本文展示了“教育学”的学科评估结果,全国共有70所开设教育学专业的大学参与了排名。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:·前2%(或前2名)为 A+·2%~5%为 A(不含2%,下同)·5%~10%为 A-·10%~20%为 B+·20%~30%为 B·30%~40%为 B-·40%~50%为 C+·50%~60%为 C·60%~70%为 C-根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮新闻传播学专业学科评估结果可知,全国共有70所开设教育学专业的大学参与了排名,排名前2的大学是北京师范大学、华东师范大学。下面是教育学考研学校排名具体榜单,供大家参考!教育学属于国家一级学科,是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。教育学主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
2021考研想考教育学专业?这些你都了解吗?小编为大家整理“教育学专业考研相关知识”,包括就业方向、考试科目、分数线要求,院校推荐,希望可以帮助你解决教育学考研相关问题。一、简介:教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。教育学学科下共有七个一级学科专业,其中三个学术硕士专业,四个专业硕士专业。学硕专业; 0401教育学,0402心理学,0403体育学;专硕专业; 0451教育硕士,0452体育硕士,0453汉语国际教育硕士,0454应用心理硕士。二、考试科目(学硕):各院校考试科目略有不同(一般为以下几门):(101)思想政治理论(201)英语一(311)教育学专业基础综合三、就业方向:现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。四、历年国家线要求五、院校推荐排名靠前院校推荐:华东师范大学、北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学、东北师范大学、北京大学、首都师范大学等。性价比高院校推荐:上海师范大学、天津师范大学、山东师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、辽宁师范大学等。
教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗?其实不然,只是一字之差,那差的可不是一星半点。今儿个小必(必尚教育)就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士?什么是教育学硕士?教育硕士:教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育学硕士:教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。嗬!乍一看老专业了是不是?难理解,太难理解了。甭担心,这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢,就是专硕,是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢,就是学硕,但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异,但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢?1)教育学硕士:以学术为主,比较的偏重理论和研究,培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士:以专业实践为主,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是:挖掘机,学硕呢是研究怎么造挖掘机的,而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2)教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外,考研科目上也有一定的差别。除了政治必考,教育硕士是英语二、333教育综合(自命题)以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3)学制。学硕一般为三年,个别为两年。专硕一般为二年半,个别为三年。4)学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些,不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右,但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5)考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课,而且从院校出题的侧重点来看,311的题目更加灵活一些,比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多,这两者的侧重点有所不同。总而言之,必尚考研认为,如果你以后想继续做研究,钻研学术,抑或说成为一名大学教师,一名科研人员,选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师,抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西,则可以选择专硕,注重实践一些。话不多说,必尚考研的分析仅供大家参考,希望大家会喜欢,并能找准自己的备考方向,为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
考研是一场硝烟弥漫的“信息战”,越早了解教育学考研院校信息,越有上岸的可能。文都比邻整理最新2022年教育学学硕考研院校大盘点,附上最全教育学学硕考研院校清单。文都比邻教育学考研院校信息组详细解读,建议备考2022年教育学考研的同学收藏本文。【文都比邻解读】1. 教育学考研院校数目变动趋势:2020年为139所,2021年为137所,预计2022年有所变动;2.截止目前,2022年教育学考研311统一命题院校名单共91所,2021年新增院校共18所。① 考试难度:由自主命题变为统一命题,考点更加细致化、知识点更加主流化;3. 截止目前,2022年教育学考研自主命题院校名单共46所,新增吉林外国语大学1所。① 考试难度:由统一命题变为自主命题,考试整体难度稍微偏简单,考生要及时更改参考书目,对比知识点的不同,注重主流框架的了解;② 复习建议:研究报考院校的相关的真题,真题导向型,2021年的竞争热度有所增加。【最新2022年教育学学硕考研院校清单】以上即是最新2022年教育学学硕考研院校大盘点详细内容。只要同学们保持良好的心态,积极应对考试变动,就一定会有所收获。欢迎各位教育学考研人留言。
教育学这个学科是分三个一级学科,包括教育学、心理学和体育学。我这里就默认你说的是纯教育学相关的专业,这里把学硕和专硕分别阐述一下。先说学硕,公共课就不多说了,都是政治和外国语(一般都选择英语),专业课的考试科目主要分为两大类,一类是统考专业课,也就是311教育学综合,是全国统一出题,有统一大纲的,考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法五大门。对应的参考书目也是比较透明的,主要的就是那两三个版本,这里就不过多说明了。第二类就是部分学校,会根据自己本校的要求,自主命题,比如北京师范大学的专业课就是740教育学基础综合,首都师范大学就是774教育学基础综合,虽然两个专业都是考教育学基础综合,但是备考内容上是有不小的差别的。这里提醒下你,学硕是考三本,无论是考311还是考其他的,都是一张试卷300分满分。相对来说,非统考学校的专业课一般都比311教育学综合要简单一些,但是也有比较霸道的学校出的题会更难。再说专硕。先说公共课,英语一般考英语二,当然也有考英语一的,比如华东师范、上海师范、重庆师范的学科教学(英语)考的就是英语一。再说专业课,专硕的专业课都是学校自主命题的,分为两科考,第一科的专业代码都是333,对于这个333教育学综合,教育部有统一的建议大纲,不过每个学校都可以自行选择考试内容。相对于311来说,333少一门教育学研究方法,相对会简单一些。业务科二的话,就更不一样了,如果你考的是学科教学(数学),那就是关于数学的;如果是化学,就是关于化学的。最后提醒你一下,到底选择学硕还是专硕,一定要结合你之后的职业规划和想要达到的职业高度,再结合自身的基础和学习效果综合性的选择。
招生院系:人文与经法学院招生专业:040100 教育学招生人数:8研究方向:01 高等教育管理02 高校学生事务管理考试科目:①101 思想政治理论②201 英语(一)③311 教育学专业基础综合复试科目:984 学校管理学同等学力、跨专业加试科目:教育史 课程与教学论备考经验政治的复习我是从9月份开始的,大题先不做,注意要用铅笔做,因为选择题不可能只刷一遍。第二遍要开始攻克自己薄弱的地方,出错率较高的地方,需要记忆一下。政治开始的尽量早一些,每天1—2小时即可,这样到最后的时间才能不慌。时政方面也是刷的肖老师的小本本,政治的大题我背诵了肖八肖四,这些足以。选择题刷了5遍,取得了不错的分数。英语在暑假前主要是背单词和看长难句,单词书比较推荐GRE单词(红宝书),也可以用绿皮考研词汇或者何凯文的1575。在6月份,可以适当做下1998-2004的阅读练手,配合记忆单词。暑假后可以从05年开始做,一开始建议一天一篇,第一遍做的时候只做大阅读部分,15分钟一篇。时间充足的可以把零几年到08年的阅读刷两遍,如果时间不够就集中精力把近十年的多做几遍。后期可以把其他部分都加进去一起做,(一篇阅读搭配完形或者新题型等)。并不一定说阅读刷到四五遍英语就一定会考好,要注意效率。第一遍做阅读,主要弄懂词汇和文章意思。第二遍就要掌握以下文章的逻辑脉络,出题的套路,错误选项的原因等等。在后期会匀出时间背作文,但阅读也不能放,保持一个做阅读的感觉。特别说下作文作文书我用了两本,一本是何凯文的作文攻略,一本是王江涛的。我三月开始准备专业课的时候就是熟悉大纲,建立教育学的整体轮廓,因为我是跨考,所以教育学对我来说是完全陌生的。前期跟着老师梳理知识点,后期主要就是看全书以及背书了,补充看了《新祥旭考研西北工业大学教育学辅导班讲义》从头到尾反反复复背了10遍是有的,背书这个必须反复背,反复才能记牢,才能把知识点烂在心里。4—6月一定要将311统考推荐的书目都过一遍,对教育学有大致的认识;7—8月份第二遍,这一遍的任务较重,7月份可以利用大概20天的时间将背诵框架列出来,脑袋里有了框架,就可以开始背诵了,争取在暑假结束前背完第一遍,我用的书是新祥旭的应试宝典,教育学大纲绿皮书,两本互相补充;9月份一定要开始背第二遍,背诵过程中框架会更加清晰,尽自己最大的努力背完第三遍,后期大概2天一本书。专业课背的遍数越多,心里越有底,写得更顺利。但是每一次的背诵都应该是有质量的,不能为了赶进度就不认真背,只要踏踏实实的一步步进行,专业课的成绩不会差。
21年教育学学硕多所院校回归统考311,闽南师范大学31年教育学学硕统一回归311。本文文都比邻整理21年闽南师范大学教育学考研招生目录详情和各专业20年复试分数线情况,同学们在报考或者备考22年考研的同学可以作为参考。下面我们看一下21年闽南师范大学教育学考研考试情况:1.闽南师范大学教育学学硕(1)2021年闽南师范大学教育学研究生初试业务课由611回归全国统一命题311教育学专业基础综合;(2)311试卷难度较大,阅卷尺度相对严格,需要注意的是闽南师范大学教育学学硕不招收同等学力考生。2.闽南师范大学教育硕士专硕(1)闽南师范大学教育硕士拟招生人数未公布;(2)教育硕士学科教学(物理)、小学教育、心理健康教育、学前教育专业不招收同等学力考生。下面看详细21年闽南师范大学教育学考研招生目录学硕和专硕详情:以上就是关于21年闽南师范大学教育学考研招生情况,还附有教育学考研参考书目可在复习过程中使用。教育学回归311已成为大趋势,之前文都比邻也发布过21年教育学统考311考研院校清单。对于备考22年教育学311考研院校的同学们可选择性也会增多。文都比邻给备考闽南师范大学教育学考研小伙伴的建议:闽南师范大学在福建省内认可度较高,试卷难度中等。教育学与教育硕士专业设置齐全,建议报考。
一、学院及招生学科专业简介湖南大学教育学科历史悠久,早在 1929 年省立湖南大学期间就设立了教育系,出版了《教育丛刊》。新中国成立后,1949年湖南大学成立了教育学院。1953 年院系调整时,教育学科调离湖南大学。直至 1981 建立高等教育研究室,恢复教育科学研究,1987 年更名为等教育研究所,2006 年正式成立教育科学研究院。二、初试经验政治:课程跟着徐涛老师,用的资料是肖秀荣的精讲精练和1000题(主攻选择题知识点)以及后期的肖秀荣八套卷、肖秀荣四套卷(选择题要做,但主攻主观题,一定要背)。主观题的答题呢,就是给你一段材料,你需要从材料中找出对应的原理,部分题目还可以根据所给的材料写一写,但是请勿直接照抄材料。政治这门课呢,拉不开差距,每天花好几个小时学政治,虽然学完感觉很充实,但实际效益远远不如其它科目,建议不要花过多时间。只要按部就班跟着来,最后冲刺狂背,基本都是60分+的。英语:我是做新祥旭的考研密卷,看了田静的长难句,何凯文的五夜十篇英语最重要的一点就是千万不可以偷懒!!!我花了非常多的时间在英语上(虽然从小到大人家都说我英语挺好的了)前期我是做08-19年,每两天完成一篇阅读的做题以及手写翻译校对,去分析他的出题方向,第二遍也是重复第一遍的内容,只不过改成一天一篇了我觉得这个过程对我的英语帮助非常大!第三遍就是只做错题,再加上前面的选词填空和翻译,翻译因为前面一直在翻全文,就没有刻意去练。作文的话我10月每天5点半起床,背王江涛的10大10小范文,跟着艾宾浩斯背的,可以做到从头到尾没有一丝卡顿,今年作文其实跟背的没有一样的,但是这些范文里拼凑观点,就是非常棒的!我今年写完英语试卷还有45分钟时间,就想着检查一下结果改错了3题阅读……英语如果不是极特殊的情况……还是不要改题目的好!专业课:(教育学基础综合)参考书目:《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜《教育研究导论》 北京师范大学出版社 宁虹本专业考研考试特点:考试题型均为主观题,包括名词解释、简答题、论述题、材料分析题。 教育学。看书不能只追求速度,效率还是很重要的。我建议你们先买一本2021年的教育学大纲,对照上面的知识点,把那5本书都翻看一遍,除了教育学原理之外,剩下的考研知识点都在这些书上,然后到10月多的时候再去考研文库查询考研大纲和历年真题。认真、反复地研读,至少在11月中旬之前课本和大纲解析都要过一遍。11月中旬到12月中旬,这期间用来记忆,把该背的背下来,然后12月下旬到考研前几天查漏补缺就行了。现在的题目越来越朝综合化的趋势发展,所以融会贯通很重要。除了教育研究方法外,教育学原理、心理学、教育史分值都很大,教育学原理偏向于出解析题、论述题,教育心理学着重于选择、解析,教育史则会考的很细,细小的知识点千万不能放过,研究方法一定会考一道论述题,偏重于考选择题,反正都不能轻视,全部记熟的话考什么也不用担心啦。我觉得教育学不需要做太多题目,记住知识点就行了,所以不用买题。各个知识点基本都有联系的,所以复习的时候要静下心来仔细研究,然后用自己的方法记住他们。很简单的,相信你们一定会复习很好的。三、最后鼓励考研是一个人的狂欢,也是一条平凡之路,这条路上你不不孤单,我会和你一起走,千万千万不要把考上研究生想象得太神圣或者遥不可及,认认真真地做好每天该做的事情,把每一步走踏实就是这个小阶段的胜利。我也相信,如果该做的都做了,在考场上拿到卷子时,你不会心慌,最后的结果也一定不会让人失望的!最后,不管怎么样,既然你选择了,便只顾风雨兼程,勇敢地迎接未来一年的所有挑战吧!
中央民族大学教育学院是一个院、所合一的教学科研单位,教育学科是学校“211 工程”、“985 工程”、“双一流”建设重点建设学科。尤其民族教育学科在多年的办学过程中形成了自己的特色和优势,在人才培养、科学研究、学科建设、队伍建设和国际合作交流方面均取得了显著成绩,在国内高校同类学科中达到一流水平,处于领先地位。学院设有教育学、教育史、心理学、艺术教育中心 4 个教研室,图书资料室和教育心理学综合实验室,另有国家“985 工程”建设项目“中国少数民族教育研究创新基地”、“中央民族大学多元文化教育研究中心”。教育学学硕专业方向代码名称教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、民族教育学学制8000(生/年),学制三年,为全日制初试科目①101 思想政治理论②201 英语一或 202 俄语或 203 日语③311 教育学专业基础综合参考书目《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社《教育学》王道俊、郭文安 人民教育出版社《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社《当代教育心理学》 刘儒德、陈琦 北京师范大学出版社《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社教育学专硕专业方向(部分)学科教学(语文)、学科教学(音乐)、心理健康教育初试科目①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④第四科目333 参考书目王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版)人民教育出版社全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第三版),教育科学出版社孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社王炳照等编:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社吴式颖主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社张斌贤主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社备考建议20 级报考情况及复试分数线:比较教育学复试分数线总分不低于 370 分民族教育学复试分数线总分不低于 379 分高等教育学复试分数线总分不低于 352 分教育学原理复试分数线总分不低于 373 分课程与教学论复试分数线总分不低于 378 分学科教学(音乐)复试分数线不低于 351 分心理健康教育复试分数线不低于 353 分学科教学(语文)复试分数线不低于 367 分20 级考试中央民大是自命题,从 2021 级开始已经改为统考!还在犹豫要不要购买网课的小伙伴趁着活动赶紧买起来吧!!
一、自我介绍笔者本人2020年考研浙江大学高等教育学专业,现已被拟录取,我没有跨专业,本科就是教育学的,和我今后的从业方向也比较一致。下面我对专业课311教育学专业基础综合、对公共课以及复试内容进行简略叙说,对于想考教育专业的学妹学弟们也是一个参考。大家在择校择专业的时候可以在考研文库查看一下历年的招生信息,从多个维度进行考虑。二、专业课311教育学专业基础综合浙大已经改为311统考了,而且是全国统考,所以这也是一个优势,如果你后面准备的不好也是可以换学校的,但是个人觉得还是不要给自己留后路,毕竟留了后路就真的会退缩,想要考浙大还是需要勇气和坚持的。2020年311相对而言是有点偏的,311复习要全面。关于专业课的复习,我是直接跟着新祥旭来的,她们会提供一部分资料,基本上真题和历届学姐的笔记我是有的,其他的还有《教育研究方法导论》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育学》、《教育学基础》还有《当代教育心理学》复习宝典。第一遍背诵是很艰辛的,按部就班背,第一遍别试图记下来,也不太可能,接着第二遍到第六遍背诵的时候一遍比一遍舒服。选择题和大题的答题方式不太一样,大题比较难解答,但要硬强迫自己写下去,主要内容要有答题要点,也就是考点要尽可能全面。最后阶段模拟的话,新祥旭老师给我出了个押题,我掐点做,最后上考场的时候也算是比较从容了。考前一定要进行模拟,以免做不完。三、思想政治理论和英语政治英语在春季我就已经开始着手学习,但伴随时间的流逝我发现我做了太多的无用功,直到九月份我才真正找到适合自己的学习方法。所以个人还是比较推荐规划能力比较差,找不到复习方向的可以报个新祥旭一对一的辅导班,老师会在课前为你一对一的定制授课计划,进度方面教务老师也可以监督,这样可以避免自己偷懒。英语最重要的便是阅读理解,在练习阅读理解时一定要以单词为基础,弄清文章行文逻辑搞懂出题思路。带着逻辑看题,这样经过一段时间的积累与练习,经过不断的试错就会在阅读理解上有所突破。同时,英语作文也是我们需要做好充足准备的一项内容。争取背下十篇左右各类话题的范文,并通过范文整理出属于自己的作文模板。在此基础上要不断积累各个话题的相关例句,以备考试之需。在11月份之时要能够熟练运用自己背过的作文模板和例句拆分整合成话题各异文体各异的作文样式,能够独立自主写出文章。关于政治,在跟自己政治老师学习时一定要将马原毛中特的内容捋清,史纲内容要自己画清时间线。可以通过1000题来不断练习,其中错题要进行标记,需要多做几遍。后期一定要将肖四的大题背熟!四、复试官网给的参考书都是看了的,还把我这个方向的浙大导师知网上的论文都给看了几遍,主要是想着面试有话说。第一天是准备工作,接着第二天笔试,第三天面试,问你毕业设计,问你自身简历方面的细节,问你论文,看了论文的优势就体现出来了。