大学生研究生硕士博士比例多少

近些年，相信大家身边能看到的研究生是越来越多了，那么中国的研究生到底有好多？是一个什么比例？我们一起来看看。这里的研究生单指硕士研究生。一、研究生的绝对数量和增长趋势。根据教育部《2019年全国教育事业发展统计公报》，以2019年为例，当年，中国研究生毕业63.97万人。这个数量是个什么概念呢？如果简单按人口比例来分配，相当于每一万人口里当年有4.57个研究生毕业。比如一个一亿人口的大省，相当于当年有4.57万研究生毕业。2019年研究生招生81.13万，从与2019年研究生毕业数量的对比，也可以看出，研究生处于增长态势。简单按研究生主要读3年来算，则每年的增长数量约为5.72万，年增长率约为9%，看起来还是一个不错的增速。二、普通大学生考研比例和增长趋势。2019年普通本专科大学生毕业758.53万，而研究生招生81.13万。简单按比例来算，当年大学生考研比例大致为10.7%。同样计算，2018年为10.1%，2017年为9.8%，2016年为8.4%。从逐年变化情况来看，大学生考研比例也是在稳步增长。三、一代人的考研比例和增长趋势。2019年毕业的研究生，主要是2009年初中毕业的那一拨人。按照国家义务教育机制，初中生基本涵盖同一年出生的全部人口了。2009年中国初中生毕业人数1797.7万。这批人最后读研毕业的大约63.97万，他们1993年出生的这批人的研究生比例大约为3.5%。同样计算，1992年出生的那批人的研究生比例大约为3.2%，1991年出生的那批人的研究生比例大约为2.9%，也是在稳步增长。最近3年毕业的研究生，也就是90初出生的那一代人的研究生比例大约为3%。经过这几个数据的比较，大家对中国研究生的数量有个概念了吧。

2017年9月底，我国双一流工程名单公布，36所大学入选了世界一流大学A类建设高校，6所大学入选了世界一流大学B类高校，同时还有95所大学入选了世界一流学科建设名单。全国共计137所高校入选了双一流工程，这些学校也被称为全国重点大学，而其中的佼佼者，42所世界一流大学建设高校在社会中被大家广泛认定为我国的名牌大学，下面就来看看具体情况。作为世界一流大学建设高校，这些学校是要走向国际化，和英美等国家的顶尖大学进行竞争的。所以不光要进行本科生的培养，同时还要注重对硕士研究生和博士研究生的培养，一般来说，我国这42所世界一流大学建设高校基本上都是研究型的大学，注重科学技术研究，全校拥有硕士生导师和博士生导师的数量也比较多。根据各高校最新的官网显示，网大论坛的热心统计人员NetbigChina1999对中国名牌大学的本硕博比例进行了统计和汇总，采用柱状比例图的方式向大家直观地展示了各高校的本硕博比例分布，下面是具体情况：在上面的柱状图中，蓝色代表的是博士比例，红色代表的是硕士比例，最后一项是指本科生所占的比例情况。如果按照博士研究生和硕士研究生所占比例进行排序的话，我们发现郑州大学，西北农林科技大学，吉林大学，大连理工大学，重庆大学的研究生比例还是比较低的。一般来说，博士生的比例情况更容易代表一所学校的科研实力，我们经过统计发现，越往下，科研实力也就越强，高考录取分数线也就越高。其中综合实力最强的是清华大学，复旦大学，北京大学，中国科学技术大学和上海交通大学。在上面的统计图中，硕士研究生和博士研究生所占比例最高的是中国科学技术大学，全校有约67%的学生都是研究生，本科生人数仅占三分之一。从博士生的比例来看，清华大学的博士生占到全校总人数的20%，这个比例也是非常高的。看来中科大和清华被称为我国科研实力最强的两所高校，也是有一定道理的。如果大家对此有什么意见和看法，可以积极留言评论！

全国在学研究生286.37万，硕士生招生81.13万人，100个大学生中仅6人是硕士！近日教育部公布了《2019年全国教育事业发展统计公报》，其中总结从学前教育到高等教育、民办教育的各项数据，结合《2018年全国教育事业发展统计公报》数据，今天来为大家进行考研领域相关数据的一些分析，仅供参考，也欢迎各位读者在评论区进行讨论~全国各类高等教育在学总规模2018年全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，本科教育在校生2831.03万人，在学硕士生234.17万人，在学博士生38.95万人。2019年全国各类高等教育在学总规模达到]4002万人，较前一年增长4.4%，本科教育在校生3031.53万人，较前一年增加8.3%，在学硕士生243.95万人。，较前一年9.78%，在学博士生42.42万人，较前一年增长8.9%。而在学硕士生在高等教育在学共规模中仅占比6%，在学博士生在高等教育在学共规模中仅占比1%。所以一些人会说“现在满大街都是研究生”，“随便抓一个大学生都是硕士”觉得研究生贬值的说法是绝对不成立的。研究生在我们国家仍然是“稀有物种”，含金量依旧很高。研究生招生规模2018年研究生招生85.80万人，其中，招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。2019年研究生招生91.65万人，较上一年增长11.9%，其中，招收博士生10.52万人，较上一年增长10.1%，招收硕士生81.13万人，较上一年增长6.4%。从数据对比来看，今年硕士研究生招生规模较上年仅仅增加4.93万。研究生报名规模来看看这样一组数据历年研究生报考人数2019年：341万；2018年：290万；2017年：201万；2016年：177万。2019年考研人数首次突破341万，较前一年增长17.5%。对比今年研究生招生规模增长率为11.9%也能说明今年研究生竞争异常激烈，虽说今年扩招了18.9万人，不过报考人数却更多，真的可以说今年是考研最难的一年。推测按照数据以及今年经济及社会情况推测：明年考研报名规模可能会突破400万，且推免比例会增加，而招生规模增率不及报名规模，明年或许成为新的考研最难年！通过这几组数据的对比，可以得出的结论有：研究生学历含金量依旧很高，考研成果提升自己的不二选择。研究生招生规模虽然历年增加，但报考人数比例超过招生规模增长比例，今年考研竞争堪称最难上岸的一年！

随着我国素质教育的普及，我国各大高校迅速发展。原来的本科院校开始扩大招生规模，而一大批专科院校升入本科。所以每年毕业的大学本科毕业生人数很多，所以如今的大学毕业生含金量并不高。按照这个趋势发展，我国的平均学历都是大学学历，高校也不用担心招不满学生。正因为如此，在我国有很多人主张学习无用论。因为即使读了大学，毕业之后也不一定能保证找到一份好工作。还不如花大学的学费让孩子学一门手艺。本科生数量多，研究生数量同样很多，那么我国的研究生究竟是怎样的呢？研究生学历有值不值钱呢？根据我国的研究生人数和比例就知道了。从这些数据上我们看到，1995年至2016年，中国的研究生入学人数共计660.8万人。而2017年入学人数约为58万人，2018年入学人数约为60万人，总人数为770.8万人。这是一份2014年到2017年的研究生报名人数表。在2014年，我国研究生报名人数为172万。到2007年报名人数就已经增长到了201万，从整体上的趋势来看，报名人数一直在逐渐增加。可以看出报考研究生的人数很多，实际上按照我国总人口计算，我国研究生占有的比例约为0.5%。也就是说1000个人当中只有五个人的学历是研究生。这个数据比例其实很小。从数据上看，研究生学历在我国还是属于比较稀缺的人才。这个大数据也可以打破近些年很多人怀疑研究生含金量的问题。我国很多知名企业招收的人才学历要求都是研究生，如果我们不上研究生就会错失这一个很好的这个机会。只要在自己家庭能力范围，能够负担自己上研究生的学费，或者是自己有理想继续提高自己的学历，完全可以读研。而且有些专业读研与不读研，毕业之后的待遇相差很大。比如临床医学专业，因为该专业是一个技术性和专业性都很高的专业，所以大多数本科专业都是开设的五年制专业。如果仅仅是本科毕业，对于专业知识的掌握并不是很精通，很多大医院都不能就职。但若是读了研究生之后就会发生很大的变化，研究生学历含金量高，我国有不少公立医院的岗位都只招收研究生及以上学历的人才。如果是读了研究生再去医院就职，无论是福利待遇还是薪资待遇都会高很多。不过也有的专业读研与不读研相差并不大，这是由专业的性质所决定的。有的专业更加注重工作经验和实操技能，与其考取大学的研究生，倒不如用这三年的时间积累工作经验。就比如计算机专业的工作经验，就会比学历更为重要，这是因为专业的不同而不同，所以在决定是否考研之前，一定要正确评估自身的专业，这样才能做出更明智的选择。无论怎样，学好专业知识是我们进入大学最主要的任务，毕业之后才能有一技之长。毕竟如今社会就业竞争激烈，如果我们没有能力，企业也不会录用我们，所以从进入大学就要开始好好学习。

本科生、研究生、博士生哪个群体更难就业？看看2019年高达290万的考研大军就明白了。有的人认为，并非学历越高越好找工作，那么请问，既然学历高不好找工作，大家为什么又费尽九牛二虎之力去考研？还不是为了有更好的就业机会，更高的薪酬待遇？所以，我认为本科生就业还是比较难的。2018年很多高校的就业质量报告已经出炉，从各大院校的就业质量报告中，可以看出，本科生选择考研的比例是很大，除去考研的，从就业率来看，本科生明显低于研究生和博士生。以北京大学为例，2018年北京大学本科毕业生就业率为98.03%，硕士研究生就业率为99.25%，博士生的就业率为99.19%，通过比较可以看出本科生就业率最低。再来看看西安交大2018年西安交大毕业生总体就业率为99.37%。其中，本科生就业率99.17%，硕士生就业率99.76%，博士 生就业率为98.85%。电子科技大学2018年本科生就业率为96.62%，研究生就业率97.64%总体来说，本科生还是就业比较难的群体，特别是近几年，很多省份二三本批次合并招生，原来只能上三本院校的学生，可能有机会上了二本。但是，由于基础相对较差，后天努力不够的话，到社会上参加各类考试，并不占优势，就业比较困难。我所住的小区，有几个本科毕业生，毕业一两年了还没有就业。有的是参加考试考不过，有的是没有合适的工作。相对于研究生，本科生，特别是三本院校的学生就业难度较大。从各高校发布的2018年就业质量报告来看， 本科生就业人数最多的行业是制造业、软件和信息技术服务业、教育;硕士毕业生就业人数比例最高的行业为软件和信息技术服务业，其次为制造业、科学研究和技术服务业。博士生就业行业较多的教育行业。从就业单位的性质来看，本科生、研究生到国企、民营企业、私企的比较多，博士生到高校的比较多。当然，不同院校不同专业就业难度都不同，不能单以学历的高低来看就业的难易程度！你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

有一个很有趣的数字，就是现在女生读硕士、读博士的比例，在连年攀升，有人做过精确的统计，以上海地区为例，女大学生读硕士、读博士的比例，已经占到了50%左右。而在30年前，女生的比例，仅仅能占到20%左右。也就是说，大多女生，不再愿意大学毕业马上找工作，找个对象结婚，而是愿意继续深造，让自己的学历更高一些。由于读硕士和博士用时较长，这些女生，毕业后，年龄普遍在30岁左右了。这个现象，也引来了网友们的调侃，他们表示：难怪现在的结婚率也在连年下降！大龄青年越来越多了！那么，结婚率下降，原因真的是由于女生们都去读硕和读博了吗？当然不是，现在的年轻人，已经不像我们那一代了，他们对于求学、学历、工作、就业、成家，抱着完全不同的观点和想法，一切都遵从自己的内心，并不急于进入家庭，过那种传统的生活，而是愿意继续打拼、奋斗，让自身变得更加优秀。就像一位女大学生所说：“其实也不是不想结婚，是怕自己的生活质量变差。作为一个女生，是真的很害怕的。我身边的长辈至今认为女人结婚之后必须要做家务，带孩子。就算是遇到出轨家暴，首先做的也是劝受害方忍。真的就算多想要恋爱和婚姻，看着身边发生的这些事，都会望而却步！”看到这位女大学生的心声，同学，你会如何想呢？只能说，现在的同学，对于自己的家庭和人生，都有客观的想法，并不愿意依从家长的意愿去生活，他们更独立，也更优秀。尤其是那些读了硕士和博士的女生，她们的眼界，更开阔，对于人生的追求，也更卓越。从这一点上来说，晚婚晚育，其实并不算是坏事，毕竟，人的一生，并不只是光有家庭，还应有追求和理想。同学，你目前是大学生，还是研究生，或是博士生呢？对于结婚和成家，你的想法又是什么呢？你是想大学一毕业，就迈入家庭，还是想继续深造，不断提升自己，进行创业呢？

随着中国国力的增加和经济的发展，我国教育已经成为世界在校生最多的国家，中国的高等教育也成为世界排名第二的教育大国，尤其是研究生教育，研究生数量和教育质量，仅次于美国。教育部学位与研究生教育发展中心在第四轮研究生专业评估检查中，对我国研究生教育做出来科学的评价。指出：经过近十年来的发展，我国研究生教育已经驶入发展的快车道，跃上一个新的台阶，高层次自主培养能力大大增强，有力支撑了国家经济发展和现代化建设，为我国各行各业的发展提供了大批具备先进理论知识的科技人才，用人单位对研究生的工作，整体满意度达到98%以上。随着我国高等教育由精英教育像全民教育的发展，本科毕业生每年达到380万以上。也就是说，目前在高校就读的全国本科学生有1500万以上，每年在招聘现场，有很多的本科毕业生，硕士研究生甚至博士研究生。都在激烈的竞争有限的岗位。有人比较详细形象地说：招聘现场是本科生一操场，硕士生一礼堂，博士生一会场。有人感觉我国研究生已经饱和，用人单位消化不了那么多的研究生，研究生学历越来越贬值，未来必将会和本科生一样达到烂大街的境地。那么我国目前一共有多少硕士研究生？那么到底我国这些年来一共培养了多少硕士研究生呢？下面我们来看一下对这个问题的分析。根据教育部学位中心统计。自1995年以来。我国共招收研究生人数。771万人。就是说目前我国有600万左右拥有研究生学历的高素质人才，另有170万人在读研究生，这些人员分布在科研、教育、卫生各行业。2018年我国考研报考人数达到238万元，录取人数超过了60万。今年报考人数更是创纪录达到290万人，今年的录取人数也将在70万左右。2018年全国研究生培养单位有835个，学科11562个。在读研究生人数238.21万人，授予博士硕士学位共60.28万人，中国已经成为世界上排名第二的研究生教育大国。为我国的发展做出了巨大的贡献。我国这771万名研究生看起来数量特别庞大，但具体到占我国人口的比例来看，只占全国总人口的0.5%左右。也就说200人里边只有一名拥有高学历的研究生，比例是非常低的。从这组数据来看，研究生在我国还属于稀有人才，含金量是毋庸置疑的，他们在这个招聘竞争中，还是很有优势的，就是为什么越来越多的人报考研究生的原因？在企业招聘中从工资待遇，就可以看出研究生和本科生的差距。硕士研究生的平均为6000元左右，本科生的平均起薪仅有4000元左右，而且就职后层级岗位差别也非常明显，研究生基本上都安排在层次比较高的岗位，本科毕业生大多做一些基础性的工作，即便是进入国有单位，甚至是机关和事业单位，工资待遇差距也很明显。具有研究生学历的同学，一般都安排在比较重要的岗位，更容易得到职务上的升迁。总体上看具有研究生学历的人群，在我国还属于凤毛麟角，是各个单位的抢手货，在求职中，基本上处于主动地位。可能个别研究生在求职中遇到困难，这主要是研究生对自己的期望值很高，对工作岗位的要求也很高，甚至于在他面前有好几个工作岗位，只是因为没有达到他的预期，又不想降低求职标准，也就暂时放弃了这些工作机会，再到求职市场寻找自己更理想的工作岗位，具有研究生学历的人最后大多都能获得一个比较理想的岗位。总之随着经济的发展，社会对高学历高素质人才的需求会越来越大。所以奉劝那些已经在读的研究生，要好好把握这个机会，认真钻研专业知识，努力提升自己的理论水平，加强能力的培养，这样的人才再就业市场才具有更强的竞争力。对于正在考研的同学，要积极备考，为了自己的目标努力，提升自己的境界，争取一战成功。在自己喜欢的领域，提升自己的专业知识和专业能力，为顺利进入社会打下坚实的基础。

学历代表一个人的学识，知识的储备能量，学历更代表将来就业的难易程度。在将来就业的道理上，本科生已经不占优势了，因为本科学历已经“烂大街”。学生考上大学并不是万事大吉了，即使是985，211重点大学的本科生，也将一样面临就业的难题。毕业就面临失业，迫在眉睫。想在就业大军中脱颖而出，那就要拿出比别人更高的学历。于是，现在通过考研，考博来提高学历的学生举不胜举。在学习这条路上，走到本科这个不上不下的尴尬境地，如果想不陷入就业危机，只能继续一路乘风破浪，再创辉煌，势在必行。那么，这一现象就引来了无数网友的热议，几年后，研究生、博士生会不会和本科生一样“烂大街”？意思就是说，满大街都是研究生、博士生，那到时候就业会不会一样陷入危机？那么，让我们来了解一下，目前我国有多少研究生呢？众所周知，本科学完再进修就是考研究生。研究生分硕士研究生和博士研究生。我们看几组数据：2014年，教育部公布的数据显示，自1981年以来，我国共培养了硕士426万人，博士49万人。2014至今，硕士毕业生有300多万，博士毕业生有30多万。还有没有毕业正在读的在校生近300万硕士，40多万博士。通过上面的数据，我们可以得出结论，目前我国拥有1000万左右硕士，100多万博士。这个数字在持续的翻倍增长，说明什么？难度硕士和博士，将来也会和本科一样满大街都是吗？很多人在担心研究生的含金量下降，质疑研究生的未来会遭到抨击。从这几年的招聘信息中，不乏让人有这样的怀疑。很多企业的招聘简章，从大学本科上升到研究生学历。即便是一个无关紧要的职位，也是有高学历的要求，这让很多人认为是大材小用，更是人才的泛滥，一个堂堂研究生去当一名普通的办公室职员，对得起这么多年的辛苦付出吗？不平的声音比比皆是，这就说明，在工作单位的激烈竞争中，研究生学历也不再好使了。研究生的未来真的这么不堪吗？真的像本科生一样“烂大街”吗？虽然本科进修研究生的人数大幅度增加，但从人口比例来说，研究生学历还没有到达“满大街”的程度。从国际上来看，我国目前千人注册研究生数为２人，而美国大概在９人以上， 德国、韩国大概5到7人。这就说明，我国研究生仍属于稀少而短缺。研究生学历仍具有很高的含金量，在未来的竞争中，还是极具挑战性的。大家不要杞人忧天，本科毕业后，如果想继续进修，不要过于担心未来，潜心学习就好了。不管未来研究生学历是否会“烂大街”，但学历高一些总归是好的。您认为研究生未来会“烂大街”吗？发表您的看法在评论区。这里是柔妈教育心法，若欣老师，心理咨询师，每天研究心理学，帮助更多的人。欢迎关注我，感谢阅读点赞，转发和分享！有教育和学习困惑的家长和学生，可以订阅下方专栏，帮你解惑。本专栏，若欣老师，每天更新，关注订阅后，可以阅读所有文章，不限时间永久学习找到教育方法。李玫瑾：孩子脾气暴，做到这三点，好脾气来了高中孩子叛逆休学在家，我只用三步拯救了他，心理师分享干货班主任：学习遇到瓶颈期，停滞不前，用对这四个方法，轻松突破心理专家：孩子拖沓坏习惯，教你采用“最后通牒效应”