大学生研究计划书范文

说到日本考研，除了语言能力，研究计划书是报考的一个重要环节。一篇好的研究计划书可以让学员在考试中脱颖而出，也可以让教授另眼相待。今天就给大家介绍一下研究计划书的文章构成，以例文为基础教授大家如何完成一篇合格的研究计划书。▍研究计划书是什么首先，研究计划书是和大学院的报考申请书一起提交的书类。研究计划书并不是单纯的总结研究的计划，而是围绕进入大学院后学员围绕自己的研究题目进行学习和研究。 主要包含2年的院生学习规划以及表达学员对于入学的祈愿等内容的一篇类似“论文开题报告形式”的小论文。特别是对于转专业，从其他大学考入、或者通过社会人考试来参加入学考试的考生来说，对于还并不了解自己的教授们来说，也是可以让教授们了解自己的优点，表现自己的研究能力的机会。虽说在进入大学院后，通过深入的学习，阅读文献以及与同学间交换意见的过程，研究题目可能会有所改变，但是这并不影响出愿时提交的研究计划书，也必须要经过深思熟虑和充分准备才能写出高质量的研究计划书。▍研究计划书对于各个专业的价值对于日本考研中的每个环节，例如： 研究计划书、教授套磁、出愿、笔试、面试，都是有其考核目的的。我们熟悉这些环节的考核目的后，那么我们就有办法去各个攻破。研究计划书的目的，笼统来说2个点。第一个点：表现出我们报考学员的专业度和研究能力，第二个点：对于教授来说降低误匹配的风险。那么，每个专业的研究计划书的价值都是这样吗？答案是略有不同。我们先简单说一下，对于各个专业来说，研究计划书审核环节中的微妙差异。1. 主流文科专业：经济，经营，社会对于这3个专业来说研究计划书的出要目的在于体现同学的学习能力和研究能力，今后可以是一个可培养的人才。因为，各个研究方向非常成熟，要写出一份出跳的研究计划书难度是极其之高的，每年报考的学生，我感觉能有30%的学生切题写出符合时代潮流的研究计划书就已经很不错了。再要在这个基础上，对某个研究题目提出自己的观点和改良，经过这层筛选估计也就10%的学生能够做到了。那么，主要考核的点也就在于，对于过往大量的研究背景是否考生真的理解了，对于背景研究中研究方法能够理解已经是很不容易的事情。那么教授通过这种理解度的评估也就能够对学生做出评估，判断学生的研究能力了。2. 小众文科专业：文学，日教，法学等等与主流文科专业的研究计划书不同。这些专业最终能够考上的学生，是对于自己想研究的领域，有非常深入的理解。考生对于今后自己想研究的题目，必须知根知底，推荐不要自己在家里啃书啃论文，多接触本专业的前辈，了解专业研究课题的动向。3. 理工科专业：机械，情报，建筑等等理工科来说，研究计划书在考学中占的比重比文科要小。一般在研究计划书内明确写出自己今后想要做的事情，对自己想做的研究有充分描述，接下去就是和教授去匹配了。我们经常听到，理工科的学生在考前需要联系教授也是这个原因，理工科的研究方向多，也需要用到国家或者学校的资金，教授一般会用自己的研究项目去申请资金，也就是说教授研究项目外的资金可能就批不下来，所以考生的研究方向是最好和教授匹配的，避免误匹配的情况发生。▍研究计划书的构成部分一篇规整的研究计划书一般包含以下几个部分：1 研究题目2 问题意识3 先行研究4 研究目的5 研究方法6 学习计划7 参考文献下面我们就通过一篇经济学专业的研究计划书例文来跟大家具体讲解一下研究计划书的几大组成部分。研究题目/问题意识这位同学的研究题目是关于“环境政策与国际竞争力”的理论型研究，属于国际经济学中的领域（国际环境经济学） 。大家在定题时，一定要将自己的研究对象放在题目里面， 以研究这些对象间的关系为主，这样的研究计划书的题目范围就会刚刚合适，如果不够具体就会没有研究价值 。所谓的问题意识其实就是你想做这个研究的契机，以及你是如何想到研究这个题目的心路历程。基本阐述的内容就是你为什么会对这个主题产生兴趣，对这个主题理论上的关心点是什么。先行研究先行研究指的是同领域内，前人所做的相关研究。通过研究前人的著作和论文，可以为自己的写作提供观点和角度，也可以找到前人的不足，得到自己可以努力的方向。本篇例文中，学生首先是对自己研究对象做出了定义，其次以时间先后顺序阐述了关于研究对象的一系列的学说，并提出了自己的看法，每个学说之间也都用自己的语言做了承上启下的连接，显示出了文章的连贯性与逻辑性。研究目的/研究手法研究目的也就是研究内容，主要是说明你想通过自己的研究达到一个什么目的，解决什么样的问题。在例文中，一开始就写明了是通过先行研究的总结提出了自己的假说，并且在此基础上建立了模型，并附有文字的说明。研究方法是说明为了弄清研究课题要怎样研究，理论手法还是实证手法，进行什么样研究的部分。为了弄清研究课题，我们需要思索什么是最佳并且可行的方法。虽然在篇幅有限的研究计划书中，研究方法不一定需要写得非常详细，但在面试的时候研究方法也可能被教授详细询问，因此我们还是很有必要在写研究计划书的时候确定自己的研究是定性研究还是定量研究， 对象是什么，对什么进行调查，运用什么理论什么基本方针等。这个可以参考先行研究的研究方法 。本篇例文的研究方法写的非常详细，有的时候写详细但是写的没有跟进当前的学术界内方向的话，很可能会给自己挖坑，所以是否在研究计划书中细化研究方法需要根据学生自己对于模型的掌握度情况斟酌书写。学习计划学习计划板块，主要讲的是自己为了完成研究计划书，我们如何去安排自己在大学院2年中的课程以及研究计划。为了执行自己的研究，自己缺少什么，自己需要去补足什么。参考文献参考文献的部分就是你在完成本篇研究计划书的时候所参照的所有文献（参考文献和引用文献）、 一般置于研究计划书末尾。不管是参考还是引用，都要在研究计划书本文中相应的地方有说明，让人一目了然。排序可按照作者名字的アイウエオ顺序或者文中出现的顺序，同一作者以年代顺序，著者名（編者名、译者名）·出版年·书名·出版社（论文要写杂志名及页码）。▍研究计划书每个版块的重要性1研究题目 2问题意识 3先行研究 4研究目的 5研究方法 6学习计划 7参考文献以上研究计划书7大板块中，最重要的便是 3先行研究 与 5研究方法 这2个板块。为什么？因为最体现学生是否对研究课题有充分的认识以及对研究方法是否有自己的理论能力和研究能力。本篇例文中使用的了理论的研究方法，但是在此外对于文科专业来说常用研究方法还有：1 文献调查2问卷调查3 数据进行实证分析传统的研究方法很多学生都是根据这个套路书写的，但是作为教授来看还是希望可以看到学生的专业性。经济学之外的，经营学也好社会学也好，一般的社科类的研究都会用到社会调查法，其中分为量的调查和质的调查，一般来说经营学都是用的量的调查，基本是运用的统计学的概念，鉴于本文章只是解释研究计划书的构成分析，这一部分现在不做深入解说，之后会再里专题介绍。▍研究计划书的日语语法以上是研究计划书的构成，接下来介绍一些写研究计划时比较实用的表达方式和问题点。研究题目相关研究题目要一目了然，看到就知道你研究的是什么。可使用小主题和具体问题组合的方式制定研究题目，例如：「補助動詞によって表わされるアスペクトについて—『ていく』と『てくる』を中心に—」※其他标题例：「～の～について研究する。」「～の視点から、～を研究する。」「～について、～を研究したい。」 研究背景相关在文章中引出研究的意义，重要性，以及对论点的趣味和关心的表达 ，例如：「～を体系的に理解することが必要であろう。」「～を究明する必要があると考える。」「～は～であるから、～は～にとって重要である。」「～は～であるから、～を～する必要がある。」※事例的な研究であれば、理論的な興味·関心のかわりに、研究テーマの決定に影響を与えた自分自身の経験や経歴を述べるのも良い。 先行研究相关要做到简洁概括，例如：「これまでの研究では、～ということが言われてきた。」、「～の研究において、～は～であると言われることが多い。」、「＊＊(1981)によれば、～は～である。」、「～の領域では、～を～と見るのが通説である。」、「～の理論では、～は～であることになる。」、「～では、～は～であると考えられている。」、「一般に、～は～ものと見なされている。」并且在指出既有研究的问题点的同时，需要讲明究竟需要怎么做才能解决问题，需不需要新的理论或视角？需不需要统合或整理既有理论或视角？需要怎样的具体调查论证？ 研究目的相关简洁概括。例如：「～視点から、～が～であることを明らかにする。」、「～立場から、～を解明しようとする。」、「～について～の方向から考えることで、～が～であることを示す。」 研究方法相关尽量具体叙述，以便显示这种方法是否可行：比如「用例を収集する。」就不够具体。需要写清从哪里收集怎样的例子，为什么要从那里收集，收集的目的是为了什么。 日语语法相关在最后再给大家总结一下日语论文写作时的两个注意点，也是学生们常出现问题的地方，希望对大家有帮助。注意点1：表达方式 慎用主观判断「～と思う。」、「～ではないかと思う。」、「～かもしれない。」×「～と考えられる。」、「～と思われる。」、「～と考える。」○「～と感じられる。」、「～は興味深い。」、「～は好ましくない。」×「～と推測される。」、「～は重要である。」、「～は適切でない。」○ 避免暧昧表达「ある意味では～といえる」、「～の本質を理解する」、「～の問題の核心に迫る」×到底是什么意义上，本质是什么，问题的核心是什么，这些一定要表达清楚。 用「である」「だ」等简体书写注意点2： 主张不可无依据「日本語学習者にとって～は重要である。」×「～であるから、日本語学習者にとって～は重要である。」○ 将自己的意见和别人的意见严格区分，如果是别人的意见而不说明，就是盗用喜多（2002：14）によれば、表現として為された人間の振る舞いはジェスチュアと呼ぶことができる。有需要的同学一定要认真看哦！-END-

想要申请马来西亚公立大学研究生的小伙伴，了解一下研究计划书应该如何书写吧！下面梁老师拿一个申请到马来亚大学工程学研究生的小伙伴的例子给同学们详细分享一下研究计划书书写的步骤。第一部分:无需多言，关于你的研究领域，研究题目，研究背景及文献综述。如果先前没有研究经验，不知道如何下笔，梁老师给同学们两个建议:1.梁老师会给同学们参考往届申请成功的同学的研究计划书，这样可以让你在学习新事物中事半功倍。2.马大的申请是在1月开放的，那么此时国内的大多数学校都已经完成了毕业论文的开题报告，这是一个极为重要的参考，对于我的很多同学来说，进行毕设甚至是大学中唯一一次接触研究的机会，因此一定要好好抓住大学的尾巴，多跟同校的导师，研究生学长交流，进一步完善你对rp撰写的思路。第二部分包括如图所示的两个部分，你需要讲述你的研究目标与研究方法，以往届申请成功的同学为例子，研究目标同学分为了三个步骤去讲述，包括模型的计算验证，以及实际应用方面的探索，讲述清楚你的目的即可。研究方法:用什么样的方法，什么样的操作，什么原理进行的研究？这一步同时列举出了一定的数学公式以及相应的计算(其实很简单，就是计算流体力学里的能量方程等等) 。这里应该是工程学科的特色了，进行一项研究，必然是有实验模型的，在此学生对将要用到的模型进行了三视图的制作，并且描述了相应的模型尺寸，顺便一说，研究计划的字体要求梁老师建议参考自己专业里的顶级英文期刊的格式，但变量需要斜体这些要求我认为是一个有志于研究的本科生所必须知道的。 最后一步，制作甘特图，这个项目其实并不是必须做的，制作也比较麻烦，如果有想要了解详细内容的同学私信梁老师吧！以上就是一篇完整的研究计划书如何写出来的了，想要申请马来西亚公立大学研究生以及博士的小伙伴快快联系梁老师吧！

上期内容芥末酱跟大家一起详细解读了日本的大学院设置，中日学制对比之日本研究生院（大学院）那么想要考取大学院，最重要的是什么？在校内考的时候，老师最看重的又是什么呢？没错，就是—研究计划书！这个词是根据日文汉字直接拿过来用的，看起来很高大上是不是？其实也很简单啦，芥末酱跟大家一起，先从字面意思分析一下，老规矩，先上图。研究计划书示意图咱们看图，其实拆解得很清楚，就是研究的计划的文件，并讲清楚计划的文件。在这个文件中，咱们把自己在修士阶段想要研究的东西给做个清晰的计划出来，目的就达到了。那这个研究计划书写完之后是给谁看的呢？当然是教授啦！研究计划书写得再好，也要你想申请的教授青睐才可以！说到这里，我们可以从修士的入学考试开始捋，且听芥末酱跟你唠~修士的考试有几个环节，除了常规的考察学生的语言之外，在面试阶段，最主要还是针对咱们写的这个研究计划书进行提问，根据计划书的内容与面试官进行交流。所以说，无论内容多么精彩，如果写出只有自己才能理解的独特的研究计划书，无法达到目的，一定要面试官理解才可以哦。综上所述，研究计划书的重点不是你这个人，而是你想研究的内容，是你针对这项研究内容的趣味性和可能性的表达，让面试官和教授看到这些东西，当然啦，也要尽量和教授的研究方向一致与教授达成共识。好了，现在问题来了--研究计划书写点啥？目前几乎所有的大学院在申请时都要求提交研究计划书，因此，研究计划书怎么写就是重中之重。贴心的芥末酱又来上图了~研究计划书封面示意图研究计划书内页示意图其实图里就说了三点，也是制作研究计划书，必须明白的三点：What：首先要明确自己研究的目的是什么？Why ：然后了解为什么要进行这项研究？How ：最后确定做到这项研究的方法？这三个内容每个都必不可缺，但Why是最重要的。因为只有明确自己为什么要进行研究，才能更好地定下研究方向。除了这三个重点之外，我们还要关注以下几点：①意义②目的③方法④计划⑤动机&背景⑥题目、名称、所属、参考文献等……以上这些是最基础的内容框架，实际情况还是要根据学校的要求，进行补充和完善。此外，除了内容框架，还有五点审查要点需要格外的重视，①对研究的热情②课题发现的能力③事物分析能力④逻辑思考能力⑤专业知识。由此可见，研究计划书不仅关注专业素养，还很注重申请人对研究的热情程度。（让教授看到你的passion啊！）这里芥末酱小小的提示一下，其实大家在申请修士的时候都是本科学历，对修士的研究内容了解不深也不是太大的缺点。所以想要受到教授的青睐，我们的重点还是在研究计划书中投入热情，让教授可以看到我们想要继续深造的热忱，换言之，就是态度一定要端正，不可以敷衍了事！所以，想要写出吸引人眼球的研究计划书，不仅要将内容最优化，格式标准化，保证研究计划的完整性，还要体现出高度的关注和积极性！上边一大堆重点和要点有没有眼花缭乱？不过接下来咱们还有一个终极大boss要打---校内考试！研究计划书提交给大学院约1个月后会举行面试，过程中，教授提出的问题基本围绕研究计划书的内容展开。除了研究计划书的内容以外，还有关于笔试答案的提问、专业领域的面试。因此，在准备校内考试之前，时刻去回顾研究计划书的内容。持续巩固自己的记忆才是万全之策！面试教授不光考量应试学生的专业知识储备，还会考虑回答问题时是否真诚、是否有积极地思考，对于应试技巧和专业知识的巩固。综上所述，研究计划书不仅是我们在材料申请阶段的重点关注对象之一，提交之后，我们也要时刻回顾自己的研究计划书内容，才能在校内考阶段应对自如，希望大家写的研究计划书都能被教授青睐！

在日本读研的学生估计都了解到日本的研究生是导师决定制，如果已经拿到内诺，就代表导师已经认可你了。后期的流程就是按部就班的事情。而研究计划书，可以说是申请研究生的敲门砖了，研究计划书质量好坏是申请成功与否的关键。研究计划书对于大学生来说，是一个陌生的文书，研究计划书的写作规范，还有到底要怎么写才能获得教授的喜欢呢？研究计划书如何写？日本研究计划书的构成分成五部分，分别是研究题目、研究背景、研究目的、研究方法以及参考文献。1、研究课题是整篇研究计划书的核心，无论是研究的对象还是目的、方法都是围绕着课题来展开，所以说，确定研究什么课题是非常重要的。2、研究题目、研究目的和研究内容是整篇计划书的基础，是最重要的部分，如果这部分写好基本及格分就达到的。选题切忌空而大，研究内容要明确、具体。选择一个有特色、值得研究的题目非常关键。3、研究背景研究の背景，背景关乎你的研究动机，请同学们说明研究的契机，尽量学术客观，联系社会问题或新闻，再简单描述一下之前关于本研究的先行研究有哪些，在这些研究的基础上你有什么新的发现。研究背景这一环节需要一定的知识储备，需要多积累研究所需资料。4、研究方法根据自己的具体情况选择相应的研究方法。据学科的不同有很多研究方法，包括数据分析法，历史比较法等，根据研究对象确立适合的研究方法，虽然可能没有专业老师的指导，但是最后确立一个基本方向和方法。5、参考文献在日本引用参考文献必须细致认真，文献的引用一定要注明出处。写完之后，最好是检查下语句是否通顺，语法是否使用正确。

李同学profile来日时间：2019.10报塾时间：2019.8合格院校：立命馆大学大学院食マネジメント研究科采访最初，被小编问及合格之后有什么感觉，李同学当即表示：“五味杂陈。昨天刚刚收到合格通知书，一开始很激动，但过一会儿心情恢复了平静。”对于生活和考学，李同学感触良多，采访过程中频频流露出深邃的思想基础。留学的必要性说起李同学留学的经历，可谓是一波三折。据李同学所说，在留学之前，自己在上海的某航空公司有着一份稳定的工作，待遇不错，只是自己不是很适应。“我在很小的时候就有些‘宅’，毫不夸张地说，就是那种寒暑假不和同学出去玩、几乎不出门的那种人，就喜欢喝着可乐看着动漫。后来逐渐从‘宅’的属性中走出来后，发现其实还有很多自己应该学的好玩的东西。尤其是就职之后，和公司里的同事聊天，感觉大家思想都很深邃，对比之下深感自己的不足，于是萌生了来日本留学的想法。”当被问及为何选择日本，李同学给出的回答是：“与其说是‘非得来日本不可’，不如说是‘正因为来了日本，之前的所有东西都柳暗花明’。之前我在工作上碰到问题时，都会思考自己到底想要什么，这种对未知的迷茫，是我在大学读书时没空思考的。”“来日本留学这一决定，就像是把一块一块的碎片连接起来，像是接通电路一样，整个人都被点亮了，这使我对各种问题有了不一样的看法。我觉得，留学是为了理解自己不曾理解的东西。因此对我来说，留学是有必要的。”　 关于考学“一开始感觉考学好像是很简单的，看看名校志向塾的合格实绩、合格学生采访，就会产生这种错觉。”“最开始的时候，我对自己的心理建设是‘一定要考帝大’，后来在第一阶段的考学中落了很多，对自己的打击很大，但当时想到有那么多社科班的同学们在一起奋斗，我又有了斗志。”李同学表示，自己曾经报考过东大综合文化研究科的地域文化研究分科、庆应的政策媒体研究科等学校的一般入试，其中庆应的报考经历令他印象深刻。*東京大学総合文化研究科官网“报庆应的政策媒体研究科的经历还是很坎坷的。最初我联系教授时，教授就不太想招人，推说人满了，但是我还是想去考。和教授商谈后得到了面试的机会，没合格还是有点遗憾。可是我不后悔，因为如果自己不争取的话，可能根本不会有面试的机会。”*慶応義塾大学政策メディア研究科官网听到这里，小编产生了一个疑问——“听起来你之前报考的研究科和现在合格的研究科在学习内容上有一定的差异，在研究计划书的准备上会不会有什么困难？”李同学微微一笑：“不瞒你说，我总共准备了3篇研究计划书。”此言一出，小编惊为天人，顿时心生敬佩。“其实立命馆的食マネジメント研究科虽然以研究日本的食文化、食相关的问题为主，但涉及的分野还是很广泛的。它是一个以食为轴，融合社会学、政治学、经济学、文化人类学、经济经营等所有脉络相通的分野的综合型的研究科，思考问题的方式会比较多元化。”大概是听出小编对于食マネジメント研究科的学习内容产生了误解，李同学解释道。*立命館大学食マネジメント研究科“我的第1篇研究计划书写的是二胎政策，有些问题，教授似乎不太感兴趣。第2篇写的是性少数群体的文化受容度，这两篇加起来可能就花了2个月左右。”“第3篇写的是食文化相关的，研究有关多文化共生。这篇也是我付出心血最多的，花了大概4-5个月。我研究的是混血儿的多文化身份认同，当时读了很多有关食文化、和食、identity、多文化共生、家庭内部/外部形态的论文，还有华侨、亚非裔等资料。哦对了，在立命馆面试时还有件非常有趣的事。”“我当时的调查对象是中日混血儿，当时教授问我，某样东西在语言表述上可能是同样的，比如说‘面’，但其所知和能指不同，应该怎么办。我当时想了想，觉得有更简单的做法，说‘直接看照片不就行了？’，把大家都逗乐了。”而在实际准备研究计划书的过程中，通过名校志向塾提供的研究计划书入门课和自己的努力，李同学表示，自己从一个入门的小白，逐渐摸索出了一套门道，因此后面也是熟能生巧，没有想象中的困难。“只要了解了研究计划骨架、背景、先行研究、问题意识、研究手法、概述等枠組，想要写4000-5000字还是非常轻松的。只是有些大学在出愿时只要求提交1000-2000字的研究计划书，这时候就需要取舍和浓缩，取其精华。我个人认为，在提炼时还是要注重理论框架，研究资料看得越多越有利，只要把理论分开、概念化、操作化，然后再把理论框架组装起来。”被问及考学生涯中最自豪的事，李同学毫不犹豫：“我在考学过程中读了不下50本书、论文200-300篇，如果校内考的题目出的不是很刁钻的话，我觉得我都能有一定的了解。”*李同学在考学期间读的书关于在名校志向塾的学习体验“名校志向塾的老师水平都非常高，比如说社会学的张老师，我上了张老师带的大课和8个小时的VIP课，感觉很有收获。”“名校志向塾的Zemi课主要是做题形式，通过练习我认识到‘单学理论没有实战经验就是炮灰’。Zemi课的崔老师、杨老师和丁老师一直在开导鼓励我，至始至终都没有不相信我，这给了我很大的动力。”*名校志向塾小教室一景除了课程，李同学对名校志向塾的全面的support和应急对应也给予了很高的评价。“最难顶的时候，大概是疫情最严重的时候，当时周围有好多同学都回国了，自己也产生了回国的冲动，甚至开始怀疑自己当初的决定——为何要抛弃一份稳定的工作？这种时候人的内心是最脆弱的，感觉日本的疫情终结不了，一直要直到世界尽头一般。”“这时都是靠着名校志向塾的同学和老师们的鼓励，我才坚持下来。教写作的陈老师和大学院文科负责人张老师，帮助了我很多，在我失落时也时常鼓励我，非常感激他们。”“名校志向塾背后的support也是非常不错的。名校志向塾一直都是留学生中人气的选择，学员非常多。我一直以为像我这样的小透明，也不是重点培养对象，老师不会关注到我。但其实还是经常会被问到学习生活上有没有什么地方需要帮忙，觉得班主任制度非常完备，很全面。”“还有自习室，我非常喜欢名校志向塾的自习室，能让我有一个安静学习的环境，虽然后来有段时间因为疫情自习室关闭了，这一度让我有些不太习惯。”*名校志向塾午后自习室“名校志向塾对于紧急情况的对应也非常及时，像是在疫情开始变得严重的时候，课程很快就从线下转到线上，线上互动和回看制度都非常完善。”当被问及“是否适应线上授课形式”时，李同学坦言：“我个人比较喜欢线下的形式，我喜欢和老师面对面交流。但是在疫情最严重的那段时间，像是去年的紧急情况，基本都是线上授课，其实也是有好处的。比较自由，时间上更好把控，也能省下路上的时间，更加安全吧。虽然线上系统很完善，也可以打字和老师交流互动，但我还是更喜欢线下。”关于未来的打算当被问到今后的打算，李同学表示，自己的初衷不变，还是想要做有关食文化和身份认同的研究，目前研究这一课题的人比较少，自己想要发表论文，成为大学的讲师，也想利用课余时间参加立命馆大学孔子学院的联合项目，丰富社会经验。给后辈的建议1. 要意识到日本和国内考学的区别，眼界可以放高，但一定要一步一步脚踏实地，做好掉一层皮的准备；2. 努力了不一定会有多好的结果，但一定会比现在更有进步，这不是给别人看，也无关学校的品牌价值，而是自我的提升；3. 报了塾，只要有学习的意愿，在这过程中发现自己的不足、弥补不足，就一定会有收获，不要把精力放在关注合格实绩上；4. 玄学考学法、眼缘考学法不能依靠，可能有特例，但自己不一定是那个幸运儿，只有学到的东西才是真正值得信赖的。最后，用李同学的一段话作为结尾。“永远不要怀疑自己的选择，要努力让自己的选择变成对的。这个世界上的所有事并不全是非生即死的二元论。现在我可以问心无愧地说：我使留学这个选择变成了对的。”（名校志向塾 ビオラ）

日本大学院期间不同于本科教育，日本大学院的学生必须在某个专业领域进行深入研究，所以教授们格外看重进入大学院后的研究计划。但是据蔚蓝日本留学老师发现大部分学生都会卡壳在了研究计划书上面。因为中国很少有老师让写这个东西，而且中国和日本教育制度的不同，造成了我们中国的学子在一定程度上对于发现问题的意识和专业学术研究的能力缺失。那么究竟什么样的研究计划书才能算是好的研究计划书呢？本文蔚蓝日本留学老师就跟大家说一说日本大学院研究计划书怎么写：写好研究计划书的首要关键是要了解研究计划书到底是什么。按照日本官方的定义来看的话，研究计划书就是一个集合了你的研究课题、研究对象、研究目的、研究方法、研究计划、先行研究和参考文献的一个文本。从定义可以看到，研究课题其实是最核心的，无论是研究的对象还是目的、方法都是围绕着你的课题展开的。日本大学院研究计划书怎么写？第一，在选题上要做足文章。选择一个有特色、值得研究的题目非常关键。选题切忌空而大，研究内容要明确、具体。俗话说，“隔行如隔山”。具体选择什么题目，如何挖掘出论点，这些问题的答案因专业而异。那么课题的确定就非常重要。其实也就是说，在你真正动笔写研究计划书之前，你要先明白，你想要研究的是什么？到底是什么问题点值得我去研究？这里需要注意的是，这个想要研究的东西一定不能使很大、很空的东西，必须得是一个具体的问题点。蔚蓝提供专业的研究计划书写作指导，有不明白可以来校咨询。同时需要注意的是，在写研究计划书之前先要选定与自己研究方向相匹配的导师，以前出现过学生一试通过后面试时教授很遗憾的告诉他，他所研究的专业方向与自己研究的方向不相符合，只能将之拒之门外的事情。第二，研究内容需简短明了，内容不宜过多。简要概述与此题目相关的已有研究成果，并简短描述自己到目前为止的研究概要。这段简单地写一下在你想研究的领域里有哪些成熟的理论，或者哪些人正在致力于此项研究。当然也可以把你想要申请的导师的研究成果摆上去，（说不定会加印象分~）这里记得一定要引用且有出处，不要在别人的研究成果中掺杂自己的理解，要尊重学术。这部分写的好，也可以从侧面反映出你在想要研究的这个领域下了很多功夫，这样认真的学生导师都会喜欢的。第三，研究内容的撰写需在相关基础知识的基础上进行分析。此部分的撰写需条理清晰，内容明确、具体，切忌泛泛而谈。紧接着我们要写清楚我们的研究目的是啥，我们要致力于解决什么问题。最最最重要的就是我们的研究计划。这个其实只需要注意到一点就很好说了。那就是研究步骤要和研究方法结合起来。只是写我要先做什么后做什么，其实可信性不大，我们要在每一个步骤的后面写清楚我们要怎么做。第四，根据自己的具体情况选择相应的研究方法。比较常见的方法是比较研究和实证研究等。这一部分内容并不是难点。还有就是有的同学会问日本大学院的研究计划书必须用日文写么？可以选择日文或英文，大多数计划书以日文为主。注意写完后一定要找老师帮忙修改措辞、错别字、语序不通顺等问题。大学里的教授、导师们可不是语言学校的老师，会认认真真、一字一句的批改错别字哦！要知道，和你一起竞争研究生考试的可是有大把的日本人哦，所以在日语措辞上一定要严谨再严谨。以上就是蔚蓝日本留学老师为大家介绍的日本大学院研究计划书怎么写，感谢阅读！祝大家都能顺利入读心仪的大学！

赴日留学申请大学院最痛苦的莫过于要写研究计划书，那日本研究计划书怎么写教授才满意。今天蔚蓝留学小编就为大家介绍一下：1、日本研究计划书的写作意义是什么申请研究生：重点在于你的研究动机，以及透过你的研究计划书所看出来的你的日语水平(除了少数人，本科毕业所展示的研究能力是不太可能吸引到教授的。所以这个阶段的重点是向教授表现出你的研究意愿，让他觉得指导你是有意义的。2、在选题上做足文章选择一个有特色、值得研究的题目，是非常关键的。但是切忌题目假大空，最好是针对某一点进行研究。举例来说，如果想研究社会学中性别歧视的问题，可以从某一件具体的社会热点男女歧视的新闻入手，以小见大的谈到社会。其次，选对老师的研究方向很重要。一般来说，每个学校都会有教授简介，简介中都会有其研究领域的关键词。如果方向不对，研究计划书你写的再好，也只会南辕北辙，收效甚微。3、明确研究目的说完了题目，我们要明确一点：你的研究课题是出于什么目的，要清楚你的研究致力于解决什么问题。小编建议最好要开门见山的把自己的想法说出来，因为这一部分是最能打动导师的心的。4、研究内容简单明了内容需要简单明了，不宜过多，并简要叙述与此题目相关的研究成果。同时千万别忘了描述一下自己目前为止，对相关题目所做的研究。这一部分主要是让教授看到你的选题是有研究意义的、是向上的、是脱离了低级趣味的。结合着以往研究者的研究成果和自己做的相关研究，是可以一起论证选题意义的。查找日本方面的文献，主要是cinii以及各个大学的图书馆；查找中文方面的文献，主要是知网cnki；一般大学都会购买各种各样的数据库，可以从你大学图书馆的网页寻找。当然了，在写研究成果时，可以把面试教授的理论写进去，说不定会增加印象分哦！（引经据典千万不要忘了注明出处啊）5、根据自己的具体情况选择相应的研究方法当你研究目的、课题和内容都搞定之后，就剩方法了。其实方法只有那么几种，用的最多的就是比较研究和实证研究。这一部分并不是难点。6、参考文献参考文献没有定量，但绝对不能为了凑字数而胡乱列。选一到两篇你要申请的教授的文章列上去的文章一定要熟读，因为很可能会被问到不要参考过于年代久远的文章，以近20年的研究为宜(除非这篇文章在这个研究分野中有重要影响)还有同学会问，同时申请几个学校的话怎么办？那么研究计划书应该准备几份?蔚蓝留学小编的意见是，每个教授研究的课题都会有些微的差别。所以准备一份无差别投放的话，写一份大概的提纲，再根据每个教授研究方向的不同做适当修改为宜。以上就是蔚蓝留学网为大家介绍的日本研究计划书应该怎么写，更多留学日本信息，蔚蓝留学网设有日本留学在线咨询

申请日本留学，申请文书的准备是非常关键的~而日本留学研究计划书的好坏决定着能不能成功敲开心仪教授的心扉~日本教授考核的重点是什么？研究方向一致是前提，专业能力学习能力是基础，双语能力是关键，论文发表写作能力不能少，踏实钻研态度好！今天蔚蓝留学老师就给大家介绍一下日本大学院研究计划书怎么写及写作中的注意要点：一、日本留学研究计划书怎么写：①日本留学研究计划书写作前期准备：广泛阅读文献确定研究方向---根据研究方向确定具体课题--整理好大纲完成初稿写作--修改完善后定稿。②日本留学研究计划书分为六个部分：研究题目→研究背景→先行研究→研究目的→研究计划→预期成果→参考文献。日本留学研究计划书写作注意要点二、日本留学研究计划书写作注意要点①课题太宽泛了很难开展研究，一定要定位到一个具体的课题才有可行性；②要保证课题的新颖度，避免研究已经没有研究价值的内容，要不断地阅读文献探究新课题；③课题要保证学术性，不是单纯自己感兴趣的就可以进行研究，要研究能对学术界有贡献有价值的内容；④教授真实点评，研究对象要清晰明确。研究对象是研究的核心，只有明确研究对象之后才能保证计划的可行性；⑤同时先行研究不要单纯的罗列，要写跟自己的课题有关的内容，同时表达自己对于先行研究的看法，发现问题-解决问题，这才是先行研究的正确打开方式；⑥研究目的要明确，通过什么研究来解决什么问题，直接明了地阐明；⑦研究计划要具体，具体用什么方法，为什么采用这个方式，怎么开展，什么步骤，什么流程，什么结果等等具体体现；以上就是蔚蓝为大家介绍的日本留学研究计划书怎么写，更多日本留学信息可以关注蔚蓝留学，还有其他问题的话欢迎留言~

日本大学研究生申请需要提交研究计划书。研究计划书的重要性不言而喻。常常有同学来问柠檬，老师如果我的出身校不好，我想申请东京大学研究生怎么办？其实柠檬想说，如果出身校不好可能申请不到东京大学。但事实上往往会有一两位幸运者，双非出身也可以成功。原因何在呢？因为他们日语能力N1是高分，英语水平也能在托福85以上，同时一篇保质保量有理有据的研究计划书，真的能敲醒东京大学教授。前提是同学不可以对专业太过于挑剔。讲到这里，柠檬不是推崇谁都去申请东京大学，还是那句话申请适合自己的大学最重要。柠檬想要强调的是研究计划书的重要性，当你条件一般时，一篇高质量的研究计划书就是一块优质的敲门砖。但也不可过分迷信研究计划书，因为教授在多年的历练中早已火眼金睛啦，除了研究计划书，面试、做题也可以测试出申请者的能力哟。接下来，我们说一下研究计划书的写作方法。小白江划分3个阶段来。这3个阶段非常重要，快点儿记下来吧。首先是题目的选择，定题。定题需要事前翻读论文，大量的相关论文是定题的依据所在，有创新性的题目是研究计划书写作成功的第一步。小白江要强调的是，切记题目不要定的太大太宏观，小题目才是成功的第一步。其次，根据题目去完成研究计划书的基础部分。这个阶段，研究的展开方式是多样的，需要花费心思。大致是这样的：1.依托理论为主轴，展开讨论。→也就是对专业理论的评述与个人观点的阐明2.依托调查收集数据或说明趋势。→也就是对现状的分析甚至是预测3.新体系的开发或发现。→也就是提出 建立新体系，或者探讨新体系新方法的可行性4.提出解决策。→也就是针对研究目的提出预想的解决办法，或仅仅提出构想有待进一步考察小白江要强调的是，切记天马行空的乱谈论，乱展开。最可怕的是让教授发现你其实什么都不懂。第三部分，对研究计划书再修改再斟酌。很多同学会忽略这一点。切记一定再多花几天时间把之前的资料以及读书笔记翻看一遍，提炼出自己的见解或假说。按照条目列出自己的见解呈现在研究计划书的最后。最后的最后一定列清楚你的参考文献。小白江推荐 日文文献查找网站 给大家关于研究计划书的写作有不明白的可以咨询柠檬留学哟，因为真的很在行。期待你的喜欢点赞转发