大专上面研究生

学历不仅是个敲门砖，进入工作单位后，还关系到工资福利等等。为此很多大专生都想报考研究生考试，现在大专生报考研究生需要哪些条件呢？首先需要专科生取得国家承认的学历两年或者两年以上，也就是说大专毕业满两年后才能选择研究生的报考。国家承认的专科生学历包括电大、夜大、职大、函大和自学考试，这些都属于。有毕业两年想要报考研究生考试的小伙伴，还需要达到与本科生同等学历的身份，具体根据所报考的院校情况而定，一般包括有：英语四级、学术论文等。具备了这两方面就可以考研啦。有毕业两年想要报考研究生考试的小伙伴，还需要达到与本科生同等学历的身份，具体根据所报考的院校情况而定，一般包括有：英语四级、学术论文等。具备了这两方面就可以考研啦。大专生考研大部分都是在职考研，需要利用平时时间和周末学习提高自己，时间上肯定比较紧张，有很多问题需要我们去做准备。你了解你所学习专业到底是什么吗？怎么才能找到一个又好考又有用的专业？了解专业往年命题趋势吗？如果初试不利，怎样抓住逆袭机会，成功调剂到其它学校，避免二战？如果自己去琢磨，花费很长时间不说，有些问题可能还会百思不得其解。可以找一个靠谱的辅导机构，比如启航考研，前期会进行入学测试，零基础也没关系，主要通过测试了解学员情况方便制定复习规划，以及科学的选择目标院校和专业，合理安排学习时间，包括考研所有课程的学习，辅导专业也很全面，另外会提供启航内部复习资料和网课，方便平时复习。这样一来，工作学习两不误，考研之路也有了保障，在专门自习室学习，氛围环境都会好点。不管出于什么目的选择考研，希望努力的你一次上岸，加油！

大专考研究生学历主要有两种途径：1、大专毕业后，工作两年，再考研究生现在，高校对大专毕业生报考研究生有专门的规定，即“获得高职高专毕业学历后满两年或两年以上”。所以，大专生毕业后可以先工作两年，再报考研究生。这种方式主要有两个缺点，首先大专毕业生进入社会后，学习积极性可能会降低，学习环境也可能会变差。再者，大专毕业生在参加研究生入学考试复试时也会很不占优势。2、先升本科，再考研究生大专毕业生可以先参加专升本考试，获取本科学历，然后再报考研究生。这种方式可以允许学生在学校准备研究生考试，学生的学习积极性会得到保持、延续。再者，由于多学了两年，学生的专业知识也会更加扎实。在参加研究生入学考试复试时，本科学历也会让学生更有信心。

大专毕业6年了，想考研究生，有什么好的建议？你怎么看？大学毕业6年想考研究生的话，建议考在职研究生。一、不考全日制研究生原因.之所以不建议考全日制的研究生，是因为一般毕业后6年的毕业生一般都成家立业了，如果上全日制研究生的话就要整日在学校里面一直学习，这对于已经成家、有工作的人来说并不是很适合。二、不考同等学力申硕的原因.不建议同等学力申硕的方式，这种方式不用入学考试就能入学，只要到时候过了相关的同等学力申硕考试就算毕业了，不过这样的方式仅能得到学位证，也就是“单证”学历，上完了你的学历还是本科，这样的话意义就不是太大了。三、建议在职研究生的原因.在职研究生也是参加每年12月份的研究生考试，所以相对来说这个学历的含金量会高一些。如果考上在职研究生的话，是通过周末、节假日的时间去学校里面学习，不用担心照顾不到家庭以及影响工作的因素了。最重要的是在职研究生毕业后拿到的是毕业证和学位证，这样的话就大大的增加了在职研究生学历的含金量。想要考在职研究生的流程如下：1.关注信息.首先需要通过相关学校的研究生信息网来了解各个学校的研究生相关的信息，比如专业、考试科目、时间、书目、学费等，通过不断的筛选最终确定所要报考的院校、专业信息。2.网上报名.根据网上信息，在固定时间里面在全国一研究生报名网站上报名。3.现场审核.报名结束后一段时间需要去院校固定地点参加现场审核，在审核之前需要查询好需要携带的物品，提前准备好。4.初试.在12月底的时候需要去考点参加初试，在参加初试之前要提前去考试所在院校看一下考点，以防真正考试时候找不到考点。5.复试.初试成绩在2月份会公布，这个时候也会公布参加复试的名单以及考试所需的科目。在通过复试环节以后院校会根据择优录取的原则来录取。6.录取.当通过初试、笔试环节、体检等环节以后，达到院校的条件以后，毕业生就被录取了。

综合来源：新东方考研，新东方在线考研（ID：kaoyan_koolearn），研招网学历当道的就业市场，如果手中只有专科学历，可能会被考编、考公务员和很多好的工作机会拒之门外。于是很多专科生想通过考研来提升学历，但同时也疑虑重重，“专科生考研，太难了吧？根本不可能的事情吧。”可是，不行动起来，怎么知道自己能不能行呢？今天应伙伴要求，师太就给各位准备了一份详细的专科考研攻略，能不能行，看了再说！报考条件专科考研，有两条路可以选择。专升本，再以本科学历考研。专升本的途径有自学考试、网络教育、专插本等，专升本再考研的优点是院校和专业选择会多一些，在调剂的时候很少有学校愿意接受专科生，并且相比专科生直接考研难度会小一些。缺点是考上研究生的时间跨度比专科生直接考研要长。直接以专科生的身份参加考研，难度较大，但同时效率也最高，一般准备时间不超过一年。我们这里说的专科生考研主要指第二种，没有专升本，直接以专科生身份参加考研。需要注意的是，专科生报考需要在取得大专毕业证两年后才可以报名。两年是指从毕业到考上研究生入学那年的年份，比如2017年6月毕业，参加2018年12月考试，考上了是在2019年9月入学，这样是刚好两年。有个别专业需要五年才能报考，是同样的计算方式。前期准备院校选择（1）如果你看到以下的内容提供至少五门本科课程成绩在核心学术期刊上发表论文或有科研成果主持与参与过省级以上科研项目第一项如果你没有自考本科，那么这个学校就不要选了，第二三项基本也很少有人可以做到，所以看到这些条件的学校千万不要选择，也有的学校不允许专科生跨专业，所以一定要认真去看院校官网发布的招生简章。如果不明确的话可以直接致电招生办，基本上官方都会有联系方式。（2）对于专科生来说，院校选择十分重要，有的时候选择甚至大于努力。专科生考研一般以就业为导向，建议先选专业再选院校，专业选择需要在兴趣和就业之间做一个平衡，接下来是院校选择，你需要通过官网所公布的报录比和录取名单来确定自己考上的可能性有多大。资料收集资料收集能力是考研准备时非常重要的能力，互联网如此发达，你完全可以通过搜索完成前期的准备工作。收集资料的途径主要有以下几种：通过微信、知乎、微博等社交平台看经验贴，如果有目标学校和目标专业的话，最好是找对口学校和专业的经验贴，有针对性一些。在QQ上搜索相关的QQ群，运气好的话，可以找到目标院校目标专业的QQ群，通过看历史文件或者问群友，可以收集到一些考试资料或者经验贴。通过社交平台寻找目标专业的同学，直接向他咨询考研经验，这样可以获得有针对性的信息、资料和中肯的建议。制定计划在收集考研相关的经验和资料之后，可以结合自己的情况制定适合自己的计划，包括学习资料、阶段性安排、每天的学习安排等等，详细计划可以在每天的复习过程中进行随时的修改。制定计划时不要过于不切实际，可以多留一些机动时间。心态调整1.到底要不要考研：考研的理由有很多，考与不考，一切取决于你自己，但是在开始之前，一定要仔细考虑清楚，你能坚持走完这条路吗。切记不要盲目跟风，别人考你也跟着考，想清楚自己的源动力是什么再开始考研这条路。2.专科考研难吗：专科生报考的确没有优势，通过初试之后还有再进行两门本科相关科目的加试，复试可能还有导师会看重第一学历。但是，别为了专科学历过于自卑，它只是一个头衔，再不济也是经历和财富，若是自己看轻自己，如何说服老师看重你们呢。你需要做的是认真复习，而不是总把专科生身份压在自己身上。具体复习具体复习计划其实也要根据个人情况和专业进行有针对性的调整，这里只提供复习的大致安排，同学们可以多看一些目标专业的经验贴来进行计划的制定。考研数学（1）第一轮：基础阶段，一般为3-6月，主要目标是了解考研数学考什么以及会做基础题目。主要任务利用课本整理考点及重点，以备冲刺阶段反复复习。利用市面上常见的复习全书以及辅导视频打基础，以求覆盖全部知识点。（2）第二轮：强化阶段，一般为7-9月，主要目标是解决基础题目和较难题目。总结常见题型及相对应的解决方法，上升到方法论层次。（3）第三轮：冲刺阶段：一般为10-12月，主要目标是查漏补缺、巩固加强、融会贯通。利用真题和模拟题训练做题手感，建立个人系统的做题步骤和知识结构。以真题查漏补缺，攻下难点和弱点，追求答题时间和质量的最佳水平。考研英语（1）第一轮：基础阶段，一般为3-6月，单词为主少量真题为辅。利用常见单词书背诵考纲单词，常见方法是第一天背诵之后第二天再复习，周末对这一周内容进行查漏补缺。利用少量真题熟悉和预估题型。英语书写不好的同学可以利用这个阶段练字。（2）第二轮：强化阶段，一般为7-9月，精读真题。在做真题的同时积累词汇、短语、固定搭配，以求吃透真题而不是简单做题。可以利用网络资源强化个人较弱的题型，掌握做题技巧。（3）第三轮：冲刺阶段，一般为10-12月，模拟考试。利用近年真题进行模拟考试寻找手感，控制时间限时训练，总结出自己的答题模式。查漏补缺中穿插专项训练，弥补个人短板。考研政治（1）第一轮：基础阶段，8-10月上，熟悉考点和选择题。利用常见辅导书练习选择题，重点弄明白错题。通过教材熟悉考点，结合练习题进行巩固。（2）第二轮：强化阶段，10月下-11月，背诵记忆并复习错题。合理安排背诵内容，二刷选择题并复习错题。整理思维框架导图，选取关键词精简背诵内容，高效记忆。（3）第三轮：冲刺阶段，12月，重点记忆主观题。利用市面上常见的押题卷进行主观题的巩固和复习。关注时政内容，对当年发生的重大事件有基本掌握。写在最后：专科生考研，大家的第一反应都是不可能。一旦你选择了这条道路，一定会经受身边无数人的打击和嘲讽。但是既然你已经下定了决心，越是有人告诉你不可能，你越要证明你自己可以。也不要因为一些外在的因素让自己身陷囹圄，就算生如蝼蚁，也要励志鸿鹄，没有什么能够打败一颗积极向上的心。

问题：专科考研难吗？专科考研我觉得，难的还是在你对自己的怀疑，还有时间。对自己的怀疑很多大专生，选择考研。都会有一个怀疑自己的过程，考研那么难，我考到本科再去考研，考不上怎么办？之前考研的时候，我也有过这样的感觉。因为本来学习就不咋好，虽然专升本也成为了本科生，但是专升本的难度还是不能和考研做比较。就觉得自己能不能考上研，我相信很多大专生考研都会和我一样有这样的怀疑。如果你有这种怀疑，不要怕。怀疑是要有的，但是不要太重。因为说实话，我觉得努力和认真，所有的考试都会有一定的回报。但是这个回报我说的是建立在你报考的学校和专业，很适合你能达到的水平。如果你的目标真的超过你太多，你有可能复习到最后还是会依旧怀疑自己。大专生考研一定不要有个必须考985、211的概念。把目标定在一本，一线城市会更好。城市也会帮助你到一个不同的平台，所以不要把目标只纠结在院校上。怀疑自己，是因为有可能你的能力真的不够。时间问题因为大专已经花了2年，本科2年，考研再来2年。有很多大专生，会害怕这个漫长的时间。但是你要想明白，7年带给你的是更多的机会，我有个同学，大专毕业后就找工作去了。上学的时候也不怎么好好学习，所以该有的技能他也不会。只能找最简单的工作，但是最简单的工作往往又是消磨人的工作，他开始慢慢的觉得自己没有机会。一次一次的辞职，工作机会很多，但是只有很少的他能获得。我不是说大专生出来找工作怎么样，而是你得清楚一个道理，你学的越多，你学历越高。你工作的场所，工作的平台都会不一样。所以关于专科考研难吗？如果真的想去获得更多机会，去提高自己是最正确的选择。不要在意时间的问题，因为只要你肯去提升自己，时间只是在用积累给你证明自己。然后再解答一些问题：有专业地区限制吗？会受到歧视吗？考什么学校什么专业比较好考？明年毕业后考来得及吗（毕竟我还要考十几门自考≥﹏≤）？研究生算第一学位吗？应该注意些什么呢？有什么好的建议吗？专科考研难吗？考研很难，是需要你去认真学习才能突破的难。其实歧视这种东西，你只要初试成绩够高，不存在歧视这回事。学校、专业我也没办法推荐。但是我觉得偏文科的专业还是比较好考的，因为没有数学，会减少很多难度。毕业后考还是来得及的，考上研究生算第一学位。关于专科考研难吗？建议：1.大专生考研，建议报专硕，英二的难度稍微低点。而且专硕重实践，专业课也会在这方面有侧重。2.前期在本科阶段，可以先打好英语、专业课基础。很多同学其实都是在英语上比较拖后腿。所以前期一定要去巩固英语基础，单词背不会就重复，真题不会做，就对着解析一句一句翻译。英语单词可以直接背考研的，闪过英语《考研词汇闪过》这本单词书挺不错。很方便背诵，已经按重要程度把必考词、基础词、偶考词、超纲词划分清了，你直接按照重要程度背就好了。背单词不要太在意每天能背多少，背单词是需要重复的，所以你每天的任务就是要对单词都有个印象，通过不断重复一直加深在脑海中的印象。这样背单词才不会遗忘。真题可以用《考研圣经》（英二）英一是《考研真相》，这本就是解析很详细，单词、句子都有解析。你不用怕看不懂，解析的很清楚，前期不知道怎么做英语阅读，可以尝试先读完做完题，然后对照着解析把每一句话都过一遍。再自己手写翻译一次，这样你一次能积累的东西有很多，很适合基础薄弱的人。最后，希望大家都能坚持下去。专升本、考研，确实是一条很漫长的路。很喜欢的一段话，分享给大家，共勉。“保持炙热、坚持下去，或许前路未免是光明坦荡，但也一定充满无限可能。”

在社会上工作久了，很多只有大专学历的朋友就想升级一下自己的学历来提升自己，升本科觉得很麻烦，想一步到位，直接读个研究生。那么，大专生可以直接考研究生吗？大专生直接考研究生需要哪些条件呢？考研一、大专生可以直接考研究生吗？当然可以。二、大专生可以报考自己喜欢的高校吗？不一定，很多高校已经不招收同等学力考研的同学了，具体情况可以在对应高校研究生官网的招生目录查询。三、大专生直接考研究生需要哪些条件？按照我国现在对考研学生的要求，国家允许专科毕业生以同等学力考研，不过对于专科考研条件每个招生院校都有所区别，招收的高校大致要求考生学业水平必须要符合以下三个条件才能有资格参加考研：1.专科生考研需获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上；2.一些院校要求考生进修与报考专业相同或相近的6门或以上本科主干课程，并能够提供学习证明和成绩单；3.对英语水平有要求，一些院校是有英语四六级门槛的，或者雅思、托福成绩单同样奏效；【注意】研究生复试的时候必须加试两门课程，一定不能大意，这两门加试比较重要，需要精心准备，争取一次性上岸。写在最后，学历是敲门砖，我们在拿到研究生学历之后还需要不断学习才可以不辜负岁月，越努力、越幸运！

近几年，随着研究生招生规模的不断扩大，硕士生的含金量开始缩水，本科生的日子也并不好过，专科生的待遇更是已经一落千丈。研究生泛滥的年代，大专生已经很难再像以前一样从中分得一杯半盏。就业压力和学历的落差迫使很多大专生决定走上考研的漫长之路。那么，问题来了，大专生究竟可不可以报考硕士研究生？答案当然是肯定的。那么，专科毕业后多久可以考研呢？一般情况是大专毕业两年之后，通过继续学习，并且达到了同等学力，至于同等学力没有统一的规定，每个学校都有自己不同的要求，有的大学要求修满本科主干课程若干门（一般为6-8门）；通过大学英语四、六级；发表学术论文（一般为单独考试的考生）。当然也有极个别学校什么都没有要求，毕竟这是少数，大多数的学校或多或少都会有一些明确的要求。实力越强的学校要求越高，近几年一些985、211高校直接高挂“免战牌”，不再接受同等学力考生。这就迫使大专毕业的同学要继续获得本科毕业证书才能报考这些名校，否则就将被拒之门外。即便专科生顺利通过了考研初试，也会被要求在复试阶段加试两门主干课程笔试，如果是不幸未能进入第一志愿的复试，专科生申请调剂同样会遇到许多的阻力，很多学校对调剂考生要求十分苛刻，不仅不接受同等学力考生的调剂，甚至只接受报考985、211学校的考生调剂，更有甚者对本科毕业学校也加以限制。可以说，虽然专科生考研和本科生考研表面上看没有多大区别，但其实还是有许多隐形的门槛存在。因此，专科生考研选择学校就显得格外重要，大专生选择合适的学校和专业考研才能顺利上岸。当然也有一些中西部大学对同等学力的专科生相对比较宽容，由于生源比较少，为了能尽可能招满学生，这些学校不会对专科生要求过高，因而择校是专科生考研的关键。

最近，看到一位网友发帖求助，说：“自己今年28岁，单身狗一枚，无业，找不到工作所以去考研了，并且很幸运今年还考上了研究生。但是，由于学校不好，专业也不好，还是专硕，也就是混个文凭，又担心自己年龄太大，毕业都30出头了。所以，纠结到底要不要去读，希望大家给点建议”。针对这位同学所纠结的问题，下面简单进行分析，希望有类似情况(大龄考研)的同学可以参考。1、辛辛苦苦考上的研究生，为什么不读？这位同学，是一名专科生，而专科生与研究生的差距理论上来讲，中间还隔着一个“本科”呢。所以说，专科生能考上研究生，这本身已经是跨越了学历阶层。(基础考研知识科普：专科生也可以考研，只不过需要毕业满2年以上，比如你2019年9月份之前能够拿到大专毕业证。那么，你在2020年12月就可以考研了，然后，2021年9月份就可以研究生报道了。只不过考研时需要加试一些科目，具体科目可以在报考大学当年的研究生招生简章中找到)。所以说，既然能够考上研究生，岂有不读之理？2、读研，年龄是问题吗？读研，年龄真的会是问题吗？很明显不是，因为，我们不要忘了，读研与不读研，并不能阻碍我们的年龄增长，我们的年龄依旧会越来越大，而不是说，你不去读研，年龄就会停止增长，可以永葆青春。读研三年以后，你就是拥有研究生学历的31岁大学生，有更强的竞争力(不要再说什么企业只看第一学历这种话了，先考个研究生再说)。不读研，三年以后，你依旧还是一名专科生，哪个更划算一目了然。3、一直比较鼓励大家读研，学历贬值是一个大势所趋先看一份数据。这是全国自恢复高考以来到2018年的高考人数与到2017年的高考录取率统计数据。通过这份数据，我们发现了什么？那就是高考人数从2000年以后，不断上涨，在2018年时达到了975万，而到了2020年时的高考人数又突破了1000万，达到了1071万人。同时，随着高考人数的不断增长，高考录取率也在不断增长，从1997年的5%到2017年的74.76%，这也意味着每100个人里面，74个人会有大学可上。主要原因，离不开这两个字—“扩招”。扩招，将会意味着大学生会越来越多，如此多的大学生，继而导致就业竞争更加激烈，很多同学为了获得更强的竞争力，继而会选择读研深造。所以，我们再看一份数据。2014年到2020年的毕业生人数与考研人数统计。可以看到，从2016年到2020年，短短四年，大学毕业生人数从765万人增长到874万人，增长率为14.24%。而考研人数则从177万人增加到了340万人，增长率高达92.09％。当然，以上数据仅供参考，因为，每年真正的考研人数，并不只是当年的毕业生，还有一些“二战”乃至于“三战”的非应届考生。但是，数据是完全可以代表整个考研趋势的。所以说，在考研已经成为一种“刚需”的情况下，我们还有什么理由排斥考研呢？不考研，随着学历贬值，无疑让我们的竞争力会越来越弱。4、工作看的是能力，不看学历？可能很多人会说，工作看的还是能力，不看学历。话是没错，但是，你首先要有证明你能力的机会啊，如果，没有学历这个“敲门砖”，你可能连公司的大门都敲不开，如何证明你的能力。其次，能力，也需要合适的平台与资源才能够展示出来，“巧妇难为无米之炊”的道理相信大家都懂。所以，还是那句话，工作前五年，学历真的很重要，也会影响我们的起点。综上，给大家的建议就是，如果你已经考上了研究生(全日制)，那就去读，如果你有考研的打算，就去考，不要犹豫。考研，已经成为继高考后的另外一个改变命运的机会，也是弥补高考过失的一次机会。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。