大学研究生题目

关注&星标我↓↓↓妥妥上厦大考研厦门大学前必须要先了解考情，这就需要对真题下点功夫。据历年的考试题目可知，厦大每年出题的重复率是十分高，一模一样的原题下一年继续出，这就十分厦大了！但是在2014年后厦大就不公布真题了，这让许多想研友十分头疼，因为真题搜集零散又少，搜集难度又高，极大地浪费考研人的时间。幸好，圆圆老师今天给大家带来最全的考研真题，快看！2021年厦门大学真题2020年厦门大学真题2019年厦门大学真题2018年厦门大学真题图片有限就不一一展示，注意真题是回忆版，不保证每个专业都有，但总好过没有。所以考研搜集资料、选择资料就好比是作战的武器，是很重要的一件事，武器不好，即使有策略也总是差那么一点。在此希望大家尽自己所能抢占先机，不落后于人也希望大家动动手指分享给身边的考研人让他们节省更多的考研时间花在复习备考上！！领取方式扫码回复“真题”领取已经有同学参加并成功领取，心动不如行动！温馨提醒：链接容易失效手快有手慢无哦~

大学生考研复习，需要熟悉往年的考研试卷往年的考研试卷，可以为考研指明复习的方向，熟悉考试的过程。我们需要通过往年考研试卷了解什么呢？一、熟悉试卷的目的知道考试会遇到什么，制订复习计划就更容易一些。对那些可能遇到的问题越熟悉，复习笔记的时候，你就越能一眼看出自己所需要的信息。此外，对题型越熟悉，考试时就越觉得那些题目都是自己的老朋友，在考场上也就不太会感觉到陌生和惊慌。二、熟悉试卷的重点这部分练习的重点就是，通过对这门科目以前的试卷进行分析，逐渐对试卷中可能会出现的内容有所了解。这样，等你进入考场，就会觉得对试卷很熟悉，也感觉是在自己熟悉的环境中。面对一个要点的时候，把历年考试上关于它的考题都列出来。浏览上面你所列的条目，看看每道题目的措辞是怎样的，并在每种题目的出题方式上寻找共同之处。例如，对于某个要点，题目通常是要求考生描述解释、总结、分析、比较，还是要提出解决措施。三、通过试卷了解好考生须知除了考试问题本身之外，试卷上的其他内容都可算作“考生须知”。这些须知包括一些规范和信息。通读前一年试卷上的考生须知，并将其涵盖到的内容记下来，比如：考试科目的名称；考试日期；考试时长；每个部分都需要回答的问题数目；是否允许使用电子设备；任何关于考试的指示和信息。把这些细节和前些年试卷上的内容进行比较。你很可能会发现，这些信息每年都差不多，但是写的形式可能不太一样。四、通过试卷了解好考试时间当你阅读历年试卷的考题时，要注意：试卷的长度；总共有多少题目要答，以及是否有论述题、问答题或选择题等类型；弄清楚每道题你需要花多长时间去做。把整场考试的时间，按考试题的数目分成若干部分，给分值相同的题目分配相同的时间。例如：如果80％的考试内容是论述题，那么考试时间的80％就要分配给论述题论文。如果50％的考试内容是问答题，那么考试时间的50％就要分配给问答题。如果两小时内要回答12个问答题，那么每道问答题上就只能花10分钟。五、通过试卷测书写速度选一个你能写上大约15分钟的话题，像一项体育运动、一个电视节目，或是你浏览过的一个地方，等等。设定一个15分钟的闹钟。用你最快的速度不间断地写，直到闹钟响了才停下。数一数自己写了多少字。把这个数字乘以4，这样就能知道你在一个小时之内，自己大概能写多少个字了。有了目标，才能高效学习，往年的考研试卷，我们需要认真研究。只有做到有的放矢，才能有所收获，才能付出努力后迎来丰收！

这本来是美国某知名理工大学研究生复试的题目，我修改下，更符合中国的国情。当时这个题目在复试结束后，引发了很大的反响：学生：教授玩什么花样，我们都快被你玩疯了！家长：这是幼儿园宝宝才想的问题好吧！社会：开放，也不至于如此不靠谱吧！教授：真正能始终保持一颗童心，才是创造和思维跃的源泉！好奇，是引发观察和思考的唯一动力！元芳：看完题目，你的观点又会是什么呢？！题目：喜鹊信使递递，受鹊王之命，要把一封密信，从北京送到天津去。拼命赶路的递递从北京到天津，递递用了一天，但是回来的时候递递却用了二天。因此鹊王一怒之下，取消了递递信使的差事，由新的信使滴滴接替递递的一切职务。要求：展开你的丰富的想象，发挥你的创意，回答不超过3分钟。当时大家讨论最多的几个答案（回答概要）你认为，教授最认可的回答是哪个呢？1、递递去的时候尽职尽责，所以一天就到了。回来的时候，递递被沿路的风景吸引，边走边看风景，所以就给耽误了。愉快地玩耍2、递递回来的时候，着急赶路，忘了吃饭，中途找不到多少吃喝的，又累又饿，所以就能没有按时赶到。3、最奇葩的回答：去和情人幽会去了！或者看到美女，没见过世面的递递被漂亮妹子迷住了，撩妹去了！这算是美女妹子吧！看似简单，其实，在完全没有准备的题目面前，你能像他们一样思维活跃，你能像他们一样回答出这样犯二又闪烁智慧的答案么？那么，宝宝们，你的答案，你的最脑洞、你的最二的答案是什么呢？！

复试快要来了！而无论是网络复试还是现场复试，和老师的交流都是必不可少的。这短短十几分钟就是老师通过交流来主观判断学生的一些个人素质、专业能力以及精神面貌等。而在这看似友好平和的交流中，实则处处有坑。那么说哪些话会让老师想刷掉你呢？又要怎么说才能让老师对你有好感呢？小编为同学们罗列了几个最有可能会被问到的问题，一句一句教同学们怎么答！同时，还为同学们总结分类了共73个问题，帮助同学们在面试中所向披靡。第一类：选择类典型问题：你为什么考我们学校？踩坑回答一：实力不够，xx学校考不上，于是选择了xx学校。小编说：哪怕这是你内心真实想法也千万千万不能这么说！这不是搬起石头砸自己的脚么？！还把学校暗暗贬低了一番！踩坑回答二：因为xx学校很好，我很喜欢xx学校，所以就选择了报考贵校。小编说：已经进入到研究生复试了，这种没想法很笼统的回答只会给老师传递出你敷衍随意的态度。避坑回答：老师，我很喜欢xx专业，以后想在xxx领域发展。xx大学在xx领域取得过很多成果，位于业内前沿，师资力量雄厚，无论是学习氛围科研水平还是就业方面都很不错，所以我非常想进入xx大学学习深造。小编说：这类问题就一个字，夸！但夸不是随随便便的彩虹屁，一定要夸到点子上，体现出你对学校专业有了解，很向往。同类型问题归纳： 1、你为什么选择我们学校？2、离家这么远，为什么选择我们学校？3、已经工作了，为什么来考我们学校的xx专业，是为了考公务员吗?第二类：院校/专业选择类典型问题：你为什么选择跨考？踩坑回答：我喜欢xx专业所以选择跨考。虽然我是跨考，但我一定会利用接下来两三年时间夯实基础，努力迎头赶上，努力做研究。小编说：你说你喜欢，那你为此付出的努力在哪里呢？喜欢不是你嘴上说着喜欢就真的是喜欢。另外，口说无凭。我怎么知道你会不会和本科一样浑浑噩噩浪费时间呢？避坑回答：在本科阶段，因xx契机对xx专业产生了兴趣，在课外我研读了这个专业的一些相关内容，随着深入的了解，发现自己更喜欢xx专业，希望得到系统正规的学术训练，所以决定跨考xx专业，希望有幸在读研阶段得到老师提点。小编说：这类问题一定不要泛泛而谈喜欢、情怀！而要说说契机，再说说为了这份喜欢憧憬做了些什么，付出了些什么。要不然老师怎么知道你是真的喜欢还是为了混学历？同类型问题归纳： 1、你为什么选择这个专业？2、你本科的专业是什么？请你简单陈述一下3、你对目标专业的研究方向有什么了解，谈谈你的看法。4、你认为自己的本科专业和现在所跨考的专业有什么互补性或者借鉴性？5、你本科是xx专业的，那么你来做个评价吧，这个专业有什么特色?第三类：研究生规划类典型问题：你研究生期间有什么规划？/研究生期间有什么研究设想？踩坑回答一：对xx专业还不甚了解，所以自己暂时没有太明确的想法，想进来以后跟着老师一起探索研究方向。小编说：你这不是明摆着告诉老师你是一个小白吗？还是需要老师手把手教的且毫无规划的小白。踩坑回答二：研究生期间我会认真学习，努力多发SCI。小编说：还是那句话，已经要读研了，你还是这么笼统这么没方向吗？认真学习，究竟怎么学？避坑回答一：我一直有关注xx领域的动态，目前我知道贵校在xx领域取得了很大成就，尤其是xx，我拜读过xx论文，对这个方向很感兴趣，希望能够在这个领域有所收获。小编说：如果你实在不知道怎么说，就回顾下自己所学的专业知识，谈谈自己的兴趣点。避坑回答二：我一直都在关注xx领域的动态。据我浅薄的了解，目前的主流研究方向是xx，但是个人认为在xx方向上存在不足。经过我的学习和尝试，我采取xx方法进行研究，大致罗列出以下的框架构想，希望老师能指教提点。小编说：能够这样的回答一定要确保自己专业知识过硬，要注意文献回顾。这样回答容易引起老师的兴趣但同时也容易被，务必做好应对，虚心接受老师建议，切忌在面试和老师百花争鸣。同类型问题归纳：1、在毕业以后你想做些什么?2、你对自己未来五年有什么样的规划?3、你今后想从事什么方向的学习？为什么？4、你这么优秀，有考虑过出国读研吗?5、你是否有出国的打算?你对出国有什么看法?第四类：专业知识测试类典型问题：你看过xx学者的XX书吗？踩坑回答：死搬硬套直接背诵。小编说：背诵默写不是应该在初试中就完成的吗？在面试你还直接背诵是想直接告诉老师你是应试型学生吗？避坑回答：提炼核心观点，逻辑清晰条理分明地去论述，切忌长篇大论，泛泛空谈，一问三不知。踩坑回答：不好意思老师，我没看过。小编说：虽然诚实是个好品质，但是这么说气氛就尴尬了哈。避坑回答：不好意思老师，我没有看过xx学者xx，但我阅读过xx学者的其他著作。其中，对xx印象尤其深刻……同类型问题归纳： 1、你看过哪些本专业相关的期刊或书本？2、你最近读过那些专业书或者论文？3、平时在看哪些书/哪些著作/哪些期刊？4、你看过XX吗?你对哪一条印象最为深刻？5、相关专业词汇或者专业术语的提问6、根据最近发生的事情，结合报考专业，说一说你的看法。7、你所知道的本专业近年来所取得的重大突破是什么?第五类：本科生活回顾类问题五：个人经历/大学四年都做了些什么？踩坑回答：好像什么都没做，感觉四年很快就过去了。小编说：类似这些毫无生气的回答只会传递给人负面信息，完全看不到你在大学里学习、实践、爱好、实习等等方面的生活，也不能展现你的闪光点。避坑回答：可以结合自己的特长爱好和个人经历，就某次难忘经历具体谈谈，展现出自己的闪光点。也可就某次经历引出研究问题研究方向。小编说：这个问题答得好可以让老师看到你的时间管理能力、特长爱好、心理素质等等。不要让老师觉得你是浑浑噩噩无所事事的人。同类型问题归纳： 1、大学四年都做了些什么? /如何评价你的大学生活？2、本科让你觉得最自豪的事情是什么？3、你大学期间课余都做什么?读了哪些书?4、你本科考的比较好和比较差的科目?5、本科让你觉得最自豪的事是什么?6、你懂什么语言?水平如何?7、你考研英语这么高，六级怎么没过？8、你对自己的学习成绩满意吗?9、你曾取得的最大成就是什么?10、 对于你至今所取得的进步你是怎样看?11、你本科成绩怎么那么差?12、你本科期间最喜欢的课程是什么？13、通过本科专业的学习你学到了什么？第六类：毕业设计类典型问题：请你简单说说你的毕业论文踩坑回答：说实话师兄实在想不出这个问题同学们还会怎么踩坑，这已经是个非常具体不宽泛的问题了！避坑回答：准备好500字左右的毕业论设计的概括，其中毕业设计的灵感来源、写作思路、设计理念、表达思想、研究方法等。如果你是跨专业的考研党，可以先大致说说你本科的学习与研究，然后再结合本科专业，找到交叉点，说说对跨考专业的研究的一些启示。同类型问题归纳： 1、谈谈你的毕业论文/毕业设计。2、介绍一下你的本科毕设？请详细说明。3、你认为一篇优秀的论文需要具备哪些要素？4、你的毕业论文进展怎么样啦？5、你这个论文的选题思路是怎么样的？为什么选这个题目呀？想要解决什么问题？6、做过什么调研工作？会用什么研究方法？7、毕业实验做了什么?为什么这样做?觉得这样做有依据吗?概述一下自己的毕业论文。第七类：自我评价类典型问题：说说你的爱好特长和优缺点？踩坑回答：我没有什么特别的特长，平常喜欢看看电影听听歌看看书。我的优点是xxx，我的缺点是xxx。小编说：写到这里呢，不得不说一句了，有的同学呢，缺点就是太实诚！啥都心里话都往外说。避坑回答：我平常喜欢xx，我喜欢xx是因为……(这里可以举一件让你印象深刻的事）虽然xx只是我的爱好，作为我生活中的一小部分存在，但我从中收获了……我学习能力强、有责任心、吃苦耐劳、沟通能力好，不过有时候可能需要一些鞭策或者压力让我更有执行力。在以后的学习中我会更加努力提高执行力和做事效率。同类型问题归纳： 1、说说你的座右铭、你最喜欢的一本书、你的偶像等等2、你的爱好/特长/优缺点是什么3、你觉得自己哪方面能力比较突出?4、怎样证明你比别人优秀？5、你的优势是什么?你如何利用这些优势的?第八类：考研结果类典型问题：如果这次面试没有通过呢？小编说：这个问题呢大牙看到很多同学都说不知道要怎么说，觉得是死亡问题。其实这是典型的考察抗压能力的题，同学们呢也不要害怕，冷静回答就好。避坑回答：如果没有通过面试，我会觉得很遗憾，因为我对xx专业非常感兴趣，也非常喜欢xx学校，我非常希望能在贵校学习，在这个领域不断深耕。考研期间我非常努力，付出了很多，（此处可以举例子说说自己是如何坚持下来的）。但是，虽然有遗憾有难过，我也依然会复盘这场经历，认真分析反思自己的不足，努力调整状态做好下一步打算，这次的经历也是我未来的宝贵财富。同类型问题归纳： 1、如果这次面试没有通过呢？2、如果你没被录取会怎样?3、我为什么要录取你？4、如果你失败了, 你未来打算做什么?5、如果这次面试没通过呢，你会二战吗？6、你认为自己复试的表现如何？7、你在考研中遇到过困难吗？8、你在过去的备考中，遇到的最困难的事是什么？你是如何解决的？第九类：师生关系类典型问题：如果你和导师意见不合，你会怎么办？小编说：这个问题和上一题一样，也有些像一个钓鱼问题。太乖了吧显得你没有独立思考能力，太独立了吧显得你不服管，喜欢找事儿。避坑回答：我首先会去了解老师的想法，梳理自己的想法，了解我们意见不合的原因，我们的分歧究竟在哪里。作为一个学生，在学术研究上肯定有很多方面欠考虑，也许分歧就是因为我考虑的不够全面。相互了解本身也是一个学习过程。找出问题之后我们可以一起确定共同目标，根据目标调节我和老师的意见。同类型问题归纳： 1、如果和老师发生矛盾怎么解决，你的研究兴趣和老师的要求方向冲突怎么办?2、几位导师，你提前了解过么?3、有意向导师么?为什么想选他?你对他的研究方向有了解么?4、你最喜欢和什么样的人共事，为什么?第十类：针对本校生典型问题：你为什么考本校？小编说：这部分我们就不做赘述了，其实原理和第一个问题是一样的，所不同的是，由于是本校，老师可能会提一些较日常的问题，同学们也要注意避坑，不要答得太随意。建议同学们不要因为本校就掉以轻心，有的同学在学校呆了四年连校长名字都不知道，这就太说不过去了，本校的一些优势、历史自己要去看看。同类型问题归纳： 1、你说一下在座的老师各叫什么名字？2、你已经在这个学校四年了，你对这个学校有什么印象？3、几个月不见怎么长胖了这么多?4、你会怎么向你的外校同学介绍下你的学校吗？5、你能谈谈你自己的大学吗?6、我们学校校训是什么？最后，小编还为同学们整理了八条面试中的禁忌，切忌在面试中出现这种低级错误！八不要不要说自己联系过某导师。联系过心里知道就可以了，说出来其他老师尴尬你联系的老师也尴尬。不要说自己联系过学长学姐。应该没有同学这么傻吧？不要在老师面前说本科学校的不是。这样会让老师觉得你毫无操守。不要夸别的学校很优秀。每个人都觉得自己的东西好，你在这个学校面前夸别的学校，你怎么不去报考别的学校呢？不要说话太“精明”。太精明的孩子显得很社会，老师更喜欢脚踏实地的孩子。不要和复试老师产生学术冲突。面试不是学术百花争鸣的地方，一定要虚心接受老师建议指正。不要卖惨也不要过分谈梦想。考研面试不是演艺节目，需要你一把鼻涕一把泪。不要过分夸大个人经历和水平。夸大一时爽，火葬场。小编建议，同学们结合自身具体情况，可以对照小编整理好的问题写一写答题框架，以便面试时临阵不乱。毕竟好记性不如烂笔头～愿大家都能实现心中所愿，考上自己心仪的理想院校！1，多所高校发布考研复试细则：清华考研复试对头发有要求2，考研复试的着装需要注意什么？声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

01关于学校专业Q：为什么选择这个学校/专业?以及一系列。因为我在前期选学校的时候，看到学校师资非常的优秀，专业实力也非常强，所以非常想跟老师学习专业上的知识，看了老师的一些著作或论文，更加坚定了我想要报考这个学校的决心（如果没看过论文就别说，以免老师问了看了什么论文打不出来，丢掉印象分）。而且从之前的学长学姐那了解到，学校的学习氛围很好，来到学校感觉学校非常美，也很安静很适合读书学习（根据学校实际特点说）。其实这就是给你个机会好好夸学校，夸的时候要突出学校各方面条件非常好，而且自己想在学校钻研学术的心。上面是非常中规中矩的答案，如果你能从其他角度想到与众不同的答案，肯定会让导师眼前一亮，大大加分。不要盲目的不切实际的夸，最好不要答因为学校或专业比较好考。如果是调剂的同学也是一样，想调剂到这所学校，是因为学术氛围好...（即使你只有这一个调剂机会了，也不要实话实说，如果这么说大概率情况会失去读研的机会了）Q：读过哪些专业相关的文献书籍？这个题目出现的几率极大，除了专业领域的书籍期刊外，可能还会有学校自己定的参考书目。在复试备考的时候，要重点看业内大佬的专业著作，尤其是院校规定的专业书目，即使看不完，也要大致知道书里在讲什么。这个问题还有2个延伸方向：1某本书的主要学术思想，你对哪一条对印象最为深刻之类的问题？回答这个问题，最好准备好一两个观点和案例，并且预先对自己的回答做问题设问，这样在考场才能应对好老师的连环。2对目标专业的研究方向有什么了解，谈谈你的看法。对于报考的专业，就算没有深入的了解，至少也要了解专业研究的大体方向，报考专业导师的学术观点、专著。了解相同院校相关专业的情况，做好比较，优势和劣势在哪，表达一下自己的见解。02关于未来规划Q：如果考上了研究生你将来的学习规划是什么？这个问题可以从短期规划和长期规划两方面来说：短期规划：读研期间的学习规划长期规划：未来的人生规划短期规划：因为我对报考的专业非常感兴趣，所以读研期间，我想要跟着老师学习专业领域的知识，希望能更多的参与到老师的课题中，和师哥师姐多讨论专业上的内容，不断精进自己的专业知识。除了这些，我还想要多涉猎不同领域的书籍，向更多比我优秀的人学习，拓宽自己的视野，从更多元的视角去看待专业上的知识。未来规划：我的长期规划是希望能在研究生期间，不断提升自己的专业度，将来从事与专业相关的工作（或者说你有考博的计划，希望能在科研领域作出一些成绩）。也可以说说自己希望未来自己能在专业领域能做到什么样的成绩。这里千万不能回答笼统又大又空的话，比如我没太认真的想过、我们我想要好好学习之类。或许你真的是对未来迷茫，想在读研期间去摸索，但是在面试的时候，一定要表示出你所作出的规划。Q：研究生时希望研究什么方向？个人觉得不要给太具体的回答，如果有非常想研究的方向也最好说的宽泛一点，毕竟进去了啥都好说。基本上大多数人都是比较迷茫的，而且有很多文科都是读一年后才会选导师，所以这个时候答案本身并不是特别重要（理工科除外，因为有很多一进去就要被老板折磨），这个问题在复试提出有两个意义，一个是想看看考生对老师和专业的了解 、求学态度（考生的目标感），另一个是看看和导师科研需求的匹配程度。即使联系过导师，也要说涵盖导师研究的大方向，没拿到录取结果的那一刻，什么都会变，万一这个老师临时改变主意了，其他老师也有可能会给机会。其实这个问题拆解出来就是问学习规划，如果真的不知道说啥方向，就把具体的学习或学术规划说说吧。03关于本科审查Q：毕业论文的内容，比如毕业论文参考了哪些文献？1. 准备好500字左右的毕业论文/设计的概括，毕业创作/设计的写作思路、设计理念、表达思想等。2. 可以谈谈你在写论文时的研究方法，或毕业设计的的灵感来源。我读研的时候，导师就非常重视论文的研究方法，如果你本科阶段不太了解，可以问问老师，或者上网查查，不要求精通，至少得了解吧。3. 如果你是跨专业的考研党，可以先大致说说你本科的学习与研究，然后再结合本科专业，说说对所报专业的研究的支持作用。Q：你为什么没有通过英语四/六级?如果四六级没过，告诉导师你有些偏科，但是这次准备考研，英语花了很大的功夫，并且在基本功上有所提高（不然你英语也过不了线...进不了复试环节），你要告诉导师，你虽然确实不太擅长英语，但现在还在坚持每天学习，而且相对于英语你更擅长...至少让老师知道你虽有弱项，但是你足够上进用时间去弥补不足，最后转到你擅长的内容上去。（这一条大家都可以说，英语不好不是什么致命弱点，或许你在其他方面更擅长也是一种优势，掩盖了你这个短板）Q：大学学过的专业课程有哪些？说一些主要的专业课程最感兴趣的一两门课程原因，即可跨专业的话，就说这一两门感兴趣课程中的收获对目标专业的积极影响Q：大学四年获奖情况1如果你有参加过专业相关的比赛或活动，即使没取得名次也没关系，可以告诉导师你参加过几次比赛，虽然没有取得名次，但是在比赛中你的专业能力有什么样的成长，自己收获了什么。2如果你参加过其他比赛（与专业无关），那可以告诉导师你参加过什么其他比赛，虽然没有取得名次...但....回答方式同上。3如果你参加过比赛或活动，但看起来含金量非常低，但在你其他方面没有什么优势的时候，做过什么总比没有做过强。这种情况就不要把展开来说，直接以数据化的形式告诉导师，你参加过x次，哪方面能力有所提升，可以举个栗子告诉导师，这些能力的提升对你专业学习上有什么意义。Q：有没有做过关于本专业的科研实验、或者参加过哪些项目？我本科的时候做过....（本专业考研党可以讲讲本科时候的学习或实践经历，跨专业同学可以表示对这个专业的兴趣），做过一些相关的实习（如果有可以讲，如果没有就不讲）。注意：分点说，不要把做过的事情全部都说，选有代表性的事情来说，重点突出做这件事的成绩或收获。 如果本科期间没参加过校园活动、成绩一般、没有发表过科研论文，那么找找其他方面，总有一种是你喜欢的。比如你大学期间自学了一门外语，又或者是你喜欢记录生活，坚持写日记，或者喜欢拍照，喜欢二次元漫画等等。不管这些你是不是真的擅长，你都可以说，至少某种程度上，能让导师看到你热爱生活，看到你的上进心。如果拿兴趣爱好来说的话，一定要举例，不要说我喜欢...就完了，话谁都会说，一定要用一两件事情证明下，你能做好或你真的喜欢做这件事。Q：询问本科成绩复试面试中了解考生的本科成绩是考研复试中的基本环节，成绩好的同学可以着重介绍自己的成绩及本科收获，成绩不好的同学，也不要有心理负担，可以这样在面试中补救。1. 自我介绍有所侧重如果本科成绩不好，但在大三时成绩有进步，那么在自我介绍时，可以着重表达自己好好学习后，学习成绩得到了显著提高，突出自己在学业成绩上的进步。如果本科成绩一直不是很理想，可以在自我介绍时，着重介绍一些自己本科上过什么课，不要过多强调成绩方面的内容。在自我介绍的环节，我们可以变被动为主动，把本科成绩不好这个暂时不利的情况，转化为对我们有利的情况。2. 展现自己对报考专业的熟悉程度如果我们本科成绩不好，那么在考研复试面试中，更应该是如此。如果你很早就投入到对报考专业的复习，我们也可以把老师问及我们本科成绩的问题，转移到我们对于报考专业的学习和研究上。3. 基本态度是不回避无论你是在自我介绍中展现自己本科成绩有提高，还是讲述你对本科学科的熟悉程度，亦或是化被动为主动地讲述我们对于报考专业的学习，我们的基本态度都应该是不回避、坦诚。那是只是我们的本科成绩而已，如果不是因为考研，也不会那么被人过分强调。所以，面对本科成绩，我们在准备复试和复试面试现场的基本态度就是不回避，也不要因本科成绩不理想，有过重的负担。04关于日常生活Q：介绍下你的大学这个问题是导师一般会对自己不太熟悉的院校做这样的提问，尤其是二三本院校的考研党一定要注意准备。可以按照这个思路准备：1. 要介绍院校的地理位置（如果学校名字没有体现在哪的话）在当地处于什么什么水平（几本）如果所学专业是院校重点专业拿出来说一说；2. 学校的优势：国际化、重实践、学风浓厚（可以顺便带一嘴自己在这样的环境下获得的东西，比如外教课多，所以自己的口语能力强；3. 有大牛人物也可以拎出来说一嘴，比如某教授是我们学校的、著名的xx创始人是我学长，我也一直以他们为目标努力；4. 配套很强，专业实验室齐全；可以在演播室，实验室，金融实操过很多次。但注意说的时候不用说太多，核心逻辑就是几句话突出优势，这个优势跟自己有什么关系，对自己有什么影响。Q：介绍下你的家乡？考生应该从自己的家乡特殊点出发，在自己的家乡特殊的熏陶之下自己有哪些能力的提升或自己的家乡对自己的影响，老师最为看重的还是你的家乡对你的影响而不是你的家乡有哪些小吃或者是哪些著名的景点。Q：详细阐述自己的爱好可以从自己的生活和专业等方便作答，生活方面体现自己的兴趣爱好广泛即可，更加注重的应该是自己的专业课的内容学习，说说自己在专业方向上的兴趣爱好，可以结合自己的生活中或者是自己的大学期间的重要项目来作答。05其他问题Q：如果这次面试没通过呢?回答示例：如果没有通过面试，我会觉得很遗憾，因为这个专业是我非常感兴趣的（或这个学校是我非常喜欢的），我非常希望能够在这个专业领域不断深耕，而且在考研期间，我也非常努力，付出了很多的时间和精力（如果有突出点，可以举例，比如父母不支持，但是仍然努力说服或坚持自己的想法等）。最后如果没能被录取，会有些难过，但是我会认真思考自己的不足，调整好状态，再做之后的打算。建议：不管面试发挥地怎么样，听到这个问题，心里肯定都会咯噔一下。但是别担心，这个问题是在考察抗压能力，你冷静回答就好。Q：跨专业的考研党可能会被问到：你认为自己的本科专业和现在所考的专业，有什么互补性或者借鉴性?回答建议：其实跨专业的考研党根本不用担心，实际上一些老师很喜欢跨专业的考生，因为有多学科的背景，跨界掌握的知识面会更广。你可以针对自己的专业说一些与专业相关的东西，找到所跨专业和自己专业的交叉点，以交叉点为突破口就行了。以上都是框架和思路，大家一定要根据自己及学校专业的情况灵活使用。

上个周末，一年一度的考研终于结束，这是290万考研学子辛苦准备了很长时间的一场检验。在考试前，今年就被广大网友称为今年是史上考研最难的一年，报考总人数已经超过历年，考研压力可想而知。随着现在就业压力的增大，越来越多的人在本科毕业后选择了读研这条路，据不完全统计，目前很多学校的读研率高达50%以上。除了保送之外，大部分学生不得不通过考研这条路。所以事关290万人的考研公平就非常受到大家的期待和关注。而今年，注定是考研史上最不凡的一年，网友称之为“史上考研最乱的一年”。正常来说，考研跟高考一样，由于涉及面广，所以考试相对还是比较公平公正，这种级别的考试不是普通的期末考试，需要经过层层把关和审核，一般很难出现各种低级错误。然而今年却不一样。相信很多人都知道，根据最新的山东省教育厅公告，山东师范大学、青岛理工大学等2所大学，由于在考研时出现试题错将，将答案直接发给了考生，出现了这种低级错误，而且造成了大面积考生的考试受影响，这属于严重的责任事故。虽然目前，山东省教育厅已经对相关责任人进行了停职处理，下一步的调查还有进行当中。真是让人大跌眼镜，考研这么重要的考试，能够将试题装错，这恐怕是史上第一次闹这么大笑话。可见相关学校在对待考试这件事情上的态度是很有问题。无独有偶，除了山东的2所大学出现这种低级错误，网络上还曝光出电子科技大学这所985高校的考研试题《固体物理》试题出现偏差，将统一组织补考。考研试题出现错误，这将会严重影响考生的情绪，就算是重新补考，多多少少也会受到影响，这种损失谁来弥补？除了上述3所大学将试题弄错，网络上又曝出一则消息，西南大学疑似考研试题泄露。相信，我们每年都能听到这种新闻，不管是高考还是考研，总有不法分子喜欢铤而走险，将本来一场公平的考试硬生生在利益面前被打破。目前，西南大学针对这起事件，正在调查，不管真实与否，调查结果将及时向社会公布。2019年的考研，是将近300万学子实现梦想的一场考试，希望有关部门高度重视，还这场考试一个公平，还考试一个蓝天。对于2019年考研，你们有什么想说的？欢迎交流

考研初试已经结束，接下来就是估分和制定下一步的计划：准备复试、调剂或再战。这里整理了一条时间线供大家参考。一般情况下，考研复试的内容主要包括综合面试、英语口试、专业笔试三大部分。但受疫情影响，参照去年经验，可能会继续网络面试。部分高校可能会取消复试笔试，提高面试权重。但情况尚不明确，大家还是需要按照正常情况准备。但不论哪种情况，面试都不会取消，只可能增加题量和权重，那面试成绩就更至关重要了。归根结底，考研复试面试其实是英语口试和中文口试。只是因为中文是我们的母语，它不会像英文一般考察大家的对话能力，因而会结合专业知识进行考核，增加难度。相信不少同学看过网络上流传的一些复试题目，一定都会感觉挺简单的，尤其是在初试获得高分的同学。事实上，面试的时候 “说”答案比“写”答案可难上了许多。假如同学们现在关上书本，给出同一个题目。如果用笔作答，很多同学可以在几分钟内完全答对；如果要求直接回答，大部分同学都会回答得结结巴巴，难以一气呵成。不信的同学可以马上试试。考研复试面试难的就是这个“临场因素”。说话的时候需要大脑进行更快速的运作，它不像笔试，有时间进行思考和斟酌，最后行文作答。有时候我们说完了前言，后语还没想好；有时候想好了后语，要说的时候却又忘了。因此，“说”答案比“写”答案更难，难的不是题目，而是“说”。当考生们正式站在面试考场上的时候，这个难度值还会增加好几倍。一些初试分数还不错的考生，复试面试反而不太理想。导致这个状况主要有3个原因：1、平日疏于练习客观地说，进入大学本科后，除了外语，绝大部分时间我们都是沉默的做题。很少有人会一边做题一边念答案。就算内心可以对答如流，若要真正发出声音来，很可能就会卡壳。回想一下，整个大学本科四年，各位同学有多少次在课堂上回答问题？又有多少次跟同学和老师展开学术讨论呢？疏于练习是复试面试难以发挥出彩的原因之一。2、掉以轻心前面说过，网络发达，许多考研前辈们无私分享了他们的考研复试题目。除了极个别的奇葩题目，大部分都是正常难度范围内的专业试题。但凡能过复试线的同学一定都会觉得难度一般，答案信手拈来，于是轻敌了。这些同学还没有意识到“说”答案和“写”答案的区别在哪儿，到了面试场上才发现“答案在心，口难开”。3、氛围影响独自一人在几个比自己年长，专业性又更强的老师面前考试，紧张是在所难免的，尤其是考研复试这样重要的场合。一点紧张再加上一些不熟练，如若在某个地方卡壳或出现遗忘，就容易阵脚大乱。如果此时面试老师再给出一个难度稍大的题目，可能原本记得的内容就都不记得了，越是不记得就越是慌张，后面的考试可以用“惨不忍睹”来形容。假设考生日常能发挥100%的水平，那在正式考场，最多能发挥80%。出现失误就会让这个数字进一步降低。周杰伦有一首歌《开不了口》的歌词写得很好——“就是开不了口让他知道，就是那么简单几句我办不到”——唱出不少考生的心声。要想在复试面试场上“说好答案”，真的需要“临时抱佛脚”，我有一个小方法分享给大家，这个方法分成4个步骤：01大声朗读试卷1个小时（复试时间一般20分钟，有些人会更长）大声朗读会打开我们的口腔肌肉。第一天练习时，不少考生会发现自己的口腔肌肉在念出那些文字的时候显得多么生涩。尤其一些平日使用方言说话的同学，更是会感觉用普通话念出题目和答案多么拗口。这种情况最多3天就会消失，念题目和答案的流利程度逐步上升。考生们一定要选择念试卷或练习题，这样可以培养答题语感，尤其是提高口腔肌肉对专业名词的熟悉程度。许多考生临场发挥时，都是在近似专业名词上卡壳而导致失误。良好的语感可以让考生在临场组织语言的时候“肚里有货”，这个跟英语口试原理相同。02提取答案里的关键词，用自己的语言连词成句千万不要背答案！背答案是临场问答型考试的大忌，因为我们会不自觉地原文再现。一旦在背诵过程中出现遗忘，上下句之间逻辑断裂，考场的紧张氛围会让弥补这件事更为艰难。因为在背诵的过程中，我们几乎是丧失自主逻辑的。所以最佳解决办法就是记住关键词再自行组织语言，就不怕出现逻辑问题。刚开始练习时，建议提取现成答案的关键词，做到能够用自己的语言通顺流畅的回答。同时，一定要用正常的音量说出来。习惯这个方法后，就尝试模拟作答。答题思路就是“题目——迅速抓取答案关键词——连词成句大声回答”。03人前模拟不论是亲戚、朋友、父母还是同学，一定要在人前模拟作答。或许各位考生在自己的书房里时，声音洪亮，逻辑完善，答案完美，但到了人前那就不一定了。胆小，腼腆、害羞或其他环境干扰都可能会影响答题思路。即使在最熟悉的父母面前，如果正式模拟，都免不了紧张。适应紧张和干扰是很重要的一环，这样的模拟可能需要2-3次。04把答案生动起来面试“说”答案和笔试“写”答案最大的不同在于面试是一种“交流”，需要感情色彩，因为我们不是机器。因而生动的答案比死板的语言更能获得青睐。适当的幽默和打比方能够活跃气氛，增加好感度。前面三步都能完成不错的考生可以考虑这个“锦上添花”的步骤，不过一定要把握好尺度哦。以上4个步骤不需要太早开始练习，最多2-3周即可。考研复试面试时，“说好答案”是整个考试的基础，谈吐风范、衣着打扮之类的都是 “添彩”。“添彩”这种事还是要建立在良好的基础之上。整个考试程序里，除了自我介绍是传统保留项目，需要提前准备内容，其他问题都是随机的，没有所谓的“必问问题”。一些高校为了公平，这些年已经开始准备复试面试题库，考生当场抽题作答。别再浪费时间给网络流传的“必问题目”，学会方法，才能“以不变应万变”。往期精彩：考研调剂用得巧，“草鞋换车”，搭上“名师末班车”3分钟的自我介绍是考研复试面试的重要环节，可别答作“流水账”导师：“考研复试面试的难题都是陷阱，就看谁先抓住本质得分”“老师大二就教过考研面试的应对方法，我在复试结束时才意识到”今日龙门阵：#考研复试面试#你会“说”答案吗

随着2020年研究生笔试考试结束，相信大部分考生在焦急等待初试成绩出来的同时，也开始准备复试相关准备工作了。下面我们来具体聊聊研究生复试口语面试你不能不知道的常见口语测试问题！1.口语必考第一题：英文自我介绍每个准备英文自我介绍的考生，要注意自我介绍需要把握以下重点：毕业学校，毕业专业，自己在大学参加过哪些活动，自己的学习成绩怎样，为什么会选择报考这个学校等等。2.口语面试流程口语面试的时候，面试官手里有一整套题库，一般有几十个话题，面试官会让你从中随机抽2个-4个话题，然后给你5或10分钟的准备时间。到时间后开始后面试官会跟你进行一对一或多对一的口语交流。首先让你自我介绍，然后开始就你抽到的话题开始提问，根据你回答的情况给出最后的分值。3.口语题库常见问题汇总【1】你的家乡是哪个省的？请你介绍一下你的家乡【2】你最喜欢的运动是什么？为什么喜欢这个运动？【3】你的业余时间你会怎么利用？【4】想进入我们学校，你有什么优势？我们为什么要录用你，请给出我们理由？【5】你最喜欢哪本书？这本书主要讲什么？为什么喜欢这本书？【6】你最喜欢哪部电影？为什么喜欢？可以给我们讲讲你最喜欢或令你感受最深的情节吗？【7】若是进入我们学校后，你的学习计划是怎样的？【8】你喜欢你的大学吗？大学里令你印象最深刻的事是什么呢？【9】请你简单介绍一下你的家庭？【10】你喜欢旅游吗？【11】你最喜欢哪种交通方式呢？【12】你对幸福是怎么理解的？……问题太多，不能一一列出，总之中心思想是要多练多说，流畅度要有，至于发音准确性如果不是特别准确影响不是很大，一定要自信，切记不要磕磕巴巴的次数太多，偶有一两次并不会影响大局。最后祝考研学子复试马到成功，都能进入自己喜欢的学校！

考研刚刚结束，乌龙事件就出来了。一则报道是：山西师范大学中国史试卷和去年大面积雷同，学校通知考生26日重考，另一则来自山东师范大学错将答案当成试卷发放，还有其他学校出现问题……单就说说这两所师范院校，还是较有名气的大学，居然在考研这么重要的环节出现如此低级的错误，无论怎样调查，责任都应该是从上至下的，而非某一个人的责任。两所师范院校是以培养教育者为主要目的大学，在教育教学的整个流程中，考试是构成教育评价的一个重要环节，如此重要的教学内容，被如此不重视，以后怎样胜任自已的师范工作？仅从这一重大失误，就可以分析出教学系列管理者的心不知是否在工作上？如果在这一环节上有任何一个节点不配合，其实都与人有关，都与学校管理文化人文风气有关。做为一名师范院校的教师，深有感触的是，管理者不是为教师服务的，他们更多的职业发展路径是放在了如何讨好上级权威，这样的行为就是应试带来的只管自已不管他人的狭隘目光。工作其实是一个团队目标共同实现的过程，管理者要心里清楚你们的服务对象是谁？不是领导，而是教师群体，正如教师服务的对象是学生一样，如果只对上级所谓的负责任，对服务对象指手画脚，就本末倒置了。我经常会遇到年纪轻轻的还胜任不了课程的高学历知识分子，当他们被放在管理岗位做辅助性工作时，需要老师们提交相关资料或者是有关教学材料时，他们自已都不弄懂流程，就让你们自已去看，然后你上交的东西，他们只会挑毛病，让人十分反感。可是面对他们的上级，却很少去问如何为老师们提供有人性化的服务，避免挨训讨好上级似乎学得很快，所以他们常常会被服务的教师群体采用”咱们领导要求这样的……，一种用权力压制教师们的样子，心里鄙视感顿生。他们更应该发挥自已高学历的学习优势，在其岗位就要学会对服务者提供方便，而这样的情况很少发生。由此也就出现另外一个问题，就是上层管理者本身也缺少了远见。高层管理者是最有权威的群体，对于不同教学辅助岗位的管理者而言，如何对他们从入职的职业生涯适应教育开始，具体工作似乎没什么难度，但是对于服务的群体具有人性化的沟通，却是职业生涯发展规划的重要内容，目前的很多管理者对职业生涯只有概念，还没到运用阶段，这两所师范大学名气还不算小，追查责任是必须的，但是管理者如何用人，如何让不同节点的人真正承担起自已的第一职责必须明确，即使是出题教师的问题，那么这个教师群体出现的失误，同样是管理与人际关系的问题，好好深思吧，弄清楚团队精神及人性化沟通，团队责任分出权重，而且还要能够执行到位才是明知之举。