大学申报硕士点的条件

佩恩学院成立于1882年。佩恩学院是一所综合的文科艺术学院，很多同学在申请佩恩学院之前都会了解佩恩学院的整体情况，怎么报考佩恩学院本科？要满足什么条件？是申请美国留学的同学十分关心的问题，接下来就详细给大家介绍佩恩学院本科申请的相关信息。佩恩学院采用滚动录取，学校一般是每年的7月15日结束申请，在佩恩学院校园，学生们可以近距离的接触到乔治亚洲的商业中心和文化中心。佩恩学院是一所关于宗教的四年制私立学院，它提供高质量的文化艺术课程，这些课程强调理论价值、宗教价值、社会责任和精神价值。佩恩学院为全国和全世界的非洲和美洲社区培养领导和服务人员。在过去的五年中，佩恩学院的教学水平和取得的成果为它赢得了在人文艺术类的高等教育学院中第一的位置。佩恩学院本科申请要求学历要求：高中语言要求：61GPA：2.25佩恩学院费用年均学费：11550年均生活费：12768佩恩学院专业据立思辰留学云介绍，它开设的专业课程主要分为五个部分：商业管理、教育、人文科学、自然科学和数学和社会科学。佩恩学院是一所较小的，学生主要是黑人的男女共校的学院，它讲授的课程与宗教有密切的关系。佩恩学院欢迎所有有兴趣的同学前来学习。

附属医院此前，滨州医学院正式公示了其更名“大学”的目标，但是，具体更名为“山东第二医科大学”还是“滨州医科大学”暂时尚未有定论，为了更名“大学”，滨州医学院本轮一次性申报了7个硕士授权点，分别如下：1、社会工作专业硕士学位2、生物与医药专业硕士3、口腔医学4、护理学专业学位5、中药学专业学位6、公共管理（学硕）7、公共管理专业学位（MPA）春的滨医从申报的结果来看，滨州医学院一次性申报了7个硕士授权点，但是，只有1个硕士一级学科授权点，其余6个均为专业型硕士学位授权点，足以见该校应用研究型的发展定位！静谧医大为了更名“大学”，滨州医学院进行了多年的努力，据悉，更名“大学”最基础的条件就是该校必须是硕士学位授权单位，且该校须培养毕业5届研究生，至少有2个硕士学位授权点，一般不少于10个硕士点，硕士人数需要占总人数的5%等指标，为了满足这方面的要求，滨州医学院一直努力提高办学水平，提高研究生的入学率，积极争取研究生招生指标，通过学位点的设立和新增，该校离达到5%的指标越来越近，也就是说：滨州医学院离更名滨州医科大学或者山东第二医科大学的目标越来越近！

众所周知，如果一所“学院”想要更名“大学”，前提条件是：必须纳入该省的当下五年规划！在浙江省，一共有四所高校纳入了五年规划，它们分别是：湖州师范学院、绍兴文理学院、嘉兴学院和浙江科技学院。其中，浙江科技学院和绍兴文理学院在2017年就纳入了，后两者2019年纳入的。由于嘉兴学院暂未获得硕士授权，所以本文暂时不讨论，本文目前只讨论其他三所高校本年度申报的学位点！浙江科技学院申报记录绍兴和湖州申报记录（一）绍兴文理学院在这三个学院中，绍兴文理学院的学科基础应该是最好的，本年度虽然一共只申报了三个专业硕士授权点，但是该校目前已经有7个一级学科授权点，多个专业硕士授权点！本年度申报的学位点是：土木工程硕士、机械硕士和护理硕士！不过，最终获批与否还要看教育部。（二）湖州师范学院虽然是后来，但是也有“居上”的可能性，湖州师范学院本轮一共申报了2个一级学科硕士授权点和8个专业硕士授权点！数量位居前列！两个一级学科学术型授权点是：数学、计算机科学与技术！（三）浙江科技学院该校的对德合作很有特色，深受支持，该校的优势在于位于省会城市杭州市！该校本轮一共申报了1个学术型硕士授权点和3个专业硕士授权点，学术型授权点是城乡规划学，三个专业硕士点是：资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士！这几个专业硕士点都是此前“工程硕士”分流而来，也体现了该校的“工科”办学属性和目标。该校的办学目标是：地方应用型高水平大学。当下，教育部还未正式批复三校的更名申请，不过，按照时间来看，2021年获批的可能性很大，毕竟这些高校纳入的是“十三五”规划，此前，一些省份2020年度的更名申请已经公示，比如江西省、山西省、陕西省、新疆维吾尔自治区等等，赣南师范大学、合肥大学、潍坊医科大学已经确定在2020年内申报！不过，最终浙江省有没有申报湖州师范学院、教育部会不会批复还要看教育部的最终公示文件！因为大学更名工作审批权不在省级人民政府手里，而在国家教育部手里。

文章来源：香蕉原创文章编辑：香蕉编辑信息来源：成都大学、四川省教育厅成都大学大门成都大学由成都学院于2018年正式更名升格而来，原成都学院2004年升格为本科，2013年正式获批成为硕士学位授权单位！近期，成都学院申报成为博士学位授权单位，不过，经过四川省的统筹考虑，还是决定申报西南医科大学成为博士授权单位，成都大学最终落选，只能等待下一批！不过，这一批，成都大学一共申报了11个硕士授权点！如下：1、马克思主义理论2、食品科学与工程3、法律硕士4、电子信息硕士5、机械硕士6、资源与环境硕士7、土木与水利硕士8、生物与医药硕士9、护理硕士10、药学硕士11、MBA（工商管理）校区美景根据申报内容，成都大学一共申报了11个硕士授权点，其中，2个学术型一级学科硕士授权点，分别是：马克思主义理论和食品科学与工程，分别属于法学门类和工学门类！值得注意的是，成都大学本年度申报了工商管理MBA授权点，该校在商学领域的发展即将更进一步！校区美景成都大学是成都市直属的应用型本科高校，通过合并了一所研究院，于2013年率先拿下了国家硕士学位授权单位，这才是能够在2018年就能率先更名成都大学的原因，该校一直以来深受成都市、四川省的支持，2017年，四川省同意把成都大学增列成为四川省省级博士学位授权立项建设单位！成都大学美景本轮成都大学落选了博士授权单位，原因跟其发展底蕴是分不开的，毕竟该校硕士授权还不足8年，根据规定，一般硕士授权8年后才能申报成为博士学位授权单位，成都大学在学科建设道路上还有一段路要走，毕竟该校定位是“应用型本科高校”，上海应用技术大学也跟成都大学用同样的方式率先升格为“大学”的，该校于本年度也申报了博士单位，但是，香蕉认为：上海市推荐上海对外经贸大学上去申报博士授权单位的概率更大一些！香蕉拙见，不喜勿喷，谢谢！祝福咱们的成都大学！欢迎留言。

湖北经济学院是一所以经济学、管理学、法学为主要学科的高校，位居湖北省省会城市武汉市，为了建设高水平大学，该校一直在努力申报硕士学位授权单位，这也是更名湖北财经大学的基础条件，今年，该校终于正式申报了！申报文件封面2020年11月19日下午，湖北省教育厅官网正式公示了湖北省2020年度拟新增申报的硕士、博士授权单位及新增拟申报授权博士、硕士学位点，其中，湖北经济学院正式申报成为硕士学位授权单位，但是，最终会不会被湖北省人民政府推荐到教育部，还未尝可知，不过，香蕉认为，湖北省有很大可能性会推荐湖北经济学院上去，愿意如下：（一）湖北经济学院超强的实力从湖北经济学院的官网来看，该校作为财经大学，占地面积2200亩左右，建筑面积接近70万平方米，4个省级重点学科，已经有专任教师1000余人，其中，正副教授520人以上，博士教师占专任教师的一半以上，也就是500余人，拥有众多省部级科研平台，这样的实力，在综合性大学当中都是不逊色的，靠主干学科撑起来的专业性财经学院，该校是有一定实力的。（二）该校的办学定位该校2002年升格为本科并更为现名，但是，该校的办学定位不是应用型本科高校，香蕉从该校官网了解到，该校办学定位是：省属高水平财经大学！办高水平大学，学科建设是重中之重，该校必须拿下硕士学位授权单位！（三）该校的属性该校是财经学院，湖北省还没有一所独立的财经大学，武汉是一座新一线城市，需要一所专业型、高水平财经大学！（四）超强的生源如果你是湖北人，那你肯定知道湖北经济学院虽然是“学院”，但是，他的很多专业分数线是超过部分冠名“大学”的高校的！（五）该校拥有一个会计专硕授权点该校是服务国家特需项目试点培养专业硕士研究生的高校，今年只要通过该项目评估，就可以拿下硕士授权单位，据悉，该校的会计硕士每一年招生人数很多，办得很好，上一批湖北省推荐的是湖北文理学院，这一批怎么也轮到湖北经济学院。

近年来，越来越多的白领和公务员报考在职硕士学位，提高学历以便在单位能有更大的发展。但是却有很多人都不知道在职人员到底要满足哪些条件才能报考硕士学位呢？今天小编就给大家列出几个在职人员必须满足的报考条件，看看你是否都满足了吗？第一：学历方面的要求。你要报考硕士学位首先就要满足你必须是具有与本科毕业生同等学历的中国公民。这里的本科学历并没有严格规定，那么函授本科跟全日制本科学历都一样可以的，都满足报考条件。第二：业务与学术方面的要求。在职申请人应在完成本职工作任务的前提下，通过本人的工作时间和刻苦自学专研，在教学、科研或专门的技术上做出成绩，提高了业务能力和学术水平的才能够申请报考硕士学位。第三：申请人资料审查方面。申请人向学位授予单位提交审查资料时，作为申请人的两位推荐人必须了解申请人所提交论文的实际工作过程，其中至少有一位是接收单位的专家。第四：申请人在单位的表现直接影响到你是否具有申请学位的资格。申请人所在的单位会向学位授予单位送交介绍申请人的政治思想品质、工作表现、业务能力，及申请人的理论基础、专业知识和外语程度方面情况的材料，供接受单位进行资格审查用。如果接受单位认为有必要时，可以到申请人所在的单位进行实地考察，那么这时候你的表现就很大程度上决定你是否获得报考资格了。第五：对在职申请人员的工作年限的规定。申请硕士学位的在职人员，应已在本专业或相近专业工作3年以上，每人在2~3年内一般只有一次的申请机会。在职人员报考硕士学位其实是很辛苦的，并不像全日制的学生那样有充足的时间专研学习。在职人员一边是工作一边是学习，而且报考学位的要求也相当的高，不仅在单位的业务能力要强，而且学术水平要高，在单位的表现也要好，要得到大家以及领导的认可。在付出努力的同时当然不希望在提交报考材料上面有所遗漏，希望小编的总结能帮到大家。

中国青年报客户端北京9月30日电（中青报中青网记者 邱晨辉）今天，国务院学位委员会对外发布《关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》（以下称通知）。其中提到，西部地区、民族高校在申请新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点时，申请条件可降低20%。从严控制新增博士硕士学位授予单位和自主审核单位数量。通知提到，2020年博士硕士学位授权审核分为新增博士硕士学位授予单位审核、学位授予单位新增博士硕士一级学科与专业学位类别审核、自主审核单位确定。各类审核工作的具体要求和程序按照《2020年学位授权审核工作总体要求》执行。通知要求，审核工作要紧密围绕国家战略和经济社会发展，统筹规划，科学布局，优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增博士学位授权点向专业学位倾斜。通知还提到，各省级学位委员会应根据《博士硕士学位授权审核办法》和该通知要求，制订本地区（系统）审核工作方案。应根据国家和本区域经济社会发展对高层次人才的实际需求，制订学位点申报指南，负责实施接收申请、资格审查、新增博士学位授予单位与博士学位授权点初审、新增硕士学位授予单位与硕士学位授权点审核、自主审核单位申请材料核查等工作。来源：中国青年报客户端

10月23日，河北北方学院召开新增硕士学位授权点申报工作推进会，该校副校长任亮出席会议。研究生学院（学位与学科建设办公室）领导班子及相关工作人员，各申报单位党政负责人及相关人员参加了会议，会议由研究生学院院长安芳主持。 会上，安芳首先传达了教育厅关于河北省2020年新增博士硕士学位授权审核工作会议精神，介绍了此轮硕士点申报工作的政策背景、硕士学位授权点申请的基本条件及审核办法，并就学校硕士点申报工作方案、工作要求、进度安排、部门协调等工作进行了具体安排部署。马克思主义学院、动物科技学院主要负责人对照各自学科硕士学位授权点申请基本条件，详细汇报了申硕工作进展情况。针对申报工作中的细节问题进行了进一步探讨交流，为下一步具体工作的开展指明了方向。 随后，任亮着重解读了河北省研究生教育会议精神，并指出研究生教育要贯彻落实全国、全省研究生教育会议精神，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人，推动新时代学校研究生高质量发展。他强调，新增硕士学位授权点申报工作是学校学科建设的重要组成部分，是办学内涵和办学水平的直接反映，也是学校在河北省高等教育新一轮发展中争取“发展高地”，赢得有利平台的大事。任亮对做好2020年新增硕士学位授权点申报工作提出四点要求：一是提高政治站位，高度重视新增硕士学位授权点申报工作。研究生教育是强校之基，要切实抓好硕士点申报工作，为学校大学梦和学校长远发展奠定坚实基础；二是同心协力，攻坚克难，确保圆满完成申报任务。要树立大局意识，强化责任担当，充分调动学院和研究生导师的积极性，全力做好表格填报、支撑材料的收集整理；三是夯实责任，落实到人，把握好各个关键环节和时间节点。严格按照国家和省相关文件规定及要求把新增硕士学位授权点申报工作做细、做实、做好，确保申报工作及时有序开展；四是研究生学院（学位与学科建设办公室）和相关学院要通力合作、鼎力相助，整合力量，查漏补缺，认真做好申报材料撰写和支撑材料的收集等各项准备工作，力争新增硕士学位授权点申报工作取得圆满成功。（通讯员：河北北方学院王志清来稿）

据清华大学官网2021年3月18日消息，近日清华大学公布了2020～2021学年度第9次校务会议修订的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》（简称《规定》），其中明确，不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。据介绍，《规定》是清华大学硕士生培养的指导性文件，明确了硕士生的培养目标、培养方式、培养方案、课程（环节）学习、学位论文研究工作等基本要求。《规定》进一步突出硕士生分类培养的理念，均衡体现了学术学位和专业学位硕士生培养要求。在培养目标上，要求硕士生“在本学科或专业学位类别掌握坚实的基础理论和系统的专门知识”，同时“学术学位硕士生具有从事学术研究工作的能力，专业学位硕士生具有担负专门技术工作的能力”。值得关注的是，《规定》明确提出坚决破除硕士生学位评定中的“唯论文”倾向，取消“非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且达到发表要求的论文”的要求，并且，不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。依据清华大学学位评定委员会2020年制定的《研究生申请学位创新成果标准规定》，《规定》坚持“学位论文是进行学位评定的主要依据”，要求硕士生“在指导教师指导下独立完成学位论文研究工作，相应形成的创新成果应当以学位论文的形式完整呈现”；“硕士生完成个人培养计划、达到所在学科或专业学位类别培养方案相关要求、完成学位论文工作并达到相关要求后，方可申请学位论文答辩”。《规定》同时强化研究生培养过程考核，要求“在硕士生学位论文研究工作开展过程中期，所在院系应当按学科或专业学位类别组织考核小组对其综合能力、论文工作进展情况以及工作态度、精力投入等方面进行检查”，通过者方可继续开展学位论文研究工作。