大学老师硕士

在许多人眼里，大学老师是教师职业中的上层建筑，是学历与智慧并重的存在；其中学历，大众的印象中认为大学教师必须达到博士研究生毕业并获得博士学位才能胜任，条件更为优越的高校，还需要你有进入博士后流动站做科研的经历并获得相关证书以及本硕名校出身。那么硕士真的不能当大学老师吗？其实不是！得根据具体情况来看。目前现行的硕士教育按学习形式可以分为全日制、非全日制；按获取的证书类型可以分为单证、双证；按培养方向可分为学硕、专硕；按专业又可分为一般专业、特殊专业，今天就结合以上这些要素以及谈谈各层次高等院校的硕士教师（不包含辅导员）招聘大体是个什么要求。一、公办本科院校这种院校在我国是比较多的，并且数量还在不断增加，对教师的需求量亦是；由于各公办本科院校之间层次、档次存在高低错落，所以招聘要求也一定是不可能相同。（一）.一本大学首先，在省内作为本科一批招生的院校，一般不存在招聘硕士教师的情况，但有一个专业例外，那就是体育，如果是全日制的体育硕士，并且全日制本科期间所学专业也是体育类，那么恭喜你！已经有机会成为一本大学的教员了。（二）.二本大学二本院校的教师招聘条件跟所处区位有很大的关系，位于二线及以上城市的二本大学，它招聘的标准是跟一本大学相差无几的。但位于一般城市的二本大学，因为所处城市对博士人才的吸引力不足，这时就很难办到普遍招聘博士教师，只能将其作为人才引进对象。那么博士不足，自然需要硕士，只要你是全日制本科（大部分学校会规定专升本除外）+全日制研究生（硕士），那你就有机会成为一般城市二本大学的教员。二、民办本科院校（不含合作办学类型）相对于公办本科院校，民办本科院校的招聘要求在结构上则会简单很多，除了极少数大城市里的超一流民办学校有特殊要求，大部分民办本科学校的教师岗位只需要拥有全日制研究生（硕士）+全日制本科学历即可报名。更偏远一点地区，只要求你在获得硕士学位的基础上，全日制研究生与全日制本科学历二者有其一即可报名。三、公办专科院校公办专科院校招聘教师最大的特点就是不会太在意你本科阶段的学历性质，无论是民本还是专升本、非全甚至无本科学历，只要你获得了全日制研究生学历+硕士学位，都是有机会参加专科院校的教师招聘的（极少数超一流大城市的超一流大专除外）。通过以上分享，不知大家对高校招聘教师的要求是否已经有一定的了解，虽然只是简单的概括，但核心内容是已经都表达出来了。最后要强调的是，参加高校教师招聘考试是无需先考取教师资格证的，想了解各高校招聘情况可以登录意向高校的官网查看人事处招聘专栏有无相关公告。

2019年考研即将结尾，2020考生又在蠢蠢欲动，考研就是这样，一批出去一批进来，似乎没有中断的顾虑。2017年考研人数201万左右，2018年考研人数238万左右，2019年考研人数290万左右，现在2019年的高校考研录取工作还没结束，网上又出现了2020年考生估计230万、甚至250万的传言。对于数据，我们不得而知，但我们不可否认的是：随着人们对生活质量的追求，考研将成为越来越多人的选择。考研就在最近，各个高校的研三学生陆续开始了预答辩演练，当然这也代表着新一届的硕士研究生即将面临选择，考博？考编？对于不同的人都有自己的想法。今天，小编就和大家聊一聊很多硕士研究生经常谈到的一个问题：硕士研究生毕业想进高校当老师。虽然每年有几百万的大学生踏入研究生考试现场，但就大部分的在校硕士研究生来说考博完全不是他们的必选项，反而大部分的硕士研究生想要毕业之后进入高校或者中小学当一位老师，尤其是女生。大学老师首先，我们来讲看一下部分高校的一些招聘信息：某985高校教学岗基本要求对于985、211工程大学的教学岗来说，只是仅仅硕士研究生学历是完全不够的，可以说被完全剔除出招聘要求。某985高校非事业编岗基本要求而如果说985、211高校的非事业编岗的话，硕士研究生毕业还是满足应聘要求的，但对于对编制有执念的毕业生来说，高校可能并不是理想的去处，反而中小学更适合这类的毕业生。某省三线城市二本院校教学岗招聘要求相对于985、211高校非博士不要的要求，普通地区的普通高校对于教学岗的要求相对较低，只需硕士研究生学历就可，但就现实情况来看，这些院校的教学岗往往有大量的博士毕业生进行申请，竞争相当的大。其次，我们来看一下硕士研究生在高校中是一种什么样的存在？大学随着考核机制的健全，对于高校老师来说，高校任教最大的压力并不是工资压力，可能更多的是要面对课题、项目的压力。而在一些核心的期刊上，留下名字的往往更多的是博士，即使有硕士学历的人，那么也是凤毛麟角，即使你有自己的独到之处，可能也并不会得到认可；在职称上面，硕士研究生即使进了高校也只是助教，3年之后才有资格申报讲师，还不一定能够申报的下来；这样的后果就是硕士学历的老师不仅晋升无望，而且要面对巨大的精神压力。最后，建议：如果真的想到高校任教，那么一定要坚持到博士毕业，只需要四五年的时间，那么出来之后就有编制，就是讲师，说不定还有副教授的待遇。对于以上，你怎么看呢？你硕士研究生毕业是否想要到高校呢？欢迎你的关注，每天为你分享高考、考研那些事。

随着社会的发展，大学学历基本慢慢普及，硕士毕业生也与日俱增，博士毕业生也随处可见，而教育行业向来都是最高等学历的聚集地，一些发展地区的大学内部基本上已经见不到任职的硕士考试了，近段时间山东临沂大学计划将高校教师博士学历人数提高至总人数的一半，计划“剔除”一批硕士教师的声明引起社会的关注。山东省作为人口大省，每年的高考人数都是排在国内前几位，这也给学生升学带来很大压力，山东的学生在教育界也是出了名的擅长学习考试，因此高学历在山东很是常见。山东临沂，一座名不见经传的四线小城市，或将淘汰300名左右的硕士教师，征招高校博士老师，这对于这座城市虽然是不小的考验，但是也从侧面反映出各个省市对于高学历人才的需求日益剧增，而对于中等学历的人才需求已尽饱和的现状。在北京、上海、南京等较为发达的城市，一些普通的博士毕业生都要经过层层筛选留任一些特别优秀的毕业生做任教老师，甚至有些普通的高等学校都会直接要求招聘有留学经验的博士来校工作，由此可见随着社会的发展，人才市场不再单单只是需求高学历人员，而是对拥有高层次高质量的学历的人才渴求。据统计，2017年我国就有将近80万的博士生顺利毕业，这其中不乏名校学生，随着大量的人才涌入，用人单位也会招聘更高层次的人才为单位效力，这也给目前在校的博士生很大压力，草草毕业靠着文凭去吃饭的方法已经行不通了，找工作再也不是只看学历而忽略真正实力的时代了。随着如此大量的人才参加工作，对于人才市场有着很大的冲击，在一些不发达的地区，还将大学生看作高学历的时候，社会上的大学学历已经几乎普及了，因此随时更新自己信息的时效性，清楚认识和完善自己就选的很重要了。目前在校的大学生也应该清醒的认识到这一点，大学学历基本已经普及，而硕士学历再也不是高职高薪的起步点，飞速发展的时代，教育的层次已经不再是工作选择人才为主要侧重点，教育的质量和水平才是当代人更应该关心和重视的。目前国内高校的优劣层次不齐，很多学校不论是科研能力还是师资力量远胜其他高校，这无形中也给其他高校以较大的压力，人才也是提升高校教学质量和名气的重要因素，因此在选择更高教育质量的博士教师加盟，对于一所普通高校而言，不论是对未来自己学校的发展还是对自己学校的名气都有很大利处。是而学校也不介意用更好的待遇和薪资去聘请更优秀的教师，以促进自己学校未来的发展，带动自己学校的名气，去争取更多的项目和课题，也争取更加优良的生源。随着社会的发展，对于人才的定义也在不断更新，及时掌握各种信息，对自己合理定位，以更高的水平要求自己，以谋求更好的发展和生活才是目前社会的生存之道。你同意这种观点吗，请留言表明您的建议吧，感谢您的阅读！

提到大学教师这一职业，我们立马会联想到工作稳定、福利待遇好、社会地位高等一系列特征。相比于中小学教师来说，大学教师尽管面临着一些科研和学术任务，但个人自由时间充足，在生活状态和生活质量方面要好得多。正因如此，很多同学都把毕业后成为一名大学教师，当作自己的人生理想和职业目标。从高校招聘的形势看，本科毕业后想要留在学校任职，基本上成为一件不可能实现的事情。为了实现自己成为大学老师的梦想，不少同学选择了读研继续深造。那么硕士研究生毕业后，究竟能不能成为一名大学老师呢？答案是肯定的，不过难度很大。以硕士研究生的身份进入普通本科高校任教，一般在评职称时最高只能定为助教，想要获得讲师职称，最快的方法就是拿到博士学位硕士研究生毕业后，进入本科院校任教，确实处于一种“高不成低不就”的尴尬境地。一方面，大家读完了硕士，如果再去中小学任教，总会在心理上感觉比较亏。另一方面，即便是成功获得了本科高校的任教资格，在评职称时要会因学历受到限制。通常来说，在本科高校任教的硕士研究生，都只能拿到助教的职称。想要把个人的职称，由助教升到讲师，有很多种途径，不过最简单的办法就是再去攻读一个博士学位。即便是我们硕士毕业后，成功拿到了本科高校的职位。但是从长远的角度来看，随着学历贬值速度的加快，一旦高校进行改革，我们将会首先面临失业的风险。所以对于想要在本科高校任教的同学来说，不妨趁着年轻一口气攻读下博士学位了。硕士毕业后，不妨选择去大专或者高职类院校任教，福利待遇差一些，但是工作压力会小很多从目前的情况来看，硕士研究生进入高校工作，最主要的渠道还是大专类院校。每年的毕业季，都会有一大批硕士研究生同学，成功签约大专院校，成为一名光荣的人民教师。在本科高校中，青年教师不仅面临着繁重教学的压力，还要面临着学术和科研的压力。现在很多高校，都会对新入职的教师施行“非升即走”的政策。在3~5年的时间里，如果青年教师在科研上达不到学校要求，评不上副教授的话，真的会被学校辞退。而在大专和高职类院校里，青年教师的压力就小了很多。除了给同学们授课以外，基本上没有太多的科研压力。尽管收入和待遇差了一点，但是生活质量绝对处于高水平。硕士毕业生还可以选择辅导员，以及高校里其他类型的岗位在大学中的老师，可以分为两种类型。一种是从事教学和科研任务的老师，另外一种是从事行政和学生工作的老师，例如大学辅导员。目前绝大多数的高校，对于辅导员等行政人员的要求，还没有达到讲师这么高，具备硕士学历已经足够。这就为我们身边，想要进入大学工作的同学们，提供了一次好机会。作为硕士毕业生，我们不妨利用好应届生的身份，多参加几场辅导员招聘考试，上岸的概率会更高一些。辅导员的收入待遇，并不比大学讲师差多少，而且在有的高校里甚至比讲师还要高，对于这一点，大家完全不要有后顾之忧。此外，大学里的教学秘书，行政辅助人员，都是不错的选择。总的来说，硕士毕业后进入高校工作，并不是一件困难的事情。但是从个人发展的角度来看，选择进入大专院校任教，或者辅导员的工作，性价比更高一些。硕士生进入本科院校任教，不是不可以，但是从长远来看，最好还是先提升一下个人学历比较好。如果是你的话，硕士毕业后，你会选择哪一份工作呢？

很多人认为要想成为大学老师学历高，至少也得是博士研究生学历，起码要比中小学教师学历要高很多，学识渊博，学术能力强。现在有不少优秀博士毕业生可以直接留校任教，很少听说过硕士学历的毕业生能够留校任教或者成为大学老师的。现在的大学老师分为辅导员、一线任课教学老师、二线教学老师、还有行政、后勤等等。有些人可能对大学老师充满了崇拜之情，造成了很多学历上的误解。其实大学老师也有硕士学历的毕业生，甚至还有少部分本科学历的毕业生。根据教育部公布的信息来看，我国共有普通高等学校近3000所，大体可分为普通本科、专科两种类型。大学本科、专科层次的不同，直接影响了大学老师入职的学历门槛。“985工程”和“211工程”这类层次较高的大学，招聘教师要求最低为名校博士学历，还需要有海外留学经历和一定的科研成果，否则可能连面试的机会都没有。但是对于一些层次较低的本科、专科院校，很多专业招聘任课教师要求硕士以上学历，所以部分专业的任课教师可能是硕士学历。实际上，教育部对大学老师的最低学历要求为本科。可能有些人认为这纯属无稽之谈，如今很多中学招聘教师都要求硕士学历了，本科根本不能当大学老师。其实大学老师是先入职再考大学教师资格证，不同于中小学先拿到相关等级的教师资格证，再应聘当老师。考大学教师资格证最低要求本科学历，很多本科毕业生会应聘专科院校或层次较低的本科院校辅导员，而不是任课教师，因此本科学历成为大学老师不足为奇。部分硕士研究生选择硕博连读的原因可能就是为了博士毕业之后，可以留校任教，这种情况在大学里面很常见。但是硕士研究生也有一小部分可以在毕业后留校任教，在层次低一点的大学，可能成为任课教师，层次高一点的大学可能成为实验室管理员。根据教育部公布的全国高校教师研究生学历（硕士和博士）比例来看，普通高校研究生学历教师比例为70%，高职（专科）院校为50%。总之，对于现在的大学教学岗和科研岗，基本上都要求博士以上学历，其他的教学岗和行政岗，部分硕士学历也能满足要求。由于历史问题，如今也有不少大学教授为本科学历，甚至有些只有大学学历。

大学教师在人们看来一直都是很不错的就业选择，毕竟社会地位高、工作体面、薪资待遇也很理想，且课时安排比较轻松，不像初高中老师那样有着较重的教学任务。一些优秀的大学教师在不断产出优秀科研成果、发表高含金量论文的过程中，还能够额外拿到不少经费。真正高质量的科研成果与论文带来的是名利双收，总体看来是非常诱人的。但是，相应地，想要成为大学教师就要真正具有硬实力和高水平，光是学历要求就相当高。一般大学教师的学历都要在博士生学历水平，而博士生数量本就稀少，基本上都是尖子生、佼佼者，因此想要过学历这一关就绝非易事。那么，如果是985名校毕业的硕士生，能否成为高校教师呢？资深大学教授表示：有点悬，可能性很小。首先，高校分有三六九等，一般本一大学的教师都是博士学历水平，想要进入一本高校任教，非博士机会渺茫。想要在211高校任教，一般都要是顶尖985高校的博士生出身；在985高校任教，则一般要求世界级名校博士生、相关留学交流惊艳、出众科研论文成果等。因此，如果是一流顶尖985高校的硕士毕业生，在某些二本、三本高校任教还是有很小机会的，但是随着高校对于老师要求愈发严格，难度也在不断上升，基本上也要求是博士学历；其次就是一些专科、高职院校，985硕士生就业相对比较吃香。因此，就当前高校教师的就任情况来看，如果是名校硕士生身份，想要在本一院校就业，可以任大学辅导员职位。但是辅导员与教师相比，无论是工作方向还是工作内容上都存在很大不同，并且显得比较“鸡肋”。大学辅导员不像教师一样，一些院校对于辅导员职位采取的是合同制，使得其岗位定位有些尴尬；且大学辅导员一般不任教，从事的是行政类工作，上升空间也尤其有限。大学老师更接近教师的身份，辅导员的发展晋升空间则小了很多，不仅被编外人员身份限制了职业发展，且想要考取本校的博士生继续发展，也不是很吃香。最重要的是，比起大学教师的高薪高待，辅导员的薪资待遇不是那么可观，如果在非一二线城市的高校任辅导员，一年到手的薪资很可能不过十万。辅导员的工作职责更贴近于负责好学生的各项生活日常，比起教授老师们只需要讲好课、解答少量问题、做科研的工作内容，就显得比较“鸡肋”些。当然，985高校的硕士毕业生如果有意向在专科或是高职院校从事教学工作，相对而言反而更加理想。因为当下有不少位于经济发达迅猛的一二线城市的高职院校，待遇都很高，薪资相当可观，并且一般还给编制，稳定有保障些，也有更大的上升发展空间。并且高职院校和专科院校还比较青睐985名校的硕士生，对于学历要求不至于那样严格，就业上更吃香些。如果没有读博意向的话，在高职院校任教反而是挺好的选择，教学压力相对小。但是高职院校教师的身份地位和名校辅导员的身份地位也存在不同的争议看法，需要大家仔细斟酌。如果让你做选择的话，你是选择继续读博深造去更好的大学当教师，还是选择就以研究生身份在高校中任辅导员、或是去高职等院校当老师呢？欢迎评论！

硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗？高校对老师有什么要求？一、前些年的情况.在前些年的话，各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高，还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任，在我们上大学期间，他还是本科学历，好像她的毕业院校是华中师范大学，那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话，应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师，据说当时也是本科学历，据说他当时能进入学校里面当老师，也是有后台的，不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学，当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候，前往华南理工大学上博士，也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的；可能这位老师觉得硕士研究生学历，在这所学校的时候去的话压力还是挺大的，所以它需要通过不断的提升自己的学历，来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的，当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生，然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人，她是在一所民族大学里面的学生，后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生，毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了，而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话，术士研究生想去本科院校当老师的话，基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。

高校作为我国高等教育中最核心的力量，同时也是最大人才的聚集地，一直被人们视为学术的殿堂，所以很多人也因此产生了名校情结。但是其实大学教师的工资并不是特别高，因为大学教师是事业编制，有点类似于公务员，所以，每个月的工资由财政拨款，并不会特别多。一般基础工资也只有3000左右，沿海地区等发达地区好一点，要是西北地区可能更差。而且我们看到很多大学招教师的条件也是非常的苛刻，一般普通的211、985大学不仅要求学历是博士，甚至还要求本科时期是在名校读。就连一些普通的二本公办院校，在招普通的讲师时，也一般是博士，如果是硕士的话，只能去应聘辅导员。那么既然工资那么低，为什么还有那么多的博士、硕士愿意去高校去当老师，甚至是辅导员呢？其实主要有两个原因：第一个原因就是我们刚才提到过的大学是学术的殿堂，所以一些很多想做研究的人就会首先选择大学作为他们的工作地点，而且相比其他地方大学里的环境更纯粹一点，学术氛围也更加浓郁，少了些官场、职场上的尔虞我诈，所以工作环境也比较的好。而且相比其他工作，大学教师拥有暑假寒假和很多假期，相对起来课也没有高中的多，所以教学也比较轻松，所以很多人就倾向于选择大学作为工作地点。另一个原因就是因为大学看起来工资比较低，但其实待遇是比较高的，主要是因为它的隐形待遇，比如五险一金等，一些私人企业老板如果比较扣，可能就不会给员工缴纳五险一金，但是我想买全国没有任何一所高校敢冒着违法乱纪的风险去克扣教师们的五险一金。这些五险一金在当前的作用还不是特别明显，但等到养老，或者是等到养老就显得特别的重要。另外，一些高校还给教师很多隐形的福利，比如住房补贴，租房补贴等等，甚至一些高校为了引进尖端人才，可以分配住房，还有很多高校的政策是如果博士前来应聘，直接就分配一套市区的房子。当然，这种现象虽然不多但也有一些。综上所述，很多高学历的博士、硕士会放弃高薪工作，去应聘大学教师。（声明：以上图片均来自网络，以及各高校官方网站，如有侵权，请联系删除）

不知不觉中，时间来到了2020年的年末，对于全国各地的高校毕业生而言，尤其是硕士研究生，他们现在只有两件最重要的事情需要处理，一方面是硕士学位论文的写作和反复修改，另一方面是找到好的工作，不断参加各个企业的宣讲会以及各高校组织的校园招聘会。而现在这一阶段，已经有很多的高校毕业生找到了自己理想的工作，所以剩下的时间和精力都放在了硕士学位论文的写作和完善中。这不刚刚得知我们学院今年毕业的学姐学长，已经有几个确定了工作，并且还是进高校任教，成为了一名大学老师。当我和我的室友分享这件事情时，他们都表示很奇怪，甚至是难以置信，因为在他们的观念中，要想进入高校，要想成为一名大学老师，最基本的条件就是博士研究生毕业，并且还必须是来自于名校的博士研究生，不然同样没有机会的。相信和我室友持相同观点的学生一定会有很多，毕竟现在高校招聘教师的基础条件就是博士毕业，那么为什么很多的硕士研究生可以进高校当老师呢？一方面，不可否认的是，现在高校招聘教师的主流一定是博士研究生，但全国高校的数量太多了，而这些高校还会划分不同的档次，例如双一流高校、普通一本、普通二本、普通三本以及高职院校等，于是造就了一些特殊性，很多高职院校以及一些普通二、三本院校每年招聘教师时，虽主要以招聘博士研究生为主，但每年还是会招聘一些硕士研究生，只因为博士研究生很少会选择这样的高校，所以这也就是一些硕士研究生可以进入高校任教的一个原因。另一方面，还要考虑到一些专业的特殊性，尤其是当下各个高校都在加强思政教师队伍建设，所以很多高校都在大量招聘相关专业的博硕研究生，只是对于普通二、三本院校以及高职院校，为了满足教育部的相关规定，只能是放宽招聘的标准，于是很多本硕学思想政治教育专业的研究生都能够很顺利地进入高校任教，成为一名大学老师。但要想在以后的工作中更进一步，还是会选择攻读在职博士研究生，毕竟博士研究生才是大学教师的标配，也有利于之后的职称评选等事情。此外，还有一些硕士研究生之所以能进入高校，是因为他们从事的不是教学岗位，选择了高校的行政岗位，如果你也关注高校的招聘情况时，你一定会发现每年很多高校都会招聘一定数量的行政岗位，而且硕士研究生就可以报考，所以这也是很多硕士研究生进入高校的一次机会。总之，每年进入高校任教的硕士研究生每年都有很大一部分，可能是因为自己专业的原因，可能是因为把握到一次重要的机会，可能是通过行政岗转成教学岗，所以硕士研究生是有机会进入高校的，只是可能录用我们的高校都是普通大学罢了。