大学生职业生涯规划考研规划

01大三时期的茫然一到了大三下学期，非常多的同学陷入焦虑：是考研，还是找工作？考研？好像自己的成绩并不是很好，如果考，是考本专业，还是考别的什么专业？找工作？是找本专业相关工作，还是找兴趣所在工作，找国企还是去事业单位？陷入焦虑的原因，主要是人生目标不清晰。在进入大学的时候，没有树立长远的目标，甚至失去目标，变得茫然。02大一应当梳理清晰的人生目标其实，大学四年时间里，高校会开设《大学生职业生涯规划》课和《大学生就业创业指导》课。很多同学会认为大一的时候上的职业生涯规划课程没什么用，老师讲的理论性太强，实操性太弱，非常的鸡肋。我承认，有些老师把《大学生职业生涯规划》课程上的比较理论化，让学生失去了兴趣。但是这门课程真的没用吗？恐怕你想错了！你可以放下手机，看看下面这个图片中有多少蓝色的元素。观察图片中的蓝色元素有哪些上述的这个“找图片中蓝色元素”的活动，是利用了心理学上的“选择性注意”。当人们在同时存在的两种或两种以上的刺激信息中，选择一种进行注意，而忽视其他的刺激信息。同理，大一应当梳理清晰的人生目标，一个目标帮助我们集中了能量、集中的自己的精力。当我们从一开始便在人生的发展中梳理目标，便会很容易地集中所有的能量和资源去实现，最后，达成目标的可能性会更大。同一个学校的毕业生，在大一的时候的起点是一样的，但最后因为有无生涯目标导致人生的不同。一部分人充满力量，能克服困难、积极进取；一部分人怨天尤人、随波逐流。03大学生如何进行生涯规划舒伯指出，大学生正处于生涯的探索期，在这个年龄段，我们可以从实践中探索自我，逐渐确定自己的职业偏好，并且在大学期间开始选定领域起步。生涯规划能够帮助人们设立目标，给内心带来动力和勇气去面对困难和挫折，突破成长路上的障碍，最终实现自己的人生梦想。如何进行生涯规划呢？就如同制定一份旅游计划一样，问问自己几个问题，并且用科学的方法去解答它们就可以啦！在制定旅游计划时，会问：我想出去旅游，该做些什么？如何做准备？预算拿出多少钱来旅游？除了准备金钱，还需要准备什么东西？我想要去哪里旅游呢？可供选择的行程安排是怎样的呢？我最喜欢哪些行程？最终的路线是什么？开始旅行，享受它。分享收获，为下一次旅行做准备！在生涯规划中，会问：生涯意识唤醒：我需要对自己的人生做出规划，并随着自身发展作出调整。合理规划非常重要！认识自己：我拥有什么能力、储备了什么知识、目前获得了什么成就，还需要提升哪些部分。我的价值观，我的兴趣在哪个领域、我的性格适合什么样的生活。认识工作世界：真实的工作世界环境是怎样的？我的专业和职业有什么关系？对我有什么要求？决策：结合2和3进行决策，确定自己要去的领域；设立目标与计划。行动：去自己选择的领域里过自己想要的生活。再评估/成长：完成该阶段的成长，为下一段成长做准备。生涯规划是动态的、发展的，也是一辈子的事情。我们要在尊重自己的基础上更好地发展自己，让自己了解自己，探索世界，更大程度地实现自我！希望，你的未来，不迷茫！

职业选择曾经有一位老师告诉我，要做好规划，我亦深以为然。按照我目前的打算，我是不读博的，其中原因前文已经阐明。随之而来的问题是，我将来要从事什么行业，以及为此需要做的准备。我的第一意愿是进入体制，参加定向选调，而不是进入公司或者其他。原因如下：1.公务员具有一定社会地位，相对体面；2.公务员整体待遇不低、稳定、相对轻松；3.定向选调发展前景较好；4.参加定向选调不枉名校背景。本人本科毕业后曾就职于某公司，深感前景渺茫，遂辞职考研。如果说我花了四年、花了大量精力拿到一纸硕士文凭，再从事以前相同的工作，相同的前景，那么当初的努力又算什么，花费的时间和精力又怎么算。这也是我选择进体制的现实原因。考研，人生的宝贵经历研究生该怎么度过那么要想参加定向选调，首先要满足选调条件且多多益善：党员、学生干部经历或校级荣誉证书。所以目前初步要做出科研成果，多多关注评奖评优，最后全力备考。学生干部和党员身份都来不及实现，这也是我缺乏长远规划的结果，如果回到研一，我应该加入学生会竞选干部，积极申请入党。现在能做的是尽力做出好的科研成果，评上国家奖学金，顺利毕业也就顺理成章；积极评奖评优，自己多关注多了解；参加高考阅卷；备考公务员考试，包括笔试和面试（我有信心，毕竟考研都经历过了）；了解选调生相关政策和前景；转为预备党员；有空闲时间可以考普通话等级证书和教师资格证；尽早毕业，至少支教一个月，因为这是我一直以来的计划：我享受教学也乐意奉献；毕业旅行。千军万马竞争公务员阶段性规划尽人事以听天命。不妨按照时间做一个阶段性规划：第一阶段：2020.11-2021.3全力科研，发表论文，至少二区。首先制备出样品，再进行形貌结构表征、性能测试，随后数据处理、撰写文章、投稿。这期间需要学习很多知识，需要克服很多困难。多问多同老师同学交流，争取以最快的速度发文章。第二阶段：2021.4-2021.10包括两个方面：评奖评优、公考备考。重点关注各类评奖评优的条件，有针对性地准备。提前准备公考笔试，熟悉真题，学会套路。当然，科研也不能不允许落下。重要的时间节点：2021.4中：江苏省省级三好学生评选，该奖项竞争难度大，可2022年再争取。2021.5：南京大学优秀五四团员评选，难度不大。2021.7：参加高考阅卷，难得的经历，又有薪酬。2021.9：国家奖学金评比2021.9：研究生会优秀干事2021.10上：加入研骨班2021.10：入党积极分子转为发展对象迷茫的研究生第三阶段：2021.10-2022.6从选调生报名起始至毕业，这段时间需要准备选调考试相关事宜及毕业前的相关事宜。2021.10下：定向选调报名2021.11：校级优秀研究生评比2021.12：定向选调笔试和面试2022.1：教师资格证、普通话等级考试备考及报名2022.4：省级三好学生评比2022.5：获得以上证书2022.5：毕业前成为预备党员2022.6：毕业答辩，优秀毕业生评选。最后，入职前至少用一星期时间毕业旅行，一个月时间支教。那么问题来了，怎么样找到对象？

引言：我们伟大的哲学家--马克思，17岁撰写了《青年在选择职业时的考虑》，文中阐明了青年对职业选择的思考。这对现如今的每一个大学生都有思想启迪的作用。大学生职业生涯规划书的制定，是每一位大学生在大一时就应该做好的准备。大学，塑造着每一位大学生的三观。提前制定职业生涯规划书，为你在接下来的大学四年打好基础，使你更加明确自己的兴趣爱好，职业目标等等，对你今后的学习实践起积极促进作用。自我分析职业兴趣我在大学期间选择的专业是汉语国际教育，在填志愿的过程中，我逐渐了解到与之相关的信息，如综合素质优异者，在大三可考取国际汉语教师资格证书，教师资格证等等；参加汉办的国际志愿者招募，被公派出国，去到泰国，世界各地任职。我对汉语国际志愿者感兴趣，希望能与外国学生交流汉语，体验异域风情。职业能力要做汉语国际志愿者，必须精通英语或者其他小语种，去到国外可以自由且流利地与外国人交流，才能教他们学中文，熟悉并精通本专业的知识。个人特质本人本着为社会服务的精神，端正自己的学习态度，有上进心，良好的适应能力，肯吃苦，有实干精神，热情，愿意成为社会需要的人才。职业价值观奉献，实干，拼搏，热情，灵活变化，我较为看中奉献精神，研究对外汉语教学事业，肯定是一个漫长的过程，如果没有无私的奉献精神，不能甘愿吃苦，积极适应当地的风土人情，自觉推动汉语教学事业蓬勃发展。胜任能力社会需要我成为什么样的人，我就努力成为那样的人，跟上社会的脚步。我相信：在经历四年的专业学习后，我拥有专业的职业素质，能够将所学的理论知识运用到实际的汉语教学中。劣势在于：个人的才能不能很好地展示，传播中华文化，就要在实践中积极引导学生了解中华文化，这就要求对外汉语教师具备较高的职业素质，和特殊才艺，如剪纸、国画等等。自我分析小结：我自己选择的专业，我愿意付出的时间和精力，我有热情，有目标，我会好好学习知识，我相信我可以成功。同时，我也正视我个人才能技艺的缺失，争取用过人的专业素质补充。职业分析社会环境分析汉语国际化因此次疫情，受到难以避免的冲击。疫情逐渐由湖北武汉蔓延至世界各地，各地的受感染的人数持续增加，因此，禁止大规模的聚会，所以，这延迟了中国教师教授外国学生学习汉语的进程。2、职业环境分析（1）行业分析随着中国综合国力的不断提升，习近平总书记提出“一带一路”的发展目标，积极与世界各国合作，推动经济贸易的发展，我国对外汉语事业稳中向好。优秀的汉语志愿者都自觉出国传播中国文化，被公派出国的人员，综合素质很高，但人才分配地区不平衡，海内外人才分配也不均衡。职业分析对外汉语教学的主要任务：传播中华文化知识。为了争取成为有趣味性的汉语教学课堂，我国的对外汉语教师综合素质很高，工作要求有传播中华优秀文化，进行跨文化的学习，教师也应积极引导学生拥有文化对比，文化辩证分析等思维。3、职业定位（1）职业目标如果你真的还是想做对外汉语研究这方面的事情，也可以考虑念硕士和博士。但是汉语国际教育毕竟是专硕，直接考博士其实应该和学硕比较对口了。我的目标：大学毕业--当汉语国际志愿者--考研---做老师职业发展策略举例当国际汉语志愿者，被公派到世界各地，一边进行汉语教学，一边体会别样的人生，领悟其他国家的风土人情。职业分析小结：职业分析能让我更加了解到自己的兴趣所在，积极承担传播中华文化的社会责任。我选择了汉语国际教育专业，我要考取与本专业相关的证书，为我以后的求职增添闪光点。个人职业生涯目标短期计划：大一要达到英语四级水平，全国计算机水平，日语初级水平，大一要多参加讲座，认识优秀的人，扩大视野为主，加学分为辅；大二以专业学习和掌握职业技能为主，兼职为辅，多参加志愿活动，考取驾驶证，这些都可以增加个人的社会经验；大三要考取教师资格证，多参加团队合作，显现个人能力的活动比赛，要准备读研究生的资料；大四要去社会工作，实习，备考状态。中期计划：毕业后，要出国当汉语国际志愿者，大学期间，要考汉语国际教师资格证，慢慢做到职场适应，积累人脉，增加社会经验；或会涉及岗位转换及升迁，我要做好全方位准备。长期计划：事业发展有成，生活健康无忧，慈善事业要涉及；在退休时，传播中华文化。当老师，有幸福美满的家，为社会奉献出自己平凡的一生。详细执行计划如下：本人现正就读大学一年级，我的大学计划是要考取含金量的证，全国计算机考试证，教师资格证，英语四六级证，国际汉语教师资格证，日语资格证，普通话二甲证等等；多参加学校举办的比赛，团队合作，增加社会实践；要掌握本专业的知识，可以蹭课学习，了解全方位的知识，成为高素质的复合型人才。评估调整评估内容：有人问：由于疫情形势，我们是否需要重新选择职业？对此，我的回答是：不必，但具体情况具体分析。本人现就读大一的第二学期，我相信:在“一带一路”的大背景下，各国为适应与中国的贸易需求，大力发展本国汉语学习者。2、评估时间：一般情况下，我定期（半年或一年）进行定期评估。3、评估规划：当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。结束语职业生涯规划书是建立在对我自己的兴趣，特长，能力，以及社会的需要等各方面评估自己。此措施一定要有可行性，制定出我的长期，中期和短期规划。我会好好努力的，为自己立下的flag负责，方能无悔这四年。我的梦做得很大，我害怕自己会一败涂地，所以一刻也不敢松懈，欲戴王冠，必承其重，大学四年，不就是用来拼搏的吗？总要做做梦，没准你有努力，就可以成功。

前言人生只有匆匆数载，在此期间，职业对于一个人来说，便显得尤为重要。毕竟，如果可以将自己的生命全部倾注在自己喜爱的职业上，那可真是人生的万幸。因此，步入大学的我在学习这门课的同时，想要努力捕捉到自己未来发展的一抹轮廓。一、自我认知1. 我的理想：在我小学的时候，我有幸结识了我的班主任——一位德才兼备并且具有很高的职业道德的老师。受到她的影响，我的第一个理想是成为一名教师，我只是觉得把自己的热情倾注在很多的孩子身上，看到他们因为自己的授业而解惑，而走向更好的未来，是一件很好的事。 长大后，我也愈加觉得用一个人的青春和生命，引领者很多单纯而奋进的孩子发现并走向他们各自的人生，是一件值得庆幸的事。 我至今还保有这个理想，也认为自己有生之年一定会做一名传道授业的教师，但也许不是现在。然而这个最初的理想也指明了我此后每一个理想的共同出发点——为奉献后的愉悦，希望因为自己的存在，能让一些人过得更好一些。2.我的职业兴趣我希望年轻的时候可以从事一些有创造性的工作，例如在科技行业中进行自主创业，或到企业中参与到产品开发工作中去(但纠结在企业中是否会很大程度上对于可行的创造力有所限制)，并且在工作期间不断学习新知识。 到了中年后我希望自己可以变成知识和阅历都比较丰富的人，之后从事我所热爱的教育事业，或者改做一名心理医生，为人解忧。3.我的职业能力具有较强的学习能力和独立思考能力，有比较严谨的逻辑思维和辩证思维。同时对于他人性格和习惯的把握能力比较强。喜欢进行思考、创造和总结。4.我的职业价值观我希望自己能够从事自己所喜爱的事业，不管遇到怎样的困难，都可以让自己奋斗的过程变成一个享受和突破的过程。并且通过自己的职业使他人受益。5.我的个性特征我喜欢反复进行思考和接收讯息(比如阅读、观察、倾听)，周而复始，直到获得自己的产出物质，比如无形的想法见地、计划，或有形的成果。 自控力很好、喜欢为别人做力所能及的事。6.我的个人成长经历受到家庭氛围的影响，我从很小开始就懂得要坚持自己的想法。并且由于父母比较注重我的教育和性格养成，他们会引领我走向一个积极的总方向，但其他方面都任由我独立通过自己不断的思考、探索和修整进行人格的塑造和习惯的养成。 所以我会养成独立自主的习惯，在成长的过程中吸收很多经验，不断拓宽自己的爱好，努力让自己涉猎更广。通过不断打破和重塑自己的价值观，探索并坚持履行着自己所喜爱的生活方式。二、职业认知1.对大学生的就业形势的认识大概了解到，当前大学生的就业形势对我们有许多不利。毕业生人数逐年增多，在当前经济背景下的内外经济增速趋缓，对就业结构会产生一定的影响。 综合来看，当前大学生面临的就业形势不尽乐观。2.对自己所学专业的认识交通运营管理专业的学习中，我们在学习理论的同时，应当更加注重学习中经验和方法的积累。 我们对本专业的学习应当以解决实际问题为出发点，所以不死读书，灵活掌握相关技术就显得尤为重要。毕业生主要就职方向为： 物流专向由于我自身对各个方向的了解还没有达到一定的熟知程度，并且有许多相关的资源对此进行简介，在此不一一叙述。3.对的目标地区中该行业的认识结合目标地区来看，地区科技产业十分发达，对于交通运营管理专业的毕业生需求很大，但其门槛高度不等，大中企业和公司对于技术人才的要求是很高的。而重庆及周边地区对口专业的毕业生数量很大，其中有许多人专业素质过硬，但大部分“水军”却只能对高门槛公司和企业望而却步，甚至转行。因此，交通运营管理专业毕业生在应聘对口工作时会遭遇很强的竞争，而自己过硬的专业素养则会成为自己的核心竞争力。此外，许多科技公司聚集于重庆，使得此地具有得天独厚的资源，4.对周围环境的认识结合自身所在的学习环境，我所在的大学具有较好的专业教学资源，但从对专业整体的学术氛围和其他方面来看，还是有很多地方无法与985、211大学和一些专注于计算机相关专业教育的大学相比拟。因此在此环境中，一定要培养自己的主动能动性，主动学习、进步并且妥善利用好身边的资源，努力提升自己，才会让自己在激烈的竞争中脱颖而出，从而逐步迈向自己理想的职业。三、职业决策1.用什么方法进行决策采用SWOT法：(1)优势：对口的专业知识学习、社团工作中积累的经验、沟通交际能力、过硬的身体素质和心理素质。 (2)劣势：专业知识的掌握有待提高、求职技巧有待学习、遇到特定人时自己偶尔会性急。 (3)机会：就业前景较好、顺应市场发展趋势、所在武汉地区经济发达，存在较多机会。 (4)威胁：武汉地区相关产业发展趋势较好，使得竞争加烈，企业对于应聘者要求较高。2.确定职业生涯目标(1)高级产品经理 (2)心理咨询师或心理专家 (3)长期支教志愿教师3.明确阶段性发展路径（1）大学在校期间努力学习课程，抓住老师传授的主观知识，在下丰富自己的客观知识，让自己不为昨天的不努力而感到后悔。（2）社会专业实训期间认真面对每一次的实训，把每次的实训用本子记下来，给自己留下一笔宝贵的经验，在以后的工作岗位中赢得漂亮的一笔。（3）社会毕业实训期间在每天干好自己的工作的同时，回想自己自己的经理，对一天进行总结，让自己明天这一天活的那些是有价值的，那些是没有用浪费时间的。在位自己定一个明确的目标，让自己时刻为这目标前进，也不至于盲女而停歇。（4）社会工作五年期间在工作岗位上，我必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己的工作负责。最后，我认为在每一个岗位上我都必须坚守自己的职业道德以及及时提高自身的职业素养，在工作中学习，在学习中思考，在思考中进步，才能不断的在该行业更好的发展，实现自我的价值。四、自我监控与结束语1.评估：每天以一个星期为一个单位进行时间规划，每天总结计划完成度，每周进行总监控。2.备选方案(1)考研后工作。 (2)边实习边学习，进行学习修整后重新应聘。

职业生涯规划职业生涯，狭义上是指一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。广义上是：一个人从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业、再就业，直至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。　　职业生涯规划，是人生开始工作的第一步，是任何人不能缺少的。其实，每个人都在有意或无意地在规划自己的职业生涯。　　一个人，正确确立自己职业发展规划是实现职业计划——目标、理想的前提。那么一个人在进行职业设计、确立职业发展规划前须注意的四个方面：　　我们就择业、就业这个职业发展过程讨论一下：　　一、选城市人首先是社会的人，离不开社会。保持个人职业发展规划同社会发展规划一致，紧跟社会发展的步伐，是职业规划不偏离社会总方向的前提，也是职业规划实现的基本保证。　　任何离开社会发展方向、离开社会发展大环境的个人职业规划，都是不现实的，都是虚无的。 所以选城市定位首选，世界之大，无论到那里都需要先立足。也就是家，不论中国还是世界各地，由于地球公转，四季交替，各地的风俗民情，各地的贫富差异、文化差异等都是应该注意的，选城市即要选择你所向往的城市，你所希望在那里有所发展，你想在那里立志、立业、立家……..故此定位首选。　　二、选专业（入对行）　　三百六十行，行行出状元。古有干一行，爱一行。这里需要爱一行，干一行。不是你学的什么专业，就非要从事所学专业的行业，不要被专业所限制。 做职业生涯规划前，千万不要忽视自身的知识层面、技能与素质等诸多因素，而必须很清醒地反复斟酌、权衡，全面、细致有效地进行个人职业发展规划。 要结合自身的特点，因地制宜，让自身的优势、潜力得到充分的发挥。　　三、选公司　　人不但是社会人，还首先是企业人、组织人。从这个属性出发，一个人在规划自己职业生涯时必须保持个人职业发展规划同企业（组织）发展目标一致，才能找到很好的舞台，施展自己的才华，才会有丰厚的土壤，不断培植你的职业之树常青。　　选公司首先要看这个公司的性质：公司的成长经历，公司的重大历史改革，其次要看公司的行业，公司的发展前景，公司能给你提供什么样的发展空间，多大的发展空间，多久的发展空间。　　四、选领导（跟对人）　　一个好的领导非常的重要，就像千里马常有，伯乐不常有，也可以这样想一下，千里马是普通的马训练出来的，没有马一生下来就是千里马。“人才，人人都有才，这个才是人人都具有的，关键是没有培养出来，没有发挥出来，没有开拓出来。有人得到了培养，但没得到发挥，这也不行。当然还有一个用的问题，有的人有才想发挥，但没有机会也不行。”这里说的就是一个用的问题，世界上本没有优秀的员工，优秀的员工都是自己培养出来的，成功的管理者往往都相信“没有无能的下属”这句话，这也是走向一个成功管理者的第一步。就千里马这个例子在说一下：如果有伯乐了，相应的千里马终究有一天会被发现的，反之则值得深思。所以，一个好的领导与你的职业发展有很大的影响。 跟对人，可以说是入对行又一重要方面。刚进社会的人做事往往没有经验，需要有人言传身教。对于一个人的发展来说，一个好的领导是非常重要的。“好”，在这里不是他让你多拿钱，少干活，而是表现在以下几点：　　首先，好领导要有宽广的胸怀。在中国有这样的现象：中国人当领导容忍不了能力比自己强的人。所以就有这样的现象，领导很有能力，手下却是一群庸才或是一群闲人。这样的环境最好不要去。所以，宽广的胸怀对于一个领导非常重要。　　“南风”法则：　　“南风”法则北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。　　点评：温暖胜于严寒。　　“南风”法则也叫做“温暖”法则，它来源于法国作家拉封丹写的这则寓言。它告诉我们：温暖胜于严寒。运用到管理实践中，南风法则要求管理者要尊重和关心下属，时刻以下属为本，多点“人情味”，多注意解决下属日常生活中的实际困难，使下属真正感受到管理者给予的温暖。这样，下属出于感激就会更加努力积极地为企业工作，维护企业利益。　　一个人只有树立学习，学习，再学习的思想意识，并且付诸试行，学会充分利用别人没有抓住的间隙，学会不断学习，才能不断进步，不断提高自己的素质和技能，不断完善充实自己的职业生涯规划内容。　　一个人必须树立自强不息的思想，才能保持不被挫折摧毁的坚强毅力，才能不断进取不断进步，要始终坚持永不放弃的信念，只有这样的人，才会走到成功的彼岸。　　同时，人要不断的学会适应社会、适应企业，结合社会的发展现状，企业的战略规划，才能不断保证自身原有职业规划的不断有效调整，实现新的跨越。 总之，个人的职业发展规划，要顺应社会（企业、组织）、家庭、个人的阶段发展现状，及时进行修订、完善，实现完美的个人职业发展规划。

目前，随着就业压力的增大，大学生应该尽早确立“职业生涯规划”的意识，让职业规划从入校读大学的第一天就开始，与大学学习生活同步，以便清楚知道自己的优势和劣势，到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”，出现就业恐慌。一、与大学生职业生涯规划相关的几个概念(一)职业(Career)一提到职业生涯规划，许多人都将其等同于“就业”和“找工作”。事实上，职业生涯规划的概念是舶来品，也称生涯规划(Career Planning)，最早起源于20世纪初的美国，经过百年的发展，在发达国家已经非常普及，如在美国、英国、日本等国家，职业生涯辅导工作都已经从娃娃抓起了。职业问题不是简单的工作问题。工作(Job)是指相似的职位所组成的一个特定的专业领域，如高校教师从事教育工作、汽车修理工从事汽车维修工作等。工作可以是有偿的也可是无偿的。其中职位是分配给个人的一系列具体任务相关的地位，一个人一个职位。职业不同于工作，它更多的是指一种事业。职业是工作的类的称呼，是从时间和空间两个维度去认识工作，即存在于不同时期、不同组织中的同一类工作，如教师职业、医生职业、职业规划师职业等。什么是职业?首先，从词义学的角度分析，“职”包含着社会职责、权利与义务的意思;“业”包含着从事业务、事业、工作的意思。职业是人们参与社会分工，利用一定的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源，并满足物质和精神需求的活动。

(一)强化大学生职业规划意识当代大学生应对目前的就业压力和就业前景有一个清醒的认识，充分认识到职业生涯规划对自己的就业择业和未来人生成功的重要性，尽可能早地接触和了解职业规划的内容，及早做出自己的职业生涯规划，并在制定自己的职业生涯规划的过程中，发现自身的不足之处，认清目标和现实之间的差距并不断努力提升自己。首先，要分析外部各种环境对自己职业生涯规划的影响，主要包括环境条件的特点、环境的发展变化情况、自身在环境中所处的地位、环境中的各种有利因素和不利因素等。大学生一定要充分认识和分析评估环境对自己职业生涯的影响，了解本专业、本行业的地位、形势和发展趋势。尤其是近些年来，社会的快速变迁，科技的快速发展，加之市场竞争的日益激烈，对大学生提出了更高的挑战。对外界情况和资料掌握得越多，就越能够有一个清晰的认识，在制定自己的职业生涯规划时也就越能客观、准确地定位自己。其次，在准确把握和分析何种外界环境的基础上，大学生需要认清自己。站在一个他者的角度理性地剖析自身，包括性格、兴趣爱好、专业能力、人际交往能力、优势劣势等等方面。弄清楚“我是谁”，“我想成为谁”。明确自己的职业兴趣所在，在制定职业生涯规划时，既不好高骛远，也不妄自菲薄，客观合理地定位自己，搞清楚目标和现实的差距，在大学期间不断提升自己，向着理想的目标迈进。在对外部环境和自身有了一个清晰地把握和认识之后，就可以着手制定自己的职业生涯规划了，主要是进行职业路线的选择和职业目标的设定。大学生在选择自己的职业生涯路线时应把握四条原则：择己所爱，择己所能，择己所需，择己所利。在保证前三条原则的基础上追求第四条——择己所利(即追求就业收益的最大化)。另外，在制定自身的职业生涯规划时，还要注意社会需要、个人兴趣、工作能力和发展机遇四者的平衡。(二)高校应做好大学生职业生涯规划指导服务工作1.专职教师，全程指导职业生涯规划指导是一项专业性很强的工作，需要具有一支专业水平和能力很强的师资队伍。高等院校应加强大学生的职业规划教育，如果学校自身师资队伍不健全，可以从外面聘请专家讲授学生就业指导课程。另外，值得注意的是，大学生职业生涯规划指导课程应贯穿大学生学习的全过程，从新生入学就开始着手，直到学生毕业离校结束，按照认识自己、认识职业、人职匹配的原则进行分阶段的指导。2.引导学生将职业规划和学业规划结合起来大学生的职业生涯规划不是独立于大学生活而存在的，它与大学生活有着密切的联系。大学阶段的学业规划是职业规划的前提和基础，而职业规划则是学业规划的指挥棒，职业规划和学业规划是相辅相成、互为条件的。只有做好了学业规划，职业规划才可能行之有效，所以，每个大学生都应将自己的职业规划和学业规划结合起来进行，从大一入学就开始进行职业规划探索，而不是等到毕业求职时“临时抱佛脚”。3.加强对大学生职业规划实践能力的培养社会实践锻炼是大学生了解社会和深化自我认识的重要途径，对大学生的社会化和能力提升有重要意义，另外，社会实践也可以增强大学生的职业感性认识和职业适应能力。因此，我们在加强对大学生职业生涯规划指导课程的学习的同时，还需要加强对大学生职业生涯规划实践能力的培养。高校应充分利用各方面的资源，将实习、寒暑假的社会实践、参观学习、夏令营等渗透到课堂教学的各个环节中去，此外，还应加大力度建立大学生专业社会实践、实习与就业基地。有计划地组织和安排大学生开展职业实践活动，让学生在走出校门之前先到相关的工作岗位上锻炼。通过具体的实践，大学生既能积累经验，缩短走向社会的适应期，又能客观准确地认识自我和社会，了解自己的知识能力与社会要求的差距，及时调整和补充，合理规划自己未来的职业发展，为将来自身的就业及职业发展打下良好的基础。我们要想自己的职业生涯获得很大成功，首先应该明白成功的一般规律。美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。从这个公式我们可以看出，要想成功，首先要明白我们的目标和详细的计划。在职业生涯领域也是同样的。我们首先要选择一个最适合我们发展的行业和工作，然后确定我们的目标，同时对我们的整个职业生涯进行初步规划，最后付诸行动，并且经常地对自己的目标和计划进行检查修正，最后坚持到底，定能获得职业生涯的成功。当今，职业规划似乎已经是件很“酷”的事，特别是在白领、大学生当中，如果谁不懂职业规划好像就很老土了。而事实上，中国人开始谈职业规划也只是近几年的事，而真正懂得职业规划的人又有几人?虽然很多人都清楚职业规划的重要性，但真正给自己做好职业规划人又有几人?在近两年职业规划越来越火热的情况下，一时间好像谁都可以说自己是某某知名的“职业规划师”、“职业顾问”。而对于大部分职场人来说，一下子也很难辨别清楚。我们经常会看到很多职业规划方面的文章、言论，很多内容在理解上会有很多偏差，这种情况很容易误导他人，把人带入歧途。

相信许多的同学其实并不了解大学生职业生涯规划，尤其是大一的同学，或许对于这么一个词没有概念。这也就是为什么许多同学在大一的时候感觉非常的迷茫，要么就是睡觉，要么就是打游戏，完全是处于一个没有目标没有计划的状态。下面就由小编来给大家介绍一下大学生职业生涯规划到底有多重要，以及它的作用，1.对于专业的选择首先介绍一下大学生职业生涯规划到底是什么？大学生职业生涯规划从表面意思理解即可，即为大学生对于未来自己所想要从事的一个领域或者职业的总体规划，然后在就职前达到想要进入的领域的前提条件。举个例子，如果有同学想要当教师，那么在此之前就需要考普通话等级，以及教师资格证等等，这些便需要提前规划好。所以如果你做好了自己的未来职业规划，那么你也就相应的可以选择自己想要报考的专业，已经确定专业的同学也没必要紧张，一般来说大一后期都有一次转专业考试，所以自己需要赶快做好自己的职业生涯规划。2.对于自己时间的规划大一阶段的你，课程相对比较少，就可以利用自己的时间做好规划，然后每一天能够去达到这些目标，而不是像迷茫的同学一样，整天沉醉于游戏当中，或者睡觉。提前做好职业规划可以充实自己，每一天时间都能比较好的得到利用，而不是整日的空虚，荒废时间。3.对于大学整体生活的有序安排其实大部分同学大学流程一般是这样，大一学习基础课程，大二学习专业知识，大三便有同学开始外出实习，有的同学便陆陆续续开始计划考研，大四基本就没什么事了，一般都进入工作了。所以四年下来，也就大一时间比较多，能够为以后铺好道路，否则的话，进入大二，你便会发现自己与部分同学差距开始拉开，自己每一天莫名其妙的忙，最后毕业也是匆匆忙忙，然后在社会中慢慢的求职，甚至找不到工作。由此可见大学生职业生涯规划对于大学的整体安排有多重要。以上便是大学生职业生涯规划的三个重要作用，它既可以影响你的大学生活，更能影响你毕业未来五年的一个状态，由此可见它对于大学生来说是非常重要的。最后不知您对于大学生职业生涯规划有何看法，欢迎在评论区下方留言，同时如果你有关于了解大学生活的问题也可以在下方评论，说不定阿七下一篇就给您解答。如果您喜欢阿七的文章，希望您能给阿七点赞加关注，阿七将持续为您推送该类文章。

随着我国高等教育从精英化教育向大众化教育的转变和社会就业压力的增大，大学生就业难已经作为无可争辩的事实摆在人们面前，因此，人们也越来越重视职业生涯的规划，特别是针对大学生职业规划指导越来越受到相关部门的重视，同时，新一代大学生在求职过程中所暴漏出来的的种种心理问题，也为增加了就业指导工作的难度。 与图片无关当今形势下，高校多把毕业生的就业问题作为就业工作的重中之重，在向外寻求解决办法的同时忽视了对高校内在教育的自我审视，在课程设置上，缺少对大学生进行系统化、规范化及专业化的引导。在大学的校园里，对于专业课的学习，我们接触到的知识更多的只是存在于课本之中，导师的讲解也仅仅呈现在有限的课堂里。与图片无关从表面上看，就业问题一般是在大学第四年才需要解决的，然而，随着年级的上升，越来越多的大学生意识到大四只是一个收获时期，就业问题不但是毕业面临的问题，而且是整个大学四年都要面临的问题。很多时候，大四以前的行为以及态度，基本决定了我们毕业时所面临的境况。因此，要想在大学生职业规划指导中做到有的放矢，就必须对其发展的现状进行了解，充分把握其中的发展规律，以增强当代大学生职业规划指导的有效性。与图片无关虽然有案例，但却做不到身临其境；虽然或许知道解决的办法，但却不了解到底该如何应用到实际的工作中。一系列的问题困扰着我们对于未来的职业规划，一定程度上阻碍了我们迈向社会的道路。与图片无关（1）择业时的盲目性、随机性、从众性倾向明显当代大学生职业价值观的多元化格局已形成，学生能选择的角度和层面增多，部分学生不根据自己的实际情况盲目考证或参加培，成为“考证一族”，他们在择业时没有进行深入的考虑，而只是一味的跟着感觉走，甚至也有学生因为盲目从众而容易导致频繁的跳槽。与图片无关（2）职业生涯规划意识淡薄很多大学生一进大学就准备考研，较少考虑择业，认为找工作是遥远的事情，对于集体和团队的活动不想参加，怕耽搁学习时间，对于职业生涯规划少于思考。与图片无关一看到社会某种职业收人高就想从事该职业，看到其他的职业地位高就又想从事其他的职业，甚至有的认为职业规划是家长的事情，认为职业生涯规划是形式没有实际的效用。作为即将迈出大学之门的你或是已经迈出大学之门，对此，你有什么合适的建议或者意见？