的博士学位

原来提起博士都是高山仰止，现在不知从什么时候开始，身边很多人都成了博士。最让小编记忆深刻的是，前几天两年老人拌嘴，说着说着两个人急了，原来一个说自己的孩子是博士，就是了不起。另一个老人，接不上话，急红了脸，憋了半天，大喊：“我孙子考了名牌大学，赶明儿，非让他考一个博士后，高过你儿子的博士不可。”引来周围很多吃瓜群众的哄堂大笑。当然两个老人都很可爱，不过也反映出很多人都错误理解了博士和博士后，今天小编就把实际情况给大家说道说道，不能再一直误解下去了，不然给自己孩子又增加很大压力不是！【1】---博士才是最高学历层次首先明确博士是目前最高级别的学位。博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的"博士研究生招生考试"来进行招生。在目前学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。我国首批18位博士诞生于1983年5月27日，紧接着又在1983年10月19日，培养出了第一批文科博士。【2】---博士后不是学历接下来要明确一点，博士后根本不是一个学历。 博士后，英语是Postdoctoral，是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期科学研究工作的人员。也指在博士后流动站或博士后科研工作站进行专题研究的人员。也就是说博士后不是学位，而表示的是一段工作经历或学习经历。而且在国外也有一些不具有博士学位，但确实是在博士后流动站工作的研究人员，所以博士后更确切地说是临时的科研工作经历，一般时间都不长。【3】---常见的错误理解 原来毕竟博士离大多数人很远，所以很多人并不是太过关注，在很多人心里研究生已经是超级牛逼了，博士什么的想都不用想。可是，现在博士也走下了圣坛，来到了寻常百姓家，所以受到的关注也多起来。在博士和博士后的关系上大多数人都认为，博士后比博士更高一级。小编自己刚当年刚看到郑州大学校门口博士后流动站的牌子时，就是这样的想法。记得很清楚当时还很是唏嘘了一番，想象着成了博士就已经很了不起了，再成了博士后那要多牛，当时的想法是毕竟是博士后嘛，光从名字上就能看出在博士后面，不是更厉害吗？真是一段让人忍不住回忆的时光！当然博士后还是有证书的，需要博士后期满并达到一定的标准的博士，全国博士后管委会就会颁发巜博士后证书》。可以看出，博士后首要条件就是必须是博士，但学位并不比博士高。

第一名【浙江大学】一级学科博士点59个、专业学位博士点5个。第二名【清华大学】一级学科博士点50个、二级学科博士点1个、专业学位博士点4个。第三名【中山大学】一级学科博士点49个、二级学科博士点1个、专业学位博士点3个。第四名【北京大学】一级学科博士点49个、专业学位博士点5个。第五名【吉林大学】一级学科博士点48个、二级学科博士点1个、专业学位博士点5个。第六名【四川大学】一级学科博士点47个、二级学科博士点2个、专业学位博士点4个。

博士学位持有者通常被视为其所在领域的权威，许多人指出，攻读博士学位的一个主要原因是提高一个人的专业信誉并提高他们的简历质量，很多想要申请国外博士学位的学生都会遇到一个问题：哲学博士是什么，是修读哲学的博士吗？哲学博士和博士的关系是什么？如果有人希望在所选领域成为专家，并希望在研究、写作、出版、教学、管理和/或私人执业方面拥有更广泛的选择，那么博士学位肯定是值得考虑的，有两种不同类型的博士学位：哲学博士，也就是我们平时说的博士，大多数学生申请的学位。专业博士，毕业后有特殊头衔的博士。1.哲学博士，俗称博士学位。哲学博士学位，俗称博士学位或研究博士学位，旨在为人们在大学或工业领域的研究生涯做好准备，并教会学生如何在学术领域内发现新知识。哲学博士学位几乎包括了所有的学术领域，包括生物学、物理学、数学等高技术领域或工程； 社会科学，如社会学和经济学； 和哲学这样的人文学科。中国的顶尖院校的老师及机构通常要求应聘者，至少是博士学位。除了学术界，制药行业、医学行业和政府机关人员，对于具有博士学位人员的需求也在与日俱增。2.专业博士专业博士，旨在为人们提供在特定行业或就业环境中成为有影响力的领导者所必需的实用技能，如商业、心理学、教育或护理。专业博士学位的例子包括工商管理博士学位，通常称为DBA; 心理学博士学位，通常被称为Psy.D.；教育学博士，通常称为D.Ed；文学博士 D. Litt.，通常属于荣誉性质，拥有人通常是已拥有另一个博士学位的学者。两者有哪些区别呢？先说下，两者的申请难度相差不大，也都是全日制学位，学制与专业有关。申请看重点不同，哲学博士，强调学生的学术能力，如本科成绩单，标准化考试成绩和研究课程所证明，这些课程不一定需要工作经验。专业博士的学生，要具备提出系统现实问题的有效解决方案，因此，如果想要申请专业博士学位，学生必须在所申请的领域拥有丰富的经验。培养目标不同，哲学博士，注重培养学术研究型人才，理论教学多余实践性教学，学生毕业后可以在实验室从事科研工作或者高校任职。专业博士，以培养可高效解决问题的学生为基本远侧，注重某一行业或者专业的理论和实践相结合的教学方式，是学生能够拥有该领域广泛的专业直接，及迅速解决问题的能力。教学重点不同，哲学博士，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业博士，以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

博士学位，按照百度百科词条的解释，是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。当然百度词条人人可以编辑，不能奉为真理，但问题是，我觉得他说得挺对的！博士，需要的就是培养自己出原创成果的能力。读博的过程到底是喜怒哀乐，只有自己知道。当然，像我这么逗比的理工博士兴许是少见的。我的口头禅就是：你不读博士，你永远不知道博士有多快乐！关于为什么读博，前面我介绍过，我自己干啥啥不行，考试后几名。但是从小对自然科学充满好奇，当时自己抱着初中物理课本就制作出了简易的手摇发电机。后来大学考不好，研究生刚过国家线，好不容易博士不用考试了，我能真正的接触科研做自己喜欢做的事，顺便刷一下学历，不失为一种很好的选择。一位网友说的好：“主要是没觉得读博有多难”其实，关于为什么读博这个问题，只能说因人而异，现实情况也是如此，总结一下，身边的同学读博大致可以分成几类：逃避就业型：一部分学生在学校这样的安逸环境中呆的习惯了，突然要面对职场，有点力不从心，无法面对，于是抱着“博士不就是读书嘛，水一下总能毕业的”的美好愿景，读个博吧！如果单纯的想逃避就业，还是要三思。“你要是找不到好工作就凑合着读个博吧！”，这句话只是我们博士用来自嘲的，当真的话你就惨了。学历提升型：为了刷学历而读博，这种类型的同学不在少数。毕竟，哪有那么多同学真正的爱好科研啊。最近一段时间爆出的高校招聘辅导员，要求获得博士学位引起了一阵是否浪费人才的骚动。就我看来，有的同学读博本来就不打算长期进行科研，只是想提升一下自己的学历，找工作会更好一些。这些人去做辅导员，由于自己经历过博士的训练，也能够更好的为本科生做好思想指导和职业规划，为什么不行呢？当然，为了刷学历而读博同样面临着各种问题。对这些同学而言，科研只是获得学位的手段，或许并不适合，有可能造成课题进展上的问题。职业规划型：现在高校教师的岗位可以分为科研岗、行政岗和实验岗。对科研岗来说，博士学位只是最低要求，所以以后的职业规划是科研，那读博只是基本要求。行政岗和实验岗来说，目前还是硕士居多，但是也有个别的要博士学位。一部分同学立志要进高校工作，那就根据自己的职业规划，选择合适的最高学历。好奇使然型：这种目的的同学就好说了，一定要读！知乎上一位同学说了，有人拿钱让你以学生的身份去做你喜欢做的事，为什么不去做呢？一般这样的同学本身自己对科研感兴趣，或者在硕士阶段歪打正着发了几篇成果，被周围同学称作学生中的大牛。在这种正向反馈的机制下，怀揣着“读博使我快乐的”的愿景去读博了。覆水难收型：这种就属于自己牛吹大了，收不回来了，迫于压力，自己不得不读。比如在硕士面试的时候，或者硕士期间为了让导师把资源向自己倾斜，就说自己要读博。这种手段啊，不建议使用，搞不好人财俱失。当然，在现实情况中，不可能是单纯的某一种才选择读博的，只能说哪一种心态占了主要原因。好奇心的排位越靠前，相对来说读起来就越不那么纠结。不管你是想挑战自我，提高眼界还是脑子一热瓦特了，读博都算是一种职业规划。当别人选择工作的时候，你选择继续在学术上深造，这本来就是两种不同的职业选择。读博，从某种方面来说也算是一种风险投资，风险在于读博不可能让我们成为一个完整的“社会人”。博士毕业之后，工作的选择面变得更为狭窄。十年寒窗苦读……至今尚未毕业….（这应该算是风投最大的失败了吧）但是有了读博也能让我们接受一些很好的思维训练，使自己成为一个独立自主、有好奇心、善思、勇敢、有行动力的人。完成已有，我们获得了更加被社会认可的学识和见识，忍得住当下的暴跌，获得的往往是长期的收益。还是那句话，博士是人生的选做题，提笔之前，你想好了吗？我是南开大学小高博士，喜欢博士的科研生活请记得关注分享啊。

之前，小西每次聊到博士毕业的话题，都会引发不小的争议。不过，大家很容易达成共识的是博士学位非常难获得，毕业真心不易啊！事实上，不止国内，国外一样存在博士生延期毕业的难题。小西一个去日本读博的同学曾反馈，她所在大学一样很多人延期，最长的推迟4年才毕业。还有一些人直接放弃后去工作的。比如说，美国研究型高校未设置固定毕业年限，也就不存在延期一说，但是放弃或难以完成博士学业的学生比例不低。而且，学生后期还需要承担自己的课题费用，经历同样十分艰辛。在我看来，博士学位作为我国最高级别的学位，想要简单的获取是非常不合适的。尤其是，翟天临的学术不端事件再次给我们敲醒警钟，这是对其他学生的最大不公平。事件爆出后影响真的不小。海量的硕士生通宵修改学位论文，边修改边骂“翟博士”。部分博士生就更惨啦，直接被延期半年毕业，修改完善学位论文后再送审走答辩流程。因为研究生学位论文的评审要求被提高，而且单独划拨经费用于学位论文的抽查，之前简单的“混过去”的想法已无法实现。学位论文一旦抽查不合格，导师最低也是3年停止招生、无法晋升的处分。不否认有不负责的导师，疏于指导研究生，影响他们毕业。反过来，也有学生学术不端，蒙蔽导师毕业后，最终坑了导师的。在这个浪潮中，我们专业就有3名硕士生、1名博士生延期半年答辩。不是因为小论文不达要求，而是学位论文不过关。之前，我也曾提过，英文小论文写得好，不代表能写出一篇逻辑合理、质量不低的学位论文。聊回博士学位有多难拿。想要获得博士学位的前提，是有机会顺利读博。以前常说的“没有读不了的博士”早已不再准确。相比高考，读博院校和导师的选择更加扎堆。“能去的不想去，想去的去不了。”是很多学生的真实写照。一个词就是“真难啊”！不少双非大学的博士生导师不多，读博的学生同样也少。某些导师常常没人报考，毕竟学生们心中有“双非大学的博士值得读吗？”的疑惑。事实上，2019年在沟通联系博导的不少学生，应该发现想找个好平台、好导师读博真的太难了。每一次期间的回复都是“不好意思，我今年已经有学生了。你可以试试其他优秀的导师”。为什么会这样难呢？除了扎堆，还有“双一流”高校普遍采用申请-考核制，鼓励优秀推免生直博，支持课题组内学生硕博连读。在这样的大背景下，名校留给外校学生的博士招生指标真的已不多。比如说，带有“学术帽子”的大牛导师，每年2个左右的博士生招生计划提前1-2年就被预约（送人情）。或者说导师自己课题组内的硕士生毕业后，选择继续留课题组做课题，排队晚1-2年入学的。读博之后的课题研究也充满不可预见性（探索性的），再好的实验方案也不能保障一定成功。有时候，觉得好难的原因在于辛苦一年的实验最终发现探索是失败的，只能无奈地重头再来。在我读博期间，最大的感悟就是做野外试验真难。布置样地的栅栏、塑料桶等校物件也有人拿，种植的植物也有人放羊去啃，第3年试验基地被企业生产需要直接破坏，实验进度多次被耽搁影响。如今想起来都觉得真坎坷啊当然，上面提及的是一些合理因素，还得考虑博士生自己的主动性和科研能力。相信很多老师都有对你说过，并不是每个人都适合读博，选择要谨慎。另外，导师要求高、能力不足且缺少指导、频繁变更研究方向、师德不佳等因素，一旦遇到，想获得博士学位也会变得非常难。也许，这就是为何《中国教育统计年鉴》发布的数据中，博士生毕业延期率高达近2/3的原因。最后，我想说博士延期压力很大，而且这件事按道理来说也不是丢人的事，更谈不上犯了多大的错。但是，往往身边的朋友、同学会给他们打上“失败”的印记，进一步引发悲剧。请多给他们一点关爱。祝愿各位在读博士生都能顺利毕业，找到一份满意的工作，加油！

近日，导演张艺谋再获博士学位，一时间引起了网上一片热议，很多人对此并没有什么好感，认为荣誉博士含金量很低，只是名气获得。虽然如此，但毕竟也是对他成就的一个肯定，很多名人也不一定能拿到这样的学历。说到博士，下面小编给大家扒一扒，拥有多个博士学位的明星，郎朗只排第二，第一是博士专业户。成龙成龙开创了功夫电影的新时代，将中国功夫带向了世界，获得荣誉众多，其中就包括博士学位。早在1996年，成龙就获得香港浸会大学荣誉博士学位，2004年获酒店及旅游业管理学院荣誉博士学位，2009年获柬埔寨大学人类学荣誉博士学位。刘德华刘德华在影视歌方面都有很出彩的表现，还是出了名的德艺双馨的艺人，演戏之余也不忘去大学进修，因此获得了三个博士学位。他在2006年获香港演艺学院荣誉博士学位，2010年获加拿大纽宾士域大学荣誉博士学位，2017年11月又拿到香港树仁大学的荣誉博士，这已是他的第三个博士学位。喻恩泰说到喻恩泰，可能很多人已经淡忘，但说到《武林外传》中“吕秀才”，很多人一定还有印象。其实他也是学霸，获得了三个博士学位，分别是上海戏剧学院导演学博士，中央戏剧学院“表、导演艺术研究”双博士学位。郎朗钢琴王子郎朗就不用多说了，获得了无数的荣誉，博士学位也有5个。他在2011年获得英国皇家音乐学院博士学位，2012年5月11日获得美国曼哈顿音乐学院授予博士学位，2014年获英国伯明翰城市大学音乐学院博士学位，2015获美国纽约大学艺术博士学位，2017年获香港大学社会科学类荣誉博士学位。张艺谋现在张艺谋博士学位超过郎朗排第一位，被调侃是“博士专业户”，获得过6次“名誉博士”学位，分别是2001年莫斯科电影学院名誉博士学位，2005年香港城市大学文学博士，2008年美国耶鲁大学艺术学荣誉博士，2010年美国耶鲁大学艺术学荣誉博士学位，2012年韩国檀国大学文学名誉博士学位，2018年获得美国波士顿大学荣誉艺术人文博士学位。

刘瑜的《送你一颗子弹》有这么一段话，奶奶知道我学历高，但是对哥大剑桥之类一概不知。她对高学历表达敬意的方式是这样的：“世上是不是就没有你不认识的字了？”刘瑜奶奶知道她是个博士，但也不了解到底是个啥，所以才有了这对话。作为当今最高级别的学位——“博士”，如果你身边有个博士的朋友，多少对他能潜心读书做研究表示惊讶敬佩。其实“博士”在我们中国古代，含义与现代是有区别的，那么让我们来细说“博士”的前世今生。现在我们所说的“博士”，是一种学位制度，起源于欧洲中世纪，是一种从事大学教育的资格证明。真正意义上的学位，是19世纪，世界各国按照美国模式建立的学位制度。据说我国最早的获博士学位的人，是李鸿章的医生——黄宽，而有最多博士头衔的人是胡适，达35个（这个应该能嚣张的说句，还有谁了吧？），惊讶。我国很早便出现“博士”这个词，“南方之博士也”《战国策》“鲁博士也”《史记》。“博士”秦朝是官职，也包含博学的意思，“博士，秦官，掌通古今”《汉书》。汉朝初期， 罢黜百家，独尊儒术，设置“五经博士”，五经即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，每一经设一个博士，职责一是以儒家经典教授弟子，其二是充当皇帝的参谋和顾问。可见与现在的博士不一样，真所谓博古通今。汉后期，博士“出谋划策”的职责逐渐淡去，成为专门讲儒家经学的学官了。汉朝以后，“博士”的名目又开始多起来，不仅仅是传授经书，不同的朝代有不同的博士官位，魏晋南北朝设太常博士，掌管礼仪。唐朝设太学博士，国子学博士，不同的博士传授的对象不一样，太学博士教授的是太学生，国子学博士教授的是高官和国公的子孙。直至封建统治最后的王朝——清朝，依然设博士学官，北京安定门内国子监街上国子监，就是那时候的国子监博士办公传授经学的地方。在古代，“博士”除了是一个官职，对于一些专精某一专业的人，也授予“博士”名称，唐朝有算学博士，书学博士等等，宋朝有武学博士……这些都是专家性质的教授官。这个和我们现在说的“博士”含义类似。除了朝廷的官职，在民间中也有“博士”称谓，这是一种对于（就是我们现在说的师傅）精通某门手艺的劳动者的尊称。“今江南俗，椎油卖茶者尚称博士”《陔余从考》至于“博士”在我国最早为学位并有法律颁布，是在1935年，南京国民政府时候，后来因为战争原因中断。而后经过了近50年，二十世纪80年代，我国的博士学位制度才正式建立得以实施。网上有个段子，这个世界有三种人，男人、女人和女博士，中国传统观念里，讲究男尊女卑，读书从来都是男性的事情，女性安分守己，相夫教子，当我们现在调侃“女博士”的同时，不正好说明了中国社会的进步吗？

对于每一个打算考博的人来说，都有一个让他考博士的理由，有的人说自己考博士是为了找一份满意的工作，也有人说是为追求自己对科研事业的热爱，还有人说是为了完成人生的一次修行。但是不管是哪一个原因，选择了读博说明博士学位是有一定价值的。那么自不而然会想到一个问题：一个博士学位到底值多少钱？有的人会用博士期间自己的花费角度来计算，认为三年的学分大概3-4万块钱，加上三年的生活费3-4万块钱，再加上其他的费用2万块左右，因此读一个博士的成本大概是8-10万块钱。也有人认为，博士学位的价值不能仅仅用花费的角度考虑，也就是说如果一个博士只值10万块钱的话，那么就没有那么多人考虑去读博士了。也有人认为，博士的价值应当从35岁的年龄来计算，也就是说博士的优势一般是在35岁以前较为突显，35岁以后毕业的博士就没有较多的优势了，包括失去申请国家自然科学青年基金等的资格，按脱产博士毕业的平均年龄30岁来算，博士平均一年能多赚10万块钱，那么博士学位的价值大概值50万块钱。也有人说博士学位是无法计算值多少钱的，因为对于不同的博士，收入差距非常大，有的博士年薪能达到上百万，有的就十来万块钱，因此并没有一个统一的价值来衡量博士的价值，但是话说回来，除了行业差距，个人的差距也造成博士收入差距非常大，有的博士善于经营，有的博士不愿经营，这也是无法计算的一个原因。那么一个博士学位到底值多少钱，其实无论从花费成本，年龄以及个体差异来看，都是仅仅反映了某个方面，而并不能客观反映这个问题。博士只是人生中的一段经历其实，从导师的角度来说，不论是硕士还是博士，就是在人生道路上的一段求学经历而已，也就是说读博就是第一次真正加入到科研团队，培养自己完成科研任务的素质和能力，为自己未来从事科研工作提供了一个前期的训练和奠定了自己未来研究的方向。当然在这个过程中有一定的成本，但同时也会带来一个很有未来的希望。博士的价值本质上是人生价值的一种反映塔主认为博士的价值还真不能用具体的金额来衡量，博士学位其实是给了你一个职称，一个平台，一个方向和一个起点，但是这些东西的价值都是无法具体衡量的，也不能直接变成金钱放到你的兜里，而是在这种环境下，看你的人生该怎样活，是利用这些东西体现人生价值，还是抛掉这些选择其他的环境实现人生价值。所以，博士的价值就是你人生价值中的一个选项而已。以上就是塔主对博士学位价值问题的一点看法，希望大家和塔主一起讨论！

在中国历史上，胡适是“新文化运动的主将之一、中国自由主义的先驱”。拥有三十六个博士头衔。1927年3月，37岁的胡适由英国赴美国，向母校哥伦比亚大学补交了博士论文《中国古代哲学方法之进化史》100册，完成了哲学博士学位手续，得到了第一顶博士帽。1935年1月5日，香港大学授予胡适的法学名誉博士学位，胡适的第二顶博士帽。1936年8月，哈佛大学授予胡适名誉文学博士学位。是为胡适的第三顶博士帽。同年，美国南加州大学授予的名誉文学博士学位，是为胡适的第四顶博士帽。1939年，哥伦比亚大学的名誉法学博士；芝加哥大学的名誉法学博士。1940年，美国8所大学分别授予胡适8个名誉法学博士学位，形成“博士高峰年”：韦斯尔阳大学、杜克大学、克拉大学、卜隆大学、耶鲁大学、联合学院、柏令马学院、宾州大学。1941年，胡适在美国被授予博士学位有5个，在加拿大被授有2个。前者全是名誉法学博士，分别为：加利福尼亚大学、森林湖学院、狄克森学院、佛蒙特州的密特勃雷大学、密达伯瑞学院；后者是麦吉尔大学（名誉文学博士）和多伦多大学（名誉法学博士）。1942年是胡适拿博士帽的第二个“高峰年”，达10个之多，都是美国大学授予的。其中两个是名誉文学博士：达脱茅斯学院、纽约州立大学；其它8个是名誉法学博士，分别是：俄亥俄州州立大学、罗切斯特大学、奥白林学院、威斯康辛大学、妥尔陀大学、东北大学、普林斯顿大学、第纳逊大学。1943年，美国柏克纳尔大学授予的名誉文学博士。1945年11月赴伦敦以中国首席代表身份出席联合国教科文组织会议，英国牛津大学授予的名誉法学博士。1949年美国柯鲁开特大学授予的名誉文学博士。1950年美国克莱蒙研究所授予的名誉文学博士。1959年美国夏威夷大学授予的名誉人文学博士。胡适