常强。第七，在职硕士也可以申请德国医学博士。

德国是唯一一个可以攻读医学MD的国家，并且医学教育质量很高，有很多非常有名的医学院，比如海德堡，汉诺威等等，在国内医院里面都是鼎鼎有名的。想去德国读医学博士(MD)，一般来说，有以下两种途径：1、通过大学的网站进行申请这种方法又被称之为“统一招生”，学生进行申请，学校或者科研院所根据需要进行筛选，然后面试。需要注意的是，项目的截止日期，大家一定要在DDL之前完成申请。2、自己寻找感兴趣的项目科室进行联络这种方法又被称之为“直接联系”。通过平常对专业的了解，在网上或者通过介绍了解与感兴趣专业相关的教授，直接发信，表示自己对实验室的研究方向感兴趣，希望能进入实验室在导师指导下读博。“直接联系”的申请模式，是没有时间限制的，能不能进入实验室主要取决于导师。这两种方法各有各的好处，第一种导师和学生双向选择，作为导师的学生可以得到定期指导，有参加学术会议的机会，因为博士项目由国家或者科研院所负责，所以资金充裕，奖学金有保障。第二种的好处在于，大家有自主权申请到自己真正感兴趣的项目，或者跟着自己心仪的导师进行研究。自我选择的权利更大一些。一般来说，申请德国医学博士，走“直接联系”这条路的同学要多一些。对学历的要求是：国内医学类的学士学位和硕士学位。对英语水平的要求是：每个学校的要求不尽相同，有些学校(比如海德堡大学)就要求学生提交IELTS成绩，但有些学校就无须提交。其他要求：能够体现你学术水平的高质量文章、大牛的推荐等。

德国医生具有较高的社会地位，收入也很可观。他们被视为社会的精英阶层，受到大众的信任和尊重。另外，德国法律规定医生属于自由执业者，可以自己开诊所、当老板。这对很多人来说也是至关重要的吸引力。因此，每年都有很多学生申请德国的医学专业。在中国，清华北大最难考，录取分数最高。而在德国，ABITUR考试的最高分（1.0分）一般集中在医学和法学专业这两种受限专业上。其他的很多专业并不对录取分数有具体要求。德国考医难的说法广为人知。能够学医的人都属于出类拔萃的顶级人才，尤其是对留学生而言。2019年，位于柏林附近某小镇上的私立文理中学创出佳绩，有个来自中国的女生考出了1.0的高分，成功申请海德堡医学院牙医专业。这成为当时留德朋友圈内最令人振奋的消息之一。尽管我们都知道德国ABITUR的1.0分对应着一个分数落差达77分的原始分数段，也就是毕业总成绩的823-900分，但要想取得这1.0分可不是那么容易。这要求学生在高中阶段持续优秀，尤其是最后两年的资格考试阶段，每次作业和考试必须达到15分制的13分（1-）以上才行。因而学生的自律习惯和学习态度非常重要。从整体上看，这些学医的尖子生都是聪明绝顶又勤奋认真的。他们的目标特别明确，很多人在9、10年级时就确立了将来从医的志向。除了在数学、生物、化学、物理、信息等理工课程上取得优异成绩，还要额外学习拉丁文。另外，他们积极锻炼身体，参加各种社会活动，学会写专业论文，为将来的医学学习奠定基础。录取门槛高德国的医学之所以难考，是因为留学生们要面临申请学校与精通语言这两座大山。【申请困难】毋庸置疑，医学生要有超强的记忆力、缜密的逻辑思维和坚实的心理承受能力，能面对各种挑战和挫折。是不是ABITUR考了1.0，申请知名大学的医学院就轻而易举呢？其实不然。由于每年德国大学能够提供的医学学习位置远远低于申请的人数，医学专业属于全德国范围内的限制专业。学生要经过评估、考试等层层筛选，才能最终获得医学专业的入学资格。对于那些没有取得1.0分却志在学医的优秀学生（一般分数位于1.0-1.3之间），有些学校要举行额外的考试（TMS），为他们提供一个挑战的机会，择优录取。因此，德国医学专业的申请者中，聚集了来自德国本土以及世界各地的学霸。即便你ABITUR 1.0，有时候也需要排队等待，学校需要预留一定比例照顾往年等待名单中的申请人。这导致学医不仅要有硬杠实力，还要拼运气。【语言要求】要想在德国学医，留学生的德语能力必须达到母语级别。这里的“母语级别”，不是指一纸C2的等级证书，也不仅是交流无障碍，轻松听懂课，搞定写作演讲等作业，顺利通过考试，其根本在于用德语构建知识体系的思维方式。很多学生在听课、发言、讨论的时候毫无问题，即便有个别词句不清楚，也不会影响整体理解。但这种输入只是理解了表面的意思，还需要进行消化吸收，把新知识与其他的知识点联系起来，这有赖于课前预习和课后的自习、回顾等工作。由于学医需要大量的文献阅读，学生的阅读功底必须在高中时期开始积累。长文本、长难句理解是重要的一环，尤其需要深厚的语言基础，才能把看到的内容转化成知识点存在大脑里。如此大的非母语信息量，对很多人来说都是一个非常纠结辛苦的过程，需要反复的揣摩和思考。另外，德语的口语表达能力也很关键。这种口语不是日常生活对话，而是涉及到专业交流，要熟练掌握各种专业用语，才能正确地理解对方，并迅速以合适的方式回应。据去年那个入读海德堡医学院的学姐说，学校开学不到两个月即组织口试，教授和学生一问一答，当场打分。如果语言交流能力不行，极大影响后续的学习。而口语这件事并非短期之功，要提前数年进行强化。除了校园学习，学生还需要课外拓展自己，融入德国社会，才能在与他人交流的过程中更加游刃有余。学习挑战大那么，考上德国的医学院能否松口气？这种想法只是有些人的臆测，因为更辛苦的事情还在后头：德国的医学学制长，考试难。医学学制长，在任何国家都是通识，但在德国学医的挑战性尤其强。在德国，医生与教师、法律人等类似，需要通过国家考试获得相应的资格证，这些国家考试都是分阶段的。德国的医学专业并非我们熟悉的本硕体系，而是类似于一个总学时为6年的学习过程，它包含三个环节：预备课程2年，结束后需要参加第一次国家考试，通过后才可以继续进行接下来的临床学习；临床学习3年结束后，需要通过第二次国家考试才可继续进行接下来一年的实习；临床实习1年结束后，学生可以利用3个月时间备考第三次国家考试。第三次国家考试通过后可获得行医资格证，这是在德国从事临床医疗工作的必要条件之一。由于医学国家考试的难度大，淘汰率高，每人每次国家考试有两次机会。对那些需要重考的学生来说，学习战线无疑被拉长。德国医学生延期毕业的不在少数，7、8年还未毕业的大有人在。若两次都不通过，将被强制退学，不得学习医学，学生可以转向其他专业。德国学医有优势即便有上述种种困难，每年到德国学医的中国留学生也不少。主要原因在于：国际声誉较好。德国医学教育紧跟美英之后，属于世界前列。海德堡医学院在世界医学专业的排名在前50之内，可以算是德国最好的医学院之一。其他还有亚琛工大医学院、慕尼黑工大医学院、夏瑞蒂医学院等知名院校。教学质量过硬。先进的模块式课程设计，给予了学生很大的自由度。不同的学习阶段有完善的组织团队和教学团队，理论基础和临床的结合非常紧密。研究环境优越。海德堡周边聚集了很多生物医学研究机构，比较出名的有欧洲分子生物学实验室、德国癌症研究中心、马克斯普朗克研究院医学研究所等。性价比高。德国公立大学免学费，生活费是唯一需要支付的费用。近几年，海德堡大学所在的巴登符腾堡州，向国际学生收取学费（约每学期1500欧元）。由于专业需要，医学生也需耗资购置一定的装备、材料和工具。但这与英美等国高昂的学费相比，已属小巫见大巫。当然，学习从来都是因人而异的事情，每个人的学习能力和学习方法差异很大。有些医学院的天才学生并不觉得学习有多困难，他们看起来毫不费力，并不是每天都待在图书馆或实验室死磕。但这些人少之又少。当人们的先天智商无法改变，而又如此热爱医学时，勤奋就是通往梦想的唯一路径。

现在很多单位招工都不看学历，就有人说读书多了也没有用，还不如早点工作赚钱，可当你看到下面这位博士求职的经历，你会吓一跳。最近有位博士在职场论坛上发帖，讲述了自己这么多年来的经历，现在遇到了困惑，希望能够得到网友的帮助。他说自己22岁本科毕业，保送读研，读了三年，25岁研究生毕业工作4年之后，29岁出国读博士，现在33岁博士马上毕业了，拿到了2个工作意向，看完年薪后以为自己看错了。一个是网易的职位，年薪40万，而且HR还承诺薪水会过百万，另外还有南京理工大学的老师年薪25万，他不知道该选择哪一个职业？有网友说还是读书多了好，随便任何一个工作都是几十万的年薪，这对于普通就职者来说简直都是遥不可及的梦。有网友说这么高的薪水都是有前提条件的，并不是底薪，一定是完成了公司交给的项目任务才会有这么高的薪水。有人觉得他应该去互联网行业，互联网行业主要收入高，高校老师在于稳定。但互联网的收入比高校高出五六倍，这样在互联网干五六年就拿到老师一辈子的收入。即使将来干不了可以转行，也比大学老师强很多。而且还有这段挑战自己能力的经历。有人说自己喜欢做什么才最重要，不要为了钱去工作，而是应该喜欢这份工作然后顺便赚点钱。多数人还是觉得他应该选择去高校做老师，为人师者，职业高尚，受人尊重，而且工作环境好工作待遇稳定，压力小，不能光考虑收入，要看看支出。做老师的话，子女的教育费用会从幼儿园省到大学，学区房、择校费等等会省不少钱。而且读书多的文化人不太合适互联网这种太狼性的节奏，肯定不适应。你觉得他应该选择哪个职业？每天分享职场故事，职场经验和职场技巧！

延迟毕业在读博期间是一个很常见的现象，利弊也因人而异。一项在pols one上发表的研究指出了一些PhD学生延迟毕业的原因，有学生自己的内在原因，也有来自导师的外在原因。排在前列的是实验进展不顺利，安排不合理等。如果是学生主动延迟毕业，有可能是研究还没有拿到满意的结果，需要继续多做一段时间，才能发表更有水平的论文，或者是没有找到满意的工作和post-doc的职位，需要更多时间的筹备。在读博期间时间是非常紧迫的，理工科的博士90%的时间都是在实验室度过的，即便老板不去逼，一天至少在实验室待够10小时，一周6天才能保证在几年内做出一点像样的成果。实际去考虑就业，去接触各种人脉也就是快毕业的最后一年，把自己做的和市场需要的去match，会知道区别。博士在公司属于高端人才，公司雇佣博士的成本很高，数量也是很有限的，会选择所做的方向和公司目前的研究高度匹配，能独立运作起一个项目，拿来就能用的人才，这种职位其实并不好找。至于申请postdoc，也是竞争非常激烈的，我见过申请了50+大学、实验室的博后职位的PhD，回信寥寥。这里顺便讲一讲post-doc博后和在读博士的区别。博士是一个学生的身份，而博后是一份工作，它是介于博士和正式教职之间的过渡期，学校有特定的funding资助，所以博后除了做自己的研究之外，还需要做一些实验室管理和指导学生的工作，这个工作的期限在1-3年不等。打个形象的比方，博士生阶段还是一个学徒的身份，课题和方向都是导师定的，到了博后阶段，就是熟练工了，对于基本的试验技能都了然于心，这个阶段的任务是需要自己去独立确定你的研究方向，还需要指导别人来做实验。所以未来的方向还不很清晰，试验技能还没有打磨好的学生，选择延迟毕业，可以争取更多的时间来调整，可以继续在导师这里领薪水，给系里做助教赚钱，同时还能享有医疗保险，在没有更好的工作机会的时候，这是一个短暂的过度，对未来是有利的。实际上在美国，主动延迟毕业的博士多得很，我在美国工作期间，实验室老板有一个博士，是美国人，我们都是一周6天的工作强度，他一周只工作4天，临到毕业想去公司找职位竞争力不行，去不了很好的，又继续在老板实验室老老实实的多干了一年，那一年里比他几年干的活还多，基础不牢的时候，就打牢了基础再去闯荡江湖是明智的。需要提一下的是被迫延期毕业的情况，好文章也发了，活也干完了，但因为活干得太漂亮，导师不想放人，所以迟迟不让毕业，这样的学生找到一份满意的博后或者工业界的工作是可能性较大的，被迫延期毕业至少经济上的损失是巨大的。福布斯的统计数据展示，能在企业找到工作的博士年薪都在10万左右，博后的平均年薪$45000，而在学校里，导师和系里支付博士生的补贴每年在$15,000 and $30,000不等。这种情况下就不建议延期毕业了，遇到这样的老师，首先建议要积极沟通，争取能按时毕业，如果无法沟通，则可以向系里去反应，这种问题肯定不是首次发生，系里一般都有特定的程序去处理，或者可以找到自己的第二导师去帮助协调。总的来说，如果自己的能力水平以及达到了可以独立的程度，那早一些独立去积累自己的工作经验是合适的，行业内的优秀公司都倾向于招收有工作经历的人。如果是做博后的话，要做到Senior postdocs 也就是至少有两年以上博后经历的才有可能去申请相关的项目资助来建立自己的实验室，这些都是不可绕过的路。如果能力还差一些，就老老实实在实验室再积累一段时间，至少暂时不用担心口粮问题。

2019年10月28日，小西和一个博士师妹恰好聊到博士毕业的话题。在翟天临学术不端事件后，师妹博士在读大学取消了之前存在的“免盲政策”。免盲是不同专业的博士生，发表学术小论文层次和质量达到学校要求后，自己导师可以推荐评审专家给研究生院，再安排博士学位论文送审给推荐的专家。免盲让博士生们非常心动的地方在于其有2个特色：一是专家是博士生自己导师推荐的，评审结果肯定会带有一定主观偏向，很少会遇到所谓的不同意答辩。专家基本都是导师的熟人才会推荐，甚至学生自己参加学术会议时也有过接触，能免盲肯定有几篇不错的小论文打底，给的评价/评分不会低。二是评审回复非常迅速。极端情况就是5-7天内完成论文评审、评审意见回复。而一篇博士学位论文正常走盲审渠道的话，通常需要提前3个月。比如说，2019年12月参加答辩的博士生，9月份就得将自己的论文送审出去，否则可能赶不上12月的答辩。师妹们这一届，学院（2个专业）招了21名博士生、4个直博生。之前再她们入学时，学校的博士学制还是3年。如今学校已将博士学制调整为4年，3年毕业得走破格渠道。4年学制的优点在于博士延期率高，学制延长后可以享受国家1500元/月的博士补贴，减轻博士生延期带来的巨大生活压力。读研、读博期间再和家里要生活费，相信很多研究生开不了这样的口。靠国家补贴、导师补助能解决生活肯定是最好的选择。在他们这届21人（不含直博生）中，大约有8人可以2020年6月毕业（3年博士毕业）。她自己感觉4年、4年半才能毕业，压力非常大，目前小论文已达学院和导师要求，但是成体系的博士学位论文还有很多实验未完成。提到“4年半”就是她比较担心是否能赶上论文送审，毕竟前文我也提到盲审需要不短的时间。而且，她是婚后读的博士，可能还遇到怀孕的问题。之前，我就有师姐读博期间怀孕生子，为了保胎，被迫延期一年多（5年半毕业）。聊到师妹的例子，就是想说其实博士毕业的年限比较集中在3-5年，看学校研究生院文件，最长可以7-8年。超过时限后未完成学位论文答辩，就会被清退。每年都有看不到不少大学发布硕士生、博士生超期限被清退名单。其实，我想说在博士第5年还没有什么进入状态、混日子或导师指导有问题，基本上后面2-3年也很难出足够的成果和撰写一篇逻辑合理的学位论文毕业。当然，硕博连读、直博的学生相对来说，毕业的时限会短些。以硕博连读为例，研三直接转成博一，基本上硕士2年+博士3-4年（5-6年）毕业概率很高。相比普通招考、推免审核的博士生，能节约1年时间。直博的话，得看不同大学的具体要求。就我所知，部分高校明确要求直播生得5年内毕业，否则将无法授予博士学位。非常严格，这也是不是优秀推免生在面对是否直博时，比较犹豫的主因。之前，我曾发文聊过硕博连读、直博，和优点共存的缺点是毕业难、没有中间退出机制。有心做科研的同学，其实我还是很推荐硕博连读、直博的，做科研“逼一逼”自己很有用，潜力就是这么激发的。之前，我就有师兄硕博连读5年后，觉得不合适做科研，退学以本科学历求职找的工作。但是，目前中国科学院大学部分研究所可中途申请转为硕士参加答辩，授予硕士学位。高校在这方面受限于学信网的信息注册，不太乐意提供这样的选择。当然，博士毕业的学校、学院要求会稍低些。读博过程中，还有个比较关键的因素是导师。并非每个导师都要求高，得看性格和课题组氛围，博导中有乐意将自己博士生早日送毕业的，也有严格要求，不达标准不放人送审、答辩的。你身边熟悉的博士生是几年毕业的啊？有被清退的博士生吗？

德国教育部特批国内唯一医学预科全德国医学大学申请PSP Program desStudienkollegs（PSP 预科）什未林校区班贝格校区如果你有激情，如果你有追求，如果你想进入精英大学，圆你的医学梦，欢迎你来到PSP医学预科！Wenn Du Leidenschaft besitzt, wenn Du einen Wunsch hast,Wenn Du Eliteuniversitten beitreten und Deine Traum realisieren willst,Dann heien dich herzlich willkommen am PSP medizinischen Vorbereitungskursteilzunehmen！众所周知，在留学德国的众多热门专业中，医学尤其是临床医学、心理学、法学均属于受限制专业，因此每个学期入学人员的条件都要经过苛刻的考核，申请上的机会微乎其微。特别是国内的高中应届毕业生，更是没有直接申请该类受限专业的资格。但是，经过中德双方的不懈努力，终于在2015年开启了中国学生赴德国进修医学、心理学的大门。这便是我们莘莘学子翘首企盼的PSP医学预科。一、PSP医学预科概况提供PSP医学预科的德国校方为Fachhochschule des Mittelstands (FHM)，包含什未林和班贝格两个校区，是目前全国唯一一个获得德国教育部特批的医学预科项目。凡是顺利通过FSP预科结业考试的同学皆可申请全德的医科大学或是综合性大学的医学系。除去医科专业，学生亦可申请健康管理、心理学、生物或者化学方向的专业。未来的进修和就业渠道十分丰富多彩，并且此类型受限专业毕业生一直以来就是德国，乃至整个欧美西方社会的稀缺人才。PSP预科作为国内第一所医学预科，我们招生范围是全国优秀的高中毕业生，对人员的数量和质量有明确且严格的限制。作为现今德国教育部唯一特批的医学预科，严格的人员限制的确会使得部分同学错失赴德深造的良机。不过这也正是德国教育严谨认真一丝不苟的体现。绝不将教育产业化、规模化。坚决保证生源质量，严格控制生源数量。让每一个赴德深造的各国学子获得充分的教育资源和高标准的教学质量。做到对每一个学生的发展负责！对每一个学生的未来负责！！由于医科的要求较高，我们建议学生满足：高考成绩二本线以上，英语单科成绩120分以上二．PSP医学预科课程设置除去我们熟知的科技理工类（T-Kurs）和经济管理类（W-Kurs）课程。 医科预科的课程为M-kurs，即医学、生物学及药理学的预科，它包含了德语、生物、化学、物理、数学。未来选择的大学专业方向为医学、医疗、药理学、生物医学、毒理学、生物学、牙医学、兽医学、健康管理学、心理学等等。可谓涵盖了当今社会急需的医疗护理、心理咨询等基础服务咨询类学科。亦有生物科技、生命科学等高精尖科学。发展方向多元化，发展前景开阔，发展后劲强大。如果学生顺利通过PSP医学预科的学习，即有资格申请全德各类大学。对于对学历背景资历极为看重的医学、心理学类专业，绝大多数学生在完成大学本科学业之后会继续留德进行硕士研究生，甚至博士研究生的深造，以便在未来的择业中获得优势。通常学生在研究生阶段的社会实践经历已经获得医生从业就职的关键经验。即可实现毕业便就业的心愿，无需再为未来找工作烦忧。PSP各类预科均为一年时间，针对中国学生德语语言水平普遍有限的情况，PSP预科的课程设计和学习计划相对紧凑，大大缩短了寒暑假的时间，让学生在一年的时间内稳固掌握日常生活的德语用法，为今后在大学校园中使用德语打下坚实的基础。以下照片源自真实的PSP预科生活三．PSP项目流程1、 报名，提交申请2、 参加预科录取考试3、 考试通过后提交所需材料4、 进入国内指定地点进行德语学习（半年）5、 赴德国进行德语学习 （半年）6、 进入预科学习 （一年）注：参加医学预科的学生毕业后可以获得双预科成绩，即医学预科（M-Kurs）和工程技术预科（T-Kurs）。四．专业简介1. 医学德国的医学向来是在全球名列前茅的，由于不少医学论文课题研究均是用德语完成的，欧美各国的专家都会寻求其翻译版本或者学习一些德语术语。医学是以诊断、治疗和预防生理和心理疾病的应用科学和提高人体自身素质为目的。狭义的医学只是疾病的治疗，广义的医学包括了预防医学，临床医学以及康复医学。医学的科学面是应用基础医学的理论与发现，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学等，来治疗疾病与促进健康。然而，医学也具有人文与艺术的一面，它关注的不仅是人体的器官和疾病，而是人的健康和生命。“生理、心理、社会模式”是广为接受的理论，而其他如“生理心理灵性社会的照顾”、“全人、全队、全程、全家的医疗”也都是现代医学的重要理论。随着医学模式的转变，医学的人文性受到越来越多的重视。医学伦理目前最广为人知的是四初确原则方法论：“自主、行善、不伤害、正义”。现代医学的研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等。以下为医学类几大热门专业方向：临床医学：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。要求本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。此类医学人才是德国、欧美乃至全球的稀缺人才资源，是各国都在想方设法保留吸引的储备人才。尤其是通过了德国严格的教育体系锤炼，含金量更是不言而喻。未来就业前景将会在之后的内容中具体介绍。护理学：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专业人才。要求本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。伴随着老年化的不断加剧，高级护理人才更是有巨大缺口，在德国高人力成本的背景下，此类人才与国内相比亦有相当可观的收入。口腔医学：培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。要求本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。德国遍布的口腔牙科诊所为口腔科人才提供了充足的就业土壤。在平均牙医保有率不断提升的今天，私人社区牙医将会在未来一段时间供不应求。医学影像学：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。要求本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。尤其是在医疗器械出类拔萃的德国，学习各类先进设施设备的使用运行，便能确保走在时代尖端科技的前列，掌握最先进的医疗技术，了解最尖端的医疗设施。妇幼保健医学：培养掌握妇幼保健基础医学知识，具备基础医学、临床医学和预防医学方面的基本技能，能通过国家执业医师资格考试，能在基层从事妇幼保健和妇产科、儿科常见病的防治，具有初步处理妇产科急诊、产科大出血及计划生育、围产期保健的能力，也能在妇幼保健业务及行政部门从事临床、预防、科研、管理等方面工作的医学高级妇幼保健专门人才。该领域涉及人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、遗传与优生学、生殖内分泌与免疫、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、生殖健康、妇幼与儿少卫生、妇女保健学、儿童保健学妇幼营养学、妇幼心理学、妇幼卫生管理、流行病学、性医学等。且德国政府大力刺激生育，相信随着鼓励计划进一步取得成效，孕幼保健将会迎来新一轮需求高峰。营养学：培养具有现代和传统营养学、营养管理及膳食制作的理论与技术，能从事大、中型膳食集团和饭店餐饮部门的营养指导与干预、膳食设计与质量控制等方面的应用型营养人才。该领域涉及营养化学基础、营养生理学、生物化学、食品卫生与安全、营养学基础、管理学原理、烹饪工艺学、食品检验、卫生统计学、毒理学、烹饪原料学。食品健康不单单是国内热议的话题，在全球范围内均是扮演重要的角色，德国是一个极其注重营养搭配、食品安全的国家，营养学方面的专家更是获得各大餐饮行业的亲睐。2. 生物学生物学亦是德国的受限制专业，学业含金量高。生物学或称生物科学、生命科学，是自然科学的一大门类，由经验主义出发，广泛研究生命的所有方面，包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。现代生物学是一个庞大而兼收并蓄的领域，由许多分支和分支学科组成。在总体上，生物以细胞作为生命的基本单位，基因作为遗传的基本单元，和进化是推动新物种的合成和创建的引擎。生物学分支学科被研究生物体的规模所定义，和研究它们使用的方法所定义：生物化学考察生命的基本化学；分子生物学研究生物分子之间错综复杂的关系；植物学研究植物的生物学；细胞生物学检查所有生命的基本组成单位，细胞；生理学检查组织，器官，和生物体的器官系统的物理和化学的功能；进化生物学考察了生命的多样性的产生过程；和生态学考察生物在其环境如何相互作用。以下为生物学几大热门专业方向：形态学：在生物学中，形态学是生命科学在生物体的组织结构与功能结构上的研究分支。包含了生物体的外观(形状、结构、图案、颜色)，以及生物体的骨骼、器官等内部零件的功能结构。与生理学不同的是，形态学是对于生物体与其族群的总体构造研究，先验性地探讨演化时生物的结构改变，比较生物体间的差异。生理学：一般被分为植物生理学和动物生理学，但生理学的基本原理是对地球上所有的生物来说一致的。比如许多研究酵母的细胞的生理学结果也可以运用在人的细胞中。动物生理学包括人类生理学和其他动物的生理学，植物生理学也从这个分支的许多成果获益。从生理学中分出来的新的学科有生物化学、生物物理学和生物力学。医药学从生理学的成果也收益很大。遗传学：研究生物体的遗传和变异的科学，是生物学的一个重要分支。史前时期，人们就已经利用生物体的遗传特性通过选择育种来提高谷物和牲畜的产量。而现代遗传学，其目的是寻求了解遗传的整个过程的机制，则是开始于19世纪中期孟德尔的研究工作。而孟德尔就是德语区奥地利人。因此现代遗传学之父的遗传定律亦是德语世界为人类贡献的至美瑰宝。德国人在生物学以及发育学、胚胎学、生态学等方面的造诣更是可圈可点，2013年的诺贝尔生物学或医学奖的获奖者之一，便是德国人Thomas Sudhof。除去以上两大类热门专业，学生可以在全德范围内申请任意大学，学生亦可留在FHM继续深造，FHM现在为广大留学生提供了健康管理和心理学两大研究方向。3. 健康管理健康管理是20世纪50年代末最先在美国提出的概念（Managed Care），其核心内容医疗保险机构通过对其医疗保险客户（包括疾病患者或高危人群）开展系统的健康管理，达到有效控制疾病的发生或发展，显著降低出险概率和实际医疗支出，从而减少医疗保险赔付损失的目的。健康管理的主要目标群体为经济收入较高的人群，该人群有较全面的健康监管需求，追求更高的生活品质。并倾向于购买带有个人健康管理档案的保险，以便随时关注自身的健康状况。健康管理会对个人或人群的健康危险原因进行检测、分析、评估和干预的全面管理。及时发现潜在在人们日常生活中的亚健康。比如不正确的生活方式，过重的压力造成精神紧张，不良的生活习惯，过多的应酬、吸烟、过量饮酒、缺乏运动、过度劳累等。如今不仅仅在西方发达国家，我国的健康管理体系也在逐步完善。健康教育、健康评估、健康促进、健康追踪、健康督导和导医陪诊等专业化健康管理服务正一步步走入更多的家庭，成为新的社会发展趋势。4. 心理学心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等众多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和控制行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。心理学经过了过去几年再国内的发展，已经在社会中获得一定的信任基础。在当今的市场经济的残酷竞争下，人们的心理健康正在被广泛关注。德国等西方国家的心理咨询师更是供不应求，成为人们日常生活的一部分。无论在国内外均有较好的就业前景和发展空间。五．医学在德国就业前景:医药领域是德国工业中的强势项目，制药业的营业额在德国工业营业额中排名第二，拜尔医药列欧洲医药企业的第4位。如今的医药行业西方国家普遍技能人才短缺，薪水较高，就业形势较好。相较于白领的高语言要求，德国等西方国家更倾向于向外籍人士打开技能特色很强的就业市场，如：烹饪、机械、医护人员等。这些职业需要很强的技能特色，而且往往又不能在短期内完成培训，优秀从业人员的年薪大多比办公室白领职员的薪水高。目前德国执业医生的平均年龄已经达到50岁，医院医生平均年龄为40岁。预计2015年退休的医生人数会达到74500名。而新毕业的医学学生并不能弥补此前医疗护理人员的空缺。德国是最早实施社会保障制度的国家，自1883年颁布《疾病保险法》至今，其医保体系历经百余年发展日臻完善。老年化的社会结构，对于老年人护理陪护等医疗人员的需求更是有增无减。目前，德国政府一方面鼓励和引导社会资本创办医疗机构，另一方面对医疗行业及其从业人员提供政策支持。按照欧盟和德国的有关规定，欧盟范围内医师在德从业，只要符合从业条件，具备和德国医师同等水平的医师素质，即可不受限制地在德行医。外籍医师在德从业必须获得官方许可，行医期限和性质一般都受到限制。对于中国医师来德，可按德国《联邦医师条例》颁发从业许可，但条件是必须有可从事医师职业的学历证明，且要通过德方考试。根据德国联邦统计局提供的数据，德国2008年共有医师421686人，比去年增加1.9%。但实际从事医师职业者为319687人，比去年多出 1.5%（4785人）。08年在德外籍医师总计21784人，外籍医师72.2%来自欧洲，19.1%来自亚洲，4.2%来自非洲，3.3%来自美洲地区。中国有大约160人在德国从事相关行业，且人数在逐年增加。六．德国知名医学类院校简介1.海德堡大学Ruprecht-Karls-Universitt Heidelberg 巴登-符腾堡州 在医学方面，海德堡这座德国最古老的大学拥有超过600年的教育和研究历史，因此一方面海德堡大学拥有极高的资质跟经验，另一方面大学还关注21世纪医学反战的新动向并不断接受挑战。海德堡大学始终以时间为导向，坚持小组式的教学方式，让在校学生能够亲身体验治疗的方式方法。有创新性的深入研究是医学发展进步的引擎，海德堡大学及其辅助医疗机构，生命科学院均与国际大型研究院保持紧密的合作，比如德国癌症研究中心、海德堡生物化学中心、海德堡分子生物中心、马克斯-普朗克(简称马普)医学研究所以及欧洲分子生物实验室等科研机构。二十世纪初便从这里走出了两位诺贝尔医学奖得主：阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果获1910年诺贝尔生理学医学奖。另一位是奥托-弗里茨-麦耶豪夫(Atto Fritz Meyerhof)鉴于研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。这座充满生机的校园正在为更多的病人带去福音。2.柏林自由大学 Freie Universitt Berlin 柏林州柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，并且于夏洛特(Charité)中心紧密合作。夏洛特是迄今为止欧洲最大的综合医院，也是欧洲最具传统的医院之一。虽然这个名字在中国并不为人熟知，但在欧洲夏洛特医院因其杰出的医疗、医学科研和严谨的态度久负盛名。德国超过一半的诺贝尔医学及生理学奖获得者来自于这个医学中心，可谓是医学界的泰山北斗。诺贝尔医学和生理奖获得者包含:征服黑喉的先驱者埃米尔·冯·贝林(Emil von Behring),世界病原细菌学的奠定人罗伯特·科赫(Robert Koch),体液免疫实际创立者、化学疗法的前驱保尔·埃利希(Paul Ehrlich)，心净导管的发明人沃纳·福斯曼(Werner Formann)等。夏洛特为欧洲乃至全球培养着一代又一代优秀的医生，以专业分为17个中心，其下再分为100多个专业或研究所。每一年约10亿欧元的产值，每月平均进行6750次手术，让其稳居柏林最大的教学培训机构。这无不印证着夏洛特中心在德国甚至欧洲、全球的重要地位。早在19世纪初的柏林，当时的统治者和社会粗英就着手创建了集医学教育，医学科研和治疗为一体的医院。大约1810年时，随着柏林洪堡大学的建立，这个医院作为洪堡大学的医学院担当起培养栽培医生的任务，同时又初步有了医学科研。宽松安闲的学术气氛使得夏洛特医院从1840到1920进入了第一个辉煌阶段，成为全国著名的医院和医学教育机构，具有世界公认的高水平的医学教学和医学科研。在日后的冷战中，柏林自由大学承接自由的意志在西柏林建立。夏洛克医学院继续培养栽培年轻的医生并不断开拓德国医学界的新辉煌。3. 科隆大学 Universitt zu Kln 北莱茵-威斯特法伦州科隆大学的医科有超过3400位在校学生，大约1800位专业教师以及50座不同的诊疗所、医疗机构、研究和进修中心。治疗教育系(HeilpdagogischeFakultt)是全世界最大的特种治疗系。 从2003年科隆大学就开始提供以实践为导向的人类医学专业，牙医也会在近期进行整合。因此在科隆专业技能实验室（KISS）学生的医学知识和技能会在真正接触病人之前不断地得到训练。在组织激素稳态、新陈代谢和功能衰退方面的研究，科隆大学一直走在前列。大学的分子医学中心（ZMMK）与跨学科的其他专业和大学外部的科研机构亦保持着紧密的合作，比如数学-自然科学系，科隆马普研究所。4.基尔大学Christian-Albrechts-Universitt zu Kiel 石勒苏益格-荷尔斯泰因州在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有相当的影响力。5.波鸿鲁尔大学Ruhr-Universitt Bochum 北莱茵威斯特法伦州波鸿大学自1962年建校，不断发展扩大，目前拥有整个德国最为完整的专业设置。该校设有20个系以及100多个不同的专业，跨领域之间交流也十分频繁，灵活的考试条件也使得毕业变得更快捷，经过四十年的发展，波鸿大学现在已拥有20个系，约100个专业，其专业设置之广泛在德国的大学中居于前列。德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学是它被公认的强项。医学领域的教学和科研都在全国具有重要地位。德国部分开设医学专业的大学：亚琛工业大学柏林洪堡大学柏林自由大学德累斯顿工业大学波鸿大学吉森大学弗赖堡大学波恩大学萨尔布吕肯大学哥廷根大学埃朗根-纽伦堡大学格赖夫斯瓦尔德大学埃森-杜伊斯堡大学哈雷-维滕贝格大学维滕/黑尔德克私立大学汉诺威医学院海德堡大学耶拿大学吕贝克医科大学马格德堡大学基尔大学科隆大学莱比锡大学杜塞尔多夫大学美因茨大学马尔堡大学明斯特大学慕尼黑大学慕尼黑工业大学汉堡大学雷根斯堡大学罗斯托克大学蒂宾根大学乌尔姆大学维尔茨堡大学七．PSP留学生活我们的“新家”我们的食堂我们的教室我们的旅行八．城区风采什未林校区什未林（Schwerin）是德国的一座古老城市，坐落在波光旖旎的息维林湖区。什未林在两德统一后，成为梅克伦堡-前波美拉尼亚州的首府。由于城市居民人数不足十万，什未林便成为德国最小的联邦州首府。精致小巧的城市却蕴含着处处生机，四周更是景致如画，令人向往陶醉。数个湖泊深入城区，倒映着北德明媚的天空和飘浮的白云，以及城市的象征- 什未林宫 (Schweriner Schloss)，美不胜收。什未林宫就如同一位美丽轻盈、明快亲切的姑娘，这也恰如其分地体现出整座城市的气质，高贵典雅，饱含着古老城市深埋的气息。大自然的馈赠——什未林湖风景区以及童话城堡——什未林宫什未林宫(Schweriner Schloss) 坐落在什未林湖 (Schweriner See) 的一座小岛上，四周弥漫着浪漫氛围，如梦境般美丽却又不失庄严。长久以来，这座宫殿一直是梅克伦堡公爵和大公爵的行宫，是欧洲最重要的历史至上主义建筑之一。童话般的什未林宫及其金色的穹顶和林立的塔楼，与周围的什未林湖共同打造出“头号”摄影圣地。王宫博物馆 (Schloss-Museum) 亦不容错过。 漫步于采用英式花园风格设计的城堡花园 (Burggarten) 和巴洛克式宫殿花园 (BarockerSchlossgarten) 也是绝佳之选。艺术体验之路：石勒苏益格－荷尔斯泰因之家这座建于 1737 年的巴洛克风格砖砌老房的珍贵遗址，1995年起作为展览和活动中心面向文化爱好者开放，常年举办各种雕塑、摄影和绘画展览。 石勒苏益格－荷尔斯泰因之家(Schleswig-Holstein Haus) 重点展出 20 世纪以及 19 世纪浪漫主义的迷人的艺术与文化之旅。 除了达利 (Dalí)、恩斯特 (Ernst)、马蒂斯 (Matisse)、米罗 (Miró)、洪德特瓦瑟 (Hundertwasser)、扬森 (Janssen)、戈雅 (Goya) 等国际大师外，也推介地方性艺术家的作品。此外，作者朗诵和室内乐也是石荷之家 (Schleswig-Holstein Haus) 的重要主题。穿越时空，凝缩历史：谢尔夫施塔特地区这座德国最小的州首府坐落于美妙绝伦的湖泊风景中，有机融合了文化和历史建筑，是一座引人入胜的城池。老城区谢尔夫施塔特 (Schelfstadt) 尤为特别，它坐落在茨格尔湖(Ziegelsee) 以南和普法芬湖 (Pfaffenteich) 以东的中心城区，是这座城市现存规模最大的历史建筑群。 1705 年，弗里德里希·威廉公爵(Herzog Friedrich Wilhelm) 将该地区规划建造为新城。 谢尔夫施塔特的制高点上矗立着谢尔夫教堂 (Schelfkirche)，非常值得一游。班贝格校区由于其独一无二的城市群体，班贝格古城作为德国第十二个文物古迹，于1993年12月被纳入了UNESCO世界文化遗产保护的名单之中。古城以独特的方式展示了一个在中世纪建筑基础上发展起来的中欧城市。班贝格是欧洲规模最大、保存最完好的旧城群体之一。一千年的历史光阴为班贝格留下了价值珍贵的历史遗迹与文物。2400余座受文物保护的房屋构成了城市的艺术整体。古城中心的许多建成于17、18世纪的大型建筑是中世纪教堂与巴洛克式民居的完美组合，它们构成了一部精美完整的建筑史。保存世界文化遗产班贝格旧城有着不可估量、无法取代的宝贵价值，此意识已在本地市民中根深蒂固。城市居民与历史文物宝藏和睦相处，现代生活与历史城市相辅相成、交相辉映。今天，昔日的皇帝主教城已有着七万人口，是一个繁荣兴旺的经济基地和年轻的大学城市。但是，历史的魔力就像面纱一样笼罩着整个城市。大主教堂、新宫殿和旧宫组成了宏伟庄严的建筑群体；14世纪由市民在雷格尼茨河左支流上建成的老市政厅，则成为独一无二的珍奇建筑；而老城中曲径幽深的小街小巷、雷格尼茨河分分合合的水流则给城市带来了神秘而又浪漫的气息，让人流连忘返。探索世界文化遗产班贝格被纳入世界文化遗产名单中的地区包括三个城区。当班贝格成形为城市时，这三个城区被统一起来。穿行在美丽的街巷中，历史一下就在你眼前触手可及。山城中大教堂广场上的宏伟建筑、岛城内生气勃勃的繁荣、农艺城中保留的传统对本地居民和旅游者来说，三者是引人入胜的完美结合。巴洛克和浪漫主义建筑风格的房屋以及中世纪的氛围，为班贝格老城带来了无尽的魅力。七个山丘班贝格常常被称之为“建在七个山丘上的城市”，也被称为“弗兰肯之罗马”。从11世纪至1802年，大教堂山是班贝格主教议事会的宗教、世俗统治之权力中心。毫无疑问， 这里有着班贝格最著名、最主要的建筑， 如皇帝大教堂、巴洛克式的新宫殿、旧皇宫与米歇尔山上的修道院。其它重要的建筑还有昔日的圣斯蒂芬修道院与圣雅各布修道院，以及教区礼堂“我们敬爱的圣母”。坐落在班贝格最高山头的古堡、山城区内随处都是的绿色、远近可见的教堂钟楼形成了班贝格独有的城市画面。皇帝大教堂耸立于七个山丘之一的四塔形皇帝大教堂是班贝格的中心，也是远近区域最著名的建筑。圣彼得与乔治皇帝大主教堂可追溯至亨利希二世时代。1007年，亨利希二世建立了班贝格司教区。大教堂内最主要的游览景点有：教皇克莱门斯二世的墓葬与班贝格骑士。前者是阿尔卑斯山以北唯一一座被梵蒂冈认可的教皇墓地；后者虽有无数的学术探讨，至今却还无法彻底澄清骑士的身份，更无法知道谁是创作该雕像的艺术家。旧皇宫旧皇宫，其核心为当年的皇帝与主教之行宫，曾直接与大主教堂相连。穿过美丽的进门，游客一定会被眼前呈现的极具浪漫色彩的内庭院及其院中典型的木框架建筑吸引住。玫瑰花园玫瑰花园坐落于旧皇宫的对面。侯爵主教弗利德里希卡尔舍作为昔日的“市民城”，岛城区现在是班贝格的心脏。在这里的步行街内，你还能找到如今渐渐稀有的零售商业，特别是那些坐落于历史悠久的老建筑内的独家经营小店，任你消磨、任你挑选；当然，大型连锁时尚店的供应也一应俱全。餐馆饮食业不仅有价廉物美的学生餐，也有传统的弗兰肯地方菜肴，更有世界各地的美味佳肴。在每日的集市上，你能买到班贝格当地与周边地区菜农提供的农副产品。作为一个大学城，欧托弗利德里希大学的文科系和许多学校都落户在岛城区内，使这里成为班贝格重要的教育中心。由此，大学生是班贝格城市的主流群体之一，学生生活烙印着岛城区城市画面，尤其是在奥街（Austra），一条以众多咖啡馆与购物小店为特色的步行小街。因岛城区所处的中心位置，购物交通都方便，今天仍是很多班贝格市民的理想居住区域。德国PSP预科 | 高考之后新选择：2018/19中国招生全面开启

众所周知，德国在医学领域的研究是领先于世界的。国内不少医学专家都是赴德进行了相应的学习进修后，回国发挥自己的所长。由于医学专业不言而喻的重要性，德国大学对于医学生毕业证的发放、医生资格的审核都有极为严格的要求。因此，许多想去德国学习医学的同学们都想要了解德国的医学专业是如何申请的、德国医生的执照是如何获取的、以及其他与赴德学医相关的知识常识，那小艾就给大家大致介绍一下吧~德国医学专业学习阶段德国医学学习包括 Vorklinik 和 Klinik 两个阶段，历时12个学期，六年零三个月。其间有四次国家考试（Staatexam），分别为：Physikum（中国医学学士一般能被免掉 Vorklinik 的4个学期，以及 Vorklinik 的结业考试：Physikum）、Daserste、zweiteunddritteExam，课程设置与国内基本相同，但范围更广，实用性更强。专业术语分别是拉丁文与希腊文，这是全世界都统一的。1. 基础阶段学习为期两年的医科基础课程学习由以下学科的讲授课和实习构成：物理学，化学和生物，生理学和生物化学，解剖学，医科心理学和医科社会学。2. 专业阶段学习临床学习的第一年是普通病理学和临床医学基础，第二年和第三年则是单个的临床学科。留学专家说，临床学习第四年，也叫"实习学年(PraktischesJahr)"，学生要在医疗机构中接受为期48周的相关实践培训，它分为三期，分别安排内科、外科和其他临床科目(任选一科)的实习，每一科16周，约为4个月。每个学习阶段的教学活动首先规定了课程(Kurse)和实习(Praktika)的最低学时数，以及为这些课程和实习做准备或穿插其中的讲授课。3. 继续教育阶段取得行医准可(Approbation)后，普通医学或者各专科医生可以接受继续教育，学习另一个医学专科或者另一个学习重点。德国医学专业的国家考试国家考试（Staatsexamen）是面对国家考试委员会（staatlicherPrüfungsausschuss）举行的考试。由于这类专业的毕业生常常会担任国家公职，因此学业和考试的内容要由相关法规加以规定。第一次国家考试通常是理论考试，形式为单项选择题，类似于大学里的大学结业考试（akademischeExamina）；第二次国家考试的形式为口试，结束后可以在Apotheke 实习一年，即praktischesJahr；随后参加第三次国家考试，内容为专业日常和相关法律。考试中所包含的课程：allgemeinePathologie（普通病理学）、AnamneseundklinischeUntersuchung（诊断学）、Pahtophysilologie（病理生理学）、Radiologie（放射学）、Medizinische Statistik （医用统计学）、AkuteMedizin （急救学）、Pharmakologieund Toxikologie（药理毒理学）、KlinischeChemie（临床化学，实验诊断学）、Humangeik（人类基因学）、MedizinischeMikrobiologie（医用微生物学）、Immunologie（免疫学）、MedizinischeGeschichte（医学史）。德国开设医学专业的大学都有哪些？德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。申请须知及材料准备1、申请医学学习资格（也就是我们通常所说的“位置”）时，作为中国学生，必须把材料交给学校，而不是通过 ZVS。一般在通过DSH 之前，是很难申请到位置的。如果是初学者，只能申请冬季学期，而申请高年级者，在一些学校也可以申请夏季学期。2、申请材料：和申请一般专业所需要的材料一样，如果申请高学期，需要各州考试评估中心的认证证明，如果在申请时已有此证明而没有出示，那么此证明将作废。3、申请评估的材料：学位证，毕业证，大学入学证明，大学在校成绩，高中毕业证与会考成绩以及一张填写好的申请表（可向各地考试评估中心索取），评估时间大概要两个半月到三个月，认证证明是全国有效的。「初次到德国」省钱省时省力~ 史上最全德国交通攻略来啦2019最新数据：德国成为最受欢迎的非英语留学国家之一！论德国的师范生是怎样炼成的走进欧洲艺术家们的故乡——德国艺术专业留学名校首选TOP5

读书有用吗？“残酷的现实”告诉我们，会读书永远不过时！尤其是在德国，高学历永远是你跟这个世界谈条件的最佳入门筹码。近日，德国工资比较平台“Gehalt.de”发布了一份调查数据，对网站上6074个用户的工资信息进行了对比，这些人都是已获得学士、硕士、博士学位的毕业生，或有至少3年工作经验的专业人才。而结果显示，拥有博士学位的人，工资水平遥遥领先。刚开始工作时，平均年薪就有55500欧元；硕士毕业生工资则直降近9000欧元，平均年薪只有46314欧元；本科毕业生的平均年薪则是42600欧元。看来，在教育上永远不要吝啬你的投资欲望。想来德国读博士的朋友们，也不要再纠结于时间、金钱上的投资与最终的“结果产出”之间的平衡了。然而，不同行业，博士的工资也是有区别的。所以，来德国读博士的重点是，你学的专业是什么。根据“Gehalt.de”平台的数据，计算机科学和信息学博士最受各大公司欢迎。一般来说，有博士学位的职员年薪可以达到5.7万欧元，比其他没有博士学位的同事多拿8700欧元！“Gehalt.de”负责人Philip Bierbach表示，在计算机信息领域，博士学位对工资水平是有很积极的影响的。不过，随着实践知识和项目经验的不断累积，工作一段时间之后，没有博士学历的员工也可以达到与博士相同的水平。此外，在自然科学领域，博士学位也是升职加薪和职业晋升的助推器和敲门砖。获得博士学位的员工工资为51800欧元，比没有博士学位的员工工资高出5000欧元。而在工程师、经济学家中，有没有博士学位之间的工资差距为4000欧元。比如有博士学位的工程师起始工资为53800欧元，没有博士学位的工程师年薪仅为49500欧元；有博士学位的经济学家，年薪平均为49400欧元；没有博士学位的经济学家，平均年薪为45500欧元。不过，在人文科学、社会科学行业中，博士的起始工资虽然比学士、硕士要高，但与上面的行业相比，则不太理想。没有博士学位的职员年薪为36400欧元，有博士学位的职员年薪为40400欧元。所以，来德国读博士，先考虑好自己未来的职业发展才是关键！西澳大利亚政府为吸引留学生延长工签，珀斯有哪些好大学？英国留学：好的专业才有好的未来！本科毕业也可以美国读博，美国读博有哪些条件？这六所美国大学才是中国学生最喜欢的？